總結(jié)是對我們奮斗道路上的一個里程碑，也是對未來的規(guī)劃和展望。寫總結(jié)時要注意遵循客觀事實和真實情況，不夸大不縮小?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫作的參考和借鑒。
青春的六年級小學(xué)生篇一
媽媽對我的愛是無私的，她愿意為我付出她的一切，包括她的青春。
輕風(fēng)緩緩吹過，溫柔地扶著路旁的小樹，月光下隱隱可以看到美麗的梅花。我走在美景之下，心中一片苦澀，只因歐陽老師讓我們給媽媽洗腳，原本這也沒什么，可是老師竟然讓我們聞！沒辦法了，老師給的任務(wù)必須完成啊！我可真慘??！我在心中暗暗叫苦。
“媽，洗完了嗎？”我急切地問道。媽媽充滿期待地說：“來了，來了，沒想到你還會給我泡腳呢?！眿寢尠涯_放進盆里，我輕輕一聞，想象中我那一聞便昏倒過去的場面并沒有出現(xiàn)。我輕輕地揉著老媽的腳，腳上的皺紋是為了我而被歲月給刻了上去。
“望望啊，媽媽生你下來，不是為了讓自己有好的生活，也不是為了你有錢了我就有臉，就只希望你每天開開心心的我就開心了?！眿寢屨Z重心長的說。我的心中一片愧疚，媽媽為我做了那么多事，甚至把自己最寶貴的青春都給了我，而我卻連幫她洗一個腳都是被迫的而不是主動的。
曾經(jīng)的我離媽媽沒有一點距離，而現(xiàn)在我們中間卻隔了一條河，而且河正在不停地壯大。我小時候無論參加什么活動都不肯去，不想離開你，但是上次的足球活動時，你關(guān)心地問道：“望望，要不要我陪你?。俊蔽覅s冷得像一塊冰地說：“不用，你先走吧，結(jié)束后再叫你來接?！闭f完便頭也不回地跑去玩了，你卻放不下我，坐在角落了等了我一上午。結(jié)束后，看到你等了我一上午，心中只是有一絲絲驚訝而已。
現(xiàn)在回想起來真恨當(dāng)時的自己?！巴?，可以了，不用洗了?！眿寢尶粗谷缬晗碌奈艺f道。我鼻子一酸，說：“沒事，老媽平常我都沒怎么幫過你，以后就讓我為你洗腳吧。”
老媽，你正看著我的，我想告訴你；“你愿為我付出一切，而我也愿為你放棄一切。”
青春的六年級小學(xué)生篇二
沒有人能說清青春是什么顏色，因為大家都明白：青春可以是任何一種顏色。
青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被涂鴉過的紙。我們無法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會上的鉤心斗角。在我們眼中，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內(nèi)心，也樂于將自己的心靈毫無遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實的農(nóng)民，將真誠的種子播撒在他人的心田，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。
青春還可以是藍色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……。
一縷陽光照下，我看見一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！
青春的六年級小學(xué)生篇三
童年像一只小鳥，飛走了，就再也不會回來了。這只小鳥一直都在小孩子身邊，等小孩子長大了，它會默默無聞地離開他。當(dāng)小鳥飛走時，每個人都會想念它。小鳥身上帶著童年美好的回憶。
我的美好回憶在我第一次游泳時，那次，我又感覺有點害怕。
我和哥哥、媽媽一起去附近的游泳池去游泳。我們都不會游泳，所以人手一個救生圈。我們在搖搖晃晃的公交車上一直坐到了游泳的地方。
我從電視上看到下水前要先做準備活動，就開始一節(jié)一節(jié)的做。我準備活動做完了，剛準備下水，哥哥從后面往水上丟救生圈。我問：“什么呀？”哥哥露出了陰險的笑容。我感覺毛骨悚然。哥哥說：“當(dāng)然是讓你下去?！蔽疫€沒來得及問，就被哥哥一推，掉到了水里。我雖然有救生圈但也喝了很多很多水，因為我的頭掉在水里，腳在上面。我的肚子都喝飽了。我好不容易從水里爬上來，怒氣沖沖地對哥哥說：“我恨你?！备绺缛魺o其事地閃一邊了。
哥哥也準備下去了，我準備報復(fù)他，和他一樣往水上丟了一個救生圈，我剛準備推他，他卻一閃，我就掉到水里了。哥哥笑的前仰后翻。我又好不容易上來了，又怒氣沖沖地對著哥哥，哥哥卻說：“這是你自食其果?！蔽液芟牒鹚?，卻又走到一邊去了。
這天我喝了很多很多的水，以至于回去看到水就反胃。
等我長大了，小鳥從我身邊飛走的時候，我會永遠想念它，永遠永遠。
青春的六年級小學(xué)生篇四
生命因時間而珍貴，世界因色彩而絢爛。作為一切生物的高等動物，——人類因為青春而活潑可愛，生命充滿意義。但是，越漂亮的東西，越矮。
花兒還在一年中最好的春天，展示它們耀眼的花朵，看！好像只要一碰花的衣服，幾十滴紅色的水珠就會從上面滾下來；魚在水中自由游動。聽著！水底傳來陣陣戲謔的聲音。多么歡快的'聲音！鳥兒在天上飛，哇！原來他在享受青春。
隨著年齡的增長，我們邁著輕快而堅定的步伐走進了青春的殿堂。在我們看來，青春似乎是一種“三天生活”，回望昨天，審視今天，展望明天。
小時，有點孩子氣，活潑，再加上有點沖動，急匆匆的。
現(xiàn)在，有點成熟可愛，再加上一點穩(wěn)重緩慢。
也許你每天看著窗外，虛度昨天，感嘆今天，憧憬明天，不知道每天的目的。也許你從早到晚天天數(shù)數(shù)，什么都不做，天天不知道方向?？赡苣忝刻煸缙鹛旌?。但是不知道初升的太陽從哪里升起，每天都不知道怎么做。
今天，也許你數(shù)著你的青春，把它當(dāng)成一堆玩具，用完就扔掉，把它當(dāng)成一杯自來水，用之不竭。但是你錯了，因為青春就是時間，流水，永遠不會回頭。
我愛青春，更愛青春的朝氣與活力。它散發(fā)出的優(yōu)秀是泰山所無法比擬的，也是長河所不能及的。
在我心里，青春就像春雨，沖走了我的稚氣和沖動，滋潤了我幼小的心靈，給了我活力，給了我朝氣。
在我的腦海里，青春是我腦海里的每一個微小的念頭，它影響著我的穩(wěn)定和成熟，使我迸發(fā)出青春的理想，給了我生機和活力。
一生只去一次，青春只有一次。只有把握今天，瞄準明天，我們才不會在未來留下遺憾或缺陷。只要努力，即使有缺陷，也會變成缺陷之美。
“花開已重開日，人已不再少年。”只有抓住時間和青春，才能放飛夢想，實現(xiàn)遠大理想。做一個主動珍惜青春，為明天夢想加油的使者！
珍惜青春！
青春的六年級小學(xué)生篇五
小時候，我很貪玩，常常是先瘋玩再寫作業(yè)，作業(yè)要寫到10點多。如果作業(yè)沒有完成就第二天早上起來寫，經(jīng)常搞到上學(xué)遲到，因此每學(xué)期的期末評語老師總會寫：“希望上學(xué)不要再遲到了。”為此，我很苦惱。
三年級的一個星期三的下午，老師似乎體諒到我們的難處，作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下，我高興極了：“終于可以一次把電視看個夠了！”一回到家，我放下書包，就飛奔到樓上，打開電視機，調(diào)到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》?！肮?，灰太狼太傻了，每次都被喜羊羊打敗了，太好笑了！”看到精彩之處，我手舞足蹈。時間過得真快啊，不知不覺已經(jīng)到了10點了，我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒完成。這可怎么辦呢？這時，我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼，天使慈祥地對我說：“孫邵穎，沒關(guān)系，(.)再堅持一下，只是抄一下詞語，10分鐘就能搞定了?！蹦Ч韰s不屑地說：“人家已經(jīng)很累了，只是詞語而已嘛，明天早上起來也可以寫的呀！”由于那時候我眼皮一直在打架，很困，便聽信了魔鬼的話。
青春的六年級小學(xué)生篇六
青春是一朵永不凋零的花；青春是一口永不干涸的井；青春是一首永不乏味的詩。
青春時期，是少年們義氣憤發(fā)的時期，個個精神飽滿，整裝待發(fā)。敢于探索求知，精力最旺盛的時候。
我們在綠茵場上盡情揮灑自己的笑容與淚水。頭頂著火辣辣的太陽，腳踩著凹凸不平的地面，為著自己的夢想而奮斗。不管明天還有多大的磨難等著我們。
我們在綠茵場上奔跑、踢足球、嬉戲。跑得筋疲力盡，坐在綠茵場邊休息片刻，馬上體力回滿。又開始奔跑，玩耍了。這就是青春的魅力。
前一天還筋疲力盡，連飯都吃不下，茶都喝不下。過了一天，像換了一個人似的，吃飯狼吞虎咽。
青春，是一艘永不停歇的小船。你一但走上去，就變得精神抖擻，你一但再走下去，就像散了架一樣。我們現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的時候，應(yīng)該努力拼搏，實現(xiàn)自己的理想。
敢于奮斗，也是青春的一大特點。我們對外面的世界產(chǎn)生無窮的好奇，很想出去看一看世界的模樣。
青春的激情是不可擔(dān)當(dāng)?shù)?，勇往直前。在操場上跑十圈都不覺得累，籃球打一個小時也不覺得累。到處散發(fā)出一處激情。
青春，一個人一生中只有一次，如果你錯過了就不會再遇到。要珍惜青春。青春的激情、理想、精力鋪在你前行的道路吧！讓青春的綠色鋪滿征途！
青春的六年級小學(xué)生篇七
十四歲，也算是一個女孩的花季開始了，這段時間叫青春。
人生在世，遇事不斷。不論你頭腦多清楚，也總有迷茫的時候，比如學(xué)習(xí)上。用我舉個例子吧，我屬于極不穩(wěn)定的人，可以在一日之內(nèi)從天掉到地，當(dāng)在地上徘徊幾轉(zhuǎn)之后，我又可以重回天空，在藍天中自由翱翔?？蛇@段時間不知怎的，我仿佛身處一個大大的白房子中，沒有其他顏色。我茫茫然地走著，卻怎么也走不到盡頭，怎么，也走不到有顏色的地方。
也許越是如此，我越是想表現(xiàn)自己，但往往我的做法，會讓人理解為愚蠢。
為什么？
這個問題糾纏了我很久，到底是什么原因？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過，你的心態(tài)就慢慢放開了，看問題的角度變了，可以接受很多事，甚至面對挫折時開始談笑風(fēng)生。
我明白了，不是我失去了他們，他們其實一直都在，只不過曾經(jīng)我眼中的大事，在現(xiàn)在的我看來已經(jīng)習(xí)以為常，不足稀奇了，而我有了更遠大的追求和志向，我覺得現(xiàn)在的這一切只是為以后我的路，做一個鋪墊而已。
每個人總有這么些日子，一個人的時候很迷茫，分不清什么是對，什么是錯，都說知心者難找，是啊，有時連自己都不明白自己，何況別人呢？我告訴自己，別再糾結(jié)對錯了，這是天意，不用煩惱，不用憂愁，活成自己想象的那樣，給自己灑點陽光！
青春的六年級小學(xué)生篇八
一個大雨天，我呆在教室外，看著教室里的同學(xué)，一個個身著白裙，翩翩起舞，我的眼睛都看紅了。
回到家，我趴在床上一個勁兒的哭啊哭的，我好想和他們一樣，像一只天鵝，身著白裙，在舞臺上翩翩起舞。
于是，我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤，每天，我都模仿著她們跳舞的動作，努力做到最好，沒事時，我就跳一曲。
同學(xué)們還在練習(xí)，還有十五天就要參加比賽了，她們練習(xí)的更緊了，我總在她們練習(xí)的時候跑到教室外面看她們跳舞，跟她們學(xué)著舞蹈動作，幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了，我便回家跳，我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中，既學(xué)光盤上的舞蹈動作，又學(xué)同學(xué)們的舞蹈動作。
走在校園內(nèi)，沒事時，我就會忘我的舞蹈，手臂的舞動，身體的舞動，舞蹈把我?guī)нM了一個無比美麗的世界。
很快，到了參加比賽的前一天，可是，一個不幸的消息也隨之傳來了，原本是這個舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病，好像是很重的病，“唉，兩個月的努力就要在這一刻毀了?！币晃慌蠋熣f到，其他的同學(xué)也都搭拉著臉，默不做聲，“我們該怎么辦啊，少了一個人，這個舞蹈就完了?！崩蠋熡终f到。
“我可以試試嗎？”我說，“你？”老師向我望了過來，“你行嗎？跳一段看看吧?！薄鞍?！”我爽快的答應(yīng)了一聲，蹦了過去。
“開始吧?！崩蠋熣f，“嗯?！蔽尹c了點頭，開始舞蹈。
一曲終了，老師驚訝的望著我說：“好苗子啊，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，就你了，快來練吧?！蔽壹拥臒釡I盈眶。
比賽的日子終于到了，很不巧，下起了雨，但比賽并沒有應(yīng)為下雨而推遲進行。
“下一個，由**小學(xué)帶來?！眻竽粏T的聲音響了起來，我們走上了舞臺，音樂開始響起。
雨中，我身著一襲白裙，翩翩起舞！
青春的六年級小學(xué)生篇九
眼前總是靚起你耀眼的裙裳。
忘不了的麗影經(jīng)常晃蕩在身旁，
特別是那柔美纏綿的情歌兒唱。
相聚一起的日子不短也不長，
已經(jīng)過四五年情河水的流淌。
學(xué)校里相靠一個課堂的桌面上，
我們緊密地坐一起肩膀挨肩膀。
畢業(yè)前一年你將情線拴在我身上，
平時的生活中處處為我總著想。
在經(jīng)濟方面更是幫了很多忙，
不用說課業(yè)上更加熱心地相幫。
曾多次問我未來有啥好志向，
我從未有個準確肯定的心向往。
知道你不是隨意相問話短長，
是為給自己的終身準備鋪路框。
一個飯后的黃昏日頭擱坐西山崗，
你又提起相同的`問題讓我定趨向。
我脫口而出交給你個暖心定情囊，
做個保護傘不讓風(fēng)雨打濕你身上。
你說騎著白馬王子回到我家鄉(xiāng)，
改變那里的窮山惡水建學(xué)堂。
倒插門的女婿獻計獻策獻智囊，
給我的父母臉上爭光改造窮僻壤。
風(fēng)趣的話語逗樂了月露東山崗，
月臉面也比平時更明亮。
我看見你的臉更比月兒放紅光，
還能聽見心跳聲引起的輕風(fēng)蕩。
你就像小鳥依人靠在我肩膀，
唱起了曾經(jīng)得過獎的歌兒給月亮。
兩顆心一塊兒打著拍子隨聲飄遠方，
從此和你一起奮戰(zhàn)在三尺講臺上。
青春的六年級小學(xué)生篇十
——那，我的青春在哪兒呢？我問青春，她不語！
鏡子里，那不再被人捧起親下的臉蛋是青春嗎？不，應(yīng)該不是。學(xué)校里，那無休止的課堂加“作業(yè)”堆是青春嗎？不，不能解釋。青春的問答便這般纏著我不放。吃飯時，我的心思搜索青春；上課時，我那思維突然出軌，圍著青春打轉(zhuǎn)；默默時，青春更喜歡從我心底冒出來，像春天雨后的春筍，時時把頭探出大地。就這樣，青春成了我一直苦惱的問題。
我問青春，她不語！
青春，或許，我確乎是要開始踏足，無法逃避。媽媽見我略顯迷茫，在一個很美的有太陽的清晨，拉著我的手，貼近我耳邊，輕輕告訴我：其實呀，青春！便是你身在其中卻不知道，當(dāng)它悄悄挪移腳步離開后卻讓你一輩子都回憶的東西。
我可以相信媽媽嗎？
我問青春，她不語！
青春的六年級小學(xué)生篇十一
1. 你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情，如果在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你的成績還會提高。老師希望你在新學(xué)年里有新的進步!愿你多一些活潑，多一些微笑!
2. 你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音，這學(xué)期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業(yè)，那就更棒了!
3. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步。
4. 老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學(xué)，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機會鍛煉自己，相信你會變得越來越能干!
5. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!
6. 那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步，在今后的學(xué)習(xí)中，還要多用心，講究學(xué)習(xí)方法，老師期待你更大的進步!
7. 在老師眼里，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。這一年來，你的收獲很大，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾，老師祝賀你!繼續(xù)加油，爭取更大的收獲!
8. 你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動，關(guān)心集體，愛幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學(xué)習(xí)上要多下功夫，你就會取得更好的學(xué)習(xí)成績!
9. 老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進步感到高興。今后，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，那么你會取得更好的成績。
10. 上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學(xué)們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動;好學(xué)的你，作業(yè)按時完成，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!
11. 你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與認真，學(xué)習(xí)上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步!
13. 你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲。這學(xué)期你進步了，能認真聽講，按時交作業(yè)，在學(xué)習(xí)上還要勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績!
14. 你是一個認真的小男孩，學(xué)習(xí)用心、班干工作負責(zé)……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!
15. 你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步。你要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。給點信心自己,你一定能行的`。
16. 你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
17. 你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進步。
19. 你是一個待人隨和的學(xué)生，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭取在初二有大的進步。
20. 你善于觀察和思考，有較強的動手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
青春的六年級小學(xué)生篇十二
走在晨間的小路上，看著驕陽從東方躍出，不由得想到了正如初陽年紀般得我們。青春的大門也在悄然為我們敞開。
青春痘。
秘密。
青春的大門已經(jīng)為我們敞開，希望大家可以自己調(diào)整好心態(tài)，在青春的大道上走出屬于自己的路，讓驕陽升到最好的地方！
青春的六年級小學(xué)生篇十三
那些夢，安靜而又詭異的夢。曾不止一次的凌亂我的生活，甜美而又苦澀的。
年幼的時候，我們愛幻想，愛做夢。甚至長大以后，這些總被別人看作白癡的想法還未變更。我想，有些時候，我們需要尋找現(xiàn)實中所沒有的東西來充斥自己的生活。填補自己的空虛?？偘炎约簤舫蔁o所不能強人，總把自己夢成世界上最幸福的人，最幸運的人，對于整個世界來說都不可缺少的人。然而，夢想離現(xiàn)實有多遠?我們都無法丈量。不是嗎?如果對我的答案有所懷疑，請自己試著去丈量!
我一直認為，我擁有無數(shù)個雨季，因為我一直很憂愁，從小到大!我有著既張揚又含蓄的個性，有時候連自己也弄不懂自己。總愛思考，愛胡思亂想，愛替別人考慮難題?？傊?，這一切都讓我變得很憂愁，很難過很難過。在蓬勃的青春里我找不到一絲的綠意和安慰。童年，少年，花季，雨季的大部分時間我都存有一樣的感情。雖然有快樂，但快樂一旦變成回憶就容易被人遺忘。而對于人最致命的，是他總會牢記那些另人難過的`往事，而那些痛苦的回憶則總會在自己傷痛的時候傾瀉而出，于是傷口便像被灑鹽一樣，另人痛不欲生!
有時候我想，是否我們該學(xué)會大度一點，有些年華像花一樣既然開了便很容易凋謝，我們應(yīng)該努力用自己的心態(tài)去讓它再次綻放，而不是，緬懷它的凋謝!
又從抽屜中拿出那個已經(jīng)有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風(fēng)，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝愿，這時上天對重逢的安排，是一種與青春的緣分。每個都與它有緣，只是你會不會珍惜，會不會擁有。
拿出今天的那張紙，寫下自己的青春：
一份驚喜與一份感傷，
一份愛與一份孤單，
踏著青春的路，
揚起生命的帆，
唱出那首青春的歌!
筆下的青春是美麗而神奇的，現(xiàn)實的青春是寂寞與快樂混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過是躲了一些凄冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹葉也是青春，只不過多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會有一份獨特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會有一生的青春。藍天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫出那份別樣的清楚情懷。
那本日記種，愛與恨交織，心與心相系。一本青春字典，一次對青春的詮釋，刻畫在你我心田，引領(lǐng)你我的步伐。青春不再是夢幻。悲歌響起，暖風(fēng)吹揚。那份對青春的愛，吹動我的心弦，撫慰我的心傷。
手中還是拿著那本日記，品著那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪!
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍色的記憶。當(dāng)命運的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來時，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無能為力。這是真的嗎?天，你為什么要和我開這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你，太殘忍了啊!
那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。
在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。我，又站起來了。因為我生活在愛的世界里，我在陽光的呵護下!
青春是永遠抹不掉一層的薄薄的記憶，不會因為時間的流逝而被他物主宰，更不會因為晨光的升起而銷聲匿跡;青春，是一列開往幸福的火車，日夜行走在純白色的軌道上，周圍花香四溢，偶爾停歇，看迷人的風(fēng)景，追求著自己心中那透明的小幸福;青春，是青澀的果實，在不知不覺中走向成熟，終點忽遠、忽近。我們可以包容自己的任性、包容自己的眼淚、包容自己的脾氣，可唯一包容不了的，就是那顆萌動的心靈;樹會長大，草會萌芽;即使夏會不由自主的感傷，秋會帶來一絲凄涼，冬會斜眼冷落自己，那么，請相信，春一定會帶來快樂和希望。青春是一座流動的小島，漂泊在深沉而無邊的海洋，至少，它是自由的，就像天空中漂浮的閑云一樣。
青春，不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮。不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志。豐富的想象。飽滿的情懷。是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
有的人在青春期為我們做了很大的貢獻，而有的人在青春期吃。喝。玩。樂根本就不把它當(dāng)回事。
比如說愛迪生從小就喜歡發(fā)明，為了發(fā)明而毀可自己的幸福生活和親人。當(dāng)他在發(fā)明電燈泡時，一次又一次的失敗，但他仍然不灰心，經(jīng)過一些危險的嘗試，最后成功的發(fā)明出電燈泡。
有的人根本不把青春當(dāng)回事，任它流逝，也不去理會它，到了老了才知道自己的青春是多么的可貴。真是”少壯不努力，老大徒傷悲”啊!即使懊悔也沒有用了。
青春好比時間一分一秒的消失。你不珍惜青春，也就是不珍惜自己。
有的人認為青春時期是男女同學(xué)之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展;可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己對性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
青春在我們的一生之中只有一次。不可多得，那讓我們真愛自己的青春。為自己的青春留下一些貢獻，留下一絲回憶。真愛自己的青春吧!
青春是未來的奠基石。青春稍縱即逝，不耐久藏。青春只有苦斗的義務(wù)而沒有蹉跎的權(quán)力。青春不僅僅是希望，更重要的是熱情，一個青春永駐的秘訣在于年輕的心靈。
時過境遷，我漸漸張大了一些，這是在詩樣與夢樣的年華醒來中的我又想當(dāng)一名電視主持人，像何炅一樣的主持人展示自己這些難道都是夢嗎?是，也不是，它似幻私真，折射出生活的影子。
“少年壯志不言愁”—有時，我真想追究這說話者的“刑事責(zé)任”。雖然在尋夢的路上，能獲得快樂的源泉很多，但我也有難以擺脫的責(zé)任，這時就需要我們振作精神，馬上找到一個新的“夢”。我們不認輸。
黎明破曉前，我仍可安心理得地一枕沉酣，夢中也仍是畫繁葉茂。當(dāng)我滿載空氣的清新，花朵的芬芳時，清晨的鳥兒已唱出了我的新生，讀那綠色的夢。
青春的六年級小學(xué)生篇十四
1、xx：你的內(nèi)向、羞澀都構(gòu)成了一個與眾不同的你。希望你利用暑假好好練字，好好書寫，進入新的學(xué)校之后，將自己的快樂和熱情帶給身邊的每一個人。
2、xx：你是一個聰明、機靈的小男孩，你思維敏捷，積極活躍，可受彭老師喜歡了。希望你將這份積極、機靈帶到你的新班級，帶給你的新老師，彭老師永遠祝福你！
3、xx：你人如其名，溫婉如玉。你工整的字跡，溫婉的氣息給老師留下了深刻地印象。希望你將這份純真、快樂帶到自己的新班級。
4、xx：你漂亮活潑、舞姿優(yōu)美，是一個多才多藝的小姑娘。你認真負責(zé)，是老師的得力助手。希望你將這份純真、快樂、善良帶到自己的新班級。
5、xx：你聰明機警、思維活躍，是課堂上的“智多星”。你崇尚自由，不喜歡被束縛，倔強起來的時候，讓媽媽和老師為難。希望你全面的認識自己，好好改正自己身上的不足，將自己的閃光點帶到自己的新班級，贏得新老師的關(guān)注。
6、xx：親愛的，我總是說，成績不是衡量一個孩子的唯一標準。但是，未來社會都要求我們成長為一個有知識有理想的孩子。老師特別希望你能利用暑假時間好好努力，一鼓作氣，取得進步，我們相信你！
7、xx：親愛的徐局長，你的認真負責(zé)、你的英俊帥氣，都構(gòu)成了一個與眾不同的你！感謝你對六1班的付出，希望你能將自己的認真負責(zé)帶到自己的新班級，成長為一個更優(yōu)秀的學(xué)生！
8、鄒楊：親愛的，你認真負責(zé)、體貼踏實，老師很欣賞你！在你的不懈努力下，你的學(xué)習(xí)有了很大進步，恭喜你！新的征程，祝福你越飛越高！
9、藍**：你是誠實正直、擁有良好運動天賦的孩子。你尊師益友，熱愛運動，在長跑比賽中，為班級立下了汗馬功勞。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理，在學(xué)習(xí)上勤奮不怠，精益求精，揚起理想的風(fēng)帆，朝著更高的目標努力奮進！
11、x：親愛的鑫宇，你認真負責(zé)、體貼、內(nèi)向靦腆，這些都構(gòu)成了一個與眾不同的你，彭老師信任你，喜愛你！希望你將你的負責(zé)、細膩帶到自己的新班級，相信你一定會越來越優(yōu)秀的！
12、xx：親愛的小炫子，你是個體貼、溫暖、重感情的小男孩，彭老師很喜歡你。悄悄告訴你，當(dāng)彭老師第一次見到你時，我就在想：這個小家伙好像一個泰國娃娃。哈哈！新的學(xué)期，祝福你越來越好！我會永遠想念你！
13、xx：親愛的，你是一個集聰明、機警、積極于一體的孩子，彭老師很欣賞你！希望你將自己的快樂、真情散播給你身邊的每一個人。彭老師永遠祝福你！
14、xx：親愛的譚濤，你心思細膩、體貼、負責(zé)，老師們都很喜歡你！我特別希望步入初中的你能夠更加大膽、積極地和老師同學(xué)交流！老師永遠祝福你！
15、xx：高大個，帥氣的你，負責(zé)的你，渴望上進的你都深深地印在老師的心里。新的開始，希望你勇往直前，積極奮發(fā)，相信你一定會有所收獲！
16、xx：親愛的，你工整的字跡、沉穩(wěn)的個性都深深地印在了彭老師的心里。新的學(xué)期，祝福你收獲更多，勇往直前！
17、xx：你是個機警、聰明的小男孩。三年半的時間，你深深地印在我的腦海中。希望你將自己的聰慧、機靈帶到自己的新班級，同時，希望你能改掉“小吃貨”的稱號，更健康地成長！
18、xx：親愛的，你是個負責(zé)、認真的好孩子，你為六1班貢獻了自己的力量，你真棒！新的學(xué)期，希望你繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，勇往直前！
19、xx：親愛的，你是一個斯文內(nèi)向、沉穩(wěn)的好孩子。希望你將這份善良、快樂傳播到新的集體，新的老師。彭老師永遠祝福你！
20、陳xx：剛剛看到考場上你的作文“忘不了——”寫的是忘不了朱老師，挺感動的。六年了，你這個淘氣小子沒少挨老師的批評，可是還知道是為好，上初中了，要把勁都放在學(xué)習(xí)上，別讓老師再操心了。
21、章**：誠實善良是你真實的一面；勞動積極、關(guān)心集體是你優(yōu)秀的一面；學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你這學(xué)期也比以前努力多了，字跡比以前工整了，上課也比以前認真了，但還不夠刻苦；作業(yè)能按時完成，但質(zhì)量不高，成績進步不夠明顯。“天下無難事，只怕有心人”，相信通過不斷的努力，你會收獲成功的！
22、張**：你是一個聰明懂事、活潑可愛的小女孩。你尊敬老師，關(guān)心集體，工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍，是老師的得力助手。課堂上總能看到你高舉的手，總能聽到你聲情并茂的朗讀，尤其是在公開課上的表現(xiàn)，更是令聽課老師贊嘆不已。希望你在數(shù)學(xué)方面還要多下點工夫，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
23、羅**：你是個聰明伶俐、活潑開朗的女孩。你酷愛讀書，有比較豐富的閱讀積累和良好的寫作基礎(chǔ)。課堂上能積極動腦，踴躍發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。平時，能協(xié)助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時，老師希望你能更加誠實守信，自信、樂觀地面對學(xué)習(xí)、生活，相信成功就在不遠處向你招手！
25、林xx：孩子，你是個很懂事，很有責(zé)任感的男子漢。難怪有那么多女孩子喜歡你，孩子只有優(yōu)秀的品德是不夠的，還要有秀良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，小學(xué)階段這方面你弱些，希望你在初中階段能多下些功夫，多努力把成績提上來。
26、林xx：你是個非常優(yōu)秀的男孩子，學(xué)習(xí)上努力勤奮，更重要的是你有優(yōu)秀的人品，善良、謙和、正直、禮讓，相信擁有這些定會成就將來最優(yōu)秀的你自己。
28、梁xx：梁xx，老師非常喜歡你朗誦時的樣子，自信、帥氣，以后要努力好好學(xué)習(xí)文化課，寫字做事再快點，有空多讀美文，練練朗誦，祝福你前程似錦。
29、梁xx：很欣賞在咱們班這樣一個閱讀大熔爐里，終于把你培養(yǎng)成了一個超級的大書蟲。好，非常好！還要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，因為通過閱讀已經(jīng)見證了對你學(xué)習(xí)上的幫助了，是嗎？加油！
30、崔xx：崔恒威是老師最喜歡的小男子漢，但老師更盼著你在學(xué)習(xí)上能初中，初中面臨人生更重要的轉(zhuǎn)折，只有學(xué)習(xí)好，才是根本。孩子，多放精力在學(xué)習(xí)上吧，爭取做一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子。
31、林xx：孩子，老師總是對你說：“對待學(xué)習(xí)，要腳踏實地?！边@是我的肺腑之言哪。上了初中后一定要把每天學(xué)的全部消化，不要再上網(wǎng)絡(luò)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了。這樣的林冬健一定會在學(xué)習(xí)上收獲的。
33、黃xx：xx呀，真沒想到，你能那么有韌性，能那么堅持，而且越來越拼發(fā)出內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)能力，真棒！還是那句老話：多讀書，讀好書。學(xué)生階段，全力學(xué)習(xí)。實現(xiàn)自己婦產(chǎn)科醫(yī)生的夢想。
35、段xx：孩子，提起筆心里就不舒服，萬一班級聯(lián)歡會訂在10號以后，會上少了你，老師和同學(xué)多傷心呀！六年了，你為老師和同學(xué)們默默地做出了那么多工作，還沒好好的表達呢！我的小太陽，老師祝福你越來越閃亮。
36、李xx：看到現(xiàn)在優(yōu)秀，沉穩(wěn)，老練的你，老師真舍不得你畢業(yè)。多像一直留在身邊，一直成為老師最閃亮的名片，祝福你，我的孩子，你就是那世界之二的宮崎駿。
37、范xx：老師特別喜歡你朗誦《愛蓮說》流露出來的你自身的豪氣與風(fēng)度，帥！更喜歡你久別的生動的作文，特別希望你的這兩項優(yōu)勢發(fā)揮到極致，并能成功的你助上一臂之力。
38、葉xx：葉xx吧，是個很體貼，很賢淑，情商極高的女孩子，老師喜歡你，更希望你在初中更加努力地學(xué)習(xí)，考上優(yōu)質(zhì)高中——南中吧，好嗎？這樣老師會在公園你上下學(xué)的路上，經(jīng)常遇見你。
39、肖xx：朱老師堅信，你就是為學(xué)習(xí)而生的！無論你將來是研究原子彈還是研究數(shù)學(xué)，還是……無論做什么，都一定會成為非常卓越的人物，老師期待著你最自豪最驕傲的那一天。
40、白xx：小白你天生麗質(zhì)，聰慧，老師喜歡更感動于畢業(yè)典禮上你給老師的甜蜜的吻，我真幸福。上初中后要更加自覺，自律聽，不能讓百忙的父母操心啦，要通過自己的努力成為我們的驕傲呀！
41、吳xx：孩子，很久沒練武術(shù)啦，現(xiàn)在的女中豪杰，更安靜了。朱老師對你特別放心，因為你的自覺和自律，相信上了初中的你一定會和小伙伴一起學(xué)習(xí)進步，把自己培養(yǎng)成更優(yōu)秀的，期待中。
42、王xx：小伙子，當(dāng)我看到你的作文《我想和朱老師談?wù)勑摹窌r，心里很溫暖。你理解朱老師對你的教育，還是那句老話，成績優(yōu)異，并不重要，德才兼?zhèn)洳拍芤倭?yōu)秀之鼎，你懂的。
43、閻xx：小胖子，有點舍不得，畢業(yè)啦！因為你表現(xiàn)的越來越優(yōu)秀啦，真不錯呀！老師希望心寬體胖的心胸也寬些，做一個胸懷大志，心中有他人，寬容，有包容心，海納百川的真正男子漢，這樣你才能成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
44、廷xx：親愛的小廷仲，你內(nèi)向靦腆、細致認真，希望你能將這份認真、快樂和善良帶到自己的新班級，老師永遠祝福你！
45、龍xx：親愛的小呆萌，你是六1班的快樂果。希望你改正馬大哈的個性，積極努力，成長為一個更優(yōu)秀的好孩子。
46、文xx：親愛的小帥哥，你是個很聰明、愛笑的孩子！希望你繼續(xù)努力，做個戒躁戒躁的好孩子，新的學(xué)期，祝福你飛得更高！老師會一直想念你！
47、xx：你是個可愛、純真的小家伙。三年半的時間，你深深地印在我的腦海中。希望你將自己的樂觀、善良帶到自己的新班級，將自己的歡樂、體貼帶給自己的新老師。彭老師永遠深深地祝福你！
48、xx：你是個沉穩(wěn)、愛生活的小女孩。三年半的時間，你任性過，也體貼過，希望你能好好改正任性、敏感的個性，更好地融入自己的新班級！
49、xx：每個人都是有脾氣的，但是我們每個人都有自制力和控制力。只有用自制力和控制力來約束自己，我們的生活才會變得更美好，更幸福！
50、xx：你是個漂亮、愛笑、愛跳舞的小女孩。三年半的時間，你深深地印在了我的腦海中，希望你能將自己的快樂散播到更遠的地方，你永遠留在老師的記憶里！
51、王xx：親愛的小帥哥，吸引新同學(xué)新朋友新老師，需要的是個人的人格魅力和個人修養(yǎng)。新的學(xué)期，希望你能改正上課愛講小話的壞習(xí)慣，成為一個更優(yōu)秀的好孩子。
52、周xx：親愛的，學(xué)習(xí)成績的高低并不是衡量一個人才的唯一標準。但是，學(xué)習(xí)能力的高低將會影響自己今后的成長。新的學(xué)期里，老師希望你能再接再厲，不放棄自己，更加努力地對待生活和學(xué)習(xí)。
53、xx：親愛的，做人要頂天立地，走路要抬頭挺胸！希望你養(yǎng)成正確的走姿、坐姿，更健康地成長！
54、劉**：你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事的小女孩。你善解人意，勞動積極，與同學(xué)和睦相處，上課能積極思考，大膽發(fā)言，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時還不夠理想。俗話說"天下無難事，只怕有心人"，我相信，只要進一步付出努力，改變一下學(xué)習(xí)方法，你的成績肯定會進步的！努力吧！
55、王**：你平時尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，上課能認真聽講，作業(yè)能按時完成。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，成績還需進一步提高。如果你能適當(dāng)改進學(xué)習(xí)方法，在課堂上積極思維，做到不懂就問，相信你會取得更大的進步！努力吧，成功永遠屬于勤奮刻苦的人！
56、楊**：你尊師益友，誠實善良，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服。好樣的，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵，同學(xué)們的贊歌，伴隨著你走向成功的旅程！
57、xx：親愛的小輝輝，你思維敏捷，課堂上樂于開動腦筋思考問題。你體貼、善良、重感情，是老師的小棉襖。新的征程，彭老師永遠祝福你！
58、xx：你是一個溫婉、愛生活、愛探索的小女孩，你的靦腆，你的溫婉，都深深地留在老師的記憶中！背誦是學(xué)習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié)，但是如何背誦才能讓自己更愛學(xué)習(xí)呢？你應(yīng)該利用暑假的時間好好思考。
59、xx：親愛的，你有著健康的膚色、愛笑的眼睛，你愛自己的老師，愛自己的班集體。但在學(xué)校的你又不免爭強好勝，粗枝大葉引得老師批評。新的征程，老師希望你戒躁戒躁，勇往直前！
60、王xx：親愛的小王子，你深邃的眼睛中透露出你的智慧。希望你能將你的智慧、機警帶到你的新學(xué)校。
61、xx：你是個可愛、愛笑、樂觀、愛開玩笑的小男孩。老師喜歡你的笑，因為你的笑容是那么純真。老師喜歡你的樂觀，因為它會感染人。新的學(xué)期，希望你將你的樂觀帶到新的學(xué)校，用你的歡樂聲感染你身邊的每一個人。
62、xx：小xx，無論高矮胖瘦，你都深深地印在老師的心里。老師喜歡你的認真負責(zé)，欣賞你的純真可愛。新的學(xué)期，愿你將快樂、善良散播給你身邊的每一個人，彭老師永遠祝福你！
青春的六年級小學(xué)生篇十五
以開展宣傳“diy”自己動手作活動為契機，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計新穎，獨特的服飾和作品宣傳，掀起一股diy旋風(fēng)以增強學(xué)生對diy的熱情和對布藝的支持及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動校園文化建設(shè)。
二、活動主題張揚個性，炫舞青春。
三、活動目的1、展現(xiàn)生活因環(huán)保而美麗的全新理念，激發(fā)我們對傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進高校間的文化交流，將設(shè)計和制作相結(jié)合。
2、發(fā)揚學(xué)生會的特色，繼承以往服裝秀的優(yōu)點，更進一步的打造協(xié)會的品牌活動，宣傳diy藝術(shù)，發(fā)動更多人參與這傳統(tǒng)與時尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計制作大賽。
3、提出環(huán)保概念設(shè)計，通過本次的比賽和秀宣傳環(huán)保知識，加深大學(xué)生的`環(huán)保意識。
4、推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念。在校園里展開diy運動，以豐富校園文化生活。
四、活動要素：1、主辦單位：云陽師專藝術(shù)系學(xué)生會。
3、協(xié)辦單位：校學(xué)生會校廣播臺等。
4、支持單位：酷否公司、kmc十字繡。
5、活動時間：xx/10/15—xx/11/28。
6、活動地點：云陽師范高等?？茖W(xué)校。
7、活動對象：全體系學(xué)生會成員，云陽師專全體師生。
8、活動方式：服裝設(shè)計比賽及其優(yōu)秀作品秀。
7、活動主體內(nèi)容：
1、服裝作品征集及評選。
2、服裝秀及頒獎晚會。
9、征集服裝作品。
1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意。
2）作品材料：選手自選（有環(huán)保理念的即可）。
3）征集范圍：全體學(xué)生。
4）征集時間：xx/10/15起xx/11/15。
5）報名時間和方式：10月15、16號在藝術(shù)系辦公室報名或者電話聯(lián)系協(xié)會宣組部報名（聯(lián)系電話：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設(shè)計稿。
6）獎項設(shè)置：
一等獎1名獎金為300元；
二等獎1名獎金為200元；
三等獎1名獎金為100元；
最具創(chuàng)意獎1名價值50元的精美禮品一份；
最佳人氣獎1名價值50元的精美禮品一份；
優(yōu)秀獎若干名獎品由贊助商提供；
（注釋：各獎項的設(shè)置數(shù)量由報名參加作品設(shè)計的人數(shù)在做具體調(diào)整）。
7）評委：贊助商代表、校團委老師、主要負責(zé)人、藝術(shù)系服裝專業(yè)代表。
五、活動流程安排：
1、10月15日—17日，選手報名；
2、10月25日之前選手上交設(shè)計初稿；
3、10月26—28日，評委針對設(shè)計稿評出入圍作品稿；
4、10月29日，邀請服裝設(shè)計師給選手做簡單的培訓(xùn)；
6、11月20日進行晚會的彩排并對進行篩選，設(shè)計舞臺布置及舞臺動作；
7、11月22日第二次彩排，評出獎項，安排晚會節(jié)目。
8、11月28日，頒獎晚會。
頒獎晚會計劃：
時間：11月28日晚6：30—8：30。
地點：多功能廳。
注：服裝單秀的時候，播放制作過程短片vcr，同時設(shè)計者解釋設(shè)計含義。
六、前期準備。
1、前期宣傳（宣組部負責(zé)）。
a宣傳地點：生活區(qū)、校區(qū)、寢室樓下宣傳欄。
b宣傳方式：橫幅3條、海報若干、各部門的參賽邀請函、協(xié)會博客上發(fā)表比賽相關(guān)事項。
c宣傳內(nèi)容：服裝設(shè)計大賽、頒獎晚會。
d宣傳用品的制作及購買。
2、贊助：目前已經(jīng)獲得kmc十字繡店的資金及禮品支持，接著爭取酷否公司的贊助。（外聯(lián)部具體負責(zé)）。
3、向?qū)W校申請活動及地點（秘書長負責(zé)）。
4、晚會前期工作安排。
a背景音樂選擇、購買，請柬、榮譽證書、獎品購買：財辦部。
b聯(lián)系評委及協(xié)辦單位（包括邀請廣播臺、亮點網(wǎng)、《計量青年》等媒體）：外聯(lián)部。
c選擇模特：演藝部。
d評選主持人：會長。
e舞臺設(shè)計及布置，布藝特色禮品制作：技術(shù)部。
f組織交際舞的培訓(xùn)為最后的舞會做準備：舞動逸族。
5、彩排：全體理事、協(xié)辦單位。
6、晚會。
a場務(wù)。
演員席：技術(shù)部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺。
嘉賓席：外聯(lián)部后臺：財辦部。
b礦泉水：財辦部。
c禮儀：演藝部。
d活動安全：請校衛(wèi)隊進行安全保衛(wèi)工作。
e場地衛(wèi)生：各理事。
七、支持單位的宣傳方式。
1、海報：在兩個校區(qū)同時粘貼海報。
2、橫幅：舞臺上方的橫幅，校區(qū)、生活區(qū)的橫幅。
3、冠名：詳見“補助方案”
4、舞臺大背景：標明贊助商。
5、獎品：由贊助商提供待商議后由我方自行決定。
6、工作服：贊助商提供，晚會上成為流動宣傳。
7、現(xiàn)場鳴謝：主持人現(xiàn)場鳴謝贊助商。
注：本次活動為多家贊助，贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在活動中，并享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助資金的多少來決定。商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的結(jié)果，我們將樂于接受。除了贊助的資金，公司還可以實物作為贊助，如贊助晚會的獎品等。
八、活動后期工作。
1、要整理和清掃好活動場所。
2、做好活動總結(jié)吸收經(jīng)驗和教訓(xùn)。
3、活動結(jié)束后給廣播臺、亮點網(wǎng)、《計量青年》等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳（可附贊助商信息）。將這些報道信息搜集起來做為協(xié)會資料檔案。
4、將現(xiàn)場節(jié)目錄成dv刻成光盤保存檔案。
5、在協(xié)會博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會的文字及圖片信息。
6、做好財務(wù)工作。
九、經(jīng)費預(yù)算。
獎金（現(xiàn)金）：700元整。
獎品200元。
橫幅3條150元。
宣傳單、海報、報名表、請柬300元。
舞臺布置700元。
青春的六年級小學(xué)生篇十六
浮現(xiàn)著兩行足跡。
這是漸漸長大的足跡嗎？
還是哪個調(diào)皮的孩子留下的足跡？
青春的大門，
即將叩開。
讓我們一起叩開，
這扇大門，變成少女！
因為長大，所以。
今天，這是世界變得如此美好。
一邊長大變成少女，
一邊唱著歌歡迎青春。
沐浴著陽光之中，從今往后。
我就是青春的少女！
青春的六年級小學(xué)生篇十七
星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。
媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎?”
我說：“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度?！?/p>
媽媽反駁道：“哪來那么長的竹竿?”
我興奮地說：“姐姐!借你一用!”
姐姐滿臉疑惑：“怎么求?”
“在同一地點，同一時間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了?！蔽业靡獾卣f。
因為我平時喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3(米)，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用!
青春的六年級小學(xué)生篇十八
1. 你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學(xué)校所開展的各項公益活動，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎，字跡也不端正，希望學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。
2. 你是一位熱情、大方、誠實的好學(xué)生，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習(xí)和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。經(jīng)過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生的。
3. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"
4. 你是個聰明、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
5. 你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責(zé)，是老師信得過 的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰明機智，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
6. 一年來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
7. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
8. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)能按時完成，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習(xí)成績。
9. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希望今后揚長避短，更上一層樓。
10. 你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。
11. 你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
12. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
13. 你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓，與同學(xué)團結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。
14. 想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
15. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
16. 誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，積極參加各項體育比賽，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一 面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是好的學(xué)習(xí)方法，記住好的學(xué)習(xí)方法將會使你事半功倍。老師相信你，你一定能行的!
17. "你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意， 有善良心靈;你樸實無華，毫不矯揉造作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師心中好的學(xué)生。老師希望你能在生活學(xué)習(xí)中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類拔萃的人才。 "
18. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。
19. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，關(guān)心班集體，待人有禮，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙，這令老師非常擔(dān)憂，要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，相信你會取得驕人成績!
21. 你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢想成真!
22. 你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
23. 你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
25. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
26. 人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。
27. 常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優(yōu)秀。
28. 你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學(xué)習(xí)上的認真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
29. 你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進。
30. 你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重復(fù)著承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學(xué)生。
青春的六年級小學(xué)生篇十九
青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是遺憾的。
青春是一扇無形的門，當(dāng)你跨入青春的門檻時，總有幾分對往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當(dāng)你走進青春的殿堂，總有一絲對未來的憧憬。
青春總是充滿生機與活力，我們用真誠廣結(jié)好友，品味友誼；青春總是充滿夢想與追求，我們用堅強努力拼搏，實現(xiàn)夢想；青春總是充滿成功與希望，我們用自信挑戰(zhàn)機遇，收獲成功。----正值青春的我們有的是萬千的思緒，有的無限的感慨。
再回首，曾經(jīng)的我們歡樂過，也煩惱過；曾經(jīng)的我們甜蜜過，也傷心過；再回首，曾經(jīng)的我們成功過，也失敗過；曾經(jīng)的我們拼搏過，也放棄過。我們有時開心的像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時悲痛的像秋天的落葉，傷心的眼淚從臉頰無情流下。
李太白嘆人生易老，發(fā)出黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回這樣的感慨；而曹孟德卻認為老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已.杜甫嘆歲月無情，發(fā)出白頭搔更短，渾玉不勝簪這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞.
年之計在于春，一日之計在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽，散發(fā)出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時光，不能在青春留下憂傷。
青春的背影在街道上并不耀眼，但這份獨有的清澀與美麗是世間最美的感覺。讓我們散發(fā)青春獨特的激情與活力，向著人生的目標奮勇直前吧。
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