半命題的滋味范文（18篇）

總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過程?？偨Y(jié)要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，要有一個(gè)明確的開頭、中間和結(jié)尾。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一個(gè)參考和啟發(fā)。

半命題的滋味篇一

把你的愛當(dāng)做了愛的箋言，因?yàn)槲抑幌肽阕詈?。把你的愛裝進(jìn)愛的旅途，無論你走到世界何處，因?yàn)橛腥讼胫?，因?yàn)橛腥藧壑恪?/p>

父親母親的愛，是一個(gè)亙古不變的話題。

父愛如山，母愛如水。每每你孤單寂寞時(shí)，你會(huì)想到有兩個(gè)人心中有和你一樣的牽掛，那便是父母；每每你傷心欲哭時(shí)，你會(huì)想到有兩個(gè)人心中有和你一樣的悲痛，那便是父母。每每你開心快樂時(shí)，你會(huì)想到有兩個(gè)人心中有和你一樣的力量，那便是父母。14年來，唯一陪伴了我14年的兩個(gè)人是我的父母，他們伴著我悲歡離合、分擔(dān)苦難。我是小舟，父母是大海，一直托著我，伴著我，一直到我消失在他們的懷抱，我想說："爸爸媽媽，謝謝你們的陪伴，您們辛苦了。”

直到那次時(shí)，我才知道父母在我心中的地位，是一百個(gè)外人加在一起也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的---一個(gè)晴朗的一天，我在學(xué)校里做著老師布置的題目，我拄著腦袋，愈發(fā)的覺得身體有些發(fā)沉，腦門兒也熱了起來，同桌告訴了班主任，老師打了電話給媽媽，媽媽在姥姥家?guī)椭苫顑海倚睦锵胫豪牙鸭夷敲催h(yuǎn)，等媽媽來了，我不就變成燒雞了嗎？......

但還沒等10分鐘，我聽著腳步聲，向后門窗看，天??！那是媽媽，媽媽走到門前，急切的領(lǐng)我下了樓，我才知道媽媽是打車來的，可要知道，媽媽很少打車??！但為了我.....

.到了車上，我才聽到媽媽大聲地喘氣聲：“媽，你打車來的啊?”“啊？哦，校門太窄，出租進(jìn)不來，我太著急了，跑上來的。”聽到這兒，我本能的轉(zhuǎn)過頭，瞧窗外看去，我不是在看‘風(fēng)景’，而是在默默流淚，媽媽不善于跑步啊，上一次跑腳疼了五天，這次，為了我......

半命題的滋味篇二

大家都會(huì)認(rèn)為摔倒會(huì)很痛吧，我卻認(rèn)為，摔倒是一種享受，是人生不可多得的經(jīng)驗(yàn)。

那年夏天，我們即將小學(xué)畢業(yè)，我們面臨著一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。那次考試不知是太過緊張，還是沒有睡好，腦袋暈暈的。那時(shí)候，數(shù)學(xué)是我最擅長(zhǎng)的科目，我甚至認(rèn)為它是我的驕傲。

但是，不知為什么，我數(shù)學(xué)才考79分，當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，我努力安慰自己：“那不會(huì)是我的成績(jī)，一定不是的，我怎么可能才考那么點(diǎn)分呢？我努力裝上自己的雙眼，再一點(diǎn)點(diǎn)睜開，我想看到這不是我的成績(jī)。可是，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，他們告訴我那是我的分?jǐn)?shù)。我頓時(shí)覺得頭暈眼花，淚水不爭(zhēng)氣地掉了出來。那時(shí)候，我感到摔倒真的好可怕，好痛苦。

可是，后來我再回想那一段經(jīng)歷時(shí)，我又覺得好充實(shí)。我應(yīng)當(dāng)感謝”摔倒“，感謝命運(yùn)，因?yàn)樗鼈冏屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)，更加成熟?；叵搿八さ埂?，回想自己怎樣振作起來，繼續(xù)奮斗的過程，那是別樣的享受。

摔倒，一種澀澀的，甜甜的滋味；摔倒，一種痛與力的角逐；摔倒，一種可怕而又充實(shí)的過程。

說起批評(píng)，想必大家都嘗試過吧？滋味是不是很難受？當(dāng)然，十分難受。大人往往都是為了一件小事而批評(píng)小孩，我就在上個(gè)星期五經(jīng)歷了嚴(yán)厲的批評(píng)。

那次，媽媽追問我這次數(shù)學(xué)考得怎么樣，藏在心里的秘密快要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)檫@次考試才考了七十六分，沒有臉告訴媽媽這次的分?jǐn)?shù)。

“完了完了，這下要被揭穿了！”我絞盡腦汁想該怎么對(duì)付媽媽，可是媽媽像記者一樣追問我，所以我說漏嘴了！

大晴天立刻變成雨天。媽媽嚴(yán)肅起來了，破口大罵道：“你這孩子怎么考的這么爛，以前不都考得不錯(cuò)的嗎？”

媽媽的聲音如同雷鳴般的巨響，嚇得我魂飛魄散。唉，真是和尚念經(jīng)，念的我頭都炸了！

為什么家長(zhǎng)認(rèn)為分?jǐn)?shù)是孩子的“命根子”？”讓我不由自主想道，“分啊分，同學(xué)的命根！”

“我們每天這么辛苦的讀書，難道就是為了讓家長(zhǎng)批評(píng)？算了，誰(shuí)叫我平時(shí)不努力，現(xiàn)在落到這種田地?！蔽野β晣@氣道。

一波未平一波又起：爸爸來了，聽到我這分?jǐn)?shù)，我以為他會(huì)大發(fā)雷霆，想不到他心平氣和地說：“孩子，每人都有粗心的時(shí)候，人不是完美無缺的，不要灰心，繼續(xù)努力！”

聽了爸爸這句話，雨天立刻變成晴天了。我一定要努力向前沖！

俗話說：“失敗是成功之母！”我經(jīng)常會(huì)想，失敗怎么能是失敗的母親？失敗怎能和成功聯(lián)系起來呢？直到今天我才真正體會(huì)到。

星期六，我一個(gè)人在家閑著沒事干，就看起了書，在書的一角，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)讓雞蛋上長(zhǎng)字的實(shí)驗(yàn)，我心想，這個(gè)實(shí)驗(yàn)反正也不難，我就做做試試吧！

我拿起三個(gè)雞蛋，一支細(xì)頭的毛筆和一點(diǎn)醋，接著就做起了我這一“偉大的壯舉”。

我用毛筆輕輕的沾了一點(diǎn)醋，()慢慢的在雞蛋上寫下幾個(gè)字“快樂、幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進(jìn)去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)水里煮了起來。

時(shí)間一分一秒的過去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動(dòng)著小手，搖著腦袋，似乎它們都在為我祝賀。

時(shí)間到，隨著“啪”的一聲關(guān)煤氣的聲音，我打開了鍋蓋，看著這幾個(gè)雞蛋，我心里樂開了花，急忙叫來正在干活的媽媽來參觀我的勝利果實(shí)。

我對(duì)媽媽大聲說：“媽媽媽媽，快來呀，看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧！”媽媽小心翼翼的剝開了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查，的確，這上面一個(gè)字也沒有，我疑惑極了，便把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽聽后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫字，醋就算滲進(jìn)去了，蛋青沒有固定，字就會(huì)隨著雞蛋青的流動(dòng)而消逝！”聽了媽媽的話我才恍然大悟，原來是這樣??！接著，我有用熟雞蛋做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過一番努力，雞蛋上果真出現(xiàn)了字。

我高興的跳了起來。

其實(shí)成功隨處可見，只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。

成功的滋味――真好！

半命題的滋味篇三

人的一生，酸甜苦辣是要經(jīng)歷不少?？鞓返淖涛兑灿泻芏喾N，每樣都不同，但這使我們記住美好的瞬間，忘掉煩惱。

人如果只有悲傷，沒有快樂，那生活就像一潭死水，毫無生機(jī)，自己也覺得無聊，干嘛自己跟自己過不去呢？與朋友玩是快樂的，與自己玩不可以嗎？我有時(shí)候就自己和自己玩，玩什么？其實(shí)也就是看看書，聽聽音樂，有時(shí)候也自己和自己玩牌，比如三國(guó)殺。這時(shí)候，快樂的滋味很淺，但讓我擺脫了孤獨(dú)。

俗話說，獨(dú)樂樂不如眾樂樂。自己有了快樂，還要與大家分享，和朋友一起玩三國(guó)殺，或者出去打球，那種大家在一起的快樂就更加美妙了！

快樂的滋味，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)又包含著眾多的感情，快樂的滋味很美妙！

快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多有趣的事，就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空閃爍。

今天，在家里，看見媽媽拖地累得滿頭大汗，我就飛快地跑過去，并對(duì)媽媽說：“你休息一下，我來拖地，行嗎？”媽媽說：“行?！?/p>

一開始，我找來一個(gè)水桶，把水桶裝滿了清水，然后，找來了拖把，把拖把放在水里泡一泡，拿出來把水?dāng)Q干，開始拖地。

過了一會(huì)兒，拖把的色彩從白雪變成烏黑，我繼續(xù)拖下去，也就越黑，我就拿一桶清水把拖把洗干凈，洗干凈了，就繼續(xù)拖了下去，我累得氣喘吁吁，滿頭水汗。

我正要干完的時(shí)候，攔路虎出現(xiàn)了，也就是有一個(gè)角落太小，怎么拖也拖不到，我很著急，地板好像在譏笑我，說：“拿我沒有辦法了吧！哈哈哈??”于是，我就開始想辦法，眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，東瞅瞅，西望望，突然，眼睛一亮，看見掛在陽(yáng)臺(tái)上的抹布，就過去把抹布拿來，把角落抹干凈。

地被我拖得干干凈凈，我心想，媽媽這會(huì)肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我呢！

幫媽媽干活真高興??！

滋味如同一幅畫，帶領(lǐng)我們走向夢(mèng)的百花園；滋味如同一首歌，向我們推開廣闊的大門，而今天我卻體會(huì)到了酸的滋味。

早上，成績(jī)公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。一個(gè)同學(xué)悲哀地說：'唉，惱人的語(yǔ)文，惱人的數(shù)學(xué)，這次考試肯定考砸了。' '哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所謂'失敗乃成功之母'。'我自言自語(yǔ)道。

'各個(gè)小組長(zhǎng)，把這些語(yǔ)文試卷發(fā)下去！'隨著老師的話語(yǔ)，我們的心情更是激動(dòng)無比。每個(gè)同學(xué)都在猜想自己的語(yǔ)文考了多少分，當(dāng)張汀川把試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我捂住自己的眼睛，猜測(cè)自己考了多少分時(shí)，不聽話的眼睛還是睜開了！看看自己的試卷，才考了75分，心立刻變涼了，仿佛有一根繩子正抽在你的身上，使你感覺酸酸的，而心情不再是剛剛的激動(dòng)了，也立刻變得平靜了。

雖然語(yǔ)文課終于上完了，但是討厭的數(shù)學(xué)課即將來臨。仍然是老師說發(fā)試卷，然后就是小組長(zhǎng)來發(fā)。每個(gè)人仍舊是膽戰(zhàn)心驚，保佑自己一定要考得好！當(dāng)我再次看到試卷的時(shí)候，想起了經(jīng)常說的一句，那就是：希望的越大，傷心的更大。

眼中流下了'酸心'的淚水。

去年的暑假，我來到了大連，第一次看見了大海，嘗到了幸福的種種滋味。

來到海邊，看著面前的大海，我情不自禁大聲呼喊：“我終于見到你了！”我赤著腳丫在沙灘上踩了又踩，軟綿綿的沙子親昵的吻著我的腳心，癢癢的很舒服。坐在沙灘旁的巨石上，用手撥弄著海水往媽媽身上潑，享受著與爸爸媽媽打水仗的樂趣我覺得這就是幸福。

幸福的滋味還是什么呢？是躺在沙灘上陽(yáng)光照耀在我身上，海水不時(shí)漫過我的“床”，海星、貝殼、小魚自投羅網(wǎng)地跑到我手里來，生怕我抓不住它們似的。這時(shí)的我愜意極了，我想這也是幸福的滋味吧！

幸福的滋味當(dāng)然也在傍晚出現(xiàn)過。當(dāng)霞光照在沙灘，海面上。大海已不再是藍(lán)色的了，而是金光閃閃的。沙灘也換了身金色的衣服，海浪打在腳上再不是溫暖的而是涼冰冰的。沙子被水浸透了平平展展，再也不會(huì)那么親昵的跑到你身旁跳躍歡呼了……真神奇啊！我有了新的發(fā)現(xiàn)，心里那個(gè)美呀！原來幸福的滋味還是“心里美”呢?！拘腋５淖涛蹲魑?00字3篇】幸福的滋味作文400字3篇。

幸福在我身旁蕩漾，幸福的滋味不停的變換。真希望我能永遠(yuǎn)這樣的幸福，永遠(yuǎn)品嘗幸福的滋味！

幸福的滋味就是溫暖的滋味。

就在這在學(xué)校，同學(xué)們每天在一起學(xué)習(xí)、玩耍、一起分擔(dān)憂愁，一起分享快樂，那時(shí)的校園時(shí)光讓我回味無窮，現(xiàn)在回想起來，那是多么幸福，我收獲了人生中的幸福滋味！開心哦！

人生中的種種幸福滋味需要你仔細(xì)的品味，那是一件很濃香、很清雅的事情，我等待幸福，等待幸福。

在生活中，人人都嘗到過許多滋味，有酸，有甜，有苦，有辣……我也不例外。在這個(gè)生活的百味屋里，我最喜歡成功的那種甜甜的滋味。

“凌燕，老師叫你去她辦公室?！币晃煌瑢W(xué)跑過來對(duì)我說，于是我便去了辦公室。到了辦公室，老師對(duì)我說：“凌燕，你的作文上報(bào)紙了?！崩蠋熯呎f邊拿出報(bào)紙給我看。當(dāng)我看到報(bào)紙上出現(xiàn)了我的作文時(shí)，我早已壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，像喝了蜜一樣，我舒心的笑了。

在下課的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做游戲，而我卻在教室里孜孜不倦地寫著作文。在夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)人們都沉浸在美夢(mèng)中的時(shí)候我卻在昏黃的燈光下認(rèn)真地修改著作文……如今我的努力終于有了結(jié)果，我真開心！

今天成功并不代表今后也會(huì)成功。所以，我要更加努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。

終于，經(jīng)過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后，迎來了期末考試。

終于快熬到最后一科了，我的心臟跳動(dòng)比平時(shí)快了許多，并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫完卷子，檢查了一遍又一遍。終于，監(jiān)考老師說了一句：“收拾一下東西，回自己教室吧?！蔽易叩臅r(shí)候，看了卷子一眼，好像跟它永遠(yuǎn)告別似的。

到了公布成績(jī)的那一天，我的心情可想而知，比考試那天更加緊張了。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的`心一下子提到了嗓子眼，老師宣布白昊宇第三名時(shí)，我突然覺得渾身一點(diǎn)力氣也沒有，軟軟的，兩只手心全是汗。

當(dāng)我把獎(jiǎng)狀送到父母面前，他們很欣慰，撫摸著我的頭，夸獎(jiǎng)我，還帶我去吃漢堡包。我嘗到了成功的滋味，那滋味真甜。

這是我第一次嘗到成功的滋味，我相信：只要努力，我還會(huì)經(jīng)常品嘗到這種滋味的。

我是一個(gè)極其平凡的女孩，沒有嬌艷的美貌，沒有驕人的成績(jī)。這次，媽媽把我送到一個(gè)揚(yáng)琴老師家，讓我學(xué)習(xí)這種普通而又音色很好聽的樂器。我發(fā)現(xiàn)揚(yáng)琴與我的個(gè)性極其相似，都有著平淡的優(yōu)秀。于是，從那一刻起，我仿佛找到了志同道合的朋友，便覺親密無比，有了極大的信心來學(xué)習(xí)揚(yáng)琴。

于是——一段艱苦的“揚(yáng)琴革命歲月”開始了。別人寫作業(yè)的時(shí)候，我早已寫完作業(yè)，正坐在琴旁，一手拿親譜，一手舉著鍵子，仔細(xì)研究著；別人賴在床上，想多在被窩里躺一會(huì)兒的時(shí)候，我翻身坐起來，回憶著昨天剛背過的譜子；別人躺在床上進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我還在孜孜不倦地練習(xí)著未彈熟的曲子；別人在樓下悠閑地散步，我卻踏上了咨詢老師的路。

比賽如期而至，我在漫長(zhǎng)的比賽時(shí)，淋漓盡致奏完曲子，得到了全場(chǎng)的掌聲。當(dāng)主持人脫口而出第一名是我時(shí)，我第一次體會(huì)到“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。成功是短暫的，當(dāng)你享受成功的喜悅，因而回味無窮的時(shí)刻，你將體會(huì)到，之前的艱辛是多么渺小。

我深深明白了，我平凡的是因缺少了努力造成的，天資不能造就成功！

每個(gè)人在不同的時(shí)間段，心中都會(huì)涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會(huì)給我?guī)頍o窮的回味……我第一次嘗到成功的滋味是四年級(jí)期未考試在年級(jí)考了第七名時(shí)。

記得返樣那天，我到了班級(jí)，找到了自己的座位，我的心“怦……怦……”地跳著。生怕自己考試考得不好。當(dāng)教師叫到我名字的時(shí)候，叫我去前面領(lǐng)取喜報(bào)，我一看喜報(bào)，自己居然在班里占第二名，在年級(jí)占了第七名。當(dāng)時(shí)我高興死了。

我興奮地回到了家，把兩張喜報(bào)和試卷遞給了爸爸媽媽。爸爸媽媽一看說：“我的女兒真聰明，考出了這樣的好成績(jī)。”聽了爸爸的話，我非常開心。此刻，我體會(huì)到了成功的滋味。

我喜歡這樣的滋味，因?yàn)樗翘鸬摹?/p>

半命題的滋味篇四

挫折是指一種情緒狀態(tài)，既通常所說的挫折感。但成功人士很少有一路坦途的，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難才能登上勝利的頂峰。

在貝多芬準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他——他的耳朵失聰了。對(duì)于一位音樂家而言，這是一件天大的事。音樂是他的生命，但是他以后，不能完整的清晰的聽到它了?？墒撬菆?jiān)毅的性格讓他沒有放棄。

苦難是人生的老師，不幸是一所最好的大學(xué)。挫折能使人們變得愈加強(qiáng)大。

后來，貝多芬成為了世界著名的音樂家。孔子從小就失去了父親，家境貧困，沒有受到應(yīng)有的教育，但他自己通過自學(xué)，發(fā)奮讀書，如果碰到難題，他就會(huì)去請(qǐng)教他人。后來，也成為了著名的思想家。

人們遇到挫折時(shí)，會(huì)采取各種各樣的態(tài)度。一種是對(duì)挫折采取積極進(jìn)取的態(tài)度。這種態(tài)度能激勵(lì)人追求成功，另一種是采取消極的態(tài)度。這是非理智。這時(shí)的挫折使人放棄目標(biāo)。

當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，去克服它，戰(zhàn)勝它；調(diào)整目標(biāo)或降低要求。

挫折中富含著諸多滋味，每個(gè)人的“吃法”不同就會(huì)有不同的滋味。面對(duì)困難和挫折，只要勇敢地奮進(jìn)，就會(huì)有輝煌的未來。

半命題的滋味篇五

在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我?guī)砹讼矏?給我?guī)砹诵腋?還給我?guī)砹藲g樂。

勞動(dòng)，讓我快樂!

記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的，小小的，讓人吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。那一次我們?nèi)ツ棠碳彝鎯?，剛好櫻桃成熟了，我便要跟著奶奶去采摘小櫻桃。到了田里，我見到了一顆顆紅彤彤的，十分飽滿。我很是興奮，立馬搬了一個(gè)小凳子，用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來，在輕輕地放進(jìn)籃子里，生怕弄疼了那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈。望著那一個(gè)個(gè)小小的、紅彤彤的小櫻桃，我忍不住嘗了一顆，啊!真甜呀!我嘗到了快樂的滋味——原來，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么棒呀!

有一次，我和媽媽來到海邊，我們先脫了鞋子，慢慢地把腳伸進(jìn)了海水里面。啊，水里涼颼颼!我的腳似乎不愿意再下去探險(xiǎn)了，猶豫了一會(huì)兒，經(jīng)不起小魚誘惑的我還是決定堅(jiān)持下去。我們下水之后，我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡，再把手慢慢放下去，看準(zhǔn)了魚的位置后，果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚，我立刻招呼媽媽，一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來，然后把手輕輕的放下去，媽媽從另外一頭把魚趕進(jìn)我的手里。哈哈，魚兒終于進(jìn)了我的手里，我好高興啊!樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂的滋味——原來，憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀!

學(xué)習(xí)，讓我快樂!

數(shù)學(xué)課，當(dāng)我第一個(gè)解決了難題的時(shí)候，我將手高高的舉起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關(guān)的滋味這么爽!作文課上，當(dāng)我“下筆如有神”的時(shí)候，筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個(gè)不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂的滋味——原來，寫出作文的感覺這么棒!童書共度課上，當(dāng)我閱讀著一本本好書的時(shí)候，我沉醉在了書中的世界里，我嘗到了快樂的滋味——仿佛我也是書中的一員，正與主人公一起經(jīng)歷一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)旅程呢!英語(yǔ)課上，當(dāng)我當(dāng)上外交官的時(shí)候，底下的“記者”問我的問題，我對(duì)答如流的時(shí)候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了!我的英語(yǔ)水平原來這么棒!經(jīng)過我的努力，我考試考了個(gè)好成績(jī)，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像蜂蜜一樣，使我陶醉在其中!

快樂的滋味，使我更加的熱愛學(xué)習(xí)了!

快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來!希望，快樂能時(shí)時(shí)圍繞在我的身邊!

半命題的滋味篇六

在上學(xué)階段，我滋味最不好受的就是考試時(shí)成績(jī)考砸。

就比如說上大周的月考，把我愁死了，考試的時(shí)候，我心里就想：這么簡(jiǎn)單的題，小菜一碟。”可是試卷發(fā)下以后，數(shù)學(xué)考砸了，語(yǔ)文也考砸了，語(yǔ)文那么簡(jiǎn)單的題，那么多的90分，里面往往沒有我。我的心里就非常的痛苦，最讓我不能忍受的是兩門綜合成績(jī)沒想到我是倒數(shù)第三。我心里就想：哎，這次是真的沒考好呀，這回去可怎么交代呀，我心里怎么也過不去，如果別人的家長(zhǎng)問我考多少分，如果我說出考的真實(shí)成績(jī)，豈不是被人嘲笑?！蔽倚睦镌较朐交?。

過了幾天后，該回家了，剛回到了家，電話呼”呼”的響了起來，我想：千萬不要是媽媽打來的電話呀，因?yàn)樗隙〞?huì)問我的成績(jī)的，到時(shí)候我就完蛋了?！睕]想到還真的是媽媽打來的，媽媽說我這次考了多少分，我就只說了語(yǔ)文真是成績(jī)，數(shù)學(xué)我就只說還是有點(diǎn)不行。如果我說數(shù)學(xué)考了七十五分，媽媽就肯定生氣了，我還是最好別說?！焙蛬寢屨f著說著，我就差一點(diǎn)點(diǎn)就說出來上紅榜的事兒，我最好是別說。到了晚上，該睡覺了，我怎么也睡不著，心里總有著解不開的事兒。尤其是考試的成績(jī)考砸。我看我還是假裝不記得散了，好讓我的心能安寧點(diǎn)，先忘掉吧。”

這就是我最不好受的滋味，我以后會(huì)全力以赴的考個(gè)好成績(jī)，讓我心里舒服一些。

半命題的滋味篇七

童年有成功的快樂，有失敗的憂傷，而我更多的是成功的快樂。

我還記得我幼兒園學(xué)前班的那一天，是一年一度的國(guó)際“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們都在各個(gè)游樂區(qū)玩耍，而我卻在中心操場(chǎng)上參加了跳繩比賽，裁判一發(fā)令，我就開心得跳了起來。我那又粗又壯的腿輕了起來，一會(huì)兒工夫，我一秒鐘就能跳兩圈。五分鐘過去了，比賽已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在裁判要公布成比賽成績(jī)：“一號(hào)97個(gè)，2號(hào)114個(gè)，三號(hào)115個(gè)……44號(hào)487個(gè)。”我看了看自己的學(xué)號(hào)，哇!我是44號(hào)，我是第一名!我三步并作兩步走到老師面前拿了一張領(lǐng)獎(jiǎng)卡，然后又飛速的跑到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，用老師給的領(lǐng)獎(jiǎng)卡換了一只小倉(cāng)鼠和倉(cāng)鼠籠子，頓時(shí)我的心里甜蜜蜜的，比喝了剛剛從蜂窩里掏出來的新鮮蜂蜜還甜，然后一股暖流流遍全身，讓我開心不已。

童年總是帶給我快樂和喜悅，任何時(shí)候想起，我總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

半命題的滋味篇八

一生就像一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣，要是不小心打翻了，那滋味可不好受!有一次，我就“品嘗”到了辣的滋味。

那一次，是個(gè)說大不大，說小也不小的月考，直到了現(xiàn)在，我仍然很清楚地記得那是三年級(jí)的語(yǔ)文月考。

拿到考卷，我胸有成竹地掃了一眼題目，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“唰唰唰”的如秋風(fēng)掃落葉一樣答了起來，突然，筆停了，我雙眼直直地盯著卷子上的一道題，“嗯，碧玉妝成一樹高是什么?”我托著下巴，心亂如麻，這道題做錯(cuò)了可要丟大人了啊!

正在我苦思冥想的時(shí)候，突然急中生智，一個(gè)耍小聰明的念頭一閃而過：我可以看看別人怎么寫的呀!這下子，我來勁兒了，我貪婪地用眼睛的余光掃向我的同桌，這下子我傻眼了，他卷子上一片空白，要知道，他可是我們班的“第一名”啊!

我只好靜下心來思考，目光定在了我正前方的楊天一上，嘿嘿，功夫不負(fù)有心人，我倆平時(shí)是好朋友，這點(diǎn)兒“小忙”一定是可以的!可話說回來，看看監(jiān)考老師那嚴(yán)厲的面孔，我的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

“嗯……我叫不緊張……”我自我安慰著，心中有種說不出的滋味，我小心翼翼地把筆扔到地下，裝作撿筆的樣子，彎下腰來，“啪!”不妙，椅子擋了下來，“干什么呢!”“沒，撿筆……”我吞吞吐吐地回答老師。

我拖住被砸疼的腳，還是有些不甘心，抬眼望去，楊天一密密麻麻的卷子給我?guī)砹讼Ｍ?。快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)……當(dāng)正確答案出現(xiàn)時(shí)，我興奮極了，像打翻了五味瓶，心虛地坐好，答起題來。

最終，我以第1名的好成績(jī)受到老師表?yè)P(yáng)，可我的眼淚卻含在眼眶之中，這種事情，萬萬不可以再做了啊!這時(shí)騙自己。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

作弊的滋味，可真不好受啊!

半命題的滋味篇九

徘徊，徘徊在無數(shù)企業(yè)門前;無情，無情的否決粉碎了希望。難道我堂堂博士生要獨(dú)自走在無人問津的街上嗎?不，我要堅(jiān)強(qiáng)，勇闖難關(guān)!

苦!毅然加入南下打工的行列，在一幢幢高聳的樓房間轉(zhuǎn)尋，在烈日炎炎炙烤下?lián)]汗如雨。面對(duì)一張張陌生的面孔，面對(duì)暗色抽屜里落滿灰塵的學(xué)業(yè)證書，有誰(shuí)知道我的心聲?難道我要被埋沒在淡然的人流中嗎?不，我要奮力趕路，越過溝溝坎坎，成為人群中閃光的亮點(diǎn)!

咸!無論夢(mèng)想多么堅(jiān)硬如鐵，無論希望多么遙不可及，歷經(jīng)歲月的流逝，閃光的消磨，伴著我一滴一滴咸咸的汗水，澀澀的淚水，我距離遠(yuǎn)方的地平線已經(jīng)越來越近!

酸!生活艱苦，與別人同住一室，要時(shí)刻忍受擁擠的不便以及不雅的字眼，噪音般的怨言。想擁有自由的世界，為何如此艱難!何以解憂，唯有杜康!借酒澆愁，痛哭一場(chǎng)，怎奈男兒有淚不輕彈，只把那酸楚咽回肚中。

甜!終于，皇天不負(fù)苦心人，一份夢(mèng)寐以求的面試通知攤開手中，好開心!好激動(dòng)!好興奮!突然發(fā)現(xiàn)，天空是從未有過的藍(lán)，云是從未有過的白，世界是從未有過的美好!來到偌大的廣告公司，遞上。

簡(jiǎn)歷。

主考官臉上分明有了欣賞的笑意曾沾滿灰塵的學(xué)業(yè)證終于英雄有了用武之地。啊我的未來不再是夢(mèng)!

忽然一聲呼喚，召回飄飛的思緒。原來，我在寫作文時(shí)走火入了魔!哈哈哈!

星期三上品德課時(shí)，老師說：“這堂課我要占用幾分鐘，給在我校首次‘智慧星’競(jìng)賽時(shí)獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)?！崩蠋熢捯粢宦?，教室里立刻喧嘩起來。而我此時(shí)的心里卻像打翻了五味瓶，說不出啥滋味。

只見老師一手拿著獎(jiǎng)狀，一手拿著本子：“請(qǐng)周宸玉、許延、徐子屹、朱霞……同學(xué)上來?！眻?bào)到名的同學(xué)笑容滿面接二連三地走上了講臺(tái)，老師一邊給同學(xué)發(fā)本子和獎(jiǎng)狀，一邊囑咐他們繼續(xù)努力，成績(jī)還會(huì)更好!這時(shí)，教室里響起一片熱烈的掌聲。

看著這樣的情景，我不由地對(duì)自己說;“哎!這種滋味真不好受!”因?yàn)榭粗麄兡玫叫卤咀雍酮?jiǎng)狀時(shí)，高興的心情，自豪的神情，我很羨慕，可是我沒有。下次我一定要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)給自己和爸爸媽媽爭(zhēng)光。

人生中，會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，很多困難，但是在經(jīng)歷了痛苦、困難之后，你將會(huì)獲得成功，也必定會(huì)享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我認(rèn)為必須做到堅(jiān)持不懈的努力。因?yàn)?，只要?jiān)持地去努力，才能取得成功。也只有取得成功，你才會(huì)品嘗到成功的滋味。

記得，在我七八歲時(shí)，我原以為學(xué)自行車是一件很簡(jiǎn)單的事情，可當(dāng)我開始學(xué)騎自行車時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是一件容易的事。那時(shí)，我騎在自行車上，媽媽在后面扶著我，因把握不住方向，媽媽稍微一放手，我就搖搖晃晃幾下摔倒了。后來，為了能夠盡快學(xué)會(huì)騎自行車，我堅(jiān)持不讓媽媽扶。

這過程中，我掌握了騎車的技巧，最后終于學(xué)會(huì)了騎自行車，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我認(rèn)為還需要有堅(jiān)持不懈的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。有一次，在拔河比賽時(shí)我們隊(duì)的人數(shù)比對(duì)方少了一人，但對(duì)方仗著多了一人，很有一種沾沾自喜的樣子。他們心里的輕視，導(dǎo)致動(dòng)作的不協(xié)調(diào)，用力不統(tǒng)一，最終在我們的齊心協(xié)力努力下，對(duì)方最終被我們戰(zhàn)敗了。通過統(tǒng)一協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，我又一次嘗到了成功的滋味。

其實(shí)，要享受到成功的滋味，就是要貴在堅(jiān)持，貴在努力，貴在有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，只有這樣才會(huì)獲得最終的成功。有句。

名言。

說得好：“成功是99%的努力加上1%的天賦?！彼?，讓我們通過努力和堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并享受成功的滋味吧!

有人說，人生就像五味瓶，由各種各樣的滋味構(gòu)成。而我們，便在一次次經(jīng)歷和體會(huì)中成長(zhǎng)。我越來越深刻的覺得，最不好受的滋味莫過于撒謊的滋味了。

在很小的時(shí)候，媽媽就一遍遍地講過《狼來了》的故事。所以我就一直相信，說謊話的小孩子是會(huì)被大灰狼吃掉的。于是，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我顫抖著說出的謊話總會(huì)被媽媽輕而易舉地識(shí)破。雖然媽媽并不嚴(yán)加懲處，但是那種擔(dān)心被大灰狼吃掉的恐懼刻在了我的心里。

不久，我就上了小學(xué)。我終于從小伙伴那里知道，說謊是不會(huì)被狼吃掉的。然而，在我不止一次說謊以后，我意識(shí)到對(duì)媽媽說謊比對(duì)大灰狼吃掉更可怕。媽媽用她硬梆梆的塑料梳子狠狠地打我，在我的皮膚上留下一道道凸起的紅色的傷痕。于是一上學(xué)，便會(huì)被同學(xué)們嘲笑道：“你媽媽又請(qǐng)你吃『面條』了?”但我卻不知道自己為什么那么貪玩，仍一次次為了偷玩而不愿練鋼琴對(duì)媽媽撒謊。媽媽也毫不手軟地用梳子、衣架、跳繩和拖布棍子把我打得遍體鱗傷。同學(xué)們的譏笑也樂此不疲。從那時(shí)起我便記住了，撒謊的滋味是傷痕累累和被人譏笑的味道。

上了中學(xué)以后，媽媽就不再打我了。因?yàn)閶寢屨f我長(zhǎng)大了、懂事了。于是我便真的像長(zhǎng)大了似的，很少撒謊了。偶爾說一次謊也是有的。由于知識(shí)多了，說謊的技術(shù)也高明了一些，有時(shí)媽媽就識(shí)不破了。但每一次瞞過媽媽，我就會(huì)很自責(zé)。媽媽在家準(zhǔn)備好了飯菜，一定在等我回家吧?而我卻因?yàn)橐瑢W(xué)出去玩就騙她說下午放學(xué)后有考試。她一定會(huì)擔(dān)心我在學(xué)校吃得好不好吧?我從小就是媽媽一個(gè)人帶，我怎么能對(duì)媽媽撒謊?媽媽如果知道女兒還在說謊騙她，一定會(huì)很傷心吧……于是我總是告誡自己，別再對(duì)媽媽撒謊了。那內(nèi)疚，是比對(duì)大灰狼的懼怕和傷痕的疼痛更令我難過和不安的呀!

恐懼的滋味、傷痕累累和被人譏笑的滋味加上內(nèi)疚的滋味，就是說謊的味道吧。不止這些，撒謊也會(huì)令別人對(duì)我們不再信任。于是我終于明白了，為什么人們小時(shí)候愛說謊，而隨著成長(zhǎng)越發(fā)誠(chéng)實(shí)起來。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，他們?cè)桨l(fā)意識(shí)到謊言就是五味瓶中那個(gè)充滿苦澀的瓶子。那么，在它還沒有害苦自己和別人以前，快把它扔掉吧!

不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常?？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

半命題的滋味篇十

那是我讀一年級(jí)的時(shí)候。一天下午，老師布置了密密麻麻一黑板作業(yè)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦著臉。我感到厭煩，手一使勁，“啪！”鉛筆斷了，我索性趴到課桌上睡起覺來。

朦朦朧朧中，一雙大手把我搖醒。是老師！老師用溫柔的目光看著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點(diǎn)點(diǎn)頭。老師趕緊摸摸我的額頭：“哎呀，好像有點(diǎn)燙?！甭犓徽f，我干脆“將錯(cuò)就錯(cuò)”，皺著眉頭，捂著肚子作“痛苦”狀。“肚子疼？我?guī)闳ピ\所看看！”去診所？打針？天哪，我生平最害怕打針了！再說，上診所一檢查露了餡，面子往哪擱不說，非挨批評(píng)不可！“不，不去！我不去！”

老師好說歹說，左勸右勸，我生死不肯，老師無可奈何。放學(xué)了，他很不放心，堅(jiān)持要送我回家。一路上，我故意走得慢騰騰的，蹙著眉，繃著臉，盡量不說話，我怕一不小心被別人看出破綻來。老師牽著我的手，不斷地詢問“病情”。同路的同學(xué)為我背書包，還不斷說笑話減輕我的“痛苦”，我勉強(qiáng)咧開嘴露出一絲笑———我不能笑得太歡，也不能不笑。我想我當(dāng)初的笑肯定比哭還難看。看到他們那蹦蹦跳跳的`模樣，我好羨慕，可是我不敢，我正在“生病”啊！平常半小時(shí)的路程，我覺得如此漫長(zhǎng)，好不容易捱到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”

回到家，我已大汗淋漓。這一路，我可真“病”得不輕啊。

半命題的滋味篇十一

生活如同一杯香濃的咖啡，澀澀的，細(xì)細(xì)品味，甜甜的，慢慢回味，濃濃的。

生活的苦也如同一杯咖啡，有人喜歡在里面加糖，有人喜歡在里面加牛奶，還有人喜歡那股沁人心脾的苦。

糖加的適宜了，自然會(huì)有不錯(cuò)的味道，但加多了，則會(huì)甜得膩人；牛奶加的適宜了，則是一杯香濃的牛奶咖啡，相反，就會(huì)失去它原來的味道。當(dāng)然，那些人，品不到生活的真正滋味。

我喜歡苦咖啡的味道，不只是它過后留在嘴里的余香，還有它剛進(jìn)入口中的清新的苦，那苦激起了我的信心，激起了我的斗志，激起了我的勇氣。

我是不是真的不適合學(xué)習(xí)這條路？我在心里默默的問自己。我不比別人差啊！你看，苦咖啡那么苦，那么澀，還是有人喜歡它啊！它是苦過，可它最后還是很甜??！我也會(huì)像苦咖啡一樣的，我會(huì)有屬于自己的甜的。

我做出了家門，忽然感覺這里有種自由的味道，和苦咖啡一樣，沁人心脾。我貪婪地吸著這里的每一片空氣，這種感覺，好久沒有了。

自從要考試的前幾天，我就一直過著兩點(diǎn)一線的生活，從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到家。

考完試了，自認(rèn)為考得不錯(cuò)，就整天泡在網(wǎng)上，等著老師的“好消息”。

想著想著，就不知不覺走進(jìn)了一家冷飲店。“來一杯咖啡，不加糖，謝謝?！?/p>

“您要的咖啡?！辈淮笠粫?huì)兒，咖啡就送過來了?！爸x謝?！蹦潜Х炔]有多么的精致，黑色的咖啡上環(huán)繞著一縷白煙。我雙手捧著咖啡，小心翼翼地吮吸了一口。第一口，很苦，后來，它變得很濃，很香，很有味道。

我喝著咖啡，望著窗外的天，天，依然是那么藍(lán)；杯中的黑咖啡，依舊是那么“苦”，那么澀。

半命題的滋味篇十二

家，一個(gè)神圣的名詞；家，一個(gè)美麗的地方；家，一個(gè)令人向往之處。‘鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊’，我深深體會(huì)了他的心情。我決定在國(guó)慶回家體會(huì)家鄉(xiāng)的滋味。

回到家，喝上一大口家鄉(xiāng)的水，入口的涼爽，和如喉的甘甜。哦，家鄉(xiāng)的味道是甘甜的。

來到草堆邊，把背包甩給草坪，自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸，滿鼻子的草香，家鄉(xiāng)的草香是獨(dú)一無二的。摘一朵花聞文，哈，似乎忘記拉煩惱。家鄉(xiāng)的滋味是無憂的。

起身，來到后山，走來樹與樹之間，陽(yáng)光從葉與葉的縫隙中投下，型成無數(shù)的光斑。腳踩在上面，發(fā)出清脆的卡嚓聲，在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉，上面的脈絡(luò)是家鄉(xiāng)的地圖。鳥兒在自由得叫著。家鄉(xiāng)的滋味是自由的。

來到山下，有一條小溪，脫掉鞋子，踏入水中，水沒過腳板，不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉，坐到一個(gè)高于水面的巖石上，腳在水里蕩著。回想起小時(shí)候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉(xiāng)的滋味是快樂的。

回到家中，奶奶迎上來，手在圍裙上不停地搓著，不停地叫我的小名。哦，家鄉(xiāng)的滋味是溫馨的。

這就是家，我的家。你的家也是如此吧？有空，你也回去感受其中的滋味。

挫折是指一種情緒狀態(tài)，既通常所說的挫折感。但成功人士很少有一路坦途的，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難才能登上勝利的頂峰。

在貝多芬準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，厄運(yùn)捉弄了他——他的耳朵失聰了。對(duì)于一位音樂家而言，這是一件天大的事。音樂是他的生命，但是他以后，不能完整的清晰的聽到它了。可是他那堅(jiān)毅的性格讓他沒有放棄。

苦難是人生的老師，不幸是一所最好的大學(xué)。挫折能使人們變得愈加強(qiáng)大。

后來，貝多芬成為了世界著名的音樂家。孔子從小就失去了父親，家境貧困，沒有受到應(yīng)有的教育，但他自己通過自學(xué)，發(fā)奮讀書，如果碰到難題，他就會(huì)去請(qǐng)教他人。后來，也成為了著名的思想家。

人們遇到挫折時(shí)，會(huì)采取各種各樣的態(tài)度。一種是對(duì)挫折采取積極進(jìn)取的態(tài)度。這種態(tài)度能激勵(lì)人追求成功，另一種是采取消極的態(tài)度。這是非理智。這時(shí)的挫折使人放棄目標(biāo)。

當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，去克服它，戰(zhàn)勝它；調(diào)整目標(biāo)或降低要求。

挫折中富含著諸多滋味，每個(gè)人的“吃法”不同就會(huì)有不同的滋味。面對(duì)困難和挫折，只要勇敢地奮進(jìn)，就會(huì)有輝煌的未來。

“差生”，多耳熟呀。每當(dāng)我們聽到有人說起“差生”這兩個(gè)字，我就會(huì)情不自禁的用眼睛注視著他。當(dāng)他察覺到我正看著他時(shí)，就會(huì)送我一個(gè)相當(dāng)重的“禮物”——白眼。這“禮物”送誰(shuí)誰(shuí)都不高興，就算我只差生，我還是有尊嚴(yán)的，憑

什么

一次單元測(cè)試之后，老師將

成績(jī)

同學(xué)

學(xué)習(xí)

之后，同學(xué)們和老師都為我的表現(xiàn)感到很奇怪。有些同學(xué)就在一邊說風(fēng)涼話：“三分鐘熱乎，沒有什么好奇怪的。”聽后，大家都一笑而過，甚至臉老師也這樣認(rèn)為。雖然他們的舉動(dòng)讓我很氣憤，但我還是依舊如此。

每天晚上“開夜車”，早上起來成“國(guó)寶”，到了學(xué)校同學(xué)都哈哈大笑，“差生”變“國(guó)寶”，“哈哈”，有意思，看來有好戲看了。

又一個(gè)單元測(cè)試結(jié)束了，當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)，我的心都快跳出去了。

耶，“挑戰(zhàn)成功”！

“差生”，我要和你說拜拜了。

時(shí)間就在這幽怨的思緒中隨風(fēng)而逝了，而我的心依然難以平靜……——題記

雨是大自然鬼斧神工般的造化，真是無與倫比。

有時(shí)，外面下著雨，心同樣也在下著雨。世上有許多東西在對(duì)比中讓你品味。讓你充分的體會(huì)到酸甜苦辣的味道。

人們都說雨是消愁劑，只要逢上下雨，就什么都忘了，雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。但是，有時(shí)雨也能變成一種災(zāi)難。

渴望，幻想……

第二天早上，起床，頭還暈暈的，好像昨天把什么苦都發(fā)泄出來了，整個(gè)人像虛脫了一樣。

淋雨的滋味是苦澀的，失去的滋味也是苦澀的。當(dāng)你真正失去重要的東西，淋下雨，可能會(huì)讓你的心情好過一些，淋下雨，會(huì)讓你吧心里的不平與怒火發(fā)泄出來，淋下雨，感到很放松。這就是淋雨的滋味。

你是難過的'吧。明明敵對(duì)的事情快要發(fā)生，而你卻無法力挽狂瀾。9歲的你，雙手便握上了竹刀，走上了不可回頭的道路，忍受了“鬼之子”的稱號(hào)。不懈的堅(jiān)持與超群的天資，讓你在19歲時(shí)，便有了精湛的天然心理流劍術(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打敗了你的導(dǎo)師！既然這樣，你內(nèi)心仍是存在一方凈土。上面則開著最素雅潔白的花朵。

你是“鬼之子”么？那為何你的

愛

信仰

在腥風(fēng)血雨中，你偷看土方局長(zhǎng)的手札的調(diào)皮，持刀練習(xí)時(shí)的認(rèn)真，待人處事的隨和與和孩童嬉戲時(shí)的天真……一直是番隊(duì)眾人所保護(hù)的，盡管在世人看來，你們是人人畏懼又敬怕的“壬生狼”。

或許是老天猶憐你，不忍讓你見到最后的失敗，讓你得了不治之癥。在肺結(jié)核常常發(fā)作的劇痛中，你選擇默默忍受，為的只是不讓別人擔(dān)心。而你就是這樣一個(gè)人，在黑暗年代中最圣潔的一束白光。

而在150多年后的今天，我們將永遠(yuǎn)追悼你的圣潔。

默認(rèn)自己無能，無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)！——題記

輝煌的人生以挫折為基墊，偉人享受的不是他的成功，而是直視挫折的滋味。

但當(dāng)你高聲地回答道：“是的，長(zhǎng)官！”話音剛落，內(nèi)心的恐懼便涌上心頭，強(qiáng)健的肌肉不由自主地跳動(dòng)著。便讓你對(duì)剛才的回答有些后悔。出乎意料，隨之而來的不是刺耳的譏笑而是“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好的士兵”的高度稱贊。

即使這只是一句簡(jiǎn)單的回答，但足以讓你細(xì)細(xì)品味直視挫折的滋味。

再好的鋼絲只有經(jīng)過錘打，才會(huì)發(fā)出耀眼的火花。

音樂巨人貝多芬就是在他大展宏圖之即，厄運(yùn)帶走了他的聽力，只留下無用的擺設(shè)。正當(dāng)他極度悲傷之時(shí)，厄運(yùn)又一次無情地奪走了他的至愛。

是的，他也曾退縮過，但那時(shí)只是暫時(shí)的，對(duì)音樂的追求使他將自己的收再次放在可望而不可即的鋼琴鍵上。

煩躁使他像天真的孩童一樣瘋狂敲擊著，他甚至據(jù)掉了鋼琴的“四肢”去感受音樂的震撼。

“風(fēng)可把蠟燭吹滅，也可將篝火吹旺”。挫折無法將他擊垮，反而將他的音樂造詣再次升華。

文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。乃至詩(shī)三百，似乎無不是圣賢先哲于挫折中所作。

朋友，如果你曾經(jīng)直視過挫折，或許直視挫折是你一聲享不盡的財(cái)富。

經(jīng)過一天的精心復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，我懷著一顆緊張的心，踏上了期末考之途。正想加緊腳步時(shí)，巷內(nèi)忽然闖出一個(gè)男孩，驚魂不定的他顫顫巍巍地躲在了我的身后。正想問他緣由時(shí)，一條兇猛的狗沖了出來，眼睛旁的傷痕，牙齒上的血跡，想必一定是常與別的狗打架的惡狗。平時(shí)怕狗的我頓時(shí)嚇出了滿頭大汗?！巴敉簦　钡慕新暩前盐覈樀冒l(fā)抖，我們彼此對(duì)峙著。突然，它向我們兇猛地?fù)鋪?，我閉上眼，舉起書包用盡一砸，竟然把它嚇跑了。安撫身邊的男孩，走上前撿起書包，再一看手表，呀！只有五鐘了，匆匆的身影消失在街道的盡頭，哪會(huì)注意到從書包里掉出的復(fù)習(xí)大全呢。

趕到考場(chǎng)，鈴聲正好響起，忽然想起還沒有將古詩(shī)詞進(jìn)行鞏固。往?？荚嚳偸窃诳记皫追昼姳路鹉_，才能保證不會(huì)默錯(cuò)字，這下完了。心在怦怦地跳，試卷已經(jīng)發(fā)到面前，用滿是汗水的手握起筆，開始了答題。

兩個(gè)小時(shí)過去了，走出考場(chǎng)，心中松了一口氣，基礎(chǔ)部分不是很難，但作文相當(dāng)難寫，還是很潦草地寫完的，相信一定很差。路過那個(gè)巷口，身后突然響起了一陣叫喊：“是他，就是他！”回頭一瞧，原來是今早的那個(gè)男孩帶著媽媽來感謝我。接過男孩手中的復(fù)習(xí)大全，深表感謝地鞠了一躬，聽著他媽媽的感謝與夸獎(jiǎng)，笑著說：“沒有，沒有?！毙睦飬s樂開了花。

所謂“人逢喜事精神爽”接下來的幾場(chǎng)考試，我都發(fā)揮得相當(dāng)不錯(cuò)。成績(jī)公布時(shí)，才知道語(yǔ)文作文考得真的很差，但與幾個(gè)同學(xué)相比過來，此案知道并非考得很差，因?yàn)榇蠹叶疾?，這也是樂觀的心理，

其他

在真正的考場(chǎng)面前我獲得了成功，在人生道德的考場(chǎng)上我也是贏家。總結(jié)一下，什么是考場(chǎng)的滋味？考場(chǎng)之上，你也許會(huì)緊張、會(huì)害怕，但只要你勇敢、自信、從容地面對(duì)，你自會(huì)擷取到考場(chǎng)中那個(gè)甘甜的果實(shí)。

沒有再比讀書更廉價(jià)的娛樂，更持久的滿足了?！}記

如今，我國(guó)的學(xué)子們的負(fù)擔(dān)越來越重，為此很多人提出了“減負(fù)”，教育局也非常重視這件事，為此刪去了中

小學(xué)

求學(xué)之路是辛苦的，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)遇到挫折。但讀書并不一定是辛苦的，這要看你的態(tài)度如何。如果你把讀書看做是一種享受的話，那么讀書的滋味就會(huì)是痛苦的。不是嗎？態(tài)度決定一切。我推薦第一種想法。

書是人類智慧的結(jié)晶。因此讀書是人獲取知識(shí)的最好方法。讀書不僅能獲取知識(shí)，還能放松人的心理。因?yàn)樽x書能把你帶到書中，漫游知識(shí)的海洋，從而忘掉所有的不快。

讀書還是有方法的，如果心不在焉的話，就會(huì)邊讀邊忘。因此我們要深刻地閱讀，我想指著讀應(yīng)讀是個(gè)不錯(cuò)的方法。

讀書是精神的享受。

半命題的滋味篇十三

成功是什么？一定要做出什么大事嗎？一定要讓世人都敬仰你嗎？在我眼里，只要能與知識(shí)進(jìn)行一次次地邂逅，從中感到快樂，我就認(rèn)為自己成功了。

從小，我就和詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。在姥爺?shù)难障拢易兊脽釔墼?shī)詞。一歲多時(shí)，姥爺抱著我，讀《唐詩(shī)三百首》，并讓我背下來。看著插圖，我就感到了詩(shī)詞之美。正因如此，在幼兒園的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我聲情并茂地表現(xiàn)出了我對(duì)它們的熱愛。當(dāng)臺(tái)下的小朋友們?yōu)槲夜恼茣r(shí)，我感到了快樂，我明白了成功的滋味。

當(dāng)我三四年級(jí)時(shí)，就開始了學(xué)習(xí)成語(yǔ)之路。《成語(yǔ)詞典》之類的書，或許別人只把它當(dāng)作教輔的資料，但我就把閱讀它當(dāng)成了業(yè)余愛好。每當(dāng)閑暇之時(shí)，我便會(huì)看上幾頁(yè)。正因如此，在老師問一些比較難的.成語(yǔ)的含義時(shí)，別的同學(xué)還在抓耳撓腮時(shí)，我已經(jīng)將其典故、含義，繪聲繪色地表達(dá)出來了。在老師向我投來贊許的目光時(shí)，我感到了快樂，我感受到成功的滋味。

六年級(jí)上學(xué)期，我獲得了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在河南省的漢字聽寫大賽的學(xué)校選拔中，我脫穎而出，成為八位參賽候選人中的一位。我又以實(shí)力沖進(jìn)了區(qū)里的比賽，那里人才薈萃呀！我心里難免有些緊張。終于，在三輪激烈的比賽后，我成功了！我能代表解放區(qū)參加市里的比賽！在臺(tái)下的老師和同學(xué)們?yōu)槲覛g呼時(shí)，我感到了快樂，我品嘗到了成功的滋味。

一次次品味成功的滋味，我感受到了快樂。但是成功并不是憑空而來的。只有努力拼搏，持之以恒的人才能感到它的美好，才能品嘗到它那獨(dú)特的滋味。

半命題的滋味篇十四

月8日星期三天氣陰雨。

月考成績(jī)今天終于發(fā)下來了。但我看著成績(jī)表，卻呆呆地佇立在那里，半晌也說不出話來?！叭嗍嗣褪俏疫@一個(gè)月來的學(xué)習(xí)成果嗎?”我問自己。也就是在那一剎那，我流下了高中生涯的第一滴眼淚。我無法接受這個(gè)事實(shí)，我的總分竟與第一名相差四十多分，然而我還不料也不信人生的中的考試第一次掉出前三名，而且差距是那么地大。我邁著沉重的步伐緩緩地離開公示牌，但那分?jǐn)?shù)與名次卻像放電影般在腦海中閃過，我快崩潰了。

晚上躺在床上，我也在不斷地反思自己：“為什么會(huì)考得這么不如意呢?”反思的結(jié)果是：我沒有清楚地認(rèn)識(shí)到我自認(rèn)為很認(rèn)真時(shí)別人更認(rèn)真，我不努力時(shí)別人還是努力。我的腦海里又浮現(xiàn)出父母在烈日下勞作的那掛滿額頭晶瑩的汗珠和他們那凹陷下去但又飽含期待的眼光。在它們折射的光輝下，我顯得那么渺小，那么卑鄙。我暗暗下定決心，就算不為我自己也要為報(bào)答他們而奮發(fā)學(xué)習(xí)。我相信，憑我的努力一定能取得好成績(jī)。

半命題的滋味篇十五

剛上初中時(shí)，心情無比激動(dòng)。感覺很新奇，好玩兒?？墒菦]過幾天，便覺得度日如年。好想家??！想家里的香噴噴的飯菜，食堂的飯菜實(shí)在是吃不習(xí)慣。衣服的原則是：勤換洗，還要抽空把臟衣服洗了。這時(shí)候唯一的思緒涌上心頭：住校真苦。

不僅如此，每天早晨6：40分，清脆的鈴聲便劃破校園的`寂靜，叫我們晨跑了。吃完飯就得乖乖地早讀。到了晚上，好不容易熬到第三節(jié)晚自習(xí)，以為終于能美美地睡上一覺了，可住校生還得上第四節(jié)晚自習(xí)。通校生星期天還不用上晚自習(xí)。唉！

這時(shí)候真有點(diǎn)恨爸爸媽媽為什么不住城里，這樣，我就可以不住校了，那該多幸福??！

后來，慢慢地長(zhǎng)大一些了，年級(jí)也增高了，便懂事兒了，不再有辛苦的感覺了，反而覺得這樣更好，既鍛煉了自己的自立與自理能力，又培養(yǎng)了自己的自覺性，或許也因?yàn)檫@樣，以后上高中就不用再花時(shí)間適應(yīng)了，那時(shí)候住校對(duì)我來說就是“小菜一碟”了。要好好珍惜所擁有的，慢慢品嘗，用心去感受生活，你將從苦中嘗到甜頭。

半命題的滋味篇十六

讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長(zhǎng)歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個(gè)滋味。

讀書猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時(shí)的神話，嫦娥，想必這個(gè)名字大家并不陌生，嫦娥，一個(gè)神話般的名字，一個(gè)溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長(zhǎng)守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個(gè)故事感動(dòng)，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。

讀書猶如一節(jié)教育課，讓我們來接受教育。小時(shí)候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長(zhǎng)，和我們度過酸甜苦辣。

讀書猶如一節(jié)感恩課，讓我們學(xué)會(huì)感恩。走到書架旁，手不知不覺就會(huì)拿起《感恩身邊的'人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語(yǔ)氣雖然強(qiáng)硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語(yǔ)，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了退一書，猶如一位長(zhǎng)者，與他交談，會(huì)讓你變得淵博，讓你變得見多識(shí)廣。在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長(zhǎng)。

半命題的滋味篇十七

幸福的滋味，是濃濃的親情，開心的友誼，美好的愛情……所混雜的感情。

幸福的滋味，好似彩虹，五顏六色，鮮彩動(dòng)人。

幸福的滋味，也是五味瓶，酸的，苦的，辣的……。

幸福的滋味，是人生中不可缺少的。我愛幸福的滋味！

半命題的滋味篇十八

半命題。

作文。

是一種較為開放的作文命題形式，在近年各省市的中招考試中，這種命題形式越來越受到命題人的青睞。半命題作文如何才能寫好?下面就是本站小編給大家整理什么的滋味半命題作文，希望大家喜歡。

暑假里，我正在房間里寫作業(yè)，媽媽從廁所里出來，大喊道;“陳思頤，你給我出來!”我聽了大吃一驚，慢吞吞地從房間出來，吞吞吐吐地說;“怎一一怎么啦!媽媽火冒三丈地說：做錯(cuò)了事，不承認(rèn)錯(cuò)誤，還狡辯，想挨打嗎?”“我根本就沒:……..”“住嘴!”媽媽說著，指了指廁所上的燈，我看廁所的燈還亮著?！拔叶几阏f了多少遍了，上完廁所要關(guān)燈，要節(jié)約用電?！蔽叶⒅鴭寢屨f;“我今天根本沒上廁……..”“所”字還沒出口，“啪”的一聲，一個(gè)巴掌印在我的臉上……..。

我躲進(jìn)房間，悄悄地哭泣，一邊哭，一邊想：為什么倒霉的事總是發(fā)生在我的身上?我記得一清二楚，我并沒上廁所的，媽媽，應(yīng)該弄清楚再動(dòng)手呀………..。

爸爸下班回來了，發(fā)現(xiàn)桌子上是空的，還沒等他開口，媽媽就先開口了：“你女兒上廁所不關(guān)燈，還不承認(rèn)錯(cuò)誤……….”爸爸說：“不，是我早上急急忙忙上完廁所沒關(guān)燈，你怎么能責(zé)怪女兒呢?”媽媽聽后，立刻向我道了歉，我也原諒了媽媽，并告訴媽媽以后要先弄清楚事情的原因再動(dòng)手，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)們，我相信你們大家一定嘗試過委屈的滋味吧!那委屈的滋味可真令人難受啊，心里就像打翻了五味瓶。我也是從一件事中嘗試過委屈的滋味，那種滋味既令我難受，又令我難忘。一想起來，心里就酸溜溜的。

記得那是發(fā)生在三年級(jí)的一件事，至今我還記憶猶新。那一天的某一節(jié)棵，正在上語(yǔ)文課。老師正在講新課，同學(xué)們都津津有味地聽著。突然，我的尺子掉到地上了，我只好彎下腰去撿。我抬起頭來的時(shí)候，我和坐在我左邊的楊雙的目光正好相遇。我并沒有和她說話，就坐好了.但是，那一刻正好被老師看見了。“你們兩個(gè)站起來!”老師大聲地叫著，她的臉上顯得很生氣，那樣子可嚇人了。我們站起來后，同學(xué)們的目光都投向我和楊雙的身上。我站起來后，心里七上八下、忐忑不安的，心里感到奇怪極了，可我從老師說話的語(yǔ)氣、老師的表情中，我隱隱約約的感到大事不妙。

老師接著用既憤怒而嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說：“你們兩個(gè)上課竟然敢講話?丁虹月，你身為一班之長(zhǎng)，而楊雙你作為一名班干部，你們上課講話，這成何體統(tǒng)啊?!你們兩個(gè)給我站一節(jié)課!”我聽了老師說的話后，心里酸溜溜的。可我萬萬沒有想到的是——接踵而來的是同學(xué)們的嘲笑聲和一句句刺耳的話。我當(dāng)時(shí)真的很想大哭一場(chǎng)來發(fā)泄我心中的委屈，但是我不敢在課堂上哭。老師繼續(xù)講課，并沒有給時(shí)間、給機(jī)會(huì)我解釋。終于下課了，我和楊雙去向老師解釋。“老師，我們兩個(gè)上課真的沒有講話，旁邊的同學(xué)可以作證”我用害怕的語(yǔ)氣說著。經(jīng)過一番調(diào)查，老師知道我們沒有講話。老師還向我們道歉：“丁虹月、楊雙，對(duì)不起，是老師誤會(huì)了你們。”終于水落石出了!

啊，受了委屈的滋味可真難受啊!

涼風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過，太陽(yáng)失去了往日的光芒，我的心情跌至了谷底。心，莫名的痛。我坐在那草坪上，什么也不想說，就連眼角的淚水也那么地牽強(qiáng)。用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”來形容我的心情再合適不過了。

現(xiàn)在才知道，原來失敗的感覺是這樣的，那感覺簡(jiǎn)直比窒息更難受。

前幾天，拿到了期中考試的成績(jī)表，我呆呆地望著那張成績(jī)表，心，不禁地抽搐了一下，這真的是我的成績(jī)表嗎?我簡(jiǎn)直就不敢相信自己的眼睛。從來沒想過，自己竟會(huì)考得這么差的。我一遍一遍的重計(jì)分?jǐn)?shù)，多么希望那只是老師計(jì)錯(cuò)分?jǐn)?shù)，但這只不過是我自己的妄想罷了。

我看見了同學(xué)對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)的，他們的嘲笑聲不時(shí)地鉆進(jìn)我的耳朵?！肮?瞧她那傻樣，自己考得不好還以為是老師改錯(cuò)了?！笔前∈前?想不到她也會(huì)考得這么差，簡(jiǎn)直讓人大跌眼鏡?！薄矣昧Φ匚孀《?，閉上了眼睛，努力不再去想，好想忘記這一切一切。

回到家，我把自己困在房間里，現(xiàn)在的我，只想自己一個(gè)人靜靜的。房間里，播放著悲傷的曲子，我木然地聽這這曲子，原來悲傷的旋律不是那樣的，悲傷的旋律，我現(xiàn)在再清楚不過了?！皣W啦啦”天空下起了大雨，這無情的雨淋濕了我的心靈。

想通了，心情也好多了。太陽(yáng)的光芒重新灑向了大地，天空掛起了迷人的彩虹。

我相信，只要我從現(xiàn)在開始，重新的振作起來，好好的努力，成功離我并不遠(yuǎn)的，下次我一定會(huì)考得更好的，一切都會(huì)好起來的。

日子總是很平淡，仿佛是白紙上的一個(gè)圓，晃來晃去總是出不了這個(gè)平面。總覺得別人的生活是立方體的，于是變覺得很自卑。總想找此東西填補(bǔ)生活的空白，卻又向往氣球里塞棉花一樣，輕飄飄的。

活著，像是一部小說，只是這部小說沒主題。有時(shí)走在大街上，會(huì)覺得很尷尬。秋風(fēng)，殘葉、夕陽(yáng)，都是很格式化的東西，于是我會(huì)停下來，搜索記憶中的小說，安排下一步干什么。結(jié)果不管按照哪一個(gè)都很失敗。

于是我決定反抗，說是反抗命運(yùn)有點(diǎn)夸張，反抗的是我的無奈。但拼盡全力的每一拳似乎都打在了充滿氣的橡皮艇上，不公沒用，手也不會(huì)痛，甚至玩電子游戲也一樣。不由得問自己：“為什么每一個(gè)游戲都要有固定的劇情?”于是便做本不應(yīng)該做的。但一問周圍的人，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)有人做過了。于是我告訴自己，生活本來就是一杯白開水，卻不是你有鹽就可以讓它咸的。也許當(dāng)你傾注了一噸鹽后，才發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是個(gè)淡水湖。于是又趨于平靜。我不斷告訴自己：“看，你周圍的人，一樣活著，卻不都是無味的?！币虼耍覈L試發(fā)覺自己的樂趣。樂趣是有的，但人是為樂趣而活著嗎?我又問自己。我真的弄不懂了。

是的，也許我的生活是無味的。但生活的水面總應(yīng)該有波紋的。我不斷地往里投石子，而當(dāng)我快樂時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這杯水已經(jīng)要耗盡了。我住了手。凝視我手中的石子，我再問自己：“投還是不投?！?/p>

tobeornottobe，這根本就不是一個(gè)總是。就像一列火車，你可以開著它去世界各地，但你不能在大馬路上開吧!

也許，并不是生活沒滋味，而是我的味覺不夠靈敏;也許，并不是我的味覺不夠靈敏，而是這本身，這無奈便是生活的滋味!也許我僅僅是平面上的一個(gè)圓，我試圖撞出這個(gè)平面，但沒有成功，也許當(dāng)我出來后，我也不存在了?！翱墒恰蔽易詈笠淮螁栕约?，“立體中的圓可以滾出這個(gè)空間嗎?”

我可以肯定地回答自己：“不可以。”

于是我端起這杯水一飲而盡。我沒有品出味，但我感到它從我喉部滑落。

燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但我的成長(zhǎng)寫作是無法用內(nèi)心表達(dá)。我酷愛寫作，寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級(jí)了，老師要求我們寫周記。我對(duì)這種既陌生又新奇的東西產(chǎn)生了好奇。什么是周記?哦，原來是每個(gè)星期所要記的東西。我每天細(xì)心留意觀察，天上的鳥，地上的蟲，水里的魚，我都愛探個(gè)究竟，遇到疑團(tuán)，我總是問個(gè)沒完沒了。

靜的深夜，我總會(huì)趴在書桌上寫起。

日記。

來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的寫作水平有了很大提高，正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。因?yàn)槲覍懽骺杉樱液苄疫\(yùn)成為了學(xué)校第一批《嶺南少年報(bào)》的小記者。當(dāng)時(shí)，剛知道這個(gè)消息，我真的很高興，很激動(dòng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里在想：“快了，快到我也能夠名副其實(shí)地?fù)?dān)任一名小記者了。頃刻間，我終于明白，成功的背后總要付出代價(jià)。”五彩繽紛的小記者證調(diào)皮地掛在胸前，在明媚陽(yáng)光的照耀下，小記者證顯得特別炫目。內(nèi)心里裊裊升起一種慷慨，一種無法言語(yǔ)的激動(dòng)。雖然我很努力去寫稿，但畢竟也要碰壁。

我每次投稿完，總會(huì)焦急盼望。盼望什么?當(dāng)然是我的作文能發(fā)表啦。第一次，我聽到學(xué)校小記者站的指導(dǎo)老師在宣讀這個(gè)讓全校振奮人心的消息：“四〈3〉班劉嘉璇同學(xué)的《習(xí)慣》一文發(fā)表在《嶺南少年報(bào)》。”這時(shí)候，全身像扎了鉛似的，動(dòng)彈不得，畢竟是學(xué)校第一位文章發(fā)表在《嶺南少年報(bào)》的一位。我驀地涌出一種渴望，我渴望我的文章也能夠發(fā)表，渴望在那印刷精美的《嶺少報(bào)》上深深印上我的文章和名字。

我發(fā)掘了自己的不足，努力去發(fā)現(xiàn)其他優(yōu)秀文章的特點(diǎn)。有時(shí)候，還請(qǐng)教老師和同學(xué)一些譴詞。

造句。

的用法。對(duì)好的文章和自己的文章作比較。知己知彼百戰(zhàn)百勝!每星期一都是學(xué)校圖書館開放時(shí)間，我匆匆地奔進(jìn)圖書室，一頭扎進(jìn)那知識(shí)的海洋里，如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料。有同學(xué)對(duì)我耳語(yǔ)：“你是不是傻子，這樣的小說也會(huì)激起你的興趣，看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》還好吧，腦子靈活!”但我只對(duì)她莞爾一笑，巴不得連連看幾本名著。

但每次都會(huì)愛不釋手，拿起這本，又舍不得放下另一本。我總是不分晝夜地閱讀。皇天不負(fù)有心人。一天，簡(jiǎn)老師拿起一份《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》神秘地告訴我：“你翻翻看?！碑?dāng)時(shí)，我百思不得其解。我細(xì)細(xì)一看，“哇——我的文章見報(bào)啦，成功啦!”頓時(shí)一蹦三尺高，在老師的辦公室大聲喧嘩，眾多老師投來詫異的目光。當(dāng)時(shí)的心情甭提有多興奮，久久不肯放下那印有我名字的報(bào)紙，那種味道只有第一次成功的人才能嘗到。

在寒假里，我也不會(huì)就此罷休。無意中，發(fā)現(xiàn)《番禺日?qǐng)?bào).教育周刊》有一個(gè)投稿郵箱地址，這不就是我的大好機(jī)會(huì)嗎?于是趁這機(jī)會(huì)，把幾篇自己認(rèn)為寫得比較好的文章發(fā)過去。一個(gè)星期似乎特別漫長(zhǎng)，星期一終于到了。我迫不及待地拿起日?qǐng)?bào)刷刷幾下翻到《成長(zhǎng)階梯》版。喲!我再次文章發(fā)表啦!

歡呼聲覆蓋了拖拉機(jī)的嗡嗡聲，歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了，我的渴望實(shí)現(xiàn)了。終于感受到一個(gè)人成功背后的那種滋味。這六年里，成長(zhǎng)的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但我明白有一種叫先苦后甜的滋味，成功后的那種喜悅，那種甜美，是只有那種先苦的人才感受到的。日后，我還要寫出更多精彩的文章，讓大家一起分享快樂。

在生命的長(zhǎng)河中，處處都有感動(dòng)。當(dāng)我們驀然回首，拾起掉落在地上的往事，心中那難以言喻的滋味，就是感動(dòng)。

那種滋味，像是吃了芥末似的的，是能讓人一瞬間紅了眼眶的。

我是住校生，常常與爸媽分居兩地，但是，我們?nèi)恳桓?xì)細(xì)的電話線聯(lián)絡(luò)彼此，上面掛滿了我們的溫情。

5月初旬的時(shí)候，天氣漸漸轉(zhuǎn)熱了，就算是晚上空中依然飄著濃濃的悶熱。一個(gè)夜晚，我和我的室友們，有的嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生，有的抱著零食狼吞虎咽，而我呢，卻捧著一本社會(huì)書，奮筆疾書。突然，一陣刺耳的電話鈴聲響起，“滴滴滴~”我抹了抹臉上的汗，抖了抖酸痛的手，我們寢室也安靜了。

“喂?請(qǐng)問找誰(shuí)?”我身旁的同學(xué)掄起電話，大家都直勾勾地盯著它看。“找你的!”同學(xué)頂了頂我的胳膊肘?！罢椅业?”我懷著忐忑的心情，接起電話“喂，冰冰~”竟然是媽媽，那溫和又熟悉聲音傳了出來?！班?，媽~”我激動(dòng)地答復(fù)道。“天氣熱起來了，你那個(gè)棉被蓋著也熱了吧!”媽媽關(guān)心道，就像一個(gè)善良的天使，降臨在我的身邊，我心頭不禁暖暖的。“媽~其實(shí)還好啦，沒有太熱的。”我也不想讓媽媽擔(dān)心?！拔医o你翻了一床新棉被，比原來的薄，還有啊，被頭上包了紅布，記得要把那頭蓋在前面啊!”媽媽跟個(gè)孩子似的，炫耀起了自己的玩具，自豪地說?！班?，知道了?！蔽冶M量使自己的語(yǔ)調(diào)保持平靜，但心中還是涌起了驚濤駭浪，一粒名叫感動(dòng)的種子正悄悄在我心里發(fā)芽、生長(zhǎng)。我瞥了瞥床上，的確，一條縫著紅布頭的薄棉被正安靜地躺在我的床上，仿佛在沖我微笑呢。“那就這樣吧，明天熱，衣服少穿點(diǎn)吧，早點(diǎn)睡覺哦，別太累了?！眿寢屪詈蠖谖摇！爸懒?，媽媽拜拜!”我的嗓子已經(jīng)變了調(diào)，微微帶著哭腔，但不是因?yàn)楸瘋歉袆?dòng)。

掛了電話，手上還有電話的余溫，那種轉(zhuǎn)瞬即逝的酸澀感，和我心房里正在萌芽的感動(dòng)一起，跳了一首最美的圓舞曲。

突然，熄燈了，沒有那么可怕、黑暗，反倒又有一股甜蜜的味道在我身邊蔓延，照亮了這個(gè)小小的寢室。

這是感動(dòng)的滋味嗎?

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爬上床，裹著溫暖的棉被，入夢(mèng)了……。

往事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但這一顆最大、最亮的貝殼是我手心里永遠(yuǎn)的珍藏，這種感動(dòng)也永留至今。

在這個(gè)世界上無奇不有，滋味也是千奇百怪，其中最令我頭疼的就是被冤枉的滋味。

一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，成績(jī)發(fā)下來了，我竟然和同桌考的一摸一樣都是“98”分，而且錯(cuò)的題目也是一摸一樣的。我開始興奮，因?yàn)槿嘞裎覀冞@樣取得高分的人真是屈指可數(shù)，不免遭到了同學(xué)們“羨慕，嫉妒，恨”的目光，這些目光我還是可以理解的，但是有些同學(xué)還“得寸進(jìn)尺”說我和同桌是互相對(duì)答案的。誰(shuí)叫我和同桌錯(cuò)的題目是一樣的，這下子我們倆互相作弊的嫌疑就更大了。有的同學(xué)聽到了我們的爭(zhēng)吵，也一起來起哄，就這樣一傳十，十傳百……我現(xiàn)在總算知道了群眾的力量是巨大的，群眾的聲音是哄亮的……我和同桌已經(jīng)招架不住了，心想：現(xiàn)在成績(jī)不是第一位，要是讓人人都說我們作弊都嘲笑我們，那還有什么臉面，怎么抬起頭來?不行現(xiàn)在只能請(qǐng)“包青天”大人包老師來洗清我們的冤情了。我讓同桌先幫我擋著，我去請(qǐng)“包青天”大人裁決這幫“亂臣賊子”。

我匆匆忙忙地跑進(jìn)包老師辦公室。只見我是滿頭大汗、滿臉通紅，而包老師呢，一副悠然自得的樣子：“什么事啊?滕一飛同學(xué)。以后再急也不能在校園里奔跑啊，以免……”“包老師，快去教室一趟!快，快，快……”我立刻打斷了他的話。包老師這才站起來，邁著方步向教室走去。我心里想：包老你能不能走快一點(diǎn)嗎?這么慢!我恨不得從背后推他一把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到教室里嘈鬧聲像清晨忙碌、喧鬧的菜市場(chǎng)。終于到了教室，“咦，怎么這么熱鬧?趕快回到座位上去?！卑蠋煷蠛纫宦?，“發(fā)生了什么?”我和同桌異口同聲的叫道：“他們懷疑我們倆互相對(duì)答案。”“我來看看?！卑蠋熥叩轿覀兠媲埃纯次业木碜?，再看看我同桌的卷子，最后下了定論我們沒有互相作弊，因?yàn)槲覀儍傻慕忸}思路完全不一樣，說明不可能互相作弊的。我私下開始竊喜：哈哈!正是好人有好報(bào)，“邪不壓正”啊!

被冤枉的滋味可真不好受。要不是包老師為我們做主，就是“無罪”也要被冤枉成有“罪”啊!

我突然感覺自己很輕很輕，身體好像變得不受控制，好像被一個(gè)巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去，身體在這種極限的邊緣中掙扎著，看著那邊的父母，我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著，可他們卻好像沒有注意到我的存在一般，母親繼續(xù)低頭啜泣，而父親則站在母親身旁，摟著母親的肩膀，眼神里充滿了言不盡的哀愁。

究竟發(fā)生了什么?

我還有著我的夢(mèng)想和我的希望，我還沒有實(shí)現(xiàn)屬于我的背包客人生，還沒有旅遍全世界，還沒有讓我的足跡踏遍每一個(gè)角落里，我還沒經(jīng)過血汗青春，還沒體會(huì)過真正拼搏的滋味，還沒考上自己夢(mèng)寐的大學(xué)，我還沒開啟屬于我人生的真正形成，我還不知道將來的人生方向是如何的，還不知道自己以后的工作是如何的，可是，就當(dāng)我想去實(shí)現(xiàn)這些位置的時(shí)候，就已經(jīng)被的剝奪了去實(shí)現(xiàn)的權(quán)力。

我很懊悔為什么在可以享受時(shí)間帶來的機(jī)會(huì)卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復(fù)返的時(shí)候去懂得珍惜。如果，我還活著，我一定會(huì)把握人生與時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的一切，一定不會(huì)讓時(shí)間從指縫中流逝，雖然說，我不會(huì)把一切做到完美，但一定會(huì)把一切做到無憾，起碼對(duì)得起死后的那個(gè)自己。

“嘩啦”

大家都考過試吧?得了第幾名?第一?第二?第三……，是不是考第一的滋味那是絕了!(嘿嘿，夸張了點(diǎn))，讓我來告訴你我考第一的滋味吧。

“最新消息!最新消息!”我們班出了名的“小欠嘴”阮俊還沒有跨進(jìn)門就開始大呼小叫起來?！笆裁聪?”許湘玉問?！斑@個(gè)嘛，這個(gè)……”，到了阮俊賣關(guān)子的時(shí)候了，“你自己猜。”“選大隊(duì)干部?”“發(fā)書?”“考試?”大家圍著阮俊猜來猜去。突然，一個(gè)響亮的聲音傳過來，大家回頭一看，原來是我們班的“大哥大――班長(zhǎng)”，班長(zhǎng)說“阮俊，你別賣關(guān)子了，直說吧!”阮俊雙手舉起說：“我投降，我投降，告訴你們吧，咱們班要模擬字詞大賽!”“你在哪知道的?”陳昕然問。“老師那里，我們出去玩的時(shí)候，老師在辦公室說的，被我聽到了?！?/p>

盼呀盼，終于盼到了第二節(jié)課，老師說：“最高分96分，下面請(qǐng)小組長(zhǎng)發(fā)卷。”只見老師搞了一個(gè)“小動(dòng)作”，把最上面的卷子放到了最下面，發(fā)的時(shí)候老師還沒把最下面的卷子拿走。只聽老師大喊一聲：“學(xué)習(xí)委員胡藝寧，76分!”我像霜打了的茄子一樣，低著頭，紅著臉，到老師那里取卷子，這時(shí)，哄笑聲、拍桌子聲連成一片，剛走到老師那里，老師說：“胡藝寧，你相信嗎?”我不敢說話。老師說：“胡藝寧，96分!”頓時(shí)，哄笑聲和拍桌子聲沒有了，班級(jí)里不約而同的響起了掌聲，我的心里像吃了蜜一樣甜，不，比吃了蜜還要甜!

我祝愿小朋友多考第一名，這樣，你就會(huì)像我一樣充滿喜悅的。

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