演講稿中應包含一些生動的事例、引用或參考資料，以支持演講者的觀點。注意語速、聲音、肢體語言等非語言因素的運用，與演講內容相協(xié)調。優(yōu)秀的演講稿能夠激發(fā)聽眾的情感，讓觀眾產生共鳴和深入思考。
學校中層干部的競聘演講稿篇一
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任老師工作的第一線，對班主任老師工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任老師吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
首先我認為德育干部應正確認識班主任老師工作。在我們這類普通中學，班主任老師是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任老師從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任老師整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任老師工作的分配要有重點，講藝術。
二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程當中，班主任老師之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長(恰到好處)的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任老師承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任老師資源，仁政無敵。德育干部是班主任老師工作的傳達者，更應是班主任老師最知心的后防。當一個班主任老師工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任老師滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任老師失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任老師隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任老師的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任老師和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習，盡快創(chuàng)建本校早就出現的?？V播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧!
各位領導和同事們：
大家好!
我叫__，30歲，19__年畢業(yè)于信陽師范學院。我的具體報告如下：
一，我的人生態(tài)度和工作歷程。
我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信/達觀的生活態(tài)度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下"馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功"的詩句。大學時代接觸的中國古代"隱士"哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝"的道理。一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。
六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解/依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。20__年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話："崔中喜是一個好老師"。霎那間，一種滿足感/責任感充盈于心間。20__年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。__年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但__級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學成績。__年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風/學生思想狀況/生活習慣到學習成績都取得了長足的發(fā)展。
一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20__年/20__年兩次被評為校/市級優(yōu)秀班主任。20__年被市局評為"文明老師"。20__年被市局評為"高考優(yōu)秀教師"在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感/寬廣的視野/淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實/認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟/臉皮太薄。
二，我對中層工作的認識與對將來的準備。
對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話："我不過是學校領導的一條狗"我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執(zhí)行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德/立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。"以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：
1，堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾/團結群眾，從而遵從規(guī)律/不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼?zhèn)?與時俱進。
2，在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。
3，在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發(fā)展為立場，對上做好信息源，建議者/執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執(zhí)行校長會議決議，不推諉/不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調關系，縮小差距。
當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。
今天的演說就要結束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。我的演講完畢，謝謝大家!
學校中層干部的競聘演講稿篇二
尊敬的各位領導、各位老師：下午好 今天， 我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。2xxxx年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：
從教2xxxx年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。 但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。
在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加×××心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，20xx年參加了×××小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
在2xxxx年的工作經歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調能力，十分重視協(xié)調好領導與教師、教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。
所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便于操作的，同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求，使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現。
學校中層干部的競聘演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
非常榮幸能參加學校中層干部上崗競聘。我叫__，來自于__校區(qū)。這是學校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛融入舟職技校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的`工作能力和綜合素質得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下。
我自19__年于舟山師專（現為浙海院）中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學任教，又于1994年調到原__市商業(yè)干部學校，多年來一直致力于教育教學工作，先后任教過語文、哲學、應用文寫作、導游文化基礎、中國旅游地理、演講與藝術等學科，擔任過9年技校班主任工作，并于08年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎的、較好師德水平的教師的同時，領導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20__年和20__年兩次榮獲市級技工學校優(yōu)秀教師稱號。在原市商干校領導的關心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于20__年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又于20__年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。
今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我?guī)啄陙韺逃虒W管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體后，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質。同時，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細致和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛煉了我的組織協(xié)調能力，豐富了我的管理經驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進入崗位角色。
初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認識和打算：
文化旅游專業(yè)的開設，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協(xié)調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
1、立足本位，認真學習，努力鉆研業(yè)務，盡快進入角色。走上新的工作崗位，首先應開展調查研究，結合文旅部教與學的發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領導學習管理經驗、向骨干教師學習專業(yè)理論，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。
2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調合作。正確處理好與其他同事關系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
3、正確理解中等職業(yè)技術教育的目標和任務，樹立以人為本思想和“根據學生基礎與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。結合職業(yè)技術教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學生而努力。
4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務工作。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回。
現在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學和管理能力，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。
學校中層干部的競聘演講稿篇四
尊敬的xx各位領導、各位老師：
大家好！
參加今天的競聘演講，我的心情是激動而又緊張的，此時此刻我之所以會勇敢地站在這里，首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰(zhàn)，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班干部的競選，而今天，我們單位也要競聘中層領導干部了，我要用自己的行動告訴兒子，我不僅是這樣對他說的，也是這樣做的，我要用自己的行動告訴他：生活在競爭激烈的當今社會，不僅要勇于挑戰(zhàn)、勇于承擔責任，同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統(tǒng)機制改革的必然趨勢和必要性，我十分珍惜領導給我們的這次競聘機會。
在20xx年3月，我很幸運地來到進修學校工作，使我有機會到各小學聽課調研，有機會向我們單位的領導和教師學習請教，同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動，這不僅使我在業(yè)務素質與能力水平上有了提高，也讓我進一步了解了進修學校的工作職責。
雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地說我還有很多不足，與我們進修學校中層領導干部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的`山，沒有比腿更長的路?！崩щy再多，也沒有辦法多！洋思中學“相信沒有教不好的學生，并把信念變成信心和行動”最后獲得了成功，我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習，不斷充電，再加上領導的關心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領導的工作。
假如領導們信任，同事們支持，假如大家給我機會，讓我有幸競選成功的話，我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起：
首先是加強自身修養(yǎng)，提高兩個素質。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業(yè)務素質。要真正理解掌握教育教學理論，為基層學校做好服務工作；要嚴格遵守工作制度，起到模范帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。
第二、要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。俗話說，眾人拾柴火焰高。在今后的工作中我不僅要團結本科室同志，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、立場要堅定。在學校領導和同事之間，其實中層干部有時候會很難做.我的態(tài)度是.無論何時何地何事，立場要堅定，態(tài)度要鮮明。對上做好建議者和執(zhí)行者，要按照既定方針辦事，按照現行制度辦事。對下做好代表者，以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議。當領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調關系，縮小差距。
第四、認真制定工作計劃，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。
第五、要帶領本科室同志經常深入到各基層學校調研，掌握真實、大量的第一手材料，有針對性地加以指導和匡正，并能把基層學校的意見積極反映給相關領導，真正起到服務于學校的作用。
尊敬的xx各位領導，各位老師，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自夸其能”。最后，也借此機會，真誠地祝愿各位領導、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！
謝謝大家！
學校中層干部的競聘演講稿篇五
各位領導和同事們：
大家好！
我叫__，30歲，19__年畢業(yè)于信陽師范學院。我的具體報告如下：
一、我的人生態(tài)度和工作歷程。
我出生于一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信、達觀的生活態(tài)度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下"馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功"的詩句。大學時代接觸的中國古代"隱士"哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了"小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝"的道理。一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥于言而敏于行。
六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解、依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。20__年，我校第三屆中師招生加試時，我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話："崔中喜是一個好老師"。霎那間，一種滿足感、責任感充盈于心間。20__年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由于各種原因，高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班抵觸情緒很大，而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業(yè)生取得了良好的升學成績。04年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風、學生思想狀況、生活習慣到學習成績都取得了長足的發(fā)展。
一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20__年、20__年兩次被評為校、市級優(yōu)秀班主任。20__年被市局評為"文明老師"。20__年被市局評為"高考優(yōu)秀教師"在小學教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感、寬廣的視野、淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優(yōu)勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優(yōu)點是踏實、認真和勇于任事，最大的缺點是心腸太軟、臉皮太薄。
二、我對中層工作的認識與對將來的準備。
對于中層領導干部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話："我不過是學校領導的一條狗"我想這話的意思是說，中層干部是領導意圖的落實者，領導決策的執(zhí)行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離群眾最近的干部，他更應該是群眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一個中層干部，必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德、立言立功，我們現在講要先做人后做事，都包含了這個道理。"以德服人和以勢壓人兩者的區(qū)別就在于群眾對領導的接受方式和職業(yè)發(fā)揮作用的途徑是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：
1、堅持第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐，了解群眾，團結群眾，從而遵從規(guī)律，不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進。
2、在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。
3、在學校領導和同事之間，中層干部最難做人。我的態(tài)度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態(tài)度要鮮明，杜絕兩面派，不做墻頭草。以學校的發(fā)展為立場，對上做好信息源，建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執(zhí)行校長會議決議，不推諉、不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調關系，縮小差距。
當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。
今天的演說就要結束了。今天，我是欲將此心托明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。我的演講完畢，謝謝大家！
學校中層干部的競聘演講稿篇六
尊敬的領導、老師們：
下午好！
此刻，我是勇敢的自己。這份勇敢，源于我數學教學工作的第一線，源于對教師工作的酸甜苦辣的切身真實的感受；我將競聘教導主任職務，相信我能行！
我今年32歲，本科學歷，蟬聯過“長沙市優(yōu)秀數學教師”和“長沙市優(yōu)秀教師”“省優(yōu)秀實驗教師”等榮譽稱號；帶著數學組獲得過天心區(qū)“共產黨員示范崗”、“長沙市優(yōu)秀數學教研組”集體榮譽，現在和數學組教師一起在進展國家級課題“小學生數學能力評價”課題研究工作。任教數學14年，我兼任過教研組長，班主任，總務主任。
xx年8月我幸運地走進了青園大家庭，和大家一樣，作為青園人我感到無比自豪和幸福！我目睹了青園創(chuàng)業(yè)3年來飛躍式地開展，同時也清晰地看到了我校過去教導工作的成功與缺乏。我想：如何緩解當前一線教師教學工作繁重、思想壓力較大的矛盾；如何更好的協(xié)助校長協(xié)調上上下下的關系，為青園持續(xù)開展，為老師們、學生們服好務是當前工作的重中之重，而我，愿做馬前卒！教導和總務工作是校長的左膀右臂，作為教導主任應當德才兼?zhèn)?，比一般老師更具有面對挫折的耐受力。我將在努力學習業(yè)務，盡快熟悉工作的同時，自覺做到視學校開展為己任，視教師利益為己利，不計個人得失，心懷坦蕩，自覺承受老師們的監(jiān)視和建議。敢為老師言，敢當老師的苦！吃得苦中苦！努力做到平時工作有規(guī)劃，有預見；臨時性工作自己先做，并帶頭做好。對于代課，加班等其他工作，自己能做的決不讓他人做。當上級檢查來臨時，更要虛心納諫，博采眾議，集全體的智慧為青園創(chuàng)出一個又一個光輝燦爛的碩果。
我為人誠懇，工作踏實，在多年的教研、教學及總務工作中積累了豐富的教學經歷和人際交往經歷。作為數學老師，我樂于和家長交流，站在教育的視角和孩子將來開展的角度，贏得了學生及家長的信任。在和同事的交流中，我懂得謙虛和學習的重要性，尤其從數學組老師們的身上我學到了許多終身受益的東西，我非常感謝和我一起戰(zhàn)斗的同事！我也將永遠和大家在一起工作，永遠不丟我的數學教學我了解我們從事的教育是一個循序漸進的.過程，所以我不喜歡搞期末突擊，也不會為個人業(yè)績明爭暗斗。相信努力加強學校各部門工作的有機結合，就會不怕驗收，不怕檢查，不怕任何困難考驗！我會充分發(fā)揮自己教學和總務工作的經歷，為老師多出成績成績積極搭臺，為同事的困難風雨同舟！深入人心，團結協(xié)作，將我們的青園教師隊伍練就成一支凝聚力強、打不垮的鐵軍。學習、工作兩不誤才能跟上時代節(jié)奏，因為這是一個追求效率和業(yè)績的時代。教導主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習，為學校工作盡快創(chuàng)立機遇與挑戰(zhàn)。要協(xié)助校長承擔起我校的教務管理。面對教師教學以及學生工作中的新問題、新困難；我將和熱情的老師們一起繼續(xù)開創(chuàng)，保持、開展團結工作環(huán)境；與我校其他業(yè)務部門、管理部門一起，通力合作，共同進取，去迎接光輝前景，走出一片天空。
如果我成功的競聘，我會努力；沒有成功，我仍舊會努力。我想，在一個人成長的過程中，所有的一切，基于他的成長，都是一種成功。能站在講臺，我已經戰(zhàn)勝了自我！
懇請老師們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?。再次謝謝大家！
20xx—5—25。
學校中層干部的競聘演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好！
拿破侖曾經說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天，我作為年輕人，本著鍛煉和提高自己的目的，來參加這次演講。所以，首先我要感謝xx局的領導和學校提供了我這次鍛煉的機會和平臺，同時也感謝在座的所有老師，祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是xxx。
我叫xxx，x，xx文化，現年xx歲，xx年畢業(yè)于xxx學?！，F就我?guī)啄甑墓ぷ鹘洑v以及我這次競職的優(yōu)勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。
我不計辛勞，夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教，現在不僅能完成教學任務，還能對計算機進行組裝和維護。07年因初中缺編，我又被學校選撥進了xx，擔任全校的xxx教學，同時協(xié)助學校后勤特別是xxx做了系列的大量的日常工作，不管什么時候，我都是隨叫隨到，隨要隨到。08年，我又擔任了畢業(yè)班的物理教學，壓力非常大，但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下，我所擔任的09級一班的物理科在09年升學考試中，成績名列片區(qū)第一名。
要給學生一碗水，自己就得先有一桶水，所以我利用業(yè)余時間積極參加各種培訓和學習活動，先后通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。完成了由清華大學組織的pecc西部人才交流培訓項目，今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學競技活動中，榮獲了一等獎。
成績屬于過去，但我更向往未來。
教導處是在學校的領導下，協(xié)助校長分擔學校教學工作的組織和管理的職能部門，在全面貫徹黨的教育方針下，根據學校工作計劃，制訂并實施學校的教育、教學等工作計劃，檢查并總結學校的教育、教學工作，同時搞好招生、畢業(yè)生、學籍管理、質量統(tǒng)計及分析、教學業(yè)務檔案、圖書資料、文印、實驗、電教等工作。我認為在這些方面我有以下幾個優(yōu)勢：
1、從05年以來一直長期協(xié)助學校特別是教導處工作，對
教導處的日常工作都十分熟悉，并同時得到了學校和大家的認可；
2、計算機操作熟練，能用計算機提高教導處的工作效率；
3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，有銳意進取的創(chuàng)新精神和求真務實的工作態(tài)度。“要做就做最好，要干就干一流”是我一貫的工作作風和永不更改的座佑銘。
4、人年輕，有干勁，具挑戰(zhàn)精神，有克服困難的信心、勇氣和精力。
如果我有幸走上教導副主任的工作崗位，我將擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重校領導的核心地位，服從大局，做到，“到位不越位，補臺不拆臺。”在努力做好教導處常規(guī)工作的同時，爭取在以下幾個方面做出突破：
第一，做一名優(yōu)秀的服務員。做好廣大教師的代言人，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
第二，做一名良好的協(xié)調員。做好校領導與廣大教師的橋梁和紐帶工作，做好各教研組、各年級組的協(xié)調工作，充分發(fā)揮大家的職能作用，調動大家的工作積極性，確保學校決策的順利執(zhí)行。
原則，堅持以“學生發(fā)展為本”的思想確立教科研課題，以科研促教研、以教研促質量并促進教師隊伍整體素質的不斷提高。我認為“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，大家好才是真的好。
第四、加強網絡平臺的建設，為關愛留守兒童出一份力。今年，我校在區(qū)電教館的帶領下，基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。因此，我認為，認真構建學校網絡平臺，讓教師、學生、家長只要登錄市教育局的學籍網站，就可以查看每一名學生的學習和檔案情況，同時完全可以借助于這一平臺，加強師生之間，以及家長和學校之間的聯系，形成良好互動，為加強留守兒童教育的缺失起到重要作用。
第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會應對交通事故、地震、溺水等突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
當然，我也深刻地認識到自身的不足，比如人年輕，社會交往、為人處事等缺乏經驗，所以在以后的工作中，懇請大家多指點，我一定虛心接受大家的教導。最后，再次感謝大家對我的培養(yǎng)和幫助。對于這次競聘，我希望能獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管最終結果如何，我都會繼續(xù)努力。
謝謝大家！
學校中層干部的競聘演講稿篇八
我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學習計生政策，鉆研流動人口工作業(yè)務，轉換工作角色，熟悉工作情況，盡快進入新的工作狀態(tài)，盡自己最大努力做好工作。(陳金錢)
崗位競聘標志著工作有一種危機感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變?yōu)楣ぷ鲃恿Α?/p>
競聘崗位并不重要，重要的是我們今后怎樣努力工作，珍惜每個工作崗位，服務群眾要有真情，少說不，多說行，真心誠意做人，踏踏實實干事。(羊茂天)
作好企辦主任要千方百計多動腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業(yè)，大力發(fā)展來料加工，增加農民收入，增加我鎮(zhèn)稅收。(陳知言)
參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協(xié)作完成的，離開了各方的支持和關心，將一事無成。
有人說“打紅五”可以完全暴露一個人的性格，那么，從諸如在辦公室里扔一片紙屑或煙頭這些生活細節(jié)里，可以看出一個人的本質世界。(史紅正)
作為一名農村工作片片長，大多數時間、大部分工作都是配角，首先要任勞任怨，起模范帶頭作用;其次工作熱情要高，沒有工作熱情，無論有多強的工作能力也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關系，要吃透上面，摸準下面，理好左右，圍繞中心。
(盧平堅)
山再高，高不過人，困難再多，辦法總比困難多!我相信在鎮(zhèn)黨委政府的重視下，在各位的大力支持下，在計生辦及全體計生聯絡員的共同努力下，發(fā)揮團隊精神，探索新方法，新措施，我們一定會做好這項被稱為天下第一難事的工作。(施小紅)
工作僅有理想、信心還遠遠不夠，必須還有一定的工作思路和舉措，安企業(yè)主之心，加快做大產業(yè);知職工之心，維護好職工的合法權利;解企業(yè)主和職工之憂心，開展娛樂活動，活躍企業(yè)文化;我將通過自己的勤身給我鎮(zhèn)換來更多的“真金”。(周瑞明)
在今后的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強自身修養(yǎng)，不斷充實完善自己，提高綜合素質，當好領導參謀，提高認識，超前思維，創(chuàng)造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。
中層干部是我追求的一個方面，但不是我人生的唯一。我會微笑著面對失敗，也期待著城建辦主任這個平臺，給我一次學習、鍛煉的機會。我將進一步發(fā)揮主觀能動性，使城建辦成為學習型、務實型、效率型的辦公室。(黃響東)
假如我能進入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業(yè)工作，不辜負領導和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務。假如不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。(馬海鵬)
要真正做到群眾利益無小事，為民服務無止境。把365辦事中心辦成一個群眾滿意，群眾擁護，領導放心的全程代理的辦事中心。
(馬如飛)
我要在具體工作中做到：一是開心，也就是平常心，做任何事情，不管結果如何，都應想盡辦法，使自己開心工作，開心生活;二是誠心，不管你“口才”多好，“學問”多高，貴在態(tài)度謙和，尤其是在農村工作，更需要有一顆誠懇的心;三是耐心，需要腳踏實地，具有耐心的工作方法，才能得到群眾的認可;四是細心，要有粗中有細，粗細相結合的工作方法，才能得到滿意的結果;五是行動，做任何事情都要靠行動才能完成。(盧子平)
學校中層干部的競聘演講稿篇九
大家上午好!
依稀記得那是20__年的8月份，至今已有10年的時間，那時的我第一次站在這個位置，競聘"學段主任"這個崗位，承蒙領導和老師們對我的信任和厚愛，我如愿以償。10年的學段主任的工作經歷，無論從學段的管理，還是班主任的班級管理，或是自己的數學學科教學，是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌，正因為有你們的鼎力相助，一路扶持，今天的我才會走得如此穩(wěn)健、灑脫，所有的感謝凝聚成一句話：與你們一路同行，真好!
今天，我再次站在這里，來競聘"中層干部"這一崗位，是想給自己一次勇于挑戰(zhàn)、敢于嘗試的機會;也是站出來讓領導和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態(tài)一定會帶給大家愉悅、輕松和滿滿的正能量。
"中層干部"這是校長的左膀右臂，引領決策學校工作前進的正方向，是學段工作的指向，是老師們工作的航標，上對校長負責，下對老師、對學生、對學生家長負責，其職責意義重大而深遠。
自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久，萬般搜尋，終于歸納總結概括為以下四點：
其一、細致。
周密、條理，是一貫標榜自己的一大特點：對工作認真細致、對問題考慮嚴密周全、做事條理有序，從而使自己所帶領的團隊和諧、務實、高效、協(xié)作。
其二、堅持。
恒之有韌、砥礪不息、不言棄，這是自己外顯的又一特點：做事有恒心、有毅力、不輕易放棄，不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標，眾所親見，我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。
其三、好學。
以學養(yǎng)心善己，知己不足方學后漸長，認識到自己的缺陷和不足，虛心學習，為學習創(chuàng)造一切機會，讓讀書和學習成為自己的習慣?！督o教師的建議》已讀第二遍，并摘記心得于第二十一條，同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁，已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗小學進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學習。三天的學習，記錄筆記寫心得22頁，返校后整理學習心得3000多字。不為炫耀，只是想證實自己好學、想進步的愿望，以此更好的完善、提升自己。
其四、負責。
十年的學段主人的工作經歷，讓我銘記難忘的是領導們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創(chuàng)新;學生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意，這些成績與其說是學段主任負責的結果，倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結果，有成績大家一起分享，有過錯自己承擔，作為領導者要有擔當，敢于負責。
如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會，我定會從以下方面踐行自己的諾言：
1、躬行踐履，不局位，不退后，躬身入局，與大家一道前行。
2、主動工作，大膽創(chuàng)新，與大家共商學校發(fā)展新舉措。
3、果敢亢直，勇于決判，敢于直言，為老師說話，替領導分憂。
4、審時度勢，察大局，識大體，以學校發(fā)展、師生成長為第一要務。
5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。
最后以《論語》的一段對話來結束我今天的競聘演講：
季康子問："使民敬、忠以勸，如之何?"。
子曰："臨之以莊，則敬;孝慈，則忠;舉善而教不能，則勸。"。
謝謝大家!
學校中層干部的競聘演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位領導、同志們，大家好！
今日，我站在那里，本著進一步鍛煉自我，為支行事業(yè)多做貢獻的宗旨，參加支行中層干部競聘。首先，真誠的感激領導給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平臺上，我的心境十分激動，因為這是對我近年來工作態(tài)度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！相信這次競聘將是我今后人生中的又一個重大的轉折點。下頭，我對自我的基本情景向各位做一簡單的介紹。
我叫xx，今年xx歲，本科學歷，所學會計學和金融學專業(yè)。自19xx年進入銀行工作以來，先后擔任過儲蓄所柜員，支行營業(yè)中心會計、主辦會計，國際部結算員、經理?；仡櫷?，歲月如梭，不知不覺我已工作17年。在這17年里，無論從事哪個崗位，我都要求自我本著“勤勤懇懇、扎扎實實、好學上進”的態(tài)度，努力工作，毫無怨言，多次評為。
著名作家路遙以往這樣經典的說過：“人生的道路雖然漫長，可是關鍵之處，常常僅有幾步；異常是在人年輕的時候，這幾步邁不好，有時會影響人生一個時期甚至整個一生”。感激領導，感激命運、感激生活，自我有幸選擇和加入了支行。應當說是，改變了我的人生軌跡；是，歷練了我的堅強意志；是，培養(yǎng)了我的綜合本事。
隨著這些年的工作歷練與學習充電，我的工作經驗日見豐富，理論知識日益扎實，人也越來越成熟，并且無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養(yǎng)，思想上進取向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質，實事求是、求真務實的工作作風。
同時，一向以來，我都很注重與同事們之間的關系，誠懇待人，尊重同事，關心同事，努力創(chuàng)造一種微笑、高效的工作環(huán)境，創(chuàng)造一個相互關心，相互幫忙，相互支持的工作氛圍。我相信“團結就是力量”，因為僅有和同事們處理好關系，本支行內部才能更和諧團結，才能創(chuàng)造出更多的價值。
對于支行的中層干部這一崗位，我是這樣理解與認識的：我期望自我是一名永遠伸出友好之手的大使，并能在工作中找準自我的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，職責不躲避、不推諉。上為分憂、下為員工、客戶服務是支行中層干部義不容辭的職責。
如果我今日的競聘演講，能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望的。我將在自我競聘的崗位上，盡自我的全部力量干好本職工作，讓領導放心，讓同事滿意，以優(yōu)異的工作成績向領導和同事交一份滿意的答卷?！扒Ю镏?，始于足下”我將經過以下幾方面的努力，認真履行崗位職責，爭取成為一名合格的中層干部。
（一）在加強自身學習上，繼續(xù)擴大自我的知識面。
現代社會信息量大、知識更新快、新生事物不斷涌現，這就對我們銀行工作人員的業(yè)務技能提出了更新、更高的要求，必須以嚴謹的治學態(tài)度，契而不舍的拼搏精神，充分利用點滴時間，博覽群書，廣泛積累知識，更要強化對計算機、新技術的熟練掌握和運用，以適應時代發(fā)展的需要。
（二）在加強業(yè)務技能上，更加熟練掌握法規(guī)制度。
法規(guī)制度是我們銀行工作人員確定企業(yè)項目是非曲直的一把尺子，依法辦事是我們必須遵循的基本原則，所以。自我不僅僅要熟悉農業(yè)銀行的全面基礎業(yè)務工作，并且要掌握相關的法律條文和行業(yè)規(guī)章等，并準確理解其基本精神，僅有這樣，才能客觀公正、實事求是地對工作現象作出正確的確定和評價。
（三）立足本職，做合規(guī)員工。
在經濟市場有序的發(fā)展過程中，僅有我們嚴格地遵照執(zhí)行合規(guī)管理細則要求，才能真正地體此刻我們行業(yè)的發(fā)展上。合規(guī)是我們銀行人的生命線，是促進本行員工隊伍健康發(fā)展的機制保障，合規(guī)操作是崗位工作的第一要義。中層干部在很多時候不但要搞好內部的組織協(xié)調，還要加強與外界的交往聯絡，具備必須的外交溝通本事必不可少。其次，要掌握必須的外向工作方式。僅有做到人人主動合規(guī)，事事處處合規(guī)，才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態(tài)，鑄就企業(yè)成功的基石。僅有把握好合規(guī)這根主線，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
各位領導、各位同事：無論這次競職成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實現自我的價值，更好地為黨工作，為人民服務，為支行持續(xù)健康快速發(fā)展盡自我的一份力量。
多謝大家！
學校中層干部的競聘演講稿篇十一
大家好！
首先感謝組織和領導為我提供了一次難得的學習、鍛煉和提高的機會，也感謝同志們對我的理解、信任和支持。
我是在本次競職演講中年紀最輕，資歷最淺的一個，在報名參加競職之前，曾經有人勸我放棄，因為我太年輕，競爭副主任根本就沒什么希望，與其獻丑，不如藏拙。但我不這么認為，既然我符合競職條件，組織給了我公平競爭的機會，我就一定要珍惜它，把握它，充分挑戰(zhàn)自我，展示自我。
下面，我把個人的基本情況簡要介紹一下：
我叫***，22歲，三年前畢業(yè)于****農業(yè)經濟管理專業(yè)。工作之余，我始終堅持繼續(xù)學習，于20xx年獲經濟管理專業(yè)大專學歷，并將于明年6月完成****大學農業(yè)高新技術與發(fā)展專業(yè)大專段和資金資源管理專業(yè)本科段的學習。
我經過一番深思熟慮，認為自己有實力參與競爭，也有能力勝任這份工作，愿意競爭農林水中心副主任的職位。
一方面我認為自己具備擔任副主任所必須的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的愛崗敬業(yè)精神。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛農業(yè)和農村工作。盡管這項工作很辛苦，經常受到農民的誤解和辱罵，付出許多的艱辛卻很難收到成效。但我已經作好了充分的思想準備，有著為之奉獻畢生精力的良好愿望和熱情。
二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。自參加工作以來，我始終沒有放松過繼續(xù)學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。97年至今，我一直都在進行農業(yè)和經濟管理等相關專業(yè)的學習進修，打下了扎實的理論基礎。還自學了計算機知識，能夠熟練地進行文字處理、上網操作以及日常維護。
三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質。在日常的學習，生活和工作中，能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益；能嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。我信奉誠實、正派的為人宗旨，堅持踏實的工作作風、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，堅持不唯書、不唯上、只唯真、只唯實，在工作中認真負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行，愛一行，鉆一行，精一行。
另一方面我認為自己具備該職位所必須的能力。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，尤其是注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，因此能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的工作經驗。我深知農業(yè)和農村工作的重要地位，熟悉中心的職責、任務和規(guī)范，清楚中心工作人員所必備的素質和要求，也逐漸總結出了一些工作方法和策略，可以勝任中心副主任的工作。
三是有一定的組織協(xié)調能力和管理能力。
四是有一定的創(chuàng)新能力。我年輕，思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，有利于開拓工作新局面。
五是有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。
接下來，我簡要談一下對競職崗位的看法：
我們**鎮(zhèn)地處長江上游北岸，位于**市東**公里，**縣城西*公里，**省道貫通全境，鎮(zhèn)內有新建的蔬菜通道和生態(tài)旅游通道，有客貨碼頭*個，是重要的水陸交通樞紐。現已初步建成特色農業(yè)大鎮(zhèn)，三大支柱型產業(yè)——優(yōu)質無公害蔬菜、優(yōu)質水果、種草養(yǎng)畜發(fā)展迅速。**生態(tài)休閑旅游觀光農業(yè)已初具規(guī)模。
“股田制”作為一種新的土地流轉形式，其實質是農民主要以土地自愿入股建立的土地股份合作制，是在現實條件下對合作制的一種創(chuàng)新，具有很好的發(fā)展前景，也引起了專家學者和新聞媒體的廣泛關注。
年初，中央農村工作會議上明確指出，我國農業(yè)和農村經濟正處在推進農業(yè)和農村經濟結構戰(zhàn)略性調整、實現農業(yè)增長方式轉變的新的發(fā)展階段。要實現全面建設小康社會的任務，必須把解決好“三農”問題（也就是“農業(yè)生產效率低、農村市場不景氣、農民收入下降”的問題）作為全黨工作的重中之重，努力開創(chuàng)農業(yè)和農村工作的新局面。
縱觀我鎮(zhèn)的農業(yè)發(fā)展現狀，問題多多，困難重重：
當
鎮(zhèn)中層干部競職演講稿第2頁
前的農業(yè)結構調整主要存在六大誤區(qū)：一是重經濟作物輕糧食作物；二是重眼前輕長遠；三是重種植業(yè)輕其他產業(yè)；四是重生產輕加工；五是重產業(yè)結構輕產業(yè)組織；六是重生產輕市場。這六大誤區(qū)，正是導致我鎮(zhèn)的產業(yè)結構調整始終無法取得突破性進展的根源。
水利工程、生態(tài)工程、農村公路、農村電網和糧食倉儲等基礎設施建設還較差，抗御自然災害能力不強。
農村集體經濟薄弱，嚴重制約了農業(yè)經濟的發(fā)展。
假如我能在此次競爭中脫穎而出，走上領導崗位，我一定不負眾望，在領導和同志們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞黨委政府的中心工作，不斷提高業(yè)務技術水平，為我鎮(zhèn)農業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：
首先要搞好角色定位，努力實現“兩個轉變”：一是要實現由普通機關干部向副主任的角色轉變，當好主任的助手。在黨委政府的正確領導下，協(xié)助主任帶領中心全體干部思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮出整體優(yōu)勢。二是要實現由原來的“領導怎樣說，我怎樣辦”向“我認為應該怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉變，對自己分管的工作要做到認真負責，心中有數，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。
其次，在工作實際中爭當“四員”：
一是獻計獻策，當好“咨詢員”。
首先，對中心內部的工作，要盡職盡責，向主任提供合理建議，協(xié)助主任做出決策。其次，要有統(tǒng)籌兼顧的意識，為黨委政府當好參謀和助手，使做出的決策符合大多數人的意愿。同時，又要能獨擋一面，解決各類臨時性、突發(fā)性的問題?？偠灾?，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。今后一段時間內，我認為中心的工作思路應該是：
1、大力宣傳農業(yè)區(qū)域優(yōu)勢和商品優(yōu)勢，搞好農業(yè)優(yōu)勢產業(yè)項目的包裝，爭取上級對**的更大投入。加強農業(yè)基礎設施建設，提高農業(yè)生產和管理水平，促進優(yōu)勢產區(qū)率先基本實現農業(yè)現代化。
2、以農村“三村建設”為主導，加強集體經濟的發(fā)展，加快農業(yè)科技應用的推廣步伐。對于農民采用股份合作制形式興辦的經濟實體，要積極扶持，正確引導，逐步完善。以農民的勞動聯合和農民的資本聯合為主的集體經濟，更應鼓勵發(fā)展。農村集體經濟組織要管理好集體資產，協(xié)調好利益關系，組織好生產服務和集體資源開發(fā)，壯大經濟實力，特別要增強服務功能，解決一家一戶難以解決的困難。
3、利用黨和國家加快西部特色農業(yè)發(fā)展的契機，立足我鎮(zhèn)實際，以市場為導向，以科技為支撐，以三大農業(yè)支柱性產業(yè)為重點，以富民興鎮(zhèn)為目標，推進農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展步伐。在發(fā)展特色農業(yè)的過程中，要始終堅持“龍頭是關鍵，基地是基礎，中介是橋梁，機制是動力，市場是核心”的工作重心。
4、充分利用我鎮(zhèn)現有條件，發(fā)揮好******和******的作用，加強信息網絡建設，加快農業(yè)信息傳遞，提高農產品信息服務水平，引導農民步入市場經濟的健康軌道。社會在進步，科技在發(fā)展，再僅僅依*傳統(tǒng)的信息傳遞方式是遠遠不夠的。以廣泛應用現代科學技術為主要標志，以專業(yè)化、規(guī)?；⒓s化、社會化為生產方式的現代農業(yè)不僅僅要求農技人員要有過硬的專業(yè)技術知識，更要求我們能夠跟得上時代發(fā)展的潮流。
二是立足本職，當好“服務員”。
按照中心的職責要求，我將和同志們一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神，撲下身子、默默無聞，扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給的各項任務。
三是搞好關系，當好“協(xié)調員”。
天時不如地利，地利不如人和，團結就是力量。人的自身能力都是有限的，雷峰同志曾經說過，一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體的事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
始終堅持以“三個服從”要求自己，以“三個點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處?！叭齻€服從”——個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€點”——當上級主管部門與我鎮(zhèn)實際工作不相符時，我會盡最大努力去找結合點；當與其他服務中心之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點；當領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去找相同點?！叭齻€適度”——冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠；刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽；力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
四是加強管理，當好“管理員”。
我始終認為，當領導就意味著要吃苦在前，只為奉獻，不求索取，用自己的人格魅力，做好表率?？鬃釉凇墩撜Z》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話深刻地揭示了“為官一任，造福一方”；它諄諄告誡我們必須培養(yǎng)正氣，以身示范。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。對工作人員定崗定責，做到職責明確，分工具體，充分調動每位同志的積極性和創(chuàng)造性，給他們充分發(fā)揮和展示的空間，使辦公室形成一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。
各位領導、各位同事，以上主要談了我在競爭上崗后的工作思路，不管此次競爭成功與否，無論最后的結果如何，我都不會辜負組織對我的關懷和希望，在大家的幫助和支持下，不論在什么工作崗位，我都會勤奮努力。
競職，和申辦奧運會一樣，重在參與。我的參與，也許只是今天的一小段插曲，但我仍以最誠摯的態(tài)度尋求大家的幫助和支持。相信我，我一定不會辜負您的期望!
謝謝大家!
學校中層干部的競聘演講稿篇十二
各位領導、各位同事：
大家好！
首先感謝部領導及各位給予我這么一次機會。我想，這不僅是競爭某個工作職位的需要，更是一次把握機遇、發(fā)揮潛能、創(chuàng)新工作、爭創(chuàng)一流的信心和決心的自我展示。
作為一名電教工作者，我由衷地熱愛這個職業(yè)，盡管有很多苦和累，但我愿意為之操守、為之辛勞、為之奮斗、為之奉獻青春年華。參加這次競職，我有以下幾個特點：
一、有較扎實的專業(yè)理論和技術基礎。電教工作是一項專業(yè)性較強的工作。它集采訪、拍攝、撰稿、制作等專業(yè)技能于一體。我1994年至1996年就讀于南京大學中文系影視學專業(yè)，系統(tǒng)地學習并掌握了影視創(chuàng)作、新聞采訪等方面的專業(yè)理論和技術，而且從事這項工作近十年，學以致用，奠定了較為扎實的基礎。
的一篇還在新聞聯播中播出。專題片《村級招待為零的啟示》、《愛的奉獻》、《離別三峽的日子》、《生命綠》等在省市評比中獲一等獎。應該說，在電視臺工作的數年里，自己專業(yè)技能得到了很好地鍛煉和提高，積累了較為豐富的經驗。20__年5月到部里工作以來，自己的工作能力、專業(yè)水平又有了進一步的提高。攝制的《商海先鋒》、《產業(yè)鏈上黨旗紅》等專題片分別在省市有關現場會上播放，受到領導的好評，并在江蘇電視臺黨建專欄《時代風范》中播出。
三、有強烈的責任心和爭創(chuàng)一流的激情。這里講兩件事。第一件事是：20__年3月，我在南京報道縣四套班子全體領導參加的一個活動時，突然慢性闌尾炎急性發(fā)作，當時也沒辦法只好忍痛將新聞拍完，直到第三天下午回來，將稿件寫好交給編輯后，才去醫(yī)院就診做了手術。第二件事是在20__年6月，我到重慶三峽庫區(qū)跟蹤拍攝移民搬遷時，雙腿被蚊蟲咬得都腫了發(fā)麻，但每天還是往返十多里山路進行拍攝。有一次為了搶拍鏡頭，結果從山坡上滑到水稻田里，渾身都是泥水。那么后來完成的這部紀錄片《離別三峽的日子》在省里獲得攝制類一等獎。講這兩件事，我只是說明自己是一個認真負責、好學上進、做事不愿半途而廢而且要做就努力做好的人，過去如此，現在如此，將來亦會如此。
這次競職，無論結果如何，我都會盡已所能地協(xié)助中心主任和同事做好各項工作。那么就今后工作，我有三點想法或建議。
一、整合資源，共辦節(jié)目。結合現代遠程教育工作的開展，充分整合各鎮(zhèn)、縣直部門和單位的設備、人力等電教資源，積極組織開展業(yè)務培訓，建設一支廣泛的電教人員隊伍，及時組織拍攝并報送基層黨建工作信息，豐富《沿海黨建》電視專欄的內容，使黨建與基層、與百姓更貼近，擴大節(jié)目的影響力，努力實現“正?；⑾盗谢?、特色化、精品化”的目標。
二、增進交流，搞好宣傳。首先是加強與部內其他科室之間的交流，協(xié)助做好策劃，使特色工作不僅內容豐富，而且形式新穎活潑，達到較好地宣傳效果；其次是加強與兄弟縣市電教中心的交流，做到知已知彼，百戰(zhàn)不殆；再次是促進與市電教中心的溝通，增強主動性，做到有的放矢。
三、改進服務，實現雙贏。建立遠程教育工作顧問聯系制度，吸納《沿海黨建》欄目顧問和縣遠程教育領導小組成員為顧問，定期邀請他們?yōu)辄h建電視欄目建設和遠程教育工作獻計獻策。在此基礎上，進一步改進對顧問單位的服務，以經常、真誠、優(yōu)質的服務，增進聯系，加深感情，從而爭取顧問單位給予更多的智力、人力、物力和財力支持，真正實現電教工作、遠教工作的社會效益與經濟效益的有機結合。
各位領導、各位同事，給我一個舞臺，我會傾盡全力，再創(chuàng)佳績，以此回報大家的信任與支持。即使競職失利，我亦不會氣餒，將一如既往，立足本職，干好工作，因為我堅信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?/p>
謝謝！
學校中層干部的競聘演講稿篇十三
各位領導、同志們： 大家好！
市環(huán)境監(jiān)察的大隊中層干部競聘上崗，為我們提供了一次展示自我、接受批評的良好機會，能參加環(huán)境監(jiān)察科科長的競聘，我感到非常榮幸。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信， 一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。
我的理由是： ——我自信具備擔任這一職位的基本素質。
環(huán)境監(jiān)察工作要求我們既要熟悉政策法規(guī)、依法辦事，又能吃苦耐勞、工作細致，還要善于處理各種關系，有較強的協(xié)調能力。回頭反思我參加工作十多年來，無論在什么崗位工作，都能做到謙虛好學，特別是走上環(huán)境監(jiān)察工作崗位以來，在領導和同志們的關心幫助下，通過努力，對環(huán)境監(jiān)察及有關政策、法律法規(guī)和規(guī)章制度有了全面掌握，具備了勝任本職工作所必需的業(yè)務知識和政策水平。
在具體的工作中，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，愛崗敬業(yè)，踏實工作，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂于奉獻。執(zhí)法工作當中，能堅持原則、秉公辦事，遇事不含糊，辦事不拖拉，圓滿完成了組織和領導交辦的各項工作。 在環(huán)境監(jiān)察員崗位上工作的8年，我對環(huán)境監(jiān)察業(yè)務、人員都有了相當程度的了解，對環(huán)境監(jiān)察工作的崗位職責、工作任務和方法比較熟悉，幾年來，使我得到了鍛煉，積累了豐富的工作經驗，組織管理和協(xié)調能力有了很大提高，在貫徹實施領導決策，協(xié)調上下左右關系等方面，都做得比較成功，自認為自身素質符合這一崗位的要求，可以勝任這一崗位。 ——我自信能夠在這一崗位上做得更加出色。
在環(huán)境監(jiān)察的大隊工作的幾年，得到了領導和同志們許多幫助和支持，對我的工作也給予了很多鼓勵和肯定，這是我繼續(xù)做好工作的巨大動力和信心所在。隨著在環(huán)境監(jiān)察崗位上工作時間的增長，我對環(huán)境監(jiān)察工作的理解和認識也更加深廣，也深深的愛上了環(huán)境監(jiān)察工作，同時對于如何更好地做好環(huán)境監(jiān)察工作也有自己的想法和打算，這更加堅定了我競聘環(huán)境監(jiān)察科長這一崗位的`信心和決心。如果能走上環(huán)境監(jiān)察科科長這一崗位，將繼續(xù)與同志們精誠團結，盡力而為，以“五抓”開展工作，做到抓重點促全面，為全市環(huán)境監(jiān)察工作邁上新的臺階做出自己的貢獻。
環(huán)境監(jiān)察工作要求監(jiān)察人員具備良好的政治素質、熟練掌握行業(yè)法規(guī)、系統(tǒng)了解法律知識、廣泛涉獵相關業(yè)務。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境監(jiān)察業(yè)務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高環(huán)境監(jiān)察人員的政治和業(yè)務素質，增強依法監(jiān)察的能力和水平。
排污申報登記是一項最基礎的工作是，不僅是環(huán)境管理的基礎，也是環(huán)境監(jiān)察的基礎。作為環(huán)境監(jiān)察，首先要做的就是摸清底子，而后才是現場監(jiān)察和一系列執(zhí)法活動。要通過申報登記，全面掌握污染源狀況，并分類建立污染源臺帳，實行動態(tài)管理。
現場監(jiān)察作為環(huán)境執(zhí)法最重要的手段之一，要以“三同時”、污染物排放、事故糾紛調處和排污收費為重點，根據污染源類型和特點，有針對性地進行現場監(jiān)察，做到目的明確、安排周密、程序合法、記錄齊全、監(jiān)察到位。
隨著經濟的發(fā)展和群眾法律意識的不斷提高，污染事故、糾紛將不斷增多，要求環(huán)境監(jiān)察工作將污染事故糾紛的調處作為一項重點工作來對待，也要通過污染糾紛的調處向社會宣傳法律工作、樹立環(huán)保隊伍形象、體現環(huán)保部門業(yè)績。
一支好的隊伍是事業(yè)成功的保障，我們環(huán)保隊伍就是這樣一支隊伍。
今后要明確工作崗位職責，進一步落實責任制，切實抓好平時工作考核，充分調動和發(fā)揮每個人的積極性和能動性，形成合力，使每個人都能以環(huán)境監(jiān)察為平臺來認識自我、成就自我。 各位領導、同志們：我如果競選成功，將以此為起點，再鼓干勁，認真履行職責，做到“以為爭位，以位促為”，不辜負領導和同志們的信任與支持。如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，繼續(xù)做好本職工作，做一名合格的環(huán)保工作者。 謝謝大家。
學校中層干部的競聘演講稿篇十四
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，范文之演講稿:學校中層干部競聘演講稿。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發(fā)展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我競聘的崗位是學校教務主任
我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到職業(yè)道德、教學水準與時俱進。
二是有較為扎實的專業(yè)知識。工作29年以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平。個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次，其中論文《激活情趣，內化品質》獲一等獎，發(fā)表在20xx年度《教與學》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點藝術》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期，市級一等獎《理想課堂，讓學生的聲音多起來》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期，論文《初寫數學論文的幾個要點》發(fā)表在《剛堅少年報》20xx年第38期，《續(xù)說"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在期刊《中小學數學》20xx年第四期。數學命題曾登載在20xx年《初中數學教與學》第12期上，20xx年度輔導的學生陳周同學在全國初中數學競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經驗交流。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。
三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過數學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層干部工作。
五是辦事細致周到.拿破侖說"想的好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計劃，而且有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
六是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。
學校中層干部的競聘演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!很高興能站在這個講臺向各位領導匯報我的工作，論述我的觀點。有一句格言這樣說：人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。憑著這句話，也憑著多年的工作經驗，我站在了這個演講臺上參加中層競聘演講。
我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，xxxx學歷，畢業(yè)于xxxxxx。曾擔任過副主任，現任副主任。多年的工作和進取，我開闊了眼界，提高了能力，積豐富了經驗，而這些都有利于我盡快進入新角色，適應新工作。
古人云：“天生我材必有用”。根據對自身條件的客觀分析，我認為自己具有以下六個方面的任職優(yōu)勢。
一、有較好的道德修養(yǎng)。
二、事業(yè)責任心強。
三、協(xié)調能力強。
四、在基建方面管理經驗豐富，負責參加過多條水利工程建設，工程質量、安全、進度控制到位。
五、具有較強的組織、執(zhí)行能力。
六、具有熱愛水利工作的心。
各位領導、各位評委，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人?！蔽疑钌疃?，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無濟于事的，重要的是腳踏實地地去干。 這次競聘，如果有幸入圍，我將服從領導的安排和調整。但我覺得我對中層干部這個崗位的工作最有把握：
一是對業(yè)務流程是最熟悉的;
二是有能力處理好水利管理相關事務。
如果承蒙大家的厚愛，給我一個施展才華的機會，我將全力以赴，圍繞目前我局的工作重點，結合自身實際，做到以下幾點：
一、刻苦學習，提高理論水平。
二、勤奮實干，率先垂范。
三、團結協(xié)作，銳意進取。
四、加強內部管理，提高管理創(chuàng)新能力，做好“電網建設、管理協(xié)調”等工作。
五、認真組織，科學管理。
六、強化培訓，績效考核。
各位領導、各位評委，幾分鐘的競聘演講，并不能盡述我對做好今后工作的諸多設想，然而卻足以表達我對水利事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。假如我競聘成功，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己，以我局的發(fā)展為自己終身的奮斗目標!
我的'演講結束。謝謝大家!
學校中層干部的競聘演講稿篇十六
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!首先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進行自我展示的舞臺和機會!中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我院長久堅持的一項人事制度改革舉措，也是我院加強干部隊伍建設的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對此相當地擁護、支持。同時我也非常珍惜這次機會，能站在臺上展示自我，接受大家的評判。本人×××，×××年××月出生××年畢業(yè)于溫州醫(yī)學院臨床醫(yī)學系，同年進入我院參加工作，×××年×××年完成浙江大學臨床醫(yī)學本科階段的學習并順利畢業(yè)，現已獲取中級職稱。
今天，我競聘的崗位是醫(yī)務科科長。
第一點：目的明確。
能在工作中實現自我提高、自我超越，在完成工作任務創(chuàng)出業(yè)績的同時實現自身價值，這是我這次競聘目的。我不是天才，所以只有通過扎扎實實的工作，反復的鍛煉才有機會提高，而醫(yī)務科科長這個崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因此我熱愛這份工作。
第二點：作風頑強。
我還小的時候我娘常說我傻老爸無論怎么打都不會跑掉，我就是這么一個人?？嗟模y的我都會去直面應對，應該是我承擔的`我決不會逃避。
第三點：為人誠實，能贏得周圍同事、朋友的信任，有利于相關工作的開展。
第四點：樂于奉獻，集體主義觀念較強，有時為了工作可以不去計較個人的得失。
第五點：從事臨床及醫(yī)務科工作多年，有一定的工作經驗。
以上五點是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。
第一：認清本職的職責和任務，服從醫(yī)院領導，認真完成醫(yī)院領導交給的各項任務。
第二：抓好醫(yī)療質量，確保醫(yī)療安全。進一步完善我院醫(yī)療質量管理體系，形成較完整的質控網絡;從每一份病歷、每一張?zhí)幏阶テ穑共∪藦娜朐旱匠鲈旱母鱾€環(huán)節(jié)都能做到合理、規(guī)范;認真落實醫(yī)療質量檢查，突出重點，抓住難點，做到環(huán)節(jié)質量與終末質量檢查相結合，專項檢查與全面檢查相結合，質量檢查與考核評價相結合。使質量檢查制度化、標準化、經常化，把各類醫(yī)療缺陷和差錯消滅在萌芽狀態(tài)。
第三：是堅持以人為本，抓好醫(yī)學繼續(xù)教育，抓緊"三基三嚴"訓練，加強提高醫(yī)務人員的整體業(yè)務水平，加強業(yè)務學習，加快醫(yī)務人員知識的更新，提高醫(yī)務人員的競爭意識，以扎實的業(yè)務素質和高超技術水平來滿足群眾不斷提高的醫(yī)療服務需求。
第四：積極應對醫(yī)療糾紛，進一步完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應急預案，保障醫(yī)療工作秩序，保護患者及醫(yī)護人員的正當權益，努力促進社會和諧。
各位領導，各位同事，以上是我的競聘條件和工作思路，敬請評判，真誠地希望大家給我一份支持，給我一份鼓勵。最后讓我們攜起手來風雨同舟，為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
謝謝大家!
演講者：×××。
學校中層干部的競聘演講稿篇十七
各位評委、各位領導、各位同事，大家好!
今日，我來參加競職演講，心中百感交集，一是慶幸自我趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感激各位領導幾年來對我的教育和培養(yǎng)，感激與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫忙和信任。
我競職的崗位是：系黨總支副書記。
我叫xx。近幾年來，在院系黨政領導的關懷下，在同事們的支持和幫忙下，我進取主動、勤勤懇懇、盡職盡責，做了很多的工作，積累了較為豐富的工作經驗。
針對這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優(yōu)勢，二是今后的打算。
對于這次競聘的崗位，主要有以下五個方面的自身優(yōu)勢。
第一，具有對學生工作的正確認識：即熱愛學生，熱愛學生工作，樂于為學生服務。所以我熱愛自我的選擇。
第二，具有較強的組織管理本事和協(xié)調溝通本事。從高中到大學一向擔任學生會主席，積累了豐富的學生工作經驗，讓我能在學生管理工作方面輕車熟路，方法得當，游刃有余。
第三，具有較強的語言表達本事，善于做學生思想政治教育工作。在平時工作中，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行，激勵優(yōu)秀學生更加上進，鼓勵中等學生追求上進，鞭策落后學生趕上先進。也于01年獲得年度考核優(yōu)秀證書，02年和03年連續(xù)兩年被為優(yōu)秀政治輔導員。所帶的班級被評為省級先進班團體。
第四，善于運用自我的專業(yè)特長拓展大學生的本事素質。運用自我的中文寫作特長對學生開展了多期口才與寫作培訓班?，F已在公開出版的學術刊物上發(fā)表的科研論文達6篇以上。
第五，善于思考，勤于學習，以廣博的學識對學生進行言傳身教。利用業(yè)余時間的學習，取得了北京大學人力資源管理專業(yè)第二學士學位，現正在攻讀教育管理專業(yè)的教育碩士，使自我成為一名集中文、管理、教育的復合型人才，多層次的知識結構讓我在從事學生工作方面得心應手。
綜上所述，我認為自我已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以進取的熱情、飽滿的精神和創(chuàng)新的舉措投入到工作中，同時虛心向領導和同事們請教和學習，踏踏實實做人，扎扎實實做事，實實在在為領導分憂、為師生服務。
對于今后的工作，主要做好以下七個方面：
第一、抓緊抓好學生思想政治教育，做好學生的穩(wěn)定工作。以靈活多樣的形式，以各種可能的途徑，讓學生在寓教于樂中主動理解思想政治教育。
第二、抓緊抓好學生黨建和團建工作。以黨建帶團建，以團建促黨建。讓更多的優(yōu)秀學生走進我們的黨組織，讓團組織真正發(fā)揮團結廣大青年學生的中堅作用。
第三、抓緊抓好學生常規(guī)管理和過程教育。深入學生當中，做學生的知心朋友。注重學生的常規(guī)行為習慣的養(yǎng)成，讓學生在學習、工作和生活中構成良好的習慣，從而成為社會的有用之材。
第四、抓緊抓好大學生本事培養(yǎng)和素質拓展。結合專業(yè)，開拓創(chuàng)新，開展豐富多彩的學生特色活動，讓學生真正提高綜合素質。
第五、抓緊抓好系風建設和學風建設。以高尚的文化引導學生，以良好的學風影響學生，讓學生工作真正與教學工作緊密結合起來。
第六、抓緊抓好畢業(yè)生就業(yè)工作。集思廣益，廣開門路，廣泛宣傳，讓就業(yè)單位走進來選擇學生，讓學生勇敢地走出去選擇就業(yè)單位。
第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務。搞好調查研究，為院系領導作好參謀，從而為學院的大發(fā)展盡一份綿薄之力。
尊敬的各位評委、各位領導和全體同事，下頭我用一首對聯結束我的演講，上聯是勝固可喜，寵辱不驚看花開下聯是敗亦無悔，去留無意隨云卷。橫批是與時俱進!
多謝，多謝大家!
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