讀后感是我們與作品之間的精神對話,是一種自我教育的過程,可以讓我們更加充實和完善自己。6.讀后感應(yīng)該注重細節(jié)描寫,用具體的例子和事實來支持自己的觀點和評價。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感樣本,每個樣本都有其獨特之處。
讀瑞恩的井讀后感篇一
記得一位教育家說過:“同情行為是社會里一種非常重要的美德,若社會里沒有同情,爾虞我詐,人人自利,社會也不成社會了?!弊鳛橐幻嗣窠處?,我覺得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和同情心也是很有必要的。去年我們的學(xué)生進行過一次募捐活動。當(dāng)時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙,有的孩子甚至把自己心愛的圖書也捐了出來。當(dāng)時我在班里曾舉行過一次班會,題目是《我們?nèi)绾文季琛罚?dāng)時學(xué)生們的反應(yīng)很強烈,有很多學(xué)生的發(fā)言很令人感動,但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育,可能也不會在學(xué)生心中留下痕跡。
明天的班會課上,我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽,看看我們的學(xué)生會不會和瑞恩一樣?如果不會,我將開始對學(xué)生進行同情心和責(zé)任心的教育。如果學(xué)生也像幫非洲孩子建一口井,那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣通過額外干家務(wù)或者是通過自己的勞動賺取嗎?我不敢想象,我們的教育和國外相比,真的存在很多問題。寫到這里,更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
讀瑞恩的井讀后感篇二
那天,晴空萬里。下午的時候,語文老師要對我們一周的課時學(xué)習(xí)進行測驗。在做作文的時候,我先是愣了一下,繼而又為作文的命題而竊喜。的題目是讓寫一篇《瑞恩的`井》讀后感,我感到十分自信,因為這篇文章我學(xué)得比較透徹。
下筆的時候,我先從貧困的非洲寫起,人們常年生活在艱難困苦中,缺醫(yī)少藥,甚至連干凈的水也喝不上,實在讓人可憐,讓人同情。接著重點寫主人公小瑞恩為什么樂于助人、無私奉獻、天真可愛。寫在瑞恩六歲時,正上一年級,當(dāng)他聽老師說非洲的孩子們的困境后,立即向媽媽提出拿70美元為非洲孩子們捐一口井??墒浅鲇诩依锏慕?jīng)濟狀況,父母沒能馬上答應(yīng)他,而是提出‘為家里做一些額外的家務(wù)掙點錢’這樣的辦法。瑞恩犧牲很多時間去做家務(wù),終于攢到了70美元,但是負責(zé)打井的人說打一口井還需兩千元。為了瑞恩美好心愿的實現(xiàn),媽媽寫了一封信給報社。果然,通過媒體的效應(yīng),這件事在社會上引起了很大反響;兩個月后,瑞恩就收到了七千美元的匯款!
讀瑞恩的井讀后感篇三
“非洲的孩子就要死了,他們沒有干凈的水喝……”,當(dāng)我讀到這時,瑞恩為他人著想的品質(zhì)令我敬佩。
文章講的是一個6歲的加拿大白人小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的黑人孩子喝上干凈的水的夢想,額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井的感人故事。雖然瑞恩是白皮膚,但他卻不懈努力為黑人孩子打井,從而我看到了瑞恩一顆善良的心。
瑞恩的故事也讓我想到了自己。瑞恩一個年僅6歲的孩子,都能靠自己的努力去幫助別人,可我呢?我連家務(wù)都不想做,每次爸媽讓我拖地,我總以各種理由搪塞:我還小、還是個孩子、我沒空……比起瑞恩,我真是無地自容。讀了這篇文章,我今后一定要像瑞恩一樣腳踏實地、克服困難,向著自己的夢想奮斗。
“吃水不忘挖井人”,我相信,那些非洲孩子在喝水時一定不會忘記加拿大6歲的白人孩子瑞恩。因為他們從清澈的井水中看到了瑞恩那顆金子般燦爛的心。
讀瑞恩的井讀后感篇四
這篇課文震撼了我,使我的心久久不能平靜。小小年紀(jì)的瑞恩,竟然對門想那么執(zhí)著,我很佩服他。我想假如要是我,我可能堅持不下來的。就因為老師的'話:只要有70加元,就可以為非洲建一口井,讓他們也能喝到干凈、清潔的水。這句話打動了瑞恩的心,他把這事告訴父母,他的媽媽很同意,但需自己勞動賺錢。從此,瑞恩放棄了玩的時間,為家里干活------雖然他從沒做過這么累的家務(wù),但他沒有放棄。當(dāng)他賺夠了70加元,知道不夠,繼續(xù)工作。
這件事感動了大家,人們也紛紛捐款。實現(xiàn)了瑞恩的心愿?,F(xiàn)在瑞恩還有個心愿為更多人造井。
看了這文章我明白:只要有理想,就會成功。李惜。
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讀瑞恩的井讀后感篇五
只要真心向往,并且努力奮斗,每個人都可以達成自己的夢....再次品味這句話,細細回想,一個6歲的孩子執(zhí)著地向著自己的夢想前進,他最終真地做到了....
在一次課堂上,老師激動地講述著非洲孩子的艱難生活,”每一分錢都能夠幫助他們,一分錢可以買一只鉛筆,25分可以買175粒維他命藥片,60分就夠一個孩子兩個月的醫(yī)藥開銷,-塊錢夠一頓豐盛的午餐,兩塊錢就能買一張毛毯,如果我們有70塊錢,就可以幫助他們打一口井?!比欢褪沁@句話,讓6歲的`瑞恩從此樹立起一個不朽的偉大的夢想。他為讓非洲的孩子有一口純凈的水喝,竟果斷而堅定地要建一口井,也許是因為稚嫩的他不會有任何擔(dān)心,因為他的純真,他有決心將這個夢想實現(xiàn)。
為了實現(xiàn)自己的夢想,他努力奮斗著,努力拼搏著,努力約束著。從此他有了一個舊的餅干盒,上面寫著一個計劃:-天賺2元,-共35天。自從有了這個計劃,他努力地做家務(wù),拾松子,在這樣忙碌的日子里,餅干盒上一條條斜線劃掉了-天又一天,他毅然放棄了孩童時期最離不開的各種玩具,選擇了攢錢募捐造井。也許就是這種心態(tài),這種毅力使他成功,很快他有了70塊錢,可是70元只能買一個水泵,要建一口井,需要的錢遠遠不止這些,得知這個結(jié)果,瑞恩小聲卻很堅定地說:”我來攢錢!”瑞恩又開始了他艱難、忙碌、辛勤的攢錢之.....
一個孩子的話,引起了加拿大社會各界的支持,-個孩子的行動,帶動了社會共同地募捐,-個孩子的夢想,實現(xiàn)了非洲孩子喝上干凈水的愿望。雖然歷經(jīng)重重困難,但只要懷夢在心,努力追求,終會成功!每個人都會有夢想,向著自己的夢想飛翔,收獲的將是一世的美好!
讀瑞恩的井讀后感篇六
今天,我們學(xué)習(xí)了一片課文,課文的名字叫《瑞恩的井》。課文主要講了:六歲的加拿大男孩子瑞恩是一年級小學(xué)生。六歲的加拿大男孩子瑞恩是一年級小學(xué)生。一天,老師在班上說,一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里,由于沒有足夠的食物和飲用水,又缺醫(yī)少藥,許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡,學(xué)校正在為非洲兒童募捐。老師說,七十美元可以打一口井,他進過自己的勞動得到七十美元,可是,一個意外的消息告訴了他,七十美元只能打一口井,他的媽媽很愿意幫助他,他的媽媽為他給報社寫了一封信,記者采訪了瑞恩,一星期后,瑞恩收到了一張二十五美元的匯款單。兩個月后,瑞恩已經(jīng)收到了七千美元的捐款。之后,他的同學(xué)們也加入了這個行動中,老師在教室里放了一個罐子,以便同學(xué)們投入零錢。瑞恩的這件事讓我知道了,我原來每一次做什么事情都半途而廢,學(xué)習(xí)了這篇課文學(xué)習(xí)了這篇課文之后,我懂得了:做什么事情都不能半途而廢,這樣的話,無論做什么都做不好,之后,我一定要學(xué)習(xí)瑞恩這堅持不懈、持之以恒的精神。
讀《瑞恩的井》有感400字《瑞恩的井》這一文,寫的是加拿大男孩瑞恩,為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井,他靠自己的努力募集到6萬美元,獻出了自己的愛心,展現(xiàn)了瑞恩美好的心靈世界。瑞恩是一個關(guān)心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童!他有一個夢想,就是希望非洲每個人能夠喝上干凈的水,他用自己的行動來實現(xiàn)了自己的夢想!和瑞恩相比較,我卻十分懶惰!家務(wù)活一般是被人包辦,做飯,洗碗,掃地,拖地……讀到這,我希望我不在那么無所事事,變得勤快起來,要知道父母做家務(wù)不是應(yīng)當(dāng)做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山,有些人總會半途而廢,只有一部分人堅持不懈,登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈,登上巔峰!每個人都有自己的夢想,但夢想是靠自己的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人,自己的事自己做!如今我們豐衣足食,享受著,但看看非洲孩子,在死亡之間徘徊,我要知足!我不要渾渾噩噩的過完一生!努力,奮斗,這才是我的目標(biāo)!懷著一顆感恩的心去關(guān)愛別人,這也是我要做的。
讀瑞恩的井讀后感篇七
瑞恩的井為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩,有一天,老師給他講述了非洲的生活狀況,以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話,決定給非洲的人打井,但媽媽說要自己掙錢,瑞恩決定每天都干活掙錢。當(dāng)別人玩的時候,休息的時候,瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了,都盡力幫助他。瑞恩終于攢夠了70元錢,但這遠遠不夠,瑞恩沒有放棄,他開始繼續(xù)努力,瑞恩的行為感動了許多人,他的事被刊登上報紙,人們不斷給瑞恩寄支票,兩個月后,瑞恩終于籌到了7000美元,五年后,“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事,我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井,為別人無私地奉獻,成為了“十大少年英雄”中的一員,這種大愛無私,樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻,去幫助那些需要幫助的人。
幫助別人,快樂自己!
讀瑞恩的井讀后感篇八
《瑞恩的井》為咱們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。
瑞恩是一個6歲的小男孩,有一天,老師給他講述了非洲的生活狀況,以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的話,決定給非洲的人打井,但母親說要自我掙錢,瑞恩決定每一天都干活掙錢。當(dāng)別人玩的時候,休息的時候,瑞恩都在發(fā)奮地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了,都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢,但這遠遠不夠,瑞恩沒有放下,他開始繼續(xù)發(fā)奮,瑞恩的行為感動了許多人,他的事被刊登上報紙,人們不斷給瑞恩寄支票,兩個月后,瑞恩最后籌到了7000美元,五年后,“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。
讀了這個故事,我十分羨慕他為非洲的小兄弟姐妹打了那么多口井,為別人無私地奉獻,成為了“十大少年英雄”中的一員,這種大愛無私,樂于助人的精神值得咱們領(lǐng)悟。
我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻,去幫忙那些需要幫忙的人。
幫忙別人,快樂自我!
讀瑞恩的井讀后感篇九
在一次課堂上,老師激動地講述著非洲孩子的艱難生活,“每一分錢都能夠幫助他們,一分錢可以買一只鉛筆,25分可以買175粒維他命藥片,60分就夠一個孩子兩個月的醫(yī)藥開銷,一塊錢夠一頓豐盛的午餐,兩塊錢就能買一張毛毯,如果我們有70塊錢,就可以幫助他們打一口井?!比欢褪沁@句話,讓6歲的瑞恩從此樹立起一個不朽的偉大的夢想。他為讓非洲的孩子有一口純凈的水喝,竟果斷而堅定地要建一口井,也許是因為稚嫩的他不會有任何擔(dān)心,因為他的純真,他有決心將這個夢想實現(xiàn)。
一個孩子的話,引起了加拿大社會各界的支持,一個孩子的行動,帶動了社會共同地募捐,一個孩子的夢想,實現(xiàn)了非洲孩子喝上干凈水的愿望。雖然歷經(jīng)重重困難,但只要懷夢在心,努力追求,終會成功!每個人都會有夢想,向著自己的夢想飛翔,收獲的將是一世的美好!
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讀瑞恩的井讀后感篇十
這天,我讀了《瑞恩的井》這篇課文,講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井,讓他們喝上水。為了得到70美元,他不怕苦不怕累,拼命地做家務(wù)。在他的不懈努力下,他最后得到了70美元,捐給非洲的兒童。
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我:在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,我要腳踏實地,勇往直前,克服種種困難,向著自我的方向前進。
以前我在學(xué)習(xí)當(dāng)中馬馬虎虎,做作業(yè)就是做個差不多,遇到不會做的難題就問媽媽,或者說干脆不做,所以我的成績并不是怎樣理想。有時媽媽叫我做家務(wù),我也要嘟嘟囔囔個半天,才漫不經(jīng)心地去做。
在以后的生活當(dāng)中我要學(xué)會自強自立,做自我力所能及的事,做一個對社會有用的人才。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我再也不會讓一道難題讓我停止不前。
讀瑞恩的井讀后感篇十一
在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是6歲的小男孩瑞恩讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想,額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井,他的事跡感動了身邊的人。終于,瑞恩的井建成了。讀完本文后,感觸最深的六歲的孩子竟有的同情心。
記得一位教育家說過:“同情是社會里非常的美德,若社會里同情,爾虞我詐,人人自利,社會也不成社會了?!币幻處煟矣X得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和同情心很有必要的。去年的學(xué)生過一次募捐活動。當(dāng)時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙,孩子甚至把心愛的圖書也捐了。當(dāng)時我在班里曾舉行過一次班會,題目是《如何募捐》,當(dāng)時學(xué)生們的反應(yīng)很強烈,有學(xué)生的發(fā)言很令人感動,但僅是一次班會后續(xù)的教育,也不會在學(xué)生心中留下痕跡。
明天的班會課上,我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽,看看的學(xué)生會不會和瑞恩一樣?不會,我將開始對學(xué)生同情心和責(zé)任心的教育。學(xué)生也像幫非洲孩子建一口井,那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣額外干家務(wù)或者是的勞動賺取嗎?我不敢想象,的教育和國外相比,真的問題。寫到這里,敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
讀瑞恩的井讀后感篇十二
今天我看完了一篇文章,題目是《瑞恩的井》,講得是:一個叫瑞恩的男孩,聽見老師說非洲那里的孩子因為喝不到干凈水,所以很多小孩得了疾病后非常震驚,想捐700美元給他們挖一口井,回到家,他說給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽告訴他可以做家務(wù)來掙錢,于是瑞恩每天堅持做家務(wù)。一些媒體知道了,登報了出來,大家都紛紛給小瑞恩捐錢,瑞恩終于積夠了錢,把錢全部捐給了非洲。
好詞:爽快、執(zhí)著、整整齊齊。
好句:1、瑞恩顯得很激動,眼睛里充滿了淚水。
2、聽了媽媽的話,瑞恩眼前一亮,爽快的回答到:“ok!”
瑞恩的品質(zhì)是多么高尚呀!我要學(xué)習(xí)他的這種堅持不懈、助人為樂、為了別人愿意犧牲自己任何事的品質(zhì)。
讀瑞恩的井讀后感篇十三
《瑞恩的井》這一文,寫的是加拿大男孩瑞恩,為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井,他靠自我的努力募集到6萬美元,獻出了自我的愛心,展現(xiàn)了瑞恩完美的`心靈世界。
瑞恩是一個關(guān)心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童!!!他有一個夢想,就是期望非洲每個人能夠喝上干凈的水,他用自我的行動來實現(xiàn)了自我的夢想!
和瑞恩相比較,我卻十分懶惰!家務(wù)活一般是被人包辦,做飯,洗碗,掃地,拖地。讀到這,我期望我不在那么無所事事,變得勤快起來,要明白父母做家務(wù)不是應(yīng)當(dāng)做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山,有些人總會半途而廢,只有一部分人堅持不懈,登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈,登上巔峰!
每個人都有自我的夢想,但夢想是靠自我的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人,自我的事自我做!
如今我們豐衣足食,享受著,但看看非洲孩子,在死亡之間徘徊,我要知足!
我不要渾渾噩噩的過完一生!努力,奮斗,這才是我的目標(biāo)!懷著一顆感恩的心去關(guān)愛別人,這也是我要做的。
讀瑞恩的井讀后感篇十四
這天在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想,額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井,他的事跡感動了身邊的很多人。最后,瑞恩的井建成了。讀完本文后,感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。
記得一位教育家說過:“同情行為是社會里一種十分重要的美德,若社會里沒有同情,爾虞我詐,人人自利,社會也不成社會了?!弊鳛橐幻嗣窠處?,我覺得培養(yǎng)孩子的職責(zé)感和同情心也是很有必要的。去年咱們的學(xué)生進行過一次募捐活動。當(dāng)時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙,有的孩子甚至把自我心愛的圖書也捐了出來。當(dāng)時我在班里曾舉行過一次班會,題目是《咱們?nèi)绾文季琛罚?dāng)時學(xué)生們的反應(yīng)很強烈,有很多學(xué)生的發(fā)言很令人感動,但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育,可能也不會在學(xué)生心中留下痕跡。
明天的班會課上,我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽,看看咱們的學(xué)生會不會和瑞恩一樣?如果不會,我將開始對學(xué)生進行同情心和職責(zé)心的教育。如果學(xué)生也像幫非洲孩子建一口井,那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣透過額外干家務(wù)或者是透過自我的勞動賺取嗎?我不敢想象,咱們的教育和國外相比,真的存在很多問題。寫到那里,更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
今天我們閱讀了這一篇課文《瑞恩的井》,讀完以后我很有感觸。
課文主要講述了一位加拿大的小男孩瑞恩,在瑞恩六歲的時候當(dāng)他得知了非洲一些地方的孩子沒有干凈的飲用水,當(dāng)?shù)厝撕粲鯙榉侵藓⒆哟蚓畞砗鹊栏蓛舻娘嬘盟?。瑞恩很想幫助非洲孩子打井取水,于是想著湊錢為那里的孩子做點事情??墒侨鸲髦挥辛鶜q,沒有足夠的錢來做這樣的事情。不過,瑞恩始終沒有放棄,通過一步步的努力最終瑞恩實現(xiàn)了這一目標(biāo)。
讀完這樣一篇課文以后,我有很多想法。主要是我覺得很佩服瑞恩這么小年紀(jì)的孩子就懂得為處于痛苦的人們做出善事以改善他們的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份堅持與努力,尤其是這樣一種慈善的事情,不能夠以單純的熱情去做,更需要一步一個臺階,穩(wěn)步推進,直到最終完成善事。
《瑞恩的井》真的很值得當(dāng)代青少年去閱讀,呼吁青年人從小擁有慈善意識,并且懂得事在人為,凡是需要堅持與努力。
讀瑞恩的井讀后感篇十五
“非洲的孩子就要死了,他們沒有干凈的水喝……”,當(dāng)我讀到這時,瑞恩為他人著想的品質(zhì)令我敬佩。
文章講的是一個6歲的加拿大白人小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的黑人孩子喝上干凈的水的夢想,額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井的感人故事。雖然瑞恩是白皮膚,但他卻不懈發(fā)奮為黑人孩子打井,從而我看到了瑞恩一顆善良的心。
瑞恩的故事也讓我想到了自我。瑞恩一個年僅6歲的孩子,都能靠自我的發(fā)奮去幫忙別人,可我呢?我連家務(wù)都不想做,每次爸媽讓我拖地,我總以各種理由搪塞:我還小、還是個孩子、我沒空……比起瑞恩,我真是無地自容。讀了這篇文章,我今后必須要像瑞恩一樣腳踏實地、克服困難,向著自我的夢想奮斗。
“吃水不忘挖井人”,我堅信,那些非洲孩子在喝水時必須不會忘記加拿大6歲的白人孩子瑞恩。正因他們從清澈的井水中看到了瑞恩那顆金子般燦爛的心。
讀瑞恩的井讀后感篇十六
《瑞恩的井》講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想,額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井,他的事跡感動了身邊的很多人。最后,瑞恩的井建成了。讀完本文后,感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。
記得一位教育家說過:“同情行為是社會里一種十分重要的美德,若社會里沒有同情,爾虞我詐,人人自利,社會也不成社會了?!弊鳛橐幻嗣窠處?,我覺得培養(yǎng)孩子的職責(zé)感和同情心也是很有必要的。去年我們的學(xué)生進行過一次募捐活動。當(dāng)時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙,有的孩子甚至把自我心愛的圖書也捐了出來。當(dāng)時我在班里曾舉行過一次班會,題目是《我們?nèi)绾文季琛?,?dāng)時學(xué)生們的反應(yīng)很強烈,有很多學(xué)生的發(fā)言很令人感動,但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育,可能也不會在學(xué)生心中留下痕跡。
明天的班會課上,我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽,看看我們的學(xué)生會不會和瑞恩一樣?如果不會,我將開始對學(xué)生進行同情心和職責(zé)心的教育。如果學(xué)生也像幫非洲孩子建一口井,那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣透過額外干家務(wù)或者是透過自我的勞動賺取嗎?我不敢想象,我們的教育和國外相比,真的存在很多問題。寫到那里,更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。
讀瑞恩的井讀后感篇十七
今天,我讀了《瑞恩的井》這篇課文,講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井,讓他們喝上水。為了得到70美元,他不怕苦不怕累,拼命地做家務(wù)。在他的不懈努力下,他終于得到了70美元,捐給非洲的兒童。
瑞恩的這種精神啟發(fā)了我:在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,我要腳踏實地,勇往直前,克服種種困難,向著自己的方向前進。
以前我在學(xué)習(xí)當(dāng)中馬馬虎虎,做作業(yè)就是做個差不多,遇到不會做的難題就問媽媽,或者說干脆不做,所以我的成績并不是怎么理想。有時媽媽叫我做家務(wù),我也要嘟嘟囔囔個半天,才漫不經(jīng)心地去做。
讀瑞恩的井讀后感篇十八
一口水井可以健康一村人的體魄,一口水井也可以純凈億萬人的心靈。
當(dāng)我們肆意的用水玩耍時,你可知道在那遙遠的非洲,一些孩子正在遭受著干旱為他們帶來的痛苦。
瑞恩的井是一個名叫瑞恩的加拿大小男孩集資建造的,那是他才六歲,瑞恩聽老師說每年有數(shù)百萬兒童應(yīng)為缺水而面臨死亡時,他感到非常震驚,瑞恩是個敏感的孩子。他告訴父母他需要七十美元打一口井。他用自己的勞動換來了七十美元,他的母親想知道,瑞恩勞動的動力來源于什么。于是,她問了以為在國際組織工作的朋友,朋友告訴了蘇珊關(guān)于那家不以盈利為目的機構(gòu)的事。之后,朋友布蓮德幫助瑞恩將錢親自送到了機構(gòu)負責(zé)人妮可的手上。但七十美元只能買一個水泵,一口水井要近七百美元。于是,瑞恩向更高的目標(biāo)努力。
有一天,瑞恩的母親遇見了一位老朋友,他是一名自由撰稿人,他對瑞恩的事很感興趣,他采訪了瑞恩,很快稿子就在報上發(fā)表,所有加拿大報紙都轉(zhuǎn)載了這篇文章。不久,他們收到了很多支票,兩個月內(nèi),瑞恩已收到七千美元的捐款。
在一個酷熱的早上,瑞恩坐上了去烏干達的車,那里所有人都知道他的名字,瑞恩很激動的哭了。
瑞恩希望非洲的每一個人都能喝到干凈的水。
水是一切生命的源泉,它孕育生命。請節(jié)約用水,否則地球上的最后一滴水將是我們悔恨的眼淚。
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