無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考加油主題班會(huì)通訊稿 為期中考試加油主題班會(huì)篇一
創(chuàng)新是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑，也是中考取得良好成績(jī)的基本保證。三十七中中考政治學(xué)科備課組根據(jù)學(xué)生情況和20xx年中考形勢(shì)，因地制宜創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新備課模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練思路，有效地促進(jìn)了中考政治成績(jī)的穩(wěn)步提升。在歷年來(lái)的中考成績(jī)排名中，三十七中政治平均成績(jī)始終在全市前五名之間徘徊，20xx年中考政史合卷成績(jī)達(dá)到95分的有100人,20xx年下降為37人，政史備課組承受著巨大壓力，積極應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在教師們共同努力下，20xx年中考政史成績(jī)總分達(dá)到a級(jí)的有147人，徹底扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，取得了南寧市第一名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。
為改變我校20xx年中考政史學(xué)科被動(dòng)局面，市教研組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次蒞臨指導(dǎo)教學(xué)工作，主動(dòng)出謀劃策，為政治學(xué)科實(shí)現(xiàn)歷史性突破奠定了良好基礎(chǔ)。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也高度重視政治科學(xué)備課與教學(xué)工作，書記周某某、副校長(zhǎng)李某某等領(lǐng)導(dǎo)親自參與教研、備課與教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)初三政治教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作，為備戰(zhàn)中考創(chuàng)造了良好環(huán)境。針對(duì)中考政治學(xué)科問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)專題會(huì)議，要求政治備課組成員創(chuàng)新思路，貼近學(xué)生實(shí)際和中考形勢(shì)，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題強(qiáng)化基礎(chǔ)性訓(xùn)練，提高教學(xué)與復(fù)習(xí)成效，為備戰(zhàn)中考指明了正確的宏觀方向。同時(shí)，學(xué)校在師資力量、教學(xué)資源、教材選用、備考材料開(kāi)發(fā)等方面統(tǒng)籌安排，強(qiáng)力地支持了政治備考教學(xué)工作。
中考備考工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工程，既要考慮各學(xué)科特點(diǎn)與中考成績(jī)比重結(jié)構(gòu)，又要考慮各學(xué)科之間的滲透性。我校統(tǒng)籌安排各項(xiàng)備考工作，狠抓備考團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造了分工明確、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)一心的備考團(tuán)隊(duì)，有效地發(fā)揮了備考成員的優(yōu)勢(shì)，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合力奮進(jìn)的備考局面。一是創(chuàng)建精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的中考備課組。學(xué)校黨委書記周某某，是xxx市政治學(xué)科帶頭人與教科所中心成員，有著豐富的中考備考經(jīng)驗(yàn)，不僅參與中考備課活動(dòng)，而且親自參與兩個(gè)重點(diǎn)畢業(yè)班級(jí)政治科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，對(duì)每年的中考方向有著深刻準(zhǔn)確掌握，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，使20xx年政治備考工作有了明確的宏觀思路和正確的教學(xué)方向；副校長(zhǎng)李某某，有著豐富的備考經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，分析問(wèn)題到位，他親任初三年級(jí)備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制定備考計(jì)劃，指導(dǎo)具體復(fù)習(xí)內(nèi)容與進(jìn)度；xx老師，系上屆初三老師，年輕有闖勁，對(duì)中考和備考工作有著全面細(xì)致的把握，負(fù)責(zé)傳授上屆的備考經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮學(xué)校多年來(lái)積累的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)項(xiàng)；xx老師，系大學(xué)畢業(yè)生，20xx年剛剛參加教學(xué)工作，初次從事畢業(yè)班管理與教學(xué)活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)跟班學(xué)習(xí)，協(xié)助處理備考事務(wù)。中考備課組成員結(jié)構(gòu)合理，各具優(yōu)勢(shì)，既有閱歷資深的學(xué)科帶頭人，也有重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕對(duì)象，較好地發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。二是創(chuàng)建無(wú)私奉獻(xiàn)的專家組團(tuán)隊(duì)。我校將有著多年中考備考經(jīng)驗(yàn)的石強(qiáng)老師、彭興老師、莫世全老師等選為政治學(xué)科專家組成員，他們經(jīng)常性地聽(tīng)課評(píng)課，幫助教師尋找課堂教學(xué)存在問(wèn)題；時(shí)常加班加點(diǎn)，研究中考動(dòng)向，設(shè)計(jì)了大量的模擬試卷，并負(fù)責(zé)提供以往備考留下的珍貴備考資料，參與備考工作中的集體備課，幫助提高備課與教學(xué)質(zhì)量等，為備考工作嘔心瀝血，保證了中考政治取得優(yōu)異成績(jī)。
20xx屆備考工作中，我校政治教學(xué)非常重視課本知識(shí)點(diǎn)的掌握，一定程度上忽略了學(xué)生的基礎(chǔ)性訓(xùn)練，使參考學(xué)生的視野、經(jīng)驗(yàn)、答題思路、解決實(shí)際問(wèn)題的能力都受到了一定的局限。吸取上屆教訓(xùn)，備課組明確每名教師的分工，利用寒假時(shí)間多方收集復(fù)習(xí)資料，結(jié)合20xx年中考形勢(shì)和學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，整合各類內(nèi)容，研究開(kāi)發(fā)了一套適合學(xué)情的備考復(fù)習(xí)資料，包括基本知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練、理解能力訓(xùn)練、運(yùn)用能力訓(xùn)練、答題技巧訓(xùn)練等，形成了包涵內(nèi)容訓(xùn)練與方法指導(dǎo)的特色備考教材體系，在全面落實(shí)考點(diǎn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的作答訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把握答題技巧，較好提升了參考學(xué)生的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
備課組對(duì)近年來(lái)的國(guó)家新政策、全國(guó)熱點(diǎn)問(wèn)題以及廣西時(shí)事等時(shí)政內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致分析整理，結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)，加大出題訓(xùn)練力度，全面落實(shí)，使學(xué)生時(shí)事內(nèi)容有了明確細(xì)致的把握。在日常訓(xùn)練，周書記抓中了熱點(diǎn)問(wèn)題的出題角度，所出的有關(guān)xxxxxxx的模擬訓(xùn)練題目切中了今年中考政治內(nèi)容、方向與出題形式，為增加我校中考平均分值奠定了基礎(chǔ)；針對(duì)歷年來(lái)出現(xiàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間緊張的狀況，政治備考組顧全大局，不與其他學(xué)科爭(zhēng)時(shí)間，通過(guò)高效課堂來(lái)完成中考備考任務(wù)。政治教師都能夠結(jié)合集體備課達(dá)成的共識(shí)，抓住重點(diǎn)，精選教學(xué)內(nèi)容，做到精講精練，確保每節(jié)課完成預(yù)定教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到理想效果。多措并舉，較好地提高了備考工作成效。
一段時(shí)間來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的艱辛付出下，20xx年中考政治學(xué)科備考工作雖然取得明顯成效，但是也存在一些問(wèn)題。正視不足，才能實(shí)現(xiàn)突破，再創(chuàng)佳績(jī)。我校備課組深刻反思不足，總結(jié)相關(guān)教訓(xùn)如下:一是復(fù)習(xí)時(shí)間統(tǒng)籌安排出現(xiàn)偏差。第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)戰(zhàn)線拉得過(guò)長(zhǎng)，從20xx年￥月延伸到20xx年5月份，歷時(shí)#個(gè)月，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，雖然夯實(shí)了知識(shí)基礎(chǔ)，但是擠占了后期復(fù)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致第二輪的復(fù)習(xí)和中考模擬訓(xùn)練有些倉(cāng)促。二是學(xué)生作業(yè)落實(shí)不夠到位。尤其是在教師研發(fā)校本教材、研究的緊張時(shí)刻，部分學(xué)生出現(xiàn)作業(yè)不夠認(rèn)真、被動(dòng)應(yīng)付的局面。三是教學(xué)方法指導(dǎo)有待于加強(qiáng)。畢業(yè)班學(xué)生壓力大，精神緊張，亦應(yīng)充分考慮學(xué)情，加強(qiáng)對(duì)一線教師教學(xué)方法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)興趣，避免出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。
針對(duì)20xx年出現(xiàn)的問(wèn)題，20xx年政治備考工作思路如下：其一，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷充實(shí)備考組成員，在發(fā)揮專家和經(jīng)驗(yàn)豐富教師優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)新人，挖掘新人潛力，創(chuàng)建年齡結(jié)構(gòu)合理、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、后勁十足的中考備考團(tuán)隊(duì)，同時(shí)完善備考規(guī)章制度和工作程序，明確人員分工與責(zé)任，大力開(kāi)展備考教研活動(dòng)，使備考工作朝專業(yè)化、科學(xué)化方向發(fā)展。其二，繼續(xù)推進(jìn)集體備課活動(dòng)朝精細(xì)化方向發(fā)展。不僅要備內(nèi)容、備講課方法、備考點(diǎn)，還要貼近實(shí)際，研究學(xué)情，備學(xué)情；研究政治答題思路與方法，引導(dǎo)學(xué)生把握答題思路與解題規(guī)律。比如所有政治試卷復(fù)雜的大題展示的形式多種多樣，但都可還原為較為簡(jiǎn)單的“觀點(diǎn)是什么，為什么這樣，如何做才能貫徹好這種觀點(diǎn)”三個(gè)宏觀問(wèn)題,即“是什么，為什么，怎么做”，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，將復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的的“三類題目”，并研究三類問(wèn)題的答題思路與技巧。其三，統(tǒng)籌安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，提高課堂效率，適當(dāng)縮短第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，增加第二輪時(shí)間，保障第二輪時(shí)間充足。其四，抓好學(xué)生作業(yè)，做到有布置，有檢查，有改正，有講評(píng)；要特別關(guān)注中下等水平學(xué)生群體的作業(yè)情況，備課組不定期進(jìn)行抽查，保證作業(yè)落實(shí)到位。其五，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生復(fù)習(xí)興趣。結(jié)合實(shí)際情況，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、題目訓(xùn)練等環(huán)節(jié)適當(dāng)穿插多媒體展示教學(xué)、學(xué)生自我講評(píng)、學(xué)生自我模擬出題、觀看討論熱點(diǎn)時(shí)政視頻片等活動(dòng)，兼顧備考與學(xué)生雙重需要，提高課堂氣氛和學(xué)習(xí)興致。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新的形勢(shì)對(duì)20xx年中考政治備課工作提出了新要求，我校備考組嚴(yán)陣以待，將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，力爭(zhēng)再創(chuàng)出色成績(jī)。
中考加油主題班會(huì)通訊稿 為期中考試加油主題班會(huì)篇二
復(fù)習(xí)到最后階段，你知道的很多，但同時(shí)你肯定還有什么是不知道的，也許考試就會(huì)考到你不忽略的東西。也許平時(shí)的月考你可以告訴自己考不好沒(méi)關(guān)系，但是到了中考，你看到一道題發(fā)現(xiàn)這道題很簡(jiǎn)單，你好像在書上看到過(guò)，但是又好像不確定的時(shí)候，你是否會(huì)產(chǎn)生一絲恐慌？
有時(shí)考試內(nèi)容可能就是你忽略的細(xì)節(jié)。正所謂溫故而知，每一次聽(tīng)老師復(fù)習(xí)內(nèi)容的課可能就有新的體會(huì)。所以，上課的時(shí)間一定要利用好。不要有僥幸心理，感覺(jué)自己這節(jié)課不聽(tīng)不要緊，反正都會(huì)了，這樣會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)后果，其一，你也許會(huì)錯(cuò)過(guò)你不明白的知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致一直不明白，其二，下次你會(huì)產(chǎn)生同樣的想法，后果就是你每一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)，最終結(jié)果一定是不好看的。
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文，首先，最基礎(chǔ)的背誦是一定要過(guò)關(guān)的，如果在這個(gè)部分扣分實(shí)在是很不值得的。尤其是古文部分，課內(nèi)的背功一定要扎實(shí)。
然后現(xiàn)代文部分，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，考試一般是一篇課內(nèi)一篇課外，課內(nèi)的就比較輕松，背一下應(yīng)該沒(méi)有什么大問(wèn)題，課外的文章，沒(méi)有筆記可背，只有靠自己了。不過(guò)也不必太過(guò)緊張，
其一，答題要規(guī)范，格式不能錯(cuò)
其二，認(rèn)真看清題目，如果看錯(cuò)就是一道題根本的方向就錯(cuò)了。
其三，上課老師讓做閱讀的時(shí)候不要大意或者是抄答案，老師講評(píng)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)，這個(gè)部分非常重要，很多答題技巧都蘊(yùn)含其中，多多總結(jié)。
寫好作文不只是寫完就行，老師，家長(zhǎng)甚至是同學(xué)的建議的都是十分寶貴的。就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會(huì)有感覺(jué)，文筆真的是需要鍛煉的！
首先，和語(yǔ)文一樣的要求，基礎(chǔ)題不能忽視，不要認(rèn)為這題目是我粗心呀，反正我會(huì)的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是會(huì)粗心錯(cuò)，至于如何克服粗心這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是最好的。
在這里我提供一個(gè)方法，讀題時(shí)把一些重點(diǎn)的地方圈起來(lái)，提醒自己不要看錯(cuò)。
基礎(chǔ)題保證對(duì)的情況下，要懂得舍得，不要在一個(gè)不會(huì)的地方糾結(jié)很久，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，你會(huì)失掉更多的分。
基礎(chǔ)題說(shuō)完來(lái)說(shuō)說(shuō)難題，論證不要跳步，這樣有可能導(dǎo)致扣分，所以最好養(yǎng)成寫步驟寫規(guī)范的習(xí)慣。然后，注意平時(shí)做綜合題的時(shí)候總結(jié)方法，最好是每天做一道綜合題，不用很多，每道平時(shí)做的綜合題都要完全弄懂。
最后，要注意分類討論，區(qū)分清楚直線、射線、線段的區(qū)別，有需要可以圈起來(lái)。還有一個(gè)定義域的問(wèn)題，要注意題干上的要求，有的時(shí)候粗心就是致命的。
英語(yǔ)的部分，很多同學(xué)如果想拿高分就更加需要細(xì)心了。也許因?yàn)槟懵┛戳?，答案就從過(guò)去完成時(shí)的變成了過(guò)去時(shí)，所以同樣可以做一些圈畫。
刷題是一個(gè)不錯(cuò)的提升語(yǔ)法的方法，但是切記要注意錯(cuò)題，推薦在做錯(cuò)題本的時(shí)候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯(cuò)誤的答案，再寫上錯(cuò)誤的原因。這樣在復(fù)習(xí)的時(shí)候更加清晰。
不要因?yàn)樗㈩}很多而產(chǎn)生條件反射，導(dǎo)致看到題目，題目都沒(méi)看全就自以為是地選好答案，這樣很危險(xiǎn)?？慈}目，認(rèn)真理解，選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
閱讀建議是先通覽全文再答題，也許本來(lái)你沒(méi)有思路的看完全文之后就有想法了也說(shuō)不準(zhǔn)。
有時(shí)你想到了某個(gè)單詞，寫完之后看看是否需要第三人稱單數(shù)加s，或者需要比較級(jí)的，又或者時(shí)態(tài)方面要注意不要寫錯(cuò)。最后，寫作文看清題干，注意到底是議論還是記敘。
中考加油主題班會(huì)通訊稿 為期中考試加油主題班會(huì)篇三
今天有幸參加了名校聯(lián)盟組織胡20xx年中考備考會(huì)，連續(xù)參加了幾年中考備考會(huì)的我感到今年收獲頗多。就今年備考會(huì)談一談我的感受。
20xx.10.18午，石家莊二十七中的武擁喜老師講了20xx年中考復(fù)習(xí)的一些想法，和初三英語(yǔ)如何實(shí)現(xiàn)高效課堂。使我們了解了初三如何趕課：a.創(chuàng)造性的使用教材，適當(dāng)取舍。b.以考綱為標(biāo)準(zhǔn)，以自己學(xué)生為基礎(chǔ)，“以學(xué)定教，少教多學(xué)”，“以學(xué)生如何學(xué)為上課的切入點(diǎn)”；同時(shí)了解了復(fù)習(xí)課的重要性：a.找準(zhǔn)復(fù)習(xí)課的立足點(diǎn)b.明白復(fù)習(xí)課的方法c掌握復(fù)習(xí)課的流程。在復(fù)習(xí)課中讓學(xué)生擦漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步完善所學(xué)的知識(shí)，建立完整的知識(shí)體系。清楚了復(fù)習(xí)課不是所有舊知識(shí)的重復(fù)，要努力把散亂的知識(shí)串成線，織成網(wǎng)。復(fù)習(xí)的過(guò)程一定要與《初中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材和《中考說(shuō)明》相結(jié)合。只有立足教材，把握課標(biāo)，才能更接近中考方向。
武擁喜老師的講座，體會(huì)到河北省中考的命題規(guī)律。以下簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)：
1、河北省中考英語(yǔ)命題整體內(nèi)容穩(wěn)定，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為命題依據(jù)，兼顧各種版本的教材。
2、命題內(nèi)容覆蓋率大，往往是“一題多個(gè)知識(shí)點(diǎn)”。
3、注重能力水平的考查，幾乎所有試題都是以應(yīng)用的層面切入問(wèn)題，結(jié)合“sts”教育，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。
4、重視“過(guò)程教育”和“科學(xué)探究”。
5、重視實(shí)驗(yàn)操作能力的考查。
6、概念的考查是必不可少的一項(xiàng)。
7、“簡(jiǎn)化、淡化”化學(xué)計(jì)
算的考查。只有了解了中考命題的規(guī)律才能正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)，才能更好地利用有限時(shí)間發(fā)揮最大程度效率。
20xx中考考什么？這是所有老師都關(guān)注的問(wèn)題，結(jié)合今天的備考會(huì)題簡(jiǎn)要談幾點(diǎn)：
1、 關(guān)注20xx年版《初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的變化，20xx版《初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》給“化學(xué)”新界定：化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的.一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是研究分子和創(chuàng)造分子?；瘜W(xué)不僅與公民的日常生活密切相關(guān)，也是材料科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)，是推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要力量，它在緩解人類面臨的一系列問(wèn)題，如能源危機(jī)、環(huán)境污染、資源匱乏和糧食供應(yīng)不足等方面，這新界定要求老師要關(guān)注以上所涉及試題。
2、 關(guān)注20xx年版《初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生必做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)七項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。實(shí)驗(yàn)操作題是每年必考的題目，但不會(huì)超出以下幾個(gè)方面：
3、 注重初中化學(xué)中的幾種觀念（元素觀、粒子觀、變化觀、分類觀、計(jì)量觀、事實(shí)觀、價(jià)值觀）。這方面的題目在近幾年中考試題經(jīng)常出現(xiàn)，今年也是必不可少的。
4、 強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的“三重表征”即“實(shí)物—結(jié)構(gòu)—符號(hào)”。
5、 化學(xué)計(jì)算難度有所降低，根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算、溶液的計(jì)算、化學(xué)式的計(jì)算是必考的。
6、 有關(guān)化學(xué)基本概念的內(nèi)涵與外延的題目也是必考的內(nèi)容。
7、 強(qiáng)調(diào)情境創(chuàng)設(shè)題目、物質(zhì)間相互聯(lián)系、框圖題也是必考內(nèi)容。 以上幾個(gè)方面的內(nèi)容大致勾勒出20xx年化學(xué)試題的基本情況，給我們提供了一條清晰復(fù)習(xí)路線，給我們指明了復(fù)習(xí)的方向。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲了很多，一定以這次備考會(huì)為契機(jī)，努力做好本職教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)生的情況和知識(shí)水平循序漸進(jìn)、逐步提高，以優(yōu)異的成績(jī)迎接20xx中考的到來(lái)。
中考加油主題班會(huì)通訊稿 為期中考試加油主題班會(huì)篇四
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。朱河鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆中考備考工作正是以積極向上的工作態(tài)度，落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)高、作風(fēng)實(shí)、安排細(xì)、效果佳”的工作要求，用科學(xué)的制度規(guī)范人心，用常規(guī)運(yùn)行機(jī)制靜化人心，用創(chuàng)新精神激勵(lì)人心，用公正公平的態(tài)度贏得人心。強(qiáng)化管理，聚焦課堂，決戰(zhàn)備考，使得備考工作“接天蓮葉無(wú)窮碧”，20xx屆中考“映日荷花別樣紅”，幫助480名學(xué)子高掛云帆，意氣風(fēng)發(fā)的駛向理想的彼岸。20xx屆中考，刷新了我校中考錄取人數(shù)的歷史記錄，再創(chuàng)了朱河鎮(zhèn)中的輝煌：錄取一中以上88人，錄取二中以上220人,各單科名次亦均居全縣之首。
現(xiàn)將備考工作總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)視導(dǎo)，給備考工作注入強(qiáng)大的思想動(dòng)力，是20xx屆中考取得驕人成績(jī)的決定性因素。尤其是縣教研室與鎮(zhèn)教育組的領(lǐng)導(dǎo)，給予了朱河鎮(zhèn)中學(xué)許多的關(guān)懷與支持。備考期間，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)以及各教研員親臨我校進(jìn)行備考指導(dǎo)與督察，學(xué)校校長(zhǎng)室也高度重視中考備考工作。20xx屆中考備考動(dòng)員暨百日誓師大會(huì)，學(xué)校的四位校長(zhǎng)分別代表各線，做了重要講話，楊校長(zhǎng)還代表學(xué)校為初三年級(jí)授倒計(jì)時(shí)日歷。隨后，吳校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)初三與老師們同甘共苦、同起同落。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，給初三教師注入強(qiáng)大的思想動(dòng)力。學(xué)校還先后舉行了幾次鼓勁會(huì)，強(qiáng)勁有力地使全體初三教師的教學(xué)方向明確，教學(xué)后勁充足，教學(xué)效果顯著。全體教師心往一處想，勁往一處使。
1、學(xué)校成立以楊發(fā)生校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)副校長(zhǎng)吳克勝、初三年級(jí)組長(zhǎng)夏雨舟為副組長(zhǎng)，初三班主任，各學(xué)科組長(zhǎng)為成員的中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)和組織備考工作，大力構(gòu)建高效課堂，定期召開(kāi)“碰頭”會(huì)，對(duì)備考過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究。如班級(jí)管理、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等，拿出更加有效的辦法，使得整個(gè)備考過(guò)程中都能做到高效有序。
特別是初三（2）班班主任史振東老師在備考中及時(shí)召開(kāi)班級(jí)課任教師聯(lián)系會(huì)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，在距中考100天之時(shí)，在教室懸掛勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，使學(xué)生士氣大振，學(xué)習(xí)興趣高漲，第三次模擬考試上線突破19人，在中考中更是錦上添花，硬上線23人，創(chuàng)平行班級(jí)歷史最高。20xx屆學(xué)校中考總分狀元也出在他的班上。
2、成立中考科研攻關(guān)小組。吳克勝校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任王金波、教研主任夏雨舟為副組長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人及教研組長(zhǎng)為組員，負(fù)責(zé)中考中的課題研究，協(xié)調(diào)優(yōu)化資源配置，研究如何提高效率、中考動(dòng)向以及搜集、整理符合我市考情的中考信息。語(yǔ)文教師王尚海，為備戰(zhàn)中考，自費(fèi)添置電腦。數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、初三數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人陳少華，在平時(shí)復(fù)習(xí)備考中，遇到疑難問(wèn)題，上網(wǎng)查詢，同伴研討，不能解決的問(wèn)題，及時(shí)打電話向縣教研員請(qǐng)教。化學(xué)組組長(zhǎng)老教師黃泰山更是具有“老牛自知夕陽(yáng)短，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的奮斗精神。正是有這樣一批“肯鉆研、求實(shí)效、認(rèn)死理”的一線教師，我們才不會(huì)把難題在中考中留給學(xué)生。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)初三教學(xué)專題會(huì)議、模擬教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，分析制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，力爭(zhēng)教學(xué)最優(yōu)，為增強(qiáng)教師的責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)教師工作熱情，隨機(jī)修改并出臺(tái)“朱河鎮(zhèn)中學(xué)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案”，實(shí)施教學(xué)效果月考制、教學(xué)常規(guī)周查制。初三備考工作效果，通過(guò)組織一月一考試，一月一評(píng)估，一月一分析的形式來(lái)體現(xiàn)、落實(shí)講、練、批、復(fù)、考、輔、補(bǔ)等環(huán)節(jié)；教學(xué)常規(guī)執(zhí)行一個(gè)周一檢查；教師在備課組學(xué)科帶頭人的監(jiān)督之下，開(kāi)展課堂教學(xué)，并實(shí)施隨機(jī)推門聽(tīng)課制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，結(jié)對(duì)幫扶，共求進(jìn)步。
和諧的獎(jiǎng)勵(lì)制度和嚴(yán)格科學(xué)的過(guò)程管理，可謂是一石激起千層浪，激活了全體教師的工作熱情，為打造團(tuán)隊(duì)精神，提高整體工作，增添了后勁。
（一）落實(shí)教學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵
1、早抓，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、巧抓，專項(xiàng)突破，
3、狠抓，重在高效。
（二）強(qiáng)化兩種意識(shí)
1、效率意識(shí)。
2、規(guī)范意識(shí)。
①考試要規(guī)范，我們的口號(hào)是“讓考試成為習(xí)慣”。
②做題要規(guī)范，步驟要完整，不能因微小不慎而掉入陷阱；
③書寫要規(guī)范，卷面要整潔，不用涂改液，整體布局合理。
（三）營(yíng)造良好的師生關(guān)系，努力做好培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭人物，加強(qiáng)了對(duì)尖子生的培養(yǎng)。
2、做好臨界生工作是增長(zhǎng)中考上線數(shù)的關(guān)鍵。
3、做好后進(jìn)生工作是班級(jí)穩(wěn)定的保證。
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