真正的智慧來(lái)自于對(duì)世界的觀(guān)察與思考，不應(yīng)僅限于書(shū)本知識(shí)。怎樣提高寫(xiě)作水平，讓文章更具有說(shuō)服力？這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。
豬的理想高中篇一
關(guān)于夢(mèng)想的高中作文。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
在廣闊無(wú)垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有心愿嗎？”
是的，我有心愿嗎？我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說(shuō)話(huà)，迫切的與我成為朋友，傾聽(tīng)我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿，它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。
豬的理想高中篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一次六一兒童節(jié)的時(shí)候，我記得一個(gè)四年級(jí)的舞者在臺(tái)上摔倒了，當(dāng)時(shí)場(chǎng)上頓時(shí)一片鴉雀無(wú)聲，然后那個(gè)舞者的班級(jí)的同學(xué)卻忽然喊起加油來(lái)，舞者一臉驚訝，后來(lái)笑了笑繼續(xù)跳了起來(lái)，而且跳的異常完美，這個(gè)四年級(jí)的舞者一舉奪魁!鼓勵(lì)并不是他們臺(tái)下商量好的，而是一個(gè)同學(xué)發(fā)起的，可見(jiàn)，他們的班級(jí)是多么的團(tuán)結(jié)，多么友愛(ài)!這就是一個(gè)四年級(jí)孩子的班級(jí)，一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，他們互相鼓勵(lì)，互相幫助!
鼓勵(lì)，是一個(gè)人人生中必不可少的，鼓勵(lì)你的那個(gè)人，總會(huì)是對(duì)的!
豬的理想高中篇三
人都會(huì)有理想，有人想當(dāng)一名醫(yī)生，有人想當(dāng)一名科學(xué)家，有人想當(dāng)一名軍人。而我的理想是當(dāng)一名老師。
老師是祖國(guó)的園丁，他們?cè)谂嘤鎳?guó)的花朵。雖然，這個(gè)職業(yè)不如科學(xué)家那樣偉大，也不如軍人那樣勇敢。但是，老師可以為祖國(guó)的花園培育一朵朵燦爛、艷麗的花朵，為祖國(guó)提供人才。我要成為一名老師，我要為祖國(guó)獻(xiàn)出我的一份力!
老師的教育，是關(guān)系著學(xué)生的未來(lái);老師的行為，是影響著學(xué)生的品行。老師只有那短短的幾節(jié)課與同學(xué)交流、學(xué)習(xí)。但是，老師卻要花上一倍甚至更多的的時(shí)間去備課、出題，讓同學(xué)更全面的了解知識(shí)。除了教學(xué)生文化知識(shí)之外，學(xué)生的身心健康也十分重要。要與學(xué)生成為朋友，走進(jìn)他們的心靈，了解他們的心事，多花點(diǎn)心思的教育和引導(dǎo)學(xué)生。這樣不但可以教導(dǎo)學(xué)生，還可以與學(xué)生成為朋友，速進(jìn)師生之間的感情。
一名優(yōu)秀的老師，要以豐富的知識(shí)去教導(dǎo)學(xué)生，以一顆有愛(ài)的心去感染學(xué)生。所以，我會(huì)銘記我的理想成為一名老師，而奮斗的!
人人都有自己的理想，當(dāng)科學(xué)家、航天員、畫(huà)家許許多多的理想。我目前的理想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)。當(dāng)然這只是我目前的理想，我還有許許多多的理想呢!
我曾經(jīng)幻想過(guò)我當(dāng)了科學(xué)家，發(fā)明出了海、陸、空三用汽車(chē);也曾經(jīng)幻想過(guò)我當(dāng)了航天員，探索到了新的星系和新的星球。當(dāng)我把這些我的幻想告訴給我的爸爸媽媽?zhuān)⑶覇?wèn)他們能不能成真的時(shí)候，他們總是說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì)成功?！崩硐胧鞘裁矗瑢?duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)似懂非懂的問(wèn)題。記得小時(shí)候的一天，媽媽問(wèn)我：“林浩，你的理想是什么?”我聽(tīng)了，頓時(shí)小小的心里充滿(mǎn)了對(duì)理想的憧憬。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也不知道我的理想，因?yàn)槲疫€沒(méi)定下來(lái)，是科學(xué)家，還是航天員，我還在選擇。”媽媽笑著說(shuō)：“理想，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問(wèn)題，它會(huì)跟隨你一輩子，你的理想，由你慢慢選擇吧!”那一天晚上，我經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，終于把自己的理想給定下來(lái)了：我要當(dāng)科學(xué)家!從此，我便向我的理想進(jìn)發(fā)。
既然想當(dāng)科學(xué)家，就一定要好好學(xué)習(xí)，努力獲得比別人更多的知識(shí)。而且還要有面對(duì)困難永不低頭的精神，只有這樣，才能成功。但我目前還是一名小學(xué)生，媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)。這樣，你就能向你的科學(xué)夢(mèng)更進(jìn)一步?！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)!才能向我的理想更進(jìn)一步!
我的理想已經(jīng)定下來(lái)了，那我就要朝著我的理想進(jìn)發(fā)，努力進(jìn)取，奮勇第一!我堅(jiān)信，只要我努力，我堅(jiān)持。就一定可以圓我的科學(xué)夢(mèng)!
豬的理想高中篇四
我想每個(gè)人都應(yīng)該有理想，當(dāng)然，我也不例外。
我的理想是當(dāng)一名特警，每當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的軍人從我眼前走過(guò)時(shí)，我便會(huì)贊嘆不已，他們多么莊嚴(yán)呀！他們?yōu)榱俗鎳?guó)和人民，艱苦樸素，刻苦訓(xùn)練，冒著寒風(fēng)，頂著烈日。他們一次次的克服困難，一次次的戰(zhàn)勝自我，為了迎接幸福的未來(lái)，他們?cè)谂Γ麄冊(cè)诩佑?。這就是鋼鐵一般的軍人，為了他人，寧可犧牲自己。他們用意志鑄就了一座鋼鐵般的長(zhǎng)城，他們才是最可愛(ài)的人。
我的理想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，伴著莊嚴(yán)的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，他們會(huì)情不自禁流出自豪的眼淚。為了獲得榮譽(yù)，他們?cè)谂_(tái)下咬牙鍛煉，跌倒了再重新站起來(lái)，可是這些他們都一一克服了，經(jīng)歷了一次次的失敗和一次次的持折后，成功終于降臨。俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！睕](méi)錯(cuò)的，在臺(tái)下辛辛苦苦的鍛煉，而在臺(tái)上，只有僅僅的那三分鐘，為了這可貴的三分鐘，他們就會(huì)發(fā)揮出十年工夫的價(jià)值。我的理想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，我會(huì)用我一生的勤奮來(lái)澆灌出燦爛的理想之花。
我的理想是當(dāng)一名飼養(yǎng)員，每當(dāng)我看見(jiàn)馬路上，有一些無(wú)家可歸的小動(dòng)物時(shí)，我會(huì)心痛，就猶如一個(gè)人拿著刺刀穿過(guò)心臟一樣，我多么希望我能把它帶回家，和他們成為忠厚的朋友。然而，我無(wú)能為力，因?yàn)槲姨?，我似乎就要崩潰了，我?huì)含著眼淚，留下悲痛與遺憾，邁著沉重的腳步離開(kāi)。
如果你沒(méi)有理想，那簡(jiǎn)直就是廢人。理想是偉大的。為了你的理想，為了你的一生，奮斗吧！努力吧！加油吧！我的朋友，理想是讓生命燦爛輝煌的“守護(hù)神”，會(huì)跟隨你的一生一世，讓你會(huì)有美好的回憶。理想是引路蜂，會(huì)永遠(yuǎn)帶著你走向光明，走向幸福的未來(lái)。
我追求理想，我熱愛(ài)理想，我珍惜理想，為了理想，我會(huì)戰(zhàn)勝自我，發(fā)展自我，放飛自我。理想——我不能沒(méi)有你！
豬的理想高中篇五
當(dāng)美食家的想法是在我八歲的時(shí)候產(chǎn)生的，那時(shí)我第一次接觸到關(guān)于食物的書(shū)籍。我清楚地記得那是蔡瀾寫(xiě)的《蔡瀾嘆息世界》。打開(kāi)一看，被它生動(dòng)有趣的語(yǔ)言和吸引人的畫(huà)面所吸引。那本書(shū)靜靜地躺在巨大的烏木書(shū)柜里。那本書(shū)我已經(jīng)讀了不下十遍了。就算背了也應(yīng)該可以。當(dāng)我第一次接觸到那本神奇的書(shū)時(shí)，我決定成為一名美食家，不僅作為一名美食家，而且要像蔡瀾一樣出名！
是的，如果我成為一個(gè)美食家就太好了！你只是在餐廳大吃一頓，人家吃完了還得給你錢(qián)。如果你在任何一家餐館坐下，人們都會(huì)感謝你的到來(lái)！當(dāng)然，除了品嘗美食，還可以順便環(huán)游世界，拓寬知識(shí)面，真的是一物多用。
但是如果我想成為一名美食家，我必須朝著這個(gè)目標(biāo)努力。首先我要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得博學(xué)，為美食家的理想鋪路。參加一些大型演出，提高口語(yǔ)交際能力。其次，我們應(yīng)該多讀一些關(guān)于廚房和烹飪的書(shū)。最重要的一點(diǎn)是多收集各國(guó)的飲食習(xí)慣和用餐禮儀。
理想是一座燈塔，我會(huì)找到這個(gè)小光源，一步一步走向它。
豬的理想高中篇六
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢(mèng)想。
從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓爸媽住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答爸媽了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答爸媽。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。
讓社會(huì)邁入了新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的'有用之才，國(guó)家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。
豬的理想高中篇七
沒(méi)有理想，人生就如迷宮，無(wú)論怎么堅(jiān)持，都只是辨不清方向的盲目穿行；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，無(wú)論怎么用心，都只是見(jiàn)不到光明的胡亂摸索；沒(méi)有理想，人生就如荒漠，無(wú)論怎么努力，都只是看不到希望的徒勞跋涉。
而現(xiàn)在的我，對(duì)未來(lái)一片迷茫，看著離高考越來(lái)越近的日子，我只是無(wú)力嘆息，似乎真的沒(méi)有明確的為之奮斗的目標(biāo)。
媽媽會(huì)問(wèn)：“你有沒(méi)有對(duì)未來(lái)的打算，有沒(méi)有想好大學(xué)要學(xué)什么專(zhuān)業(yè)？”每當(dāng)此時(shí)，我都對(duì)媽媽微微一笑，說(shuō)：“我真的不知道，你給我點(diǎn)時(shí)間，說(shuō)不定在這段時(shí)間里，我學(xué)著學(xué)著就能發(fā)現(xiàn)自己想要什么了呢！”媽媽聽(tīng)完只能無(wú)奈搖頭。其實(shí)我很清楚，每當(dāng)和媽媽說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候心里很沒(méi)底，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，兩個(gè)多月過(guò)去了，我還是無(wú)所事事，一點(diǎn)都沒(méi)有高三學(xué)生應(yīng)有的緊迫感。
每個(gè)人都有理想，但很少會(huì)有人將自己的理想說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，他們所謂的理想太遙不可及，怕說(shuō)出來(lái)會(huì)被伙伴們笑話(huà)，因此，這些理想就在內(nèi)心，被一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋，甚至被自己遺忘?；蛟S我也曾有過(guò)，但現(xiàn)在已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，留下我獨(dú)自在黑暗的迷宮中跋涉，留下的都是虛無(wú)。
行動(dòng)起來(lái)吧！在接下來(lái)的日子，我想要找回曾被我遺失的理想，為之奮斗，為未來(lái)鋪好屬于自己的道路?；蛟S在這條道路上會(huì)鋪滿(mǎn)艱辛與苦難，但是我只要努力過(guò)，就不會(huì)有遺憾。雖然努力并不一定意味著成功，但我一定不會(huì)嘲笑自己果實(shí)的干癟，因?yàn)樗粯右?jiàn)證了我的勞作。
豬的理想高中篇八
每個(gè)人都應(yīng)該有自己精彩無(wú)限的崇高理想，因?yàn)槔硐胧俏覀冹`魂的寄托，也是我們精神的支柱。俗話(huà)說(shuō)，“人們除了站著什么也不做?！?/p>
一個(gè)年輕人渴望的不是成為一名官員，而是成為一名旅行者和地理學(xué)家。年輕時(shí)，他經(jīng)常躲在茂密的竹林里，以避開(kāi)那些邀請(qǐng)他做官的人。最后，他經(jīng)歷了各種各樣的困難，開(kāi)始了他所希望的旅程。他成了著名的旅行家和地理學(xué)家。姜元考是他的作品之一。他就是明朝的徐霞客。
就像一個(gè)遲鈍的男孩，人們稱(chēng)他為木頭。當(dāng)他12歲的時(shí)候，他有一個(gè)別人不敢夢(mèng)想的夢(mèng)想，那就是，他在寫(xiě)作中獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。那時(shí)，他不敢和任何人分享這個(gè)夢(mèng)想。他害怕被嘲笑。但是他認(rèn)為他真的是世界上最幸運(yùn)的人！世界如此之大，以至于上帝立刻選擇了它。為了不辜負(fù)上帝，他開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯，所以他也喜歡寫(xiě)作。
"如果我經(jīng)得起考驗(yàn)，上帝會(huì)幫助我的！"每當(dāng)他遇到困難，他總是這樣想。當(dāng)他沒(méi)有獲獎(jiǎng)時(shí)，他的寫(xiě)作被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)打斷，但他的理想沒(méi)有被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬。幾年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他又開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。上帝不辜負(fù)他的期望，幾年后他實(shí)現(xiàn)了他的理想。
可以說(shuō)，理想的目標(biāo)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要：什么樣的目標(biāo)，什么樣的生活。理想是人生的指南。理想是克服困難的力量之源。
生命是短暫的，如果要活下去，就必須有一個(gè)目標(biāo)。讓我們過(guò)自己的生活吧！
豬的理想高中篇九
有人說(shuō)：“擁有理想的人才可能會(huì)讓生命湼桀，來(lái)達(dá)到人生之巔，這就是理想的力量。
“王侯將相寧有種乎？”當(dāng)陳勝冒天下之大不韙說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，理想便已在他的心中播下了種子?！昂Q篝火”“魚(yú)腹丹書(shū)”到最后的起義在眾壯士面前的那一番慷慨陳詞，無(wú)一不體現(xiàn)了他的智慧、他的勇氣、他的毅力。陳勝的出身其實(shí)只是一個(gè)為人“傭耕”的農(nóng)民，但因理想的種子在他的體內(nèi)生根、發(fā)芽，給予了他源源不斷的勇氣與毅力。
“三顧茅廬”之說(shuō)，是我們耳熟能詳?shù)墓适铝?，孔明的足智多謀的確讓人贊嘆，可我更敬佩的是劉備的謙恭與執(zhí)著。作為一個(gè)君主，他并沒(méi)有高高在上的架子，不僅屈身親自三請(qǐng)諸葛亮，而且在吃了兩次閉門(mén)羹后，仍然沒(méi)有絲毫的惱怒反而在見(jiàn)諸葛亮的途中說(shuō)出了“先生冒寒不易”。并解鞍下馬施禮。這些，只為是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的理想而已。
不止是古代，今天，那些因奮斗站在金字塔頂端的人，同樣，心中盛開(kāi)著理想之花。
孫中山曾說(shuō)過(guò)：“吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈奮，再接再厲。”這句話(huà)體現(xiàn)了他的決心，為天下人民都能過(guò)上幸福生活的理想的決心。在那樣艱苦的條件與重重的困難面前從不放棄堅(jiān)持他的改革，造福了后代千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子孫。
林伯渠說(shuō)：“白道壯心馴大海，青春浩氣走千山?！辈蕦幷f(shuō)：“雄心狀態(tài)，是茫茫黑夜中的北斗星?！绷魃澈诱f(shuō)：“平凡的人因有理想而偉大；有理想者就是一個(gè)大寫(xiě)的人?！辈繝栃l(wèi)說(shuō)：“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力是勤勞的意志。”他們都是站在理想金字塔頂端的人，心中的理想促使他們一步步走向成功。
人能走多遠(yuǎn)？這句話(huà)不要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)理想。人能攀登多高？這話(huà)不要問(wèn)身軀，而是要問(wèn)理想。人能創(chuàng)造多少？這話(huà)不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)理想。理想太遠(yuǎn)，不可怕，沒(méi)有到達(dá)理想，不可怕，只要心中存有理想，堅(jiān)定的為之努力，它便會(huì)賦予你無(wú)盡的力量來(lái)鍛造生命的高度。
豬的理想高中篇十
山那邊是海嗎?小時(shí)候常常癡想，但長(zhǎng)大后，你還會(huì)想一想你的夢(mèng)想在哪里了嗎?下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的高中理想隨筆，僅供參考!
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想。
就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕?。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人!
小時(shí)候的天空那么的瓦藍(lán)清澈，童年的日子如一天彩虹，惟其完美與色彩斑斕，如夏花般絢爛，如彩虹般美麗。而幼小的心靈萌生出了一個(gè)個(gè)純潔冰清的憧憬。夏天，散落花，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。代表著一個(gè)個(gè)純真的夢(mèng)，我總是能從普遍中找到屬于自己的。我的理想——當(dāng)一名作家。
曾經(jīng)有人聲嘶力竭地喊：“救救孩子!”可惜，黑暗把一切都吞噬了……不錯(cuò)，這就是我國(guó)家喻戶(hù)曉的大作家——魯迅。他用紙筆與黑暗勢(shì)力戰(zhàn)斗，寫(xiě)下了許多膾炙人口的作品。還有許多早期大名鼎鼎的大作家享譽(yù)世界……比如安徒生，他所著的《安徒生童話(huà)》想象豐富，神奇迷離;法布爾，他所寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，生動(dòng)有趣，引人入勝;與其中國(guó)四大名著等。中國(guó)現(xiàn)代作家余秋雨、徐志摩、朱自清，再近些就郭敬明等。他們的文筆細(xì)膩，讀起來(lái)委婉感人，給人留下幾絲綿延流長(zhǎng)的感悟。
而想當(dāng)作家的自己也只能在睡覺(jué)前讀一些名著，感受作者表達(dá)的意境，故事的情節(jié)。從中加以學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法與好詞好句。把有這里的話(huà)多讀幾遍，在文字中得到提高。
有一次，我把滿(mǎn)懷信心的一篇。
作文。
發(fā)到網(wǎng)上，本以為可以很順利，可不聊受到很多人的批判。我百色不得其解，心灰意冷地在銀屏前垂下了頭，低語(yǔ)呢喃：“怎么會(huì)這樣……”漫不經(jīng)心地打開(kāi)評(píng)論界面，很多朋友寫(xiě)了一些。
評(píng)語(yǔ)。
“條理不清，沒(méi)有側(cè)面的襯托。”諸如此類(lèi)的有很多。姑且說(shuō)他們都是來(lái)?yè)v蛋的吧，但是這些都是安慰自己的話(huà)，其中有一個(gè)朋友寫(xiě)了很多的意見(jiàn)。我若有所思地改了原稿并重發(fā)，想不到這次受到了許多人的好評(píng)。每一次的成功，讓我想當(dāng)作家的想法愈加強(qiáng)烈，每天都在默默地努力著。在失敗的時(shí)候，自己告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要會(huì)心，更不要妄下定義。如果認(rèn)為個(gè)人的想法高于對(duì)世界的意識(shí)，只不過(guò)是個(gè)隨波逐流，虛無(wú)縹緲的存在而已。我始終這么執(zhí)著著，只要努力，理想總有一天會(huì)成為實(shí)現(xiàn)的!
晚霞下的我在無(wú)數(shù)洗禮下，依然在久久凝望中期盼……。
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想!若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想!”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì)有意義，他的存在才會(huì)有價(jià)值!
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對(duì)身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號(hào)稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人應(yīng)有的高尚品質(zhì)!
還有些人，他們執(zhí)著的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。而這就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的目標(biāo)，他們?yōu)榇嗽馐芰藝?guó)民黨的圍追堵截，經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì)的潛在動(dòng)力!
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn);失去了路線(xiàn)，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標(biāo)，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結(jié)果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)!”理想，可以讓你的人生更加圓滿(mǎn)，也可以讓你的存在更有價(jià)值!
豬的理想高中篇十一
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)……”。少年組合tfboys唱出的歌詞也道出了我的心聲。諾貝爾獎(jiǎng)是每個(gè)追夢(mèng)人最高的目標(biāo)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)就是我的最高目標(biāo)和夢(mèng)想。
夢(mèng)想播種
20xx年3月10日是金庸老人家92歲的壽辰，他的著作為世人展示了一個(gè)俠氣四溢、精彩絕倫的武俠世界?；叵胛以谛W(xué)二年級(jí)時(shí)偶然看了電視劇《神雕俠侶》，便深深被其中精彩的劇情、莫測(cè)的武功、鮮明的人物個(gè)性所吸引。
爸爸說(shuō)起金庸來(lái)滔滔不絕，當(dāng)?shù)弥娨晞「木幾越鹩瓜壬脑⑶宜€著有很多經(jīng)典和膾炙人口的武俠小說(shuō)時(shí)，尤其看見(jiàn)爸爸說(shuō)起金庸先生時(shí)的神采飛揚(yáng)，我的心微微一震，我也要當(dāng)金庸那樣的作家，讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡和崇拜。
夢(mèng)想萌芽
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班主任兼語(yǔ)文老師“彭媽”布置觀(guān)察作文，我以自家的小寵物倉(cāng)鼠——“玉米”為原形，仔細(xì)地觀(guān)察，把對(duì)它的喜愛(ài)融入作文中，抓住它的主要特點(diǎn)，描述出“貪吃、愛(ài)干凈、聰明”的可愛(ài)形象。這篇文章獲得了嚴(yán)師彭媽的充分肯定，并作為范文在全班朗讀。老師的激勵(lì)，同學(xué)的肯定催生了心中夢(mèng)想的萌芽，從此我愛(ài)上了寫(xiě)作。
夢(mèng)想生長(zhǎng)
除了老師布置的作文，我開(kāi)始喜歡用筆來(lái)描述自己的所見(jiàn)所聞所感所想，用筆尖流淌的文字見(jiàn)證我成長(zhǎng)的足跡。為了寫(xiě)得更好，我開(kāi)始閱讀優(yōu)秀習(xí)作和名家作品，從《小學(xué)生作文》到《少年文藝》，從金庸的武俠小說(shuō)到莫言的叢書(shū)，我都有翻閱。雖然有些文章內(nèi)容和表現(xiàn)精髓我還不能完全領(lǐng)會(huì)，但作者各具特色的寫(xiě)作手法讓我能汲取百家之長(zhǎng)，不斷提升自己的寫(xiě)作水平，促進(jìn)夢(mèng)想不斷生長(zhǎng)。
有了夢(mèng)想，便有了前行的力量，我堅(jiān)信通過(guò)自己一步一步的努力，一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。
豬的理想高中篇十二
理想不像空想、幻想、夢(mèng)想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無(wú)飄渺，她似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好，一個(gè)有崇高理想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心他的生活的充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望的。
一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像是在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。
一個(gè)人要想有所作為，就必須先確立自我的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。
不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來(lái)要做科學(xué)家、工程師、畫(huà)家、企業(yè)家等等。每個(gè)人的心目中都有自我崇拜的對(duì)象，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)羅曼蒂克的夢(mèng)想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來(lái)越符合現(xiàn)實(shí)，符合我們自我的實(shí)際能力。
每個(gè)人都應(yīng)該相信自我是一個(gè)開(kāi)發(fā)不盡的小金礦，對(duì)于自我的未來(lái)和前程充滿(mǎn)憧憬和希望。每天都要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，樹(shù)立好自我的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開(kāi)發(fā)自我的潛能。這樣你的人生之路一定會(huì)熠熠發(fā)光的，成功也會(huì)與你一路同行。
青年朋友們我們要做一個(gè)有理想的人，并為自我的目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)，能飛的時(shí)候不要放棄飛。為了自我的理想努力拼搏奮斗吧！
豬的理想高中篇十三
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：人是為理想而生活的，沒(méi)有理想的生活，就像一潭死水，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有歡樂(lè)，失去理想的青年，像是失去了舵的航船，只能在生活的大海中漂泊、游蕩，永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣，一直盯著一只羚羊不放，而不去抓旁邊觀(guān)望、靠得更近的羚羊的緣故，所以我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用推動(dòng)我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)，并且擁有執(zhí)著的精神，只要一步步走下去，就一定能勝利，才能到達(dá)理想的彼岸。
如果一個(gè)人只是幻想過(guò)豪華生活，追求享受，這就是典型的虛度美好人生，而在奮斗的路上沒(méi)有留下一個(gè)腳印，一滴汗水，當(dāng)他閉上眼睛，對(duì)自己一生所做的事都覺(jué)得莫名其妙，這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和奮斗。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來(lái)美好的生活，而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想，這是虛度美好的年華，也是在浪費(fèi)自己的生命，到頭來(lái)只能是一個(gè)沒(méi)有志向的人，到老就一事無(wú)成。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，很多情況下，有可能實(shí)現(xiàn)，也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它，好好地策劃自己的人生，讓自己的人生更加的精彩，不要走一步算一步，迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo)，如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊，可能就會(huì)失去方向，不知抓哪只好，可能就會(huì)失去了機(jī)會(huì)。有夢(mèng)，不要輕易放棄，在奔向夢(mèng)想的路上，即使遇到各種名利等等誘感，也要舍得放棄，否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。
我們廣大青年應(yīng)該以許振超同志為榜樣，他是青島港工人，憑著刻苦鉆研、艱苦奮斗的拼搏精神，從一名普通工人鍛煉成長(zhǎng)為技術(shù)能手，帶領(lǐng)他的工友們連續(xù)創(chuàng)造世界領(lǐng)先的橋吊裝卸效率，為我國(guó)集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，他就是擁有執(zhí)著的精神，一步一步堅(jiān)持走下去，你就很可能實(shí)現(xiàn)你的理想，你才能看到成功的曙光和希望.
許振超同志立足本職崗位開(kāi)拓進(jìn)取，給自己定下了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的理想和信念，它指引著我們前進(jìn)的方向，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用，使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”，在世界航運(yùn)界引起了轟動(dòng)。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，創(chuàng)新進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想、追求和向往。因此，這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。我們把那種需要長(zhǎng)時(shí)間地艱苦奮斗和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱(chēng)之為遠(yuǎn)大的理想，而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo)，我們稱(chēng)之為具體的理想。
那么理想是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想，既然它是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想，那它就屬于人們的意識(shí)的范疇，即社會(huì)意識(shí)。而社會(huì)意識(shí)從根本上是由社會(huì)存在所決定的，是社會(huì)存在的反映。任何理想都是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)條件的產(chǎn)物，都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化，它不可能脫離社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過(guò)去我們對(duì)幸福的理解是吃穿不愁，現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁，而且要吃得好，穿的好，吃出文化來(lái)，穿出品位來(lái)。是什么原因?社會(huì)條件變了，我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨之發(fā)生變化。
實(shí)現(xiàn)理想，需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣，抓緊每一分鐘，努力做好自己的本職工作，需更艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的實(shí)干家，需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng)，而不要那種睡大覺(jué)做美夢(mèng)的懶蟲(chóng)，不要說(shuō)大話(huà)、說(shuō)空話(huà)的吹牛大王，不要那些只會(huì)吃父母穿父母的，而自己不會(huì)用雙手去創(chuàng)造，去爭(zhēng)取。
要實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。首先是人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，它們既相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會(huì)的人，所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿(mǎn)足也是有社會(huì)決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，在我們當(dāng)今社會(huì)所處的社會(huì)主義社會(huì)中，衡量人生的價(jià)值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國(guó)特色社會(huì)主義真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)失去生命的方向，一生將會(huì)碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。因此，理想雖然不專(zhuān)屬于青年人，但對(duì)我們青年人是很重要的。青年人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，才能有高尚的精神生活，才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。
我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，追求遠(yuǎn)大理想，一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會(huì)是一條平坦大道，只要一步一步地走下去，我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過(guò)得更有意義，讓我們擁抱理想度過(guò)美妙的人生，我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。
豬的理想高中篇十四
每個(gè)人都有自己最特別的理想，有的人的理想是做一個(gè)航海家，有的人的理想是做一個(gè)工程發(fā)明家，而我的理想是當(dāng)一名名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。
未來(lái)后的某一天是我的服裝店開(kāi)張剪彩的日子，門(mén)口前擺滿(mǎn)了花籃，時(shí)裝界的好友都來(lái)為我祝賀，這時(shí)，我從人群中走來(lái)了我的老前輩，他握著我的手說(shuō)：“老x(chóng)??！干得不錯(cuò)，這都是你多年來(lái)奮斗的結(jié)果。三個(gè)月后有個(gè)全球性的服裝設(shè)計(jì)大賽，祖國(guó)決定派你去參加，你好好兒準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”聽(tīng)了老前輩的話(huà)，我激動(dòng)不已，要知道，這么多年來(lái)，我一直在時(shí)裝設(shè)計(jì)這塊園地里辛勤耕耘著，終于等到了這個(gè)機(jī)會(huì)。
接下來(lái)的幾十天，我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里，精心設(shè)計(jì)著我的作品，我畫(huà)了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，可都不滿(mǎn)意。突然有一天，我的靈感來(lái)了。對(duì)，就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝，面料可以回收再利用，冬暖夏涼，還可以殺菌，造型輕盈美觀(guān)，想著想著，我的手不由自主地畫(huà)了起來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我也一天比一天緊張，比賽的日子終于到了，t型臺(tái)上燈光輝煌，模特兒們紛紛亮相，臺(tái)下坐著專(zhuān)家、記者和觀(guān)眾。
“看，95號(hào)！”臺(tái)下觀(guān)眾不約而同地歡呼起來(lái)，啊！95號(hào)模特身上穿著黑里透藍(lán)的夾克，里面穿著一身葉型的白長(zhǎng)裙，胸前有一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，猶如天使一般。
激動(dòng)的日子終于到來(lái)，主持人終于宣布“金獎(jiǎng)獲得者——中國(guó)的xxx”。頓時(shí)場(chǎng)上想起了雷鳴般的掌聲，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著獎(jiǎng)杯和鮮花，對(duì)著數(shù)十臺(tái)攝像機(jī)，我笑了。
豬的理想高中篇十五
為了前程，我們忙碌；為了理想，我們忙碌；我們平日忙碌中能時(shí)常以平和的心境傾聽(tīng)自然那美妙的聲音，那么，我們的心靈該會(huì)是怎樣舒展而飽滿(mǎn)，愉悅而他、潤(rùn)澤?。〉俏覀兒孟穸纪浤腔ㄩ_(kāi)時(shí)的美麗，忘記了那花開(kāi)時(shí)的聲音。
我們?yōu)榱宋覀冏约旱睦硐?，我們奮斗、我們努力、我們拼搏、我們堅(jiān)持。冬去春來(lái)，平日的忙碌使我們忘記了時(shí)間，忘記了自己的嗜好，忘記了自我。在我們的腦海里只有一個(gè)念頭：一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，一定要取得成功。為此我們放棄了我們?cè)灸欠N使自己覺(jué)得舒服而開(kāi)心的生活，為此我們強(qiáng)迫自己改變，強(qiáng)迫自己過(guò)上了一種緊張、充滿(mǎn)壓力、快節(jié)奏的而又單調(diào)無(wú)聊的生活。因?yàn)檫@樣，年少的我們，頭上早已生出了白發(fā)。曾經(jīng)活潑開(kāi)朗愛(ài)笑的我們，開(kāi)始變得壓抑，變得沉默，我們的臉上多了一份憂(yōu)愁，少了一份歡笑。但是一定要這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？我想不一定要這樣做，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
很久了，我們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)落葉的呢喃；又有多久了，我們久違了自己心靈的獨(dú)語(yǔ)？在忙碌的生活中給自己留下一顆睿智而從容的心吧，微笑著聆聽(tīng)每一次清風(fēng)拂過(guò)時(shí)靈魂深處的驚喜與感動(dòng)。靜下心來(lái)，好好的去感受生活給我們另外的一份美好吧。
豬的理想高中篇十六
謝謝老師!一個(gè)小女孩手里拿著老師發(fā)的小紅花，興奮得腮邊升起了淡淡的紅暈。小時(shí)候，得到老師的哪怕是一句微不足道的表?yè)P(yáng)，便是那時(shí)最‘，偉大的夢(mèng)。為了追到這個(gè)夢(mèng)，自己總是在課堂上將小腰板挺得筆直，將小手高高舉起，照著老師的要求去努力、去表現(xiàn)，有時(shí)聽(tīng)到幾聲贊美，便能歡快一整天。這個(gè)夢(mèng)，也許幼稚，也許不像其他宏圖大志那樣精彩，但也值得細(xì)細(xì)回味。
今日之夢(mèng)
夢(mèng)想永遠(yuǎn)是我們的話(huà)題。隨著生命年輪的增多，我們的夢(mèng)變得成熟，變得現(xiàn)實(shí)，不再幼稚，也不再可笑。但我心底對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著卻不曾改變。隨著課程的加深，耳邊響起的，總是家長(zhǎng)的叮濘和老師的教誨，我們了解了學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基啊!為了一道難懂的題做到深夜，就算身旁已經(jīng)堆起了一疊草稿紙也不肯輕言放棄。第二天一早拿著答案問(wèn)老師，看到自己努力換來(lái)的正確答案，連走路的腳步都變得輕盈起來(lái)童年的夢(mèng)也許正在漸漸模糊，但未來(lái)的路卻逐漸清晰。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)了為夢(mèng)奮斗的歷程，也就真正感受到了夢(mèng)的美好。
夢(mèng)之悟
夢(mèng)，是我們生存的精神食糧。夢(mèng)是奮斗的動(dòng)力源泉，她指引著我們永遠(yuǎn)向前!
為了心中的夢(mèng)想，看昨日的辛勤耕耘，結(jié)成了金黃金黃的果?？床凉L滾的江面上，自己化作卷起的浪、涌起的波，把精彩涌向遠(yuǎn)方，涌向未來(lái)。
豬的理想高中篇十七
理想，是生命中的一股清泉，灌溉我們不懈的努力；理想是生命中的一縷陽(yáng)光，照耀我們明亮的身影；理想是生命中的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人的心里，都會(huì)埋下一顆理想的種子，而我的那顆種子，名字叫作家。
從小，我便特別喜愛(ài)寫(xiě)作。記得二年級(jí)時(shí)，期末考試的作文是寫(xiě)春的，我看到這個(gè)題目，思緒如泉涌，飛快地動(dòng)起了筆。寫(xiě)完之后，我自己讀了一遍，感到很滿(mǎn)意。這時(shí)，監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，她仔細(xì)地讀了我的作文，大聲夸獎(jiǎng)道：“這位同學(xué)的作文寫(xiě)得又快又好，用了擬人的手法，非常棒！”正在奮筆疾書(shū)的同學(xué)們聞身抬起頭來(lái)，羨慕地望著我。
我不禁喜滋滋的，檢查也更認(rèn)真了。從此，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣，除了完成老師布置的作文，平時(shí)也會(huì)試著寫(xiě)些東西。隨著年齡的增長(zhǎng)，我寫(xiě)文章越來(lái)越用心，措辭更加精準(zhǔn)，能夠熟練運(yùn)用寫(xiě)作手法……等等。不知從何時(shí)起，我的內(nèi)心萌發(fā)了當(dāng)一名作家的夢(mèng)想。
我明白，作家是很辛苦的。通常我一個(gè)小時(shí)就能看完的書(shū)，他們要付出多少日夜的時(shí)間與精力來(lái)構(gòu)思，來(lái)描寫(xiě)；寫(xiě)作靈感不是一抓一大把的，他們要細(xì)心觀(guān)察、收集生活中的點(diǎn)滴；他們要有堅(jiān)定的目標(biāo)和驚人的毅力，不斷地去寫(xiě)。這些艱辛的過(guò)程，只有作家們自己明白。但是，我仍舊想當(dāng)作家，并為之付出努力。
首先，我要多讀書(shū)，從別人的書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)；其次，每一次作文與小練筆，我都要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槟鞘清憻捵约旱暮脵C(jī)會(huì)；最后，在平時(shí)休息的時(shí)候，自己練練筆，記錄生活點(diǎn)滴，寫(xiě)日記或是小說(shuō)。最重要的是，我要有毅力堅(jiān)持下去，才能取得成功。
理想不是一句空話(huà)，我要為自己的理想而奮斗！
豬的理想高中篇十八
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。”人生的船舶，需要理想作為羅盤(pán)；人生的風(fēng)帆，需要理想作為桅桿；人生的道路，需要理想作為明燈。樹(shù)的方向由風(fēng)決定，而人生的方向需要自己決定。
七歲那年，爸爸問(wèn)我：“人生的生命只有一次，需要理想作為方向，那你的理想呢？”“什么是理想？”我抬起頭問(wèn)爸爸。爸爸只搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么，從此，我記憶中又留下一個(gè)陌生而又縹緲的名詞：理想。小小的我天真地認(rèn)為理想就是長(zhǎng)大后的職業(yè)，于是暗暗下決心——老師。猶記得每個(gè)星期六都會(huì)玩“老師”與“同學(xué)”的游戲，天真的我滿(mǎn)足當(dāng)“老師”的快樂(lè)，自認(rèn)為我人生的理想就是老師。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我去到朋友家，她的媽媽是老師，當(dāng)我向她詢(xún)問(wèn)做老師的樂(lè)趣時(shí)，她卻說(shuō)：“當(dāng)老師蠻辛苦的，孩子們都很調(diào)皮。”她的話(huà)猶如巨石重重地砸在我的心上，我頓時(shí)沒(méi)了信心，一路上我那灌滿(mǎn)鉛塊的鞋子難以邁開(kāi)，就像泄了氣的皮球一樣無(wú)力。
時(shí)間流水，光陰年華，那時(shí)的我已是九歲了，不同的我又有不同的認(rèn)識(shí)，這時(shí)我明白了理想對(duì)人生的重要性，我，不再幼稚、天真，不再像兒時(shí)一樣，隨隨便便找個(gè)職業(yè)充當(dāng)理想，理想在我眼中已不再是縹緲，而是貼切，我不再像兒時(shí)一樣天真，而是一個(gè)腳印一個(gè)腳印來(lái)書(shū)寫(xiě)我的人生，默默問(wèn)自己：該做什么呢？一次，在電視上看到主持人正以美妙的聲音主持著節(jié)目，我忽然靈機(jī)一動(dòng)：主持人行嗎？好吧！就選他了！
在我追求理想的途中，我曾放棄，我曾失敗，我曾傷心，因?yàn)樽非蟮倪^(guò)程中，我碰到荊棘，我也碰到“絆腳石”，但是，我仍要用利劍披荊斬棘，不論最終是否成功，我也要將船駛過(guò)大洋。
一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，我從風(fēng)中明白決定人生的羅盤(pán)。
豬的理想高中篇十九
為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，為心中的那個(gè)信念而堅(jiān)持，為不變的目標(biāo)而堅(jiān)持。
陽(yáng)光、天空、生命，因?yàn)殛?yáng)光的燦爛、天空的廣闊、生命的蓬勃，嫩黃的麥芽經(jīng)過(guò)十幾天的磨練終于破土而出，向世界演奏綠的交響;幼蝶經(jīng)過(guò)數(shù)天的掙扎終于沖破繭的束縛，向世界傳播美的篇章。
堅(jiān)持，生命的絢麗需要堅(jiān)持的色彩。
翻開(kāi)歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁容滿(mǎn)面的男子向我走來(lái)。“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！彼臏\唱低吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜?！皣?guó)家亡命了，你難過(guò)嗎?”我問(wèn)道?！昂沃闺y過(guò)!全都怪我不能堅(jiān)持防守啊!敵軍攻城前夜，我以為王氣在我這里，便疏忽了防御……”說(shuō)罷，他悵然離開(kāi)。如今，他的江山不在，龍椅不在，朱顏不在。是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，鑄就了如今的嘆息。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
同樣有一位殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)家。但“音樂(lè)家”這個(gè)詞眼對(duì)于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)，不過(guò)也正是他的努力，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想。
堅(jiān)持，堅(jiān)持需要不懈的努力。
巴金是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。20世紀(jì)80年代，他被確診患上帕金森氏綜合癥，人們以為他會(huì)就此放棄寫(xiě)作，安心度剩下的日子。但他仍然在病魔的折磨下堅(jiān)持寫(xiě)作，完成了《巴金全集》、《巴金譯作集》等。
堅(jiān)持，堅(jiān)持是不向厄運(yùn)低頭。
回首過(guò)去，有多少名人為我們樹(shù)立了榜樣;回顧大自然，蝴蝶是我們的老師，蠶是我們的教科書(shū)。流芳百世，名垂千古的人往往是堅(jiān)持才得到成功的相伴，而成功則好似一扇神秘的大門(mén)，在那扇大門(mén)后，是夢(mèng)想的成功。
堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持中體會(huì)、克服困難，堅(jiān)持吧!天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢(mèng)想。
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