報告的語言應(yīng)該簡潔明了，避免使用過于專業(yè)化的詞匯。寫報告時，要注重文風(fēng)和形象，使報告內(nèi)容生動有趣。通過閱讀相關(guān)行業(yè)的報告樣本，我們可以了解專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)先進(jìn)的報告寫作方式和技巧。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇一
今日我去參與了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內(nèi)容是幫忙小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。
我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)覺好多小學(xué)生們早就在那里等候多時了。
在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后，我，和那些祖國將來的盼望們，被分成了若干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，預(yù)備和那些沒有自覺消逝的在公路上積累了幾天都不愿走的煙火殘骸們，還有那些滿地被仆人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西“決一死戰(zhàn)”，為了建立我們完善無缺的和諧社會，我們必需在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底去除！
在各位大媽大叔做了發(fā)動后，我們的斗志完全被激起了！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，我們帶著手套，拿著塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家協(xié)作的非常默契，工作效率非常之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然正值梅雨，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依舊努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會略微休息，聊兩句話。
據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參與社會活動的。當(dāng)時已時至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)掌握不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。有的同學(xué)放棄每天僅有的.6個小時睡覺時間來參與這次活動，我大為震動！我徹底明白了什么叫做差距！
一個小時以后，戰(zhàn)役差不多完畢了，我們看著那碧綠草地，沒有一絲雜色，還有居委會大叔大媽們照舊和氣的笑容，一種莫名的歡樂油然而生，嘴角都拂過了一絲小小的微笑。
我們的付出是值得的！這社會實踐的閱歷對我們來說是終生受用的！
隨著人們經(jīng)濟(jì)力量的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開頭有獨立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金（零花錢），有了常常性的獨立購置活動。例如購置衣物：飾品、音像制品等自己喜愛的東西和上網(wǎng)交友消遣等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析力量不強(qiáng)，在一些變味的“人際關(guān)系”的影響下，難免會仿照。因此，良好的消費(fèi)觀念對于青少年來說是至關(guān)重要的。現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大局部家庭中的獨生子女的高消費(fèi)生活越來越嚴(yán)峻。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更敬重子女的意見，鼓舞子女進(jìn)展自身力量。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇二
20xx年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟！
一：掙錢的辛苦。
成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊?。『眯量喟。≡谀菚r我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單！
二：人際關(guān)系。
在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別簡單，但是詳細(xì)多么簡單，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：治理者的治理。
在公司里邊，有許多的治理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以藝術(shù)性的治理方法去治理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們聽從你的治理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的治理方法，意思就是說：在治理時要因人而異！
四：自強(qiáng)獨立。
俗話說：在家千日好，出門半招難！意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)獨立！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立！
五：熟悉來源于實踐。
一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的`來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉力量的進(jìn)展。實踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)展指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇三
寒假的社會實踐活動已經(jīng)完畢了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有完畢。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比擬辛苦。是慶些す是依戀回想起來，才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，—方面，我鍛煉了自己的力量，在實踐中成長；另—方面，我為社會做出了自己的奉獻(xiàn)；但在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問題。我回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時間，努力把握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的學(xué)問，鍛煉自己的力量，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。
機(jī)遇只偏愛有贅的頭腦”，我只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。
社會在向前進(jìn)展，時代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象呈現(xiàn)在新的時代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時俱進(jìn)，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應(yīng)新的時代，這對每個中學(xué)生是非常重要的。我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實踐，還要學(xué)會為人民效勞。
創(chuàng)新對—個國家來說顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類進(jìn)展的'任何時期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會進(jìn)展的樞紐、國家興盛興旺的不竭動力。創(chuàng)新加速了社會的進(jìn)步，豐富了社會的財寶。—個國家只有不斷提高創(chuàng)新力量，才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被毀滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質(zhì)上是創(chuàng)新力量的競爭。在新時代中，各行各業(yè)都在飛速進(jìn)展，假如沒有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會的。所以說，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
除了創(chuàng)新，實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參與實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實踐中去，這樣有利于我們良好素養(yǎng)的培育，同時，我們創(chuàng)新力量也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實踐中得到真正的學(xué)問，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重于實踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
創(chuàng)新和實踐，我認(rèn)為它們最根本在于為人民效勞。全心全意為人民效勞是我們中學(xué)生必需做到的。—個不喜愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢假如不為人民效勞，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民效勞就得大有作為，其實不然，只要能補(bǔ)—塊磚，添—片瓦，都是可以的。所以說，為人民效勞是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
在新的時代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民效勞的新形象。我們中學(xué)生是社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的時機(jī)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。確實，感性熟悉到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，對自身價值能夠進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)受、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。社會實踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)有的力量，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊精神等素養(yǎng)。要在嚴(yán)密的思辯力量和理性的思索力量，致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完善，只有做到全面進(jìn)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步進(jìn)展，做到與時俱進(jìn)，不與社會脫節(jié)；我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時機(jī)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假如我們想承受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡送，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的吸取各領(lǐng)域的學(xué)問，努力提高綜合素養(yǎng)。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌表達(dá)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了漂亮的印象。七月，我們走進(jìn)熾熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯美的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ヅ瓮?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光芒絢爛的一筆。
作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，實踐“三個代表”重要思想，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。此次實踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實踐時機(jī)，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力氣，只有懂得全面的進(jìn)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建立中去，才能真正做一個奮勉有為的現(xiàn)代青年能夠與時俱進(jìn)!
中小學(xué)生的社會實踐報告篇四
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)積極參與勞動。于是，在初中生活的最終一個寒假，我們九（2）班的集體團(tuán)員們進(jìn)展了社會實踐活動。
我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，盼望這些微缺乏道的舉動能增加人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團(tuán)員就集合到了一起。一切預(yù)備就緒后，我們分組進(jìn)展實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告知他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，盼望您能仔細(xì)地看一下，為愛護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，感謝！”聽了我們的話后，他們都欣然承受了。這是我們倍感信念，更加努力的進(jìn)展社會實踐活動。我們的舉動迎來了很多行人們的贊揚(yáng)。就比方說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人觀察我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的典范。(投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不遲疑的同時，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有奇怪心的年齡階段對外界新事物的.承受力量特殊強(qiáng)。于是在社會很多新奇玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大局部用在購置自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費(fèi)對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費(fèi)的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在四周都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特殊簡單消失攀比的風(fēng)氣。這便使很多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)省習(xí)慣，可以避浪費(fèi)，取道義，去邪心，有利培育高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢侈。青少年的財政來源主要來自家長，家長應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，依據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)規(guī)劃，并從中學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)進(jìn)展消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財學(xué)問，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢侈陋俗，幫忙我們青少年樹立正確的消費(fèi)觀。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇五
我第一次打工的日子。和阿姨說好了的，我要去她的西餐廳體驗生活，七點鐘必到，我便早早起床做好當(dāng)效勞生的預(yù)備。以前我去餐館吃飯的時候，我有一個不太好的習(xí)慣，就是不和效勞人員說話，而今日我作為一名效勞生，我想起以前的我便覺得有些慚愧——今日我要去當(dāng)效勞生了。在家簡潔地喝了一碗粥，我便和媽媽一起來到了一家事先聯(lián)系好的西餐廳，開頭體驗效勞生的生活。
我今日來打工的地方是xx市小出名氣的一家西餐廳。一樓有酒吧和茶吧，在大廳的`西北角有一外20平米的地方是音樂演義駐唱的地方，二樓是西餐廳。餐廳經(jīng)理依據(jù)我的身材給我發(fā)了一套效勞生的服裝，雖然搭配起來覺得是不倫不類，但還是很感興趣的，既然是效勞生嘛，就得去為客人效勞，怎樣把效勞工作做好這才是真格的。媽媽要我面帶微笑，態(tài)度要和藹，仔細(xì)效勞。我心里雖然奇怪好玩，但必需仔細(xì)對待。
最開頭，餐廳經(jīng)理仔細(xì)地給我講了一些有關(guān)效勞生的工作事宜及一些要求，我都專心記在心里，我是負(fù)責(zé)端菜的。剛開頭真的有些手忙腳腳亂的，總是手腳不聽使喚，時間一長我就開頭腰酸腿疼，而且總覺得客人在用異樣的眼光看著我。這時我心里就很慌亂，我越想做好手腳就越出亂子，最終沒方法我就只好停下來，呆呆地站在一旁觀看人家是怎樣效勞的。我突然覺得我干活的時候，是累贅，可是當(dāng)我不干活杵在一旁的時候，我又覺得自己很礙事。這種感覺很郁悶。心情從一剛開頭的奇怪好玩，到現(xiàn)在心情的低落。
中午，我心情不好只是淡淡地吃了口飯。心情卻并沒有好轉(zhuǎn)。預(yù)備下午的工作吧。我一開頭還是站在一旁，看著其他的效勞生談笑風(fēng)生為客人效勞，慢慢地我也學(xué)著他們的樣子，面帶微笑，仔細(xì)地把盤子碗擺放到位，手腳也慢慢聽我的使喚了，為客人上菜，最終我學(xué)會了為客人倒酒等效勞生必備的一些學(xué)問要領(lǐng)，雖然很辛苦，但心里很是快樂，臉上也露出了甜美收獲的微笑，通過這次實踐活動，我覺得我變得成熟了一下子長大了很多。這時我感到一種幸福，由于我成長了。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇六
每天看著爸爸辛辛苦苦掙的錢來為我交學(xué)費(fèi)我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個想法：假期去打工。這樣能使爸爸減輕些負(fù)擔(dān)，更是我知道掙錢的不易。我打工的地點是黃柏寺的一個農(nóng)家院，那里平常不怎么忙，要求并不是許多，由于我打工的老板就是我爸爸的同學(xué)，他也沒有像飯店似的那樣要求我。
每天早晨8：30起床，晚上不確定，由于這里不像是大的飯店有定時定點的工作時間，晚上有客人就接待。每天早晨起來我就用最快的速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要快速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再預(yù)備今日一天要用的東西，比方說餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開頭吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。假如有客人了我負(fù)責(zé)拿餐具和筷子還有給客人沏茶水(通過這段時間我了解到一般的年輕人不喜愛喝茶水)點菜（點菜的時候要了解客人喜愛吃什么口味比方說辣的、口味重的，不愛吃姜、蔥香菜的，這都是漸漸學(xué)到的）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負(fù)責(zé)端菜，客人走了以后要立刻整理餐桌的餐具，迎接下一個客人。
由于這是我爸爸的`同學(xué)開的農(nóng)家院，所以沒有要求我什么，由于天氣的緣由所以我每天穿拖鞋，下雨天的時候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改良。為了美麗我每天散著頭發(fā)所以始終與那天端菜的時候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)覺的準(zhǔn)時，要不然會造成嚴(yán)峻的后果。由于那里偏僻所以才的價格有點貴，我建議老板應(yīng)當(dāng)減一點錢，以免沒有回頭客。
通過這22天的打工時間，我覺得我自己體會到了父母掙錢的不簡單，我以后要體諒父母。還有在效勞行業(yè)不能穿拖鞋應(yīng)當(dāng)穿適當(dāng)?shù)囊路^發(fā)應(yīng)當(dāng)梳起來免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來可以和客人更好地溝通，使客人能觀察我們的眼睛，由于眼睛是心靈的窗口。打工已經(jīng)完畢了，但社會打工給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠(yuǎn)沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比擬辛苦，但是也布滿著歡聲和笑語。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中布滿著盼望，苦澀中流露出甘甜。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇七
xxxx。
生態(tài)園。
自定。
通過這次活動，讓我認(rèn)識了很多動植物，也讓我知道了我們要去保護(hù)這些動植物，保護(hù)大自然中的寶貴物種。
為人民服務(wù)，打掃衛(wèi)生。
某某小區(qū)。
打掃小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，打掃社區(qū)內(nèi)球場及活動場的衛(wèi)生。
打掃的比較干凈，勞動積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動實踐中，做的很好。
這次勞動，是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體，學(xué)到了為人民服務(wù)，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。又懂得了奉獻(xiàn)精神的重要性。俗話說“送人玫瑰，手留余香”明白了幫助別人，同時是提高自己的機(jī)會。
讓我們愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的觀念深入我的內(nèi)心。積極承擔(dān)自己的責(zé)任，才是獲得別人尊重的基礎(chǔ)，以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我也是高中生，社會實踐是跟畢業(yè)有關(guān)的，跟高考時沒有關(guān)系的，不過你沒畢業(yè)當(dāng)然不能高考。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇八
通過做社會實踐，可以培育我們的動手力量，讓我們從實踐中發(fā)覺許多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去發(fā)覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過許多的試驗來得出最終的果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的`出真道理。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)當(dāng)知道實踐的重要性了，在許多時候都需要去實踐。盼望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增加我們的力量。
暑假的社會實踐，我在一家工廠的檢分小組里進(jìn)展為期15天的社會實踐!雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對口，可是我從中學(xué)到了許多東西。
檢分小組，顧名思義它所做的工作是對一個產(chǎn)品進(jìn)展分選、檢驗和包裝。由于我是短期工，檢分主任只安排我做一些簡潔的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著一位師傅學(xué)習(xí)的分選、檢驗和包裝。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選，告知我哪些要挑出來當(dāng)廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。凹凸角及其他一些明顯的疵處。這個工作是三個工作中最重要的一個程序，由于產(chǎn)品在這個程序后，就要進(jìn)展裝板。在我對產(chǎn)品分選有一個也許了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗，就是對裝板的產(chǎn)品進(jìn)展檢驗，看看有沒有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”，這步也是特別關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進(jìn)展再次檢驗，假如通過，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫;假如檢驗出來還是有質(zhì)量問題的，要把自己當(dāng)天所做的產(chǎn)品全部返工，直到質(zhì)檢員檢驗過關(guān)為止。看看是挺簡潔的事，做起來就不怎么好做了。
三天后，我就出師了，我開頭自己做產(chǎn)品了。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個度，為了安全起見，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當(dāng)廢品揀出來，而且進(jìn)度很慢，還時常消失“漏網(wǎng)之魚”。一天下來，我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅觀察了，幫我把全部的廢品進(jìn)展返工，一邊返一邊告知我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。還告知我，假如檢分組里的全部員工都像我這樣的話，那廠里就要虧損了一大筆了，所以分選的時候肯定要仔細(xì)認(rèn)真，決不行以馬馬乎乎，掉以輕心，還有像我這樣學(xué)生出來社會實踐的，很簡單就對這枯燥無聊的工作就會馬虎起來，進(jìn)度也會減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品肯定要有恒心，要有毅力，做事要仔細(xì)認(rèn)真，絕不行以掉以輕心。
第一天，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托，這就是距離?？磶煾的敲磱故斓膭幼?，真讓我艷羨死了。師傅說：“熟能生巧，假如你在這里做上兩三個月，你也灰跟我們一樣快，一樣好的?！彪m然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗的時候，發(fā)覺我的產(chǎn)品里有一個很大的掉角，我竟然沒有把它挑出來，不用說了，返工唄。質(zhì)檢員好像看出我的心思，走過來對我說：“返工確實是一件既鋪張時間又鋪張精力的事。但這是對你工作不仔細(xì)的一個小小懲處。返工過了，你就會明白你工作時候該怎么做了。假如今日你的產(chǎn)品沒有被檢驗出來，而把這批貨入庫并且發(fā)出去。那么，到時候的后果會更加嚴(yán)峻，那不是單單你扣工資我扣獎金的問題，而且廠里會因此而患病經(jīng)濟(jì)損失，產(chǎn)品還會被退貨，甚至造成買方我們對我們產(chǎn)品質(zhì)量的疑心，你認(rèn)為這樣值嗎?”我低頭不語。
在這短短的15天里，我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的東西，讓我明白了許多道理：做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真，要有恒心與毅力，信任堅持究竟就是成功;做人要有責(zé)任心，要對自己所做的事情負(fù)責(zé)，想一想假如我這樣做了，那事情的后果會怎樣，想清晰了認(rèn)為值得去做了再做，不要不經(jīng)過大腦思索，在那感情用事，盲目做事!
中小學(xué)生的社會實踐報告篇九
20xx年的夏天，我們就要告別那個愉快的大一生活了，隨之而來的就是我們大學(xué)生活的第一個暑假了。
我們的今年暑假，為以后的學(xué)醫(yī)生涯奠定更好的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)農(nóng)村兩個文明建設(shè)，服務(wù)青年學(xué)生的成長、成才，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，我院今年的暑期社會實踐既傳承以往開展了大學(xué)生暑期“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)社會實踐活動，接觸社會，了解社會，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，積累一定的社會經(jīng)驗，將大學(xué)生社會實踐活動與就業(yè)緊密結(jié)合。我校成立了“三下鄉(xiāng)”實踐小組，我院積極響應(yīng)學(xué)校的要求，在總結(jié)歷年來社會實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院學(xué)生專業(yè)特點，組織開展了豐富多采的社會實踐活動。
學(xué)校把我們?nèi)壏殖扇舾尚〗M，活動范圍由我們的組員自己選定。經(jīng)過組員的討論決定，我們把活動范圍定在湛江市人民醫(yī)院。x月x號早上，我們都懷著對社會探索的急切心情踏上了前往湛江市的征途，開始了為期15天的社會實踐活動。
來到湛江市的第二天我們就正式開始我們的實踐活動的。我們由內(nèi)科的科長帶領(lǐng)我們，我們組里面有九個成員，科長把我們分成三個小組，分別分到內(nèi)科一室，內(nèi)科二室和內(nèi)科三室。我被分配到內(nèi)科二室。我們內(nèi)二科主要是心血管科。在科室里面，我的指導(dǎo)老師是x老師，他的為人很好，醫(yī)術(shù)也很精湛，許多病人都很喜歡找他看病。第一天在醫(yī)院里面見習(xí)，很多方面的東西都不明白，特別是醫(yī)院里面的整個工作的運(yùn)作和流程。很多東西我們都幫不上忙的，沒錯，我們現(xiàn)在只有大一的水平，還有很多的專業(yè)知識都還沒有學(xué)，不過，我們得從最基礎(chǔ)的東西學(xué)起，因為我們以后的職業(yè)就是醫(yī)生，救護(hù)病人是我們的職責(zé)。我們的每一個動作都會隨時會危及病人的生命安全。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
每一天早上我們都會像醫(yī)生那樣按時來到醫(yī)院。早上，在醫(yī)生上班的時候都會召開一次會議，首先由當(dāng)晚值班的護(hù)士詳細(xì)地說明一下當(dāng)晚病人的情況，然后就由當(dāng)晚值班的醫(yī)生說明他們當(dāng)晚查房的情況。接著，整個科室的醫(yī)生進(jìn)行一次討論，針對當(dāng)晚病人的情況進(jìn)行討論，然后想一種對病人更有效的一種治療方法對病人進(jìn)行治療。討論以后，醫(yī)生們就開始巡查各自的病房。了解病人的病情是醫(yī)生巡房的一項重要的工作。一方面，可以及時地了解病人的病情，另一方面，醫(yī)生慰問病人及其家屬，讓病人有一個樂觀的心理，使病人的病情向好的方向發(fā)展。緊接著醫(yī)生就寫病歷和看病等等。下午的工作大致也是這樣子。整一個流程就籠統(tǒng)地展現(xiàn)在你面前了。這對我們以后的工作崗位有了一個模糊的概念。
除了跟隨醫(yī)生巡查病房之外，我們還會看病歷，初步了解病歷書寫的格式。醫(yī)生的對病人的細(xì)心診斷最吸引。我都會細(xì)心地去聽。我們還會幫病人找病房，測體重和辦理交費(fèi)手續(xù)之類的。之后，我們還開展了相關(guān)的調(diào)查，我還懂得了與人交流，溝通是必不可少的，作調(diào)查加強(qiáng)了我這方面的能力。同時也懂得了團(tuán)隊合作的重要性和啟發(fā)。
跟隨指導(dǎo)老師一起巡查病房多了，自然接觸病人的機(jī)會也多了。我們逐漸了解到醫(yī)院里面的病人大多數(shù)都是一些老年人，他們比較容易患病，而且冠心病，高血壓，心肌梗塞，腦梗塞的病人相對會比較多一些。并且在這些病人當(dāng)中，來自農(nóng)村的占據(jù)了大多數(shù)。他們很多都沒錢看病。每當(dāng)醫(yī)生說要幫他做什么手術(shù)之類的，他們都會問醫(yī)生做這樣的治療要多少錢，最后他們的臉上都流露出一種很無奈的表情。
每當(dāng)我看到這種情形都會感覺到自己的心在痛，我很同情他們的處境很難處。從這些病人就可以知道，農(nóng)民當(dāng)中，很多人都很缺乏衛(wèi)生和健康意識的。與此同時，我們還詢問了一些病人及其家屬對常見疾病的了解，發(fā)現(xiàn)許多病人及其家屬對常見疾病的了解不多。另一方面，這次的見習(xí)再次讓我看到了我國的醫(yī)療保險制度還沒有全面地落實，還有很多人的醫(yī)療需求還未得到保障。
時光流逝，十五天的時間很快就過去了。這些日子里面我們都做同樣的工作，為期十五天的社會實踐里，我看到了許多，也感受到了許多。時間雖短，但我們的收獲卻很大。我們對我們的以后的職業(yè)和崗位有初步的了解。并且對醫(yī)療器械有了初步的認(rèn)識。使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)專業(yè)知識和打好扎實基礎(chǔ)的重要性。
20xx年暑期社會實踐全面結(jié)束，通過見習(xí)形式的社會實踐活動，讓我再次認(rèn)識到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。同時擴(kuò)大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十
通過實踐調(diào)查和參與體驗的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，旅游文化及旅游景點進(jìn)行調(diào)查，加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識。
大一生活的第一個學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校放了寒假，同時也布置一個寒假實踐調(diào)查的任務(wù)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗，這個假期放了足足40多天，所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動，鍛煉一下自己的能力，順便完成假期作業(yè)，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調(diào)查活動。
由于是調(diào)查，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景，同時也客串了一下景點導(dǎo)游，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實踐成果吧。
祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一。現(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區(qū)，12個景點一日游格局，形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升。喬家大院為國家4a級景點，國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國最具影響力旅游景區(qū)”、“中國最美旅游勝地排行榜”，同時被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一。
調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識。山西省是文物大省，祁縣又是文物重點縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的?？h級重點文物保護(hù)單位135處，一般不可移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村，道路崎嶇，交通不便，給文物保護(hù)及管理帶來諸多不便。而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復(fù)、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員，這樣使全縣的文物保護(hù)、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理，再加上每年有一定的保護(hù)資金投入，使這兩處國保單位得以保存完好，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。
其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天，為了當(dāng)好導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)的景點宣傳給外來的游客，花了好長時間把景點的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系，每天早早的就要坐上班車趕到景點，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題，我及時的請教前輩，糾正了自己的不足，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量，增長了知識，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛。
1、在社會實踐的同時，一定要認(rèn)真思考，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐，而是要拓展自己的認(rèn)識，提高自己的認(rèn)識水平，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ)。
3、對于自己的理想必須去敢于堅持，在打工或者社會實踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的，我們一定要敢于糾正自己的錯誤，解決自身存在的矛盾。只有這樣，學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐，使自己充分了解了自己，使自己的人生觀更加科學(xué)。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒。
4、在實踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助，學(xué)會感恩，出門在外更別忘常給父母打幾個電話，問問平安。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十一
20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅，前往東河小學(xué)。
或許還是在上課吧，初至這個學(xué)校，那里并沒有想象中的那么熱鬧，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給大家分配了任務(wù)，我們小組被安排在操場打掃?；蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當(dāng)我們拿起掃帚，簸箕，揮舞在操場上，看著一段段跑道，球場被大家打掃干凈，心中也充滿著成就感。
不一會兒，到了大課間，小朋友們站著整齊隊列從教學(xué)樓里走出，還蹦蹦跳跳的，到操場里做操，而我們也放下了清掃工具，看他們做操，在課間里同他們交流。
操場上，小朋友們?nèi)宄啥眩阪覒虼螋[，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。
美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來，而是當(dāng)上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時間，而是每個人本該有的玩耍的天性。
朋友帶來了清潔的活動場所，帶來了半天的歡樂。而這一次社會實踐給我們的啟示，或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此，時刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十二
在大學(xué)階段的生活中，我不知不覺就會有許多想要嘗試的事情，在不僅僅是因為我們自身的活動范圍和時間增加，更是因為我自身也想更加去了解這個社會。
此次，我利用假期較長的空閑時間，在xx區(qū)找到了一份簡單的餐廳服務(wù)員工作。雖然一開始是打著簡單的鍛煉一下自己的想法，但走進(jìn)社會這個環(huán)境，我才明白及時在這樣看似簡單的工作上，我這樣的想法也是要不得的！
此次，通過社會的兼職實踐，我收獲了的不少對社會的經(jīng)驗，更是糾正了自己在思想和態(tài)度上的的問題?，F(xiàn)對我的社會實踐情況做報告如下：
來到工作的xxx餐廳，雖然這不是我第一次來到這里，但作為一名服務(wù)工作者站在這里的時候，所有的環(huán)境和事物都變得陌生起來。為了能做好自己的工作，我不得不努力的去理解工作的環(huán)境。而作為一名工作者要看到的環(huán)境和顧客看到的顯然是不一樣的。
這段工作的時間里，我在領(lǐng)導(dǎo)的指點下充分的適應(yīng)了實踐的工作環(huán)境，從餐廳的各種設(shè)施，到各位同事領(lǐng)導(dǎo)。甚至在服務(wù)要求和端菜走的道路這種惡細(xì)節(jié)都盡心了詳細(xì)的了解。
如今體會了餐廳服務(wù)員的工作，我在說不出“這是一份簡單的工作”的話，越是了解，我越是認(rèn)識到這份工作中有許多自己沒能看到的細(xì)節(jié)。這不僅是工作的經(jīng)驗，更是對服務(wù)和工作的追求！
在工作期間，因為自身最初對工作的流程并不熟悉，所以在工作方面一直聽從著領(lǐng)班的指揮。從打掃和收拾開始，慢慢的我也開始學(xué)習(xí)給客人上菜和服務(wù)。
在這份工作中，因為我是新人的緣故，領(lǐng)導(dǎo)和同事都對我照顧有加，不僅在工作的時候會給我很多指點，在我犯錯的時候領(lǐng)導(dǎo)也會給我一次機(jī)會。在整個團(tuán)隊中，雖然我是經(jīng)驗最少的人，但在工作中我卻沒有感到任何的不適也。因為我們整個團(tuán)隊就是一個集體，大家都在為做好“xxx餐廳的服務(wù)”這件事努力，這也讓我充分體會到了所謂的團(tuán)隊精神。
對于這次的兼職工作，雖然時間很短暫，但我的收獲卻是非常豐富的。在社會工作的環(huán)境下，我學(xué)會了很多在校園中沒有的經(jīng)驗知識，也了解了所謂的工作是怎樣一個既辛苦又充滿了樂趣的事情。
此次在社會實踐中收獲的道理會伴隨我一生，并給我今后正式的工作鋪下道路！相信再那時，無論是什么工作，我都一定能完成的更好，更出色！
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十三
xx年8月3日，“訪絲綢重鎮(zhèn)，看經(jīng)濟(jì)命脈”社會實踐團(tuán)隊三人如約聚在一起，前往中石油蘭州石化分公司開展原油性質(zhì)對電脫鹽裝置脫鹽效果研究的暑期社會實踐。
一到達(dá)蘭化公司，三人便受到了該公司的熱情接待。不管是開始學(xué)習(xí)和參觀前，還是實踐過程中，大家體會最深的就是公司對安全的重視。實踐開始前，安全工程師對三人進(jìn)行了簡單的安全培訓(xùn)，并為三人提供了工作服和安全帽，在一切準(zhǔn)備就緒后，三人在安全工程師和500萬噸裝備工程師的帶領(lǐng)下前往煉油廠，對電脫鹽裝置進(jìn)行具體考察。
裝備工程師就蘭化煉油廠的電脫鹽裝置給三人進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，三人在學(xué)習(xí)過程中積極提問，與裝備工程師進(jìn)行交流，獲益匪淺。不僅知道了該廠電脫鹽部分的工藝流程(兩級脫鹽)，而且知道了該廠所加工的原油名稱和性質(zhì)、注水量、注水性質(zhì)、脫鹽后的含水量、含鹽污水排放標(biāo)準(zhǔn)、電脫鹽操作參數(shù)(溫度、壓力、破乳劑名稱等)等工藝數(shù)據(jù)。在參觀學(xué)習(xí)過程中，安全工程師也在不斷告訴我們各種安全注意事項(hse)。
在對實際設(shè)備進(jìn)行了解后，帶三人參觀了該廠的中央控制室，大家對該廠的自動化程度贊口不絕，上萬平米的工廠僅有幾位工程師在控制室就能完成各項調(diào)節(jié)。工藝工程師還為三人演示了改變精餾塔內(nèi)某層溫度的過程。
在對煉油廠進(jìn)行參觀后，大家發(fā)現(xiàn)實際操作過程中，很多情況下要根據(jù)實際情況和經(jīng)驗確定工藝參數(shù)，不能盲目采用理論數(shù)據(jù)。還有就是注意安全的重要性，要把安全時刻放在第一位。
xx年8月4日，實踐團(tuán)隊在結(jié)束了對蘭化煉油廠的參觀學(xué)習(xí)后，今天他們來到蘭化助劑廠開始了他們第二天的暑期實踐。
蘭化助劑廠1972年被化工部定點為生產(chǎn)有機(jī)過氧化物的專業(yè)工廠，隨著我國石化工業(yè)的發(fā)展，蘭州助劑廠為國內(nèi)大型石化行業(yè)生產(chǎn)了三十余種引發(fā)劑(催化劑)，產(chǎn)品主要用于聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯及苯乙烯共聚物、甲基丙烯酸酯、乙烯-酸酯乙烯酯等塑料的聚合引發(fā)劑，橡膠行業(yè)的硫化劑，不飽和聚酯的固化劑，塑料的交聯(lián)劑，丙綸纖維的分子量調(diào)節(jié)劑，計有近萬噸的生產(chǎn)能力。
和煉油廠一樣，助劑廠也是高自動化工廠。在廠長帶領(lǐng)下，首先，我們來到了控制室，向我們介紹了該工廠的大體情況，還有各處的監(jiān)控狀態(tài)。
而后又帶我們參觀了水循環(huán)系統(tǒng)、空氣冷卻系統(tǒng)、汽油加氫系統(tǒng)，并解釋了其中的工藝流程和原理，三位實踐隊員在于廠長的交流過程中積極思考和提問，獲得了不少有用的知識，也將心中的一些疑問弄了明白。
接著我們又爬上了整個工廠最高的一座精餾塔，每上一層，廠長都為我們說明這一層的溫度、壓強(qiáng)等參數(shù)和具體蒸出的餾分。在大家的堅持下我們最終到達(dá)了100多米的塔頂，雖然很累，但是在塔頂整個巨大的工廠盡收眼底，風(fēng)景真是不錯呢。
最后我們來到了一個大倉庫，廠長給我們介紹了一些零件，如：壓差流量計，還為我們解釋了工作原理。
一路上廠長不斷告訴我們要學(xué)好專業(yè)課，以后進(jìn)了工廠對解決實際問題十分有用，還說要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和安全意識。大家對今天在助劑廠的收獲覺得很滿意，我們也對廠方的熱情接待表示感謝。
隨著社會的發(fā)展，石油資源的需求不斷增長導(dǎo)致原油開采力度不斷加大，大多數(shù)油田進(jìn)入開采后期，原油重質(zhì)化和劣質(zhì)化趨勢愈加明顯，高金屬油等不斷增加使煉油企業(yè)面臨加工越來越劣質(zhì)原油的趨勢，加之煉廠原油品種的頻繁更換，給現(xiàn)有的電脫鹽裝置帶來極大的沖擊，導(dǎo)致出現(xiàn)脫后原油不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了煉廠后續(xù)裝置的高效生產(chǎn)。而不同性質(zhì)的原油要求的脫鹽溫度、破乳劑類型及用量、破乳劑復(fù)配方式也各不相同。因此，研究不同性質(zhì)原油對電脫鹽裝置脫鹽的效果是十分有益的。由于不同的原油在電脫鹽過程中加水的量，適宜溫度，適宜電場都不一樣，且與所用的破乳劑有一一對應(yīng)的關(guān)系，所以我們首先了解了蘭州石化公司所采用的原油.......
這次實踐收獲最大的地方就是我們將原油前期處理過程，即電脫鹽過程弄明白了，并且就電脫鹽裝置脫鹽效果的影響因素做了研究比較，在現(xiàn)有參數(shù)的基礎(chǔ)上提出了一定的優(yōu)化方案。
大學(xué)生活不單單需要培養(yǎng)個人的學(xué)術(shù)能力以及各方面的綜合素質(zhì)，同時也需要每位大學(xué)生能夠逐步同社會接軌，并擁有更加寬廣的視野來看待自己的未來發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。
通過本次社會實踐，我們體會到企業(yè)雖然沒有我們想象中的那么遙不可及，但是若要想在企業(yè)之中立足、發(fā)展，則要利用各種資源和渠道鞏固提升同自身工作對口的專業(yè)知識甚至了解各種邊緣學(xué)科的知識，加強(qiáng)自學(xué)的能力從而能更快的融入企業(yè)的運(yùn)行體系之中。除此之外，大家還認(rèn)識到知識的巨大作用，藝多不壓身不僅適用于娛樂明星，更適用于我們大學(xué)生，在以后的生產(chǎn)生活中到底需要哪一方面的知識我們大家沒有人能說的好，但有句話是沒錯的，書到用時方恨少，我相信在以后的學(xué)習(xí)中特別在如同象牙塔般的大學(xué)生活內(nèi)，多讀書，多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一個最優(yōu)異的自我。
在今后的大學(xué)生活中，我們不僅要重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，而更應(yīng)該重視個人能力的培養(yǎng)。動腦筋學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是自主學(xué)習(xí)能力;參加社會活動，培養(yǎng)的是自己的綜合素質(zhì)。作為一名即將踏上社會的大學(xué)生，我們要有意識地去培養(yǎng)自己這兩方面的能力。
相信通過這次短暫而有意義的暑假社會實踐，我們會在平時的學(xué)習(xí)生活中提高對自己的要求。并從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自己的各方面能力，準(zhǔn)備迎接今后的每一天學(xué)習(xí)和工作的挑戰(zhàn)!
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十四
通過親身體驗社會實踐能夠讓自己更進(jìn)一步了解社會，那么高中生。
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好!
走向社會，走上了與實踐相合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的寒假期間我利用了一個月的時間去體驗了打寒假工的生活。我選擇的打工地點是市區(qū)鎮(zhèn)村的電子廠。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下。高中生社會實踐報告。
之所以選擇進(jìn)廠做一個打工仔，我認(rèn)為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹，我從家里出發(fā)于七月十五號到達(dá)廠里的，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天，并讓我利用這天去招商銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯，比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點，都是油。所謂的包吃包住原來是住宿費(fèi)一個月三十塊錢，吃的每頓兩塊。可能是初來乍到，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時候大家沒有排隊的概念，盛飯能搶的就搶，看到這種場景我還真的不知道該怎么辦，只好等別人都打完飯了再去。高中生社會實踐報告?？赡艽蠹医邮艿慕逃潭扔邢?，再加上工作時間緊，休息少，所以基本沒顧上那么多，抓緊時間要緊!
第一天八點上班，去主管那填了上班卡，正式上崗工作了。我被分到了加工組，組長和我一樣也是90后的，因為主管是她表叔所以得到了提拔，所以趾高氣昂的。工作的車間很長，容納了一百多人在里面，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評扣工資，所以車間里很安靜，除了機(jī)器的聲音和工作時發(fā)出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長給我找了個空位，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項后就離開了。或許做的活挺簡單的，撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺很新鮮，時間不知不覺過去了。
進(jìn)廠的時候，身上難免帶著羞澀的學(xué)生味，做起活來相對于其他的員工沒有那么快且嫻熟，動作慢又笨手笨腳的，好在大家都很關(guān)照我，細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長不在的時候，大家都會偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì)，初中高中沒有畢業(yè)就早早的出來打工了，可以說打工之路漫長而又艱辛。她們有些是因為家里孩子多沒錢供讀書，有些說因為自己太笨了學(xué)不好讀不下去了，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后，她們都投來羨慕的眼光，并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會，好好讀書，將來也生活得更美好。可是對于走出校門接觸外面社會的我，感覺一切都是那么新鮮，加入到社會中，有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識;同時，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學(xué)到在學(xué)校無法學(xué)習(xí)的東西，增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力，提高自身的社會責(zé)任感，既開拓了視野，又受益無窮。
雖然在這種環(huán)境中，人們的文化素質(zhì)不高，為了生計、生存，生活中不免有這樣那樣的明爭暗斗，但我感受最深的就是一個人在社會中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作，不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說話，多做事;抓緊時間，速度超快，品質(zhì)超好等等。其實這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心，員工可以用心去做好本職工作。開始時候，我們都感覺做這事會不會太大材小用了?帶著此種疑問，很不情愿地上班，自然，工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活，時間久了，全身酸痛，渾身無力，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡直是折磨人。雖然有加班費(fèi)，可是沒有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家，不是不想休息，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口，所以聊天的時候，她們都會開玩笑叫我以后找另一半的時候要看好人，不要那么快就結(jié)婚，要找也得找個有錢的，總之成家過早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過。雖然每天下來，很累很癱軟，從沒體會過如此生活，可我卻從來沒有叫苦叫累，工作還是要做，該堅持的還是要堅持。與人家相比，我這只是微不足道的。
在打寒假工的這段時間，我每天都在盼望著回家，同時也在感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校無法經(jīng)歷到的。在社會，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺了，只要盡力了，一件工作的效率就會得到別人的贊同。無論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
同時，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識的力量是多偉大。要想以后舒服地過日子，必須先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個人有了知識不愁以后找不到好的工作，而不是像現(xiàn)在這樣出賣廉價的勞動力。一個月的時間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，鍛煉了意志。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。
挑戰(zhàn)自我，終于成功，對自己的表現(xiàn)，我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因為種種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅持不下去了。也難怪，有人評價我們的大學(xué)生，工作效率低，對廠方的要求高。的確，我們都有自己的想法，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作，而是為了體驗生活，大部分人都是慢吞吞地做事，讓組長感到很憤怒，下完班把我們叫出去狠狠地批評一通，說如果上班的時候達(dá)不到產(chǎn)量，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料，經(jīng)過一番的教訓(xùn)，我們的效率高了，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此，我明白，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度，是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時間，但又不能花過多的時間。社會的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。有些人可能因為自己是大學(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活，只是選擇的方式不同而已。出到社會，大家的身份都是一樣的，無論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個方面，團(tuán)隊精神，個人能力和態(tài)度。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
由于打工的時間不是很長，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對事還不是稍有不足之處，加上自己認(rèn)識淺，考慮問題欠周全，思想還很簡單單純，所以總體來說還是比較嫩。通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
總之，知識是力量的源泉。讀好書，就走遍天下不怕!相信這次社會實踐并不只是帶給我以上這些，我肯定!
想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，學(xué)會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認(rèn)，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。曾經(jīng)有個老師告訴我：環(huán)境無法適應(yīng)你，只有你適應(yīng)環(huán)境。我不能改變這個現(xiàn)實，所以我要適應(yīng)環(huán)境堅持下去。走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛(wèi)生員看見，真是擔(dān)憂，因為人的素質(zhì)有高有低，不知誰就不注意個人衛(wèi)生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時也增加了衛(wèi)生員的負(fù)擔(dān)。所以衛(wèi)生員就要一遍一遍，不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍，一次一次的反復(fù)著。起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我觀察老手的清理，向他們請教，為了不打擾他們工作，我經(jīng)常是在旁邊默默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會，總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動，我認(rèn)為是一次成功的，有用的，這次社會實踐這將會對我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助。
三百六十行，行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的學(xué)習(xí)只會對人有益，實踐學(xué)習(xí)受益匪淺，有些學(xué)到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用。
當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我去社會實踐。
人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基矗我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行!
社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們!
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力.一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動.另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力.
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十五
暑假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時時間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，服務(wù)社區(qū)、回報社會的一種良好形式。作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于它更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在重視素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當(dāng)中，想通過社會實踐更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐，找出自己的不足，不斷地去完善自己。
兼職，對于大學(xué)生來說，其實并不陌生，我已在上學(xué)期的課余時間兼過職，在一所中小型超市當(dāng)收銀員，而且周圍很多同學(xué)也有兼職。所以當(dāng)回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應(yīng)該不大。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距。因為周圍的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧，要找到一份理想的兼職工作并不容易，輾轉(zhuǎn)了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作。
家教，也就是做老師給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，一般都是一對一的輔導(dǎo)。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突，所以我輔導(dǎo)的學(xué)生有三個。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī)，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗。自信是好事，但我知道，這畢竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準(zhǔn)備。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十六
通過對寒假社會實踐活動的鍛煉，能夠使自己積累寶貴的社會活動經(jīng)驗，更好的了解社會、認(rèn)識社會。同時為了讓自我認(rèn)知水平能夠有更進(jìn)一步的`提高，也是為了適應(yīng)日益激烈的社會競爭。通過親友的安排，此次我寒假社會實踐的地點是山東省禹城市郵政速遞物流公司。
中國郵政集團(tuán)旗下的全球快遞物流服務(wù)。由之前的“ems”(全球郵政特快專遞)、“cnpl”(中國郵政物流)兩個品牌整合而成，另外還包含了包裹業(yè)務(wù)中的國際包裹和國內(nèi)快遞包裹。主要業(yè)務(wù)種類有：國際速遞業(yè)務(wù)、國際速遞卡哈拉承諾服務(wù)、中速tnt快件、中速環(huán)球空運(yùn)、中速阿邁斯、中速佐川、國際貨代、國際包裹、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)特快、經(jīng)濟(jì)快遞、電子商務(wù)速遞e-ems、電子商務(wù)速遞e郵寶、代收貨款、中郵快貨、一體化物流、快遞包裹等。
我的實踐地點位于郵政大廈內(nèi)部辦公區(qū)，被分配的部門主要負(fù)責(zé)郵件錄入、郵件查詢、客戶咨詢、投遞反饋等。
驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學(xué)期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐。
實踐，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐，而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有些時候自己總是認(rèn)為個人有天賦有能力，可是這些都只是我們自己的一廂情愿。進(jìn)入社會這個大熔爐里我們才認(rèn)識到了自己的無知。從課本上學(xué)習(xí)到的知識只是一小部分，我們需要的更多是能力的提升。
此次寒假社會實踐活動，我被安排到了郵政速遞物流公司。我有幸能夠了解更多關(guān)于物流領(lǐng)域的知識，進(jìn)一步拓寬我的視野。
活動的場所是郵政速遞物流公司的辦公室，碩大的房間里沒有太多的人，6、7臺電腦擺放在寫字桌上很是顯眼。辦公室主任對我很是關(guān)心，先是向我介紹所有的工作人員，以便讓我能夠更快熟悉工作環(huán)境。接著開始給我講述我們的工作任務(wù)即主要負(fù)責(zé)的工作，以及我們的日常工作安排和工作流程。還很是熱情的給我講述我們的產(chǎn)業(yè)前景，最后主任安排我以后跟著他學(xué)習(xí)日常的郵件錄入、郵件查詢、投遞反饋等業(yè)務(wù)。他希望我能夠很快上手，同時我也希望能夠不讓他失望。
跟隨著主任的第一天讓我很是興奮，當(dāng)然也很是疲憊。
一天下來感覺學(xué)到了很多以前知之甚少的東西，回到家沒有以往的閑情雅致，一倒頭就睡著了。
第二天起了個大早，看來這寒假社會實踐把我愛睡懶覺的毛病都改好了。8：30分是上班的時間，此時的辦公室已經(jīng)是忙得熱火朝天。也許是主任對我的信任和昨天的手把手指導(dǎo)，今天我開始試著處理一些日常的詳情單查詢。我有了第一次的接觸，大大小小的詳情單對我來說有些吃不消，一上午錄入了60多份可把我累壞了。這時才知道生活的艱辛，不過我倒覺得這挺好玩的。
第二天的工作對我的筋骨有些壓力，讓我深有感觸。累是挺累的，不過我很開心，因為有學(xué)到很多東西。
經(jīng)過昨天的第一次上手我很快的掌握了我們?nèi)粘５墓ぷ髁鞒?，主任對我的表現(xiàn)也很是吃驚和高興，對我小小稱贊了幾句。剩下的這些天，我還是重復(fù)著郵件錄入、郵件查詢的工作，想想好想是有點枯燥，不過這些都是我們所需要的。沒過多久我的業(yè)務(wù)能力得到了提升，我的效率也開始明顯提高，得到了辦公室叔叔阿姨的夸獎。
經(jīng)過短短的7天學(xué)習(xí)我覺得我對自己和以后的學(xué)習(xí)生活有了更深的認(rèn)識，明確了自己的未來人生方向。
對于在著7天的短暫寒假社會實踐活動中的工作我覺得自己完成的相當(dāng)?shù)轿唬约河羞@方面的能力與素質(zhì)，上手很快業(yè)務(wù)技能方面可能有所欠缺，但虛心學(xué)習(xí)的我，可以慢慢積累。對于郵政特快速遞物流方面我在這些天的工作中認(rèn)為其中也有一些問題，以下是我羅列的：
這些問題，影響著速遞物流的發(fā)展，為改善我公司的物業(yè)管理狀況，樹立公司物業(yè)管理品牌，不妨采取以下措施，以促進(jìn)企業(yè)快速、健康發(fā)展。
1.明晰權(quán)力和責(zé)任。長遠(yuǎn)物流欲走品牌之路，就必須走獨立發(fā)展之路，明確與總公司之間的關(guān)系，分清責(zé)任界限，享受獨立開展各項工作的權(quán)利，承擔(dān)其作為物流管理企業(yè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。另外，各物業(yè)處也應(yīng)加強(qiáng)自身的管理，合理劃分部門，科學(xué)安排崗位，規(guī)范各部門的職責(zé)，做到“人人有事關(guān)，事事有人關(guān)”理順物流管理流程，明確各部門員工的職責(zé)與權(quán)利。
2.建立、健全規(guī)章、制度。
一個成功的企業(yè)一定要有一套科學(xué)、合理、適合本企業(yè)特點的規(guī)章、制度，來規(guī)范員工的行為。要樹立長遠(yuǎn)物流品牌，必須要健全規(guī)章、制度作為保障。這包括制訂質(zhì)量保證制度、收費(fèi)管理制度、財務(wù)制度、崗位考核制度等一整套必備的制度，還包括物流管理服務(wù)工作流程、投訴受理程序、報修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范。只有健全這些規(guī)章、制度，并積極落實，才能打造一個成功的企業(yè)，才能樹立長遠(yuǎn)物流品牌。
3.改善物流管理環(huán)境。改善管理環(huán)境，就要理順各方面的關(guān)系，使得各部門可以協(xié)調(diào)配合。減少在不必要的環(huán)節(jié)上的開支，用于改善設(shè)備、設(shè)施。在資金有限的情況下，最大限度的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡最大努力滿足業(yè)主的合理要求，以提高收費(fèi)率，增加企業(yè)收入，使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路，能夠獨立正常運(yùn)作。
可以從以下幾個方面入手，一方面，內(nèi)部培訓(xùn)。經(jīng)常開展業(yè)務(wù)知識、專業(yè)知識、服務(wù)意識學(xué)習(xí)活動，整體提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識；另一方面，就是從優(yōu)秀的物業(yè)公司，請專業(yè)知識淵博，實踐經(jīng)驗豐富的專家，進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經(jīng)驗；最后，引進(jìn)人才。企業(yè)應(yīng)引進(jìn)部分專業(yè)知識豐富的優(yōu)秀人才，以補(bǔ)充新鮮血液，提高企業(yè)的活力和創(chuàng)新力，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹立。
5.建立企業(yè)文化。物業(yè)管理企業(yè)的服務(wù)特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質(zhì)，只有建立起適合本企業(yè)特點的企業(yè)文化，從文化的高度和層面來突出企業(yè)價值觀，以此規(guī)范員工的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識。這樣才能促進(jìn)企業(yè)的正常運(yùn)行、高速發(fā)展。
不但沒有給客戶解決問題，也嚴(yán)重影響了自身的工作情緒，所以一個良好的心態(tài)，也是自身發(fā)展的前提和保障。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十七
長途跋涉堅持下來的我，在途中差點放棄的我，現(xiàn)在回想起來，60里的路程并不遙遠(yuǎn)，世上無難事，只怕有心人，不想被自己打敗，只要堅持不懈地勇往直前，才會達(dá)到理想的目的地。因為風(fēng)雨過后，眼前便是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡力去度過每一個難關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄，正如李白吟唱的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎九c胸襟。
前段時間里時時提起的遠(yuǎn)足，此時已在夕陽的余輝里宣告結(jié)束了，現(xiàn)在說起，竟也有些不舍。
終于，到校了，不爭氣的眼淚差點也洶涌而至，好在此時的自己已累得沒有氣力來流眼淚了，不然……，心中的愉悅此時也是無可比擬的，因為自己堅持了堅持了這漫漫的60里，堅持了這屬于人生中一小部分的插曲。
說實話，我很感謝這次遠(yuǎn)足，它的長，讓我知道了自己所擁有的堅持與毅力；它的累，讓我知道已還擁有朋友的關(guān)切，老師的關(guān)懷；它的難，讓我明白了這世間人沒有完成不了的事。
這次遠(yuǎn)足，我一定會永遠(yuǎn)地把它納入一生的珍藏，用它來激勵這接下來兩年的高中生活，讓我的堅強(qiáng)，讓我的毅力持之以恒。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十八
大學(xué)生社會實踐報告是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會，對完成的社會實踐活動的一個總結(jié)報告。以下是小編整理的大學(xué)生。
范文，歡迎閱讀!
一、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研。
20xx年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。
漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣，是20xx年陜西省的地震重災(zāi)區(qū)。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。
1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展。
在我們開展調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識怎么辦”。這句話對于我們大學(xué)生來說是很震撼的，國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達(dá)的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設(shè)的實質(zhì)內(nèi)涵不了解，對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。
2.農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育。
在我們調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。
通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。
3、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道。
這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們在寧強(qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強(qiáng)縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國家最先進(jìn)的人才隊伍，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。
二、大學(xué)生暑期教育調(diào)研。
這次的暑期社會實踐活動，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學(xué)生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務(wù)。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實踐活動，認(rèn)真了解當(dāng)前社會形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進(jìn)入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里，他們并沒有真正認(rèn)識到社會實踐的重要性，對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實踐活動;三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，因此他們的實踐活動是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時候，活動的時間已經(jīng)所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準(zhǔn)備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個寧強(qiáng)縣來說是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學(xué)院對于學(xué)生計算機(jī)的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實習(xí)，一來給學(xué)生講述課外知識，二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動活潑。
不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識的機(jī)會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好。農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學(xué)到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每個支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們畢生的夢想，在大學(xué)校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學(xué)，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng)，思想素質(zhì)有很大的差別，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學(xué)畫畫，學(xué)電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語。
我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué)，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點;二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實踐對理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們在大三師哥的帶領(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。
二、開始上課。
1、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項，極度的緊張讓我差點放棄。但最后在師哥的鼓勵之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動由我講授英語，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語是我喜歡的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多。
2、試講。20xx年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了!校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點照本宣科。而我的。
自我評價。
則是：語無倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、正式開課。20xx年7月16號，補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、教學(xué)方式。
(1)授課原則：輕松快樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。
(2)授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
(3)授課步驟:1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。
2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。
3、引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
(3)授課方式：1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會。
3、通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。
4、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。
5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新知識。
6、定時放映。
勵志。
娛樂電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語句中。
7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時與同學(xué)們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現(xiàn)自己長處和優(yōu)勢的機(jī)會。
9、兩次小測試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實踐知識。
1、通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過這次實踐，我的暑假生活變得快樂而多姿。我也認(rèn)識了許多的朋友。這個暑假，我們一起走過。
3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。
4、更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。
5、還有，通過小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時注意到學(xué)生的動態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅強(qiáng)，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。
二、同時我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學(xué)生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐經(jīng)驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空!
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動性?我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有機(jī)會來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài);課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺真的很棒。
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。
通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生!
20xx年7月10號下午3：30，去往內(nèi)蒙古烏蘭浩特的火車緩緩啟動，從那一刻起我的心也被帶動了，第一次去那么遠(yuǎn)的地方，心情是十分激動的，很難想象那地方是什么樣子，總是在聽別人說起大草原如何秀美，這次終于可以一睹它的芳容了。。。
內(nèi)蒙古烏蘭浩特是這次學(xué)院組織社會實踐的基地，早在出發(fā)前團(tuán)委的劉老師就給包括我在內(nèi)的17名同學(xué)開了動員大會，說了很多的注意事項，往返的路程很長，要19個小時的火車才可以到達(dá)那里，我們聽了之后很是驚訝，畢竟我們中的大部分人都是北京人，很少有機(jī)會去坐火車，而且這次幾乎是一天一夜的路程，對于我們的體力和耐力是一個強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。但我們沒有人退縮，因為我們知道這次的機(jī)會來之不易，學(xué)院在眾多的報名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任，我們是學(xué)院的精英，是學(xué)院的象征，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。
10號那天我們整裝出發(fā)，坐校車集體前往北京站。我們隊伍中有14名學(xué)生，3名老師，劉老師帶頭，李老師負(fù)責(zé)到實踐基地的拍照工作，王老師負(fù)責(zé)管理我們學(xué)生起居，隊伍中只有我和周磊兩名男生，所以在旅途過程中重活累活就是我們男生的責(zé)任了，我們也義不容辭。終于上了火車，我們相互提醒不要落隊，不要丟東西。在火車上，通過狹窄的過路，人滿為患，真是擠滿了人，有如翻山越嶺一般的艱難，好不容易找到自己的座位，將自己的大包小包的東西放在能放的地方，然后開始幫女生們把書包放在頭頂?shù)能嚰苌洗a好，弄完這些，自己已經(jīng)是汗流浹背，可是心情依舊激動，火車起動了!對于我這個頭一次坐火車出北京的人來說，很新鮮，很興奮。我不知道我的興奮勁兒是否能堅持一夜的火車，看著窗外逐漸向后去的景物，我知道我在一步一步離開我的家，離開這個生活20xx年的地方，去往這次行程的終點。應(yīng)該說，我們是真的長大了，我們成長了，我們可以背起行囊到遠(yuǎn)方，到那個我們未知的地方去探索，去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)略那里帶給我們的人文風(fēng)采和生活氣息。是的，這大部分的努力要靠我們自己了，靠我們自己的付出去所得。真的很感謝學(xué)院為我們安排的這次社會實踐，讓我們懂得成長過程中的艱難，所要接受的洗禮，都要靠自己去承擔(dān)了，這就是責(zé)任，我們對我們自己的責(zé)任。
經(jīng)過漫長的旅途(我清晰地聽到我們這次行程的總時間是19小時19分鐘。)，我們帶著疲憊的身心，在火車停站的那一刻，終于踏上了異鄉(xiāng)的土地，我們不免有些激動，那是我們期待已久的家園——烏蘭浩特。來迎接我們的是當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)，先為我們安排了住宿的地方，放好東西后我們集體前往一家部隊餐廳。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)要為我們接風(fēng)洗塵。因為長時間的坐火車，火車的顛簸使我胃的老毛病犯了，早上就沒有吃東西，中午到站下了火車還有一種想吐的感覺，而且一直犯胃酸，我只能堅強(qiáng)忍著了。
中午這頓飯，我們吃的不是很好，畢竟有領(lǐng)導(dǎo)在席，我們或許是吃不開吧。席間，領(lǐng)導(dǎo)與老師們杯盞交加，來之前有學(xué)長向我說，當(dāng)老師喝多時，要給老師擋一點酒，可他是不知道，我從不喝酒，根本不知道我自己的酒量，真要是出了洋相，可不是鬧著玩的。對不住了老師。
餐桌上，我們意外地認(rèn)識到了從我們學(xué)院語音康復(fù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長，崔寶安，沒想到會在這次實踐中碰到師兄，聽說他在這里已經(jīng)工作五年了，是烏蘭浩特市助聽器監(jiān)測站的站長。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)我們學(xué)院的社會實踐工作，非常支持我們學(xué)院的同學(xué)和老師到他們這里參觀學(xué)習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，相互促進(jìn)。我們學(xué)院也為了表達(dá)感激之情，贈給了我們學(xué)院王書記饋贈的禮物。
吃完飯后，我們必須回旅館小憩一下，長途跋涉使我們身心疲憊，需要補(bǔ)充一下睡眠和體力。下午三點，休息好后的我們坐著當(dāng)?shù)氐陌褪咳ネ朴仪捌斓臍埣踩酥?，去那里慰問和參觀學(xué)習(xí)。沿途欣賞著窗外的風(fēng)景，天真的好藍(lán)，云真的好白，一朵一朵接連在一起，趕忙用手機(jī)將這一美景拍下來，我終于知道，天，原來可以和自己如此之近，仿佛觸手可及。時間不長我們到了殘疾人之家，看到那里的小朋友正在上課，他們可愛的眼神讓我頓生憐愛，可嘆老天不遂人愿，沒有給他們一個聽得到的美麗世界，這不能不說是一種遺憾。我們從那里的老師口中理解到，他們只有幾位老師，負(fù)責(zé)十幾個孩子的生活起居和平常教學(xué)，雖然我看到地方不是很大，但那里的布置很整齊，生活的有秩序，我相信孩子在這里是幸福的。之后，我們到一個房間內(nèi)和孩子們一起玩，我只能說玩，因為根本管不住他們，無法教學(xué)。有一兩個聽話的孩子可以很乖的聽你教給他讀拼音練習(xí)，可是那幾個活潑的孩子就真是管不住了，上竄下跳，來回跑動，拽著我的胳膊就要我抱，有兩個孩子還為一個玩具互相爭搶打鬧，口水不自覺地往下流。我知道這里有聾，智障，腦癱，失語癥的孩子，每個孩子都有自己的缺陷，教學(xué)就要做出相應(yīng)的個別計劃，從這點來看，這里的老師真的是好辛苦，不但要具有過硬的專業(yè)知識，還要有長時間的耐心與愛心，這些都使我對她們肅然起敬，很是佩服。我們十幾個學(xué)生一個人管一個孩子都看不住，就更別提這里就只有幾個老師了，她們太棒了，難以想象她們付出的努力會有多么的巨大，一聯(lián)想到自己，偶感臉紅羞澀。這里的經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，人口也不是很多，離北京何止幾千里之距，她們尚且如此，我們又何言以待?不付出更多的辛苦真是對不起那些給與我們厚望的師長和領(lǐng)導(dǎo)。我長久以來的獻(xiàn)身特教事業(yè)的決心又增加了幾分，選擇特教事業(yè)，我真的無悔!
離開殘疾人之家真是有些許舍不得啊，教會那些孩子們一些禮貌用語就感到很是欣慰和歡樂，畢竟我們不虛此行，我們有所收獲，雖然不多，但這足以使我們走出更加堅定的一步。
接下來我們還是乘巴士來到了當(dāng)?shù)氐穆糜蝿俚亍杉己沽?。我們在這里拍照留念，留下我們的足跡，欣賞成吉思汗的偉大豐碑，瞻仰成吉思汗的豐功業(yè)績。我們還買了一些當(dāng)?shù)氐男《Y品作為留念。當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)又帶領(lǐng)我們?nèi)コ粤艘活D豐盛的晚宴，又一次嘗到了當(dāng)?shù)孛耍哄伆?，可以說是回味無窮啊。由于第二天我們要被安排入戶支教，所以我們幾個同學(xué)商量好后到外面的文具店給孩子們買一些文具用品，表表寸心?？墒?，買完之后卻發(fā)生了一件小小的事故，我們意見不統(tǒng)一，買各種各樣的文具都有著自己的看法，為此也爭執(zhí)了小半天，但還是買了大家都比較滿意的文具，最后店主寫發(fā)票的時候出現(xiàn)了小小的差錯，她沒有把我學(xué)院的全稱寫規(guī)整，為此幾個女生據(jù)理力爭，店主的態(tài)度也不是很好，大家都爭得面紅耳赤，某位同學(xué)竟言要到別的家去買文具。這完全就沒有必要嘛，況且我們已經(jīng)將該買的文具裝袋，就差交錢開發(fā)票，為了一點口舌之爭鬧的大家都僵持不下，這完全不值得。畢竟我們是外鄉(xiāng)人，要入鄉(xiāng)隨俗，大家有什么話不能好好說的呢?我們還是學(xué)生，起碼的禮貌素質(zhì)應(yīng)該具備吧。我趕忙將他們叫回，勸雙反都退讓一步，請店主費(fèi)神再重新寫一張發(fā)票給我們，要正規(guī)一點，要不我們拿回去沒辦法報銷，請求體諒，也勸同學(xué)，人在屋檐下，不能不低頭，不能強(qiáng)硬的態(tài)度上，說幾句好話事就過去了，完全沒有必要跟她爭得臉紅脖子粗的，傷神又費(fèi)力，退一步海闊天空啊。。。事情解決，打的回到旅店，各自回房休息，我實在是太累了，躺在床上玩手機(jī)沒幾分鐘，我竟睡著了，直到劉老師捅了我一下，我滕然做起才曉得自己已經(jīng)睡了兩個小時，迷迷瞪瞪的去洗澡，回到床上枕著枕頭就又睡去了，一覺到天亮啊。
第二天起來，集體吃過早飯，坐著租來的巴士驅(qū)車前往科右前旗的特殊教育學(xué)校慰問。因為是周六，沒有看到學(xué)生，我們不免感到有些遺憾。整個學(xué)校并不是很大，和我們的學(xué)院差不多。當(dāng)我們參觀到學(xué)生們的藝術(shù)教室時，我們?yōu)檠矍耙患⌒〉木浪囆g(shù)品所折服，一件小小的教室承載著那么多的學(xué)生的藝術(shù)品，不能不讓人感嘆，我看過了，有素描畫，有國畫，每張人物的畫像都是那么惟妙惟肖，精致且極具觀賞性。最能吸引人的地方是一整桌的泥塑作品，至少有上百個，每個作品都別具特色，人物塑像生動活潑，動物塑像活靈活現(xiàn)?？吹矫考髌范际沁@里的學(xué)生一手用工具制作而成，可想而知他們的手會有多巧，會有多妙，這是要具有一定的繪畫基礎(chǔ)才可以辦到的。我作為一個相對而言的正常人都自嘆不如，誰說殘疾人一無是處?!誰說殘疾人無用武之地?!這些泥塑和那些精美的藝術(shù)品就能說明一切，證明一切!殘疾人和正常人根本沒差什么，少的只是身體上某些器官的不完整，我們同樣有知識，有力量，有氣節(jié)，有骨氣，我們身殘志堅，不畏困苦，我們只想證明一件事：我們不比別人差!我想這就是千萬殘疾人所要表達(dá)的內(nèi)心思想吧。。。之后，我們和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來了一次面對面的心靈交流，了解到了科右前旗的特教事業(yè)發(fā)展的情況，以及學(xué)生在這里生活和學(xué)習(xí)情況。我們知道在于特殊孩子們的教育過程中，會遇到諸多的問題，比如個別教育計劃的實施，學(xué)生心理干預(yù)的實施，青春期學(xué)生心理教育工作的開展等等，都會遇到各種各樣的問題，這都需要特教老師足夠的耐心與精力去做這些事情，從老師的交談中我知道，做特教事業(yè)是一種極大的犧牲，是對人耐心與精力的雙重考核，要怎樣做呢?教育工作離不開教師的耐心和良好的態(tài)度，堅持不懈非常難以辦到，遇到困難時，最好的方法就是同事之間相互傾訴，尋找問題的根源并解決它，要創(chuàng)造大家集體出去玩的機(jī)會放松教師自己的身心，做到心里不煩不燥，堅定彼此的信心，給對方打氣，這樣才可以更合適的做學(xué)生的工作。是的，一味的拼搏也是不可以的，也要適當(dāng)?shù)淖屪约悍潘?，讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，學(xué)生工作才做得更妥當(dāng)，更完美。受益匪淺啊。。。
由于時間有限，我們結(jié)束了談話，最后我們學(xué)院老師將學(xué)院學(xué)生的一個親手制作的藝術(shù)品贈送給了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。離開了學(xué)校，我們繼續(xù)行程，去下一個目的地——索倫鎮(zhèn)。大概驅(qū)車一個半小時后我們終于到達(dá)了那里。這里只有一條寬敞的大馬路，沿馬路兩旁是旅館和餐館，而餐館的后面就是村莊了，一條九曲蜿蜒的河流貫穿村莊，流向遠(yuǎn)方，周邊沿著山麓向上看就是層巒疊翠的高山。后來得知，山上有很多種的草藥，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶一種很重要的經(jīng)濟(jì)來源就是每年定期的到山上采藥材。崔師兄一直在安排我們的行程，把我們分成五組，我和另一個男生一組，其他女生三個人為一組，分別安排我們?nèi)ト霊?，我們給與農(nóng)戶錢物以示感謝。中午我們師生在一起吃中午飯，這次沒有領(lǐng)導(dǎo)的加入，我們似乎吃得很好，吃完后，聽完老師的囑托我們分別回到了各自的農(nóng)戶家里。
我們被分到的一戶農(nóng)戶，家里有一個聾孩子，名叫高陽，今年十五歲，個子比起同齡的孩子矮了很多，應(yīng)該是營養(yǎng)不良導(dǎo)致的。開學(xué)他就升初中一年級。入戶的時候，高陽爸爸不在家，聽高陽媽媽說，是去外地打工了，這兩天不會回來，家里還有兩個外甥幫忙做農(nóng)活，因為拿不到工錢，暫住這里的。下午，我們便和高媽媽一家人在炕上聊天，用東北話說就是嘮嗑。高媽媽是一位勤勞的母親，只有高陽一個孩子，高爸爸不在家時，她忙著煮豬食，喂豬，拋地，播種，各種農(nóng)活都要靠她一個人來做，常年的勞累導(dǎo)致了身體的諸多不適，可是沒有辦法，家里窮，又因為高陽的殘疾花了不少錢，平時非常的省吃儉用。高陽這孩子很是淘氣，由于佩戴的助聽器時間晚了，導(dǎo)致他各種語言技能的學(xué)習(xí)比同齡的孩子遲緩的多，聽高媽媽說，孩子的學(xué)習(xí)很差，雖然現(xiàn)在隨班就讀，可如果沒有老師經(jīng)常給他補(bǔ)習(xí)功課，他是跟不上的。聽到這些，挺為這個孩子感到可惜的，他很機(jī)靈，如果學(xué)習(xí)上努力，一定會有所收獲，可是錯過了配戴助聽器的最佳時期，現(xiàn)在只能通過各種其他的輔助途徑彌補(bǔ)他的這個缺陷。這個孩子給我影響最深刻的就是，人不大，本事不小。家里的摩托車，農(nóng)用機(jī)車，三輪車，大型機(jī)車都會開。當(dāng)天下午我就領(lǐng)教了他的本領(lǐng)，可謂是有驚無險的一次幾次旅程。家里的豬，該喂了，于是高陽的表哥借來鄰居家的農(nóng)用三輪機(jī)車去拉垓里的飯店留下來的泔水，看到高陽坐到了主駕駛的位置，我十分的驚訝，天啊，這孩子能開車?心里忐忑不安的使勁抓緊車上桅桿，生怕一不小心就被甩了下去。令我意想不到的是，這孩子開車的技術(shù)真不是蓋的，過河，拐彎，剎車，加速，駕輕就熟?？吹梦沂悄康煽诖?，可我的腿依舊是打軟的。畢竟這還是個十五歲的孩子啊!聽表哥說，他除了塔吊不會開，各種車輛都會開。因為塔吊十分危險，父母都不允許，他只能在地面的駕駛室里看操作手冊，并且已經(jīng)看得明白了。真是農(nóng)村的孩子早當(dāng)家啊，相比較而言，我就差的太遠(yuǎn)了。其實從另一個層面看，高陽這個孩子可以說是一個超常兒童，對于同齡孩子想掌握這些技能很困難，而對于個子更矮的他來說，更實屬不易。如多加利用他的這方面技能，好好培養(yǎng)，一樣有出息啊!
在高陽家在炕上度過了一晚，我或許是水土不服，早上起來就鬧肚子了，一上午就去了五次廁所，虛脫的不行，還好有藥盯著。下午就見好了，早上的小雨下午也停了，太陽也出來了。期間，高陽的小學(xué)班主任老師聽說我們過來，特意過來看一看，我們之間也可以說是半個同行，談話過程中相互之間交流教學(xué)經(jīng)驗，其實更多的是我們向這位老師取經(jīng)，這位老師是半路出家，帶高陽也只有兩年，從她這里了解到，起初對高陽束手無策，在教學(xué)上不知該如何入手，經(jīng)過培訓(xùn)和一年時間的摸索，才初步掌握他的學(xué)習(xí)規(guī)律，如何教學(xué)，可想而知其中的艱辛。我們感到很遺憾，因為本身還沒有畢業(yè)，對于實踐教學(xué)更是經(jīng)驗甚少，沒有什么經(jīng)驗與老師共享的，只能從自身學(xué)習(xí)的知識上給予老師小小的幫助。從這一點上我就知道，我現(xiàn)在掌握的特教知識還是太少，經(jīng)驗太缺乏，只有更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能更有力的教育那些特殊孩子。
下午2點多，高陽的爸爸在我們的意料之外到來了，才得知是因為有親戚告訴正在工作的高爸爸家里來了兩個大學(xué)生，來教高陽說話，他不顧工作從幾十里外的工地上趕來回來，我們真是受寵若驚，萬萬沒有想到會有如此待遇，給我們套在頭頂上的光壞，使我們都不好意思了。于是，我們誠然接受了高爸爸的盛情款待，為此我破了酒戒。當(dāng)天晚上高爸爸喝得很激動，我們也很激動的配合，傾訴著我們彼此感激。可我們還是學(xué)生，不勝酒力，我悄悄的在桌下給老師發(fā)短信告急，如果不來馬上接我們，恐怕今晚上就癱這了。還好崔師兄來得及時，將我們接走，可是那代價還是一杯酒，喝的是當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)歸流河酒，雖然度數(shù)不高，可從我口入胃，這一路燒灼的感覺我至今難忘。我們相信，這就是內(nèi)蒙人的豪爽，這就是內(nèi)蒙人熱情待客的禮道，無需多言，所有的感情都融入這甘甜的美酒，化為一股暖流，流入心腸。。。
回到當(dāng)?shù)氐穆玫?，我只是偶感暈眩，可是和我同吃同住的男同學(xué)沒多久就吐了，那晚我們每人至少是半斤酒啊。。。
入戶支教的任務(wù)就這樣完成了，有遺憾，也有收獲，畢竟時間短，我們不能將我們所有的知識傾囊相授，只有盡我們自己的綿薄之力來安慰自己的心靈。祝愿那些孩子們早日成長，學(xué)業(yè)有成。
形成的最后一天，輕松而愉快。崔師兄帶領(lǐng)我們?nèi)チ松洗螌嵺`基地——滿族鄉(xiāng)滿族屯。去領(lǐng)略大自然的風(fēng)景秀麗，完美風(fēng)光。一路上風(fēng)從耳邊刮過，聞上去是那么的沁人心脾，是的，這里的綠色完全可以用聞出來的。當(dāng)天上午，我們來到那達(dá)慕大會的比賽地點，在這里拍照留念。如果不親自來這里，你真的不會相信，天，原來是如此的開闊，地，原來是如此遼闊，山，原來是如此的莊嚴(yán)秀麗。當(dāng)?shù)巧咸m亭，遠(yuǎn)眺山巒，清澈的溪流像一條絲帶一樣流過翠綠草原，牛羊悠閑的啃食豐富的嫩草，各色野花沿山脊開滿山頭，清爽的涼風(fēng)穿透衣衫，輕柔地?fù)崦约旱募∧w，我突然感到釋然，釋然到可以將自己獻(xiàn)給這美麗的大草原!再后來，我們?nèi)ヅ懒税桨逸p輕地圍繞著敖包走上了一圈，許下三個心愿，我知道我很貪心，但我相信它們都會實現(xiàn)的。離開滿族屯之前，我們品嘗到了真正的美味手把羊肉。
我知道，這樣的美景和美食是給我們這次社會實踐的行程畫上了完美的句號，但是它所留給我們不僅是忘不掉的美景與美食，而是這印象，這一生受益匪淺的社會實踐印象。。。我回來的路上深深思考：為什么我當(dāng)初會選擇特殊教育這個專業(yè)?只是小的時候一個小小的心愿：可以學(xué)手語，和聾人說話?不是的，不是這樣的，這應(yīng)該是一種上天注定的緣分，這種緣分把我和特殊教育糾結(jié)在一起。既然已經(jīng)在一起，就要想以后得生活，我注定要陪伴特殊教育一生，注定要為特殊教育獻(xiàn)出我全部的力量，我還祈求什么?我很知足，我很滿足，這一次的社會實踐讓我更加堅定了信心，更加確信我選擇特殊教育是無悔的!
中小學(xué)生的社會實踐報告篇十九
在學(xué)校的我總是過得很安逸，什么東西都不要想，自己學(xué)習(xí)就好了，在學(xué)校這個大環(huán)境中，作為學(xué)生我覺得自己缺少了太多的社會經(jīng)驗了，所以我決定在暑假考驗一下自己。
我是比較開朗外向的，在學(xué)校的我人際關(guān)系也很不錯，我覺得自己在與人交談的過程中沒有什么壓力，所以這次暑假我去做了一名手機(jī)推銷，這次在做手機(jī)推銷的過程中我覺得自己收獲很多。
第一個就是這個份工作讓我更加的膽大了，以前也沒有做過經(jīng)常跟陌生人打交道，跟我打交道的人也都是同學(xué)，這次在工作的過程中我更各種各樣的人打交道，真的鍛煉了不少第二個就是我明白了賺錢的不容易，怎么說呢，我是比較懶的，以前就是天天的花家里的錢，對于家里的依賴很重，自己沒有體驗過這個賺錢的心酸，這次發(fā)到工作的時候我是很激動的，因為這是自己的第一桶金，我明白這種收獲是；來之不易的，自己在工作中的那種幸苦，我就想到自己父母的不容易，這次自己也體會到了。
這次暑假的實踐雖然自己的心理準(zhǔn)備充足，但是還是很多的東西不能夠適應(yīng)，主要就是跟人交談的過程中被具備的次數(shù)很多，這樣的次數(shù)很多，讓我很不適應(yīng)，慢慢的變得沒有信心了，在學(xué)校的我更多的是被別人看好的，被老師表揚(yáng)，被同學(xué)們夸贊，這次的社會實踐讓我感覺落差很大，一下子自己適應(yīng)不過來。
還有就是自己工作會出現(xiàn)一些大大小小的問題，因為自己的實踐經(jīng)驗不足，一開始就會出現(xiàn)這樣的問題，也會受到店長的一些責(zé)備，我有時候會因為店長的一些責(zé)備看不開，自己也能夠傷心很久，這兩個月來我覺得自己主要就是這兩個方面的問題吧。
我也收獲了不少，自己在今后也會通過這樣的實踐多鍛煉自己。
中小學(xué)生的社會實踐報告篇二十
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一個即將進(jìn)入社會的人，我們應(yīng)該了解社會，為以后更好的融入其中做準(zhǔn)備。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，在大一的暑假里，我根據(jù)時間及自己的實際情況在暑假期間找了一份發(fā)傳單的工作，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷打工實踐。雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。
為了找到這份工作，可花了我好多的時間。在我回到家后，就自己在網(wǎng)上搜索各種假期兼職，可是網(wǎng)上的好多信息看著就覺得是騙人的，好不容易找到一個中介，可是中介的人說要交中介費(fèi)并且還不確定有沒有適合的兼職給我。面對這種種的困難，我沒被嚇到，于是，找到幾個以前的同學(xué)，天天去街上的餐廳等可能需要假期兼職的地方尋找工作，一連好幾天的尋找，吃了無數(shù)次的閉門羹，正當(dāng)我們決定就此放棄的時候，我們看見了大街上發(fā)傳單的人。
于是，我們通過詢問正在派發(fā)的人，了解到他們也是假期兼職的，于是在他們的帶領(lǐng)下找到了負(fù)責(zé)人，這是一家貿(mào)易公司，開始我對貿(mào)易公司也不太了解，在負(fù)責(zé)人的耐心解釋下，我基本了解了他們的工作性質(zhì)和工作流程，于是我跟同學(xué)便決定加入成為他們中的一員。第二天，也就是我工作的第一天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到大街上。
因為是第一次做這樣的工作，以前都認(rèn)為這種工作微不足道，所以有些緊張。我們來到指定的地點，在分配好各自的任務(wù)后，我拿著一沓宣傳單來到了我負(fù)責(zé)分發(fā)的地點，面對來來往往的行人，我竟然無從下手。于是我用眼睛掃描旁邊的人，看著他是怎么發(fā)的。慢慢的，我開始嘗試著發(fā)給路人。我拿起一張傳單，見有行人走過來，便面帶微笑的遞上去并說了一句“請看一下”。他接過我遞過去的傳單并且看來幾眼。
第一張傳單這么順利的發(fā)了出去，這給了我莫大的自信?？墒?，也有些人會理都不理你，徑直的向前走去;有些人也會朝著你搖搖手表示不需要各種各樣的情況，鍛煉了自己的膽量。漸漸的，我發(fā)的越來越熟練了，并不像開始那樣的不好意思了。不知不覺時間已近中午，手中的傳單也越來越少，這時候我明顯的感覺到腳十分的酸脹，當(dāng)我發(fā)完最后一張的時候，這半天的工作量終于結(jié)束了，我深深的體會到了工作的不易。在這近一個月的發(fā)傳單里，我記得最深的一次，大概是在路口發(fā)單，發(fā)到一半時，結(jié)果被街道的管理人員把剩下的傳單全部收走。
我在實踐中收獲了很多，也明白了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足，所以在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)更加的努力，不斷的完善自己。
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