在學(xué)術(shù)界和工作場合,報(bào)告起著重要的信息傳遞和溝通交流的作用。在撰寫報(bào)告的過程中,要進(jìn)行反復(fù)的修改和潤色,確保語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性。如果你正在撰寫一份財(cái)務(wù)報(bào)告,以下是一些注意事項(xiàng)和示例模板。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇一
《小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告》是一篇好的范文,感覺寫的不錯(cuò),希望對您有幫助,看完如果覺得有幫助請記得(ctrl+d)收藏本頁。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
隨著時(shí)代的發(fā)展,我們深刻感受到家長和社會(huì)對學(xué)校教育的要求越來越高。只有充分發(fā)揮家長作為教育伙伴的作用,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成有利于學(xué)生身心健康健康發(fā)展的成長環(huán)境,教育工作才能真正取得實(shí)效?,F(xiàn)就家庭教育工作做如下自查報(bào)告:一、完善指導(dǎo)管理制度1.領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確,教官隊(duì)伍完備。
學(xué)校一直重視家庭教育指導(dǎo)工作,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師和一些經(jīng)驗(yàn)豐富、有能力的家長組成了一支家庭教育指導(dǎo)工作者隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)生家庭教育情況,研究制定家庭教育指導(dǎo)方案,開展校級培訓(xùn)學(xué)習(xí),做好調(diào)查研究,開展家庭教育研究,探索家庭教育的有效途徑和方法,不斷提高家庭教育指導(dǎo)水平。
2.制定適合本校家長的家庭教育****制度。
每學(xué)年開學(xué)時(shí),根據(jù)學(xué)校家庭教育工作的基本情況,制定家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃,明確指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和主要工作,制定相關(guān)章程,印發(fā)了相關(guān)制度和規(guī)范,讓家長充分了解家庭教育指導(dǎo)的意義。
3.家長委員會(huì)組織健全,發(fā)揮家長的作用。
都要送出畢業(yè)班家長委員會(huì)委員,豐富新生家長委員會(huì)委員。
二、入黨申請書開展多種形式的家庭教育指導(dǎo)家庭教育作為學(xué)生社會(huì)化教育的重要組成部分,對學(xué)生的成長起著重要的作用。為提高家長家庭教育水平,我校采用以下家庭教育指導(dǎo)形式:1.召開全校家長會(huì)。
在每個(gè)學(xué)期初和學(xué)期中,各班級召開兩次家長會(huì),重點(diǎn)向家長宣講,幫助他們擺脫對家庭教育的誤解,轉(zhuǎn)變觀念;匯報(bào)我校教育教學(xué)工作,讓家長知道如何配合學(xué)校對孩子的教育,面對面的與父母溝通,這樣父母可以了解孩子在學(xué)校的各個(gè)方面的表現(xiàn),以及學(xué)校的教育教學(xué)要求,應(yīng)注意什么在開展家庭教育指導(dǎo),讓家長能夠采取有針對性的措施,提高家庭科學(xué)育兒水平,讓家庭和學(xué)校共同承擔(dān)教育孩子的責(zé)任。
2.舉辦“家長開放日”活動(dòng)。
為了讓家長們更多地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,以及孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況,學(xué)校為學(xué)生家長們舉辦了“家長開放日”活動(dòng)。讓學(xué)生家長走進(jìn)課堂聽課,參與課堂教學(xué)研究,提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。
3.堅(jiān)持家訪制度。
學(xué)校堅(jiān)持做好班主任、教師家訪工作,特別是針對家庭條件差、范文大全學(xué)習(xí)困難、行為習(xí)慣、身體智力障礙、單親、離婚等特殊學(xué)生,使家訪由解決學(xué)生問題轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)家庭教育。
三、指導(dǎo)實(shí)踐和中期工作成果通過****不懈的工作,我校在家庭教育方面取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)。報(bào)告如下:1.小學(xué)一年級新生的家長帶著孩子入學(xué)。在其他年級,以年級組和班級為單位開展小型、多樣化的家庭教育和指導(dǎo)活動(dòng)。家庭和學(xué)校及時(shí)溝通,相互支持和配合,共同教育孩子。這樣,我校所有學(xué)生的家長都參與了家長學(xué)校,家長接受家庭教育指導(dǎo)的比例相當(dāng)高。
2.在家庭教育中,父母過分關(guān)注孩子的衣食住行,而忽視了孩子深層次的精神需求;關(guān)心孩子的文化成就,卻忽略了他們的思想品德;家庭教育的誤區(qū),如要求孩子努力學(xué)習(xí),但不努力取得進(jìn)步。我們舉辦了很多專題講座,比如“從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。通過一系列的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),家長充分認(rèn)識到教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,家長是學(xué)校的合作伙伴。雙方要密切配合,形成合力,實(shí)現(xiàn)事半功倍的目標(biāo)。
3.通過引導(dǎo),提高了家長的整體教育水平。
一是家庭教育觀念的更新。可見,孩子不僅是每個(gè)家庭的希望,也是我們中華民族的希望。第二,規(guī)范家長的教育行為?!案改甘呛⒆拥溺R子,孩子是父母的影子”。父母應(yīng)該帶頭做孩子需要做的事情,以身作則,范文寫作以達(dá)到教育的效果。
更高層次領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們的校園將越來越規(guī)范,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
以上是《小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告》的范文參考詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于家長、家庭教育、指導(dǎo)、孩子、學(xué)校、學(xué)生、教育、工作等方面的內(nèi)容,希望對大家有用。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇二
先鋒學(xué)區(qū)盧馬中心小學(xué)占地面積5000平方米,校舍建筑面積1160平方米,服務(wù)于先鋒鄉(xiāng)盧馬村2147人,現(xiàn)任校長郭愛林。
學(xué)?,F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生310人,其中女生129人,本學(xué)年適齡生入學(xué)率為100%,上學(xué)年度畢業(yè)率為100%,15周歲完成率為100%,鞏固率為100%,輟學(xué)率為0。學(xué)?,F(xiàn)有教職工24人,女教師14,專任教師22人,具有大專以上學(xué)歷18人,中師學(xué)歷1人,高中學(xué)歷5人。其中小學(xué)高級教師5人,小學(xué)一級教師14人,小學(xué)二級教師1人,未評級教師4人,教師合格率達(dá)100%,xx年學(xué)校通過省上“普九”驗(yàn)收。如今,學(xué)校配備設(shè)施完善,現(xiàn)有一間45㎡的儀器室,10個(gè)儀器柜,可擺放各種教學(xué)儀器,語文、數(shù)學(xué)、自然、電教儀器及掛圖等設(shè)備共102種1643件。另外學(xué)校還有一間圖書室、總面積43㎡,學(xué)校藏書3229冊,生均10。3冊,一間實(shí)驗(yàn)室面積45㎡,6組學(xué)生可進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)校還配備有一個(gè)45㎡微機(jī)室,裝備電腦25臺,可供50人的班級進(jìn)行信息技術(shù)的授課。同時(shí),學(xué)校積極籌措資金投資近4萬元,努力加強(qiáng)校園“四化”建設(shè),先后硬化路面150㎡,配備了一套多媒體音響設(shè)備,為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供更加有利的條件,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出了更加和諧的環(huán)境。
近兩年來,學(xué)校積極推行素質(zhì)教育,本著“以人為本,和諧發(fā)展”的教育理念,在工作中堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),實(shí)事求是的態(tài)度,努力打造具有先鋒特色的精品教育。相信在上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下,盧馬中心小學(xué)各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績。
全校310名學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生都能積極向上,思想健康,熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,能按時(shí)上學(xué),嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度,能按時(shí)交作業(yè),自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,上課發(fā)言積極大膽,能積極參與各項(xiàng)課外興趣活動(dòng),充分發(fā)揚(yáng)了個(gè)性。近年來各年級學(xué)生考試成績正在穩(wěn)步提高,尤其是xx年年六年級升學(xué)檢測考試中,我校英語取得了全縣第五名的好成績。但是也存在一些缺點(diǎn)和不足,如部分學(xué)生上進(jìn)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)粗心,作業(yè)中錯(cuò)別字較多;還有個(gè)別學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng),不能嚴(yán)格要求自己,在課堂中不能積極主動(dòng)的融入到學(xué)習(xí)中來。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視日常的課堂教學(xué)工作,大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度端正,教學(xué)認(rèn)真,能充分發(fā)揮出教師的主導(dǎo)作用,能引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),在課堂教學(xué)中能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,大膽嘗試參與式教學(xué),使學(xué)生在一個(gè)愉快輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
2、根據(jù)小學(xué)義務(wù)教育階段開設(shè)的科目,要求各科任教師備全課程、備足課時(shí)、備詳環(huán)節(jié)。不但要備好語、數(shù)、英三課教案,還要根據(jù)要求按計(jì)劃備好音、美、體等其它課的教案。在備課時(shí)完全做到了超周備課,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,備全、備細(xì)各項(xiàng)環(huán)節(jié),按照不同程度弱智學(xué)生的實(shí)際情況,分層次備課。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方法上都要與學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)。備課要強(qiáng)調(diào)針對性,既保證落實(shí)大綱要求,又要照顧智力缺損的弱智學(xué)生,為其提供輔助性的學(xué)習(xí),以達(dá)到全體學(xué)生共同進(jìn)步的目的,堅(jiān)決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、學(xué)校高度重視師資培訓(xùn)和校本教研。充分利用中英項(xiàng)目這一東風(fēng),加大對教師的培訓(xùn)力度,截至目前為止已經(jīng)有4名教師參加了專項(xiàng)培訓(xùn),并收到了很好的效果。在今后的三年中計(jì)劃全體教師都要接受相關(guān)的培訓(xùn),接受先進(jìn)的教育教學(xué)理念,并不斷應(yīng)用到日常教學(xué)工作中來。
4、學(xué)校為了拓寬教師的視野,掌握好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),加大了校際間的交流活動(dòng),曾與臨夏市逸夫小學(xué)結(jié)成對子,兩校先后開展有價(jià)值的教研活動(dòng)2次,交流了思想,經(jīng)驗(yàn)、找出了不足和差距,為今后進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
(二)存在的問題和不足。
1、課堂教學(xué)方法不夠新穎,教學(xué)改革力度還不夠大。
2、對骨干教師的培養(yǎng)工作還不到位,教師的師德建設(shè)還需加強(qiáng)。
3、教學(xué)資源還沒有得到充分利用,課堂教學(xué)還缺少多美的教學(xué)手段。
(一)采取的措施和取得的成效。
1、狠抓教師的思想政治工作,及學(xué)校的德育工作。根據(jù)縣文教體局的有關(guān)安排,并結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動(dòng)實(shí)施方案》政治學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排,充分利用周一的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和文件精神,通過深入扎實(shí)的學(xué)習(xí),極大的提高了全體教師的思想道德素質(zhì),有效的促進(jìn)了師德建設(shè)。同時(shí)周一早會(huì)和班會(huì)可加大對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育,促使其身心全面健康的成長。
2、對安全工作群防群控,常抓不懈。學(xué)校先后制定了《盧馬中心小學(xué)安全管理制度》、《盧馬中心小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》,并且充分利用一切時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高安全意識和自我防護(hù)意識,對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育,講授飲食衛(wèi)生常識,并且教給學(xué)生安全自救方法,加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、全力搞好兩基鞏固提高工作,確保適齡兒童全部入學(xué)。一方面加強(qiáng)兩基宣傳工作,另一方面進(jìn)一步完善兩基檔案管理,健全軟件資料,加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的配備,為全面普及九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。
4、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,及時(shí)制定并著手實(shí)施了績效工資制。為實(shí)行績效工資制,學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況計(jì)時(shí)制定出了《盧馬中心小學(xué)績效工資分配方案》、《盧馬中心小學(xué)績效量化考核細(xì)則》等,為切實(shí)執(zhí)行績效工資制提供了科學(xué)依據(jù)和理論基礎(chǔ)。
(二)存在的問題和不足。
1、缺少一套科學(xué)、有效的管理體系,有些制度缺乏操作性和可行性,還需進(jìn)一步完善和加強(qiáng),同時(shí)學(xué)校管理改革力度還不夠大,缺乏探索意識。
2、教研活動(dòng)形式不夠新穎,內(nèi)容單調(diào),還停留在聽課、評課階段,同時(shí)教研活動(dòng)開展次數(shù)有限金費(fèi)不足,教研活動(dòng)力度還需加大。
3、班務(wù)管理工作還不夠到位,個(gè)別班級班務(wù)管理還比較松散,出現(xiàn)幾率比較渙散的情況。
(一)、采取的措施和取得的成效。
1、盧馬中心小學(xué)自xx年重建以來,校容校貌煥然一新,學(xué)校校舍及教室都比較整潔,校園干凈,近一年多來學(xué)校又加大了校園四化建設(shè)力度,先后硬化路面及加固地基近700平方米,栽種各類風(fēng)景樹100多棵,并且利用有限的教學(xué)資金修建了一座車庫,累計(jì)共投入資金3萬多元。
2、高度重視三室的布置工作,特別是會(huì)議室和兩基展室,強(qiáng)調(diào)布置突出主題,形式新穎,教室布置要求充分發(fā)揮學(xué)生想象力,每個(gè)教室都有各自不同的特色,并且要求每個(gè)學(xué)習(xí)園地中必須要有奧運(yùn)角,讓每個(gè)學(xué)生了解奧運(yùn),關(guān)注奧運(yùn)。還有每個(gè)教室都張貼了統(tǒng)一的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《學(xué)校安全制度》等掛圖。在實(shí)驗(yàn)室和圖書室里張貼了多幅科學(xué)家畫像和名人名言,對學(xué)生起到了很好的激勵(lì)作用。
3、加大投入力度,改善辦學(xué)條件。為了順利通過省上“普實(shí)”驗(yàn)收,大力普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校在開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)投資xx元專門購置了4個(gè)“普實(shí)’檔案柜,為“普實(shí)”檔案的規(guī)范科學(xué)管理起到了很好的作用。同時(shí)為了適應(yīng)現(xiàn)代多媒體教學(xué)的需要,學(xué)校又購置了一套價(jià)值6000多元的多媒體教學(xué)音響設(shè)備,極大的方便了多媒體教學(xué)和電子備課。為日后多媒體教學(xué)的進(jìn)一步普及打下了很好的基礎(chǔ)。
(二)、面臨的問題和不足。
1、校園四化建設(shè)還需加強(qiáng),校園文化氛圍還不夠濃厚。
2、校園周邊環(huán)境還需進(jìn)一步清理,特別是校門口農(nóng)戶廢棄的危房,極大的影響了學(xué)校的面貌,同時(shí)也對學(xué)生安全構(gòu)成現(xiàn)實(shí)的威脅。
20xx年年12月3日。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇三
2、本學(xué)期學(xué)生人數(shù)756人,新生入學(xué)124人,轉(zhuǎn)進(jìn)47人。
3、本學(xué)期留守學(xué)生47人,貧困生41人,學(xué)困生62人,優(yōu)生72人。
4、在崗教師:50人。
5、收費(fèi):學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)40元,小學(xué)生天地18元,學(xué)生早點(diǎn)180元。
進(jìn)餐人數(shù)728人,中餐256人。
學(xué)校重點(diǎn)制定了《學(xué)校工作計(jì)劃》《構(gòu)建有效課堂工作計(jì)劃》《體藝衛(wèi)工作計(jì)劃》《大課間實(shí)施方案》《運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃》《合唱隊(duì)建設(shè)計(jì)劃》《優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃》《學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃》《貧困生幫助計(jì)劃》《留守學(xué)生工作計(jì)劃》《學(xué)校安全工作計(jì)劃》《教師職業(yè)道德建設(shè)計(jì)劃》《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃》,各部門制定了部門工作計(jì)劃,教師制定了《學(xué)科計(jì)劃》和《輔優(yōu)轉(zhuǎn)困計(jì)劃》,班主任制定了《班主任工作計(jì)劃》,學(xué)校對計(jì)劃的要求是:結(jié)合學(xué)?;蛘甙嗉壍膶?shí)際,創(chuàng)新工作思路,明確工作目標(biāo),落實(shí)好工作措施。
1、建立定期安全排查制度,及時(shí)做到整改登記工作。本學(xué)期建立了教師樓層值日制度。形成了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三位立體監(jiān)督預(yù)防機(jī)制。
2、抓實(shí)學(xué)生的安全教育。每周各班利用晨會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,德育處統(tǒng)一下發(fā)安全課教育內(nèi)容。安全教育宣傳有專欄。
3、甲型h1n1流感防控工作做到晨檢、午檢落實(shí)、定期使用84消毒、規(guī)范記載,并和各班主任簽定《責(zé)任書》,加強(qiáng)教師檢查的責(zé)任感。并對全校師生進(jìn)行集中講解目前形式、晨檢午檢的操作流程以及防控、個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)。
1、校園環(huán)境:有針對教師和學(xué)生的提示性語言,校園設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站,中午1點(diǎn)30分播音。
2、班級文化建設(shè):學(xué)校對各班統(tǒng)一了班訓(xùn)、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、四表格式、四張配圖古詩。另外要求各班布置圖書角,辦黑板報(bào)。平時(shí)做好課堂記載本、班務(wù)日志、家校聯(lián)系本、隊(duì)務(wù)記載。班班做到有班名、班訓(xùn)、班級培養(yǎng)目標(biāo)、班級特長。
3、辦公環(huán)境:為創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、人文、和諧的辦公環(huán)境,我們重新規(guī)劃了教師辦公室,設(shè)計(jì)了辦公桌、安裝了空調(diào)、教師個(gè)人專用柜、書柜、沙發(fā)、衣架等。
教師全批全改、要有課堂講評輔導(dǎo)、要有教師記載分析、學(xué)生訂正。
2、教師撰寫了“我的教育特色”的教學(xué)論文。
3、在暑期進(jìn)行了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。并對wora、excei、powerpoint的操作進(jìn)行了測試。另外,還要求班主任在本學(xué)期學(xué)會(huì)制作班級blog,方便家校聯(lián)系。
1、教師的辦公條件改善,校園面貌改善。教師工作狀態(tài)、積極性提高,學(xué)生家長認(rèn)可,擴(kuò)大了社會(huì)影響,生源增加。
2、在經(jīng)費(fèi)管理上實(shí)行先申請后使用。
3、加強(qiáng)了班級特色建設(shè),做到了班班有特色。
4、統(tǒng)一教師著裝,教師的精神面貌有很大的改進(jìn),維護(hù)了學(xué)校好形象。
5、實(shí)施紅旗管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。
6、設(shè)立了學(xué)校學(xué)生最高榮譽(yù)――南小之星的評選。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇四
興慶區(qū)第二十三小學(xué)。
德育工作是素質(zhì)教育的靈魂,德育是學(xué)校的永恒主題。在領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的辦學(xué)思路指引下,我們緊緊抓住把學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn),人格健全,基礎(chǔ)扎實(shí),文明禮貌”的建設(shè)者和接班人為方向。長期堅(jiān)持“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,全面育人,全程育人”的教育原則進(jìn)行德育工作。充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用,優(yōu)化德育工作機(jī)制,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò),成就了“刻苦勤奮、樂學(xué)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),收到了良好的教育效果。現(xiàn)對照《興慶區(qū)素質(zhì)教育示范校評估細(xì)則表》進(jìn)行自查,自查報(bào)告如下:
一、德育計(jì)劃(此項(xiàng)滿分4分,自評得分3分。)。
根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)德育綱要》學(xué)校制定了適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作計(jì)劃并滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。各項(xiàng)活動(dòng)方案,內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確。突出學(xué)校德育的民主性、發(fā)展性、開放性、延續(xù)性。
二、德育環(huán)境(此項(xiàng)滿分4分,自評得分3分)。
1、學(xué)校有良好的德育環(huán)境,班級有濃厚的文化氛圍,學(xué)校顯目位置鑲嵌有《中小學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且學(xué)生能按照《守則》和《規(guī)范》規(guī)范自己的言行。
2、學(xué)校有嚴(yán)格的衛(wèi)生管理規(guī)定,清潔區(qū)做到一日三掃,學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。校園內(nèi)外及墻面整潔衛(wèi)生,無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現(xiàn)象。學(xué)生知曉“亂扔就是錯(cuò),不撿就是過”。
3、學(xué)校大隊(duì)部定期組織學(xué)生到校外參加綜合實(shí)踐活動(dòng),且活動(dòng)效果良好。
三、德育隊(duì)伍(此項(xiàng)滿分4分,自評得分4分)。
1、機(jī)制建設(shè)。
成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任明確,校長負(fù)責(zé)制,并定期開展了德育工作會(huì)議。設(shè)立了少先大隊(duì)部,有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。學(xué)校成立了以校長強(qiáng)偉為組長,副校長何翠玲為副組長,班主任及各班班長為成員。
2、隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校有穩(wěn)定的品德課教師,有明確的班主任管理制度,品德與社會(huì)課、品德與生活課都選優(yōu)秀的教師擔(dān)任,學(xué)生干部健全,少先隊(duì)充分發(fā)揮了少先隊(duì)員的作用,特別是隊(duì)委。
四、德育教育(此項(xiàng)滿分4分,自評得分4分)。
學(xué)校能夠嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材進(jìn)行德育教育,完成教學(xué)任務(wù)。少先隊(duì)能夠充分利用社會(huì)德育資源積極安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五、德育活動(dòng)(此項(xiàng)滿分4分,自評得分3.5分)。
1、學(xué)校有專職的體育、音樂、美術(shù)教師,體育教師能夠精心安排好學(xué)生陽光體育大課間活動(dòng),保證學(xué)生每天能夠進(jìn)行一小時(shí)的體育活動(dòng)。
2、學(xué)校校園文化建設(shè)不斷完善,每年都有很大的進(jìn)步,校園環(huán)境優(yōu)美整潔,處處都能彰顯學(xué)校育人特色。
七、存在的問題。
回顧之前的德育工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在全體師生的共同努力和參與下,在規(guī)范管理、目標(biāo)細(xì)化、工作落實(shí)上,都有進(jìn)一步的提高,取得了一定的成績。但面對新形勢,新情況,新群體,我們的德育工作方法和思路還要不斷改進(jìn):內(nèi)容不夠豐富,形式不夠創(chuàng)新、思想不夠與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校的硬件設(shè)施還不夠完善,例如:德育活動(dòng)基地還不能滿足學(xué)生的需要,由于我校正在提速發(fā)展,建設(shè)階段,學(xué)校綠化稍微有不足其它方面也或多或少存在一些不足。
八、今后努力方向。
今后我們要以新的理念、新的思路,邁開步子,大膽實(shí)踐,進(jìn)一步落實(shí)內(nèi)容、落實(shí)措施,拓寬德育工作的新渠道,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“后發(fā)趕超”精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,做到軟件不軟,硬件更硬。充分發(fā)揮地方優(yōu)勢,加快發(fā)展步伐,在科學(xué)發(fā)展上做文章,在執(zhí)政、執(zhí)教能力上下功夫,使我們的管理水平、教研水平、教育水平等各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺階。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇五
為了規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)管理水平,努力爭創(chuàng)“三滿意”學(xué)?!,F(xiàn)將此項(xiàng)工作進(jìn)行自檢自查,報(bào)告如下:
召開全體教師會(huì)議,進(jìn)行層層動(dòng)員,組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)精神、提高認(rèn)識,完善我校師德師風(fēng),開展系列的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。6月18日學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)“創(chuàng)建三滿意學(xué)?!钡木唧w工作內(nèi)容,成立“三滿意”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對工作進(jìn)行了具體的分工,并制定了開展“三滿意”活動(dòng)的實(shí)施方案。6月20日下午,我校召開了“加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建三滿意學(xué)?!钡膯?dòng)大會(huì),會(huì)上崔明玉校長對創(chuàng)建三滿意學(xué)校的內(nèi)容及意義進(jìn)行了詳細(xì)的說明,并對群眾滿意學(xué)校、群眾滿意教師、群眾滿意校長的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真的解讀,強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識,為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。
1、學(xué)校制作了收費(fèi)公示板,公示各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
2、制定減負(fù)公告制度,并通過家校聯(lián)系卡接受家長對學(xué)校減負(fù)工作的監(jiān)督。
3、學(xué)校與教師簽定治理“三亂”承諾書,禁止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi),減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4、學(xué)校建立了校長信箱,公布了舉報(bào)電話,爭取社會(huì)各界和學(xué)生家長的廣泛參與和監(jiān)督。
5、學(xué)校聘請家長為創(chuàng)建“三滿意”學(xué)校的監(jiān)督員,定期開展調(diào)查問卷(每學(xué)期兩次)、座談會(huì)(每學(xué)期一次),聽取了家長對學(xué)校工作的意見和建議,并進(jìn)行逐條梳理和整改。
6、學(xué)校組織學(xué)生和家長進(jìn)行問卷調(diào)查,共計(jì)213余人參與了此項(xiàng)活動(dòng)。
7、學(xué)校每周三確定為校長接待日,校長還經(jīng)常帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子深入社區(qū)聽取家長對學(xué)校的意見。班主任教師通過家訪,電話溝通,了解學(xué)生的家庭情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。電話溝通率和對學(xué)困生的家訪率達(dá)到100%。
學(xué)校不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展了“學(xué)習(xí)張麗莉事跡,全體教師對張莉莉老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了讀書筆記和教師論壇。總之,通過三滿意評議活動(dòng)提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平,教師的表率作用得到了充分的發(fā)揮,增強(qiáng)了學(xué)校的信任度和知名度。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇六
為了更好的落實(shí)《x省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),按北侖區(qū)教育局工作要求,對我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。成立了由翁飛霞校長任組長,學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。
學(xué)校始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種輿論,宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。
抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,組織教師向他們學(xué)習(xí)。
在自查自糾過程中,我們發(fā)現(xiàn),我校老師師德師風(fēng)的主流是好的,關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失,無聚眾賭博、推銷商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。
1、個(gè)別教師對自身要求不嚴(yán),有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象。
2、個(gè)別教師對教育工作不熱愛,對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心,對后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對學(xué)生關(guān)愛不夠。
3、個(gè)別教師存在體罰和變相體罰學(xué)生的情況。
1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則,研究落實(shí)途徑、步驟,近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件,落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為,自重,自律,自省,自強(qiáng),提高師德修養(yǎng)。
2、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,開展各種活動(dòng),宣傳師德典型,創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,以豐富多彩的活動(dòng),美化師生心靈,讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,并建立長效機(jī)制,讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長期開展下去,為創(chuàng)建社會(huì)和家長滿意的學(xué)校而努力。
3、對個(gè)別違反師德師風(fēng)的教師,在全校進(jìn)行點(diǎn)名通報(bào)批評,扣除當(dāng)年師德考核獎(jiǎng),三年內(nèi)不得評比各級各類先進(jìn)榮譽(yù),三年內(nèi)不得晉升高一級職稱。并通過學(xué)校黨支部對其進(jìn)行幫扶教育,努力使其轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn),改正教學(xué)方法。
當(dāng)然我們也深知,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。一勞永逸,必須長抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇七
我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,我校結(jié)合實(shí)際,以學(xué)生的全面發(fā)展為中心,對學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃,嚴(yán)格管理,讓教師在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,使學(xué)校常規(guī)管理工作逐步走向規(guī)范化、合理化。通過對學(xué)校常規(guī)工作自查,我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理:
1、開齊開足各類課程
(1)嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃開設(shè)課程,有學(xué)校課程總表。
學(xué)校開學(xué)初均根據(jù)市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)各類課程,嚴(yán)格落實(shí),既不多開課程,也決不少開課程,嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān),并能科學(xué)規(guī)劃,重新設(shè)計(jì)課程總表,做到了班級課程表、作息時(shí)間表、值日表等 上墻,及時(shí)向社會(huì)、教師、家長公布,接受各級部門監(jiān)督,廣泛聽取意見。
(2)加大巡堂的力度,嚴(yán)格按課表上課,特別是保證體育、音樂、美術(shù)、實(shí)踐、寫字等課程的課時(shí)。
2、教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況,均按照我校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行。
(1)備課:
教師能按計(jì)劃分節(jié)備課,無缺漏課時(shí)、無沒有備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。教師能主動(dòng)參加各種教研活動(dòng),參與聽評課,并認(rèn)真做好聽課筆記。
(2)上課
a、教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許,無隨意換課和增減課現(xiàn)象,上課時(shí)能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學(xué)。
b、教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù),不斷提高課堂教學(xué)效率。
c、教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備,盡可能采用多種教學(xué)手段。
d、加大培優(yōu)輔差有力度,讓每一個(gè)學(xué)生都得到提高。
(3)作業(yè)
教師設(shè)計(jì)作業(yè)適量,能做到批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致,必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改,并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查或批改。學(xué)生訂正后能及時(shí)批改,對有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。綜合學(xué)科的教師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。并不定期調(diào)閱。
(4)認(rèn)真組織教師開展教研活動(dòng):
a、開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
b、開展實(shí)效課堂互聽互評活動(dòng)。
c、開展優(yōu)質(zhì)課評先活動(dòng)。
常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終,制度是保障,實(shí)施是關(guān)鍵。
1、課程實(shí)施管理
為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行,我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),努力開齊開足教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例》。教導(dǎo)處每天對各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查,杜絕了隨意調(diào)課和無人課的現(xiàn)象。同時(shí)還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”,教導(dǎo)處定期或不定期對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)抽查等方式,堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。
2、計(jì)劃建設(shè)與管理
制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。我校每學(xué)期初召開教研組長反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教科研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)校計(jì)劃,擬訂各級各類計(jì)劃。
制定扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃。因材施教,分層教學(xué),學(xué)期初,每個(gè)教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃,有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。
3、常規(guī)制度管理
為了使我校的教學(xué)常規(guī)管理有章可循,使得教學(xué)工作有的放矢,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,我們不斷修訂和完善一系列教學(xué)常規(guī)管理制度,修訂了“加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見”、“教學(xué)管理制度(暫行)”、 “小學(xué)備課檢查量化考核細(xì)則”、 “作業(yè)檢查量化考核細(xì)則”等,對教學(xué)常規(guī)管理提出了具體要求,明確教師的崗位職責(zé),使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循,有規(guī)可依。在制定制度時(shí),我們努力呈現(xiàn)一種細(xì)節(jié)化的規(guī)范,體現(xiàn)了我們對細(xì)節(jié)的追求。但同時(shí),我們又倡導(dǎo)百花齊放,“在統(tǒng)一中追求自由,在標(biāo)準(zhǔn)中追求特色,在一致中追求個(gè)性”。
1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實(shí)”
主要從五個(gè)方面進(jìn)行:一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思4次;為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進(jìn)行抽查;抽查結(jié)果顯示,各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備(課)、教(學(xué))、輔(導(dǎo))、批(改)、考(試)、研(討)”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的檢查力度,每學(xué)期普查4次。結(jié)果顯示,各組教師作業(yè)適量,補(bǔ)救措施具體;每次檢查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié),進(jìn)行評比,并在教職工大會(huì)上分析公布。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫鼓勵(lì)性評語,并根據(jù)評語的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時(shí),每學(xué)期的均聽課在50節(jié)以上。五是每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評,建立學(xué)生作業(yè)反思、錯(cuò)題難題記錄本,評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實(shí)”
為適應(yīng)時(shí)代對教師的要求,我們必須努力提高自身素質(zhì),而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習(xí)。為此我校全體教師根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,要求教師選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著,并制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。學(xué)校閱覽室還征訂了一定數(shù)量的教育刊物,以切實(shí)提高師資水平。
3、強(qiáng)化集體研課,踐行課堂教學(xué)新模式“實(shí)”
踐行“三段四疑五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂。學(xué)期初根據(jù)本校實(shí)際,以教研組為單位,深入研究教材,并提出符合學(xué)校實(shí)際情況的上課教案,然后通過個(gè)體授課、集體評議再上升到新的理論高度。另外集體研課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,每月一次;這樣,通過集體討論與個(gè)體操作相結(jié)合,使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,集中群體智慧,優(yōu)化了教學(xué)過程,切實(shí)地增強(qiáng)了教師理論水平,較好地提高了課堂的實(shí)際效益。
4、大力鼓勵(lì)教師開門講課、推門聽課,促進(jìn)教學(xué)水平提升
學(xué)校重視督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為隨機(jī)“推門”聽課方式,每隔段時(shí)間行政領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課,并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料,及時(shí)進(jìn)行聽課反饋,指出存在問題,并多予以青年同志以鼓勵(lì),使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇八
為了深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查工作的通知》精神和教育局提出的要求,全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展,現(xiàn)將我校自檢自查情況報(bào)告如下:
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我校全面樹立健康第一思想,提出了“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”等口號,全校教師統(tǒng)一思想,形成共識,牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
校長、教導(dǎo)主任、體育教研組長在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí),都把體育工作列為重中之重,并有明確的內(nèi)容和要求,提高全體教師對體育工作改革的認(rèn)識。我校還成立體育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,教導(dǎo)部具體負(fù)責(zé)工作,做到專項(xiàng)管理,專人負(fù)責(zé),規(guī)范體育工作。
2、齊抓共管,健章立制。
為了使體育教育開展的扎實(shí)有效,我們制定了相應(yīng)的常規(guī)體育管理制度《體育器材管理制度》,《體操房管理制度》等,還制定出有利于學(xué)校體育教育改革創(chuàng)新的管理制度,如《學(xué)生健康和體質(zhì)評價(jià)與班主任崗位制度》,《廣播操、眼保健操評比制度》。將體育、衛(wèi)生教師、班主任統(tǒng)一納入體育專項(xiàng)考評管理中,統(tǒng)一評比成績,統(tǒng)一實(shí)施評定考核。
3、重抓教師能力,提高體育教師業(yè)務(wù)水平。
我校現(xiàn)有專職體育教師2人,其中本科學(xué)歷1人。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平,學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)二期課改方面的.資料。在資金比較緊張的情況下,仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí),組織教師參加市、區(qū)的教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養(yǎng),嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束,通過學(xué)生問卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生體育進(jìn)行測試,實(shí)行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
一年來,學(xué)校不斷加強(qiáng)對體育設(shè)施的建設(shè),在原有160米塑膠操場的基礎(chǔ)上,今年暑期又新建了塑膠籃球場地1個(gè),配置2副新籃球架。體操房也裝飾一新,改鋪塑膠地面,內(nèi)設(shè)羽毛球網(wǎng)2個(gè),乒乓球臺4張……,體操房的改建為學(xué)生下雨天能正常開展體育活動(dòng)而有了保障。學(xué)校另外還有滑滑梯、單杠、爬桿等,體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。
體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨,就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主,就是要營造寓教于樂,趣味健身,陶冶情操的教學(xué)氛圍。
1、體育器械讓學(xué)生快樂起來。
我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修,充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材,有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、高蹺、沙包等,使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材,每學(xué)期都有所投資,還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。
2、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教委印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》,在課表上落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”,并嚴(yán)格要求專課專用,不許占課,教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。
每星期三節(jié)體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)施“快樂教育”為突破口,增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn),使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識及體育技能,以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
跳集體舞,韻律操,隊(duì)列訓(xùn)練等。還有一節(jié)體育活動(dòng)課大多由其他老師執(zhí)教,活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)內(nèi)容,制成表格,并設(shè)計(jì)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤,只要學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤,指針轉(zhuǎn)向什么內(nèi)容,該班級就開展此項(xiàng)活動(dòng)。此舉措既激發(fā)學(xué)生興趣,又減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂。還有在開學(xué)初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動(dòng)示范課,讓非體育老師對活動(dòng)課有更多地認(rèn)識。
每天眼保健操由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評比,廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評比。每周評選班級周冠軍,再每月評選月冠軍,發(fā)放獎(jiǎng)牌。兩操的檢查結(jié)果與每月的星級班級評選掛鉤。
3、陽光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂見。
(1)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動(dòng)小組,主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨,喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。
(2)隨時(shí)隨地開展小型競賽活動(dòng)。5月份學(xué)校開展了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”為主題的體育月活動(dòng),活動(dòng)器材以自制為主,每周二早上體育大聯(lián)賽,項(xiàng)目有丟沙包、花樣跳橡筋、跳房子、踩高蹺(利用廢舊物自制高蹺)。每周五中午體育大擂臺,有轉(zhuǎn)呼拉圈、沙包投擲、滾鐵環(huán)、足球射門。
9月底學(xué)校結(jié)合迎特奧運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行了陽光體育游戲大聯(lián)賽,開展了趕小豬、跳袋鼠、千足蟲、兩人三足、拔河等以班級為單位的集體性體育游戲項(xiàng)目。讓學(xué)生體味了快樂、合作、和諧,同時(shí)也豐富了校園文化。我校還將于12月底開展“小松鼠踢跳比賽”,此項(xiàng)比賽是學(xué)校的傳統(tǒng)比賽,深受學(xué)生的歡迎。
每年學(xué)校還召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),邀請學(xué)生家長參加,讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì),支持學(xué)校體育工作。通過以上體育競賽,使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì),不斷產(chǎn)生競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。
4、牽一發(fā)而動(dòng)全身。
學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來是一般化,平凡得很。但由于開發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,使他們在體育方面成為姣姣者,這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣,使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,是由體育上的興趣愛好得以充分的發(fā)展所帶來的,因此,是體育教育開發(fā)了他們的智力。
一年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí),體育工作得到有效發(fā)展,但在體育特色方面遜色些,所以學(xué)校努力尋求一條體育特色之路,找到適合學(xué)校實(shí)際,適合不同年齡層學(xué)生樂于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及——出特色的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。
同時(shí)學(xué)校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾,體育師資配備方面也不足,有待今后不斷補(bǔ)充與完善。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇九
“十年樹木,百年樹人”,教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,仍是我們無法回避。異常重視的問題。
“人生如夢,人生苦短”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,它不僅要求家長有個(gè)方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?!巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個(gè)民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的.心愿卻很難實(shí)現(xiàn),下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的。愛,也增強(qiáng)了他對父母的信任感,所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時(shí)你在忙。再累,也要專心致志地傾聽,不時(shí)地詢問孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,當(dāng)他說出自已對事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說:你太棒了,真聰明這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很高興,而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)他遇到困難時(shí),我不斷地給他打氣,此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,用實(shí)際行動(dòng)感染他,也達(dá)到了品德教育的目的。
在人的一生當(dāng)在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財(cái)富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,成就充實(shí)的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情。積極的態(tài)度對待一切問題,勇敢地參與社會(huì)競爭。
在實(shí)踐活動(dòng)中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控。自我改造。實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代,需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,誰的適應(yīng)能力強(qiáng),誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。
家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時(shí)更甚與對書本身的興趣。
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格,父母應(yīng)該認(rèn)識到,逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,父母應(yīng)該冷靜處理,不要總和孩子“頂?!倍嗪秃⒆訙贤?,這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,確實(shí)是一個(gè)高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,仇恨就會(huì)被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心。用關(guān)懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧。
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,也是父母交流的過程,如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,任其高飛,線繩終端不離手心才踏實(shí),而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,渴望飛翔,家再溫暖,也總是孩子練飛的首站,而不是他飛翔的天空,不能將其終生關(guān)在小天地里,家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
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孫板小學(xué)從創(chuàng)辦家長學(xué)校至今在不斷實(shí)踐中,我們深切感受到現(xiàn)在家長、社會(huì)對學(xué)校教育的要求越來越高,只有充分發(fā)揮家長的教育伙伴作用,構(gòu)筑起學(xué)校、家庭、社......
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇十
根據(jù)《xxx員、重xxx教育督導(dǎo)室關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)暨“雙減”專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》要求,我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的總結(jié),現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《市中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作,積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念,不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性,做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動(dòng),從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí),認(rèn)識到課堂的高效率,還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài),而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵,為做好和改善學(xué)生的睡眠情況,需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動(dòng)員全校班級開展健康睡眠專題班會(huì),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
3.規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。20xx年春季學(xué)期,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求,我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定,為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作,學(xué)校積極動(dòng)員部署,科學(xué)引導(dǎo),家校聯(lián)動(dòng),確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長一封信,開展了主題班會(huì)活動(dòng)以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。
4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。我校積極打造特色辦學(xué),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,積極營造書香校園環(huán)境,近年來,學(xué)校加大資金投入改善了圖書室,學(xué)校閱覽室由專人管理,周一至周日全天向?qū)W生開放,營造了濃厚的閱讀氛圍。
5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想,學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,通過開足開齊體育課、實(shí)踐課,增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì),每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試,做好數(shù)據(jù)全面真實(shí),并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析,通過采取針對性的訓(xùn)練方式,還及時(shí)向家長、學(xué)生反饋,通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo),不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作,通過主題班會(huì)宣講,提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識,并利用下午課間開展眼保健操,將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
1.教育減負(fù)要真正落到實(shí)處,需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新;
2.在手機(jī)管理方面,家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng);
4.系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少,存在知識碎片化,給學(xué)生選擇增加了不便;
5.學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面,活動(dòng)形式、設(shè)備比較單一。
1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān),加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育,加大檢查和管理力度,健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。
2.加強(qiáng)教師的培訓(xùn),提升教師的綜合能力,不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀讀物,為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇十一
神及《食品衛(wèi)生法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)條例,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,對學(xué)校的食堂工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下:
每學(xué)期初,學(xué)校都會(huì)專門召開食堂工作會(huì)議,明確職責(zé)和具體分工,成立以校長為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,針對各項(xiàng)具體工作制定計(jì)劃、明確責(zé)任,讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化。后勤處負(fù)責(zé)具體落實(shí),從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí),并定期召開食堂工作專門會(huì)議,學(xué)習(xí)上級文件,研究各階段落實(shí)措施。校級領(lǐng)導(dǎo)每天輪流到學(xué)生餐廳巡視,以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)給予指導(dǎo),立即進(jìn)行改進(jìn)。
各類設(shè)施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設(shè)備、
消防設(shè)備、電路、開關(guān)插座、庫房的安全狀況都比較好,管理比較規(guī)范到位,操作規(guī)程明確。
食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重,為確保無一例食物中毒的發(fā)生,我們主要采取了以下措施:
1.食堂都能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》,有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施,并做到了有檢查、有記錄,有突出事件的應(yīng)急措施,工作人員能自覺按要求上崗和操作,其它各項(xiàng)衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實(shí)到位。
2.采購做好驗(yàn)收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān),我們將學(xué)校各餐飲經(jīng)營點(diǎn)的食品進(jìn)貨進(jìn)行統(tǒng)一采購,對采購的食品索取三證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)出貨手續(xù)齊全,帳冊相符,并由吳朝雙同志負(fù)責(zé)。
3.每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒,健康衛(wèi)生。
4.建全各類安全衛(wèi)生制度以及進(jìn)、出貨招標(biāo)、檢查、驗(yàn)收、登記、簽字制度,定期公布市場原料價(jià)格和進(jìn)行單菜核算。
5.建立群眾監(jiān)督機(jī)制,讓大家共同把好食品安全衛(wèi)生關(guān)。我們成立了由校工會(huì)干部、家長代表、教師代表、學(xué)生代表等組成的膳管會(huì),定期舉行碰頭會(huì),監(jiān)督以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、成本利潤控制、飯菜質(zhì)量、開支結(jié)構(gòu)為重點(diǎn),行使對食堂的監(jiān)督、檢查等職能。
為維護(hù)師生的合法利益和身心健康,我校堅(jiān)持“公益性”原則,按照“非營利性”要求,進(jìn)行食堂成本單獨(dú)核算,以保證食堂日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)收支平衡為目標(biāo),合理確定供餐價(jià)格。
1.認(rèn)真按照省教育廳和市教育局的標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行對照檢查和改進(jìn)。
2.按照學(xué)校要求,后勤處起草并下發(fā)了《xx 實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂餐飲服務(wù)管理考核辦法》,由后勤處組織人員定期不定期地對食堂工作進(jìn)行檢查和考核,在考核中把食品、菜肴的價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量作為重點(diǎn)。
3.由于食品價(jià)格的上漲,學(xué)校采取部分補(bǔ)貼的辦法,以保證學(xué)生不因價(jià)格上漲而影響伙食質(zhì)量。
4.保證飯菜的數(shù)量和質(zhì)量,努力做到葷素合理搭配,品種豐富多樣,滿足學(xué)生身體健康成長的.需要。
5.就餐價(jià)格實(shí)行最高限價(jià),確保期末結(jié)余或虧損控制在學(xué)期營業(yè)額的 4%以內(nèi)。
1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,把與學(xué)生的聯(lián)系形成一項(xiàng)制度,定期和不定期與學(xué)生伙管會(huì)、學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通,聽取意見,并做到有反饋,有措施,有改進(jìn)。
2.為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供“愛心營養(yǎng)餐”,解決后顧之憂,幫助他安心學(xué)習(xí)。
3.學(xué)校每天在用餐時(shí)間安排教師義務(wù)帶隊(duì)和進(jìn)行用餐管理,督促學(xué)生文明用餐,定期評選“用餐文明班級”。
4.食堂工作人員每年都進(jìn)行體檢和衛(wèi)生培訓(xùn),按要求持證上崗,熱情服務(wù),文明用語,做到服務(wù)程序化、操作規(guī)范化。平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導(dǎo)。
5.建立食堂財(cái)務(wù)和菜譜公開制度,財(cái)務(wù)實(shí)行每月一公示,菜譜實(shí)行每周一公示。
我校食堂實(shí)行包餐制供應(yīng),向?qū)W生收取伙食費(fèi),嚴(yán)格按上級規(guī)定實(shí)行學(xué)期初預(yù)收、月末結(jié)轉(zhuǎn)確認(rèn)伙食收入、期末結(jié)算的方法,多退少補(bǔ)。每月末,食堂以當(dāng)月供應(yīng)就餐次數(shù)、就餐人數(shù)、伙食標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在預(yù)收款中結(jié)轉(zhuǎn)確認(rèn)當(dāng)月伙食收入。預(yù)收伙食費(fèi)時(shí),我校向?qū)W生和家長公布伙食費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃就餐次數(shù);學(xué)期末以學(xué)生實(shí)際就餐次數(shù)和學(xué)期初就餐次數(shù)的差額為依據(jù),向?qū)W生結(jié)算伙食費(fèi)。我校定期將結(jié)算訂單在公示欄向?qū)W生和家長公布。在食堂就餐的教職工的伙食費(fèi),與學(xué)生同菜同價(jià),按月收取,據(jù)實(shí)結(jié)算。
規(guī)范使用食堂的結(jié)余款,只用于改善學(xué)生伙食和食堂的設(shè)施、設(shè)備,沒有用于、變相用于學(xué)校發(fā)放教職工福利,或以其它方式轉(zhuǎn)由學(xué)校用于非食堂經(jīng)營服務(wù)方面的支出。
因經(jīng)費(fèi)不足,師生用餐環(huán)境有待改進(jìn)。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇十二
1、成立以校長xxx為組長的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確?!皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。
2.召開全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展全市小學(xué)階段“減負(fù)”工作專項(xiàng)檢查的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理,落實(shí)“減負(fù)增效”措施,深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3.利用致全市小學(xué)生家長的一封信等多種形式向?qū)W生、家長、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會(huì)、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。
4.各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間,討論學(xué)生有哪些過重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用,為減負(fù)做好保障。
二、組織實(shí)施。
1.我校嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不增加周活動(dòng)總量。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。
開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生等課程,嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。
我校規(guī)定小學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。教導(dǎo)科學(xué)制定了“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí),每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。
4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次學(xué)科檢測。
不公布學(xué)生的檢測成績,不以檢測成績排列學(xué)生的名次,不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。
5.嚴(yán)格控制教輔資料。
學(xué)?;蚪處煕]有向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔資料。
6.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確?!皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)行教師集體備課制,實(shí)行資源共享,精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開展豐富多彩的興趣活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里,學(xué)生自由地,無拘無束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。
a.規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)課,實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。
b.通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、拔河比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng),為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。
c.開展豐富多彩的德育活動(dòng),做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式,國旗下的講話,黑板報(bào)、電子屏、參觀鐵人紀(jì)念館等形式多樣的教育活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行“愛”的滲透。
總之,減負(fù)不僅是一種夢想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園,成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇十三
每學(xué)期初,學(xué)校都會(huì)專門召開食堂工作會(huì)議,明確職責(zé)和具體分工,成立以校長為首的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,針對各項(xiàng)具體工作制定計(jì)劃、明確責(zé)任,讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化。后勤處負(fù)責(zé)具體落實(shí),從人員、調(diào)入、設(shè)備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)化并狠抓落實(shí),并定期召開食堂工作專門會(huì)議,學(xué)習(xí)上級文件,研究各階段落實(shí)措施。校級領(lǐng)導(dǎo)每天輪流到學(xué)生餐廳巡視,以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)給予指導(dǎo),立即進(jìn)行改進(jìn)。
各類設(shè)施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設(shè)備、消防設(shè)備、電路、開關(guān)插座、庫房的安全狀況都比較好,管理比較規(guī)范到位,操作規(guī)程明確。
食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重,為確保無一例食物中毒的發(fā)生,我們主要采取了以下措施:
1.食堂都能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》,有各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度和措施,并做到了有檢查、有記錄,有突出事件的應(yīng)急措施,工作人員能自覺按要求上崗和操作,其它各項(xiàng)衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實(shí)到位。
2.采購做好驗(yàn)收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān),我們將學(xué)校各餐飲經(jīng)營點(diǎn)的食品進(jìn)貨進(jìn)行統(tǒng)一采購,對采購的食品索取三證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)出貨手續(xù)齊全,帳冊相符,并由吳朝雙同志負(fù)責(zé)。
3.每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒,健康衛(wèi)生。
4.建全各類安全衛(wèi)生制度以及進(jìn)、出貨招標(biāo)、檢查、驗(yàn)收、登記、簽字制度,定期公布市場原料價(jià)格和進(jìn)行單菜核算。
5.建立群眾監(jiān)督機(jī)制,讓大家共同把好食品安全衛(wèi)生關(guān)。我們成立了由校工會(huì)干部、家長代表、教師代表、學(xué)生代表等組成的膳管會(huì),定期舉行碰頭會(huì),監(jiān)督以收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、成本利潤控制、飯菜質(zhì)量、開支結(jié)構(gòu)為重點(diǎn),行使對食堂的監(jiān)督、檢查等職能。
為維護(hù)師生的合法利益和身心健康,我校堅(jiān)持“公益性”原則,按照“非營利性”要求,進(jìn)行食堂成本單獨(dú)核算,以保證食堂日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)收支平衡為目標(biāo),合理確定供餐價(jià)格。
1.認(rèn)真按照省教育廳和市教育局的標(biāo)準(zhǔn)逐條進(jìn)行對照檢查和改進(jìn)。
2.按照學(xué)校要求,后勤處起草并下發(fā)了《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂餐飲服務(wù)管理考核辦法》,由后勤處組織人員定期不定期地對食堂工作進(jìn)行檢查和考核,在考核中把食品、菜肴的價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量作為重點(diǎn)。
3.由于食品價(jià)格的上漲,學(xué)校采取部分補(bǔ)貼的辦法,以保證學(xué)生不因價(jià)格上漲而影響伙食質(zhì)量。
4.保證飯菜的數(shù)量和質(zhì)量,努力做到葷素合理搭配,品種豐富多樣,滿足學(xué)生身體健康成長的需要。
5.就餐價(jià)格實(shí)行最高限價(jià),確保期末結(jié)余或虧損控制在學(xué)期營業(yè)額的4%以內(nèi)。
1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,把與學(xué)生的聯(lián)系形成一項(xiàng)制度,定期和不定期與學(xué)生伙管會(huì)、學(xué)生代表進(jìn)行座談、溝通,聽取意見,并做到有反饋,有措施,有改進(jìn)。
2.為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供“愛心營養(yǎng)餐”,解決后顧之憂,幫助他安心學(xué)習(xí)。
3.學(xué)校每天在用餐時(shí)間安排教師義務(wù)帶隊(duì)和進(jìn)行用餐管理,督促學(xué)生文明用餐,定期評選“用餐文明班級”。
4.食堂工作人員每年都進(jìn)行體檢和衛(wèi)生培訓(xùn),按要求持證上崗,熱情服務(wù),文明用語,做到服務(wù)程序化、操作規(guī)范化。平時(shí)積極配合、主動(dòng)接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導(dǎo)。
5.建立食堂財(cái)務(wù)和菜譜公開制度,財(cái)務(wù)實(shí)行每月一公示,菜譜實(shí)行每周一公示。
我校食堂實(shí)行包餐制供應(yīng),向?qū)W生收取伙食費(fèi),嚴(yán)格按上級規(guī)定實(shí)行學(xué)期初預(yù)收、月末結(jié)轉(zhuǎn)確認(rèn)伙食收入、期末結(jié)算的方法,多退少補(bǔ)。每月末,食堂以當(dāng)月供應(yīng)就餐次數(shù)、就餐人數(shù)、伙食標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在預(yù)收款中結(jié)轉(zhuǎn)確認(rèn)當(dāng)月伙食收入。預(yù)收伙食費(fèi)時(shí),我校向?qū)W生和家長公布伙食費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃就餐次數(shù);學(xué)期末以學(xué)生實(shí)際就餐次數(shù)和學(xué)期初就餐次數(shù)的差額為依據(jù),向?qū)W生結(jié)算伙食費(fèi)。我校定期將結(jié)算訂單在公示欄向?qū)W生和家長公布。在食堂就餐的教職工的伙食費(fèi),與學(xué)生同菜同價(jià),按月收取,據(jù)實(shí)結(jié)算。
規(guī)范使用食堂的.結(jié)余款,只用于改善學(xué)生伙食和食堂的設(shè)施、設(shè)備,沒有用于、變相用于學(xué)校發(fā)放教職工福利,或以其它方式轉(zhuǎn)由學(xué)校用于非食堂經(jīng)營服務(wù)方面的支出。
因經(jīng)費(fèi)不足,師生用餐環(huán)境有待改進(jìn)。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇十四
為了落實(shí)夏教文[20xx]34號文件精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。我校組織專班于20xx年9月19日對學(xué)校安全進(jìn)行了一次徹查,自查情況如下:
6、校舍及配套設(shè)施完好無損、安全可靠;
8、學(xué)生寢室統(tǒng)一更換了床上用品,面貌煥然一新;
11、女生寢室天面扣板脫落嚴(yán)重,急待維修;
12、校園監(jiān)控探頭有一個(gè)失控,正在維修中;
13、單身教師宿舍墻皮腐化、門窗腐朽,急待維修。
度小學(xué)家庭教育工作自查報(bào)告篇十五
為了加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作,落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步做好學(xué)校的安全教育工作,落實(shí)學(xué)校安全教育工作責(zé)任制,切實(shí)保障廣大師生的生命安全.通過自查現(xiàn)總結(jié)如下:
·1、進(jìn)一步健全制度,明確職責(zé),江東一小安全工作自查報(bào)告。校長親自掛帥成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)絡(luò)員。與每位教職工簽訂了安全工作責(zé)任書。
·2、認(rèn)真開展多種形式的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,整改報(bào)告《江東一小安全工作自查報(bào)告》。
·3、定期開展學(xué)校、班內(nèi)安全工作檢查。滅火器按要求配備到位,定期檢查有效性,對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)整改。
·4、消防栓每學(xué)期檢查一次出水情況,保證隨時(shí)啟用。
·5、食堂有衛(wèi)生許可證,按時(shí)年檢,確保有效,從業(yè)人員健康證齊全有效,無“三無”過期食品,蔬菜、食品全部由合法配菜公司配送,索證及時(shí),驗(yàn)收嚴(yán)格,公用餐具每餐定時(shí)蒸汽消毒,食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔,校內(nèi)無商店。
·6、校舍重點(diǎn)部位安裝了ck自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)及安全窗,化學(xué)藥品存放保管措施規(guī)范。水桶及時(shí)加鎖,開水供應(yīng)正常。道路及樓道路燈使用正常。電線、電器無老化。
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