演講稿中的論據(jù)和例證需要充分支撐演講者的觀點(diǎn)。那么我們?nèi)绾尾拍軐懸黄獌?yōu)秀的演講稿呢？首先，我們應(yīng)該明確演講的目的和主題，根據(jù)聽(tīng)眾的需求和預(yù)期來(lái)確定內(nèi)容框架。其次，我們需要進(jìn)行充分而系統(tǒng)的資料搜集和研究，確保所提供的信息準(zhǔn)確、權(quán)威、有說(shuō)服力。同時(shí)，要注重演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，使其內(nèi)容緊湊、條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。此外，演講者還應(yīng)注重聲音的抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)調(diào)的轉(zhuǎn)折變化、肢體語(yǔ)言的運(yùn)用等方面，以提高演講效果。最后，合理安排時(shí)間，進(jìn)行多次的演練和反復(fù)推敲，不斷優(yōu)化演講稿的質(zhì)量和流暢度。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇一
記得一個(gè)明朗的下午，我和媽媽去徐家匯“死拼”。一上這擁擠的“44路公交車”就聽(tīng)見(jiàn)一首熟悉的歌——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。在這喧鬧的車上，竟然如此響亮、悅耳動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)得如此陶醉，時(shí)不時(shí)地哼著：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”不由自主地想起了“家庭和睦”、“鄰里互助”、“社會(huì)和諧”的字眼。
家庭是每個(gè)人快樂(lè)的城堡。走進(jìn)家的港灣，來(lái)到快樂(lè)城堡，溫馨撲面而來(lái)，親情無(wú)處不在，每一個(gè)家庭成員都盡力去付出自己最無(wú)微不至的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是一聲責(zé)怪;一聲教導(dǎo);一聲叮囑，她的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。爸爸的愛(ài)是一個(gè)微笑;一個(gè)笑話;一個(gè)游戲;一次放松，爸爸的愛(ài)是快樂(lè)的愛(ài)。我就沉浸在這愛(ài)的海洋里，天天快樂(lè)的生活。
遠(yuǎn)親不如近鄰。不錯(cuò)的，鄰里之間?；ハ鄮椭ハ嚓P(guān)心。記得有一次上英語(yǔ)課，匆匆忙忙地離開(kāi)了家，鎖了家門卻忘拔了鑰匙。鄰居家的小李叔叔看見(jiàn)了，拔下鑰匙自己保管著。當(dāng)我們正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，接到了小李叔叔的電話，他告訴我們，不要著急，鑰匙他找到了。最后主動(dòng)還給了我們。當(dāng)媽媽連說(shuō)謝謝時(shí)，小李叔叔擺擺手，不求回報(bào)的離開(kāi)了。
社會(huì)是由鄰里組成的，而鄰里是由家庭組成的。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將無(wú)比美好!
奉獻(xiàn)為題演講稿篇二
親愛(ài)的同仁們：
大家上午好，我是來(lái)自錦美社區(qū)的羅xx，今天我的演講題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上》。
的基層事業(yè)滿懷熾熱的愛(ài)，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我又一次體會(huì)到集里——這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭給我?guī)?lái)的的感動(dòng)。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一系列的問(wèn)題纏繞著我，卻又極為簡(jiǎn)單的被身邊的居民朋友一一解答。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
制水過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終摸索出了一套切實(shí)可行的制水體系。一份耕耘一份收獲，通過(guò)她的刻苦鉆研，成為一位制水行家里手，使水廠走向正規(guī)化，受到了很多用戶的好評(píng)。她認(rèn)為水質(zhì)是供水廠的生命線，讓居民喝上放心的`自來(lái)水，是水廠的重點(diǎn)，用戶滿意是她最大的心愿。
她扎根崗位做奉獻(xiàn)，以自己滿腔的事業(yè)心和責(zé)任感書寫著不平凡的人生軌跡，她深知居民用水無(wú)小事，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)；她是一名平凡而又普通的制水員工，但她身上凝聚著愛(ài)崗敬業(yè)，為水廠無(wú)私奉獻(xiàn)的心，始終把責(zé)任擔(dān)當(dāng)放在第一位；她在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
年開(kāi)始，他成了當(dāng)?shù)孛逼鋵?shí)的“。
免費(fèi)。
的哥”，這一干就是12年，本社區(qū)韓家片十幾個(gè)村民組，家家戶戶都有老人或?qū)W生坐過(guò)他的車。他曾送學(xué)生去鎮(zhèn)頭五中讀書，送老人去普跡、高坪探親。
20xx年8月的一天，邱老師騎車去黃板橋同事家，半路上看見(jiàn)一個(gè)戴帽子的人疲憊不堪地坐在樹(shù)下，他立馬下車探問(wèn)，走近一看才知曉是位女性，因患子宮癌從醫(yī)院化療回來(lái)，臉色蒼白，寸步難行。邱老師將病人扶上摩托車，將她送到家里。
20xx年4月，他去城里辦件要緊的事，出門不到1公里，在韓家港拱橋邊遇到一位雙腳截肢的男人撐著拐杖用假肢走路，一步一晃十分艱難。他猶豫了一下，將摩托開(kāi)過(guò)去了，跑了半里路，心里還是惦記著那位殘疾人，他想：摩托車開(kāi)10分鐘，人家要半天時(shí)間，于是掉轉(zhuǎn)車頭又往回跑，將那位家住青草的老李直接送到太平橋搭車。
助人為樂(lè)是中華傳統(tǒng)美德,“人”字一撇一捺，一撇是支桿，一捺是支柱。一撇一捺相結(jié)合，才有了今天在座的我們。人之所以為人，不就是因?yàn)槿伺c人之間相互支撐、相互幫扶嗎？邱老師在力所能及的情況下，用自己的行動(dòng)詮釋著做人的道理。
員群眾志愿者積極參與，不計(jì)報(bào)酬與個(gè)人得失。
什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何踐行？我想他們已經(jīng)給了我最好的答案。只有奉獻(xiàn)一個(gè)國(guó)家才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧；只有奉獻(xiàn)一個(gè)社會(huì)才能自由、平等、公正、法治；只有奉獻(xiàn)一個(gè)社區(qū)才能穩(wěn)定、發(fā)展、健康、向上，只有奉獻(xiàn)一個(gè)人才能變得自信、友善、積極、樂(lè)觀。同志們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓奉獻(xiàn)閃耀在平凡的崗位上。
我的演講完畢，謝謝大家！
奉獻(xiàn)為題演講稿篇三
有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)，什么是奉獻(xiàn)？奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪小? 試想，在印尼海嘯時(shí)沒(méi)有世界各地人民的奉獻(xiàn)，那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時(shí)才能重建自己的家園；試想，沒(méi)有當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)，小江珊的生命早已被洪水吞沒(méi)；試想，沒(méi)有蠟燭的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有黑暗中的光明。
我們是平凡而普通的，平凡的猶如一滴露珠，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。 而愛(ài)心則是奉獻(xiàn)的基石，一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神；如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家都盡其所能，那么整個(gè)集體就能做到最好；如果在同學(xué)之間消除隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。 在奉獻(xiàn)的同時(shí)，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色；選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天！ 謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:?
大家好，今天我演講的題目是“愛(ài)的奉獻(xiàn)”
有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的.眼里輕輕釋放；這力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)，什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)就是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不同的層次。奉獻(xiàn)既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。。試想，在印尼海嘯時(shí)沒(méi)有世界各地人民的奉獻(xiàn)，那群生活在災(zāi)難中的人不知道何時(shí)才能重建自己的家園；試想，沒(méi)有當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)，#url#小江珊的生命早已被洪水吞沒(méi)；試想，沒(méi)有蠟燭的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有黑暗中的光明。
我們是平凡而普通的，平凡的猶如一滴露珠，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒。而愛(ài)心則是奉獻(xiàn)的基石，一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，那么這個(gè)集體中就充滿了濃濃的團(tuán)隊(duì)精神；如果在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家都盡其所能，那么整個(gè)集體就能做到最好；如果在同學(xué)之間消除隔閡，互相幫助，那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻(xiàn)的同時(shí)，你照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。。奉獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)具備的品格和精神，奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予。奉獻(xiàn)，不動(dòng)聲色地滋潤(rùn)著這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，需要我們奉獻(xiàn)熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中完善生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。
選擇陽(yáng)光，高山會(huì)擁有綠色；選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天!謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們大家好。我是四年級(jí)2班的xxx。今天我演講的題目是“愛(ài)的奉獻(xiàn)、愛(ài)的收獲”。
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將變成美好的明天。人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是用愛(ài)心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂(lè)。
奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報(bào)多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無(wú)私性。社會(huì)上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺(jué)得社會(huì)上的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在社會(huì)建設(shè)的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。我知道這樣一個(gè)故事：
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在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個(gè)鄉(xiāng)下人。他要到遠(yuǎn)方去上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。 車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
這時(shí)乘務(wù)員推著小車走了過(guò)來(lái) “方便面、火腿腸、可樂(lè)”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道，可樂(lè)是一種極奢侈的飲料。爸媽從來(lái)沒(méi)給自己買過(guò)。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務(wù)員。
青年不知道如何開(kāi)啟這聽(tīng)飲料。他把可樂(lè)拿在手里，顛來(lái)倒去地仔細(xì)看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會(huì)兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂(lè)撬開(kāi)，撬了兩下，無(wú)濟(jì)于事便停了下來(lái)。這時(shí)，對(duì)面的婦女對(duì)女兒說(shuō)“童童，快把可樂(lè)拿給媽媽。”小女孩說(shuō)“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了？”快！聽(tīng)話！”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂(lè)。
婦女把可樂(lè)拿在手中，只聽(tīng)“砰”地一聲，可樂(lè)打開(kāi)了。隨之，青年的可樂(lè)也打開(kāi)了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂(lè)放在了茶桌上。顯然，她并不渴。
青年望著這位素不相識(shí)的婦女，咧開(kāi)嘴笑了。在他眼里，婦女的舉動(dòng)是一種小小的善。 他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，被世人稱頌，為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人在默默地奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)熄滅。在社會(huì)的每一個(gè)角落里，它，曾與我們擦身而過(guò)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
我的演講完了謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《愛(ài)的奉獻(xiàn) 愛(ài)的收獲》。
有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是關(guān)愛(ài)；有一種職業(yè)最為平凡，那就是教師。教師，是平凡的，平凡得像洶涌澎湃的大海中的一滴水，平凡得像枝葉繁茂的大樹(shù)上的一片葉。然而，教師又是偉大的，教師是一把火，點(diǎn)亮求知者智慧的火花；教師是一盞燈，照亮后來(lái)者前行的路。
有位老師曾說(shuō)，選擇了教師，就是選擇了繁忙，選擇了清貧；選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)，選擇了付出。我選擇，我熱愛(ài)。自從選擇了這個(gè)職業(yè)，我不僅感受到為人師的艱辛和壓力，更感受到無(wú)私奉獻(xiàn)的圣潔和美麗。因?yàn)?，有?ài)的奉獻(xiàn)，就會(huì)有愛(ài)的收獲。
我是一名教師，我有執(zhí)著的信念。我知道，從踏上講臺(tái)的那一刻起，我的生命之燈，就要為孩子們亮著。九年來(lái)，我憑著年輕力盛，青春活力，用我的真誠(chéng)與愛(ài)心，全身心地投入我的工作。我教書的吶喊當(dāng)成歡歌，把育人的耕耘當(dāng)成舞會(huì)，把科研的探索當(dāng)作旅游，把奮斗的甘苦當(dāng)成咖啡。盡自己最大的努力，讓一切種子都發(fā)芽、生長(zhǎng)，讓一切花朵都涂滿出色，讓一切夢(mèng)想都長(zhǎng)出翅膀。這期間，有苦也有甜，有憂也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅。然而，我卻深深地體會(huì)到：教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰冷的感情也能消融。
嘶啞了。”“老師，您要多喝水?！薄袄蠋?，老師，您應(yīng)該去看醫(yī)生?！甭?tīng)著孩子們關(guān)切的話語(yǔ)，我非常感動(dòng)。飯后，幾個(gè)孩子還用平時(shí)積攢的零用錢買了幾袋“金嗓子”，說(shuō)：“老師，送給您，這個(gè)挺管用的?！蹦菚r(shí)，我再也控制不住自己的感情，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們?！笨粗切┙瘘S色的袋子，任憑幸福的淚水涌出眼眶。這何止是藥??！這分明是孩子們顆顆金子般的心哪！
誰(shuí)說(shuō)我們不富有呢？我們擁有無(wú)數(shù)顆水晶般的心靈。母親啊，把她們的兒女交給我們！祖國(guó)啊，把他們的未來(lái)交給我們！我們的心頭奔流著青春的熱血，我們的脈搏連著民族的興旺。我們擁有整個(gè)世界呀！我們擁有世界的一切！
作為一名教師，我愛(ài)我的職業(yè)，我也愛(ài)我的學(xué)生。我將在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，以心換心、以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，用我的青春托起朝陽(yáng)，換取明天的桃李芬芳。
我也堅(jiān)信：有愛(ài)的奉獻(xiàn)，就有愛(ài)的收獲！
奉獻(xiàn)為題演講稿篇四
我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐粋€(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。本站小編為你整理了以愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)為題的。
演講稿。
希望對(duì)你有幫助。
一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮埽沤裰型馇鸽y尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。
我的名字當(dāng)中也有一個(gè)“鋒”字，但是我知道自己永遠(yuǎn)代表不了一種精神，因?yàn)槲也蝗缋卒h那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業(yè)。
您的名字當(dāng)中或許也有一個(gè)“鋒”字，但是我相信你也代表了一種精神，因?yàn)槟蝗缋卒h那樣無(wú)私，也不如雷鋒那樣博愛(ài)。
不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因?yàn)榇蠹叶贾?，雷鋒是獨(dú)一無(wú)二的，雷鋒精神更是前無(wú)古人的。
正因?yàn)槔卒h精神的可貴，它才具有了耀眼的光輝;。
正因?yàn)槲覀冄鲆暲卒h，所以我們才把他做為榜樣，向他學(xué)習(xí);。
如果把人生看成是一年四季，雷鋒無(wú)疑把自己的全部光輝留在了他人生的春天里;。
在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中，我們看了一個(gè)個(gè)不留地址的姓名;。
在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說(shuō)著忠誠(chéng)的誓言。
幾十年來(lái)，不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回，社會(huì)潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題，被越來(lái)越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格;一個(gè)單位、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài);對(duì)于我們基層人民銀行來(lái)說(shuō)，要想履行好新時(shí)期中央銀行的各項(xiàng)職能，我們就要按照“素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求，嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù)，把我們××市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機(jī)構(gòu)。
大家都知道集體由個(gè)體構(gòu)成，集體精神需要多個(gè)個(gè)體來(lái)展現(xiàn)。我不想說(shuō)教，也沒(méi)有資格說(shuō)教，我和我的大多數(shù)同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實(shí)愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握了目前工作需要的技能，而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的愿望，我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅(jiān)信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行，工作會(huì)成為一種責(zé)任，
讓我們與雷鋒同行，責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力;。
讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會(huì)海闊天空，
讓我們與雷鋒同行，天空也會(huì)陽(yáng)光明媚;。
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多?！苯虊瘞纵d風(fēng)雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認(rèn)識(shí)到：愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏!熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。判斷教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下幾個(gè)方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛(ài)學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。因?yàn)椋?/p>
一、熱愛(ài)學(xué)生是建立平等民主、和諧師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系也往往會(huì)導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是江在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。而要做到此點(diǎn)，師生關(guān)系的建立必須是“民主型”的。因?yàn)樵诿裰餍偷年P(guān)系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關(guān)系比較和諧，學(xué)生的情緒就會(huì)輕松愉快，這樣就會(huì)有個(gè)良好的學(xué)習(xí)心境。反之，若師生關(guān)系是“專制型”、“放任型”的。則會(huì)帶來(lái)學(xué)生情緒上的緊張或放任，造成內(nèi)心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會(huì)有高效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好。
在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛(ài)之心”。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關(guān)愛(ài)和保護(hù)，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時(shí)由于學(xué)生偏見(jiàn)或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會(huì)產(chǎn)生學(xué)生對(duì)教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛(ài)的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和關(guān)心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)而很好地化解矛盾。因此說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
二、熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。
學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。所謂“愛(ài)屋及烏”，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴(yán)格要求的那條很難駕馭的小舟。沒(méi)有這種關(guān)心，小舟就會(huì)擱淺，用任何努力也無(wú)法使它移動(dòng)。教師熱愛(ài)學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
從教十載，我是這樣熱愛(ài)學(xué)生的。
1.理智公正。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛(ài)不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對(duì)學(xué)生的愛(ài)是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門第而愛(ài)，因金錢而愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為熱愛(ài)美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。
2.堅(jiān)持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開(kāi)導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰，不心罰。“心罰”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說(shuō)學(xué)生“生來(lái)就不是讀書的料，還有臉往這兒坐?！薄八烙苣靖泶?”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過(guò)。所以，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩(shī)。”……有關(guān)對(duì)教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。
3.嚴(yán)愛(ài)結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛(ài)好學(xué)生易，愛(ài)差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛(ài)“小天鵝”，還要愛(ài)“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對(duì)待學(xué)生，即嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過(guò)程中去體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重友愛(ài)，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。
二十一世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)，高素質(zhì)、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質(zhì)教育，素質(zhì)教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。江《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》是高瞻遠(yuǎn)矚、語(yǔ)重心長(zhǎng)的。不錯(cuò)，教師擔(dān)當(dāng)著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養(yǎng)，才能振興教育，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。愛(ài)，是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。正如××中學(xué)校訓(xùn)所言：愛(ài)護(hù)自己的孩子是人，愛(ài)護(hù)別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關(guān)系始終是一片片晴朗的天空。
有一種職業(yè)，它情系萬(wàn)家燈火，給黑夜帶去光明;有一種職業(yè)，它方便阜陽(yáng)三區(qū)農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)潔能高效的夢(mèng)想。它，就是我為之自豪、為之奮斗的××農(nóng)電事業(yè)!
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī);有一種精神，看似豪情萬(wàn)丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是：我的企業(yè)我做主!
六年前，我踏進(jìn)××農(nóng)電事業(yè)的大門。那時(shí)不足十來(lái)平方的辦公室里大都擺放著五、六張辦公桌，還有寬寬大大的塑料藤椅，看上去陳舊而擁擠?？晌也](méi)有感覺(jué)到絲毫的失落和沮喪，相反，在我心底深處涌動(dòng)著強(qiáng)烈的歸屬感。這兒，將是我的另一個(gè)家;這兒，將是我人生的另一道起跑線!
作為新手，我在辦公室里只做些收發(fā)文件報(bào)刊、辦理職工養(yǎng)老保險(xiǎn)等細(xì)瑣的事務(wù)。工作之余，我熱情的參與到企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)中，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、春節(jié)聯(lián)歡會(huì)小品的編排還有三八婦女節(jié)茶話會(huì)上的魔術(shù)表演?，F(xiàn)在想起來(lái)就會(huì)覺(jué)得很有趣，那時(shí)對(duì)組織安排的任何活動(dòng)都充滿了新奇和熱情。
后來(lái)，三區(qū)供電局變成了三區(qū)供電公司，農(nóng)網(wǎng)改造也風(fēng)風(fēng)火火進(jìn)行了兩三年，而我也從一個(gè)見(jiàn)習(xí)生成長(zhǎng)為農(nóng)電事業(yè)的一名新生軍，從熱情莽撞的幼稚姑娘變成一名沉著穩(wěn)重的辦公人員。我擔(dān)任過(guò)勞資專責(zé)人，宣教員。在每一個(gè)崗位上我腳踏實(shí)地的工作著，學(xué)習(xí)著。我掌握了基本的新聞寫作知識(shí)，我熟練了計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化的應(yīng)用，我和同事相處融洽，獲得了很多的友誼和幫助。
在我×歲的生日那天，××農(nóng)電公司正式成立了。那是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們同時(shí)有了更多的同事，獲得了更多的朋友和友誼。如今已近三年，三年的工作生活就象一本厚厚的書，兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。農(nóng)電公司自成立起就在不斷艱難的前行，也許是眾人劃漿力量大，在農(nóng)電人的共同努力下，我們的企業(yè)越來(lái)越規(guī)范，越來(lái)越壯大，我們的線路更加的穩(wěn)定，我們的效益日見(jiàn)增加，我們的收入不斷增長(zhǎng)，我們的辦公樓也更加寬敞明亮，我們的電腦越來(lái)越先進(jìn)……我們的變化實(shí)在太多太多，農(nóng)電工的養(yǎng)老保險(xiǎn)解決了，大集體的工資待遇長(zhǎng)上來(lái)了。我剛工作時(shí)每月扣×元的公積金，現(xiàn)在也已經(jīng)長(zhǎng)到××元，按照1比1的算法，我每年能獲得××多元的房屋基金，這，相當(dāng)于我年收入的1/4!所有這一切的變化都讓我由衷地感嘆，從心底深深地感謝企業(yè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝我身邊的同事們朋友們，是大家同舟共濟(jì)才有了今天的大好局面，才讓我這個(gè)小小的農(nóng)電人享受到這樣豐厚的給予!
今天，我依然做著收發(fā)的工作。偶爾，我會(huì)有些許的遲疑和困惑，難道我的價(jià)值只能體現(xiàn)在這簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)上?我把困惑告訴了一位領(lǐng)導(dǎo)，她聽(tīng)完了我的傾訴，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“是你自己，把自己定位在純粹收發(fā)員的崗位上，而且你并沒(méi)有做得和其他人有什么不一樣啊……”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，是啊，是我停滯了前行的腳步，是我，汲取了企業(yè)輸送給我的養(yǎng)料，卻沒(méi)有成為企業(yè)這棵大樹(shù)上最豐碩的果實(shí)!人最大的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己便擁有整個(gè)藍(lán)天。“我的企業(yè)我做主”這句話并不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。作為企業(yè)的主人，如果做事無(wú)所用心，顧影自憐，那么企業(yè)如何才能快速發(fā)展，又如何給我更多的惠顧!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好!
很高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家在一起暢談工作中的一些感想和體會(huì)，我匯報(bào)的題目是：在平凡中耕耘自己。
我叫××，是××××公司客服中心的一名受理員，自××年從事該項(xiàng)工作。剛到客服中心工作時(shí)，我認(rèn)為做好客服工作是件很簡(jiǎn)單的事情，“不就是接接電話嘛，有什么大不了的”。但是，隨著工作的不斷深入，在分公司對(duì)客服工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下，面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)不同用戶各種不同的問(wèn)題，我深深地感覺(jué)到自己原來(lái)的認(rèn)識(shí)是多么錯(cuò)誤和幼稚。××××客戶服務(wù)中心并不只是接電話、聽(tīng)聽(tīng)用戶投訴那么簡(jiǎn)單，它是體現(xiàn)××形象和聲譽(yù)的窗口，是塑造××品牌、贏得更多市場(chǎng)的平臺(tái)，也是解答和解決客戶每一個(gè)問(wèn)題的服務(wù)站。肩負(fù)著如此重要的責(zé)任和使命，我清楚地知道，作為一名客服受理員，不但要有良好的職業(yè)道德，還必須具備熟練的服務(wù)技能。
為了達(dá)到這個(gè)目的，從那時(shí)起，我就暗下決心，要從工作中的每件小事做起，把業(yè)務(wù)做到最好最精，贏得客戶的信任。為此，我積極參加崗前學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研《中華人民共和國(guó)電信條例》、《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《××客戶服務(wù)行為規(guī)范》、《用戶申訴管理辦法》、《話費(fèi)爭(zhēng)議處理辦法》等服務(wù)條例、流程和標(biāo)準(zhǔn);自覺(jué)參加分公司舉辦的《商務(wù)禮儀》、《××各項(xiàng)業(yè)務(wù)資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、使用方法》、《電腦和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)》、《簡(jiǎn)單故障處理》等培訓(xùn)班。并虛心向有服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，不斷提高自己的服務(wù)水平，立志達(dá)到“一口清”、“問(wèn)不倒、考不倒”。近兩年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和在工作中的實(shí)踐，我寫下了××頁(yè)近××萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，并總結(jié)出了客服工作的“四多”、“十要”?！八亩唷本褪牵骸坝脩舻男枨蠖鄦?wèn)一句、用戶的難題多想一點(diǎn)、用戶的不會(huì)多說(shuō)一次，用戶的不快多管一事”;“十要”就是：“一要嘴巴甜、二要微笑誠(chéng)、三要?jiǎng)幼鬏p、四要脾氣小、五要肚量大、六要少講客觀理由、七要行動(dòng)快、八要效率高、九要觀察勤、十要腦筋活”。
(……舉一實(shí)例說(shuō)明工作的熱情與認(rèn)真)。對(duì)用戶的“四多”、“十要”，使我感受到做一個(gè)××人的自豪與驕傲。
把用戶作為鏡子可以正視自己，把意見(jiàn)作為鞭了可以驅(qū)動(dòng)自己，只有用戶滿意了，我們的工作才能算完成。兩年多的工作，使我深深地愛(ài)上了客服受理員這一崗位，并在服務(wù)用戶、塑造××形象中，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的提高。我知道，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)用戶，因此，我要在平凡的客服崗位上，耕耘自己，回報(bào)用戶。為了達(dá)到這個(gè)目的，我一直把“用戶的需要作為我的工作方向，用戶的滿意作為我的工作追求”，并在日常的服務(wù)中做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持把感情融入服務(wù);堅(jiān)持“多問(wèn)一句，多想一點(diǎn)，多說(shuō)一句，多管一事”;堅(jiān)持“服務(wù)上講求優(yōu)質(zhì)，責(zé)任上講求盡職”，把為客戶服務(wù)作為自己工作中的最大快樂(lè)，以真情打動(dòng)用戶，以親情感動(dòng)用戶，通過(guò)服務(wù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
(……再舉一個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明自己在工作中的真情)。
一分耕耘一分收獲，我的辛苦付出不僅為××、為××公司樹(shù)立了良好的形象，也獲得了用戶的肯定，成為用戶信任的朋友。去年大年三十的晚上，剛好輪到我值夜班，聽(tīng)著外面的爆竹聲聲，想到不能陪伴父母吃年夜飯時(shí)，心里不禁有些傷感，就在這時(shí)，我的同事將一個(gè)話筒遞給了我，說(shuō)有人找。我一聽(tīng)是一個(gè)男人的聲音，他說(shuō)：××號(hào)小姐，你好!我是你們的用戶，多次得到了你的良好服務(wù)，我一直銘記在心，今天打電話來(lái)也沒(méi)什么事，只是想和你說(shuō)一聲，你們辛苦了，大過(guò)年的還要為我們這些老百姓服務(wù)，真是太感謝你們了，祝你們新年快樂(lè)!說(shuō)實(shí)話，那一刻，我真的好感動(dòng)，我覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，用戶其實(shí)是理解我們的，我們不要把他們反映問(wèn)題、提出建議看成是給我們找麻煩。正是這些用戶的問(wèn)題、建議，使我們看到了自己缺點(diǎn)和工作中的不足，正是他們的意見(jiàn)，使我們?cè)谔岣叻?wù)質(zhì)量、參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找到了努力的方向，也正是他們的“不滿意”，促使我們不斷改善服務(wù)品質(zhì)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟!
一分汗水，一分榮耀，我的努力不僅得到了用戶的肯定，也得到了公司的認(rèn)可。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我是一名當(dāng)代大學(xué)生，今天我想就我作為一名大學(xué)生如何在信用社這塊肥沃的土壤里成長(zhǎng)發(fā)展談點(diǎn)自己的感受，抒發(fā)個(gè)人情懷。此刻，我是惶恐不安，我沒(méi)有什么先進(jìn)事跡，我只是做了我應(yīng)該做的工作，更何況，像這樣的工作還應(yīng)該做得更好，今天只能說(shuō)是和各位同仁共同交流工作中的。
心得體會(huì)。
××年×月，我大學(xué)剛剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。和那些剛步出校門，走向社會(huì)的許多大學(xué)生一樣，心中充滿美麗的夢(mèng)想，血液中涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的激情。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。剛開(kāi)始工作我分配在×××，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來(lái)，整天沒(méi)幾筆業(yè)務(wù)。那段時(shí)間是我們××信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會(huì)，與政府關(guān)系緊張，在群眾中也形成不良的影響。信用社威望不高，農(nóng)行、郵儲(chǔ)乘機(jī)搶奪市場(chǎng)，搶奪我們的客源。我們社當(dāng)年存款負(fù)增長(zhǎng)，而農(nóng)行卻上升1400多萬(wàn)，郵儲(chǔ)也上升800多萬(wàn)，而且好的開(kāi)戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。這時(shí)，我看到一個(gè)人，他在為××信用社所處的經(jīng)營(yíng)困境而憂心忡忡，寢食不安，他在為力挽××信用社的頹勢(shì)而奮力工作，幾乎是心力交瘁。他就是我們的主任××同志，那時(shí)，我和他一起值班，我從沒(méi)有看到他睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，c常常半夜爬起來(lái)抽煙。有時(shí)，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴?，談目前所面臨的挑戰(zhàn)，談如何打開(kāi)工作新局面，談如何營(yíng)造經(jīng)營(yíng)環(huán)境，談如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，談如何增加職工收入。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價(jià)值觀，人生的奮斗從何開(kāi)始，人生的價(jià)值從何體現(xiàn)。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念：服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。在我的印象中，他從不用空洞的說(shuō)教，而是旁征博引，淵源深厚。從他的廣博知識(shí)中，我看到了自己的不足;從他高度的責(zé)任心、使命感中，我樹(shù)立了自己的責(zé)任心和使命感;從他的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向;從他的經(jīng)營(yíng)理念中，我實(shí)證了服務(wù)至上的宗旨。我暗下決心，把三尺柜臺(tái)作為展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)××信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)××信合精神風(fēng)貌的窗口。
今天，我成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言。我們××信用社的服務(wù)面貌已大為改觀，我的個(gè)人形象也通過(guò)服務(wù)得到了客戶的贊揚(yáng)，同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。×年多來(lái)，我一直都在仔細(xì)認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。在不斷的總結(jié)和提高中，我摸索到了一套行之有效的服務(wù)方法。
首先、做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過(guò)你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。我的計(jì)算機(jī)操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候，我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是樹(shù)立信用社形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待客戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序，我的客戶到我這里來(lái)都有一種到家的感覺(jué)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個(gè)方面，做行家，說(shuō)行話。做到這一點(diǎn)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，知識(shí)面要寬，理解問(wèn)題要深刻，對(duì)信用社經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。
第二、感動(dòng)你的客戶。感動(dòng)是一種心靈的顫動(dòng)和情感的升華。感動(dòng)客戶，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創(chuàng)造、節(jié)儉的精神所感動(dòng)，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù)，才能感動(dòng)客戶。每一位到我們信用社來(lái)存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來(lái)的，每次接過(guò)他們的錢，我的內(nèi)心就油然升起一種對(duì)他們的崇敬。有一位叫××的客戶，他是做××生意的，我每天上班的第一筆業(yè)務(wù)就是他存的1000多元零幣、殘損幣，天天如此，而且存到一定數(shù)目就取走，我從來(lái)沒(méi)有嫌麻煩，也沒(méi)有責(zé)備他存的錢是"過(guò)湯面"。每次來(lái)，我都是噓寒問(wèn)暖，人家賺錢也不容易，每天做××都工作到大半夜，天亮前還要把這些××送到附近幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他的工作比我辛苦多了。我始終帶著這種被他感動(dòng)的心情去為他服務(wù)，幾個(gè)月下來(lái)后，他深深地被我感動(dòng)了，覺(jué)得很過(guò)意不去，除了逢人便夸我社的服務(wù)好之外，還主動(dòng)聯(lián)系生意場(chǎng)上的朋友到我社辦理業(yè)務(wù)，為我社介紹了很多新的客戶。其次就是給客戶以關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)別人是一個(gè)人良好的道德修養(yǎng)，更何況我們對(duì)客戶的關(guān)愛(ài)就是對(duì)我們自己飯碗的關(guān)愛(ài)。平時(shí)工作中，我很注重細(xì)節(jié)，夏天一條毛巾、冬天一杯開(kāi)水、雨雪天一聲叮嚀。利用辦理業(yè)務(wù)的過(guò)程主動(dòng)與客戶拉家常，子女成績(jī)?cè)趺礃樱先松眢w怎么樣，今年收入怎么樣，通過(guò)關(guān)心拉近與客戶的距離。
第三、走進(jìn)客戶的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流。走進(jìn)客戶的心，從客戶的需求出發(fā)，來(lái)推薦我們的金融產(chǎn)品，才能真正抓住客戶。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)服務(wù)中多聽(tīng)客戶的建議，多積累資料，到了具體服務(wù)時(shí)，主動(dòng)迎合客戶的心理，尤其是一些老客戶、大戶、優(yōu)良客戶，為他們?cè)O(shè)置合理的儲(chǔ)種、存期，為他們做恰當(dāng)?shù)募彝ダ碡?cái)。僅就教育儲(chǔ)蓄而言，剛接觸時(shí)客戶不了解，我向他們作細(xì)心、客觀的介紹，為他們?cè)O(shè)置合理的存期、月存金額、零整周期，吸引了不少客戶，現(xiàn)在，教育儲(chǔ)蓄已經(jīng)成為老客戶的首選儲(chǔ)種。走進(jìn)客戶的心還在于服務(wù)方式的改進(jìn)，比如特定客戶上門服務(wù)。有位老客戶叫××，開(kāi)了一個(gè)小超市，每?jī)扇齻€(gè)月就有錢存，有一段時(shí)間忽然不來(lái)了，我利用中午時(shí)間主動(dòng)上門，情況一了解，兩千元全是破幣，他說(shuō)怕浪費(fèi)我們的時(shí)間，我打消了他的顧慮，花了兩個(gè)多小時(shí)整好了兩千元?dú)埰茙?，存了起?lái)。服務(wù)源自于真誠(chéng)，只有通過(guò)心貼心的服務(wù)才能走進(jìn)客戶的心，才能建立起信用社長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶群。
第四、為客戶提供超值服務(wù)。超值服務(wù)是服務(wù)范圍的延伸。在平時(shí)工作中，時(shí)刻不忘為客戶排憂解難。由于結(jié)算手段的不斷更新進(jìn)步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)不了解新的結(jié)算手段，在辦理結(jié)算業(yè)務(wù)時(shí)，憑證不知如何規(guī)范填寫，章戳不敢蓋，背書不敢填，不知道怎么使用支付密碼器，每遇到這樣的情況，我都是主動(dòng)為他們提供幫助，不厭其煩，講解清楚，做好示范。
工作三年多來(lái)，我在工作上小有成績(jī)，這都是領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷鼓勵(lì)的結(jié)果。我們的××主任每次開(kāi)會(huì)必談服務(wù)，每有客戶反饋服務(wù)質(zhì)量提高的信息，他都不忘回來(lái)鼓勵(lì)我：“××啊，××今天在我面前夸你呢!”這都給我以極大的鼓舞，讓我有一種不全身心投入就無(wú)以報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)無(wú)以報(bào)答客戶的感受。三年多來(lái)，我一門心思撲在工作上，每晚最后一個(gè)下班，晚上加班我第一個(gè)到，吃飯我最后一個(gè)捧飯碗，苦活累活我第一個(gè)走在前面，檔案建設(shè)我都揀重?fù)?dān)挑。去年××到南莫之間修路造橋，運(yùn)鈔車過(guò)不來(lái)，調(diào)送款接送包，都要趕到南莫信用社，不管刮風(fēng)下雨，每天我都搶著跑。獨(dú)木不成林，在與同事合作中，我不僅做好自己份內(nèi)事，還幫助其他同事一同干好工作，尤其在業(yè)務(wù)交流上，主動(dòng)向同事們介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助他們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量。節(jié)假日休息，我經(jīng)常抽出一定的時(shí)間回訪我們社的客戶，請(qǐng)他們談我們的不足，談他們的需求，改進(jìn)我們的工作。
勤奮的工作換來(lái)了豐厚的回報(bào)，在我社各項(xiàng)業(yè)務(wù)蒸蒸日上的同時(shí)，連續(xù)兩年，我都被選為縣聯(lián)社先進(jìn)個(gè)人，這次又被推薦為省聯(lián)社先進(jìn)個(gè)人。我們的理事長(zhǎng)以及聯(lián)社其他領(lǐng)導(dǎo)也多次在不同場(chǎng)合對(duì)我的工作給予了肯定和表?yè)P(yáng)。我的內(nèi)心激動(dòng)不安，作為一個(gè)普通職工，僅取得了一點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)，卻受到領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绱岁P(guān)心愛(ài)護(hù)，這都將成為我今后更加出色工作的巨大推動(dòng)力量。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我們是幸運(yùn)的一代，欣逢××信合盛世，這是我們?nèi)松y得的際遇。在這樣火熱的事業(yè)面前，我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。體現(xiàn)價(jià)值、旺盛我們的奮斗意志，就在今天;走向成功、領(lǐng)略人生風(fēng)光，正始于我們足下。我們清醒意識(shí)到，今天的機(jī)遇難得，未來(lái)的輝煌需要我們的智慧和汗水。我們正肩負(fù)使命，挺進(jìn)未來(lái)。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇五
親愛(ài)的看老師們同學(xué)們：
大家好!今天我能作為文明學(xué)生代表在此發(fā)言，感到非常高興，今天我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園》。
“老師，你好!”“老師，你辛苦了!”，聲聲親切的問(wèn)候，甜甜的微笑，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;“老師，我?guī)湍隳?”“老師，這是我送給你的節(jié)日禮物!”精美的賀卡，鮮艷的花朵，表達(dá)對(duì)老師由衷的感激，這些都成為一中校園里一道道亮麗的風(fēng)景，也顯示出“文明、感恩、奉獻(xiàn)”德育主題教育月活動(dòng)的累累碩果。
爭(zhēng)做雷鋒傳人”嘹亮號(hào)角。主題班會(huì)課上班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵讓我深深地懂得文明是做人之本感恩是人生真諦奉獻(xiàn)是快樂(lè)源泉。同時(shí)讓我理解了文明不是響亮的口號(hào)而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)是豐富。
精神。
世界的外在體現(xiàn)。從我做起，從身邊小事做起。我們都可以成為一個(gè)文明的中學(xué)生?！澳愫谩薄罢?qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”文明十字用語(yǔ)，成為班級(jí)的流行語(yǔ)，成為同學(xué)們的口頭禪，融洽了師生之間的關(guān)系，密切了同學(xué)們之間的友誼。課間活動(dòng)，靜靜地站在走廊上，欣賞著遠(yuǎn)處生機(jī)盎然的景色，耳畔響起高山流水的經(jīng)典名曲，心靈感到愜意和舒暢。雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅擺放，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動(dòng)?！耙换í?dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園?！眲?chuàng)建文明校園，構(gòu)建文明社區(qū)，“小手拉大手”活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮校園的輻射帶動(dòng)作用。
生命的必須。感恩藍(lán)天給我。
提供。
馳騁想象的空間，讓白云帶給我繚繞的思緒。
感恩老師，正是無(wú)數(shù)老師的薪火相傳，才使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(zhǎng)為知書達(dá)理風(fēng)華正茂的少年，感恩老師，就要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，努力做到“見(jiàn)面問(wèn)候最真誠(chéng)，上課聽(tīng)講最專心，回答問(wèn)題最積極，完成作業(yè)最認(rèn)真，班級(jí)事務(wù)最熱心?！贝懊鲙變舻霓k公室，講桌上新沏的綠茶，褲兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我們最真誠(chéng)的表達(dá)，再優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)不了我們對(duì)老師感恩的心。
感恩父母，是父母給了我生命，是父母含辛茹苦把我撫養(yǎng)大。我成長(zhǎng)的每一個(gè)印記，都記載著父母默默的付出。學(xué)校開(kāi)展的我讓父母露笑臉，“七個(gè)一”感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓我們美好的情感得到表達(dá)。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的`交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長(zhǎng);做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)……在活動(dòng)中體會(huì)到父母的辛勞，理解了父母的希望，給予我面對(duì)困難奮然前行的力量。
大餐。同學(xué)們拿。
出自。
己用零花錢給老人買的禮物是時(shí)，老人們感動(dòng)的熱淚盈眶，雙手顫抖。紛紛稱贊這是一群有愛(ài)心的好孩子;古會(huì)期間班級(jí)設(shè)立的愛(ài)心服務(wù)站，為過(guò)往行人。
免費(fèi)提供。
開(kāi)水，義務(wù)充氣，服務(wù)社會(huì)，方便群眾;開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，校文藝隊(duì)同學(xué)深入周家河小學(xué)，進(jìn)行演出，結(jié)對(duì)幫扶，為山區(qū)孩子送去了溫暖，奉獻(xiàn)了愛(ài)心。
東方風(fēng)來(lái)滿眼春，春回大地生機(jī)盎然，帶來(lái)了自然界的春天;德育主題教育月活動(dòng)，帶來(lái)了同學(xué)們心靈深處的春天，樹(shù)文明之風(fēng)，修感恩之德，譜奉獻(xiàn)之歌。加強(qiáng)德育建設(shè)，培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻(xiàn)”一代新人，是時(shí)代的召喚，也是青少年健康成長(zhǎng)的內(nèi)在要求。
育文明之根，開(kāi)感恩之花，結(jié)奉獻(xiàn)之果。從我做起，持之以恒，讓“文明、感恩、奉獻(xiàn)”之花，開(kāi)遍一中校園。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇六
有一種美麗叫奉獻(xiàn)，它平平淡淡，默默無(wú)聞，它就像石子路上的一粒平凡的小石子；它就像是一場(chǎng)雨，在干旱時(shí)，帶給我們清涼，自己卻在太陽(yáng)出來(lái)的那一刻，溘然長(zhǎng)逝。它，只不過(guò)是一只細(xì)小的粉筆，卻用自己的生命在為我們奉獻(xiàn)。
你，是那么不起眼，不像艷麗的鮮花，肥大的果實(shí)那樣引人注目，但在我心目中，你比鮮花更加美麗，你比果實(shí)更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的，你只有六厘米、七厘米那么長(zhǎng)，但你用自己身體灰飛煙滅的條件，寫出一排又一排字，讓我們徜徉在知識(shí)的海洋，讓我們飛翔在知識(shí)的天空，而這一切，都是你付出自己的一生，為我們換來(lái)的條件。
你，如同蠟燭一般，擁有美好的品質(zhì)。你與蠟燭一樣，用全德輿的“空閨滅燭后，羅幌獨(dú)眠時(shí)，淚盡腸欲斷，心知人不知?！边@道來(lái)形容蠟燭相似的你，最合適不過(guò)了。有了你，才有了源源不斷的中國(guó)人才。因?yàn)橛辛四?，老師們不再在沙地上為我們講課。
我見(jiàn)過(guò)很多很多種類的筆，如鋼筆、鉛筆、水筆、自動(dòng)筆、圓珠筆、粉筆……但是，讓我記憶最深刻的，依舊是那支不過(guò)幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆，用得最多，我們看他小小的身軀，寫出的字也看得最多，雖然，它沒(méi)有鮮艷的色彩，雖然，它沒(méi)有美麗的外表，但是，它依舊默默無(wú)聞、不求回報(bào)、無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻(xiàn)著。我也依舊是那樣喜愛(ài)他。
這種美好的品質(zhì)，何嘗不是一種美呢？
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奉獻(xiàn)為題演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事朋友們：
你們好！今天我演講的題目是《焦煤，我與你同行》。 印象中的礦山，煤灰肆虐，煤塵滾滾；印象中的礦工，頭頂?shù)V燈，滿面烏黑。但當(dāng)我走進(jìn)焦煤，置身于沸騰的礦山，嶄新的辦公樓、公寓樓、員工餐廳、文體活動(dòng)中心，還有平直的礦區(qū)道路，寬闊的停車場(chǎng)，綠樹(shù)點(diǎn)綴的礦山，燈火通明的井下巷道,升井后從浴室走出的干凈的礦工容顏……這些現(xiàn)代化的礦山新貌呈現(xiàn)在眼前，讓我震撼，讓我敬佩。 2012年8月16日，從那一天起，神寧焦煤，我告別了大學(xué)生村官的生活，追趕著夢(mèng)想來(lái)到這片煤海的世界，與你手牽手，肩并肩，一起前行。在這個(gè)新的、夢(mèng)開(kāi)始的地方，我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情，像春蠶蠕動(dòng)著無(wú)數(shù)雙臂膀，揮舞著工友們的辛勞汗水，匯聚成黑色的瀑布，直瀉焦煤大地。那一塊塊活蹦亂跳的煤，歡快地奔向祖國(guó)建設(shè)的四面八方。
晨曦剛露，你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道，穿上工服外套、長(zhǎng)筒雨靴，戴上頭盔、礦燈和自救器，穿過(guò)幽深的巷道，進(jìn)入近千米深的采煤工作面，伴隨著采煤機(jī)“咔嚓……咔嚓……” 的轟鳴聲，開(kāi)始一天的工作。太陽(yáng)落下，月亮升起，星星閃亮，你升井時(shí)已是滿面煤塵，一身煤黑。就這樣，一天，一月，一年……是你，用汗水的結(jié)晶，使烏金熠熠生輝，是你，用力量的凝聚，使墨玉閃閃發(fā)光。你有一個(gè)響亮的名字，“焦煤人”！ 你用賀蘭山作筆，譜寫科學(xué)發(fā)展的焦煤華章；你用黃河水作墨，描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷。
很多人說(shuō)，你是“煤黑子”，可是就是你們這些煤黑子，在井下幾百米的黑色空間里，用粗糙的雙手翻動(dòng)地球的心臟，挖掘著光明和熱能；就是你們這些煤黑子，在沒(méi)有光明的地下，用激情演繹青春，用豪情肩負(fù)使命，用行動(dòng)彰顯責(zé)任，用無(wú)私和奉獻(xiàn)的精神，書寫著無(wú)悔的人生。
看，長(zhǎng)長(zhǎng)的巷道內(nèi)燈火通明，一片繁忙的工作場(chǎng)景，一臺(tái)臺(tái)采煤機(jī)、一臺(tái)臺(tái)掘進(jìn)機(jī)、一支支鉆機(jī)檢修一新，猶如整裝待發(fā)的士兵等待檢閱；聽(tīng)，隆隆的煤機(jī)聲，突突旋進(jìn)的鉆桿聲，嘩嘩的輸送機(jī)聲，轟隆隆駛過(guò)的礦車聲，留下了焦煤人“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的歷史年輪。
記，穿梭在秋季植樹(shù)的山坡道路，挖坑運(yùn)土……那是安全員在現(xiàn)場(chǎng)，掌握第一手安全管理資料、牢記安全使命，；那是瓦檢員，手拿儀器一刻也沒(méi)有含糊，通風(fēng)系統(tǒng)合理可靠，瓦斯治理為主；那是區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，安全常掛嘴上，現(xiàn)場(chǎng)組織合理；那是電鉗工，每一件工具就像一把锃亮的鋼槍，精心操作和維護(hù)；還有調(diào)度員、監(jiān)控員、配電工……還有很多很多辛勤耕耘、默默付出的礦工兄弟姐妹們，是你們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)建設(shè)了現(xiàn)代礦山，是你們頑強(qiáng)拼搏貢獻(xiàn)了滾滾煤流，是你們愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)造了平凡奇跡，是你們勇于奮斗譜寫了英雄贊歌，你們用憨厚在執(zhí)著，用奉獻(xiàn)在戰(zhàn)斗，為礦山傾注了生命，為礦山留下了青春，將自己的魂留給了礦山，將自己的情烙在了礦山，是你們用責(zé)任和奉獻(xiàn)，鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂！ 誰(shuí)說(shuō)煤礦是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的地方？這里的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱！誰(shuí)說(shuō)這是一個(gè)看不見(jiàn)繁星的地方？每個(gè)礦工的身上都放射出最閃亮的星光！焦煤人的一張張臉龐書寫著堅(jiān)毅，一個(gè)個(gè)微笑訴說(shuō)著快樂(lè)，一對(duì)對(duì)目光記錄著時(shí)光，一雙雙大手承載著歷史！我自豪，我是焦煤人！我自豪，我與焦煤同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
通風(fēng)隊(duì)王惠芝
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！ 今天我演講的題目是《愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)青春》。 “如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守住，你那生活的崗位？”這就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，在日記中寫的一段話，他告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著怎樣的工作，都要付出最大的努力，做出最大的貢獻(xiàn)。
其實(shí)、奉獻(xiàn)的事情，每一個(gè)人都能做，也都在做。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草，為大地獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋一樣用寬闊的胸懷擁抱百川，不妨做一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，不妨為傳承愛(ài)崗敬業(yè)的精神做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
去年，我有幸成為一名晶雪人，對(duì)我來(lái)說(shuō)晶雪給我的不僅是一份工作，更是我精神上的依托，是生活的基礎(chǔ)與保障，我在得到的同時(shí)，也應(yīng)將自己的青春奉獻(xiàn)給我們的企業(yè)。
《以感恩敬業(yè)奮斗奉獻(xiàn)為題的演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
我價(jià)值、干好工作的內(nèi)在動(dòng)力。
在領(lǐng)導(dǎo)的教育和周圍同志們的帶動(dòng)下，我開(kāi)始以積極主動(dòng)的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細(xì)心工作，耐心服務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。遇到少數(shù)員工的不理解不配合，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，盡量去體會(huì)他們的想法，用他們能接受的方式處理遇到的問(wèn)題。新廠自從投入生產(chǎn)以來(lái)，雖然僅僅兩年的時(shí)間，卻接連取得了一個(gè)又一個(gè)的驕人成績(jī)，比如：在我們總經(jīng)理的帶領(lǐng)下：克服了重重困難，完善了生產(chǎn)工藝，健全了板材類型，目前，我們已經(jīng)能夠生產(chǎn)各種規(guī)格類型的冷庫(kù)板，建筑板。
我們晶雪公司不僅技術(shù)全面領(lǐng)先，而且我們還用實(shí)際行動(dòng)詮釋了：“質(zhì)量為本，客戶至上”的經(jīng)營(yíng)理念。比如：今年6月份我們?yōu)橐患彝鈬?guó)公司供應(yīng)板材，他們對(duì)質(zhì)量的要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出本產(chǎn)品的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，面對(duì)客戶的苛刻的要求我們沒(méi)有拒絕而是盡我們最大的努力去滿足他們，我們始終本著客戶滿意才是我們衡量質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，最終我們獲得了客戶的認(rèn)可和信任，把他們后續(xù)的訂單全部交給我們來(lái)做。
進(jìn)入7月份，驕陽(yáng)似火、炙烤著大地，車間溫度更是高達(dá)40多度，為了保證客戶訂單的按時(shí)完成，生產(chǎn)一部全體員工頂著炎熱的天氣加班加點(diǎn)的生產(chǎn)，硬是在最惡劣的環(huán)境下完成了產(chǎn)量的一次又一次飛躍，及時(shí)、保質(zhì)保量的把板材交到客戶的手中。
結(jié)果。
首先要敬業(yè)。也許，有的人認(rèn)為，敬業(yè)就是每天都要加班加點(diǎn)。其實(shí)，敬業(yè)不是要求你沒(méi)日沒(méi)夜的工作，而是要求你將工作當(dāng)成一種精神享受和人生追求。它在工作中表現(xiàn)為：勤奮和主動(dòng)、節(jié)儉和意志、自信和創(chuàng)新。加班再多而效率低下那不叫愛(ài)崗，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機(jī)械式的勞動(dòng)而不用腦子，沒(méi)有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。我想，崗位就意味著責(zé)任。只有對(duì)崗位工作敬業(yè)，才會(huì)全力以赴，才會(huì)自發(fā)自動(dòng)，才會(huì)不找借口，才會(huì)立即行動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作。
其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、專一行”，成為本專業(yè)的行家能手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣，工作才會(huì)出成績(jī)。成功沒(méi)有捷徑，輝煌的背后，是鮮為人知的努力和付出。我們要成為本專業(yè)的行家能手，就必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。帶著問(wèn)題用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，不斷加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)更深刻的理解;從而不斷提高自己勝任工作崗位和駕馭各項(xiàng)情況的能力，工作才能精益求精。
最后要奉獻(xiàn)?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本 “松下電器”創(chuàng)始人松下幸之柱說(shuō)的那樣“上天賦予生命，就是要為人類的繁榮和幸福而貢獻(xiàn)?！蔽覀儐挝坏拿總€(gè)平凡工作崗位，都給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們要珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)她。因?yàn)椋坏嗡?，只有融入大海才不?huì)干涸。
一名員工，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才能得以完美展現(xiàn)。
所以，講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有職工的精神追求! 同志們，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，把青春年華、奉獻(xiàn)給國(guó)家，奉獻(xiàn)給我們的晶雪公司，讓我們的火熱青春在奉獻(xiàn)中閃光。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
駱超
2015.6.13
奉獻(xiàn)為題演講稿篇八
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。
想起國(guó)慶前的那次月考，考得意外的好，進(jìn)了年級(jí)前10，也正趕趟兒似的，第一批入團(tuán)的名單中出現(xiàn)了我，這是一種莫大的光榮哪!
早就因這件事興奮了些許日子，又聽(tīng)說(shuō)星期日有青春儀式，還給預(yù)備團(tuán)員特地安排了座位，心中便又滿是期待。
那日，我早早到達(dá)了教室，與好朋友一同走向禮堂。坐到指定的位置，才發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)員這一片紅紅火火的校服格外引人注目。靜坐一些時(shí)候，老師來(lái)發(fā)團(tuán)徽，我將它捧在手中，仔細(xì)端詳。瞧，金黃的底盤上刻有麥穗，紅旗飄揚(yáng)，一行精致的小字“中國(guó)共青團(tuán)”更是讓我倍感自豪。將它小心翼翼別在校服上，與校徽并肩。整個(gè)禮堂朝氣蓬勃，能感覺(jué)到那種愉悅，每個(gè)人的臉上寫滿了希望。
“現(xiàn)在請(qǐng)預(yù)備團(tuán)員上臺(tái)宣誓”，我們快速跑上臺(tái)去。站好隊(duì)伍，高舉右手，鄭重宣誓“我志愿……”。在擲地有聲的宣誓聲中，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。入團(tuán)，可是許多人夢(mèng)寐以求的事，這其中包含了多大的榮譽(yù)啊!入團(tuán)，也正意味著我長(zhǎng)大了，成為了一名青年。
突然的幾聲驚呼將我拉回舞臺(tái)，順著同學(xué)們的目光看向門口，是那熟悉的身影—我們親愛(ài)的爸爸媽媽。這真是足夠的surprising!媽媽慢慢走來(lái)，滿含笑意的將我擁入懷中，突然媽媽變戲法似的從包里拿出一本書：“給，慢慢逛了很久才挑出來(lái)的，之前是不是都沒(méi)發(fā)現(xiàn)?”媽媽調(diào)皮地笑笑。
回到座位，望著手中的書，我笑了，撫摸著書脊，“學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大”是書的名字。仔細(xì)翻看起來(lái)，真是一本不錯(cuò)的書。
我輕輕合上書，卻猛地發(fā)現(xiàn)，扉頁(yè)上似乎有什么，悄悄打開(kāi)一看，瞬間的，淚水充盈了我整個(gè)眼眶。媽媽在上面精心地留了言“丫頭，恭喜你光榮加入了中國(guó)共青團(tuán)，成為一名出色的青年人。爸爸媽媽為你感到驕傲。但是在成長(zhǎng)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在你困惑無(wú)助時(shí)，希望這本書能夠幫助你，為你指引前進(jìn)的方向?！薄芭距币坏味勾蟮臏I珠劃落，我似乎能想到父母寫這段話時(shí)的神情。
張校長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，“青春不是用來(lái)?yè)]霍的”一句讓我感慨萬(wàn)分，我們正值好年華，需要抓緊一切時(shí)間好好學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì)，唯有學(xué)習(xí)能夠幫助我們，在社會(huì)上找到立足之地。
望著張校長(zhǎng)認(rèn)真的表情，望著周圍同學(xué)羨慕的眼神，我不由得蹙起眉頭，怎樣才能成為一個(gè)出色的團(tuán)員?自然是從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)父母老師的期望，不辜負(fù)我的青春年華!
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奉獻(xiàn)為題演講稿篇九
現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)，為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對(duì)它的贊揚(yáng)。恰恰相反，奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無(wú)私性?，F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊。他們這種無(wú)私的`精神，同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉，更偉大。
奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維，奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國(guó)處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支持。由此可見(jiàn)，精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。
我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時(shí)候，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
這個(gè)道理我想大家都懂吧！是啊，我們都是明白，可又有誰(shuí)去堅(jiān)持做到底呢？奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取，其實(shí)不然，真正的奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。
曾經(jīng)的雷鋒留下不朽的業(yè)績(jī)，如今，郭明義繼承雷鋒，一次又一次奉獻(xiàn)自己。入黨30年來(lái)，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。工作了15000小時(shí)，相當(dāng)于干了5年的時(shí)間。他獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生……他目前獲得了7種獎(jiǎng)牌。不愧是“活雷鋒”??！
80后的女校長(zhǎng)，她在師范學(xué)院畢業(yè)，卻不愿意在城里教學(xué)，甘愿在自己家鄉(xiāng)辦起小學(xué)，在學(xué)校，她是校長(zhǎng)兼思想品德老師。在她的辛勤操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，300多名學(xué)生。()但由于學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，李靈已經(jīng)欠下多額巨款。暑假里，她借父親200元，頂著酷日，騎著破舊的三輪車，沿街收購(gòu)各個(gè)舊書籍。她用汗水載回了孩子們的“精神食糧”。
還記得的汶川地震吧，災(zāi)情發(fā)生后，南京的募捐點(diǎn)來(lái)了一位滿頭白發(fā)，衣衫襤褸的老人他把手中的五元錢放進(jìn)了募捐箱中，還沒(méi)等工作人員反應(yīng)過(guò)來(lái)就離開(kāi)了，工作人員以為只是捐款過(guò)程中的一個(gè)小插曲，誰(shuí)料，老人下午再次出現(xiàn)，這次，他掏了一張100元錢的整鈔，他說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的人民比我更困難，他們的生命受到了威脅，不容易??！”工作人員好說(shuō)歹說(shuō)，老人總算留下了自己的姓名，他叫徐亮。
其實(shí)，一個(gè)人的價(jià)值不在于他有多少財(cái)富，而是做了多少貢獻(xiàn)，愿我們所有人都做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操俗話說(shuō)得好，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺他的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖行人看見(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō)：小劉，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧！咦！這是怎么回事？這工作不是他負(fù)責(zé)的？那他這么辛苦來(lái)做這干啥呢？想著想著，我不由自主地被他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到他身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：叔叔，別再挖了！你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧！快回去休息吧！只見(jiàn)他抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：我決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通?？粗蔷髲?qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
他的言行深深的教育著我，影響著我一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好！
我想在我們所有人當(dāng)中，沒(méi)有一個(gè)人是懷著初衷不喜歡這份工作的。畢竟想去銀行工作，相應(yīng)專業(yè)沒(méi)畢業(yè)的人一般是沒(méi)希望的。我就想問(wèn)你，既然你當(dāng)初選擇了這個(gè)專業(yè)，那就說(shuō)明你想去銀行工作，你喜歡這份工作而不是被迫的。那么，你現(xiàn)在足夠熱愛(ài)這份工作嗎？你敢說(shuō)你敬業(yè)嗎？我敢。
我們是銀行的服務(wù)人員，我們的工作直接被客戶記住。熱愛(ài)和奉獻(xiàn)是最重要的準(zhǔn)則！而我們銀行的員工守則第一天就是四個(gè)字，那么有多少人做到了呢？敬業(yè)的人和對(duì)工作漫不經(jīng)心的人完全不同，工作態(tài)度和工作效率一眼就能看出來(lái)。雖然我只是銀行的一個(gè)前臺(tái)職員，但我對(duì)自己的工作很敬業(yè)。首先，我在面試工作的時(shí)候，會(huì)去了解銀行所有的崗位，然后結(jié)合自己，看看哪個(gè)崗位更適合我。我最終選擇前臺(tái)，因?yàn)槲易蛔×?。在大廳里走來(lái)走去接待客人對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的事情。這樣，我至少可以保證我不會(huì)抱怨我的工作，一份我喜歡的工作。我覺(jué)得即使工作再辛苦再累，也能被工作的樂(lè)趣減半。
因?yàn)槲液芫礃I(yè)，所以我可以保證在工作中每天都是發(fā)自內(nèi)心的微笑在服務(wù)。因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作，所以在工作的時(shí)候，我全身心地投入到工作中，絕不會(huì)有絲毫偷懶的想法。因?yàn)槲覠釔?ài)我的工作，所以我會(huì)努力提升自己，在工作中把更好的自己呈現(xiàn)給客戶。當(dāng)你真正融入這份工作的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中的那些東西并不好，你根本沒(méi)有時(shí)間去抱怨，因?yàn)槟阒粫?huì)想著如何去適應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)所有的批評(píng)都不會(huì)讓你感到難過(guò)和委屈，反而會(huì)讓你覺(jué)得自己還有需要改進(jìn)的`地方。面對(duì)客戶的質(zhì)疑，你只會(huì)反思自己的錯(cuò)誤，而不會(huì)責(zé)怪客戶太難，角度太尖銳。這樣的人會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
你在銀行可能的職位很普通，和我一樣，我的職業(yè)也挺普通，但是我在銀行的職位還是很重要的。我覺(jué)得我雖然是一個(gè)小崗位，但我可以為銀行做出巨大貢獻(xiàn)，大放異彩，因?yàn)槲以敢鉃檫@份工作奉獻(xiàn)自己。我總是直接執(zhí)行銀行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從來(lái)不問(wèn)為什么，因?yàn)槲抑牢覠釔?ài)的這份工作不會(huì)改變我。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好!
我來(lái)自xx縣食品藥品監(jiān)督管理局，名叫。今天，我要演講的題目是《把青春寫在奉獻(xiàn)的旗幟上》。
在我的身邊,有這樣一位普通的共產(chǎn)黨員，他雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，雖然也不驚天動(dòng)地，但是卻讓大家從他身上，真切地感受到了作一名藥監(jiān)人崇高的責(zé)任感和使命感。他無(wú)私無(wú)畏，默默奉獻(xiàn)，用自己的言行告訴我們應(yīng)該以何為榮，以何為恥?用實(shí)際行動(dòng)塑造著新時(shí)期藥監(jiān)人的光輝形象。他就是我們局黨組書記、局長(zhǎng)。
那是20xx年11月25日，也是安慶市iv級(jí)重大食品安全事故應(yīng)急救援演練在我縣舉行的前一天。天氣驟變，狂風(fēng)突起，大雨傾盆，將我們?cè)诳h二中操場(chǎng)布置好的演練場(chǎng)景毀于一旦。而且“天氣預(yù)報(bào)”告知未來(lái)三天宿松都將是這樣的惡劣天氣。一時(shí)間，大家束手無(wú)策，都以為演練將會(huì)延期舉行。這時(shí)，李局長(zhǎng)從演練場(chǎng)地探察回來(lái)說(shuō)：“操場(chǎng)積水很深，路基很軟，演練如果繼續(xù)在這舉行，人員和車輛#fromend#都將無(wú)法通行;但是應(yīng)急就是命令，時(shí)間就是生命，演練不能延后，必須如期舉行?！彼⒓淳偷卣匍_(kāi)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，并果斷決定更換演練場(chǎng)地。大家知道，此時(shí)已近中午十一點(diǎn)，離規(guī)定演練的時(shí)間僅僅20個(gè)小時(shí)。要在這短短的20個(gè)小時(shí)內(nèi)，在人手不夠、資金短缺的情況下，找到適合演練的室內(nèi)場(chǎng)地并重新布置好場(chǎng)景又談何容易啊!然而，李局長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間去思考這些。他在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，立即冒著狂風(fēng)暴雨奔向室外，去尋找合適的場(chǎng)地。黃天不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奔波，下午兩點(diǎn)，總算在我縣工業(yè)園區(qū)找到了一塊面積合適的室內(nèi)場(chǎng)地。但那是一塊怎樣的場(chǎng)地啊!那是一個(gè)剛剛建起的食品廠倉(cāng)庫(kù)。倉(cāng)庫(kù)里堆滿了水泥、鋼材等建筑材料不說(shuō)，周圍都是挖土機(jī)新挖的黃土和成的泥濘，下雨天連人進(jìn)去都找不到路，更不用說(shuō)演練的車子能開(kāi)進(jìn)去。面對(duì)這些，李局長(zhǎng)沒(méi)有退縮，只見(jiàn)他一面指揮人員清理倉(cāng)庫(kù)、修路通電、布置場(chǎng)景，一面動(dòng)手抬水泥、搬桌椅、平整路面。汗水和著雨水將他全身都濕透，皮鞋成了泥靴，也全然不顧。這樣一直忙到凌晨四點(diǎn)，大家都疲憊不堪，而他還在忙著幫接電工人搬梯子。大家都說(shuō)：“李局長(zhǎng)，歇歇吧!”可他卻說(shuō)：“這時(shí)候有誰(shuí)不累呢?”可就在他彎腰搬梯子的時(shí)候，一下子跌坐在地上，雙手撐著腰部。這時(shí)我們才知道，原來(lái)他的脊椎上打了一塊12公分長(zhǎng)的鋼板。那是他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)一次抗洪搶險(xiǎn)中落下的病根。手術(shù)后醫(yī)生叮囑他不能經(jīng)常彎腰，更不能干重活，而且?guī)啄旰笠獙摪迦〕鰜?lái)。但就在他去醫(yī)院還沒(méi)來(lái)得及將鋼板取出來(lái)時(shí)，一紙調(diào)令將崇尚實(shí)干、年輕有為的他調(diào)往宿松縣食品藥品監(jiān)督管理局擔(dān)任局長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的宿松縣藥監(jiān)局正值行風(fēng)評(píng)議連續(xù)兩次被關(guān)進(jìn)“籠子”之后，各項(xiàng)工作基本處于停滯狀態(tài)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了盡快扭轉(zhuǎn)工作局面，指示他“沒(méi)有適應(yīng)時(shí)間，必須立即進(jìn)入角色”。李局長(zhǎng)臨危受命，深感肩上擔(dān)子的沉重。為了不辜負(fù)黨和人民的重托，為了宿松縣80萬(wàn)人民的飲食用藥安全，一上任，他就帶領(lǐng)班子成員走訪調(diào)研，協(xié)調(diào)關(guān)系，籌措經(jīng)費(fèi);晚上還要整理材料，制定方案，找干部談心，經(jīng)常是通宵達(dá)旦，根本沒(méi)有時(shí)間去考慮將鋼板取出。
第二天，就在大家都擔(dān)心他還能不能撐得住的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他第一個(gè)到達(dá)了演練場(chǎng)地。要知道當(dāng)時(shí)，他是在貼上止痛膏還不管用后又連服下5粒驅(qū)痛片才強(qiáng)忍著走上演練場(chǎng)的呀!在他的帶領(lǐng)和努力下，演練終于如期舉行并取得了圓滿成功。
x局長(zhǎng)在藥監(jiān)系統(tǒng)工作近兩年來(lái)，為了人民的飲食安全，自己常常來(lái)不及吃口熱飯;為了人民用藥放心，自己的病痛都無(wú)暇顧及;為了搞好工作，幾乎沒(méi)有睡上幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。抓隊(duì)伍建設(shè)，他以身作則，身先士卒，打造了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的干伍;抓行風(fēng)建設(shè)，他不手軟，不護(hù)短，努力使干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;抓服務(wù)質(zhì)量，他以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，深入細(xì)致，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，從細(xì)小處體現(xiàn)“民生至上”的服務(wù)理念。他憑著對(duì)藥監(jiān)事業(yè)不懈的追求與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，懷著對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，克服了一個(gè)又一個(gè)常人難以克服的困難，使宿松的食品藥品監(jiān)管工作邁上了新的臺(tái)階。
記得他剛上任時(shí)，曾經(jīng)面對(duì)組織和同事這樣說(shuō)過(guò)：“我不敢用短暫的熱情與沖動(dòng)來(lái)面對(duì)工作，因?yàn)楹腿嗣裆镭P(guān)的藥監(jiān)事業(yè)需要永恒的心血，但我將會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)全縣人民的飲食用藥安全。”如今，他正是這樣用自己的一言一行兌現(xiàn)著當(dāng)初的諾言，用自己的一舉一動(dòng)踐行著“八榮八恥”。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十二
尊敬的xx：
大家好！
今天我主要談的是“十大企業(yè)文化理念”中的企業(yè)分配理念：一份業(yè)績(jī)，一分回報(bào)！我演講的主題是：無(wú)悔的選擇，無(wú)私的奉獻(xiàn)！
企業(yè)分配理念：一份業(yè)績(jī)，一份回報(bào)。就是要打破平均主義和論資排輩分配制度，建立科學(xué)的分配制度，合理拉開(kāi)收入距離，以業(yè)績(jī)決定分配，采取以崗定責(zé)，以責(zé)定薪的工資形式。充分體現(xiàn)高技高薪，優(yōu)勞優(yōu)酬；多勞多得，績(jī)效掛鉤的分配方針。隨著中國(guó)加入wto，電信企業(yè)正面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，企業(yè)必須快速提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，作為一名電信員工，我深刻感受到企業(yè)的發(fā)展必須依靠全體員工的辛勤勞動(dòng)，與員工創(chuàng)造的業(yè)績(jī)息息相關(guān)！自電信企業(yè)全面推行薪酬體制改革以來(lái)，“一份業(yè)績(jī)，一份回報(bào)”的企業(yè)分配理念正逐漸深入到每個(gè)員工心里，它對(duì)電信員工思想觀念、行為態(tài)度的改變已產(chǎn)生重要影響。
在物質(zhì)上、精神上、文化上有效激勵(lì)員工積極向上的同時(shí)，還大大增強(qiáng)了員工的緊迫感和危機(jī)感，使員工能居安思危，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)、主動(dòng)工作，主動(dòng)改進(jìn)，激勵(lì)員工“以貢獻(xiàn)求待遇，以實(shí)績(jī)爭(zhēng)效益”，這一分配制度的改革，有利于提高電信員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！“一份業(yè)績(jī)，一份回報(bào)”，是企業(yè)分配的核心價(jià)值觀，它意味著獎(jiǎng)罰鮮明，徹底廢除“大鍋飯”，意味著打破論資排輩，以實(shí)際業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)論英雄！它還意味著員工必須摒棄過(guò)去那種“企業(yè)總要發(fā)工資”的舊觀念，樹(shù)立起“自己掙錢發(fā)工資”的新觀念。它還意味著當(dāng)前必須進(jìn)一步理順員工的分配關(guān)系，建立對(duì)內(nèi)公平、對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力，管理上具有激勵(lì)作用的分配制度，積極發(fā)揮利益的驅(qū)動(dòng)作用，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力，推進(jìn)建立現(xiàn)代企業(yè)的進(jìn)程！實(shí)行“一份業(yè)績(jī)，一份回報(bào)”的分配制度，企業(yè)以員工的實(shí)際業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)核發(fā)工資、獎(jiǎng)金，并不意味著員工與企業(yè)之間僅僅是“我做事，你付錢”的雇傭關(guān)系，也不意味著那些績(jī)效考評(píng)的數(shù)據(jù)和公式會(huì)增加員工與企業(yè)之間的離心力。
恰恰相反，一份業(yè)績(jī)，一份回報(bào)”意味著遵守原則，講求實(shí)效，規(guī)范行為，轉(zhuǎn)變觀念，意味著對(duì)員工工作進(jìn)行全方位的、客觀真實(shí)的科學(xué)嚴(yán)格考評(píng)。它使我們每個(gè)員工認(rèn)識(shí)到：個(gè)人的努力與貢獻(xiàn)對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展是多么重要！使我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任感和使命感，與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，激發(fā)我們的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，用勤奮、智慧、心血和汗水表達(dá)對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)！它將促使企業(yè)與員工共同進(jìn)步、共同提高、共同成長(zhǎng)，它把企業(yè)的發(fā)展和員工個(gè)人的業(yè)績(jī)和成就緊密聯(lián)系在一起：“我靠企業(yè)生存，企業(yè)靠我發(fā)展”，企業(yè)的發(fā)展需要每個(gè)員工更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)，辛勤工作；需要每個(gè)員工求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為企業(yè)分憂解難，勇挑重?fù)?dān)。
企業(yè)不會(huì)寵愛(ài)庸才，也決不會(huì)虧待人才！14年前，我意氣風(fēng)發(fā)的告別校園，我選擇了永州電信，永州電信也選擇了我。十四個(gè)辛勤工作的春夏秋冬，凝聚著我對(duì)永州電信的熱愛(ài)和忠誠(chéng)！工作十四年來(lái)，我在不同的工作崗位上，先后從事過(guò)障礙測(cè)量、傳輸維護(hù)、程控交換維護(hù)、網(wǎng)管、計(jì)費(fèi)、財(cái)務(wù)等工作，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，我都努力工作、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，我把美好的青春、智慧、才能、汗水都無(wú)私奉獻(xiàn)給了永州電信，我從沒(méi)有后悔！14年后，我深情回眸起成長(zhǎng)的歷程，我已成為了永州電信的一名女工程師，多年來(lái)多次被評(píng)為單位的先進(jìn)個(gè)人，20xx年、xxxx年兩次被評(píng)為市分公司網(wǎng)管先進(jìn)個(gè)人，xxxx年還被評(píng)為“市分公司優(yōu)秀人才”。
企業(yè)實(shí)行員工績(jī)效考評(píng)兩年以來(lái)，我連續(xù)兩年都被評(píng)為優(yōu)秀，今年7月，我還被黨組織吸收為入黨積極分子！在榮譽(yù)面前，我從沒(méi)去爭(zhēng)過(guò)，但企業(yè)卻從沒(méi)有虧待過(guò)默默無(wú)聞、辛勤工作的我！我深深體會(huì)到：我無(wú)悔的選擇和無(wú)私的奉獻(xiàn)，都得到了企業(yè)給予我的真誠(chéng)回報(bào)！“一份業(yè)績(jī)，一份回報(bào)”，它使我從不尋求那安逸的綠蔭，去勇敢面對(duì)拼搏的風(fēng)雨；它使我深深理解綠葉對(duì)根的情誼，使我對(duì)企業(yè)更加忠誠(chéng)！它給我無(wú)窮的力量催我?jiàn)^進(jìn)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中毅然前行！
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十三
在滿洲里市開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)中，我們發(fā)揚(yáng)該為人先的精神，面對(duì)新的時(shí)代潮流和新形勢(shì)下的工作，我們以十八大的精神為總方向，用實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的做為信念，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我們信仰的精神—奉獻(xiàn)。我們互貿(mào)區(qū)市政管理處有一名基層骨干，從互貿(mào)區(qū)市場(chǎng)管理處后勤到供熱站，從供熱站到市政公用事業(yè)管理處，他一直都是大家眼中最能吃苦的人。從兢兢業(yè)業(yè)的工作到對(duì)同事的關(guān)懷，他總是在為所有人考慮后才想到自己，我始終想知道為什么他的身上會(huì)有這種精神，直到有一天，他告訴了我這個(gè)答案，因?yàn)樗且幻伯a(chǎn)黨員，他的信仰就是奉獻(xiàn)，從過(guò)去到現(xiàn)在，沒(méi)有一刻松懈過(guò)，沒(méi)有一刻遺忘過(guò)，他的名字叫邵楊。
數(shù)不清的歡笑，數(shù)不盡的汗水，在我們迎來(lái)了市政公用事業(yè)管理處成立的歡悅時(shí)，也迎來(lái)了更繁重的工作，當(dāng)我們接手轄區(qū)的路燈整修任務(wù)時(shí)，我們又一次，在他的鼓舞中，凝聚了起來(lái)。這工作是我們想不到的艱苦，面對(duì)那幾近癱瘓的近千盞路燈，我們就像是面對(duì)茫茫大海的孤舟，無(wú)所適從。是他，帶著我們從零開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)的燈泡，一根線一根線的進(jìn)行整修。這時(shí)的我們已經(jīng)徹底沒(méi)有了時(shí)間概念，沒(méi)有了黑夜與白天，沒(méi)有了上班下班的時(shí)間，就在我們快要麻木的時(shí)候，他用他獨(dú)有的方式溫暖著我們。用他的信仰帶動(dòng)著我們，于是我們?cè)诤谝怪懈吒?，在成群的蚊蟲叮咬中笑顏面對(duì)，在上下“翻飛”的登高作業(yè)車上寫下了“市政之歌”。是什么凝聚出了這種堅(jiān)毅的精神？是什么給予了我們無(wú)盡的力量？是我們所信仰的這種精神，是黨員奉獻(xiàn)的義務(wù)和責(zé)任。
北方的天氣真是喜怒無(wú)常，上午還是夏季的酷熱，下午就陰沉灰暗。當(dāng)我們?cè)趽屝蘼窡魰r(shí)，天上下起了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，可是為了迎接滿洲里市文明城的驗(yàn)收，我們頂著細(xì)雨在風(fēng)中繼續(xù)著我們的工作，這不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人能體驗(yàn)的感覺(jué)，因?yàn)槁窡舻木€路老化，不銹鋼的路燈桿在細(xì)雨中有嚴(yán)重的漏電現(xiàn)象，我們?cè)谑直鄣年囮嚶槟纠飯?jiān)持著對(duì)路燈的維修工作，直到最后一盞路燈亮了起來(lái)。當(dāng)我們?cè)诘歉咦鳂I(yè)車?yán)锵聛?lái)時(shí)，不僅僅是雨透內(nèi)外，還有遍體的麻木?？墒撬麖臎](méi)有抱怨過(guò)，他留給我們班組的只有一句話，“面對(duì)困難我不能退縮，因?yàn)榇蠹叶荚诳粗遥驗(yàn)槲沂且幻h員”，就是這種精神，塑造了市政班組的傳統(tǒng)，市政班組在他這種氣質(zhì)的帶領(lǐng)下，無(wú)往不勝。
在他的身邊生活工作，感動(dòng)就無(wú)處不在。當(dāng)我們?cè)诙卷斨阆?0度的嚴(yán)寒，在15米的高空中搶修路燈時(shí)，那份冰冷刺骨的痛楚，難以言喻。就在我們搶修結(jié)束時(shí)，登高作業(yè)車因?yàn)檫^(guò)度嚴(yán)寒而出現(xiàn)了故障，我們被迫停留在了15米的高空，面對(duì)這種情況，是他用自己的衣物披在了我的身上，他說(shuō)：“我的身體素質(zhì)好，你太單薄，多穿點(diǎn)吧”。誰(shuí)不知道在零下40度的低溫里，根本不存在什么所謂的體質(zhì)好壞，看著他微微顫抖的身體，我哭了，我模糊的眼中出現(xiàn)了舍身取義的黨員們……在這樣的環(huán)境里我們等待了近一個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援車終于趕到時(shí)，他把先下去的機(jī)會(huì)讓給了我，這代表著他還要繼續(xù)在這種惡劣的情況下堅(jiān)持著，我用力搖著僵硬的脖頸，說(shuō)什么也不肯先下去，這時(shí)他用已經(jīng)凍的發(fā)抖的腔調(diào)斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)我說(shuō)：你先下去，我是黨員，我還能堅(jiān)持……他用自己的行為向我講述著他的信仰，這就是犧牲與奉獻(xiàn)的意義，我，明白了。
由于地理位置偏僻，位于機(jī)場(chǎng)路段的電纜時(shí)常遭到破壞和偷竊，給我們的維修工作帶來(lái)了非常大的難度和工作量，當(dāng)我們面對(duì)著100余米電纜丟失的狀況時(shí)，我們都頹萎不振了。因?yàn)槟谴碇覀円檬秩ネ诰蚰菨M是碎石鋪埋的道路，我們頂著30余度的高溫，開(kāi)始費(fèi)力的挖掘。我們的手都磨起了水泡，腳都已經(jīng)發(fā)軟，但是工作的進(jìn)度卻如度日如年般緩慢。我們都放下了手中的工具，誰(shuí)也沒(méi)有精力再繼續(xù)干下去了，當(dāng)我們都坐在路邊休息時(shí)，是他，一個(gè)人繼續(xù)堅(jiān)持著，不發(fā)一言的干著。汗已經(jīng)不能用滴下來(lái)形容了，那是下雨般的匯流而下，當(dāng)他在高溫下中暑倒地時(shí)，手里仍然緊抓著鐵鍬。我們都感動(dòng)了，震撼了，當(dāng)他在陰涼處醒來(lái)時(shí)，我們正在飛揚(yáng)的塵土中，繼續(xù)著他未完的工作。是他，帶領(lǐng)著我們的班組，在嚴(yán)寒酷暑中，經(jīng)歷了一年又一年，完成了一個(gè)又一個(gè)看似不可能的工作。
是他，在感動(dòng)中讓我看到了信仰所凝聚的力量，他用一次又一次的事實(shí)向我講述著什么叫黨員。是黨的教導(dǎo)培養(yǎng)出了他的輝煌，是黨員的信仰不斷激勵(lì)著他再添佳績(jī)。也許我還是不懂他，但我懂得了一種名叫黨員的稱呼，也學(xué)會(huì)了一種信仰的精神，這種精神叫做——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好！
在我們的日常工作中，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到和看到一些人和事在找借口，比如我們做不到或者做不好某件事的各種理由，抱怨“制度不好”、“政策不好”、“領(lǐng)導(dǎo)不管”、“環(huán)境不利”，還有同事不幫忙、群眾太落后、我已經(jīng)盡力了等借口。事情做不好有借口，任務(wù)沒(méi)完成有借口，只要有心去找，借口無(wú)處不在。其實(shí)借口是敷衍別人、原諒自己、掩蓋弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“擋箭牌”。這樣做意味著掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)，把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)、單位或他人；他們把寶貴的時(shí)間和精力投入到為自己的不努力尋找合適的借口上，忘記了自己的工作職責(zé)和責(zé)任。有些人急功近利，不愿意從小事做起。他們無(wú)法通過(guò)小事體會(huì)自己的心情，沉淀自己的情緒，卻能夠頻繁跳槽。顯然，這些人無(wú)疑缺乏一份好工作不可或缺的條件——敬業(yè)精神。
敬業(yè)也是一種態(tài)度。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾在就職演說(shuō)中說(shuō):“不要問(wèn)美國(guó)為我們做了什么。而是問(wèn)，我們?yōu)閲?guó)家做了什么？”是的，不要問(wèn)企業(yè)為我們做了什么。但是要問(wèn)，我們?yōu)樽约旱腵企業(yè)做了什么？當(dāng)我們接到領(lǐng)導(dǎo)布置的工作時(shí)，是能討價(jià)還價(jià)就推，還是毫無(wú)理由的盡自己的職責(zé)盡力完成？當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy和挫折時(shí)，是觀望和半途而廢，還是要有上進(jìn)心去克服一切困難？當(dāng)我們?cè)跁x升中有意識(shí)地達(dá)不到自己的預(yù)期時(shí)，是滿腹牢騷，憂心忡忡，還是自我反省，加倍努力去積累，以小見(jiàn)大？現(xiàn)實(shí)中，很多人雖然才華橫溢，卻總是懷疑和批判環(huán)境，殊不知正是因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度，讓他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)大打折扣2。有句話說(shuō)得好:只要你還是一個(gè)組織的一部分，就不要去陷害它，也不要去傷害它——鄙視你工作的組織就是鄙視你自己。如果看到缺點(diǎn)就大聲抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，不自覺(jué)地養(yǎng)成抱怨環(huán)境，不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己。集體肯定有自己的缺點(diǎn)，但也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。正是因?yàn)槔笥诒?，很多人選擇留在集體。我們企業(yè)的英雄張德賢，幾十年來(lái)一直致力于工程建設(shè)。他組織或參與了中國(guó)10條重點(diǎn)鐵路、公路和36座橋梁的建設(shè)。作為橋梁專家，他突破了造橋的禁區(qū)，創(chuàng)造了人間奇跡，解決了世界性的施工難題。宣杭鐵路復(fù)線施工時(shí)，因頸部腫瘤注射青梅過(guò)敏，全身腫脹，連眼睛都腫成了一條縫。他的妻子建議他住院，但他拒絕做任何事情。他的妻子找借口強(qiáng)迫他進(jìn)行體檢，最后說(shuō)服他躺在病床上，但在消腫之前，他又找了一個(gè)理由離開(kāi)醫(yī)院，回到工作崗位。因?yàn)樗膼?ài)崗敬業(yè)，他的工程先后獲得國(guó)家魯班獎(jiǎng)、詹天佑獎(jiǎng)、鐵道部機(jī)車獎(jiǎng)?wù)?，還被授予“全國(guó)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理”、“鐵路重點(diǎn)建設(shè)功臣”、“頂尖科技人才”等榮譽(yù)稱號(hào)。難道他不知道企業(yè)的缺陷，在工作中從不覺(jué)得枯燥，在工作中從不遇到挫折和失敗嗎？所以請(qǐng)永遠(yuǎn)記住:“成功的人一定是敬業(yè)的，失敗的人總是在找客觀原因”。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，各位同事：
大家好！
我演講的題目是《服務(wù)責(zé)任奉獻(xiàn)》
，對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)工作的高度責(zé)任感，安心在偏遠(yuǎn)艱苦的地方工作，克服常人難以克服的困難，執(zhí)法為民，主動(dòng)服務(wù)發(fā)展，在平凡的工作中譜寫了一曲奉獻(xiàn)海事之歌。
海事工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在渡口渡船管理，xx海事處偏偏就是一個(gè)渡口管理大處，協(xié)議水域x處渡口、170艘渡船不計(jì)在內(nèi)，僅在長(zhǎng)江干線就有客（汽）渡口14處，渡船15艘。20xx年從城陵磯海事處接管后，洪山頭執(zhí)法大隊(duì)通過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)，我處14處渡口就有7處沒(méi)有經(jīng)過(guò)縣級(jí)人民政府審批，15艘渡船只有8艘有船檢證書，面對(duì)轄區(qū)客渡船三差兩難的實(shí)際情況，我們感到安全管理壓力很大，但是我們沒(méi)有畏難。通過(guò)一年的整頓治理，通過(guò)不斷的采取幫扶措施，轄區(qū)渡口渡船安全技術(shù)狀況，船員安全意識(shí)和技術(shù)水平有了明顯的改觀。20xx年，江南汽渡所列為xx市掛牌重點(diǎn)隱患整改單位，為了幫助江南汽渡所迅速整改安全隱患，加強(qiáng)公司內(nèi)部安全管理，執(zhí)法大隊(duì)監(jiān)督員用一個(gè)月時(shí)間，駐點(diǎn)江南汽渡所，幫助制定了一整套安全生產(chǎn)責(zé)任制度，制定了我局轄區(qū)第一個(gè)汽渡船配載方案。通過(guò)采取幫扶措施，在不到一年的時(shí)間里，江南汽渡所由xx市掛牌重點(diǎn)隱患整改單位，一躍處于我局渡口安全管理先進(jìn)行列，其安全管理經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)得到推廣。
監(jiān)利三洲鎮(zhèn)上沙渡口原來(lái)是一個(gè)“三無(wú)”渡口，渡工杜大海長(zhǎng)期不服從當(dāng)?shù)卣秃Ｊ碌墓芾?，打了十多年“游擊?zhàn)”，在我處接管后的前半年安全檢查時(shí)多次對(duì)抗、逃避檢查，對(duì)這個(gè)“釘子戶”我處多次予以打擊，但是也沒(méi)有放棄幫扶，處領(lǐng)導(dǎo)、主管、監(jiān)督員幾乎人人“三顧茅廬”，用誠(chéng)心、用真心感動(dòng)“釘子戶”，由于思想工作到位，通過(guò)教育，渡工杜大海態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，從軟磨硬抗變成主動(dòng)配合海事的工作。
去年我處轄區(qū)客渡船因?yàn)闆](méi)有安裝高頻電話問(wèn)題，船檢證書全部過(guò)期，為了使客渡船能早日安裝上高頻電話，我處積極與當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門聯(lián)系，幫助船員組織資金，主動(dòng)聯(lián)系采購(gòu)既經(jīng)濟(jì)又可靠的高頻銷售廠商，監(jiān)督員個(gè)人為5艘渡船提供擔(dān)保，迅速解決了客渡船安裝高頻電話的困難。
正是我們?cè)诙煽诠芾砩现鲃?dòng)作為，敢于負(fù)責(zé)，長(zhǎng)期堅(jiān)持寓管理于服務(wù)之中，贏得了當(dāng)?shù)卣浞挚隙?，贏得了渡工的支持擁護(hù)。
管理是海事工作的職責(zé)定位，服務(wù)社會(huì)、服好管理相對(duì)人是我們的社會(huì)定位。今年，長(zhǎng)江中游實(shí)施長(zhǎng)江中游分道航行以來(lái)，我處加強(qiáng)了分道航行的宣傳和培訓(xùn)。在巡航過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)34#—2至34#—3標(biāo)處航道較窄，不宜船隊(duì)會(huì)船，但該處又不是中游分道航行的單向通航區(qū)，為確保通航安全，我們把握重點(diǎn)，駐守反咀宣傳，建議船隊(duì)避免在該處會(huì)船，并將該意見(jiàn)向上級(jí)反映。20xx年10月13日，長(zhǎng)江反咀航段大霧彌漫。長(zhǎng)江觀光2號(hào)旅游船載“江南夕陽(yáng)紅觀光旅游團(tuán)”成員440名，由南京開(kāi)往重慶，航行至熊家洲水道沙壩嶺時(shí)，一名71歲的女性因出現(xiàn)腦血栓、半身不遂癥狀，病情特別危急，需要立刻到醫(yī)院進(jìn)行搶救。執(zhí)法大隊(duì)接到長(zhǎng)江觀光2號(hào)旅游船的緊急救助電話后，為搶時(shí)間爭(zhēng)速度，頂著凜冽的寒風(fēng)，立即冒霧尋找長(zhǎng)江觀光2號(hào)，及時(shí)將危急病人抬上海巡31140艇，挽救了危重病人的生命。
我們伴隨xx海事走過(guò)了風(fēng)雨四年，走過(guò)了春秋四載，正走向新的輝煌！在xx基層海事執(zhí)法人員的身上，我們看到了一部xx海事的成長(zhǎng)史，更看到了xx海事人“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷和崇高情操。艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)法為民、敢于負(fù)責(zé)的精神！
謝謝大家！
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是xx市第十二中學(xué)的教師孫春潞，今天，我演講的題目是爭(zhēng)做“愛(ài)崗敬業(yè) 無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師是人類心靈的工程師，選擇了教師 就是選擇了，選擇了教師這個(gè)職業(yè) 就注定選擇了奉獻(xiàn)。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆小小的螺絲釘，你是否能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位？”雷鋒的話告訴我們：無(wú)論在什么崗位，從事什么工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。今天，在爭(zhēng)做“四新xx人”口號(hào)的引領(lǐng)下，它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵：那就是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
初為人師的我，懷揣著滿腔的熱情，踏進(jìn)那曾經(jīng)熟悉的校園，當(dāng)我看到那一雙雙充滿渴望的眼睛，和那一張張稚嫩的臉龐時(shí)，我曾在心底里默默地告訴：要傾盡自己的所學(xué)，教育好孩子們，要讓他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，回報(bào)社會(huì)。直到看到穆孟杰的事跡，我才真正理解教師的職業(yè)不光是傳道，授業(yè)，解惑，還重在育人。平凡的人在平凡的崗位上一樣可以做出不平凡的事業(yè)。
穆xx，一位平凡的普通人，雖然身患?xì)埣?，但卻傾其所有，投資百萬(wàn)元，創(chuàng)辦農(nóng)村特教學(xué)校，7年中培養(yǎng)150多位殘障兒童成為有用之才。有人問(wèn)他，為什么不把自己辛苦賺來(lái)的錢留下，反而投資在這樣沒(méi)有回報(bào)的事情上。他的回答很簡(jiǎn)單：“我一定要辦個(gè)學(xué)校，讓所有的盲童都能上學(xué)，都能自立?！倍嗝春?jiǎn)單的回答，簡(jiǎn)單的足以震撼人的心靈，簡(jiǎn)單的足以 感動(dòng)中國(guó)。穆xx將他全身心的愛(ài) 撒向了太陽(yáng)照不到的黑暗角落，用愛(ài) 將孩子們的世界點(diǎn)亮。身患?xì)埣捕荒苌蠈W(xué)的孩子們是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冇龅搅四聏x。他的感人事跡教會(huì)了我們一個(gè)道理：人要活的有意義。我很慶幸，我從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是 在這個(gè)平凡的崗位上，我們能培養(yǎng)出一代又一代的人才，他們遍布了祖國(guó)的各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域，將知識(shí)一代一代的傳播開(kāi)來(lái)，為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類做出貢獻(xiàn)。教育好他們就是我活在這個(gè)世界上最大的使命，也是我畢生的追求。
可能有人覺(jué)得，年復(fù)一年的面對(duì)同樣的工作，沒(méi)有新穎，只有繁瑣和重復(fù)，在這個(gè)崗位上，不能創(chuàng)造很多的價(jià)值，于是就對(duì)工作充滿了抱怨，充滿了倦怠。但是，當(dāng)我們以這樣的心態(tài) 來(lái)面對(duì)孟二冬教授的事跡時(shí)，是否該覺(jué)得慚愧呢?作為一位普通的人民教師，他熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持不懈地教育學(xué)生追求真知、幫助他們樹(shù)立正確的人生理想，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的良師、高尚人格的楷模。當(dāng)他在劇烈的咳嗽中 堅(jiān)持講完最后一節(jié)課，倒在講臺(tái)上時(shí)，我才明白，他在49年短暫生命中，譜寫出了一曲多么感人至深的華美樂(lè)章。他為人師表的高尚品德深深打動(dòng)了我們。堅(jiān)守自己的理想，堅(jiān)守自己的追求，堅(jiān)守自己的師德，這種始終如一的堅(jiān)守，就是我們的職責(zé)所在，如果你理解了這種堅(jiān)守，如果你懂得了這種堅(jiān)守，那么，工作何來(lái)抱怨，生活何來(lái)倦怠啊!
“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。多么平凡的人生追求，多么真實(shí)的人生寫照?？蛇@正是 我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的真誠(chéng)感悟。從我第一天選擇成為一名人民教師開(kāi)始，我就知道我選擇了平凡，于是我接受這平凡，享受這平凡，在這平凡的崗位上，去追求卓越，追求人世間的真、善、美。
我的演講即將結(jié)束，但我的教師之路卻剛剛開(kāi)始，我愿以我對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng)許下我一生的承諾：
振興xx，建設(shè)和諧社會(huì)，我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬前行，不管風(fēng)雨，不管泥濘，爭(zhēng)做“四新xx人”，踐行“愛(ài)崗敬業(yè)心”。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。
大家好！
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講，我感到無(wú)比榮幸。在這里，作為_(kāi)_銀行的一名員工，我向您做這個(gè)演講。我演講的題目是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”！
在這之前，當(dāng)我知道我要演講時(shí)，我很震驚。大家都知道，我平時(shí)也沒(méi)什么別的可說(shuō)的，工作上的表現(xiàn)也很平淡，也不去爭(zhēng)取什么，也沒(méi)什么突出的地方。所以我一時(shí)糊涂，不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會(huì)，后來(lái)就去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)了這些話，“真正的奉獻(xiàn)，最重要的部分是要用時(shí)間來(lái)衡量的。你覺(jué)得自己在這份工作中表現(xiàn)平平，成績(jī)并不突出，但你的踏實(shí)和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價(jià)。”說(shuō)實(shí)話，那一刻，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這些話，心里很溫暖，眼睛也開(kāi)始發(fā)熱。
從進(jìn)銀行那一年開(kāi)始，每年都很少犯錯(cuò)，這樣的日子已經(jīng)五六年了?？赡芪乙呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以我不認(rèn)為自己有什么特別的.成就，所以總是忽略一些自己好的地方，對(duì)自己也沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。但是我心里非常清楚的是，我非常熱愛(ài)這份工作。我享受在銀行的每一天，也享受在這個(gè)崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時(shí)候，我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作，當(dāng)然只有一個(gè)選擇，那就是用一生去愛(ài)，去珍惜。我想也是因?yàn)檫@種愛(ài)，這些年來(lái)我才能夠謹(jǐn)小慎微，很少犯錯(cuò)！
其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛(ài)和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時(shí)候，認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時(shí)候，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)是一種熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，這是基于我們對(duì)自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作，真正尊重這份事業(yè)，不詆毀，不浪費(fèi)。只有這樣，我們才能真正熱愛(ài)我們的崗位和工作，其他我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛(ài)這個(gè)崗位的證據(jù)，永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好！
這次能作為代表發(fā)表這樣的演講，我感到無(wú)比榮幸。在這里，作為_(kāi) _銀行的一名員工，我向您做這個(gè)演講。我演講的題目是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”！
在這之前，當(dāng)我知道我要演講時(shí)，我很震驚。大家都知道，我平時(shí)也沒(méi)什么別的可說(shuō)的，工作上的表現(xiàn)也很平淡，也不去爭(zhēng)取什么，也沒(méi)什么突出的地方。所以我一時(shí)糊涂，不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么給我這么好的機(jī)會(huì)，后來(lái)就去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)。然后領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)了這些話，“真正的奉獻(xiàn)，最重要的部分是要用時(shí)間來(lái)衡量的。你覺(jué)得自己在這份工作中表現(xiàn)平平，成績(jī)并不突出，但你的踏實(shí)和負(fù)責(zé)已經(jīng)為你最好的表現(xiàn)付出了代價(jià)?！闭f(shuō)實(shí)話，那一刻，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)這些話，心里很溫暖，眼睛也開(kāi)始發(fā)熱。
從進(jìn)銀行那一年開(kāi)始，每年都很少犯錯(cuò)，這樣的日子已經(jīng)五六年了?？赡芪乙呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，所以我不認(rèn)為自己有什么特別的成就，所以總是忽略一些自己好的地方，對(duì)自己也沒(méi)有一個(gè)清晰的概念。但是我心里非常清楚的是，我非常熱愛(ài)這份工作。我享受在銀行的每一天，也享受在這個(gè)崗位的每一分鐘。上大學(xué)的時(shí)候，我就在想怎么去銀行工作。既然能在這樣的崗位上工作，當(dāng)然只有一個(gè)選擇，那就是用一生去愛(ài)，去珍惜。我想也是因?yàn)檫@種愛(ài)，這些年來(lái)我才能夠謹(jǐn)小慎微，很少犯錯(cuò)！
其實(shí)每個(gè)人對(duì)愛(ài)和奉獻(xiàn)的理解是不一樣的。有時(shí)候，認(rèn)真負(fù)責(zé)是一種奉獻(xiàn)。有時(shí)候，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)是一種熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，這是基于我們對(duì)自己有什么樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)。但總的來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)的底線是做好這份工作，真正尊重這份事業(yè)，不詆毀，不浪費(fèi)。只有這樣，我們才能真正熱愛(ài)我們的崗位和工作，其他我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也將作為我們熱愛(ài)這個(gè)崗位的證據(jù)，永遠(yuǎn)伴隨我們走向更遠(yuǎn)的距離。
奉獻(xiàn)為題演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓青春在無(wú)私奉獻(xiàn)中閃光》。
20xx年x月，我參加了國(guó)家特崗計(jì)劃，帶著金色的夢(mèng)幻，懷著青春的豪情，我從校園來(lái)到了威寧縣，應(yīng)聘到xx小學(xué)初中部擔(dān)任語(yǔ)文老師。當(dāng)我懷揣著美好的夢(mèng)想走進(jìn)教室時(shí)，當(dāng)我面對(duì)一張張純真的笑臉時(shí)，當(dāng)我目視那一雙雙渴求知識(shí)的雙眼時(shí)，當(dāng)我走上神圣的講臺(tái)時(shí)，想到了自己肩上的擔(dān)子很重。要做新時(shí)期人民滿意的“四有”好老師，就必須在這三尺講臺(tái)中，注滿我的情，傾盡我的心，讓青春在無(wú)私奉獻(xiàn)中閃光。教育家李鎮(zhèn)西說(shuō)：愛(ài)是做一個(gè)好老師的基本條件?！坝H其師，才“信其道”。六年的教育生涯，磨礪出一顆丹心—愛(ài)心。愛(ài)讓我走進(jìn)了孩子的心田，愛(ài)也讓我身邊的孩子獲得快樂(lè)、幸福。同時(shí)，愛(ài)也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)。我曾經(jīng)教過(guò)這樣的女孩。她叫李xx，性格內(nèi)向，很聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也努力，但成績(jī)總是上不去，每次測(cè)驗(yàn)都只考20多分，每次拿到試卷就拼命往桌里塞，害怕別人看到。一次，我一改不念分?jǐn)?shù)的習(xí)慣，就逐一念學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到“李xx28分”時(shí)，臺(tái)下發(fā)出了抽泣的聲音。一看，是李xx在哭。
下課后，我主動(dòng)找到李xx，對(duì)她說(shuō)：“你不用委屈，你努力了!老師不怪你!但是你的得改一改!不能死學(xué)，要靈活地學(xué)!”然后教了她很多學(xué)習(xí)方法。
談話過(guò)后第二天，李xx突然寫信給我說(shuō)：“老師，我不想讀書了。我要和同班同學(xué)王xx一起出去打工。因?yàn)槲页煽?jī)太差了，很丟臉!爸媽罵我憨，不讓我再讀下去了，我很傷心?！?/p>
接到信后，我立刻找到她了解情況。那一天，我與兩位學(xué)生談了兩個(gè)多小時(shí)，終于讓她倆打消了輟學(xué)打工的念頭。
一天，李xx對(duì)我說(shuō)：“老師，我好想能有一本書?！甭?tīng)后，我趁到縣城辦事的機(jī)會(huì)給李xx買來(lái)了作文書，還給她買了一本教材全解。第二天，我就把書交給了李xx。“這幾本書送給你，希望你努力學(xué)習(xí)?！苯舆^(guò)我買的書，李xx流下了感動(dòng)的淚水。
在我的鼓勵(lì)和幫助下，期末考試，李xx的語(yǔ)文考了92分，榮膺全班第三名。時(shí)間一長(zhǎng)，她和我成了無(wú)話不談的朋友，幾乎每次遇到困難他就會(huì)打電話或?qū)懶沤o我，因?yàn)閺奈疫@兒她感受到了愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)學(xué)生不再感到自卑，成績(jī)才進(jìn)步快。是啊，這才是為人師的自豪，給學(xué)生一份愛(ài)，收獲的是一份沉甸甸的驚喜、幸福。我愿將愛(ài)心化作春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
愛(ài)學(xué)生，還要永不言棄，竭力挽救后進(jìn)生。記得在xx任教期間，有一個(gè)叫祖x的學(xué)生，他很調(diào)皮，上課時(shí)老是吹自己嘴里那顆有洞的牙，趁老師轉(zhuǎn)身板書時(shí)，吹出響聲，破壞課堂紀(jì)律，搞得其他同學(xué)不得安寧，考試從來(lái)沒(méi)超過(guò)40分。
我一方面要求同學(xué)們不要歧視他，一方面用自己的愛(ài)心去感化他、激勵(lì)他。祖x沒(méi)有筆，我買給他，沒(méi)有本子，我也買給他，沒(méi)有上課，我就去他家家訪問(wèn)情況……這樣勞心費(fèi)神，祖杰的惡習(xí)一點(diǎn)沒(méi)有改觀，而且越來(lái)越不像話，一會(huì)兒摸女生頭發(fā)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)頭說(shuō)話、做鬼臉、伸舌頭，搞得我十分惱火。
上課的時(shí)候，祖x還經(jīng)常在老師講課時(shí)插嘴，打斷老師授課，眼看溫情感化不行，我改變了以往單獨(dú)找他談話的方式，在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲地批評(píng)教育他，平靜了一段時(shí)間，祖x又故伎重演且花樣翻新，不僅染發(fā)蓄發(fā)，還經(jīng)常遲到、曠課，甚至逃學(xué)，同學(xué)們誰(shuí)也不愿搭理他。
我看到被孤立的祖x怪可憐的，下課后就主動(dòng)和他聊天，經(jīng)過(guò)交談了解到，祖x家里姊妹多，父母忙做生意，無(wú)暇照顧子女。再加上祖x任性、不聽(tīng)話，父母更不待見(jiàn)他，從來(lái)不給他必要的零花錢。又一次我說(shuō)：你老是戴耳機(jī)上課，這是你爸媽給你買的嗎?祖x氣憤地說(shuō)：“我自己錢買的。爸媽不給，我就自己掙，耳機(jī)是我和同學(xué)放學(xué)后當(dāng)泥水工掙的，反正父母不想讓我讀書，又不管我，我就……”說(shuō)著，眼淚啪嗒啪嗒往下流，似乎所有委屈的淚水在這一刻噴涌而出。為了挽救祖x，我反反復(fù)復(fù)給他做了不知多少次工作，如進(jìn)行心理疏導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、給家長(zhǎng)打電話、請(qǐng)他吃飯等等。經(jīng)過(guò)耐心的勸解，祖x把頭發(fā)理了，恢復(fù)到正常學(xué)生的模樣，并且再也沒(méi)有逃課。后來(lái)他順利的畢業(yè)了。通過(guò)這件事讓我明白：能挽留一個(gè)學(xué)生能夠造福一個(gè)家庭，能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)一個(gè)合格公民，畢業(yè)后不至于危害社會(huì);能引導(dǎo)一個(gè)迷茫的孩子重新走向光明遠(yuǎn)比考高分重要;堅(jiān)持遠(yuǎn)比放棄更有意義。
沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，但僅僅有愛(ài)又絕不是一位好老師。“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)好老師首先是一個(gè)愛(ài)讀書的人。平時(shí)，我總會(huì)讓自己靜下心來(lái)，捧著一本書，用心閱讀，去吸收營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)拓視野，提升精氣神，不斷修正自己的人生航向。其次應(yīng)該是學(xué)識(shí)淵博的人，為了提升自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，在經(jīng)濟(jì)極度緊張時(shí)，我毅然決定：去xx讀書。在xxx11月，通過(guò)、筆試，被xx師范大學(xué)研究生院錄取，成為語(yǔ)文學(xué)科教育方向在職研究生。
為了完成學(xué)位課程，寒暑假，我從未休息過(guò)，也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)未能給我爺爺?shù)跣?，連我的爺爺臨終前的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著，留下了終身遺憾……。事情是這樣的：在完成學(xué)位課程還剩兩天，第二天中午1時(shí)許，弟弟突然打來(lái)電話，說(shuō)：爺爺去世了。聽(tīng)此，我的眼淚奪眶而出，在寢室哭了很久。想到83歲的爺爺在世時(shí)那音容笑貌，目送我出門，怕有一天見(jiàn)不到我，在門口流淚時(shí);在家苦心等待我回家過(guò)年時(shí)(因?yàn)楫?dāng)年未回家過(guò)年);他臥病在床，我未能照顧他時(shí)。我的淚如雨下，心如刀割。我無(wú)論如何也要見(jiàn)爺爺最后一面，于是我打電話哭泣著對(duì)媽媽說(shuō)：“我要回來(lái)吊孝!可是學(xué)校不批假，必須完成小組討論課。但我非常想坐飛機(jī)返回來(lái)!媽媽安慰說(shuō)：“人老了終究是要死的，你回來(lái)，他也死了。也不能復(fù)生。你還是安心學(xué)習(xí)吧?！痹僖幌氲剑喝绻阶詴缯n要掛科，加上身上沒(méi)有錢?？墒俏易鳛殚L(zhǎng)孫，不回來(lái)覺(jué)得不孝。但是最后，我還是狠下心來(lái)，還是完成學(xué)業(yè)再說(shuō)吧!因?yàn)槲蚁肽軌蚰玫酱T士學(xué)位，將來(lái)能夠在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)，也是對(duì)九泉之下的爺爺最大的安慰，也是最大的孝?？墒呛髞?lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)：爺爺去世時(shí)，連眼睛很久都沒(méi)有閉上，留下了無(wú)盡的牽掛…。當(dāng)走在回家的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)山坡上在一片枯黃的草葉中新的一抔黃土?xí)r，我無(wú)限傷悲……。但是，我想到能夠提高業(yè)務(wù)能力，為自己的專業(yè)發(fā)展注入源源不斷的活水時(shí)，我無(wú)怨無(wú)悔。喜歡讀書的我，只好朗誦岳飛《滿江紅》：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！眮?lái)安慰自己;吟誦李白的《宣州謝眺樓餞別校叔書云》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！眮?lái)寬慰自己;哼著劉德華的《今天》：“如果要飛得高，就應(yīng)該把地平線忘掉。”，頓時(shí)心中也釋然。
老師們，朋友們!讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華，讓我們?cè)谶@個(gè)平凡，但是崇高的崗位上，繼續(xù)無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們的愛(ài)，我們的情，我們的學(xué)識(shí)，我們的德都留下來(lái)，讓青春在無(wú)私奉獻(xiàn)中閃光!
奉獻(xiàn)為題演講稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們大家：
下午好！
今天，我演講的題目是：《領(lǐng)悟忠誠(chéng)奉獻(xiàn)青春》。沒(méi)有任何一種語(yǔ)言，能像忠誠(chéng)那樣凝聚了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)；也沒(méi)有任何文字，能像忠誠(chéng)那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫向永恒的蒼天；更沒(méi)有任何一種文字或語(yǔ)言，能像忠誠(chéng)那樣淋漓盡致表達(dá)著我們心中對(duì)祖國(guó)的敬意！
忠誠(chéng)，是一本篆刻了中華民族之魂魄的千年長(zhǎng)卷。在這里，我們讀懂了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的肝膽；在這里，讀懂了魯迅的“我以我血薦軒轅”的心聲；在這里，讀懂了周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”的誓言在這里，流芳百世。
忠誠(chéng)，是一部描繪了新中國(guó)成立與發(fā)展的電影。在這里，我們看到了毛澤東指點(diǎn)江山的豪情壯事；看到了董存瑞舍身炸碉堡的毅然壯烈；看到了女機(jī)要員施奇用鮮血和生命捍衛(wèi)核心機(jī)密的大義凜然在這里，可歌可泣。
忠誠(chéng)，是一首凝聚了無(wú)數(shù)中華兒女心聲的贊歌。在這里，我們聽(tīng)到了精忠報(bào)國(guó)的岳飛率騎直搗黃龍府的轟鳴；聽(tīng)到了事愿軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”的軍歌；聽(tīng)到了李俠同事在最后一刻發(fā)出的電報(bào)的滴答聲在這里，百轉(zhuǎn)千回。
從踏入xx崗位的第一天起，我便深知我的命運(yùn)將與機(jī)要工作緊緊地聯(lián)系在一起，忠誠(chéng)，就是我的生命。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留個(gè)世界的只能是背影。肩上擔(dān)著“責(zé)任感”、“使命感”、“緊迫感”的千斤重量，腦海里裝著“指揮線”、“生命線”、“保障線”的萬(wàn)根神經(jīng)。是xx給我鋪就了歷練的平臺(tái)，讓我從年少輕狂走向理智堅(jiān)強(qiáng)，是xx幫我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓我人生旅途中不致迷失方向，我的青春與夢(mèng)想，我的無(wú)數(shù)熱情與投入，每一份付出、每一滴汗水都可以在xx找到最真實(shí)的記錄。
我愿是一株小草。雖沒(méi)有山的偉岸，樹(shù)的挺拔，但有綠化一方水土的堅(jiān)韌，雖沒(méi)太陽(yáng)般的光輝，星星般的奪目，但有清新一隅空氣的執(zhí)著，我知道，只有從自我做起，立足崗位職責(zé)，我才能在這方水土中得以依托，得以生長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我生命的意義。
我堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。展望未來(lái)，仰觀使命之大，我們豪情滿懷；俯察任務(wù)之重，我們信心百倍。癡心不改、矢事不渝，在平凡的崗位上一如既往，在默默的工作中始終如一。只有兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守崗位，踏踏實(shí)實(shí)鉆研業(yè)務(wù)，勤勤懇懇細(xì)心工作，堂堂正正處世為人，才對(duì)得起在黨旗下的貞貞誓言，對(duì)得起一直工作的尺尺案牘，對(duì)得起每個(gè)鼓勵(lì)的切切期望把自己的拳拳之心、綿綿之力奉獻(xiàn)給黨和國(guó)家的暮暮朝朝！
奉獻(xiàn)為題演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
小學(xué)五年級(jí)才第一次看一整本的課外小說(shuō)，我看的第一本說(shuō)，叫“鋼鐵是怎樣煉成的”，書中保爾·柯察金的人生經(jīng)歷和精神深深的震撼著我，我到現(xiàn)在依舊記得他最后說(shuō)的那段話——“人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段話對(duì)我的激勵(lì)作用，至今還是很大的，我常常通過(guò)這句話來(lái)讓我自己保持旺盛的精力和斗志，讓我在浮躁的社會(huì)中保持一顆本心。通過(guò)保爾的故事，我知道了，生命，需要奮勇前進(jìn)，永不言敗。
據(jù)有關(guān)資料介紹，肯尼迪是美國(guó)歷史上一位最年輕的總統(tǒng)。最不幸的是，他卻慘遭暗殺。但是，他在美國(guó)人的心目中地位并不低。因而，美國(guó)紐約的國(guó)際機(jī)場(chǎng)被用他的名字命名，另外還有如“肯尼迪劇場(chǎng)”、“肯尼迪中心”等?？夏岬蠟楹卧诿绹?guó)人的心目中有如此高的獲崇地位？據(jù)說(shuō)其中起因于他的一句讓美國(guó)人家喻戶曉的名言，既“不要問(wèn)國(guó)家為你做了什么，要問(wèn)你為國(guó)家做了什么”是個(gè)主要的方面。因?yàn)?，他激?lì)和鼓舞了很多地美國(guó)人。
我認(rèn)為：企業(yè)成功離不開(kāi)人才，離不開(kāi)一些具有奉獻(xiàn)精神的人們。為什么環(huán)境和設(shè)備沒(méi)有改變，但人的工作積極性卻不一樣呢？這里面是不是有這樣一個(gè)問(wèn)題：讓一流的人才干二流的工作拿三流的工資，是不可能促進(jìn)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展的；讓三流人才干二流工作拿一流工資，也只能使社會(huì)倒退。有一句俗諺是這樣說(shuō)的：“你可以把馬牽到河邊，卻不能叫馬兒喝水?！逼鋵?shí)，套用在人身上，何嘗不是如此。馬要喝水，除非它自己愿意，否則誰(shuí)都不能逼迫它。從這個(gè)意義上講，奉獻(xiàn)必須是發(fā)自內(nèi)心的自愿的。
企業(yè)管理第一是精神，第二是法規(guī)，第三是資本。這三個(gè)要素的比重是：精神占50%，法規(guī)占40%，資本占10%?！边@足以說(shuō)明資本不是關(guān)鍵因素，精神才是最主要的。而精神的產(chǎn)生源自于能否有一種奉獻(xiàn)精神，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家可以想一下，他們是先索取還是先奉獻(xiàn)。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲，鄧稼先為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身，是一種奉獻(xiàn)；雷鋒將有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)之中，徐虎走街串戶解市民之難，吳天祥將萬(wàn)家憂樂(lè)掛在心頭，是一種奉獻(xiàn)；在本職崗位上恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、持之以恒、埋頭苦干，也是一種奉獻(xiàn)。他們的高尚品德贏得了全社會(huì)的尊敬。在我們的社會(huì)生活中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人向失學(xué)兒童獻(xiàn)一份愛(ài)心，向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐幾件衣物，為保護(hù)環(huán)境盡一份微力，乃至為孕婦和老人讓一次座位，也都體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神。
目前我們正處于世界經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，我們?cè)趺慈谌胧澜?？就要引進(jìn)來(lái)，走出去，就要碰到許許多多的合作。合作需要的雙贏，有這樣一個(gè)故事，有人跟上帝探討，什么是地獄，什么是天堂，上帝帶他去看了，一群人圍著一鍋湯，但是他們手上拿的湯勺比手臂還長(zhǎng)，結(jié)果他們?cè)趺匆膊荒馨褱f到自己的嘴里，怎么也喝不到，上帝說(shuō)這就是地獄。而在天堂里呢，那里的人每天都是樂(lè)呵呵的，因?yàn)檫@里的每個(gè)人都把湯遞給對(duì)方喝。這就是共贏，融入世界，合作共贏。這也是先擠奶，也就是先奉獻(xiàn)，而后，我們才能自己吃上更好的食品。
以上這篇是奉獻(xiàn)精神演講稿。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。
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