課外書(shū)讀后感小學(xué)生(熱門(mén)21篇)

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課外書(shū)讀后感小學(xué)生(熱門(mén)21篇)
時(shí)間:2023-11-30 07:27:28     小編:LZ文人

讀后感是讀完一本書(shū)后,根據(jù)自己的理解和感受寫(xiě)下來(lái)的一篇文章。寫(xiě)讀后感時(shí),可以把自己的感受和對(duì)作品的理解與同伴進(jìn)行交流和討論,獲得更多的觀(guān)點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供你參考和借鑒。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇一

艾皮·綏采用的收費(fèi)辦法,使朝臣們深表贊同。大家異口同聲地向國(guó)王說(shuō):“陛下,他說(shuō)的是。莫非陛下以為老百姓都象您這樣富有嗎?”

“這話(huà)雖然不錯(cuò),但這位外鄉(xiāng)人很窮,我們應(yīng)當(dāng)尊敬他,因?yàn)樗麨槲覀兊某鞘修k了澡堂,給我們的城市添了光彩,為此,我提議提高收費(fèi),是尊敬他的表現(xiàn)。這不算過(guò)份吧?”

“陛下要尊敬他,請(qǐng)賞賜他吧!陛下德高望眾,普濟(jì)眾生,何在乎區(qū)區(qū)洗澡費(fèi)。至于收費(fèi)一千金幣,就是身為達(dá)官貴人的我們也不愿出,更別說(shuō)那些窮苦大眾。”

“朝臣們,這次你們每人付他一百金幣,每人送他男女奴仆各一人好嗎?”

“我們當(dāng)然聽(tīng)命。不過(guò)今后我們來(lái)洗澡,那就按各人的意愿付錢(qián)吧?!?/p>

“可以?!眹?guó)王同意他們的建議。

于是朝臣們紛紛解囊,每人付給艾皮·綏一百金幣,男女奴仆各一人。當(dāng)天隨國(guó)王一起去洗澡的貴人有四百人,艾皮·綏得到了四萬(wàn)金幣,男女奴婢各四百人。此外,國(guó)王又另給他一百金幣,奴婢各十人。艾皮·綏受寵若驚,感恩戴德,跪在國(guó)王面前,吻了地面,說(shuō)道:

“圣明的君王啊!我可沒(méi)有這么寬敞的地方,來(lái)收容這些奴婢呀?!?/p>

“我這樣吩咐眾臣,只希望湊一大筆款給你。你是異鄉(xiāng)人,也許你有一天思念家鄉(xiāng),惦念親人,要回故鄉(xiāng)去,到那時(shí),你就可以帶一筆巨款回去,享一輩子的福了?!?/p>

“陛下,愿安拉賜福您!這么多的奴婢,只有王公大臣才用得上,陛下已吩咐官員賞我現(xiàn)款,我已得到實(shí)惠,而這些部隊(duì)一樣多的奴仆,他們需要吃穿,我可是供不起他們的?!?/p>

“安拉在上,你說(shuō)得有理?!眹?guó)王笑了一笑,“這些奴仆的確夠組成一支隊(duì)伍了。你愿意以每人一百金幣的代價(jià)把他們轉(zhuǎn)賣(mài)給我嗎?”

“我愿意?!?/p>

國(guó)王派人到國(guó)庫(kù)取來(lái)金幣,交給艾皮·綏,然后把奴婢歸還他們的主子,對(duì)官員們說(shuō):“這是我送給你們的禮物,都來(lái)領(lǐng)回你們自己的奴仆吧?!?/p>

文武官員遵命。艾皮·綏這才一身輕松,他十分感激地說(shuō)道:“贊美安拉,是陛下將我從這一大群?jiǎn)栁矣懗杂懞鹊呐椭薪饩攘顺鰜?lái)?!?/p>

聽(tīng)了艾皮·綏的話(huà),國(guó)王忍不住大笑,然后率眾歸去。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇二

我讀的這本書(shū)是關(guān)于阿凡提的,在每一個(gè)小故事里面都會(huì)讓你覺(jué)得阿凡提真笨。比如有一個(gè)小故事:名字叫《我把貓扔進(jìn)去了》,內(nèi)容是一只老鼠掉進(jìn)了阿凡提家的水缸里。小阿凡提沖著爸爸喊道:“爸爸,一只老鼠掉進(jìn)我們水缸里了!”“快把它撈上來(lái)?!卑职趾暗馈!安挥昧?,我已經(jīng)把我們家的貓扔進(jìn)去了!”小阿凡提答到。

這個(gè)故事可不可笑,小阿凡提都把貓扔到水缸里了。還有一個(gè)名字叫《瞎了眼》。阿凡提應(yīng)召征兵不久,參加了一次攻城戰(zhàn)役。他舉著一個(gè)特大的盾牌向前沖去。突然,從城墻上飛來(lái)一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墻上的敵人喊道:“喂,你們真是瞎了眼,這么大的盾牌看不見(jiàn)嗎?為什么把箭射到我的腿上?”

這個(gè)故事里阿凡提雖然拿著盾牌,可是敵人可以用箭射到?jīng)]有盾牌擋著的地方。

這些故事都會(huì)讓我們眉開(kāi)眼笑。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇三

歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過(guò)程,將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中,我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段,與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的`情緒和蘇格蘭場(chǎng)警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較,讓故事變得豐富多彩。

福爾摩斯是一位專(zhuān)心致志的人,當(dāng)華生發(fā)現(xiàn)并追問(wèn)福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說(shuō)”時(shí)。他說(shuō),“這與我何干?”這句話(huà)出乎大家的預(yù)料。原先他認(rèn)為大腦是一個(gè)有限量的房間,要把東西有選取性地按條理裝進(jìn)去。即使自己明白了對(duì)自己沒(méi)有用的東西,也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問(wèn)題的手段總是與眾不同,一次,福爾摩斯明白兇手時(shí),沒(méi)有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯,而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌,讓車(chē)夫幫他提箱子,只聽(tīng)“咔嚓”一聲。兇手被抓住了,他就是那個(gè)車(chē)夫。

《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說(shuō),也是一部人文小說(shuō)。每篇案件的背后都有深刻的社會(huì)背景,反映了人們對(duì)財(cái)富不擇手段的追求,不平等的社會(huì)等。作者卻不在這方面細(xì)說(shuō),而讓我們自己思考。此刻的偵探小說(shuō)各種各樣,可不少都是低級(jí)的打打殺殺或用高科技迅速破案,類(lèi)似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書(shū)寥寥無(wú)幾了。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇四

今天,我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)可有趣了。我看的是第一篇,“地球是怎么形成的?”這一章里面寫(xiě)著:以前的地球是紅彤彤的,它慢慢形成變成一個(gè)又大又圓的球體。慢慢的里面就有一些生物了?;鹕奖l(fā),噴發(fā)呀噴發(fā)呀,終于到了這一天,地球就有了一種很奇怪的能力叫“吸引力”,它能把鐵、木、金、食物、水還有人類(lèi)都牢牢地吸在地面上。人類(lèi)是慢慢慢慢從動(dòng)物變成了一個(gè)能直立行走的人的。再然后人類(lèi)懂得了學(xué)習(xí)的重要性,不論是和野獸搏斗還是和其他人類(lèi)交朋友都需要智慧。而智慧就是不斷地學(xué)習(xí)中得來(lái)的......

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇五

“科學(xué)家的話(huà),也不一定都是對(duì)的”,讀完小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看,我有許多感想。

科學(xué)家也是人,也會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà),辦錯(cuò)事,有時(shí)候,科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的,我們不能盲目相信。

就象《小馬過(guò)河》里面說(shuō)的一樣,河水不象小松鼠說(shuō)得那么深,也不象牛伯伯說(shuō)得那么淺,只有小馬自己試一試,才會(huì)知道河水是深還是淺,自己過(guò)不過(guò)得去。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有自己親手試一試,親手做一做,親身經(jīng)歷一下,才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候,都不能偏聽(tīng)偏信,盲目信奉權(quán)威。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇六

我愿意去掉鋒芒,愛(ài)你一輩子。

我其實(shí)第一次最?lèi)?ài)一本書(shū)便是墨小芭的《久等了,袁先生》,第一次已最快的速度看完了這本書(shū),不知道為什么看的時(shí)候我一會(huì)兒笑一會(huì)兒又哭了。這本書(shū)很治愈人心,我真的很喜歡,發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。墨小芭不是那么的出名,但是她寫(xiě)的書(shū)都很好看,比如《軟刺》、《橡塔》等等。我都有拜讀過(guò),給我的感覺(jué)都是很暖,雖然《久等了,袁先生》是《軟刺》的完整版,但是每一本書(shū)都很好看。墨小芭成功的送給了主角美好的人生。

主要講了男主角袁熙和女主角阮陶的故事,女主角和男主角袁熙是青梅竹馬,但其實(shí)阮陶并不喜歡袁熙,她只是把袁熙當(dāng)哥們,她喜歡的是顧延。但是顧延卻失蹤了,阮陶接近崩潰,而袁熙總是默默的陪伴著阮陶。之后阮陶找到了顧延,這時(shí)的顧延卻失憶了,經(jīng)歷了重重磨難,袁熙為了阮陶把自己的雙腳搭了進(jìn)去。突然之間阮陶發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很喜歡很喜歡袁熙,但是袁熙卻不想拖累阮陶,于是袁熙不斷的把阮陶推開(kāi)。但是有情人終成眷屬,最后他們還是在了一塊。

很喜歡這本書(shū),我很喜歡總是默默付出默默守護(hù)阮陶的袁熙。我也很感謝曾經(jīng)那么愛(ài)過(guò)阮陶的顧延,雖然他在阮陶需要他的時(shí)候他沒(méi)有出現(xiàn)。其實(shí)這本書(shū)里寫(xiě)了很多人的愛(ài)情,其實(shí)我印象很深的一個(gè)人物就是劉茫,她總是執(zhí)著的追求著屬于自己的愛(ài),她雖然沒(méi)有才華,雖然表達(dá)愛(ài)的方式很不一樣,但她總是很倔強(qiáng)很堅(jiān)強(qiáng)。我真的很喜歡這本書(shū),我真的推薦大家去看這本書(shū),因?yàn)楹每此圆艜?huì)推薦。

青春就像是陶瓷碗,碰的叮叮響。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇七

從前,有一個(gè)十分喜歡紅酒的國(guó)王。每天晚上他都無(wú)法入睡,除非他知道有一大瓶酒拴在他的床柱子上。國(guó)王嗜酒成癮,變得非常愚鈍,無(wú)法處理政務(wù),導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家一團(tuán)糟。更為不幸的是,有一天他發(fā)生了意外,他的頭被一根斷了的大樹(shù)枝砸到了,他從馬上摔到了地上,死了。

他的妻子和兒子對(duì)他的去世很傷心,因?yàn)楸M管他治理國(guó)家有許多錯(cuò)誤,但他始終對(duì)他們母子很好。所以,他們拋棄了王位,離開(kāi)了他們的國(guó)家,不知道也不在乎去哪里。

最后,他們走進(jìn)了一處森林。由于很累,他們坐在一棵樹(shù)下吃隨身帶的面包。吃完后,王后說(shuō):“我的兒子,我口渴。給我弄些水來(lái)吧?!?/p>

王子立刻起身,朝一條小溪走去,因?yàn)樗?tīng)到附近有汩汩的溪流聲。他來(lái)到小溪邊,俯下身,把他的帽子盛滿(mǎn)了水,帶給他母親喝。然后,王子又回到小溪,順著溪流而上,找到了它的源頭。溪水汩汩地從一塊巖石里往外流,水流清澈、新鮮、冰涼。他跪在地上,從巖石下面很深的水塘里喝了一大口水。他喝水的時(shí)候,看見(jiàn)了一把劍的倒影。這把劍掛在一根樹(shù)枝上,懸在自己的頭上。年輕人嚇得往后一退,可是,很快,他就爬上了那棵樹(shù),砍斷了掛著劍的繩子,把這件武器帶給他母親看。

王后對(duì)于能在這個(gè)人跡罕至的地方看到如此華美的東西非常吃驚。她拿在手里仔細(xì)地端詳。劍的制作工藝很奇特,劍身是用金子鍛造而成,劍把上寫(xiě)著:“能把劍扣緊在身上的人就會(huì)變得比其他人都強(qiáng)壯?!蓖鹾罂戳诉@些字,喜不自禁。她讓兒子立刻檢驗(yàn)一下這句話(huà)的真假。所以,王子把劍系在了自己的腰間。頃刻間,一股力量似乎流過(guò)他的血管。他抓起一棵很粗的橡樹(shù),像拔雜草般輕而易舉地將它連根拔起。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)給王后和王子注入了新的生命力,他們繼續(xù)在森林旅行。夜晚臨近,暮色濃重,他們不想睡在樹(shù)林里,他們害怕狼和其他的野獸。因此,他們手牽著手在黑暗中摸索著走,直到王子絆到了某個(gè)橫在路上的東西。他看不見(jiàn)那是什么東西,就俯下身想把它提起來(lái)。這個(gè)東西很沉,如果使勁拉它,王子覺(jué)得背都會(huì)斷的。最后,他猛地一推,把它移到了路邊。當(dāng)它滾落的時(shí)候,他才知道那是一塊大石頭。石頭的后面是一個(gè)洞穴,雖然里面沒(méi)一個(gè)人,但是很明顯,這里是一些強(qiáng)盜的窩。

王子急忙把洞穴深處燒得正旺的火撲滅,叫他的母親進(jìn)來(lái)并讓她保持安靜。王子開(kāi)始來(lái)回踱步,注意聽(tīng)著強(qiáng)盜們回來(lái)的動(dòng)靜。他非常困,但他盡最大的努力保持清醒,他感覺(jué)快堅(jiān)持不住了。就在此時(shí),他聽(tīng)到了強(qiáng)盜們的腳步聲,他們叫著唱著往這邊走。不一會(huì)兒,歌唱聲停止了。王子豎起耳朵聽(tīng)到他們?cè)诮辜钡赜懻摱囱ɡ锇l(fā)生了什么,為什么他們沒(méi)能像往常一樣看到火?!斑@一定就是我們的地方。”一個(gè)聲音說(shuō),王子認(rèn)為是強(qiáng)盜頭的聲音,“是的,就是我們的地方。我感覺(jué)到了入口處的溝了。有人在我們離開(kāi)前忘記添火了,所以它就自己燃盡了!這沒(méi)關(guān)系。我們每個(gè)人都來(lái)跳過(guò)這個(gè)溝,跳的時(shí)候,叫一聲‘跳!我在這里!’我最后跳,現(xiàn)在開(kāi)始?!?/p>

離溝最近的人跳了過(guò)去,可是,他還沒(méi)來(lái)得及喊出強(qiáng)盜頭讓他喊的話(huà),王子就給了他一劍,劍法快而狠。強(qiáng)盜的腦袋滾到了一個(gè)角落里。然后,年輕人假裝強(qiáng)盜的聲音叫道:“跳!我在這里?!?/p>

第二個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)口令后,自信地越過(guò)溝,卻遭到了同樣的命運(yùn)。幾分鐘內(nèi),強(qiáng)盜中的十一個(gè)人都死了,只剩下強(qiáng)盜頭一個(gè)人。

因?yàn)閺?qiáng)盜頭在自己的脖子上圍了他死去老婆的披肩,所以王子的劍沒(méi)能傷害到他。然而,強(qiáng)盜頭很狡猾,他沒(méi)有抵抗,而是滾到一邊裝死??墒峭踝右膊皇巧底樱尖庵鴱?qiáng)盜頭是不是真的死了。但是,強(qiáng)盜頭僵直地躺在那里,真像那么回事兒。最后,王子還是被騙了。

王子接著把無(wú)頭的尸體拖進(jìn)了洞穴里的一個(gè)房間,把門(mén)鎖了起來(lái),然后,他和他母親在洞穴里搜尋食物吃。吃飽之后,他們就躺下安靜地睡覺(jué)了。

黎明時(shí)分,他們倆同時(shí)醒了過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn)他們昨天晚上待的不是洞穴,而是華麗的城堡。城堡里滿(mǎn)是漂亮的屋子。王子走遍所有的房間,并仔細(xì)地把每間房都鎖了起來(lái)。他吩咐母親在他外出打獵的時(shí)候好好照看門(mén)鑰匙。

不幸的是,王后和所有女人一樣,不能忍受自己不知道一些事情。所以,她的兒子剛轉(zhuǎn)身離開(kāi),她就打開(kāi)每一間屋子,往里面瞥一眼。最后,她來(lái)到了放置強(qiáng)盜尸體的房間??墒?,如果說(shuō)地面上的血跡讓她暈厥的話(huà),那么看到強(qiáng)盜頭居然在屋里走來(lái)走去更讓她大吃一驚。她急忙把門(mén)鎖上,跑回到她剛才睡覺(jué)的屋子。

過(guò)了一會(huì)兒,她的兒子回來(lái)了,帶著他剛剛獵殺的一頭很大的熊,準(zhǔn)備用它做晚飯。因?yàn)樗麄兊氖澄镒銐虺詭滋斓模酝踝拥诙煸缟蠜](méi)有出去打獵,而是開(kāi)始探索這個(gè)城堡。他發(fā)現(xiàn)城堡里有一條秘密通道是通往森林的。他順著這條路走,來(lái)到了另一座城堡,它比強(qiáng)盜的那座城堡更寬敞、更華麗。他敲了敲門(mén),說(shuō)他想進(jìn)來(lái)??墒?,城堡的主人——巨人——卻回答說(shuō):“我知道你是誰(shuí)。我和強(qiáng)盜沒(méi)關(guān)系。”

王子回答說(shuō):“我不是強(qiáng)盜。我是一個(gè)國(guó)王的兒子。我已經(jīng)殺了那幫強(qiáng)盜。如果你不馬上開(kāi)門(mén),我就要破門(mén)而入了,你的下場(chǎng)將和他們一樣。”

他在門(mén)外等了一會(huì)兒,可是門(mén)仍然緊閉著。然后,他將肩膀抵在門(mén)上,木門(mén)立刻開(kāi)始破裂。巨人發(fā)現(xiàn)關(guān)門(mén)已經(jīng)不起作用,就把門(mén)打開(kāi)了,說(shuō)道:“我看得出你是一個(gè)勇敢的年輕人。讓我們和好吧。”王子很高興言和,因?yàn)樗骋?jiàn)了巨人美麗的女兒。從那天起,他經(jīng)常造訪(fǎng)巨人的家。

現(xiàn)在,王后獨(dú)自在城堡里過(guò)著乏味的生活。為了讓自己快樂(lè),她拜訪(fǎng)了強(qiáng)盜頭。強(qiáng)盜頭恭維討好她,最后,她同意嫁給他。但是,她非常擔(dān)心她的兒子會(huì)不同意,所以,她對(duì)強(qiáng)盜頭說(shuō)王子下次去河里洗澡的時(shí)候,他去把王子床上的寶劍偷過(guò)來(lái)。她告訴強(qiáng)盜頭說(shuō)沒(méi)有了寶劍,王子就無(wú)力懲罰他了。

強(qiáng)盜頭認(rèn)為這是一個(gè)好建議。第二天早上,當(dāng)年輕人去洗澡的時(shí)候,強(qiáng)盜頭就把劍從釘子上解了下來(lái),系在自己的腰間。當(dāng)王子回到城堡的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)強(qiáng)盜頭正在臺(tái)階上揮舞著劍等著他。他知道自己可怕的厄運(yùn)就要來(lái)了。他跪了下來(lái),乞求強(qiáng)盜的仁慈??墒牵@樣的乞求就如同試圖從石頭里擠出血來(lái)一樣,根本于事無(wú)補(bǔ)。強(qiáng)盜頭雖然饒了他一命,卻挖掉了王子的雙眼,他把眼睛塞到王子的手里,殘酷地說(shuō):“你最好把它們保管好!它們也許會(huì)有用!”

瞎了雙眼的年輕人哭泣著摸索到了巨人的家,告訴了巨人整件事情。巨人對(duì)可憐的年輕人深表同情,焦急地問(wèn)他有沒(méi)有對(duì)那雙眼睛做了什么。王子把眼睛從口袋里取了出來(lái),默默地遞給巨人。巨人把眼睛清洗干凈,然后把它們放回到王子的眼眶里。三天的時(shí)間里,王子都深陷黑暗。然后,光明又回來(lái)了。他不久就復(fù)明了,視力和原來(lái)一樣好。

但是,王子卻并不因?yàn)檠劬Φ膹?fù)明而欣喜,卻因?yàn)樗サ膶殑Ρ畈灰选r且,他的劍還落在了敵人的手里。

巨人說(shuō):“我的朋友,沒(méi)關(guān)系。我會(huì)替你把劍拿回來(lái)?!庇谑?,他派了他的猴子出場(chǎng)。這只猴子是他的首席仆人。他對(duì)猴子命令道:“告訴狐貍和松鼠跟你一塊兒去,給我拿回王子的劍?!?/p>

這三個(gè)仆人立刻出發(fā)了。他們一個(gè)坐在另一個(gè)的背上。而猴子因?yàn)橛憛捵呗罚妥诹俗罡咛?。他們徑直?lái)到強(qiáng)盜頭的窗前。猴子從狐貍和松鼠的背上一躍而起,爬進(jìn)了窗子。房間里空無(wú)一人,劍正掛在一顆釘子上。他把劍取了下來(lái),學(xué)王子那樣系在腰上,又蕩出了屋子。猴子又騎上了兩個(gè)同伴的背,迅速趕回到主人那里。巨人吩咐猴子把劍交給王子。王子系好寶劍就全速趕回強(qiáng)盜的城堡。

王子的吵嚷聲逼得強(qiáng)盜回到他的房間去取劍,卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。他本能地向王子的手里望去,看見(jiàn)劍在王子手里閃耀著迫人的光芒。這一回輪到他下跪求饒了??墒?,已經(jīng)太遲了。正如他對(duì)王子所做的那樣,王子以其人之道還治其人之身。強(qiáng)盜頭雙目失明,被推了出去,掉進(jìn)了一個(gè)很深的洞里,一直待在了里面。王子把他的母親送回了家,不再見(jiàn)她。之后,他回到巨人那里,對(duì)他說(shuō):“我的朋友,再恩惠我一次吧!把女兒嫁給我吧!”

王子和巨人的女兒結(jié)婚了?;檠缡质⒋?,每個(gè)王國(guó)都聽(tīng)說(shuō)了他們的婚禮。王子一直都沒(méi)有回去繼承王位,而是和他的妻子在森林里過(guò)著安穩(wěn)的日子。如果他們還活著話(huà),他們倆應(yīng)該仍然幸福地生活在一起。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇八

一天傍晚,一位年輕的鼓手獨(dú)自在田野漫步。他來(lái)到一個(gè)湖邊,發(fā)現(xiàn)岸上擺著三件小小的白色亞麻衣服?!岸嗝淳频膩喡橐路?”說(shuō)著,他便把其中一件塞進(jìn)了自己的口袋?;氐郊依镆院?,他沒(méi)再去想那件撿到的衣服,就上床睡覺(jué)去了。

正當(dāng)他要睡著的時(shí)候,他似乎覺(jué)得有人在叫他。他仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng),顯然有一個(gè)很輕很輕的聲音在對(duì)他說(shuō):“鼓手,醒醒!鼓手,醒醒!”

夜是那么黑,他根本看不清人,只是覺(jué)得仿佛有一個(gè)影子在他的床前晃來(lái)晃去?!澳阆胍墒裁?”他問(wèn)道。

“把傍晚你在湖邊拿走的那件衣服還給我?!?/p>

“告訴我你是誰(shuí),”鼓手答道,“我就把它還給你。”

“唉!”那聲音說(shuō)道:“我是一位強(qiáng)大的國(guó)王的女兒,可是卻落入了一個(gè)巫婆的魔掌,她把我囚禁在玻璃山上。每天我都要與我的兩個(gè)姐姐到湖里去洗澡,可沒(méi)有了那件袍子,我便飛不回去了。我的兩個(gè)姐姐已經(jīng)走了,可我卻不得不留下來(lái)。求求你,把它還給我吧?!?/p>

“別著急,小姑娘,”鼓手說(shuō)道:“我當(dāng)然會(huì)把它還給你。”

說(shuō)著,他便走過(guò)去從口袋里取出那件亞麻衣服,遞給了她。她一把抓過(guò)那件衣服,轉(zhuǎn)身就要走。

“等一等,”鼓手說(shuō),“或許我能幫你哩?!?/p>

“你只有登上玻璃山頂,并把我從巫婆的魔掌中解救出來(lái),才能幫助我??赡愀镜讲涣瞬A?,就算你近在山前,也沒(méi)法上去。”

“凡事只要我想做,沒(méi)有做不到的。”鼓手答道,“我同情你,并且我什么都不怕??墒俏也⒉徽J(rèn)識(shí)去玻璃山的路?!?/p>

“那條路穿過(guò)食人者居住的那片大森林,”她說(shuō)道,“我只能告訴你這些了?!苯又?,他就聽(tīng)見(jiàn)她飛走了。

天一亮,鼓手就出發(fā)了。他把鼓掛在身上,毫不畏懼地朝著食人者居住的大森林走去。過(guò)了好一會(huì)兒,他朝四周看了看,沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)巨人。他心想:“我得把這些懶家伙叫起來(lái)才行?!庇谑牵阌昧Φ乩奁鹆怂哪敲娲蠊?,鼓聲把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都給嚇壞了。

不一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)躺在草叢中睡覺(jué)的巨人站了起來(lái),他足有一棵松樹(shù)那么高?!澳氵@個(gè)混蛋,”他朝鼓手吼道:“你在這兒敲什么鼓,把我的美夢(mèng)都給吵醒了?”

“我敲鼓是因?yàn)橛幸磺€(gè)人跟在我的身后,”鼓手回答說(shuō):“他們要憑我的鼓聲來(lái)認(rèn)路哩?!?/p>

“他們來(lái)我的森林干什么?”巨人問(wèn)道。

“他們來(lái)此只為了一件事......那就是殺了你以及森林中所有像你一樣的怪物?!?/p>

“哦,是嗎?”巨人問(wèn)道:“我要把他們像踩螞蟻一樣踩死?!?/p>

“你以為你抓得住他們嗎?”鼓手冷笑著說(shuō)道:“當(dāng)你彎下腰來(lái)想捉住某個(gè)人的時(shí)候,他就會(huì)飛快地躲起來(lái)。可是如果你躺下睡覺(jué)的時(shí)候,成百上千的人又會(huì)從四面八方的灌木叢中跑出來(lái),爬到你的身上。由于他們每個(gè)人的手中全都拿著一把鐵榔頭,他們會(huì)把你的腦袋敲碎的。”

聽(tīng)了這話(huà),巨人深感不安,心想:“果真要對(duì)付這群狡猾的小矮人的話(huà),的確還真不容易哩!我可以毫不費(fèi)力地對(duì)付狼群和狗熊,可是卻實(shí)在拿那些小蚯蚓沒(méi)辦法?!薄奥?tīng)著,小家伙,”他大聲說(shuō)道:“如果你離開(kāi)這兒,我向你保證以后不會(huì)再騷擾你和你的伙伴們了。如果你還有什么其它的愿望,就說(shuō)出來(lái)吧,也許我能幫助你?!?/p>

“你的腿長(zhǎng),比我跑得快,”鼓手說(shuō)道,“你把我背上玻璃山去,我就向我的伙伴們發(fā)出信號(hào),叫他們撤退,以后他們也不會(huì)再來(lái)打攪你了?!?/p>

“那好吧,小家伙,”巨人說(shuō),“坐到我的肩上來(lái),我會(huì)把你送到你想去的任何地方。”

于是,巨人把他扛了起來(lái)。鼓手坐在巨人的肩膀上,高興得又開(kāi)始擂起鼓來(lái)。巨人心想,這一定是他在叫其他人撤退的信號(hào)。

過(guò)了一會(huì)兒,大路上又出現(xiàn)了另一個(gè)巨人。只見(jiàn)他把鼓手從第一個(gè)巨人的肩膀上接了過(guò)來(lái),然后放到自己的扣眼里。鼓手牢牢地抓住有盤(pán)子那么大的紐扣,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谏厦?,心情十分愉快?/p>

接著,他們又來(lái)到第三個(gè)巨人的身邊,只見(jiàn)他把鼓手從第二個(gè)巨人的扣眼里取了出來(lái),然后放到自己的帽沿上。鼓手在帽子上走來(lái)走去,不停地越過(guò)樹(shù)頂眺望著遠(yuǎn)方。這時(shí),他看見(jiàn)遠(yuǎn)處的藍(lán)天下有一座山,心想:“那一定是玻璃山了?!钡拇_如此,那巨人只往前邁了幾步,他們便來(lái)到了山腳下。

這時(shí),巨人把他從頭上放了下來(lái),可鼓手卻讓他把自己送到山頂上去。但是巨人搖了搖頭,那張四周長(zhǎng)滿(mǎn)了胡須的大嘴嘀咕了幾句,便頭也不回地轉(zhuǎn)回大森林去了??蓱z的鼓手站在大山前,只見(jiàn)那座山仿佛有三座山加起來(lái)那么高,而且光滑如鏡,叫他不知如何是好。他試著使勁地往上爬,可是全都白費(fèi)力氣,因?yàn)樗偸且淮斡忠淮蔚貜纳厦鏉L下來(lái)。

正當(dāng)他站在那兒不知所措的時(shí)候,他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人在吵架,于是他朝他們走了過(guò)去,了解到他們是在為放在地上的一只馬鞍而爭(zhēng)吵。

“你們多蠢啊!”他說(shuō):“竟然為了一個(gè)沒(méi)有馬匹的馬鞍吵架。”

“為這個(gè)馬鞍吵值得?!彼麄冎械囊粋€(gè)回答他說(shuō):“因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)騎在上面,不管他想去哪里,即使是世界的盡頭,轉(zhuǎn)眼之間他就能到那兒。這個(gè)馬鞍是我們倆的,現(xiàn)在輪到我騎了,可是他卻不肯?!?/p>

“我來(lái)替你們倆解決這個(gè)問(wèn)題?!惫氖终f(shuō)著便往前走了一段,把一根白色的棍子插在地上,然后轉(zhuǎn)回來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在你們同時(shí)朝著那根棍子跑去,誰(shuí)先跑到誰(shuí)就先騎?!?/p>

兩人開(kāi)始跑了起來(lái),可等他們剛跑出幾步,鼓手就跳上了那個(gè)馬鞍,說(shuō)了自己想要上玻璃山山頂?shù)脑竿?,于是只是一眨眼的功夫他就到了山頂?/p>

只見(jiàn)山頂上有一間古老的石屋,屋子前面還有一大片魚(yú)塘,魚(yú)塘后面是一片陰森茂密的樹(shù)林。這兒看不見(jiàn)任何人,也沒(méi)有一頭野獸,四周靜悄悄的,只有風(fēng)兒吹得樹(shù)葉沙沙作響,一片片白云低低地從他的頭上飄過(guò)。

他來(lái)到石屋前,敲了敲門(mén),當(dāng)他敲到第三聲時(shí),門(mén)便打開(kāi)了,開(kāi)門(mén)的是一個(gè)臉呈棕色。兩眼通紅的老太婆。她的長(zhǎng)鼻子上夾著一副眼鏡,銳利的目光直盯著他,她問(wèn)他來(lái)這兒干什么。他告訴她,自己想在這兒借宿一晚?!叭绻憧咸嫖易鋈拢憔涂梢栽谶@里留宿。”

“為什么不呢?”鼓手回答說(shuō),“我不怕干活,不論那活有多么辛苦。”

于是,老太婆讓他進(jìn)屋好好地吃了一頓,美美地睡了一覺(jué)。

第二天早晨,老太婆便從自己干瘦的手指上取下一枚頂針,遞給他,并且說(shuō):“拿上這枚頂針,用它把外面池塘里的水舀干!要舀得一點(diǎn)不剩才行,還要把池塘里所有的魚(yú)按種類(lèi)和大小選出來(lái),排好放在岸上。這些活都得在天黑以前干完?!?/p>

“真是一件奇怪的活!”鼓手心里這樣想道,可他卻仍然走到池塘邊,開(kāi)始干了起來(lái)。他舀了整整一個(gè)上午,可要把這一大片池塘的水全都舀出來(lái),用一枚頂針怎么行呢!那至少需要一千年時(shí)間。中午時(shí)分,他便停下手中這糟糕的活,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“這全是徒勞,干和不干都一樣!”

這時(shí),一位美麗的姑娘從房間里走了出來(lái),遞給他一籃食物,說(shuō):“你看起來(lái)挺發(fā)愁的,是不是有什么麻煩?”

他看了看這美麗的姑娘,說(shuō):“哎,她交給我的第一件工作我就完不成,后面兩件可怎么辦啊!我遠(yuǎn)道而來(lái),是為了尋找一位公主,可我還沒(méi)有找到她。”

“在這等著,”姑娘說(shuō),“讓我來(lái)幫你。你累了,把頭放在我的膝上睡一會(huì)兒吧,等你醒來(lái),活兒便干完了?!?/p>

鼓手樂(lè)不可支地同意了。

他剛一閉上眼睛,姑娘就邊轉(zhuǎn)動(dòng)一枚如意戒指,邊說(shuō)道:“水上來(lái),魚(yú)出來(lái)!”

轉(zhuǎn)瞬之間,水就像一片白色的霧靄升上了天空,隨同其它的云彩一起飄走了。魚(yú)兒也噼噼啪啪地跳到了岸上,并且全都按大小和顏色排得整整齊齊。

當(dāng)鼓手醒來(lái)的時(shí)候,看到發(fā)生的一切,驚異不已。

姑娘對(duì)他說(shuō):“有一條魚(yú)沒(méi)有躺在同類(lèi)旁邊,而是單獨(dú)擺著。晚上老太婆來(lái)的時(shí)候,如果她看到一切都按要求做好了,就會(huì)問(wèn)'這條魚(yú)是怎么回事?,,這時(shí)你就把那條魚(yú)扔到她臉上,說(shuō)'這是給你的,老巫婆。,”

晚上,老太婆果然來(lái)了,也問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題,鼓手便把那條魚(yú)扔到了她的臉上??伤齾s站在那兒,一聲不吭,似乎并不介意他對(duì)她的冒犯,只是惡狠狠地盯著他。第二天早上,她又說(shuō):“昨天你太輕松了,今天我得給你一件難一點(diǎn)的活干干。你今天必須把整片森林砍光,再把樹(shù)木都劈成柴,并堆成一堆堆的柴垛子。這些活必須在天黑之前干完?!彼o了他一把斧頭。一柄大錘。兩把鋸子,可那些工具全都是鉛鑄的,又重又軟,根本不能用。

他真不知如何是好??芍形鐣r(shí)分,那姑娘又帶著食物來(lái)了,并對(duì)他說(shuō):“把頭放在我的膝上,睡一會(huì)兒吧,等你醒來(lái),活就干完了?!?/p>

她又轉(zhuǎn)動(dòng)了一下她手指上的如意戒指,轉(zhuǎn)眼間,整片森林便嘩嘩地倒了下來(lái),那情形真讓人看了害怕,仿佛有些看不見(jiàn)的巨人在砍伐這些樹(shù)木似的。

鼓手醒來(lái)后,姑娘對(duì)他說(shuō):“你瞧,木頭全劈好了,而且堆成柴垛了,只有一根樹(shù)枝是扔在一旁的,等老巫婆今晚來(lái)問(wèn)這是怎么回事時(shí),你便拿著它重重地打她一下,說(shuō)'這是給你的,老巫婆。,”

老太婆果真來(lái)了,她說(shuō):“你瞧,這活多容易!可那根樹(shù)枝是怎么回事?”

這時(shí),鼓手拿起那根樹(shù)枝,重重地打了她一下,并說(shuō):“這是給你的,老巫婆。”可是她竟顯得無(wú)動(dòng)于衷,只是一個(gè)勁地冷笑。

“明天,”老太婆說(shuō):“你把所有的木材堆成一堆,并點(diǎn)火把它們燒掉!”

天一亮,鼓手就起來(lái)開(kāi)始搬木頭,可是他一個(gè)人又怎么可能把一大片森林堆到一塊呢?他的工作毫無(wú)進(jìn)展。幸運(yùn)的是,那姑娘并沒(méi)有在困境中拋下他不管,她又給他帶來(lái)了午飯,吃完之后,他又把頭枕在她的膝上睡著了。他醒來(lái)時(shí),堆積如山的木材已燃起熊熊烈焰,火舌直沖云霄。

“聽(tīng)著,”姑娘說(shuō),“老巫婆來(lái)時(shí),她又會(huì)逼你做事。你要毫不畏懼地去做她要求你干的一切事情,這樣她就沒(méi)有理由責(zé)怪你了。如果你稍稍表露出一點(diǎn)畏懼,她就會(huì)抓住你,把你扔進(jìn)火里。當(dāng)你做好她要求你做的事情之后,你就緊緊地抓住她,把她扔進(jìn)烈焰中去。”

姑娘剛走,老太婆就來(lái)了,她說(shuō):“好大的火!我正冷得要死,這熊熊大火正好可以暖和暖和我這把老骨頭。哎,你瞧,火中怎么有一根圓木沒(méi)有燒著,你給我把它拿出來(lái)。如果你能把它拿出來(lái),你就獲得了自由,可以想去哪兒就去哪兒。怎么樣,你一定很樂(lè)意跳進(jìn)去吧!”

鼓手毫不猶豫地跳了進(jìn)去,那火焰竟然一點(diǎn)也沒(méi)有燒到他,甚至連他的頭發(fā)也沒(méi)烤焦。他把圓木抱了出來(lái)放在地上。木頭剛一著地,就變成了那位曾在困難中幫助過(guò)他的美麗的姑娘。那姑娘身上穿著一件金光閃閃的衣裳,他一眼便認(rèn)出她就是那位他要找的公主。

這時(shí),老巫婆陰險(xiǎn)地笑了起來(lái):“你以為你已經(jīng)得到了她嗎?可是我告訴你,還不到時(shí)候呢。”

說(shuō)著,她就朝著姑娘撲了過(guò)去,想把她拖走。這時(shí),鼓手用雙手緊緊地抓住老巫婆,把她扔進(jìn)了火海。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇九

讀書(shū)是一個(gè)非常好的習(xí)慣,以下的。

讀后感。

希望對(duì)你有所幫助!

觀(guān)后感一。

我愿意去掉鋒芒,愛(ài)你一輩子。

我其實(shí)第一次最?lèi)?ài)一本書(shū)便是墨小芭的《久等了,袁先生》,第一次已最快的速度看完了這本書(shū),不知道為什么看的時(shí)候我一會(huì)兒笑一會(huì)兒又哭了。這本書(shū)很治愈人心,我真的很喜歡,發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡。墨小芭不是那么的出名,但是她寫(xiě)的書(shū)都很好看,比如《軟刺》、《橡塔》等等。我都有拜讀過(guò),給我的感覺(jué)都是很暖,雖然《久等了,袁先生》是《軟刺》的完整版,但是每一本書(shū)都很好看。墨小芭成功的送給了主角美好的人生。

主要講了男主角袁熙和女主角阮陶的故事,女主角和男主角袁熙是青梅竹馬,但其實(shí)阮陶并不喜歡袁熙,她只是把袁熙當(dāng)哥們,她喜歡的是顧延。但是顧延卻失蹤了,阮陶接近崩潰,而袁熙總是默默的陪伴著阮陶。之后阮陶找到了顧延,這時(shí)的顧延卻失憶了,經(jīng)歷了重重磨難,袁熙為了阮陶把自己的雙腳搭了進(jìn)去。突然之間阮陶發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很喜歡很喜歡袁熙,但是袁熙卻不想拖累阮陶,于是袁熙不斷的把阮陶推開(kāi)。但是有情人終成眷屬,最后他們還是在了一塊。

很喜歡這本書(shū),我很喜歡總是默默付出默默守護(hù)阮陶的袁熙。我也很感謝曾經(jīng)那么愛(ài)過(guò)阮陶的顧延,雖然他在阮陶需要他的時(shí)候他沒(méi)有出現(xiàn)。其實(shí)這本書(shū)里寫(xiě)了很多人的愛(ài)情,其實(shí)我印象很深的一個(gè)人物就是劉茫,她總是執(zhí)著的追求著屬于自己的愛(ài),她雖然沒(méi)有才華,雖然表達(dá)愛(ài)的方式很不一樣,但她總是很倔強(qiáng)很堅(jiān)強(qiáng)。我真的很喜歡這本書(shū),我真的推薦大家去看這本書(shū),因?yàn)楹每此圆艜?huì)推薦。

青春就像是陶瓷碗,碰的叮叮響。

觀(guān)后感二。

《三國(guó)演義》是寫(xiě)從東漢靈帝中平元年到西晉武帝太康元年,約97年歷史風(fēng)云。

東漢末年,天下大亂,群雄并起。主要寫(xiě)了三國(guó)是如何遂一統(tǒng)歸晉的。這部書(shū)反映了三國(guó)時(shí)期政治,軍事的雜亂矛盾及其轉(zhuǎn)化,概括的那個(gè)時(shí)期的歷史發(fā)展軌跡。愛(ài)恨分明是整部小說(shuō)給予讀者最深刻的印象。而政治上的權(quán)謀傾軋,戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁發(fā)生,社會(huì)的動(dòng)蕩不安。

其中最令我印象深刻的是劉備三顧茅廬了。劉備要請(qǐng)隱居在隆中的諸葛亮出山輔助自己,就去隆中找他,但前兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮而到了第三次時(shí)才見(jiàn)到諸葛亮,諸葛亮則被劉備品格打動(dòng)了,心甘情愿的做諸葛亮的軍師,全心全意的輔助劉備。從中我知道了做任何事情都要堅(jiān)持。雖屢受挫折,但還要堅(jiān)持不懈,就像劉備那樣,雖然前兩次不見(jiàn)諸葛亮,但是還堅(jiān)持不懈。

《三國(guó)演義》中的草船借箭也讓我印象挺深刻的。周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,就讓他用十天的時(shí)間造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮顧全大局,說(shuō)三天就能完成,并當(dāng)場(chǎng)立下了軍令狀,他算出第三天會(huì)起霧,于是那天他用二十條草船和五六百名士兵到曹營(yíng)借來(lái)了十萬(wàn)多支箭。

總言而知,《三國(guó)演義》取得的文學(xué)成就是不能忽略的,在潛移化當(dāng)中,它對(duì)世道人心發(fā)揮了相當(dāng)?shù)挠绊憽1M管霸業(yè)成空,盡管“師出未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”,閱讀那些風(fēng)流人物的事跡,仍然還是可以激起所有讀者的壯志情懷。

我們可以這樣說(shuō),《三國(guó)演義》是一扇門(mén),推開(kāi)它人生的奧秘盡在其中。

觀(guān)后感三。

一位決心與陸地絕緣的、終身從事航海生活的古怪人物。他的所作所為讓我們看到了現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈,讓我們更敬佩他對(duì)自由的追求及對(duì)夢(mèng)想的渴望。

一艘疑似怪物的潛艇,竟讓美國(guó)為此專(zhuān)門(mén)派出了一支追蹤船隊(duì)。從此踏上了對(duì)奇異的海底世界的游覽。盡管經(jīng)歷種種磨難與生死的搏斗,但他們卻一次次的逃出險(xiǎn)境。哪敢與困難做生死斗爭(zhēng)的精神讓我肅然起敬。在歸途中,因冰山顛覆,諾第留斯號(hào)全體成員與厚冰展開(kāi)了生死搏斗,終于掘開(kāi)最薄的冰層,逃出險(xiǎn)境。在這次經(jīng)歷中,他們從沒(méi)有過(guò)氣餒和放棄,始終在心中堅(jiān)信,沉著冷靜的想辦法,最終他們與困難告終,逃出險(xiǎn)境。他們無(wú)畏的心理更讓我瞠目結(jié)舌,,想想自己,我覺(jué)得實(shí)在是讓我汗顏,在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,我有沒(méi)有不怕困難的勇氣和信念?生活中,為練不好騎車(chē)而退縮,學(xué)習(xí)上,為練不成一手好字而放棄練習(xí)……這些小困難我都沒(méi)有堅(jiān)持下去打敗他們,更不能談什么生死之類(lèi)的大困難。我們應(yīng)該向書(shū)中的英雄致敬,更應(yīng)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)在困難面前桀驁不馴;學(xué)習(xí)在挫折當(dāng)中永不低頭;學(xué)會(huì)在艱難的困境中永不言棄。

的確,一個(gè)人的一生不能只用成功和失敗來(lái)說(shuō)明,如果你真的努力了,堅(jiān)持了,不管結(jié)局怎樣,你都是好樣的,你都是成功者,我們學(xué)生更應(yīng)學(xué)習(xí)這種精神,為國(guó)家做貢獻(xiàn),將這種精神傳揚(yáng)下去,發(fā)揚(yáng)光大,為傳統(tǒng)文化精神增添自己的火焰。

觀(guān)后感四。

今天,校長(zhǎng)讓我們?nèi)ダ收b《讀中國(guó)》,挑選兩名男女主角的時(shí)候,我是第1個(gè)被選上的,然后校長(zhǎng)點(diǎn)我名的時(shí)候,竟然問(wèn)了一句,“你叫什么名字?”我稍稍的愣了一秒,然后,微笑著說(shuō),“我叫萬(wàn)子涵?!?/p>

也許你會(huì)不明白我的愣神,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō)那一刻真的有些震驚。校長(zhǎng)是我最敬佩的人,在我心目中他口若懸河,知識(shí)淵博,不像普通知識(shí)分子那樣呆板無(wú)趣,而是充滿(mǎn)了幽默感。

而這一切好感都來(lái)自于他三年級(jí)時(shí)教我語(yǔ)文的時(shí)候,當(dāng)然在這里我不自夸啊,那時(shí)候我在我們班算是校長(zhǎng)的得意門(mén)生了,我喜歡閱讀,讀了很多書(shū)。喜歡朗誦,校長(zhǎng)也稱(chēng)贊過(guò)我的聲情并茂。連同學(xué)們一直害怕的閱讀題,我也做得行云流水。

但是現(xiàn)在他竟然不記得我了,連名字都忘了一干二凈,驚訝。震驚之時(shí),也不禁感嘆,畢竟隔了三年,我也不過(guò)是他三年前遇到過(guò)的一個(gè)不算太好的學(xué)生而已。

我為什么微笑著回答她呢?因?yàn)榛腥婚g我明白了,我并不需要校長(zhǎng)記起一個(gè)三年前的我,我要校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的我,一個(gè)不只會(huì)呆板的學(xué)習(xí)的我。再說(shuō)了,我再優(yōu)秀,也不過(guò)是這世界的滄海一粟。比我優(yōu)秀的人那么多,何必要求一個(gè)并不崇拜我的人,永遠(yuǎn)記住我。我不是孔子,不是愛(ài)因斯坦,也不是偉人。我只不過(guò)在校長(zhǎng)的手下安安靜靜平平淡淡的讀了一年書(shū)而已。

孩子,世界那么大,世界上的人那么多,你不過(guò)滄海一粟,銀河一星。不必強(qiáng)求別人記住自己,平平淡淡也很偉大。

讀《老師!老師!》有感。

觀(guān)后感五。

貨物其棄于地也,不必藏于己。力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。故外戶(hù)而不閉,是謂大同。

這則。

名言。

出自于禮記中的"大道之行也"。題目中的"大道"的意思是指儒家推崇的上古時(shí)代的政治制度。當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),便會(huì)想起上古時(shí)代儒家的思想:仁,義,禮,智,信,恕,忠,孝,悌。而這篇文章,則講到信和孝。文中既說(shuō)道,選賢舉能,講信修睦。也說(shuō)道,故人不獨(dú)親其親。不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用……除了這兩點(diǎn)文中還講到了大同社會(huì)的三個(gè)基本特征。他們分別是,滿(mǎn)足人民的生存需要,人人都能夠從社會(huì)中得到關(guān)愛(ài)。滿(mǎn)足人民的物質(zhì)的需要,人人都能夠安居樂(lè)業(yè)。滿(mǎn)足人民的精神需要,貨盡其用,人盡其力。

在我理想中的大同社會(huì)也包含了這三點(diǎn),除此之外,我希望人人都能夠真心對(duì)待他人,少一點(diǎn)自私,少一點(diǎn)心機(jī)。因?yàn)橹挥腥伺c人之間都能夠無(wú)話(huà)不說(shuō),敞開(kāi)心扉的時(shí)候,才可能會(huì)達(dá)到大同的境界。我還希望世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓那些無(wú)家可歸的人能夠重新找回家園。讓那些正在饑餓的孩子們能夠重新吃到美食。讓那些失去親人的人能夠重新找回希望。希望老人能夠得到贍養(yǎng),希望孤兒能夠得到供養(yǎng),希望能者能夠得到伯樂(lè)的賞識(shí),希望世界沒(méi)有邪惡,只有善意,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有和平,沒(méi)有黑暗,只有光明,才可稱(chēng)為大同社會(huì)。

所以,所有的青少年們,讓我們一起努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成才后共同努力。為你我心中憧憬的大同社會(huì)而奮斗吧!

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《長(zhǎng)襪子皮皮》的故事吧,這個(gè)故事講得是一個(gè)小孩子沒(méi)有爸爸,媽媽。長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),穿著一雙又大又長(zhǎng)的襪子,一只是黑色的,一只是棕色的,她還穿著一雙又大又臟的皮鞋,比他的腳大一半。有一次,她和她的朋友一起玩。突然,她發(fā)現(xiàn)一群男孩追打一個(gè)小男孩,她便去阻難攔。這群臭孩子看她是個(gè)女孩,便打了上去,誰(shuí)知皮皮生氣了,把他們一個(gè)個(gè)扔的很遠(yuǎn),最后一個(gè)男孩還被皮皮扔到了馬路邊的玩具車(chē)?yán)铩0衍?chē)壓碎了。

長(zhǎng)襪子皮皮告訴了我們,做人做事一定要自信,自強(qiáng),要勇敢,機(jī)智,尤其是女孩子。

雖然,長(zhǎng)襪子皮皮只是個(gè)傳說(shuō),但她永遠(yuǎn)活在我心里。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十一

原以為《簡(jiǎn)愛(ài)》就是簡(jiǎn)單的愛(ài)情,看了才知道錯(cuò)了,一面笑自己當(dāng)時(shí)的幼稚,一面為簡(jiǎn)愛(ài)的不敢居人下,追求真愛(ài)的不平凡經(jīng)歷而感動(dòng)不已。

書(shū)中主要講述了簡(jiǎn)愛(ài)的勇于反抗的一生。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,寄住在李德家,并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書(shū)時(shí),李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩,然后謠言傳布開(kāi)了,簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠,只有田普爾相信她是被冤枉的,并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生,二年的老師,然后離開(kāi)了這所學(xué)校,找了一份家庭教師的職業(yè)。

在那里,她受盡了溫暖和理想的待遇,并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知,好景不長(zhǎng),羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了,而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中,她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹,并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著羅徹先生,并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方,意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊,羅徹先生也因此眼睛瞎了。

然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他,她留在他身邊照顧了他一生。在簡(jiǎn)愛(ài)里,命運(yùn)是不可靠的,雖然她只是個(gè)孤兒但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng),在離開(kāi)舅母家的那一刻,把幾年的不滿(mǎn)都宣泄出來(lái),我也就不能不對(duì)簡(jiǎn)不有一個(gè)新的印象了。而簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情是那末地唯美,沒(méi)有金錢(qián)與利益的充斥,中國(guó)有句話(huà)叫“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”,他們之間的愛(ài)情就想這句話(huà)一樣。

這些天來(lái)我又捧起這本書(shū),走入簡(jiǎn)樸素的生活,重新認(rèn)識(shí)他的心靈歷程,書(shū)中許多的人及故事,尖酸刻薄的里德太太,人間地獄般的勞沃德學(xué)校,美麗而不幸的小海倫,然后走出充滿(mǎn)神秘和陰森氣憤的桑菲爾德莊園,還有天生傲慢的羅切斯特......

簡(jiǎn)愛(ài)的人生歷程告訴我們,人的一生是需要尊嚴(yán)去支撐,拼搏去攀登,愛(ài)去充實(shí)的。是啊,人的價(jià)值是人的尊嚴(yán)加愛(ài),再加上與命運(yùn)的反抗。小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活,我想這也是作者所期盼的一種結(jié)果,作者所向往的一種生活。在當(dāng)時(shí)的社會(huì),我認(rèn)為這樣的結(jié)果很好并近乎完美,似乎有點(diǎn)不可能。因?yàn)檫@個(gè)世界,及人的價(jià)值,都少不了金錢(qián)的支撐,有人為了金錢(qián)而告別愛(ài)情,在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。

很少人會(huì)像簡(jiǎn)那樣為愛(ài)情而拋棄所有。看看窗外車(chē)水馬龍的世界,有多少人能夠?yàn)榱藧?ài)情而拋棄所有呢?又有多少人能夠?qū)@份愛(ài)情矢志不渝呢?現(xiàn)在的人們都追求物質(zhì)生活,未曾停下忙碌的腳步,問(wèn)一問(wèn)奔波的心是否累了,是否還過(guò)得幸福呢?幸福屬于每一個(gè)人,只要你懂得爭(zhēng)取,懂得感受,幸福就沒(méi)有理由與你擦身而過(guò)。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十二

暑假里,我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣,還有那震撼人心的故事經(jīng)歷。

書(shū)中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個(gè)調(diào)皮善良而又樂(lè)于助人小學(xué)生。有一次,一件不幸的事情降臨到桑桑身上,他脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。他整天吃苦頭、吃苦藥,還曾經(jīng)勇敢地接受了火針。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針,燒的通紅,向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。

他還和爸爸跋山涉水、千辛萬(wàn)苦去請(qǐng)教高德邦,可惜高德邦早已去世了。最后,毫不氣餒的他在一位老郎中的指導(dǎo)下,找到一位醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生。老醫(yī)生說(shuō)桑桑得的不過(guò)是普通的鼠瘡,開(kāi)了一道秘方給桑桑。之后,桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了。

杜小康家里本來(lái)很富有。可是他爸爸為了發(fā)大財(cái),改作海上的買(mǎi)賣(mài)。不想天有不測(cè),他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上,杜家立刻破產(chǎn)了。為了生計(jì),杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個(gè)荒無(wú)人煙的世界,天空、蘆蕩、暴雨、狂風(fēng)、孤獨(dú)、憂(yōu)傷、病痛、寒冷、饑餓時(shí)刻威脅著杜小康,可是杜小康并沒(méi)有向困難低頭,始終堅(jiān)持自己的理想信念,讓我由衷地對(duì)他無(wú)比敬佩。

那天,牛老師推薦讓我看《草房子》這本書(shū),于是媽媽去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū);當(dāng)我看到那么厚的一本書(shū)的時(shí)候,我很生氣,我想:老師為什么給我推薦這么厚的一本書(shū)?我什么時(shí)候才能看完呢?大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思,說(shuō):“這本書(shū)挺好看的,不信我現(xiàn)在讀一段給你聽(tīng)?!蔽覠o(wú)可奈何的說(shuō):“那好吧!”于是媽媽開(kāi)始讀第一章—禿鶴,當(dāng)我聽(tīng)了一段后,我笑的上氣不接下氣,原來(lái)這本書(shū)也挺好看的,于是我從媽媽手里搶過(guò)了書(shū),獨(dú)自一個(gè)人看了起來(lái)。媽媽也想看所以說(shuō):“寶貝你大聲點(diǎn)讀,媽媽也想聽(tīng)?!庇谑沁@本書(shū)是我們共同讀完的。

讀完后,我覺(jué)得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計(jì)較、故意給學(xué)校丟面子,是個(gè)小人。而媽媽卻反對(duì)我的意見(jiàn),她挺同情禿鶴的,因?yàn)殚L(zhǎng)得特別,所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。

最搞笑的是他們上學(xué)的環(huán)境,竟然是草房子!草房子是最貴的,你說(shuō)奇怪不奇怪?那是啥年代呀,真搞不懂。

我覺(jué)得桑桑很堅(jiān)強(qiáng),那就是他與病魔斗爭(zhēng)的時(shí)候,他能堅(jiān)持的最后戰(zhàn)勝了病魔,我覺(jué)得挺好偉大噢!我真羨慕他們,相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、不求報(bào)答,而我們?cè)谖覀儼噙@種感覺(jué)少了一些。我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)他那勇敢、寬容、善良和那堅(jiān)強(qiáng)的意志。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十三

今天,我看了一本有趣的圖書(shū)。這本書(shū)的`名字叫《考試的十種悲慘結(jié)果》??戳诉@本書(shū)我才知道,原來(lái)考試有這么多悲慘的結(jié)果,比如:考試考0分、寫(xiě)漏了題、不會(huì)做、沒(méi)考好又要叫家長(zhǎng)……以前我考試還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!我在想可能這本書(shū)的作者是很害怕考試的,或者是考試的內(nèi)容不會(huì),所以每次考試都是悲慘的結(jié)果。

我看這些悲慘的結(jié)果我一般遇不到。我想,我沒(méi)遇到這十種悲慘的結(jié)果原因應(yīng)該是:我平常是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,不會(huì)做的題目我會(huì)去弄懂,上課認(rèn)真聽(tīng)講不搞小動(dòng)作,按時(shí)完成作業(yè)書(shū)寫(xiě)一絲不茍,也會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),所以考試也沒(méi)有難題。

我想把這本有趣的圖書(shū)推薦給大家。同時(shí),我還想對(duì)那個(gè)考試有煩惱的同學(xué)說(shuō):“只要你努力,向我一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),也就不會(huì)再有那十種悲慘的結(jié)果啦!

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十四

今天,我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū),它是中國(guó)著名的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。這本書(shū)中的主要人物有馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)和阿空。

這本書(shū)主要講了:馬小跳在一個(gè)高爾夫球場(chǎng)的旁邊,發(fā)現(xiàn)有一座像城堡一樣奇怪的房子,這引起了馬小跳和他的幾個(gè)好朋友的種種猜測(cè)――是用來(lái)關(guān)押人質(zhì)的,還是用來(lái)生產(chǎn)毒品的?他們帶著望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始了偵嚓。原來(lái),這座房子里住著一個(gè)巨人。后來(lái),他們和巨人成為了好朋友,他們還發(fā)誓不泄漏巨人的秘密住處??墒?,這個(gè)秘密最終被夏林果、杜真子和路曼曼知道了,她們也和巨人成為了好朋友。巨人的名字叫阿空,在新汽車(chē)城打工,巨人的行動(dòng)不是很方便,一般站一小時(shí)就會(huì)腳疼。他還有一只癱瘓的臘腸狗和遍地的烏龜。他每天吃土豆,馬小跳知道后,就和其他朋友一起開(kāi)荒地種土豆。最后他們幫巨人打開(kāi)了心結(jié)。

這本書(shū)中我最喜歡的人物是馬小跳,因?yàn)樗o巨人帶來(lái)了快樂(lè),也幫巨人治好了他的小狗,還幫他打開(kāi)了心結(jié)。

讀完了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理,要樂(lè)助于人,多交一些好朋友,還要細(xì)心觀(guān)嚓身邊的事物。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十五

課外閱讀讀后感1最近在看龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書(shū),感觸很多。

或許,這個(gè)世界最適合的,最深刻的閱讀方式,是在黑暗中,或是閉上雙眼去閱讀。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà):關(guān)于政治,上帝和愛(ài),人們都講無(wú)聊的謊話(huà),想要了解一個(gè)人,你只需問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:“你最喜歡哪本書(shū)?”我認(rèn)為在《目送》這本書(shū)里,我學(xué)到了很多。

從月考優(yōu)秀作文中,我了解到了自己的不足。也許是自己的作文里,關(guān)乎社會(huì)的事情太少,總是從個(gè)人出發(fā),故打下低分。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了其作文的“新”,因?yàn)槲夷軓乃麄兊淖魑闹辛私獾浇衲暝S多的時(shí)事,這些事情也許我有所耳聞,但卻未想過(guò)用到作文上來(lái)。譬如科研人員及文學(xué)創(chuàng)造者的逝世,譬如范冰冰偷稅漏稅之事,我不能說(shuō)當(dāng)今社會(huì)戲子當(dāng)?shù)?,何其不幸,因?yàn)樵谘輪T的行列中亦有許多實(shí)力派,我不能也不應(yīng)該一棒子打死一群人。但,不夠努力的人,只是在鏡頭前隨便笑一笑說(shuō)說(shuō)話(huà)就能企及我們無(wú)法到達(dá)的高度,那我們做這么多有什么意義呢?幸運(yùn)的是我在書(shū)中找到了答案。

書(shū)中可能和我問(wèn)的不一樣,卻從另一角度解釋了答案。其中如是寫(xiě)道:“譬如史也許不能信,但是對(duì)于真相的追求可以無(wú)止境。譬如文明也許脆弱不堪,但是除文明之外我們其實(shí)別無(wú)依靠。譬如正義也許極為可疑,但是在乎正義比不在乎要安全。譬如理想主義者也許成就不了大事,但是沒(méi)有他們社會(huì)一定不一樣。我想我可以不相信許多東西,但我一定要有一種讓我堅(jiān)信相信的東西。譬如做這么多事情,首先是為了生存,其次是為了回報(bào),然后才是享受。

其實(shí)雖然諸多科研人員已逝,但死亡也將是轉(zhuǎn)化為生命的最后一種形式。他們所留下的一切,都將創(chuàng)造無(wú)限的可能。

讓我們共勉。

課外閱讀讀后感2“哈哈哈!這個(gè)片段太好玩了!”看完?!W·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫(huà)故事《父與子》后,許多人給予的評(píng)價(jià)是“真有趣”或是“好好笑哦!”而我覺(jué)得《父與子》是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的期望,因?yàn)樵谒臅?shū)中,父親簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的——既嚴(yán)厲,又慈祥。

在兒子調(diào)皮時(shí)或做惡作劇時(shí),父親總是板著一張貌似兇神惡煞的臉,那張臉都像是要長(zhǎng)到地上了。比如一天兒子說(shuō):“我要幾本書(shū),可以嗎?”父親隨手拿了一本中國(guó)四大名著之一《西游記》給他?!安恍校恍?,太薄了!我要那四本英文書(shū)!”父親給了他,心想:我家兒子要有出息嘍!過(guò)了幾分鐘,父親想出去走走,于是推開(kāi)門(mén),結(jié)果看到兒子正用書(shū)當(dāng)梯子拿櫻桃吃呢。于是,他就把兒子給“小雞燉蘑菇”了。

父親雖然嚴(yán)厲,但是父親也總像兒子的朋友一樣和他玩耍。陪他玩騎馬,讓兒子坐在他背上騎來(lái)騎去;碰到熟人雖然難為情,但他還是禮貌地脫帽行禮;要是碰到狗的話(huà),父親會(huì)像小狗一樣狂吠不止。

我的老爸也跟書(shū)中的父親一樣,經(jīng)常陪著我惡作劇。記得有一次,我們開(kāi)船出海?!昂片|,你到甲板上來(lái)!”老爸喊道。我興沖沖地跑過(guò)去:“來(lái)啦!”我跑到甲板上,只見(jiàn)老爸手拿著水球朝我扔來(lái),“嘩!”我從頭到腳都被淋濕了,成了個(gè)濕漉漉的雕像?!澳愀陕??!”我大叫。我媽聞聲而來(lái),她剛走到旁邊,就被我和老爸用沙子和水弄得又臟又濕。她火冒三丈,嘴里不斷噴出無(wú)數(shù)顆“子彈”,無(wú)情地“掃射”著我們。而我們倆樂(lè)得哈哈大笑。

這就是《父與子》中調(diào)皮的老爸和兒子,是不是像極了現(xiàn)實(shí)生活中的老爸和我呢?

課外閱讀讀后感3最近讀了《生命的藥方》,它給了我許多感想。

一個(gè)叫德諾的男孩,因?yàn)檩斞腥玖税滩?,他的好朋友艾迪不顧家人的反?duì)依舊陪伴在德諾的身邊。艾迪聽(tīng)說(shuō)草藥能治病,還采了些草藥熬給德諾喝,后來(lái)艾迪聽(tīng)說(shuō)費(fèi)醫(yī)生找了到了治療艾滋病的植物,決定和德諾前去治療。路上,他們的小船破了,進(jìn)水了,藥也吃完了,可是離費(fèi)醫(yī)生那里還有三天三夜的路,他們只好放棄,在無(wú)奈中又回到了家鄉(xiāng)。

德諾住進(jìn)了醫(yī)院,艾迪依然陪著他。德諾還經(jīng)常和艾迪玩裝死的游戲來(lái)嚇醫(yī)生,他們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛螒蚬笮?。這時(shí)陽(yáng)光照著德諾的臉,顯得那么開(kāi)心??墒沁@次在玩游戲時(shí),德諾再?zèng)]有醒來(lái),他真的死了。

當(dāng)我第一次讀這個(gè)故事時(shí),我是含著淚讀完的。每當(dāng)我看到最后時(shí),就會(huì)因德諾的死而哭一玚。艾迪對(duì)德諾那種朋友之間的友情讓我深深感動(dòng),艾迪為德諾熬草藥,帶德諾去找費(fèi)醫(yī)生,陪他玩裝死的游戲,這些生活中的小事情給德諾帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。他為了讓德諾不孤單不傷心,一次又一次地去尋找藥方,讓德諾在最后的時(shí)間里享受到了如陽(yáng)光一般溫暖的友情,也讓我在生活學(xué)習(xí)中更加懂得珍惜友情。

我還想過(guò)一個(gè)問(wèn)題,為什么艾迪要和德諾玩裝死游戲?現(xiàn)在我明白了,因?yàn)榘喜幌胱屪约旱暮门笥延X(jué)得死是一件讓人害怕的事。這種用心,讓我感動(dòng),讓我想到了今后怎樣為朋友解除痛苦,也讓我知道了朋友傷心時(shí)怎樣去安慰他,當(dāng)然不是玩裝死的游戲,安慰朋友有許多種方法。

生命的藥方到底是什么?我也說(shuō)不清,但對(duì)德諾來(lái)說(shuō)陪伴、快樂(lè)和友誼或許就是真正的藥方吧。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十六

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的資料,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地說(shuō)了《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者一些背景故事。

從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健,國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過(guò)渡,新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代,這些都給她的小說(shuō)創(chuàng)作上打上了可見(jiàn)的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女,都無(wú)一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)刻離開(kāi)了人間。惜乎,勃郎特姐妹!

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō),主要透過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的感情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。然而,她并沒(méi)有絕望,她并沒(méi)有自我摧毀,并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心,卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

不幸,在學(xué)習(xí)生活中,簡(jiǎn)。愛(ài)仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)。愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的明白。

不久,簡(jiǎn)。愛(ài)又陷入了感情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣持續(xù)著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不遜色,對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容應(yīng)對(duì)。

同樣,在羅切斯特的面前,她從不正因自我是一個(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的。不就應(yīng)正因她是仆人,而不能受到別人的尊重。也正正因她的正直,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并深深地愛(ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她理解了他。之后,簡(jiǎn)。愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開(kāi)了他,她對(duì)感情的專(zhuān)一,讓我敬佩。

最后,簡(jiǎn)。愛(ài)得知,羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾,完全喪失了生活潛質(zhì),而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡(jiǎn)。愛(ài)全身心的愛(ài)再次投入了他的懷抱。

從這本書(shū)中,能夠看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象,刻畫(huà)了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十七

當(dāng)合上《悲慘世界》這本書(shū)時(shí),心中一種難以言明的感動(dòng)油然而生,我感覺(jué)我的心靈受到了一次洗禮。這本書(shū)讓我受到了很大的震撼!冉阿讓從一個(gè)階下囚轉(zhuǎn)成一個(gè)善良,受人愛(ài)戴的市長(zhǎng),這是一段多么辛酸的過(guò)程然而這部聞名世界的名著卻將荒蕪慘淡世界中人性種種改變盡收眼底然,我不禁對(duì)雨果這位浪漫主義作家心生敬意!

這本書(shū)的主角——冉阿讓?zhuān)陼r(shí)沒(méi)有上過(guò)學(xué)。成年之后,他成為了一個(gè)純樸,熱心的園藝工人,幫著他的窮苦姐姐撫養(yǎng)著7個(gè)可憐的孩子,過(guò)著清貧的生活。一年冬天,冉阿讓找不到活兒干了。家里饑寒交迫,一點(diǎn)面包渣兒都沒(méi)有,于是冉阿讓便在一個(gè)面包店里偷走了一個(gè)面包,之后被人抓住,被判處五年苦役!這是何等凄慘的時(shí)刻:社會(huì)逐斥并無(wú)可挽回的拋棄一個(gè)有思想的生靈!

冉阿讓在監(jiān)獄里備受凄苦,最后,不堪忍受越獄之苦的他,試過(guò)四次逃跑,卻因此刑期被加到了19年刑。年復(fù)一年這顆心靈逐漸干涸,緩慢的,卻是不可避免得,新靈感和,眼睛也干涸。直到出獄,十九年他沒(méi)有流一滴眼淚。到了出獄的時(shí)候,冉阿讓耳邊聽(tīng)到這樣一句奇特的話(huà):“你自由了”但是,一張黃紙通行證,究竟通向什么自由。冉阿讓雖然釋放了,但卻因背負(fù)罪名,找不到住處。

冉阿讓變得仇視法律,他開(kāi)始放棄了這個(gè)社會(huì)。就在冉阿絕望的時(shí)候,卞福汝主教伸出了援助之手,當(dāng)晚他在主教家里留宿,然而當(dāng)主教熟睡的時(shí)候,冉阿讓竟然想要?dú)⒘怂瑸榈氖峭底咚业你y器,之后主教寬恕了他,將他放走了。卞卡福主教一點(diǎn)點(diǎn)的感化了冉阿讓?zhuān)谷桨沧岄_(kāi)始棄惡從善,開(kāi)始了新的生活冉阿讓生性沉靜,但并不憂(yōu)郁,也許,這是天生富于感情的人的特點(diǎn)。

冉阿讓在教主的感化下,開(kāi)始恢復(fù)人性,之后還當(dāng)上了市長(zhǎng),成為了富翁的他仍不忘教主的教誨,他開(kāi)始熱衷于慈善公益,然而即使是樂(lè)善好施的他,也因法律的濫判無(wú)辜,再度成為了階下囚。,但他仍然將教主的恩惠牢記于心,他救助了孤女珂賽特逃出了法律的魔爪,他辦校園、招無(wú)家可歸的人做工、資助貧困,使當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)繁榮。但社會(huì)的容不下他,法律也容不下他,他最終在孤寂中走向生命的盡頭。

這不得不讓我感嘆人性的黑暗,社會(huì)的虛偽,人們爾虞我詐的陰險(xiǎn),也讓我為冉阿讓這類(lèi)平凡而普通的人民,為反抗社會(huì)的不公而做出的偉大貢獻(xiàn),他們是可愛(ài)的。故事是悲慘的,但是他向我們揭示的種種真實(shí),是這部恢宏龐大又細(xì)膩入微的名著精彩之處,也是讓我為之鼓舞的地方。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十八

花了三天多的時(shí)間終于讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》,我知道這是一個(gè)十分艱巨的過(guò)程。這連住的幾日,我?guī)缀醭顺燥埡退X(jué),一切時(shí)間都耗費(fèi)在這本來(lái)自遙遠(yuǎn)國(guó)度的小說(shuō)里。然而我還得在抱怨的同時(shí),不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見(jiàn)到這樣迷人的異國(guó)風(fēng)情。這充滿(mǎn)著英國(guó)十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書(shū),早就有很多的人介紹它了??上?,我擁有著一點(diǎn)排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實(shí)在有些相見(jiàn)恨晚。

在今天看來(lái),這樣一個(gè)故事,這樣一個(gè)主人公,也許并無(wú)太多新穎獨(dú)特之處??墒窃谝话傥迨昵?,在維多利亞時(shí)的英國(guó),社會(huì)上貴族富豪躊躇滿(mǎn)志,神父教士“神恩”浩蕩,等級(jí)森嚴(yán),習(xí)俗累累,金錢(qián)第一,男權(quán)至上,文學(xué)作品中則紳士淑女濟(jì)濟(jì)一堂,歡宴舞會(huì)連篇累牘。突然間,在那眾多的男女主人公中,鉆出了一個(gè)無(wú)才無(wú)貌的小女人,觀(guān)念新穎獨(dú)特,個(gè)性堅(jiān)毅倔強(qiáng),居然還敢批判宗教事業(yè),嘲笑社會(huì)風(fēng)習(xí),藐視地位財(cái)力,主張男女平等,而且感情真摯,直率坦誠(chéng)。

她真實(shí)的再現(xiàn)了小人物簡(jiǎn)愛(ài)三十年的坎坷遭遇和勇于追求,細(xì)膩的敘述了女主人公艱難的生存狀態(tài)和復(fù)雜的心理活動(dòng),反對(duì)對(duì)人性的壓抑和摧殘,贊揚(yáng)了婦女獨(dú)立自主,自尊自強(qiáng)的精神。作品抒發(fā)了個(gè)人的熱烈的感情,有著極為豐富的想象力。

《簡(jiǎn)愛(ài)》雖然有著曲折感人的情節(jié),但更側(cè)重于寫(xiě)女主人公的復(fù)雜的心路過(guò)程,它之所以能經(jīng)久不衰,活在人們中間,也許還在于這本書(shū)的主旨是告訴人們:一個(gè)小人物,依靠自己的正直品德和聰明才智,只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗,勇往直前,是有可能沖破重重險(xiǎn)阻,達(dá)到自己的目的的。

在追求新的人生道路上,她風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷經(jīng)磨難,堅(jiān)強(qiáng)的追求自己想要的,最后被牧師圣約翰收留。后來(lái)簡(jiǎn)得到了叔父留下的一筆遺產(chǎn),并把它分給了圣約翰一半,最終決定回去尋找真愛(ài)?;氐缴6髻M(fèi)爾德莊園,那里變成了一片廢墟,那個(gè)瘋女人放了一把火,燒了整個(gè)莊園,羅切斯特也受傷致殘,簡(jiǎn)選擇了留在他的身邊照顧他,和他長(zhǎng)相廝守。

簡(jiǎn)原本可以在羅切斯特富有的時(shí)候和他在一起,但簡(jiǎn)的愛(ài)情世界里,兩個(gè)人必須建立在平等的基礎(chǔ)上,我愛(ài)你,但我也有自尊和靈魂。簡(jiǎn)就是以她的堅(jiān)強(qiáng)的女性形象讓世人為之欽服,喜歡這段可歌可泣的愛(ài)情,但更最要的是愛(ài)簡(jiǎn)在愛(ài)情世界里的偉大的靈魂。

簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)有血有肉的人,他同樣有凡人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),書(shū)中寫(xiě)了只是他的個(gè)人生活,工作,愛(ài)情,婚姻,家庭之類(lèi)的凡人的鎖事,也只是個(gè)人的喜怒哀樂(lè)和生活中的酸甜苦辣。但就是這種凡人的真實(shí)情感,最能引起人們的共鳴。

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)可以從人的內(nèi)心世界里看到現(xiàn)實(shí)世界的影子。就因?yàn)檫@個(gè)才是這本書(shū)更加栩栩如生,真實(shí)可信。

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇十九

在寒假中,我有幸“認(rèn)識(shí)”了一位偉大而勵(lì)志的人物,她就是居里夫人,歷史上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。

居里夫人可謂是近代科學(xué)史上的一個(gè)奇跡。她的一生中充滿(mǎn)了奇異的經(jīng)歷。她容貌秀麗,但卻出身貧寒,但她卻以常人難以想象的勇氣與毅力譜寫(xiě)了史無(wú)前例的科學(xué)篇章,對(duì)人類(lèi)作出了不可想象的巨大貢獻(xiàn),但從居里夫人的女兒艾芙?居里筆下得知,居里夫人并不把自己看作“著名科學(xué)家”,也不把這些事情告訴女兒們。她在簡(jiǎn)陋的條件下,經(jīng)過(guò)三年多的堅(jiān)持和努力和終于提煉出了鐳,為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn),也讓不看好他們的那些人給以沉重的打擊!

在我心中,居里夫人最耀眼閃亮的是勇氣和毅力。居里夫人的一生可謂是充滿(mǎn)崎嶇與坎坷,但她就只是靠這兩個(gè)字才會(huì)成功。她在永恒的奉獻(xiàn)中度過(guò)了后半生,這件事不得不然人佩服。但令人極惋惜的是她完成歷史交給她的任務(wù)后就辭世了,把這科學(xué)的重任托付給了未來(lái),托付給了這世界。

瑪麗?居里我最欽佩的女性。她讓我懂得了,只有付出辛勤的汗水才會(huì)有豐厚的回報(bào)!

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇二十

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

《麥琪的禮物》是歐·亨利寫(xiě)的一篇有趣的文章。它主要講述了圣誕節(jié)的前一天,住在公寓里的貧窮的德拉想給丈夫吉姆一個(gè)驚喜,可是她只有一元八角七,她知道這點(diǎn)錢(qián)根本不夠買(mǎi)什么好的禮物,于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀發(fā)剪下來(lái),賣(mài)了,換來(lái)了20美元。找遍了各家商店,德拉花去21美元,終于買(mǎi)到一條樸素的白金表鏈,這可以配上吉姆的那塊金表。而吉姆也想給老婆一個(gè)驚喜,他同樣賣(mài)掉了引以自豪的金表,買(mǎi)了德拉羨慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣誕禮物。

從這篇文章里,雖然表面上看他們極不明智地為了對(duì)方而犧牲了他們家各自最寶貴的東西,但我深深地感到,他們彼此深?lèi)?ài)著對(duì)方。他們能犧牲自己最貴重的物品,為的是給對(duì)方買(mǎi)來(lái)最好的禮物??墒请p方賣(mài)掉了自己貴重的物品,那么對(duì)方的禮物已經(jīng)不適合自己了,而他們做這些事的時(shí)候,都是為了對(duì)方著想,根本沒(méi)有考慮自己。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲?ài)著,而且是深深地愛(ài)著對(duì)方,才會(huì)有這樣有趣的結(jié)局。

讀完這篇文章,我懂得了我們要去關(guān)愛(ài)別人,這樣別人才會(huì)愛(ài)我們,正是有了愛(ài),人與人之間才會(huì)相互理解,人與人之間才有溫情。人與動(dòng)物之間也是因?yàn)橛辛藧?ài),動(dòng)物才會(huì)信任人類(lèi),不傷害人類(lèi),與人類(lèi)和平相處。愛(ài)的力量真的是很偉大的,有一首歌里面就唱到了:

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。在去年印度洋海嘯發(fā)生的時(shí)候,就有全世界各國(guó)的人民伸出援助之手,捐款捐物幫助受難的災(zāi)民重建家園,使失散的親人團(tuán)聚,從這件事中,我感受到了各國(guó)人民之間的純潔友誼。我相信:只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài),我們的世界會(huì)有更加美好的明天!

當(dāng)人們真正想要努力去做了,上帝偏偏又開(kāi)始吝嗇了,反悔了,賴(lài)皮了。

不可否認(rèn),機(jī)遇是不等人的,它不是被動(dòng)的,不會(huì)等著你去分析這,分析那,考慮這,考慮那等一系列瑣碎的事件后,再?zèng)Q定去做。或許它本身就是個(gè)稍縱即逝的“精靈”,它考驗(yàn)的是我們的勇氣與膽量,智慧與靈魂。但也不是說(shuō),所有的事都不應(yīng)該經(jīng)過(guò)深思熟慮,周密安妥的進(jìn)行,如果是這樣,那么我們與遠(yuǎn)古時(shí)代又有何分別?當(dāng)然機(jī)遇也是需要珍惜的,需要好好利用的,碰到機(jī)遇已經(jīng)是很“困難”的,要充分地徹底地去利用,卻是“難上加難”。怎樣去更好地“完善”它,是個(gè)重點(diǎn)。

那位警察,不是已經(jīng)給了索比多次機(jī)會(huì)嗎?而索比并沒(méi)有為此去認(rèn)識(shí)到什么,只是一味地?zé)o休止地不停地為著他心中所謂的“目標(biāo)”繼續(xù)扮演著生命的“小丑”,樂(lè)此不疲。而幸運(yùn)的他,總在“舞臺(tái)”上有寫(xiě)“失足”,但終究被當(dāng)作“笑料”,一笑置之。

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

是個(gè)小插曲;對(duì)編劇而言,是個(gè)不錯(cuò)的情節(jié);對(duì)觀(guān)眾而言,只是對(duì)得起一張票;對(duì)索比而言,是對(duì)生命的新想法地靠近,是為他先前的“無(wú)知”付出的代價(jià),是為他不懂的珍惜從他手中逃脫,也許可以扭轉(zhuǎn)他命運(yùn)的“機(jī)遇”而對(duì)其藐視所得到的教訓(xùn)的最終結(jié)果。

如果他會(huì)怪任何人,那么證明他的確活該;如果他只怪自己,那么他就能大聲地對(duì)自己說(shuō):“三個(gè)月,也不算太久,我會(huì)珍惜并且把握住每一天的光陰。幸福,其實(shí)并沒(méi)走遠(yuǎn),只是我忽略了。等著吧……”

幸福,其實(shí)并沒(méi)走遠(yuǎn)。沒(méi)錯(cuò),主宰幸福的有很多,機(jī)遇是其中的一個(gè)。不要等到上帝不耐煩了,畢竟他也有喜怒哀樂(lè),給你個(gè)下馬威,到那時(shí),就好象太沒(méi)“人情味”了。受苦的可是自己。

珍惜周遭的人或物,它們每天都在改變,只是我們太忙,沒(méi)看見(jiàn)。機(jī)遇,就好比是遇到的機(jī)會(huì),是件好事。好好把握,將它的好處發(fā)揮至極,則是一件“美”事。一個(gè)人的生命中會(huì)有形形色色的狀況,每一個(gè)狀況所具有的意義卻是截然不同,大相徑庭。選擇不同的狀況,就會(huì)有不同的人生,不同的命運(yùn),不同的變化……所以,我們要將機(jī)遇“透明化”,完全看清,這樣,才不會(huì)誤入歧途啦。

倘若相反,結(jié)局就會(huì)如同索比:驚恐地醒悟到自己已經(jīng)墜入了深淵,墮落的歲月,可恥的欲念,悲觀(guān)失望,才窮智竭,動(dòng)機(jī)卑鄙。

機(jī)遇遇到卻不把握,是蠢材;不遇機(jī)遇卻懂得把握,是人才;既遇機(jī)遇又懂得把握,是天才。

在我們的賞讀書(shū)上,有著一篇題目叫《心田上的百合花開(kāi)》的文。

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

章,它主要講了一株百合堅(jiān)信自己是百合,便一定會(huì)開(kāi)花,它努力想開(kāi)花,可周?chē)囊安荻汲靶Π俸希J(rèn)定它是一株野草,然而,百合滿(mǎn)懷開(kāi)花的希望,開(kāi)出了美麗的花朵。

這是一篇充滿(mǎn)百合的清香的文章,我們也從中感受到只要心存希望,奇跡便會(huì)出現(xiàn)。

百合也正是有開(kāi)花的希望,堅(jiān)信自己是花,不是野草,自己能夠開(kāi)花,所以,當(dāng)它開(kāi)出花朵的時(shí)候,野草們不再嘲笑它。

我也曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:

有一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠探險(xiǎn)時(shí),用完了水和干糧,然而,在隊(duì)員們的四周,卻依然是一望無(wú)際的沙子。可是,探險(xiǎn)隊(duì)的隊(duì)員們并沒(méi)有絕望地呆在那兒坐以待斃,而是堅(jiān)信,一定能找到水源,走出沙漠。他們的心中充滿(mǎn)了希望.也正是因?yàn)樗麄儓?zhí)著地去尋找,正是因?yàn)樗麄冃拇嫦M?,他們找到了水源,并走出了沙?正因?yàn)樾闹羞€有希望,我們才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,百合因?yàn)樾闹杏邢M?,所以開(kāi)出花朵,探險(xiǎn)隊(duì)員們心中還有希望,才走出了那荒無(wú)人煙的沙漠。

在生活中,我們有時(shí)候就是一株百合,有著一顆開(kāi)花的心,堅(jiān)信自己不是野草,會(huì)開(kāi)花。有時(shí),我們也正是因?yàn)樾拇嫦M?,才走出了心靈的黑暗,開(kāi)出了芬芳迷人的花朵。

我們也要時(shí)刻記住,我們也是百合,只有有著一顆開(kāi)花的心,只有心存希望,我們才會(huì)開(kāi)花。,希望能幫助您!

課外書(shū)讀后感小學(xué)生篇二十一

《借不到飛翔的翅膀》里有一篇寓言――《你不能施舍給我翅膀》令我印象最深刻。寓言的主人公是一只飛蛾――“帝王蛾”,可能以“帝王”這個(gè)名稱(chēng)來(lái)形容一只飛蛾,這實(shí)在是有些夸張,不過(guò)當(dāng)你知道它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定,艱難地走出恒久的死寂,從而擁有飛翔的快樂(lè)時(shí),你就一定會(huì)覺(jué)得“帝王”的冠冕非它莫屬。

“帝王蛾”的幼蟲(chóng)都必須要穿破狹小的洞口才能自由的飛翔,所以導(dǎo)致有些幼蟲(chóng)在往外沖殺的時(shí)力竭身亡,成了“飛翔”的祭品,讓許多人產(chǎn)生了憐憫之心。雖然許多動(dòng)物的幼蟲(chóng)并沒(méi)有費(fèi)多大力氣就出來(lái)了,可是卻終身不會(huì)飛翔。原來(lái)學(xué)會(huì)的關(guān)鍵,就是那看似“鬼門(mén)關(guān)”的小繭洞,在那穿破洞口的時(shí)刻,通過(guò)用力擠壓,使雙翼充血,最后才能飛向藍(lán)天,享受飛翔的快樂(lè),而從被人們擴(kuò)大了的小繭洞鉆出來(lái)的小幼蟲(chóng),卻只能永遠(yuǎn)與飛翔無(wú)緣。

其實(shí),我就像那只幼蟲(chóng),小繭洞被人們擴(kuò)大了,我就可以輕而易舉地鉆出來(lái),可是我并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,所以我不會(huì)飛翔,我也沒(méi)有取到真正的成功,所以既然媽媽不能施舍給我翅膀,那就要靠我自已的努力,只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才能真正擁有成功的翅膀。

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