編寫教案有助于教師理清教學思路和步驟，提高教學效果。教案的編寫要注重培養(yǎng)學生的能力，注重知識與技能的整合。以下是小編為大家整理的教案范文，供大家參考使用。
消防宣傳活動日教案篇一
1、能按消防車的形狀拼貼消防車。
2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。
3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。
2、漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。
1、托兒聽音樂做開消防車的動作進活動室。
2、教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。
3、托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。
在圖片碟片等生動教具吸引下，在老師與家長的配合下，孩子們對消防有了一些簡單的認識，這為本次活動的順利開展提供了條件，而寶寶認知經(jīng)驗上的豐富，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。
消防宣傳活動日教案篇二
從小，我就看了很多關(guān)于消防隊員勇敢救人的電影，心里對這些可愛的人充滿了敬意。今天，我們的小記者一行來到宜江區(qū)消防隊參加“小消防員”體驗活動。我的心是激動的.，充滿了未知和期待！
消防員叔叔首先帶領(lǐng)大家來到車庫。車庫里一排冷紅色的消防車立刻照亮了我的眼睛。我忍不住用手碰了碰它們。消防隊員的叔叔打開車門，介紹了車上配備的各種消防設(shè)備。原來的消防車也分為很多種，包括水箱消防車、泡沫消防車、梯子消防車，他告訴我們，消防員穿不同顏色的衣服也代表不同的職責。指揮官穿著黑色制服。當他處于危險中時，胸部報警器會發(fā)出尖銳的聲音和紅燈。他們戴著重型頭盔，脖子后面穿著防火布，頭盔前面戴著護目鏡，以確保他不會被火灼傷。相反，救援服正好相反。頭盔和衣服很輕，更容易搜索和救援。聽了這話，我突然意識到。消防隊員叔叔還向我們展示了；水炮這種水炮可以噴射三種水噴霧。第一種是明水噴霧，第二種是噴霧，第三種是直流噴霧。
之后，大家一起來到廣場，消防員的叔叔為大家演示了梯子救援。我看到兩名消防隊員合作架設(shè)梯子。遲早，他們中的一個人會從梯子上迅速爬上三樓。我被眼前的情景驚呆了。速度太驚人了，我只在電影里看到過！今天，它打開了我的眼睛！消防隊員的叔叔告訴我們，救人是分秒必爭的事，沒有任何猶豫的余地。
最后，我們來到了設(shè)備庫。各類消防器材分類存放在器材庫內(nèi)。小伙伴們最感興趣的是消防員的防火面具。每個人都想嘗試。當我戴上引擎蓋一會兒，我感覺我要呼吸了，但是有一股刺鼻的氣味。真不舒服！當消防員沖進火海滅火時，我在想，穿這么長時間厚重的防火服對他們來說是多么不舒服啊！想到這里，我對他們的尊敬增加了一點！
通過這次活動，我學到了很多關(guān)于消防的知識，感受到了消防員叔叔們的辛勤工作和奉獻精神。正因為他們不怕苦,舍己救人,才避免了無數(shù)無情的水災(zāi)和火災(zāi),保護了數(shù)百萬家庭的安全。他們是我心目中最可愛的人！
我還將把這次學到的知識傳播給更多的人，讓更多的人了解消防知識。在學習保護自己的同時，我們也可以幫助別人，這樣我們就可以遠離傷害和危險！
消防宣傳活動日教案篇三
火是人類離不開的東西，它無私的給人們帶來必不可少的光明和溫暖，可以說是人類的好朋友。但是，如果我們對火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地擴散，以致于吞噬人的生命。
俗話說:水火無情，任何事都有它的兩面性，火雖能帶給人溫暖可一旦掌握不好就會造成天災(zāi)人禍!如今，不知有多少人在火中無聲地死去，我國每年因為火災(zāi)而釀成的悲劇也不計其數(shù)，因此掌握正確的方式方法，懂得如何從火場中逃生就顯得尤為重要防范于未然了!
下面我就介紹幾種簡單又基本的消防安全知識及方法：
1、當你被困火中時，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因為在火場，有很多人不是被火燒死而是被煙熏死的，用這種方法能有效防止煙熏。
2、你必須知道消防電話119，這時你要馬上撥打電話求救。
3、當救護人員還未到達現(xiàn)場之前，你要自己尋找安全出路。
4、切記不要慌張不要盲目，如果在公眾場合，一定要跟隨指揮人員有效撤離。
然而，人的生命是多么的脆弱又可貴!事在人為，只要我們懂得更多的方式方法避免火災(zāi)、謹防火災(zāi)就會讓你的生活更快樂，更幸福，更完美!畢竟生命只有一次!
消防宣傳活動日教案篇四
沒有痛苦的經(jīng)歷，就沒有深刻的領(lǐng)悟；面對“安全”兩個字，我比好多同齡人的感受要真切地多……媽媽告訴我：在每個人的成長過程中，都會遇到很多意外，有些不可抗拒，但有些可以避免。雖然，有些人總覺得火很平常，但是，在火勢蔓延開來，吞噬了生命時，人們才會懂得生命是多么可貴！
5月31日，淮安市福特斯紡織有限公司露天棉花垛發(fā)生火災(zāi)。幸好，我市消防官兵處理及時，火災(zāi)得到及時控制，避免了一次嚴重事故的發(fā)生和經(jīng)濟財產(chǎn)的重大損失。
1月26日，湖南臨湘一鞭炮廠發(fā)生連環(huán)爆炸事故，造成三位消防官兵死亡。
看著看著，我總會淚流成河。這些災(zāi)難本來是可以避免的，但總是有人會疏忽一時，從而造成巨大損失，也給人們帶來致命的傷害。
從入校開始，記得學校每年都要搞消防演習和逃生演練，在家里，媽媽囑咐我：放鞭炮時要遠離；電器、電線老化要及時更換……對了，你知道嗎？我家還有一只家用的滅火器呢！老師說：安全是警鐘，消防在心中！讓我們小朋友們從自己做起，從現(xiàn)在做起，做好一點一滴，關(guān)乎安全的細節(jié)我們都要高度警惕！
樹立消防意識，安全才會快樂！讓我們珍惜生命的每一天！
論消防安全重要性論消防安全的重要性梅河口市第二實驗小學丁肇鳴火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命!當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們可以預(yù)防，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障?；仡櫄v史，我們“淚流成河”:1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。
整個林區(qū)過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災(zāi)，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應(yīng)當反思:試問，我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關(guān)注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。
也就在那時，人們也才猛然醒悟:在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個小細節(jié)，才能為消防安全盡一分心。
現(xiàn)實生活中，消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。當火災(zāi)發(fā)生時，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預(yù)料。
每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務(wù)”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關(guān)注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
消防宣傳活動日教案篇五
今年11月是江蘇省第xx個法定消防安全月，為積極宣貫《全民消防安全宣傳教育綱要（20xx—20xx）》（以下簡稱《綱要》）、深入推進“清剿火患”戰(zhàn)役，區(qū)公安局決定在全區(qū)開展“119”消防宣傳月活動。具體活動方案如下：
全民消防，生命至上。
圍繞貫徹實施《綱要》，將“全民參與、清剿火患”作為主要內(nèi)容，營造強大的社會輿論氛圍，動員全民參與查改火災(zāi)隱患，組織發(fā)動所有單位開展一次消防宣傳體驗活動、所有人員密集場所舉行一次疏散逃生演練、所有社區(qū)進行一次火患自查，確保廣大人民群眾切實學到消防知識和技能，廣泛參與“清剿火患”戰(zhàn)役。
區(qū)公安局隊成立由區(qū)公安局副局長葛秀清任組長，消防大隊楊杰大隊長為副組長，各派出所所長為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)消防大隊，具體負責全區(qū)“119”宣傳月活動策劃、組織協(xié)調(diào)和指導工作。
（一）11月上旬（1日至10日）：組織開展全民演練體驗大行動。以“入戶宣傳”為重點，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，通過舉辦廣場活動，發(fā)放宣傳資料，展示鐵軍裝備等多種形式和手段，迅速掀起“119”消防宣傳月活動熱潮。各重點單位要結(jié)合“四個能力”建設(shè)開展消防安全宣傳工作，認真組織進行一次消防法制教育，開展一次疏散演練，和滅火演練，督促不同崗位、工種特點，培訓員工掌握查改火災(zāi)隱患的方法及滅火逃生技能，確保人人達到“三懂三會”的要求。消防大隊將選擇有代表性的單位（場所）開展一次大型滅火疏散逃生綜合演習。
（二）11月中旬（11日至20日）：組織開展身邊火災(zāi)隱患大排查行動。采取多種形式，廣泛開展“火患自除享平安”、“消防知識有獎天天猜”活動。發(fā)動全民參與消除火災(zāi)隱患，培養(yǎng)群眾自查火患習慣。消防大隊要聯(lián)系媒體以“說消防、查隱患”的方式講解“清剿火患”戰(zhàn)役、查找火災(zāi)隱患、傳播消防常識。各派出所要結(jié)合“清剿火患”戰(zhàn)役入戶宣傳工程，發(fā)動社區(qū)樓宇消防志愿者服務(wù)隊及社區(qū)保安巡防隊，扎實開展入戶、入店、入企、入校、入場所等系列宣傳活動。重點對“九小”單位、“三合一”場所、城中村開展“面對面”、“零距離”消防宣傳，教授排查火災(zāi)隱患方法。各重點單位要發(fā)動本員工對自己的生產(chǎn)生活、工作環(huán)境進行一次消防安全大檢查，消除身邊的火災(zāi)隱患，培養(yǎng)群眾自查、自糾火災(zāi)隱患的習慣。
（三）11月下旬（21日至30日）：組織開展消防競賽和技能比武活動。要以切實提高全民消防技能為目的，廣泛開展消防競賽和技能比武活動。借助各類媒體，廣泛宣傳報道競賽比武活動，擴大社會影響，全面掀起全民學消防熱潮。各重點單位要組織開展本單位員工的消防技能培訓和比武競賽，提高單位和員工的消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力。各派出所要廣泛發(fā)動各重點單位開展消防競賽、運動會，增強群眾的消防安全意識，提高其消防技能。發(fā)動社區(qū)舉辦社區(qū)、家庭消防技能競賽，增強群眾的消防安全意識，提高其消防技能。
一是舉辦推進《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫暨全民演練體驗大行動啟動儀式。消防大隊要至少選擇1個單位（場所）開展大型滅火疏散逃生綜合演習，消防官兵及多種形式消防隊伍共同參與，現(xiàn)場設(shè)置較為復雜的火災(zāi)情境，指導單位明確各崗位人員職責，鍛煉員工遇險處置和組織疏散能力。邀請區(qū)電視臺公布具體演練單位、時間、方法、參加人員、注意事項等，組織廣大群眾積極參與、現(xiàn)場監(jiān)督觀摩。
二是全面推行“家庭消防逃生體驗團”行動。采取趣味消防技能競賽、有獎知識問答、實地逃生體驗等形式，11月上旬、下旬，消防大隊開展不少于一次的“家庭消防逃生體驗團”行動。
三是開展“消防進萬家，平安伴你行”活動。各派出所要積極聯(lián)系本地共青團委，發(fā)揮消防志愿者特色隊伍、樓宇消防宣傳員及公益宣傳隊的主力軍作用，以入戶、入店、入企、入校、入場所為服務(wù)對象開展消防志愿宣傳服務(wù)。
四是集中開展“六個一”宣傳行動。各派出所指導轄區(qū)單位集中開展“六個一”宣傳行動，即：每個單位（場所）收到一份“清剿火患”戰(zhàn)役倡議書；每個單位（場所）法人簽訂一份“清剿火患”責任狀；每個單位（場所）懸掛一副《綱要》宣貫或“清剿火患”戰(zhàn)役宣傳標語；每個單位（場所）開設(shè)一期《綱要》宣貫消防專欄、櫥窗及板報等；每個單位（場所）員工收到一份宣傳資料；每個單位（場所）員工觀看一部消防宣傳片。
五是開展媒體“說消防、查隱患”活動。消防大隊將利用電視、電臺及《通州大眾》報社開設(shè)的系列戰(zhàn)役專版專欄開展“說消防、查隱患”活動，講解“清剿火患”戰(zhàn)役、查找火災(zāi)隱患、消防安全常識等內(nèi)容。
六是充分利用各類宣傳平臺開展宣傳。利用開放消防站開展消防宣傳。消防大隊要采取以“消防會客廳”、消防大隊主官訪談等形式，扎實推進“清剿火患”戰(zhàn)役、“全民消防安全宣傳教育綱要”、消防法律法規(guī)以及消防常識宣傳和普及。各派出所要借助微博、重點單位局域網(wǎng)和qq群開展消防知識問卷調(diào)查和有獎競猜活動。
七是推行“大學生村官”擔作消防平安使者行動。各派出所要立即行動，推行“大學生村官”擔作消防平安使者行動，要采取邊聘任、邊培訓、邊組織消防平安使者開展消防宣傳的形式，助推“119”宣傳月活動深入開展，努力做好“大學生村官”擔任消防平安使者特色品牌。
（一）加強領(lǐng)導，及早策劃部署。各派出所、消防安全重點單位要切實加強對“119”消防宣傳月活動的組織領(lǐng)導，突出活動主題，狠抓重點任務(wù)落實，及早制定實施方案。宣傳月期間，積極邀請轄區(qū)黨政領(lǐng)導發(fā)表講話、署名文章、參與消防宣傳活動。要適時召開新聞發(fā)布會等形式多樣的宣傳活動，迅速掀起宣貫月活動熱潮。
（二）創(chuàng)新形式，務(wù)求宣傳實效。要精心組織好每周的主題活動，“119”宣傳月期間，全區(qū)要上下聯(lián)動，消防隊站要保證全天候開放。要注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，增強活動的互動性和參與性，營造強大的社會宣傳聲勢。
（三）媒體聯(lián)動，營造強大聲勢。區(qū)局將在《通州大眾》上開設(shè)119活動專欄、專版，曝光重大火災(zāi)隱患。各派出所要利用宣傳櫥窗、電子屏幕、戶外視頻、微博等媒介，進行典型宣傳、播發(fā)公益廣告，在公共交通工具及固定站點設(shè)置警示標識和安全提示，形成“全民參與、清剿火患”的濃厚氛圍。
消防宣傳活動日教案篇六
火可以造福人類，它可以照明，可以煮熟食物，也可以取暖……但使用不當會造成生命危險。
今年3月份，我校開展了一次消防演習演練活動。
晚上回想起白天的那一幕，我覺得學校開展演習活動是為了提高我們在災(zāi)難中的逃生能力，增強消防安全意識?；顒又心切┎话蜒萘暜斪骰厥拢诨顒又虚_玩笑、打鬧的同學不但自己沒學習好，而且還會影響整體效果。
同學們讓我們行動起來，牢記消防安全知識，重視身邊的消防安全，讓我們的生活更加安寧，更加祥和!
消防宣傳活動日教案篇七
1、可以在全幼兒園進行防火演習，讓幼兒把學到的方法再一次熟悉并運用。
2、在家庭中可以請孩子們介紹消防的一些常識，并做好消防工作。
3、在環(huán)境中適宜的地方出示一些圖示以提醒。
對于大班幼兒的教學，我們不僅僅是讓幼兒學到一些解決問題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時還能明白為什么要有這樣的方法，運用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運用起來得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。
在這次活動中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學習的主動性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡；最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。
還有，在活動中教師能適時地運用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結(jié)、提升過程中的方法，很有效。如果在過程中能運用錄像的形式幫助幼兒來觀看當時的現(xiàn)狀，對幼兒的教育引導作用會更大。
參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。
主要內(nèi)容：
1、教師能抓住孩子們在活動中出現(xiàn)的問題延伸出新的內(nèi)容來開展活動，這一點非常好，而且非常適宜。在活動中教師能通過體驗、游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學習興趣，使幼兒真正在玩中學，在學中思。
2、在教育過程中，教師對幼兒的想法不是簡單地給予肯定和否定，而是引導他們自己去想、去感受、去做評價，這對于培養(yǎng)幼兒們形成愛思考的習慣非常有幫助。
3、對于幼兒自我保護意識和能力的培養(yǎng)的活動，在以前教師采取的更多的是說教的方式，后來通過學習《綱要》，我們已經(jīng)在組織形式上注意到孩子的親身體驗和參與，但在思維上還是容易以教師為主。但這個活動，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗、參與，真正地把發(fā)展的主動權(quán)交給了孩子自己。
4、本次活動教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀點與經(jīng)驗進行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地形成新的經(jīng)驗。
隨著年齡的增長和心理的各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見，所以，他們活動的自主性和主動性明顯提高，這就要求教師要適當?shù)姆攀?、放?quán)，不僅是生活方面，還要在學習方面，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機會。本次活動很好地體現(xiàn)了這一點，而且，在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充分利用游戲，特別注重幼兒的自我體驗，使得幼兒不僅提升了自我保護意識，而且提高了自我保護的能力。
消防宣傳活動日教案篇八
我是一個發(fā)明家，喜歡研究各種神奇的藥水和人們需要的東西。我住在夢幻大廈的92樓，在不遠處的一片沙漠和大海上還各建了一座房子。我喜歡在沙漠上探索，喜歡在大海上思考，我也喜歡考古，在做發(fā)明家之外偶爾當當考古學家。我的夢想，就是穿越到古代，探索古代的奧秘。
當我醒來時，自己正處于一片森林之中，一只小鳥在我身上不停地跳。我站了起來，在原地做了個記號，小鳥落在我肩上，我隨便選了個方向走去。不一會兒，我看到了一塊大石頭。哎！這塊石頭怎么有點眼熟？一想，才想起這是夢幻大廈前的那塊大石頭呀！只不過沒有欄桿，也沒有刻上“夢想之地”四個大字。我搖了搖頭，繼續(xù)往前走。不一會兒，我又看見了一片大海，怎么也像我的那片大海呀？我感到不對，跑回到我做標記的地方，想了一想，莫非我回到古代了？又想起這兒應(yīng)該是沙漠。沙漠難道以前也是綠洲？我又感到很荒唐，便走到河邊，想到了關(guān)于原始時期發(fā)生火災(zāi)的問題，便開始制作滅火器。
沒有瓶子怎么辦？我只好在一棵枯樹里裝滿水，推著大樹搖晃。二十分鐘后，我爬上去，打開樹蓋，看見里面全是泡沫，可以滅火了。我又做了個記號，準備往前走時，突然傳來許多動物的尖叫，還有許多原始人的吼聲。我肩頭的小鳥也瘋狂地叫了起來，飛走了。我緊跟上去，看見那片森林起了火，大象在不停地噴水，卻是火上澆油；猴子也在瞎灑水，卻是飛蛾撲火。我想起了剛完工的“滅火樹”，便一口氣跑到了滅火樹邊，準備去滅火時，我卻犯了難。怎么才能把滅火樹帶過去呢？別忘了，我可是用一棵特大枯樹做成的。時間緊迫，我可沒時間做一把“木鍬”和一個手推車。正在我著急時，那只小鳥帶回來無數(shù)的鳥兒，遮住了天空。小鳥用爪子抓著大樹，“滅火樹”卻依然紋絲不動。一只鳥、兩只鳥……千千萬萬只鳥一起使勁，終于把大樹拔起來了。大家齊心協(xié)力，把滅火樹送到了發(fā)生火災(zāi)的地點。我怕泡沫不夠，一路上還在不停地加藥粉。
終于來到了著火的森林，我一看，火勢變得更大了，整片森林都燃燒起來。我瘋狂地爬上滅火樹，打開了蓋子……嘩！
火滅了。森林差點變成了沙漠。我把做滅火器的方法教給了原始人，并告訴了他們關(guān)于消防安全的知識。我突然想起我該回家了，但又不知道怎么回家。原始人告訴我，在天黑前趕到萬峰林最高的山峰上，找到紫晶石，就可以回家了。我用時光機器把自己帶上了山峰。太陽要落下去了，我卻怎么也找不到紫晶石。一滴眼淚從我的臉上落下來，掉到一片紫色的花瓣上，竟然變成了紫晶石。一道強光照下來，我睜不開眼，等我再次睜開眼睛時，我已經(jīng)回到了沙漠，我一看，沙漠里長滿了樹木，郁郁蔥蔥，遍地生機。
從此以后，夢之島就再也沒有發(fā)生過火災(zāi)。
消防宣傳活動日教案篇九
直播時間：11月9日上午10點。
直播入口：公眾號丨微博。
今年11月9日是第31個“全國消防日”。11月9日上午10點，國家應(yīng)急廣播將聯(lián)動地方消防，講述一線救援故事，實地排查身邊的安全隱患，體驗消防救援裝備，開展科普教育直播，促進全民消防安全素質(zhì)提升。消防安全，警鐘長鳴。消防科普，大有看頭。國家應(yīng)急廣播在線等你來!
二、消防宣傳日特別直播——消防博物館里必學的防火安全知識。
直播時間：11月9日17:00。
直播入口：家教課公眾號。
溫馨提示：切換選擇視頻號，點擊預(yù)約，即可準時觀看。
五千年來為了防火防災(zāi)，我們的祖先有過怎樣的精妙設(shè)計?生活中遭遇火情應(yīng)該如何逃生?熟悉的校園中可能隱藏著哪些消防安全隱患?11月9日全國消防安全日，家教課邀請全國中小學生一起“云游”中國消防博物館!
學校冬季防火“六要素”
學校是人員密集型的場所，是學生的聚集地點，因而是防火工作的重點，極易發(fā)生群死群傷的火災(zāi)事故，一旦發(fā)生火災(zāi)，極其容易造成重大人員傷亡，危害十分嚴重?；馂?zāi)不可避免但是可以預(yù)防的，學校防火工作有起特殊性，其防火工作要點可歸納為以下幾點：
1、學校教職員工、學生和進入教學區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定。
2、不在教學和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。
3、嚴格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實驗用化學危險品。
4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。
5、在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時線，不得亂設(shè)臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護走道內(nèi)的消防設(shè)施。
6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強對師生們消防安全知識的教育培訓。教職員工和學生應(yīng)學習掌握基本的火場逃生知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。
1)萬人防火不嫌多，一人麻痹出大禍。
2)時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
3)要想人財安，防火位居先。
4)火無情人有情，齊防火共安寧。
5)火災(zāi)無情，警鐘長鳴。
6)煙頭別亂扔，防火弦緊繃。
7)電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
8)天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
9)防火記心間，一生保平安。
10)消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
11)消除火患，造福后代。
12)自救---臨危不懼，頭腦清醒。
13)防火意識不強是最大的隱患，
14)用火防火不失火，為國為家也為我。
15)一人把關(guān)一處安，眾人防火穩(wěn)如山。
消防宣傳活動日教案篇十
火災(zāi)是一場可怕的災(zāi)難?；馂?zāi)經(jīng)常毀壞人們的家園。然而，這種火災(zāi)經(jīng)常發(fā)生在人們?nèi)狈ο酪庾R的時候。由此可見，了解消防知識是非常必要的，也是確保人民財產(chǎn)安全的關(guān)鍵。
俗話說；采取預(yù)防措施火災(zāi)是可以避免的。只要我們有防火意識，多了解消防知識，在生活中科學用電、用汽，不要玩火，多注意身邊的可燃物，盡量將火、火源、可燃物分開，保證室內(nèi)空氣對流，避免火災(zāi)。
此外，平時我們應(yīng)該經(jīng)常檢查是否存在消防安全問題。一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時采取措施進行整改。我們應(yīng)該向周圍的人宣傳消防知識。我們不應(yīng)該挪用消防設(shè)備。相反，我們應(yīng)該更多地保護它，正確合理地使用它，并時刻記住火警號碼119。
但是，如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該保持冷靜，并及時使用消防設(shè)備。例如，立即報警、滅火、救人、疏散物資、防爆、防倒塌、排煙、報警、救人。我們報警時，應(yīng)注意詳細地址、火災(zāi)地點、火災(zāi)物質(zhì)、火災(zāi)規(guī)模、報警人姓名和電話號碼，并派人到十字路口迎接消防車。并盡力撲滅火災(zāi)，盡量減少損失。
我聽說過一個七歲的女孩，她利用自己的消防知識在火災(zāi)中自救。當時，一個七歲的女孩正在做作業(yè)，突然聞到煤氣味。當她檢查煤氣的氣味時，她發(fā)現(xiàn)廚房著火了，她的父母被浴室里的煤氣震暈了。就在大火熊熊燃燒的時候，她果斷地打開窗戶通風，并報警，防止了杯子的發(fā)生，救了她的父母。想象一下，在那個時候，如果小女孩根本不懂消防知識，一個小小的動作，比如打開和關(guān)閉電燈，很可能會引發(fā)一場火災(zāi)，導致一個杯子，家庭就會破裂！然而，正是消防知識和發(fā)生這種事情后該做什么才有如此令人滿意的結(jié)果。
“一觸即發(fā)，平時預(yù)防”讓我們從平時做起，珍惜生命，做好防火工作，提高防火知識，避免災(zāi)難，維護自己和他人的生命健康。學習消防知識，避免災(zāi)難，維護自己和他人的生命和健康。
消防宣傳活動日教案篇十一
根據(jù)中心校11月份工作安排精神及學校安全教育工作計劃的安排，在消防日開展“認識火災(zāi)、學會逃生”消防主題教育活動。為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
組長：
組員：
：認識火災(zāi)、學會逃生。
1、營造好宣傳氣氛，學校張貼消防宣傳標語牌，利用板報、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進行一次緊急疏散演練活動。
1、制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位，在安全檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的.消防安全隱患。
3、宣傳到位，發(fā)揮校會、班會、隊會的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
消防宣傳活動日教案篇十二
開展消防知識普及活動。而且目前正值風干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，冬季防火工作也要緊鑼密鼓的開展起來。為增加xxxx的消防安全意識，排查火災(zāi)隱患，擬定于11月開展北消防宣傳周活動。
一、活動時間：
11月7日——14日。
二、活動地點：
xxx院內(nèi)。
三、領(lǐng)導小組。
組長：xxx副組長：xxx組員：xxxx。
四、活動內(nèi)容：
分為“宣傳教育、消防講座、應(yīng)急演練、排查隱患”四項內(nèi)容。
（一）宣傳教育：
1、消防知識展（以防火、滅火、救災(zāi)、自救等為內(nèi)容制作宣傳展板，活動期間擺放在車場內(nèi)，教育司機及員工）。
2、趣味有獎競猜（以消防安全為內(nèi)容進行猜謎游戲，員工和司機都可以參與）。
3、日常懸掛條幅等（消防練兵防火情火眼金睛查隱患）。
（二）排查隱患：11月7日，安全部、辦公室指派專人對公司所有消防器材，進行大檢查；對各個辦公室及辦公區(qū)域進行排查。將檢查報告和排查結(jié)果提交總經(jīng)辦，發(fā)現(xiàn)隱情立即制定整改方案，實施整改。
（三）消防培訓：11月8日，邀請集團安委會領(lǐng)導（或消防隊專業(yè)人員）來公司，為全體員工進行消防知識培訓講座。
（四）消防演練：11月9日，由保安、公司管理人員、司機組成三隊進行現(xiàn)場競技。組織全體員工及當天例會學習司機參觀。
五、活動效果通過寓教于樂的形式加強員工及司機防火意識，同時通過全面檢查，做好冬季防火措施，保護企業(yè)財產(chǎn)。另外，借助全國消防日作為企業(yè)宣傳點亮對外宣傳。
六、宣傳報道。
1、對外：以行業(yè)媒體為主，積極向社會媒體投稿，爭取上稿量；
2、對內(nèi)：向行業(yè)主管、集團上報信息。制作宣傳展板及條幅等。
消防宣傳活動日教案篇十三
親愛的老師、同學們：
大家都知道，消防安全一直都是國民關(guān)注的重點，無論在哪里，要是消防工作做得不到位，那都是要被上級所查處和懲罰的，特別是在一些人群密集的區(qū)域，每一道消防關(guān)口都是被嚴格把關(guān)的，畢竟縱觀古今，因為火災(zāi)導致生命、財產(chǎn)、建筑遭受了威脅的事件實在是太多了，雖然新聞一次又一次的警示了我們，可火災(zāi)就好像一跳隱藏在陰影中的毒蛇，讓我們防不勝防，稍微一個疏忽就讓我們著了道，這一切告訴了我們，我們不僅需要讓消防裝備得到升級，更需要將消防知識得以普及。
火災(zāi)其實離咱們很近，每過一段時間我們就能聽到一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，有些離得很遠，有些可能就在家門口，這些火災(zāi)的起因絕大多數(shù)都是人為造成的，雖然他們不是有意為之，可缺乏消防知識的他們的的確確成為了火災(zāi)的幫兇。在火災(zāi)中，我們可以發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的起火源是煙頭、熱得快、電暖爐這一類的東西，這些東西都很常見，但同時也很危險，因為火災(zāi)并不是一瞬間發(fā)作的，而是慢慢地從小變大，等到你發(fā)現(xiàn)明火時，火災(zāi)可能已經(jīng)到了一種不可控的地步了，所以我們要學會防范于未然，扼殺一切安全隱患。
那么要怎么防范火災(zāi)呢?對于咱們這些中學生來言，那就是在用電器時，在使用完畢后一定要斷開電源，不去玩弄火源，還記得以前我有一次在家里點蚊香后睡著了，沒有去注意蚊香在燃燒后發(fā)生了脫落，結(jié)果第二天醒來時發(fā)現(xiàn)了有一個紙盒子被點燃且燒了一大半了，屋子里有著濃烈的黑煙，嚇得我趕忙踩滅了火源，也正是這一次的事情讓我加深了對消防安全的認知，很多時候就是因為一個不注意、一個小問題導致了火災(zāi)，所以我們可千萬不能掉以輕心。
最后，也得提醒大家不要去那些人口過于密集且地方狹窄的地方，因為容易引發(fā)安全問題，許多的重大火災(zāi)事故就是因為消防不過關(guān)、人群來不及疏散所導致的，所以當我們遇到火災(zāi)時要冷靜處理，在火災(zāi)中要低著身走且用濕毛巾捂住口鼻，這樣能避免濃煙對身體的侵襲。希望大家能了解更多關(guān)于消防安全的知識，做一個安全小衛(wèi)士!
消防宣傳活動日教案篇十四
1.離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
2.火無情人有情，齊防火共安寧;。
3.消防安全進學校，共筑平安防火墻;。
4.廣泛利用社會傳媒資源開展消防宣傳活動，提高公民消防安全意識;。
5.增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識;。
6.加強消防安全教育，提高全民消防安全意識;。
7.一心一意愛消防，久而久之家平安;。
8.勿忘火警“119”，患難時刻真朋友;。
9.消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會;。
10.遵守消防法律法規(guī)，減少火災(zāi)事故發(fā)生;。
11.消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會;。
12.生命至上，平安和諧;。
13.人人關(guān)心消防事，家家戶戶保平安;。
14.學一點消防知識，添一份平安幸福;。
15.消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用;。
16.維護消防安全，保護消防設(shè)施;。
17.增強防火意識，掌握逃生常識;。
18.消防連著你我他，保障安全靠大家。
19.家家防火，戶戶平安。
20.全民消防生命至上。
21.全民齊動員共筑消防安全防火墻。
22.居安思危，防患未然;。
23.嚴禁圈占消防設(shè)施，確保疏散通道暢通;。
24.預(yù)防為主，防消結(jié)合;。
消防宣傳活動日教案篇十五
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經(jīng)歷的教訓。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報警，牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人;逃跑時應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識，爭做消防安全小衛(wèi)士。
在“11．9”世界消防日來臨之前，我們五年級的同學一起聆聽了消防大隊李警官為我們作的消防安全講座。
李警官首先讓我們看了兩起火災(zāi)的視頻，一起是貴州政府辦公樓發(fā)生的火災(zāi)，另一起是東北某商廈發(fā)生的特大火災(zāi)。看著這些觸目驚心的畫面，我覺得火災(zāi)真是太可怕了。一個小小的煙頭，就釀成東北某商廈不可挽回的火災(zāi)事故。大火不但讓我們損失了很多財物，還奪走了很多人的生命。
聽了李警官的講座后，我們還懂得了許多的消防知識。知道了火災(zāi)發(fā)生的原因有：小孩玩火，亂扔煙頭，電器短路、用火不慎、違章操作等。還知道了發(fā)生火災(zāi)后如何逃生自救，例如，在發(fā)生火災(zāi)的時候我們要迅速撤離危險區(qū)域，如果可以逃生，要選擇安全通道，不乘電梯，還可以用床單或窗簾的布做成繩索從陽臺爬下去逃生。生命是重要的，我們的所有財物都比不上生命的可貴，火災(zāi)時如有財物落下是不能再回去拿的，如果撤回去，生命有可能就保不住啦！
火雖然給我們帶來了許多危害，但是我們生活中也離不開火，我們在利用火的同時，也一定要多學習消防知識，好好防火，以免火災(zāi)給我們帶來災(zāi)難。
消防宣傳活動日教案篇十六
普及消防知識，增強全體xxx大學同學的防火意識，提升全體xxx大學同學的火災(zāi)自救能力，同時也感受到×大學子的活力與對生活的熱情。
20xx年11月9日全天。
青春廣場。
xxxx校區(qū)全體同學。
（1）前期準備：
1、11月5日通知辦公室，告知11月9日志愿者和宣傳部將舉行消防宣傳日的活動。
3、21張小海報，于11月7日繪制完成，11月8日張貼于各圍合。
4、3個展板。2張噴繪一張手工制作。"消"展板介紹火災(zāi)逃生技巧；"防"展板介紹預(yù)防火災(zāi)的方法；知識問答的氣球展板。于11月7日完成。
5、在11月7日做好消防圖標，×大的教室逃生地圖的模型展示。
6、11月8日之前做好人員的.分配（早上中午下午）。
7、建筑與環(huán)境學院的院旗，志愿者隊旗、隊帽8。展板申請，場地申請。
（2）活動流程（11月9日）。
8：00場地布置。將展板，桌子在青春廣場上放置好，檢查展板氣球是否有壞掉，標簽是否貼好。
9：30統(tǒng)一宣傳語，準備迎接同學。
9：50迎接下課的同學，引領(lǐng)他們觀看展板，帶領(lǐng)他們進行知識問答。贈送氣球、問題答案的卡片、代表消防的橙絲帶。
18：30收拾場地。
如遇下雨，租棚子，增加預(yù)算。
氣球一個，15元。
雨篷、展板、桌椅等借用。
透明膠1卷，4元。
卡紙4張，3xxx4=12元。
小海報21張，0.5xxx21=10.5元。
大海報1張，2元。
噴繪2瓶，35xxx2=70元。
總計：113.5元。
消防宣傳活動日教案篇十七
引導學生認知一些有關(guān)消防方面的圖片，增加學生有關(guān)“消防方面”的常識。讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、喚起學生對消防安全的'重視，加強學生的憂患意識。
2、豐富學生對消防安全的認識，讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
喚起學生對消防安全的重視，加強學生的憂患意識，讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
1、課堂中所需的教學資料。
(一)、導入。
師：同學們，你們知道消防日是哪一天嗎?
生：不知道!
師：那就讓老師告訴你們吧，是每年的11月9日，現(xiàn)在同學們知道后就要記清楚啦!
生：知道。
師：那同學們知道在這一天不可以做些什么嗎?
生1：不可以玩火。
生2：不可以玩水。
生3：不可以玩電。
生4：不可以玩易燃易爆物品。
師：那是不是只有今天才不可以呢?
生：不是。
師：有哪位學生可以就這次的主題班會做了課前準備的?
師：沒準備也沒有關(guān)系，今天就讓老師告訴同學們有關(guān)這方面的知識吧，大家要認真聽，要謹記。(宣布“消防安全教育”主題班會開始)。
(二)、知識環(huán)節(jié)。
2、老師先給學生讀一遍“安全警句”，然后由學生跟讀。
小學生，上學校，走路要走人行道，
過馬路別亂跑，十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
3、提問學生一些消防方面的常識。
(1)、火警電話號碼“119”要記清。
(2)、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。
(3)、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
(4)、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
4、老師給學生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時可應(yīng)的急物品：消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車、消防發(fā)聲器、消防信號燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。
消防宣傳活動日教案篇十八
今年11月9日是我國消防宣傳日，宣傳的主題是認識火災(zāi)、學會逃生。為了確保此項活動突出重點，緊扣主題，配合當前正在開展的火災(zāi)隱患大排查、大整改、保安全活動，結(jié)合我院實際，就119消防宣傳日在醫(yī)護人員中廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高我院醫(yī)護人員的消防安全意識，并按照實施誰主管、誰負責的安全管理職責，開展了一系列安全檢查和宣傳活動。
一、根據(jù)相關(guān)文件精神，我院及時成立了活動領(lǐng)導小組，并認真擬訂了11·9消防安全宣傳日活動方案，按照方案利用led大屏幕滾動播放全民消防、生命至上、隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山、消防安全、人人有責、認真貫徹‘預(yù)防為主、防消結(jié)合’的消防標語及消防知識，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)護人員宣傳消防知識。
二、利用此次消防宣傳日，我院還組織對全院綜合檢測樓開展安全生產(chǎn)大檢查。對樓內(nèi)所有的消防設(shè)施、用水用電等易存在安全隱患的部位進行了仔細排查，堅決將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
通過119消防宣傳活動，讓大家真正認識到走進消防，了解消防，人人參與消防工作的.重要性，使醫(yī)護人員的消防意識增強了，時刻牢記消防安全、警鐘常鳴，為我院提供一個良好的消防安全環(huán)境。
消防宣傳活動日教案篇十九
為了確?！?19”消防月活動的'順利開展、我中心校專門成立了“119”消防月活動領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組下設(shè)“119”消防月活動辦公室、設(shè)在綜合辦公室、紀兼任辦公室主任、負責日常業(yè)務(wù)處理。
1、活動宣傳。
(1)在星期一的升旗儀式上、舉行了以“知火識逃”為主題的宣傳活動啟動儀式。啟動儀式由各村小組舉行、目的是宣傳消防安全知識、提高員工和學生的消防安全意識。
(2)各班班主任利用安全教育課和最后一次班會消防安全教育課、向全體學生普及消防安全知識和常識、提高學生的消防安全意識和火災(zāi)時如何逃生。動員學生回家找消防知識資料、多了解消防安全。
(3)利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學生進行消防安全教育、學會掌握安全知識、增加防范意識、使師生樹立“居安思危”的觀念。
2、開展火災(zāi)隱患調(diào)查和整改。
(1)已對學校進行安全隱患和消防設(shè)施檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時反饋解決。
(2)以“119”消防日宣傳活動為契機、進一步建立健全制度和崗位消防職責。消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的實施得到完善、保障了學校消防安全管理、促進了學校消防安全走向規(guī)范化。
各學校制定了火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案、利用一節(jié)課時間、按照預(yù)案要求在各小學進行“消防安全疏散”演練；老師分工明確、學生疏散有序緊張。
通過上述活動、進一步增強了師生員工的消防安全意識和消防法律觀念、提高了校園抵御火災(zāi)的能力、有效遏制了重特大火災(zāi)事故的發(fā)生、為建設(shè)平安學校、和諧校園營造了濃厚的消防安全氛圍。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16653903.html】
