學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵，良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。培養(yǎng)語(yǔ)文興趣，是掌握好語(yǔ)文的關(guān)鍵。這些總結(jié)范文將為我們提供一些實(shí)用的寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)文稿。
給自己一些陽(yáng)光初中篇一
日子有時(shí)候感覺(jué)很快，有時(shí)候感覺(jué)很慢?？斓氖俏乙呀?jīng)進(jìn)入中年，已經(jīng)有兩個(gè)滿周歲的孩子。慢的是，父母頭上的黑發(fā)漸漸換成了銀絲，孩子們還說(shuō)不清話走不好路。人說(shuō)進(jìn)入中年會(huì)有很多感慨，而我卻找不準(zhǔn)感慨什么，在平凡的日子里，奔波勞碌，有時(shí)也自己滿足，有時(shí)也激動(dòng)憤怒，總歸就是這樣，幸福、并著辛苦。
生活中總有很多糾結(jié)，生命也不是一條直線，與環(huán)境的矛盾，與立場(chǎng)的矛盾，有惰性的矛盾，與現(xiàn)實(shí)的矛盾，豐富了我的感情世界。也因?yàn)檫@些矛盾，才讓我變得越來(lái)越是個(gè)成熟的男人。所謂成熟，或許就是該笑的時(shí)候不必須要笑，該哭的時(shí)候也不必須要哭，反正就是，本來(lái)是該怎樣著，就不必須怎樣著的。讀書、工作、買房、結(jié)婚、生子……我是感覺(jué)自己越來(lái)越成熟了，但我卻并不感覺(jué)成功，或許成熟和成功是沒(méi)有必然聯(lián)系的。難怪古人們進(jìn)而為仕達(dá)，退而為圣賢了。
每每與朋友談及生活，我總會(huì)鼓舞他們“堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)”，同時(shí)也是在鼓舞自己，自己的生活，不要自己放棄。自己給自己一縷陽(yáng)光，生命才會(huì)有力量。而陽(yáng)光源自于心，源自于我們的善念、善舉、真誠(chéng)、職責(zé)和勇敢。
可現(xiàn)實(shí)生活中，真的有很多人不是這么想。或許是自私占據(jù)了心靈，或許是面子占據(jù)了心靈，他們選擇了冷漠，選擇了逃避。不久前爆料的新聞，在某農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)幾歲的小女孩先后被幾輛農(nóng)用車從身上碾過(guò)，倒在血泊中的小女孩奄奄一息，司機(jī)沒(méi)有知覺(jué)，路人沒(méi)有知覺(jué)，而最終是一位撿垃圾的老婆婆將孩子抱到路邊……如此場(chǎng)景，怎不教人憤怒，做人的良知何在？生命的尊嚴(yán)何在？我不得不向老婆婆鞠躬致敬，是這位被人們瞧不起的又臟又臭的撿垃圾的老婆婆，撿回了人的良知，撿回了人的尊嚴(yán)。如果說(shuō)社會(huì)有病，可人類社會(huì)是由人組成的。人們?cè)诒г?，在憤怒，在詛咒，可他們有沒(méi)有想過(guò)，應(yīng)對(duì)生活，自己有沒(méi)有努力過(guò)？有沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)？有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)過(guò)？只明白別人得到了，卻不明白別人為什么得到。其實(shí)，這些人才應(yīng)當(dāng)好好想想，自己病得有多深了，該用什么方法來(lái)拯救自己，而不是繼續(xù)怨天尤人，繼續(xù)冷漠、麻木。
常言道：“不孝有三，無(wú)后為大”。現(xiàn)代生活有充分的人權(quán)自由，你的日子你愛(ài)怎樣過(guò)就怎樣過(guò)。就算你選擇獨(dú)自瀟灑一生，也沒(méi)人會(huì)當(dāng)面指責(zé)你的不是。當(dāng)然，你的日子是影響不了別人，可你的日子關(guān)系你家族感情的平和。我有個(gè)很要好的朋友，關(guān)系相當(dāng)?shù)轿唬稍谏钪杏泻芏嗍虑榈挠^點(diǎn)看法與我完全不一樣。他認(rèn)為他是對(duì)的，我認(rèn)為我也是對(duì)的。可應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)而立之年，我有了家，有了孩子，盡管生活清苦，卻能上安父母之心，下盡父親之責(zé)。而他還在猶豫，繼續(xù)漂泊，我真不明白他是怎樣想的。縱存有萬(wàn)千銀錢，可父母之心何安男兒之責(zé)何在？得到了多少，又失去了多少呢？當(dāng)然，具體原因我不清楚，但我真得很擔(dān)心，這條生活的路到底要走向何方。其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，該我們擁有的就必須得有。我相信，只要我們向著陽(yáng)光的方向努力，堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)的活著，該我們擁有的遲早也會(huì)擁有。要不然，時(shí)間一長(zhǎng)，你又會(huì)覺(jué)得生活的無(wú)意，現(xiàn)實(shí)的不公，社會(huì)的無(wú)情了。
陽(yáng)光是天底下最公平的。它無(wú)論你貧賤富貴，都會(huì)毫無(wú)選擇地照見(jiàn)一切。讓我們打開(kāi)心扉吧，給自己一縷陽(yáng)光，不為別的，只上對(duì)養(yǎng)育我們的父母，下對(duì)延續(xù)我們的骨肉，堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)地活著。
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給自己一些陽(yáng)光初中篇二
仲夏清晨，驕陽(yáng)作肆，空氣里滿是緊張的氣氛，給自己一縷陽(yáng)光作文。體育訓(xùn)練又一次開(kāi)始。我習(xí)慣性的退縮到人群的后面，躲進(jìn)那個(gè)夢(mèng)中，夏風(fēng)在耳邊掠過(guò)，奏出一首恐懼的歌。望著天邊那片燦燦的黃，眼睛被灼傷了，坐在角落，揉著疼痛處，嘴角泛起一絲絲的苦澀，挫敗感漸漸吞噬了我。原來(lái)，我不過(guò)是一個(gè)誤闖進(jìn)這個(gè)世界的人，就像小丑一般在這個(gè)舞臺(tái)上被人嘲笑。
人群開(kāi)始奔跑，我慢吞吞的跟在后面。一圈，兩圈，三圈，我的腳步越來(lái)越沉重，呼吸越來(lái)越劇烈，汗水如嬉鬧的頑童，打著滑梯從我的額頭上滑下，我卻無(wú)心擦掉汗珠。漸漸的，所有人都超過(guò)了我，驚慌織成一張密密的網(wǎng)，籠罩住我的天空，而疲憊則低低的壓了過(guò)來(lái)，不給我留一絲一毫反抗的余地。心在疼痛，難道就此放棄嗎？突然仰頭看見(jiàn)那一片燦爛的陽(yáng)光，在塑膠跑道上灑下一地輝煌，光芒灑落在我的心田，驀然間醒悟，為什么不能給自己一份自信呢？嘴角抹去苦澀，揚(yáng)起一抹新月般的弧度，我邁著自信的步伐奔跑，執(zhí)拗的不肯放棄，風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過(guò)，嗡嗡作響，帶走了心中的那份恐懼和彷徨。迎著風(fēng)奔跑的時(shí)候，我覺(jué)得我從未如此清醒舒適，面對(duì)挫折其實(shí)并不比落寞。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一刻，曾經(jīng)那個(gè)夢(mèng)散落在身后，我開(kāi)始推開(kāi)那扇塵封已久的心窗，給自己一縷陽(yáng)光。
慢慢的懂得，原來(lái)陽(yáng)光一直與我同在，原來(lái)我一直將陽(yáng)光拒之窗外。一扇心窗之隔，卻是陽(yáng)光傾城。
韶光依舊，青春仍在，追逐陽(yáng)光，反向奔跑，懷抱一份希望，給自己一份自信。
初三的生活除了緊張還是緊張，整天暈頭轉(zhuǎn)向、昏天黑地地做試卷，每個(gè)人的臉上似乎總是疲憊著，陰郁著，不再有陽(yáng)光。
三天一小考，五天一大考。同學(xué)們紛紛確立了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，表面上彼此都是很要好的朋友，實(shí)際上都在暗地里較勁兒呢！大家學(xué)習(xí)勁頭十足，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛激烈，老師也不由得欣喜起來(lái)，小學(xué)生作文《給自己一縷陽(yáng)光作文》。
但是，凡事不能過(guò)頭，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是這樣。
我的同桌最喜爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有一節(jié)自習(xí)課竟然在做題時(shí)不經(jīng)意地睡著了。過(guò)了二十分鐘，他猛地一驚，坐直了身子，環(huán)顧四周，見(jiàn)大家都在做題，便嗔怪我：“怎么不叫我？唉，我下一次又要輸給我那該死的對(duì)手了！”聽(tīng)到“該死”二字，我不由得兩腿一顫：已經(jīng)競(jìng)爭(zhēng)到了這個(gè)地步了，真是可怕！之后的幾天，我觀察全班，大家似乎都十分地壓抑，好像心事重重的，有的同學(xué)已經(jīng)把自己與大家完全隔膜起來(lái)了，幾天不見(jiàn)他說(shuō)過(guò)一句話。大家都為學(xué)習(xí)亟亟奔走，都躲在自己設(shè)置的'樊籠中，不曾停下來(lái)享受一下窗外的陽(yáng)光。競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)惡化成了一種嫉妒、怨恨。
老師終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性，她看在眼里，急在心中，她不忍心看到這個(gè)集體因競(jìng)爭(zhēng)而變得黑暗，變得不團(tuán)結(jié)，變得支離破碎。
仍是一個(gè)灰色的下午，天空有厚厚的云層，整個(gè)世界一片暗淡。老師說(shuō)：“我們到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)吧！”但我們的心境如外面的天氣一樣，陰郁沉悶，沒(méi)有人答應(yīng)。老師以不容反對(duì)的口氣命令：“走，出去玩兒！”全班同學(xué)這才不情愿地離開(kāi)教室，稀稀拉拉地走向操場(chǎng)，我注意到，我們是以個(gè)體為單位的，沒(méi)有結(jié)伴而行，更沒(méi)有三五成群。
老師的臉上蕩漾著微笑：“這個(gè)活動(dòng)是這樣的……”全班被分成了六個(gè)小組，一個(gè)組約十個(gè)人，大家肩并肩站著，每個(gè)人的兩只腳都和旁邊的兩個(gè)同學(xué)的腳綁在一起。要求繞操場(chǎng)一周，哪一組先到達(dá)終點(diǎn)哪一組就最終取得勝利。因?yàn)楦魑坏哪_都縛在一起，所以想要跑得又快又穩(wěn)，就要組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作才行。
老師臉上的微笑如同一縷陽(yáng)光，照亮了我們陰沉已久的心，大家歡笑著，磕磕絆絆地跑向終點(diǎn)。老師真是用心良苦，她把學(xué)習(xí)上互為對(duì)手的同學(xué)分在了一起，于是久不說(shuō)話的對(duì)手間又有了交流，有了包容，有了鼓勵(lì)。游戲結(jié)束后，老師大聲問(wèn)：“同學(xué)們想到什么了？”我們大聲吼道：“團(tuán)結(jié)就是力量！”看到同學(xué)間的堅(jiān)冰已經(jīng)消融，老師十分欣慰。此時(shí)，天上的烏云也有所退卻，一縷陽(yáng)光從云層縫隙中透了過(guò)來(lái)。我的同桌叫道：“我好久沒(méi)有仰望天空了，這陽(yáng)光可真陌生。”大家盡情地談笑著。
團(tuán)結(jié)這一縷陽(yáng)光，融化了我們之間的堅(jiān)冰，照亮了我們陰暗的內(nèi)心，把我們從夢(mèng)魘中喚醒。讓我們攜手同行，迎著陽(yáng)光，戰(zhàn)勝困難。
給自己一些陽(yáng)光初中篇三
假如生活欺騙了你，不要悲傷!不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為自己可以做一個(gè)頂天立地的巨人……為了那無(wú)數(shù)的曾經(jīng)，匆匆駕起心的小船，用自信做帆，用自己的激情做漿，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想。
帶著那份倔強(qiáng)與執(zhí)著，我在求知路上苦苦拼搏。雖有和風(fēng)，雖有細(xì)雨，我都從容走過(guò);幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心的小船乘風(fēng)破浪，駛向我的理想。我原以為理想的莊園依稀可見(jiàn)了，我高興得不知所措。然而天有不測(cè)風(fēng)云，在這即將魚躍龍門的時(shí)刻，無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪向我襲來(lái)，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想。
突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告訴我生活本是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經(jīng)努力過(guò)、奮斗過(guò)，失敗又何妨。只要跌倒再爬起來(lái)，勇敢地面對(duì)挫折，面對(duì)生活，前途依然光明輝煌。從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我該是敢上青云的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓淚水模糊了我的眼。但風(fēng)雨過(guò)后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的'誤區(qū)，重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現(xiàn)我未完成的心愿。
點(diǎn)燃自己的希望吧!羅蘭說(shuō)過(guò)：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈?！?/p>
年輕的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點(diǎn)希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個(gè)不屈的自己。
讓希望的燈照亮我們的一生。
每個(gè)人心中或多或少都要一些希望實(shí)現(xiàn)的事。這些希望有大有小;有美好也有低劣;有造福子孫的，也有貽害后人的。
《童年》的作者高爾基從小飽受苦難，但正是在這種惡劣的環(huán)境中，他堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈，終于造就了一個(gè)“偉大的靈魂”。因?yàn)樗麑?duì)生活充滿希望，對(duì)自己充滿信心。
還有雙耳失聰?shù)膫ゴ笠魳?lè)家貝多芬，他身殘志堅(jiān)，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》等名曲，用自己的行動(dòng)向人們證明自己的能力。那是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿希望和信心。
事實(shí)證明，只有心中充滿希望，向目標(biāo)奮斗，這樣才能成功，而不會(huì)出現(xiàn)與之相反的逆定理。
希望是成功的前提，更是奮斗的動(dòng)力，一個(gè)人只有對(duì)成功有強(qiáng)烈的期望，他才不會(huì)守株待兔，坐著空等。他會(huì)去追求成功，實(shí)現(xiàn)理想，會(huì)用上自己的全部力量?，F(xiàn)在我們初三同學(xué)離中考只有一個(gè)多月的時(shí)間了，我們不能放棄，我們一定要快馬加鞭的追趕。我們要對(duì)自己充滿自信，為我們理想的高中奮斗。希望是努力的目標(biāo)，有了希望，有了目標(biāo)，就能向成功邁進(jìn)。
讓我們給自己一個(gè)希望，為人生贏得一分坦然。初三的同學(xué)們，讓我們給自己一個(gè)希望，為中考奮斗，持之以恒，永不言敗!加油再加油，努力再努力的學(xué)習(xí)，為我們的初中生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
多給自己一個(gè)希望，就相當(dāng)于多給自己一條可選擇的路，希望越多，成功就會(huì)越多。
給自己一些陽(yáng)光初中篇四
終于還是選擇了這個(gè)題目，盡管斟酌再三，好像浮躁的節(jié)奏下，疲憊的心緒中，已經(jīng)不愿再去絞盡腦汁求新求異，少了“蹲”的耐心與毅力，只想，給自己一縷陽(yáng)光。
一恍惚，仿佛回到了求學(xué)時(shí)代的考場(chǎng)，同樣要面對(duì)各種刁鉆的試題，同樣字字參悟步步為營(yíng)，同樣心會(huì)神凝靜心屏氣，然而，我知道還是有許多東西不一樣了，是心，身經(jīng)“百戰(zhàn)”的心，立場(chǎng)調(diào)換的心，不同了。年年歲歲題相似，歲歲年年人不同。
考試之前，也曾猶豫，要不要背一篇作文呢?呵呵，最終還是放棄了，所謂文為心聲，我非應(yīng)試，何需造作，寫心里話，是不需要打草稿的，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)疲憊不堪，為什么還要讓自己累上加累。想起昨夜將近七點(diǎn)還在為學(xué)生修改作文，點(diǎn)撥遷移，想起周六周日我還要全天網(wǎng)上掛q，隨時(shí)接收學(xué)生傳來(lái)的作文，每一篇用心修改后再立即發(fā)送，我忽然間酸楚滿懷。其實(shí)我多想坐在露臺(tái)那靜靜看會(huì)兒雜志，在陽(yáng)光里，瞇著眼睛，讓那份蜜色的溫暖包裹著，我也想讓我的每個(gè)學(xué)生都有時(shí)間暫離書山題海，到陽(yáng)光下踢踢球，在青草地上躺一躺?？墒?，愿望總是很美好，現(xiàn)實(shí)總是很“骨感”。
周一到周五，像上緊了發(fā)條的陀螺，不停旋轉(zhuǎn)。每天早晨六點(diǎn)半出家門，晚上七點(diǎn)左右才離開(kāi)，偶爾有時(shí)還會(huì)八點(diǎn)多，已經(jīng)記不起16:40的站臺(tái)是怎樣的，只清楚地知道，夜色中的站臺(tái)，車很少，人很多，冷冷的夜風(fēng)怎么吹，也吹不去我的心酸和疲倦。
陽(yáng)光?我多想給自己一縷陽(yáng)光，也給所有需要陽(yáng)光的人一縷陽(yáng)光啊。還好，我知道，雖路漫漫，但終有盡。五月，六月，快了，手機(jī)的快捷鍵我設(shè)為日歷，因?yàn)槟鞘俏易畛７吹?，七八月或許依然酷日當(dāng)頭，但我喜歡，因?yàn)殛?yáng)光，那時(shí)我將擁有屬于自己的陽(yáng)光。當(dāng)然，還有我的孩子們，盡管我知道并不是所有的付出都有回報(bào)，但我相信，六月會(huì)是豐收的季節(jié)，至少收獲一縷陽(yáng)光吧。
給自己一些陽(yáng)光初中篇五
最終還是選擇了這個(gè)題目，盡管斟酌再三，好像浮躁的節(jié)奏下，疲憊的心緒中，已經(jīng)不愿再去絞盡腦汁求新求異，少了“蹲”的耐心與毅力，只想，給自己一縷陽(yáng)光。
一恍惚，仿佛回到了求學(xué)時(shí)代的考場(chǎng)，同樣要應(yīng)對(duì)各種刁鉆的試題，同樣字字參悟步步為營(yíng)，同樣心會(huì)神凝靜心屏氣，然而，我明白還是有許多東西不一樣了，是心，身經(jīng)“百戰(zhàn)”的心，立場(chǎng)調(diào)換的心，不一樣了。年年歲歲題相似，歲歲年年人不一樣。
考試之前，也曾猶豫，要不要背一篇作文呢？呵呵，最終還是放棄了，所謂文為心聲，我非應(yīng)試，何需造作，寫心里話，是不需要打草稿的，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)疲憊不堪，為什么還要讓自己累上加累。想起昨夜將近七點(diǎn)還在為學(xué)生修改作文，點(diǎn)撥遷移，想起周六周日我還要全天網(wǎng)上掛q，隨時(shí)接收學(xué)生傳來(lái)的作文，每一篇用心修改后再立即發(fā)送，我忽然間酸楚滿懷。其實(shí)我多想坐在露臺(tái)那靜靜看會(huì)兒雜志，在陽(yáng)光里，瞇著眼睛，讓那份蜜色的溫暖包裹著，我也想讓我的每個(gè)學(xué)生都有時(shí)間暫離書山題海，到陽(yáng)光下踢踢球，在青草地上躺一躺?？墒?，愿望總是很完美，現(xiàn)實(shí)總是很“骨感”。
周一到周五，像上緊了發(fā)條的陀螺，不停旋轉(zhuǎn)。每一天早晨六點(diǎn)半出家門，晚上七點(diǎn)左右才離開(kāi)，偶爾有時(shí)還會(huì)八點(diǎn)多，已經(jīng)記不起16:40的站臺(tái)是怎樣的，只清楚地明白，夜色中的站臺(tái)，車很少，人很多，冷冷的夜風(fēng)怎樣吹，也吹不去我的心酸和疲倦。
陽(yáng)光？我多想給自己一縷陽(yáng)光，也給所有需要陽(yáng)光的人一縷陽(yáng)光啊。還好，我明白，雖路漫漫，但終有盡。五月，六月，快了，手機(jī)的快捷鍵我設(shè)為日歷，因?yàn)槟鞘俏易畛７吹?，七八月或許依然酷日當(dāng)頭，但我喜歡，因?yàn)殛?yáng)光，那時(shí)我將擁有屬于自己的陽(yáng)光。當(dāng)然，還有我的孩子們，盡管我明白并不是所有的付出都有回報(bào)，但我相信，六月會(huì)是豐收的季節(jié)，至少收獲一縷陽(yáng)光吧。
給自己一些陽(yáng)光初中篇六
天空很藍(lán)，晴空萬(wàn)里你卻厭它太刺眼；細(xì)雨飄灑時(shí)，你卻希望再添一點(diǎn)陽(yáng)光。
嘿！那個(gè)還駐足于鏡子前不停搗鼓著臉上痘痘的你，臉上仿佛寫著“這些痘痘毀了我的顏?！倍欢灰彩乔啻旱挠∮?，現(xiàn)在消滅它只會(huì)留下不可磨滅的印記。等回首再看青春的一點(diǎn)一滴時(shí)，那個(gè)曾讓你懊惱的痘痘，也會(huì)被時(shí)光的印記貼上一個(gè)“美好”的標(biāo)簽。就如一些小小的挫折，雖然有的時(shí)候會(huì)化作一絲一縷的煩惱環(huán)繞著你，但那一次次煩惱，也讓你積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓原本的脆弱幼稚，蛻變?yōu)槌林潇o，可以不再頻繁地請(qǐng)求他人的幫助，取而代之的是逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面的自己。所以，一絲陽(yáng)光，成就青澀到成熟的蛻變。
夏日炎炎，早已是穿短褲迎接活力滿滿的季節(jié)的時(shí)候了，但你卻穿著松松垮垮的睡衣在家里晃悠。煩惱著穿什么衣服出門？你為什么要苦惱這些，嫌棄自己比瘦子胖太多，只是中等的身材卻在這個(gè)以瘦為美的時(shí)代滋生出一點(diǎn)點(diǎn)甚至更多的自卑。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”青春不需要過(guò)于猖狂，但保留著自己的風(fēng)格不隨波逐流總做得到吧，如果猜測(cè)或太過(guò)于在意他人對(duì)你的看法，最終你只會(huì)迷失了自我，把原本的自己丟棄的一點(diǎn)不剩。微胖在太瘦削的人們眼中也是沒(méi)，是自己所追求的美。擁有一件一成不變的事物也會(huì)讓人感到厭倦，但是在羨慕別人所擁有的同時(shí)也會(huì)偷偷驕傲一下自己握在手里的東西。你需要把那一點(diǎn)小驕傲放大，讓陽(yáng)光和自信充溢與新建，散發(fā)自己獨(dú)特的魅力。
每個(gè)人的心中一定都有些許陽(yáng)光，在被自卑、嫉妒等負(fù)面情緒影響的時(shí)候，釋放一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光，自己安慰自己，“嗯至少我還有一點(diǎn)溫暖與鼓勵(lì)?！边@些大大小小的暖意從各個(gè)方位支起信念的力量，讓在藍(lán)天翱翔的我們不棄前進(jìn)的方向。
誒，那一點(diǎn)陽(yáng)光，好像又回到身邊了呢。
給自己一些陽(yáng)光初中篇七
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩。為了無(wú)數(shù)的曾經(jīng)，匆匆架起理想的小船，用自信做帆，以激情做槳，使時(shí)青春的激流，尋找理想的終點(diǎn)為。
帶著我的執(zhí)著，帶著我的執(zhí)著，帶著我的自信，我在求知路上奮進(jìn)。一路鳥語(yǔ)花香，景色迷人，沒(méi)有石頭，也沒(méi)有荒草；一路享受看風(fēng)兒的撫摸，雨兒的滋潤(rùn)，不會(huì)受傷，孔雀會(huì)流淚。伴著星星，伴著孤燈，我在追尋中完善自我，起越自我。一分耕耘，一分收獲，在我的努力下，成功的太陽(yáng)終于若隱若現(xiàn)得向我招手。我高興得不知所措?？删驮谖壹磳⒆呦蛄聋惖娜松H，無(wú)情暴風(fēng)雨迎面而來(lái)，亂倒了我的信念，吹滅了我的理想。
我失落，我悲傷，我自卑。夜深人靜之際，我仰頭望著黑色的天空，問(wèn)月亮、星星、可月亮無(wú)言，星星無(wú)語(yǔ)。我的心隨著天空暗了下來(lái)。執(zhí)著，不再堅(jiān)強(qiáng)，不再像陽(yáng)光一樣燦爛，只是一天天消沉下去。
一天早晨，毫無(wú)睡意的我早早就起床了。我獨(dú)自一人站在院中，望著天空發(fā)呆。突然，東方呈現(xiàn)出魚肚皮的白，慢慢的變成了紅色，接著太陽(yáng)露出了小半邊臉，它的臉憋得通紅，仿佛鼓足了勁，一下，兩下……終于，它跳出了去層。我清楚的看到，它剛出來(lái)時(shí)，臉上洋溢著一種驕傲與自豪。這也許就是成功后的喜悅吧！
我的心仿佛被觸動(dòng)了一下，好像一道光亮劃過(guò)我陰郁黯淡的心房。生活本來(lái)就充滿了坎坷，只要努力，拼搏，失敗又何仿；倒了，再爬起來(lái)，前途依舊一片光明。這進(jìn)，我突然想起了在一本書上看的三句話：
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；
假如你選擇了大地，就不要渴望寬闊平坦；
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順！
是?。∪松?yàn)橛欣щy與挫折才變得精彩！生活充滿了打擊與挫折，才可以磨煉你的意志。從這一刻起，我又看到了希望，找回了理想，找回了自信。
其實(shí)，遇到挫折只是讓生活欺騙了你的心，只是讓眼淚模糊了你的眼，但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后依然是月圓。
還在被挫折嚇著，被困難壓著的同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)燃心中希望的火光，重新楊起生命的風(fēng)帆，架起理想的小般，在風(fēng)雨中勇敢地向前沖！給自己一個(gè)自信，世界會(huì)還你一個(gè)精彩。
給自己一些陽(yáng)光初中篇八
成長(zhǎng)的途中，總會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人，這些人，給我?guī)?lái)陽(yáng)光與溫暖，共同鋪成了我多姿多彩的成長(zhǎng)之路。
第一次上您的課，是在四年級(jí)的第一天，您只做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹：“我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，希望能夠和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步?！彼汩_(kāi)始講課。
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)開(kāi)展校運(yùn)會(huì)，在四年級(jí)之前，我們班的體育成績(jī)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)倒一的位置，您為了抓我們的體育，竟親自在我們每一節(jié)的體育課堂上旁聽(tīng)。鳳凰花開(kāi)，烈日當(dāng)頭，您穿著那件泛黃的白襯衫，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，看不清您臉上的表情，但是我們能夠感受到您熾熱的目光始終追隨著我們。原本可以坐在辦公室吹空調(diào)的您也和我們一起承受著烈日的炙烤，您甚至還拿出一節(jié)語(yǔ)文課，專門抓我們的體育。雖然我們那段日子被折磨得苦不堪言，但是整體素質(zhì)有了極大的提高，拿到了運(yùn)動(dòng)會(huì)年段第三，體檢素質(zhì)第一的好成績(jī)，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
如今，我已上中學(xué)，但當(dāng)初您對(duì)我的教導(dǎo)，我不會(huì)忘記。伴隨著成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，我不再畏懼前路艱難昏暗，收拾行囊，更上一層樓。
合上紀(jì)念冊(cè)，放回書柜，滿心溫暖，進(jìn)入夢(mèng)香……。
給自己一些陽(yáng)光初中篇九
只要面向陽(yáng)光，就不會(huì)感到黑暗。
——題記。
天，灰蒙蒙的，厚重的烏云下，萬(wàn)物仿佛都鍍上了灰色。
我拖著那仿佛灌了鉛水的腿，漫無(wú)目的的走在大街上。烏云壓得很低，考試的失利已經(jīng)讓我失去了方向。我疲了，我倦了，我不明白，為何我這般努力考試成績(jī)還是不盡人意！這樣的打擊我再也承受不起了，我好想就這樣倒下，我好想停下來(lái)，心中的小懦弱在涌動(dòng)。烏云壓得更低了，大朵大朵的烏云緊密的.拼接著，猶如一個(gè)巨大的包袱，罩在我的四周，僅僅留了這樣狹小的空間給我，讓我透不過(guò)氣來(lái)……雷公也來(lái)湊熱鬧，肆意的敲擊著震天鼓。原本心煩氣躁的我真想擁有上天的神力，一下子把雷公揪下來(lái)，重重摔倒在地，任我盡情的蹂躪，摧殘，來(lái)發(fā)泄我心中所有的不快。
又是雨過(guò)天晴，天空陽(yáng)光充足。
不！我不是，我自己都不會(huì)承認(rèn)。雷公那肆意的鼓聲，是困難向我宣戰(zhàn)，我要以那一聲巨響回敬他！我要以陽(yáng)光的主動(dòng)，形成強(qiáng)大的攻勢(shì)，搶占先機(jī)；我要及陽(yáng)光的毅力與他打一場(chǎng)轟轟烈烈的持久戰(zhàn)，看誰(shuí)堅(jiān)持到底。最后的，永遠(yuǎn)是王者！而我，已在那一聲巨響中脫胎換骨，迎接我的，是嶄新的勝利！
是啊，陽(yáng)光都能如此，我又何嘗做不到！這小小的失敗算得了什么？我清晰地感覺(jué)到，我心中那片堵塞我的烏云也被陽(yáng)光刺穿，刺得粉碎，漸漸地，小了，淡了，現(xiàn)在已然虛無(wú)……抹去了這一朵烏云，我將會(huì)擁抱“陽(yáng)光是我的優(yōu)勢(shì)，勝利才是我最終的歸宿！”
給自己一些陽(yáng)光初中篇十
看到一篇報(bào)道。
說(shuō)是德國(guó)農(nóng)學(xué)家蘇力貝克發(fā)現(xiàn)，在黑夜翻耕的土壤中，僅有百分之二十的野草種子日后會(huì)發(fā)芽，但如果在白天翻耕，野草種子的發(fā)芽率高達(dá)百分之八十，約為前者的四倍。
這是為什么呢?蘇力貝克通過(guò)進(jìn)一步研究，得出以下結(jié)論:絕大多數(shù)野草種子在被翻出土后，數(shù)小時(shí)內(nèi)如果沒(méi)有受到光線(即使是短至幾分之一秒)刺激，就難以發(fā)芽。
是啊，人生何嘗不是如此相似，人的自信就是陽(yáng)光啊。
如果處于人生的黑夜，也別忘了給自己一縷陽(yáng)光，一縷面對(duì)生活微笑的陽(yáng)光，這一縷又一縷光，看似微弱，但它拯救的，卻是整個(gè)人生!
心中有了陽(yáng)光，你的世界也就不缺陽(yáng)光了。
說(shuō)到這，不由想到當(dāng)年霸王項(xiàng)羽，叱咤風(fēng)云，何等英雄，可是到了垓下之圍時(shí)明明有機(jī)會(huì)渡江或者突圍，為什么卻沒(méi)有做呢?我想認(rèn)為是失去了自信，失去了陽(yáng)光，失去了心中的陽(yáng)光。首先是虞姬的自殺，為了讓楚霸王放開(kāi)手腳去打，不必因?yàn)闋繏焖虿缓谜獭Ｔ僖粋€(gè)自認(rèn)為對(duì)不住江東父老。心愛(ài)的女人沒(méi)了，基業(yè)沒(méi)了，也就是信心沒(méi)了，幾個(gè)心理因素一起作崇，這個(gè)能千人斬的蓋世英雄最后自刎烏江，終是失去了陽(yáng)光卻渲染了一個(gè)英雄霸業(yè)的千古悲壯。其實(shí)勝敗乃兵家常事，當(dāng)年劉邦不也是彭城一戰(zhàn)輸?shù)靡矐K。劉邦都能逃掉，這次背水一戰(zhàn)，項(xiàng)羽還不能突圍么?可是，甚是可惜，一場(chǎng)千古嗟嘆。
再想到5.12大地震后，在坍塌的瓦礫堆中，困在廢墟下的人們面對(duì)饑寒交迫，面對(duì)缺氧，隨時(shí)面臨死亡，然而好多生命都被成功解救出來(lái)，讓我們不由得感嘆生命的奇跡。他們當(dāng)時(shí)好多人都是抱著生命的一絲希望，強(qiáng)行靠信心，靠毅力支撐到被救援的那一刻。最后也是拯救了自己。
自信就是陽(yáng)光啊，一縷面對(duì)生活微笑的陽(yáng)光，這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動(dòng)力，它是一種無(wú)形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，笑對(duì)人生，駛向未來(lái)生活的彼岸。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以在無(wú)盡的夜空中，我們拭目以待明天燦爛的陽(yáng)光，于是在信心奮發(fā)中我們內(nèi)心挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困境，克服了精神上一個(gè)又一個(gè)保壘。身體雖有創(chuàng)傷，可在明日陽(yáng)光的撫慰下、溫潤(rùn)下，定會(huì)脫痂愈合。
給自己一縷陽(yáng)光吧!面對(duì)困難，不再畏懼，毅然前行;面對(duì)逆境，不要害怕，風(fēng)雨兼程，只顧勇往直前吧。
給自己一些陽(yáng)光初中篇十一
早晨的陽(yáng)光，召喚著每個(gè)人迎接嶄新的一天。清晨推開(kāi)窗，睜開(kāi)雙眼，一道光亮便罩上了頭頂。絢麗的晨光正一束束的從東方的縫隙里透出來(lái)，天地萬(wàn)物都籠罩在晨光中。一切都在更新，亮的更亮，清的更清，凈的更凈。
鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，樹(shù)葉迎風(fēng)搖曳，它們似乎就是大自然的音樂(lè)家、舞蹈家，讓世界充溢著藝術(shù)的色彩，在陽(yáng)光的照耀下，一切都是這樣的祥和而完美。佇立窗前，凝望這番美麗的景色，自己似乎也變得動(dòng)人起來(lái)。融入陽(yáng)光中，心暖暖的，如夢(mèng)似幻。仿佛間自己就是這天地的小精靈，和著鳥兒盡情高歌，與蝴蝶共舞。是呀，在這柔和的陽(yáng)光中，誰(shuí)能不能感懷這是一縷陽(yáng)光在我們的身心來(lái)一次欣喜和活力。生活中只要你有愛(ài)，你就能夠奉獻(xiàn)你的愛(ài)心，讓你的將心中的陽(yáng)光傳遞到那些冷漠的心靈，使每一片荒原都發(fā)出新芽。
走出房門，沿著湖邊走。湖水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。兩岸的柳樹(shù)搖曳多姿的身影倒映在水光中，陽(yáng)光在湖面跳躍，誘惑著水底的魚兒也鉆出水面，迎著陽(yáng)光盡情的嬉戲，那快活的勁兒真讓人羨慕。全身心沐浴著陽(yáng)光，也讓自己來(lái)個(gè)徹底的放松，將自己工作的壓力，心靈的傷痛，還有生與死的沉思都拋于身后。此刻只想靜靜地與陽(yáng)光相依相融，不管其他的任何人、任何事。而我就是陽(yáng)光中一粒小小的光分子，隨著這一縷陽(yáng)光不斷地升騰，升騰。它在我的`體內(nèi)發(fā)散著熱氣，給予我信心。也許這一縷的陽(yáng)光很微弱，很渺茫，而我卻拼命地抓住，似乎那就是我生命的救命繩。有了這根救命繩，我就能夠在危難中重拾信心，看到期望的存在，重新找回自己。
人來(lái)到世間，能擁有一縷陽(yáng)光，能盡情享受陽(yáng)光的溫暖，能夠欣賞到陽(yáng)光下如此美麗的景色，我又何必再?gòu)?qiáng)求，生命的長(zhǎng)久和短暫又有怎樣的區(qū)別，能站在陽(yáng)光下呼吸清新的空氣對(duì)于我已是一種幸福了。
迎著朝陽(yáng)，我張開(kāi)了雙臂，輕輕地閉上眼睛。微風(fēng)里送來(lái)甜甜的花香，那一縷陽(yáng)光也悄然滲入我的心房。我深吸了一口氣，滿懷信心地走向那一縷陽(yáng)光下最燦爛的地方。
我感激上蒼，讓我享受這生命的一縷陽(yáng)光，我也要把這一縷陽(yáng)光送給關(guān)注我的所有家人，朋友，甚至是陌生人，我也要讓她們和我一樣盡情享受陽(yáng)光。
如果你正遭遇疲憊，如果你正感受沮喪，朋友，我想送你一縷清晨的陽(yáng)光。
打開(kāi)你房屋的窗簾，讓陽(yáng)光射進(jìn)你的房間。一切黑暗都將消失，溫暖將把你的內(nèi)心照亮。
當(dāng)憂郁涌上心頭，你不妨先放下你的心境;當(dāng)痛苦襲來(lái)，你不妨走出室外。
朋友的坦誠(chéng)交流，是一付精神的良藥;尋找歡樂(lè)和自信，將讓自己更加心境陽(yáng)光。
當(dāng)煩惱來(lái)臨，要學(xué)會(huì)和自己心靈對(duì)話。呼喚自己的好性情，進(jìn)取營(yíng)造自信向上的心態(tài)。學(xué)會(huì)給自己的心靈放松，學(xué)會(huì)善待自己的身體。
無(wú)論身邊的事情有多么的沮喪，要學(xué)會(huì)支配自己的環(huán)境，超然于沮喪氛圍的影響。
在黑暗面前，請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，應(yīng)對(duì)陽(yáng)光，心靈的陰影，自然就落在了你的身后。
周末時(shí)光，讓我們到鄉(xiāng)村去罷。恬淡的風(fēng)景會(huì)讓我們?nèi)诵臅缟疋?。質(zhì)樸、淳厚的民風(fēng)會(huì)讓我們心靈回歸。
送你一縷清晨的陽(yáng)光，讓溫暖把心靈照亮。朋友，讓我們一齊享受陽(yáng)光吧!
給自己一些陽(yáng)光初中篇十二
日常生活中那些不大好辦卻又算不上“困難”的事兒，人們習(xí)慣上稱其為“麻煩”。這樣的事有些時(shí)候并不是我們分內(nèi)的事。于是，與生俱來(lái)的惰性往往使我們害怕麻煩，有時(shí)候甚至避之唯恐不遠(yuǎn)。不惹麻煩，避開(kāi)麻煩，成為一種痼疾。其實(shí)，為了有益于社會(huì)和他人，留點(diǎn)麻煩給自己有許多的意料不到的益處。
人類社會(huì)是一個(gè)多層面的復(fù)雜的統(tǒng)一體，社會(huì)生活充滿了形形色色的糾葛與矛盾。許多看似“麻煩”的事兒，不能一概而論視其為額外負(fù)擔(dān)的。如何看待它們，似乎也可以看做區(qū)別人的`思想境界高下的試金石。一次，我與一位舊日同事到街面小吃攤吃飯。飯后，他不是像我那樣甩手而去，而是仔細(xì)的將碗筷送到洗碗桶里，又把食物包裝物裝進(jìn)隨身帶的方便袋，帶出很遠(yuǎn)的一段路才丟進(jìn)垃圾箱……單位的一名門衛(wèi)，麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，附近農(nóng)民喜歡到工廠門口的水泥地上晾曬麥子。為了給農(nóng)民方便，老師傅每天手拿掃帚把麥粒歸攏的整整齊齊，既不影響行人車輛出入又不誤曬糧……這些原本可以推出去的事情，他毫無(wú)怨言的攬給自己，一推一攬一字之差，顯示他們?yōu)槿颂幨碌脑瓌t。
毫無(wú)疑問(wèn)，太平盛世，英雄壯舉畢竟不多，戰(zhàn)爭(zhēng)年代那種生死考驗(yàn)已經(jīng)遠(yuǎn)我們而去；和平環(huán)境里的危急關(guān)頭也不多見(jiàn)。然而今天，工作生活中的麻煩事卻林林總總比比皆是。面對(duì)這些無(wú)須付出巨大代價(jià)的舉手之勞，卻也并不是人人都能像老師傅那樣為了他人不怕麻煩。當(dāng)然，筆者決不是指那種毫無(wú)意義的“自找麻煩”，而是心中應(yīng)當(dāng)有臺(tái)掂量是非的天平，隨時(shí)想到運(yùn)用關(guān)愛(ài)他人的砝碼。
為了有益于他人而不怕麻煩，可以磨練自己的意志，凈化自己的心靈，使自己不斷邁上思想高尚的新臺(tái)階；為了他人不怕麻煩，可以增強(qiáng)自身的人格魅力，獲得更良好的人際關(guān)系；為了他人不怕麻煩，可以優(yōu)化生存環(huán)境，從為他人解憂中獲得快樂(lè)，使整個(gè)世界變得更加美好。
魯迅先生有句名言，有一份勞動(dòng)，就有一分收獲。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。留點(diǎn)麻煩給自己，是“從我做起”的具體體現(xiàn)，做到這一點(diǎn)，人生這道風(fēng)景就會(huì)更加亮麗。
給自己一些陽(yáng)光初中篇十三
大家都有挑戰(zhàn)自己的經(jīng)歷，每一次的挑戰(zhàn)都會(huì)不同的感受，我也有過(guò)一次挑戰(zhàn)，至今回想起來(lái)，還記憶猶新。
在四年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)恐高，站在高樓上，我都不敢往窗外看。因此，我很苦惱，可有一件事讓我克服了恐高。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為了更好的觀看比賽，老師讓我們?nèi)ピ律焦珗@的觀景臺(tái)上觀看。觀景臺(tái)的地板是玻璃做的，玻璃地板離地面有10米，可以看到整個(gè)校園。
走在路上，我心驚膽顫，腳步越來(lái)越慢。這時(shí)，一位同學(xué)過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“喂，干嘛呢，快點(diǎn)走，不然掉隊(duì)了?！甭?tīng)了這句話，我心想：你又不恐高，走快也沒(méi)事，站著說(shuō)話不腰疼。
走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)走到山頂了。同學(xué)們都在觀景臺(tái)玩呢，突然，一位同學(xué)在我背后猛地一推，等我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已站觀景臺(tái)正中間了，仿佛感到身體在下墜，我趕緊閉上眼。聽(tīng)到同學(xué)的聲音后，我再次睜開(kāi)了眼睛，顫抖著一步一步朝邊緣走去。突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃觀景臺(tái)根本沒(méi)有想象中那么恐怖了。
緊張與膽怯只不過(guò)是處水洼，輕輕抬腳，可邁過(guò)。只有戰(zhàn)勝自己心中的猛獸、惡魔，才能順利通過(guò)。
給自己一些陽(yáng)光初中篇十四
人生不如意者十之八九，我們要多想想那十之一二，也就釋然，并且要學(xué)會(huì)常常微笑。
我一直以為，微笑是笑中最有魅力的一種，最能打動(dòng)人心的一種。微笑似和煦的春風(fēng)，若初開(kāi)的鮮花，恰到好處，含蓄而不隱匿，大方而不張揚(yáng)。
是的，每個(gè)人都可以找到一百個(gè)不快樂(lè)的理由，但為何我們不去找一個(gè)可以微笑的理由呢？我非常欣賞那句話：態(tài)度決定一切。你有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的生活。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)生活是枯燥乏味的，有這樣那樣的規(guī)矩限制著你，有做不完的作業(yè)壓著你，有老師的批評(píng)、同學(xué)的誤解煩擾著你，你總是哼著那首歌《最近比較煩》，在你年輕的臉上看不到青春的活力，有的倒是垂暮之氣。
其實(shí)你大可不必這樣，生活，總能找到微笑的理由：在宿舍里，舍友遞給你一只鮮紅的蘋果，你微笑著說(shuō)了聲謝謝，還沒(méi)有吃蘋果，心里已經(jīng)甜滋滋的'；在課堂上，老師請(qǐng)大家回答問(wèn)題，你很膽小，但還是鼓起勇氣舉起了手，老師請(qǐng)你回答，你回答得很好，老師讓大家把掌聲送給你，你微笑著坐下，內(nèi)心充滿欣喜；陽(yáng)光體育時(shí)間，你和同學(xué)一起打籃球，這次你投籃特別準(zhǔn)，隊(duì)友對(duì)你嘖嘖稱贊，你微笑著說(shuō)：“今天手感特好?！毙睦飿?lè)開(kāi)了花。
放學(xué)回到家，難免會(huì)與父母磕磕絆絆。才看了會(huì)兒電視，父親就讓你去做作業(yè)；期中考試英語(yǔ)成績(jī)有所下降，父母很不高興，板著臉叫你分析原因；打開(kāi)電腦想和好朋友聊幾句，母親的嘮叨又開(kāi)始了。你埋怨父母不理解你，不是真正地關(guān)心你。你到家感覺(jué)到很壓抑，有時(shí)候甚至不想回家。
其實(shí)，我們換一個(gè)角度想問(wèn)題，換一種心情面對(duì)生活，也就能輕松自如了。在家里我們同樣能找到許多微笑的理由：周末回到家，媽媽為你準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，都是你喜歡吃的，當(dāng)你狼吞虎咽時(shí)，抬頭看見(jiàn)媽媽正微笑著看著你吃，你也微笑了一下，說(shuō)：“媽，你吃呀，看著我干嗎？”你去看奶奶，奶奶看見(jiàn)你的辮子有點(diǎn)亂了，拿出木梳來(lái)說(shuō)：“丫頭，奶奶幫你把頭發(fā)梳梳。”你乖順地微微一笑；父母工作很忙，一次，兩人回來(lái)都晚了，到家后驚訝地看到你已經(jīng)將飯菜做好了，媽媽夾起菜嘗了一口，味道不錯(cuò)，夸獎(jiǎng)了你，你微笑著跟媽媽開(kāi)玩笑：“初學(xué)乍練，請(qǐng)多多包涵?！?/p>
微笑其實(shí)不需要去尋找理由，不必刻意去表現(xiàn)。微笑是心靈快樂(lè)的自然流露，是積極人生態(tài)度的委婉展示。當(dāng)我們微笑時(shí)，內(nèi)心是陽(yáng)光的，幸福的，快樂(lè)的。
給自己一些陽(yáng)光初中篇十五
我是一個(gè)很平凡的孩子，長(zhǎng)相一般，學(xué)習(xí)一般，做事成功率一般，一切的'一切都一般，我就是一個(gè)永遠(yuǎn)踩在平均線上的女生。我從小到大都是跟著父母的期盼在走，他們讓我做什么事，讓我穿什么衣服，我就照著去做，從沒(méi)有脫離這個(gè)軌跡自己做主做一件自己喜歡做的事兒。
我不喜歡交談，性格孤僻、內(nèi)向，就算有一兩個(gè)好朋友，我也不能打開(kāi)心扉去“暢飲”，去“痛醉”，這又是上天安排給我的性格嗎？我好討厭命運(yùn)這樣的安排！其實(shí)我知道，和那些留守的孩子、流落街頭的孩子相比，我足夠幸福了，我也很感激上天，感謝它讓這個(gè)世界上有了我，讓我有一雙愛(ài)我的父母，有一個(gè)和藹可親的奶奶，有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小表弟……但既然給我了這么多幸福，為什么又要將我的自由剝奪，將我的活潑湮沒(méi)？不，我不想當(dāng)布娃娃一樣的乖孩子，我要留點(diǎn)兒任性給自己，我要任性一次！我要展開(kāi)翅膀，去看一看外面的天空，我要自由自在、無(wú)拘無(wú)束地飛翔一次。
我要任性一次，一次就好。
（指導(dǎo)老師李寶山）。
給自己一些陽(yáng)光初中篇十六
同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)英語(yǔ)天才。因?yàn)槲业母赣H是一位英語(yǔ)老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門學(xué)科。每年不管學(xué)校的英語(yǔ)節(jié)還是口語(yǔ)大賽，我都會(huì)捧回榮譽(yù)證書，但每當(dāng)我看見(jiàn)那么多榮譽(yù)證書時(shí)，我總不能忘記一個(gè)深深的回憶：那時(shí)我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，在英語(yǔ)單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發(fā)現(xiàn)了，他很沮喪，開(kāi)始教我音標(biāo)，也許是因?yàn)楦赣H幽默的`語(yǔ)言，也許是我的英語(yǔ)腦細(xì)胞從此被激活，我從此愛(ài)上了英語(yǔ)。因?yàn)楦赣H，我便成了同學(xué)們口中的英語(yǔ)天才。
我的死黨說(shuō)我是一只“母老虎”，其實(shí)這也對(duì)，在老師和家長(zhǎng)的面前我是一個(gè)聽(tīng)話的乖乖孩，但對(duì)我的死黨來(lái)說(shuō)，我可真是一只兇猛的“母老虎”。因?yàn)樗傈h在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻(xiàn)給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚(yáng)我是“母老虎”，忍無(wú)可忍的我走過(guò)去就一拳重?fù)?，還沒(méi)等他緩過(guò)神來(lái)，我就掐住了他那肥肥的肉?！芭丁媸娣?！”我自言自語(yǔ)道。他回頭看是我，見(jiàn)大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說(shuō)：“小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！”走了。上課之后，看他被我掐的那兒，還沒(méi)緩過(guò)色來(lái)！因?yàn)樾W(xué)時(shí)就練成了“降龍十八掐”，現(xiàn)在這些男生凡是被我掐過(guò)的，簡(jiǎn)直就無(wú)法忍受！哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是“母老虎”??！
在家長(zhǎng)和老師面前，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在他們看來(lái)，我是受欺負(fù)的對(duì)象，可他們誰(shuí)也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上“大王”的管教！不過(guò)還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！
給自己一些陽(yáng)光初中篇十七
大家好，我的名字叫鋼筆，我的小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，從這天起我就成了她筆袋里的新朋友。
隆重的向大家介紹我吧!我有一頂粉紅色的小帽子，穿著一件小熊維尼的大衣，我的筆帽上有一個(gè)小掛鉤，不僅可以掛在小主人的口袋上，還有一點(diǎn)就是這個(gè)小掛鉤是為了防止小朋友們誤吞筆帽，而傷及咽喉氣管而特別設(shè)計(jì)的，在關(guān)鍵時(shí)候這個(gè)小掛鉤可以幫助氣管不易完全堵塞，留有呼吸的空氣，救人一命，怎么樣，很神奇吧!這個(gè)設(shè)計(jì)可是符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的哦!
我還有一張尖尖的.嘴，一次小主人寫字，突然，我的身體里沒(méi)有墨水了。怎么甩不出墨水，最后，都把頭甩暈了呢!緊接著，小主人拿來(lái)墨水瓶，趕緊把我的外衣脫掉，把我的嘴巴放進(jìn)瓶子里，擠了擠我的吸管肚子，我就吃飽喝足了。
說(shuō)到最后，不得不說(shuō)我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是筆尖。只要輕輕地摔在地上，就可能會(huì)受傷，最嚴(yán)重的時(shí)候，我可能就鼻青臉腫，并且結(jié)束我的工作生涯。
我喜歡我自己，我為自己代言!耶!
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