演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具備可信度和說服力，以使聽眾對演講主題產(chǎn)生興趣和認同。演講稿的配圖和PPT制作要簡潔大方，有助于理解和記憶。演講稿是一種以口頭形式展示思想、觀點或論述的文字材料，它能夠幫助演講者更好地組織語言，提升演講效果。搭建一個清晰的框架是一個完美演講稿的基礎(chǔ)。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
署假生活演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“時光如水，生命如歌”，在白駒過隙間，我們又送走了一個緊張的學(xué)期，迎來了又一個暑假。走出教室，大伙猶如一只只剛剛出籠的小鳥，擺脫了書本的束縛；走出校園，我們猶如一只只氫氣球，上學(xué)的時候，老師緊緊地牽住了我們，放假了，老師放松了手中的線，讓我們飛向了輕松快樂的暑假。放假的感覺真好！
早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼，不急不慢地穿上衣服，不用再擔(dān)心媽媽的催促。細細地品味著那香濃的麥香牛奶和可口的牛奶餅干，空調(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想起了同學(xué)，他們一定和我一樣在家里享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好！抱著心愛的《老人與?！?，做在陽光籠罩的陽臺下，細細品味著圣地亞哥的精神，沐浴著明媚的陽光，原來被成為閑書的《老人與?！?，此時看來已經(jīng)不閑了。隨著好日子的延續(xù)，慢慢的，我們迎來了期盼已經(jīng)的北京奧運會。這也是這個暑假最令我難忘的事情了。
每天早晨，眼睛還未完全睜開，就能夠聽到電視機里發(fā)出了陣陣觀眾的掌聲，運動員們的歡呼聲，甚至是國歌奏起的音樂聲。久而久之，不知到底是在睡夢中還是在現(xiàn)實生活中，國歌奏起的聲音已經(jīng)令人感到非常熟悉了，國歌奏起的次數(shù)也已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。奧運賽事雖然只有16天，但是這16天中，無數(shù)的比賽已經(jīng)讓我們觀看的人眼花繚亂了。在這次的奧運會比賽中，我們中國代表團取得了非常優(yōu)異的成績。然而，作為“小體育迷”的我也已經(jīng)對本次比賽的結(jié)果感到非常滿意了。
2個月的暑假生活也漸漸的接近尾聲了，此時此刻，突然覺得時間宛如流水一般，眨眼間一個暑假就這樣結(jié)束了。此時，我居然懷念起了上學(xué)的日子：平時，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心去體會，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實很充實。
每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
謝謝大家！
署假生活演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
期末的辛苦之后，相信此時大家都已沉浸在對于即將來臨的寒假的美好憧憬之中。
是不是你那親愛的游戲又來召喚你了？是不是已經(jīng)打算與死。
黨
大戰(zhàn)三百回合了？
放到現(xiàn)實生活中呢？
文很重要的；也可以在。
網(wǎng)
上找點別的學(xué)校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。
最后，祝愿大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假！
謝謝大家！
署假生活演講稿篇三
14歲的時候，有一天我的藝術(shù)老師ramsey先生，我不會忘記他對我說，你想不想去藝術(shù)學(xué)校上周六的課?我在學(xué)校擅長藝術(shù)，也很喜歡設(shè)計。我想，試試看吧。下一個周六我就去了。一個小時內(nèi)，我就被這個棒極了的，被充滿創(chuàng)造和想象力的地方迷住了。過去的60年我很幸運，能夠在我的職業(yè)生涯里，見證今天英國創(chuàng)意行業(yè)的形成。所以我現(xiàn)在想說三件事：創(chuàng)意、創(chuàng)意行業(yè)和創(chuàng)意的教育。
創(chuàng)意行業(yè)，讓我為那些不熟悉的人介紹一下，它是不同創(chuàng)意制作行為的集合，比如設(shè)計、雕塑、電影、音樂、電視、游戲、廣播、行為藝術(shù)、視覺藝術(shù)等。這些美好事物的集合，被充滿創(chuàng)造力的人展現(xiàn)出來。
我相信我們在創(chuàng)意的新時代。環(huán)游世界的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界的很多城市，都在想辦法釋放民眾的創(chuàng)造力，從而造福社會、文化和經(jīng)濟。我在20xx年成立了倫敦設(shè)計節(jié)，該設(shè)計節(jié)每年九月在倫敦舉行，一共有400多場活動，活動范圍涵蓋了倫敦的東部南部和北部。倫敦就像是創(chuàng)意的舞臺，設(shè)計師就是舞臺上的演員，有35萬人來參觀這些活動。全世界的人，都來參加倫敦設(shè)計節(jié)，每年都有來自中國的特別代表團。幾年前，我發(fā)現(xiàn)，其他的國家和城市，都有了自己版本的倫敦設(shè)計節(jié)。為什么那么做呢?我可不認為他們是鬧著玩的，我相信他們是意識到了，創(chuàng)造力可以幫助他們的國家更加成功。
總有人問我，英國是怎樣建立這么成功的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門的?我的答案是：首先，這是一個小島國，我們必須要一直有創(chuàng)造性，才能存活下來并且獲得成功。所以我們創(chuàng)造了很多東西，比如說火車、電話和互聯(lián)網(wǎng)。如果你仔細想想，網(wǎng)絡(luò)也只存在了三十五年。想想看，在未來的三十五年中，還有什么會被發(fā)明，但沒有人想到過。當(dāng)這樣的發(fā)明出現(xiàn)的時候，你的生活也會被改變，如同互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活。這就是創(chuàng)意。英國在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，以及很多不同的領(lǐng)域都做得非常好。我總是說，如果有創(chuàng)意奧林匹克的話，英國會表現(xiàn)得非常好，會贏得很多金牌銀牌和銅牌。第二個理由，在英國有一個各族裔、各國籍的人組成的創(chuàng)意社區(qū)，這些有創(chuàng)意想法的人的大熔爐，讓英國變得特別。最后一個原因是教育，我們有一個根基深厚的教育系統(tǒng)那就是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)教育，第一個政府創(chuàng)意學(xué)校，在一百七十八年前在倫敦被建立了，這所學(xué)校叫作政府創(chuàng)意學(xué)校，全國很快就有很多其他的大學(xué)模仿此做法，讓全國的年輕人都可以學(xué)習(xí)藝術(shù)和創(chuàng)意。我們一直都在談?wù)摯髮W(xué)的教育，我認為孩子越年輕開始培養(yǎng)創(chuàng)造力越好。我的妻子和我開了一家二十五年歷史的公司，這是一家創(chuàng)意公司，當(dāng)我們出售這家公司的時候，我們用這筆錢建立了一個基金，叫索雷爾基金會。它資助從四歲到大學(xué)階段的孩子。其中有一個正在進行的項目，我現(xiàn)在向你們介紹它，我們的基金會讓大學(xué)，在當(dāng)?shù)貙W(xué)校找十四歲的孩子，在周六，由大學(xué)里的導(dǎo)師親自教授他們學(xué)習(xí)藝術(shù)和設(shè)計。除了可以在大學(xué)學(xué)習(xí)之外，他們還可以在倫敦的藝術(shù)博物館參觀。他們還有很大的教室，里面有各種名家名畫。這么做是因為我希望，孩子們在盡可能年輕的時候，有機會尋找到正確的道路，找到他們想做的事情。如果他們想學(xué)藝術(shù)和設(shè)計，我希望能夠給他們這樣的機會。
我想通過一個故事來結(jié)束今天的演講。幾年前劍橋大學(xué)做過一個研究，他們重新觀察了原始人的洞穴，里面有古代壁畫和其它的標志。他們第一次發(fā)現(xiàn)，這一萬三千多年前的壁畫，有些居然是孩子們創(chuàng)造的。他們是通過這些圖案的大小來推斷的，都是通過很小的手畫出來的，小到三歲。他們也發(fā)現(xiàn)很多東西都是畫在天花板上的，所以孩子們肯定是坐在大人們的肩膀上，或者說被舉了起來，來表達出他們的創(chuàng)造力。想想吧，如果你覺得以藝術(shù)行業(yè)為生很困難，想想這些一萬三千多年前的孩子，在黑暗的洞穴中，坐在大人們的肩膀上，抒發(fā)他們的創(chuàng)意。
謝謝。
署假生活演講稿篇四
初來乍到，班里是一張張陌生的面孔，本想就這樣規(guī)規(guī)矩矩的上完初中，可惜事與愿違。
一班里沒有學(xué)生，只有一群“瘋子”——上課瘋、下課瘋，不管什么時候總是鬧騰騰的，而且根本停不下來。不過，該認真的時候也從不打馬虎眼。
班主任姓高，個頭卻著實不高，身材豐滿，整個人看上去很圓潤。我們喜歡上她的課，更喜歡與她“斗智斗勇”。某日，高老班組織體育分項教學(xué)的報名。于瘋子吊兒郎當(dāng)?shù)貋砹司洌骸澳銈冸S便選，我隨機?！备甙嗵裘迹骸澳汶S雞?我看你隨狗!”全班立馬笑的人仰馬翻，毫無紀律可言。高班無奈的拍拍講桌，肚子上的肉跟著抖三抖：“你們這是得為啥?”劉瘋子立馬開始抬杠：“得為愛情?！备甙酂o語：“why?”李瘋子不亦樂乎：“no why?！睂O瘋子立馬跟上：“why no why?”不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，沉默許久的高班終于爆發(fā)，沖進儲物間拎了一把掃帚出來：“都很能啊?再說啊?再說話都給我滾出去!”于是班里頓時鴉雀無聲。高班嗤笑一聲，把掃帚一丟，在講臺中央站定：“我要是收拾不了你們，我就不姓高!”鬧劇告一段落，正常的授課總算開始。
又到了一周一次的大掃除，高班又搬出了那句名言：“學(xué)校是你家，要認真打掃?！逼鋵崳裉煸缟夏惩瑢W(xué)遲到時，她才剛說過：“你以為學(xué)校是你家呀?你以為四海之內(nèi)皆你媽呀?”……其實心情挺糾結(jié)的。放學(xué)時，不出意外的看到了高班的女兒等在一邊。因為高班太盡職盡責(zé)，每次都是最后離開，她上小學(xué)的千金只能在放學(xué)后獨自等待。我們對此一直心懷愧疚，想幫著做點什么。于是跑去逗千金玩，這個辦法挺見效的，只是偶爾不小心會惹哭千斤，然后愛女如命的高班舉起掃帚追著打。
高班又要講公開課，全班人馬浩浩蕩蕩的走進錄課室，平時總愛嬉皮笑臉的幾個調(diào)皮鬼竟也坐得端端正正，一臉嚴肅。平時鬧歸鬧，大一班的同志們也不是不知分寸的。高班學(xué)術(shù)精湛，語言幽默風(fēng)趣，再加上我們的積極配合，一節(jié)精彩的公開課很快結(jié)束。我們意猶未盡地走回班里，高班也情緒高漲：“熊孩子們表現(xiàn)的不錯啊!今天要抄寫三遍的單詞不用寫了，背熟就可以了。”說完，豪邁地一揮手。全班歡呼，李同學(xué)又不甘寂寞地跑出來：“班主任，您真是太偉大了，我看您又變瘦了!”高班咬牙切齒：“全班單詞都不用寫，李同學(xué)寫五遍!”全班又在李同學(xué)的哀嚎中笑著鬧成一團。
快樂的時光總是短暫的。時光飛逝，恍惚間，已度過三年，本以為日子就會日復(fù)一日，在這樣起起落落伴著高潮迭起中一如既往的迎來和送走初四。哪知高班去了別的學(xué)校教書育人，而我們也因為學(xué)校的重新組合分班而被迫分開。再次走進這間熟悉的教室，心里感慨萬千。這教室里的一切是那么普通，卻在我心中占據(jù)著不可替代的位置。只因為這里曾經(jīng)是我們大一班共同的家。
即使時光輪轉(zhuǎn)，歲月變遷，這教室依舊會是當(dāng)初的模樣。因為它承載著那段我們共同度過的最美好、最純真的時光。
署假生活演講稿篇五
尊敬的各位嘉賓、老師們、各位家長：
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目……然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。當(dāng)時，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候，歐陽老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級;二年級的時候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個無知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級的時候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂;四年級的時候，賴老師的精心培育，讓我從中上的成績走向出色的成績;五年級的時候，鐘老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強;六年級的時候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功……多么可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績!無論用千言萬語，也表達不盡我對你們的感激;無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激!
可愛的同學(xué)們，我也是永遠忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時時縈繞耳畔;同學(xué)們在課間里的歡聲笑語，仿佛時時蕩漾在心頭;同學(xué)們一個個燦爛的笑臉，仿佛時時呈現(xiàn)在我眼前……同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進步。同時，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧!簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放!
署假生活演講稿篇六
大家上午好。我是來自高二（11）班的李艷霄。
今天，我想和大家談?wù)勱P(guān)于文學(xué)。水墨江南，詩畫十中，詩性教育熏陶下的我們，走出來總能隨手寫下幾段詩，幾首詞。有的人說，法文是世界上最美的語言，有的人說，俄語是世界上最美的語言……爭議頗多，但都基于一種特殊的感情，或者是熱愛，或者是依戀。在我看來，中文是世界上最美的語言，從遠古款步而來，又預(yù)備著，向未來邁步。
中文的確是最美的，華章之中有法文念不出區(qū)別的時光、光陰、年華、歲月；又有英文所無法表達的金釵、豆蔻、碧玉、桃李。
文字實在是一樣有魅力的東西。也許，是因為實在不擅繪畫，所以改道追尋美的文筆，尋找字里行間的水墨詩畫，尋找字里行間的古韻悠然。
許多人覺得，文學(xué)實在是一樣離日常生活太遠的東西，我既沒有一身小清新的文藝范，也沒有左手一本《目送》，右手一本《沉思錄》的耐心，那些屬于文學(xué)巨匠的東西，實在和我沒什么相關(guān)。這樣的想法可能有些偏激，但大家多多少少會覺得，文學(xué)這東西，終歸是太高大上了，只是和自己偶爾握手的泛泛之交，至多在考場上才會狹路相逢。但事實上，文學(xué)她呀，幾乎溶入你生活的每一個點滴，你教科書上請背誦的全文，你平時交談時的語言，你日記里的隨筆……但凡沾染了你心情的東西上，總有她的.影子。
不久之前，我曾有幸去南京參加蘇教國際杯的省決賽，作文云云，不多提了。那是我第一次去南京，覺得城市環(huán)境和蘇州相差并不大，并沒有到了陌生環(huán)境的不安感。但終究還是能發(fā)現(xiàn)些不同的，出租車外的風(fēng)景一楨楨向后退去，我留意到，南京的古建筑要比蘇州的色調(diào)更亮，看起來給人的感覺完全不同，六朝古都的繁榮滄桑和蘇城小景的精致古樸，算是各有千秋，難較高下。這也是一種文學(xué)的體現(xiàn)，古建筑日漸更新，保留它古韻悠長的色彩，又被世人添上幾分屬于當(dāng)代的個性，世世代代的翻修，世世代代的傳承，古建筑依舊屹立不倒，文學(xué)依舊細水長流。
像是生物進化論里的"物競天擇，適者生存"是一樣的，文學(xué)之所以跨越千年，獨占當(dāng)代的舞臺，也是有她的緣由的。一來，我們的生活是離不開文學(xué)的，她像是空氣、水、食物一樣重要，《我的五樣》之中，畢淑敏一樣樣的劃去"生命中最寶貴的"四樣?xùn)|西，最后留下了筆，在她的世界里，哪怕是生存的必要條件，也不敵文學(xué)重要，她不甘愿讓生命變得枯燥乏味而又毫無意義；二來，文學(xué)實在是美的讓人上癮，信手幾行的文字也許就要作者斟酌上許久，精巧細膩的筆觸又能隨性的勾勒出一段傳世佳話。
每個人都有自己心目中的英雄，只有看著目標才能走最直的路，文學(xué)的力量讓你在十年之后不忘十年前的初衷，讓你成為一個，你最想成為的自己。
最后，仍舊是老生常談的推薦大家還是要多讀書，讀好書。就像某位哲人說的："作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他絕不應(yīng)該為了掙錢而生活、寫作。"。
文字還是十分有意思的，只要你靜下心來閱讀，靜下心來聆聽，她總會回應(yīng)你不同的聲音，那些或是沉重，或是超脫的情感總能讓你有所觸動，有所思，有所感，讓你的生活，更加豐富且有意義。
署假生活演講稿篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是羅云學(xué)校六年級的學(xué)生賈xx，今天我為大家演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。
六年的學(xué)習(xí)生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學(xué)習(xí)生活，我不禁笑了，那是多么天真無邪呀!
在小學(xué)的時候，老師在講臺上教我拼音、文字，朗朗的讀書聲，在學(xué)校里回蕩著，多么愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國，數(shù)學(xué)老師教我背乘法口決表。下課與同學(xué)一起嬉戲，玩耍，在數(shù)學(xué)課上我總是勤奮好學(xué)，發(fā)奮圖強，愛開動腦盤愛到老師多次的表揚。今天，我將離開了，離開我愛著的老師，母校了，在這離別之際，我想對母校說：“假如我能搏擊藍天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是您給予了我弄潮的'勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮。”
我的演講會到此完畢，謝謝大家!
署假生活演講稿篇八
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
總覺得一個女生到了一定的年紀，總能留住一個女生的`心，對生活充滿熱愛，能夠展現(xiàn)自己喜歡的樣子。這樣的人真的很有魅力。
想到陳喬恩，她已經(jīng)三十多歲了，還沒有結(jié)婚。
但是記者問她，她很平靜的說，可能上帝覺得這個女孩太特別了，想給她留一個最好的。
對，一個人呢？你可以努力，可以優(yōu)秀，可以慢慢提升自己，可以學(xué)習(xí)，可以旅行，可以美容，可以健身，可以永遠憧憬生活。對方來了，不管他是富是窮，你都可以張開雙臂擁抱他，像他一樣熱愛生活。
熱愛生活是一種習(xí)慣，當(dāng)然也是一種能力。
能像自己喜歡的那樣生活，真的是一種很大的能力。太多的人每天都充滿負能量，不知道何去何從，卻從來沒有想過珍惜現(xiàn)在，好好珍惜現(xiàn)在的時光，一點一點把美好的日子拉長。
所以，從現(xiàn)在開始，熱愛生活。只有當(dāng)你期待的時候，所有美好的東西都會毫不猶豫的來到你身邊。
署假生活演講稿篇九
老師們，同學(xué)們：
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩，但是，我們中間的許多人，卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢？今天，我想對同學(xué)說：“相信自己，別說你不行”。
我們成長的過程不可能是一帆風(fēng)順的，誰一生下來就會說話，就會走路了，每個人都要從積累與磨煉中逐漸成長，所以，請你相信，路是人走出來的，別說你不行！課堂上，請勇敢地站起來發(fā)表你的看法，即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你勇敢地站起來，你就是自信的人。請不要因為害怕失敗而退縮，沒有經(jīng)過失敗洗禮的人永遠不能成為強者。在別人的表揚聲中，請不要否認自己曾為此付出的努力。說不行是因為擔(dān)心失敗，其實失敗并不可怕，只要你有信心去面對它，當(dāng)你堅信自己必勝而邁出決定性的`一步時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己畏懼的原來是一個紙老虎。
章。
年輕的朋友們，讓我們拋棄自卑，摒棄自負，以微笑面對生活，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來，走出一條光輝的人生道路吧！我相信，在那路的盡頭，有用鮮花、笑臉和掌聲裝扮的“成功”！
署假生活演講稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
生活還能夠品味嗎？我必須會毫無猶豫的告訴你是的。品味生活就像品味一杯茶一樣。
僅有那些肯細細品味的人，才能品嘗出茶葉的獨特味道，相反一些裝腔做調(diào)的人，他們喝茶只是為了表示自我的身份居高。但有些人就不一樣，他們是經(jīng)歷那許多，能夠真正品嘗出茶的味道。
能品味茶的人，才又大作為，否則連茶都不會品嘗，還會干什么呢？茶在一般人的面前都是苦的，如果你這樣認為，那你就錯了，其實只要你細細品味你會品嘗出很多味道，品一杯茶就像做一件事一樣，僅有人認真做一件事，在有可能成功。
品味生活，就像品味一杯茶，讓我們大家一齊品嘗才自我精彩的人生道路吧！
署假生活演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我是來自中學(xué)的xx。今天我要演講的題目是《我的美好生活》。
記得那是一個陰雨綿綿的下午，我拿著數(shù)學(xué)成績單，走在回家的路上。72分，從來沒有過的分數(shù)，真是丟人!考試前我對媽媽信誓旦旦承諾的畫面與媽媽對我充滿信心的畫面在我的腦海里不停的交織著。我該怎么辦呢?每天早上媽媽都不辭辛勞的早起為我準備營養(yǎng)的早餐，晚上又早早為我做好豐盛美味的晚飯，平時對我無微不至的關(guān)懷那就更不用說了，但我卻居然考砸了!真不應(yīng)該!回來啦，考得怎么樣呀?應(yīng)該還不錯吧!媽媽在家門前迎接我，還是一如既往的溫柔。我很慌亂，不敢用正眼看媽媽。媽媽似乎明白了幾分，語氣輕松地對我說道：快去換衣服吧，別感冒了!一次小測試代表不了什么，分數(shù)并不能衡量一個人的成敗。只要你不放棄，媽媽永遠支持你!聽了媽媽的話，我一下子輕松了，無比鄭重的向媽媽點了點頭。我暗暗發(fā)誓，一定要用最好的成績報答媽媽。在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我收獲的不僅僅是一個個滿意的成績單，更有父母對我深深的愛，所有的這一切都讓我感到無比的美好。
家庭生活如此，學(xué)校生活也一樣，她讓我感到了滿滿的美好。劉老師，您還記得嗎?您剛來的時候，咱們班的同學(xué)不懂事，總覺得您過于嚴厲，什么事都要求我們做到最好，我們都很怨恨您。但您卻從不介意似的，還一個勁兒的給我們打氣，您說：什么事情都不能夠先放棄，要盡自己最大的能力，至少，要做到問心無愧。您是負責(zé)任的好老師，您那么信任我們，我們又怎能讓您失望呢?在您的帶動下，我們班學(xué)習(xí)的勁頭一天比一天足，學(xué)風(fēng)也一天比一天好。您說，我能不美好嗎?還有那次籃球賽，我們班輸了。在我們拼盡全力之后，我們?nèi)匀惠斄?。我們相擁而泣，彼此安慰。您滿含熱淚的眼睛，您真誠的面容，融化了我們的心。那一個時刻，我知道，我們都是美好的。
說到這里，我突然想起中國的保爾吳運鐸曾經(jīng)說過的一段話：即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的美好。與他比較起來，我一味的接受美好是不是太自私了呢?贈人玫瑰，手留余香。一個人的美好不是真正的美好，只有大家都美好了，那才是真正的美好。我知道美好掌握在我自己的手心里。我會珍惜，更會給予。謝謝!
署假生活演講稿篇十二
生活中，我們很多人都存在這樣的誤解：學(xué)語文，應(yīng)該是學(xué)校的事，應(yīng)該是老師的事，應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語文課上，才是學(xué)語文；只有打開語文書，才是學(xué)語文。這種誤解，正是因為沒有理解到語文最本質(zhì)的東西。
所以我要說：語文就是生活。
是的，當(dāng)我們悉心傾聽一個人訴說，當(dāng)我們沉醉于慷慨激昂的演講，當(dāng)我們傾訴自己真實的心靈，當(dāng)我們復(fù)述一個幽默的故事，當(dāng)我們聚在一起暢談一個觀點，我們不就是在學(xué)語文嗎？當(dāng)我們閱讀今天的報紙，當(dāng)我們隨意看到一個新穎的廣告或標語，當(dāng)我們醉心于時尚雜志的動聽詞匯，有誰能否定我們在學(xué)習(xí)語文呢！
語文就是生活，語文的點點滴滴都是生活的，都與自己一生的生活緊緊地聯(lián)系著。哪怕是一個字的書寫，一句話的誦讀，一個句子的理解，一個意思的表達，一種語氣的運用，可能成就你的事業(yè)，美化你的生活；也可能使你的生活工作沒有生氣和活力。語文素養(yǎng)的高底決定一個人生活的品質(zhì)的高低：一個人無論他在何種環(huán)境中，如果他擁有較高的語文素養(yǎng)，必將使他的工作得心應(yīng)手，錦上添花；使他現(xiàn)有的生活鮮活明麗，富有情趣，充滿生氣。
要學(xué)好語文，就要珍惜每一個生活細節(jié)，用樂觀的眼睛去看世間的一切。在語文中理解生活，在生活中去學(xué)習(xí)語文，又用語文去裝扮生活，這就是語文生活，它是一個開放、自由、靈活、闊大無比的空間。
語文就是思想，語文就是生活，語文就是你這個人。學(xué)習(xí)語文，就是在塑造自己的靈魂。你必須以對待整個人生的態(tài)度來對待語文，才能學(xué)好語文。
熱愛語文，就是熱愛生活！
署假生活演講稿篇十三
萬物皆有所待，因而不論是現(xiàn)在還是未來，我們都需要你，前行的陪伴者——壓力。因為有你的催化，我前行的路，方向堅定，一路芬芳，更少迷茫。
前行的陪伴者——壓力，讓個人得以進步。
因為人民生活貧苦，國家衰亡的壓力，杜甫有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，即使理想遙遠，但他一生為之奮斗，用行動描繪著進步;因為仕途不順，報國無門的壓力，李白自信高唱“長風(fēng)破浪會有的，直掛云帆濟滄海”的志向，即使志向狂野，但他心中有夢，用選擇展示著進步;因為有著保衛(wèi)國家，守護人民的壓力，李賀吶喊“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的心聲，即使塞外孤獨危險，但他從未放棄，讓精神述說著進步。
前行的陪伴者——壓力，讓社會得以進步。
程步時以及他的團隊是社會的榮耀，在新中國開創(chuàng)飛機設(shè)計之時。他們面對輿論，砥礪力前行，20歲左右就投身制造噴氣式飛機，多方搜集資料，研究各國的殲擊機飛行員訓(xùn)練體制，繪制大量總體設(shè)計圖，進行大量技術(shù)計算與訊驗，歷時10年，完成中國的飛天夢。不只是過去，直到現(xiàn)在因為社會形式的壓力，國際技術(shù)的壓力，程不時及他的團隊在飛機制造的行列中從未懈怠，他們用勵精圖治的務(wù)實精神，用精益求精的匠人品質(zhì)讓航空技術(shù)造福中國社會。
前行的陪伴者——壓力，讓國家得以進步。
閉關(guān)鎖國的清政府遭到外界侵略，“東亞病夫”的稱號曾響徹一時，內(nèi)憂外患的局面與壓力，造就了一批批有志之仕，我們今天的“一帶一路”再次向世界展示了大國風(fēng)范，中華民族的領(lǐng)導(dǎo)人聚集智慧，面對西方強國的各種壓力，砥礪前行，帶領(lǐng)一代又一代人，一步步走向穩(wěn)定，一步步邁向繁榮。
作為高三的一名學(xué)生，我明白，父母的期盼、老師的厚愛早已將我淹沒在這份壓力之中，但我不會迷失方向，壓力也是動力，有了這份壓力，我的信念會更加堅定;有了這份壓力，我的意志會更加頑強;我相信，有了它的陪伴，我定會完善更美的自己，不負青春，不負韶光。
署假生活演講稿篇十四
親愛的老師尊敬的家長們，大家好，我叫韋雨婷，下面我想就我個人的一些學(xué)習(xí)方法和生活方面的體會和大家共同探討探討。
因為每個學(xué)期都開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，每門主科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。因此在開學(xué)之際，我都要制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。為了更效的提高學(xué)習(xí)效果，每周末還要對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，尤其對錯誤的習(xí)題。
什么是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，就是指教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進行學(xué)習(xí)和理解的過程。我每學(xué)期無論寒假還是暑假，我都會在媽媽的幫助下，將下學(xué)期學(xué)的知識提前預(yù)習(xí)一遍，做到心中有數(shù)，知道哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，待老師講的時候，我就會認真聽講，來解決這些疑點和難點，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。
1、認真聽。充分理解老師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
2、注意看。對老師用粉筆標記的部分尤其要仔細觀察，認真領(lǐng)會和重點記憶。
3、多動腦。媽媽經(jīng)常說我要多動腦筋，多問幾個為什么，尤其對自己做錯的題，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。例如，圓里有個最大正方形，已知圓的半徑，求正方形的面積？媽媽就給我講，從未知數(shù)向己知數(shù)推倒，想求正方形的面積，得知道如何把面積和半徑聯(lián)系起來，就得從畫圖上做文章。果然一畫圖，正方形的對角線恰恰是圓的直徑，圓的直徑將正方形的面積分成了四部分，然后利用求三角形的面積進一步求出正方形的面積。
4、主動練。我覺的吧，我的計算能力有點差，因此除了老師在課外布置的每天幾道方程題外，媽媽還給我布置幾道題。現(xiàn)在通過這段時間的練習(xí)，我覺得我的計算能力提高了不少。因此勤學(xué)苦練是必須的。
還有我每次考試，錯的大部分都是閱讀理解題，這是我語文成績一直提高不了的原因。但我并沒有氣餒，我會堅持每天做一道閱讀題，爭取下次考試時不會再被它難倒。
5、做筆記。我對老師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)，尤其是對錯誤題的總結(jié)。
我們每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活方式。
1、樂觀向上。我覺得我就是一個樂觀向上的人，我不會因為一點小事而不開心，不會因為一次挫折而喪失自信，我相信我能行，我相信陰云總會散去，天總會很藍。
2、珍惜。我珍惜身邊的每一個人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。尤其是老師和同學(xué)，就快臨近小學(xué)畢業(yè)了，不知以后是何情形，因此我珍惜和你們在一起的分分秒秒，不讓遺憾與我相伴。
3、愛。我愛我的父母，愛我的老師，愛我的朋友，愛我身邊所有的人。與此同時，我也得到許多的關(guān)心，許多的愛護，許多的祝福。它會使我們的生活變的多姿多彩。
4、感動。我會為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
5、信任。媽媽老說我，一定要信任人，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關(guān)鍵。你信任別人，別人才會信任你。
6、勤奮。俗話說，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。
以上就是我要說的，謝謝大家。
署假生活演講稿篇十五
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
每個人心中都有一種完美的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷?？墒?，在我心中它卻是我的學(xué)校生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進的動力。
我的學(xué)校生活是完美的。小學(xué)學(xué)校生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當(dāng)聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時，我的煩惱就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心境也像大自然一樣美不可言。
我的學(xué)校生活是充實的。我的學(xué)校有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國家和社會做出重要貢獻的人。每當(dāng)親愛的教師出此刻三尺講臺上的時候，我們的心隨著教師一齊在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會。每當(dāng)我遇到挫折，因考試不夢想而苦悶時，教師像一盞明燈指引我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于不斷努力的人。
我的學(xué)校生活是甜蜜的。因為我和我的教師、同學(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的歡樂。在我們成功的日子里，我們一齊歡呼，一齊分享每一份成功的果實。我們的課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動，匯聚成一首美妙的音樂。
我的學(xué)校生活是難忘的。在學(xué)校生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實，時時溫暖著我的心靈，讓我永遠難忘。
時光流逝，我的學(xué)校生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對自我說：讓我?guī)е鴮W(xué)校生活的完美感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點，譜寫人生最完美的篇章!
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