2023年換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中(十一篇)

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2023年換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中(十一篇)
時(shí)間:2023-03-17 11:09:34     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇一

慢慢的長大,以至于有的時(shí)候我們總是固執(zhí)的看著自己的世界。每個(gè)人的世界都是不同的,我們需要一個(gè)寬松包容的空間,才能更加清楚的看清這個(gè)世界。

我的表弟身高幾乎接近一米九。而我這個(gè)表哥只有一米七多的身高。我們倆最少的身高差也有11公分,可就是一公分我能想到,或許里面就有三千個(gè)大世界。有天表弟來我家。一進(jìn)門,剛剛把鞋換好,就突然說;哥你家在客廳的空調(diào)上放一塊錢是什么意思啊?直接問的我莫名其妙,因?yàn)槲覐膩聿恢滥莻€(gè)空調(diào)上面有一塊錢。雖然我的個(gè)頭比空調(diào)高那么一點(diǎn)點(diǎn),但是我從沒有俯視的看過空調(diào)的上面。最多我看的也是平視。

就因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié),我突然很是好奇,一米九的世界是什么樣。我踮著腳尖在屋里走了一圈,我很是奇特,就像是一個(gè)新生的嬰兒一樣,對(duì)那個(gè)高度的世界是那么的好奇。我看著這個(gè)我無比熟悉又有點(diǎn)陌生的世界。如果我的身高一米九,那么我每天回到家中,我就能一眼看到空調(diào)上面的灰塵。看著客廳的吊燈我好似隨意間就觸手可及。懸掛在走廊上的鐘表,它每次分針走動(dòng)的聲音比平時(shí)高了一點(diǎn)點(diǎn)??粗抑械囊巫?,它好像小了一點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)我挪動(dòng)它的時(shí)候我居然要微微的弓著腰。還有家中的滾筒洗衣機(jī),我需要徹底的蹲下來才能把衣服放進(jìn)去。等等等等,還有太多太多的不同。

我猛然思緒萬千,如果我是一個(gè)小小的蟑螂,如果我是一顆參天大樹。如果我是一個(gè)嬰兒。如果我是一個(gè)太陽。那么我們看世界所有的一切都不在相似,因?yàn)槲覀兊慕嵌炔煌?,因?yàn)槲覀兿敕ú煌?,因?yàn)槲覀兊氖澜绮煌N彝蝗婚g想到,這只是身高上的不同,那么要是思維深度和廣度的不同呢。我想到了人們之間的爭(zhēng)執(zhí)。人們之間的討論。都是因?yàn)槲覀兩疃群蛷V度不同。

當(dāng)我們?nèi)コ鞘凶罡咛幦ビ^看這個(gè)城市,我們看到了不一樣的街道。以前高樓擋住了我們的視線,現(xiàn)在我們可以看到城市的盡頭。以前我們?cè)陬^腦中模擬的街道,在上面看是如此的清晰,城市是如此的復(fù)雜,你站最高處,你看到車水馬龍熙熙攘攘的人群,回想到以前的你也是其中的一份子。你會(huì)看到飛奔的出租車,你會(huì)看到學(xué)生放學(xué)后擁擠的人群。你會(huì)看到巡邏中的警察,你會(huì)看到那些在街道上的環(huán)衛(wèi)工人。你會(huì)看到營運(yùn)中的鐵路火車,一切都是這么的井然有序。超乎你的想想。你沒有都想到,你在的這個(gè)城市是這么的復(fù)雜,你沒有想到我們是這么的渺小。過往和別人的爭(zhēng)執(zhí)是我們角度的不同,我們看不到對(duì)方的世界,對(duì)方也看不到我們的世界。我們?yōu)槭裁床蝗ビ押玫陌輰?duì)方。

真的。一旦你在你自己的世界里無所畏懼和無所不知的時(shí)候,你為什么不換個(gè)角度去看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的不同??赡芫蜎]有正確的答案,你真的需要去嘗試一下。當(dāng)你是老師的時(shí)候,不要用你單獨(dú)的眼光看學(xué)生,你想想學(xué)生是怎么看你,你想想學(xué)生的家長怎么看你,你想想學(xué)校的同事怎么看你,你想想社會(huì)對(duì)你的評(píng)價(jià),你想想你為什么要當(dāng)一名老師。如果你是一名醫(yī)生,想想患者,想想朋友,想想親人,想想未來的你和過去的你。大多數(shù)人都根深蒂固的生活在自己的世界里。被迫自己永久的囚困在自己的思維力。沖出來把。

看看你身邊的人,看看你身邊的事,去了解他們不同的人生,去品味那沒有正確答案的生活。當(dāng)你真的明白這一切的時(shí)候,你就不在局限你的世界,就像《喬家大院》里面的話;若身在泥潭,心也在泥潭,則滿眼望去均是泥潭;若身在泥潭,而心系鯤鵬,則能見九萬里天地。雖然比喻的不太恰當(dāng),但你有沒有覺得你自己的世界就是泥潭。

我們需要太多的包容,包容我們的世界,也包容別人的世界,我們需要太多的思考和太多的嘗試。我們需要沖出自己的角度。出來把,別在死守自己的世界。去領(lǐng)悟人生的含義。

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇二

秋風(fēng)一陣又一陣地從遙遠(yuǎn)的地域撲來,輕輕撫弄著我家門口的大樟樹,樹葉間的協(xié)奏曲異常動(dòng)聽。幾片秋黃的樹葉也在空中翩翩起舞,展示它那婀娜的舞姿。

爸爸從家里走出來看到這幅場(chǎng)景,不由得來一句:“秋天——一個(gè)寂寥、凄清的季節(jié)”。然而,在我來看來卻不是這樣。

去年,恰逢秋天,我和同學(xué)走在回家的路上。一陣陣秋風(fēng)迎面吹來,從我們的衣袖進(jìn)入,侵蝕著我們的身體,使我們的身體不停地不由自主地直哆嗦。

我們路過一個(gè)工地,看見一群工人穿著短袖在干苦力活,豆大粒的汗珠從他們的額頭上流過面頰再到下巴會(huì)聚,然后滴在土地上。我的同學(xué)說:“這是社會(huì)最底層的人物,我很看不起他們,誰叫他們年少時(shí)不努力,瑞淪落到做苦力,活該!”我說:“算了,別這樣說,畢竟也是為了生活?!鼻镲L(fēng)又一次撲來,我們兩個(gè)又一次不停地直哆嗦。然而那些光著膀子的工人仍然在秋意之深,寒意之重的秋風(fēng)中工作。

我們不知不覺地走到了幾棵樹下。秋風(fēng)再一次興起,樹葉嘩嘩地落下。一片灰色的水泥地瞬間變得金黃,猶如麥田一般。這時(shí)我們看到一個(gè)清潔工人正在樹下,拿著一個(gè)大掃帚把樹葉掃在一起,悠哉,悠哉的。風(fēng)一吹,他便不緊不慢又去把落葉掃回來。我的同學(xué)又慨嘆道:“唉!秋天——一個(gè)煩人凄涼的季節(jié)。最討厭清潔工了,又臟又臭的。”我只是呵呵一笑,并說道:“別這么多抱怨。如果沒有那些工人,我們住的房子什么人來建,那些高樓大廈誰來建。如果沒有清潔工人,路上的葉子誰掃。如果沒有秋天的落葉,我們哪里看碧綠的綠葉。其實(shí)這些工人、清潔工、秋天都是很美的。只是你沒有去欣賞而己,如果你用心去欣賞,你定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。”他答道:“我也是無話可說了。”

我的思緒又一下子回到了現(xiàn)在。我對(duì)爸爸說:“秋天其實(shí)是很美的,是你沒有用欣賞的眼光去看待秋天罷了?!?/p>

秋風(fēng)再一次興起,樹上的葉子無聲無息地掉到泥土里,為明年的又一次萌發(fā)做好充分的準(zhǔn)備。

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇三

陽光透過樹林照了下來,掩映在松樹間的禪院此刻靜得出奇。寺院四周山上,若有若無的云霧,給靜謐的千年古剎靈隱寺更添了一絲清幽,好一派“清晨入古寺,初日照高林”的美景。

走在龜裂的石板路上,兩旁松樹間,那四處跳躍的小松鼠和不時(shí)傳來的幾聲清脆的鳥叫聲,似乎并沒有打破禪院的清幽,反而給這古剎增添了許多生機(jī)。

我來到了附近的濟(jì)公堂。穩(wěn)坐堂中的濟(jì)公,正悠然自得地?fù)u著把舊蒲扇,顯得甚是平常。這時(shí)旁邊陪同我們的玄鑒法師走來告訴我:若是從左右側(cè)分別去看,會(huì)另有玄機(jī)!我忙走過去,竟發(fā)現(xiàn)他的一側(cè)微微揚(yáng)起,眉宇舒展是笑臉,可另一側(cè)卻嘴角低垂,眉眼低落,愁眉不展,看上去,一臉苦相。我驚訝極了!沒有想到這看似平常的佛像,竟有著這樣的神奇!人們長期被機(jī)械的生活規(guī)律所縛束,大部分游客腳步匆匆拜完佛像調(diào)頭就走,卻不去從另一個(gè)角度看看。大概這就是濟(jì)公堂深深的禪意吧!它是不是想告訴我們,在這日新月異的時(shí)代,應(yīng)當(dāng)換個(gè)角度看世界呢?

這使我想到北宋時(shí)期的史學(xué)家司馬光。他小時(shí)候與自己的伙伴們?cè)诠珗@里玩,公園有一座假山,假山后面有一個(gè)大水缸,一個(gè)小伙伴不慎從假山上掉入了大水缸,小伙伴們都驚呆了!有的想拉上來,有的跑去叫大人,他們想的都是讓“人離水”??陕敾鄣乃抉R光就換了個(gè)角度看待此事,他抱起大石頭,猛地砸向水缸,缸破了,水全流了出來,司馬光讓“水離人”,使那個(gè)小孩獲救了。

古人小小年紀(jì)就懂得這個(gè)道理,我自嘆不如!生活在如此多彩的世界中,有些年輕人卻總是抱怨生活太枯燥乏味和無聊。愚鈍的他們總是沒有換個(gè)角度來看待這個(gè)美好的世界!世界并不缺少幸福和快樂,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!長者們一直讓我們思維要靈活,不就是要我們換個(gè)角度看世界嗎?換個(gè)角度,既是一種生活藝術(shù),更是一種生活的智慧。

夕陽灑在了遠(yuǎn)處的.菩提樹上,蔥翠的葉片泛著金色的光芒,在微風(fēng)中它搖曳婆娑,像是向我點(diǎn)頭致意,我似乎也在樹葉“沙沙”的聲中,悟出了一些禪意!

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇四

也許是長大后的我們更愛回憶,回憶從前的無憂無慮和那些幸福的點(diǎn)滴;也許是長大后的我們只顧往前走,卻忘了給身后的他們招一次手;也許是長大后的我們變得淡忘了……也許我們真的需要換位思考,不再固執(zhí)已見。

時(shí)光易逝,我長大了,你卻老了。

我只記得媽媽的電話號(hào)碼,這次我又一次順溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地?cái)?shù)字組合,我知道我不需要任何的期待,那話那頭定會(huì)傳來我愛的聲音??墒沁@次倒有些奇怪了,手機(jī)屏幕上明明顯示著電話已接通,這不好幾十秒都過去了,我心想不如再打個(gè)電話吧,這時(shí),“喂,小嬋吶?”突然,手機(jī)那端傳來的聲音——陌生又熟悉。我一直沒作聲,我想這就尷尬了,這局面我可咋整呢?

“喂,還沒掛吧?”又是兩個(gè)連續(xù)的問句,“不行,沉默!對(duì),裝下去!”“你媽媽不在,你……”這句話聽得我竟酸酸的,就這么簡(jiǎn)單的一句話,還有句未說完的話。你從未想過,我……我的爸爸竟從未給我打過一個(gè)電話。我是多么希望他能和我嘮些什么,什么都好。我和我的媽媽抱怨過,我的許多親人都抱怨過,媽媽說你爸不是不關(guān)心你,他們說你爸這人不是會(huì)那樣能說些什么暖人的話。然而在此刻,我就和他交流著但在沉默著,也許是習(xí)慣了罷。

我想過很多很多,當(dāng)他說“你媽媽不在家”時(shí),他的大腦經(jīng)過多少次的思考,才脫出那么簡(jiǎn)單一個(gè)陳述句。我想過,每當(dāng)我和媽媽每次打電話時(shí),他在旁不知是靜默,還是微笑地看著;我想過,他有時(shí)也會(huì)湊到媽媽的手機(jī)旁聽聽我的聲音;我想過,他每日每夜也在期待著有一個(gè)也非常熟悉的電話號(hào)碼出現(xiàn)在他手機(jī)的屏幕上……然而這些,他的女兒如今已經(jīng)知道了。我撫了撫酸酸的鼻尖,有種隆重的儀式感,向電話的那頭叫了一聲“爸?!蹦穷^沒有任何聲音,我繼續(xù)說了一句:“您還好嗎?”

“我……你媽回來了,你們聊吧!”就擱下這句有些欣喜的話,我聽得出來,爸爸是很高興的。

也許長大后的我,不應(yīng)該只站在自己的角度上,我也應(yīng)該站在爸爸的角度上思考,他又何嘗不希望我的一個(gè)電話。

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇五

世界因誠實(shí)而公平地存在著,所以在每個(gè)人的眼中都有一顆與眾不同的“小星球”。不同的人生各自的“小星球”中探尋中與發(fā)現(xiàn)著不同的色彩,也演繹著不同的人生。

烈日,沙漠。兩人焦渴疲憊的旅人,取出各自唯一的水壺,搖了搖。一個(gè)旅人說:“太糟糕了,我只剩下半壺水了?!倍硪粋€(gè)旅人卻說:“太好了,我們還有半壺水?!逼鋵?shí),生活中與此相似的例子舉不勝舉,也時(shí)常在我們的周圍發(fā)生。每個(gè)人對(duì)事物的看法都有自己的一番見解,但如果你抱的是第二個(gè)旅人看事物的態(tài)度,我想,你眼里的世界一定會(huì)很美。

春天的到來,讓人們喜出望外,可是,連著幾天的降雨卻又令許多人懊惱不已。有時(shí)候,我也常埋怨雨天,因?yàn)橛晏斐鲩T,多半都是被淋得濕濕的,也讓人覺得很不方便,那種感覺很不好!但,下了一天兩夜的雨終于停了,遠(yuǎn)處的霧也慢慢地散去了……這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)被雨水洗刷過的房屋是多么的醒目。玻璃窗上還留著一顆顆晶瑩剔透的小水珠,在陽光的照耀下,一閃一閃的。周圍的植物經(jīng)“沐浴”過后,也顯得格外的清新,誘人。大樹精神百倍,花朵嬌嫩欲滴,小草茁壯成長,無名的野花野草也因此增添了一份生機(jī)與美麗。

換一個(gè)角度吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種美。

在昨天的競(jìng)賽過后,我?guī)е浜蛻n愁離開了考場(chǎng),自我感覺發(fā)揮不太好,這令我愁眉不展。淋了一點(diǎn)點(diǎn)雨,我似乎清楚地明白了些什么——我告訴自己,我寫的每篇作文并不都是好作文,偶而有幾篇被認(rèn)為是好的我也已經(jīng)很高興了,人不必要處處都要求完美。不管失敗與否?畢竟,我盡力地去做了。就這樣地我的心情輕松了許多,皺著的眉頭也舒展開了,因?yàn)槲覔Q了一個(gè)角度來看待這件事。

一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“一”字,會(huì)令你聯(lián)想到什么?有的人說:“一根木頭,一支筆,一條線,一塊錢?!笨墒?,在畫家的眼里或是愛畫畫的人眼里,“一”是一幅美麗有山水畫,“一”是畫中重要的一筆,無論是橫、豎、撇、捺,是那么地富有“詩情畫意”。的確,不同人眼里的“小星球”有各自不同的世界,一切的喜、怒、哀、樂盡在其中。

這個(gè)世界其實(shí)很美,就看你以什么角度去看……

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇六

對(duì)于對(duì)錯(cuò),從來都沒有絕對(duì)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這完全取決于看事物的角度。

秋冬季節(jié),為了加強(qiáng)城市的管理,有的地方讓環(huán)衛(wèi)工人24小時(shí)連續(xù)工作,確保生活環(huán)境的干凈清潔,有的地方不立即清掃落葉,打造出了20處賞秋景點(diǎn)。這兩種做法都不能說哪種對(duì),哪種錯(cuò)。前者更注重城市環(huán)境的干凈,后者做到了與環(huán)境的協(xié)調(diào)相處。

被一件事的一個(gè)角度蒙蔽了雙眼,是無疑于摸象的盲人的。換個(gè)角度看問題,事情就會(huì)很不一樣。

中英美以幸存的飛機(jī)為統(tǒng)計(jì)樣本,重視彈痕多的部位,而忽略了彈痕少的部位,看似合理,實(shí)則不對(duì)。這與成語“一葉障目”“管窺蠡測(cè)”很相似。正如魏征所說:“兼聽則明,偏信則暗?!?/p>

對(duì)于失敗,每個(gè)人都有不同的態(tài)度,我們可以就此一蹶不振。也可以保持良好的心態(tài),努力積極地活下去。要知道,失敗并不可恥,正如徜徉長河,風(fēng)流而走,奔騰激昂的上游和悠然踱步的下游,各有風(fēng)景可收。

換個(gè)角度看問題,不讓自己被束縛住,乃一種明智的人生態(tài)度。

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇七

面對(duì)火焰,你會(huì)想到災(zāi)難,而我卻捕捉到了生機(jī)與活力;面對(duì)落葉,你會(huì)徒增幾絲傷感,而我卻聞到了瓜果飄香;面對(duì)夕陽,你會(huì)感嘆時(shí)光荏苒,歲月如梭,虛度光陰,而我卻看到了一個(gè)精彩的明天在迎接我……有時(shí),換個(gè)角度,就能造就一個(gè)不同的人生。

一提起冬天,大多數(shù)人會(huì)想到用冰天雪地、寒風(fēng)刺骨等極盡寒冷的詞來形容它,可你有沒有換種角度來看待它呢?英國浪漫主義詩人雪萊做到了。當(dāng)面對(duì)突如其來的工業(yè)革命,私欲橫流拜金逐利的社會(huì)現(xiàn)象泛濫,雪萊發(fā)出了“如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”的呼喊。一時(shí)間被人們所傳頌,鼓舞了一代又一代人勇敢地走出人生中的低谷。正因雪萊從冬天中看到了春的希望,才成就他樂觀、無悔、幸福的人生。也許,換個(gè)角度,就會(huì)換種人生。

北宋豪放派代表人物蘇軾,一生坎坷無數(shù),顛沛流離,背井離鄉(xiāng),幾次險(xiǎn)些喪命。若是常人,面對(duì)這些苦難,大概會(huì)想用死來解脫。可蘇東坡卻選擇了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地活著。因?yàn)樗麖娜松锌吹降牟皇墙^望、凄慘,而是快樂、灑脫。他不會(huì)因被貶之地貧瘠、荒涼而憂愁,相反,換個(gè)角度,他看到的是自然風(fēng)光的純美,旖旎。就算是到了偏遠(yuǎn)的蠻夷之地,他依然能發(fā)出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豁達(dá)樂觀之語。由此可見,換個(gè)角度看待困難與逆境,也許就能創(chuàng)造出另一番別致悠閑生活。

換個(gè)角度、換個(gè)方式處理應(yīng)對(duì)問題,就會(huì)換取另一番絢麗人生。

越王勾踐如果沒有換種角度看待君王為奴,臥薪嘗膽這一恥辱,也就不會(huì)成就三千越甲可吞吳的春秋霸業(yè);司馬遷如果沒有換個(gè)角度看待“宮刑”這一使家門蒙羞的刑罰,忍辱負(fù)重,任重道遠(yuǎn),也就不會(huì)有“史家之絕唱,無韻之離騷”——《史記》的誕生;果沒有換個(gè)角度看待同伴、老師乃至所有白人對(duì)他膚色的嘲笑、譏諷,轉(zhuǎn)而發(fā)奮讀書、致力于政治,也就不會(huì)早就美國歷史上第一位黑人總統(tǒng);馬云如果沒有換個(gè)角度看待創(chuàng)業(yè)數(shù)十年的百次失敗經(jīng)歷,重拾信心,積累經(jīng)驗(yàn),也就無法站在中國首富的寶座上傲視群雄……

當(dāng)你面對(duì)空谷,想到的可能是懸崖峭壁,換種角度看,空谷下可能會(huì)有棧道橋梁;當(dāng)你面對(duì)失敗,想到的是白費(fèi)的時(shí)間、精力和無謂的掙扎,換種角度想,失敗的背后是為成功積累經(jīng)驗(yàn),是為榮耀的到來磨煉信念;當(dāng)年面對(duì)金錢、權(quán)勢(shì),想到的是肆意揮霍的悠閑生活,換個(gè)角度思考,欲望的背后是對(duì)人性的考驗(yàn)和社會(huì)人民對(duì)你的監(jiān)督……

當(dāng)你面對(duì)所有問題時(shí),試著換個(gè)角度,換個(gè)思考方式,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)任何事物都蘊(yùn)含著不為人知的神秘,等待你去發(fā)現(xiàn),去探索。

有時(shí)換個(gè)角度,可能就會(huì)換一種方式生活,換取另一種豐富人生。

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇八

生命的旅途中既有風(fēng)和日麗,又有狂風(fēng)暴雨,這需要我們用辯證的態(tài)度看待,用變通的方法處理,用因流多淚水而愈益清明的眼去發(fā)現(xiàn),用因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚的心去體味。

——題記

“飛蛾撲火——自取滅亡”這句歇后語深刻地道出了變通方法的重要性。

飛蛾不懂得變通方法,最后只能落得個(gè)喪身火海的悲慘地步。

邰麗華,這朵無聲世界的花兒,開得那樣美麗,那樣動(dòng)人。她雙耳失聰,但卻沒有放棄對(duì)美麗舞姿的追求,沒有放棄對(duì)美好事物的欣賞,盡管她什么都聽不到,但她卻用自己的手臂勾勒出了人性之美,勾勒出了令人震撼的動(dòng)人的畫面。

在困難面前,邰麗華摒棄了自己的缺陷,用變通的方法看待世界,所以,她用自己的努力,自己的刻苦成就了藝術(shù)的殿堂。

換個(gè)角度看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn):縱使繁華過后只剩一個(gè)蒼涼的手勢(shì);縱使蒼涼成為每一個(gè)繁華的注腳;縱使枯萎成為你生命的全部?jī)?nèi)容,你的世界依舊溫暖如春,因?yàn)槭澜缣幪幊錆M愛。

換個(gè)角度看世界:喜馬拉雅山千百年來獨(dú)自守望西藏,是因?yàn)樗鼌s了獨(dú)居的寂寞,而記住了漫步云端的逍遙和自在。

換個(gè)角度看世界:哈雷彗星花76年,也要再來地球一次,因?yàn)樗鼌s了趕路的痛苦,而記住了藍(lán)色星球璀璨的美麗。

螢火蟲——不是不知道最暗的星也比我輝煌,但我還是一點(diǎn)一點(diǎn)地飛行,盡管我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光。

換個(gè)角度看世界,無論生活怎樣荊棘坎坷,你仍舊可以笑對(duì)人生。

“蓓蕾一般默默地注視,夕陽一般遙遙地等待,但流出來只是兩顆淚珠,在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂的深處?!?/p>

初讀這首詩時(shí),感覺它是苦澀的,因?yàn)榛ǖ慕Y(jié)果是淚珠,付出的等待竟是徒勞。后來,換個(gè)角度思忖:其實(shí),那淚珠和那等待已銘刻心底,就像珍珠的溫潤需要牡蠣的痛苦掙扎作代價(jià)一樣。淚珠和等待也是一種代價(jià)。

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇九

夜色幽幽,萬家燈火閃爍,小屋里的我,正在靜靜地翻看一部容量嚇人的大部頭小說。

記不得是第五次還是第六次翻開《基督山伯爵》了,一個(gè)人很難找到一部自己真正喜歡的書,想找到一部自己真心喜歡、能看得下去的名著,更難。幸好,我找到了。不知為何,看其它文學(xué)名著,都和大娘磨鐵棒一樣難,只有這本,一翻開,就沉浸在其中了。

我最不理解的是,當(dāng)泰斯為了出獄居然將法里亞的尸體放到自已床上而自己卻鉆入裝尸體的袋子,按照中國人的觀點(diǎn),我們應(yīng)該尊敬死者,讓他安然入葬,可當(dāng)泰斯卻把自己和死者調(diào)換了位置,這不是不敬死者嗎?難道當(dāng)泰斯是個(gè)無情無義之人,人一死就不再管他了?為了探究這個(gè)問題,我再一次翻開了書。

我又一次從書中嗅到了年輕的當(dāng)泰斯的氣息-----自信、張揚(yáng),指揮著船員進(jìn)港,臉上洋溢著喜悅,擁有著自己的小生活,馬賽的一所房子中,有翹首盼他歸來的父親,幾英里的小村子里,有他深愛也深愛著他的未婚妻,如果不出意外,他的生活就會(huì)這樣平平淡淡而又幸福地過下去?但是,費(fèi)爾南和當(dāng)格拉爾的陰謀像擊破鏡子一樣打破了這美好的生活。

“誰把上帝和絕望相提并論!”這聲雄渾有力的話語讓兩條本應(yīng)永遠(yuǎn)不會(huì)相交的命運(yùn)線交互錯(cuò)雜在了一起。

法里亞,這個(gè)幾乎改變了當(dāng)泰斯一生的人物,出現(xiàn)了。此時(shí),當(dāng)泰斯的心靈正在遭受著無比的煎熬,但正是法里亞,安撫了當(dāng)泰斯倍受欺騙而變得充滿了狂躁的心靈,他是一個(gè)不折不扣的引領(lǐng)者,他傾其所有,教會(huì)了當(dāng)泰斯五種語言,各種各樣的學(xué)問,為當(dāng)秦斯的復(fù)仇做了準(zhǔn)備。“我最悔恨的,就是在您心中注入了一種從未有過的情緒,那就是復(fù)仇”法里亞說。

他愛愛他的人,所以他對(duì)法里亞教士持著最高的敬意,他恨恨他的人。于是他代替了法里亞,向代替復(fù)仇之神向那些欺騙了他的人報(bào)仇?

抬起頭,窗外無數(shù)閃爍的明星代替了萬家燈火,復(fù)仇,不只是殺人放火,更是以自己的方式,討回自己應(yīng)有的公平。

你,我,還有身邊的每一個(gè)人,都肯定沒有經(jīng)歷過未婚妻背叛,父親餓死卻無人幫忙的境況,但只要設(shè)想一下就知道,當(dāng)泰斯生活的小圈子破碎了,他一定痛苦極了。如果他沒有復(fù)仇的動(dòng)力,就沒有活下去的希望了,也正是為了復(fù)仇,他才不擇手段,把自己和法里亞的尸體互換,他說:“他愛愛他的人,他恨恨他的人”

換個(gè)角度看,也許一些你根本無法理解之事,也會(huì)豁然開朗?就像當(dāng)泰斯說的:“誰知道呢?”

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇十

那些在學(xué)術(shù)上領(lǐng)軍的科學(xué)家們也恰恰使用了換個(gè)角度、換個(gè)思維來解決自己在研究時(shí)遇到的障礙。

比如說愛因斯坦,他在一次做實(shí)驗(yàn)時(shí),需求一個(gè)梨形的白熾燈體積和表面積。眾所周知,梨形使不規(guī)則的,而體積、表面積的公式只適合用于規(guī)則的物體,而對(duì)這么燒腦的問題,愛因斯坦把水倒在白熾燈里,然后把相同體積的水倒在規(guī)則的物體里,來測(cè)量其體積和表面積。

再比如說近幾年的新聞,那也是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的換個(gè)思維就可以處理的問題。

地溝油,作為一名中國公民應(yīng)該知道,上至酒店賓館,下至巷里小攤,只要有用得到油的地方,幾乎都有他的身影,令大家頭痛不已。然而近年以為荷蘭的科學(xué)家從地溝油中提取了一種物質(zhì)能夠作為飛機(jī)原料來使用,這個(gè)發(fā)現(xiàn)不知可以節(jié)省多少寶貴的資源!

還有是我從一本科學(xué)書上看到,說什么現(xiàn)今資源用量太大,資源減少,某某科學(xué)家把海里的海藻拿出來,經(jīng)過研究,從中提取出了一種可以代替汽油使用的東西,汽油是不可再生資源,而這一發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在來講是多么偉大。

初中時(shí)曾學(xué)到一篇文章,說兩條路一個(gè)寬暢,平坦,一條狹窄,凹凸不平,但卻有很美的景色有人想要把那一條小路改造成像大路一樣的平坦開闊,而另一個(gè)人卻說不要,那有美景。

是的,人是智慧的,智慧是最美麗的東西,轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦思維,換取最美麗的風(fēng)景。換個(gè)角度,換個(gè)思維。

換個(gè)角度議論文事例 換個(gè)角度議論文高中篇十一

很多年前,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),我們一直很痛恨日本人。為了打敗中國,他們以殘忍的手段制造了南京大屠殺;為了鼓舞士氣,讓士兵有興趣去打仗,他們比賽誰殺人最多;為了顯示他們的強(qiáng)大,打擊中國人民的抵抗信心,他們制造了一次又一次的血腥屠殺。作為日本人的他們一定為殺死他們的敵人為榮,認(rèn)為他們的國家做出了貢獻(xiàn)。

接著說細(xì)菌實(shí)驗(yàn),他們認(rèn)為要戰(zhàn)勝中國,必須采用特殊武器才能達(dá)到目的,在他們眼里,敵人就像小白鼠一樣,拿敵人做實(shí)驗(yàn)比用小白鼠做實(shí)驗(yàn)更精準(zhǔn),反正,敵人的命跟小白鼠一樣,與其槍殺,不如拿來做實(shí)驗(yàn)更有意義。

最后說日本的靖國神灶,他們供奉著二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯,在部分日本人心中,他們當(dāng)然是英雄,他們定期去朝拜他們的英雄,沒有錯(cuò)!

由于站的立場(chǎng)不一樣,日本人一直認(rèn)為他們的立場(chǎng)無可非議,可是他們沒有想到他們的行為多么殘忍,他們不仁道,使多少家庭妻離子散,使多少青年命喪黃泉,當(dāng)然,他們也付出了沉重的代價(jià)。

日本人真有想象中那么壞嗎?我想,他們大多數(shù)人的心和我們一樣,有一顆善良愛好和平的心,由于受國家法西斯獨(dú)裁的逼迫,他們很多人都不明真相的參加了戰(zhàn)爭(zhēng),為所謂的愛國沖鋒陷陣,許多人也因此命殤他鄉(xiāng)。

作為一名學(xué)生,我一定要努力學(xué)習(xí),將來把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,只有這樣,我們才不受外國的欺負(fù)。我希望,我們和日本能和平相處,忘記仇恨,為世界和平作出貢獻(xiàn)!

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