讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)、人物角色等進行總結(jié)和思考的一種文學(xué)評論形式，它可以幫助我們更深入地理解書中的故事。我剛剛讀完一本好書，感觸頗深，或許該寫一篇讀后感了吧。這本書真是讓我百感交集，讀后的心情非常復(fù)雜，不知道如何用言語來表達。如何用簡潔明了的語言寫出一篇有影響力的讀后感？10.下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)造力。
釣魚讀后感篇一
記得我很久以前讀過一篇文章，叫作《帶著尺子去釣魚》，讓我印象深刻，我從中知道了為什么丹麥有豐富的海產(chǎn)資源，丹麥人民是怎樣保護生態(tài)環(huán)境的。
這篇文章講的是作者在丹麥旅行的時候，有一次去海邊垂釣，丹麥的朋友問他：“你帶尺子了嗎？”作者很奇怪，回答說：“沒有，為什么要帶尺子呢？”于是丹麥朋友告訴他，在丹麥釣魚不帶尺子是要吃虧的，有可能會觸犯法律的，因為丹麥的法律規(guī)定，只有到22厘米的魚才能釣上來，帶回家。后來，作者等了半天才釣到一條魚，他馬上用尺子一量，居然差了半厘米，有人故意對他說：“這條魚馬馬虎虎算通過吧！”作者想了一下：雖然這條魚只差了一點點就達標了，但是我還是應(yīng)該自覺遵守法律規(guī)定，不然每個人都這么想的.話，法律規(guī)定就失去作用了。于是他把這條魚放了，丹麥朋友贊許地向他點點頭。
看了這篇文章，我被深深地感動了。丹麥人民用嚴格的法律來保護他們國家的自然資源，同時丹麥人民又能自覺自愿地遵守法律，配合國家一起來保護生態(tài)環(huán)境，不計個人的私利。我想：如果全世界都能向丹麥學(xué)習，那么那些瀕臨絕種的動物就能多起來，我們生活的地球也會越來越美麗，生態(tài)資源也將會越來越豐富。
釣魚讀后感篇二
兔子釣魚這篇文章講述的是：一個冬天的早晨，兔子在河邊撿了一堆干柴，生起火來，準備烤火暖和。正烤著，兔子突然發(fā)現(xiàn)河的上面走來一只大灰狼。于是，兔子想了一個對付狼的`辦法。他趕緊跑到水面上，在厚厚的冰層上打了一個洞，然后又跑到火堆前把尾巴在火上烤了一會兒。
這時候，狼已經(jīng)來到跟前了。狼問道：“小兔子，你剛才在干什么？”兔子說：“我剛才是在河里釣魚呢，我已經(jīng)掉了一條魚，烤著吃了。”一聽有魚吃，狼流著口水問道：“我也想釣魚，可是河面都已經(jīng)結(jié)冰了，怎么釣魚??？”兔子說：“我在冰面上鑿了個洞，你可以到那個洞里去釣。不過，現(xiàn)在是冬天，釣魚可不能用老方法，得把尾巴在火堆上烤一下，烤熱后才能在冰洞里釣到魚?！?/p>
狼果然按照兔子說的去做了。他把尾巴烤熱了，放進了冰洞里，然后坐在冰面上等魚上鉤。兔子看見狼上當了，便趁機逃跑了。
狼等了很長時間也沒有魚上鉤，他的尾巴已經(jīng)凍得失去知覺了。等他發(fā)現(xiàn)自己上了兔子的當時，他的尾巴已經(jīng)被牢牢地凍在河里了。
這故事告訴我們：面對強大的對手時，千萬不能掉以輕心，不能束手無策。而是要認真思考對策，像故事中的小白兔一樣，靈活對待，就可以避免一些不必要的傷害。
釣魚讀后感篇三
寒假里，我讀了《小貓釣魚》這個故事，它是說小貓和媽媽去釣魚，開始小貓一邊釣魚一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚也沒釣著，媽媽卻釣了幾條魚。它就問媽媽，媽媽對它說：“釣魚不能三心兩意，不能一會兒捉蜻蜓、一會兒捉蝴蝶?！毙∝埪犃藡寢尩慕逃?，就更專心地釣魚了，一會兒就釣了一條活蹦亂跳的.魚。
讀了這個故事我明白了一個道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽老師講課，這樣學(xué)習才會進步，才能取得更好的成績。
釣魚讀后感篇四
在我讀過的書籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚》。
這個故事講的是“我”和爸爸在鱸魚開放日的前一天晚上來釣魚。因為離鱸魚開放還有很長時間，可就在這時，我們竟然釣到了一條大鱸魚，魚鱗在月光下閃閃發(fā)亮，老爸卻讓我把魚放進水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺得老爸的話是對的，因為：還沒到釣鱸魚開放的時間，就算沒人看到，也要遵守約定。三十四年后那個男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個深刻的道理：面對誘惑時，要有能力去抵制，不可以被“魚”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因為這個毛病，經(jīng)常被老媽批評，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見了一塊橡皮怕被責罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥悅耳動聽的歌聲也不再討我歡心。正在這個時候我的腳踩到了一個硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細一看，哇！原來是一塊錢的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問題解決了，也不用被責罵了。我快速撿起來，沒人看見！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是??！我是少先隊員，我怎么可以做這樣的事來呢。
我把錢交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開心地笑了。后來雖然被老媽責罵了，但我一點也不傷心，因為我的內(nèi)心是坦然的。
的確，心底無私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
釣魚讀后感篇五
在我讀過的書籍中，最令我難忘的一篇文章是《釣魚》。
這個故事講的是“我”和父親在鱸魚開放日的前一天晚上來釣魚。因為離鱸魚開放還有很長時間，可就在這時，我們竟然釣到了一條大鱸魚，魚鱗在月光下閃閃發(fā)亮，爸爸卻讓我把魚放進水中，“我”十分不解，十分氣憤，可又覺得爸爸的話是對的，因為：還沒到釣鱸魚開放的時間，就算沒人看到，也要遵守約定。三十四年后那個男孩，已成了紐約一位著名的建筑師了。
這篇文章雖短，卻告訴我們一個深刻的.道理：面對誘惑時，要有能力去抵制，不可以被“魚”給誘惑了。讀著這篇文章，我猛然想到了自己的親身經(jīng)歷：我這人經(jīng)常丟三落四，正因為這個毛病，經(jīng)常被媽媽批評，嘮叨。這不是嗎，我又為自己不見了一塊橡皮怕被責罵而東翻西找。我垂頭喪氣地走在回家的路上，就連小鳥悅耳動聽的歌聲也不再討我歡心。正在這個時候我的腳踩到了一個硬東西，我不耐煩地把它踢了出去。結(jié)果仔細一看，哇！原來是一塊錢的硬幣。我欣喜若狂，心想：這下可好了，問題解決了，也不用被責罵了。我快速撿起來，沒人看見！我一蹦一跳地往商店走去，壓在心頭的大石頭頓時消失了，我的心別提有多高興了。但是，淘氣的紅領(lǐng)巾卻不時的飄在我的眼前，我放慢了腳步。心想：是?。∥沂巧傧汝爢T，我怎么可以做這樣的事來呢。
我把錢交給了班主任，并且很為自己的行為感到驕傲，撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾我開心地笑了。后來雖然被媽媽責罵了，但我一點也不傷心，因為我的內(nèi)心是坦然的。
的確，心底無私天地寬。做人就要坦坦蕩蕩。能夠抵擋住誘惑才行。
釣魚讀后感篇六
這個暑假媽媽給我買了一本書，名字叫《怪老頭的釣魚奇遇》。它是著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家孫幼軍先生寫的。孫幼軍，黑龍江哈爾濱人，1960年畢業(yè)，于北京大學(xué)中文系。他的代表作有《怪老頭》、《小貝流浪記》等。
這本書里有兩個主人公，分別是趙新新和怪老頭，他們是在公交車上認識的，一路上他們有說有笑。就這樣，怪老頭陪著趙新新邊走邊聊，直到快到家門口的時候彼此才分別?！霸瓉磉@個怪老頭和我是鄰居啊！”趙新新驚訝又開心，慢慢地他們就成了一對好朋友。讀到這里，我心想：原來真誠待人，就能結(jié)交很多朋友??！
書中有很多神奇的地方。比如說：臉上的鼻子、耳朵可以轉(zhuǎn)下來；把石頭扔進魚漂旁，馬上就有魚來了；房子可以折疊后裝進口袋；樹皮能夠飛到月亮上等等。那個怪老頭給我的印象很深，因為每一件神奇的事都與他有關(guān)。記憶最深刻的要數(shù)這件事：有一天早上，怪老頭和趙新新一起去鯉魚灣釣魚，還遇上一個胖老頭也在釣魚，于是他們就開始比賽。怪老頭朝著趙新新在他的魚漂旁邊扔了一塊大石頭，趙新新很生氣，以為怪老頭是有意捉弄他。可是，過了一會就發(fā)現(xiàn)他的魚漂一會兒浮在上面，一會兒又沉下去了，于是他迅速往上提起魚竿。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，哇！有魚，還是一條銀色的大帶魚！嘿嘿，怪老頭還是有兩把刷子的嘛。
釣魚讀后感篇七
這篇課文講的是一位小男孩和她的父親一起去釣魚。
那是捕撈鱸魚開放日的前一個晚上。小男孩好不容易釣到一條大的鱸魚，可是離捕撈鱸魚的時間就剩下兩個小時了，父親卻硬要她把鱸魚放到湖中，但小男孩還是戀戀不舍，特別想把那美味的魚帶回家，但最后還是聽父親的話把這條美味的鱸魚給放了，三十年后，男孩長大了，知道了一個意志堅強的人，需要克服種種誘惑。
我們的成長歷程也和這個小男孩一樣，會遇到許多誘惑的時候，但我們一定要學(xué)會放棄個人利益，要鍛煉中間的毅力，這樣才能走好人生的每一步。而我們身邊的有些同學(xué)卻經(jīng)不過一個物品的.誘惑，而讓別人崇拜自己。
下課了，同學(xué)們都出去玩了自己作業(yè)沒寫完，不能等寫完再出去玩嗎？下學(xué)了，我們都高高興興地背著書包回家，自己無意中撿到10元錢，可以買自己喜歡的玩具還是交給老師呢？該睡覺了，是讓母親一邊一邊的喊著還是自己主動關(guān)掉電腦呢？呢？如果我們能抵擋住誘惑，那你將是一個有毅力的人。
抵擋誘惑，就需要有毅力，而毅力就需要堅持，希望你們都能成為一個有毅力的人，在磨難中快樂，堅強成長。
釣魚讀后感篇八
大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚》這個故事。在菀梁幼兒園時就給他讀過《小貓釣魚》這個故事。現(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時，我注重的是讓孩子感受故事的'趣味，而如今再次讓孩子閱讀時，我更注重孩子讀完后的體會，和學(xué)習過程中知識的積累。讀完這個故事，孩子會用形容詞“碧綠清澈”來修飾“小河里的水”和“各色各樣”來形容花香等等好詞。貓弟弟沒釣到魚又想回家，但是又不能沒有魚回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運用到寫作里去。
釣魚讀后感篇九
放“五一”長假的.第一天，我默讀了《小貓釣魚》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。釣魚過程中，小貓看見蜻蜓就放下魚竿去捕捉蜻蜓，把魚竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說：“小貓釣魚不認真，放下魚竿捉蜻蜓。”小貓停下腳步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚竿又繼續(xù)釣魚了?？伤峙ゎ^一看，看見了一只美麗的大蝴蝶，它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說：“小貓釣魚不認真，放下魚竿捉蝴蝶?！毙∝堄只氐搅酸烎~處，正見媽媽釣著了一條大魚。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽。媽媽說：“三心二意怎么能做好事情呢？凡事都要細心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細心才能把事情做得更好?！甭犃藡寢尩脑?，最后，小貓也釣到了魚。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
釣魚讀后感篇十
今天我在家里看了一本書名叫《小貓釣魚》。
有一天，小貓的媽媽早早的就把小貓和哥哥叫起來。到了小河邊，貓媽媽和哥哥都開始認真的釣魚，突然，有一只花蝴蝶從小貓的`頭頂上飛過，小貓就把魚竿一扔，就去追蝴蝶，小貓追到山坡上，蝴蝶就飛走了小貓垂頭喪氣的回到釣魚的地方，看到媽媽和哥哥已經(jīng)掉了幾十條魚，他拾起魚竿準備釣魚，這時，又有一只蜻蜓從小貓的頭上飛過，小貓再次仍掉釣魚竿，再次去追蜻蜓，但是又讓蜻蜓給跑了，當小貓下來的時候貓媽媽看見小貓的時候，就去對他說：“做什么事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。"。
小貓照著媽媽所說得做，果然每天都能釣到大魚。
釣魚讀后感篇十一
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會兒，蜻蜓飛來了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到。貓弟弟跑回來一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚。一會兒，一只蝴蝶飛來了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒有捉到。這時，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的`話，就認真的釣魚。一會兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，貓弟弟一動也不動，一會兒，貓弟弟也釣了許多大魚。
讀了這個故事，我想起媽媽常給我說的話：做作業(yè)時不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對了五道，當時媽媽批評了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚》這個故事中，我明白了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意。
釣魚讀后感篇十二
有一天，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚，貓媽媽專心致致地釣魚，小貓卻一邊玩水一邊釣。貓媽媽生氣地把小貓帶到河邊說：“魚都被你嚇跑了?！必垕寢屢粫Ψ蚓歪灥揭粭l大魚，釣到魚就提著桶回家了。小貓找不到吃的，又累又餓地回家了。小貓想吃媽媽釣到的大魚，可媽媽說：“要吃你自己去釣?！弊詈螅瑡寢屵€是給小貓弄了點吃的.，說：“你已經(jīng)不再是孩子了，你得學(xué)會自己養(yǎng)活自己?！?/p>
第二天一大早，小貓又去釣魚了，這下小貓可認真了，果然釣到大魚了，小貓高興極了，終于學(xué)會釣魚了。貓媽媽開心地笑了。
貓媽媽說得對，我們長大了就應(yīng)該學(xué)本領(lǐng)自己養(yǎng)活自己。生活中，我們不能處處依靠父母，應(yīng)該靠自己，用自己的雙手去做事情。
釣魚讀后感篇十三
小時候，經(jīng)常聽媽媽給我講小貓釣魚的故事，今天我又看到了這本書后，感覺完全不一樣，現(xiàn)在我把它寫了下來，與大家分享。
星期天，貓媽媽和貓姐姐還有貓弟弟一起去釣魚。貓弟弟看見蝴蝶就去做蝴蝶，蝴蝶沒捉到，它又看見一只紅蜻蜓，它又去捉紅蜻蜓，又沒捉到，它回來了，看到媽媽和姐姐都釣了很多魚，就問媽媽：“你們怎么能釣這么多魚呢？我怎么就釣不到魚呢？”貓媽媽說：“因為你不專心致志，你要專心致志才能釣上魚。”貓弟弟把媽媽的話記在心里，最后，它終于釣上了一條大魚，它們一家好高興呀！
這篇文章讓我懂得了一個道理——做什么事情都要專心致志才能干好。
釣魚讀后感篇十四
《小貓釣魚》的故事我已經(jīng)讀了很多遍了，故事講的是，有一天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，到了河邊，貓媽媽給小貓安上魚食，然后開始釣魚了，過了一會，一只蜻蜓飛到了小貓的魚竿上，小貓抖了抖魚竿，蜻蜓又飛到了小貓的頭上，于是，小貓放下魚竿捉蜻蜓，蜻蜓又飛到了花叢里，小貓怎么也找不到，只好垂頭喪氣的回到了小河邊。小貓看見貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚，它就問貓媽媽："我怎么一條魚也釣不著呢？"貓媽媽說："做事要一心一意，不能三心二意，那樣會一事無成的。"。
我覺得爸爸媽媽說的很對，做事或者做作業(yè)的'時候一定要一心一意，專心致志，不能三心二意，一心二用，才能學(xué)到更多的知識，做好每一件事。
釣魚讀后感篇十五
讀完小貓釣魚的故事后，我認為小貓有一個毛病做事總是三心二意，它釣魚時，蜻蜓飛來了就去捉蜻蜓，蝴蝶飛來了就去捉蝴蝶。結(jié)果一條魚也沒釣到。
最后他聽了貓姐姐的話慚愧的`低下了頭，它開始認真釣起魚來，蝴蝶飛來了，小貓沒有理會，蜻蜓飛來了，它象沒看見，一會就釣到一條好大好大的魚，讀完這個故事后，我以后做事要一心一意不可三心二意。
釣魚讀后感篇十六
“五一”長假的第一天，我默讀了《小貓釣魚》一文。這原因是貓媽媽帶著她的小貓去河邊釣魚。在釣魚的過程中，小貓看到了蜻蜓，于是放下魚竿去捉蜻蜓。他把魚竿放在一邊，又去玩蜻蜓了。他下臺，紅著臉坐在椅子上，拿起魚竿繼續(xù)釣魚。但是它轉(zhuǎn)過頭，看到了一只美麗的大蝴蝶。它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說：小貓釣魚不認真，放下魚竿去釣蝴蝶吧。
小貓又回到了釣魚的.地方，就在它看到媽媽釣到一條大魚的時候。小貓看著自己空空如也的水桶，臉更紅了，就像天上火辣辣的太陽。媽媽說：“三心二意，三心二意，怎么能把事情做好呢？凡事都要仔細觀察，要有耐心，不要半途而廢。要一心一意做好每一件事，但你做事不能馬虎，做事要小心，這樣比較好。聽了媽媽的話，小貓終于也釣到了魚。
這篇文章告訴我們做事不能三心二意。唯有一顆心，一顆心，才能把事情做好。
釣魚讀后感篇十七
《小貓釣魚》這個故事在幼兒園的時候我們就已經(jīng)學(xué)過了，今天我再次讀了這個故事，覺得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動，貓弟弟拿著魚竿站了一會兒，看沒有魚游過來，他就換個地方，等一會又換一個地方。一只蜻蜓飛來了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對蝴蝶飛來了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒捉到。
看完這個故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里寫作業(yè)，鄰居家的小朋友來找你玩，你是放下作業(yè)立刻跑出去玩，還是等把作業(yè)做好再去玩呢？我們千萬不要學(xué)小貓，釣魚的.時候不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，到最后落得兩手空空。學(xué)習上也是這樣，如果你在學(xué)習的時候想著該上哪兒去玩兒，那么結(jié)果肯定是學(xué)不好的。
釣魚讀后感篇十八
大家好！我是鐘菀梁，《小貓釣魚》這個故事在幼兒園的時候我就和媽媽讀過了，現(xiàn)在我再次讀了這個故事，覺得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動，貓弟弟拿著魚竿站了一會兒，看沒有魚游過來，他就換個地方，等一會又換一個地方。一只蜻蜓飛來了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對蝴蝶飛來了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒釣到。
讀完這個故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功，不能三心二意，要不然到最后落得兩手空空。學(xué)習上也是這樣，如果你在學(xué)習的`時候想著該上哪兒去玩，那么肯定是學(xué)不好的，最后也會空手而歸的。謝謝大家！
釣魚讀后感篇十九
星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺內(nèi)容很豐富，也很有意思，。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來到了河邊釣魚。小貓釣著釣著看到了一只漂亮的蝴蝶飛來了，就放下魚竿去捉它，但是沒捉著，只能又回到河邊釣魚。這時，又有一只蜻蜓飛來了，小貓又去捉它，可是還是沒捉著。此時此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對小貓說：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事。”
我看完這個故事，明白了一個道理，我們做每一件事都要認真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。
但是，很多同學(xué)都有小貓這樣的壞毛病，比如說課堂上不認真聽講，做其他事情，做作業(yè)時，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現(xiàn)。學(xué)習，只有一心一意，才能真正學(xué)好，課堂只有專心，才能聽懂課，作業(yè)只有專心做，才能真正掌握。學(xué)習，只有一心一意，才能真正學(xué)好！
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會兒，蜻蜓飛來了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到。貓弟弟跑回來一看，貓哥哥已經(jīng)掉到了一條大魚。一會兒，一只蝴蝶飛來了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒有捉到。這時，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的話，就認真的釣魚。一會兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，貓弟弟一動也不動，一會兒，貓弟弟也釣了許多大魚。
讀了這個故事，我想起媽媽常給我說的話：做作業(yè)時不要看電視。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，一邊算數(shù)一邊看電視，結(jié)果十道算式我只算對了五道，當時媽媽批評了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚》這個故事中，我明白了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意。
釣魚讀后感篇二十
有一天，小貓的媽媽早早的`就把小貓和哥哥叫起來。到了小河邊，貓媽媽和哥哥都開始認真的釣魚，突然，有一只花蝴蝶從小貓的頭頂上飛過，小貓就把魚竿一扔，就去追蝴蝶，小貓追到山坡上，蝴蝶就飛走了小貓垂頭喪氣的回到釣魚的地方，看到媽媽和哥哥已經(jīng)掉了幾十條魚，他拾起魚竿準備釣魚，這時，又有一只蜻蜓從小貓的頭上飛過，小貓再次仍掉釣魚竿，再次去追蜻蜓，但是又讓蜻蜓給跑了，當小貓下來的時候貓媽媽看見小貓的時候，就去對他說：“做什么事情不要三心二意，要一心一意才能把事情做好。"。
小貓照著媽媽所說得做，果然每天都能釣到大魚。
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