教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個(gè)國家的發(fā)展至關(guān)重要。怎樣傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)社會介紹篇一
一，不收費(fèi)了，國家買單。
二，不是純玩了，是學(xué)習(xí)，有教案、有作業(yè)，有計(jì)劃、有總結(jié)。
三，我們學(xué)校構(gòu)成了活動系列，持續(xù)開發(fā)校本課程。
我們一年級的社會大課堂地點(diǎn)是：北京海洋館。隨著年級升高，地點(diǎn)還會更換。
像我們這次的活動，流程是這樣的。
去之前，有布置，有準(zhǔn)備。我們給孩子看了找的北京海洋館的視頻，讓學(xué)生利用國慶節(jié)假期對海洋生物進(jìn)行必須的了解。
去的時(shí)候，老師們都有意識地引導(dǎo)學(xué)生觀察展品、動物、介紹。
參觀結(jié)束后，有作業(yè)、有總結(jié)、有反饋。一年級的學(xué)生會寫字很少，所以作業(yè)是畫一幅畫。我對外出同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識、安全意識、保管物品、衛(wèi)生意識都結(jié)合具體事例進(jìn)行了總結(jié)。
在活動過程中，我還特意留心觀察了學(xué)生的表現(xiàn)，這才是最能引起思考的一手資料，哈哈！
參觀的時(shí)候，
有的學(xué)生好奇心很強(qiáng)，每個(gè)展品都想看看，還會去看看旁邊的介紹，和同學(xué)聊一聊。
有的同學(xué)知識面很廣，看到展品就會說出相關(guān)的知識，看來平時(shí)的積累很豐富。
有的同學(xué)十分謹(jǐn)慎，只顧著關(guān)注別跟丟了隊(duì)伍，緊緊跟著老師，不敢亂走，不得不犧牲一些觀察的機(jī)會。
有的.同學(xué)只看熱鬧，東跑一圈、西跑一圈，收獲了愉快的情緒，知識嘛，就不好說了。
觀看表演的時(shí)候，
因?yàn)楸硌菔?1:00開始，有的孩子已經(jīng)著急吃東西了，于是就一邊看一邊吃。這時(shí)候我觀察到：
有的孩子觀看表演十分投入，激動地大叫、鼓掌，跟著音樂聲晃動身體，哼唱音樂。
有的孩子專心地吃，吃自我的食物，和別人交換、分享。
有的孩子能很好地兼顧，一邊吃一邊看，兩件事都沒耽誤。
也有的孩子沒吃好，也沒怎樣看，只顧著激動了。
收拾垃圾的時(shí)候，
演出半小時(shí)就結(jié)束了。臨走的時(shí)候，我要求學(xué)生把垃圾都撿到垃圾袋里，帶到外面扔進(jìn)垃圾箱（這個(gè)在活動之前就教育過，要求孩子準(zhǔn)備垃圾袋了）。然后我就巡視了幾次。
我發(fā)現(xiàn)，在吃的時(shí)候，有很多孩子就注意到不掉渣、不亂扔，放進(jìn)自我的垃圾袋了，所以腳下干干凈凈，不給別人添麻煩，也不給自我添麻煩，幾乎不用撿。
有的孩子動作很快，發(fā)現(xiàn)自我腳下有垃圾，趕快撿起來。
個(gè)別孩子吃的時(shí)候好像很放開，自我的周圍全是細(xì)碎的食物殘?jiān)?，幾乎無法收拾。
還有的孩子帶的水、飲料弄撒了，到處流，既不好打掃，還弄得到處都是，踩一腳黏糊糊的。
收拾完以后，我們從海洋劇場出去找里一塊地方繼續(xù)吃。
有的孩子吃完了，就和同學(xué)們聊天。
有的孩子沒吃完，就繼續(xù)吃。
有的孩子和別人交換食品。
個(gè)別孩子閑著沒事兒，滿地亂爬，我用這個(gè)詞真的一點(diǎn)兒都沒夸張，的確是滿地亂爬。我制止一次，還爬，制止兩次，還爬。至于臟不臟，不去想。別人會不會笑話，不去想，只圖一時(shí)的痛快。這倒也貼合孩子的天性。
參觀之后，
中午了，陽光很好，海洋館也參觀完了，于是就出去曬太陽，到草坪上自由奔跑玩耍。
有的孩子和好朋友一齊玩游戲，什么編花籃、一網(wǎng)不撈魚、老狼老狼幾點(diǎn)了。有秩序，玩得開心。
有的孩子到處亂跑，你追我趕，釋放激情。但也容易讓人擔(dān)心安全，于是我會不停地過去提醒幾句。
有的孩子自我躲在一邊，玩自我的游戲，看來很喜歡獨(dú)處，但也讓人擔(dān)心孩子是不是合群。
有的孩子會玩、會相處，很大度，即使和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，也不放在心上。
有的孩子心思細(xì)膩，遇到一點(diǎn)兒小事就不高興，找老師告狀。
最后看看保管物品。
每到更換場地的時(shí)候，我都會提醒好幾次，帶好自我的東西，因?yàn)槭切『⒆樱怨庹f帶好東西還不夠，我都是說到具體事物，檢查自我的書包和水杯（平時(shí)放學(xué)就會說，檢查4件東西：書包、飯兜、水杯、小黃帽。）。
最后的結(jié)果是：
快離開的時(shí)候，一位同學(xué)在隊(duì)伍中撿到一件校服上衣。我當(dāng)時(shí)想到可能是我們班的同學(xué)丟的，于是就讓這位同學(xué)拿回了學(xué)校。
到了學(xué)校，有一位同學(xué)說，水杯丟在了車上。我趕快打電話聯(lián)系駕駛員。
這時(shí)候，又一位同學(xué)說，他的水杯也丟了，我問丟在哪里了，說在海洋館了。我說當(dāng)時(shí)你怎樣不說呢？孩子沒說話，我猜可能沒敢說，怕被批評，但也可能是當(dāng)時(shí)沒想起來。我也沒辦法了。
走進(jìn)社會介紹篇二
落日的余暉灑落在地面上，可見那逐漸拉長又逐漸縮短的人影，與地面上的金黃色彩交相輝映。走在返回途中的我們，即便我們拖著疲憊的身軀，也遮擋不住那童真臉頰上烏黑眼睛閃爍著的興奮光芒，那是理想學(xué)子面對困難的獨(dú)有堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冏咴谧呓鐣穆飞稀?/p>
走進(jìn)吉利汽車廠，那一輛輛嶄新的汽車是中國走向世界的腳步；那一臺臺多功能機(jī)器是中國逐漸輝煌的歷程；而那一位位不敢放松的工程師放不下人民的安全，放不下國家的信譽(yù)，他們是中國成就輝煌的默默付出者。作為一家民營企業(yè)，擁有數(shù)家分區(qū)與億萬畝廠地是他們的`驕傲，是國家的驕傲，更是我們的驕傲。走向社會的我們正如走向世界的吉利，朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)向上。
走進(jìn)賣家買家的情感，通過一張張充滿關(guān)心的調(diào)查問卷，通過一筆筆水墨組成的線條，通過被采訪者那關(guān)切的眼神，我體會到了社會的溫馨美滿，體會到了人們的支持與關(guān)切，但是誰不知社會也有殘酷，冷漠的一面。在他們冷冰冰的語氣中，在他們不耐煩的行動中，在他們永不綻放的笑容里，我讀出了一絲繁忙與雜亂，更多的是無奈與不情愿。一次次的拒絕并沒有使團(tuán)隊(duì)放棄調(diào)查，而那烏黑眸子里的光芒越發(fā)堅(jiān)定，致使我們不斷尋問自己“誰沒有急事呢？”我們發(fā)現(xiàn)，越有這樣的心態(tài)，我們越能將心比心，越能堅(jiān)定調(diào)查，越能收獲滿滿。這是來自少年的進(jìn)步，這也是來自社會的進(jìn)步！
走進(jìn)社會介紹篇三
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會競爭中的機(jī)會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我在暑假到了衛(wèi)生服務(wù)站，開始了這個(gè)暑期的社會實(shí)踐。服務(wù)站的工作，看似簡單，其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的，要求工作人員認(rèn)真細(xì)致，工作時(shí)不但自己明白，更重要的是服務(wù)對象明白。就像辦理老人證的時(shí)候，老人們不懂，我們就要通過講解使其明白。有時(shí)候，會遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人，這時(shí)，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動之以情。
在服務(wù)站一個(gè)月，我有一個(gè)非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個(gè)人都對我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂融融，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來的人都感到十分的滿意;在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學(xué)忠社區(qū)成為了和諧的家園。
面對社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報(bào)刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我協(xié)助居委會舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓學(xué)忠社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會如何用法律手段來保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)守法的公民。
我要感謝居委會的全體人員，是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑期社會實(shí)踐;讓我的社會實(shí)踐變得不同，讓我學(xué)到了更多的社會經(jīng)驗(yàn)，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財(cái)富。
當(dāng)我們在社會實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實(shí)踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識?？傊谶@次社會實(shí)踐中，我真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會經(jīng)驗(yàn),這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
這次社會實(shí)踐對我意義非凡.雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!學(xué)習(xí)的這段時(shí)間還讓我學(xué)會了處理各種人事關(guān)系，科室里面醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生與醫(yī)生的關(guān)系，護(hù)士之間的關(guān)系，醫(yī)生與病人及家屬的關(guān)系等等。最大的體會就是不要把自己看的太了不起，做人低調(diào)做事高調(diào)。所謂三人行必有我?guī)煟覀円獙W(xué)會學(xué)習(xí)。在實(shí)踐期間，我?guī)兔与娫挕⒄砦募?、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會的眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗(yàn)。
1.關(guān)于社會的實(shí)踐報(bào)告。
走進(jìn)社會介紹篇四
今天天氣特別晴朗，風(fēng)和日麗，我和爸爸、媽媽還有我的好朋友一起出發(fā)前往鄭州市社會福利院，看望生活在那里的人們。
路上媽媽告訴我們說，她已經(jīng)從福利院工作的阿姨那里了解過了，福利院里住著一群“大孩子”們，雖然他們有些特殊，但他們非常天真可愛，對人特別熱情，讓我們不要害怕。在我的認(rèn)知里，這些孩子應(yīng)該都是因?yàn)闅埣不蛘咧橇栴}而遭到父母遺棄的小孩子。我保證我不但不會害怕他們，而且我相信我一定能和他們快樂的相處，我可是我家里的一枚大開心果呢。
為了這次的福利院之行，我和媽媽做足了準(zhǔn)備工作。我們采買了牛奶，火腿腸，面包，點(diǎn)心等豐富的食物。我為了能和小朋友和睦相處，還特意買了一大包棒棒糖，想著萬一我遇到搞不定的孩子時(shí)，突然變出一支棒棒糖，小朋友肯定會開心起來的，棒棒糖可是所有孩子的最愛。到達(dá)福利院后，我們在院長王伯伯的帶領(lǐng)下來到了操場上，院長說孩子們正在操場上進(jìn)行鍛煉活動。一看到操場上的人，大吃一驚的`我忍不住叫了一聲“啊”，這就是媽媽和院長說的“孩子們”嗎？他們分明是一群大人啊，而且一看就知道是智力有問題的大人，這哪是我想象中的孩子呀。他們有的在操場上跟著音樂跳舞，有的在玩皮球，看著滾來滾去的皮球開心的拍著手笑，看到有人來了，正在跳舞的一個(gè)叔叔開心的手舞足蹈，嘴里不停地對著媽媽叫“阿姨，阿姨”，突然間又跑了過來，一伸手就要拉我，嚇得我直往媽媽身后躲。院長伯伯急忙告訴我們說：“其實(shí)他是喜歡你們，想要你和他們一起跳舞呢，這些孩子看著年齡大，可他們大多數(shù)人也就是四五歲孩子的智力，最開心的就是玩耍了，他們很天真，不會攻擊人的?！闭f實(shí)話，看著他們差不多一樣的臉，我心里還是有點(diǎn)害怕的，但我還是走到了操場上和他們一起跳起了廣場舞。我能感覺到他們特別開心，不一會我們就從跳舞變成了你追我趕的抓人游戲，玩的不亦樂乎。
雖然他們是殘疾人，而且大部分人智力有缺陷，但他們特別有禮貌，當(dāng)我把帶過去的面包和牛奶分給他們吃的時(shí)候，他們沒有人爭搶，都像小學(xué)生一樣端端正正的坐在桌子邊上等著，拿到吃的會一臉笑容的對著我說“謝謝姐姐”。當(dāng)我和好朋友一起為他們表演節(jié)目，唱歌跳舞時(shí)，他們會很認(rèn)真的給我們打節(jié)拍，鼓掌，你能說他們不可愛嗎？他們中有好多人多才多藝，他們用彩陶捏出的卡通人物惟妙惟肖，精致可愛；用鐵絲編出的巨龍栩栩如生，編出的變形金剛威武霸氣；用銅絲做出的掐絲漆畫美輪美奐。我剛一進(jìn)到他們的手工坊里，就被這些作品深深的迷住了，真的是太精美了！我毫不猶豫的拿出了我的零花錢買了好多的愛心手工藝品，爸爸也很贊成，還資助我錢呢。我心里也美滋滋的，這也算我獻(xiàn)上的一份愛心呀。
我們要回去了，拉著我一起跳舞的叔叔站在二樓走廊上不停揮手，叫著“阿姨，姐姐，阿姨，姐姐”，舍不得我們走，我的心里酸酸的，生活在幸福家庭里的我是那么的快樂，根本體會不到這些殘疾人的痛苦。這些叔叔阿姨們因?yàn)闅埣捕贿z棄是不幸的，但他們又是幸運(yùn)的，生活在福利院里，被院長伯伯和護(hù)工阿姨們當(dāng)做自己的孩子無微不至的照顧著。他們真的是一群永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)天真的孩子，我有時(shí)間一定會和媽媽再來看望他們，我也希望有更多的人能夠關(guān)愛這些生活在福利院里的殘障人，給他們送來更多的關(guān)愛和幫助。
走進(jìn)社會介紹篇五
社會是個(gè)大家庭，也是個(gè)大染缸又是一個(gè)大學(xué)堂，所以說社會上形形色色陳雜俱全學(xué)不盡學(xué)。
社會上什么人都有什么人都要交什么事還得會，所以至少要懂得待人接物，俗話說在家不會迎賓客出外方知少主人。還得豁達(dá)開朗，因?yàn)樵谏鐣想y免要受點(diǎn)委屈，還得善于學(xué)習(xí)經(jīng)一識長一智。雖受委屈要善于總結(jié)歸納，受委屈的同時(shí)也是長知識的經(jīng)歷，并切勿斤斤計(jì)較小雞肚腸，用海納百川的胸懷來接受人生的喜怒哀樂。學(xué)會包容學(xué)會廣結(jié)善緣，善因結(jié)善果。學(xué)會釋懷學(xué)會放下，拿得起也放得下，就如品茶論禪一樣，滿滿的'喝下去，空空的放下來慢慢得在嘴里啜苦回甘。
人在江湖身不由己這句話人們已耳熟能詳，其實(shí)也是告訴我們在社會上要學(xué)會交朋識友要合群，切勿自我為軸心。不管在工作上還是友誼間都要顧全大局，換位思考。你給人負(fù)出的是溫暖，人賜你的是信任，你給人的是幫助，人給你的是感恩。人也要學(xué)會感恩知恩圖報(bào)，處世正直用心待人。
惡有惡報(bào)善有善報(bào)好人有好報(bào)，其中的哲學(xué)內(nèi)涵就是告訴我們平日所行的因果關(guān)系，種瓜得瓜種豆得豆，為惡者的狴犴之災(zāi)，為善者的甘貽之報(bào)。因此出來社會必須以禮待人，非禮勿視。廣結(jié)善緣多結(jié)交肝膽相照的朋友，在家靠父母在外靠朋友，多個(gè)朋友多條路，有了朋友路好走。但又要慧眼識人明辯忠奸，近君子而遠(yuǎn)小人也。
例如迷煙事件，碰磁事件還有是醫(yī)托和換假幣事件都是一些小人利用人性的貪婪圖小利或人的惻隱之心來為惡，就說迷煙事件吧！當(dāng)事人會故意借問路或找人趁機(jī)在你面前抖抖煙察你神志有異時(shí)，然后就從口袋里拿出一大捆作廢的外國鈔票來和你兌換鈔票而謊稱外鈔的價(jià)值，吹得天花亂墜讓你縱欲膨脹并在迷煙的作用下使你神志恍惚失去辨別能力而掏出鈔票為其購買作廢外幣。還有現(xiàn)在流行的碰磁事件，老人故意身上擦點(diǎn)傷然后看你的車臨近時(shí)他趁機(jī)倒下來擾亂你的視覺誣賴你，你看他身上有傷就會驚慌失措很隨意得答應(yīng)碰磁者的要求。再如醫(yī)托事件，就是醫(yī)托者受雇以某醫(yī)療機(jī)構(gòu)，利用患者病急亂投醫(yī)的心理和壓低醫(yī)療費(fèi)的手段來吸引誘惑病患家屬，誘導(dǎo)病患者轉(zhuǎn)醫(yī)。故而人在社會要識大體明事理。
社會是個(gè)大家庭，又是個(gè)大染缸，因此在社會上不但要善交還要善辨，明辯是非。還要出污泥而不染浸泡在五顏六色的大染缸里主色基調(diào)不減，輔色基調(diào)不沾。也就是說身正心正無所畏懼。
走進(jìn)社會介紹篇六
1.初步認(rèn)識小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要內(nèi)容，減少對小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望。
2.能大膽訪問小學(xué)老師和小學(xué)生，并能用繪畫，語言等方式表達(dá)自己的所見所想。
3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
活動準(zhǔn)備。
1.先與擬參觀的小學(xué)聯(lián)系，請小學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2.觀看教師教學(xué)資源《走進(jìn)小學(xué)》，對小學(xué)有初步印象。
3.事先請家長幫助把幼兒提出的有關(guān)小學(xué)的問題記錄下來，夾在“問題樹”上。
4.幼兒自備便于攜帶的小本子和筆。
5.有條件的殼攜帶數(shù)碼相機(jī)或錄像機(jī)。
活動過程。
1.參觀前的準(zhǔn)備：
(1)觀看教師教學(xué)資源《走進(jìn)小學(xué)》，對小學(xué)形成初步印象。
(2)向幼兒介紹要參觀的小學(xué)名稱及具體地點(diǎn)。
(3)引導(dǎo)幼兒觀察“問題樹”，將自己感興趣的問題記錄在自己的小本子上，引發(fā)幼兒有目的.的參觀小學(xué)。
(4)提出參觀的注意事項(xiàng)。請幼兒參觀時(shí)，注意觀察，尋找問題的答案。提示幼兒注意安靜參觀，小聲講話，以免影響哥哥姐姐上課;同時(shí)注意安全。
2.參觀學(xué)校。
(1)參加升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式與幼兒園的不同。
(2)學(xué)校老師以歡迎的語氣帶領(lǐng)幼兒分別參觀學(xué)校的整體環(huán)境，如教室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、大隊(duì)部、操場、廁所、飲水處等，了解他們的功能，并比較和幼兒園的不同。
如生活方面：男女廁所在哪里?怎樣區(qū)別?
學(xué)習(xí)方面：教室里的桌椅怎樣擺放?講臺有什么作用?
娛樂方面：操場上有什么?可以干什么?
教師提醒幼兒回憶自己的問題，鼓勵(lì)幼兒向小學(xué)老師提問。
(3)幼兒與小學(xué)生同上一節(jié)課，了解小學(xué)生是怎樣上課的，感受學(xué)習(xí)的氛圍。如“小學(xué)生的課桌上擺什么東西?小學(xué)生上課怎樣回答問題?”。
(4)課后觀察小學(xué)生課間10分鐘，提醒幼兒記清楚課間哥哥姐姐都做了那些事。
采用一帶一的方式，請小學(xué)生帶幼兒活動。幼兒可向他們提出自己想了解的問題，請小學(xué)生回答。
3.回園組織幼兒談話。
(1)請幼兒結(jié)合自己小本子的記錄，自由發(fā)言，說一說對學(xué)校的印象。
(2)按參觀順序回憶看到的內(nèi)容，說一說小學(xué)和幼兒園不同的地方。有條件的可引導(dǎo)幼兒觀看參觀小學(xué)時(shí)的照片或錄像。
(3)引導(dǎo)幼兒回憶“好擔(dān)心”教育活動中涉及到的所擔(dān)心的問題。討論：這些問題解決了嗎?還有哪些擔(dān)心的問題?引導(dǎo)幼兒一起想辦法解決。
(4)小任務(wù)：請幼兒把已解決的問題答案，還想了解的問題，以及自己向家長或鄰居家的哥哥姐姐搜集的關(guān)于學(xué)校的資料等畫下來，夾在“問題樹”上，引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流。
走進(jìn)社會介紹篇七
暑期的時(shí)候，為了鍛煉自己也為了賺取零花錢，我選擇去打工，七八月份的江城是炎熱的，太陽好像要將世間的一切灼燒掉，公共汽車的尾巴在肆無忌怠的噴灑著嗆人的煙霧，一棵棵樹上的葉兒，聳拉著腦袋，無精打采的，好像對一切提不起半點(diǎn)興趣。在放假的每天早上我和幾個(gè)同學(xué)六七點(diǎn)就外出找工作，因?yàn)樵谠缟现挥袗灍岬臍庀ⅲ瑓s沒有灼人的陽光，到了中午十一二點(diǎn)再回來，下午還要繼續(xù)去尋找，剛開始我們還是挑三揀四，嫌這臟，嫌那累。于是，在那三天我們終于體味到出了學(xué)校和家庭我們什么都不是，沒有人會關(guān)心，照顧你。能依靠的就只有自己。由于人家看我們年紀(jì)小，又是短期工。都是毫不猶豫的拒絕，被汗水浸泡的衣物，口干舌燥。灌了鉛似的雙腳，提也提不起來。白天最大的奢望就是晚上可以早點(diǎn)回到宿舍，可以全身浸泡在冰冷的水中和躺在涼席上，什么也不用做，什么也不用說。那該有多好，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，已經(jīng)徘徊三四天了，工作依然沒有任何進(jìn)展，口袋中金額有限，再加上家中不斷催促我們回去，我們陷入了兩難的境地。我們自己也在不斷在反思自己這樣做到底有沒有意義，到底能不能成功。別的同學(xué)都在家里舒舒服服的玩樂，我們卻還在這里忍受著苦難，白眼，輕視。我不斷的提醒自己，咬咬牙在堅(jiān)持一下就過去了，可能是老天被我們的誠意感動了吧！在熟人的介紹下我們終于找到一份搬運(yùn)的工作。雖然會很累，但讓我們欣喜不已。經(jīng)過了這幾天，早已將我們的傲氣，耐心磨滅殆盡，對于我們來說，找到事情就什么都好，已經(jīng)不在乎苦和累了。
溝通難。
對于同齡人，我們有相同的愛好和話題，溝通起來沒有障礙和代溝，但是對于我們這個(gè)年齡者外的人我們本能的會抱有敵意和疏離，所以我們害怕去和他們打交道，接觸。但我們終究會走出社會，向著更廣闊的天地去發(fā)展，去翱翔。出來找工作的同時(shí)，我們需要向別人了解情況，打聽事情。我們幾個(gè)你看我，我看你，都不愿去做那個(gè)出頭鳥，站在大街上，車龍水馬，人頭攢動。我們只有在那里傻站著，寧愿在陽光下站著，也不愿去問別人路怎么走，漠然的人群，走動的時(shí)間。多想有個(gè)人可以像家人那樣幫助自己，換來的只是冷眼。我們真正的認(rèn)識到這個(gè)社會的殘酷，能夠依靠的只有自己。于是我們想出一個(gè)折中的辦法，那就是明明不渴，卻還是從省吃儉用的錢中掏出錢來去買水喝，然后再去向老板打聽路，盡管我們依靠了別人的幫助才解決了辦法，但我們還是很開心，畢竟這是我們第一次走出社會，靠自己的能力獲得了成功，經(jīng)過了兩個(gè)月的'磨練，我想自己不再是一個(gè)不敢跟陌生人打招呼就害怕的人，我鍛煉了自己，不在膽小，害怕。增強(qiáng)了自己溝通，與人打交道的能力。
做事難。
在工廠里，每天將近四十度的溫度，太陽的炙熱幾乎可以燒毀世間的一切，人處于那種情況下，只有屈服，我們公司的廠房沒有空調(diào)，只有幾臺老舊的破電扇，在那里咿呀咿呀的發(fā)出煩人的聲響。人光在那里站著，就能出一身的汗，我們不僅不能在電扇下休息，還要扛幾十斤重的箱子，來回奔動。在樓房的頂層，那里真讓人心煩，連讓人呆下去的欲望都沒有。觸目可及之處，擺的皆是箱子，空氣也是帶著絲絲熱氣?？諝獾牟涣魍ǎ杏譀]有電扇，我們的戰(zhàn)場就在那里，搬箱子，望不到盡頭的箱子，很多，很重，我們才做一會兒，渾濁的汗水就順著臉頰而下，滴落在衣服上，有時(shí)候，就直接用衣服擦洗，更顧不上干凈不干凈。因?yàn)樵俪鰜淼臅r(shí)候，衣服都是一種顏色了，雖然在那樣的條件下我們在苦苦咬牙在支撐著，在困境中彼此相互打氣，其中也不乏自娛自樂，衣服打濕了，美其名曰“免費(fèi)蒸桑拿”衣服不倫不類“犀利，潮流，每天這樣的生活下，我們保持著積極樂觀向上的狀態(tài)，迎接著不斷的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，任務(wù)蠻急，就要求我們絲毫不能有懈怠，不斷的勞作，有幾次，一天搬上百個(gè)箱子，渾身上下酸痛，連飯都不想吃了。加班是常事，而且經(jīng)常忙到九點(diǎn)多，晚上坐在草坪上看著零星的星星，任微風(fēng)將身上的汗?jié)纱蹈桑瑑?nèi)心就會獲得短暫的祥和，真想直接躺在草坪上直接睡得了。
堅(jiān)持難。
生活過得十分的緊湊，很少會有假期，在那里就去過幾個(gè)地方，也不熟悉環(huán)境，最難過的不是困難，而是每天平淡無奇的生活，這對于我們來說每天重復(fù)一成不變的生活，尤其困難，那顆年少不安分的心按捺不住，面對繁重的勞務(wù)，沒有假期，沒有新奇。我們幾次都想放棄，但一想到當(dāng)初為了工作而受的苦，我不斷的告誡自己，一定不能放棄要堅(jiān)持。沒有試過外面的飯菜你永遠(yuǎn)不知道原來學(xué)校的飯餐是多么“美味”。中午到外面吃飯是一件最愚蠢的事情，驕陽似火，烈日當(dāng)空，我想就是雞蛋放在那里也會被烤熟的。路程也相對來說有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。所以一般在公司訂餐，貴得嚇人不說，還特別難吃。那飯菜還真不是一般人吃得習(xí)慣的，生不生的，有的還經(jīng)常沒有鹽，但是我們卻不得不艱難下咽，實(shí)在是太累，太餓了，流太多的汗，消耗太多的體力，肚子經(jīng)常唱“空城計(jì)”，一般飯經(jīng)常吃到一半就倒了，直罵做菜的人浪費(fèi)。日子在一天天過去，我們每天都在板著指頭數(shù)日子，有人說：“在學(xué)校我們拿錢混日子，在這里我們拿日子混錢”。真的是這樣啊！做不難，難的是堅(jiān)持下去。我們終于還是堅(jiān)持走到了最后。
學(xué)會做事。
在家里我們可以過著“衣來張口，飯來伸手”的日子，不用為每天的吃喝而擔(dān)心，但是在外面我們離開了家庭學(xué)校，獨(dú)自生活。能夠依靠的只有自己，面對工廠里許多自己以前沒有接觸過的東西和物品，都需要我們快速的掌握和使用，畢竟人家需要你為他創(chuàng)造利潤而不是養(yǎng)你吃閑飯的。第一天，我們幾個(gè)被分到幾個(gè)不同的部門去實(shí)習(xí)，我一去就要求去拉叉車，我簡直傻眼了，那么重的大家伙，還要拉東西，真懷疑是不是故意刁難我的，但是沒有辦法呀，人在屋檐下不得不低頭，估計(jì)我都沒有他重，硬著頭皮去推，發(fā)現(xiàn)它根本提聽我的，到處亂跑，將箱子也撞到好幾個(gè)，我都有想落荒而逃的念頭了，但自己比他人差嗎？怎么可能在第一天就當(dāng)逃兵。于是我先仔細(xì)觀察別人是怎么做的，發(fā)現(xiàn)別人根本不是用蠻力去拉它，而是將握方向的地方掌握好，很輕易的就拉好了，我試了幾下，情況才稍微好了點(diǎn)，雖然說沒有運(yùn)用自如，但還是沒有出大差錯(cuò)。到最后走的時(shí)候，我們已經(jīng)熟練的掌握了，已經(jīng)可以將叉車當(dāng)“滑板車”來開了，一味的抱怨，只會讓時(shí)間消逝，成功的機(jī)會白白溜走。只有為成功找方法，不為失敗找借口，你的人生才會走向輝煌。
人好。
在家里父母總在不斷告誡自己，外面的壞人多，不要輕易相信別人。也看過太多的電影或者聽到太多的人講述這個(gè)世界壞人最多，要有警惕心，畢竟，防人之心不可無嘛！總是將主管描繪得青面獠牙，吃人不吐骨頭的主，于是在剛?cè)サ膸滋欤易鋈魏问乱恢倍际切⌒囊硪?，勤勤懇懇。生怕惹得主管不高興，人家給你小鞋穿，過了幾天才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還好人多的，主管人很好，也很和善，體貼，看我們做工苦，年齡小，所以一般都會教我們休息，喝冰糖水，降溫，補(bǔ)充體力。更有部門的幾個(gè)“姐姐”對我們蠻好，公司有規(guī)定不準(zhǔn)帶食物進(jìn)去。經(jīng)常就偷偷的趁領(lǐng)導(dǎo)和主管不注意。帶給我們零食吃。離別總是那么讓人惆悵和不舍，生活了幾個(gè)月，已經(jīng)成了很好的朋友，走的時(shí)候太匆忙，連道別的話語都來不及說。更有在暑期認(rèn)識的大學(xué)生幾位工友，我們之間建立了深厚的友誼。我們一起暢談理想，暢談人生。在他們身上我懂得了很多，學(xué)會了很多。生活在這同一片天空下，卻無法訴說，人生的無奈之處大概也在如此吧！只有寄情于文字中，讓文字帶著我深深的思念和祝福，希望他們生活都幸?？鞓贰：萌似桨惨簧?。
景色好。
由于我們那里是經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，景色十分優(yōu)美，社區(qū)更是干凈，漂亮。綠化面積很大。人也大多是上班一族。一到晚上，歡聲笑語，人頭攢動。載歌載舞。大人，小孩。隨著震耳的音樂聲，不斷起舞。更有交際舞，民族樂曲。老年人，中年婦女，若無旁人，活力四射。真的很佩服，在這里我看到了久違的鄰里之間的情誼，沒有別處人們因?yàn)榉纻涠艚^的心墻，這里是一片歡笑的海洋。上班的人們在下班之后盡情的揮發(fā)著自己的熱情。落日的夕陽很唯美，歷經(jīng)沉浮的老年人看淡了風(fēng)云，就著一部收音機(jī)，緊閉的雙眸，在回憶年輕時(shí)璀璨的的記憶。小孩在廣場上盡情玩耍嬉戲。我喜歡坐在柔柔的草坪上，看落日，看人群。感覺是那么的舒適和滿足。一天的勞累也在回憶中慢慢消散。
面好。
現(xiàn)在還在懷念那里的一家面館，在我們下班之后，第一件事就是洗澡，白天衣服經(jīng)常是干了又濕，都是汗水，衣服也結(jié)了一層層白色的鹽巴痕跡，衣服也全是汗味，不敢出去見人呀！就著夕陽的光輝沒入地平線。我們才出去吃飯。那家面館很破，本來不是很大的面館再加上幾張座椅更加擁擠，屋里就幾架看不清楚的年代的電扇，讓我不得不懷疑面能不能吃，但經(jīng)不住老姐的介紹和絡(luò)繹不絕的人群進(jìn)了進(jìn)去。外面是驕陽，以為里面也很熱的，但是發(fā)現(xiàn)很有些清涼，老板人很和善，幾次就混熟了，面很細(xì)膩，很滑，一嚼就碎。仔細(xì)品嘗發(fā)現(xiàn)有一股很熟悉的味道，想了許久才發(fā)現(xiàn)那是家的味道，溫暖，可口。讓人年以忘懷。
也許人的成長只在一瞬之間，我們終究會走出家庭和學(xué)校象牙塔般的庇護(hù)。迎接挑戰(zhàn)，人的一生就是不斷與困難，挫折作斗爭中成長的，是雄鷹終究會翱翔于九天之上，是海燕就要搏擊風(fēng)雨，接受暴風(fēng)雨的洗禮。是湖水就有排除萬難，才能匯入江海。夾縫中求生存，不屈不撓，才有可能長成堅(jiān)韌，雄偉的萬年松，或許風(fēng)雨過后不一定有彩虹，但彩虹一定會出現(xiàn)在暴風(fēng)雨后。
走進(jìn)社會介紹篇八
周四早晨剛從食堂回到教室，遇到了同桌，他便向我說起星期三晚自習(xí)放學(xué)所看到的一件事。
“昨晚又有人打架了?！彼叿瓡呎f道。
“打架？這有什么值得說的？”在我的腦里，“打架”這個(gè)詞雖然不太深，但也并不是件大事。
“你不知道，砸車的，是砸一輛粉紅色的小轎車?！彼恼Z氣有點(diǎn)急促?！白蛲砘丶衣愤^網(wǎng)吧門口，發(fā)現(xiàn)圍了一大群人，看看才知道是打架的，人們都在砸車，還有幾個(gè)在搬大石頭砸車，”他在桌前給我比劃了個(gè)形狀：“你不知道，那車玻璃都被砸碎了，有一個(gè)女的在陰暗的角落里喊著，她是哭著喊的，聲音發(fā)啞，說‘不要砸了！不要砸了！’唉，可惜啊，沒人理她那一套，我認(rèn)為那個(gè)車應(yīng)該是那個(gè)女的的?！?/p>
“唉?！蔽覈@了口氣：“難道沒有一個(gè)人勸嗎？”
“哪里??？誰敢勸？圍了好大一群人都在看，那場面太激烈了?！?/p>
“報(bào)警也沒有??？”
“去，這種事我見著多了，哪有什么人說報(bào)警的？”
我沉默著，心想：社會中的看客現(xiàn)象真的越來越多了，不勸就罷了，連報(bào)警的勇氣都沒有。同桌好像看透了我的心思：“你也不想想，就算報(bào)了警，警察會及時(shí)趕到嗎？現(xiàn)在社會誰不知道，不是那些不正經(jīng)的人多了，就連治安的人，他們也害怕自己有危險(xiǎn)啊，唉，不負(fù)責(zé)的人到處都是。”
是啊，老百姓的生活又好在哪里？想起家里，那鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的糧食都被卡死了，只能賣給所謂的“糧管所”。糧價(jià)低低的，以前還有幾個(gè)糧販來收購，都是跑到各家各戶，挨家挨戶地問，他們給的糧價(jià)也高。現(xiàn)在倒好，有糧食出不出去，有物沒錢不能還賬。
不舉別的例子，就舉我自己吧。在育才上學(xué)，一學(xué)期開學(xué)什么培養(yǎng)費(fèi)、書本費(fèi)、學(xué)費(fèi)，交起來一千多，還好，免幾百呢。有的剛考進(jìn)來分?jǐn)?shù)少了，一次性交個(gè)9000多，還有每個(gè)月的伙食費(fèi)200多，強(qiáng)制性訂的牛奶費(fèi)，水費(fèi)……唉，什么叫教育事業(yè)？還以民為本呢，全校老師都知道，校長用我們這些學(xué)生的學(xué)費(fèi)買了好幾輛上百萬的車，要知道，他用的不是他的工資，是我們這些農(nóng)民孩子交的錢??！那是我們父母日夜奔波，辛辛苦苦地掙來的血汗錢哪！還什么教育的傳播者，明明是教育的剝削者。
經(jīng)濟(jì)場合上，商人們都爭著搶生意，一家比一家賣的價(jià)錢低，不是我在這里說什么不妥的話，全是一群蠢貨，沒有一點(diǎn)智商意識。他們生意多了，尤其是賣那些礦物質(zhì)的，當(dāng)然，這些也與國家的政策有關(guān)。價(jià)格便宜了，外國人就會趁著這個(gè)好機(jī)會使勁的購買，存起來。他們知道，資源越來越少，物以稀為貴，別看你中國是個(gè)資源大國，日后你資源越來越少，我再把廉價(jià)從你那兒買來的東西翻幾倍價(jià)錢賣給你?？梢韵胂蟀?，那里面的利潤多大！政府啊，國家機(jī)關(guān)參與的人不是很多么？我想問問那些參與的.人，他們真正為了人民的利益有多少人？負(fù)責(zé)的有多少人？洋人在中國投資辦廠，雇用中國的農(nóng)民工，每年只給那么一點(diǎn)工錢，獲取的暴利可想而知。也許你會問：“那些官員會讓著他們嗎？”呵呵，你有想過嗎？那些暴利里，有一部分是歸屬他們的，當(dāng)官的只要自己有益，哪顧老百姓死活！回首歷史潮流，無論國家強(qiáng)大與否，戰(zhàn)爭還是和平，始終受壓迫的人還是咱們的百姓，他們太老實(shí)，太易滿足，只要有吃有喝的就夠了，夠家庭開支就夠了。
我們是祖國的花朵，長大一定要為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。盡管在老師的眼里，分?jǐn)?shù)高的人是好學(xué)生，但我們要牢記學(xué)習(xí)的目的：服務(wù)社會，報(bào)效祖國！
注：也寫這么多了，時(shí)間很緊的，望各位諒解一下，下次再補(bǔ)充。
走進(jìn)社會介紹篇九
周四早晨剛從食堂回到教室，遇到了同桌，他便向我說起星期三晚自習(xí)放學(xué)所看到的一件事。
“昨晚又有人打架了。”他邊翻書邊說道。
“打架？這有什么值得說的？”在我的腦里，“打架”這個(gè)詞雖然不太深，但也并不是件大事。
“你不知道，砸車的，是砸一輛粉紅色的小轎車?！彼恼Z氣有點(diǎn)急促?！白蛲砘丶衣愤^網(wǎng)吧門口，發(fā)現(xiàn)圍了一大群人，看看才知道是打架的，人們都在砸車，還有幾個(gè)在搬大石頭砸車，”他在桌前給我比劃了個(gè)形狀：“你不知道，那車玻璃都被砸碎了，有一個(gè)女的在陰暗的角落里喊著，她是哭著喊的，聲音發(fā)啞，說‘不要砸了！不要砸了！’唉，可惜啊，沒人理她那一套，我認(rèn)為那個(gè)車應(yīng)該是那個(gè)女的的。”
“唉?！蔽覈@了口氣：“難道沒有一個(gè)人勸嗎？”
“哪里?。空l敢勸？圍了好大一群人都在看，那場面太激烈了?！?/p>
“報(bào)警也沒有啊？”
“去，這種事我見著多了，哪有什么人說報(bào)警的？”
我沉默著，心想：社會中的看客現(xiàn)象真的越來越多了，不勸就罷了，連報(bào)警的勇氣都沒有。同桌好像看透了我的心思：“你也不想想，就算報(bào)了警，警察會及時(shí)趕到嗎？現(xiàn)在社會誰不知道，不是那些不正經(jīng)的人多了，就連治安的人，他們也害怕自己有危險(xiǎn)啊，唉，不負(fù)責(zé)的人到處都是?！?/p>
是啊，老百姓的生活又好在哪里？想起家里，那鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的糧食都被卡死了，只能賣給所謂的“糧管所”。糧價(jià)低低的，以前還有幾個(gè)糧販來收購，都是跑到各家各戶，挨家挨戶地問，他們給的糧價(jià)也高?，F(xiàn)在倒好，有糧食出不出去，有物沒錢不能還賬。
不舉別的例子，就舉我自己吧。在育才上學(xué)，一學(xué)期開學(xué)什么培養(yǎng)費(fèi)、書本費(fèi)、學(xué)費(fèi)，交起來一千多，還好，免幾百呢。有的剛考進(jìn)來分?jǐn)?shù)少了，一次性交個(gè)9000多，還有每個(gè)月的伙食費(fèi)200多，強(qiáng)制性訂的牛奶費(fèi)，水費(fèi)……唉，什么叫教育事業(yè)？還以民為本呢，全校老師都知道，校長用我們這些學(xué)生的學(xué)費(fèi)買了好幾輛上百萬的車，要知道，他用的不是他的工資，是我們這些農(nóng)民孩子交的錢??！那是我們父母日夜奔波，辛辛苦苦地掙來的血汗錢哪！還什么教育的傳播者，明明是教育的剝削者。
經(jīng)濟(jì)場合上，商人們都爭著搶生意，一家比一家賣的價(jià)錢低，不是我在這里說什么不妥的話，全是一群蠢貨，沒有一點(diǎn)智商意識。他們生意多了，尤其是賣那些礦物質(zhì)的，當(dāng)然，這些也與國家的政策有關(guān)。價(jià)格便宜了，外國人就會趁著這個(gè)好機(jī)會使勁的購買，存起來。他們知道，資源越來越少，物以稀為貴，別看你中國是個(gè)資源大國，日后你資源越來越少，我再把廉價(jià)從你那兒買來的東西翻幾倍價(jià)錢賣給你?？梢韵胂蟀。抢锩娴睦麧櫠啻?！政府啊，國家機(jī)關(guān)參與的人不是很多么？我想問問那些參與的人，他們真正為了人民的利益有多少人？負(fù)責(zé)的有多少人？洋人在中國投資辦廠，雇用中國的農(nóng)民工，每年只給那么一點(diǎn)工錢，獲取的暴利可想而知。也許你會問：“那些官員會讓著他們嗎？”呵呵，你有想過嗎？那些暴利里，有一部分是歸屬他們的，當(dāng)官的只要自己有益，哪顧老百姓死活！回首歷史潮流，無論國家強(qiáng)大與否，戰(zhàn)爭還是和平，始終受壓迫的人還是咱們的百姓，他們太老實(shí)，太易滿足，只要有吃有喝的就夠了，夠家庭開支就夠了。
我們是祖國的花朵，長大一定要為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。盡管在老師的眼里，分?jǐn)?shù)高的人是好學(xué)生，但我們要牢記學(xué)習(xí)的目的：服務(wù)社會，報(bào)效祖國！
走進(jìn)社會介紹篇十
清晨，我踩著自行車優(yōu)雅的行著，早晨的空氣是那么的清新，陽光明媚，微風(fēng)吹過我的臉頰，揚(yáng)起我的青絲，感覺一切都是那么美好，仿佛我就是這世界最美麗的女生。但是這種美好的感覺維持不了多久，就會煙消云散，因?yàn)槲乙涌焖俣龋捡Y在上班的路上。
在忙忙碌碌的工作室里，我不再是小女生，已經(jīng)改頭換面成了一個(gè)女人，在繁忙的公事中，我突然變得成熟，穩(wěn)重。與同事相處我已經(jīng)習(xí)慣，在這個(gè)陌生的城市，所有的人都是陌生人。除了認(rèn)識的遠(yuǎn)房親戚，我不再有其他朋友，在我這個(gè)花季年齡，交朋友應(yīng)該是最容易的事，然而在陌生的城市，面對陌生的人，我無法發(fā)揮出自己的幽默細(xì)胞和恰談風(fēng)趣，笑容在我臉上不在是甜美，只是一種表情，僅限于表情?？鞓窇?yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，可我的.內(nèi)心除了哀傷和寂寞，我不知道還有什么，無底洞嗎？可能吧。
一天的工作結(jié)束，我又該踩著我那部愛車回家，下班的心情和上班的心情完全不同，因?yàn)榭吹降牟煌宰约阂矔虼烁腥?，來來往往的行人和車輛，喧囂的一切，都在驅(qū)趕著我趕快回家，其實(shí)內(nèi)心不然，我多想在夜晚來臨前，能做一些自己想做的事，想在夜晚來臨后，欣賞這富麗堂皇的霓虹燈，讓我的心填滿色彩，讓我感受夜晚的美好。甩甩腦袋，不讓自己想那么多，回到現(xiàn)實(shí)中，做我本該做的事情——回家、做飯、炒菜、吃飯、洗碗、沖茶、看電視、遛狗、沖涼、睡覺。我已經(jīng)重復(fù)這樣四個(gè)月，天天如此，我想我未來的日子也不會有什么改變。
只有黑夜看得出我內(nèi)心的感傷，有時(shí)候我也問自己，在感傷什么呢？對啊，我在感傷什么？或許是在思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的人，思念家鄉(xiāng)的物，習(xí)慣了以前的一切，在這個(gè)所有陌生的環(huán)境中，我覺得自己是多余的，但又必須學(xué)著適應(yīng)。只有適應(yīng)了，我才能真正的長大，真正的成熟。
走進(jìn)社會介紹篇十一
社會工作專業(yè)是指社會以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會生活能力，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系，提高社會生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會福祉的專業(yè)方法。
社會工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。
本次實(shí)踐的目的有：
2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況。
3.鞏固理論知識鍛煉實(shí)際工作能力增強(qiáng)了社會工作的興趣和熱情。
二、實(shí)踐單位介紹。
濟(jì)南兒童福利院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。
我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開。
三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會。
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。
在幾天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)。
1.他們大部分熱情而脆弱。
學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實(shí)，簡單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識到在兒童成長時(shí)期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
2.他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學(xué)語，遇到一個(gè)陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨。
考試。
責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會兒，一個(gè)男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀!有一天，一個(gè)孩子突然問我，“姐姐，為什么人會死?”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
3.院里的孤獨(dú)與夢想。
因?yàn)楹⒆雍芏?，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!
福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問過他們，他們說偶爾有機(jī)會帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對**還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候，我還是如此。對他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會有，當(dāng)然，也許回會有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的!
走進(jìn)社會介紹篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們問好，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就!
我校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的.省屬綜合性普通本科院校，有92年悠久的辦學(xué)歷史。國際著名美籍華裔物理學(xué)家，美國科學(xué)院、美國人文及社會科學(xué)學(xué)院、中國科學(xué)院、俄羅斯工程學(xué)院等科學(xué)院院士，香港科技大學(xué)校長朱經(jīng)武教授受聘為學(xué)校名譽(yù)院長，學(xué)?，F(xiàn)有在校全日制本專科學(xué)生15000余人，現(xiàn)有32個(gè)本科專業(yè)，5個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等8大學(xué)科門類，多學(xué)科交叉滲透的優(yōu)勢有利于人才的培養(yǎng)。遵照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》的指示精神，現(xiàn)介紹我院xxx同學(xué)等人來貴單位進(jìn)行社會實(shí)踐活動，實(shí)踐內(nèi)容有：
1、開展“農(nóng)民信箱”推廣應(yīng)用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動。
2、開展農(nóng)村法律援助、免費(fèi)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出等服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動。
3、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進(jìn)典型進(jìn)行調(diào)研。
4、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。
5、結(jié)合所學(xué)專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等。
6、調(diào)查企事業(yè)單位今后1—2年內(nèi)對大學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學(xué)生畢業(yè)生的素質(zhì)要求。
7、社區(qū)志愿服務(wù)活動和社區(qū)團(tuán)建活動。
8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查。
望貴單位予以大力支持、協(xié)助!還請你們在學(xué)生實(shí)踐活動結(jié)束時(shí)做好他們的'實(shí)踐鑒定工作。
此致
敬禮!
xx學(xué)院。
日期
走進(jìn)社會介紹篇十三
尊敬的.貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
茲有我院xxx專業(yè)本科班學(xué)生xxx去貴單位進(jìn)行社會實(shí)踐，實(shí)踐期為寒假，實(shí)習(xí)期為—xx年x月x日至xx年x月x日。
社會實(shí)踐是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)踐工作。為此，社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。
為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)踐過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
xxx
20xx年xx月xx日
走進(jìn)社會介紹篇十四
社會實(shí)踐是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措；是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑。下面小編帶來的社會實(shí)踐介紹信模板大全，希望大家喜歡！
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
茲有我院__x專業(yè)本科班學(xué)生__x去貴單位進(jìn)行社會實(shí)踐，實(shí)踐期為寒假，實(shí)習(xí)期為-______年_月_日至_____年_月_日。
社會實(shí)踐是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)踐工作。為此，社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。
為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)踐過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的實(shí)習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
__學(xué)院委員會。
__年x月x日。
尊敬的______：
在中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年和黨的即將召開之際，為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，同時(shí)為貫徹落實(shí)__在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會上向廣大青年提出要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、堅(jiān)持高尚品行的五點(diǎn)希望，以及向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的號召，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在推動科學(xué)發(fā)展、投身海西建設(shè)的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才，我院團(tuán)委組織開展廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院20__年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。
現(xiàn)有我院國際經(jīng)貿(mào)系學(xué)生楊子京等16人到您處開展志愿者服務(wù)活動，請予以接洽，并真誠希望您能多提寶貴意見。特此證明!
__。
__年x月x日。
__學(xué)校：
茲有貴校學(xué)生__,在__年x月x日于我公司進(jìn)行了長達(dá)x多長時(shí)間的勞動實(shí)踐，主要參與了__項(xiàng)目，工作中表現(xiàn)積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛好學(xué).....,得到了充分的鍛煉。業(yè)務(wù)知識得到了快速提高，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
__有限公司(章)。
部門負(fù)責(zé)人簽字：
__：
首先，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們問好，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就!
我校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬綜合性普通本科院校，有92年悠久的辦學(xué)歷史。國際著名美籍華裔物理學(xué)家，美國科學(xué)院、美國人文及社會科學(xué)學(xué)院、中國科學(xué)院、俄羅斯工程學(xué)院等科學(xué)院院士，香港科技大學(xué)校長朱經(jīng)武教授受聘為學(xué)校名譽(yù)院長，學(xué)?，F(xiàn)有在校全日制本?？茖W(xué)生15000余人，現(xiàn)有32個(gè)本科專業(yè)，5個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等8大學(xué)科門類，多學(xué)科交叉滲透的優(yōu)勢有利于人才的培養(yǎng)。遵照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》的指示精神，現(xiàn)介紹我院__同學(xué)等人來貴單位進(jìn)行社會實(shí)踐活動，實(shí)踐內(nèi)容有：
1、開展“農(nóng)民信箱”推廣應(yīng)用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動。
2、開展農(nóng)村法律援助、免費(fèi)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出等服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動。
3、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進(jìn)典型進(jìn)行調(diào)研。
4、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。
5、結(jié)合所學(xué)專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等。
6、調(diào)查企事業(yè)單位今后1—2年內(nèi)對大學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學(xué)生畢業(yè)生的素質(zhì)要求。
7、社區(qū)志愿服務(wù)活動和社區(qū)團(tuán)建活動。
8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查。
望貴單位予以大力支持、協(xié)助!還請你們在學(xué)生實(shí)踐活動結(jié)束時(shí)做好他們的實(shí)踐鑒定工作。
此致
敬禮！
（團(tuán)委代章）。
__年__月__日。
尊敬的__：
茲介紹我校__同學(xué)到貴單位參加20__年學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動，請貴單位惠予接洽為荷！感謝對學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的大力支持！
此致
敬禮！
__學(xué)院委員會。
20__年x月x日。
尊敬的：
茲介紹______大學(xué)__學(xué)院20__級____專業(yè)__班學(xué)生____（學(xué)號：________________________）到我單位或是我縣開展20__年廣西民族大學(xué)大學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動，活動內(nèi)容百__________。請予以接洽是荷。
同時(shí)，請貴單位對我院學(xué)生在該地進(jìn)行的`社會實(shí)踐活動給予客觀的評價(jià)，并出具客觀的社會實(shí)踐證明。
感謝貴單位（或縣鎮(zhèn)等）對我院學(xué)生工作的大力支持！
共青團(tuán)______大學(xué)____學(xué)院委員會。
社會實(shí)踐活動是新形勢下推進(jìn)青年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的具體舉措，是增強(qiáng)青年大學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要途徑。為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，我校于20__年暑期組織為祖國勤學(xué)修德以實(shí)踐明辨篤實(shí)社會實(shí)踐活動，開展宣講調(diào)研、教育幫扶、專業(yè)實(shí)踐等內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動，使青年學(xué)生在社會實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以我所學(xué)，回報(bào)社會。
現(xiàn)介紹我校___________學(xué)院___________同學(xué)到貴單位參加社會實(shí)踐活動，敬請貴單位為我校學(xué)生開展活動提供幫助。感謝貴單位對我校人才培養(yǎng)事業(yè)的大力支持!
__。
__年x月x日。
大學(xué)生社會。
行知學(xué)院委員會。
今介紹我院_____屆____________________系____________________專業(yè)學(xué)生__________前往貴單位應(yīng)聘，請給予接洽!十分感謝貴單位對我院工作的支持!
__學(xué)院學(xué)生處。
聯(lián)系電話：
傳真：
地址：
郵編：
走進(jìn)社會介紹篇十五
為引導(dǎo)青年學(xué)生做時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，踐行社會主義核心價(jià)值觀，為“大學(xué)夢”、“中國夢”和“青年夢”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春力量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定開展暑期社會實(shí)踐活動，切實(shí)地幫助廣大學(xué)生在實(shí)踐過程中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。
茲介紹我院學(xué)生，前往貴處聯(lián)系暑期社會實(shí)踐相關(guān)事宜，請予以接洽，給予支持和指導(dǎo)，并對該學(xué)生(團(tuán)隊(duì))實(shí)踐期間的表現(xiàn)進(jìn)行鑒定。
致謝!
xxxxx學(xué)院第一臨床學(xué)院。
20xx年xx月xx日。
走進(jìn)社會介紹篇十六
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，這同樣也是一場大考，也是一張必須完成的答卷，這張答卷必須滿分，沒有任何折扣可打，沒有任何回旋余地。
到我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒有任何退路和彈性。
脫貧攻堅(jiān)是關(guān)涉人民幸福、國家發(fā)展的大事，這項(xiàng)工作容不得半點(diǎn)瑕疵，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是這項(xiàng)工作的牽頭者、領(lǐng)路人，因此也就要求領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守紀(jì)律、實(shí)事求是，切實(shí)把扶貧工作做細(xì)做實(shí)。對違紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅處理，是對脫貧攻堅(jiān)工作的高度重視和負(fù)責(zé)，也是向各級領(lǐng)導(dǎo)干部敲響警鐘。
脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭扛起重?fù)?dān)，狠抓實(shí)抓，一步一個(gè)腳印，苦干實(shí)干，而不是終日尋思投機(jī)取巧、抄近路。干部帶頭做好易地扶貧搬遷、農(nóng)村危房改造工作，讓貧困戶住上安居房，才能解決無住房保障貧困戶的心頭大事;干部帶頭做好扶貧產(chǎn)業(yè)，幫助貧困戶增產(chǎn)增收，才能從根本上讓貧困戶脫貧致富。
幫助困難群眾擺脫貧困，是黨的重大決策部署，也是關(guān)系老百姓實(shí)實(shí)在在利益的大事，來不得半點(diǎn)虛假和敷衍。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到心中有民、心中有責(zé)，切實(shí)把扶貧政策落實(shí)到位，帶領(lǐng)貧困群眾邁向小康。
走進(jìn)社會介紹篇十七
尊敬的_______________:
社會實(shí)踐是對學(xué)生進(jìn)行思想教育，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要措施，是培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要途徑。
為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神和關(guān)于“中國夢”的一系列重要論述精神，充分發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的載體優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中內(nèi)化社會主義核心價(jià)值觀，在實(shí)踐中感悟“中國夢”。根據(jù)上級部門有關(guān)要求，今年我校將以“中國夢，青春行”為主題，深入開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。
現(xiàn)介紹我院____________專業(yè)_________班___________同學(xué)到貴單位參加實(shí)踐活動，敬請貴單位予以接洽，并對他們活動給予評價(jià)。感謝支持！
此致
敬禮
xx大學(xué)xx學(xué)院團(tuán)委
二〇一四年六月（有效期三個(gè)月）
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尊敬的xx：
您好。
在校大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、在實(shí)踐中成長的有效途徑。根據(jù)團(tuán)的指示精神，我院每年都組織大學(xué)生利用假期通過各種形式參加社會實(shí)踐活動，茲介紹我院___級___專業(yè)___同學(xué)在______學(xué)年度寒假期間到貴單位聯(lián)系進(jìn)行社會實(shí)踐活動，請給予大力支持!
此致
敬禮!
xx(學(xué)院)委員會
xx年xx月xx日
_______________________：
首先，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們問好，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就!
我校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬綜合性普通本科院校，有92年悠久的辦學(xué)歷史。國際著名美籍華裔物理學(xué)家，美國科學(xué)院、美國人文及社會科學(xué)學(xué)院、中國科學(xué)院、俄羅斯工程學(xué)院等科學(xué)院院士，香港科技大學(xué)校長朱經(jīng)武教授受聘為學(xué)校名譽(yù)院長，學(xué)校現(xiàn)有在校全日制本?？茖W(xué)生15000余人，現(xiàn)有32個(gè)本科專業(yè)，5個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等8大學(xué)科門類，多學(xué)科交叉滲透的'優(yōu)勢有利于人才的培養(yǎng)。遵照中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》的指示精神，現(xiàn)介紹我院___________同學(xué)等人來貴單位進(jìn)行社會實(shí)踐活動，實(shí)踐內(nèi)容有：
1、開展“農(nóng)民信箱”推廣應(yīng)用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動。
2、開展農(nóng)村法律援助、免費(fèi)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出等服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動。
3、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進(jìn)典型進(jìn)行調(diào)研。
4、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。
5、結(jié)合所學(xué)專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等。
6、調(diào)查企事業(yè)單位今后1—2年內(nèi)對大學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學(xué)生畢業(yè)生的素質(zhì)要求。
7、社區(qū)志愿服務(wù)活動和社區(qū)團(tuán)建活動。
8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查。
望貴單位予以大力支持、協(xié)助!還請你們在學(xué)生實(shí)踐活動結(jié)束時(shí)做好他們的實(shí)踐鑒定工作。
此致
敬禮！
xx學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
（團(tuán)委代章）
二oo七年六月
走進(jìn)社會介紹篇十八
根據(jù)中宣部、團(tuán)中央等五部委通知精神，我校決定在今年暑期組織大學(xué)生廣泛開展社會實(shí)踐活動，使他們接觸社會、了解國情，在實(shí)踐中受教育、增才干、做貢獻(xiàn)。為此，特請貴單位能予以支持和協(xié)助，并將參加社會實(shí)踐活動的同學(xué)情況填入下表。謹(jǐn)致謝意!
此致
敬禮!
介紹人：xx。
20xx年x月x日。
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