每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇一
課余時(shí)間是每個(gè)學(xué)生寶貴的閑暇時(shí)光，它既是學(xué)生們放松自己的機(jī)會(huì)，也是他們提高自己的時(shí)刻。每個(gè)人都有自己的課余時(shí)間安排，有些人選擇玩游戲，有些人選擇看書(shū)，有些人選擇鍛煉身體。而我在課余時(shí)間里選擇了自我提升，通過(guò)讀書(shū)和參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)提高自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，讀書(shū)是我課余時(shí)間的主要活動(dòng)之一。在圖書(shū)館里，我可以找到許多經(jīng)典的文學(xué)作品，它們給我?guī)?lái)了豐富的思想和靈感。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠提高自己的知識(shí)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。經(jīng)典文學(xué)作品中的深刻思想和豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，啟迪了我的心靈，讓我更好地理解人生的意義和價(jià)值?！都t樓夢(mèng)》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它講述了一個(gè)家族的興衰和人性的善惡，讓我思考人性的復(fù)雜和生活的無(wú)常。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅提高了自己的閱讀能力，還培養(yǎng)了自己對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和欣賞能力。
另外，我還喜歡參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和合作，我能夠培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在學(xué)校的攝影社團(tuán)中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用相機(jī)捕捉美麗的瞬間，不僅提高了自己的攝影技術(shù)，還培養(yǎng)了自己觀察力和想象力。在社團(tuán)活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了如何與他人合作并解決問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法，而能夠與他人相互交流和合作是非常重要的。通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也培養(yǎng)了自己敢于表達(dá)和領(lǐng)導(dǎo)的能力。
另外，我還發(fā)現(xiàn)課余時(shí)間對(duì)于充實(shí)個(gè)人愛(ài)好也是非常重要的。我喜歡彈鋼琴，每天放學(xué)后，我都會(huì)堅(jiān)持練琴。彈鋼琴不僅能夠幫助我放松身心，還提高了我的音樂(lè)修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，通過(guò)與其他同學(xué)一起唱歌，我感受到了音樂(lè)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。充實(shí)個(gè)人愛(ài)好不僅可以培養(yǎng)自己的興趣，還能夠提高自己的專注力和耐心。通過(guò)練琴和合唱團(tuán)的活動(dòng)，我不僅得到了放松和快樂(lè)，還提高了自己的表演能力和音樂(lè)素養(yǎng)。
最后，我還發(fā)現(xiàn)課余時(shí)間對(duì)于提高身體素質(zhì)也是非常重要的。作為一個(gè)學(xué)生，坐在課桌前的時(shí)間比較長(zhǎng)，容易導(dǎo)致身體不健康。因此，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。我喜歡跑步和打籃球，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅能夠提高我的體能素質(zhì)，還可以鍛煉我的意志力和堅(jiān)持力。通過(guò)跑步和打籃球，我不僅能夠保持健康的身體，還可以放松自己的壓力和疲勞。
通過(guò)課余時(shí)間的安排，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加積極主動(dòng)和有條理。通過(guò)讀書(shū)、參加社團(tuán)活動(dòng)、充實(shí)個(gè)人愛(ài)好和鍛煉身體，我不僅提高了自己的能力，還培養(yǎng)了自己的興趣和激情。我相信，只有不斷提高自己，才能在未來(lái)的生活和工作中取得更好的成績(jī)。因此，我會(huì)繼續(xù)珍惜自己的課余時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇二
我是一個(gè)比較內(nèi)向文靜的女孩子，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很少見(jiàn)到我的身影。課余時(shí)間，我愛(ài)看小說(shuō)。放學(xué)回家，除了做家務(wù)，特別鐘情于裝扮我的“小山”。
“小山”不是一座真山，只是一座僅有手掌那么大的假山，敦實(shí)地臥在那碧綠的石盆里。一泓碧水環(huán)繞著，像蝌蚪般大小的小魚(yú)兒穿梭自如的游來(lái)游去，這里的山水美景都出于我平時(shí)精心照料。
“小山”起初并不太美，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)灰不溜湫的。我把它洗刷干凈，直到露出它突兀嶙峋的外形才置于在寶石盆中，注上清澈的水，放進(jìn)幾條小魚(yú)，再插上幾株小荷花。于是，魚(yú)戲蓮葉間的美景便活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我眼前，我高興極了，因?yàn)檫@是我親手創(chuàng)造出來(lái)的啊。
我和小山結(jié)了深厚的情誼，一有空就來(lái)看它，我有時(shí)給它換水，有時(shí)給它刷身，有時(shí)給它裝點(diǎn)幾叢小草……忙得不亦樂(lè)乎。
有一次，我突發(fā)奇想，把小山變成花果山。我馬上拿來(lái)剪刀、彩筆、銀色紙片，還有泥塑，運(yùn)用美術(shù)課的知識(shí)，我用泥塑捏了幾只抓耳撓腮的猴子，當(dāng)然還剪了那威風(fēng)凜凜的齊天大圣。接著剪了一張小紙片，用彩色筆寫(xiě)上了“花果山”三個(gè)字，貼在洞上方，做了支小旗子，插在山頂縫隙間，然后，把齊天大圣放在旗子的旁邊，居高臨下，把小猴子放在山腳下。一切完工，生氣勃勃的齊天大圣稱霸花果冊(cè)的情景便出現(xiàn)在眼前。
望著自己的杰作，我心滿意足地笑了，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“不錯(cuò)，手真巧！這是一座小假山，你喜歡它嗎？為什么？因?yàn)樗绬幔磕憧上氲?，我們祖?guó)開(kāi)發(fā)的油田，把祖國(guó)建設(shè)得像個(gè)美麗的大花園！”爸爸說(shuō)：“好！有志氣！哈哈……”爸爸鼓勵(lì)地又拍拍我的腦袋。
我愛(ài)小山，我愛(ài)裝扮的小山，我更愛(ài)我的祖國(guó)。愛(ài)它的山山水水都在于每個(gè)人的心中。在每個(gè)人的心中愛(ài)的景色就是這些山山水水！
課余時(shí)間英語(yǔ)篇三
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，在課余時(shí)間的規(guī)劃上能更好地調(diào)整自己的節(jié)奏，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用。為了了解大學(xué)生的課余時(shí)間是如何規(guī)劃和利用的，我進(jìn)行了一次調(diào)查。通過(guò)這次調(diào)查，我深刻意識(shí)到高效規(guī)劃課余時(shí)間的重要性，同時(shí)也從不同人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到了許多有關(guān)時(shí)間管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
首先，我了解到很多大學(xué)生抱著玩樂(lè)的態(tài)度度過(guò)課余時(shí)間，他們?cè)谏缃黄脚_(tái)上刷時(shí)間，與朋友打游戲、聚會(huì)，幾乎把所有時(shí)間都傾注到了娛樂(lè)上。這其中的原因一部分在于大學(xué)生們對(duì)課余時(shí)間的定義不夠明確，模糊的認(rèn)識(shí)讓他們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間放松之后懊悔不已。更糟糕的是，這樣的時(shí)間規(guī)劃容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)的延誤和課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加。因此，我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)和規(guī)劃課余時(shí)間，讓每一分每一秒都發(fā)揮最大效益。
其次，我發(fā)現(xiàn)一些“高手”在利用課余時(shí)間方面有著很高的認(rèn)知和實(shí)踐。他們通過(guò)課余時(shí)間去加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉等。通過(guò)這種高效的課余時(shí)間規(guī)劃，他們能夠更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提前消化吸收，充分利用時(shí)間提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這種方式能夠使大學(xué)生們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。
另外，我還遇到了一些能夠很好平衡學(xué)業(yè)和業(yè)余愛(ài)好的人。他們把時(shí)間合理分配在學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好之間，既能滿足自己的興趣愛(ài)好，又能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這讓我意識(shí)到有效的課余時(shí)間規(guī)劃不僅僅是學(xué)習(xí)，也應(yīng)該包含充實(shí)自己的其他方面。在培養(yǎng)興趣愛(ài)好、鍛煉身體和發(fā)展社交關(guān)系等方面，課余時(shí)間要有多方面的考慮。
此外，我還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，這不僅能夠?yàn)樽约旱陌l(fā)展增添亮點(diǎn)，還能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這種積極利用課余時(shí)間的做法讓我深受鼓舞，讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多應(yīng)該努力的地方，應(yīng)該把時(shí)間和精力用在更有意義的事情上。
通過(guò)這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)劃課余時(shí)間的重要性。高效地利用課余時(shí)間對(duì)于提高學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、鍛煉身體、豐富社交關(guān)系等方面都有著積極的意義。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，合理規(guī)劃課余時(shí)間不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能夠豐富自己的生活和提升自身的綜合素質(zhì)。
因此，每一位學(xué)生都應(yīng)該樹(shù)立起正確的課余時(shí)間觀念。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間的重要性，合理規(guī)劃每一天、每一時(shí)刻，制定出科學(xué)的計(jì)劃，高效利用每一分鐘、每一節(jié)課的碎片時(shí)間。通過(guò)注重課余時(shí)間的規(guī)劃和利用，我們能夠提高自己的效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇四
我的課余生活可以說(shuō)是豐富多彩的，有跳繩。打羽毛球。下棋。吹葫蘆絲……可是我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
我第一次吹葫蘆絲練習(xí)的`是《粉刷匠》這首曲子，(.)雖說(shuō)曲子很簡(jiǎn)單可是我不是指法錯(cuò)就是節(jié)拍錯(cuò)。
我把葫蘆絲放回盒子里想放棄了，忽然感覺(jué)到一股力量正在鼓舞我，它對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你一定可以做的更好！”
我一下就覺(jué)得渾身充滿了力量，越練越起勁，不知不覺(jué)的我竟然能吹下來(lái)了。當(dāng)時(shí)太高興了大聲的叫嚷：“我會(huì)吹了，我會(huì)吹了?！?/p>
這聲音驚醒了正在睡覺(jué)的媽媽，媽媽揉了揉眼睛說(shuō)：“來(lái)，吹一遍?！蔽夜钠鹩職獯盗艘槐?，媽媽高興的說(shuō)：“吹的真棒?！?/p>
我的學(xué)葫蘆絲之旅從此就開(kāi)始了。我喜歡吹葫蘆絲，因?yàn)樗坏盐規(guī)нM(jìn)了音樂(lè)的世界還鍛煉了我手指的靈活性。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)的要求不斷提高，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到合理規(guī)劃課余時(shí)間的重要性。為了更好地了解同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間的規(guī)劃情況，我進(jìn)行了一次調(diào)查，并在調(diào)查中獲得了一些有趣的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間規(guī)劃對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性，并且結(jié)合調(diào)查結(jié)果，總結(jié)出了幾條行之有效的課余時(shí)間規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)。
調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)于課余時(shí)間的規(guī)劃存在一定的困難。他們中的一部分同學(xué)更傾向于放松休息，他們喜歡打游戲、看電視、逛街購(gòu)物等消耗時(shí)間的活動(dòng)。雖然這些活動(dòng)能夠帶來(lái)一時(shí)的放松和愉悅，但是卻往往無(wú)法帶來(lái)長(zhǎng)期的收益和提升。另一部分同學(xué)則忙于學(xué)業(yè)，他們將課余時(shí)間用于自習(xí)、完成作業(yè)和補(bǔ)課等，雖然這樣能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，但是也容易造成身心過(guò)度疲勞。調(diào)查結(jié)果讓我看到了課余時(shí)間規(guī)劃的內(nèi)在矛盾，既要有適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)，也要充分利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自己。
針對(duì)以上問(wèn)題，我總結(jié)出了一些課余時(shí)間規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要明確自己的目標(biāo)和重點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，只有明確了目標(biāo)，才能有針對(duì)性地進(jìn)行規(guī)劃。其次，我們要合理分配課余時(shí)間。既要有適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)，也要保證足夠的學(xué)習(xí)和提升時(shí)間?？梢圆捎脮r(shí)間表或者計(jì)劃表的方式安排每天的時(shí)間，提前做好規(guī)劃，做到有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù)。此外，我們還可以利用碎片化時(shí)間。例如，可以在公交車(chē)上、排隊(duì)等待時(shí)，利用手機(jī)學(xué)習(xí)知識(shí)或者閱讀書(shū)籍。這樣一來(lái)，我們就能夠更加充分地利用每一刻鐘的時(shí)間。
此外，我發(fā)現(xiàn)自律和堅(jiān)持是課余時(shí)間規(guī)劃的關(guān)鍵。很多同學(xué)意識(shí)到了規(guī)劃的重要性，但是卻很難堅(jiān)持下來(lái)。由于課余時(shí)間沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間要求，容易被瑣事和誘惑所打攪。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)自律的意識(shí)，并且在堅(jiān)持中建立自己的規(guī)律和節(jié)奏。例如，每天固定的學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間、每周和每月的計(jì)劃安排等，都能夠幫助我們養(yǎng)成良好的規(guī)劃習(xí)慣。當(dāng)然，規(guī)劃過(guò)程中也要注意合理調(diào)節(jié)。有時(shí)候可以稍微放松一下，給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣也有助于提升堅(jiān)持的動(dòng)力。
最后，我認(rèn)識(shí)到課余時(shí)間規(guī)劃不僅僅局限在個(gè)人層面上，還應(yīng)該與他人進(jìn)行相互配合和協(xié)調(diào)。學(xué)校、家庭以及朋友之間的合作與支持對(duì)于課余時(shí)間規(guī)劃的順利進(jìn)行至關(guān)重要。學(xué)?？梢蕴峁┴S富的活動(dòng)和資源，以激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和能力；家庭可以給予關(guān)心和支持，為同學(xué)們創(chuàng)造安靜和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；朋友之間可以互相鼓勵(lì)和監(jiān)督，共同進(jìn)步。通過(guò)與他人的配合和協(xié)調(diào)，我們能夠更好地利用課余時(shí)間，不僅提升個(gè)人能力，也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了課余時(shí)間規(guī)劃的重要性，并且總結(jié)出了一些可行的經(jīng)驗(yàn)。我們要明確目標(biāo)，合理分配時(shí)間，培養(yǎng)自律意識(shí)，與他人配合協(xié)調(diào)等，才能夠更好地利用課余時(shí)間，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。通過(guò)規(guī)劃和調(diào)整，我們能夠讓課余時(shí)間變得更加充實(shí)和有意義，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇六
一朵朵白云飄過(guò)學(xué)校，猶如一只只雪白的小綿羊，在悠閑的散步。陽(yáng)光照進(jìn)學(xué)校里，好似給大地?fù)肀В?yáng)光通過(guò)每一顆大樹(shù)的縫隙，“呼呼——”微風(fēng)輕輕吹過(guò)，微風(fēng)吹落了樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲音，小麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像在聽(tīng)小朋友的朗讀聲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“鈴聲響了起來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課，有的同學(xué)都把桌子上的東西都清干凈了，有的已經(jīng)把身子朝著后門(mén)的方向，老師突然說(shuō)了一句“下課了”，同學(xué)們興奮地沖出門(mén)。教室里好像是一滴水滴進(jìn)了油鍋里，頓時(shí)沸騰起來(lái)。走廊上有的人散著步說(shuō)說(shuō)笑笑；有的人快樂(lè)地做著游戲；還有的人低著頭愁眉苦臉的跟在老師后面，一看就知道是上課做小動(dòng)作的倒霉蛋。
教室里，有的人安安靜靜地讀書(shū)；有的人開(kāi)心地畫(huà)畫(huà)；還有的人在比賽，有好多人圍著桌子，進(jìn)行扳手腕比賽，“預(yù)備，開(kāi)始?！辈门泻?，兩個(gè)人僵持不下，最后很瘦的那個(gè)人沒(méi)力氣了，旁邊的拉拉隊(duì)，喊到最大的聲音，可無(wú)奈他實(shí)在沒(méi)力氣，最后，還是輸了。贏的人高興得不得了。
有的人在玩木頭人，一位同學(xué)站在前面喊一二三木頭人，有好多同學(xué)站在后面要去抓他，然后就馬上跑回去，要是被抓到，就要去前面喊木頭人的口令，如果口哨響起，有人還在動(dòng)的話，那他就得重新從起點(diǎn)開(kāi)始。有的在玩老鷹抓小雞，老鷹要抓到小雞，雞媽媽伸手保護(hù)小雞，左閃右躲，好不熱鬧。
不知不覺(jué)，熟悉的上課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都唉聲嘆氣，心想：下課要干好多事，為什么只有十分鐘??！
課余時(shí)間英語(yǔ)篇七
是彈鋼琴。我的課余生活有許多，但是，最喜歡的還是彈鋼琴。
記得一次學(xué)習(xí)彈鋼琴，還沒(méi)到老師的家我就興奮不已，因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子，我終于有機(jī)會(huì)了，到了老師家，老師先教我彈指法，我很受容易就學(xué)會(huì)了心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單，可是隨著鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習(xí)起來(lái)就越困難，有時(shí)，一道曲子一個(gè)星期才能彈會(huì)，我有些灰心了，不想在繼續(xù)學(xué)下去，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)什么知識(shí)都會(huì)遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是什么知識(shí)也學(xué)不到的。你一定要堅(jiān)持呀，媽媽的話讓我有了信心，我加努力地練習(xí)，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課堂中學(xué)不到知識(shí)，也明白了一個(gè)道理，做什么都不能半途而廢。
我愛(ài)彈琴，鋼琴教會(huì)了我做人的道理。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇八
近年來(lái)，隨著學(xué)生課業(yè)壓力的加大和課余時(shí)間利用問(wèn)題的凸顯，關(guān)于如何合理規(guī)劃課余時(shí)間的討論也日益頻繁。作為一名學(xué)生，我進(jìn)行了一次課余時(shí)間規(guī)劃調(diào)查，并從中得到了一些有益的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到時(shí)間的珍貴。在調(diào)查過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的重要性，把大量的課余時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)游戲、社交網(wǎng)絡(luò)等娛樂(lè)活動(dòng)上。然而，時(shí)間一旦流逝就無(wú)法追回，我們只能珍惜眼前的每一分鐘。因此，合理規(guī)劃課余時(shí)間十分重要，不僅能提高效率，還能幫助我們充實(shí)自己，快速成長(zhǎng)。
其次，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間規(guī)劃是一項(xiàng)需要堅(jiān)持的習(xí)慣。調(diào)查中，有同學(xué)表示他們確實(shí)規(guī)劃過(guò)課余時(shí)間，但由于堅(jiān)持不下去而最終放棄。這讓我認(rèn)識(shí)到，時(shí)間規(guī)劃并不是一時(shí)興起的行為，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，才能收到持久的效果。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成日常規(guī)劃時(shí)間的習(xí)慣，逐步改變自己的行為模式，不斷優(yōu)化時(shí)間利用效率。
此外，我還發(fā)現(xiàn)課余時(shí)間規(guī)劃需要因人而異。調(diào)查中，不同同學(xué)對(duì)課余時(shí)間的規(guī)劃方式各有差別。有的同學(xué)喜歡用時(shí)間規(guī)劃表，將每一天進(jìn)行詳細(xì)分塊；有的同學(xué)則更喜歡用目標(biāo)設(shè)定的方式，制定長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)來(lái)調(diào)整時(shí)間分配。這使我認(rèn)識(shí)到時(shí)間規(guī)劃應(yīng)因人而異，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，我們需要根據(jù)自己的特點(diǎn)和喜好找到適合自己的方法。
最后，我意識(shí)到課余時(shí)間規(guī)劃要注意平衡。課余時(shí)間的規(guī)劃不僅僅是時(shí)間分配上的合理安排，還要包括對(duì)各類活動(dòng)的選擇。太過(guò)專注于學(xué)業(yè)會(huì)導(dǎo)致缺乏娛樂(lè)和身心放松，而太過(guò)放縱娛樂(lè)則會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)造成負(fù)面影響。因此，我們需要學(xué)會(huì)平衡，既要充實(shí)自己的知識(shí)，又要注重身心的健康。
通過(guò)這次課余時(shí)間規(guī)劃調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性和合理規(guī)劃的必要性。時(shí)間是每個(gè)人的共同資本，它不分貧富、不分年齡、不分職業(yè)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確利用時(shí)間，做一個(gè)高效率的人，使每一刻都有意義。希望每個(gè)人都能養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，用時(shí)間創(chuàng)造美好的未來(lái)。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇九
作為一名學(xué)生，我們除了要完成課堂作業(yè)和課內(nèi)學(xué)習(xí)外，課余時(shí)間也不能荒廢。然而，在學(xué)習(xí)之余，我們又該如何安排我們的課余時(shí)間呢？為了更好地了解同學(xué)們的課余時(shí)間規(guī)劃情況，我們對(duì)自己的同學(xué)進(jìn)行了一次課余時(shí)間調(diào)查，通過(guò)這次調(diào)查，我對(duì)于課余時(shí)間的規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)和新的體會(huì)。
一、調(diào)查內(nèi)容
在這次調(diào)查中，我們主要了解同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間里的三個(gè)方面，分別是學(xué)習(xí)時(shí)間、娛樂(lè)時(shí)間以及鍛煉身體的時(shí)間。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式，收集了同學(xué)們的反饋和意見(jiàn)，整理出來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。通過(guò)這次調(diào)查，也看到了學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間里的一些優(yōu)缺點(diǎn)和問(wèn)題。
二、調(diào)查數(shù)據(jù)
在統(tǒng)計(jì)所得數(shù)據(jù)中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課余時(shí)間安排大體上分為三個(gè)類型：一部分人選擇了把時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，比如讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)或者參與各種培訓(xùn)班和興趣小組。另一部分人則將時(shí)間用于娛樂(lè)，比如玩游戲、看電影、逛街購(gòu)物等等。還有一部分同學(xué)把時(shí)間用于鍛煉身體，比如參加體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或者在健身房鍛煉。
三、調(diào)查成果分析
通過(guò)這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)自己的課余時(shí)間規(guī)劃存在明顯的差異。其中，一些學(xué)生把大部分時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)上去，可能因此過(guò)于單調(diào)而失去興趣和動(dòng)力。而另一些同學(xué)則過(guò)多地沉迷于娛樂(lè)活動(dòng)中，會(huì)讓學(xué)業(yè)和生活工作失去平衡，嚴(yán)重影響課業(yè)和身體健康。而那些能夠合理規(guī)劃自己的課余時(shí)間的學(xué)生，不但能夠拓寬自己的知識(shí)面，還能夠增強(qiáng)體力和身體素質(zhì)，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活都大有裨益。
四、自我反思
在這次調(diào)查中，我也更加了解到自己的時(shí)間規(guī)劃存在著許多不足。我發(fā)現(xiàn)自己在課余時(shí)間中，經(jīng)常忙于完成課堂作業(yè)或者玩一些游戲，很少有時(shí)間和其他人交流或者是運(yùn)動(dòng)，這樣的狀態(tài)不應(yīng)該成為我們的常態(tài)。因此，在未來(lái)，我會(huì)更加注意自己的時(shí)間安排和規(guī)劃，更好地利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)，豐富自己的生活，提升自己的綜合素質(zhì)。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次課余時(shí)間調(diào)查，我更加了解到時(shí)間規(guī)劃的重要性，以及時(shí)間規(guī)劃對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響。我們的時(shí)間有限，必須充分利用它，合理規(guī)劃它。只有這樣，才能更好地豐富我們的生活，提升我們的學(xué)習(xí)成就，成為一個(gè)更有成就的人。希望通過(guò)我們的共同努力，我們可以把自己的時(shí)間規(guī)劃更好地執(zhí)行，讓我們的生活更加美好。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇十
是精彩的，下棋可以增長(zhǎng)了智慧，提高了我的速度；讀書(shū)讓我的知識(shí)更多，提高了我的寫(xiě)作水平，可我最多的是看看我的郵票。
每次我下課的第一件事就是打開(kāi)我的“集郵本”歡迎它們新“朋友”每次我都被這些郵票所陶醉。那中間有著各色各樣來(lái)自各國(guó)的郵票，它們可是我最愛(ài)的東西了，就算是折了個(gè)角我都會(huì)心疼。你們看那張郵票太陽(yáng)只出來(lái)了一小半泰山上就已是很亮了，霧中包含著山，山中包含著霧，如果你看到了這郵票一定就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。還有一張動(dòng)物的郵票，它把那只貓的動(dòng)作全都畫(huà)得活靈活現(xiàn)，貓額頭上有個(gè)淡淡的王字，一只爪子往上抬，好像毛茸茸的娃娃一樣把貓畫(huà)成了真的。
集郵給我?guī)?lái)了非常多快樂(lè)，一會(huì)兒到了泰山的山頂，一會(huì)兒在草地上放風(fēng)箏，一會(huì)兒又在海灘上玩耍直到上課鈴聲才把我的心喚回來(lái)。
你瞧，這就是——集郵！
課余時(shí)間英語(yǔ)篇十一
每個(gè)周末的清早，我都早早地起床，走到書(shū)桌前。不一會(huì)兒，清晨的第一縷陽(yáng)光便會(huì)投射在我的一方書(shū)桌上，清晨在向我邀請(qǐng)，投入大自然的懷抱。不必刻意挑選地點(diǎn)，我只跟隨天空中的白云尋找我的方向。
初春的早晨，我會(huì)在江邊漫步。脫下鞋襪，任憑清冷的江水和沙石撫摸我的腳背。初春的江水，還有些涼呢，清亮的一江春水如璞玉，如青絲，冰冷的觸感令我的精神進(jìn)入了春天，岸邊的蘆葦抽出新芽，幾只野鴨如我一般閑適地漫游，散步的時(shí)光過(guò)得真快呀。
盛夏的陽(yáng)光也曾無(wú)數(shù)次地映出過(guò)我的影子。堤旁的楊柳，已經(jīng)如許高了；那一潭碧水，也不知不覺(jué)漲到腳邊。這時(shí)我會(huì)在湖邊漫步，找一個(gè)長(zhǎng)椅朝湖而生，手中持一支瑩亮的冰棒，湖水緩緩從心底淌過(guò)，那冰棒的甜味也一絲一縷填滿了心房。
深秋午后，樹(shù)木沉睡著，漫步林蔭道上，一樹(shù)樹(shù)陽(yáng)光般流動(dòng)的金黃，一縷縷溫柔如醺的光線令人迷醉。我踏著斑駁的樹(shù)影，傾聽(tīng)頭頂鳥(niǎo)兒們一聲聲的鳴叫，仿佛在告訴春夏，迎來(lái)冬季。科風(fēng)乍起，我捧住一片金黃的落葉，那根根分明的葉脈，仿佛能看到濃得化不開(kāi)的往昔。
每當(dāng)緊張的課業(yè)結(jié)束，我總?cè)滩蛔÷?tīng)從云和風(fēng)的召喚，在各種各樣的地方散步。在沒(méi)有方向的漫步中，我用自己的腳步丈量著行程，傾聽(tīng)著關(guān)于大自然的一切。我是那樣著迷于散步，走在自己曾走過(guò)的`土地上，我好似又回到了從前的歲月，如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如歌。
課余時(shí)間英語(yǔ)篇十二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌咳氩賵?chǎng)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上空。
同學(xué)們有的在踢球，有的在跳繩，還有的在打籃球…真是應(yīng)有盡有，五花八門(mén)，熱鬧極了。
看!夏辰佳妍正在跟幾個(gè)女生比賽跳繩。夏辰佳妍跳的又快又好，兩個(gè)小辮子上下翻飛的，好像它在跳舞呢。
但是最引人注目的還是李筠奕和張柏宇打籃球的精彩表演。張柏宇高舉雙手，一個(gè)矯健地跳躍，扣進(jìn)了一球。緊跟著，李筠奕三秒鐘就來(lái)到了球架下，精準(zhǔn)的接住了籃球，然后一個(gè)雙腳跳起，雙手一擲，球就乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)，但見(jiàn)球還沒(méi)落地，張白羽就一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，搶過(guò)球后退幾步，雙手一擲，球在空中劃過(guò)一道完美的弧線，“砰—”的一聲成功落網(wǎng)。
同學(xué)們正玩得起勁呢，“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”上課鈴響了，大家才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
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