總結能夠幫助我們更好地分析問題，找到解決方案?？偨Y是對自己一段時間內的努力和收獲進行總結，同時也是對自己的肯定和鼓勵。在閱讀這些總結范文時，我們可以學到如何組織材料和整理思路的方法。
難忘的二十遍篇一
明晰地記得那天，寒風呼呼地吹著，天地間白茫茫的一片，路上行人很少，我卻走在去買早餐的路上。路兩邊掉光了葉子的柳樹上，掛滿了銀條兒;冬夏常青的松柏，堆滿了疏松松的雪球。雪飄飄灑灑，像煙一樣輕，像銀一樣白，從天空灑下。不時有那么幾個淘氣的雪精靈飛舞時撞在我的臉上，那涼涼的覺得，一直涼到我的心里。哎，真郁悶!我拉了拉帽子，裹緊大衣，加快了腳下的步伐。
我跺著腳，搓著手，邊排隊邊享用著陣陣暖意。輪到我了，隨手把帽子摘下，我把要買的食物通知老板娘。老板娘是一個胖胖的中年婦女，見到人總是笑咪咪的，有四十歲了吧，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、亮堂。那高高的鼻梁下常常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青春的生機。只見她拿著帶子，手中握著食物，然后飛快一轉，食物就打包好了。我看得目瞪口呆，心想：老板娘也太兇猛了吧，動作這么嫻熟，真讓人佩服。我禁不住嘖嘖稱贊起來：“阿姨，手好巧啊!”“呵呵，沒什么，每天五點多開始這么包，能不純熟嗎?這和你們學習上說的‘鐵杵磨成針，功到自然成’，不是一個道理嗎?好了，小姑娘，還熱乎乎的，趕忙拿好回家吧!”伸頭迎上她的微笑，那一刻，我似乎感遭到了一縷暖和的陽光。
走出小店，才發(fā)現來時的郁悶已經蕩然無存，我知道是阿姨燦爛的笑容和真誠的為人讓我的心沉靜了。我歡歡欣喜地往家走，正當這時，身后傳來急切的聲音：“小朋友，等等!等等!”我回頭一看，居然是老板娘，再定睛一看，她手中揮舞著的，不正是我的帽子嗎?老板娘跑到我的面前，用手拍掉了帽子上的雪，然后幫我戴上，笑容滿面地說：“天冷路滑，當心啊!祝你一天愉快。”那微笑暖了冬日的風，化了天地間的雪，更暖了我冰涼的心。
難忘那個冬天，那個微笑，它將一直深深地鐫刻在我的記憶中。她似一縷陽光，暖和了我的心房。我也將用自己最燦爛的微笑，關心、協助別人，讓生命之花在別人的心中常開不敗，溢滿心香。
難忘的二十遍篇二
我有一張可愛的小課桌，上面靜靜的躺著一張我的小學回憶——畢業(yè)照。
畢業(yè)照是以我們校園的樓房和大樹做背景。
前面蹲著一排個子比較矮的同學。瞧！他們的樣子可真逗人！咱們的小靜班長蹲在中間，眼睛瞇得可小啦！還有她旁邊的小周，還在用手撓癢癢呢！還有最左邊的的小梁，還是那副呆板的樣子，嘖嘖，我估計他這輩子也就這樣了吧。喲，這是誰？我仔細一看，原來是小南啊。他的手搭在膝蓋上，眉毛擰得緊緊的，嘴巴張的老大，是在說：“我畢業(yè)了！”了嗎？右邊的小蔣的劉海很長，蓋住了她半張臉呢，真有個性。
第二排坐著的是老師和領導們。校長坐在中間，雙手平放在膝蓋上，平時著鏡頭。在右邊的副校長們也一樣。左邊是我們的數學老師余老師，雙手背在背后，露出滿意的笑容。右邊的是我們的語文老師計老師，她身體往左邊微微一靠，更是笑得燦爛！
第三排就是我啦！我穿著媽媽早已為我準備好的裙子，戴著紅領巾，笑的不能自己。我左邊是小陽，右邊是小建，大家都很高興！
我后面還站著兩排同學，大家的嘴都張得老大，哦，因為我們一起喊出了：“我畢業(yè)了！”
我畢業(yè)了。校園里不會再有我的背影，看著老師為我寫的寄語，眼淚順著眼角掉了下來。我想大叫：“我長大了，我畢業(yè)了！多夢的中學時代，我來了！”
難忘的二十遍篇三
他給人的感覺總是憂愁的這不，一年一度的清明節(jié)又伴著蒙蒙細雨到來了。
雨越來越大花被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，我的爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。
這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽我的媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節(jié)開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶了幾束插在年年有清明，年年都有不同的愉快，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的愉快，所以我向往清明。
難忘的二十遍篇四
我有一個同桌，眼睛圓圓的，頭發(fā)黑黑的，人說話很溫柔很溫柔。我們在一起無話不談，一起吃飯、一起上下學、一起騎著自行車回家、一起出去玩，像姐妹般相互照顧。她的身體很虛弱，經常頭暈、惡心想吐，如果沒看見她來上課，就是請病假了，我很心疼她。
可是，發(fā)生了一件事，讓我愧疚了兩年多。那是我們中考結束了，我考的分數沒有能上我們一家人理想的學校，那一天，我很失落。我想現在爸爸媽媽他們肯定守在電腦前，緊張的等待著我的成績刷新出現。我沒有勇氣回家，也沒有勇氣告訴他們我考的分數。我一個人孤孤單單的坐在那棵梧桐樹下，哭了好久好久。
突然，電話響了，原來是我同桌打過來了，我仿佛看到了面前盛開的燦爛的花朵，我接起電話，迫不及待地想聽她的聲音，只見她說：“恭喜你，考得那么好?！?，我一聽就直接把電話給掛了。我以為她在諷刺我。之后她在打電話過來我就直接掛了。
過了幾個月，我跟爸爸媽媽出去郊游，散散心。路途中遇見一個同學，好久不見，我跟他談了很多，才發(fā)現原來我的成績在他們看來確實不錯，只是我們家認為的很差，因為我們的要求太高。我才更驚訝的發(fā)現原來是我誤解了我的同桌，那一天，郊游沒了心情，天空灰蒙蒙的，沒了生機。
現在，我高中快畢業(yè)了，又即將踏上新的旅程，我下定決心決定要打個電話給我的同桌，我忐忑不安的按下那每天都會按的號碼，這次真的按了“撥打鍵”。
隨著“嘟、嘟、嘟”的電話音，我的心也跟著“砰、砰、砰”的跳?！拔埂?，接了，真的接了?！靶⌒ 保€記得我，沒刪我?！拔梗以?，是小小，你還好嗎？其實，我一直忘了對你說：‘對不起’，那年的事是我誤會了你，文文，對不起?！蔽液鼙?，眼淚不自覺的落了下來?！皼]事，我理解，是我不知道有那些事情，都過去了?！蔽奈男χf。我們之后只是說了幾句就掛了。
打完電話之后，我一個人在宿舍的走廊哭了很久很久，這次哭，不是失落。我很開心……。
難忘的二十遍篇五
書，是人類智慧的源泉，是文化的象征，是人類文明的教導者。
聽到低年級的弟弟妹妹的朗朗讀書聲，就像在童聲大合唱一樣好聽，我不禁想起我小時候讀書時代。
我最早接觸的是認識蔬果的書。那是一種印有水果和水果名字的書，那時的我還不到3歲，就覺得很有趣。每天拿著讀呀讀，讀了一遍又一遍。就這樣這本書陪伴了我到了4歲，我也認識了50多種常見的蔬果。
幼兒園里，老師給我們一人發(fā)了一本語文書，就這樣我每天都抱著這本語文書看得醉如癡，晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書中的故事，看著媽媽認真的樣子，我特別有成就感。
到了小學階段，語文書已不能使我滿足。我認識的字也開始多了。我開始買課外書：《賣火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著……一到過年，我就把壓歲錢放起來準備買書。漸漸的，我的壓歲錢沒了，我就又想出了一個辦法：借書。借書館里有幾千本書，我一到星期天就“賴”在那里不走了。那里真是知識的海洋啊，我在里面盡情遨游，自在馳騁。
現在，我又不滿足看童話故事，又開始看漫畫書如：《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫讓我開懷大笑的同時也讓我開始對人生、對社會的思考。
書，是你教會了我認識大千世界，是你教會了我人世間有喜怒哀樂，是你教會了我做人的道理！感謝你，我親愛的朋友！
難忘的二十遍篇六
榆次老城是晉商民俗文化旅游是山西三大精品旅游線路之一，1999年，榆次老城被世界歷史文化遺產保護基金會公布為全球最美的100處古建筑之一。是游覽晉商文化走廊的最佳起點。
老城內有城隍廟、縣衙、文廟、鳳鳴書院、南北大街、市樓、思鳳樓、清虛閣、大乘寺、西花園、桑蕓故居遺址公園等二十多處歷史古跡和人文景觀。建筑斗拱交錯、重檐飛翹組成了廟、市、街、景合一特有的明清風格及宏偉景觀。
景觀名稱：揚鞭東指。
舉首遙望日正霞，揚鞭東指向京華。
阿爺不是士與宦，商賈歸來金滿堂。
景觀名稱：猛獸拱門。
貔貅誠如百萬兵，壯民魂府拱神門。
和鐘應鼓歷風雨，總是英雄膽鑄成。
難忘的二十遍篇七
海浪無聲地將晨曦深深淹沒，漫過天空的每一個角落。啟明星在耀眼的桔紅色光芒中漸漸隱去，海鳥在朝霞中展翅飛翔。長灘島，這個如夢似幻的海島，留下了讓我終生難忘的記憶——跳海。
海灘邊隆起的小山仿佛看起來與這景色格格不入，當地居民卻將它開發(fā)成了一了個鍛煉打量的游玩項目。我們迎著陽光，一步步踏上這小山，耳邊卻縈繞著朋友滔滔不絕的慫恿。我可經不住這連珠炮似的話語，只得敷衍的應著，沒想到她卻當了真，三步并作兩步就把我拽上了山頂。那可是跳海啊，對于都不敢從陽臺上往下看的我來說，更是想都不敢想的事?？伤购?，一下就把我推到了懸崖邊。
一時間，來自五湖四海的游客們炙熱的目光都聚焦在了我身上。我看著這些異國他鄉(xiāng)的臉龐，不知怎的竟生出一股“為國爭光”的想法，于是，緊攥著拳頭向跳臺緩緩靠近。時間一分一秒的流逝，毒辣的陽光似乎也步步緊逼，曬得我身上火辣辣地疼。
我一小步一小步地向前邁進著，腳下堅硬的石頭質感慢慢變成被太陽烤熱的木板。我低著頭，終是不敢再前進。突然，一點冰涼的質感劃過我的鼻尖，我有點想退縮了。再望望十米下澄碧的海水，我感到更加遙不可及，想臨陣退縮的心更重了一分。不知是誰起了個頭，我身后的人們開始齊聲為我加油。我心頭仿佛融化了一塊什么東西，化成了一股暖流，也在鼓勵著我。不知何時，我已不自知地走到跳臺邊，那時候仿若有一股力量在牽引著我，讓我鼓起了莫大的勇氣，直挺挺地跳了下去。
失重的感覺在不斷加重，這短短10米的距離在那一瞬間，怎么會那樣漫長？在旁人眼中，或許只有霎那，可在我心里，隨著那恐懼一點點加重，我下落的時間，也仿佛定格在那幾秒。突然，海面上激起巨大的水花，我也跟著墜向深處。救生員將我一把托起，海水灌進鼻腔的滋味讓我頭暈目眩。在我坐上岸的一剎那，后知后覺的驚恐與不安瞬間交織在一起。我的淚像決了堤的洪水，頃刻間爆發(fā)了出來。
那是我第一次真切地感受到恐懼的滋味。然而這恐懼中，也夾雜著激動與欣喜。果真如人們常說的那樣：”只有戰(zhàn)勝自己才能獲得成功?！边@一次，我信了。
夕陽中掠過海鷗的影子，緩緩升起的明月在海天相接的地方注視著一切：椰樹、白云、藍天，還有那縱身一躍的身影……這次經歷，我終生難忘。
難忘的二十遍篇八
9、只敘事，無感受；即你露出笑容時，我當時怎樣的感受沒表達出來；
10、不能以景襯情，如所描繪的蕭瑟秋景不能襯托你笑容；
11、“抑”的部分表達不當，如：討厭你、又恨又怕、是不是人…….
12、書信體，格式不正確；
13、開篇不點題或入題慢；
15、敘事人稱變成他或她；或一文中人稱不一致，你我他亂換，或一文中他她不分；
16、結尾倉促，沒有點睛之筆，沒點明難忘的原因，或缺少贊美等情感的抒發(fā)；
17、小學到初中，流水賬，出現多個你的笑容，主題不集中；
18、卷面；不用黑色筆，用涂改帶。
19、跑題：題目可變成：我的老師，我的媽媽，我的好朋友。
難忘的二十遍篇九
記得在小時候，我和媽媽在書店里買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。
三四歲時，我經?？垂适聲?。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。
漸漸地，我喜歡上了看書。五六歲時，我上了小學。這時，我接觸了科技類圖書。由于有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什么》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之后，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多么高興??！
又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經有17本作文書了。
現在，我的讀書范圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。每個周末，我都會到中百倉儲去看書，一看就是兩個多小時；每個周末，我都在知識的海洋里遨游著。
我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續(xù)著……。
回想起放暑假時和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書經歷是充滿了擔憂和快樂的滋味的！
那是暑假的一個早上，堂妹到我家里來玩。我們做好當天的作業(yè)，堂妹拿出一本書，小聲對我說：“姐姐，我最進看了一本十分有趣的課外書，你要看嗎？""一聽這個，我的精神一下子提高了許多，我最愛閱讀了，急忙答應了。我又提議今晚在被窩里“竊讀"’，堂妹高興地點了點頭，會心地笑了。
晚上八點半，“竊讀”開始了。我們把準備好的手電筒和書拿了出來，小心翼翼地關掉燈，裝模作樣地睡了起來，大人來查看，見我們熟睡的樣子，就離開了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭，打開手電筒，津津有味地看了起來，我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時不時地探出頭來，看看有沒有人來。突然，我隱隱約約聽見了腳步聲，壞了，肯定是父母來了。我們迅速把書藏好，關掉電筒，裝睡！啊，好險，終于躲過這一關了?？欤佑?。還有最后一點就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書看完了。我們會心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來。這次的竊讀真是有驚無險??！
習作雖短，但很有童趣。
難忘的二十遍篇十
我在這兒——蘇州外國語學校生活了還不到兩年時間，可這兒的一切，我都非常了解。這里最有風彩的就是它的四大節(jié)日——讀書節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)、雙語節(jié)，讓我一一道來。
許多學校都有讀書節(jié)?？晌覀冞@兒的節(jié)日更有特色，只要一走進圖書館，就可以看到一些學生都在聚精會神地看書。每個學生都非常文明，都不會發(fā)出太大的聲音。有時學校會還會請來一些作家講座，幾乎所有來聽講座的學生都會帶一本小本子，不時會傳來一陣陣“沙沙”的寫字聲，讓我們能夠與名作家面對面交談。讀書小報，則是學生們以某一主題為內容，每個學生大顯身手，表現出自己的水平。通過讀書節(jié)，我們不同程度地提高了自己的知識面。
藝術節(jié)的活動更是豐富多彩，我們聆聽著那美妙的旋律。合唱比賽是我最喜歡的項目，可能也是我們全班的最愛。我們班幾乎年年拿第一，可能這也是和我們要花的功夫分不開的，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！弊畈傩牡木褪抢蠋焸?，一會兒做道具，一會兒調整我們的動作，一會兒去找我們的衣服……藝術節(jié)也為多彩的校園增添了更為絢麗的色彩。
一年一度的科技節(jié)，它好比一盞明燈，點亮了我們對科學的向往；一件件科技小制作一個比一個要好，一個比一個要精細。每年的紙筒承重比賽更是一年比一年精彩，大家發(fā)揮出自己的水平。在這些活動中，讓我們感受到了科技創(chuàng)造快樂。
多姿多彩的雙語節(jié)是最有風彩的節(jié)日。模仿比賽、與國外學生聯誼、外語課本劇、小品演出……同學們流利的英語，更體現出蘇外的風彩。
蘇外，我愛你！
難忘的二十遍篇十一
在夢中徘徊，最值得留戀的莫過于旅行。
淡藍色的天空中飄浮著一絲絲灰暗的迷離，窄小的巷子仿佛荒無人煙，徒留清風徐徐。隨著腳步聲、談話聲，不知不覺，嶄新的今天迎來了第一位客人。我和“娘娘”在路上沉默地走著，目標：早餐店。我買了一個營養(yǎng)豐富的三明治，但“娘娘”卻說他不餓，不需要早餐，于是，我在心里默默吐槽：終于知道你身材這么纖細的原因了。
今天呢，我們班的一些同學準備一起去書城逛逛，而我只是臨時聽到這個消息，就“半路出家”了。因為我家離“娘娘”家比較近，就決定一起到同學們約好的書店門口等待眾人。因為我們是第一個到的，所以我們必須等待他們。時間在漫步，不一會兒就從六點四十五分到了七點半；明明說好在七點前到，總是有人很慢。七點四十多分，我們上了公交車，但缺了一位同學，畢竟她遲到的太離譜了。
坐完公交就地鐵，地鐵到站就走路。我們一堆人就像是在西天取經，雖然不用經歷九九八十一難，但時間也是挺磨人的。大概在九點的時候，我們到了中心書城。
剛踏入門口，我們便花費了大量的精力在儲物箱上，因為總有人笨手笨腳的。接著，我們班的“土豪娘娘”買了一杯星巴克，慢悠悠地喝著炫富，可惜，在他買的過程中我們走散了。書城中心的天花板是圓形的，很漂亮，站在下面，就像是站在舞臺上，萬眾矚目。我們這行人，女生就我和小彤，所以我倆一起走；而男生就不知道他們是不是聚在一起了。我和小彤買了許多書，幾乎書包都裝不下了。終于，經過了悠長的時間，我們又聚集在了一起，不為什么，就因為餓了。我隨意翻了翻男生買的書，其中有一本是服裝設計的，我被震撼到了。
買完書后，我們本想去必勝客，但那兒排隊的人可以說是“從街頭排到巷尾”；有一位同學提出去清冷的西餐廳，班長涼涼的說了一句：“咱窮，你去吧。”最后，大家擠在一家便利店里，吃著華而不實的方便面，但是很開心。下午，我們還在班長的帶領下去了熱鬧非凡的少年宮，看了一場無聊卻聊勝于無的電影。本來還想去一次必勝客，想著人應該比較少了，但傷不起精打細算的班長，這一次的旅行就華麗麗地落幕了。
天下沒有不散的筵席，每一次旅行的終點都是家，但細細品味旅行中難忘的美好，人生是否會更加幸福呢？這次旅行帶給我的不僅僅是燦爛的笑容、伙伴的團結，更告訴我：要多出去走走，世界很大，不要成為井底之蛙。
難忘的二十遍篇十二
每個人都會遇到困難，但幸福和機遇常常化身為不幸與考驗，只要我們勇于面對它們，敢于挑戰(zhàn)它們，所有的陰霾都將被驅散！我們在生活中會遇到很多困難與挫折，我們應該熱愛它們，并最終戰(zhàn)勝它們！取得最后的勝利！
生活以它獨有的方式教育著我們。它把我們擊倒，我們必須苦苦掙扎才能重新站起來。
禍兮福所倚。當我們抱著解決問題的思想去挑戰(zhàn)問題，所有需要都會得到滿足。我們就能改善自己和別人的生活。
挑戰(zhàn)困難，首先你要迎接困難，不要抗拒它。接受現實，我們才能從中學習并繼續(xù)前進。
當然，不是每次被生活擊倒時我們都能持有積極的態(tài)度，都能坦然的接受它，但我們沒必要讓挫敗感成為結果。
我們可以審視自己的思想，并選擇有建設性的方式，有意識的作出回應。我們的信念和決心比任何不幸更加強大。
在人生的每一場暴風雨中，你都能找到通往另一扇門的鑰匙。
用堅定的信念和堅決的行動來挑戰(zhàn)你所遇到的每一個困難。決心讓你所遇到的每一個困難都使你變得更好，更強壯，更明智，更熟練，而且更有愛心。
用堅定的信念挑戰(zhàn)困難，你將會獲得愉悅的經歷和恒久的財富。
難忘的二十遍篇十三
今天是學校組織的一次校外實踐活動，早上，我?guī)б恍┖唵涡卸Y趕到學校集合，這時同學們都坐在教室里等著呢，我一進來剛好老師陪著一位穿著迷彩服的軍人走過來，他就是負責這次實地訓練的教官。
教官做了自我介紹告訴我們他姓康，我們都叫他康教官。這時教官下令同學們有序的準備排隊上車，經過了兩小時左右的車程來到了園山青少年活動中心基地，教官馬上讓同學們做好訓練準備，第一個課程是訓練同學們日常生活的自理能力，按規(guī)定著裝、走路的姿勢，以及吃飯時有秩序的由值日安排的吃飯，緊接著是訓練集合閃電報數，清點人數總和。并進入了野外野炊訓練。
幾天的訓練，讓我最難忘還是最后的那一天結營儀式。
那天，我們學校全體師生到了園山的一個大操場，主持人是由學校聘請的來自中央電視臺的主持人宋老師。
他設計了責任心與領導力的訓練，讓我們感動得淚流滿面。
通過這次實踐活動，我們明白了什么是自理能力、合作意識和創(chuàng)新能力。懂得了它的重要性。這次活動讓我永生難忘。
難忘的二十遍篇十四
我想，就應不是。坦白得說，我也是一個懼怕困難的人，可是，最終我發(fā)現，這是多么愚蠢的表現，這根本不能解決問題。
困難，總得來說，我認為就應分為兩種人。
1、懦弱的人，遇到危險就選取躲避，明明明白這并不能解決問題，可是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最終，事情沒有解決，自我的情緒也隨即悲傷，并且產生消極情緒。這種情緒也使自我變得很矮小，總感覺自我比別人小一截。
2、堅強的人，應對困難，他只會往用心的方面去想，并會想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實在沒有辦法，也總會安慰自我：我起碼已經盡努力做過了!我是成功的，只可是我沒有更有效得解決問題，我下次要更加努力!
每個人都愿意選取第2種，可是做好并不容易，自我要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應感激它，因為是它磨練了你的意志!
困難，就像一個障礙欄，其實每個人都能跨越它。只要你去嘗試克服它，你會體會到它并不可怕，首先就應克服的是自我!
難忘的二十遍篇十五
今年我十三歲了，我在歲月的階梯上經歷了無數件事，它們在我的腦海里大多都淡忘了，但是去年發(fā)生的那件事，卻使我記憶猶新。
那天是星期天，我和爸爸一大早就坐車去農村奶奶的家。到了奶奶家，已是中午了。奶奶非常高興，要殺只老母雞，燉雞湯給我們喝。
我為了讓奶奶休息，便說：“奶奶，讓我去捉xxx！”奶奶興奮地說：“呦！我的孫子長大了！那好，你去吧?！蔽衣牭男睦飿纷套痰?，不知不覺便走到了雞棚前。我先是慢慢地靠近老母雞，然后又伸出雙手，那只老母雞大概意識到危險，便從我頭上飛去。我一個轉身向它撲去，把它抓住了，可它啄了我一口，痛的我松開了手，它便溜之大吉了！
我生氣了，老母雞也好像被我的面孔嚇壞了，拉得滿地都是雞屎。它跑到一個墻角，我想它必定是死路一條，我飛身一躍，可還是竹籃打水一場空！這時，我已累得氣喘吁吁了，我想：老母雞這么狡猾，硬抓實絕對不行的，得讓它上圈套。忽然，我的眼珠骨碌一轉，一條妙計從我腦海里閃過。我立刻拿了些米撒在地上，然后躲起來，等待時機下手。老母雞見我走了，便大模大樣地走過來吃米，瞧，它那得意的樣子，吃了幾粒米就抬頭望望，然后再繼續(xù)吃，當它覺得已經安全時，便專心致志地吃米。我乘機跑到它后面，悄無聲息地走上前，輕而易舉地抓住了它。我頓時心想：我可真是三國里的諸葛亮?。〔灰粫?，它便成了我們的美餐。
這件事讓我一直難以忘懷，因為它是我成長的階梯。
難忘的二十遍篇十六
從小，我就很羨慕會彈鋼琴的人，覺得他們很了不起。我請求媽媽讓我學鋼琴，媽媽同意了。
剛開始學時，曲子很簡單，聲音也很好聽，所以特別感興趣。慢慢地，曲子越來越難，光認譜就要花費許多時間，一首曲子往往要練很多遍才學得會。彈鋼琴已經不是那么簡單好玩的事了。
記得考二級之前，我花了很多時間練習考級的'曲目。其中有一首《蘇格蘭舞曲》特別難，尤其是中間一句，我老是彈錯。為了彈好這首曲子，媽媽讓我反復練習，并爭取一遍都不錯。但是我連彈了三遍，每遍都是錯的。媽媽有點生氣了，我也很難過。媽媽讓我再彈三遍，同樣是不能出錯。我又生氣又難過，下狠心一下子連彈了二十遍，直看得媽媽目瞪口呆，連連叫我停下。當時雖然彈得手很酸，也很累，但是已經彈正確了，我還是很開心。
通過二級考試已經有一年多了，但這難忘的二十遍我卻記得很牢。每當我遇到困難時，就會想起它，下決心克服困難。
難忘的二十遍篇十七
我今年十歲了，一些我害怕的事都不怕了！
我，不怕寫作文了，作文紙一發(fā)，“刷刷”兩下寫完了，寫完后，我覺得寫作文很有趣！
我，不怕跑步了，老師發(fā)令賽跑，我跑了三圈也不像以前那么累了！
我，不怕黑暗了，以前的我一遇見黑，怕得都快哭出來了！現在的我堅強了，而且我的心里還有一盞明亮的燈！
我，不怕奧數題了，我的腦袋變靈活了，懂是動腦筋了！
我，不怕困難了，是大家暗暗地在幫助我，是家人在背后支持我，讓我有了站起來的勇氣，是大家給了我自信，讓我在生活中克服重重困難！我最感激的兩個人，一個叫勇敢，一個叫自信。這倆兄弟讓我自己有時都嘲笑我自己。
小時候，自己不小心跌了一跤，就一直賴在地上不起來，不起來也罷，還邊哭邊叫媽媽?？涩F在，我跌倒了，就算受傷了，要么老師幫我，要么我自己處理一下，才不像以前那樣呢！
面對作文，我以前一個腦袋想得兩個大，死活都寫不出來?，F在稍微想個好題目，一點撥就寫出來了！
這一切，這一切的一切，都是大家的鼓勵而造成的！當然，“自信”和“勇敢”這倆兄弟也功不可沒！有了這些，再多困難來圍攻我，我也只能說：“我——不——怕！”
難忘的二十遍篇十八
我們學校舉辦了一次親子活動，這個活動給我留下了深刻了印象，讓人難以忘懷。為什么這么說呢?因為這可是一個難得的活動。這次活動的地點在越秀公園，參加人員是家長陪同我們共同參加，爸爸參加了我的活動。這次活動的要求是去三個地方，并且印三個印章，最后交給班主任，這三地點分別是“五羊石像”，“鎮(zhèn)海樓”“北秀歌舞臺。我們一共去了4個地方，你想知道就加快你的步子，快步跟我來吧!
第一站，我、爸爸和肖文浩跟他媽媽一起來到第一站”北秀歌舞“，到站了，我們看見了我們班的字貼，我非常高興，非常興奮!
第二站到了”鎮(zhèn)海樓“，那段路已經很遠了，但是爸爸選了一個更加遠的山路，在路上我們看見了一只小鳥在樹枝中飛來飛去，真機靈啊!
第三站到了”五羊石像“，我們爬啊爬啊，終于來到五羊石像，這一路上，我們有說有笑，雖然感覺有點累，但覺得非常開心。
三站結束后按照活動要求，每到一個站均按要求印上印章，完成這些任務后，我們4個人又返回到北秀歌舞臺，我們把卡片交還給班主任。
難忘的二十遍篇十九
寒假已經來到，相信很多同學既充滿驚喜，又夾雜著煩惱。喜得是寒假帶給自己的自由與歡樂，憂的是老師布置的寒假作業(yè)沒辦法完成。為了幫助大家合理高效的安排寒假學習，小學頻道為大家提供寒假最難忘的一天作文，讓大家度過一個快樂輕松的寒假!
寒假里，爸媽帶我到鄉(xiāng)下住了幾天，讓我回味無窮的是那次爸爸為首的野吹活動了。
首先我也不了解野吹是怎么回事，在一群哥哥姐姐地帶領下踴躍報名了。小朋友加爸媽一共就12人你也可以投稿，我們這個小小的隊伍就在爸爸的充分準備下出發(fā)了。爸爸只安排小小的我拿一把彎刀，就是鄉(xiāng)下用來砍柴的工具。當然哥哥姐姐們也沒閑著，有的拿鋤頭;有的拿碗筷;有的拿鍋與勺;還有的就提著水，老爸就更辛苦了，他用扁擔挑著飯與各種洗好的菜類。似乎我有點明白，我們等下要在山上做飯菜吃。
我們往山林中走去，一路上真是爽快，爸媽帶著我們這些像出籠放飛的小鳥，心情格外舒暢，對什么都興趣盎然。這時的我力氣可大了，拿著東西還可以一個一個地超過前面的哥哥姐姐。
進入了林中，四周青山碧水，空氣里飄浮著泥土的氣息。走了一段山路后，在兩山中間腳下的一個草坪上，老爸要我們放下了手中的東西，他拿起鋤頭就開始挖洞，我和幾個小一點的哥哥姐姐就在草坪上你追我趕自主.自由.自在的飛跑著。
不到一小時，我們就吃上了從未吃過的美味飯菜，這天開心及了，真讓我難忘。
對于廣大小學生們，寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的寒假最難忘的一天作文，能切實的幫助大家做好寒假學習計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
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