一個好的計劃能夠使我們預(yù)見到潛在的問題，并提前解決它們。制定計劃時，我們應(yīng)該先明確自己的目標和需求。計劃是成功的基石，是實現(xiàn)目標的必經(jīng)之路。
大二計劃書篇一
本學年，xx級已經(jīng)步入了大二，各項工作穩(wěn)步推進。日常管理工作，立足本年級開展。繼續(xù)實行輪值主席班級制度，每兩周由一個班級進行輪值，組織單周二中午的例會，風雨無阻，并詳細記錄。
本學年，xx級已經(jīng)步入了大二，各項工作穩(wěn)步推進。
日常管理工作，立足本年級開展。繼續(xù)實行輪值主席班級制度，每兩周由一個班級進行輪值，組織單周二中午的例會，風雨無阻，并詳細記錄。輪值主席制度的實行，不僅提高了同學們的參與熱情，而且鍛煉了輪值班級的組織管理能力。
基于本年級建立的藝術(shù)學院第九黨支部，在本年度共發(fā)展預(yù)備黨員四批。截止xx年6月24日，第九黨支部已經(jīng)發(fā)展預(yù)備黨員70名，占年級總?cè)藬?shù)比為14.8%。第九黨支部在過去的一年中，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在東和宿舍樓下出“xx規(guī)劃”?？诎鍒螅驹阜?wù)人口普查等工作。在xx年6月，被評為校級優(yōu)秀黨支部。
本學年，繼續(xù)廣泛利用年級平臺，及時發(fā)布各項通知和活動;包括學風建設(shè)(優(yōu)良學風班建設(shè)、請假把關(guān)等)、學生安全穩(wěn)定、勤工儉學、貧困補助、社會實踐、黨建團建等等。同時擔任《形勢與政策》課程教育，評教分兩學期分別為99.6130和99.7330。其他，發(fā)表論文一篇，校工會課題一項。
大二計劃書篇二
計劃一：
一、前言：
時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學年的新生活快要開始了。上一學年由于學習任務(wù)沒有規(guī)劃好，學習目的不太明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多的問題，從而大大降低了學習的效率。針對上一學年自己在學習上存在的許多需要改進地方，也結(jié)合自己本學期的課程特點，和學習任務(wù)的安排，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大的進步，現(xiàn)制定出大二學年學習計劃，具體如下。
新的學期里要與舍友好好相處，不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛，戒驕戒躁，不要太年輕氣盛。要與副導員及時溝通交流，與朋友們保持聯(lián)系。學習要更加努力，獎學金要拿，爭取拿一等。在專項訓練自己突出能力、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時，也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流，提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏取愛好，鍛煉好身體。這會對以后的工作和生活很重要。
除學習課本的知識以外，還要趁著年輕，多開展一些自己喜歡的課余活動。并且爭取拿下英語四級、計算機二級、計算機三級證書。并結(jié)合本學期課外時間充足這一特點，充分利用課余時間加強結(jié)合社會實際，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌。
四、措施和步驟。
1、利用課余時間，加強計算機操作能力的練習，增強對一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度。如ps,網(wǎng)頁設(shè)計，ai、廣告制作等。
2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決。
3、端正自己的學習態(tài)度，認真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強自己的薄弱科目的學習，不偏科。
4、合理安排課余時間，課余時間多做點兒有意義的事，如通過可以練習書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。
5、除了學習還應(yīng)該注意，加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學習效率的有理保證。
6、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。
五、結(jié)尾。
電視劇里每天都在上演各色各樣的勾心斗角，陰謀詭計，家仇國恨。慶幸的是我們生活節(jié)奏輕快、色調(diào)明麗、充滿活力。只是就業(yè)不易，卻未必找不到工作，只要我們足夠優(yōu)秀，堅信有付出就會有回報。那么終會有回報。最后用句歌詞作結(jié)吧：海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我都會很勇敢。
計劃二：
新學期，新氣象。我們迎來了新學校，新教室，新課堂。開學第二天是接新生的日子，看著大一新生入學的樣子，就仿佛看到當初我們進校園的時候，如含苞待放的花朵，有著想綻放的夢想，滿懷著喜悅，跨入了一條新的旅程，這條旅程決定著我們的未來，所以一定要全力以赴。
如今我已經(jīng)是大二的學生了，面對著過去的一年，我在思考著，過去的一年，我到底做了什么，又收獲些了什么，是否有目的的前行。其實，這一學期，剛開學時，我是迷茫的，在過去的一年，我就跟高中生一樣認真的聽課，并沒有過多的思考，在學生會學習部的工作，也只是學會了一些基礎(chǔ)的東西，有點被動，并沒有勇氣去承擔一些麻煩的事物。但也不能否定的是，現(xiàn)在的我，比以前更大膽，雖沒有主動學習，但對于某些事也有了一些自己的想法，并把自己所學的工作知識用到了為班級寫簡報等事情上，也把所學的專業(yè)知識用到了酒店實習工作中，并證明了專業(yè)知識的重要性，促使我更加認真的學習專業(yè)知識，活學活用，而不是一成不變。
通過了過去一年的生活，我懂得了自己的不足，也明白了大學生活是豐富多彩的，在學習部的工作，讓我懂得了團隊意識，和在書本上學不到的相處之道。或許，有些人會想，為什么別人的大學生活那么精彩，而我的呢，除了睡覺，還是睡覺，是多么的無聊。對此，我只能說，與其抱怨，不如好好想想自己想要的是什么生活。對于自己的大學生活，有目標、有夢想的前行了嗎?我始終相信一句話：“當你在休息的時候，別忘了別人還在奔跑?！贝髮W三年，說長不長，說短不短，只有自己為自己的夢想奮斗了，才會過得充實。在過去的一年，遺憾的是，沒獲取相應(yīng)的證書，以及自己還有很多不足，鑒于以上，我對以后的大學生活計劃如下：
1.平時學習。除了認真聽講課以外，還要就專業(yè)知識，多思考，多閱讀。布置的課后作業(yè)，下課后積極地收集資料完成，并努力做到最好。多鍛煉自己在臺上的表達能力，以及平時與他人的溝通力，與他人和諧相處，微笑面對一些困難。
2.專業(yè)考證。面對一年后的實習，我意識到，考證的時間越來越少，我們一定要利用剩下的時間，認真看書，自覺學習有關(guān)專業(yè)考證的相關(guān)書籍。我們正在與時間賽跑，爭分奪秒。
3.學習英語。在去年寒假在酒店實習，我意識到英語的重要性。想要在酒店行業(yè)走得越遠，就得國際化，英語是必不可少的，所以，這學期我會加強英語方面的學習。
4.提高綜合能力。就個人而言，我認為學知識不僅限于課本上，生活處處是學問。與老師多溝通，與班級委員一起為班級舉辦活動，增強同學們之間的友誼。在不影響學習的情況下，出外兼職，鍛煉自己的膽量，積累社會實踐經(jīng)驗。
當花朵綻放之日，便是我們成功之日。在那之前，我們必須做好自己的本分，用青春擁抱未來，為夢想而奮斗。相信在不久的將來，我們都可以做到!
大二計劃書篇三
時間總在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼已是大二學期了，不能再盲目覺得自己是新生，要慢慢摸索大學之路該如何走，應(yīng)該有明確的計劃。下面就是大二學期。
書范文。
大學是個廣闊的舞臺，其實每個學生都是主角。如何在這個舞臺上盡顯光彩：就需自修能力了。要學會挖掘合適的學習方法，舉一反三。這樣才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。這學期呢我有一些小安排：第一是三月份的c語言考試，借助網(wǎng)絡(luò)和圖書館來復習準備。第二是六月份的英語四級和以上方法差不多，就加上每晚的一個聽力小訓練和單詞記憶。
相信每個專業(yè)的課程安排都有一定的科學依據(jù)，所以除其重點發(fā)展方向科目加強鉆研外其他基礎(chǔ)知識要做適當?shù)牧私?，為以后工作生活奠定基礎(chǔ)。
死記硬背永遠學不精，學不透。在實踐中學習，花一定時間來思考所學內(nèi)容間的聯(lián)系是很實用的。比如我們的音頻技術(shù)、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)還有上學期的flash完全可以聯(lián)合起來學習，而這些操作性強的科目明顯需要勤加練習。我們的電腦已為我們提供了絕對的實踐可能。
興趣是一切學習的動力源泉。明確自己的興趣應(yīng)是每位學子的第一步。除了自身感興趣的可以學習，還有興趣的培養(yǎng)。對那些想學而畏懼的學科就需培養(yǎng)興趣。比如計算機方面的東西我很感興趣可也很畏懼。所以我在一步步調(diào)整心態(tài)，讓興趣占領(lǐng)主導地位。韓語是我很想學的小語種，我也在計劃中慢慢自學。積極主動往往會贏得機會，不管是學習還是校園各種活動，應(yīng)該適量參加，這是對自己最好的鍛煉機會，同樣是積極心態(tài)的激發(fā)點。所以盡量去參加一些有意義的活動。
時間永遠是最寶貴的。一寸光陰一寸金，又何止呢!愛睡懶覺是我浪費時間的最大因素，此學期開始我已在漸漸克服當中。
轉(zhuǎn)眼間我的大學生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下。
軍訓。
時的無奈、辛苦和幸福。
我覺得讀大學，應(yīng)該掌握七項學習：學好自修之道、基本知識、實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
學好自修之道：自修即自學能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學期間，學習專業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學習思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣，大學畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會。這學期根據(jù)我的專業(yè)我會在網(wǎng)上看些視頻教程，了解其他學校老師所講的知識，更可以讓我的電腦知識有所提高。例如c語言的視頻教程，正好為下個月的二級考試做準備。
基本知識：明確大學期間學習各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學好英語，為這學期的四級考試和將來的考研、面試、就業(yè)做好準備，無論是為考試還是其他英語必須學好。實踐貫通：在大學里，我們應(yīng)該懂得每一個學科的知識、理論方法與具體的實踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學習何種專業(yè)，何種課程，如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學過的知識。我們的專業(yè)想學好必須注重實踐，經(jīng)常地運用才能使專業(yè)知識融會貫通。培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向?？鞓泛团d趣是一個人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。這學期我們的課程比較少，對于我自己選修課已經(jīng)修完，所以有的時間去發(fā)展自己的興趣，所以我準備報一個日語輔導班，學習一門除英語之外的其他語言，這是我一直以來的心愿。
積極主動：果斷負責，創(chuàng)造機遇。從大學的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學生生活對自己有價值是我們的責任。所以我應(yīng)該女里抓好們一次鍛煉的機會，自己積極主動地去尋找機遇，充實自己的大學生活。
掌握時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動的態(tài)度，大學生還要學會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)，不要讓自己的睡覺娛樂時間占據(jù)了自己的學習時間。
為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母，離開自己生長的環(huán)境進入校園開始集體生活。如何與同學、舍友相處，就成了大學學習內(nèi)容的一部分。大學生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
大二計劃書篇四
一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半，那么你的個人。
制定了嗎?下面是本站小編收集整理的大二學習計劃書，歡迎閱讀。
如果你處于大一下學期即將上大二此時是你了解閱讀本文對你的收益是最大的因為你的大二還沒有開始如果你現(xiàn)在已經(jīng)處于大二下學期那么你可以參考本文衡量自己這半年來的成績并針對性地去做最后的彌補。
一、作用篇大二時期在大學四年中的作用主要表現(xiàn)在三個方面一是在通業(yè)的基礎(chǔ)上確定專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學習這是大二學生最關(guān)鍵的任務(wù)畢竟學業(yè)才是大學生的第一要務(wù)二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向也就是說大二學生要一手抓學業(yè)一手抓職業(yè)在以學業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學習、準備而連接學業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點以能力為本位的實踐實踐一方面檢驗、促進學業(yè)另一方面也能了解、體驗職業(yè)。確定專業(yè)細分領(lǐng)域擇業(yè)是非常重要的因為很多大學生在學習本專業(yè)時僅僅是按照學校的教學安排和課程來學習其實這是很被動的由于各校情況不一樣有的學校專業(yè)課程開的都不全所以學生還是要主動學習的。而學習也不能什么都學一定要在一個領(lǐng)域、方向上積累這樣才容易出成果。確定行業(yè)和職能發(fā)展方向這是在為大四的就業(yè)分憂因為影響大學生就業(yè)的因素就那么多行業(yè)和職能算兩個在行業(yè)上定向、在職能上定位大二學生就已經(jīng)為畢業(yè)時的就業(yè)定下了基調(diào)。鍛煉能力成為很多大二學生的共識但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問題是揚長避短還是揚長補短其實能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的職能確定后就會分化為具體的能力之后大二學生結(jié)合自身優(yōu)勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實踐了。如果說大二學生在結(jié)束大二時有意義、有收獲的話那也將體現(xiàn)在這個三個方面確定了一個專業(yè)細分領(lǐng)域如確定向經(jīng)濟學的微觀經(jīng)濟學方向發(fā)展確定了行業(yè)發(fā)展方向和職能鍛煉方向如確定了向環(huán)保行業(yè)和營銷職能方向發(fā)展在針對性的實踐中提升了個人優(yōu)勢及職能所確定的一些能力如進一步提升自己原有優(yōu)勢的組織能力、鍛煉了營銷職能下的表達、文案寫作能力。
二、階段篇以下大二時期要面臨的任務(wù)本文根據(jù)操作性將之劃分為不同的階段。
1、體驗專業(yè)確定期二個月如果你還沒有確定自己所喜歡的專業(yè)那你就要重新來過可以參考“給大一學生的一封信”和“專業(yè)探索”兩篇文章也就是確定好適合自己的專業(yè)是所有大學生的必修課因為本文所提倡的都是基于你在確定適合自己專業(yè)的基礎(chǔ)上的。確定喜歡專業(yè)學習通用知識。在當你有幸在大一的一年里確定了適合自己的專業(yè)后大二的前兩個月當然這個過程最好在大一向大二過渡的暑假里做你就要對剛剛確定的專業(yè)進行學習和體驗以進一步驗證你的選擇。學習專業(yè)的什么呢拿一本專業(yè)通論類的書這個過程更多的是自學最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書精讀十遍或者手抄一遍或者按照書的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書這三種方法是學習專業(yè)基礎(chǔ)、進入一個新學科的最好辦法很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識有什么呢問老師、大四的學長是一個辦法還可以去網(wǎng)上搜索但你還可以依據(jù)專業(yè)通論書上的章節(jié)去確定日后要學的專業(yè)領(lǐng)域因為專業(yè)通論書概論是一個學科的最全面最精要的介紹所以每章都是一個細分領(lǐng)域以此為據(jù)你就可以知道日后自己要學什么了那么去圖書館去借相應(yīng)圖書按部就班地去學就可以了。檢驗專業(yè)知識確定自己是否喜歡。當你經(jīng)過一個較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學習之后是否要學這個專業(yè)、是否適合、喜歡你就有了自己的答案。但這里要提醒大二學生你學習、體驗是有標準的否則你就會偷工減料應(yīng)付自己了。一是你可以連續(xù)不斷地一個小時講述專業(yè)的知識二是你可以和某個專業(yè)領(lǐng)域人士探討一個問題。這兩點是衡量你到底掌握了多少專業(yè)知識也算是你對兩個月學習的回報。記住喜歡是有標準的不喜歡是有條件的在不了解專業(yè)的時候你是不能主觀臆斷、以點滴信息做結(jié)論的。當然如此的周折對你自己也是有益的畢竟你可以在兩個月專心學習一個專業(yè)了即使最后的結(jié)論是不喜歡但你也會得到意外的收益。
2、專業(yè)基礎(chǔ)-通用知識學習期三個月經(jīng)過如此眾多的階段學習和反復驗證你終于確定了適合自己的專業(yè)那接下來就是詳細具體的學習了?？磳I(yè)圖書。當你確定了一個專業(yè)如社會學之后你要將社會學領(lǐng)域的圖書都看一遍這是自學而不是跟著學校所開課程去學。你自己去圖書館逐個看專業(yè)領(lǐng)域的教材要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書每本教材背后都要有你的筆記筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點更重要的是你自己的疑問和思考包括你以自己的想法去改變教材。閱讀是加強專業(yè)基礎(chǔ)學習的第一道關(guān)。聽專業(yè)課程。因為你是自學的所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學的課程。你可能要去旁聽本校高年級的課程可能要去本城市其他大學去聽課但你也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽開放性課程還可以和這個領(lǐng)域的專家、學者以各種方式交流msn跨國界的溝通工具e-mail論壇留言等都可以實現(xiàn)你的遠程交流所以學習的空間是廣闊的。和師長交流。自己學校的老師同城學校的老師互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師都是你可以利用的資源只要你敢于請教就不怕得不到回答。但要注意千萬不要問那些基礎(chǔ)、入門的問題這些是你自學時的任務(wù)有爭議、不同看法、獨特看法、建設(shè)性意見是老師比較喜歡的因為這些證明你真的關(guān)注和學習了。請教的禮儀也是你要注意的?？磳I(yè)相關(guān)圖書。當你空閑了看不進去專業(yè)教材了你可以找些和本專業(yè)相關(guān)的書如與專業(yè)交叉的學科、通俗解釋專業(yè)的書、專業(yè)的刊物、專業(yè)應(yīng)用類或與專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用類圖書這些簡單、邊緣、交叉、應(yīng)用的圖書可以開闊你的視野也能讓你更全面多角度地了解自己所學的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主畢竟專業(yè)的基礎(chǔ)教材是你學習的正餐。
3、通業(yè)興趣學習期三個月初步確定專業(yè)細分領(lǐng)域。當你在充分學習專業(yè)通用知識后你會因個人興趣而確定幾個專業(yè)細分領(lǐng)域。可能是你為一個理論而感興趣可能是你在研究后的傾向也可能是你在滿意地討論一個話題之后總之只要你看了專業(yè)的全部領(lǐng)域或仔細學習之后總會初步確定喜歡的幾個細分領(lǐng)域。但是這種確定只是初步的因為會發(fā)生你不了解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況所以下一步還需要你對具體的領(lǐng)域進行學習和體驗。逐個深入學習專業(yè)細分領(lǐng)域。你需要對選擇的幾個領(lǐng)域逐個進行深刻的學習、研究目的就是全面、準確地了解一個領(lǐng)域避免因為信息不足出現(xiàn)錯誤決策。此時你要有針對性地作出學習研究計劃這個過程才是專心學習、專業(yè)研究的時刻這短短的幾個月對你大學的四年都會有很大影響。很可能你畢業(yè)時的論文或者日后的發(fā)展方向就出自這個階段的專研。在體驗學習中確定專業(yè)細分領(lǐng)域。在細分領(lǐng)域?qū)Ｑ羞^程中盡量和老師、同學、學者等業(yè)內(nèi)人士交流、討論這是促進學習、交換思想、增強體驗的方式。你也要多研究這個細分領(lǐng)域?qū)ι鐣⑸畹淖饔煤陀绊憫?yīng)用性學習和研究是保持學習動力、確定未來就業(yè)方向的探索途徑。工具性、實踐性強的專業(yè)還要找機會去做專業(yè)體驗如市場調(diào)查的同學在老師的帶領(lǐng)對本校進行一些調(diào)研。在互聯(lián)網(wǎng)上和業(yè)內(nèi)討論、交流也是一種體驗學習。
解決因為你因探討交流認識了圈子里的100個人而且這個人脈的數(shù)量和作用會隨著你的成長而不斷擴大和突現(xiàn)出作用。專業(yè)、學業(yè)上的階段到此就結(jié)束了確定專業(yè)細分、專業(yè)微分領(lǐng)域是這個階段的有所收獲的依據(jù)。要注意的是具體的階段體現(xiàn)和實現(xiàn)時間是因人而異的畢竟個人的知識結(jié)構(gòu)、教育背景不一樣。
5、確定行業(yè)方向期社會行業(yè)調(diào)查。都說社會上有三百六十行但隨著科技發(fā)展和社會分工細化社會上的行業(yè)、職業(yè)已經(jīng)越來越多了對于未來一定要工作的大學生來說選擇在大二時對社會上都有多少行業(yè)進行調(diào)研是很有必要的互聯(lián)網(wǎng)、圖書館的資料足夠你去做一個中國行業(yè)。
調(diào)研報告。
了。調(diào)研的目標是知道社會上有什么行業(yè)這些行業(yè)的目前發(fā)展怎樣等了解行業(yè)客觀材料一定要全否則你的選擇就會因露項而導致不準確。初步了解一些行業(yè)。在我們知道社會上有多行之后我們不可能深入了解每個行業(yè)那你可以根據(jù)調(diào)研報告和個人感覺、興趣他人的建議等初步選定一些行業(yè)然后對所選的這些行業(yè)逐個進行較詳細的調(diào)研在互聯(lián)網(wǎng)和圖書館上進一步了解行業(yè)資料必要時可以請教業(yè)內(nèi)人士從而在越來越多的了解中淘汰自己不喜歡的行業(yè)。這一步是大篩選隨意性較大但一定要在初步了解的基礎(chǔ)上。結(jié)合個人深入研究行業(yè)。當走到這一步時很可能你僅僅剩下不到十個行業(yè)了此時的再排除就要有理有據(jù)了就應(yīng)該在掌握詳實情況下做出主管選擇如果上一步是用判斷、推斷來篩選行業(yè)的話那么這一步就要在調(diào)研、比較中選擇客觀的資料要大大多于主觀的臆斷。最好的方式就是逐個對每個行業(yè)做一個調(diào)研報告從行業(yè)何時產(chǎn)生到目前的發(fā)展態(tài)勢從行業(yè)領(lǐng)域到行業(yè)問題都要涉及到這個調(diào)研最少要有十萬字還要在訪談業(yè)內(nèi)人士不少于30人的基礎(chǔ)上才可以做出適合與否的判斷。確定行業(yè)發(fā)展方向。在行業(yè)調(diào)研報告的基礎(chǔ)上個人的選擇也越來越明確了此時就基本可以確定個人日后的行業(yè)發(fā)展方向了。此后大二學生還要對確定的行業(yè)進行更深刻的調(diào)研跟專業(yè)的微分領(lǐng)域一樣要確定行業(yè)的細分、微分發(fā)展領(lǐng)域當然這是個過程一個量化的參考是100萬字的行業(yè)深度調(diào)研報告500業(yè)內(nèi)人的各種方式的交流。
6、確定職能方向期調(diào)查企業(yè)職能。職能是使企業(yè)良性運行的保證職能在企業(yè)中以部門來表現(xiàn)的企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、部門劃分也是以職能為依據(jù)的所以了解一類職能就是在為進一個部門、準備一類工作而準備。一般來說企業(yè)有生產(chǎn)、技術(shù)、市場、營銷、人力、財務(wù)、行政等部門每個部門都是促使公司運作、解決一類問題的一個保證。但處于不同行業(yè)、從事不同業(yè)務(wù)、不同地域、不同領(lǐng)導類型的公司其職能部門設(shè)置是有一定不同的。所以大二學生要借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館對已經(jīng)確定發(fā)展行業(yè)的普遍企業(yè)進行職能調(diào)研由此形成職能調(diào)研報告。了解職能。企業(yè)運行的眾多職能是要了解的否則你就不能深刻理解企業(yè)運營標準和商業(yè)運行規(guī)則首先是逐個地進行具體職能的調(diào)研形成一個個的職能的調(diào)研報告然后再結(jié)合個人興趣和專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域來確定自己日后所要擔任的職能。明確這個職能在企業(yè)中的作用職能的內(nèi)涵職能所做的工作內(nèi)容職能對從業(yè)人士的一般要求職能在社會發(fā)展中的作用等。結(jié)合個人深入研究職能。了解眾多職能之后就是選擇一類職能一般來說個人的專業(yè)細分或?qū)I(yè)微分領(lǐng)域已經(jīng)對應(yīng)了一類職能。這里要考慮的就是個人因素然后對一類職能進行深入的研究職能下的職位是深入研究的主要內(nèi)容因為職能的實現(xiàn)是以職位來體現(xiàn)的在具體的企業(yè)是以崗位來體現(xiàn)的。此步要對一個具體職能形成更深入的調(diào)研報告。確定職能發(fā)展方向。職能也是分領(lǐng)域、分層次的分領(lǐng)域是指職能所轄的職位分層次是指職能部門下所分化的職務(wù)。如在人力資源職能部門下有招聘類職位、培訓類職位等領(lǐng)域劃分有總監(jiān)級職務(wù)、經(jīng)理級職務(wù)等層次劃分。那么確定發(fā)展領(lǐng)域就是確定個人職能發(fā)展方向確定發(fā)展層次就是個人職業(yè)發(fā)展目標前者與個人的專業(yè)細分或微分領(lǐng)域相關(guān)后者與個人抱負、目標有關(guān)。
7、確定能力提升期確定職能下的能力。每個人都不是全能所以每個人都有不足但是不是要彌補每個不足呢顯然不是因為你的時間和精力是有限的所以明確自己要補什么能力就是一個問題了。對于大二學生來說不能什么活動都參與不能以鍛煉能力為理由去參加一切活動。以職能要求下的能力為準是一個標準因為你的專業(yè)細分或微分領(lǐng)域確定了你的專業(yè)能力并對應(yīng)了你的職能類別那在明確職能所要求的能力就是個人所要補充的方向。如你確定的職能發(fā)展方向是人力資源那其所決定的識人、育人、管人等能力就是你要補充的方向這個具體體現(xiàn)在你對一個職能所研究的調(diào)研報告中。盤點自我能力優(yōu)勢。揚長避短是個人發(fā)展的一個策略讓自己的長處更長并且管理好自己短處能讓自己很難凸現(xiàn)出來。
現(xiàn)在的大學生把時間和精力更多的用于了補短上殊不知有些短處是先天的或者很難改變的同時因為自己沒有時間揚長導致長處、優(yōu)勢也沒了或不那么鋒銳了成了長的不長短的還短的全面平庸的人沒有一技之長的學生日后就業(yè)是很難的。所以這里的盤點自我是明確自己的天賦、優(yōu)勢然后在大學里將之鑄造的更強從而形成自己的核心能力。針對性實踐彌補能力。在知道了職能所要求的能力和自己的優(yōu)勢之后就可以在大二時期權(quán)利的彌補和加強了。當要參與一個校園活動或社會實踐時多從職能和優(yōu)勢去考慮對其有支持的就大力去做否則就少做。既鍛煉目標能力又賺錢的實踐要多做賺錢多但不怎么鍛煉目標能力的實踐要少做不賺錢但很鍛煉目標能力的實踐也要做最后不賺錢也不鍛煉目標能力的實踐就不要做了。
三、問題篇以下總結(jié)了大二時期可能發(fā)生的問題并提出了相應(yīng)的解決建議。
1、要考的證書太多為了考證而考。與日后畢業(yè)相關(guān)的證書一定要考如英語四級其次日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書的一定要考第三與個人發(fā)展目標相關(guān)的證書也要考。大二時很容易聽從老師的引導或者隨同學的大流去考那些與上三點不相關(guān)的證書或者去跟風那些所謂熱門的證書無目標考證是不可取的。證書的本意是用成績來衡量你的能力但是很多學生在備考中將考過作為第一目標投機取巧地復習反倒不考慮證書所要求達到的能力了最后導致成為有了證書但沒有能力的證書專業(yè)戶。
2、個人生活安排太多忽略專業(yè)學習。學習尤其是找到專業(yè)細分領(lǐng)域是大二學生的第一要務(wù)但是一些學生的時間都被安排了而且絕大多數(shù)與專業(yè)學習無關(guān)要知道專業(yè)學習是需要積累的是要保證多少圖書館閱讀時間、多少自習時間的否則什么都是實現(xiàn)不了的。面對大學里的充分時間和自由很多人抵制不住誘惑使學習時間一減再減近乎為零所以拿出學習的硬計劃如每天必須保證四個小時的圖書館學習時間等是協(xié)調(diào)生活與學習的一個方法。
3、專業(yè)積累少無法選擇興趣領(lǐng)域。無論你是否喜歡一個專業(yè)無論你在專業(yè)上做出什么樣的選你都是要有一個專業(yè)積累的否則你的選擇與決策就是不科學的量化的專業(yè)學習標準為看過100本專業(yè)圖書三個月的有效學習等。但是很多學生處理不好娛樂與學習的關(guān)系或者專業(yè)學習時不扎實、偷工減料導致達不到必要的量的積累所以無法得出是否喜歡本專業(yè)的結(jié)論無法結(jié)合個人因素去選擇興趣領(lǐng)域因為你知道的太少了。
4、過度且不得法學習英語難以積累專業(yè)知識。英語占據(jù)了很多大學生學習時間的四分之三但不持續(xù)的積累學習方式、不注重發(fā)音和口語的學習是很見成效的但為了過四級還是要義無反顧的去學。在這里給大二學生的一個建議要多背點電腦、商務(wù)、日常、專業(yè)等應(yīng)用性強的單詞和句子因為畢業(yè)后你會發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。
5、耐不住寂寞尋愛愛情占生活主體。愛情是老話題大家都很清楚但是要提醒的是如果你日后不靠愛情吃飯或者不是研究愛情的學者千萬不要讓愛情占據(jù)你生活的全部或主體畢竟讓人尤其是男人站立起來的這個不是唯一而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實問題離你也是不遠的。
7、實踐缺乏系統(tǒng)性能力得不到提升。如果不是為了強化、熟悉那么重復的實踐不要多干低水平重復的活動、實踐做多了就成了垃圾活動專業(yè)戶了你要在一個目標下的鍛煉能力并且有意識地提高實踐的層次和難度具體還是要考慮職能和優(yōu)勢總之不能淪為什么活動都參與、而且參與的活動也沒什么區(qū)別的狀態(tài)因為能力是在積累的層次上形成的而最重要的是你的時間和精力很有限。
8、沒有意識去了解工作職業(yè)常識虛無。工作、就業(yè)離大二學生并不遙遠因為大學是一體的你是大學對就業(yè)負責、為就業(yè)服務(wù)的而不是僅僅一個大四階段來應(yīng)付。如果你將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年那么你的職業(yè)常識不多不能形成與就業(yè)方向相一致的知識、能力、經(jīng)驗等等待你的似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂的兩個舉動你一定要早點了解工作世界因為你早晚都要去工作。
9、沒有規(guī)劃難以協(xié)調(diào)學業(yè)、職業(yè)、生活。大二時期面臨眾多階段和任務(wù)沒有一個適合自身的行動計劃是很難順利發(fā)展的。娛樂和學習、學業(yè)和就業(yè)、生活和實踐等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要在一套計劃才能處理好的。盤點一下自己目前要做的事情統(tǒng)計一下可利用的有效時間按思考學校學院的教學計劃預(yù)想可能的時間沖突根據(jù)輕重緩急來安排行動順序考慮補充修正手段最后制定一份詳細的大學學習規(guī)劃將之放在床頭、錢包里不時看看然后嚴格執(zhí)行。
總之你要掌控大學因為是你在上大學而不是大學上你。
新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。本學年。
如下:。
一：辯論賽為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。1.時間：第二周準備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。2.地點：待定。3.參加者：考慮到03級同學四級考試，02級同學準備考研，主要面向04級。4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。5.基本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決;公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。6.獎項：評出最佳辯隊一個(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊一名)。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。
二：全國大學生英語四級模擬考試英語一直是我們學習的重中之重，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提高03級同學的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試。1.時間：第四或五周開始，隔周一次。2.地點：待定。3.參加者：主要是03級同學，部分還未通過的02級同學也可參加。4.形式：嚴格按照全國大學生英語四級考試形式進行，由學習部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學生會成員或者高年級班長、團支書監(jiān)考，組織各班學習委員批改試卷，最后由學習部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和03級各班班長。希望以此方式提高同學們的應(yīng)試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學們的情況。
三：系列講座針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定。
大二計劃書篇五
我是河北科技大學xx級學生，剛剛離開那個放縱的大一。在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。大二以及以后的生活，我該何去何從？大學生活一年過去了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不同。中學教師作用非常大，學生跟著學，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，中學很累但很充實。大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學非常的重要。很遺憾大一我沒完成這項任務(wù)，過的表面很快樂但內(nèi)心相當空虛。
大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉自己的生存能力。心有多大，舞臺就有多大。欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰(zhàn)百勝。樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優(yōu)等生的學生不是好學生。把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節(jié)課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，期待我忙碌、而又踏實的大二生活。
我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。
溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預(yù)習，把握課堂，在課上認真聽講。除了課本，還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些建筑科學等書籍，研究本專業(yè)知識。勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論。把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術(shù)專攻！
對于12月的四級考試也要更加把力，那就更要加緊英語的學習。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己英語方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
也希望能在這一學期的課余時間多出去找些工作，實踐出自己不足的地方，到大學生活中上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手??！
新的學期，身為一個學生學習是自己的天職，一定要把自己的學習抓好。再者，身為建環(huán)111班班長，一定要切實負起責任來，抓好班級文化建設(shè)，把班級打造成一個溫暖的家庭，不辜負同學們的期望。在學習生活上給班級的同學帶好頭，做好自己。
說了這么多，其根本還是搞好學習，在接下來的大學三年生活學。
習中，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是我們學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言。不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學。
總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己。我的未來，不是夢……。
大二計劃書篇六
分為兩個階段，第一階段即大二上學期，學習的重點應(yīng)該結(jié)合本學期課外時間充足這一特點，應(yīng)該充分利用課余時間加強課后操作技能訓練，通過不斷練習提高專業(yè)技能，同時也為下學期的技能認證做好充分準備。第二階段，也就是大二下學期，大二下學期的我即將走入社會，必須結(jié)合社會實際有方向，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌。這一學期的重心應(yīng)該放在個人突出能力的發(fā)展，專項訓練自己突出的能力。同時在日常生活中應(yīng)該注意多與別人交流，提高自己的處事與交際能力，這對以后的工作和生活很重要。
希望通過這一學年的學習，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟練一些必須的操作技能，同時發(fā)展好自己健康的興趣愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。
三、具體安排。
1、利用課余時間，加強對專業(yè)知識的學習，多看課外書。
2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決。
3、端正自己的學習態(tài)度，認真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。
4、注意加強自己的薄弱科目的學習，不偏科。
5、合理安排課余時間，課余時間多做點有意義的事，如可以通過練習書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富了自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。
6、除了學習，還應(yīng)該注意加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學習效率的有利保證。
7、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。
四、結(jié)尾。
今年是覺悟的一年，拋棄以前的一切，重新開始！最后用句。
歌詞做結(jié)尾吧，海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我會很勇敢。
在人的'一生中，三年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的三年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。
大學生活一年過去了，發(fā)現(xiàn)大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天二科目時間，課后有很多的學習過程是發(fā)生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養(yǎng)成在大學非常的重要。
所以，在大學要好好培養(yǎng)自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網(wǎng)絡(luò)學習。讓學習成為生命的一部分。大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學期，我不僅我努力學習專業(yè)課，同時也好學好文化課，學好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這三年的學習中學到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。
這學期，我將在專業(yè)上更加強學習，因為還有一年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。
大二計劃書篇七
新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。本學年工作計劃如下:。
一：辯論賽為進一步增進大家的相互了解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。1.時間：第二周準備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。2.地點：待定。3.參加者：考慮到03級同學四級考試，02級同學準備考研，主要面向04級。4.辯論主題：待定，三場辯論賽，每場一個主題。5.基本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決;公管專4個班一隊，公關(guān)2個班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進入決賽。6.獎項：評出最佳辯隊一個(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊一名)。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。
二：全國大學生英語四級模擬考試英語一直是我們學習的重中之重，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提高03級同學的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試。1.時間：第四或五周開始，隔周一次。2.地點：待定。3.參加者：主要是03級同學，部分還未通過的02級同學也可參加。4.形式：嚴格按照全國大學生英語四級考試形式進行，由學習部精選試題，聯(lián)系外語系播放聽力，組織學生會成員或者高年級班長、團支書監(jiān)考，組織各班學習委員批改試卷，最后由學習部統(tǒng)計匯總考試成績，查找問題，匯報給老師和03級各班班長。希望以此方式提高同學們的應(yīng)試能力，并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足進一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學們的情況。
三：系列講座針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定。
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大二計劃書篇八
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的大二學年的計劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學年的新生活開始了。上一學年由于學習任務(wù)沒有規(guī)劃好，學習目的不明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多問題，從而大大降低了學習效率，針對上已學年自己在的許多需要改進的地方，也結(jié)合本學期的課程特點，和學習任務(wù)安排，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大進步，現(xiàn)制定出大二學年學習計劃，具體如下。
分為兩個階段，第一階段即大二上學期，學習的重點應(yīng)該結(jié)
合本學期課外時間充足這一特點，應(yīng)該充分利用課余時間加強課后操作技能訓練，通過不斷練習提高專業(yè)技能，同時也為下學期的技能認證做好充分準備。第二階段，也就是大二下學期，大二下學期的我即將走入社會，必須結(jié)合社會實際有方向，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌。這一學期的重心應(yīng)該放在個人突出能力的發(fā)展，專項訓練自己突出的能力。同時在日常生活中應(yīng)該注意多與別人交流，提高自己的處事與交際能力，這對以后的工作和生活很重要。
希望通過這一學年的學習，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟練一些必須的操作技能，同時發(fā)展好自己健康的興趣愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。
1、利用課余時間，加強對專業(yè)知識的.學習，多看課外書。
2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決。
3、端正自己的學習態(tài)度，認真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。
4、注意加強自己的薄弱科目的學習，不偏科。
5、合理安排課余時間，課余時間多做點有意義的事，如可以通過練習書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富了自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。
6、除了學習，還應(yīng)該注意加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學習效率的有利保證。
7、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。
今年是覺悟的一年，拋棄以前的一切，重新開始！最后用句歌詞做結(jié)尾吧，海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我會很勇敢。
大二計劃書篇九
多查字典，多背單詞，多做練習記住，一定要多背單詞，只有詞匯量大了才能通過任何考試，所以多背單詞是正道，過來人的經(jīng)驗，呵呵，所謂「學好英文」，是指聽、說、讀、寫四方面的能力已大致應(yīng)付生活上普遍的需要。在聽力方面，要能大致聽懂一般性的英語演講、新聞英語廣播，以及普通電影中的英語對白等。在講的方面，要能與英美人士就一般話題作較長時間的交談，至于用英語問路、購物、點菜、作報告、打電話等等，也都能夠應(yīng)付裕如。在閱讀方面，要能大致讀懂英文時代周刊、新聞周刊、紐約時報、讀者文摘英文版、英文中國郵報或中國日報，以及其他非特殊專門性的英文讀物。凡涉及專門學科比較深奧的讀物，通常需要深入鉆研后始能理解，所以不必用來衡量一般水準的閱讀能力。最后，在寫的方面，要能用英文寫一般社交或商業(yè)書信、讀書或業(yè)務(wù)報告，以及普通題材的文章等等。
以上所列的英文能力標準，對大部份中學生而言顯然是偏高了;對大學生而言，相信只要肯下四年苦功，大抵都能冀望達到。我必須鄭重聲明的是這種標準的擬訂，完全為了能確實滿足生活上多方面的普遍需求，絕非有意夸張困難或唱高調(diào)。換言之，訂出這種標準是不得已的，因為，倘若達不到這種標準，則用起英文來恐將難免常有不太夠用的挫折感，果真如此，便不能說是「學好英文」了。
那么，究竟要怎樣做，才能有效達到上列標準呢?這實在是「老生常談」而且「見仁見智」的問題。不過，為了拋磚引玉，乃不揣簡陋，就管見所及提出下列十項建議，敬請專家惠予指正。
第一，袪除學習英語的心理障礙。最常見的障礙有兩種，一是決心不強，二是信心不夠。其實，要想學好英文或其他任何學科，非得先下定決心學好它不可。有人學英文已有七、八年甚至十幾年的歷史，卻仍未「學好」，固然可以歸咎許多因素，但最根本的原因之一恐怕是沒有下定堅強的「學好英文」的決心。由于這個緣故，學習態(tài)度往往就顯得相當被動或消極。我曾教過「大一英文」課，常?？吹讲簧賹W生修英文似乎只為了應(yīng)付考試，賺幾個學分而已。這些學生只喜歡念考試范圍以內(nèi)的東西，范圍以外則沒有多大興趣。如有這種學習動機與態(tài)度，卻想「學好」英文，恐怕花再長的時間也很難如愿以償。
談到信心不夠，也是很可怕的一種障礙。我認識的學生當中便有不少是怕開口說英語或怕寫英文的。他們似乎把英文當作什么神圣不可侵犯的，或什么艱難無比的東西來看待。其實，這是大可不必的。我們應(yīng)該注重隨學隨用的原則，盡量找機會把學到的應(yīng)用出來，不可老是畏畏縮縮的光學不用。相信很多人只要狠狠抖落「害羞」或「害怕」的心理，便將發(fā)現(xiàn)自己業(yè)已具備使用英文的基本能力。有了信心后，自然能夠?qū)W得既快又好。
第二，多多嚐試用英文來思考。許多人開口講出一句英語之前往往要先想了半天，其實他們是在心里暗地進行「中譯英」的工作。翻譯或打腹稿本身并沒有什么不好，但是在實際與人會話的場合，通常對方總是期望你立刻有所反應(yīng)。遲疑一二秒尚無大礙，超過三五秒鐘的話，對方便會覺察你在遲疑了。為了避免這種反應(yīng)慢半拍的缺點，最好平時常用英文來思考。這樣做，等于經(jīng)常復習英文，也等于默默地給自己考試，久而久之，反應(yīng)自然會變快些。
第三，常跟朋友練習英語會話，也常收聽英語廣播或電影對白。住校生與幾位室友「約法三章」，規(guī)定除某些特殊場合之外，一律得講英語。認真實施的話，我敢保證，不出三個月聽講能力便有可觀的進步。我大三時，在回宿舍的公車上用英語大談電影觀后感，正「蓋」得起勁時，一位旁座的陌生男子過來干涉，說是要給我們「補習國語」，這位男子和他的一位同伴跟著我們在新生南路底臺大站下車，要我們走進出牌后的暗巷里接受「補習」。我們看到情勢不妙，立刻拔腿就跑，幸好安然脫險了。希望大家在公共場合說英語時，千萬要提防別人「誤會」你們。萬一英語尚未學會講，嘴巴卻被打歪了，那就太劃不來了。
第四，多背誦英文字詞及好文章，或朗讀名家英語演講。這樣做，也有許多好處，例如可以增進對英文句子的意念單元及其表達語調(diào)的認識，同時也能借此培養(yǎng)開口說英語的勇氣。以前教「大一英文」時，每教完一課后，總要指定學生背誦一兩段較為精彩的。此外，每次上課時都要請一位學生上臺演講，一學年下來每人都至少有兩次上臺的經(jīng)驗，事后許多學生都向我表示獲益匪淺。
第五，常常閱讀英文報紙及雜志。住校生不妨與同室室友合資訂閱至少一種英文日報及一種雜志。不能與別人合訂的，也要舍得花錢獨自訂閱。大一新生還有「大一英文」課，固然也要這么做，大二以上不再有正規(guī)英文課的學生，更需要這么做。我推薦chinapost，chinanews，newyorktimes，time，newsweek，reader‘sdigest，等等刊物，原因很簡單，就是它們記載的都是最新的資訊，使用的都是最新的英文，有時新到很多字詞及表達法在一般字典里都還找不到。如果我們常常閱讀這類刊物，不僅可以獲得很多新知，而且可以學到最實用最時興的英文。反過來說，如果不肯接觸這類刊物，只想在幾本學校教科書的小天地里打轉(zhuǎn)的話，是很不容易使英文能力升級的。
第六，多多欣賞文學作品，尤其是英文小說。這點建議特別適用于非英語系的學生。對于初次選讀英文名著的人來說，過于艱深難懂的，例如意識流之類的作品，是不太適宜的。最好先讀文字清新簡明、故事富于趣味的作品。記得我念師大附中時，楊淑玉老師指定的英文暑假作業(yè)之一，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學名著。在那之前，總是念些短文及專搞什么文法之類的瑣碎東西。及至開始碰英文名著后，才突然發(fā)現(xiàn)自己大致讀通整本的英文書了，心中不禁大喜，對英文的興趣也就更濃厚了!英文系的學生大概都有類似的體驗，非英文系的學生不妨試試看。文學與人生的關(guān)系是如此密切，欣賞英文名著既能使英文進步，又能加深對人生的了解，真是一舉數(shù)得。
第七，多多練習用英文寫日記，或用英文跟朋友通信。以前我曾透過別人介紹跟一個美國男孩做筆友，的確很有意思，可惜兩人只通了半年多的信，就中斷了。至于寫英文日記，也是極有用的。讀完本文后，各位不妨把我的「十項建議」譯成英文，記在日記里。如果因為功課太重，無暇好好「創(chuàng)作」，則不妨只抄下幾行書報上讀到的佳句或格言警語，高興時也可以選些中文的文章試譯幾段，抄在日記上。這樣寫了一段時間后，寫作能力必將大大提高。
第八，盡量了解語言與文化的密切關(guān)系。事實上語言就是文化的一種象征，所以透過一國語言可以深入觀察該國的文化。本來這是很簡單的道理，可是卻被很多人忽視了。就英文而言，常聽見「英式英語」、「美式英語」，及「黑人英語」等類「英語」，各有各的特色，而那些特色都跟著它背后的文化有關(guān)。英語學習達到相當程度時，往往會覺得英文能力好像總是停留在某個階段，造成這種現(xiàn)象的原因不只一端，其中之一可能就是由于沒有進一步研究英語背后的文化所致。如果這種觀察尚屬正確，那么，為了突破自己的英文「瓶頸」，恐怕就得設(shè)法多多認識英美諸國的政治經(jīng)濟制度、社會風俗、文學藝術(shù)、哲學宗教、甚至于科技發(fā)展各方面的問題，美國孟肯先生(h.l.mencken)所著「美國的語言」便是一個著名的例子。
第九，購買足夠的英文工具書。字典之類的參考書，乃是語言學習者不可或缺的工具。有意「學好」英文者必須至少擁有一本又重又厚的大型英英字典，如韋氏的或蘭登的大字典即是;至于良好的英漢、漢英、俚俗語、片語、同義反義字、外來語、簡縮字詞等類字典最好也都購備一種。有人學了好幾年英文，用來用去還是一本小小的英漢字典而已，始終還不曉得勤查大型英英字典及其他各類工具書的好處，毋寧是很可惜的。畢竟，工具書不齊全，便無從下深厚的工夫，要想“學好”英文，除了需要良師指導外，還必須靠自己自修。因此，希望有意者明天就去買全必需工具書。等到工具書摸得臟兮兮時，英文能力大概就能達到一個預(yù)期的起碼標準了。
第十，必須持續(xù)地學習再學習。凡是皆須持之有恒始有所成，學習語言更是如此。這種老得不能再老的道理，用不著我在這里多費唇舌。遺憾的是偏偏有不少人，在英文學習的漫長道路上，半途而廢了。尤其是非英文系的學生，自大二以后逐漸疏遠英文。過了幾年后，有的甚至完全拋棄英文，而把英文視為畏途了。如此前功盡棄，憾何如之!英文之為一種強勢國際語言，看來在我們有生之年是不會有什么改變的，所以，跟它結(jié)下不解緣，無論從那一個角度來看，都是很有實用價值的。盼望還沒有「學好」的人要痛下決心繼續(xù)學下去，已經(jīng)「學好」的人也要精益求精，切勿中輟。畢竟，學問是永無止境的。謹以摯誠與大家互相勉勵。
大二計劃書篇十
奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，奶茶店經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)金，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)在看來，在學校周圍開店要注意如下幾點:。
1、不能離學校太近，五十米左右，也不能太遠，尤其不能跨過岔路口。因為離太近的話，學生剛出校門，還沒想到要去買東西吃，或者想買，人太多，老師還在附近，老師都是教育小學生不要亂花錢的;而太遠的話，可能已經(jīng)被家長接上車一溜煙的回家了。而五十米左右的地方，人最多，車子很難走，學生沒事坐在車上，就會想買好吃的，而家長感覺反正一時也走不出去，讓孩子先去買杯奶茶喝著，或者買點零食吃著也挺好。
3、奶茶的制作過程不能讓學生看見，或者不能完全看見，一定要保持一定的神秘感，否則過一段時間，學生就會失去濃厚的興趣。另外，飲水機、封口機，都不能排在顯眼處，因為制作過程中難免會有泡沫等看起來讓人不舒服的東西。這其中，還會有許多家長會問你有關(guān)色素、原料、保質(zhì)期等等方面的問題，你一定要想好怎樣回答。第四，學生喜歡湊熱鬧，所以你一定要形成一個熱熱鬧鬧的場面。小學生，尤其是幼兒園的小學生，很多是被其他的小朋友吸引過來的，他們在買的過程中，就會對其他的小朋友炫耀:“小明，我要買奶茶喝，你不買嗎”。你說那個小明會怎樣反映!一開始我沒重視這個問題，每次學生快放學時，我就做上二三十杯放著，這樣放學的時候賣得很快。等后來我發(fā)現(xiàn)這個問題了，我就只把像草莓、巧克力等賣得比較多的口味每樣做上一兩個，這樣把放學的這段時間從半小時延長到了大約五十分鐘，賣得反而比以前多了第五，小學生對小禮物等東西很喜歡，不在于錢多少，一定要搞這樣的活動。比如六一兒童節(jié)前，我寫出海報:凡喝滿十杯以上者，都有禮物相贈!雖然小禮物只是筆記本、圓珠筆、小扇子等不值錢的小東西，但很多同學會為了得到這些小禮品，努力的喝滿十杯、二十杯，家長們即使知道喝奶茶的這些錢不知道能買多少小禮物，也不會惹得孩子不高興?？傊趯W校周圍賣東西，一定要讓學生感覺到很開心，東西不重要，關(guān)鍵是那種感覺。
補充一點:買奶茶的顧客中，女性居多，所以如果是女孩子，尤其是年輕的女孩子多的地方，毫無疑問是好地方。
三、奶茶食譜。
(1)珍珠奶茶。
原料:珍珠丸，有黑色、紅色、橙色等多種珍珠奶茶粉，還有有香芋、橙香、荔枝、百果香、椰香等10多種口感，奶粗精，茶葉(袋裝紅茶、綠茶為佳)。
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大二計劃書篇十一
敬愛的黨組織:。
您好!
今天我鄭重地遞上申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動。(共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來，盡管國際形式動蕩多變，但中國的發(fā)展充分證明了社會主義的強大生命力。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民，在******思想指引，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。1992年，鄧小平的南方談話中指出了社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。十一屆三中全會后，黨科學的提出了社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，確立了把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。
20xx年的十x大上提出的“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨的指導思想，即中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益。它是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，為我們黨的發(fā)展和社會主義建設(shè)指明了方向，要‘與時俱進，開拓創(chuàng)新’。20的十七大總結(jié)了過去五年來改革開放的成績，求真務(wù)實系統(tǒng)的提出了“科學發(fā)展觀”，首次將關(guān)注民生放在了首要位置，要求全黨繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推進科學發(fā)展，促進社會又快又好的和諧發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。)加括號這邊自行修改下。
由于受上一輩人的感染，以及對中國共產(chǎn)黨的熱愛，我愿意獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，端正，正確把握入黨動機，覺不會把入黨動機當做一時的問題，而是一輩子需要深思的事情。正如******主席所指出的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨?！蔽覍⒗斡浢飨脑?，努力做到在組織上入黨的同時，不斷馬克思主義理論，爭取思想上不斷超越，積極向黨組織靠攏。我將在以下幾方面作出努力：
第一，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，確立正確的入黨動機。
第二，積極參加黨的各種活動，通過不斷實踐，鍛煉自身的耐性。
第三，牢記黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)：理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評。
第四，認真接受黨組織的培訓，正確對待黨組織的考察。
第五，加入中國共產(chǎn)黨后，我將履行自身義務(wù)，主動向黨組織匯報自己的思想、學習等方面的情況。
作為一名大一學生，今天我鄭重地遞上入黨申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。
即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨章的標準，嚴格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，繼續(xù)努力，爭取早日加入黨組織。
我申請加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
從學生年代開始，，一串閃光的名字--江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給了我很大的啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員;我發(fā)現(xiàn)在最危急的關(guān)頭總能聽到一句話--共產(chǎn)黨員跟我上。這確立了我要成為她們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮和自豪。
近兩年，有很多的天災(zāi)人難，但也是因為這些，讓我們這些老百姓更加深刻地感受到了黨對我們的關(guān)懷，從來沒有哪個黨的領(lǐng)導人像我黨的領(lǐng)導人這般為了人民如此不辭勞苦。去年四川大地震，溫家寶總理親做總指揮，這是任何一個國家的領(lǐng)導人都沒做到的地步，多少個日子，溫總理一直堅持在最前線，親自指揮。是黨給予了受災(zāi)百姓生存的希望。
他們一直堅信，黨不會拋棄人民，黨一定會在第一時間派出救援隊伍趕赴第一線，因為中國共產(chǎn)黨是人民的黨，她所做的一切都是為了人民的最根本利益。我們的黨以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為指導思想?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷史證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。毛澤東思想是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬列主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來創(chuàng)立的。
毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作?！叭齻€代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想更為我們指引了方向。
此致
敬禮
申請人：
時間：20xx年x月x日。
敬愛的黨組織:。
您好!
我申請加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地熱愛黨,她是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為行動指南,是用先進理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是有能力領(lǐng)導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線方針政策,為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
從學生年代開始,一串閃光的名字--江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給了我很大的啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員;我發(fā)現(xiàn)在最危急的關(guān)頭總能聽到一句話--共產(chǎn)黨員跟我上。這確立了我要成為他們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮學和習自網(wǎng)豪。
近兩年,有很多的天災(zāi)人難,但也是因為這些,讓我們這些老百姓更加深刻地感受到了黨對我們的關(guān)懷,從來沒有哪個黨的領(lǐng)導人像我黨的領(lǐng)導人這般為了人民如此不辭勞苦。四川汶川大地震,溫家寶總理親做總指揮,這是任何一個國家的領(lǐng)導人都沒做到的地步,多少個日子,溫總理一直堅持在最前線,親自指揮。是黨給予了受災(zāi)百姓生存的希望。他們一直堅信,黨不會拋棄人民,黨一定會在第一時間派出救援隊伍趕赴第一線,因為中國共產(chǎn)黨是人民的黨,她所做的一切都是為了人民的最根本利益。我們的黨以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為指導思想。
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷史證明,科學社會主義理論是正確的,社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。毛澤東思想是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬列主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來創(chuàng)立的。毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié),是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當代中國的馬克思主義,是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,在跨越世紀的新征途上,一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想更為我們指引了方向。
她自身的力量糾正了失誤,使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。十一屆三中全會以來,在鄧小平理論的指導下,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,我國取得了舉世矚目的發(fā)展,生產(chǎn)力迅速發(fā)展,綜合國力大大增強,人民生活水平大幅提高?！叭齻€代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想指導下我國向強國道路前進。
中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員,不得謀求任何私利和特權(quán)。在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時代的要求,要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作貢獻;要刻苦學習馬列主義理論,增強辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗,我鄭重地向黨提出申我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
今后我會更加努力地學習工作,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀理論知識,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想作為自己的行動指南,用三個“忠實代表”指導自己的思想和行動。
堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。自覺遵守黨的紀律和國家法律,嚴格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極****現(xiàn)象作斗爭。密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。反對分裂祖國,維護祖國統(tǒng)一,不做侮辱祖國的事,不出賣自己的國家,不搞封建迷信的活動,自覺與一切邪教活動作斗爭。
我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求,使我能更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上入黨,進而在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
尊敬的黨組織：
您好!
我是xx學院xx系大二年級xx班的學生xxx，20xx年xx月xx日，經(jīng)xx大學黨組織批準，我成為一名光榮的中國*預(yù)備黨員，至20xx年xx月xx日我的預(yù)備期滿一年。xx月是個寒冷的季節(jié)，但我的心是火熱的。因為我要鄭重地向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于黨組織對自己的考察，下面我把入黨一年來的思想、學習、工作等情況，向支部大會作一匯報。
一、思想方面。
在一年的預(yù)備期中，我不斷注意提高自身修養(yǎng)，在組織的培養(yǎng)教育下，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己。我認真上好每一節(jié)預(yù)備黨員黨課，積極向周圍的黨員同志學習，積極參加每次黨會，認真學習支部大會提出的各項內(nèi)容，努力使自己的思想、行動等達到黨員的標準。通過黨章黨紀的學習和參加組織生活、黨內(nèi)活動，使我進一步端正了理想信念、增強了為人民服務(wù)的自覺性，增強了黨性修養(yǎng)，更重要的是我明白了作為一名合格的*員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是要解決在思想上行動上入黨學習的問題。
二、學習方面。
作為一名學生黨員，首先要把自己的學習搞好。一年來，我認真刻苦的學習科學文化知識，不斷充實自己的頭腦，取得了比較滿意的學習成績。在大一下半學期和大二上半學期均獲得了校綜合二等獎學金，并獲得了校三好學生、校優(yōu)秀學生干部的榮譽稱號。經(jīng)過不懈的努力，最終實現(xiàn)預(yù)定目標，順利通過大學英語六級考試。在本學期初，我本著笨鳥先飛的一貫原則，刻苦鉆研專業(yè)知識。作為一名xx系的學生，我很重視自己實驗技能的提高。我利用課余時間去實驗室?guī)兔?，想借此機會，進一步提高自己的綜合實驗素質(zhì)。
三、工作方面。
在預(yù)備期間，我擔任班級的團支書。作為團支書，我認真負責的向同學傳達、落實團支部的各項決議和所交代的任務(wù)。積極開展各類型的主題班會。
四、不足和改進措施。
我在進行此次總結(jié)時，認真檢查了自己存在的問題并向同學征求了意見。我認為自己存在以下不足：
1、由于種種原因，學習還未全力以赴，時而有浮躁情緒。這種狀態(tài)我會盡力改變，全身心投入到下階段的學習過程中。2、一年多來擔任學生干部的經(jīng)歷，讓我鍛煉了能力，受益匪淺，但有時表現(xiàn)得過分自信，處理問題欠謙虛，太過以自我為中心。今后一定多聽取大家的意見，集思廣益，不斷進步。
以上是我一年來基本情況小結(jié)，不妥之處，懇請黨組織批評指正。作為一名學生預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)成為一名*，為此，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，如果黨組織能批準我為正式黨員，我一定牢記入黨誓詞，努力學習，勤奮工作，處處以*員的標準嚴格要求自己，做一個名副其實的黨員。如果組織不批準或者延期轉(zhuǎn)正，我愿意接受黨組織的長期考驗，爭取早日成為一名*員。特此向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，望批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大二計劃書篇十二
如果你處于大一下學期即將上大二，此時是你了解閱讀本文對你的收益是最大的，因為你的大二還沒有開始如果你現(xiàn)在已經(jīng)處于大二下學期，那么你可以參考本文衡量自己這半年來的成績，并針對性地去做最后的彌補。
一、作用篇
大二時期在大學四年中的作用主要表現(xiàn)在三個方面：一是在通業(yè)的基礎(chǔ)上確定專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學習，這是大二學生最關(guān)鍵的任務(wù)，畢竟學業(yè)才是大學生的第一要務(wù)；二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向，也就是說，大二學生要一手抓學業(yè)，一手抓職業(yè)，在以學業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學習、準備；而連接學業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點：以能力為本位的實踐，實踐一方面檢驗、促進學業(yè)，另一方面也能了解、體驗職業(yè)。
確定專業(yè)細分領(lǐng)域（擇業(yè)）是非常重要的，因為很多大學生在學習本專業(yè)時，僅僅是按照學校的教學安排和課程來學習，其實這是很被動的，由于各校情況不一樣，有的學校專業(yè)課程開的都不全，所以學生還是要主動學習的。而學習也不能什么都學，一定要在一個領(lǐng)域、方向上積累，這樣才容易出成果。
確定行業(yè)和職能發(fā)展方向，這是在為大四的就業(yè)分憂，因為影響大學生就業(yè)的因素就那么多，行業(yè)和職能算兩個，在行業(yè)上定向、在職能上定位，大二學生就已經(jīng)為畢業(yè)時的就業(yè)定下了基調(diào)。
鍛煉能力成為很多大二學生的共識，但是鍛煉什么、怎樣鍛煉就成了困擾他們的問題，是揚長避短還是揚長補短？其實能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的，職能確定后就會分化為具體的能力，之后大二學生結(jié)合自身優(yōu)勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實踐了。
如果說大二學生在結(jié)束大二時有意義、有收獲的話，那也將體現(xiàn)在這個三個方面：確定了一個專業(yè)細分領(lǐng)域，如確定向經(jīng)濟學的微觀經(jīng)濟學方向發(fā)展確定了行業(yè)發(fā)展方向和職能鍛煉方向，如確定了向環(huán)保行業(yè)和營銷職能方向發(fā)展在針對性的實踐中提升了個人優(yōu)勢及職能所確定的一些能力，如進一步提升自己原有優(yōu)勢的組織能力、鍛煉了營銷職能下的表達、文案寫作能力。
二、階段篇：
以下大二時期要面臨的任務(wù)，本文根據(jù)操作性將之劃分為不同的階段。
1、體驗專業(yè)確定期二個月
本文所提倡的都是基于你在確定適合自己專業(yè)的基礎(chǔ)上的。
確定喜歡專業(yè)，學習通用知識。在當你有幸在大一的一年里確定了適合自己的專業(yè)后，大二的前兩個月，當然這個過程最好在大一向大二過渡的暑假里做，你就要對剛剛確定的專業(yè)進行學習和體驗，以進一步驗證你的選擇。學習專業(yè)的什么呢？拿一本專業(yè)通論類的書，這個過程更多的是自學，最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書，精讀十遍或者手抄一遍，或者按照書的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書，這三種方法是學習專業(yè)基礎(chǔ)、進入一個新學科的最好辦法，很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識有什么呢？問老師、大四的學長是一個辦法，還可以去網(wǎng)上搜索，但你還可以依據(jù)專業(yè)通論書上的章節(jié)去確定日后要學的專業(yè)領(lǐng)域，因為專業(yè)通論書（概論）是一個學科的最全面最精要的介紹，所以每章都是一個細分領(lǐng)域，以此為據(jù)，你就可以知道日后自己要學什么了，那么去圖書館去借相應(yīng)圖書，按部就班地去學就可以了。
檢驗專業(yè)知識，確定自己是否喜歡。當你經(jīng)過一個較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學習之后，是否要學這個專業(yè)、是否適合、喜歡，你就有了自己的答案。但這里要提醒大二學生，你學習、體驗是有標準的，否則你就會偷工減料應(yīng)付自己了。一是你可以連續(xù)不斷地一個小時講述專業(yè)的知識，二是你可以和某個專業(yè)領(lǐng)域人士探討一個問題。這兩點是衡量你到底掌握了多少專業(yè)知識，也算是你對兩個月學習的回報。記?。合矚g是有標準的，不喜歡是有條件的，在不了解專業(yè)的時候你是不能主觀臆斷、以點滴信息做結(jié)論的。當然，如此的周折對你自己也是有益的，畢竟你可以在兩個月專心學習一個專業(yè)了，即使最后的結(jié)論是不喜歡，但你也會得到意外的收益。
2、專業(yè)基礎(chǔ)-通用知識學習期 三個月
經(jīng)過如此眾多的階段學習和反復驗證，你終于確定了適合自己的專業(yè)，那接下來就是詳細具體的學習了。
看專業(yè)圖書。當你確定了一個專業(yè)如社會學之后，你要將社會學領(lǐng)域的圖書都看一遍，這是自學而不是跟著學校所開課程去學。你自己去圖書館逐個看專業(yè)領(lǐng)域的教材，要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書，每本教材背后都要有你的筆記，筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點，更重要的是你自己的疑問和思考，包括你以自己的想法去改變教材。閱讀是加強專業(yè)基礎(chǔ)學習的第一道關(guān)。
聽專業(yè)課程。因為你是自學的，所以你很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學的課程。你可能要去旁聽本校高年級的課程，可能要去本城市其他大學去聽課，但你也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽開放性課程，還可以和這個領(lǐng)域的專家、學者以各種方式交流，msn跨國界的溝通工具，e-mail，論壇留言等都可以實現(xiàn)你的遠程交流，所以學習的空間是廣闊的。
和師長交流。自己學校的老師，同城學校的老師，互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師，都是你可以利用的資源，只要你敢于請教，就不怕得不到回答。但要注意，千萬不要問那些基礎(chǔ)、入門的問題，這些是你自學時的任務(wù)，有爭議、不同看法、獨特看法、建設(shè)性意見是老師比較喜歡的，因為這些證明你真的關(guān)注和學習了。請教的禮儀也是你要注意的。
這些簡單、邊緣、交叉、應(yīng)用的圖書可以開闊你的視野，也能讓你更全面多角度地了解自己所學的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主，畢竟專業(yè)的基礎(chǔ)教材是你學習的正餐。
3、通業(yè)興趣學習期 三個月
初步確定專業(yè)細分領(lǐng)域。當你在充分學習專業(yè)通用知識后，你會因個人興趣而確定幾個專業(yè)細分領(lǐng)域。可能是你為一個理論而感興趣，可能是你在研究后的傾向，也可能是你在滿意地討論一個話題之后，總之，只要你看了專業(yè)的全部領(lǐng)域或仔細學習之后，總會初步確定喜歡的幾個細分領(lǐng)域。但是這種確定只是初步的，因為會發(fā)生你不了解全貌或只掌握了一些而做出決策的情況，所以下一步還需要你對具體的領(lǐng)域進行學習和體驗。
逐個深入學習專業(yè)細分領(lǐng)域。你需要對選擇的幾個領(lǐng)域逐個進行深刻的學習、研究，目的就是全面、準確地了解一個領(lǐng)域，避免因為信息不足出現(xiàn)錯誤決策。此時你要有針對性地作出學習研究計劃，這個過程才是專心學習、專業(yè)研究的時刻，這短短的幾個月對你大學的四年都會有很大影響。很可能你畢業(yè)時的論文或者日后的發(fā)展方向就出自這個階段的專研。
在體驗學習中確定專業(yè)細分領(lǐng)域。在細分領(lǐng)域?qū)Ｑ羞^程中，盡量和老師、同學、學者等業(yè)內(nèi)人士交流、討論，這是促進學習、交換思想、增強體驗的方式。你也要多研究這個細分領(lǐng)域?qū)ι鐣?、生活的作用和影響，?yīng)用性學習和研究是保持學習動力、確定未來就業(yè)方向的探索途徑。工具性、實踐性強的專業(yè)還要找機會去做專業(yè)體驗，如市場調(diào)查的同學在老師的帶領(lǐng)對本校進行一些調(diào)研。在互聯(lián)網(wǎng)上和業(yè)內(nèi)討論、交流也是一種體驗學習。
4、擇業(yè)體驗確定期 二個月
確定專業(yè)微分領(lǐng)域。當你選擇一個專業(yè)細分領(lǐng)域?qū)W習之后，你還是會因個人興趣而對細分領(lǐng)域的微分領(lǐng)域有好感，這就是專業(yè)基礎(chǔ)-專業(yè)通用-專業(yè)細分-專業(yè)微分的擇業(yè)過程。如你是學社會的，在學了社會學基礎(chǔ)—社會學概論之后，你又對專業(yè)通用的十幾個領(lǐng)域如社會心理學、經(jīng)濟社會學等都有了學習，最終你確定社會心理學這個細分領(lǐng)域?qū)W習，而在學習社會心理學后你又確定了社會化這個微分領(lǐng)域，這個微分領(lǐng)域就是你深入研究的方向?？梢哉f，目前的本科生的學習只停留在專業(yè)基礎(chǔ)-專業(yè)通用的層次，碩士研究生在專業(yè)細分領(lǐng)域的研究，而博士研究生是微分學習層次。但是如果現(xiàn)在的大二學生如果依照本文的指引去探索，就很有可能找到自己的微分領(lǐng)域，而不是在課堂上記筆記，這一點現(xiàn)在的大二學生是可以做到的。如果經(jīng)過大一的確定專業(yè)，大二學習基礎(chǔ)與通用知識、確定細分與微分領(lǐng)域的話，那么無疑，你在大二結(jié)束時就達到了和博士生一樣的確定了研究方向的水平。
調(diào)研日后畢業(yè)出路。如果你一直還堅定自己的選擇，在專業(yè)細分領(lǐng)域的學習和體驗中也驗證你的選擇，并且確定了日后要學習研究的微分領(lǐng)域，那么你現(xiàn)在就要對自己幾個月一直在學的專業(yè)細分領(lǐng)域的未來就業(yè)出路進行一個調(diào)研了。如學社會學的你要從社會化未來能做什么工作、社會心理學未來能做什么工作、社會學未來能做什么工作等三個層面去調(diào)研。能做什么工作、能哪些行，這些工作在社會上的期望怎樣，收入怎樣，目前同業(yè)的有哪些牛人，他們的核心是什么等，做了這些你就不是一直在埋頭趕路，因為你也在抬頭看路。為什么很多大學生包括研究生畢業(yè)了不知道做什么工作，不知道自己能做什么，因為他們在必須要工作前就沒有關(guān)注過工作。
深入學習專業(yè)微分領(lǐng)域。當你確定了專業(yè)的微分領(lǐng)域就等于上了博士，你的研究、專業(yè)才由
此真正開始。細分領(lǐng)域是一個學科，而微分領(lǐng)域是一個理論、方法，所以研究微分領(lǐng)域是比較容易出成果的。此時建議大二學生將學習研究視為博士論文的草本才對待。微分領(lǐng)域?qū)W習是很容易形成圈子的，細分領(lǐng)域是很容易出現(xiàn)派別的，所以在一個圈子里是比較成長的，經(jīng)常閱覽細分與微分領(lǐng)域的國內(nèi)外刊物、網(wǎng)站，研讀微分領(lǐng)域國內(nèi)外專家文章，即使你能集微分領(lǐng)域之大成也能成為半個專家的，你若能提出新觀點、新看法或者老問題新視角、新問題老方法等的話，那你就算入圈了。并由此形成了和專家對話的基礎(chǔ)。
進行業(yè)內(nèi)人士訪談。進入微分以及所在細分領(lǐng)域研究的人是一定要在圈子中成長的，所以如果你能和大二以及日后大學里與100個專業(yè)人士的話，那么的學業(yè)研究也好，還是日后的工作實習、就業(yè)等問題都很容易解決，因為你因探討交流認識了圈子里的100個人，而且這個人脈的數(shù)量和作用會隨著你的成長而不斷擴大和突現(xiàn)出作用。
專業(yè)、學業(yè)上的階段到此就結(jié)束了，確定專業(yè)細分、專業(yè)微分領(lǐng)域是這個階段的有所收獲的依據(jù)。要注意的是，具體的階段體現(xiàn)和實現(xiàn)時間是因人而異的，畢竟個人的知識結(jié)構(gòu)、教育背景不一樣。
5、確定行業(yè)方向期
社會行業(yè)調(diào)查。都說社會上有三百六十行，但隨著科技發(fā)展和社會分工細化，社會上的行業(yè)、職業(yè)已經(jīng)越來越多了，對于未來一定要工作的大學生來說，選擇在大二時對社會上都有多少行業(yè)進行調(diào)研是很有必要的，互聯(lián)網(wǎng)、圖書館的資料足夠你去做一個中國行業(yè)調(diào)研報告了。調(diào)研的目標是知道社會上有什么行業(yè)，這些行業(yè)的目前發(fā)展怎樣等了解行業(yè)客觀材料，一定要全，否則你的選擇就會因露項而導致不準確。
初步了解一些行業(yè)。在我們知道社會上有多行之后，我們不可能深入了解每個行業(yè)，那你可以根據(jù)調(diào)研報告和個人感覺、興趣，他人的建議等初步選定一些行業(yè)，然后對所選的這些行業(yè)逐個進行較詳細的調(diào)研，在互聯(lián)網(wǎng)和圖書館上進一步了解行業(yè)資料，必要時可以請教業(yè)內(nèi)人士，從而在越來越多的了解中淘汰自己不喜歡的行業(yè)。這一步是大篩選，隨意性較大，但一定要在初步了解的基礎(chǔ)上。
結(jié)合個人深入研究行業(yè)。當走到這一步時，很可能你僅僅剩下不到十個行業(yè)了，此時的再排除就要有理有據(jù)了，就應(yīng)該在掌握詳實情況下做出主管選擇，如果上一步是用判斷、推斷來篩選行業(yè)的話，那么這一步就要在調(diào)研、比較中選擇，客觀的資料要大大多于主觀的臆斷。最好的方式就是逐個對每個行業(yè)做一個調(diào)研報告，從行業(yè)何時產(chǎn)生到目前的發(fā)展態(tài)勢，從行業(yè)領(lǐng)域到行業(yè)問題都要涉及到，這個調(diào)研最少要有十萬字，還要在訪談業(yè)內(nèi)人士不少于30人的基礎(chǔ)上才可以做出適合與否的判斷。
確定行業(yè)發(fā)展方向。在行業(yè)調(diào)研報告的基礎(chǔ)上，個人的選擇也越來越明確了，此時就基本可以確定個人日后的行業(yè)發(fā)展方向了。此后，大二學生還要對確定的行業(yè)進行更深刻的調(diào)研，跟專業(yè)的微分領(lǐng)域一樣要確定行業(yè)的細分、微分發(fā)展領(lǐng)域，當然這是個過程，一個量化的參考是100萬字的行業(yè)深度調(diào)研報告，500業(yè)內(nèi)人的各種方式的交流。
6、確定職能方向期
調(diào)查企業(yè)職能。職能是使企業(yè)良性運行的保證，職能在企業(yè)中以部門來表現(xiàn)的，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、部門劃分也是以職能為依據(jù)的，所以了解一類職能，就是在為進一個部門、準備一類工作而準備。一般來說，企業(yè)有生產(chǎn)、技術(shù)、市場、營銷、人力、財務(wù)、行政等部門，每個部門都是促使公司運作、解決一類問題的一個保證。但處于不同行業(yè)、從事不同業(yè)務(wù)、不同地域、不同領(lǐng)導類型的公司其職能部門設(shè)置是有一定不同的。所以，大二學生要借助互聯(lián)網(wǎng)和圖書館對已經(jīng)確定發(fā)展行業(yè)的普遍企業(yè)進行職能調(diào)研，由此形成職能調(diào)研報告。
了解職能。企業(yè)運行的眾多職能是要了解的，否則你就不能深刻理解企業(yè)運營標準和商業(yè)運行規(guī)則，首先是逐個地進行具體職能的調(diào)研，形成一個個的職能的調(diào)研報告，然后再結(jié)合個人興趣和專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域來確定自己日后所要擔任的職能。明確這個職能在企業(yè)中的作用，職能的內(nèi)涵，職能所做的工作內(nèi)容，職能對從業(yè)人士的一般要求，職能在社會發(fā)展中的作用等。
結(jié)合個人深入研究職能。了解眾多職能之后就是選擇一類職能，一般來說，個人的專業(yè)細分或?qū)I(yè)微分領(lǐng)域已經(jīng)對應(yīng)了一類職能。這里要考慮的就是個人因素，然后對一類職能進行深入的研究，職能下的職位是深入研究的主要內(nèi)容，因為職能的實現(xiàn)是以職位來體現(xiàn)的，在具體的企業(yè)是以崗位來體現(xiàn)的。此步要對一個具體職能形成更深入的調(diào)研報告。
確定職能發(fā)展方向。職能也是分領(lǐng)域、分層次的，分領(lǐng)域是指職能所轄的職位，分層次是指職能部門下所分化的職務(wù)。如在人力資源職能部門下有招聘類職位、培訓類職位等領(lǐng)域劃分，有總監(jiān)級職務(wù)、經(jīng)理級職務(wù)等層次劃分。那么確定發(fā)展領(lǐng)域就是確定個人職能發(fā)展方向，確定發(fā)展層次就是個人職業(yè)發(fā)展目標，前者與個人的專業(yè)細分或微分領(lǐng)域相關(guān)，后者與個人抱負、目標有關(guān)。
7、確定能力提升期
確定職能下的能力。每個人都不是全能，所以每個人都有不足，但是不是要彌補每個不足呢？顯然不是，因為你的時間和精力是有限的，所以明確自己要補什么能力就是一個問題了。對于大二學生來說不能什么活動都參與，不能以鍛煉能力為理由去參加一切活動。以職能要求下的能力為準是一個標準，因為你的專業(yè)細分或微分領(lǐng)域確定了你的專業(yè)能力并對應(yīng)了你的職能類別，那在明確職能所要求的能力就是個人所要補充的方向。如你確定的職能發(fā)展方向是人力資源，那其所決定的識人、育人、管人等能力就是你要補充的方向，這個具體體現(xiàn)在你對一個職能所研究的調(diào)研報告中。
盤點自我能力優(yōu)勢。揚長避短是個人發(fā)展的一個策略，讓自己的長處更長并且管理好自己短處能讓自己很難凸現(xiàn)出來。現(xiàn)在的大學生把時間和精力更多的用于了補短上，殊不知有些短處是先天的或者很難改變的，同時因為自己沒有時間揚長導致長處、優(yōu)勢也沒了或不那么鋒銳了，成了長的不長短的還短的全面平庸的人，沒有一技之長的學生日后就業(yè)是很難的。所以，這里的盤點自我是明確自己的天賦、優(yōu)勢，然后在大學里將之鑄造的更強，從而形成自己的核心能力。
大二計劃書篇十三
敬愛的黨組織:。
您好!
今天我鄭重地遞上申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、______思想、______理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動。(共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來，盡管國際形式動蕩多變，但中國的發(fā)展充分證明了社會主義的強大生命力。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民，在______思想指引，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟、政治和文化。1992年，鄧小平的南方談話中指出了社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。十一屆三中全會后，黨科學的提出了社會主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力，確立了把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。
20_年的十x大上提出的“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為黨的指導思想，即中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益。它是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，為我們黨的發(fā)展和社會主義建設(shè)指明了方向，要‘與時俱進，開拓創(chuàng)新’。的十七大上胡錦濤同志總結(jié)了過去五年來改革開放的成績，求真務(wù)實系統(tǒng)的提出了“科學發(fā)展觀”，首次將關(guān)注民生放在了首要位置，要求全黨繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推進科學發(fā)展，促進社會又快又好的和諧發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。)加括號這邊自行修改下。
由于受上一輩人的感染，以及對中國共產(chǎn)黨的熱愛，我愿意獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，端正，正確把握入黨動機，覺不會把入黨動機當做一時的問題，而是一輩子需要深思的事情。正如毛澤東主席所指出的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨?！蔽覍⒗斡浢飨脑?，努力做到在組織上入黨的同時，不斷馬克思主義理論，爭取思想上不斷超越，積極向黨組織靠攏。我將在以下幾方面作出努力：
第一，認真學習理論知識，加強自身修養(yǎng)，確立正確的入黨動機。
第二，積極參加黨的各種活動，通過不斷實踐，鍛煉自身的耐性。
第三，牢記黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)：理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評。
第四，認真接受黨組織的培訓，正確對待黨組織的考察。
第五，加入中國共產(chǎn)黨后，我將履行自身義務(wù)，主動向黨組織匯報自己的思想、學習等方面的情況。
作為一名大一學生，今天我鄭重地遞上入黨申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。
即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨章的標準，嚴格要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，繼續(xù)努力，爭取早日加入黨組織。
我申請加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
從學生年代開始，，一串閃光的名字--江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給了我很大的啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員;我發(fā)現(xiàn)在最危急的關(guān)頭總能聽到一句話--共產(chǎn)黨員跟我上。這確立了我要成為她們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮和自豪。
近兩年，有很多的天災(zāi)人難，但也是因為這些，讓我們這些老百姓更加深刻地感受到了黨對我們的關(guān)懷，從來沒有哪個黨的領(lǐng)導人像我黨的領(lǐng)導人這般為了人民如此不辭勞苦。去年四川大地震，溫家寶總理親做總指揮，這是任何一個國家的領(lǐng)導人都沒做到的地步，多少個日子，溫總理一直堅持在最前線，親自指揮。是黨給予了受災(zāi)百姓生存的希望。
他們一直堅信，黨不會拋棄人民，黨一定會在第一時間派出救援隊伍趕赴第一線，因為中國共產(chǎn)黨是人民的黨，她所做的一切都是為了人民的最根本利益。我們的黨以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為指導思想?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷史證明，科學社會主義理論是正確的，社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。毛澤東思想是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬列主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來創(chuàng)立的。
毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思主義，是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作。“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想更為我們指引了方向。
此致
敬禮
申請人：
時間：20_年x月x日。
敬愛的黨組織:。
您好!
我申請加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地熱愛黨,她是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為行動指南,是用先進理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是有能力領(lǐng)導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線方針政策,為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
從學生年代開始,一串閃光的名字--江姐、劉胡蘭、雷鋒、焦裕祿、孔繁森……給了我很大的啟迪和教育。我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字--共產(chǎn)黨員;我發(fā)現(xiàn)在最危急的關(guān)頭總能聽到一句話--共產(chǎn)黨員跟我上。這確立了我要成為他們中的一員的決心。我把能參加這樣偉大的黨作為最大的光榮學和習自網(wǎng)豪。
近兩年,有很多的天災(zāi)人難,但也是因為這些,讓我們這些老百姓更加深刻地感受到了黨對我們的關(guān)懷,從來沒有哪個黨的領(lǐng)導人像我黨的領(lǐng)導人這般為了人民如此不辭勞苦。四川汶川大地震,溫家寶總理親做總指揮,這是任何一個國家的領(lǐng)導人都沒做到的地步,多少個日子,溫總理一直堅持在最前線,親自指揮。是黨給予了受災(zāi)百姓生存的希望。他們一直堅信,黨不會拋棄人民,黨一定會在第一時間派出救援隊伍趕赴第一線,因為中國共產(chǎn)黨是人民的黨,她所做的一切都是為了人民的最根本利益。我們的黨以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想為指導思想。
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷史證明,科學社會主義理論是正確的,社會主義具有強大的生命力。社會主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。毛澤東思想是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬列主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來創(chuàng)立的。毛澤東思想是馬列主義在中國的運用和發(fā)展,是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié),是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當代中國的馬克思主義,是指導中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,在跨越世紀的新征途上,一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用鄧小平理論來指導我們的整個事業(yè)和各項工作?！叭齻€代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想更為我們指引了方向。
她自身的力量糾正了失誤,使我國進入了一個更加偉大的歷史時期。十一屆三中全會以來,在鄧小平理論的指導下,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,我國取得了舉世矚目的發(fā)展,生產(chǎn)力迅速發(fā)展,綜合國力大大增強,人民生活水平大幅提高?！叭齻€代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想指導下我國向強國道路前進。
中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員,不得謀求任何私利和特權(quán)。在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時代的要求,要胸懷共產(chǎn)主義遠大理想,帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項政策,勇于開拓,積極進取,不怕困難,不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作貢獻;要刻苦學習馬列主義理論,增強辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出,維護國家和人民的利益,堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。
我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗,我鄭重地向黨提出申我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
今后我會更加努力地學習工作,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀理論知識,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等重要思想作為自己的行動指南,用三個“忠實代表”指導自己的思想和行動。
堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。自覺遵守黨的紀律和國家法律,嚴格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極____現(xiàn)象作斗爭。密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。發(fā)揚社會主義新風尚,提倡共產(chǎn)主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。反對分裂祖國,維護祖國統(tǒng)一,不做侮辱祖國的事,不出賣自己的國家,不搞封建迷信的活動,自覺與一切邪教活動作斗爭。
我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求,使我能更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上入黨,進而在組織上入黨。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮
敬愛的黨組織：
您好!
一段時間自己的學習和身邊黨員的指導，我覺得自己在思想上積極上進，在工作中更加認真，對黨的認識更加深刻，現(xiàn)將我這一年預(yù)備期在思想、學習和生活上的情況向黨組織匯報：
首先，思想上，加強學習、增強黨性、提高自身素質(zhì)。在這一年，我深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想，堅持共產(chǎn)主義遠大理想與實踐相結(jié)合，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。“三個代表”重要思想把實踐標準、生產(chǎn)力標準、社會進步標準和人民利益高于一切的標準有機的統(tǒng)一起來，全面揭示了黨的正確領(lǐng)導與發(fā)展先進生產(chǎn)力、繁榮先進文化、實現(xiàn)人民群眾根本利益之間的歷史聯(lián)系，鮮明的反映了黨的性質(zhì)、任務(wù)和宗旨，全面體現(xiàn)了黨的基本理論，基本路線和基本綱領(lǐng)的實質(zhì)和要求，是對我們黨的奮斗業(yè)績和基本歷史經(jīng)驗的新概括。是我黨的立黨之本、執(zhí)政之本、力量之源，是對馬克思主義的新發(fā)展。
共產(chǎn)主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員干部實現(xiàn)人生價值的崇高目標和前進的動力，但必須把追求遠大理想與實現(xiàn)現(xiàn)階段目標任務(wù)結(jié)合起來，尊重客觀規(guī)律，從實際出發(fā)，在腳踏實地追求人類理想的實踐中，不斷提高自己人生的品位，這對于一名現(xiàn)代化工作者來說，就是加強理論學習，注重實踐，借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗，與實際相結(jié)合，有創(chuàng)造性地提出科學、合理、有效的、適合的。全心全意為人民服務(wù)是我們黨一切活動的基本出發(fā)點和落腳點。也是每個黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和根本的人生價值取向，是貫徹“三個代表”重要思想的主要內(nèi)容。
其次，注重實踐、保證工作質(zhì)量。預(yù)備期期間，對非黨員同學積極講述黨的光輝歷程，并和黨員同學一起探討黨的優(yōu)勢與不完善的地方，以及我們能夠做出的努力。這對開展黨內(nèi)工作起到了至關(guān)重要的作用，對發(fā)展黨員提供了很好的條件。
最后，在生活上，我也一直以一個黨員的標準要求自己，主動幫助其他同事做一些力所能及的事情，保持積極進取的心態(tài)。團結(jié)就是力量，這是我所堅信的，在日常工作和生活中，我注意積極團結(jié)同學，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。
總之，過去一年來，我在各方面都取得了很大進步，但用_員的標準來衡量，我還存在一些不足。比如，工作缺乏創(chuàng)新意識，專業(yè)知識不夠扎實。對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。如果這次我不能按期轉(zhuǎn)正，說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加努力學習政治、理論文化等知識，加強專業(yè)技能并提高綜合素質(zhì)，爭取早日得到黨組織的批準。如果能夠按期轉(zhuǎn)正，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個新的起點，在未來的征途上繼續(xù)不斷努力，爭取做一個優(yōu)秀的_員。
我對黨的信心是堅定不移的，真切的希望能夠早日成為一名正式的_員，并愿接受黨組織長期的考驗。
此致
敬禮!
申請人：_x。
20_年_月_日。
大二計劃書篇十四
尊敬的黨組織：
在我的認識之中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，是全心全意為人民服務(wù)的，所以她一直是我最根本的人生目標。我現(xiàn)在是一名平凡的大學生，但自我認為有著不平凡的人生理想。我立志要為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并從中實現(xiàn)自己的人生價值、完善自我。所以，我懇請允許我加入中國共產(chǎn)黨。
在剛進入大學的時候，我向黨組織遞交了第一份入黨申請書。我是一個喜歡上進，不甘落后的人，從童年到高中時代的生活經(jīng)歷讓我堅信中國共產(chǎn)黨是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學時代我就盼望著能早日入黨。
我來自一個普通而艱難的農(nóng)村家庭，由于從小就不得不幫著母親支撐整個家庭。關(guān)于過去值得一提的就是我從小學到大學的學費中相當一部分書來自學校和社會的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會領(lǐng)取助學金。
中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。
記得去年回家時，我告訴只上過小學二年級的母親我從黨校畢業(yè)的消息時，她特別欣慰，對我說我有個長輩一生特別有能力可就是追求入黨一直都未如愿;在母親心中，她的兒子才二十多歲，遞交入黨申請書，并得到接納，這證明兒子很優(yōu)秀。
貧困讓我比一般人更深刻的體會到，沒有社會的溫暖就沒有我今天豐富多彩的大學生活，甚至沒有合家的幸福歡樂。同時，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會上，我學會了處理同齡人不曾面對的困難和問題;在學校，也許是因為我更懂得來之不易的學習的機會，從小學高年級起一直到高中我的成績一直都比較突出，并且多次擔任過班干部和學生干部的職務(wù)。
中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，一直以來，一批又一批的黨員為人民鞠躬盡瘁，以自身行為向人民展示共產(chǎn)黨員的風采，周恩來，焦裕祿等便是其中的典范，是全體黨員與有志入黨的青年們的楷模。在民主革命時期，黨勇敢地擔負起領(lǐng)導革命的任務(wù)。以毛澤東為代表的中共黨人，把馬克思主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結(jié)合帶領(lǐng)人民群眾推翻三座大山，建立人民民主專政的新中國，開辟了中華民族奮發(fā)圖強的新紀元。
單就這個成就，就是任何一個政黨無法比擬的。中國共產(chǎn)黨以馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論作為自己的行動指南。正是因為黨以這些正確的理論和先進的思想作為思想武器，她才能如此正確地認識和掌握事物的發(fā)展規(guī)律，判明國內(nèi)外的復雜形勢，制定不同歷史時期正確的綱領(lǐng)，路線，才能樹立堅定的信念和必勝的信心，始終站在革命運抵和建設(shè)事業(yè)的前頭，帶領(lǐng)工人階級和廣大群眾，建設(shè)有中國特色的社會主義，完成社會主義初級階段的歷史任務(wù)，并最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國共產(chǎn)黨在現(xiàn)階段的總?cè)蝿?wù)是領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設(shè)成為富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。這一基本路線表明中國共產(chǎn)黨已經(jīng)糾正“左傾”錯誤，黨的工作重心完全轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)上來。黨的十四大提出了有中國特色社會主義的理論，這是深入進行改革開放和社會主義建設(shè)的需要，并進一步表明黨對建設(shè)有中國特色社會主義充滿必勝信心，毫不動搖把黨的基本路線堅持下去。
雖然我現(xiàn)在我的思想并不算得成熟。但我相信在大學這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。
今天，我向黨組織遞交入黨申請書，但我知道作為剛?cè)氪髮W不久的學生，我在政治，思想改造方面還遠遠不足。因此希望入黨申請書從嚴要求我，以使我更快進步，我必將認真學習鄧小平理論，努力學習科學文化知識，用黨員標準要求自己，自覺地接受黨員與群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，逐步達到中共黨員標準，做到擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，將來為建設(shè)社會主義添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
大二計劃書篇十五
學習專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補；學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握；學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎(chǔ)知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。
學習目標的設(shè)置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形；一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
學習做人體現(xiàn)在整個日常學習和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的。可以想象，一個人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學得怎么好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學習，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。
第三，生活方面。學習是為了以后更好的生活，這是所有學著的一致追求。而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢？這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”，而事實并不如此。可以說，生活是重復的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項。可以看到，生活的重復并不等于我們學習的重復。然而，這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退，由于人的慣性思維，對于重復的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說，怎樣處理好生活與學習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實，再進一步說，學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學習當然不能得到長足進步了。
生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。
以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計劃的保證，我想，這一點無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達到預(yù)期的目的。
謝謝。
大學新學期計劃書一：
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學期取得新進步。
為了實現(xiàn)我們的新進步：
首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標，這個目標應(yīng)當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進步！
大學新學期計劃書二：
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力．
第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友．
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間．
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素．
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮．
第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事．
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰．
第十，活出自己的人格和尊嚴．
大學新學期計劃書三：
并有了一點心得。
1.中專的學習動機十分簡單，努力學習和復習，能順利的上大專。
而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于中專的知識內(nèi)容相對簡單，知識點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于大學課程緊密，知識難度高，要求理解獨力強，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。
這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由于中專的終極目標是大專，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。中專階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度， 對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，方面的動力消失。不得不提到的是，由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍，學生對失去了中專階段的絕對信賴，因此，方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根到底，學生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的中專衣食無憂的學生產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對中專增經(jīng)（部分）適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。
這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最后，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。
3思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足和個別優(yōu)點。我將在下學期的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。
計劃
轉(zhuǎn)眼間，一個學期便過去了。雖然新學期的生活，還有一個月。但是還是得提前做好新學期的計劃?；叵肷蟼€學期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗。
然而過去了的就讓它過去吧！在新的學期里，我應(yīng)該有新的計劃，有美好的打算，面對未來，挑戰(zhàn)自己，爭取各方面都有所提高。首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。
我發(fā)覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。我決心做到讓新學期有個新氣象！
寒假就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期?；叵肷蟼€學期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺得有些落寞與失敗。
雖然對自己過去哦的行為深感悔恨，但有句話叫做“如果你錯過了太陽，那么請別悲傷，不然只顧一味的懊悔，你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然認識到了錯誤亡羊補牢還為時未晚。
我會充分利用大學剩余的時間刻苦學習扎實的掌握一門技術(shù)為將來成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的計劃：
首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學習，才導致成績下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。
其二，我發(fā)覺自己的學習方法不當，也是導致我成績無法提高的主要原因,以前總是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學習上，這樣學習成績才能提高。做到讓新學期有個新氣象！
其三，1、上課不能再像往常一樣玩手機，一定要改正，把握現(xiàn)在，認真聽講。
2、利用自習時間認真做完當天的作業(yè)。遇到難題，先思考，然后要虛心向老師或同學求教。在完成作業(yè)時，應(yīng)認真復習。
3、在課余時間內(nèi)，問一些自己不懂的間題，預(yù)習下節(jié)課的課文。
4、上課多積極發(fā)言，多動腦。雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀，但我一定會努力做到。
5、取別人之長，補自己之短，善于總結(jié)與反思。
大學新學期計劃書四：
這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。
總結(jié)了上一學期的學習，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：
（1）沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估；
（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。
還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。
以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看大眾對于這所學校的.評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質(zhì)－－無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學好專業(yè)。
學習專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補；學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握；學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎(chǔ)知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。
這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。
總結(jié)了上一學期的學習，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：
（1）沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估；
（5）個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。
還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。
現(xiàn)在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。
以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看大眾對于這所學校的評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人－－我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質(zhì)－－無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學好專業(yè)。
學習專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補；學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握；學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎(chǔ)知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。
學習目標的設(shè)置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形；一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設(shè)置，應(yīng)注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
學習做人體現(xiàn)在整個日常學習和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的?？梢韵胂?，一個人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學得怎么好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學習，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。
第三，生活方面。學習是為了以后更好的生活，這是所有學著的一致追求。而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢？這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”，而事實并不如此。可以說，生活是重復的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復并不等于我們學習的重復。然而，這種生活的重復極易造成我們學習形態(tài)的重復或消退，由于人的慣性思維，對于重復的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說，怎樣處理好生活與學習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實，再進一步說，學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學習當然不能得到長足進步了。
生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。
以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計劃的保證，我想，這一點無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達到預(yù)期的目的。
謝謝。
大二計劃書篇十六
時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學年的新生活開始了。上一學年由于學習任務(wù)沒有規(guī)劃好，學習目的不明確等原因，導致了自己在學習過程中遇到了很多問題，從而大大降低了學習效率，針對上已學年自己在的許多需要改進的地方，也結(jié)合本學期的課程特點，和學習任務(wù)安排，為了更好的提高學習效率，充分利用有限的學習時間，取得更大進步，現(xiàn)制定出大二學年學習計劃，具體如下。
分為兩個階段，第一階段即大二上學期，學習的`重點應(yīng)該結(jié)合本學期課外時間充足這一特點，應(yīng)該充分利用課余時間加強課后操作技能訓練，通過不斷練習提高專業(yè)技能，同時也為下學期的技能認證做好充分準備。第二階段，也就是大二下學期，大二下學期的我即將走入社會，必須結(jié)合社會實際有方向，有針對性的學習，才不會因為盲目學習而使自己所學的東西與社會脫軌。這一學期的重心應(yīng)該放在個人突出能力的發(fā)展，專項訓練自己突出的能力。同時在日常生活中應(yīng)該注意多與別人交流，提高自己的處事與交際能力，這對以后的工作和生活很重要。
希望通過這一學年的學習，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟練一些必須的操作技能，同時發(fā)展好自己健康的興趣愛好，鍛煉好身體，提高自己的交際能力。
1、利用課余時間，加強對專業(yè)知識的學習，多看課外書。
2、積極配合老師的教學，緊跟老師的教學進度，遇到問題要多與同學或老師交流，盡快解決。
3、端正自己的學習態(tài)度，認真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。
4、注意加強自己的薄弱科目的學習，不偏科。
5、合理安排課余時間，課余時間多做點有意義的事，如可以通過練習書法，繪畫等，提高自己的文化素養(yǎng)，同時也豐富了自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。
6、除了學習，還應(yīng)該注意加強自我身體鍛煉，健康的勝利是學習效率的有利保證。
7、定期檢查自己的計劃的實行情況，以監(jiān)督保證計劃的正常實施。
今年是覺悟的一年，拋棄以前的一切，重新開始！最后用句歌詞做結(jié)尾吧，海水正藍，陽光燦爛，這時的我要揚起風帆。該來的來，該散的散，我想我會很勇敢。
大二計劃書篇十七
四：常規(guī)活動1.學習委員例會定期召開學習委員例會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現(xiàn)我們學生會的服務(wù)功能。2.學習部例會堅持學習部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在c105召開。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。3.成績匯總新學期開始，認真做好各年級、各專業(yè)成績匯總情況。
以上各項工作便是本學期的大體計劃，如有變動則另行變更。我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務(wù)，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。
屈指一數(shù)我們的大學時光只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆匆遠去，留下的是我們肩上的責任，我們的奮斗也不言而喻的更加艱難了。
新的一年，新的面貌!新學期，新氣象!首先我恭祝大家新年快樂，心想事成。希望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學習氛圍和大家共同建設(shè)班級的良好局面!班干都能竭力為班上每位同學服務(wù)!
這個學期的班級工作計劃主要圍繞以下幾點，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，謝謝各位了。
2.但不管怎么樣，大家主要都是以學習為主。，那么我們班干的活動就應(yīng)該多跟學習掛邊。
3.一些休閑娛樂的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，畢竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲憊，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。
4.大家一直強調(diào)活動要有創(chuàng)新性，這也是我們一直奮斗的目標。去年很多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味!今年我們班干一定要努力把活動搞出特色，根據(jù)我們?nèi)ツ曜詈笠淮伟喔傻目偨Y(jié)會，我們一致認為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好辦法。
但是大家其實不一定就參加跟自己的價值觀一致的活動，如果我們要全面提高自己就應(yīng)該多參加一些不同性質(zhì)的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學究竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的很多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧!
還是那句話080912是一家，建設(shè)靠大家，希望080912的成長跟隨我們一起!
在學習上，我一直不明白我們班級的人一直很努力，我們的學習委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學習氛圍，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上看見了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今天我就把這篇文章拿出來跟大家一起分享，希望大家能學到一些，找出自己學習上的問題。
為什么大家都努力，最終卻有更多的人不成功?
我常?？吹铰牭胶芏嗬蠋煶３Ｋ较卤г顾麄兊膶W生太懶了，懶到不可救藥。有一天我也竟然成了老師，也在相當長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨“懶惰”的學生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是“理直氣壯”的：
學習手段的技術(shù)改良并沒有使學習難度減少多少。今天我們不再怕查字典了—因為電子字典太方便了;可是害怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—因為懶惰沒有技術(shù)上的解決辦法。
然而，隨著教齡的增加，接觸的學生越來越多，我的看法不得不因此發(fā)生了很多的變化。根源在于最終有個事實是不能忽略的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應(yīng)該天生擁有的進化本能和進化能力。長久的觀察使我得出一個結(jié)論，大多數(shù)學生實際上是勤奮的，他們并不懶惰，他們只是花費了很多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡單地把最終的收獲歸結(jié)于“勤奮”，而把顆粒無收歸結(jié)于“懶惰”，只不過是于事無補的空洞評論而已，不為解決問題提供任何線索。
個中的道理并不是很容易說清楚，但最終我還是能夠盡量給學生一些相對實用一點的建議。我覺得可以從四個方面回答這個問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不成功?”
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