最新初三怎樣的五一范文（18篇）

總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程的一種回顧和總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的積極向上，鼓勵(lì)自己和他人不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三怎樣的五一篇一

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)黃金方案，打好基礎(chǔ)提高能力初三復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，在短短的時(shí)間內(nèi)，如何提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，是每位初三學(xué)生所關(guān)心的。下文為初三年級(jí)怎樣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。

從近幾年的上海中考數(shù)學(xué)卷來(lái)看，都很重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出教材的考查功能。試題至少有一半以上來(lái)源于教材，強(qiáng)調(diào)對(duì)通性通法的考查。針對(duì)這一情況，提醒考生，在剩下的不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，必須注意回歸課本，圍繞課本回憶和梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)典型問題進(jìn)行分析、解構(gòu)、熟悉。只有透徹理解課本例題、習(xí)題所涵蓋的知識(shí)重點(diǎn)和解題方法，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

復(fù)習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)各知識(shí)板塊的綜合。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行必要的針對(duì)性專題復(fù)習(xí)。例如，函數(shù)是整個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的部分，可以以它為主干，與不等式、方程、相似形等結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)。

學(xué)生常常把計(jì)算錯(cuò)誤簡(jiǎn)單地歸結(jié)為粗心，其實(shí)不然，這有可能是基礎(chǔ)不牢固，也有可能是技巧不熟練。建議考生，在復(fù)習(xí)階段要注重培養(yǎng)自己在解題中的'運(yùn)算能力，每次練習(xí)做到熟練、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷、迅速。經(jīng)驗(yàn)表明，每次作業(yè)、考試后建立的錯(cuò)題本，是學(xué)生檢查和總結(jié)自身薄弱環(huán)節(jié)的有效方式。在復(fù)習(xí)階段，考生需要的就是一些行之有效的方法，幫助他們更合理有效地利用時(shí)間，集中精力，提高效率。

從一個(gè)學(xué)生的計(jì)劃上就可以體現(xiàn)出你能抓住的是西瓜還是芝麻，這是對(duì)學(xué)生條理性的檢驗(yàn)。有了一個(gè)量身定制、有的放矢的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才真正抓住了主動(dòng)權(quán)。

正如前面提到的，近幾年的中考上海數(shù)學(xué)試卷體現(xiàn)了全面考察基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)，注重通性通法的特點(diǎn)。這就要求同學(xué)們必須注重“雙基”訓(xùn)練，重點(diǎn)要求以課本知識(shí)為主，對(duì)整個(gè)學(xué)期學(xué)過的知識(shí)熟記、歸納、總結(jié)，并參照課后習(xí)題反復(fù)思考、加深理解，做到熟練掌握，并靈活運(yùn)用。

這篇初三年級(jí)怎樣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容，希望會(huì)對(duì)各位同學(xué)帶來(lái)很大的幫助。

初三怎樣的五一篇二

20xx年的五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)，很多小伙伴都喜歡出去旅游，杭州是個(gè)不錯(cuò)的選擇，以下是本站小編為大家整理的20xx五一去杭州怎樣，歡迎大家閱讀。

西湖，位于浙江省杭州市西部，是中國(guó)主要的觀賞性淡水湖泊，也是中國(guó)首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。照山的雷峰塔與寶石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三島、三堤、五湖”的基本格局。主要景點(diǎn)有：一山(孤山)、二塔(雷峰塔、保俶塔)三島(小瀛洲、湖心亭、阮公墩)三堤(白堤、蘇堤、楊公堤)等。4月20-5月20日在滿隴桂雨公園會(huì)舉辦西湖杜鵑節(jié)。

胡雪巖故居，位于杭州市河坊街、大井巷歷史文化保護(hù)區(qū)東部的元寶街，落成的故居是一座富有中國(guó)傳統(tǒng)建筑特色又頗具西方建筑風(fēng)格的美輪美奐的宅第，原有建筑均以銀杏木、楠木、酸枝木、紫檀木、南洋杉、中國(guó)櫸木等名貴材料來(lái)建造。故居無(wú)論是從建筑還是到室內(nèi)家具的陳設(shè)，用料之考究，堪稱清末中國(guó)巨商第一豪宅。

西溪國(guó)家濕地公園位于杭州市區(qū)西部，西溪風(fēng)景區(qū)在過去是僅次于西湖風(fēng)景區(qū)的杭州市第二大風(fēng)景區(qū)。景區(qū)內(nèi)有一百零八個(gè)景點(diǎn)。曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國(guó)內(nèi)第一個(gè)也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國(guó)家濕地公園，具有“杭州之腎”和“副西湖”美譽(yù)。在西溪濕地里有湖泊燒烤區(qū)、深潭口、百家、煙水漁莊等餐飲飯店可以用餐，喝茶的地方也不少，推薦去梅竹山莊、西溪梅墅。主要景點(diǎn)有：福堤、綠堤、壽堤等。

錢塘江是中國(guó)浙江省第一大河，發(fā)源于安徽省黃山，流經(jīng)安徽、浙江二省，河流全長(zhǎng)688千米，錢塘江河口呈巨大的喇叭形，地勢(shì)從西南向東北傾斜，干流依勢(shì)向東北注入杭州灣。河流呈羽狀水系。錢塘江大潮是世界著名大潮之一。主要有：交叉潮、線潮、回頭潮。

初三怎樣的五一篇三

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初三作文：長(zhǎng)假該怎樣過，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

長(zhǎng)假，對(duì)于很多的學(xué)生來(lái)說，都充滿美好的向往。但我卻不同，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)假十分忙碌。不是忙于學(xué)習(xí)，而是幫家里做一些對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的體力勞動(dòng)。

“快起來(lái)看店雞都叫三遍了，怎么還沒有起床呀！”媽媽反復(fù)嘮叨著。我睜開朦朧的雙眼，看一看床頭的鬧鐘——5點(diǎn)30分，每逢長(zhǎng)假的每一天不都是被媽媽的嘮叨聲吵醒，她的一字一句都是對(duì)付瞌睡蟲的專用武器。

起床后，媽媽又嘮叨起來(lái)了：“怎么？還不情愿嗎？……快點(diǎn)到外面去把攤子擺好，不然，你爸看到還沒有擺攤兒，你保準(zhǔn)得挨罵……”

我來(lái)到門市上，把家里堆得像山的貨搬些到門面外面去，使我累得筋疲力盡，這算是吃的`早點(diǎn)吧。

正當(dāng)這時(shí)媽媽又會(huì)面帶笑容地走出來(lái)說：“幺女兒，走，我們?nèi)ハ匆路?！”看著媽媽那“慈祥”的面容，我很不高興，把頭擰過，眼一瞥，心里想：“哥哥姐姐不也在家嗎？為什么不讓他們?nèi)?？”媽媽好像看出了我的心事，立刻就擺出一副苦臉說：“哥姐在家都能頂一個(gè)人用，你和我去洗衣服，還好玩些，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。”我這還有什么話說，看來(lái)真的是“皇帝愛長(zhǎng)子，父母愛幺女兒”，我還是受到了媽媽的恩寵，才有這樣特殊的待遇的。

衣服洗完，已經(jīng)到了11點(diǎn)多了，剛一坐下來(lái)，想透透氣，突然，電話鈴響了…

我拖著疲憊的雙腿，無(wú)精打采地走到電話機(jī)旁：“喂，我是劉慶齡，您誰(shuí)呀？”“我是，你作業(yè)做好了嗎？”不說不知道，一說嚇一跳，我的作業(yè)才開了個(gè)頭呢。我支支吾五答了話后，趕快做起作業(yè)來(lái)。

身心還沒有全部投入，耳邊又想起：“幺女兒，看到這時(shí)顧客多，快來(lái)幫忙……”

這就是我的暑假，除體力勞動(dòng)可以鍛煉身體外，毫無(wú)其它作用，其實(shí)我想要的是這樣一個(gè)長(zhǎng)假：

“懶蟲，該起床了，懶蟲，該起床了……”清晨，鬧鐘姐姐叫我了。等我洗梳完閉后，就開始讀書。

“今天該背五冊(cè)英語(yǔ)課文10—15課?！苯憬悴贾萌蝿?wù)。過一會(huì)兒，我主動(dòng)到姐姐那兒迎檢。

檢查輕松過關(guān)，“100+優(yōu)”的好評(píng)頻頻出現(xiàn)。接下來(lái)課間休息10分鐘后，就完成作業(yè)。

到了中午，就去美美地睡一覺。下午復(fù)習(xí)三個(gè)小時(shí)后就去鍛煉一個(gè)小時(shí)。晚上看電視。

朋友，你說我這樣的安排怎樣？

初三怎樣的五一篇四

五月一日便是勞動(dòng)節(jié)了，趁著三天長(zhǎng)假，很多小伙伴打算到昆明游玩，那么，五一昆明的天氣如何呢?以下是本站小編為大家整理的昆明五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。

05月01日星期五白天多云最高溫度25℃微風(fēng)。

夜間最低溫度13℃微風(fēng)。

05月02日星期六多云白天最高溫度23℃微風(fēng)。

夜間最低溫度13℃微風(fēng)。

05月03日星期日暴雨/陣雨19℃微風(fēng)。

夜間最低溫度12℃微風(fēng)。

昆明世界園藝博覽園(簡(jiǎn)稱世博園)是'99昆明世界園藝博覽會(huì)會(huì)址，園區(qū)整體規(guī)劃依山就勢(shì)、錯(cuò)落有致，氣勢(shì)恢弘，集全國(guó)各省、區(qū)、市地方特色和95個(gè)國(guó)家風(fēng)格迥異的園林園藝精品。庭院建筑和科技成就于一園，體現(xiàn)了“人與自然，和諧發(fā)展”的時(shí)代主題，系具有“云南特色、中國(guó)氣派、世界一流”的園林園藝精品大觀園，不失為20xx年昆明五一游玩的好去處。

大疊水瀑布位于路南縣城西南20公里，大疊水瀑布又名飛龍瀑，號(hào)稱"珠江第一瀑"。瀑布的水源系南盤江的支流巴江，落差88米，最大流量達(dá)150立方米/秒。有公路相通至疊水電站，舍車步行二三公里便可到達(dá)。洪水季節(jié)，只見飛流直下，氣勢(shì)磅礴，聲震山野，數(shù)里之外可聞其聲，亦是20xx年昆明五一游玩的好去處。干旱季節(jié)，飛瀑則分兩股下瀉，有如銀鏈垂空，纖秀柔美。

初三怎樣的五一篇五

麗江是個(gè)很美的地方，在20xx年五一到來(lái)之際，很多小伙伴打算到麗江游玩，那么，麗江五一的天氣情況如何呢?以下是本站小編為大家整理的20xx麗江五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。

小雨轉(zhuǎn)多云，最高氣溫20℃，最低氣溫9℃，微風(fēng)小于3級(jí)。

多云，最高氣溫21℃，最低氣溫8℃，微風(fēng)小于3級(jí)。

多云，最高氣溫22℃，最低氣溫8℃，微風(fēng)，小于3級(jí)。

世界文化遺產(chǎn)麗江古城坐落于玉龍雪山下。麗江大研古城已有近千年歷史，是國(guó)家級(jí)歷史文化名城和我國(guó)首批進(jìn)入世界文化遺產(chǎn)名錄的古城。它是以充分體現(xiàn)人與自然和諧統(tǒng)一，多元融合的文化為特點(diǎn)，以平民化、世俗化的百姓古雅民居為主體的“建筑群”類型世界文化遺產(chǎn)。是一座至今還存活著的文化古城。

云南麗江地處青藏高原與云貴高原的過渡區(qū)，麗江古城海拔約2400米。正常人通常在麗江古城不會(huì)有高原反應(yīng)。麗江氣候?qū)俚途暥雀咴撅L(fēng)氣候，陽(yáng)光充足，紫外線強(qiáng)，冬季干燥，風(fēng)大，夏季涼爽，多雨。麗江氣溫年溫差小，單日早晚溫差大。麗江古城冬季最低氣溫0℃左右，夏季最高氣溫26℃左右。

3月-5月是麗江的春節(jié)，氣溫約5℃-20℃，以晴天為主。12月--4月底是麗江陽(yáng)光最充沛的時(shí)光，麗江有一句話是這么說的“最值錢的是太陽(yáng)，最不值錢的是時(shí)間”。

麗江早晚溫差較大，來(lái)旅游的朋友千萬(wàn)注意早晚添衣，以免感冒。

麗江地處高原，紫外線強(qiáng)、空氣干燥，請(qǐng)注意保濕和防曬，防曬霜至少30倍以上方有效果。麗江古城街巷較多，容易迷路，記住備好古城地圖，游玩時(shí)才不至于掃興。

麗江古城游客較多，特別是下午六點(diǎn)過后，切記保管好自己的貴重物品。第一次來(lái)的游客，如果是坐飛機(jī)過來(lái)，建議提前訂好房間，聯(lián)系好接站事宜。

出外旅游，可能水土不服，請(qǐng)備好藥品，來(lái)麗江主要要備好曬后修復(fù)、高原反應(yīng)、水土不服方面的藥品。

麗江口味接近川菜，總體偏麻辣，如果不吃辣的，點(diǎn)菜前一定要對(duì)廚師說明。

雪山上不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，不宜飲酒，多食蔬菜、水果，以防發(fā)生高山反應(yīng)。年老體弱者，有高血壓，冠心病，心臟病者不宜上雪山。瀘沽湖位于群山之間，又有湖面調(diào)劑氣溫，氣候冬暖夏涼，月平均溫度都不到20℃，但是，前往瀘沽湖旅游，最好的季節(jié)還是春夏季。來(lái)之前，最好查一下麗江天氣預(yù)報(bào)。

初三怎樣的五一篇六

初三物理是很難的一門課，特別是電學(xué)專題，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之后會(huì)懷疑自己的人生，那么對(duì)于這么有難度的科目我們?cè)撛趺慈?yīng)對(duì)?方法就是做好計(jì)劃，提前準(zhǔn)備，這樣才能在初三物理學(xué)習(xí)的時(shí)候得心應(yīng)手，最后小編整理了相關(guān)學(xué)習(xí)方法，希望能幫助到您。

作為準(zhǔn)初三生，應(yīng)該提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。這個(gè)暑假在物理學(xué)科上，需要完成兩件事：

1、初二力學(xué)的復(fù)習(xí)。

2、初三電學(xué)的預(yù)習(xí)。

初三的物理，只有前兩章是關(guān)于內(nèi)能和熱機(jī)的模塊，后面的基本上都和電學(xué)模塊有關(guān)。

電學(xué)模塊需要掌握的電路分析，較之前的力學(xué)分析不同。所以往往會(huì)出現(xiàn)初二學(xué)力學(xué)還ok的同學(xué)，到了初三上的電學(xué)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況。

自然，提前預(yù)習(xí)電學(xué)，在暑假搞懂一部分內(nèi)容就變得很重要了。

在進(jìn)度上面，希望同學(xué)們可以從電荷一直預(yù)習(xí)到歐姆定律。掌握好了歐姆定律，開學(xué)跟隨學(xué)校的進(jìn)度再學(xué)習(xí)電功率其實(shí)問題不大的。

對(duì)于在電學(xué)這一模塊的學(xué)習(xí)中，老師對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的幾個(gè)問題給一些建議。

01。

電學(xué)相比力學(xué)較為抽象，建議同學(xué)在學(xué)習(xí)的最開始可以類比一下水流。

把用電器理解為需用推動(dòng)的水車。電池理解為水泵，開關(guān)就是閘門。導(dǎo)線就是水平放置的水渠(沒有高度差)。

02。

在學(xué)習(xí)串聯(lián)和并聯(lián)關(guān)系的時(shí)候，要正確理解串聯(lián)分壓和并聯(lián)分流。其實(shí)后者說成并聯(lián)匯流可能會(huì)更好一些。

在串聯(lián)電路中，我們可以把電壓理解為“搶饅頭”，每天分給每個(gè)人的饅頭總數(shù)是一定的。有一個(gè)人胖一些(電阻大)，搶到的也就多一些。留給其他人的就會(huì)少一些。

而并聯(lián)電路分配電流，可以理解為配發(fā)饅頭，配發(fā)給每個(gè)人多少就是個(gè)體自己決定。如果有一天有個(gè)人缺席了(電器斷路)，其余每個(gè)人配發(fā)多少饅頭是不會(huì)受到影響的。

03。

盡管在中考并不會(huì)涉及混聯(lián)電路，但是如果同學(xué)們能力可以的話，希望還是可以嘗試掌握混聯(lián)問題，這樣在后面的電路學(xué)習(xí)中會(huì)有很幫助。

04。

短路的判斷在電學(xué)的學(xué)習(xí)中，會(huì)是一個(gè)始終伴隨同學(xué)們的一個(gè)頭疼問題，那就是短路問題。

對(duì)短路的解釋和判斷方法有很多，但是希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了歐姆定律之后，一定可以從短路的本質(zhì)上理解(包括電源短路和局部短路)。

可以看出，電學(xué)是需要透徹理解才能攻克的模塊，同學(xué)們要提前進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，等到開學(xué)后學(xué)習(xí)電學(xué)部分的時(shí)候才能心中有底。

一、注重基礎(chǔ)。

對(duì)物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作，要有全面細(xì)致的了解。為此，在學(xué)習(xí)過程中，要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)，盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無(wú)效練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣，適當(dāng)拓寬。

二、高效利用學(xué)習(xí)資料。

初三是學(xué)習(xí)資料和試卷鋪天蓋地涌來(lái)的階段。那么如何高效的利用這些資料呢?請(qǐng)同學(xué)們記住三點(diǎn)：第一，會(huì)分類。物理資料放在一個(gè)文件夾，更重要的是體現(xiàn)出順序性、模塊性，比如杠桿類型的、力學(xué)綜合類型的?；蛘呓恢艿陌磿r(shí)間順序整理好，這樣才能高效地練習(xí)、聽課、尋求輔導(dǎo)。第二，會(huì)記錄。每一張卷子上都可能有你不會(huì)的題和做錯(cuò)的題，有些理解了，有些模糊中，有些沒思路。在課上沒聽懂時(shí)，一定要用變色筆做出標(biāo)注，并記錄不理解的地方，在課后尋求同學(xué)、老師的幫助。第三，多重復(fù)。多做一遍自己做錯(cuò)了的題目的作用要好于聽懂了就馬上去做新題。所以對(duì)于自己屢次錯(cuò)誤的地方，老師指出特別重要問題，抄在錯(cuò)題本上，過一周再做一遍來(lái)考察自己。

三、貼合實(shí)際。

課程改革提倡“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的教育理念。陶行知先生也曾說過：“生活即教育”。這些都為我們指明了物理學(xué)習(xí)的方向，即必須從密切學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，從生活中提煉物理問題，應(yīng)用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，感受生活化的物理，用物理眼光看待周圍的生活。因此，各位同學(xué)應(yīng)注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，會(huì)用學(xué)過的物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。例如，在學(xué)習(xí)過程中對(duì)習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識(shí)的重要手段，切忌就題論題。此外，能從不同角度出發(fā)對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，也是復(fù)習(xí)物理的必經(jīng)之路。

四、勤于探究。

在中考的各類試題中，實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例也是很高的，這也是令部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

五、強(qiáng)化規(guī)范。

規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法，嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過程與方法，注意實(shí)驗(yàn)問題的開放性;作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練;注意書寫格式的規(guī)范：簡(jiǎn)答題應(yīng)強(qiáng)化“有所依據(jù)、有所說明、簡(jiǎn)要結(jié)論”三步書寫;綜合題中的重要步驟應(yīng)有簡(jiǎn)要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對(duì)自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。

初三怎樣的五一篇七

接連不斷的高燒，記憶仿佛模糊了好多。

恍若隔世。

不知道什么時(shí)候聽誰(shuí)說過，只要不停地跟自己說我很美我很美我很美，然后我就真的會(huì)很美了。具體是不是這樣我不知道，還沒試過?？墒菑哪侵蟮拿刻欤叶计疵鼘?duì)自己說，我很堅(jiān)強(qiáng)我很堅(jiān)強(qiáng)我很堅(jiān)強(qiáng)。以為真的做到了，卻始終不曾明白，以為的堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)都不是堅(jiān)強(qiáng)。我還是以前那個(gè)不喑世事的我，摔在地上、便碎了。

從來(lái)都不是個(gè)乖孩子。 總是不好好吃飯，所以經(jīng)常胃疼，疼得掉眼淚。 盡管如此，依舊習(xí)慣性地敷衍著朋友們發(fā)來(lái)的關(guān)心短信?！昂芎谩薄皼]問題”“放心”…… ?其實(shí)具體會(huì)怎樣，自己心里也沒底兒。 更不知道什么時(shí)候會(huì)逐漸厭煩這樣的生活。 原本靜如死灰的心，投入了一顆叫作寂寞的石子，泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，開始蔓延。

偶爾抬頭仰望天空時(shí)，會(huì)突然想起小四。那個(gè)擁有雙子座的雙重性格，那個(gè)晝時(shí)活潑開朗、夜里卻兀自傷感，那個(gè)習(xí)慣用憂傷文字?jǐn)⑹龉适碌拇竽泻ⅰ?說到這里，感覺自己跟他居然驚人地相似。只不過，在寂寞的時(shí)候，我不會(huì)用45°角仰望天空——這個(gè)動(dòng)作的確很憂傷，可它只適合小四。 或者說，我只習(xí)慣日落時(shí)分，看著自己拉長(zhǎng)的影子，直至白晝落下帷幕。 如果有一天，你看見一個(gè)孩子靜靜佇立在夕陽(yáng)下，親愛的、那一定不是我。用小四的話來(lái)說， ?我寂寞的`時(shí)候，沒有人會(huì)看見。

近乎瘋狂地迷戀李清照跟李煜的詞。 有時(shí)會(huì)想，那人比黃花瘦的幽怨，應(yīng)該在無(wú)疾而終的等待中煙消云散了吧。 ?那些剪不斷、理還亂的惆悵，就讓它化作一江春水，流盡了、也便沒有了。 ?或許這樣說有些僑情做作，但也確實(shí)是內(nèi)心深處所想。

他說，在那邊好好照顧自己，加油。 ? 她說，在那邊，要努力。 ? 他們說，加油，我們會(huì)想你。 ? 我說，我不知道。

我真的不知道。 ? 習(xí)慣了沒課時(shí)像貓一樣慵懶地蜷在被窩，習(xí)慣了上自習(xí)時(shí)盯著書上某處發(fā)呆，亦習(xí)慣了在每個(gè)凌晨，讓呆呆的小企鵝獨(dú)自流浪在網(wǎng)絡(luò)街頭。

越來(lái)越散漫的生活。 越來(lái)越無(wú)厘頭的思緒。

我在干什么，我該干什么。

我忘了…… ? 曾經(jīng)哥跟我說，感情不能說明一切。這個(gè)世界有兩種人：一種拿的起放的下，另一種始終被愚弄。 就像我們一直玩著的游戲，久之，原來(lái)一直是游戲在玩我們。

空潭映月，月影成悲。寂寥爾爾，靜思其味。

寂寥爾爾，靜思其味。 ?直到現(xiàn)在我才明白，原來(lái)自己所追尋的東西，真的近在咫尺。 以前一直追尋的某種信念、只是習(xí)慣性地去堅(jiān)持吧。 ? 就像身邊那些情侶，不管怎么爭(zhēng)吵、最后卻還是在一起。 不為別的，只是習(xí)慣了。

生活，亦是游戲。 ? 而在現(xiàn)在這場(chǎng)游戲中，我扮演的角色，是個(gè)小孩子。 ? 很驚訝于這個(gè)安排。

不止一次地被同寢室的人說單純。

單純？單純。

曾幾何時(shí)，似乎也有人用這樣的詞形容過我?？墒菚r(shí)間太久，久到我已無(wú)法將其記起。只能把它當(dāng)作是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)純真的美夢(mèng)。 而今，這個(gè)夢(mèng)被再次掀起。

不過也無(wú)所謂，單純就單純。

我知道，我已慢慢入戲。

「怎樣？或許我們都行同陌路人…… ? 彼此，不認(rèn)識(shí)。」

初三怎樣的五一篇八

步入初三，意味著正式進(jìn)入備戰(zhàn)中考狀態(tài)。同學(xué)們知道要努力了，要緊張起來(lái)了，但是在哪些地方使勁，怎樣使勁，一時(shí)間還真摸不著門。筆者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，從學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三方面談?wù)勅绾卧诔跞A段做到事半功倍。

學(xué)生：學(xué)會(huì)耐壓抗挫

在初三階段，一個(gè)顯著的變化就是“三多一少”，即課程多，作業(yè)多，考試多，休息時(shí)間少。除了質(zhì)檢考、模擬考、畢業(yè)考和升學(xué)考外，小考小測(cè)月月有，甚至周周有，天天有，這時(shí)同學(xué)們難免會(huì)有成績(jī)不理想的情況出現(xiàn)，很容易情緒波動(dòng)，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要求新上初三的同學(xué)樹立起一種吃苦意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、中考意識(shí)，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

其實(shí)，在大考前充分暴露自己的失誤是件好事，問題暴露得越多越好，發(fā)現(xiàn)了漏洞就及時(shí)補(bǔ)上?？荚囍?，看一下哪些不該丟分的地方丟分了，可以將這些題抄到一個(gè)錯(cuò)題本上，將考查重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫出來(lái)，反復(fù)思考、練習(xí)。同學(xué)們要學(xué)會(huì)通過反復(fù)分析成績(jī)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。時(shí)間要抓緊，心態(tài)要平靜，不必太過于計(jì)較分?jǐn)?shù)和名次。在時(shí)間的安排上，要特別講究效率。千萬(wàn)不能為了復(fù)習(xí)而突擊熬夜，影響第二天的聽課質(zhì)量。

初三上學(xué)期，老師還會(huì)講新課，聽課時(shí)一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，到了這一階段，由于時(shí)間關(guān)系，有的地方老師不會(huì)講得非常仔細(xì)，同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書，因此學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、目的性一定要強(qiáng)，不要搞突擊戰(zhàn)，聽課要講究效率，在課堂上無(wú)論會(huì)與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多交流，尤其是有不懂的地方要及時(shí)問，不留問題過夜。

初三階段學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，初三一整年始終充滿一種緊張的中考?xì)夥眨瑢W(xué)們面對(duì)較以前更復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境往往目不暇接，疲以應(yīng)付，同學(xué)間你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)必然會(huì)給學(xué)生帶來(lái)壓力，難免產(chǎn)生種種心理困惑和交際障礙。因此要對(duì)初三學(xué)生提前進(jìn)行“耐壓”和“抗挫”教育。

面對(duì)新環(huán)境、新變化，同學(xué)們一定要有思想準(zhǔn)備，并做好相應(yīng)的心理調(diào)適;注意客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給自己作出正確的評(píng)價(jià)，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。還要盡快了解新環(huán)境，主動(dòng)接受新環(huán)境，使自己盡量融入集體，多交一些朋友?？傊?，同學(xué)們要以自信、寬容的心態(tài)，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)上的種種競(jìng)爭(zhēng)。

家長(zhǎng)：心態(tài)要放平

心理專家發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，畢業(yè)恐懼癥已經(jīng)“傳染”給了家長(zhǎng)，孩子臨近中考，一些家長(zhǎng)開始失眠、焦慮，甚至全身不舒服。家長(zhǎng)們的這種表現(xiàn)，主要還是來(lái)自對(duì)孩子的過度保護(hù)和對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的過分緊張。家長(zhǎng)們的緊張心理對(duì)孩子初三的`學(xué)習(xí)生活是十分不利的。要想讓孩子遠(yuǎn)離心理壓力，家長(zhǎng)的心態(tài)首先要放平。

家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)把孩子升學(xué)的壓力分擔(dān)出去，該讓孩子承擔(dān)的就讓孩子去做，不需要家長(zhǎng)太過操心的，請(qǐng)別放在心上。相信自己的孩子。每一個(gè)孩子都是很有潛力的，家長(zhǎng)包辦一切的做法不僅家長(zhǎng)受累，孩子也不快樂。家長(zhǎng)們還應(yīng)從心理上對(duì)升學(xué)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，初三生活對(duì)孩子來(lái)說是一次全新的鍛煉，會(huì)充滿很多成長(zhǎng)的快樂。家長(zhǎng)要知道，自己調(diào)整好心態(tài)對(duì)孩子會(huì)有很大的積極影響。

教師：要以人為本

教師要善于改革陳舊、呆板、單調(diào)的

語(yǔ)文

語(yǔ)文

教學(xué)無(wú)定法，但教學(xué)必須得法。所謂“得法”，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)之后，學(xué)生能獲得具體而實(shí)在的進(jìn)步。這就需要教師具有一種反思的意識(shí)，要求每一個(gè)教師不斷反思自己的日常教學(xué)行為，持續(xù)追問自己：“什么樣的教學(xué)才是有效的?”、“我的教學(xué)有效嗎?”、“我的教學(xué)方法合適嗎?”、“有沒有比我現(xiàn)在更有效的、更適合學(xué)生的教學(xué)方法?”一切都要以學(xué)生為本。

初三怎樣的五一篇九

五月一日是勞動(dòng)節(jié)，很多人打算去合肥旅游，那么，20xx年五一期間，合肥的天氣情況如何呢?以下是本站小編為大家整理的20xx合肥五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。

合肥五月平均溫度是17℃-26℃，

白天平均26℃，建議穿棉麻面料的襯衫、薄長(zhǎng)裙、薄t恤等清涼透氣的衣服。

夜間平均17℃，建議穿套裝、夾衣、風(fēng)衣、休閑裝、夾克衫、西裝、薄毛衣等保暖衣服。

合肥五月為旱季，降水較少,建議多補(bǔ)充水分。

合肥歡樂島。

歡樂島東面毗鄰明珠廣場(chǎng)、安徽省國(guó)際會(huì)展中心，西傍大學(xué)城，與集安徽名俗、人文、風(fēng)物于一體的徽?qǐng)@隔街相望。其占地面積達(dá)200畝，分為六大區(qū)域：山地訓(xùn)練營(yíng)、工藝園區(qū)、農(nóng)事園區(qū)、軍事體育區(qū)、拓展培訓(xùn)區(qū)、文體娛樂區(qū)，共設(shè)幾十種活動(dòng)項(xiàng)目：

山地訓(xùn)練營(yíng)——包括飛降、暗道、臂力通道、爬網(wǎng)等，在飛檐走壁的時(shí)候、在峽谷飛落的時(shí)候、在穿越昏暗莫測(cè)的暗道時(shí)，您會(huì)感受到什么是勇敢、什么是強(qiáng)者。

工藝園——集陶藝、染織、木工、石膏、蠟型、編織等多種工藝為一體，是藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)休閑的理想天地，在這里您可以看到思想和技能的完美結(jié)合，看到一個(gè)悄然迸發(fā)的火花怎樣成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的成果，看到自己的期望和自己的勞動(dòng)有怎樣的距離，令您心靈深處感受到真實(shí)而又浪漫的文化藝術(shù)氣息，獲得學(xué)習(xí)與工作之外的知識(shí)與樂趣。

農(nóng)事園區(qū)——匯集無(wú)土栽培、標(biāo)本制作、繩藝、冰淇淋、豆腐、蛋糕的制作等，是傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代高科技的完美組合，這里是學(xué)習(xí)的延伸、是家庭生活的補(bǔ)充、是勞動(dòng)技能的展臺(tái)。

軍事體育區(qū)——有蹦極、攀巖、射箭、上網(wǎng)、走鋼絲、太空漫步、機(jī)動(dòng)車駕駛等具有吸引力的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

拓展培訓(xùn)區(qū)——培訓(xùn)與活動(dòng)的結(jié)合、學(xué)習(xí)與趣味的融解，體驗(yàn)式培訓(xùn)利用自然環(huán)境與精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)項(xiàng)目，充分挖掘人的潛能，達(dá)到陶冶情操、超越自我、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的目的，包括管理新思維——領(lǐng)導(dǎo)力課程;凝鑄新團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程;走進(jìn)新歷程——新員工融入課程;改善心智模式——國(guó)家公務(wù)員課程;跨越新世紀(jì)——大學(xué)生課程等八類課程，含有背摔、過電網(wǎng)、空中抓杠、空中斷橋、逃生、集體木鞋、心靈聚合、排序、空方陣、危險(xiǎn)旅程、模塊、殺人游戲、戰(zhàn)俘、荊棘取水、孤島求生等活動(dòng)項(xiàng)目。融挑戰(zhàn)性、趣味性、教育性于一體，是現(xiàn)代人、現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方式。

文體娛樂區(qū)——激情燃燒的篝火晚會(huì)、神秘莫測(cè)的化裝舞會(huì)以及搭建友誼之橋的交友俱樂部，讓您領(lǐng)略輕松假日的多彩生活。

合肥歡樂島公園門票價(jià)格：30元，游樂項(xiàng)目單獨(dú)收費(fèi)。

初三怎樣的五一篇十

20xx年的五一勞動(dòng)節(jié)就要到來(lái)，打算去大連游玩的小伙伴都想知道大連的天氣如何，以便做好行程的安排，以下是本站小編為大家整理的20xx大連五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。

4月29日天氣情況。

多云轉(zhuǎn)晴白天：14℃;夜間：7℃西北風(fēng)6-7級(jí)轉(zhuǎn)4-5級(jí)。

4月30日天氣情況。

晴白天：16℃;夜間：8℃，西南風(fēng)4-5級(jí)。

5月1日天氣情況。

陰轉(zhuǎn)中雨白天：12℃;夜間：7℃，南風(fēng)4-5級(jí)轉(zhuǎn)5-6級(jí)。

大連市位于北半球的暖溫帶地區(qū)，具有海洋性特點(diǎn)的暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，四季分明。年平均氣溫10.5℃，極端氣溫最高37.8℃，最低-19.13℃。年降水量550-950毫米，全年日照總時(shí)數(shù)為2500-2800小時(shí)。

大連地區(qū)屬于東亞季風(fēng)區(qū)，6級(jí)或6級(jí)以上大風(fēng)日數(shù)，沿海每年90-140天，內(nèi)陸35-50天。風(fēng)速、盛行風(fēng)向隨季節(jié)轉(zhuǎn)換有明顯變化。大風(fēng)日數(shù)冬春季最多，夏季最少。冬季盛行偏北季風(fēng)，夏季盛行偏南季風(fēng)，春、秋季是南北風(fēng)轉(zhuǎn)換季節(jié)。

倡導(dǎo)文明出游，理性消費(fèi)。市民出游時(shí)應(yīng)尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，禮貌待人，自覺遵守公共秩序，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，杜絕不文明行為。在旅游地購(gòu)買紀(jì)念品，應(yīng)該具有“一分價(jià)錢一分貨”的觀念，進(jìn)行理性消費(fèi)。旅行購(gòu)物應(yīng)避免盲目、沖動(dòng)，在境外購(gòu)物尤其應(yīng)該謹(jǐn)慎，不建議購(gòu)買金額較高的珠寶首飾。購(gòu)物時(shí)應(yīng)選擇有資質(zhì)、信譽(yù)好的較大商場(chǎng)，并索要購(gòu)物憑證。

出境游要選擇有出境資質(zhì)的旅行社。我市共有20家旅行社具備經(jīng)營(yíng)出境旅游業(yè)務(wù)資質(zhì)，市民在選擇時(shí)，應(yīng)認(rèn)真查看《旅行社業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證》中所確定的經(jīng)營(yíng)范圍，須知并不是所有旅行社都可以經(jīng)營(yíng)出境旅游業(yè)務(wù)、邊境旅游業(yè)務(wù)或赴中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)旅游業(yè)務(wù)。選擇出境旅游目的地時(shí)，最好了解一下目的地的社會(huì)環(huán)境，盡量選擇社會(huì)平穩(wěn)、治安較好的國(guó)家。

進(jìn)行周邊游也應(yīng)盡量選擇旅行社。3天假期，不少市民選擇到城市周邊旅游，也有不少網(wǎng)友通過網(wǎng)絡(luò)、論壇，組織在一起，共同出游。這種出游形式比較簡(jiǎn)單，行程隨意性強(qiáng)，但因?yàn)榻M織者沒有任何資質(zhì)，缺乏部門監(jiān)管，一旦出現(xiàn)問題，就容易造成維權(quán)困難。目前我市很多旅行社都針對(duì)“五一”小長(zhǎng)假推出了周邊游專線，市民可根據(jù)需要進(jìn)行選擇。

初三怎樣的五一篇十一

作為準(zhǔn)初三生，應(yīng)該提前做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。這個(gè)暑假在物理學(xué)科上，需要完成兩件事：

1、初二力學(xué)的復(fù)習(xí)。

2、初三電學(xué)的預(yù)習(xí)。

我們今天來(lái)重點(diǎn)說說第二點(diǎn)。

初三的物理，只有前兩章是關(guān)于內(nèi)能和熱機(jī)的模塊，后面的基本上都和電學(xué)模塊有關(guān)。

電學(xué)模塊需要掌握的電路分析，較之前的力學(xué)分析不同。所以往往會(huì)出現(xiàn)初二學(xué)力學(xué)還ok的同學(xué)，到了初三上的電學(xué)出現(xiàn)不適應(yīng)的情況。

自然，提前預(yù)習(xí)電學(xué)，在暑假搞懂一部分內(nèi)容就變得很重要了。

在進(jìn)度上面，希望同學(xué)們可以從電荷一直預(yù)習(xí)到歐姆定律。掌握好了歐姆定律，開學(xué)跟隨學(xué)校的進(jìn)度再學(xué)習(xí)電功率其實(shí)問題不大的。

對(duì)于在電學(xué)這一模塊的學(xué)習(xí)中，老師對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的幾個(gè)問題給一些建議。

01。

電學(xué)相比力學(xué)較為抽象，建議同學(xué)在學(xué)習(xí)的最開始可以類比一下水流。

把用電器理解為需用推動(dòng)的水車。電池理解為水泵，開關(guān)就是閘門。導(dǎo)線就是水平放置的水渠(沒有高度差)。

02。

在學(xué)習(xí)串聯(lián)和并聯(lián)關(guān)系的時(shí)候，要正確理解串聯(lián)分壓和并聯(lián)分流。其實(shí)后者說成并聯(lián)匯流可能會(huì)更好一些。

在串聯(lián)電路中，我們可以把電壓理解為“搶饅頭”，每天分給每個(gè)人的饅頭總數(shù)是一定的。有一個(gè)人胖一些(電阻大)，搶到的也就多一些。留給其他人的就會(huì)少一些。

而并聯(lián)電路分配電流，可以理解為配發(fā)饅頭，配發(fā)給每個(gè)人多少就是個(gè)體自己決定。如果有一天有個(gè)人缺席了(電器斷路)，其余每個(gè)人配發(fā)多少饅頭是不會(huì)受到影響的。

03。

盡管在中考并不會(huì)涉及混聯(lián)電路，但是如果同學(xué)們能力可以的話，希望還是可以嘗試掌握混聯(lián)問題，這樣在后面的電路學(xué)習(xí)中會(huì)有很幫助。

04。

短路的判斷在電學(xué)的學(xué)習(xí)中，會(huì)是一個(gè)始終伴隨同學(xué)們的一個(gè)頭疼問題，那就是短路問題。

對(duì)短路的解釋和判斷方法有很多，但是希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了歐姆定律之后，一定可以從短路的本質(zhì)上理解(包括電源短路和局部短路)。

可以看出，電學(xué)是需要透徹理解才能攻克的模塊，同學(xué)們要提前進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，等到開學(xué)后學(xué)習(xí)電學(xué)部分的時(shí)候才能心中有底。

幾條有效的學(xué)習(xí)方法。

一、注重基礎(chǔ)。

對(duì)物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作，要有全面細(xì)致的了解。為此，在學(xué)習(xí)過程中，要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)，盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無(wú)效練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣，適當(dāng)拓寬。

二、高效利用學(xué)習(xí)資料。

初三是學(xué)習(xí)資料和試卷鋪天蓋地涌來(lái)的階段。那么如何高效的利用這些資料呢?請(qǐng)同學(xué)們記住三點(diǎn)：第一，會(huì)分類。物理資料放在一個(gè)文件夾，更重要的是體現(xiàn)出順序性、模塊性，比如杠桿類型的、力學(xué)綜合類型的。或者近一周的按時(shí)間順序整理好，這樣才能高效地練習(xí)、聽課、尋求輔導(dǎo)。第二，會(huì)記錄。每一張卷子上都可能有你不會(huì)的題和做錯(cuò)的題，有些理解了，有些模糊中，有些沒思路。在課上沒聽懂時(shí)，一定要用變色筆做出標(biāo)注，并記錄不理解的地方，在課后尋求同學(xué)、老師的幫助。第三，多重復(fù)。多做一遍自己做錯(cuò)了的題目的作用要好于聽懂了就馬上去做新題。所以對(duì)于自己屢次錯(cuò)誤的地方，老師指出特別重要問題，抄在錯(cuò)題本上，過一周再做一遍來(lái)考察自己。

三、貼合實(shí)際。

課程改革提倡“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的教育理念。陶行知先生也曾說過：“生活即教育”。這些都為我們指明了物理學(xué)習(xí)的方向，即必須從密切學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，從生活中提煉物理問題，應(yīng)用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，感受生活化的物理，用物理眼光看待周圍的生活。因此，各位同學(xué)應(yīng)注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，會(huì)用學(xué)過的物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。例如，在學(xué)習(xí)過程中對(duì)習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識(shí)的重要手段，切忌就題論題。此外，能從不同角度出發(fā)對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，也是復(fù)習(xí)物理的必經(jīng)之路。

四、勤于探究。

在中考的各類試題中，實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例也是很高的，這也是令部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

五、強(qiáng)化規(guī)范。

規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法，嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過程與方法，注意實(shí)驗(yàn)問題的開放性;作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練;注意書寫格式的規(guī)范：簡(jiǎn)答題應(yīng)強(qiáng)化“有所依據(jù)、有所說明、簡(jiǎn)要結(jié)論”三步書寫;綜合題中的重要步驟應(yīng)有簡(jiǎn)要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對(duì)自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。

初三怎樣的五一篇十二

西安是中國(guó)最佳旅游目的地，20xx年五一期間，西安的天氣適合旅游嗎?以下是本站小編為大家整理的20xx西安五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。

04月30日星期六雨轉(zhuǎn)多云29℃/16℃東南風(fēng)微風(fēng)。

05月01日星期日雨29℃/18℃東風(fēng)轉(zhuǎn)東南風(fēng)微風(fēng)。

05月02日星期一雨22℃/14℃東北風(fēng)微風(fēng)。

備注：西安天氣預(yù)報(bào)前三天天氣預(yù)報(bào)為精準(zhǔn)預(yù)報(bào)，超過3天的預(yù)報(bào)信息偶有誤差，僅供參考!

餃子宴。

餃子宴是西安市著名小吃宴席，是在發(fā)掘研究唐代和中國(guó)傳統(tǒng)餃子的基礎(chǔ)上研制成功的。西安餃子宴的得名，主要因這種宴賓筵席由千姿百態(tài)的餃子組成。

秦鎮(zhèn)涼皮。

秦鎮(zhèn)涼皮已有20xx余年歷史，秦鎮(zhèn)本地傳說在秦始皇時(shí)期已經(jīng)開始有涼皮，為皇朝供物。以大米粉為原料制成，因主產(chǎn)于戶縣的秦鎮(zhèn)，也叫秦鎮(zhèn)米皮，制作時(shí)把大米粉調(diào)成糊狀，平鋪在多層竹籠內(nèi)，旺為蒸熟，做出的涼皮筋、薄、細(xì)、軟，具有獨(dú)特風(fēng)味。

牛羊肉泡饃。

牛羊肉泡饃是西安市著名小吃，用優(yōu)質(zhì)牛羊肉加佐料入鍋煮爛，湯汁備用。把烙好的“虎背菊花心”——坨坨饃，掰成碎塊，加輔料煮制而成。其特點(diǎn)是：肉爛湯濃、香醇味美、粘綿韌滑。

老童家臘羊肉。

老童家臘羊肉是西安市著名小吃，相傳1920xx年八國(guó)聯(lián)軍攻打北京，慈禧太后攜光緒皇帝逃難來(lái)西安，品嘗了之后大加贊賞。并由兵部尚書趙福橋之師邢庭維手書“輦止坡”三字，制成匾額懸掛門口，從此老童家臘羊肉名聞遐邇，近百年來(lái)長(zhǎng)盛不衰。

初三怎樣的五一篇十三

1、數(shù)學(xué)是包含大量運(yùn)算的一個(gè)科目，所以計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必備的，初中階段是學(xué)生培養(yǎng)自己計(jì)算能力的一個(gè)很好的階段，所以小編希望初三的學(xué)生們能夠很好的掌握這種能力，同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谟?jì)算的時(shí)候能夠逐步提高自己的準(zhǔn)確率。

2、初三數(shù)學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候也會(huì)包含很多基礎(chǔ)性的知識(shí)，這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說是非常重要的。所以我希望學(xué)生們能在復(fù)習(xí)的時(shí)候多看看課本，把每個(gè)單元的書后練習(xí)題都做一遍，這樣可能更會(huì)加深學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的印象。

初三怎樣的五一篇十四

新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行比較復(fù)習(xí)，對(duì)概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對(duì)知識(shí)的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對(duì)課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)。

把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以鞏固，通過練來(lái)減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如，方程的`思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對(duì)于難題，要多問幾個(gè)為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎?另外，對(duì)于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯(cuò)誤。

初三怎樣的五一篇十五

廣州地處亞熱帶沿海，屬海洋性亞熱帶季風(fēng)氣候，那么，在20xx年五一期間，廣州的天氣情況是怎樣的呢?以下是本站小編為大家整理的20xx廣州五一天氣怎樣，歡迎大家閱讀。

05月02日星期一陰白天氣溫31℃微風(fēng)小于3級(jí);夜晚氣溫19℃微風(fēng)小于3級(jí)。

廣州五月平均溫度是23℃-30℃，

白天平均30℃，建議穿棉麻面料的襯衫、薄長(zhǎng)裙、薄t恤等清涼透氣的衣服。

夜間平均23℃，建議穿單層棉麻面料的短套裝、t恤衫、薄牛仔衫褲、休閑服、職業(yè)套裝等舒適的衣服。

廣州五月為雨季，降水較多,建議帶雨傘出行。

廣州花都香草世界。

廣州花都香草世界是中國(guó)首家以種植香草為主題，集香草育苗、種植、食用、旅游觀光、科普教育為一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。基地依山傍水，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，交通便利。園區(qū)分為東方普羅旺斯--薰衣草王國(guó)、香薰園、玫瑰園、萬(wàn)國(guó)蔬果園、婚紗攝影、農(nóng)家博物館、兒童手工課堂、美食點(diǎn)心坊、兒童科普教育園、香草食用研究基地等項(xiàng)目。

廣州花都香草世界特點(diǎn)。

1.、在這里你不僅能見識(shí)到數(shù)十種浪漫可愛的香草植物，更可以品嘗到用香草制作的款款美食。

2、.這里收集和引種了世界各地著名香草。

3、全力打造香草世界生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

4、國(guó)內(nèi)首家以香草為主題，以香草育苗、種植、食用、觀光、科普教育為一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

5、華南地區(qū)最大的香草主題公園。

在diy香草工藝坊內(nèi)，不僅可以免費(fèi)品嘗薰衣草蛋卷、曲奇餅干，還能帶些香草茶、香薰包或手工點(diǎn)心做手信。

廣州到花都香草世界的交通信息：

1、從廣州坐車到花都汽車總站，門前轉(zhuǎn)乘4路公交車可直達(dá)香草世界;。

2、乘坐地鐵3號(hào)線到機(jī)場(chǎng)南站出口下，乘坐出租車到花山鎮(zhèn)香草世界;。

3、自駕路線：廣州——107高速——海布出口——楊屋收費(fèi)站轉(zhuǎn)左6公里處——花都香草世界。

初三怎樣的五一篇十六

一、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，做好預(yù)習(xí)。

數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是復(fù)習(xí)的重中之重?；貧w課本，要先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確?；靖拍?、公式等牢固掌握，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。復(fù)習(xí)課的內(nèi)容多、時(shí)間緊。要提高復(fù)習(xí)效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預(yù)習(xí)則是達(dá)到這一目的的重要途徑。沒有預(yù)習(xí)，聽老師講課，會(huì)感到老師講的都重要，抓不住老師講的重點(diǎn);而預(yù)習(xí)了之后，再聽老師講課，就會(huì)在記憶上對(duì)老師講的內(nèi)容有所取舍，把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上，提高學(xué)習(xí)效率。

二、抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，不以題量論英雄。

學(xué)好數(shù)學(xué)要做大量的題，但反過來(lái)做了大量的題，數(shù)學(xué)不一定好?！安灰灶}量論英雄”，題海戰(zhàn)術(shù)，有時(shí)候往往起到事倍功半的效果，因此要提高解題的效率。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的，但是要有針對(duì)性地做題，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。

復(fù)習(xí)中，所謂突出重點(diǎn)，主要是指突出教材中的重點(diǎn)知識(shí)，突出不易理解或尚未理解深透的知識(shí)，突出數(shù)學(xué)思想與解題方法。數(shù)學(xué)思想與方法是數(shù)學(xué)的精髓，是聯(lián)系數(shù)學(xué)中各類知識(shí)的紐帶。要抓住教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，掌握分析方法，從不同角度出發(fā)思索問題，由此探索一題多解、一題多變和一題多用之法。培養(yǎng)正確地把日常語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為代數(shù)、幾何語(yǔ)言。并逐步掌握聽、說、讀、寫譯的數(shù)學(xué)語(yǔ)言技能。

三、提高復(fù)習(xí)興趣，克服“高原現(xiàn)象”

高原現(xiàn)象在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)得十分明顯。平時(shí)授新課，新鮮有趣;搞復(fù)習(xí)，要重復(fù)已學(xué)的內(nèi)容，有的同學(xué)會(huì)覺得單調(diào)、枯燥無(wú)味，致使成績(jī)提高緩慢，甚至下降。針對(duì)這種情況，提醒同學(xué)們，一方面要從思想上提高對(duì)復(fù)習(xí)的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí);另一方面，要以“新”提高復(fù)習(xí)的積極性。諸如制訂新的復(fù)習(xí)計(jì)劃;采用靈活的復(fù)習(xí)方法;抓住新穎有趣的內(nèi)容和習(xí)題，把知識(shí)串連起來(lái)，使書“由厚變薄”。

四、提高課堂聽課效率，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。

初三的課只有兩種形式：復(fù)習(xí)課和評(píng)講課，到初三所有課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，通過復(fù)習(xí)，學(xué)生要知道自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的比較好，哪些知識(shí)點(diǎn)有待提高，因此在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考，這樣聽課的目的就明確了?，F(xiàn)在學(xué)生手中都會(huì)有一些復(fù)習(xí)資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的舊知識(shí)，可進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以減少聽課過程中的困難，自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己的數(shù)學(xué)思維;體會(huì)分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅(jiān)持下去，就一定能舉一反三，事半功倍。此外對(duì)于老師講課中的難點(diǎn)，重點(diǎn)要作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點(diǎn)，思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。

五、要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

如仔細(xì)閱讀題目，看清數(shù)字，規(guī)范解題格式，部分同學(xué)(尤其是腦子比較好的同學(xué))，自己感覺很好，平時(shí)做題只是寫個(gè)答案，不注重解題過程，書寫不規(guī)范，在正規(guī)考試中即使答案對(duì)了，由于過程不完整被扣分較多。部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)過程中自信心不足，做作業(yè)時(shí)免不了互相對(duì)答案，也不認(rèn)真找出錯(cuò)誤原因并加以改正。這些同學(xué)到了考場(chǎng)上常會(huì)出現(xiàn)心理性錯(cuò)誤，導(dǎo)致“會(huì)而不對(duì)”，或是為了保證正確率，反復(fù)驗(yàn)算，浪費(fèi)很多時(shí)間，影響整體得分。這些問題都很難在短時(shí)間得以解決，必須在平時(shí)下功夫努力改正。“會(huì)而不對(duì)”是初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大忌，常見的有審題失誤、計(jì)算錯(cuò)誤等，平時(shí)都以為是粗心，其實(shí)這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須在第一輪復(fù)習(xí)中逐步克服，否則，后患無(wú)窮。

六、建立錯(cuò)題本，查漏補(bǔ)缺。

初三復(fù)習(xí)，各類試題要做幾十套，甚至上百套。特級(jí)教師提醒學(xué)生可以建立一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)做錯(cuò)的題系統(tǒng)的整理好，在上面寫上評(píng)析和做錯(cuò)的原因，每過一段時(shí)間，就把“錯(cuò)題筆記”拿出來(lái)看一看。在看參考書時(shí)，也可以把精彩之處或做錯(cuò)的題目做上標(biāo)記，以后再看這本書時(shí)就會(huì)有所側(cè)重。查漏補(bǔ)缺的過程就是反思的過程。除了把不同的問題弄懂以外，還要學(xué)會(huì)“舉一反三，融會(huì)貫通”，及時(shí)歸納總結(jié)。每次訂正試卷或作業(yè)時(shí)，在錯(cuò)題旁邊要寫明做錯(cuò)的原因。

七、合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

很多同學(xué)的學(xué)習(xí)模式還是比較單一的，主要靠傳統(tǒng)的授課模式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)一體化的社會(huì)，很多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源都實(shí)現(xiàn)了共享，它沒有時(shí)間和空間的限制，而且不限制使用次數(shù)和頻率。同學(xué)們要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)有的資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

設(shè)計(jì)好教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)是在上課前，教師根據(jù)學(xué)生的自身情況和教學(xué)內(nèi)容制定的預(yù)期目標(biāo)，需要教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)好的教學(xué)目標(biāo)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生意識(shí)到只要努力就可以成功。因此在備課的時(shí)候不僅要制定適合的教學(xué)目標(biāo)，還要制定一些實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所需要的教學(xué)手段，比如可以對(duì)所教知識(shí)進(jìn)行由易到難的內(nèi)容重組。在整個(gè)數(shù)學(xué)課堂中，要通過教師和學(xué)生的共同努力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)包括知識(shí)、能力，情感態(tài)度和價(jià)值觀得到提高。比如九年級(jí)第二十二章的教學(xué)中，二次函數(shù)的定義的引入是非常重要的，它是在建立在學(xué)生學(xué)習(xí)過一次函數(shù)的定義及性質(zhì)的基礎(chǔ)上的，所以這節(jié)的難點(diǎn)不是對(duì)二次函數(shù)概念本身的理解，而應(yīng)該是對(duì)二次函數(shù)的實(shí)例分析和理解。

設(shè)計(jì)一個(gè)好的引入。

好的開始等于成功的一半。傳統(tǒng)的引入都是復(fù)習(xí)前一章的知識(shí)點(diǎn)，但是如果從實(shí)際生活中出發(fā)或是加入教師自己的生活經(jīng)歷，更能吸引學(xué)生的注意力，更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。比如在學(xué)習(xí)九年級(jí)《中心對(duì)稱》的時(shí)候，我引用了一個(gè)問題：有一張小圓桌和一堆可以鋪滿這張小圓桌的一元硬幣，甲、乙二人輪流往這張小圓桌上各放一枚一元硬幣，規(guī)定：任何兩枚硬幣不能重疊，也不能有一部分在桌面邊沿之外，放好后不準(zhǔn)移動(dòng)，誰(shuí)放完一枚硬幣后使得對(duì)方無(wú)法往桌面上放硬幣時(shí)，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。甲對(duì)乙說：

“如果你讓我先放，我一定獲勝?！币矣悬c(diǎn)不信，說：“那可不一定，就讓你先放好了。”果然甲獲勝，你知道其中的奧秘嗎?這個(gè)引入立刻引起學(xué)生的興趣，整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生都非常想通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)尋找到答案。

利用好ppt。

在成為教師之前，我們就學(xué)習(xí)了如何制作ppt，但在實(shí)際教學(xué)中如何把ppt轉(zhuǎn)化成幫助我們實(shí)現(xiàn)提高課堂效率的手段就是我們要思考的問題了。現(xiàn)代教學(xué)手段有其自身的特點(diǎn)：一是能加大課堂的容量;二是教師再也不用滿面灰塵，奮筆疾書，而要把更多的心思放在如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)上，從而提高課堂效率;三是直觀性很強(qiáng)，這樣可以啟發(fā)學(xué)生的形象思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;四是便于教師對(duì)整堂課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和小結(jié)。尤其是在總復(fù)習(xí)階段，每節(jié)課都有大量的知識(shí)點(diǎn)要整理，如果沒有ppt，就會(huì)有大量的時(shí)間浪費(fèi)在板書上。

初三怎樣的五一篇十七

歷史課本上的內(nèi)容，基本上都是大家耳熟能詳?shù)闹饕獨(dú)v史，所以在你聽、看得過程中，很可能已經(jīng)先了解過書本上的內(nèi)容了如何學(xué)好歷史呢?小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。

1、常言道“興趣是*的學(xué)習(xí)方法”，“越是困難越具挑戰(zhàn)性”，所以，無(wú)論從主觀上，還是從客觀上你都必須重視它，專注于它的研究，這樣你就會(huì)有意想不到的收獲。因此，萌生興趣和攻關(guān)精神是歷史學(xué)習(xí)首要條件。

??2、發(fā)現(xiàn)、思索和探究是歷史學(xué)習(xí)的又一個(gè)重要方法。關(guān)注歷史人物，討論歷史事件，分析歷史形勢(shì)等是學(xué)習(xí)歷史的*形式。當(dāng)你對(duì)歷史人物，歷史事件進(jìn)行資料收集，研究分析后你會(huì)得出個(gè)性的結(jié)論，而它是你是探究的結(jié)果，成功的研究。有了成就感就有了良性循環(huán)，由此滋生出興趣，信心，這又將是促進(jìn)你繼續(xù)學(xué)習(xí)研究的新動(dòng)力。(比如研究一下有爭(zhēng)議的歷史人物和事件進(jìn)行交流，將綜合的資料制作為專題卡片，作為信息積累。)。

??3、橫向聯(lián)系的比較和縱向聯(lián)系的綜合是對(duì)知識(shí)積累的*方法。歷史知識(shí)眾多需要進(jìn)行全方位的整理，這就要從具有共同點(diǎn)的各類史實(shí)中進(jìn)行比較記憶，將同一史實(shí)的不同階段進(jìn)行綜合整理。不時(shí)的回憶，加強(qiáng)積累。這就將知識(shí)系統(tǒng)化，不致于紊亂。如可以將《世界歷史》上冊(cè)中關(guān)于英、法、美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)行橫向的原因、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、方式、特點(diǎn)、結(jié)果、影響等方面的比較。(將俄國(guó)1861年改革和日本的明治維新進(jìn)行比較。將德國(guó)和意大利的統(tǒng)一作比較。)如將世界史上冊(cè)中法國(guó)的有關(guān)知識(shí)按各個(gè)階段(大革命時(shí)期，督政府，執(zhí)政府，*帝國(guó)，第二共和國(guó)，第二帝國(guó)，第三共和國(guó)時(shí)期)進(jìn)行綜合歸納就有助于識(shí)記。

??4、注重知識(shí)點(diǎn)的鏈接和重溫。歷史教材中許多知識(shí)點(diǎn)并不是出現(xiàn)在一處，這就需要在學(xué)習(xí)中將它們加以鏈接。如《中國(guó)古代史》中關(guān)于農(nóng)民起義的問題比較認(rèn)識(shí)，〈世界史〉上冊(cè)中關(guān)于19世紀(jì)工人運(yùn)動(dòng)的特征是什么?而教材對(duì)這些知識(shí)是分散在各單元的，在學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)將其前后銜接。這樣又將知識(shí)進(jìn)行了一次重溫，加強(qiáng)了積累。

??5、傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)，多加練習(xí)也是必不可少的。在此基礎(chǔ)上還可增強(qiáng)歷史資料的閱讀量，特別是古文方面的資料和人物地圖等圖片資料，提高閱讀能力和知識(shí)量，便于做材料分析題和填圖、識(shí)圖題。(在中考中因?yàn)楣盼暮x不清和對(duì)圖片不熟悉而解不出題的丟分現(xiàn)象很多。

如果你想要真正學(xué)好歷史這門學(xué)科，哪怕到了高考得時(shí)候，歷史也能考高分，那么初一的時(shí)候最主要的是對(duì)于興趣的培養(yǎng)，讓你愿意去了解歷史，接觸歷史。

興趣是最好的老師，只要你對(duì)歷史有興趣，那么以后的問題都會(huì)迎刃而解。

千萬(wàn)不要死記硬背。

因?yàn)槌跻坏暮⒆?，除了有極特殊經(jīng)歷的，一般家庭的孩子在這個(gè)時(shí)期是沒有足夠的耐心去背什么東西的，如果為了提升成績(jī)，而去死記硬背的話，很容易就會(huì)造成孩子的逆反心理，從而更加的討厭歷史。

就算是一時(shí)通過背，是成績(jī)得到了提升，但內(nèi)心中依然是抵觸情緒的話。

那隨著年級(jí)升高，尤其是到了高中，考試科目增多，考試內(nèi)容增加，自身的精力無(wú)法再靠死記硬背來(lái)提升成績(jī)的時(shí)候，很容易就會(huì)出現(xiàn)自我懷疑，甚至于自暴自棄，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

如果是高二、高三了，歷史成績(jī)差，臨近高考，需要盡快提升成績(jī)，我會(huì)推薦你死記硬背，因?yàn)檫@樣在短時(shí)間內(nèi)會(huì)有一個(gè)肉眼可見的提升。

但你還在初一，課業(yè)不是那么繁重，你還有足夠的時(shí)間。

所以初一的孩子學(xué)習(xí)歷史，一定要以興趣為主，培養(yǎng)出了興趣，就算是死記硬背，那也將是主動(dòng)有欲望的去背。

課余時(shí)間，可以多看看有關(guān)歷史方面的書籍，多在喜馬拉雅、蜻蜓這樣的app上，找一些歷史故事來(lái)聽。

一來(lái)是培養(yǎng)自己對(duì)于歷史的興趣。

二來(lái)歷史課本上的內(nèi)容，基本上都是大家耳熟能詳?shù)闹饕獨(dú)v史，所以在你聽、看得過程中，很可能已經(jīng)先了解過書本上的內(nèi)容了，這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容你早就已經(jīng)知道了，從而會(huì)讓你特別的從容而自信，更有利于接下來(lái)的學(xué)習(xí)。

初三怎樣的五一篇十八

經(jīng)過初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試，我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年，同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

初中兩年來(lái)，最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí)，我們漸漸理解了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛，也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中，我們開始明白，中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說，學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

1.在課堂上，雖然老師講的資料不可能全盤吸收，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2.在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。

3.老師講完的卷子、活頁(yè)之類，講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。

4.在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

關(guān)于各科目的一些缺陷：

1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過程中，無(wú)論是。

作文。

還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較簡(jiǎn)單。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

2.在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

1.缺少課外難題的訓(xùn)練。

2.

自我總結(jié)。

潛力尚欠提高。

1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。

2.需加強(qiáng)課外閱讀潛力。

1.接觸題型不夠多。

2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

針對(duì)上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2.考試時(shí)要做到專心。

3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。

4.周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

1.加強(qiáng)課外閱讀。

2.閑時(shí)多翻翻。

字典。

積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

3.找一個(gè)本子，專門積累課外的古。

詩(shī)詞。

及文言片段。

4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

3.從整理筆記入手，加強(qiáng)自己分析問題以及總結(jié)題型的潛力。

1.在將書上資料吃透的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。

3.增大詞匯量。

1.尋找課外題型。

2.增強(qiáng)筆記的條理性。

《化》。

1.熟記化學(xué)元素周期表。

2.熟記化學(xué)概念。

3.多接觸課外化學(xué)題型。

應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對(duì)自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo)，才能夠更好地前進(jìn)。

1.年級(jí)排行要求：前20名。

2.直升蘭化三中。

【次要目標(biāo)】。

1.盡量提高課外積累量。

2.提高寫作水平。

懷著激動(dòng)的情緒，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生。期盼著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí)。

1.每一天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。

5.對(duì)于副課及歷史，地理，生物每學(xué)完一課后，本站要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要比較《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每一天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力。

初三是初中生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段，在這短短的一個(gè)學(xué)年中，既要學(xué)習(xí)初三新課程，又要復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，所以這個(gè)階段為學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段和沖刺階段，如何確定初三的奮斗目標(biāo)、具體制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施是我們的關(guān)鍵。

應(yīng)高度認(rèn)識(shí)奮斗目標(biāo)的必要、重要性。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)習(xí)和打仗一樣，如果沒有認(rèn)真提前準(zhǔn)備，沒有制定具體目標(biāo)，很可能“吃敗仗”。為了勝利，應(yīng)在短短的一年中加強(qiáng)“備戰(zhàn)”，增加學(xué)習(xí)與考試的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，要制定初三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己應(yīng)怎樣學(xué)，要清楚實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，才能做到心中有數(shù)。

應(yīng)堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心。一部分學(xué)生的成績(jī)十分偏科，卻認(rèn)為再奮斗為時(shí)晚矣，于是產(chǎn)生了對(duì)自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過努力是能夠改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅(jiān)信自己在初三，是有期望趕上的，只要及時(shí)補(bǔ)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。

應(yīng)重視選取奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)。選取初三學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選取，認(rèn)真總結(jié)以前的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)各學(xué)科認(rèn)真反思，弄清楚到底掌握了哪些知識(shí)，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認(rèn)識(shí)自己”；要根據(jù)自己的好差制訂目標(biāo)，一一解決過去學(xué)習(xí)上的問題，防止要求高而達(dá)不到、低而夠不了的問題；要量力而行?？傊x取目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力為基礎(chǔ)。

應(yīng)認(rèn)真制訂階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。初三在實(shí)際的運(yùn)作過程中，既要學(xué)習(xí)初三新知識(shí)，又要補(bǔ)習(xí)以前沒學(xué)好的知識(shí)，要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.每一天6:10起床.打開收音機(jī)邊聽英語(yǔ)，邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.

4.中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每一天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué)，貴在堅(jiān)持不懈!

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時(shí)解決.

6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí).

7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.

8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

學(xué)習(xí)方式:。

對(duì)于語(yǔ)文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累.教課書上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧!必須記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117，也是粗心...所以對(duì)于理科，做完了都要檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.

英語(yǔ)其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語(yǔ)法不僅僅僅要背得，而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語(yǔ)感能夠大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依靠與課外培養(yǎng).

物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做.

政治考試的時(shí)候就應(yīng)是開卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬(wàn)變不離其中.考試之前對(duì)教材必須要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了但是一點(diǎn)分都不給....答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷必須要背得各個(gè)概念.

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的，我們初2時(shí)也是開卷考試.但是對(duì)教材也要熟悉，同樣能夠采用通讀的方法.答題的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對(duì)于大事件必須要清楚地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試.

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選取.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門，那就是聽天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.

最后一點(diǎn)，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合.

學(xué)習(xí)計(jì)劃是在學(xué)習(xí)活動(dòng)開始之前，他人或者學(xué)習(xí)者自身對(duì)某一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排。學(xué)習(xí)計(jì)劃有時(shí)也叫學(xué)習(xí)規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。這種安排設(shè)計(jì)四個(gè)因素，即目標(biāo)資料、時(shí)間、標(biāo)準(zhǔn)和方法措施。

第一，在學(xué)習(xí)方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定；方法的改善，如課堂聽講應(yīng)注意什么，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)應(yīng)怎樣進(jìn)行等；具體目標(biāo)，如期末各學(xué)科的成績(jī)要到達(dá)什么水平等等。

第二，時(shí)間安排。上述的各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)要想落實(shí)，務(wù)必有時(shí)間保證，所以在計(jì)劃中必須要對(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間做出具體的安排，那里應(yīng)注意，一方面要盡可能地準(zhǔn)確，另一方面又要留有余地，以便根據(jù)狀況變化做出調(diào)整。

第三，具體標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)定出明確的標(biāo)準(zhǔn)是計(jì)劃中不可缺少的一部分，沒有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是空洞的計(jì)劃，也很容易落空。比如計(jì)劃每一天回家后記20個(gè)英文單詞，到底怎樣才算記住了，是會(huì)背、會(huì)默寫、還是會(huì)讀，要有明確的要求。

第四，制定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。

一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定必須要切實(shí)、具體且具合理性。

（1）看過課本之后，盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；

（2）遇到不清楚的地方做個(gè)記號(hào)，聽課時(shí)個(gè)性留意，帶著問題聽課，有的放矢學(xué)習(xí)。

合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃。小計(jì)劃如每一天晚自習(xí)前，先想一下要學(xué)什么，用紙記下來(lái)，看自己完成得怎樣?？记皟扇齻€(gè)星期也做一下計(jì)劃，對(duì)自己有督促作用。大計(jì)劃如兩個(gè)月、每個(gè)階段自己的主攻目標(biāo)是什么，都就應(yīng)心中有數(shù)。關(guān)于制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃再多說兩句：

1)學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況，生活習(xí)慣來(lái)制訂；

3)學(xué)習(xí)計(jì)劃要宏觀、微觀俱到，長(zhǎng)短結(jié)合。

學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定在，在我們學(xué)習(xí)中的幫忙是很明顯的。養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，能夠有效的提高我們大家的學(xué)習(xí)效率，讓我們的學(xué)習(xí)更加的高效。我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，在我們初三學(xué)習(xí)中是很重要的。下面為大家介紹一些好的計(jì)劃，期望對(duì)大家有用。

逐漸掌握各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能，各個(gè)學(xué)科成績(jī)平均分在第一學(xué)期期末初步定為50-60分，下個(gè)學(xué)期一模穩(wěn)定到達(dá)70-80分(分值按100分滿換算)，也就是良好程度。中考考上學(xué)校第必須位二中、僑中(80分上)，第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右)，推薦就讀里中。

1、每一天的作息時(shí)間安排：6.30分起床(可能的話6點(diǎn)起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語(yǔ)單詞.每次記住14個(gè)就能夠了，不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學(xué)。然后按照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。吃飯時(shí)或吃晚飯能夠看會(huì)新聞(當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好)。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間，能夠幫忙家務(wù)、看會(huì)新聞、回映英語(yǔ)單詞古詩(shī)、朋友聊天什么的。不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。也能夠短點(diǎn)，但不要少于2個(gè)小時(shí)。保證每一天用于學(xué)習(xí)的時(shí)間要9個(gè)小時(shí)以上。10.00睡覺，睡前要像放電影似的，放映下這天學(xué)的知識(shí)，個(gè)性是英語(yǔ)單詞。不要晚過10.30睡，要保證有充足的睡眠時(shí)間。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你能夠自由安排下時(shí)間。最好把老師布置的作業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。

2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)3大要點(diǎn)，預(yù)習(xí)能夠在晚上抽時(shí)間預(yù)習(xí)，或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文，在課本上劃出重點(diǎn)(推薦：除英語(yǔ)個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科能夠試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當(dāng)堂記住本堂課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有時(shí)間要做下練習(xí)(掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用)。當(dāng)天上午學(xué)習(xí)學(xué)科的重要知識(shí)點(diǎn)能夠在午寫時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計(jì)上的隨堂練習(xí)(加強(qiáng)記憶這天課堂學(xué)到的知識(shí)點(diǎn))。有時(shí)間能夠在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用)。有時(shí)候時(shí)間不夠能夠留在晚上(因?yàn)槊恳惶鞂W(xué)習(xí)的學(xué)科難度有時(shí)候不同)。晚上抽時(shí)間復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同時(shí)完成各個(gè)學(xué)科的作業(yè)(時(shí)間長(zhǎng)短能夠按具體狀況定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右)。

3、把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。第一階段能夠稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺補(bǔ)漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最就應(yīng)到達(dá)高效率的復(fù)習(xí)。也能夠?qū)⑦@個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。

期望以上我的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠?yàn)槲覀兇蠹业某跞龑W(xué)習(xí)計(jì)劃的制定帶給一些幫忙，提高我們計(jì)劃的有效性。最后，祝愿同學(xué)們都能夠提高我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃性，讓我們大家的初三學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單的進(jìn)行，為中考做好最充足的準(zhǔn)備。

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