讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的思維過(guò)程和思考結(jié)果的總結(jié)和表達(dá)，具有一定的思想性和感情性。怎樣準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪書(shū)中人物和場(chǎng)景？小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
明朝那些事兒讀后感篇一
讀了明朝那些事1～120頁(yè)，我懂了許多事，也知道了很多道理。朱元璋為什么能從乞丐變成皇帝？陳友諒為什么會(huì)失??？?jī)煞N對(duì)待士兵的方法，兩種不同的性格決定了兩種不同的命運(yùn)。
陳友諒心狠手辣，只要是他認(rèn)為對(duì)他有一點(diǎn)威脅的人，統(tǒng)統(tǒng)斬掉。陳友諒從參加了起義，腦海里就沒(méi)有了“信義”這兩個(gè)字。為了走到最后，他殺了很多人。
倪文俊賞識(shí)他，提拔了他，對(duì)陳友諒有知遇之恩，陳友諒殺了他；
趙普勝是個(gè)老實(shí)人，對(duì)陳友諒很尊重，把陳友諒看作兄弟看待，陳友諒殺了他；
徐壽輝把權(quán)力讓給了陳友諒，徐壽輝只想活下去，陳友諒殺了他。
陳友諒認(rèn)為，這個(gè)世界就是這樣，心黑手狠才能獲取勝利，在你弱小的時(shí)候沒(méi)有人會(huì)可憐你。陳友諒為了權(quán)勢(shì)和地位，不稀罕什么名聲。手中的權(quán)利和武力才是最重要的。陳友諒背叛了很多人，他們不信任陳友諒，隨時(shí)可能背叛陳友諒，但陳友諒認(rèn)為擁有最強(qiáng)的力量，就能控制一切！
可朱元璋不那么認(rèn)為，朱元璋的時(shí)候行為都和陳友諒相反。朱元璋對(duì)所有的士兵都很好，（除了貪污的）所以士兵們沒(méi)有一個(gè)人背叛他。
當(dāng)朱元璋和陳友諒打仗時(shí)，兩個(gè)人都成了賭徒，籌碼是無(wú)數(shù)人的生命，賭來(lái)的，是無(wú)盡的土地，無(wú)盡的金錢。
成王！
敗寇！
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒(méi)有正義與邪惡的區(qū)分。勝利的人擁有一切，失敗的熱失去一切；這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有規(guī)則，沒(méi)有裁判，這些在勝負(fù)面前顯得蒼白無(wú)力。對(duì)決戰(zhàn)的雙方的來(lái)言，勝利就是神！
我看到這，覺(jué)得陳友諒有點(diǎn)愚蠢，你不斷的欺壓，只會(huì)讓人討厭，反抗。終于有一天，你的士兵們會(huì)像野獸一樣群起反抗！你壓住的，只是士兵們一時(shí)的恐懼，害怕。但久而久之士兵們就不會(huì)害怕了，反而會(huì)群起而攻。你難道不怕嗎？哎，果然是性格和行為方式?jīng)Q定成敗。
明朝那些事兒讀后感篇二
不知朱元璋是不是歷代出世最慘的皇帝，不過(guò)，他真的很慘。古代窮人的名字一般都是父母歲數(shù)之和，看來(lái)，朱元璋父母是高齡產(chǎn)子，88為和（朱重八），年紀(jì)還真不??！回到主題。
文：四月初六朱重八的父親餓死，初九大哥餓死，十二日大哥長(zhǎng)子餓死，二十二日母親餓死。
這么一看，朱元璋可真是被元朝害慘了，想不恨都難！這還沒(méi)完。
文：……他還要兼任清潔工、倉(cāng)庫(kù)保管員、添油燈。
朱元璋當(dāng)了和尚都不安寧，簡(jiǎn)直就是長(zhǎng)工。比在地主家干活好不了多少。不過(guò)，他可以吃飽飯了，這就好了！真是不幸中的萬(wàn)幸！
明朝那些事兒讀后感篇三
剛看完第一步明朝那些事兒，把里面的人作為研究主體，可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是前期朱元璋帶領(lǐng)一大堆將領(lǐng)攻城略地，后期朱元璋將他們一一屠殺的故事。
飛鳥(niǎo)盡良弓藏，狡兔死良狗烹，高度概括了飛鳥(niǎo)和良弓的前半生輝煌和后半生落寞。讀完之后，不滿足于現(xiàn)象的概括，而志在追求現(xiàn)象背后的根源，于是做了如下思考。
將所有的大臣作為一個(gè)全集，搜索他們的交集，會(huì)發(fā)現(xiàn)性格迥異，真正的共同點(diǎn)是——在前期打敵人的時(shí)候表現(xiàn)過(guò)于優(yōu)秀，被朱元璋懷疑一旦自己不在，這些人要反起來(lái)，新皇帝hold不住。
所以決定他們命運(yùn)的，不是性格，而是結(jié)構(gòu)性沖突。他們前期的表現(xiàn)，就決定了后期的結(jié)局，不管是清廉，或者腐敗，總是可以找個(gè)借口干掉的。
我想，唯一可能解決的方法大概也是從結(jié)構(gòu)性沖突入手，只要將自己徹底廢掉，變良弓為廢柴，比如成功之后突然生活腐化，天天沉迷低級(jí)趣味。
明朝那些事兒讀后感篇四
唐伯虎，是江南四大才子之一，許多電視劇都演的他如何智斗奸臣，看他如何娶得美人歸......然而，這些情節(jié)都不是他真正的生活。讀了《明朝那些事兒》，我才看到了真正的唐伯虎，那個(gè)從意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，變?yōu)閼巡挪挥龅闹心耆耍殖蔀樾幕乙饫洌瑥氐讐櫬涞睦先恕Ｒ粋€(gè)才子成為一個(gè)社會(huì)的敗類，真是當(dāng)時(shí)封建時(shí)期的悲劇。
唐伯虎1470年生于商賈之家，他十分聰明，悟性很高，眾人夸耀他，使他整日飲酒作樂(lè)。朋友祝枝山勸告他不要這樣。唐伯虎聽(tīng)從了勸告，開(kāi)始苦讀。在鄉(xiāng)試中，唐伯虎考得第一名，又稱為應(yīng)天府的解元。可是他在進(jìn)京趕考的路上，遇到了一個(gè)財(cái)子，叫徐經(jīng)，答應(yīng)唐伯虎可以在他那里白吃白住?？墒乔∏尚旖?jīng)買了答案，又和唐伯虎一起中了狀元。并且他還在發(fā)榜前說(shuō)自己一定會(huì)是今科會(huì)元。結(jié)果被告了黑狀，關(guān)進(jìn)了大牢。出獄后，唐伯虎回到了家鄉(xiāng)，可鄉(xiāng)里的人不再看得起他，連妻子兒女都敵視他，甚至連家門口的狗，見(jiàn)到他都汪汪大叫。這使他更加絕望，更加墮落。寧王朱宸濠要造**，把唐伯虎請(qǐng)了過(guò)來(lái)，他不愿干，裝瘋裸奔，最終逃了出來(lái)。后來(lái)他可謂是徹底墮落，他墮落的同時(shí)并催垮了他的身體，1523年，他郁郁而終。
去看唐伯虎的一生，說(shuō)不冤，也有些冤，說(shuō)冤，可他的言行就有些問(wèn)題。看他的一生，我明白了一個(gè)道理——禍從口出。唐伯虎在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)誤的人說(shuō)了錯(cuò)誤話。從此，他的人生從巔峰步入低谷，并且仕途盡毀，他正是因?yàn)椴蛔⒁庾约旱难孕校^(guò)驕傲，枉打誑語(yǔ)，才落得這個(gè)下場(chǎng)。
當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的社會(huì)也十分黑暗，考生們經(jīng)常告黑狀，使得一些有雄才大略的人不能得以重任。如果考生都是一些正人君子的話，那他絕對(duì)能像電視劇里說(shuō)的那樣，懲治奸臣，報(bào)效國(guó)家。
在我們的生活中也不是如此嗎？什么話對(duì)什么人該說(shuō)，對(duì)什么人不該說(shuō)，如果弄不清楚，是對(duì)我們的前途有一定的影響的?？傊撇⒌囊簧呀?jīng)告訴了我們這個(gè)道理，管住嘴，保持清醒的頭腦，不說(shuō)自己不該說(shuō)的話，才是最重要的。
悲慘的唐伯虎，只有那首《桃花庵歌》能訴說(shuō)他的心愿：
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。
明朝那些事兒讀后感篇五
有時(shí)候，我覺(jué)得我是一個(gè)很無(wú)趣的人，這么些年來(lái)，生活過(guò)得出奇的單調(diào)，抽煙嗓子難受，打牌頭發(fā)暈，唯一一直在堅(jiān)持的就是打籃球，貌似從上大學(xué)到現(xiàn)在，基本沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的中止過(guò)，走到哪里打到哪里。其次，在生活中，我也是一個(gè)很懶的人，雖然很懶，但懶人也是需要有事去打發(fā)時(shí)間的。所以，空閑之余，這十多年來(lái)，我一直還在堅(jiān)持的，就是閱讀。我沒(méi)有看書(shū)的強(qiáng)迫癥，僅僅是為了打發(fā)時(shí)間，或者是為了讓自己早早的入睡，所以才選擇看書(shū)。
對(duì)于看書(shū)，我也是有選擇性的，并非所有的地?cái)傋x物都是我的愛(ài)好，也沒(méi)有看小說(shuō)的習(xí)慣。為了生活，曾經(jīng)把共十本的《管理原理》讀完過(guò)，貌似對(duì)企業(yè)的管理若有所悟。也研讀過(guò)《活著》，但終究還是沒(méi)有活明白。曾有一段時(shí)間對(duì)陽(yáng)明的“心學(xué)”有所關(guān)注，還認(rèn)認(rèn)真真的去研究過(guò)他的學(xué)說(shuō)，去了解他的生平，更是遙想把自己放在一條小舟上也長(zhǎng)嘆一聲“我心光明，亦復(fù)何言”。但終究，陽(yáng)明先生的心學(xué)對(duì)我影響并不大，也是到后來(lái)，我才明白，心學(xué)對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的影響，更大一部分還是負(fù)面的。這是后話，不做詳述。再再后來(lái)，我想去讀讀咱民族自己的經(jīng)典《四書(shū)五經(jīng)》，源于知識(shí)太淺薄，看起來(lái)很費(fèi)勁，至此，幾本書(shū)在桌子上總是處于被遺忘的角落。
當(dāng)然，也有看書(shū)開(kāi)心的時(shí)刻，那就是看《明朝那些事兒》。說(shuō)起來(lái)還很有意思，這本書(shū)還是我十多年前在北京東大橋路邊一個(gè)地?cái)傎I來(lái)的，盜版，全冊(cè)匯編在一起，共十元。本來(lái)是出于對(duì)當(dāng)時(shí)熱炒的一種追風(fēng)，沒(méi)想到買回來(lái)后一看，確實(shí)很精彩。厚厚的一本，五百多頁(yè)，我居然一口氣給看的差不多了。也許，作為同是八零后的我們，可能還是有很多共同的地方，也容易產(chǎn)生共鳴。
我前面說(shuō)了，我是一個(gè)很無(wú)趣的人，而歷史恰恰又是很有趣的，一個(gè)無(wú)趣的人去看一段有趣的歷史，這本身就是一件很有趣的事情。對(duì)于明朝，不知道是出于什么原因，在我讀書(shū)的那些歲月里，歷史課本上提到的都很少，除了一些“昏庸”“聲色犬馬”之類的詞匯外，能找見(jiàn)對(duì)這段歷史評(píng)說(shuō)的并不多。小時(shí)候看的連環(huán)畫(huà)，也大都是《呼家將》《楊家將》之類的，也會(huì)冒出一個(gè)成家思汗來(lái)，我還清晰的記得畫(huà)本上他的輪廓很清晰，也是我模擬描繪人物最多的一個(gè)版本。但終究，我沒(méi)有把這些故事理順，直到我看了《明朝那些事兒》，貌似才若有所悟。
從小的我，也可以說(shuō)算是一個(gè)江湖人士，因?yàn)槲也](méi)有花太多的時(shí)間去好好的念書(shū)。十多年的讀書(shū)生涯，真在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的，頂多也就那么兩三年。其他的時(shí)間，習(xí)慣于呼朋喚友的瞎嚷嚷，習(xí)慣于社會(huì)上各種八卦和傳說(shuō)，也習(xí)慣于和社會(huì)上形形色色的人打交道，也總能找到一些交往的契合點(diǎn)。于是，工作多年以后，自認(rèn)為自己的認(rèn)知水平和斗爭(zhēng)水平以及駕馭社會(huì)的能力，比一般那些書(shū)生氣十足的學(xué)院派要更游刃有余。
于是，在內(nèi)心，也有過(guò)狂妄的穿梭于各種社交，酒后也學(xué)會(huì)談天論地。直到我在一個(gè)又一個(gè)的跟頭面前不得不低頭的時(shí)候，再翻閱這本《明朝那些事兒》時(shí)，才若有所悟。想想夏言、高拱、徐階、張居正，包括嚴(yán)嵩和魏忠賢，我們不去細(xì)探這些歷史人物的對(duì)與錯(cuò)，我們只是站在作為一個(gè)“人”的角度來(lái)思考，他們都給了我們很多的啟迪，也有助于我們?nèi)ケ鎰e任何一個(gè)人。當(dāng)然，在辨別別人之前，我們首先要弄明白的是我是誰(shuí)？自身沒(méi)有一個(gè)正確的定位，看人看事就會(huì)出偏差，歷史會(huì)重復(fù)，糊涂的人也一定會(huì)重復(fù)自身的糊涂。
說(shuō)來(lái)也巧，對(duì)于這樣一本書(shū)，近幾年來(lái)我應(yīng)該是看了有三四遍了。也可以說(shuō)我一遍都沒(méi)有看完。也不知道是處于一種什么樣的原因和心態(tài)，總之，每當(dāng)我看到清軍就要入關(guān)，闖王不斷起義的時(shí)候，我就沒(méi)有心情再繼續(xù)讀下去了。這可能也是我們內(nèi)心的一種弱，一種不敢正視自己的怯弱。偉大的明王朝，我們的先人們，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦建立不朽基業(yè)后，到最后，我們卻淪落到處處挨打，分崩離析的局面。這是一種悲哀，也是一種歷史的必然。歷史是可以重復(fù)的，歷史好像被一種神秘的力量在遙控，某些時(shí)候，盡然都是驚人的相似。站在新時(shí)代的這個(gè)節(jié)骨眼上，中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)局面，現(xiàn)有的格局版圖，到底是一個(gè)什么樣的形態(tài)？我總是想去從歷史中找到一個(gè)范本來(lái)參考參考。于是，我硬著頭皮，硬是把《明朝那些事兒》的最后篇章給讀完了。讀的目的，我只是想探尋一個(gè)答案，明王朝到底是怎么滅的？是否在印證坊間對(duì)這段歷史的各種評(píng)說(shuō)，或者說(shuō)那一種評(píng)說(shuō)更接近歷史的真相。
當(dāng)然，歷史走向低落，絕不是一種原因所造成的，應(yīng)該說(shuō)是一種“勢(shì)”在向一個(gè)更衰弱的方向發(fā)展，如果這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)扭轉(zhuǎn)乾坤的人，那他就是偉人了。在歷史的長(zhǎng)河中，偉人是可遇不可求的，也是寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)的。更多時(shí)候，我們都是在“勢(shì)”的面前低頭了。這也是為什么先人們總告訴我們要順勢(shì)而為，不可逆勢(shì)而上，畢竟做到斗轉(zhuǎn)星移、乾坤獨(dú)斷的人并不多，主要還是以吃瓜群眾為主。所以，看完《明朝那些事兒》的最后篇章，我得出一個(gè)結(jié)論，當(dāng)然，也不一定就對(duì)。首先，明朝不是被清軍打敗的，清軍至始至終都不是明軍的對(duì)手。其次，闖王沒(méi)想著要把皇帝趕下臺(tái)，也沒(méi)有想著自己要當(dāng)皇帝，他只是想帶領(lǐng)流民兄弟們找皇帝要個(gè)說(shuō)法弄點(diǎn)飯吃。第三，崇禎皇帝沒(méi)這么昏庸，并且還很能干，很想有所作為，只是積重難返，加上他二愣子的性格，最后走了極端，以謝天下。
既然這樣，那明王朝到底是怎么滅的呢？我想，明王朝的滅亡主因還是內(nèi)部的分裂，國(guó)家對(duì)社會(huì)失去了治理能力，也就是說(shuō)治理能力和治理體系出了問(wèn)題，當(dāng)然也就失去了控制能力。一個(gè)對(duì)社會(huì)失去控制的王朝，覆滅也就變成了必然。只是不應(yīng)該的讓歷史給開(kāi)了一個(gè)玩笑，一個(gè)玩笑開(kāi)的還比較大，讓清軍稀里糊涂、陰差陽(yáng)錯(cuò)的做了中華民族的主子，這個(gè)悲劇的開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在都還在繼續(xù)產(chǎn)生惡果。當(dāng)然，歷史從來(lái)都是不可以假設(shè)和重來(lái)的，這就是歷史，溫情而又冷冰冰的歷史。
大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，或者是一個(gè)小組織。如果失去了領(lǐng)導(dǎo)能力，失去了管控的能力，文化方面出現(xiàn)了問(wèn)題，人心分散，思想不統(tǒng)一，又沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹卫眢w系，缺乏治理的能力，這樣的企業(yè)，勢(shì)必會(huì)走下坡路。所以，我很理解蔣公的那句“攘外必先安內(nèi)”，只是比較同情的是蔣公只理解了這句話的表意，而主席卻理解了這句話的深意，并且還能做到舉一反三，所以主席成功了。攘外必先安內(nèi)是對(duì)的，但在特殊的時(shí)勢(shì)中，借助外來(lái)安內(nèi)，達(dá)到安內(nèi)再對(duì)外，這也完全是可行的。內(nèi)外在特殊的時(shí)候也是可以相互轉(zhuǎn)化的。沒(méi)文化真可怕，在文化成就上，我是認(rèn)定蔣公不及主席的，就是田忌和孫臏的區(qū)別。
明朝那些事兒讀后感篇六
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興退；以人為鏡，可以明得失。”朝堂之上，孰是孰非，時(shí)間飄過(guò)，自見(jiàn)分曉。
劉伯溫，智謀之士，藏于民間，顯在朝廷，恰逢洪武，飲病離去。
王守仁，能屈能伸，知行合一，傳王學(xué)于天下。
徐階，激流勇退是大智慧。
張居正，一鞭法和考成法，變法的勇氣必將推動(dòng)時(shí)代的潮流。
常遇春，驍勇善戰(zhàn)，“殺降”未必是佳。
徐達(dá)，躬耕農(nóng)畝，成名于戰(zhàn)，病疫于戰(zhàn)，是對(duì)勇士最好的嘉獎(jiǎng)。
袁崇煥，一代梟雄，能孤守邊關(guān)，因一視同仁（邊防線和京都）而不得志。
……以史為鑒，任重而行。
明朝那些事兒讀后感篇七
開(kāi)始看這洋洋灑灑的八本巨著的時(shí)候，心里倒是忐忑，作為上班族不知何時(shí)能夠看完，擔(dān)心翻了幾面就索然無(wú)味，反反復(fù)復(fù)，停停走走間，聽(tīng)+看，翻完了這本書(shū)所呈現(xiàn)的明朝光怪陸離的風(fēng)景。
回想那些看書(shū)的聽(tīng)書(shū)的時(shí)間，心情是起伏的，仿佛瞬間飛回幾百年前，心脈都和那個(gè)時(shí)代緊緊相貼，糾結(jié)、悱惻、釋然、肅敬……歷史本身的豐富性和厚重感給了講故事的人以發(fā)揮的空間，同時(shí)本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)態(tài)度也覺(jué)得身上擔(dān)重千鈞，字里行間，首先是對(duì)作者嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù)學(xué)術(shù)精神的敬佩，在此表達(dá)作為普通讀者的敬意，畢竟胡說(shuō)之書(shū)太多，在各種平臺(tái)充斥的戲說(shuō)架空之類的文字間，想尋得一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)的文字是何等不易。
上次購(gòu)得了心心念念的王仲犖先生的《魏晉南北朝史》，精裝厚厚的一本，看了前言，已經(jīng)被作者十幾年集書(shū)一本，俯首研著的態(tài)度所感動(dòng)，先生已故去，這本著作在很多讀者心中都占據(jù)著沉甸甸的分量，我想，真正好的歷史類書(shū)籍還是要作者將自己研學(xué)的精神秉性融于這看起來(lái)鉛字冷硬的字里行間，在看似不動(dòng)聲色間看花飛花落花滿天，獨(dú)自憑欄，歷史是寂寞的，歷史書(shū)更是要一個(gè)人靜下心來(lái)讀。默默咀嚼這份細(xì)膩抑或粗粒的質(zhì)感，像樹(shù)木在自然界去感受陽(yáng)光雨露。
一個(gè)朝代的事情畢竟太龐雜，感覺(jué)真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。如果按照時(shí)間順序，難免是流水賬，無(wú)非是某年某月某日新皇帝登基，某年某月某日皇帝薨，某年某月發(fā)生了什么歷史大事，某年某月一個(gè)重要的人物做了一件重要的事情。在《明朝那些事兒》里，很多原先被教科書(shū)釘成釘子的人設(shè)被連根拔起，文人的風(fēng)骨武將的膽怯，歷史的長(zhǎng)袍過(guò)處到處都是塵土。
做一個(gè)合格的說(shuō)故事的人，不是一開(kāi)始就給這個(gè)故事定性，這是一個(gè)he還是be，而是忠實(shí)于故事本身，不越矩，不添油加醋，能錦上添花那是更好。當(dāng)然還是能看出作者在寫(xiě)故事時(shí)候的愛(ài)憎與情緒的，但不影響這本書(shū)本身的作為好看歷史書(shū)的本質(zhì)吸引力，抖一抖雖然有灰塵，但瑕不掩瑜。
明朝那些事兒讀后感篇八
最近我開(kāi)始閱讀一本書(shū)，它既不是某位名家的名著，也不是某位大作家的散文集，更不是哪些哪些沒(méi)有閱讀意義的閑散文字，而是作家“當(dāng)年明月”寫(xiě)的《明朝那些事兒》。
拿《明朝那些事兒》與我們的歷史教科書(shū)對(duì)比，我覺(jué)得前者是更勝一籌的。《明朝那些事兒》的內(nèi)容不像歷史書(shū)那樣死板，它可以用幽默詼諧的語(yǔ)言來(lái)敘述一件事，也可以用現(xiàn)代的流行詞來(lái)形容一個(gè)人，也會(huì)時(shí)常變化著花樣逗樂(lè)讀者。但它的嚴(yán)謹(jǐn)性與真實(shí)性卻絲毫不亞于教科書(shū)：它引用了很多史書(shū)上面的原文，再一一詳細(xì)地解釋。有時(shí)作者為了真實(shí)地還原人物所處的場(chǎng)景，還自費(fèi)去場(chǎng)景實(shí)地考察，用來(lái)更好地還原場(chǎng)景，得到更高的可信度。
書(shū)中對(duì)歷史人物的小事記述，以小見(jiàn)大。最讓我印象深刻的是海瑞買肉。海瑞一生清廉，只靠朝廷的俸祿吃飯，拒絕任何外來(lái)收入，所以海瑞家里并沒(méi)有什么多余的錢，為了減少支出，海瑞一家老小都去干活，辛勤勞作，從來(lái)不買外面的東西。有一次海瑞母親過(guò)生日，海瑞實(shí)在沒(méi)有什么好東西給老人家祝壽，就去街上買了二斤肉。沒(méi)想到，這一舉動(dòng)竟然驚動(dòng)了全城，到處都有人在議論這件事情“?？h令今天竟然買肉了！”海瑞買二斤肉就引起這么大反映，他的清廉可見(jiàn)一斑了。
《明朝那些事兒》銷量過(guò)五百萬(wàn)冊(cè)，為三十年來(lái)最暢銷的史學(xué)讀本，這并不是偶然的。它以它獨(dú)特的風(fēng)格記錄了許多不為人知的人物和事件，把原來(lái)我們陌生的人物帶到我們面前，使哪些真正偉大的人不會(huì)被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)。同時(shí)作者用自己的思想和語(yǔ)言直觀地展現(xiàn)歷史，深度解剖歷史，以幽默的語(yǔ)言逗樂(lè)讀者，給讀者真正的閱讀樂(lè)趣和使人們記住明這個(gè)朝代。這些，才是這本書(shū)真正的意義所在吧！
明朝那些事兒讀后感篇九
所謂主戰(zhàn)者未必勇，主和者未必怯。戰(zhàn)爭(zhēng)不過(guò)是政治的繼續(xù)。
戚繼光是個(gè)順勢(shì)而動(dòng)的人。他和張居正都不是那種拘泥、高尚的讀書(shū)人。他們都懂的借力以達(dá)到自己的理想，也懂得隱忍，是智慧的人物。想比較起來(lái)，海瑞是個(gè)沒(méi)什麼用的好人。但有時(shí)候又需要這樣的人物作為標(biāo)竿。歷史有時(shí)候很尷尬。
張居正的魅力不僅僅在於他是凌駕皇權(quán)之上的千古第一人。讀懂了他不是好人也不是壞人的複雜，沒(méi)那麼高尚的真實(shí)、推行一條鞭法&考成令的堅(jiān)決以及對(duì)初心的堅(jiān)持。只有當(dāng)你知道他是一個(gè)有過(guò)猶豫、掙扎、貪婪和污點(diǎn)的正常人，你才能明白那個(gè)不顧一切頂住壓力改革的張居正有多麼偉大。
王守仁，字伯安，別號(hào)陽(yáng)明。世人皆知他為偉大的哲學(xué)家，卻不知他也是那個(gè)濁混朝堂屈指可數(shù)的政治家、文學(xué)家、軍事家，其性格堅(jiān)毅，兵道詭譎，孤身平定寧王之亂和南匪，扶大廈於將傾；更不惜觸犯龍顏，又一人力阻擋南巡大軍，救黎民於水火。澹然功名，開(kāi)悟知行合一，天人相融，亂局之後終成一代宗師。
明朝那些事兒讀后感篇十
我最近閱讀了《明朝那些事兒》這本書(shū)，十分喜愛(ài)這部書(shū)。作者對(duì)人物的刻畫(huà)入木三分，對(duì)斗爭(zhēng)的描述淋漓盡致，對(duì)情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書(shū)中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個(gè)出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當(dāng)上皇帝。
朱元璋小時(shí)候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國(guó)歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無(wú)所有的貧農(nóng)，是通過(guò)造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒(méi)受過(guò)教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)奪王位，是個(gè)軍事天才，也是個(gè)人事管理天才。對(duì)于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人；寧?kù)o的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個(gè)偉大的霸主。正是青少年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計(jì)。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷；堅(jiān)持、能讓他在僵持時(shí)打破僵局；冷靜、能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三樣寶物、合起來(lái)，能讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅(jiān)持會(huì)讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)本領(lǐng)前，相信無(wú)論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會(huì)了我自信，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門的路上，你會(huì)撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開(kāi)那扇勝利之門。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當(dāng)百萬(wàn)生靈的一切掌握在你的手中，當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會(huì)了我果斷、冷靜、堅(jiān)持、自信等等必會(huì)的本領(lǐng)，他仿佛和我說(shuō)：亂世之中本身是沒(méi)有天才，但只要有了各種本領(lǐng)，你就是一定會(huì)成功，本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。
明朝那些事兒讀后感篇十一
生活在當(dāng)代的我們，總會(huì)對(duì)過(guò)去的歷史心生好奇。比如當(dāng)我第一次從某本扁上發(fā)現(xiàn)附錄上的“歷史大事表”時(shí)，便在好奇心的驅(qū)使下看了下去?？纯次覀冎袊?guó)是如何走到現(xiàn)在的。噢，我明白了，最早是三皇五帝，然后到夏商周、春秋秦漢……元、明、清。也明白了每個(gè)王朝的建立者與歷史上許多激烈的戰(zhàn)斗與對(duì)外國(guó)侵略者的反抗。每個(gè)朝代的盛衰同時(shí)一目了然。
了解歷史的皮毛還不夠，興趣又促使我去了解每個(gè)朝代。之后我又去買了《上下五千年》、《資治通鑒》等書(shū)籍，但還覺(jué)得不夠細(xì)致，于是，我的書(shū)柜里又多了一位給我講解歷史的老師《明朝那么事》。
這一套書(shū)詳細(xì)講了明朝的創(chuàng)立到終結(jié)這段歷史。尤其詳細(xì)講了每一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役，讓人總有身臨其境之感。且語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，并非單純枯燥地說(shuō)書(shū)。并且將人物內(nèi)心想法與人性斗爭(zhēng)的復(fù)雜刻畫(huà)的更是精彩。再配上一場(chǎng)場(chǎng)酣暢淋漓的斗爭(zhēng)，高潮迭起，令人欲罷不能！
于是，我就這么帶著勁地讀了下去。讀著讀著，我不禁開(kāi)始感慨。我感慨人性的狡詐，陳友諒殺徐壽輝之前，說(shuō)了句“你在亂世是怎么活下去的？”這就暗喻了在亂世上，只會(huì)出奸雄。他們無(wú)情無(wú)義，在關(guān)鍵時(shí)刻誰(shuí)都敢殺。我又感慨人性之殘忍：朱棣發(fā)動(dòng)靖難之役后，對(duì)抵抗他的人痛下毒手，許多人被殺后還滅族？一個(gè)也不放過(guò)。我還感慨現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈：朱元璋雖是一位起義領(lǐng)導(dǎo)者，但最終還是成了一名封建帝王。這是因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)人民打下一座城后，人民需要土地與糧食，而隊(duì)伍又需要經(jīng)費(fèi)，沒(méi)辦法，他只能把地“租”給農(nóng)民們，自己來(lái)收租金。于是，他便成了一名實(shí)實(shí)在在的地主。再加上那時(shí)沒(méi)有資本主義與共產(chǎn)主義，不可能去搞“土改”，更促進(jìn)了這種現(xiàn)象。
唉，這就是被歷史車輪匆匆碾過(guò)的大明朝。環(huán)顧中國(guó)整個(gè)古代史，有兩個(gè)致命錯(cuò)誤：一是把“公天下”就能成“家天下”，雖說(shuō)有明君開(kāi)國(guó)，但終究是毀于昏君手中。二是私有制的出現(xiàn)，破壞了原始的共產(chǎn)制度，繼而演變成了奴隸制、封建制與資本主義制度，成了個(gè)越變?cè)酱蟮牧?。同時(shí)還有一個(gè)規(guī)律，沒(méi)有長(zhǎng)盛不衰的王朝。再?gòu)?qiáng)盛的帝國(guó)終究會(huì)消失在歷史的長(zhǎng)河中，這就是時(shí)間的力量?；仡櫄v史，就是吸取前車之鑒，展望更好的未來(lái)。
明朝那些事兒讀后感篇十二
馬皇后，一個(gè)了不起的女人。
她救朱元璋于危難中，在朱元璋被困、就快餓死的情況下，冒著生命危險(xiǎn)給朱元璋送飯。她雖然是一個(gè)女子，卻頗有膽量。陳友諒進(jìn)攻龍灣時(shí)，她捐出自己所有的首飾財(cái)務(wù)勞軍。并組織婦女為軍隊(duì)縫補(bǔ)衣物。
即使在大富大貴后，她也保持了簡(jiǎn)樸的作風(fēng)。不驕不傲，并告訴朱元璋不要忘記民間的痛苦。甚至在用人上，她也提出了自己的見(jiàn)解：“愿得賢人共理天下”，被朱元璋引為至理名言。更難得可貴的是，她阻止了朱元璋的很多惡行。
她就是這樣用她的慈愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)她認(rèn)識(shí)，或是不認(rèn)識(shí)的人，把他們從朱元璋的屠刀下救出來(lái)了。她比朱元璋更知道人命的可貴。
她重病后自知很難醫(yī)好，拒絕醫(yī)生為她醫(yī)治。朱元璋問(wèn)她原因，她的回答是在感人心魄：“人的生死是由命運(yùn)決定的，求神拜佛是沒(méi)有用的，醫(yī)生只能醫(yī)病不能醫(yī)命，如果讓醫(yī)生為我醫(yī)治服藥無(wú)效，陛下一定會(huì)相對(duì)于醫(yī)生，這是我不想看到的?！?/p>
這是一個(gè)始終用自己的愛(ài)心關(guān)懷她人的人，即使在生命即將結(jié)束的時(shí)候，她還是這樣做的。她在病床上留下給朱元璋的遺言：“愿陛下有始有終，子孫各個(gè)賢能，百姓安居樂(lè)業(yè)，江山萬(wàn)年不朽。”
馬皇后這個(gè)平凡的女子在困難的歲月里，她沒(méi)有嫌棄出身貧賤的朱元璋，而是跟隨著他為他奉獻(xiàn)了自己的一切，無(wú)論環(huán)境多么險(xiǎn)惡情況多么復(fù)雜，她始終遵守了自己當(dāng)年的承諾：
“無(wú)論貴賤，生死永不相棄。”
明朝那些事兒讀后感篇十三
迄今為止，只有這本書(shū)讓我反復(fù)啃讀了將三遍，書(shū)中包含著風(fēng)云變幻的歷史更變，包含著有關(guān)權(quán)力的激勵(lì)角逐和對(duì)人心里的細(xì)微思考等。當(dāng)年明月一個(gè)普通的公務(wù)員花了幾年漫長(zhǎng)時(shí)間，潛心寫(xiě)下了這本讓人收獲非益的巨作。
感想一：當(dāng)把一個(gè)人逼到無(wú)路可走時(shí)，什么仁義道德、什么真情可貴、什么報(bào)效國(guó)家都比不上自己活著這件事重要。只有自己活著才能實(shí)現(xiàn)一切自己想得到的東西。任何的牽絆都應(yīng)該鏟除包括身邊最親的人。
感想二：士為知己者死。當(dāng)遇到那個(gè)能真正理解你懂你的人，為了回報(bào)對(duì)方，通?？梢詾橹谷奚约旱囊磺袠s華，甚至性命。
感想三：不管你讀了多少書(shū)，不管你位置多高，不管你曾經(jīng)有著怎么樣的崢嶸和凌云壯志，有時(shí)候?yàn)榱松?jì)，你不得不變成二皮臉、不得不丟掉良知為虎作倀。
感想四：正義這個(gè)東西其實(shí)是存在的，存在在每個(gè)普通民眾的心里，可是正義基本上到來(lái)的都會(huì)比較晚，都會(huì)來(lái)的有些痛苦，都要建立在那個(gè)正義者的尸體腐化的時(shí)候，或是更晚!
感想五：一切打著為民旗幟的、喊著為名口號(hào)的不過(guò)是為自己的利益贏得勝利的籌碼。漸漸的在安逸享樂(lè)里丟掉了這個(gè)籌碼，為人所不齒、為民所恨最終被民所滅。
感想六：人世間最痛苦的事情是得到后再失去，如果報(bào)仇就讓你恨的人得到他想要的一切之后，再一件件讓他失去，讓他痛不欲生。
感想七：真理的堅(jiān)持者和站在權(quán)力頂峰的人往往是孤獨(dú)的，往往最后都是比較凄慘的下場(chǎng)。這么多恨你的嫉妒你的眼睛在頂著你，讓你如芒針氈。
感想八：成大事者，親情不重要、沒(méi)有友情沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有法律約束、沒(méi)有道德監(jiān)督，他眼睛里有的就是更大的利益誘惑，也許是更多的金錢、更至高無(wú)上的權(quán)力。在這個(gè)世界上任何一個(gè)人都可以為了這個(gè)誘惑為自己犧牲。
感想九：很多事情往往就是女人可以改變的，不要小看女人。因?yàn)榕藧憾酒饋?lái)可以滅絕一切，當(dāng)然除了女人還包括不男不女的太監(jiān)。
感想十：為了自己的一份責(zé)任去努力死而無(wú)憾。也許世界上沒(méi)有人會(huì)懂，但是歷史的河流終會(huì)洗去獻(xiàn)身者身上的塵埃，讓偉大的光芒照耀。
明朝那些事兒讀后感篇十四
培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書(shū)。去年從學(xué)校圖書(shū)館借閱《明朝那些事兒》這套書(shū)時(shí)，由于搶手，基本沒(méi)按順序讀；今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵(lì)她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當(dāng)年明月的筆下，歷史很嚴(yán)肅，很深刻，深刻到人性；語(yǔ)言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書(shū)也能這么好看。
為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽(tīng)不厭就好了，學(xué)生覺(jué)得上課就是一種快樂(lè)，學(xué)習(xí)就是一種幸?！嗪?。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎?、不斷探索。?dāng)然我們要嘗試創(chuàng)設(shè)這樣一種氛圍，細(xì)心解讀教材，擴(kuò)展知識(shí)的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識(shí)的趣味性和知識(shí)的應(yīng)用性讓學(xué)生感興趣。
讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應(yīng)當(dāng)尊重他們，相信他們，讓他們感覺(jué)老師的尊重、喜歡和關(guān)心，特別是善待學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足。讓他內(nèi)心踏實(shí)的想象、思考、動(dòng)手操作、提問(wèn)回答……而不是總顧忌會(huì)受到老師的批評(píng)和懲罰。在平等中，孩子會(huì)身心放松的投入學(xué)習(xí)；在平等中，孩子們會(huì)充滿自信的主宰自己的學(xué)習(xí)。
讓我們的課堂成為互動(dòng)的課堂。我們的知識(shí)需要互動(dòng)，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動(dòng)參與，互相學(xué)習(xí)，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領(lǐng)，去和他們一起探討，讓他們經(jīng)歷自己學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程，體會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇現(xiàn)象的喜悅。
讓我們的課堂成為生活的課堂。數(shù)學(xué)的抽象會(huì)讓有的學(xué)生頭疼，為了讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在學(xué)生的基礎(chǔ)下應(yīng)該把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，要讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，決不是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正如當(dāng)年明月筆下的文章讓人回味無(wú)窮。
學(xué)校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識(shí)和責(zé)任成就孩子們美好的兒童時(shí)光，讓孩子們?cè)谡n堂中享受快樂(lè)、享受成長(zhǎng)！
明朝那些事兒讀后感篇十五
今天放學(xué)回家，我把作業(yè)做好了，看時(shí)間還早，便隨手拿起《明朝那些事兒》讀起來(lái)，雖然講的是歷史，但真是太有趣了。
這冊(cè)主要講了“三大案”引發(fā)的黨爭(zhēng)，魏忠賢興起及袁崇煥之奮戰(zhàn)。自張居正去世后，便無(wú)人敢管明神宗萬(wàn)歷。為爭(zhēng)國(guó)本，萬(wàn)歷與大臣們展開(kāi)拉據(jù)戰(zhàn)，三十年不上朝。東林黨隨即興起，與齊、楚、浙三黨明爭(zhēng)暗斗，借國(guó)本之爭(zhēng)扶持明光宗二帝即位，成功掌握朝政，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)是十分重要的。
記得有一次打乒乓球，我和曹安東搭配，對(duì)戰(zhàn)其他雙人組合。對(duì)手很強(qiáng)大，每次都朝我們的弱點(diǎn)打，不過(guò)每次我們都贏了，這主要是我們配合得好，團(tuán)結(jié)一心力量大！我們的秘訣是，短球我來(lái)挑，長(zhǎng)球他來(lái)拉，扣球我來(lái)抽，搓球他來(lái)接，我們都讓對(duì)方把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，這樣就戰(zhàn)無(wú)不勝了！
這冊(cè)中，我最喜歡袁崇煥。他考上了蔗吉士，并拜朝師孫承宗，訓(xùn)練出一支所向披靡的大軍。在錦州，努爾哈赤以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)攻城，袁崇煥率領(lǐng)軍隊(duì)奮勇殺敵，并用炮火、火筒攻擊，將士們團(tuán)結(jié)一致，齊心殺敵，致使對(duì)方傷亡慘重。最后，努爾哈赤發(fā)動(dòng)所有兵力拼死一搏，袁崇煥則講究策略，擺出“三環(huán)陣”抵擋，誘敵深入，努爾哈赤中了連環(huán)計(jì)，全軍覆沒(méi)，自己也中箭身亡。
這就如同打乒乓球，要講究戰(zhàn)術(shù)和策略，除了要了解對(duì)方的弱點(diǎn)，還要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，壓著對(duì)方打，牽著對(duì)方的鼻子走，讓對(duì)方不能發(fā)揮，這樣自己就會(huì)越打越順手，直至勝利！
學(xué)習(xí)也是一樣，也要講究方法，對(duì)自己不好的功課要多花時(shí)間看，多練習(xí)多鞏固，成績(jī)總會(huì)有提高的。另外要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保持精力，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高！
明朝那些事兒讀后感篇十六
有人說(shuō)中國(guó)古代的歷史是乏味與無(wú)聊的，僅是朝代的興盛到衰敗，再到被其他朝代所取代。我原先也抱有同感。
可是，當(dāng)一本叫做《明朝那些事兒》的書(shū)出現(xiàn)在我的書(shū)架上后，我對(duì)這些看法改變了。
的確，這本書(shū)很生動(dòng)，很幽默。但這并不是重點(diǎn)。這本書(shū)告訴我，歷史是有情感的，時(shí)間是公正的。書(shū)中每一個(gè)人物都有他自己的情感，比如寫(xiě)朱元璋：當(dāng)史料中告訴我們，每個(gè)開(kāi)國(guó)皇帝是多么英明偉大時(shí)，《明朝那些事兒》告訴我：其實(shí)他們很普通。
朱元璋，僅出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，出生時(shí)其實(shí)啥事都沒(méi)有，童年也很苦，按作者的說(shuō)法，叫“在一間冬涼夏暖，四面通風(fēng)，采光良好的破茅草屋里度過(guò)”的，那么，這樣一個(gè)人怎么就當(dāng)了大明帝國(guó)的開(kāi)國(guó)皇帝?就是憑借著信念。這就是歷史，有趣的，但又嚴(yán)肅的歷史。如果有人只把《明朝那些事兒》當(dāng)成小說(shuō)看，那可能就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀儜?yīng)去看歷史的本質(zhì)。
元末的統(tǒng)治是極其腐敗的，元朝的統(tǒng)治階級(jí)，任何時(shí)候都可以找理由向人民要錢----盡管人民也沒(méi)錢。元末了，黃河泛濫，淮河旱災(zāi)，元朝腐敗的f眼中的人民百姓，像牲口一樣，被使來(lái)喚去，無(wú)數(shù)人的父親、母親、哥哥、姐姐被餓死、累死，朱元璋就是這樣一個(gè)可憐的人，一無(wú)所有，連做和尚都被欺負(fù)，但他活下來(lái)了，而且名垂千古----他有信念。
他親眼見(jiàn)到了親人被餓死，災(zāi)害的發(fā)生，他一無(wú)所有，只剩信念。他不再是牲口一樣的人民，他是能面對(duì)一切困難的勇敢者，一個(gè)堅(jiān)持不懈的斗士。長(zhǎng)期困難、痛苦的生活可以改變一個(gè)人，朱元璋就被改變了，成功地被改變了，他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)常人無(wú)法想象的磨難，災(zāi)難給予其信念。用三個(gè)詞來(lái)形容一無(wú)所有的朱元璋：可憐、可悲、可嘆。
這樣一個(gè)可憐的人，用他充滿悲哀的前半生，換來(lái)了無(wú)數(shù)的贊嘆----他已經(jīng)把那顆脆弱的心，變成了世界上最強(qiáng)大的力量的來(lái)源。書(shū)中有一名話也可形容那時(shí)的朱元璋：不要以為弱小的人，就沒(méi)有力量，不要以為卑微的人，就沒(méi)有尊嚴(yán)，弱者與強(qiáng)者的唯一區(qū)別，就是信念的堅(jiān)定與否。我想，這就是歷史想讓我們學(xué)到的吧。于是，明朝出現(xiàn)了，讓一個(gè)雄心壯志的農(nóng)家孩子一手支起。
書(shū)中只寫(xiě)了這個(gè)嗎?只告訴我們朱元璋的偉大經(jīng)歷嗎?不，還有許多，明朝是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，無(wú)數(shù)偉大在這里誕生、在這里展現(xiàn)信念。世界上首個(gè)巨型遠(yuǎn)洋船隊(duì)，鄭和的船隊(duì)名揚(yáng)世界，展現(xiàn)了強(qiáng)盛的東方帝國(guó)那無(wú)法掩蓋的光輝，一艘艘般的寶船，“將士卒二萬(wàn)七千八百余人”的無(wú)敵艦隊(duì)，七下西洋，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、流血、掠奪，而是四個(gè)字：以德服人。
是的，中華民族那閃爍著光芒的品格就照向了西洋，書(shū)中說(shuō)，為和平的使命，我說(shuō)，為和平的信念，為了沒(méi)有欺壓，沒(méi)有痛苦。大家都是兄弟，朋友，彼此互相尊重。我們不宣揚(yáng)自己是多么高尚偉大的民族，不亂教說(shuō)自己為和平而來(lái)，明朝人實(shí)在，直接帶給弱國(guó)小國(guó)豐富的商品，援助品，盡著大國(guó)的風(fēng)范，大國(guó)強(qiáng)盛再去幫助弱小，用和平架起橋梁。
這樣才會(huì)有美好的世界與未來(lái)。我想，這就應(yīng)是全世界、全人類的偉大信念。這樣偉大的精神，再與那些后來(lái)的帝國(guó)主義國(guó)家相比，先進(jìn)了多少?幾百年嗎?幾千年嗎?我看連現(xiàn)在的某些國(guó)家，可能都無(wú)法擁有這些精神。一句話說(shuō)的好，暴力不解決問(wèn)題。這就是歷史，偉大的歷史，讓你去看，去想，去贊嘆，也去對(duì)比。
讀《明朝那些事兒》，讓我看到了世界的殘酷，人性的貪婪，但還讓我看到了信念，忠誠(chéng)，仁德，堅(jiān)持。書(shū)的最后，有寫(xiě)血書(shū)“綱常萬(wàn)古，節(jié)義千秋，天地知我，家人無(wú)憂！大明孤臣黃道周”的黃圣人，也有為了兌現(xiàn)承諾“故雖死，無(wú)憾！”的徐霞客，這些都是歷史，也只表達(dá)同一個(gè)歷史的主題：信念決定成功，信念成就未來(lái)。就讓我們以歷史為鑒，讓信念帶領(lǐng)我們?nèi)?ài)，去感動(dòng)，去創(chuàng)造奇跡！
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