會計專業(yè)工作研究論文（通用19篇）

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會計專業(yè)工作研究論文篇一

尊敬的各位領導和同事們：

你們好！我是xxx。

轉(zhuǎn)眼進公司也三個星期了，在此期間學到了很多在學校里學不到的東西，也真正的接觸到了真實的會計工作內(nèi)容，使我對會計這個崗位有更深一步的認識，并更加熱愛這個工作。非常值得開心的是，我碰到經(jīng)驗相當豐富，非常專業(yè)的同事和領導，他們的嚴謹細致與耐心教導，使我從對會計工作的懵懵懂懂，最后能夠完成近兩個月的帳務處理。雖然過程中錯誤百出，同時也在不斷的進步。這兩個多月，我努力去做各項工作，由于沒有太多經(jīng)驗，常常未能即時完成任務，目前正在不斷的提高個人工作能力。結合具體情況，我的工作總結如下：

1、學習使用會計速達軟件，并用此完成每月發(fā)生業(yè)務的憑證錄入。

2、在財務總監(jiān)的教導與出納的協(xié)助下完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時地完成了稅務申報與繳納。

3、編制每月財務會計報表。

4、對工程領用、購買材料進行登記與核算。

5、對各類會計檔案、憑證、報表，進行了分類、裝訂、歸檔。

6、其它日常事務性工作。

工作存在的不足：

3、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象常發(fā)生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。

最后應嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作：

3、支持把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。也要做到腦勤多想、耳勤多聽、手勤多寫、腿勤多跑，一如既往的敬業(yè)奉獻。鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合能力不斷得到提高。

在此，我由衷地感謝公司給我這個初出茅廬、沒有相關工作經(jīng)驗的會計專業(yè)學生一個學習的機會與發(fā)展平臺。我深知會計是一項專業(yè)性相當強的工作，但日后一定會更加努力提高了自己的工作水平，絕不辜負領導對我期望。

會計專業(yè)工作研究論文篇二

一、管理會計的研究不能局限于其技術層面，而必須同社會文化觀相結合。

在管理會計的形成、發(fā)展過程中，研究者往往把主要精力放在它的技術層面（技術方法）上。這種做法，在這一新興學科的奠基和成形階段，是必要的，也是相當重要的。否則，這一新學科具有鮮明特色的基本框架就可能建立不起來。

可是當它發(fā)展到一定階段以后，為了使它向更深的層次、更高的水平發(fā)展，使它在社會經(jīng)濟發(fā)展中充分發(fā)揮其積極作用，就不能只停留在它的技術層面、而必須把它提高到社會文化的層面上，來認識和處理有關問題。

眾所周知，在會計領域，通過各種技術方法所形成的會計信息，并不是死的數(shù)字，而是社會經(jīng)濟活動的綜合反映。會計信息怎樣形成和使用，關系到社會成員。社會組織乃至整個國家的利害、得失甚至前途命運。可見，會計問題絕不是單純的技術性問題。通過會計的技術方法進行收集、加工、綜合、分析所形成的會計信息，要使它對社會經(jīng)濟的發(fā)展充分發(fā)揮積極作用，首要的問題是必須以正確的社會文化觀為指導。

人類社會的文化可以從許多不同角度進行研究。一般認為，文化的核心部分是人類在認識和改造客觀世界與主觀世界的長期歷史過程中所形成的價值觀念、道德風尚與行為準則。其中價值觀是人們對事物的深層次的認識，是形成一種社會文化的基石，在整個社會文化體系中居主導地位。一個人的價值觀反映著他的最終追求和判別是非的標準，并由此而形成特定的行為取向。因而可以說，在一定的社會環(huán)境、條件下，道德風尚與行為準則都是由價值觀所驅(qū)動的。例如，一個人如果確立了這樣的價值觀：不愿意辛勤勞動而又要追求盡可能高的享受，在道德上就會損人利已；在行為上當這不到目的（追求盡可能高的享受得不到實現(xiàn)）而又別無其他選擇時，就可能挺而走險，甚至謀財害命。在會計文獻上有一個廣為流行的說法，即“會計是經(jīng)濟活動的語言”。當然，它不是原始的語言，而是一種符號化的文字與數(shù)字、圖表相結合的語言。但語言（不管是口頭上的或書面上的）都只是思維的外殼，它通過特定的形式，表現(xiàn)和傳遞人們一定的思想文化內(nèi)容——包括有關人們的價值觀、道德風尚和行為準則。會計的功能，不管會計文獻上有多少種說法，歸根到底，是行為功能（behavinndfunction）。會計的技術方法不管如何復雜、先進，如果它提供的信息不能有效地影響人們的行為（包括組織行為和個人行為），就不可能對社會經(jīng)濟生活發(fā)揮任何實際作用。而要使會計的行為功能得到充分發(fā)揮，就不是單純靠研究它的技術方法所能奏效的，還必須深入研究它的社會文化層面，使會計研究的技術觀和社會文化觀相結合。

更具體一點說，一個組織的領導人如果在價值觀上要通過“以權擾數(shù)”，達到“以數(shù)謀官”、“以數(shù)謀位”的目標，并為此而要求會計部門按照他們的意志行事，那他們在道德上就不可能做到誠實守信，在行為上就會假賬真算或真賬假算，導致會計信息的嚴重失真。這樣的會計問題，就不是單純依靠改進會計的技術方法所能解決的，而必須探索問題產(chǎn)生的社會文化根源，在社會大環(huán)境中，從樹立正確的價值觀、道德風尚和行為準則入手，才能從根本上解決問題。否則，無異于舍本而逐末。

二、管理會計技術方法的形成與發(fā)展。

1.成本會計是管理會計的前身。

成本會計作為管理會計的前身，是工業(yè)化的產(chǎn)物。由于工業(yè)革命在生產(chǎn)方式上開始從工場手工業(yè)向使用機器的工廠制度過渡，隨著時間的推移，企業(yè)的規(guī)模越來越大，同時要求籌集大量資金用在昂貴的生產(chǎn)設備上，使折舊費用大幅度增長，加上生產(chǎn)的品種日趨多樣化，使間接費用的分配、吸收成為成本計算面臨的一大難題。與此同時，競爭的壓力又要求分產(chǎn)品提供較正確的成本數(shù)據(jù)，以實現(xiàn)成本計算與利潤計算的直接聯(lián)系。這在客觀上要求成本計算的`技術方法能夠解決折舊費用的計算和產(chǎn)品間接費用的分配問題。在其起始階段，這種計算是在賬外進行的；經(jīng)過較長一段時間的實踐，又由賬外計算轉(zhuǎn)入賬內(nèi)計算，使成本的形成、積累與結轉(zhuǎn)，納入復式簿記的框架，從而標志著成本會計的正式誕生。成本會計向縱深發(fā)展，是從原始的實際成本計算發(fā)展到成本計算與成本控制（管理）相結合，具體表現(xiàn)為本世紀初期，配合泰羅制在實踐中的廣泛實施，“標準成本”、“差異分析”和“預算控制”這些同泰羅的科學管理方法直接聯(lián)系的技術方法開始引進、應用到會計體系中來，形成獨特的標準成本系統(tǒng)。它把嚴密的事先計算引進到會計體系中來，實行事先計算、事中控制和事后分析相結合，為會計直接有效地服務于企業(yè)管理開創(chuàng)了一條新路。這是十分可貴的。

2.本世紀50年代以來管理會計的形成和發(fā)展。

管理會計是為企業(yè)的領導者和管理人員提供管理信息的會計。以泰羅制為基礎形成、發(fā)展起來的標準成本系統(tǒng)，雖可視為管理會計形成的一個起點，并成為至今流行的管理會計的一個組成部分。但僅此一項還不能成為嚴格意義上的管理會計。管理會計的形成與發(fā)展，是和“二戰(zhàn)”以后資本主義世界社會經(jīng)濟和科學技術的新發(fā)展直接相聯(lián)系的。從本世紀50年代起，資本主義世界進入所謂戰(zhàn)后期，戰(zhàn)后期資本主義社會經(jīng)濟和科學技術發(fā)展的新形勢和特點，促進了現(xiàn)代管理科學的形成和發(fā)展?！肮芾淼闹匦脑诮?jīng)營，經(jīng)營的重心在決策”，正是現(xiàn)代管理科學適應新的情況提出來的企業(yè)管理的新的指導方針，并由此而促成了管理會計的形成和發(fā)展。

簡括地說，在新的歷史條件下形成的管理會計的基本框架，是以“決策與計劃會計”和“執(zhí)行會計”為主體，并把“決策會計”放在首要地位。其中“決策會計”是以長、短決策的效益評價為核心，而計劃（預算）則是決策所選定的有關方案的加工、匯總?！皥?zhí)行會計”是以責任會計為核心，著重于對經(jīng)營活動的進程和效果進行評價與控制。

從技術層面看，經(jīng)過較長期的實踐，管理會計所用的多樣化的技術方法已取得了豐碩成果，并更趨成熟和定型化了，它主要包括成本性態(tài)與本一量一利分析；決策的相關成本與非相關成本的劃分和短期經(jīng)營決策方案的對比分析；長期投資決策方案評價方法和貨幣時間價值的應用；生產(chǎn)經(jīng)營全面預算的編制方法；標準成本的制定和差異分析方法；存貨的計劃與控制方法；成本可控性的劃分、企業(yè)內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的制定及其在責任會計中的應用；以及現(xiàn)代數(shù)學方法（如數(shù)學分析、數(shù)學規(guī)劃、數(shù)理統(tǒng)計和矩陣代數(shù)等）的廣泛應用等。上述方法可總稱為分析性方法，其多樣化和復雜程度，比財務會計所用的較為簡單的描述性方法顯現(xiàn)出更鮮明的特色。

從總體上看，一門學科的技術層面可以看作是它的“硬件”，而相應的社會文化觀可看作是它的“軟件”，后者是前者的靈魂和生命。任何技術方法的應用，如果沒有正確的社會文化觀作指導，將無法對社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生積極的作用。管理會計自然也是如此。

三、管理會計技術方法的應用必須以正確的社會文化觀為指導的具體論證。

1.決策的科學化必須以民主化為基礎。

現(xiàn)代管理科學認為，管理首先是決策，決策是領導者和管理者的首要職能。因而以現(xiàn)代管理科學為指導所形成的管理會計，也把”決策會計“放在首位。

經(jīng)過較長期的實踐，在“決策會計”領域所形成的對決策（無論是短期經(jīng)營決策或長期投資決策）方案效益的評價方法是相當豐富而多樣化的。但其具體運用，在決策程序中首先必須正確解決好決策的民主化與科學化的關系問題。

現(xiàn)代管理科學從決策是管理的首要職能這一基本認識出發(fā)，把一個完整的管理系統(tǒng)區(qū)分為三個層次：一是決策系統(tǒng)；二是決策支持系統(tǒng)；三是執(zhí)行與控制系統(tǒng)。與此相適應，管理人員也可區(qū)分為三種不同類型：一是決策人員；二是參謀人員；三是執(zhí)行人員。會計人員作為信息專家，是屬于決策支持系統(tǒng)中的參謀人員。

決策支持系統(tǒng)與決策系統(tǒng)的關系，實質(zhì)上是“謀”與“斷”的關系，即以后者作為前者的“外腦”，為前者最終進行科學決策而充分發(fā)揮“智囊團”的作用?！爸\”、“斷”相對分開、相互協(xié)作，是現(xiàn)代決策體制的重要特點。這種決策體制最早是由軍事科學提出來的。因為大量的戰(zhàn)爭實踐和無數(shù)血的教訓充分證明：不通過參謀部具體掌握各有關方面大量的軍事情報（信息），據(jù)以進行分析研究，制定各種科學可行的作戰(zhàn)方案，然后由司令部作出正確的判斷和選擇，從中選取在一定條件下最可行的作戰(zhàn)方案，要打勝仗是不可能的。甚至可以這樣說：沒有參謀部的“多謀”，就不會有司令部的“善斷”，沒有參謀部的運籌帷幄，就不會有司令部的決勝千里。因而現(xiàn)代軍事科學十分重視參謀機構（人員）的作用。這種由軍事科學確立的科學的決策體制，很快被推廣應用到現(xiàn)代社會經(jīng)濟領域中來，并在經(jīng)濟管理實踐中顯示出強大的生命力。

由此可見，在決策程序中正確處理好決策的民主化與科學化的關系，就是正確處理好決策支持系統(tǒng)的“多謀”與決策系統(tǒng)的“善斷”的關系。其中“多謀”體現(xiàn)民主化，“善斷”林現(xiàn)科學化。這是意味著：“善斷”必須以“多謀”為基礎，否則，決策的科學化將成為一句空話。因為任何單位決策系統(tǒng)的領導人，即使是位高權重的領導人，都不可能是萬能的。明智的領導者一定要有”海納百川“的胸懷，善于主動、積極地為決策支持系統(tǒng)的參謀人員建言、獻策創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，即誠心誠意地鼓勵他們講真話，獨立自主地發(fā)表意見，真正做到尊重知識、尊重人才。這是使決策支持系統(tǒng)中的參謀人員能正確地履行職責、充分發(fā)揮其聰明才智的關鍵所在。反之，如果決策系統(tǒng)中的領導人沒有優(yōu)良的品德和崇高的思想境界，不僅不讓決策支持系統(tǒng)中學有專長的專家獨立自主地、客觀地發(fā)表意見，反而要求他們以某種形式的所謂科學論證來為自己的既定框框（長官意志）服務，使之披上科學的外衣，就會產(chǎn)生更大的迷惑性，則這樣的論證比不論證更壞。由此而導致決策的失誤就不可避免。

因此，決策程序的指導思想和決策人的道德情操，對決策的成敗，比相關的技術方法重要得多。

2.預算管理（包括預算的編制及其貫徹執(zhí)行）必須確立廣大員工的主體地位預算管理的重要性在于它對管理會計的兩大組成部分——決策會計與執(zhí)行會計起著承上啟下的作用。它既是決策會計所定決策目標的具體化與協(xié)調(diào)化，又是對決策目標的貫徹執(zhí)行落實責任與指導行為的重要規(guī)范。

也就是：預算管理首先要對按決策程序所定的決策方案進行加工、匯總，形成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營在一定期間的全面預算，以集中反映整個企業(yè)在該時期內(nèi)要完成的目標和任務；為促進企業(yè)總體目標和任務的實現(xiàn)，還需進一步落實和具體化，為此，就要進行指標分解，形成各個“責任中心”的責任預算，使它們明確各自的目標、任務，井以責任預算所規(guī)定的目標作為開展日常經(jīng)營活動的準繩；各個“責任中心”在日常經(jīng)營過程中，通過“責任會計”對預算的執(zhí)行情況進行系統(tǒng)的記錄和剖析，從實際完成情況和預定目標的對比，評價和考核各個“責任中心”及其有關人員的經(jīng)營業(yè)績，并通過信息反饋，及時對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各個方面充分發(fā)揮制約和促進作用，以確保決策所定目標的順利實現(xiàn)。

由此可見，預算管理的技術方法，通過較長期的實踐，已經(jīng)得到充分的發(fā)展并趨于定型化了。問題在于它的社會文化層面。

實踐證明：預算的制定和執(zhí)行，是一種群體行為，工作群體內(nèi)部的凝聚力越強，群體對預算目標的認同感就越強，取得的效果也就越好；反之，取得的效果就越差。群體動力充分發(fā)揮的最高境界是使之達到最佳的”競技狀態(tài)“，即使每一個職工目標一致，通力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的潛能，全力拼搏、奮勇爭先。這樣，就自然而然地能取得在可能范圍內(nèi)的最佳集體成果。要使預算管理達到這樣高的境界，在企業(yè)管理的權力結構上，必須遵循新興起的”產(chǎn)業(yè)民主運動"（industrialdemocracymovement）的精神，作重大的、帶根本性的變革，從原來縱向的專制獨裁式的集權式管理，轉(zhuǎn)變?yōu)闄M向的分權式的民主管理，以基層作為管理權力的基點，真正確立廣大員工的主體地位，賦予他們充分的自主權、知情權和發(fā)言權，即堅持員工本位原則，以員工滿意作為顧客滿意的基礎和條件，以促進在生產(chǎn)經(jīng)營第一線的廣大員工的自主性和開拓、創(chuàng)新精神的充分發(fā)揮。

據(jù)此，在預算管理工作中，要注意如下兩點：第一、總預算指標的分解、落實，必須充分尊重下級預算執(zhí)行者的獨立自主精神，由過去從上而下頒發(fā)“強加性的分預算”改變?yōu)橛蓮V大員工親自參與制定而形成“參與性分預算”。這樣做的結果，就會使分預算的執(zhí)行者增強主人翁責任感，從而把所制定的有關分預算的執(zhí)行看作是“自己”義不容辭的責任，借以充分調(diào)動他們完成預定目標的主動性與積極性。

第二、預算的貫徹執(zhí)行應當使執(zhí)行者彼此之間從各自的主體地位出發(fā)，相互承諾，形成相互遵循的權、責關系，并具體化為一系列相互聯(lián)結的內(nèi)部契約關系，以此作為各自的行為規(guī)范。從而使預算執(zhí)行者在其運作中，形成一種以“自主管理”為基礎的“自行調(diào)節(jié)”、“自行控制”、“自行適應”的機制；并依據(jù)一套動態(tài)追蹤式的瞬時信息網(wǎng)絡，相互予以溝通，如若發(fā)現(xiàn)任何“失衡”現(xiàn)象，即及時據(jù)以糾正，以保持組織內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)運作與動態(tài)平衡，從下而上促進企業(yè)總體目標的順利實現(xiàn)。

以上所述，是在預算管理領域，以正確的社會文化觀為指導，使管理會計的行為功能得以充分發(fā)揮，使之向更深的層次、更高的水平發(fā)展的鮮明體現(xiàn)。

會計專業(yè)工作研究論文篇三

20xx即將過去，在這一年中，我既承擔了教學工作，又擔任了輔導員。

今年上半年我教授了會電1001、1002、1003班的《成本核算實務》課程。對教學工作我絲毫不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

今年上半年順利送走了會審0903、0904兩個班178個畢業(yè)生，完成了畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的相關工作。下半年又迎來了財1203班113名新生，以及五年專0901班中專向大專轉(zhuǎn)段的學生。完成了對新生的入學教育及相關工作。我以心理健康教育，學生日常工作，貧困生評定，安全教育，寢室管理工作，寢室文化建設為重點，做好學生工作。我加強了班風建設，提高他們的組織紀律性，使他們養(yǎng)成自學的習慣。并從自信心培養(yǎng)，誠信加強，自控力提高等方面，進行素質(zhì)教育。通過課后談心，網(wǎng)絡聊天，了解學生的心理情況。在qq上我把各班學生加入qq群，和學生溝通，了解他們的心理變化，和他們討論就業(yè)形勢，社會問題。幫助學生樹立起正確的世界觀，人生觀，價值觀，正確引導學生向健康的心理方向發(fā)展。同時倡導學生的能力培養(yǎng)，鼓勵他們積極考證，提高他們的就業(yè)能力。努力把學生培養(yǎng)成自強，自立，自律的人。

編寫了由化工出版社出版的，高職高專十二五規(guī)劃教材《成本核算實務》一書，另發(fā)表論文一篇，主持滄州市社科聯(lián)課題一項。

總之，工作中有苦也有樂，但我無怨無悔。因為我熱愛教育事業(yè)，也熱愛我的學生，所以干起工作才有干勁，有信心。但在工作中也有缺點，有時處理問題有急躁情緒。今后，我會加倍努力，戒驕戒躁，多學習，多借鑒別人好的工作方法，力爭把工作做好。

會計專業(yè)工作研究論文篇四

財政部5月19日下發(fā)了財會〔〕10號文——《關于印發(fā)會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定的通知》，從207月1日起開始實施新的《會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》。［1］至此適用不到5年的財會〔〕18號文《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》廢止，可見對會計人員的繼續(xù)教育問題是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，必須與時俱進。

一、當前會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀和存在的問題。

（一）繼續(xù)教育培訓方式程序化、形式化。目前的繼續(xù)教育方式有參加相關職稱考試；參加社會培訓；參加主管會計人員機構的網(wǎng)課培訓。職稱考試是為了取得職稱而學，所學知識面縱然很廣，但無相關實際工作結合，真正對實際工作中的幫助指導的實用性稍弱，考試內(nèi)容也并非全部，以成績定結論也難免片面。參加社會培訓和主管機構的網(wǎng)課培訓，由于課程設置偏理論化或是偏政策解讀化，并非完全適合所有會計人員，但因為有繼續(xù)教育要求，會計人員又不得不為了完成教育而教育，而對實際工作幫助并不大。從而使繼續(xù)教育流于走程序和形式化。此外，會計人員每年參加多次主管部門舉辦的跟實際工作業(yè)務有關的培訓會，因沒有繼續(xù)教育相關證明要求卻不被視為完成繼續(xù)教育，也有些欠妥。

（二）繼續(xù)教育培訓內(nèi)容實用性不強。目前被認可的培訓機構對會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓的內(nèi)容過于單一，針對適合的會計人群單一。網(wǎng)課教育基本上停留在基礎知識、概念講解，適合學校學習；線下自學的，通常大多數(shù)是為了通過專業(yè)考試，也側重理論學習；培訓機構的課程設置多數(shù)針對高級會計人員、管理會計人員，抑或是針對新出臺的某個政策的解讀分析等，例如單位內(nèi)部控制高級培訓、單位財務管理人員綜合能力提升等等。以上這些課程設置并不是完全適應大部分會計專業(yè)技術人員實際工作的需要，培訓內(nèi)容缺乏實務操作，大多數(shù)會計專業(yè)技術人員真正需要的是實際業(yè)務操作，這些培訓內(nèi)容實用性不強的繼續(xù)教育最終必然導致繼續(xù)教育的工作流于形式。（三）對繼續(xù)教育工作不夠重視隨著經(jīng)濟快速發(fā)展變化，財務工作同樣需要適應這一變化做出調(diào)整，譬如眾所周知的個人所得稅問題，就是順應經(jīng)濟發(fā)展水平在不斷做出調(diào)整，其他財務方面也是如此，因此這就需要從事財務工作的會計專業(yè)技術人員不斷進行學習，單從要求通過自學或者單純的媒體途徑學習是遠遠不夠的，甚至會出現(xiàn)理解誤區(qū)，走彎路的`情況，從而導致呈現(xiàn)的財務數(shù)據(jù)不準確，影響財務報告使用者的判斷。從單位領導者角度而言，業(yè)務部門是單位的主要生產(chǎn)部門，財務部門相對而言只是綜合管理部門的一部分，財務工作只需按相關制度規(guī)定處理好即可，但其實正是忽略了財務工作并非一成不變，因此這就需要首先從單位領導對會計專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育工作提高重視程度，把這項工作作為一項財務工作人員工作的一部分，投入一定的資源每年針對新會計制度、準則、法律等相關實際業(yè)務操作的變革對財務人員進行培訓學習，領導重視是對會計工作人員的極大支持。領導者重視是前提，會計專業(yè)技術人員自身更要有扎實拓展業(yè)務知識水平的覺悟，不能把繼續(xù)教育的學習停留在一種走過場、走形式的狀態(tài)，把握好學習機會，不是為了繼續(xù)教育而教育，而是真正做到為了扎實業(yè)務工作、為了把財務工作與時俱進做好而教育。此外，會計專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育也離不開財政部門的監(jiān)管。一個地區(qū)的財政部門負責會計人員的繼續(xù)教育工作，但有些地方的財政部門對這項工作的重要性認識不夠，對培訓機構監(jiān)管不足，對培訓內(nèi)容審核不夠，對培訓結果也只限于蓋章了事。因此，只有各方面共同重視這個問題，繼續(xù)教育工作才能真正做到有意義。

二、會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的重要性。

（1）不斷發(fā)展的社會市場經(jīng)濟、新生經(jīng)濟事物的出現(xiàn)要求會計專業(yè)技術人員必須具備與時俱進的業(yè)務能力。例如，7月財政部印發(fā)的《政府會計制度——行政事業(yè)單位會計科目和報表》，要求行政事業(yè)單位擬于1月1日起在各級行政事業(yè)單位試行實施。2018年8月財政部再次印發(fā)《關于貫徹實施政府會計準則制度的通知》，要求著力加強對新準則的培訓，確保實施過程中“不走樣”。這一準則的實施不僅是和國際接軌，也是全面反映政府財務情況的一大變革，是順應時代發(fā)展的必然經(jīng)過，因此加強對會計專業(yè)技術人員結合實際工作的繼續(xù)教育極為重要，也是提高會計信息質(zhì)量的必然要求。（2）財務崗位的重要性要求其工作人員必須具備專業(yè)技術崗位的綜合素質(zhì)。任何單位的所有業(yè)務活動歸根結底都與資金密切相關，資金的合理合規(guī)有效使用是財務工作的重中之重，這就必然決定了財務崗位的重要性，從而對在財務崗位工作人員的要求也必然更高，不僅需要具備基本的道德素質(zhì)修養(yǎng)，更需要其具備扎實的財務專業(yè)知識。社會經(jīng)濟發(fā)展，變革必然隨之而來，會計人員專業(yè)知識不新不強，必然無法為會計主體提供真實有效的經(jīng)濟信息。（3）對會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育是會計法規(guī)的要求，是提高會計人員隊伍綜合素質(zhì)的需要，是會計人員自身發(fā)展和自我完善的需要。財務管理是一個單位內(nèi)部管理的中樞，會計工作的一個重要職能就是反映單位經(jīng)濟活動情況，為單位內(nèi)部使用者和外部使用者提供準確有價值的會計信息，這就要求會計工作人員的及時學習更新的專業(yè)知識，跟得上相關政策法規(guī)的變化。同時一名優(yōu)秀的會計專業(yè)技術人員所具備的專業(yè)知識不應該只局限于眼前工作的需要，更應該具備所服務會計主體未來發(fā)展方向的需要。

三、如何完善會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的幾點建議。

（1）加強會計人員主管部門對繼續(xù)教育工作的監(jiān)管力度。會計人員主管部門應當充分發(fā)揮其監(jiān)管作用，首先應當對從業(yè)人員所服務的會計主體進行監(jiān)管，繼續(xù)教育工作不僅是個人的問題，更關系到被服務主體的會計信息質(zhì)量問題，乃至其提供的經(jīng)濟信息影響整個社會使用者的判斷，因此會計人員主管部門應當將繼續(xù)教育工作作為強制規(guī)定要求各會計主體。其次應強制要求會計從業(yè)人員，例如未及時進行教育或超額完成教育進行必要的獎懲。

（2）增強對會計人員所在單位對繼續(xù)教育重視程度的約束力。要求會計人員所服務單位應當將單位會計人員的繼續(xù)教育工作當作單位各項年檢工作的一個必要組成部分，這也是對單位自身提供的會計信息質(zhì)量的一個保證。

（3）提高自身重視程度。會計從業(yè)人員自身認識到繼續(xù)教育的重要性是繼續(xù)教育工作得以開展并有效進行的基礎。每一名從事會計工作的工作者都應當認識到繼續(xù)教育的重要性，一個優(yōu)秀的會計專業(yè)技術從業(yè)人員，應當對自己有終身學習的要求，變被動學習為主動學習；經(jīng)濟形勢的迅速發(fā)展，也要求會計人員必須及時掌握最新的專業(yè)知識。如若自身不重視新知識的學習，被淘汰將是必然。

（4）提高培訓機構含金量和綜合能力。首先培訓機構必須是經(jīng)負責會計人員繼續(xù)教育主管部門承認的組織，對培訓機構開展的培訓課程進行監(jiān)督審核，對培訓機構的老師的資質(zhì)進行審核；其次培訓機構老師的水平不僅要有扎實的理論基礎，更應該有豐富的實際工作經(jīng)驗，第三，安排的培訓課程應當針對不同的會計人群和財務崗位，細化培訓課程，課程內(nèi)容貼合最新政策法規(guī)要求，并能結合具體業(yè)務實際，使接受教育人員真正能夠?qū)W有所用。

（5）改變培訓方式，培訓方式多樣化，按需施教。充分有效利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，分類設置針對不同會計群體的網(wǎng)絡課程，將最新政策要求解讀及實際應用及時發(fā)布學習課程，會計人員可根據(jù)自身需要隨時學習，最終達到把為了完成教育而學習變成為了實際工作而有意義的主動學習。培訓的方式也不應只局限于考試通過、論文發(fā)表等，應當把稅務部門、財政部門舉辦的具體業(yè)務培訓工作會等也作為繼續(xù)教育的方式，真正做到學有所用。

參考文獻。

［1］中華人民共和國財政部人力資源社會保障部《關于印發(fā)會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》的通知［z］.財會〔2018〕10號.

會計專業(yè)工作研究論文篇五

會計是一門實踐性較強的學科，會計專業(yè)的人才培養(yǎng)目標就是使學生成為滿足社會和企業(yè)發(fā)展需要的實用技能型人才。本文首先對影響現(xiàn)階段會計專業(yè)有效性的因素進行了分析，然后提出了幾點針對性的改進對策，希望能為提高會計未來的發(fā)展提高有效性幫助。

會計專業(yè)的是以培育應用型人才為主要目標的，改革要求培育出的會計專業(yè)人才除了要具備必要的會計專業(yè)基礎知識之外，還要具備一定的實踐能力和管理能力。從目前我國會計專業(yè)的現(xiàn)狀來看，還有諸多因素制約著會計專業(yè)有效性的提高，需要采用有效的措施予以改進和解決，為培養(yǎng)滿足社會發(fā)展需要的會計人才提供良好的發(fā)展環(huán)境，真正實現(xiàn)職改革，使質(zhì)量得以提升。

一、影響會計有效性的因素。

(一)落后的理念。長期以來，財會行業(yè)沒有像其他職業(yè)那樣受到重視，并且在社會上沒有得到廣泛的認可，這樣的現(xiàn)狀導致部分社會群體對財會這個行業(yè)在思想觀念上出現(xiàn)偏差，再加上面對知識基礎和綜合素質(zhì)較差的學生，缺乏信心和積極性。在開展教學工作的過程中，會計專業(yè)總是把大部分精力都放在專業(yè)基礎知識的講解和記憶上，而忽視了學生會計專業(yè)實踐能力以及職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，教師作為會計課堂教學的主導，學生的主體作用沒有得到充分的發(fā)揮，在這樣的教學理念下，學生的知識結構得不到優(yōu)化，甚至對整個課程都缺乏正確的認識，更談不上會計職業(yè)能力的提高，嚴重降低了會計專業(yè)的有效性。

(二)固化的模式。長期以來，會計大多是采用“粉筆+黑板”的單一模式，學生存在很大的被動性，課程考核方式也比較單一。會計專業(yè)教師在開展教學工作時沒有結合學生的實際情況以及市場對會計人才的能力需求，導致部分會計知識對于學生來說并不實用，不符合職業(yè)院?！耙跃蜆I(yè)為導向的實用技能型人才”的培養(yǎng)目標，導致培養(yǎng)出來的學生難以滿足社會和企業(yè)發(fā)展的實際需求，影響財會的就業(yè)。

(三)綜合素質(zhì)不高的模式。目前影響會計專業(yè)教學有效性的另一個重要因素就是會計專業(yè)師資隊伍綜合素質(zhì)不高，主要是由于以下幾個方面的原因，第一，絕大部分會計是從畢業(yè)直接走上工作崗位的，理論基礎比較扎實，但是缺乏必要的實踐經(jīng)驗，教學水平不高;第二，資歷較老的教師對于新知識掌握的不夠扎實，不能靈活運用新型的教學方法，難以滿足職業(yè)院校會計專業(yè)學生的學習需要。第三，學校外聘的一些高技能會計人才雖然具備豐富的實踐經(jīng)驗，但是缺乏一定的理論基礎，教學水平也比較差，影響了總體質(zhì)量。

二、提升會計專業(yè)有效性的對策。

針對以上影響會計專業(yè)教學的因素，更要加強會計專業(yè)的改革模式，采用有效措施優(yōu)化會計專業(yè)模式，提高有效性。

(一)以市場為導向優(yōu)化會計結構。在現(xiàn)代的背景下，要想提高會計專業(yè)的有效性，首先必須優(yōu)化體系結構，以市場需求為導向?qū)φn程結構進行優(yōu)化，樹立現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)目標。首先，在進行會計專業(yè)教學目標和課程體系設置時要做好前期市場調(diào)查，明確市場對會計專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀和職業(yè)技能要求，以培養(yǎng)社會和企業(yè)需要的.技能型人才為根本目標，進行課程結構的優(yōu)化，積極推行“教、學、做”一體化的會計專業(yè)教學模式，營造良好的學習氛圍。另外，還要對會計專業(yè)教材內(nèi)容進行改革和創(chuàng)新，合理的安排理論課程和實踐課程，從重視“會計理論知識”向重視“會計專業(yè)技能”轉(zhuǎn)變，將理論知識融入到教學實踐活動當中去，重點培養(yǎng)學生的實踐操作能力，從而使會計專業(yè)學生的職業(yè)水平得到提升，人才培養(yǎng)目標也得以實現(xiàn)。

(二)豐富方式。根據(jù)目前財會的身心發(fā)展特點，傳統(tǒng)“黑板+粉筆”的模式已經(jīng)不能滿足會計專業(yè)學習和發(fā)展的需要了，因此會計專業(yè)要不斷豐富改革方式，激發(fā)會計對自己行業(yè)的興趣，以提高專業(yè)的有效性。比如可以采取項目教學法、體驗式教學法、情境教學法、案例教學法，以及基于會計職業(yè)技能競賽的教學方法等，為學生提供更多的自主學習和參與會計實踐的機會，從而增強會計的專業(yè)實踐能力，實現(xiàn)會計人才培養(yǎng)目標。

(三)加強建設。針對目前會計專業(yè)師資隊伍綜合素質(zhì)不高的問題，需要加大力度進行會計師資隊伍建設。首先，要對現(xiàn)有會計專業(yè)教師進行教育培訓，鞏固其專業(yè)理論知識，提高技能。還要組織教師參與校外實踐，鼓勵教師進行頂崗實習，以獲取更多的實踐經(jīng)驗，并將其應用到教學實踐當中，從而提高教學質(zhì)量。其次，職業(yè)院?？梢匝埡献髌髽I(yè)中高技能的會計人才來校擔任兼職講師，為學生傳授專業(yè)的會計實踐經(jīng)驗。另外，學校要鼓勵會計專業(yè)教師參加專業(yè)技術考試，切實加大“雙師”型教師的培養(yǎng)力度，提高會計專業(yè)師資隊伍的整體水平，為會計專業(yè)教學有效性的提升奠定基礎。

(四)構建和完善實訓模式。會計是一門實踐性較強的學科，因此要加強實踐基地建設，為會計專業(yè)學生參與實踐活動提供物質(zhì)基礎。校內(nèi)模擬實驗室要資料、設備齊全，并且及時更新，隨時為學生開放，滿足會計專業(yè)學生實踐學習的需要。加強校企合作，為臨畢業(yè)會計專業(yè)學生提供頂崗實習的機會，讓學生在真實的環(huán)境中學習會計知識，進行會計操作，從而提高學生的專業(yè)實踐能力。

三、結束語。

綜上，由于受觀念、改革模式等多方面因素的影響，目前會計專業(yè)有待改善。為了提高會計專業(yè)的有效性，要以市場為導向優(yōu)化會計課程結構，豐富會計實踐方式，還要加強會計師資隊伍建設，建立校內(nèi)外實訓基地，從而培養(yǎng)出滿足社會和企業(yè)發(fā)展需要的會計專業(yè)技能應用型人才。

會計專業(yè)工作研究論文篇六

會計專業(yè)是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要量度，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在生產(chǎn)過程的資金運動，旨在提高經(jīng)濟效益，以提供會計專業(yè)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和價值管理活動。會計專業(yè)既是以提供會計專業(yè)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，又是一種進行價值管理的經(jīng)濟管理活動。它必須遵循真實性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則：

1真實性。在經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生時，會計專業(yè)要進行核算，取得和填制憑證，經(jīng)審核后，以合法的憑證為依據(jù)，按經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的先后順序在帳薄上進行登記和反映，以保證提供真實的正確的會計專業(yè)信息。

2統(tǒng)一性。作為經(jīng)濟管理工作的會計專業(yè)，主要是進行價值管理，管理其中能夠用貨幣表現(xiàn)的方面。以實物量度作為貨幣量度的基礎，有貨幣作為統(tǒng)一計量尺度，把各種性質(zhì)相同或不同的經(jīng)濟業(yè)務加以綜合，對社會再生產(chǎn)過程進行“觀念”。

3連續(xù)性。連續(xù)性是指會計專業(yè)對發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務，要按照其發(fā)生時間的先后順序不間斷地進行記錄。

4系統(tǒng)性。它是指會計專業(yè)對發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務，首先要進行科學的分類和匯總，然后進行系統(tǒng)地加工處理，以便提供各種有關資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等方面的信息。

5全面性。它是指會計專業(yè)對發(fā)生的每一項經(jīng)濟業(yè)務，都要全面反映其來龍去脈，加以記錄，同時，所屬會計專業(yè)應當反映的經(jīng)濟業(yè)務，都必須全部加以記錄，不允許遺漏。

隨著社會經(jīng)濟和科學技術發(fā)展，近年來，會計專業(yè)工作發(fā)展變化很迅速，呈現(xiàn)了一些新的特征，主要為：

1內(nèi)涵的變化。由于會計專業(yè)的地位、作用增強和對會計專業(yè)的要求日益提高，從而使會計專業(yè)的具體任務和工作重點發(fā)生了三個明顯的轉(zhuǎn)變，即由原來主要對外編送報表、報告財務狀況轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)加強管理；由原來主要是事后核算轉(zhuǎn)向事前預測、事中控制和事后核算同時進行；由原來的主要是反映情況、提供信息，轉(zhuǎn)向綜合提供并運用信息，干預生產(chǎn)、推動經(jīng)營和參與決策。

2會計專業(yè)方法發(fā)展。在成本核算中出現(xiàn)一些新的核算方法，如標準成本、變動成本、彈性預算等。同時為了滿足分析、預測、決策等方面的需要，會計專業(yè)方法中還增加充分運用高等數(shù)學、運籌學等數(shù)學工具和分析方法，進行預測決策工作。

3會計專業(yè)工作組織變化。改變過去那種單純按管理職能建立起全面綜合管理體制，主要圍繞投資、利潤、成本三項目標建立起的各級責任中心來組建會計專業(yè)工作，以實現(xiàn)其全面經(jīng)濟核算的功能。

4現(xiàn)代新技術的運用。由于會計專業(yè)任務、方法、工作組織發(fā)生了變化，對會計專業(yè)數(shù)據(jù)處理工作量成倍增加；其次，在數(shù)據(jù)提供的及時性、數(shù)據(jù)運算的精確性等方面提出了更高要求；另外程序也更加復雜化。因此，電子計算機一問世，就很快被應用于會計專業(yè)數(shù)據(jù)處理工作中，出現(xiàn)了會計專業(yè)電算化，并在進一步完善。

會計專業(yè)工作是經(jīng)濟管理工作的重要基礎。我國一直重視會計專業(yè)工作，自1985年制定會計專業(yè)法以來，對我國會計專業(yè)工作發(fā)揮了積極作用，促進了我國會計專業(yè)現(xiàn)代化進程。中國會計專業(yè)現(xiàn)代化從本質(zhì)上講是會計專業(yè)的國際化與國家化結合的問題。會計專業(yè)的國際化，要求中國應當走向世界，與國際慣例接軌，融于統(tǒng)一的國際會計專業(yè)體系中去；會計專業(yè)的國家化要求中國會計專業(yè)立足于自身的社會經(jīng)濟環(huán)境，體現(xiàn)中國特色，繼承和發(fā)揚中國會計專業(yè)的優(yōu)秀成果。

實現(xiàn)中國現(xiàn)代化，首先要會計專業(yè)現(xiàn)代化。會計專業(yè)觀念是受其所在的客觀環(huán)境制約的，并受管理的對象及要素、手段的影響。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟體制下，會計專業(yè)觀念是以計劃經(jīng)濟為主的觀念體系。在市場經(jīng)濟體制下，傳統(tǒng)會計專業(yè)觀念只有受到時代的、客觀條件的沖擊而逐漸形成以市場經(jīng)濟為主的新的觀念體系，才能適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要。其次要實現(xiàn)中國會計專業(yè)現(xiàn)代化，要求會計專業(yè)理論現(xiàn)代化。會計專業(yè)理論現(xiàn)代化其主要功能在于預測和解釋，通過對經(jīng)驗事實的觀察、積累和分析，準確科學地描述對象的現(xiàn)實狀態(tài)，從而科學、合符邏輯地預測未來。第三，中國會計專業(yè)的現(xiàn)代化要求會計專業(yè)研究角度的現(xiàn)代化。它要求我們改變過去的參照系統(tǒng)，由過去縱向比較轉(zhuǎn)變?yōu)榭v向與橫向比較，并將兩者有機結合，形成一個完整的體系。通過歷史與現(xiàn)實的比較，以及國內(nèi)與國外的比較，形成有中國特色的現(xiàn)代會計專業(yè)工作，并與國際會計專業(yè)制度接軌，為實現(xiàn)三個面向作出應有的貢獻。

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，會計專業(yè)工作出現(xiàn)了許多新情況、新問題，對會計專業(yè)工作提出了許多新的更高要求。10月31日新出臺的`《中華人民共和國會計專業(yè)法》要求在會計專業(yè)工作中準確地反映經(jīng)濟活動的狀況，為經(jīng)濟管理決策提供真實可靠的會計專業(yè)信息。明確規(guī)定必需依法辦理會計專業(yè)事務，同時，又加大了對會計專業(yè)工作中弄虛作假的懲治力度。要求單位負責人必須保證會計專業(yè)人員依法履行職責，并給予法律保護，不得授意、指使、強令會計專業(yè)人員違法辦理會計專業(yè)事項，嚴禁對他們進行打擊報復。應當建立健全內(nèi)部會計專業(yè)監(jiān)督制度，加強有關部門的監(jiān)督職能，動員社會力量參與監(jiān)督。這些規(guī)范是提高會計專業(yè)工作質(zhì)量、推動會計專業(yè)工作規(guī)范化的有力保障，必將進一步加速我國會計專業(yè)現(xiàn)代化的進程。改革開放以來我國在完善會計專業(yè)法律制度，規(guī)范會計專業(yè)行為，提高會計專業(yè)信息質(zhì)量，有效發(fā)揮會計專業(yè)在經(jīng)濟建設中的作用等方面取得了顯著成效。但是，在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡過程中，在新日制度交替并存情況下，因法制的不尚完善，監(jiān)督機制的不完善，會計專業(yè)工作還存在一定的問題，主要表現(xiàn)會計專業(yè)秩序比較混亂。

1條線管理之弱化。法律和制度出于條而行于塊，也就是說，出臺的法不能說少，著書立學的學者也挺多，但批“作業(yè)”的老師卻有限。內(nèi)部的監(jiān)督部門受制于企業(yè)領導，外部監(jiān)督部門聽命于地方政府，塊強線弱。

2執(zhí)法檢查之彈性化。執(zhí)法程度因人而異、因環(huán)境、關系等各種因素而不同。例如，檢查中發(fā)現(xiàn)一企業(yè)有意偷漏稅x萬元，處理結果：鑒于被查單位態(tài)度良好，考慮到禁片實際困難，免去罰款而補交較少的款數(shù)等。

3執(zhí)業(yè)保護不善。會計專業(yè)專業(yè)。

實行持證上崗已有多年，但仍有一些無證、無學歷人員占著崗位，其中有些人往往財經(jīng)政策和財會知識缺乏，影響會計專業(yè)工作的知識性、嚴肅性，影響了會計專業(yè)工作質(zhì)量。

企業(yè)管理、提高經(jīng)濟效益的報道比比皆是，而在維護法紀、頂住壓力、如實反映事實的報道卻少得可憐，財會人員若主動暴露了存在的問題，不但會在內(nèi)部受到非議和排擠，更可悲的是外部也得不到應有的支持、保護。

加強經(jīng)濟管理，嚴格規(guī)范會計專業(yè)工作，保證會計專業(yè)信息質(zhì)量，是我國經(jīng)濟工作的一項重要內(nèi)容。為了更有效地發(fā)揮會計專業(yè)在經(jīng)濟工作的作用，加強工作，建議如下：

1進一步深化會計專業(yè)改革。要繼續(xù)貫徹好各項財務制度和“會計專業(yè)法”，保證制度和法的真正落實。各級財政部門、主管會計專業(yè)工作人員，要深入一線，研究存在的各種問題及情況，指導和幫助企業(yè)執(zhí)行好新制度；企業(yè)財務人員要充分運用新的核算方法，為現(xiàn)代企業(yè)制度的建立發(fā)揮應有的作用，進一步深化企業(yè)財務會計專業(yè)工作的改革。會計專業(yè)人員管理、會計專業(yè)電算化等方面的改革還尚未全面展開，政府部門對會計專業(yè)管理的職能、方式仍需進一步轉(zhuǎn)變。因此，必須積極創(chuàng)造條件，建立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的新的會計專業(yè)管理體制。

2繼續(xù)加強會計專業(yè)法制建設。加強會計專業(yè)法制建設，不僅是建立和完善社會主義市場經(jīng)濟運行規(guī)則的重要方面，也是轉(zhuǎn)變會計專業(yè)管理職能，保證會計專業(yè)規(guī)則秩序正常運轉(zhuǎn)的客觀要求。要不斷宣傳、學習、貫徹會計專業(yè)有關法規(guī)，采取切實措施，認真查處會計專業(yè)規(guī)則中的違法違紀行為，保證會計專業(yè)工作做到有法可依，違法必究。在抓好已有法規(guī)制度貫徹實施的同時，積累經(jīng)驗，使會計專業(yè)法的各項規(guī)定具體化，進一步完善以會計專業(yè)法為中心的會計專業(yè)法規(guī)體系。

3加強發(fā)展我國的會計專業(yè)電算化事業(yè)。實現(xiàn)會計專業(yè)工作手段的現(xiàn)代化，是推行會計專業(yè)改革，充分發(fā)揮會計專業(yè)管理職能的重要保證。高新技術信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展、效益的競爭、市場的競爭，關鍵在于信息的競爭。加強會計專業(yè)電算化事業(yè)，重點做好以下4項工作：研究制定總體發(fā)展規(guī)劃，以引導我國的會計專業(yè)電算化事業(yè)有計劃、有步驟地發(fā)展；要制定出臺會計專業(yè)電算化管理體制，逐步把我國的會計專業(yè)電算化事業(yè)引向制度化、法制化的軌道；加強會計專業(yè)軟件市場管理，搞好商品化會計專業(yè)核算軟件評審工作，推動我國會計專業(yè)軟件整體水平的不斷提高；開展會計專業(yè)電算化人員崗位培訓，培養(yǎng)一支適應時代要求的會計專業(yè)電算化人才隊伍。

4提高會計專業(yè)人員素質(zhì)。會計專業(yè)人員的素質(zhì)狀況和積極性調(diào)動如何，直接影響會計專業(yè)工作水平的提高和會計專業(yè)改革的順利進行。通過改革建立一個科學合理的培養(yǎng)、評價、選拔會計專業(yè)人才的機制，調(diào)動他們的積極性。抓好在職會計專業(yè)人員培訓，貫徹多形式、多渠道、多層次開展會計專業(yè)專業(yè)在職教育的方針，在財政部門統(tǒng)一規(guī)劃和保證質(zhì)量的前提下，支持各地區(qū)、各部門和多種辦學力量參與會計專業(yè)在職教育。同時，研究制定會計專業(yè)職業(yè)道德規(guī)范，加強會計專業(yè)職業(yè)道德和職業(yè)紀律教育，全面提高人員素質(zhì)。

會計專業(yè)工作研究論文篇七

有效的人才培養(yǎng)方案是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要基礎,在以能力養(yǎng)成為主線的“三段式”會計人才培養(yǎng)模式的指引下,必須以注重學生學習效能為出發(fā)點制定人才培養(yǎng)方案。基礎認知階段適宜安排在第一學年,培養(yǎng)方式以課程學習為主,可采用現(xiàn)場參觀、實地調(diào)研、課堂講授、專題研討和交流分享等多種形式,學習地點以教室、報告廳、禮堂、企事業(yè)單位、市區(qū)等為主。在組織中結合學生數(shù)量、場地使用情況、訪問地點的條件及學校的資源狀況,可將學生分為a組、b組、c組……,分組交替學習不同的內(nèi)容,在提高學習效果的同時,達到充分利用資源的效果。專業(yè)模擬階段應安排在第二學年內(nèi),主要以教學項目為主線來設置學習內(nèi)容?？蓪⒔虒W項目分為若干個模塊,其中每類項目都圍繞特定的工作內(nèi)容來進行設計,教學項目的內(nèi)容應融為一體,要完整模擬企業(yè)財務的全部工作內(nèi)容和流程,且業(yè)務和數(shù)據(jù)之間應保持嚴密的勾稽關系。該階段的學習地點可在實訓中心完成,有條件的院校也可全部安排在理實一體教室完成,教師可以按任務分組安排,各組之間也可采取穿插交替的辦法來安排教學進程。企業(yè)實戰(zhàn)階段安排在最后一年為宜,可采取頂崗實習的方式,將學生完全置身于真實的企事業(yè)單位的工作環(huán)境中,去應對無序、隨機發(fā)生的經(jīng)濟活動。學生在這種環(huán)境中學習適應環(huán)境和經(jīng)濟業(yè)務的變化,學會與他人合作,學會主動獲取和積累信息,學會發(fā)現(xiàn)問題和總結經(jīng)驗。高職院校應與各類企事業(yè)單位建立長期的網(wǎng)鏈式的合作關系,為學生創(chuàng)造成熟的實戰(zhàn)訓練環(huán)境,同時也為學生創(chuàng)造一定的就業(yè)機會。

二、體現(xiàn)夠用為度的交融式課程結構和內(nèi)容的設計。

對會計專業(yè)來說,按照體現(xiàn)夠用為度的理念,在課程設置上要進行大膽改革,將寶貴的在校時間運用到最佳效果。應對基礎課進行徹底的改造,在必修課中只保留少量的經(jīng)濟數(shù)學、經(jīng)濟應用文、專業(yè)外語等課程即可,將其他基礎課均列入選修課范圍。不論是主修課還是選修課都必須對課程內(nèi)容進行充分的改造和整合,既要體現(xiàn)夠用為度,還要體現(xiàn)充分的交融和模塊化。選修課要建立學生跨年級、跨專業(yè)、跨系的選課制度,為學生自主學習、個性發(fā)展創(chuàng)造條件。主修課可劃分為專業(yè)課程、教學項目和綜合能力訓練三大體系,其中專業(yè)課程可分為初級、中級和高級三個層次,初級課程應包括經(jīng)濟活動與企業(yè)管理、經(jīng)濟行為與會計活動、會計法規(guī)體系與會計法、經(jīng)濟法規(guī)及案例分析、會計基礎及其應用、會計機構與崗位設置;中級課程應包括財務管理與財務分析、內(nèi)部控制與基礎工作規(guī)范、會計準則及會計制度、會計崗位與工作任務;高級課程應包括經(jīng)濟學與市場經(jīng)濟、制度設計與財務監(jiān)管、項目管理與評估、會計監(jiān)督與審計。教學項目可分為會計核算模塊、財務管理模塊、內(nèi)部控制模塊和綜合崗位模塊四大模塊。綜合能力訓練主要結合一般崗位基本工作能力的需要,安排一定量的計算機、外語、文字和語言表達等方面的訓練內(nèi)容。需要說明的是,在進行教學設計的過程中,主修課程必須采用靈活多樣的方式滲透到三個階段的培養(yǎng)內(nèi)容當中,這些課程也可能是以單獨理論課的形式講授,也可能成為某一個教學項目的配套學習知識,也可能成為完全的實際訓練內(nèi)容等等,且每個階段都可穿插安排相應的綜合能力訓練。

三、注重潛能開發(fā)的會計師資隊伍培訓。

教師是辦學的第一資源,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的動力源泉和基本保障。會計專業(yè)教師的培訓與能力開發(fā)可從下幾個方面入手。

(一)職前引導培訓。

從入校開始,就要對新教師進行職前引導,即學習高職院校的管理體制、會計人才市場需求狀況、專業(yè)教學管理與教學方法、會計專業(yè)模式創(chuàng)新與辦學特色、教學設計與學生個性等等,也可結合校情開展專題探討,激發(fā)教師對會計專業(yè)的熱愛、對教師職業(yè)的使命感和對學院發(fā)展的責任感。

(二)個人培訓計劃。

教師每年必須參加學院規(guī)定的業(yè)務培訓,培訓內(nèi)容一方面要包括會計人員后續(xù)教育的內(nèi)容,隨時了解會計法規(guī)政策的變化動向,另一方面結合各自專業(yè)能力成長的需要參加某一領域的財經(jīng)類培訓。

(三)國內(nèi)外進修。

可安排會計專業(yè)教師到國內(nèi)外知名高校、企事業(yè)單位(公司)或研究單位等接受各種形式的學習培訓、高層企業(yè)論壇、財經(jīng)領域的研討會等,為培養(yǎng)教師的綜合專業(yè)能力提供更多的機會。

(四)企業(yè)實踐活動。

要鼓勵和支持會計專業(yè)教師在校企合作中參與企業(yè)財務管理項目或方案的論證和研究、項目分析和經(jīng)濟咨詢工作,以兼職顧問或咨詢專家的身份為企業(yè)管理決策提供支持,也可允許兼任企業(yè)的管理職務。(五)參與教學項目設計所有會計專業(yè)教師都必須參加教學項目的設計和開發(fā),或者對現(xiàn)有的教學項目進行修訂,鍛煉教師的專業(yè)創(chuàng)新能力,從而不斷提升適應最新會計管理活動的能力。(六)教師輪崗要有計劃地安排會計專業(yè)教師到財務、人事、后勤等行政管理部門從事階段性的工作,也可到計算機、機械、工程等專業(yè)系部擔任輔助教師。在多次的輪崗中可提高教師的綜合工作能力,也有利于尋找更適合教師發(fā)展的領域,充分體現(xiàn)人性化的人才培養(yǎng)理念。

四、以持續(xù)改進為目標的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障是一個復雜的系統(tǒng)工程,不僅依賴于先進的培養(yǎng)方案、科學的課程開發(fā)、合理的教學設計和長效的師資規(guī)劃,還依賴于建立完善的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量應突出對培養(yǎng)過程的'監(jiān)控,建立以持續(xù)改進為目標的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng),為確保會計人才培養(yǎng)質(zhì)量提供技術支持和保障。

(一)確定以市場導向為主的質(zhì)量保證策略。

質(zhì)量保證依附于既定的人才培養(yǎng)模式,最終為實現(xiàn)特定的辦學策略而服務。會計專業(yè)的質(zhì)量保證策略,要結合會計專業(yè)發(fā)展策略,體現(xiàn)以市場為導向的核心要素,在廣泛的校企合作中形成有機的供需網(wǎng)鏈,并建立廣泛的專業(yè)市場需求跟蹤機制。在有效的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的配合下,對市場經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)濟活動的變化作出快速反應,及時更新培養(yǎng)方案和教學系統(tǒng)的內(nèi)容,持續(xù)培養(yǎng)業(yè)務能力過硬的會計教師團隊,并形成長效的反饋循環(huán)機制,保證會計專業(yè)培養(yǎng)模式和方案始終處于良性的、動態(tài)化的自我更新狀態(tài)。

(二)構建基于全面質(zhì)量管理(tqm)的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。

高職院校必須引入全面質(zhì)量管理的思想,建立有效的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系。針對高職院校的會計專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)的構建,應明確以學院教學管理委員會為領導決策組織機構,并在會計專業(yè)咨詢委員的技術支撐下開展工作;在管理執(zhí)行系統(tǒng)方面,要在配套的質(zhì)量保障框架下,建立會計專業(yè)的質(zhì)量標準體系;監(jiān)測與診斷系統(tǒng)要依賴于學院的網(wǎng)絡監(jiān)控與診斷系統(tǒng),建立會計專業(yè)教學管理績效評價規(guī)則;在信息管理系統(tǒng)的建設上,要完善學院層面的信息平臺搭建,各個專業(yè)都可以通過這個系統(tǒng)平臺實現(xiàn)其對專業(yè)質(zhì)量水平的監(jiān)控。

(三)建立以iso質(zhì)量標準體系為導向的質(zhì)量評價體系。

高職教育實施iso9000族標準的意義深遠,是高等職業(yè)教育市場未來發(fā)展的一種趨勢,也是增強競爭力的一個重要途徑。iso9000族標準適用于各行各業(yè),特別是版以后的iso9000族標準適應面更寬,尤其適用于高職教育。它可以強化按規(guī)則辦事的意識,把“依法治?！甭涞綄嵦?能夠?qū)崿F(xiàn)全過程的控制,使高職院校全面管理工作走上規(guī)范化的軌道。通過實施第三方認證,可提高知名度,尤其是取得學生、家長、用人單位和教育行政機構的信任和支持,同時對教育行政部門管理好職業(yè)教育也提供了可靠的保證與有力的支持。因而,無論從哪個角度來講,要真正落實以學生為主體地位的教育服務質(zhì)量目標,高職院校就要積極推行這項復雜而又艱巨的工作。

(四)完善多方主體共同參與的教學質(zhì)量監(jiān)督機制。

質(zhì)量保障應當以獲得就業(yè)單位認可為目的,因而質(zhì)量監(jiān)督的主體不應僅局限為學校一方,從質(zhì)量監(jiān)控、評價、監(jiān)督體系的設計、完善到組織實施的過程中離不開學生與社會單位的參與。會計專業(yè)也同樣需要拓寬監(jiān)控渠道,一方面依靠由政府、主管部門、財政、稅務等行業(yè)及企業(yè)事業(yè)單位形成的組織咨詢系統(tǒng),另一方面依靠學生、家長及社會各界信息反饋,最終形成以學校為主體,學生、用人單位與社會各界共同參與的網(wǎng)絡化的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督機制?？傊?會計專業(yè)以其穩(wěn)定而又廣泛的社會需求,成為各類高職院校不可或缺的專業(yè)設置門類,為社會培養(yǎng)和輸送了大批基層會計和財務管理人才,其中也不乏走上高層管理行列的優(yōu)秀會計人才。人才培養(yǎng)質(zhì)量是高職院校的生命線,高職院校作為不可缺少的一支生力軍,必須著力構建科學的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系,切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,滿足社會對財會人才的需求。

會計專業(yè)工作研究論文篇八

“營改增”對建筑企業(yè)會計分錄的影響。在征收營業(yè)稅時，合同價100億元均作為營業(yè)收入，之后再計提營業(yè)稅，營業(yè)稅的計提會降低企業(yè)的凈利潤;在征收增值稅時，合同價100億元中僅有90.09億元作為收入，9.91億元是作為增值稅，而增值稅并不會影響建筑企業(yè)的凈利潤。

“營改增”對建筑企業(yè)毛利率變動的影響。1)當建筑企業(yè)可抵扣成本比例大于70%時，建筑企業(yè)的毛利率則會提高，可抵扣成本比例小于70%時毛利率則會下降。2)建筑企業(yè)原來的毛利率越高，則毛利率降幅越小、增幅(如果增加)也越小;建筑企業(yè)原來毛利率越低，則毛利率降幅越大、增幅(如果增加)也越大。

“營改增”對建筑企業(yè)毛利潤變動的影響。1)“營改增”只會使得毛利率較低且可抵扣成本較高的建筑企業(yè)增加毛利，絕大部分建筑企業(yè)毛利潤下降!2)從下降幅度來看，可抵扣比例越低，則毛利潤降幅越大;原來的毛利率越高，則毛利潤降幅越大。

“營改增”對建筑企業(yè)凈利潤變動的影響。1)“營改增”會使得超過一半的建筑企業(yè)凈利潤增加。2)“營改增”首先會增加低毛利率的建筑企業(yè)的凈利潤。3)“營改增”首先會增加高抵扣比例的建筑企業(yè)的凈利潤。

建筑工程各板塊的受益程度排序。如果人工成本不計入進項業(yè)務發(fā)生額，受益程度排序為：房屋工程鋼結構路橋工程鐵路工程水利工程裝修工程國際工程工業(yè)工程園林工程;如果人工成本計入進項業(yè)務發(fā)生額，受益程度排序為：房屋工程裝修工程國際工程鋼結構路橋工程園林工程工業(yè)工程水利工程鐵路工程。

從今年的新聞熱點來看，無論是供給側改革還是營改增稅改調(diào)控，都表現(xiàn)出國家?guī)ьI國內(nèi)實體經(jīng)濟走出困境的強大決心。供給和需求雙管齊下，相信鋼價的單邊下行可能性將進一步降低，今年鋼市的整體表現(xiàn)要好于去年，市場參與者需時刻關注國家政策變化，順勢而為，在紛繁復雜的變化中尋找良機。

中國營改增對建筑業(yè)有哪些影響?據(jù)悉，中國營改增后，建筑業(yè)稅率將調(diào)整為6%。3月24日，財政部和國稅總局公布了全面推開營改增試點辦法。

中國全面推開營改增試點方案將在5月起落實，其中最大的亮點就是將建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、生活服務業(yè)納入試點范圍。自此，現(xiàn)行營業(yè)稅納稅人全部改征增值稅。根據(jù)試點方案，營改增后，建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)將適用11%的增值稅稅率，金融業(yè)和生活服務業(yè)適用6%的增值稅稅率。

據(jù)測算，四大行業(yè)涉及的納稅人總數(shù)近1000萬戶。建筑業(yè)稅負漲了嗎改革后，建筑業(yè)一般納稅人將從此前繳納3%的營業(yè)稅改為11%的增值稅;小規(guī)模納稅人則使用3%的增值稅征收率。

安徽省國稅局貨物和勞務稅處調(diào)研員江山認為，隨著鋼筋、水泥等建筑成本得到進項抵扣，改革有助于消除重復征稅，但目前建筑業(yè)發(fā)票管理有待規(guī)范。他舉例說，一個總造價1000萬元的建筑項目，按營業(yè)稅3%計稅，承擔稅負30萬元;實行增值稅后，如果成本800萬元，那么1000萬元減去800萬元后的差額200萬元，按11%的稅率，稅負為22萬元。

會計專業(yè)工作研究論文篇九

會計專業(yè)工作鑒定本文由大學生為求職者提供，以下一篇自我鑒定是會計專業(yè)的自我鑒定怎么寫為參考模板，那么專業(yè)與職位的不同自我鑒定又是怎樣寫的那么請參照一下會計專業(yè)的自我鑒定以這份模板。另：下載欄目下載。

*個月的實習期即將結束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

為了盡快的.熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。

在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善，在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

會計專業(yè)工作研究論文篇十

為了達到高等教育的目的，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，針對實驗教學存在的問題，應采取以下措施進行實驗教學改革。

從總的包裝工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標出發(fā)，根據(jù)各院校包裝專業(yè)的特點統(tǒng)籌安排實驗內(nèi)容，合理選擇實驗項目，合并內(nèi)容重復或類似的實驗項目。按照理論課程教學計劃，構建由淺入深包含驗證性實驗、綜合性實驗和設計(創(chuàng)新)型實驗的具有內(nèi)在聯(lián)系的、層次分明又形成一體化系統(tǒng)的全方位多層次的實驗教學新體系。其中，驗證性實驗對理論課內(nèi)容進行復現(xiàn)，以利學生對包裝基礎知識的掌握，如紙、軟塑包裝材料基本性能測試、包裝機械原理等。綜合性實驗則側重于某些理論知識的綜合應用，將相互聯(lián)系的實驗重新整合成若干項綜合性實驗，要求學生綜合利用所學知識解決實際問題，如跌落試驗、沖擊試驗與包裝材料緩沖性能評價相結合。設計性實驗要求既具有綜合性又有探索性和創(chuàng)新性，注重對學生創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)提高。學生需在教師指導下獨立完成從文獻資料檢索到試驗方案設計、確定，到實驗操作及結果分析的全過程，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造性。如液晶顯示器包裝設計，包括包裝材料的選用、包裝結構設計、包裝性能試驗及評價等全部由學生獨立完成[5]。

3.2加強實驗室?guī)熧Y隊伍建設。

包裝專業(yè)實驗內(nèi)容的選擇應以加強基礎技能、突出綜合設計、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為基本原則進行科學編排。在基本技能方面，既要強調(diào)必須掌握的內(nèi)容，又要根據(jù)學生的能力、志趣和特長，按不同層次設計實驗內(nèi)容，引導學有余力、在該實驗中有志趣的學生，向更高要求和難度進軍，讓其自我發(fā)揮并脫穎而出。在綜合實驗設計方面，根據(jù)現(xiàn)代化先進技術及課程設置情況，安排一些綜合性強、實用性高、創(chuàng)造空間廣的綜合設計性題目，以培養(yǎng)和啟迪學生的創(chuàng)新思維[7]。

制訂新的實驗操作考核體系，改變以往實驗考核成績按平時成績記分的辦法，以多種形式對教學總體效果進行綜合考核評價，改革與完善學生實驗考核方法和考評標準?，F(xiàn)以實驗多個環(huán)節(jié)制訂考核標準，根據(jù)實驗報告、實驗操作技能、自行獨立設計實驗能力、教學實習等多方面情況綜合考核，重點考核動手能力、綜合分析問題的`能力和創(chuàng)新能力。即實驗平時成績綜合占25%，對全部實驗過程、結果等進行考核，也對實驗操作過程的規(guī)范性和課堂提問進行了考核；實驗基本技能考核占40%，綜合性設計實驗占25%，實驗課程論文和實驗報告占10%[8-10]。

3.4創(chuàng)建網(wǎng)絡虛擬包裝實驗室。

由于包裝工程學科的特殊性，包裝工程實驗室占地面積大，儀器設備昂貴，升級換代較快，設備生命周期內(nèi)的利用率偏低。近幾年，高校不斷擴招，在校生人數(shù)迅速增長，實驗室資源日趨緊張，除了滿足學生教學需要，實驗室還要承擔科研、對外服務等任務，常有時間沖突，給試驗安排帶來很大的困難，所以問題尤其嚴峻。為解決上述問題，很多包裝界人士獻計獻策，并取得了一定效果。隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，信息傳播速度急速增加，改變了人們生活的方方面面。包裝工業(yè)也深受影響，有許多包裝網(wǎng)站應運而生，而且對包裝工業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。這就意味著把互聯(lián)網(wǎng)技術應用于包裝工程實驗室，建立網(wǎng)絡虛擬實驗室成為一種趨勢，用這種方法解決包裝工程實驗室所面臨的問題成為一種可能。應用網(wǎng)絡技術構建并設計虛擬包裝工程實驗室，體現(xiàn)了開放性、交互性、靈活性、共享性、高效性、自主性等原則。網(wǎng)絡虛擬包裝工程實驗室的建立可以使在校學生對包裝實驗產(chǎn)生更加濃厚的興趣，節(jié)約了資源，有利于提高科研的效率和效果[11-12]。

4結語。

以包裝專業(yè)實驗教學模式改革為主題，以實驗教學內(nèi)容、方法和手段的改革為切入點，以提高學生綜合素質(zhì)、實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神為目標的包裝高等教育實驗教學體系改革已勢在必行，這也是新時期國家、社會、時代對包裝高等教育事業(yè)的要求。本文結合本校的實際情況對包裝專業(yè)實驗教學改革提出了一些建議，這些建議也許會對其他兄弟院校帶來些啟示。

參考文獻：

會計專業(yè)工作研究論文篇十一

財政部、國家稅務總局4月30日發(fā)布《關于將電信業(yè)納入營業(yè)稅改征增值稅試點的通知》(以下簡稱《通知》)，將電信業(yè)納入營業(yè)稅改征增值稅試點，其中基礎電信服務稅率為11%，增值電信服務稅率為6%，為境外單位提供電信業(yè)服務免征增值稅，并于6月1日起執(zhí)行。改革實施后，營業(yè)稅制中的郵電通信業(yè)稅目將相應停止執(zhí)行?！锻ㄖ芬螅鞯匾訌妼υ圏c工作的組織領導，周密安排，明確責任，確保改革的平穩(wěn)順利進行。財政部文件稱，電信業(yè)是重要的生產(chǎn)性服務業(yè)，將其納入營改增試點，有利于進一步完善增值稅抵扣鏈條，增加下游企業(yè)進項稅抵扣，讓更多的企業(yè)享受改革紅利。

營改增于1月1日起，率先在上海實行營改增試點以來，改革的紅利也不斷顯現(xiàn)，截至目前全國已累計減稅2203億元。

背景：電信業(yè)營改增有承前啟后作用。

前期納入營改增試點的行業(yè)都是相對獨立的領域，而電信業(yè)與每個行業(yè)和個人都息息相關，此時選擇電信業(yè)納入改革范圍，可使抵扣鏈條更加完善，具有承前啟后的作用，保證改革有序推進。

財政部財科所副所長白景明說，已經(jīng)納入改革的快遞業(yè)的尋呼中心、影視制作和技術咨詢等都需要大量消耗電信業(yè)務?！皩τ诖饲耙呀?jīng)改革的領域有鞏固和促進的‘承前’作用，同時由于電信業(yè)具有全國性、網(wǎng)絡化的特點，對于尚未納入改革的行業(yè)具有經(jīng)驗示范的‘啟后’作用?！?/p>

至此包括電信業(yè)在內(nèi)已經(jīng)納入營改增試點的行業(yè)占營業(yè)稅比重約為16%，而建筑、房地產(chǎn)、金融等占比超過80%，可以說營改增的“大頭”還在后面，這些行業(yè)也是改革的“硬骨頭”。

在今年兩會上提交審議的預算草案報告提出，將抓緊研究電信業(yè)納入營改增范圍的政策，力爭今年4月1日實施，而實際執(zhí)行時間較此前推遲了兩個月。專家認為，這主要是因為登記和確認、稅制轉(zhuǎn)換、人員培訓等需要做大量的準備工作，同時也是凝聚各方共識的過程，這也從側面反映了當前改革進入“深水區(qū)”后面臨更多的挑戰(zhàn)。

措施：基礎和增值業(yè)務適用不同稅率。

根據(jù)《通知》，在中華人民共和國境內(nèi)提供電信業(yè)服務的單位和個人，為增值稅納稅人，應當按照規(guī)定繳納增值稅，不再繳納營業(yè)稅。電信業(yè)納入營改增試點后，將適用兩檔稅率。提供基礎電信服務，稅率為11%;提供增值電信服務，稅率為6%?！鞍凑諆蓹n稅率征收主要是考慮到不同環(huán)節(jié)具有不同特征、物質(zhì)耗費特點等，分檔征收也確保稅收公平，稅負更加合理?！卑拙懊髡f。“基礎電信作為通訊基礎設施，硬件投入大，有大量進項可抵扣，因此設定為11%?！鄙缈圃贺斀?jīng)戰(zhàn)略研究院稅收研究室主任張斌說。

基礎電信服務，是指利用固網(wǎng)、移動網(wǎng)、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)，提供語音通話服務的業(yè)務活動，以及出租或者出售帶寬、波長等網(wǎng)絡元素的業(yè)務活動。

增值電信服務，是指利用固網(wǎng)、移動網(wǎng)、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)、有線電視網(wǎng)絡，提供短信和彩信服務、電子數(shù)據(jù)和信息的傳輸及應用服務、互聯(lián)網(wǎng)接入服務等業(yè)務活動。衛(wèi)星電視信號落地轉(zhuǎn)接服務，按照增值電信服務計算繳納增值稅。

中國移動、中國聯(lián)通、中國電信及其成員單位通過手機短信公益特服號為公益性機構接受捐款服務，以其取得的全部價款和價外費用，扣除支付給公益性機構捐款后的余額為銷售額。

《通知》還指出，在12月31日以前，境內(nèi)單位中的一般納稅人通過衛(wèi)星提供的語音通話服務、電子數(shù)據(jù)和信息的傳輸服務，可以選擇按照簡易計稅方法計算繳納增值稅。

影響一：三大運營商利潤或降37%。

有業(yè)內(nèi)人士預計，電信業(yè)實施營改增后，三大基礎運營商利潤將下降36.5%。工信部之前發(fā)布的一個統(tǒng)計稱，實施“營改增”將進一步加大企業(yè)稅負，“企業(yè)反映：目前信息服務業(yè)企業(yè)利潤率不足6%，實施營改增后，三大基礎運營商利潤將下降36.5%，信息服務業(yè)和軟件業(yè)企業(yè)將下降20%”。

影響二：運營商稅負增加。

目前運營商的基礎電信業(yè)務包含基本語音通信服務，公共數(shù)據(jù)傳送業(yè)務等，而增值電信業(yè)務是利用公用電信網(wǎng)開發(fā)的附加通信業(yè)務，如網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上游戲即是基于電信基礎服務之上的增值服務。

雖然電信業(yè)營改增新政被認為是在一個在各利益方博弈下妥協(xié)的產(chǎn)物，但仍會增加運營上的稅負。有報道稱，短期來看，“營改增”后將使運營商的大部分運營成本難以取得上游的增值稅抵扣，意味著稅負增加利潤減少。

影響三：百姓話費負擔或?qū)⒔档汀?/p>

根據(jù)以往經(jīng)驗，部分行業(yè)在試點過渡時期稅負會出現(xiàn)短期增加的情況，白景明表示，增值稅具有波動性，如以一年這樣完整的征稅周期來看，電信業(yè)及應用電信服務的相關聯(lián)行業(yè)稅負都將下降?！斑\營商稅負的下降，也為電信服務業(yè)降價預留了空間?！?/p>

而且改革也將帶來電信業(yè)業(yè)務形態(tài)的變化。有專家表示，由于此前電信業(yè)是混業(yè)經(jīng)營，網(wǎng)絡服務和終端銷售并存，并統(tǒng)一按照營業(yè)額5%征收營業(yè)稅。營改增后手機等終端銷售將按照17%的增值額征收增值稅，因此運營商更傾向于將手機銷售做成“平進平出”，通過贈送手機帶動話費業(yè)務，以后“充話費送手機”“包月上網(wǎng)送機頂盒”等將成為運營商未來主要銷售模式。

除積極推進電信業(yè)營改增試點外，對于今年營改增整體部署，國家稅務總局貨物和勞務稅司司長楊益民近期表示，還要抓緊制定在生活服務業(yè)以及在建筑業(yè)和不動產(chǎn)業(yè)開展營改增試點的方案，力爭20實現(xiàn)增值稅對貨物和服務的全覆蓋。

會計專業(yè)工作研究論文篇十二

按照今年政府工作的安排，今年要全面完成“營改增”改革。營業(yè)稅這一昔日的地方大稅種將由此退出歷史舞臺。年5月1日起，將營改增試點范圍擴大到建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、生活服務業(yè)，并將所有企業(yè)新增不動產(chǎn)所含增值稅納入抵扣范圍，確保所有行業(yè)稅負只減不增。如何看待營改增對相關行業(yè)的影響？對此，業(yè)內(nèi)人士表示，營改增全面實施有助于降低整體稅負，將提升上市公司的整體業(yè)績，其具體影響還要看細則，從目前看或?qū)Φ禺a(chǎn)、生活服務業(yè)等偏利好。

整體稅負將減少。

我國從201月1日開始，分行業(yè)逐步推行“營改增”改革。實施4年多來，只剩下建筑、房地產(chǎn)、金融和生活服務四個行業(yè)還未覆蓋到。

不過，這四個行業(yè)卻涉及了近1000萬戶納稅人，對應的營業(yè)稅是1.9萬億，占原來營業(yè)稅總收入約80%。財政部稅政司曾表示，四個行業(yè)戶數(shù)眾多、業(yè)務形態(tài)豐富、利益調(diào)整復雜，尤其是房地產(chǎn)業(yè)和金融業(yè)的增值稅制度設計是國際難題。

據(jù)國家稅務總局數(shù)據(jù)顯示，截至206月底，全國納入“營改增”試點的納稅人共計509萬戶，已累計減稅4848億元。全面推開“營改增”，將給企業(yè)帶來多大利好？國家稅務總局原副局長許善達曾表示，全面“營改增”的減稅額度有望達到9000億元。

關于四大行業(yè)營改增方案的具體內(nèi)容，此前業(yè)內(nèi)認為方案或者如下：即金融保險業(yè)或由5%的營業(yè)稅改為6%的增值稅，房地產(chǎn)和建筑業(yè)或由5%和3%的.營業(yè)稅改為11%的增值稅，酒店、餐飲等生活服務業(yè)或由5%的營業(yè)稅改為6%的增值稅。

如何看待此次營改增擴大的影響？對此，前海開源基金執(zhí)行總經(jīng)理楊德龍對記者表示，“營改增試點擴大，并將所有企業(yè)新增不動產(chǎn)所含增值稅納入抵扣范圍，從整體看是有利于上市公司業(yè)績提升的，因為通過營改增后整體稅負有所減少，有助于提升相關行業(yè)的利潤，也有助于提升市場對股市的信心。”

“目前還未出臺細則，因此難以下結論對哪些行業(yè)是利好。不過，對準備購買辦公樓的是利好，因為企業(yè)新增不動產(chǎn)所含增值稅納入抵扣范圍?！币晃徊辉妇呙臅嫀煂τ浾咛寡?。

如何看待營改增對建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、金融業(yè)、生活服務業(yè)四個行業(yè)的影響？對此，知名經(jīng)濟學家宋清輝對記者表示，“營改增全面實施后，對建筑業(yè)而言，因為勞動力成本/折舊不能抵扣增值稅，或會在較短時期內(nèi)對建筑類行業(yè)公司的盈利水平產(chǎn)生不利影響，長期內(nèi)對營改增政策的修改將可能抵消不利影響。對房地產(chǎn)而言，如果土地成本不可抵扣，最終行業(yè)利潤下降幅度可能會更大，反之則對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績有利。對金融業(yè)和生活服務業(yè)而言，屬于利好信息，將會顯著減輕企業(yè)的負擔。”

上述會計師表示，“地價、利息目前沒有明確是否能抵扣，如果地價、利息能進來抵扣的話，會降低房地產(chǎn)企業(yè)稅負。金融業(yè)由5%的營業(yè)稅改為6%的增值稅，因為增值稅是價外稅，實際稅負率是5.66%，再考慮到進項可抵扣，租金、購買設備這塊能抵扣的話，基本上影響就不大。生活服務業(yè)如餐飲服務行業(yè)，這塊的主要成本就是人工、租金、采購。如果租金和采購能抵扣，有可能稅負會降?！苯ㄖ袠I(yè)分析師認為，短期來看，考慮到材料、人工無法足額獲得增值稅專用發(fā)票或甲方供應材料情況下發(fā)票難以進行抵扣等，大部分企業(yè)稅負將有所增加，但營改增可能僅適用于新簽項目，預計負面影響不大。長期來看，隨著建筑企業(yè)發(fā)票管理力度加大，引進高科技設備并減少人力投入等，減負效果將逐步體現(xiàn)。更多相關建筑行業(yè)分析信息請查閱中國報告大廳發(fā)布的《2016-中國建筑行業(yè)發(fā)展分析及投資潛力研究報告》。

對于地產(chǎn)業(yè)，證券地產(chǎn)業(yè)分析師認為，如果營改增后能按6%計稅并抵扣土地成本，將會極大改善企業(yè)的稅費負擔。如果僅以6%稅率征收，對建安成本、財務成本等較高的企業(yè)利好也十分明顯。從政策的基調(diào)來看，房地產(chǎn)企業(yè)的稅費減免將逐步進入實質(zhì)階段。

依然較高。信托業(yè)方面，考慮營業(yè)成本中管理費用/資產(chǎn)減值占比60%/40%，其中人力成本占比超過70%，人力及減值如何抵扣將非常重要。

會計專業(yè)工作研究論文篇十三

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，對外貿(mào)易更加頻繁，在國際上對外聯(lián)系愈加密切，所以，我國企業(yè)面臨著不可小覷的國際競爭。“營改增”新準則的頒布與實施對我國企業(yè)會計行業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。但是，新會計準則在不斷提升企業(yè)會計信息質(zhì)量的同時限制了企業(yè)實際操作利潤，企業(yè)會計管理空間受到一定的壓縮影響。

1.營業(yè)稅改增值稅的新會計準則對企業(yè)的意義。

新會計準則的實施明顯提高企業(yè)會計的信息質(zhì)量。

1.1提高會計信息的可靠性。

新會計準則中明確規(guī)定，企業(yè)應以實際發(fā)生的交易為依據(jù)進行會計確認、計量和報告，如實反映符合確認和計量要求的各項會計要素及其他相關信息，保證會計信息真實可靠、內(nèi)容完整。新會計準則的提出明顯提高會計信息的真實性和可靠性，為投資者提供了更加透明有效的會計信息，提升企業(yè)的資產(chǎn)質(zhì)量。

1.2提升服務業(yè)與交通業(yè)的發(fā)展。

營業(yè)稅改增值稅有效降低企業(yè)負稅現(xiàn)象的發(fā)生，防止出現(xiàn)重復征稅的問題，完善稅收制度。在此基礎上，新會計準則的出現(xiàn)有效提升交通運輸行業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展，引導第三產(chǎn)業(yè)之間進行公平競爭，提升增值稅的空間，促使各個企業(yè)有效發(fā)展。

1.3提高企業(yè)業(yè)績真實性。

新會計準則規(guī)定，只有在“債務人發(fā)生財務困難的情況下”才能對獲得債務的讓步確認為債務重組收益和損失，而之前在利潤表中沒有這部分債務重組收益的反映。企業(yè)在會計核算中為了一些利益，往往對會計利潤進行調(diào)節(jié)，新會計準則對企業(yè)利潤核算過程進行嚴格規(guī)范，使得企業(yè)會計利潤更加真實。

2.1企業(yè)核算形式出現(xiàn)變化。

實施營業(yè)稅改增值稅的新會計準則后，企業(yè)成本的核算形式改為依據(jù)構成的進項稅發(fā)票與銷項稅相抵，供應商要有開發(fā)票的資格，要明確抵扣的金額，使得各類支出以成本形式計算。在新的會計準則實施后對企業(yè)的收入核算產(chǎn)生一定的影響，由之前依據(jù)整體工程造價實施改為稅務主要是結合不包含增值稅的工程造價實施。

2.2票務管理的影響。

營業(yè)稅改增值稅后，購買者可以依據(jù)企業(yè)增值稅相應的專用發(fā)票抵扣稅額，這種不正確的行為受到政府部門的重視，提升對專門發(fā)票的管理，依據(jù)法律制約亂開增值稅的'現(xiàn)象。企業(yè)要關注自身增值稅發(fā)票環(huán)節(jié)，掌控好開發(fā)票的時間和印章的使用情況，避免一些問題的發(fā)生。

2.3企業(yè)納稅的影響。

營業(yè)稅改增值稅新會計準則實施后，多樣化的納稅人對增值稅構成差異性影響，納稅人較小型納稅人相比，其負稅較低，從而影響小形式下納稅人的會計方式和管理方案。同時，營業(yè)稅直接融入實際繳納增值稅中導致企業(yè)獲取經(jīng)濟效益的空間不斷減少。

新會計準則的實施對會計工作人員的要求更為嚴格，會計工作人員在進行報表附注時，要充分考慮會計相關政策的變化，這些變化對企業(yè)的利潤產(chǎn)生重大的影響，所以，會計報表工作人員要時刻注意到這些變化，正確分析企業(yè)利潤的變化趨勢。

3.1正確評價“營改增”新會計準則。

營業(yè)稅改增值稅新會計準則實施后，在實際發(fā)展中企業(yè)需要結合這一變革完善企業(yè)盈利評價機制，正確評價其對企業(yè)多樣化工作產(chǎn)生的作用，以財務部門為基礎構建全面系統(tǒng)，提升企業(yè)全面的工作水平。企業(yè)要與所在區(qū)域的稅務部門進行信息交流，了解相關優(yōu)惠政策，明確稅務的意義。

3.2加強相關工作者的培訓。

在營業(yè)稅改增值稅的情況下，要不斷加強企業(yè)相關工作人員的培訓，提升工作者的知識技能能和操作技能，培養(yǎng)工作素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。稅收的變革在企業(yè)中有著重要的影響，對稅收工作人員進行培訓，提高其稅收觀念，滿足改革稅收市場的需求。企業(yè)還要重視增值稅發(fā)票的管理工作。

3.3適應新的稅務環(huán)境企業(yè)的會計核算工作環(huán)節(jié)要全面依據(jù)新會計制度的實施，認識到稅務工作中的風險變化，切實制定有效的計劃方案，控制風險的發(fā)生。企業(yè)要依據(jù)實際的收支狀況有效整合繳納的增值稅額，劃分好多樣性區(qū)域的稅率，學習掌握科學的稅務管理方案，創(chuàng)造新型的稅務管理形式。

3.4建立健全崗位責任制。

會計工作人員需要具備全面性、系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性的能力，落實好崗位責任制，明確好會計工作人員的工作任務，制定嚴格的工作標準，優(yōu)化工作流程，避免出現(xiàn)人力物力的浪費。建立健全崗位責任制可以提升工作人員的責任心，高質(zhì)量地完成相關會計工作，加強工作人員之間的有效監(jiān)督，進行相互制約，充分發(fā)揮個人能力展現(xiàn)。

3.5會計信息化建設。

將會計工作信息化可以提升工作效率，提高工作準確度，深入完善會計工作流程。企業(yè)要加強工作人員在信息化管理工作方面的培訓，加強他們對于信息化軟件的學習，提升會計信息化的處理水平。

企業(yè)要積極面對營業(yè)稅改增值稅中出現(xiàn)的各項問題，積極面對稅收中的變革，堅持實際發(fā)展中的有效工作方案，構建完善的會計核算制度，整合企業(yè)的多樣化工作，提升會計工作質(zhì)量。改善自身在發(fā)展中的問題，貫徹落實新的會計準則，保障經(jīng)濟活動有效進行，實現(xiàn)我國市場經(jīng)濟快速發(fā)展的要求。

參考文獻：

[3]薛興利.營改增環(huán)境下的企業(yè)會計處理和報表改善[j].財經(jīng)界,2016(18):296,301.

會計專業(yè)工作研究論文篇十四

會計專業(yè)工作鑒定本文由大學生個人簡歷網(wǎng)

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? *個月的實習期即將結束，在這*個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。
??? 首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

??? 其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

??? 為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的`同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

???? 在*個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
???
???? 在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善， 在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務水平及綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

會計專業(yè)工作研究論文篇十五

摘要：伴隨著我國經(jīng)濟改革的不斷深化，中小型企業(yè)的數(shù)量在我國也越來越多。中小型企業(yè)創(chuàng)造的社會價值也越來越高。在我國的經(jīng)濟體制中，營改增稅務制度的制定對企業(yè)的財務管理和會計的計算問題帶來了很大的影響，也成了經(jīng)濟改革的重要內(nèi)容。

作為國家中推進經(jīng)濟改革實施的主要的稅收制度，營改增是經(jīng)濟改革中的具體改革措施，在國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展過程中起著非常重要的作用。

作為一本基本的經(jīng)濟體系中的改革內(nèi)容，營業(yè)稅改增值稅對于企業(yè)完成經(jīng)濟性結構的減稅，在減稅的過程中重復征稅的過程，有著非常重要的作用。這種結構性的減稅現(xiàn)象，對于達到減輕企業(yè)稅務負擔的目的非常重要。在實現(xiàn)營業(yè)增改稅的改革過程之前，交通業(yè)和服務行業(yè)的營業(yè)稅中存在著重復征稅的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象，在經(jīng)濟改革的過程中可能會導致交通業(yè)和服務行業(yè)的發(fā)展受到了非常嚴重的限制。再實施營改增制度之后，就可以把企業(yè)的稅收負擔降低到最低。在解決企業(yè)的結構性稅負性矛盾等問題也提供了具體的一種解決手段。

1.2對票據(jù)管理的具體影響。

在營業(yè)稅改成增值稅之前，企業(yè)的精益問題還不再營業(yè)稅的考慮范圍之內(nèi)，在營改增問題之前，可能對具體的納稅依據(jù)發(fā)生了變化，在按照企業(yè)的營業(yè)額檢出的成本增值額來計算的時候，企業(yè)的增值問題指的是經(jīng)營活動中適用于增值稅的專用發(fā)票來確定的。按照稅收的具體規(guī)定進行抵扣，通過這種方法來降低企業(yè)的稅負。在具體的稅收制度轉(zhuǎn)變過程中，企業(yè)的票據(jù)管理制度也會發(fā)生相應的改變。同時，在票據(jù)管理的過程中，還要對具體的增值稅專用發(fā)票進行專門的加強管理，特別是對票據(jù)管理的使用環(huán)節(jié)要加強更嚴格的監(jiān)督管理。營改增后，企業(yè)假如不重視增稅專用的發(fā)票管理，對企業(yè)日后的發(fā)展就可能引起更嚴重的法律風險。

營改增制度對于企業(yè)財務和會計的影響非常重要，這主要集中體現(xiàn)在財務表面的具體方面中，這主要表現(xiàn)在資產(chǎn)負債和利潤表中。營業(yè)稅改成相關的增值稅之后，因為增值稅中可能會存在稅額抵扣的問題，企業(yè)中固定的資產(chǎn)投資問題就會導致資產(chǎn)的價值發(fā)生一定的變動問題。這種問題，就可能導致固定資產(chǎn)的原值、折扣和相關應該交的稅費的價值發(fā)生一定程度上的變動。同時，也可能引起資產(chǎn)的負債表的結構性變化。在這種情況下，利潤表中，營改增在一方面就可能把原來的營業(yè)稅變成增值稅，另一方面就可能在會計核算的方式變化造成成本費用的變化，這種現(xiàn)象，就可能導致利潤表變化。企業(yè)往往為了追求利潤的最大化，在進行營改增的時候可能會把經(jīng)營活動和投資活動等新的稅收制度進行有關的互動，使得現(xiàn)金流量表發(fā)生變化。

2.1加強增值稅納稅籌劃制度。

營改增制度對于企業(yè)的影響在企業(yè)中的體現(xiàn)影響到多方面上。這其中就對于納稅的影響主要表現(xiàn)在納稅籌劃的方面。企業(yè)增值納稅籌劃的目的就是希望能夠通過國家在稅收制度范圍內(nèi)用合理而科學的方式和手段對企業(yè)的納稅制度進行具體的規(guī)劃和謀劃過程，在最終達到減輕企業(yè)稅收負擔的目的。同時，國家在進行營改增稅收制度的時候，增值稅和銷項稅的過程中還需要對抵扣產(chǎn)生新的變化。更加復雜的是，還需要對新的會計制度做出修改，對于企業(yè)的自身方面，必須不斷地完善企業(yè)內(nèi)部的銷售體系，對相關的內(nèi)部預算和購銷的部門進行整體的協(xié)調(diào)和整合，并且在企業(yè)的內(nèi)部財務管理中，還應該加強管理的方式，對于增值稅的進項中要有一個合理的籌備和規(guī)劃，對于企業(yè)的發(fā)展應該從戰(zhàn)略的角度對相關的增值稅納稅做出統(tǒng)一的籌劃，根據(jù)自身的發(fā)展情況實現(xiàn)降低企業(yè)稅收負擔的目的。

2.2加強對企業(yè)內(nèi)部的控制。

在營改增制度的具體落實過程中，企業(yè)必須加強內(nèi)部的控制管理過程，加強內(nèi)部的控制管理之后，不僅要求企業(yè)能夠免受財務風險的侵害，還可以對企業(yè)的.相關財務管理工作一個全面的指導性的作用。同時，在企業(yè)的實際運營當中，如果經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生比較大的變化，加強對企業(yè)的內(nèi)部管理還能保證企業(yè)能夠更加平穩(wěn)的運行下去。這種營改增制度的變化還對企業(yè)的業(yè)務產(chǎn)生更加良好的推進作用。加強內(nèi)部人員的培養(yǎng)，加強對企業(yè)內(nèi)部的控制，保證企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的目的，對于實現(xiàn)稅收改革非常重要。

2.3強化企業(yè)會計核算。

由于在營改增的過程中，需要進一步落實對于企業(yè)的財務管理和會計核算的具體共算方式，必須在具體的舉措中做好消除營改增制度對于企業(yè)財務管理和會計的核算工作的影響。并且，從另一方面來講，還可以通過這種方式來達到完善企業(yè)財務會計管理制度的具體目的，完善好企業(yè)財務會計管理體系，可以從根本上實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部會計核算制度和營改增稅收制度的有機結合，實現(xiàn)兩者的無縫連接。其次，就要在管理的過程中嚴格執(zhí)行企業(yè)的內(nèi)部財務管理制度，在完善和強化企業(yè)的內(nèi)部核算制度的時候，還應該控制好內(nèi)部的環(huán)境、企業(yè)的資金和相關的費用核算方面做好嚴格的落實。最后，還應該加強對于企業(yè)風險制度和風險意識的控制，在具體的企業(yè)內(nèi)部培訓中要用一定的手段來提高財務管理工作人員的風險承擔控制能力。使其樹立一定的管理和控制意識，從而實現(xiàn)有效規(guī)避財務風險的目的。

總結。

總之，營改增制度的制定和實施對于企業(yè)更好地在市場經(jīng)濟中的發(fā)展過程非常作用，對于促進企業(yè)更好發(fā)展的作用不言而喻。因此，企業(yè)在營改增的過程中必須不停地加強財務人員的綜合素質(zhì)，提高財務人員各方面的能力和稅務意識，保障企業(yè)能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。

參考文獻：

會計專業(yè)工作研究論文篇十六

摘要:分析了包裝工程專業(yè)實驗教學中存在的問題和不足，提出了改革和創(chuàng)新的內(nèi)容和方向。其內(nèi)容包括：建設一體化多層次的實驗教學體系、加強實驗室?guī)熧Y隊伍建設、創(chuàng)新實驗教學內(nèi)容與考核方法和創(chuàng)建網(wǎng)絡虛擬包裝實驗室。

關鍵詞:包裝工程；實驗教學；虛擬包裝實驗室。

1引言。

實驗教學是高等學校教學活動中的重要組成部分，在培養(yǎng)學生實踐能力、分析和解決實際問題能力及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度方面，具有其他教學環(huán)節(jié)無法替代的作用。但是，傳統(tǒng)的實驗教學模式，已不能適應新世紀對人才培養(yǎng)的需要，大多數(shù)實驗教學都不同程度地存在著問題[1-3]。東北林業(yè)大學包裝工程專業(yè)自開辦以來這幾年經(jīng)過多次修訂教學大綱和人才培養(yǎng)方案計劃，調(diào)整專業(yè)課程體系和課程結構設置，逐漸適應了新形勢下社會對包裝工程專業(yè)教育體系和特色培養(yǎng)人才的要求，但像許多農(nóng)林院校一樣，我校包裝工程專業(yè)在實驗實踐教學方面與成立較早的包裝專業(yè)兄弟院校相比還存在許多亟待解決問題，還有許多需要改革的因素。

包裝工程專業(yè)在理論教學基礎上，重視實驗環(huán)節(jié)，許多課程，如包裝材料學、包裝機械、包裝工藝學、運輸包裝、包裝測試、包裝印刷等都分別開設了相應的實驗，通過幾年的實踐，發(fā)現(xiàn)存在如下問題。

2.1實驗室管理制度封閉。

實驗的開設一般依附于專業(yè)課程，學生實踐的時間和機會有限，影響了學生創(chuàng)新實踐能力的訓練。

2.2實驗室?guī)熧Y隊伍自身問題。

在一些新辦包裝工程的高校，由于我國包裝學科自身培養(yǎng)的博士至今寥寥無幾，所以引進的大部分是外專業(yè)的高學歷教師。這些年青教師，從高校畢業(yè)后即進入高校從事教學，自身對包裝的了解和理解都非常有限，包裝方面的實踐能力更是十分匱乏。由這樣的教師去指導學生實踐，其效果可想而知，極易形成“大糊涂教小糊涂”的局面，更談不上“應用型”人才的培養(yǎng)了[4]。

2.3實驗內(nèi)容偏重于傳統(tǒng)驗證性實驗。

由于包裝實驗的特點基本都是按照相關國家或行業(yè)標準來進行實驗操作，所以造成開設的絕大多數(shù)實驗都是操作型實驗，較少開設設計型實驗或綜合型實驗。單純以“驗證、認識”理論原理為準則，造成學生只看現(xiàn)象，不注重本質(zhì)；只強調(diào)結果，不看過程的狀況；使學生難以真正完整設計或檢驗包裝，學習處于被動狀態(tài)[4]。

2.4實驗教學模式單一。

目前實驗教學仍普遍采用傳統(tǒng)的教學模式，即形式單一而枯燥的“教師教、學生學”的模式。學生學習處于被動狀態(tài)，只是對實驗內(nèi)容簡單機械地模仿，學習積極性和主動性沒有被調(diào)動和激發(fā)，沒有達到培養(yǎng)和鍛煉學生實踐動手能力和創(chuàng)新能力的目的[5]。

會計專業(yè)工作研究論文篇十七

會計作為一種商業(yè)語言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景，但學校近年的畢業(yè)生就業(yè)情況卻告訴我們，不容樂觀。今天的他們就是明天的我們，所以對于即將畢業(yè)走向社會的會計專業(yè)的學生，應該更多的了解自身職業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展，掌握會計職業(yè)的具體技能要求。

一、會計行業(yè)概述

:“會計”的歷史頗久，古已有之。據(jù)記載，我國從周代就有了專設的會計官職，掌管賦稅收入、錢銀支出等財務工作，進行月計、歲會。亦即，每月零星盤算為“計”，一年總盤算為“會”，兩者合在一起即成“會計”。

會計作為一種特殊的經(jīng)濟管理活動，是經(jīng)濟管理的重要組成部分，會計的產(chǎn)生與發(fā)展離不開人們對生產(chǎn)活動的客觀需要。伴隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，會計的核算手段與形式在不斷變化，但是這不可能改變核算的內(nèi)容和要求。在知識信息社會，會計的地位尤為重要。

會計作用，從正面看主要有四點：一是為國家宏觀調(diào)控、制定經(jīng)濟政策提供信息；二是加強經(jīng)濟核算，為企業(yè)經(jīng)營管理提供數(shù)據(jù)；三是保證企業(yè)投入資產(chǎn)的安全和完善；四是為投資者提供財務報告，以便于投資者進行正確的投資決策。

二、會計行業(yè)現(xiàn)狀

（一）中國社會一般環(huán)境：總體來說，我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。因此，在這個大前提之下，我們需要特別注意的是職業(yè)環(huán)境的變化。

（二）會計職業(yè)特殊環(huán)境：會計是近些年在中國新興起來的一個職業(yè)，需求量大，普遍被人認為是比較熱門的職業(yè)，因此，許多人擠入這個行。由此導致了會計行業(yè)低端人才泛濫，高端人才緊俏。會計行業(yè)的學生畢業(yè)后就業(yè)方向大致分為：內(nèi)資企業(yè)財務部，外資企業(yè)，會計師事務所，公務員，高?！?內(nèi)資企業(yè)需求大，待遇、發(fā)展欠佳。外資企業(yè)學的好，專業(yè)，待遇好。事務所：大小云泥之分。理財咨詢：方興未艾的.陽光職業(yè)。公務員和教師：穩(wěn)定有余，發(fā)展不足。國際注冊會計師acca專業(yè)方向的就業(yè)前景看好，但是acca的通過率較低。

（三）企業(yè)、會計師事務所分析

中國石化，中國電網(wǎng)，中國石油天然氣，中國工商銀行，中國銀行，中國建設銀行，中國農(nóng)業(yè)銀行，中國通信等已經(jīng)進入了世界前500強企業(yè)，發(fā)展前景光明，薪酬待遇豐厚，但是對會計人員的素質(zhì)要求較高，進入有一定難度。

四大會計事務所：kpmg畢馬威國際會計公司是四大會計公司中惟一一家歐洲業(yè)務規(guī)模超過北美的公司。kpmg畢馬威（中國）會計公司于1992年成立于北京，隨之在上海、廣州、深圳也先后成立了會計公司。普華永道是全球最具規(guī)模的專業(yè)服務機構，在全球一百四十二個國家擁有超過12萬名專業(yè)人士。并在北京、重慶、大連、廣州、上海、深圳、蘇州、天津及西安等城市設立辦事處。在126個國家內(nèi)共有59,000名員工。公司的咨詢部門德勤咨詢(deloitte consulting)在全美有2,900名員工，是業(yè)內(nèi)最大的公司之一。安永是全球領先的專業(yè)服務公司，提供審計、稅務及財務交易咨詢等服務，至今已有一百多年的歷史。目前在北京、香港、上海、深圳、廣州、大連、成都、武漢、蘇州及澳門十大城市設有辦事處及分所。

三、會計行業(yè)發(fā)展前景分析

伴隨著經(jīng)濟全球和全球一體化，金融經(jīng)濟必將高速發(fā)展，會計行業(yè)也會呈全球化持續(xù)高速發(fā)

展，前景樂觀。

就整個行業(yè)現(xiàn)狀來說，無論是權威人才網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)字還是專業(yè)人士的看法，都顯示出一個結論：低端人才泛濫，高端人才緊俏，所以會計行業(yè)對高端人才的需求強烈。

(一) 會計職業(yè)道德要求

近些年來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，受各種外來因素影響，在會計領域，假賬現(xiàn)象屢禁不止。引發(fā)了會計誠信危機，導致會計公信力下降。

1.會計職業(yè)道德是實現(xiàn)會計目標的重要保證。從會計職業(yè)關系角度講，會計目標就是為會計職業(yè)關系中的各個服務對象提供有用的會計信息。能否為這些服務對象及時提供相關的、可靠的會計信息，取決于會計職業(yè)者能否嚴格履行職業(yè)行為準則。

2.會計職業(yè)道德是會計人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求。社會的進步和發(fā)展，對會計職業(yè)者的素質(zhì)要求越來越高。會計職業(yè)道德是會計人員素質(zhì)的重要體現(xiàn)。

所以未來會計行業(yè)的發(fā)展必將更加嚴格的規(guī)范會計職業(yè)道德。

(二) 知識技術的革新發(fā)展

1.知識經(jīng)濟的出現(xiàn),必然對現(xiàn)有的會計產(chǎn)生全面的影響。知識經(jīng)濟時代的到來,客觀上要求會計理論不斷創(chuàng)新，會計實務操作不斷革新。會計工作的職能將發(fā)生變化，會計工作的重點由傳統(tǒng)的核算和監(jiān)督兩大職能, 發(fā)展成以預測、決策分析為主。

2.會計人員要認真學習理論和專業(yè)知識，緊跟時代前進的步伐，及時更新知識。未來企業(yè)最需要的是精通業(yè)務、善于管理、熟悉國際慣例、國際視野和戰(zhàn)略思維的高素質(zhì)、復合型領軍會計人員。企業(yè)將會更注重于會計人員的溝通與協(xié)作能力和一定的管理知識和網(wǎng)絡知識，這可以更好地提高工作效率。會計人員必須具有過硬的專業(yè)知識和理論知識。

(三) 電算化的發(fā)展

會計專業(yè)工作研究論文篇十八

在過去的一年中,我系按照學院工作部署,圓滿的完成了北遷大學城,人才培養(yǎng)水平評估,常規(guī)教學,學生管理等各項工作任務,全系教師發(fā)揚艱苦奮斗,團結協(xié)作的精神,取得了顯著的工作業(yè)績和效果.展望2009年,我系將嚴格按照學院的工作安排和要求,根據(jù)新的一年學院提出的發(fā)展目標以及我系的實際情況,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗,團結協(xié)作的工作作風,努力做好以下各項工作:

一,指導思想和工作重點

(一)指導思想

以十六大精神為指導,解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學院2009年總體工作思路,在認真落實教學管理工作和學生管理工作的基礎上,抓好專業(yè)建設,師資隊伍建設和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強實踐教學,突出課程建設工作,努力實現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標.

(二)工作重點

1,教學管理工作

2,專業(yè)建設特別是課程建設工作

3,加強各項規(guī)章制度建設

4,師資隊伍建設工作

5,畢業(yè)生就業(yè)工作

6,學生管理工作

二,加強常規(guī)教學管理,完成各項常規(guī)教學任務

完善的常規(guī)教學管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要保證.我系的常規(guī)教學管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.

1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點,認真完成好各教學環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項相關工作.

2,吸取迎評工作中的經(jīng)驗教訓,建立,健全相關教學文件,加強檔案建設與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學文件是保證教學質(zhì)量的`關鍵.我們在新的一年將大力加強相關教學文件的建立,健全工作.如理論教學中的教學大綱,考試大綱,教學檔案,教案,教學日志,聽課記錄,點名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀錄等;實踐教學涉及到的基本教學文件如實踐教學大綱,實踐教學任務書,計劃書,審批表,總結,實習/實訓報告(含報告批改記錄,報告成績),實習/實訓指導記錄等都要建立健全,并在教學檢查和期末評定中作為考核項目.

3,各任課教師應在遵循教學規(guī)律,堅持教學原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標積極探索高職高專的教學模式和教學方法.教學過程中必須充分考慮到學生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點,做到因材施教,實現(xiàn)教與學的有機結合,杜絕照本宣科.

三,加強專業(yè)建設,突出課程建設

1, 辦學模式的探索

財務會計專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學上有了一些成熟的經(jīng)驗,力爭在2009年形成關于高職財會專業(yè)的示范性辦學模式;投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學模式,我們應在此領域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應地方經(jīng)濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗,今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設,爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.

2,2009年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會計,金融與保險,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位,素質(zhì)能力結構和教學計劃等進行調(diào)整與修訂.

3,課程建設

課程建設是專業(yè)建設的基礎,是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的關鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設,帶動其他課程的建設,進而推動專業(yè)建設的步伐.在2009年,我系各專業(yè)課程建設的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標,加強教學計劃和教學大綱的修訂,力爭盡快建立起科學的,完善的理論和實踐課程(教學)體系.

4,加強教學方法改革

先進的教學方法能夠提高教學質(zhì)量,促進學生理論水平與實踐技能的提高.在新的一年,我們鼓勵教師加強教學方法改革,推廣案例教學等先進教學方法,培養(yǎng)學生運用所學專業(yè)知識獨立思考問題,分析問題和解決問題的能力.使學生在探討,解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想,勇于創(chuàng)新的精神.在實踐實訓環(huán)節(jié)教學中,探利用多媒體教學方法和現(xiàn)場教學方法等,提高學生的動手操作能力.

5,加強實踐教學

認真落實各專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié),切實提高學生的實踐能力.我系財務會計和會計電算話專業(yè)實踐教學大綱和已編寫完成,明年進行各專業(yè)的編寫工作,在編寫實習/實訓指導書過程中要以教研室為單位認真討論,反復修訂,以使制定后的指導書能夠真正對實習/實訓起到應有的支持作用.

繼續(xù)加強校外實習基地建設,充分利用社會資源來完成我們的若干實踐環(huán)節(jié).財務會計專業(yè)和會計電算化專業(yè)在充分利用現(xiàn)有實驗設施和校外實習基地的同時,力爭在財務制度建設規(guī)范的工業(yè)企業(yè)建實習基地兩處;投資理財專業(yè)是新上專業(yè),爭取建立兩處校外實訓基地(金融或保險企業(yè)一處,房地產(chǎn)企業(yè)一處),以滿足實踐教學需要.

四,加強各項規(guī)章制度建設

認真落實各項教學管理規(guī)章制度,用制度來規(guī)范和約束教學管理工作和教師的教學工作.加強各項工作的計劃性,規(guī)范性,避免工作中的盲目性和隨意性.

1,加強教研室建設,規(guī)范教研活動

教研室是教學,科研工作和教學管理工作的基本單位,教研室工作的順利開展是做好各項教學工作,專業(yè)建設,課程建設的根本保障.各教研室要加強管理工作,每周開展一次教研活動.教研活動的開展要具有計劃性,實效性.教研室每學期都要制定詳細的教研活動計劃,嚴格按照教研計劃開展教研室工作.各教研室要在2009年解決各專業(yè)專業(yè)建設和課程建設的幾個重要問題.進一步修訂教學計劃,縮減開設理論課程,重點加強核心專業(yè)課程建設,詳細研討制定各專業(yè)課程教學大綱和考試大綱.進一步加強實踐教學,繼續(xù)修訂實踐教學大綱,根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標適當增刪實踐課程和實踐環(huán)節(jié),編制實訓,實習指導書并裝訂成冊.

教研室同時要加強科研工作,積極參加高職高專統(tǒng)編教材的建設和科研課題的申報工作.

2,定期召開例會,加強考勤

我系定在每周一召開例會,總結上一周工作,計劃,安排本周工作,促進各項工作常總結,找出問題,順利推進.

3,聽課

聽課是教師之間相互學習,相互促進的一種手段,通過相互聽課能及時找出老師在上課過程中存在的各種問題,及時反饋,促進全系教師特別是青年教師教學水平的不斷提高.老教師每學期聽課5次以上,新教師每學期聽課10次以上.

五,繼續(xù)加強師資隊伍建設

為改善師資隊伍狀況,首先,我們將繼續(xù)派出教師外出進修有關課程,爭取派出2—4名教師利用寒暑假外出進修學習;其次,繼續(xù)加強對新教師的管理和培養(yǎng),對新教師制訂的個人學習計劃加以督促落實,"幫帶"教師及新教師都要按時作出總結和下一階段計劃,使新教師不斷提高教學水平;要以事業(yè)凝聚人心,給新教師創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境,并且在工作上,生活上予以幫助,減少人才流失;再次,通過學院專業(yè)帶頭人,專業(yè)拔尖人才和青年骨干教師的評選活動,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,推動教師積極從事教學,科研工作,提高教科研水平.

同時,根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,我系擬在2009年招聘新教師7名,其中:財務會計教師1名,國際會計/涉外會計教師1名,證券投資教師1名,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理教師1名,審計教師1名,會計電算化保險教師1名.

會計專業(yè)工作研究論文篇十九

摘要：營業(yè)稅改增值稅是我國稅制改革的一項重大舉措，對我國經(jīng)濟以及各行各業(yè)的影響都很大。企業(yè)會計核算是企業(yè)內(nèi)部的一項重要的經(jīng)濟核算，對企業(yè)的經(jīng)濟管理起著舉足輕重的作用。但是企業(yè)會計核算毫無疑問會受到營改增的影響，針對營改增，企業(yè)應該采取相關的政策，根據(jù)稅改的現(xiàn)狀來對企業(yè)內(nèi)部進行合理地規(guī)劃與經(jīng)濟管理，快速適應新的制度，培訓相關會計人員的基本素養(yǎng)，做好稅收管理。只有加快改革步伐，相關企業(yè)才能夠在稅收改革中立足，在我國走向經(jīng)濟全球化的趨勢中取得一定的成績。

“營改增”就是將營業(yè)稅改為增值稅，這在我國稅收體制上試一次比較大的變革。近年來，我國的經(jīng)濟發(fā)展速度越來越快，各大企業(yè)面臨著前所未有的壓力。會計核算是企業(yè)經(jīng)濟管理重要組成部分，在營改增的環(huán)境下，各大企業(yè)的會計核算會面臨全新的問題。因此，企業(yè)及時調(diào)整策略，采用更加合理的會計核算方法來維護企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展很有必要。各大企業(yè)需要著手的方面很多，例如會計人員的培養(yǎng)、核算項目的調(diào)整等。本文探討企業(yè)會計核算受營改增的影響，主要從營改增的大背景及重要地位、企業(yè)營改增在會計核算中的現(xiàn)狀、企業(yè)會計核算受營改增的影響三個方面進行闡述，其具體情況如下。

一、營改增的大背景及重要地位。

在為改革之前增值稅與與營業(yè)稅是并行的，很多經(jīng)濟學家認為，這種稅收結構是不合理的，這種重復征稅的現(xiàn)象會加重企業(yè)的'負擔。但是，隨著經(jīng)濟全球化的到來，很多國家都開始著手改革稅收問題了。在新的經(jīng)濟形勢下，我國也實行了稅收改革，即營改增。這一改革對我國的經(jīng)濟發(fā)展有非常重要的意義，主要體現(xiàn)在以下三個方面：

（一）我國的稅收體制一直以來并沒有得到完善，實際上，經(jīng)濟的發(fā)展形勢要求稅收體制得到完善，因此，這是我國稅收體制的必然要求。

（二）改革開放以來，我國的經(jīng)濟結構發(fā)生了很大的變化，服務也在我國經(jīng)濟中所占的比重越來越大，服務業(yè)收入中增值部分越來越明顯，如果一直對服務業(yè)征收營業(yè)稅，對我國的經(jīng)濟結構有很大的影響。因此，營改增對我國經(jīng)濟結構的健康有好處。

（三）營改增這一措施能夠很好的將企業(yè)與國家稅收平衡起來，原本的稅收制度非常的不合理，很容易出現(xiàn)重復征稅。重復征稅對我國的經(jīng)濟發(fā)展非常不利，因此，這一改革很有必要。

營改增實際上是稅收制度的改革，這一改革在很大程度上存在著不完善的情況，這對營改增的發(fā)展產(chǎn)生了比較大的阻礙。對于每一個企業(yè)來說，會計核算都會將營業(yè)稅與增值稅進行詳細的劃分，但是改革之后，在進行會計核算的過程中，必須將營業(yè)稅轉(zhuǎn)化為增值稅。這種轉(zhuǎn)化不是一蹴而就的，需要各項制度的制約才能完成。但是，現(xiàn)階段營改增的會計審核制度并不是十分完善，在很多方面都難以有一個清晰的界定。除了改革制度本身的問題，各大企業(yè)也存在較大的問題。雖然營改增的政策已經(jīng)出臺了，但是很多企業(yè)并不重視這一項改革。很多企業(yè)在進行會計核算的實際操作中并將沒有按照相關規(guī)定去進行，時常發(fā)生偷漏稅的情況。在進行改革的同時，營改增的相關法律也已經(jīng)出臺，各企業(yè)應該在會計核算的時候注意合法性與合理性，確定核算主體，培養(yǎng)稱職的會計人員，將企業(yè)發(fā)展起來。

企業(yè)營改增對企業(yè)會計核算的具體影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面。第一，成本核算方式變化。成本核算在改革之前以價稅合計數(shù)為總體的成本，成本與進項稅額應該從總計價稅中分離。但是，改革之后，各企業(yè)在進行成本核算的時候需要以具體的進項稅和銷項稅發(fā)票為根據(jù)來進行。第二，企業(yè)收入核算方式的變化。在改革之前，企業(yè)在進行營業(yè)稅的繳納之前需要對全部的工程造價進行核算，并對其進行繳納。但是，在改革之后，增值稅已經(jīng)歸納到外稅的種類中，因此，不能根據(jù)工程造價來核算。第三，改革對人工費也有很大的影響。總的工程造價是之前繳納稅款的依據(jù)之一，人工費也是工程造價的組成部分。人工費在不同的地區(qū)不同的國家有很大不同，主要體現(xiàn)在兩個方面：1、勞務公司可以將全部的工程承包出去，并擬定合同規(guī)定勞務費用，繳納3%的費用；2、也可以直接為對方提供相關的勞務服務，按照合同規(guī)定，繳納5%的費用，屬于營業(yè)稅。第四，營改增對票務管理有一定的影響。雖然稅務改革的利大于弊，但是依然還有很多企業(yè)或者單位會鉆空子。因為，企業(yè)所用的專用發(fā)票會涉及到抵扣購買方的稅額，在這一環(huán)節(jié)上如果缺少監(jiān)督很容易造成偷稅漏稅。因此，加強發(fā)票管理很有必要，違法亂紀的現(xiàn)象一旦發(fā)生，后果將不堪設想。第五，營改增對于現(xiàn)金流和利潤核算有一定的影響。實際上，企業(yè)的現(xiàn)金流與利潤核算對每一個企業(yè)來講都至關重要，這關系到企業(yè)的經(jīng)濟命脈。在未改革之前，每一個企業(yè)的現(xiàn)金流量與利潤與收入、成本以及營業(yè)稅有很大程度的關系。在此關系中，現(xiàn)金流增加企業(yè)整體稅負就會減少；現(xiàn)金流減少，企業(yè)整體稅負就會增加。但是在進行改革之后，情況變得有所不同，很多企業(yè)繳納稅收的依據(jù)是施工進度，這會使稅額遠低于企業(yè)納稅的稅額，對企業(yè)發(fā)展很是不利。

四、結束語。

綜上所述，企業(yè)的會計核算在多個方面都會受到營改增的影響。面對這種改變很多企業(yè)的態(tài)度并不是積極的，一部分是因為本身制度還不規(guī)范，另外一部分是企業(yè)的問題。在當下的經(jīng)濟大環(huán)境下，稅務改革的重要性大家可想而知，但是面對這種改革我們報以的態(tài)度應該是積極地。各大企業(yè)應該將積極性調(diào)動起來，提高會計人員的專業(yè)素養(yǎng)，相應政策的相關要求，加強增值稅務的策劃手段。利用這次稅務改革，使企業(yè)的發(fā)展不如一個全新的臺階。只有采用積極的態(tài)度，營改增帶來的負面影響才不會對企業(yè)的發(fā)展造成阻礙。

參考文獻:。

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