讀后感是讀完一本書后對書中內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行感受和思考的一種抒發(fā)情感的方式。讀后感是觸動內(nèi)心，引發(fā)共鳴的過程，它可以幫助讀者更好地理解、消化和吸收書中的觀點和思想。讀完一本好書之后，我們常常會產(chǎn)生一種強烈的欲望，希望將內(nèi)心的感受和思考表達(dá)出來，與他人分享和交流。4.讀后感的語言要樸素自然，表達(dá)要準(zhǔn)確清晰，用詞要恰當(dāng)?shù)皿w。小編為大家整理了一些優(yōu)秀讀者的讀后感文章，供大家欣賞和參考。
逃逃讀后感篇一
暑假，我讀了一本作家為秦文君老師的書，名叫《逃逃》。這本書給我很多想法，下面讓我來介紹一下這本書吧!
書中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他是一個很小就沒了媽媽的男孩，爸爸又和另一位王阿姨結(jié)了婚，并給逃逃生下一個小弟弟——陶金。盡管王阿姨對逃逃非常好，然而，由于她一時的虛榮心，結(jié)婚的時候，為了不讓別人知道自己嫁給了一個有家室的丈夫，而對自己的親人說，逃逃是丈夫的侄子，這就使逃逃在別人面前不能喊爸爸為爸爸，這給處于成長中的逃逃帶來了心理上的壓力。逃逃有一個好朋友——大大大，為了躲避學(xué)習(xí)，他騙別人說他去了“迷人巷”，遇到了種.種的怪事、趣事，這也讓逃逃相信了他十分想去“迷人巷”見上自己朝思暮想的媽媽，但逃逃和大大大一起離家出走后發(fā)現(xiàn)這一切都是大大大胡編出來的“迷人巷”。由于逃逃家里的壓力與大大大個人原因，使他們出來后就不想再回家，因此他們打算到大大大徐州的闊姑婆家去，去的途中，逃逃遇到了一個又一個在他生命中一閃即逝但又值得留念的人。離家出走后，逃逃遇到了種.種困難，使逃逃開始想家并給家里打電話后，得知逃逃弟弟陶金被拐，后來逃逃和弟弟終于在兩位好人的幫助與家人團聚。從此逃逃一家幸福、美滿的生活著。
我覺得逃逃的做法是非常不正確的，在生活中遇到不開心的事，必須學(xué)會與家人溝通，把自己的想法和委屈訴說出來，而不是選擇與朋友離家出走，當(dāng)今的社會非常復(fù)雜，很多事情并不是小朋友能解決的，幸運的主人公逃逃在離家出走的日子里遇到的幾乎都是一些好人，相反之下倘若是碰到了壞人，那后果真的是不堪設(shè)想。書中的內(nèi)容既令人感到膽顫心驚，又令人感到動人心脾，還令人感到哭笑不得。我認(rèn)為我們可以學(xué)習(xí)逃逃的勇敢行為，而千萬別學(xué)逃逃魯莽、不顧家人的擔(dān)憂與感受。這本書不但反應(yīng)出我們青少年的一些想法，也可以令我們有切身體會之感，我推薦大家有空也去讀讀喔!
逃逃讀后感篇二
最后一堂勞技課那短短的40分鐘結(jié)束了，數(shù)學(xué)老師布置完作業(yè)就走了。還沒等語文老師來全班就瘋了。班里一陣恐慌的叫聲：驢叫，胡蘿卜也叫，為啥呢？因為語文老師要來布置作業(yè)了！此時，我不得不向大家說明一下，我們那語文老師的架子比校長還大。誰如果不做作業(yè)就打電話叫家長來0陪她一起寫。
說起語文老師就像說惡魔，每到休假就要布置一堆的作業(yè)，搞得班里個個神經(jīng)崩潰。凡是語文老師的課，上廁所的就特別的多，為啥？躲躲唄！大家寧愿呆在廁所里也不要去上語文老師的'課。跑得快點在一秒內(nèi)消失，向我們這些手慢腳慢的人，就是把腳換成馬蹄子我也跑不快。前面的2位可早做好準(zhǔn)備要帶我飛奔：“快快...快！你再慢就被語文老師克下了，到明天，全班都得罰站兩天!”一聽“語文老師”這四個字，我就要發(fā)抖，哪還來得及收拾一下。
干脆右手拎個拉鏈還沒拉好的書包，左手還拿這兩本書和前面兩位一起飛奔而去迎面撞上也在逃課的男生都不由的笑了起來。唉！這就是我們最笨的逃作業(yè)的過程。真的是被逼無奈??！相信你們一定也深有體會吧！
逃逃讀后感篇三
為了逃避。
逃避思念的網(wǎng)。
我偷偷地離開。
在以后的歲月中。
我的思想。
漸漸地習(xí)慣了流浪。
習(xí)慣了沒有歸期的流浪。
驀然回首。
在燈火闌珊處。
已無法尋到往日的容顏。
為了逃避。
逃避思念的網(wǎng)。
卻落了另一種無法逃避的禁錮。
2.何處才是個盡頭。
從一個非常熱鬧的城市。
搭上了人生的第一趟客運。
駛向了黑暗中的荒原。
燈光早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到了身后。
眼前只留下黑壓壓的一片。
前面,就在前面。
是山崖上倒掛著的螢火蟲。
告訴了車窗內(nèi)的我。
前面就是夢的地界。
于是我就匆匆地整理了一下衣冠。
撲掉了身上的塵土。
鼓足了所有的勇氣。
準(zhǔn)備撩起夜的帷幕。
跨進(jìn)這神秘的夜。
去尋訪童話王國中的白雪公主。
感受那醉人的纏綿水流般的柔情。
回想當(dāng)初。
紅花柳綠的霓紅燈。
曾是我的珍愛。
視為生命永恒的象征。
在刺眼的強光下。
船才不會觸到暗礁。
平安地駛到理想的港灣。
然而現(xiàn)在。
我卻被丟進(jìn)了這無邊的寂寞之中。
失去了所有引航的燈。
看不到高出海面的燈塔島。
可我卻沒有絲毫退卻之意。
而是用驚人的膽識和非凡的毅力。
征服了海魔與風(fēng)妖艱難與險阻。
所有的異端都在怯生生地為我讓路。
在我的眼前。
發(fā)狂的海風(fēng)與震天的濤聲。
驚得人心驚肉跳。
我稍稍地平息了一下怦然跳動的激情。
用盡渾身得力氣往上一跳。
一個騰空的魚躍就沖進(jìn)了陰森森的墓道。
我強忍著內(nèi)心的傷痛。
拖著那條受傷的腿。
艱難地爬到了墳頭的草叢中。
這時我才算徹底地弄清。
以前一直是在譜寫著一個美麗的錯。
這根本不是理想的港灣。
而是一條深不見底的溝。
在這狹小的洞穴里我頑強地掙扎著。
想要爬出這無邊的黑暗。
可究竟何處才是這無邊的黑暗的盡頭。
3.季節(jié)之爭。
春與夏摻合在一起。
在烈日的曝曬下。
散發(fā)著一種嗆人的氣味。
兇狠地穿梭于鼻孔之中。
堵塞了心臟的跳動。
它與純真的連通。
得不到清洗的心。
被關(guān)在窄小腌臜的囹圄。
憋得發(fā)青發(fā)紫。
這突來之腫痛。
使其精神萎靡而不振。
可春與夏仍在不休地爭論。
誰也不肯作出讓步。
讓那顆受傷的心。
得以徹底地根除。
4.逃離無法辨認(rèn)方向的年代。
逃離這無法辨認(rèn)方向的年代。
我就把自己龜裂的思想。
拋入歷史一樣發(fā)黃的原野。
一層一層地掩埋。
直到在我語言的黑暗中。
再也看不到那些耀眼的光輝。
使所有如陽光一樣的憧憬。
都在歷史的沉思中。
枯萎。
從逃離這無法辨認(rèn)方向的年代起。
我的思想就一直在徘徊。
無法找到得。
也就是思想體驗的最佳地位。
5.套?火焰。
騎上匹驃悍的烈馬。
策馬加鞭。
奔跑于思想的原野。
我們把流火的年華。
通過塵土中飛揚的手臂。
輪圓而后就拋向了遙遠(yuǎn)。
就在這時。
在我的面前。
有一團燃燒著的火焰。
猛然間擋住了我奔騰的'視線。
那燃燒著的。
就是我心中不息地信念。
許多年之后。
在我們的心中燃成一柱永恒的誓言。
于奔騰之中。
呼呼生風(fēng)光彩耀眼。
無論白天還是黑夜。
我要用輪圓的年華。
把它套住。
讓它留在我的身邊。
為我把信念點燃。
永遠(yuǎn)。
6.特殊的病號。
在一所特殊醫(yī)院的病床上。
有氣無力地癱著一條枯瘦的軀體。
他正努力地拉開自己那兩張不聽命令的眼簾。
瞧著周圍。
一陣零亂的腳步之后。
就是一聲特別刺耳的巨響。
墻壁被炸開了一個缺口。
從缺口處沖進(jìn)一群手捧念珠的魔鬼。
用一件件白色的袍子。
掩飾著他們內(nèi)心的兇慘。
然而他們卻忽視了頭上那雙滴血的眼睛。
一個帶色的東西。
被倒掛在一根鐵桿上。
他們忙碌了一番之后。
病床上的軀體就感覺到了皮膚的劇烈收縮。
毒水就從這里。
通過體內(nèi)的每一條脈道。
緩緩地注入了他的心中。
那些剛剛返青的仁義與友善。
被無情地摧殘。
那雙不爭氣的眼睛。
又貪懶地合了起來。
在這絕滅人性的搏斗與兇殺中。
無知無覺得他就被帶進(jìn)了一個罪惡的世界。
7.眺望將來。
總是有許多這樣的時候。
鎖進(jìn)教堂的祈禱聲中。
偷偷地。
把不太漂亮的自己。
在祈禱聲中。
虔誠地想。
想朗朗天空眾目睽睽之下。
撕咬的鮮血淋淋狼狽不堪。
一群公狗為了一條母狗。
我丟去了落滿塵土上的翅膀。
站在一個高度之上。
通過母狗身上的洞。
那些古老而充滿魅力的洞。
眺望將來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
用我并不深沉睿智的目光。
8.憂傷的表情。
從我的眼里。
看到的你。
總是帶著一種淡淡的愁緒。
當(dāng)夜風(fēng)吹來的時候。
還可以聽到。
從你的屋內(nèi)。
飄出的輕微的嘆息。
站在你的屋外。
在這錐心的衰嘆聲中。
我的心頭。
有帶著血腥的淚水。
一滴一滴地溢出來。
我順著流下的痕跡。
向心靈深處放眼望去。
想望一望屋內(nèi)的表情。
它原有的那份美麗。
是否被內(nèi)心的憂傷。
奪去。
9.早殤。
生命還很幼小。
乳液還沒吸多少。
那把無知的镢頭。
就從母親的懷中。
把他們奪走。
在田疇邊。
被伏日曝曬煎熬。
好容易才耐到了深冬。
從紛揚著的風(fēng)雪中。
春的腳步已能聽到。
然而迎著他們的仍是噩運。
一個黃昏。
他們又被扔進(jìn)爐火的通紅中。
爐火把他們復(fù)生的希望燒掉。
他們遺下的根。
可憐的蹲的田疇邊。
無人照顧無人愛護(hù)。
10.真想走出寂寞。
每當(dāng)我一個人的時候。
就會有一種凄冷的孤獨。
如著深山。
空曠的山野渺無人煙。
只有清冷的山泉水。
無助地盤旋于山石之間。
兩岸的草木。
在孤寂的山野中。
呼叫。
真想出去看看。
看看外面的世界。
又怕你回來找我不見。
逃逃讀后感篇四
放暑假時，我到新華書店時看到了一本書，書名叫《逃逃》。真奇怪的書名，為什么叫逃逃呢，不是有范跑跑，王跑跑之流嗎?干嘛不叫跑跑呢?帶著疑問的心情，我買下了這本書。
回到家里，好奇心驅(qū)使著我打開了這本書，我一頁頁的翻看它。原來，“逃逃”是個小男生。這個小男生可不一般，經(jīng)常逃課，所以混得了“逃逃”這個外號，而他的真名，其實叫陶一。他還有一個同父異母的弟弟名叫陶金，以及兩個好朋友——“大大大”和“小小小”。
故事里面分為好幾章，第一章講的是“逃逃”和“大大大”去過的一個叫“迷人巷”的地方。因為“迷人巷”里面能見著想見到的人，還包括“上天堂”的人。但其實這一切只是“大大大”偷喝了“眼淚水”——酒之后做夢夢到的。
第二章開始講的是“逃逃”聽“大大大”夢到有“迷人巷”之后，一定要去。因為他親媽在他小的時候便去世了，“逃逃”太想念他的媽媽了，就相信了“大大大”口中“迷人巷”這個地方，以至于他離家出走，尋找“迷人巷”。
一路上，“逃逃”遇到了各式各樣的壞人，有壞司機、小偷和騙子，甚至還遇上了人販子，他也因此受盡了苦難。但是一路上也遇到了許多好心人，比如“龍龍”、“小山東”、“小四川”、“李大叔”和一個收留了他的“奶奶”，他們幫助了“逃逃”度過了一個又一個難關(guān)。
到了最后，雖然“逃逃”還是沒有找到“迷人巷”，但是他也明白了——家才是最溫暖的地方。
讀到這里，我感觸良多。我們跟“逃逃”比，我覺得我們很幸運，因為“逃逃”沒有媽媽，我們卻有媽媽，有媽媽無微不至的照顧和關(guān)愛。因此“逃逃”爸爸給“逃逃”找了后媽，后媽對”逃逃”不怎么好，而且“逃逃”的后媽的家人們不希望“逃逃”爸爸有孩子。所以，每次家里有客人來，“逃逃”就不能把爸爸叫做“爸爸”了，要叫做“伯伯”。而爸爸就不能把“逃逃”叫做“兒子”，要叫做“外甥”。“逃逃”每次陪客人吃完飯后，就進(jìn)了房間，鎖上門，偷偷地哭。“逃逃”比我們堅強多了，我們要向他學(xué)習(xí)。
這是一本既感人，又驚險而且幽默的小說，真的值得一看!
讀書心得與感悟。
逃逃讀后感篇五
這幾天我讀了一本名字叫《逃逃》的書，書中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他有一個弟弟叫陶金，還有幾個好朋友，名叫大大大、小小小、赤豆糕大大大、小小小和赤豆糕都是大大大給他們起的怪外號。
逃逃因為大大大的誘惑離家出走，走了很久以后，來到了一戶人家，在這戶人家里發(fā)現(xiàn)了弟弟陶金，這才知道弟弟被拐賣，于是決定救走弟弟。這家女主人很愛陶金，舍不得讓陶金走，男主人被逃逃兄弟倆的真情所感動，于是抓住機會，把他們送上了火車，他們到家后發(fā)現(xiàn)大大大已經(jīng)在那兒等了。
-，管理類，工作。
總結(jié)。
類，工作計劃類文檔，下載--。
這本書的作者是著名的作家秦文君寫的，他在目錄的前一頁是這樣寫的：寫到結(jié)尾時，我?guī)缀跻渤闪颂犹用浴匚木?。光是這樣一句話，想必，讓你也想看了吧。不過逃逃非常的懶惰，早上起來都會少一只襪子。
我們只要學(xué)習(xí)他的勇敢，不要學(xué)習(xí)他的懶惰。
暑假里，我讀了《逃逃》這本書之后，我深深地被逃逃地堅定打動了!這本書的內(nèi)容是：“逃逃一心堅定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一樣!于是他與他的朋友大大大一起開始了尋找‘迷人巷’的辛苦旅途。
力是值得我們學(xué)習(xí)的呀!但我合上這本書的時候，心里就想“看來我不管毅力，還是堅定的決心都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如逃逃呀!比如說我以前想把一根竹子鋸下來一節(jié)，來做竹簫。可是鋸子又找不到，家里只有鋸條，所以我就拿了一個鋸條去鋸。可才鋸了一點點我手就酸溜溜的，當(dāng)鋸了一半不到的時候竹子就東搖西搖，鋸條又拔不出來。我生氣了，就直接一敲，敲了幾下之后竹子就斷，我要的那節(jié)竹子也敲出了一個洞。
現(xiàn)在我是火上澆油，直接拿出一個大錘子，把那節(jié)竹子敲成了一個一個的竹片!我的毅力不如他，就連堅定的信心也沒有呀!比如說：以前四年級的一場五人制足球聯(lián)賽的比賽?！蹦翘?，球賽到了下半場的時候，比分仍然是我們班零，要到了結(jié)束時間了，還有十五分的時候，我自己都沒了信心，最后我們班真的輸了!我以后一定要向逃逃學(xué)習(xí)!
-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
逃逃讀后感篇六
暑假里，我讀了《逃逃》這本書之后，我深深地被逃逃地堅定打動了!這本書的內(nèi)容是：“逃逃一心堅定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一樣!于是他與他的朋友大大大一起開始了尋找‘迷人巷’的辛苦旅途。
但他們尋找了一天有一天，還是沒有找到‘迷人巷’。最后才知道‘迷人巷’是不存在于現(xiàn)實中的。不過讓媽媽知道了他的堅定決心，還是非常高興的獎勵了他!”我覺得逃逃雖然非常的傻，但他那堅定不拔的信心和決心是非常值得我們學(xué)習(xí)的，還有他那不放棄、不后退的毅力是值得我們學(xué)習(xí)的呀!但我合上這本書的時候，心里就想“看來我不管毅力，還是堅定的決心都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如逃逃呀!比如說我以前想把一根竹子鋸下來一節(jié)，來做竹簫?？墒卿徸佑终也坏?，家里只有鋸條，所以我就拿了一個鋸條去鋸。可才鋸了一點點我手就酸溜溜的，當(dāng)鋸了一半不到的時候竹子就東搖西搖，鋸條又拔不出來。我生氣了，就直接一敲，敲了幾下之后竹子就斷，我要的`那節(jié)竹子也敲出了一個洞。
逃逃讀后感篇七
“逃逃”的本名叫陶一，可為什么叫逃逃呢?是因為他常常逃課，所以，大家都叫他“逃逃”了。他有一個小弟弟叫陶金，特別頑皮，他還有兩個好朋友，分別叫“大大大”和“小小小”。
故事是這樣的：有一天，“大大大”跟逃逃說，有一個地方叫“迷人巷”，在那里可以見到自己想見的人，包括天堂里的人都可以看到。逃逃聽了很高興，因為自己的媽媽在天堂，他是多么想去看看媽媽呀!事實上，“迷人巷”這個地方是不存在的。在“大大大”和逃逃去找“迷人巷”的路上碰見了許多壞人，比如：壞司機、小偷、騙子和大爺叔等人，給他們帶來很多麻煩和困難。當(dāng)然，還有很多幫助逃逃的好心人，像龍龍、小山東、小四川、奶奶和李大叔，尤其是奶奶對逃逃的幫助，讓他一輩子都忘不了。
在尋找“迷人巷”的過程中，逃逃把友誼放在心中的第一位。有一次，壞司機要來抓他們，“大大大”和逃逃就分頭跑，壞司機看“大大大”跑得很慢，就先去追他，眼看就要追上了，逃逃著急地在遠(yuǎn)處大哭了起來，從中我能感受到逃逃是多么重感情啊!
我以后也要像逃逃那樣，做一個真誠、善良，對朋友有情有義的人!
逃逃讀后感篇八
我昨天讀了一本名字叫《逃逃》的書，書中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他有一個弟弟叫陶金，還有幾個好朋友，名叫大大大、小小小、赤豆糕……大大大、小小小和赤豆糕都是大大大給他們起的外號。
逃逃因大大大的誘惑離家出走，走了很久以后，來到了一戶人家，在這戶人家里發(fā)現(xiàn)了弟弟陶金，這才知道弟弟被拐賣，于是決定救走弟弟。這家女主人很愛陶金，舍不得讓陶金走，男主人被逃逃兄弟倆的真情所感動，于是抓住機會，把他們送上了火車，他們到家后發(fā)現(xiàn)大大大已經(jīng)在那兒等著了。
逃逃是一個淘氣、聰明而又重視感情的孩子，雖然他的離家出走讓家人非常著急，但關(guān)鍵時刻卻表現(xiàn)出了男子漢的勇氣，這一點讓我很佩服。
逃逃讀后感篇九
好奇心驅(qū)使我翻開這本書，原來逃逃是一個小男孩，也是這本書的主人公。逃逃真名叫陶一。逃逃很小的時候親生媽媽就去世了。逃逃的爸爸又和王阿姨結(jié)了婚，并生下一個小弟弟——陶金。盡管王阿姨對逃逃非常好，但由于一時的虛榮之心，王阿姨為了不讓別人知道自己嫁給了一個有小孩的丈夫，而向自己的親人說逃逃是丈夫的侄子。給處于成長中的逃逃帶來了心理上的壓力。
逃逃的朋友大大大說自己去過一個神奇的地方——迷人巷，那里有自己想要的東西。逃逃對迷人巷充滿了好奇，他想在那跟親生媽媽過著自由自在的生活，哪怕是短暫的，但也是美好的。最后決定和朋友大大大一起離家出走。
在途中，他們認(rèn)識了“小疙瘩”樂樂，樂樂的家里很有錢，但他卻一點也不快樂。他們?nèi)俗逅疄?，但到達(dá)清水灣時樂樂被家里人帶了回家。經(jīng)過一段冒險后，逃逃和大大大遇到困難時樂樂出手相救?？戳撕?，我明白了，無論在什么時候，我們總會有幾個朋友陪伴在身邊，他們不是只會向你借錢的損友：他們不是在你富裕的時候投靠你你有困難時拋棄你的墻頭草，他們是在你困難的時候盡力幫助的兄弟。
他們的旅途當(dāng)然不會一帆風(fēng)順，他們在途中還誤入彩云絕技學(xué)堂，所學(xué)的“絕技”就是開包功，說白了就是跟小偷沒有什么區(qū)別。他們被人控制著，如果逃跑的話就會被人抽斷腳筋，第一次上街時他們怎么都下不了手，然而正是這個機會，他們逃了出來，逃逃遇到了一個好心奶奶收留了她。這個世界不都是壞人，也不全是好人。壞人欺騙那些單純善良的好人，好人幫助那些被壞人欺負(fù)的人。這也是逃逃和大大大明白了這個社會的殘酷，似乎每個人都是帶著面具生活，只有他們知道自己的真面目，也明白了這是當(dāng)自己長大后必須面對的。
逃逃在這樣流浪的過程中，在他找到被拐賣的弟弟金金，和弟弟擁抱在一起的時候終于明白“不能在一個人孤零零地蕩在外頭了，跟親人在一起，那是最溫暖的事情。大大大經(jīng)歷了這次歷險，終于找回自己，知道自己其實“沒有那么壞?！弊叱隽恕皩擂蔚木秤觥保麄兠鎸Φ氖巧倌耆藨?yīng)該面對的現(xiàn)實人生。正如好心奶奶所說：“人生，說不透它，有時候時間像一個坑，人慢慢地就陷進(jìn)去，慢慢地，越陷越深，快的就像一個夢??”
逃逃和大大正處于從兒童期轉(zhuǎn)向少年期，在成長的歲月中總有一些事情，促使人從一個階段進(jìn)入到另一個階段，從而對自己的現(xiàn)時身份與狀態(tài)得到確認(rèn)。我認(rèn)為，這樣的事件，就可以被稱之為“心理儀式”。即使他們最后沒有到達(dá)迷人巷，但他們不遺憾，他們在這一次離家出走時收獲了許多。他們第一次接觸了這個社會的萬惡，第一次找到了自己，感到了親情的可貴。
逃逃拉著弟弟朝前跑，風(fēng)兒在他耳邊呼呼地唱著，他仿佛覺得自己正在飛快地長啊長。
不只是故事中的人物，我們也往前面做大人的方向看看，想想。就那么樣，不知不覺，一天一天過去了。最后一章叫“正在進(jìn)行著的故事”。的確，我們的童年正在一步步地遠(yuǎn)離我們，我們的青春正在進(jìn)行，我們的成長仍在繼續(xù)。
逃逃讀后感篇十
林清玄的散文我喜歡。
他在一篇文章中這樣寫“逃情”——如果有人問我：“世間情為何物?”我會回答：“不可逃之物。”連冰冷的石頭相碰都會撞出火來，每個石頭中事實上都有火種，可見，再冰冷的事物也有感性的質(zhì)地，情何以逃呢?情仿佛是一個大盆，再善游的魚也不能游出盆中，人縱使能相忘于江湖，情是比江湖更大的......
金庸先生年輕時愛上了已婚的夏夢，真情告白遭到夏夢的婉拒。夏夢離世時，金庸在自己主編的刊物上用大量的篇幅報道此事。個中緣由，恐怕只有金大俠自己知道吧。寫盡人間情緣的大俠面對“情”字，也瀟灑不起來了。穿越撒哈拉的才情女子三毛，她的死給世人留下了永遠(yuǎn)的謎，或許也是為情所困吧。還有張愛玲與胡蘭成那欲說還休的愛......
張中行先生說，世上最苦的莫過于戀情，而且人人有份。
林清玄說：情何以逃呢?
逃逃讀后感篇十一
放暑假時，我到新華書店時看到了一本書，書名叫《逃逃》。真奇怪的書名，為什么叫逃逃呢，不是有范跑跑，王跑跑之流嗎？干嘛不叫跑跑呢？帶著疑問的心情，我買下了這本書。
回到家里，好奇心驅(qū)使著我打開了這本書，我一頁頁的翻看它。原來，“逃逃”是個小男生。這個小男生可不一般，經(jīng)常逃課，所以混得了“逃逃”這個外號，而他的真名，其實叫陶一。他還有一個同父異母的弟弟名叫陶金，以及兩個好朋友——“大大大”和“小小小”。
故事里面分為好幾章，第一章講的是“逃逃”和“大大大”去過的一個叫“迷人巷”的地方。因為“迷人巷”里面能見著想見到的人，還包括“上天堂”的人。但其實這一切只是“大大大”偷喝了“眼淚水”——酒之后做夢夢到的。
第二章開始講的是“逃逃”聽“大大大”夢到有“迷人巷”之后，一定要去。因為他親媽在他小的時候便去世了，“逃逃”太想念他的媽媽了，就相信了“大大大”口中“迷人巷”這個地方，以至于他離家出走，尋找“迷人巷”。
一路上，“逃逃”遇到了各式各樣的壞人，有壞司機、小偷和騙子，甚至還遇上了人販子，他也因此受盡了苦難。但是一路上也遇到了許多好心人，比如“龍龍”、“小山東”、“小四川”、“李大叔”和一個收留了他的“奶奶”，他們幫助了“逃逃”度過了一個又一個難關(guān)。
到了最后，雖然“逃逃”還是沒有找到“迷人巷”，但是他也明白了——家才是最溫暖的地方。
讀到這里，我感觸良多。我們跟“逃逃”比，我覺得我們很幸運，因為“逃逃”沒有媽媽，我們卻有媽媽，有媽媽無微不至的照顧和關(guān)愛。因此“逃逃”爸爸給“逃逃”找了后媽，后媽對”逃逃”不怎么好，而且“逃逃”的后媽的家人們不希望“逃逃”爸爸有孩子。所以，每次家里有客人來，“逃逃”就不能把爸爸叫做“爸爸”了，要叫做“伯伯”。而爸爸就不能把“逃逃”叫做“兒子”，要叫做“外甥”?！疤犹印泵看闻憧腿顺酝觑埡?，就進(jìn)了房間，鎖上門，偷偷地哭?！疤犹印北任覀儓詮姸嗔耍覀円蛩麑W(xué)習(xí)。
這是一本既感人，又驚險而且幽默的小說，真的值得一看！
逃逃讀后感篇十二
暑假里，我讀了《逃逃》這本書之后，我深深地被逃逃地堅定打動了！這本書的內(nèi)容是：“逃逃一心堅定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一樣！于是他與他的朋友大大大一起開始了尋找‘迷人巷’的辛苦旅途。
但他們尋找了一天有一天，還是沒有找到‘迷人巷’。最后才知道‘迷人巷’是不存在于現(xiàn)實中的。不過讓媽媽知道了他的堅定決心，還是非常高興的獎勵了他！”我覺得逃逃雖然非常的傻，但他那堅定不拔的信心和決心是非常值得我們學(xué)習(xí)的，還有他那不放棄、不后退的`毅力是值得我們學(xué)習(xí)的呀！但我合上這本書的時候，心里就想“看來我不管毅力，還是堅定的決心都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如逃逃呀！比如說我以前想把一根竹子鋸下來一節(jié)，來做竹簫?？墒卿徸佑终也坏?，家里只有鋸條，所以我就拿了一個鋸條去鋸?？刹配徚艘稽c點我手就酸溜溜的，當(dāng)鋸了一半不到的時候竹子就東搖西搖，鋸條又拔不出來。我生氣了，就直接一敲，敲了幾下之后竹子就斷，我要的那節(jié)竹子也敲出了一個洞。
現(xiàn)在我是火上澆油，直接拿出一個大錘子，把那節(jié)竹子敲成了一個一個的竹片！我的毅力不如他，就連堅定的信心也沒有呀！比如說：以前四年級的一場五人制足球聯(lián)賽的比賽。”那天，球賽到了下半場的時候，比分仍然是我們班零，要到了結(jié)束時間了，還有十五分的時候，我自己都沒了信心，最后我們班真的輸了！我以后一定要向逃逃學(xué)習(xí)！
逃逃讀后感篇十三
然而現(xiàn)實只是一個被人誤會的小孩，被迫戴上了丑陋的面具。有的人選擇回避，不去看他;有的人選擇面對，揭下他的面具。結(jié)果，現(xiàn)實給予那些敢于面對的人微笑，并告訴他們：“其實，我的名字叫實現(xiàn)。”
“迷人巷”就像是陶淵明的“世外桃源”，是一個虛幻、美好的地方。然而美好的另一面就是丑陋。當(dāng)你贊嘆蝴蝶的驚艷時，絕對不會想到它幼時蠕動的姿態(tài);當(dāng)你贊美花的'優(yōu)雅時，絕對不會想到它的香氣來自于泥土中令人作嘔的成分;當(dāng)你欣賞自然的和諧時，絕對不會想到弱肉強食的丑惡……這就是現(xiàn)實!
對于現(xiàn)實，逃逃選擇逃避，但在逃避的過程中，又不得不面對。逃逃不接受母親已死這個現(xiàn)實，于是就去尋找“迷人巷”，想再見到母親。當(dāng)然，逃逃并沒有找到“迷人巷”，反而迷失在蘇州的街道中。如果他沒有選擇面對，他也不能如此順利地回家。
其實并不是命運安排我們，而是我們安排命運，也許我們不能左右現(xiàn)實，但我們能左右我們的態(tài)度。如果逃逃不能面對自己被抓去偷東西這個現(xiàn)實，而是找借口(“我只是到了一個‘學(xué)堂’學(xué)東西”)敷衍自己，或許他也會成為一個無惡不作的壞人。
逃離“迷人巷”，那里不屬于我們，如果我們真的逃避現(xiàn)實，就會發(fā)現(xiàn)：其實，逃避只會讓我們繞遠(yuǎn)路，事實上，現(xiàn)實無法逃避。
希望以后，我們的“地圖”里再也找不到“迷人巷”這個地方!
逃逃讀后感篇十四
每次跑步考試，同學(xué)們總在旁邊充當(dāng)起我的.拉拉隊：“逃葉，加油，逃葉，加油！”你說氣不氣人？我總會先贈他幾拳，害得我跑步總不及格。久而久之，連老師也干脆叫我“逃葉”了：“逃葉，你來答一下這題。”這個雅號好像已經(jīng)替代了我的本名，上次有個導(dǎo)演來挑人，老師正在介紹我：“這是逃葉……”什么嘛，我叫葉逸含……真是有口難辯??！
逃逃讀后感篇十五
在暑假里，我讀了叫《逃逃》的小說，《逃逃》的作者是秦文君，她是一位著名的兒童文學(xué)作家。讀了這本書之后，我知道了逃逃是一個非常重視友情的小男孩，這點讓我很佩服。
逃逃的本名叫陶一，可為什么叫逃逃呢?是因為他常常逃課，所以，大家都叫他逃逃了。他有一個小弟弟叫陶金，特別頑皮，他還有兩個好朋友，分別叫大大大和小小小。
故事是這樣的，有一天，大大大跟逃逃說：“有一個地方叫“迷人巷”，在那里你可以見到你想要找的人，包括天堂上的人都可以到。”逃逃聽了非常高興，因為自己的媽媽在天堂，他是多么想去看看媽媽呀!事實上“迷人巷”這個地方是不存在的。在大大大和逃逃一起去找“迷人巷”的路上遇到了很多的壞人，比如壞司機、小偷、騙子和大爺叔等，給他們帶來很多麻煩和困難，當(dāng)然，好有很多幫助逃逃的好心人，像龍龍、小山東、小四川、奶奶和李大叔，由其是奶奶對逃逃的幫助，讓他一輩子都忘不了。
在尋找“迷人巷”在過程中，逃逃把友誼放在心中的第一位，有一次，壞司機要來抓他們，大大大和逃逃就分頭跑，壞司機看大大大跑得很慢，先去追他，眼看就追上了，逃逃在遠(yuǎn)處看見大哭了起來，從中我能感受到逃逃是多么重情誼。
我以后也要做一個像逃逃那樣，對朋友有情有義，重視感情的人。
逃逃讀后感篇十六
今天，我無意中發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛，別提有多高興了。我把它們捉到了塑料杯里，還給它們?nèi)×嗣郑侵徊幌胩映鋈サ奈伵＝型贤?，把那只急得團團轉(zhuǎn)的.蝸牛叫逃逃。
我再給你介紹一下逃逃吧：它呀，可不像拖拖那樣懶，在杯子里爬來爬去，我想它是想逃出去吧，順便把拖拖這只小懶蟲也帶出去。
你說我的小蝸牛拖拖和逃逃有趣不有趣？
逃逃讀后感篇十七
在這個暑假里，我看了一本書，叫做《逃逃》。這本書講了幾段很有趣的故事，令我記憶猶新。
逃逃是其實爸爸的兒子，而后媽王阿姨為了面子只得把逃逃當(dāng)做侄子。所以逃逃每當(dāng)碰見王外婆，外公就的管爸爸叫叔叔。因此逃逃決定和大大大一起離家出走，他們打算到大大大姑婆家去，但卻因車壞了，只到了蘇州，在那里，他們認(rèn)識了小疙瘩小四川和小山東，后來誤入“彩云學(xué)堂”，原來這里是一個小偷訓(xùn)練營。小山東和小四川還有龍龍都是被迫當(dāng)小偷的。逃逃和大大大在施行小偷計劃時逃跑了。大大大碰見小疙瘩，過了幾天富足生活，而逃逃則是碰見一個老奶奶，并且住了下來，可是天有不測風(fēng)云，老奶奶的侄子竟是彩云學(xué)堂的人，名叫胡子，還好后來胡子跟彩學(xué)云堂的司機打了起來，逃逃才逃離了。然后他撞見了大大大，得知小疙瘩的家人非常歡迎他們，于是在幾天富足生活后，他們給家里人打電話，但卻得知逃逃弟弟陶金被拐，后來終于在兩位好人的幫助下回了家。沒想到逃逃在回家途中捉住了一個騙子，他成了一個小英雄。他的真實身份被王外婆，外公知道后，對他的態(tài)度好轉(zhuǎn)了。
《逃逃》是一本童話書，它比其他童話書更具有吸引力的地方就是貼切生活，百看不厭。它同時也是一本十分有幽默性質(zhì)的書。
逃逃讀后感篇十八
初看書名，我覺得好奇怪，逃逃?那是什么，不知是人是物。出于好奇就叫爸爸給我買了這本書，我想，這么有意思的名字內(nèi)容肯定也不一般吧。
回到家迫不及待的翻看，原來逃逃名叫陶一，兩歲就沒了媽媽，爸爸再婚生了個弟弟，他很羨慕弟弟有父母和外公外婆的疼愛。逃逃還有很多朋友，最特別的要屬大大大了，他滿腦子的奇特想法，整天想像要去并不存在的“迷人巷”，因為在那里能見到想見的人。在他們一起去尋找迷人巷的途中遇到了家境富裕，一年只有兩天假的陸樂樂。不管是逃逃、大大大還是樂樂，他們有個共同點就是缺少父母的關(guān)愛，所以才想要去迷人巷。逃逃想去那里見媽媽，大大大是因為爸爸整天都喝醉酒不管他，還有并不快樂的陸樂樂，他希望像正常小朋友那樣學(xué)習(xí)和有父母的陪伴而不是有用不完的錢。
常常聽家里的長輩們感嘆現(xiàn)在的小朋友有多么的幸福，有吃不完的零食，餐餐有魚有肉，有好多漂亮的衣服，新奇的玩具……，什么都不缺還不好好學(xué)習(xí)，然后說起他們小時候吃不飽穿不暖，還有做不完的農(nóng)活最渴望的就是能有書讀。我想說的是，雖然我樣樣都有，可是我最希望最開心的還是爸爸媽媽能多陪陪我，和我多聊聊天，聽聽我的心聲，而不是經(jīng)常拿著手機做“低頭族”，這樣不僅不利于身心健康，而且還讓我們之間越來越有距離感。有時，我跟你們說話但你們好像沒聽到似的，總是說你們自己的，這讓我有種被忽視的感覺，爸爸媽媽，請多給我一些時間和尊重!
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