開學季大班教案大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 11:07:04
開學季大班教案大全(18篇)
時間:2023-11-30 11:07:04     小編:碧墨

教案的編寫需要考慮學生的個體差異和學習特點,以確保教學活動的個性化和差異化。教師需要對教學內容進行合理的組織和布置,讓學生在學習中獲得成就感。針對某一教學主題,小編總結了一些優(yōu)秀的教案范文,供大家參考借鑒。

開學季大班教案篇一

活動目標:

1、遇到突發(fā)事件時,幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護能力,增強安全意識。

3、考驗小朋友們的應能力,鍛煉他們的個人能力。

4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

活動準備:

1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關緊急撤離的事例或圖片。

2、班級緊急撤離圖。

活動過程:

1、組織幼兒觀看錄象或圖片,讓幼兒感知遇到突發(fā)事件給人們帶來的危害(煤氣泄漏、火災等)。

提問:“如果遇到突發(fā)事情時怎么辦?”引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、出示班級撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

引導幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導幼兒討論:怎樣走,到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。如可以分成兩隊,沿樓梯兩側迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。

4、熟悉警報錄音,組織幼兒“實戰(zhàn)演習”。聽到警報聲音時,在老師的帶領下,按圖標路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

活動思。

安全教育要常抓不懈幼兒的.年齡特點決定了其意識和行為之間的差異,幼兒的自覺性和自制能力都較差,而良好行為習慣的養(yǎng)成,自我保護能力的提高,也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進行正確行為的引導,使之形成習慣,同時還要經常督促和檢查,助幼兒形成良好的行為習慣。經常給孩子講解安全方面的知識,逐步提高幼兒的自我保護意識和能力。

開學季大班教案篇二

1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走,防止上當受騙。

2、提高幼兒對陌生人的辨別能力,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

1、進行裝扮用的頭巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。

2、請兩位幼兒不認識的家長扮演陌生人,并設置好情境。

情景(一)。

請一位家長裝扮成陌生人,主動與媽媽不在身邊的明明說話,告訴明明:“我是你媽媽的朋友,你媽媽在那邊排隊買東西,叫我過來帶你去找她?!?/p>

情景(二)。

請另一位家長裝扮成外婆模樣:“小朋友,還認得我嗎?我是你們家的鄰居,你媽媽突然有急事,讓我把你帶回家,晚上來我家接你回去?!?/p>

1、明明遇到誰了?

2、什么是陌生人呢?陌生人對他說了什么?

3、明明應該和陌生人去嗎?

4、如果明明跟陌生人去會發(fā)生什么事情?

5、小朋友能不能相信陌生人的話?

6、為什么不能輕信陌生人的.話?

教師小結:遇到陌生人時,不能輕易相信陌生人,不能跟陌生人走。

一個陌生阿姨敲門進教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……”

1、你認不認識她?

2、如果你不認識她,能不能相信她的話?

3、小朋友都來想一想,××應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)。

接著表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨給你吃巧克力”

4、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?

幼兒在教師的提示下,對陌生人說:“阿姨,我不吃巧克力?!?/p>

開學季大班教案篇三

1.初步了解合理的飲食結構,培養(yǎng)科學進餐的好習慣。

2.嘗試自己設計一份營養(yǎng)餐,對食物搭配感興趣。

3.主動和同伴交流,并能對自己和同伴的設計進行恰當?shù)脑u價。

各種食物圖片、盤子,健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標志。

一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐。

1.導入。以營養(yǎng)師的主角將幼兒帶入游戲情境。

師:小朋友,那里是哈哈餐廳,我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師。為了歡迎你們的到來,我們哈哈餐廳特意準備了美味的自助餐。

3.幼兒為自己挑選一份自助餐。(請你取一個盤子去挑選事物,注意了,挑選好后趕緊回到座位,和你的好朋友說一說你挑選了哪些事物)。

4.和身邊的伙伴交流所選的食物。

5.挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒,請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。

6.營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情景進行小結。

二、借助范圖,逐層介紹"健康飲食金字塔"。

1.營養(yǎng)師介紹"健康飲食金字塔":(分五層)。

小結:谷類食物能為我們供給人體所需要的'能量,讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運動,所以我們離不開谷類食物。

歸納兒歌:"寶塔底層最重要,谷類食物營養(yǎng)好"。

小結:除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外,蔬菜和水果還是我們人體內的環(huán)保衛(wèi)士,能幫忙我們清除體內垃圾,促進食物消化,所以也必須多吃一些。

教師歸納兒歌:"蔬菜水果第二層,兩類食物不能少"。

c.那么在第三層的又是什么呢?(肉、蛋、魚、蝦)(出示圖片拓展)能不能多吃?

歸納兒歌:"肉蛋魚蝦第三層,每一天適量換著吃"。

d.每一天還應當給身體補充些什么呢?就在金字塔的第四層上。我們一起看一看。

(出示圖片)喝了牛奶,我們會···(長個子、身體強壯)這是什么?豆腐是用什么做的?你還吃過哪些豆制品)小結:奶類和豆類都包含豐富的蛋白質,所以"每一天都要吃一點"。

歸納兒歌:"牛奶豆類第四層,每一天記著吃一點"。

團體討論猜測(出示答案:油炸、燒烤類食品)說說油炸、燒烤類食品的種類和危害。

小結:油炸、燒烤類食品不僅僅不衛(wèi)生,還會刺激胃腸道,引發(fā)腹痛、腹瀉。長期食用還會導致肥胖、營養(yǎng)不良的現(xiàn)象,所以我們應當盡量少吃。

歸納兒歌:"油炸食品在塔尖,盡量少吃要記牢"。

2.剛才我們一起學習了"健康飲食金字塔",營養(yǎng)師還給金字塔編了首好聽的兒歌呢?。ㄍ暾v述一遍兒歌,幼兒跟說)。

寶塔底層最重要,谷類食品營養(yǎng)好;蔬菜水果第二層,兩類食物不能少;肉蛋魚蝦第三層,每一天適量換著吃;牛奶豆類第四層,每一天記著吃一點;油炸食品在塔尖,盡量少吃要記牢。

3.聽了營養(yǎng)師的介紹,你們覺得怎樣吃才是科學合理的呢?

4.總結:

對,這座金字塔告訴我們,在進餐挑選食物時要營養(yǎng)全面(舉例說明)還要合理搭配:我們的飲食中首先必須要有谷類食品,能夠選擇其中的一種或者兩種,其次要有蔬菜和水果,當然也要適量,并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后,再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃;另外每一天牛奶和豆制品也要補充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少吃,這樣我們的飲食才是健康合理的。

三、鼓勵幼兒對已選自助餐進行合理的調整,引導幼兒自主設計一份營養(yǎng)餐。

1.學習了營養(yǎng)知識后,你覺得你挑選的自助餐合理嗎?

2.引導幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標準,調整所選食物。提出操作要求。

(1)引導幼兒互相進行交流評價,(師生共評、生生互評)。

(2)貼合營養(yǎng)標準,搭配合理的頒發(fā)營養(yǎng)師標志。

四、幫忙幼兒整理和拓展經驗,教育幼兒養(yǎng)成健康飲食好習慣。

今日在哈哈餐廳,你們不僅僅學到了營養(yǎng)知識,為自己設計了搭配合理的營養(yǎng)餐,還獲得了營養(yǎng)師的標志,營養(yǎng)師真為你們高興!期望你們以后在生活中也能做到不挑食、不偏食,養(yǎng)成科學進餐的好習慣。今日回家試著給自己家設計一份營養(yǎng)食譜,記住要合理搭配哦!此刻,就是讓我們去盡情享受美味的自助餐吧!

開學季大班教案篇四

1.通過活動幫助小班幼兒理解長大的概念。

2.幫助幼兒建立良好的健康、安全行為習慣。

幫助幼兒明白健康、安全對于自身成長的重要意義。

1.升旗活動。

小班幼兒還不能理解愛國之情,因此升旗過程中只需要告知幼兒站立、不亂跑、不說話即可。全園齊唱國歌,看著國旗徐徐上升,幼兒會在這種氛圍中慢慢浸染,了解國旗與國歌,這也是一種成長的方式。

2.園長發(fā)言。

3.游園活動。

小班幼兒剛剛上學,對幼兒園里的一切都充滿著好奇。老師帶著幼兒游園時,可以為他們介紹下各個區(qū)域都是做什么用的,以后在各個區(qū)域都將開展什么活動,通過給幼兒建立一個預期,讓其對以后的幼兒園生活充滿期待。

出生前三年,家是幼兒的安全地帶。上了幼兒園,他們需要適應,除了家,幼兒園將是他們一天內待的時間最長的地方。逐漸適應群體活動、對幼兒園建立初步的歸屬感,是孩子們成長的一個社會性表現(xiàn)。

4.班級談話。

老師可以跟幼兒講一講自己在家都做了什么有意思的事,來到幼兒園以后自己需要做哪些事情。通過生動描述來帶動幼兒情緒,為他們創(chuàng)造交往的機會,讓他們自我表達,互相熟悉,體會交往的樂趣。

5.樹規(guī)矩。

在幼兒們變得活潑后,老師可以適時地轉移話題。進入幼兒園就代表著長大了,長大就需要遵守幼兒園里的規(guī)矩,而這些規(guī)矩是為了確保自己的健康、安全,只有這樣,才能像中班、大班的.小哥哥小姐姐們一樣,長得又高又快。

溫馨提示:孩子第一天上幼兒園,盡量以安撫情緒為主,規(guī)矩點到為止即可。

幼兒園小班常規(guī)如何建?除了一日常規(guī),還需要教導小班幼兒針對新冠的基礎防疫知識。

首先,要引導幼兒對病毒的認識和想法,如病毒來了不要怕。

第二,帶著幼兒學習下面的視頻,引導幼兒保持良好的衛(wèi)生習慣,以預防病毒的侵入。

6.總結。

開學季大班教案篇五

1、讓幼兒在嘗試活動中,初步學會統(tǒng)計的方法,以及在統(tǒng)計表中做統(tǒng)計記錄。

2、學習使用曲線圖來表示事物的變化過程,訓練幼兒思維的靈活性和敏捷性。

3、培養(yǎng)幼兒的分析綜合能力、以及操作能力和嘗試精神。

4、發(fā)展目測力、判斷力。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

1、環(huán)境:設置四個入口“玩具關”、“動物關”、“圖形關”、“顏色關”。地上畫有兩個大統(tǒng)計表。

2、統(tǒng)計表若干,鉛筆若干。

3、電腦課件,大空白記錄表1張,錄音機,磁帶。

4、骰子、保齡球、套圈、氣溫記錄表、飛標、鯊魚牙若干。

1、談話引入,引起興趣。

2、幼兒第一次嘗試操作。

(1)配班教師扮演孫悟空,提出問題。

小朋友,歡迎你們來到花果山做客。不過,想進入花果山可不是一件容易的事,花果山有四個入口,分別是“玩具關”、“圖形關”、“動物關”和“顏色關”,而每個關內都設有難題,小朋友把這些難題解決了,就可以進入我的花果山玩了。

(2)教師講解操作要求。

剛才孫悟空告訴老師,這些難題就是數(shù)一數(shù)圖形關里面的圖形、動物關里面的動物、玩具關里面的玩具、顏色關里面的顏色的數(shù)量有多少,然后用數(shù)字在表格上記錄好??茨囊唤M小朋友合作得最好,最先攻破難題,進入花果山。

(3)幼兒合作操作。

3、小結:統(tǒng)計的概念。

4、學習曲線圖的記錄方法。

(1)出示課件,引起興趣。

(2)幼兒第二次嘗試操作。

幼兒人手一份操作材料(骰子、記錄表),探索擲骰子的記錄方法。

(3)教師小結操作情況。

(4)學習曲線圖的記錄方法。

a、示范記錄孫悟空擲骰子的`變化過程。

(幼兒看課件,教師在大空白表格上示范記錄。)。

b、引導幼兒小結記錄的步驟。

(5)幼兒第三次嘗試操作。

幼兒分組操作:猜拳、擲骰子、打保齡球、記氣溫、圈套、擲飛標、按鯊魚牙。

(6)教師小結操作情況。

5、游戲:會跳舞的曲線圖。

幼兒戴上頭飾扮演音符,在地上的表格上找到相應的位置站好,組成曲線圖聽音樂跳舞。

6、聽音樂出場。

小朋友,天黑了,我們要回家了。

在操作中,孩子們很認真的觀察統(tǒng)計,因為提供的圖片都是孩子們喜歡的圖案,在最后和幼兒一起檢驗結果時,有的幼兒還在低頭統(tǒng)計著??梢姾⒆觽兒芟矚g這節(jié)活動。大家參與的興趣很高,到最后都完成了統(tǒng)計,雖然有的幼兒的統(tǒng)計結果不對,當?shù)弥?shù)時,孩子們臉上認真、柳暗花明又一村的表情,是那么美好。

開學季大班教案篇六

理解成長的概念,明白成長不僅是年齡的增長,并從中產生積極情緒。

理解社會環(huán)境的變化對自己成長的影響。

1.升旗儀式。

儀式前,叮囑孩子們這是新學期第一次升旗儀式,大家要認真對待,是對20xx年抗疫一線的醫(yī)生、護士、社區(qū)服務人員、志愿者的致敬。

通過老師的引導,這次的升旗對于孩子們來說會變得不一樣且鄭重,他們也會在儀式中升華出尊敬、崇拜、感恩的情感,是一次很好的成長教育。

2.園長發(fā)言。

3.游園活動。

4.班級談話。

老師講述最近一段時間自己的成長,涉及到學會的技能、學到的知識、學到的道理,并將疫情這一要素融入當中。

引導幼兒表達自己在上述幾個方面的成長,尤其是因為疫情,大家都在哪些方面有了改變,懂得了哪些自我保護的`方法。幫助幼兒認識到,成長并不只是年齡的增長。

5.熟悉常規(guī)。

帶著幼兒熟悉常規(guī),引導幼兒指出,哪些規(guī)則是為了讓身體更健康,哪些是為了保證自身和小伙伴的安全,哪些是為了幫助自己成長為一個更有禮貌、更優(yōu)秀的大孩子。

在對常規(guī)的分類與分析中,幼兒能夠更好地理解為什么要遵循常規(guī),在日后的一日生活中不需要老師提醒也可以自覺遵守。

6.總結。

開學季大班教案篇七

活動目標:。

1、知道食泣上有生產日期和保質期,要食用新鮮的食品。

2、了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

3、樂意參加調查實踐活動,能和同伴相互配合完成調查內容。

活動過程:。

1、教師引導幼兒初步了解事物的生產日期和保質期。

教師組織幼兒觀察家事先收集的食品外包裝。

引導幼兒討論:你發(fā)現(xiàn)食泣上有什么?包裝上為什么要注明生產日期和保質期。

教師小結:在購買食品時要注意看清外包裝上的生產日期和保質期,這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。

2、教師和幼兒共同進行食品保存方法的'調查。

教師激發(fā)幼兒的調查興趣。

教師:你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢?有哪些常見的方法?

教師出示調查表,和幼兒討論如何完成調查表。如:兩兩結伴,一個人記錄,一個人講述;學習用符號和圖畫來表示發(fā)現(xiàn)的內容;要專心完成任務,不能開小差等等。

教師引導幼兒兩兩結伴,一同到附近的超市中完成調查任務,并將自己的調查結果詳細地記錄在表格中。

3、幼兒整理、統(tǒng)計調查表。

教師請幼兒展示自己的調查表,并介紹自己調查的結果。

教師和幼兒一起討論:怎樣將家的調查結果展示在一張的圖表上?

引導幼兒分頭進行統(tǒng)計,并邀請幾名幼兒記錄。

教師和幼兒一同完成統(tǒng)計表,并張貼在活動室。

開學季大班教案篇八

鍛煉幼兒多方位的運動能力。

1.地上每組設30個圈,在相應圈內放上運動器械。

2.健康標識多枚。

3.健康大道說明圖。

一、介紹健康大道(室內)。

1.根據(jù)健康大道說明圖,介紹健康大道,包括起點、終點、各關口、健康標志。

2.說明游戲規(guī)則:

(1)從起點出發(fā)。

(2)雙腳并攏,屈膝向前一個圓圈一個圓圈地跳。

(3)到達關口1——跳繩,“你們覺得跳幾次好呢?”跳繩10下。

(4)到達關口2——過平衡木。

(5)到達關口3——拋沙袋,向上拋并接住,拋沙袋5次。

(6)到達關口4——舉啞鈴,雙臂向上彎曲舉啞鈴,舉啞鈴5次。

(7)到達關口5——拍皮球,拍皮球10下。

(8)到達終點。

(9)獲得健康標志,貼在手上。

規(guī)則制定完畢,令幼兒重新回憶各關口運動次數(shù),說:“要記住各個關口的次數(shù)哦!僅有每個關口做正確了,最終才有健康標志拿。我會請媛媛教師她們監(jiān)督的`?!?/p>

二、進行“健康大道”游戲(室外)。

1.將幼兒分成2豎列。

2.進行熱身運動。

3.每豎列各請1名幼兒在終點將健康標志貼于過關幼兒的手背上。教師在適當時候請玩好的幼兒代替。

4.運動開始,每豎列第1個幼兒先出發(fā),當?shù)?個幼兒經過第1個關口時,第2個幼兒出發(fā),以此類推。如果在途中前面的幼兒還沒完成,后面的幼兒應當耐心等待。

5.到達終點后得到健康標志的幼兒自動回來排到隊伍的最終。

6.還沒輪到玩的幼兒能夠為在玩的幼兒加油。

7.每個幼兒玩2輪。

8.進行放松運動。

三、收拾,整理場地。

請幼兒跟教師一同收拾場地。

開學季大班教案篇九

活動內容 :常規(guī)教育(安全教育)

活動目標:

1、教師幼兒介紹新環(huán)境,讓幼兒明白什么地方安全,什么地方不安全。

2、通過學習增強幼兒的安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

3、教師帶領幼兒熟悉新環(huán)境。

本班幼兒名單。

活動過程:

開始部分:

一、彈靜息曲,讓幼兒安靜入座。

二、點名,再次熟悉本班的幼兒。

基本部分:

一、讓幼兒回憶學校的大環(huán)境:

1、小學部在哪里?

2、學校的小賣部在哪里?

3、醫(yī)務事在哪里???

二、讓幼兒回憶學前班的小環(huán)境:

1、我們的教室在哪里?是學前幾班?

2、學前班的廁所在哪里?

3、老師的辦公室在哪里?

三、安全教育:

1、教師向小朋友提問: 活動準備:

“教室的什么地方不安全?”(窗戶),并且告訴幼兒下課后不能爬窗戶。

“下課后能不能在教室追逐打鬧?”(不能,因為教室很窄) “小操場的什么地方不能去?”(花臺)

“下課后能不能出小鐵門?”

“放學的時候,沒有家長來接不能走?”(不能和陌生人一起去) “自己回家的小朋友,要注意什么?”

四、帶領幼兒去熟悉學校的環(huán)境。

結束部分:

一、教師提問:“通過本課的學習,我們知道了什么道理?”

二、自然結束,請小朋友上廁所。

板書設計

安全教育

教學后記 :通過活動,讓幼兒再次認識到了安全的重要性,增強了幼兒的安全意識。

在平時的.生活中,教師要隨時提醒幼兒注意安全。

1、學習辨認頁碼,一頁一頁地翻書。

2、學習用手指點讀兒歌。

3、學會舉手回答問題和安靜傾聽他人講話。

1、教學掛圖 2、教學 cd 3、幼兒用書

1、 認識課本 教師:小朋友們,你們知道這本是什么書嗎?

2、 觀察課本 教師帶領幼兒觀察課本,認識課本的封面,封底,頁碼等等。

1、 教師示范一頁一頁地翻書。

2、 教師說出相應的頁碼,并寫在白板上,請幼兒用正確的方法翻到相應的頁 數(shù)。

3、 教師帶領幼兒練習聽到指令后迅速反應,或翻書,或合起書本。

要求在每 一個動作的時候,幼兒保持安靜。

1、 教師帶領孩子以教學掛圖為提示,用食指點讀兒歌。

2、 幼兒翻到相應頁碼,教師播放教學 cd,幼兒跟隨點讀。

3、 幼兒整齊地點讀。

?1、 教師講清規(guī)則——教師提問,幼兒舉手,老師請到方可回答問題,沒有請 到的幼兒需保持安靜。

2、 教師提問,幼兒舉手回答。

鼓勵能夠認真傾聽他人發(fā)言的幼兒。

同時也要 提供集體回答的機會,讓每個孩子都發(fā)言的機會。

活動準備:

活動過程:

批閱意見:

開學季大班教案篇十

尊敬的家長朋友:

你們好!在金色的秋天里我們迎來了新學期,首先我們要祝賀所有的孩子們升入大四班,成為幼兒園最大的哥哥姐姐,老師相信你們在新學期里一定能養(yǎng)成更多的好習慣,學到更多的知識,老師一定竭盡全力為你們創(chuàng)造一個溫馨、舒適的學習生活環(huán)境。

我們都知道孩子上大班了,他們能健康快樂的成長是我們共同的愿望。他們要學會哪些知識、好的行為習慣是否能養(yǎng)成,這些都是家長朋友們最關心的問題,學習起來也會事半功倍,所以我們和家長應該達成共識,認真對待。因此,從大班起,我們就要對孩子進行幼小銜接工作,幫助孩子逐漸和了解小學生活,我們也期待家長能一如既往的支持和協(xié)助我們的工作。

新學期開始了,對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都能很快的適應幼兒園的集體生活,但因幼兒園的生活是不同在家比較松散的家庭生活,可能部分孩子一下子是不適應的。為了使孩子盡快的步入正常的學習生活軌道請家長朋友們協(xié)助我們做好以下工作:

1、家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道大班畢業(yè)就即將上小學了,這是一件值得高興的、光榮的、驕傲的事。家長可以用贊嘆、喜悅、欣賞的語氣和孩子談上學的話題。如:“寶寶,你長大了,馬上就要成一年級小學生了!”“這些好聽的故事都在書里,等你上學認識了字,就能自己看了,還能從書里知道爸爸媽媽不知道的、更好聽的故事呢。”

2、教育孩子平時學著遵守基本規(guī)則,每天試著記住自己書包里的學習等用品,學著自己

整理

小書包小物品,調整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。平時讓孩子背下至少一個能馬上找到的家長的電話。叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。要教育幼兒開學后他們就是大四班的小朋友了,是幼兒園的大哥哥、大姐姐了,要讓他們給弟弟妹妹們做好榜樣。

3、開學之初幾天,幼兒容易產生不適應的反應,請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處,別以威脅、嚇唬的方式勸說幼兒,以免對幼兒園產生不良影響。

4、請家長在家將幼兒的所有物品寫上班別、名字,并教孩子學會

整理

和愛護學習用品。

5、為了不耽誤我們的教學活動,必須堅持天天送孩子上幼兒園,并請您按時將孩子送入園,早上我們會在7:50分做早操,8:30分準時上課,所以請家長一定要在這之前送孩子回園吃好早餐。同時希望進園后將孩子送到班里立即轉身離開,要相信我們老師是有辦法安慰孩子的。

6、如有事情需要請假的,請發(fā)信息給老師(老師會在課余看信息,但不一定能回信息)。

7、歡迎家長朋友積極和老師交流,及時了解孩子在家園的情況。

親愛的家長朋友們,我們想對您說,相信孩子、賞識孩子,我們也會

精心

呵護、細心照顧、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放,用快樂和自信托起的小鳥,從這里起飛。您的孩子在我們班中,更在我們心中。期盼您一如既往的支持和配合,讓我們一起來關注我們共同的孩子,隨時交流孩子的成長點滴,讓他們在關愛下健康地成長。

開學季大班教案篇十一

清晨,明明一來園就同家介紹昨天在公共汽車上,媽媽手機被偷,以及眾人忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入,并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點,自然就產生了“生活中的防盜”的主題,這個教育內容源于幼兒的生活,又是孩子感興趣的事物和問題,既可以滿足幼兒的需要,映最近發(fā)展區(qū)的水平,又有助于提高幼兒的自我保護意識,拓展孩子的視野,具有非常現(xiàn)實積極的意義。

1、結合生活實際,了解防盜的設施與方法。

2、樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。

3、提高自我保護的意識與能力。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、考驗小朋友們的應能力,鍛煉他們的個人能力。

本目標從認知、能力、情感等多角度確立,內容涉及社會、健康、科學、美術等多個領域,力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展”。

1、幼兒收集的各種防盜設施、方法的圖片資料。

2、介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。

3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

4、水筆人手1支。

5、實物投影儀1臺。

幼兒收集資料的過程同時也是經驗準備的過程,教師在交代任務時,把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準備時,著眼點在考慮孩子收集有難度的材料,同時盡量準備可以用不同的手段來展示的',如多媒體課件、錄象等較為生動的形式。

1、利用生活經驗引出課題。

討論:你們家有沒有被偷掉過東西,是怎么一會事?

(從孩子熟悉的生活內容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))。

2、了解各種防盜方法。

(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。

(通過實物投影儀,幼兒把準備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給家)。

(2)幼兒布置展板,教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹。

(這個環(huán)節(jié),有意關注幼兒個別差異,尤其是在活動前重點助了個別能力差的幼兒準備材料,使他們此時感受同伴欣賞與鼓勵,激發(fā)學習的欲望。努力體現(xiàn)在教與學的過程中,實施發(fā)展的全面性與差異性原則,探索集體教學與個別化教學的問題。)。

(3)鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給家。

(在整個交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時,請家介紹還知道哪些防盜門。)。

(在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時,抓住話題討論展開,孩子從住宅小區(qū)銀行、商店等公共場所公共汽車等多方面思考,教師及時播放幼兒熟悉的新村內電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報警系統(tǒng)、電子門、保險柜在孩子講到相關內容時播放,用生動的畫面助幼兒進一步了解并拓展視野)。

(在交流中注重體驗。當孩子介紹家庭報警器,請他臨時安裝在活動室的門上當場演示;講到密碼鎖時,請幼兒猜密碼,感受密碼的奇妙功效。)。

(在交流中及時生成新的課題。幼兒在討論電子警察時,有幼兒說到公路上的裝置,“這個電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個問題還是拋個孩子,讓他們去探究,并作為一個新的課題。)。

3、通過討論提高自我保護意識。

(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?”

(2)“原來,小偷是會想盡壞主意偷東西,所以我們在平時生活中還要注意些什么?”

(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?

(陳鶴琴先生認為:“兒童離不開生活,生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點與歸屬點是提高幼兒的生活質量和保護自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論,旨助孩子養(yǎng)成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識。)。

4、游戲:設計防盜方案。

(1)鼓勵幾個小朋友結成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。

(小組的共同探究,增加了更多的相互交流與協(xié)作的機會,在觀點的相互碰撞中豐富新的知識,從同伴那里得到更多的信息、經驗,促進幼兒不斷思考完善自己的觀點。同時為了完成任務,幼兒必需作出合理的分工,獲得有益的經驗。)。

(2)巡回指導時鼓勵幼兒設計發(fā)明新穎的防盜方法。

(在開放的有準備的環(huán)境中,幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示,圖紙上的設計豐富多樣,有警犬等動物守門,更有高科技的觸報系統(tǒng),有的幼兒還運用科幻動畫片的情節(jié)并加以特改良描繪出來)。

5、活動延伸:

幼兒介紹自己的設計創(chuàng)造。

活動思:

1、活動前教師與家長的溝通非常有效,教師充分利用家長資源,在家長的支持下,孩子準備的材料非常豐富。

2、教師有意關注幼兒個別差異,尤其是在活動前重點助個別能力差的幼兒準備材料,使他們在活動中能感受到同伴的欣賞與鼓勵,激發(fā)了學習的興趣。

3、利用多媒體課件讓幼兒了解并熟悉一些高科技防盜手段,使課程達到事半功倍的效果。

4、通過幼兒設計創(chuàng)造防盜發(fā)明,讓幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

開學季大班教案篇十二

1、讓我們共同努力,讓寶寶們身體越來越棒、習慣越來越好!

2、愿你健康快樂幸福地成長,讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的開始。

3、你逐漸地長大,也越來越懂事了,在今后的學習生活中要更加努力!同時,記住沈老師的寄語:學習需要堅持不懈,堅定地走好每一步路。

4、學習是不能偷懶的,懶一分鐘,你的起步就比別人慢一個節(jié)拍。做什么事情都要腳踏實地,一步一個腳印朝著你的目標向前走。新的一個學期馬上開學了,媽媽期望你在新的學期里保持良好的習慣,改正缺點,不管你在哪里,媽媽堅信通過努力你會是最棒的。

5、“祝福你,新學期,進步多多,收獲多多!”

6、新的一年開始了,我們的小花朵都長大一歲了。祝小朋友們在幼兒園里開開心心每一天。

7、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

8、可以是新學期新氣象,幼兒的成長,新的起點等方面來寫。

9、孩子,爸爸希望你下學期各方面表現(xiàn)能更好一點,不期望你在班級表現(xiàn)最好,但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點,課堂上要積極回答老師的問題,遇到不懂的問題能積極向同學、老師請教。努力吧,爸爸相信你,你一定能行!

10、xx是個優(yōu)秀而可愛的孩子,爸爸和媽媽始終堅信這一點,希望今后她能通過努力更上一層樓。

11、希望孩子們在開學后,成績越來越好。

12、你在學校里的表現(xiàn)總體上很不錯,但是在家中的表現(xiàn)呢?父母認為還不是盡如人意。希望你在學習上更加進步,在思想、行為上更加成熟,做一個全面向上的好學生和好孩子。

13、xx,為了你的名字我真是煞費苦心,目的就是希望“人如其名”,秀氣賢淑,多才巧智。是啊,你的乖巧可愛我們喜歡,你的仗義執(zhí)著我們驚喜,但你的賭氣哭鼻、作業(yè)馬虎、怯于發(fā)言我們著急。我們多么希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題,多么希望你能微笑著面對生活,幸福地收獲。孩子,讓我們共同努力吧!

15、熱烈歡迎新老同學們來校學習。

16、同學們今天20xx年春季已經開學了。希望大家在這一學期好好的學習,把成績趕上來。不辜負老師們的期望,祝福大家。

17、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海。

18、時間過得真快,轉眼已經是幼兒園的第三個年頭了。xx的壞毛病、壞習慣再不努力改掉,真擔心以后就不好改掉了,影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優(yōu)秀的學生,懂事的好孩子,我們相信你一定不會讓我們失望!

19、萬丈高樓平地起。孩子,希望你認真學習,鍛煉好身體,樂觀開朗,和同學好好相處……記?。禾斓莱昵凇?/p>

20、親愛的小朋友,親愛的家長:你們好!

21、休息了一個假期的孩子們,你們再一次回到我們老師們的身邊,歡笑和喜悅涌動心間。

22、寶寶,看到你在幼兒園學會了和小伙伴友好的相處,媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的`幫助下學會生活自理,那樣媽媽會更高興的!

23、發(fā)揚奧林匹克精神,共建和諧美好校園。

24、新學年新風貌,工作學習更高效。

25、答:寶貝!現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收,有絢麗的晨曦,也有風有雨,但一定有燦爛的陽光迎接。生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。讓理想為你的人生導航,讓知識為你增添力量,做一個成功的人!

26、幼兒園開學寄語:新學期又是一個嶄新的學期,有的寶寶滿懷著好奇邁進了幼兒園,開啟了這一人生的重要起點;有的寶寶在為自己長大了,升入新班級而雀躍不已?!坝游覀兊膶鞘裁茨??"是勇敢,是歡笑,是熱情,也是通往我們實現(xiàn)夢想的堅實橋梁?!?/p>

27、學會合作,一滴水只有融入大海,才能夠永不干涸并激起美麗的浪花。世間萬物都是共衍共生的。

28、xx,成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期里能和同學們和睦相處,待人寬容。幼兒園大班是一個關鍵的時期,不要被困難打倒呀,加油吧!

開學季大班教案篇十三

過了一個寒假,寶寶們長大了一歲,對寶寶們來說又將開始新的集體生活。相信大多數(shù)寶寶都能很快地適應,但因幼兒園的生活是不同于家里,也有的寶寶可能一下子不能適應幼兒園生活。為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道,給您以下幾點建議:

1、調整孩子的作息時間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時入園。

2、和孩子交流寒假里的收獲,鼓勵孩子進行講述,使孩子表述清楚、有條理。

3、歡迎家長朋友積極和老師交流,及時了解寶貝的情況。

我們想對您說:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護、細心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們在“搖籃”中茁壯成長,讓愛滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。

另期盼您一如既往的支持和幫助我們的'工作,讓我們一起來關注我們共同的孩子,使他們在關愛下健康的成長!

開學季大班教案篇十四

親愛的小朋友、家長朋友:

你們好!

新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲。

你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的`天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。

以園為家,努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。

在此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對xx幼兒園的信任。

最后,我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長!

開學季大班教案篇十五

良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。例如:正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。平時注意幼兒這些生活小節(jié)的訓練,孩子能做的事就讓自己做,這樣,孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,從而起到了自我保護的作用。

幼兒在教室、樓道、走廊內的安全,上下樓梯的安全,這些一般是容易出事故的地方。外出活動時,應該時刻提醒幼兒一個挨著一個走,不推不擠,下樓梯要扶好,避免事故的發(fā)生。

幼兒在活動中很難對自己的行為進行有效的控制,幼兒活動時不小心絆倒,相互之間的碰撞以及其他的傷害都是不可避免的。但我們保教人員如果沒有盡到自己職業(yè)“謹慎”的義務,就很難證明自己是沒有過錯的。而且,在游戲時,幼兒顯得格外活躍,也特別容易受傷,所以,教師需要輔導他們安全地進行游戲活動,指導孩子正確使用游戲設備(滑梯、小推車車等);遵守游戲規(guī)則;有需要時懂得向教師求助。以此來避免事故的.發(fā)生。

如滑梯等大型玩具,如果存在安全隱患,而教師如未盡注意義務,沒有很好的監(jiān)督幼兒的活動,就很容易發(fā)生事故。為此教師在每次帶領幼兒外出活動的時候,應及時提醒幼兒應該注意的碰角。

喝牛奶以及吃飯時,教師應提醒幼兒,待溫度合適時再用餐,以此來避免事故的發(fā)生。

喝水洗手時,為了避免事故的發(fā)生,首先應教幼兒懂的謙讓,并排隊,不推不擠。其次,有專人看管孩子,時刻提醒幼兒注意安全。

幼兒期是身心成長的奠基期,是教給幼兒有關健康與安全的基本知識和技巧的理想時期,幼兒若能在這段時間建立正確的態(tài)度,養(yǎng)成良好的習慣,就會避免許多危險事的發(fā)生。

開學季大班教案篇十六

親愛的孩子們、家長朋友們:

你們好!

快樂的暑假結束了,歡迎你們重新回到我們這個大家庭。經過了一年的中班生活,你學會了自己吃飯、自己穿衣服;學會了見人打招呼,更懂禮貌了;學會了歡快的兒歌,會跳快樂的舞蹈;知道了很多生活常識;有了好朋友,變得會和小朋友交往了;學會了動手動腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個方面都在健康成長,爸爸媽媽老師們很為你們高興。

你們知道嗎?祝賀你們升入了大班的學習,你們變成了幼兒園的哥哥姐姐了,可更要好好表現(xiàn)哦,經過一個暑假,你們都長高了,長的更加結實了。老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,也會變得越來越聰明勇敢、活潑健康和自信堅強。給中小班的弟弟妹妹做一個好榜樣吧!

暑假一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,老師和小朋友們會一起分享你的快樂……同時我們向各位家長表示深深的感謝,感謝大家在上學期對我們工作的積極支持與配合,是您們的參與才讓孩子取得更大的進步!其次在新學期中,希望我們能一如既往地合作,隨時交流孩子的成長點滴,共同關注孩子的成功與失敗。最后還是希望您們熱心地為幼兒園、為班級出謀劃策,努力把我們的孩子培養(yǎng)成健康、活潑、樂于提問、敢于探索、團結互助、充滿自信的小主人!

為了讓您的孩子能在幼兒園健康、快樂地學習和生活,需要您配合做好以下工作:

一、本園接送幼兒時間:早上7:40老師上班,幼兒8:00早操,8:10早餐;下午5:30接孩子。

二、委托他人接送須提前告知班上老師。

三、幼兒入園請勿帶首飾、零食及尖銳物品,每周勤幫幼兒剪指甲,以確保幼兒安全。

四、幼兒患有先天性疾病及有遺傳病史者,請務必如實告知園方,并配合園方做好預防措施,否則造成事故,責任由家長承擔。

五、幼兒如需服藥,家長自備藥包,在登記本上詳細寫好幼兒的姓名、服法、用量、用藥時間并交于保育老師,方便老師幫助喂藥及護理。

開學季大班教案篇十七

各位家長,寶貝們:

新年好!

隨著快樂寒假的結束,跟著春天的腳步我們又迎來了新的學期。相信這個假期你一定過得很愉快吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開學了別忘了告訴大家哦!在這欣欣向榮的季節(jié)里,20xx年的新學期又要開始了。在這里你會學到更多的知識,懂得更多的道理,老師們會真誠地幫助你,讓你學會獨立、學會堅強、學會做人。在你成長的道路上,會發(fā)生許許多多的事情,你要學會勇敢地去面對,老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你,鼓勵你,讓你能夠快快長大。

同時也感謝各位寶貝家長,你們一直以來對我們老師的信任,讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶,同樣,在我們老師的`眼里,每一個孩子都是一個希望,我們會認真地培育、關心每一個孩子。我們堅信,幼兒會沉浸到有趣的集體生活之中,體驗到老師、同伴、家長帶給他們的快樂與幸福。

我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助,讓我們共同努力,使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下,孩子們一定會健康快樂地成長,度過他們黃金般的童年。

開學季大班教案篇十八

親愛的孩子們,大家好!再過兩天,就要和你們見面了,假期過的好快,但卻又感覺好久沒見到你們了。嗯,大人的情感很多時候就是這樣奇怪甚至矛盾!就譬如:老師喜歡跟你們在一起,假期中會想你們;但同時對工作的瑣碎辛勞卻又有些小忌憚,不想開學!好在你們在一日活動中帶給老師無窮盡的點滴感動和有趣,總能抵消那些瑣碎和辛勞帶來的疲倦!是你們的生命之光照亮了老師每一次迷茫、踟躕時前行的路,有你們,真好!

親愛的孩子們,恭喜你們,正式升入了大班,成為這個幼兒園里的孩子,你們是哥哥、是姐姐,是你們一直期盼的大班哥哥姐姐!恭喜你們!臨近放假的時候,就一直跟你們說這個事情。對,開學的第一天,一定要第一時間告訴你們這個好消息,我現(xiàn)在就完全能想象的到,你們那小臉上樂開的花,有多明媚動人!

老師愿你們在新學年的起點,依舊可以做樂于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極探索、自主自信的小孩,輕松啟航,快樂成長!

親愛的寶爸寶媽們,孩子們升入大班,幼小銜接的大門就正式開啟了。希望你們不急躁、不功利、不跟風、不恐慌……陪伴孩子科學銜接、科學過渡!給孩子一個寬松、自由的學習氛圍,讓孩子像孩子一樣生長!

“拔苗助長”的警示作用在育兒這件事情上尤其應該令我們警醒!法國大教育家盧梭也曾說過:“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序,就會造成一些早熟的果實,既不豐滿也不甜美,而且很快就會腐爛;我們將造成一些年紀輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童”。

孩子們在幼兒園的這最后一年,希望我們可以一起努力,讓孩子像孩子一樣生長!望我們的孩子,既豐滿也甜美,是一顆應時應季的果實!

親愛的搭檔,有幸遇見、期待更默契的節(jié)拍!有人說幼兒園的配班老師,從某種意義上來講,更勝于伴侶!感謝我們彼此真誠愛護、三人同心,那些斷金之力,以及你們所給予的溫馨工作環(huán)境,是春風拂面的輕柔、是清泉滋潤的甘甜,一路滋養(yǎng)我前行!

那日,路過七一路小學,學校的教學樓墻體上,一句醒目而入心的教育名言這樣寫到:“只有愛才是的教師,它遠遠超過責任感”。愿我們三人都能以此鞭策、激勵自己!向一個的老師努力!

加油孩子們!加油寶爸寶媽們!加油排檔們!加油大四班!

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