教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會的重要保障，它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國家的未來。寫總結(jié)時(shí)，要避免主觀臆斷，要有客觀事實(shí)支撐?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
校長在教師例會講話篇一
1、撰寫并上報(bào)德育精品案例。
2、落實(shí)防雷擊教育，消防安全教育和“六五”普法工作。將這三項(xiàng)工作集中宣講并合并辦一個(gè)宣傳專欄。做好防溺水教育。高度重視夏季師生安全教育和安全管理。
3、繼續(xù)做好健康成長主題征文和演講準(zhǔn)備工作。
4、安排假日家園和農(nóng)村學(xué)校青少年宮活動。本周六開始每個(gè)年級活動半天，按上周四動員會精神落實(shí)。
二、教導(dǎo)室。
1、繼續(xù)做好學(xué)籍信息收集整理補(bǔ)錄工作。
3、組織好書法決賽活動，這里強(qiáng)調(diào)，一定要把這些材料收集保存完整。
4、積極參與各級教研論文征集活動。搞好宜昌市小學(xué)數(shù)學(xué)論文征集活動。
5、參加5.23上午8:30在儀器站組織的音、體、美、衛(wèi)器材管理員培訓(xùn)。音樂余維山老師，美術(shù)嚴(yán)中富老師，體育衛(wèi)生丁祖華老師參加。
四、總務(wù)室。
1、繼續(xù)做好環(huán)境整治工作，清除大型雜草，特別是花壇，廁所清除污垢，清除墻面印痕，清除枯死樹木，移栽花草。大廁所抽水防溢出污水。
2、做好滅鼠工作。
3、繼續(xù)做好電子白板和設(shè)施設(shè)備安裝工作。
4、督促收齊校服費(fèi)用并與特校結(jié)好帳。
5、加強(qiáng)食堂管理，確保后段飲食安全，食堂工作上臺階，繼續(xù)籌備后勤工作會議。
五、黨支部、工會。
1、積極報(bào)名參加今年公需課報(bào)名學(xué)習(xí)，除3名即將退休的教師，其他同志明天內(nèi)交80元培訓(xùn)費(fèi)，閔書記登記收取上報(bào)。不交錢視為不參加公需課培訓(xùn)。
2、辦好師德專科和廉潔教育?？?。
3、組織開展工會活動。
六、強(qiáng)調(diào)下列工作。
1、本期時(shí)間不多，工作重心要向提高教育教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)移，對照時(shí)間查進(jìn)度，及早謀劃期末復(fù)習(xí)，今年活動多，不能因此影響質(zhì)量。
2、認(rèn)真落實(shí)上周例會和均衡發(fā)展動員會精神。特別是周一早晨全體師生齊行動，徹底整理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，形成習(xí)慣。
3、加強(qiáng)師生行為規(guī)范教育。學(xué)生文明素質(zhì)亟待提高，損壞公物，亂丟亂扔，亂涂亂畫，走路疾跑時(shí)有發(fā)生，全體教師有責(zé)任加強(qiáng)教育。教師也要規(guī)范自己的行為，言行均要符合教師身份。班主任要豁達(dá)，不把班級、學(xué)生視為個(gè)人的'財(cái)產(chǎn)，允許其他教師、領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生違紀(jì)行為進(jìn)行批評教育，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師要真抓真管，不做好好先生，只有這樣，學(xué)生的養(yǎng)成教育才能上臺階。
4、加強(qiáng)校園管理。目前的問題還是東門管理，到處是鑰匙，總有人會做好事，不知是誰授的權(quán)，好多不是本校教職工的人，都有了鑰匙，進(jìn)出如同小菜園，周六一天幾乎無人鎖門，周日早晨沒人鎖門，我以為是兩個(gè)在操場鍛煉的同志為了方便進(jìn)出沒有鎖門的，結(jié)果兩位老師回家后門依然未鎖，我準(zhǔn)備拿摩托車鎖將其鎖起來，飼養(yǎng)員進(jìn)來幫助鎖上了，這個(gè)問題到了非徹底解決的時(shí)候了，看了非得走封閉東門的這條道路了。再就是節(jié)假日的校園管理，門衛(wèi)要敢抓敢管，學(xué)校要增添措施，必要時(shí)安排值班小組加強(qiáng)節(jié)假日值守。
校長在教師例會講話篇二
各位老師：
表示敬意的話。
在過去的一年里，大家精誠團(tuán)結(jié)，相互合作，除了按計(jì)劃各自完成了教學(xué)任務(wù)，還配合我們領(lǐng)導(dǎo)班子完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病堅(jiān)持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體在座的您們共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!
表示問候的話。
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆到校，忙忙回家，緊緊張張工作。從開學(xué)到今天，感覺就一個(gè)字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到老師們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問候!同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過量傷害身體，甚至釀成事端。過一個(gè)歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。
說說題外的話。
春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會。向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
想想學(xué)校的工作。
20xx年是學(xué)?！袄^承和發(fā)展”年，20xx年是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校打造”和“教學(xué)質(zhì)量提升”年，休息娛樂之余，請大家讀點(diǎn)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到明年這個(gè)時(shí)候盤點(diǎn)時(shí)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂，歲歲平安!
校長在教師例會講話篇三
老師們、同學(xué)們：
下午好！
我們剛剛迎來了新一屆4600名本科生和近1500名研究生，又迎來了我國教師節(jié)。今天，我們隆重集會，熱烈慶祝自己的`節(jié)日！在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向工作在教學(xué)科研第一線的廣大教師致以崇高的敬意！向在學(xué)校管理、后勤等各個(gè)崗位上為廣大師生默默奉獻(xiàn)的全體同志表示良好的祝愿！向?yàn)榻逃聵I(yè)奮斗幾十年的離退休老教師、老干部、老職工致以親切的問候！向在今天的大會上獲得表彰的教師致以衷心的祝賀！
同志們，今年上半年，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了新的發(fā)展。今年4月，學(xué)校召開第十一次黨代會，進(jìn)一步明確了把學(xué)校建成具有國際一流水利學(xué)科和廣泛國際影響的高水平研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，提出了學(xué)校近期的四項(xiàng)重大任務(wù)和具體工作措施，為學(xué)校今后一段時(shí)期的工作指明了方向。在奪取抗擊“非典”勝利的同時(shí)，學(xué)校的學(xué)科建設(shè)，特別是學(xué)位點(diǎn)建設(shè)獲得了顯著成果，國家重大科技項(xiàng)目申報(bào)取得了重大突破，本科教學(xué)和人才培養(yǎng)取得新的成績。本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)93%，引起了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛關(guān)注。中央政策研究室專門委托江蘇省委政策研究室來我校調(diào)研就業(yè)工作，國務(wù)院副秘書長陳進(jìn)玉同志在南京聽取了我校就業(yè)工作匯報(bào)，教育部發(fā)了專題簡報(bào)，中央教育臺還專題對我校的就業(yè)工作進(jìn)行了報(bào)道。今年我校在江蘇省的招生投檔線高出本一分?jǐn)?shù)線33分。目前，我校有一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)4個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)24個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)60多個(gè)，博士后流動站5個(gè)。在校研究生達(dá)到4433人，其中博士生890人。在校本科生達(dá)到17500人。新學(xué)年的開學(xué)工作順利進(jìn)行，全校上下正在為學(xué)校事業(yè)新的發(fā)展而努力奮斗。
同志們，我校各項(xiàng)工作之所以能夠取得這樣大的成績，是全校師生員工群策群力、創(chuàng)新進(jìn)取的結(jié)果，是齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果，為此，我代表校黨委、校行政向全校師生員工表示衷心的感謝！
同志們，今天是教師節(jié)，我在這里要特別談?wù)劷處煹那闆r。
最近，教育部公布了高校百名教學(xué)名師的評獎結(jié)果。這100名獲獎教師中有62名教師來自教育部直屬高校，這是新中國成立以來的第一次，評定時(shí)間較長，評定程序嚴(yán)格，社會影響深遠(yuǎn)。在教育部直屬高校的62名教學(xué)名師中，我校趙振興教授是其中一位，這衣榮譽(yù)來之不易。趙老師被評為全國首屆百名教學(xué)名師，這不僅是他本人的光榮，也是我們河海大學(xué)全體師生員工的驕傲。
我們知道，以徐芝綸先生為代表的老一輩教師，師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)效果優(yōu)異，至今仍為高教界的楷模，走到天南海北，都能聽到校友的贊譽(yù)。嚴(yán)愷院士提出的校訓(xùn)“艱苦樸素，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索”，是老一輩河海人為教育事業(yè)而艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照，也是河海老一輩教師給我們留下的寶貴的精神財(cái)富。今天，趙振興教授被評為全國首屆百名教學(xué)名師，表明河海老一輩教師用心血凝成的河海精神有了傳承與發(fā)揚(yáng)，河海的事業(yè)將更加輝煌。最近幾年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了長足的發(fā)展，同時(shí)也遇到許多困難。如現(xiàn)在我們?nèi)剞k學(xué)，有的同志要遠(yuǎn)離南京到常州工作，連家都顧不上；許多教師到江寧校區(qū)工作，起早貪黑，花了比以前更多的時(shí)間，流了比以前更多的汗水；大學(xué)生和研究生的數(shù)量比以前成倍增加，社會和教學(xué)對知識更新提出了更高的要求，但全體教師仍然以校為家，勤奮敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦。去年年底表彰的優(yōu)秀主講教師和今天表彰的老師，就是學(xué)校教師隊(duì)伍中的又一批杰出代表。正因?yàn)橛腥＝處熌瑹o聞的不懈努力，任勞任怨的教書育人，在學(xué)校擴(kuò)大招生規(guī)模的情況下仍然保證應(yīng)有的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校畢業(yè)生一直得到用人單位的好評。為此，我衷心感謝全校教師對學(xué)校教學(xué)工作的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)！
同志們，教師是一個(gè)崇高的稱號，教師職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師要受到社會的尊敬和學(xué)生的愛戴，就必須真正做到為人師表，教書育人，真正成為廣大學(xué)生的良師益友。教師的日常工作是平凡的，但教育工作卻是不平凡的。學(xué)生對每一位老師、每一堂課，都有他們的評價(jià)。我與大學(xué)生、研究生的交談中，他們總是會談到愿意聽某某老師的課，想選某某老師的課，談到這些老師時(shí)，他們會眉飛色舞，喜形于色，我也為之感動，內(nèi)心有無比的快樂，從心底感謝這些優(yōu)秀的老師；而談到一些教風(fēng)散漫、教學(xué)水平低劣的老師，他們也給予尖銳的批評，同時(shí)有些不大好意思說，每當(dāng)此時(shí)，做為校長，我深感內(nèi)疚。同志們，我們要對學(xué)生負(fù)責(zé)，要對家長負(fù)責(zé)，要對社會負(fù)責(zé)。教師的道德、品質(zhì)、人格和言行對學(xué)生有重要的影響。古人說：經(jīng)師易得，人師難求。大學(xué)的老師要做傳授知識的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”，以自己淵博的學(xué)識和精湛的教學(xué)藝術(shù)向?qū)W生傳授知識，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，使我們河海大學(xué)的學(xué)生在老師的精心培育下健康成長。
我贊成這樣的說法，所謂大學(xué)，不是因?yàn)樗懈邩牵且驗(yàn)樗写髱煛W(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，最重要的是人才，尤其需要的是杰出人才。杰出人才就是大師。一個(gè)學(xué)校沒有一流的教師，不可能培養(yǎng)一流的學(xué)生，也不可能出現(xiàn)一流的學(xué)術(shù)成果，就不可能有社會影響力。所以，學(xué)校要通過各種途徑，千方百計(jì)地為杰出人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、工作和生活提供良好的條件。比如，讓獲得省部級科學(xué)基金以上項(xiàng)目且具有博士學(xué)位的年輕教師集中精力搞研究，設(shè)置“綠色通道”；幫助年輕教師爭取高水平項(xiàng)目，在培養(yǎng)起點(diǎn)上做足文章；集中資源、重點(diǎn)扶持、壓擔(dān)子、給機(jī)會，用3－5年時(shí)間為一些年青教師獲國家杰出青年基金這類項(xiàng)目提供平臺等等。同時(shí)，我要強(qiáng)調(diào)，要營造一種學(xué)術(shù)氛圍，要做到人才引得進(jìn)、留得住、用得好、效益高，人才能心情愉悅、學(xué)術(shù)自由。
校長在教師例會講話篇四
一、試題及成績分析：
（1）質(zhì)量重心仍然偏高，名優(yōu)學(xué)生、尖子學(xué)生、本科苗子不容樂觀。
（2）成績分布狀態(tài)很不樂觀。不是紡錘形，而是上小下大（大葫蘆形）。這說明了什么問題？我們的教學(xué)沒有摸準(zhǔn)學(xué)情，起點(diǎn)高了，造成基礎(chǔ)知識沒有掌握，規(guī)范訓(xùn)練沒有到位，關(guān)注點(diǎn)（臨界學(xué)生）沒有找準(zhǔn)，訓(xùn)練點(diǎn)沒有找準(zhǔn)。
（3）、班級的進(jìn)步與退步。
看關(guān)鍵分?jǐn)?shù)段的上人數(shù)的變化（理科200、400、800；文科20、50、200），看各個(gè)學(xué)科在全級的進(jìn)步情況。
理科班：總體進(jìn)步大的班級：1、3、9、11、12、13、17班。
文科班：進(jìn)步大的班級20、21、24、27班。
二、目前工作及問題。
1、整體上教風(fēng)不錯(cuò)。老師們敬業(yè)、投入、努力；學(xué)風(fēng)整體也不錯(cuò)，學(xué)生情緒穩(wěn)定，絕大多數(shù)學(xué)生有了比較強(qiáng)烈高考愿望。
2、問題：
（1）工作有所松懈和倦怠。最可怕的就是工作熱情的減退與消停！表現(xiàn)在學(xué)生哪里是浮躁情緒、畏難情緒的滋生。
（2）對質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)研究不夠，還顯粗放。（備課、上課、作業(yè)批閱、教輔資料的使用、課本的使用、研究高考）。
（4）結(jié)對子工作和培優(yōu)工作還需要進(jìn)一步做工作。
三、月考后，我們要做什么？
1、層層分解目標(biāo)，人人承擔(dān)責(zé)任。
今年市里高考總結(jié)會還沒有開，明年高考指標(biāo)還沒有下達(dá)。我想，至少先明確我們內(nèi)部的目標(biāo)：理科200,400,800；文科20,50,200；確保高考成績在全市有進(jìn)步，這是底線；二是尋求亮點(diǎn)，北清圓夢，實(shí)現(xiàn)零的突破；三是繼續(xù)提高一本率、二本率，讓大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入他們能夠達(dá)到的高度。四是確保全體學(xué)生身心健康，安全順利畢業(yè)。讓社會反響更好，人氣更旺。
2、憂患興邦、。
大家知道，我們面臨的競爭壓力越來越大，高考競爭日趨加劇，高中學(xué)校正如逆水行舟，不進(jìn)則退，不能有絲毫馬虎。目前，我們面臨的三大壓力，一是尖子生不尖，中間層不厚，尾巴不小。二是學(xué)科不平衡，跛腿現(xiàn)象較嚴(yán)重。三是外面的名校發(fā)展越來越快，市內(nèi)各學(xué)校加強(qiáng)管理，教學(xué)教研力度加大，勢頭強(qiáng)勁；因此，我們現(xiàn)在要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)憂患意識，切不可麻痹大意，掉以輕心。高考就是一只晴雨表，能衡量學(xué)校的興與衰。明年高考如果稍有閃失，不盡人意，學(xué)校的發(fā)展將會受到嚴(yán)重影響，我們大家的榮譽(yù)、大家的利益都會受到影響。
3、精誠團(tuán)結(jié)。
高考又是一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)役就要講究協(xié)同作戰(zhàn)，有配合才能產(chǎn)生最佳效率，達(dá)到最佳效果。我和大家都是這場戰(zhàn)役的戰(zhàn)斗員，也是這場戰(zhàn)役勝敗得失的責(zé)任承擔(dān)者和利益分享者，一損俱損，一榮俱榮。勝了，是大家共同努力的結(jié)果；敗了，沒有人能夠獨(dú)善其身。我們要明白，我們不僅僅是為學(xué)校、為學(xué)生、為政府在工作，根本的還是為自己工作，自身能力、水平、價(jià)值、利益都會在工作中體現(xiàn)。所以，高考中有一個(gè)等式6-1=0這個(gè)公式，這個(gè)利害關(guān)系，希望學(xué)科之間、老師之間、班級之間精誠團(tuán)結(jié)，通力配合。
4、精心開好一節(jié)勵志班會課。
（1）缺少遠(yuǎn)大理想——考好大學(xué)的理想。特別是考名牌大學(xué)的勇氣和決心，敢為人先的氣魄。
（2）缺少精神——不服輸?shù)木瘢徊慌驴嗟木?；不放棄、不動搖的精神。
（3）缺少豪情和霸氣——舍我其誰、激情燃燒。
（4）缺少時(shí)間觀念和效率意識?！庵袑W(xué)子生活在跑步中度過，學(xué)習(xí)因緊張而高效。
（5）缺少務(wù)實(shí)作風(fēng)——勤奮和踏實(shí)。
（6）缺少規(guī)范——作業(yè)的規(guī)范、學(xué)習(xí)的規(guī)范、生活的規(guī)范等等。
班會后，我們要找到一些抓手，如早操評比、自習(xí)評比、班級挑戰(zhàn)賽情況反饋等。
5、廣泛開展一次學(xué)生談心活動。
目的：找問題，明差距，定措施，樹信心，快趕上。要求：切忌言之無物，泛泛而談。要切中要害，一語中的。要找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，如從考試卷面說開去；從課本閱讀、作業(yè)規(guī)范說開去；從時(shí)間利用說開去；從平常表現(xiàn)說開去；從家庭狀況說開去。
6、結(jié)合考試成績，深入開展一次教育教學(xué)反思活動，努力改進(jìn)我們的班級管理和教學(xué)工作。
比如反思如何加強(qiáng)教學(xué)的針對性，即給誰教？教什么？怎么教？（如何將選題、做題、抓課本、矯正及批閱等環(huán)節(jié)真正落到實(shí)處。）我們的教學(xué)效率到底有多高？摒棄經(jīng)驗(yàn)主義，要通過精細(xì)工作將自己的經(jīng)驗(yàn)上的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)生的高分?jǐn)?shù)。把知識的掌握落實(shí)到學(xué)生頭上（早自習(xí)、早讀、晚讀、課堂）。
7、目前的班級管理要在以下四個(gè)方面下功夫。
（1）在嚴(yán)格管理上下功夫。以自習(xí)、三操、午晚休紀(jì)律為突破口，狠抓常規(guī)管理。
（2）在幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃上下功夫。制定計(jì)劃，協(xié)調(diào)處理好各種時(shí)間沖突。
（3）在班級高考文化的建設(shè)上下功夫。（讓高三成為激情燃燒的歲月，讓高考成為永生難忘的人生經(jīng)典。）。
（4）在幫助學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)上下功夫。
8、目前的教學(xué)工作，要努力做好以下幾點(diǎn)。
（1）在高考研究上下功夫。（老師要多做高考題，以章節(jié)為單位重組整合近年的高考題，熟知考什么，怎么考，考到什么程度）。
（2）在重組教材、狠抓基礎(chǔ)上下功夫。（基礎(chǔ)知識問題化，避免填一填，問一問的簡單敘述式復(fù)習(xí)。努力做到低起點(diǎn)，重基礎(chǔ)，抓課本，練技能）。
（3）在研究學(xué)情、針對教學(xué)上下功夫。（我們教的是屆的高三學(xué)生，任何教學(xué)設(shè)計(jì)都不可能放之四海而高效。）。
（4）在想法設(shè)法怎么把知識技能落實(shí)到學(xué)生頭上下功夫。（學(xué)生學(xué)得好，才能證明老師教得好。）。
（5）在規(guī)范訓(xùn)練減少學(xué)生非知識性失分上下功夫。（不是學(xué)生會的太少，而是學(xué)生錯(cuò)得太多）。
老師們，我們已經(jīng)陪這批學(xué)生走過了865天，大概還剩余230多天，師生之間已建立了很深的.感情。如果將寒假、月假時(shí)間扣除，大約還有200天時(shí)間。特別是不久的期中考試就是高三的第一次全市的亮劍。我希望和大家一道，在關(guān)鍵時(shí)刻，堅(jiān)持、沖刺，直到奪取最后的勝利！
謝謝大家！
校長在教師例會講話篇五
第十周學(xué)校各項(xiàng)工作在大家共同努力下圓滿完成。期間，中心小學(xué)到校檢查“一補(bǔ)”資金發(fā)放檔案資料，教研室語數(shù)外物教研員到校進(jìn)行視導(dǎo)，張主任帶隊(duì)參加xx市第十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得男子團(tuán)體第八名的好成績。xx市中小學(xué)幼兒園德育論文征集評比活動揭曉，初中組14個(gè)一等獎，我校郭鳳云、陳-軍老師斬獲兩個(gè)，14個(gè)二等獎，我校汪玲、楊宇、張強(qiáng)老師斬獲3個(gè)，16個(gè)三等獎，我校洪祖芳、周玉華、劉北宇、張明俊老師共斬獲四個(gè)。成績的取得可喜可賀，成績的取得更加證明xx中學(xué)的教師是一只高素質(zhì)、能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍。后段工作：
一、教育教學(xué)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)辦公紀(jì)律和工作秩序，辦公期間不談天說地，可以探討業(yè)務(wù)，到崗后不溜號。
2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作。堅(jiān)持互相聽評課，一般教師不少于10節(jié)，教研組長、中層干部不少于15節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)，要真聽不做假。積極參加上級教研部門的視導(dǎo)活動，今后上級業(yè)務(wù)部門到校聽課，除領(lǐng)導(dǎo)直接點(diǎn)名聽課外，一律實(shí)行隨堂聽課的形式，同一學(xué)科按年齡由低到高，循環(huán)進(jìn)行，對不接受聽課任務(wù)的除終端獎扣10元外，和年度考核等結(jié)合起來。同學(xué)科教師要認(rèn)真參加聽評課。
3、繼續(xù)做好2012年春終端獎核算工作。遵循原定方案，認(rèn)真核實(shí)每個(gè)教師的教學(xué)業(yè)績，認(rèn)真兌現(xiàn)控流責(zé)任制，教導(dǎo)室、年級組要做耐心細(xì)致的解釋工作，讓多數(shù)人滿意為原則。今后的獎懲方案，要逐步向總額控制、減少差距、引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)困生、引導(dǎo)教師上講臺的方向發(fā)展。要樹立全面的質(zhì)量觀，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)困生有奔頭，特長生有盼頭，不能歧視差生更不能因?qū)W習(xí)原因頻繁處罰學(xué)生導(dǎo)致流失。
4、外出學(xué)習(xí)的同志回校后及時(shí)上交匯報(bào)材料并在同學(xué)科中進(jìn)行交流，可以講觀摩課也可以說講座，今后要形成制度，把外面好的經(jīng)驗(yàn)、好做法和新的理念帶回來。
5、自覺規(guī)范教學(xué)行為，重申不搞有償補(bǔ)課、不濫發(fā)教輔資料、不違規(guī)收費(fèi)，這三條高壓線請老師們自重。
6、認(rèn)真做好第十二屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會總結(jié)表彰工作。認(rèn)真謀劃并建立田徑、籃球、毽球等市級運(yùn)動會組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽等長效機(jī)制。認(rèn)真謀劃沮漳校園之星、xx市青少年科技節(jié)組隊(duì)、訓(xùn)練等，要力爭每個(gè)項(xiàng)目有突破。
二、德育安全。
1、加強(qiáng)值周工作，這是確保安全的重要保障。值周領(lǐng)導(dǎo)、教師要在關(guān)鍵時(shí)間關(guān)鍵時(shí)段到位。寢室管理員、食堂就餐管理員、清潔管理員不得在工作時(shí)段脫崗。門衛(wèi)嚴(yán)格進(jìn)出管理。
2、加強(qiáng)冬季安全教育和安全監(jiān)管。結(jié)合11.9消防宣傳日，加強(qiáng)防火災(zāi)教育，杜絕明火照明，嚴(yán)禁明火取暖，排查火種。注意用電安全，教工宿舍電線老化，規(guī)格低，大功率電器很可能導(dǎo)致短路甚至火災(zāi)，使用熱得快燒水、電取暖器取暖不得離人，防止失火。教育學(xué)生走路和上下樓梯的安全，防摔倒和踩踏。教育學(xué)生高度重視交通安全。嚴(yán)防學(xué)生擅自外出或離家離校出走。關(guān)心愛護(hù)學(xué)困生、德困生。
3、扎實(shí)組織好“唱跳”活動，提升辦學(xué)品位和學(xué)生素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，教育學(xué)生不亂丟亂扔，不高聲喧嘩，不瘋趕打鬧。
三、總務(wù)后勤。
1、校園安裝路燈照明，更換破損玻璃。改善門房值班條件，安裝電視，電視安裝到位后，門房值班人員要高度負(fù)責(zé)，不得接納無關(guān)人員在門房娛樂，要把好進(jìn)出關(guān)口。
2、全面清理債權(quán)債務(wù)，鎖定債務(wù)。
3、消除衛(wèi)生死角，班級、辦公室、功能室、食堂利用大掃除時(shí)間清除各處蛛網(wǎng)、窗臺灰塵、護(hù)欄鳥糞等。更換部分污水溝蓋板，清除大型雜草和死樹。
4、加強(qiáng)基建監(jiān)管，督促進(jìn)度、質(zhì)量和安全，完善基建手續(xù)。
5、加強(qiáng)食堂管理，搞好環(huán)境衛(wèi)生和食品安全衛(wèi)生，提高飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平。
四、黨務(wù)、工會、人事。
1、做好會議精神學(xué)習(xí)宣傳活動。全體教職工11月8日要收看開幕式，作為教師，要關(guān)注國家、關(guān)注社會、關(guān)注我們的民族，關(guān)注我們民族發(fā)展的未來，教師的命運(yùn)是與這個(gè)國家的命運(yùn)緊密相連的。
2、督促六屆三次教代會提案、建議落實(shí)。疏導(dǎo)教職工情緒，引導(dǎo)教職工正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，正確合理表達(dá)各種訴求。
3、扎實(shí)做好教師信息錄入工作。
4、高度重視期間維穩(wěn)工作。
五、幾點(diǎn)希望與要求，與教職工共勉。
1、黨員干部要講黨性、重品行。做到言行一致、表里如一，這是共產(chǎn)黨員的基本要求。
2、干部、群眾要講責(zé)任，無差錯(cuò)。凡工作要認(rèn)真對待，高度負(fù)責(zé)，力爭表揚(yáng)，確保不受批評，這是做事的境界。
3、干部、群眾要講團(tuán)結(jié)，少摩擦。少打自己的小算盤，對人對事多用一些大智慧。
4、干部、群眾都要講規(guī)矩，有上下之分。做到有事先報(bào)告，有事在會上說，領(lǐng)導(dǎo)、班子集體決定后，就要有服從意識。
5、干部、群眾要講落實(shí)，少推諉。份內(nèi)的事想方設(shè)法完成好，份外的事能幫助的盡力而為能幫則幫。
6、干部、群眾要求大同，存小異。公開場合、會上允許討論、爭論，私底下不爭吵少議論。
六、請班主任務(wù)必再給學(xué)生強(qiáng)調(diào)：要珍愛生命。
1、要使生命健康，不受傷害。
2、要使生命有價(jià)值，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為。
3、要使生命有品位，舉止高雅、談吐文雅。男生像謙謙君子，女生像窈窕淑女。
5、要使生命更加堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對困難、面對挫折。
老師們：
大家新年好!今年是中國農(nóng)歷的虎年，玉虎迎春。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的**年春季。在這里，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康!
老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!
指導(dǎo)思想：
**年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破的策略，堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅(jiān)持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓?duì)伍凝聚力的.進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。
“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展。
“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)?！按蛟旌椭C校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：
一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”(“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間，使學(xué)校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn)，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個(gè)性化的教育智慧?！昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，在合作中思想互補(bǔ)，專業(yè)共進(jìn)?！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿?，競爭帶來奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。)。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。
三是教育的和諧。(1)教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要務(wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識的同時(shí)必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動中經(jīng)常滲透思想道德的教育。(2)學(xué)科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統(tǒng)測，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，注意普及與提高相結(jié)合，在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長生的培養(yǎng)，使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。(3)學(xué)生知識的獲取與能力的培養(yǎng)的和諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中，要把學(xué)習(xí)方法的獲得，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責(zé)任。
學(xué)校教育以德育為首位，教會學(xué)生學(xué)會做人是核心。必須強(qiáng)化以愛國主義為核心的民族精神教育;必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)能力，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。
總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)，知識與能力，一般與個(gè)別的關(guān)系，對不同的學(xué)生施以針對性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會有用之才。
校長在教師例會講話篇六
各位親們：
大家下午好!
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多學(xué)期已經(jīng)過去。在過去的日子里，我們的班級教育工作有序推進(jìn)，班級常規(guī)管理落實(shí)到位，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日臻濃厚，精細(xì)化管理漸入佳境。所有這一切的變化，都?xì)w功于在座各位的辛勤工作和不懈的努力。在此，我代表學(xué)校對各位的辛勤付出表示衷心的感謝。
76個(gè)班級，就是學(xué)校的76個(gè)窗口;76位班主任就是學(xué)校76張亮麗的名片。在我們這個(gè)學(xué)校最重要的團(tuán)隊(duì)之中，我想對大家說：
謝謝你，劉芳老師，謝寶珍老師、王芙蓉老師，黃玉娟老師、胡祝秀老師。你們在班主任這個(gè)崗位，日復(fù)一年的堅(jiān)守，用青春書寫了愛與責(zé)任的華章。
劉小蘭老師：你是班級管理的有心人，你班人數(shù)最多，蹲在班上的時(shí)間最久，兩操到場、年級協(xié)調(diào)、教師凝聚，你用愛點(diǎn)亮了孩子們的心燈!
趙書梅老師：你成熟而不失率真，善于打造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，你注重品行，在春風(fēng)化雨中凈化孩子的心田，在潛移默化中啟迪孩子智慧。你用守候書寫著對教育者的責(zé)任!
張焰平，鐘為英老師：你們火辣辣的性格中不缺細(xì)膩，教學(xué)和管理都有自己的一套好方法，特別是培養(yǎng)班干部方面有你們獨(dú)特的辦法，你們帶的班經(jīng)常評為學(xué)校的文明班級，用成績告訴大家，帶班也有智慧，帶班也要有愛心，帶班更要有責(zé)任!
劉愛梅老師、胡瑞林老師，你們的紅班特別耀眼，上次江西電視臺采訪學(xué)校時(shí)都有不俗的表現(xiàn)，你們沒有因?yàn)榧t班考核標(biāo)準(zhǔn)的不同而放棄追求卓越，“遵規(guī)守紀(jì)、陽光向上”是紅班孩子的真實(shí)寫照。向你們“不拋棄不放棄”的大愛致敬。
蘭國云老師，如母親般耐心細(xì)致的你，早早的來，遲遲地歸，認(rèn)真地工作，課間的輔導(dǎo)、清潔衛(wèi)生的指導(dǎo)、路隊(duì)的管理，后進(jìn)生的教育，在你心中蘊(yùn)藏著對孩子們深深地愛和責(zé)任!
劉志、鐘國倡、李春平、張文鋒，劉家盛老師，你們是71朵鮮花中的五片綠葉，你們用陽光的性格感染孩子，用向上的精神打動孩子。我為你們點(diǎn)贊!
老師們，我們學(xué)校的班主任都很優(yōu)秀，還很多精彩的育人故事需要我們?nèi)ド疃韧诰?。我為你們的默默奉獻(xiàn)喝彩!
我寫著，感動著!我拍著，感激著!
我感動著，只言片語表達(dá)不出我對班主任老師們的敬意，我們一起堅(jiān)守自己的信念、堅(jiān)守自己的崗位、堅(jiān)守自己的教育理想!我們成功地開展了那么多活動，我們一起成功地迎接了那么多的檢查!向愛心致敬!向堅(jiān)守致敬、向這份責(zé)任致敬!
老師們，會前有班子成員要我在會上對班主任工作提出幾點(diǎn)要求，在這我就不多說了，我想：你們都是班主任工作的老兵，相信你們會在劉小蘭老師和趙書梅老師的講話中得到啟發(fā)，付之實(shí)踐，讓我們的76個(gè)窗口各具特色，讓我們這76張名片熠熠生輝!
謝謝大家!
校長在教師例會講話篇七
各位年輕的老師們：
今天把大家召集起來座談，一是想給大家以祝福,二是想和大家交流一些看法和意見;三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責(zé)任與使命.同時(shí)我也想說，你們是學(xué)校的希望與財(cái)富，學(xué)校也應(yīng)倍加珍惜。
今天所談的話題，我不想局限于如何教書育人，而是想更多地說到一個(gè)年輕人如何成長，如何成才，如何取得成功。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉。
一、自省、自礪、自律，在不斷自新中健康成長，青年在自我成長過程中，特別容易迷茫，這就需要我們時(shí)刻自省、自礪，自律，從而不斷自新。
1、成長需要自省，就是要認(rèn)識到自己的平凡。我們選擇了教師這個(gè)平凡的崗位。就需要擺正心態(tài)，認(rèn)識到自己的平凡。有句話叫“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事。我們要始終保持一個(gè)健康的心理、良好的心境，正確對待自己，力戒攀比心態(tài);正確對他人、力戒嫉妒心態(tài);正確對待工作，力戒埋怨心態(tài);正確對待得失、力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。只有這樣，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生人格的力量。演繹幸福的人生!
2、成長需要自礪，就是要加強(qiáng)崗位鍛煉，不斷提高能力。人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的臺階，有著大大小小的舞臺。誰最先適應(yīng)崗位、融入崗位，誰就最先走向成功。
3、成長需要自律，就是要時(shí)刻約束自己的行為。從教書育人的角度看，首先，我們?yōu)槿?、為師的動機(jī)要“干干凈凈”;其次，校園也不一定完全就是凈土，我們面對各種誘惑要能不沾不染。記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。二是要盡量去除“名利之心”。我們的身上承載著學(xué)生、家長、社會的期望，我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護(hù)自身形象。
二、立志、立言、立行，在不懈追求中鍛煉成才。
1、成才，要靠理想來引領(lǐng)。“一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。“做教師既易也難，如果你想做一個(gè)平庸的教師，很容易。但要成為一名好教師，成為一名學(xué)生喜歡的老師，成為一個(gè)有魅力的老師，成為名師，那就需要我們有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)忍不拔的意志了。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念，扎根講臺，走進(jìn)學(xué)生，不斷增強(qiáng)教好書、育好人的信心，做教育變革的承擔(dān)者，做教育崛起的新生代。
2、成才，要用學(xué)習(xí)來塑造。據(jù)說美國斯坦福大學(xué)校門口有一句名言：“自從你走出校門，學(xué)習(xí)又將從零開始”。當(dāng)前，新課改大潮已經(jīng)掀起，這既是你們豐富專業(yè)知識、增長才干、積累經(jīng)驗(yàn)的好時(shí)機(jī)，也是你們施展才華、大顯身手、開拓一片新天地的大舞臺。青年教師要在新的教育形勢下所有作為，僅靠大學(xué)時(shí)代的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識新課改、適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù)。要學(xué)習(xí)新課改方面的理論，自覺用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐;要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、法律知識、市場知識，不斷增強(qiáng)自己的社會性;要虛心向身邊同事、朋友和學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。
3、成才，要用激情來澆灌，“激情引領(lǐng)行動”。人們常說“舞臺無四季”，說的是做演員的，不能在意客觀條件的限制，需根據(jù)劇情的需要著裝表演;我想說，“講臺無個(gè)人”。在校園里，面對著學(xué)生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅、知識淵博的一面。即便個(gè)人有再多的私事困擾著，當(dāng)你走進(jìn)課堂，你就必須將情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。那一時(shí)間段，你的身份不是父母的子女，不是愛人的妻子或丈夫，不是孩子的爸爸或媽媽，甚至連你自己都不是，你只是班上學(xué)生的老師。作家張愛玲曾說“老師難當(dāng)又要做人又要做戲。“這句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處。個(gè)中甘苦，只有有過超越個(gè)人情感投入課堂教學(xué)經(jīng)歷的人才能體會得到。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”，我覺得，教師走進(jìn)課堂，也應(yīng)該是“傾情授課“老師時(shí)時(shí)處處展示激情，所帶的學(xué)生才會更具奮進(jìn)精神。
4、成才，要用奉獻(xiàn)去滋養(yǎng)。在日常教學(xué)的平凡時(shí)刻恪盡職守，愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)并不難，只要有那么一種意識、那么一種心境，奉獻(xiàn)就會成為一種習(xí)慣，變成一種行為。比如，加班加點(diǎn)，支持學(xué)校工作，傾力學(xué)校發(fā)展，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不扯東拉西，不說長道短，不惹是生非，這就是奉獻(xiàn);遇到急事難事，不你推我躲，這也是奉獻(xiàn)。大家要把奉獻(xiàn)當(dāng)作培養(yǎng)自己品格和成長進(jìn)步的階梯。大家要記住：“奉獻(xiàn)越多，收獲肯定就會越多”。同時(shí)，每位老師要對學(xué)校、對集體充滿感激之情。能夠進(jìn)入教師隊(duì)伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。是同行相輕，相互嫉妒，還是和睦相處，共同促進(jìn)，道理大家都懂。我們在一起工作，這是個(gè)緣份，有些東西不要太計(jì)較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個(gè)整體、是個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們就一定要維護(hù)整體形象、一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團(tuán)結(jié)一致，合作共事，做到補(bǔ)臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時(shí)挺身上前，該出力流汗時(shí)身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時(shí)提前介入。所以，懂得維護(hù)集體的利益，維護(hù)同事的利益，也是一種奉獻(xiàn)。
三、實(shí)干、巧干、恒干，在美麗崗位上獲得成功。
工作是美麗的，關(guān)鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的，關(guān)鍵在于奮斗。
腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一。大家的路還很長，既要有奮斗的勇氣，更要有爬上坡、上陡坎的思想準(zhǔn)備。
2、成功，務(wù)必善于創(chuàng)新。教書育人是一個(gè)常新的工作，是“鐵打的營盤流水的兵“，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維，創(chuàng)新的方法，教學(xué)缺乏創(chuàng)新，最多只能把一堂課教對，而不能把一堂課教好。評價(jià)一個(gè)教師的優(yōu)劣，我想可以有三個(gè)層次，第一是這個(gè)教師自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠，第三是發(fā)揮出的能力轉(zhuǎn)化成教學(xué)業(yè)績到底多不多。所以，要想取得成績，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新的習(xí)慣，培育創(chuàng)新的思維。
3、成功，必須持之以恒。你們走上教學(xué)崗位不久，對工作有熱情、積極性高，但面對教學(xué)中的各種矛盾和困難，也容易灰心喪氣，一蹶不振。其實(shí)，機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人。成功的法則很簡單，“能力+持之以恒”就行。
最后我再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，青年教師的成長，關(guān)鍵因素在于自己，但成長的環(huán)境，成長的平臺也至關(guān)重要。學(xué)校時(shí)刻把培養(yǎng)青年教師放在首位，努力營造青年教師成長環(huán)境，促進(jìn)青年教師盡快成長。力爭打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊(duì)伍。
老師們，你們都是二十一世紀(jì)的青年，你們的青春和理想、才華和抱負(fù)，都將與東外輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起。光榮和使命同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華，放飛理想，演繹精彩的人生。我相信，經(jīng)過幾年的磨練，大家付出的是努力、收獲的是成長、流下的是汗水、珍藏的是成績。最后，祝大家生活快樂，工作順利，事業(yè)有成!
校長在教師例會講話篇八
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
大家下午好！
按照教體局教學(xué)質(zhì)量總結(jié)會會議精神，我們大家歡聚一堂，在這里隆重召開我校教學(xué)質(zhì)量分析會。首先我代表校委會對百忙之中親臨會場指導(dǎo)我們工作的局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對一年來取得的優(yōu)異成績的教師表示真誠的祝賀，同時(shí)對一年來奮戰(zhàn)在一線的全體教師表示衷心的感謝！
一年來，在縣委、縣政府和縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，攻堅(jiān)克難，立德修身，嚴(yán)禁篤學(xué)，教書育人，為人師表，克服“校安工程建設(shè)”，“生源質(zhì)量差”等等種種困難，投入到教書育人的偉大事業(yè)中，突破了各種不利因素的影響，學(xué)洋思，對比衡中，在課堂教學(xué)改革，素質(zhì)教育實(shí)施做出了可喜的成績。
為表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)全校教職工煥發(fā)出更高的工作熱情，我們召開教學(xué)總結(jié)大會，對一年來教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行隆重表彰。
剛才，教務(wù)處江主任對一年的教學(xué)工作做了詳細(xì)剖析，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，表彰了先進(jìn)，查找了問題，研究了措施，同時(shí)也明確了下一年度教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)。
我就這次總結(jié)表彰會講以下幾點(diǎn)：
一、振奮精神，向取得優(yōu)異成績的教師學(xué)習(xí)。
李貴軍老師，高小慧老師，劉河景老師，劉同霞老師，李老師，年級主任黃擁軍等等，這些同志是我校優(yōu)秀教師群體的杰出代表，他們身上體現(xiàn)出原中教師愛崗樂教，刻苦鉆研，精益求精的優(yōu)秀品格，他們是我校的驕傲，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我提議再次把掌聲送給他們。
希望受表彰的同志再接再厲，以成績?yōu)槠瘘c(diǎn)，以榮譽(yù)為動力，謙虛謹(jǐn)慎，開拓創(chuàng)新，再立新功。希望全體教職工向受表彰的同志學(xué)習(xí)。
二、潛下心來，查找不足，真抓實(shí)干，用心教書。
老師們，我們肩負(fù)著巨大的使命，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，當(dāng)家長滿懷希望把孩子托付給你的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生用他們渴求知識的目光注視您的時(shí)候，他們的未來就交給給了您。
而現(xiàn)在，有部分教師“人在曹營心在漢”站在三尺講臺上，心不在焉，不能集中精力投入到教學(xué)中去，請假多，成績差，行走在令人失望的邊緣，不僅影響了學(xué)生，同時(shí)給自己的成長造成了嚴(yán)重的不利。
我想，雖然中學(xué)是一所鄉(xiāng)下中學(xué)，我們的生活和工作環(huán)境還有許多不盡人意的地方，但我堅(jiān)信：原中的老師實(shí)力在，信心在，定會潛下心來，不會怨天尤人，定會查找不足，咬牙堅(jiān)持，用對教育的熱愛，對學(xué)生的摯愛，對事業(yè)的奉獻(xiàn)去迎接美好的明天。
三、調(diào)整心態(tài)，注重細(xì)節(jié)，珍惜時(shí)間，打好下階段教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
老師們，教學(xué)要取得良好的成績，就必須有要咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志，奮力拼搏，執(zhí)著前行，集中全部精力，克服各種困難。有時(shí)，枯燥的教學(xué)生活，我們也會心煩氣躁，不能全身心投入到教學(xué)中去，人之常情；當(dāng)我們面對三中、四中、戌中、達(dá)中強(qiáng)勁的對手時(shí)，面對考試失利，遭受挫折，我們也會信心不足、苦悶、彷徨。這時(shí)候就需要我們教師調(diào)整心態(tài)戰(zhàn)勝自己。俗話說：勝人則力、勝己則強(qiáng)，下一階段的教學(xué)中，希望全體教職工以咬定青山不放松的執(zhí)著，以持之以恒的堅(jiān)韌精神，以破釜沉舟的勇氣，臥薪嘗膽，調(diào)整心態(tài)，珍惜時(shí)間，注重細(xì)節(jié)，追求完美，不抱任何幻想和僥幸心理，以腳踏實(shí)地的投入，一點(diǎn)一滴的努力，嚴(yán)于律己，為人師表，精心備課，精彩上課，耐心輔導(dǎo)，尋尋善誘，做一名深受學(xué)生愛戴的光榮的嚴(yán)師、名師，為自己的職業(yè)生涯抹上靚麗的色彩。
老師們，要相信，我們的辛苦和付出是值得的，再次拜托大家，振奮精神，努力工作，精心育人，團(tuán)結(jié)一致，把中學(xué)的教育事業(yè)推向新的高峰。
校長在教師例會講話篇九
老師們：
17周工作開始了，上周，我們在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，圍繞基層黨組織建設(shè)、教育均衡發(fā)展、比教學(xué)、訪萬家、校長績效考核等五項(xiàng)檢查做了大量準(zhǔn)備，雖然檢查組沒有到我校，但我們積極慎重的態(tài)度是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的，本周要繼續(xù)準(zhǔn)備各項(xiàng)迎檢，克服厭倦?yún)拺?zhàn)情緒。上周，楊安亭老師參加市小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)比武，順利進(jìn)入第二輪，周開林參加市小學(xué)品德學(xué)科比武評課活動，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優(yōu)”征文活動，繼續(xù)開展“我與比教學(xué)”和“訪萬家”征文活動。德育處規(guī)范了早操、早餐、晚查寢等值日活動?？倓?wù)室完成修路、剪樹等工作。工會、總務(wù)室繼續(xù)做好春節(jié)福利發(fā)放工作。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃向上，我們要繼續(xù)保持這一勢頭，把我們的學(xué)校辦的更好，使其充滿生機(jī)與活力。上周，我在教育網(wǎng)發(fā)表我校xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點(diǎn)這一年，我們一所偏僻的農(nóng)村學(xué)校，能有這么多成績，實(shí)屬不易，是我們大家共同奮斗的結(jié)果，大家也可以盤點(diǎn)這一年自己的收獲，這樣可以給我們學(xué)校的發(fā)展鼓勁，也可以為自己的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展包括家庭的發(fā)展鼓勁。本周及后段工作：
一、教育教學(xué)工作。
1、想盡一切辦法，完成教學(xué)任務(wù)，包括常規(guī)教學(xué)任務(wù)，按教導(dǎo)室安排進(jìn)入復(fù)習(xí)時(shí)間。備教批輔考評資料要作為個(gè)人資料交教導(dǎo)室存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真謀劃好期末復(fù)習(xí)，我們是平行班，而且從事本學(xué)科教學(xué)時(shí)間較長，較固定，所以都有一條較為成熟的'經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我建議同學(xué)科要相互交流補(bǔ)充，信息資源要共享，我們競爭的目標(biāo)是對外，而不是同學(xué)科兩個(gè)教師，相互切磋交流大有裨益，我經(jīng)常聽卞主任和岳主席互相通報(bào)進(jìn)度和教學(xué)中的做法，其他同志也要交流。
2、教導(dǎo)室統(tǒng)一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結(jié)束后，學(xué)科教師要協(xié)助語數(shù)外等教師搞好復(fù)習(xí)期間的組織管理，同時(shí)協(xié)助總務(wù)室、教務(wù)室、德育處搞好臨時(shí)性工作。我們是一個(gè)群體，群體里就要服從統(tǒng)一的安排，就要有奉獻(xiàn)意識，這一點(diǎn)什么時(shí)候都不能含糊，我相信大家有這個(gè)意識。
3、搞好本年度教師成果登記工作。凡xx年度教師獲獎的鎮(zhèn)級以上的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課、公開課，發(fā)表的文章（含家訪手記，教育通訊等），輔導(dǎo)學(xué)生競賽等，按時(shí)間、類別、評獎或發(fā)表單位，內(nèi)容、獎次等登記全面，復(fù)印原始證書或文章，一是對一年來老師們的業(yè)績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并存檔，二是按獎懲條例進(jìn)行兌現(xiàn)。
4、繼續(xù)督促完成“我與教學(xué)比武”征文活動。
5、天氣寒冷，但正常的教學(xué)秩序要保證，按時(shí)到校自覺簽到，認(rèn)真做好一天常規(guī)工作。第一節(jié)課我到各處看了一遍，37個(gè)人，除去12人上課，門衛(wèi)2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書室辦公1人應(yīng)該有12人在辦公室辦公，但怎么數(shù)也只有9人，前段聯(lián)發(fā)電腦推薦我一款指紋考勤機(jī)，我想，用這種機(jī)器也太不人性化了，看來來年投資安裝一臺還是必要的。堅(jiān)持坐班不動搖，特別是后勤的同志和沒有早、中、晚輔導(dǎo)的同志要嚴(yán)格堅(jiān)守。
二、德育工作。
1、安全為天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學(xué)年安全管理工作。雖然連續(xù)兩年我們無緣平安校園這個(gè)榮譽(yù)，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益于同志們同舟共濟(jì)齊心協(xié)力，但是隨著氣溫走低，一學(xué)期也進(jìn)入疲勞期，容易放松，記住我經(jīng)常講的一句話：“退水的時(shí)候河堤最容易滑坡”，值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、學(xué)科教師、門衛(wèi)、寢管、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強(qiáng)，我們的工作不是為了獲獎，沒有安全責(zé)任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標(biāo)。
2、衛(wèi)生工作不松懈。不能因?yàn)闄z查的不來了，進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)了，氣溫降低了而忽視衛(wèi)生工作。只要沒有放假，任何時(shí)候都不能放松要求，讓潔凈成為學(xué)校常態(tài)。
3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規(guī)范，變成自覺行為。做好“迎新”準(zhǔn)備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動的準(zhǔn)備，學(xué)校圍繞29日上午展示活動做好準(zhǔn)備。
4、提早謀劃學(xué)期“三好學(xué)生”表彰準(zhǔn)備工作。推舉要認(rèn)真，比例不小于15%。提早啟動學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單填寫工作，這里重申，班主任要對每個(gè)學(xué)生實(shí)事求是的評價(jià)，嚴(yán)禁網(wǎng)上下載不經(jīng)任何修改就轉(zhuǎn)帖在孩子們的成績報(bào)告單上，要字斟句酌。
校長在教師例會講話篇十
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師節(jié)就要到了，你們的祝福準(zhǔn)備好了嗎?本站小編為大家整理了3篇關(guān)于校長在教師節(jié)的。
講話稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位教師、教練員、同志們：
金桂飄香、秋菊逸彩，在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)里，我們迎來了第**個(gè)教師節(jié)，這是我們廣大教師自己的節(jié)日，是一個(gè)值得我們歡慶的日子，在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向辛勤工作在我區(qū)教育戰(zhàn)線，特別是體育教育戰(zhàn)線的廣大教師、教練員表示節(jié)日的祝賀，并致以崇高的敬意和親切的慰問!向關(guān)心、支持我區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!
教師是人類靈魂的工程師，是先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化的傳播者和推動者，是青少年健康成長的領(lǐng)路人。過去一年來，我區(qū)廣大教師、教練員以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，辛勤工作、默默耕耘，為培養(yǎng)人才、推進(jìn)我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出，一批訓(xùn)練設(shè)施完備、育人理念先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的“名?！甭曌u(yù)更濃，為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動者和建設(shè)者是國家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)，也是我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障。希望我區(qū)廣大教師、教練員繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練水平。
要真正肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，以淵博的學(xué)識、高尚的品德影響學(xué)生、教育學(xué)生，培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要和體育發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，真正做到讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意，整體提升我區(qū)學(xué)校體育、競技體育水平。力爭取得更多、更高規(guī)格和質(zhì)量的獎牌，取得更大的成績和收獲。
區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)將一如既往的重視教育事業(yè)，滿腔熱情地關(guān)心和支持體育教育，積極為廣大教師、教練員多辦事、辦實(shí)事、辦好事，讓尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)揚(yáng)。
同志們，你們辛苦了，我再次向你們致以親切的問候和衷心的感謝!為此，讓我們共同舉杯，祝你們工作順利、身體健康、合家歡樂!
我的講話完了，謝謝大家。
尊敬的各位老師、同志們：
大家好!
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，在舉國歡慶偉大的中華人民共和國六十周年、中共xx屆四中全會即將召開之際，我們?nèi)＝搪毠g聚一堂、共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)，并舉行xx——xx學(xué)年度先進(jìn)表彰大會。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向?yàn)橛耸聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的全體職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻(xiàn)和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。
過去的一年，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。我們通過實(shí)施中青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，使我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍;參加了全省第三屆職業(yè)技能大賽，取得了驕人的成績，展示了我校師生的職業(yè)技能水平與風(fēng)采;教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓的竣工為我校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生常規(guī)管理工作的加強(qiáng)和評價(jià)方式的改革，使學(xué)校管理水平上了一個(gè)新臺階;教學(xué)常規(guī)的加強(qiáng)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的飛躍插上有力的翅膀。這些成績的取得與大家的努力和奉獻(xiàn)是分不開的。在此，我對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
教師被譽(yù)為太陽底下最崇高的職業(yè)，行為示范是我們職業(yè)的準(zhǔn)則。教師對學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為學(xué)生”的思想，努力樹立教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
職業(yè)教育注重理論與技能并舉，對傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要跟上時(shí)代潮流，本著兼收并蓄為我所用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷豐富自己、充實(shí)自己，從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一個(gè)合格的人民教師，學(xué)為人師是我們永遠(yuǎn)的旗幟。
第三、確立學(xué)生發(fā)展是我們教育的終極目標(biāo)的新理念。
國之興衰系于教育，校之興衰系于教師。我們?nèi)w教職工一定要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為已任。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生技能的培養(yǎng)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。強(qiáng)師能、鑄師魂、修師德，為辦好人民滿意的職業(yè)教育、使我校成為有特色的國家級重點(diǎn)中專而貢獻(xiàn)自己的心血和智慧。
教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑。
親愛的老師們，新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為財(cái)校的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，全家幸福，萬事如意!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第29個(gè)教師節(jié)。在此，我代表中心學(xué)校向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向各類“優(yōu)秀教育教學(xué)工作者”和中小學(xué)教學(xué)成績突出的老師們表示熱烈的祝賀!
獲得自治區(qū)級“英語教師風(fēng)采大賽”組織獎;被教育局黨委評委“先進(jìn)基層黨組織”;學(xué)?！白哌M(jìn)軍營，感受嚴(yán)明”國防教育活動圖片新聞在寧夏電視臺《新時(shí)空》欄目播出;與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)手，在各自學(xué)校成功舉行了“同課異構(gòu)”聯(lián)片教研活動;組織學(xué)生參加了市區(qū)教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽，獲第三名好成績。
教師李輝、田新、吳健、王小瑋老師分別在自治區(qū)、吳忠市區(qū)英語教師風(fēng)采大賽中獲一、二等獎;王利云老師在自治區(qū)物理創(chuàng)新大賽活動中獲三等獎;取得了較好的社會效益。
----張校長帶領(lǐng)10多位骨干教師到河南永威考察學(xué)習(xí)，把先進(jìn)、細(xì)致的學(xué)校管理理念和具體做法引入我校，推動教學(xué)工作的發(fā)展。
---學(xué)校多次向鎮(zhèn)黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學(xué)生存在乘車安全問題，經(jīng)市長現(xiàn)場辦公會議研究，增派8輛公交車投入運(yùn)營，接送學(xué)生上下學(xué)，徹底解決了當(dāng)?shù)匕傩丈蠈W(xué)難問題，同時(shí)徹底消除了超載、擁擠等交通安全隱患。
---加強(qiáng)門房、宿舍、餐廳管理，積極消除安全隱患，保證學(xué)校各項(xiàng)教育活動井然有序，正常開展。
---嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話、班級晨會、主題班隊(duì)會、領(lǐng)導(dǎo)講話都提及安全教育。通過落實(shí)。
崗位職責(zé)。
落實(shí)安全工作的各項(xiàng)措施建立并落實(shí)了重大突發(fā)事件應(yīng)急處理的措施。
---向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元，向市第十一小學(xué)生病教師張桂珍老師捐款獻(xiàn)愛心活動，共捐款7530元，體現(xiàn)了教師良好的職業(yè)道德。
---組織教師參加教研室組織的語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科“同課異構(gòu)”競賽活動，鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了綜合學(xué)科“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的時(shí)效性，并取得好成績。
---與金銀灘復(fù)興學(xué)校聯(lián)合舉辦了“同課異構(gòu)”連片教研活動，雙方學(xué)校共開課20多節(jié)，教師們通過相互聽課學(xué)習(xí)、交流研討，探討農(nóng)村學(xué)?！叭绾螛?gòu)建高效課堂”有效途徑。同時(shí)，兩所學(xué)校也在德育教育、環(huán)境建設(shè)、班級管理方面也做了有效的交流與探討。
---參加片區(qū)教研活動共58人次，組織人員到銀川、市區(qū)兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)149人次，校本培訓(xùn)130人次，二級培訓(xùn)3次，受益人數(shù)達(dá)120多人，使教師在課堂教和學(xué)的兩個(gè)方式上有了更大的突破，85%以上的教師都能用新的理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，學(xué)會終身學(xué)習(xí)必備的方法和技能。
---加大投入，解決學(xué)校行政、課堂教學(xué)、學(xué)生生活所需要的設(shè)備設(shè)施。投入一萬多元，購置了米飯蒸車、電烤箱、灶臺，茶浴爐、切菜機(jī)等廚房設(shè)備;投資一萬余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設(shè)水槽，粉刷餐廳、門房，徹底改造師生就餐環(huán)境。
移栽樹木200余株，使操場變得更開闊了;栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草，美化了校園環(huán)境;投入一萬多元，將大門口兩側(cè)小紅磚清除，進(jìn)行水泥地面硬化;加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量的督查管理，加強(qiáng)對職工的管理，明確崗位職責(zé)，落實(shí)衛(wèi)生措施，加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生的督查力度，飯菜質(zhì)量、花式品種、服務(wù)態(tài)度等方面均有了明顯提高。也體現(xiàn)了后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)思想。
在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無私奉獻(xiàn)的精神，將激勵學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí);你們作出的貢獻(xiàn)，學(xué)校將永遠(yuǎn)銘記!學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴?，全社會將以你們?yōu)樽院?讓我們用智慧、良心和責(zé)任共同鑄就扁擔(dān)溝教育更加輝煌的明天!
在這里，我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德。德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?、民族、人類社會的?zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí)，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學(xué)生、對家長、對社會的影響。
身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無尚光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師。
由衷的希望大家勤奮學(xué)習(xí)，立足本職，關(guān)愛學(xué)生，努力工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦人民滿意教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!
校長在教師例會講話篇十一
尊敬的程書記，同志們，老師們：
回首過去的一年的時(shí)間，感觸頗深，一段時(shí)間作為總支書記的鍛煉使自己思想更加成熟，工作也步入正軌，這些都與學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與我們黨政班子、黨總支班子成員的密切配合分不開，與全體教職工的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝！
按照省教育廳、衛(wèi)生廳和學(xué)院關(guān)于以“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民”為主題召開民主生活會的要求，結(jié)合自己的工作和思想實(shí)際，本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、與班子成員談心以及征求教職工的意見。同時(shí)，認(rèn)真對照黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)識到自己還在理論學(xué)習(xí)、以人為本、執(zhí)政為民和密切聯(lián)系群眾方面存在一些不到位的地方，主要表現(xiàn)在：
一、學(xué)習(xí)積極性有待進(jìn)一步提高。表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上，對理論知識的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)自覺性還不夠強(qiáng)，存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象，對教育學(xué)、心理學(xué)知識和高新科技知識，以及法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí)還不夠及時(shí)和全面，跟不上發(fā)展的需要，用理論指導(dǎo)實(shí)踐去解決學(xué)生工作的實(shí)際問題還有一定的差距。
二、創(chuàng)新不夠。工作特色不明顯。在學(xué)生工作上，主要精力還是放在如何抓好招生、就業(yè)和對學(xué)生的日常管理等常規(guī)工作上，對如何進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量、提升學(xué)生的人文素質(zhì)和擴(kuò)大學(xué)生的對外交流等方面辦法不多，創(chuàng)新不夠。
三、調(diào)查研究尚不夠深入。一是對學(xué)生關(guān)注的多，對教師接觸的少，沒能更多地深入到教師當(dāng)中去溝通思想、交換意見，總認(rèn)為下次不忙時(shí)找時(shí)間?？晒ぷ饕幻ζ饋?，就又把大量的時(shí)間和精力投放在事務(wù)性工作、各種會議以及對外溝通上。從而不能及時(shí)掌握本部門教職工的思想動態(tài)，了解他們的真實(shí)感受和迫切需求。二是聽輔導(dǎo)員和學(xué)生干部匯報(bào)工作多，就問題談問題較多，深入學(xué)生不夠，下去檢查宿舍次數(shù)不夠多等問題。
四、黨風(fēng)廉政建設(shè)抓的還不夠深入細(xì)致。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，我雖然經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，也按要求分解了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，但在實(shí)際工作中，對黨風(fēng)廉政工作強(qiáng)調(diào)的多，具體安排的少，提出要求多，深入檢查落實(shí)的少，總認(rèn)為教工的素質(zhì)高，不會出什么大的問題。雖然能夠帶頭發(fā)揚(yáng)民主，但是對民主集中制原則學(xué)習(xí)的還不夠，對原則的實(shí)質(zhì)了解和掌握的還不透。在工作和生活中的一些細(xì)節(jié)還需要認(rèn)真的加以改進(jìn)。
針對上述查擺出來的問題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，認(rèn)識到這些問題從表面上看是出在工作上，但根源在思想上，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面。
一是理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。二是思想解放程度不夠，在全局性和敏感性問題上唯上思想較重，缺乏開拓創(chuàng)新精神。三是調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念仍然比較封閉，與協(xié)同創(chuàng)新、深化工作改革、謀求更大發(fā)展的要求相比，思想觀念仍然相對滯后。四是在執(zhí)行落實(shí)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面重視程度不夠。針對以上問題，在今后的工作中，我將從切實(shí)提高自身素質(zhì)入手，結(jié)合工作實(shí)際情況，擴(kuò)大知識范圍，緊跟時(shí)代步伐，實(shí)現(xiàn)工作的大跨越。
一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)無止境，要確立“活到老學(xué)到老”的意識，帶頭成為“學(xué)習(xí)型”班子的一名合格成員，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，學(xué)習(xí)新時(shí)期黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律、社會、歷史等方面的知識，不斷提高自己的理論水平、政策水平、科學(xué)文化水平、法律水平以及業(yè)務(wù)工作能力，特別要注意提高運(yùn)用理論、知識指導(dǎo)實(shí)踐的能力。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色的社會主義信念。同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所成，使自己理論水平、思想水平、政策水平和工作能力有新的提升，更好地解決工作中面臨的新情況，新問題。
二、轉(zhuǎn)變思想觀念，在作風(fēng)建設(shè)上爭當(dāng)表率。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。一是在改革創(chuàng)新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，不斷推動學(xué)生工作向前發(fā)展；二是在抓好落實(shí)上狠下功夫，察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個(gè)腳印地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。
三、堅(jiān)持慎微慎獨(dú)，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全教育、制度、監(jiān)督并重，懲防并舉的反腐敗工作機(jī)制，進(jìn)一步營造廉潔勤政的良好環(huán)境。認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自己，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動樹立自身良好形象。在實(shí)際生活中要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的自己首先做到，努力使自己成為弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的模范。
以上是我的分析檢查和整改措施，一些不夠深刻，不夠具體的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評意見，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，要通過這次民主生活會，提高對學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，牢固樹立以人為本執(zhí)政為民和密切群眾的理念，扎扎實(shí)實(shí)地把本職工作做好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校長在教師例會講話篇十二
婚禮致辭是婚禮上很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校老師結(jié)婚的時(shí)候校長要說什么呢?下面就是本站小編給大家整理的校長在教師婚禮上講話，僅供參考。
各位來賓，女士們，先生們，大家晚上好：
今天是個(gè)成雙的喜慶日子，我校xx老師和xx老師喜結(jié)良緣。讓我們向他們表示最美好的祝福，祝他們新婚愉快，永浴愛河!
我受新郎、新娘之托，擔(dān)任他們的證婚人。兩位年青人同校共事，比翼雙飛，從相識、相知、相愛，到今天有幸成為夫妻，走過了一段難忘的時(shí)光。我鄭重宣布：xx老師和xx老師的感情是真摯的、深厚的!
從戀愛到婚姻，路要更長，情要更深。希望你們在今后的日子里，要互敬互愛，互諒互助，把對方作為今生永遠(yuǎn)的最愛與依靠，相依相偎，走向燦爛的明天。
值此大喜的日子，你們不能忘卻生養(yǎng)你們的父母，要把對父母的感恩化為侍奉與孝敬的實(shí)際行動。你們不能忘卻婚后的責(zé)任，不僅要共建美好的小家，更要奉獻(xiàn)于大家和國家。
讓我們共同舉起酒杯，再一次祝福這對新人，祝愿他們白頭偕老，萬事如意!
各位老師、同志們，大家好!
在20xx年元旦佳節(jié)即將到來之際，我們沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛之時(shí)，又迎來了二高中一大喜事。xx老師夫婦的女兒小姐與她的準(zhǔn)新郎先生即將舉行婚禮。
今天特此為大家準(zhǔn)備了婚前答謝酒宴，xx老師夫婦感謝二高中老師對女兒培養(yǎng)，感謝同志們對他們的關(guān)心和幫助，更感謝大家在百忙當(dāng)中光臨酒宴，捧場，助興。，現(xiàn)工作在北京人民日報(bào)社，先生工作在北京礦工報(bào)社，都在新聞領(lǐng)域工作。在兩位新人即將舉行婚禮之際，我們祝愿兩位有情人婚姻幸福，生活美滿，恩愛永遠(yuǎn)，在各自的工作崗位上，為社會做出更大貢獻(xiàn)。今天的酒是答謝的酒，今天的酒是喜慶的酒，希望大家開懷暢飲，提前祝賀大家，新年快樂!下面請父親、岳父，先生講幾句話。
同樣把美好的祝福送給你們老兩口，祝賀你們養(yǎng)育了一個(gè)好女兒，又有一個(gè)好女婿，祝你們家庭幸福，合家歡樂。下面請新人代表講幾句話。，是我們的學(xué)生，看到你的進(jìn)步，老師們也為你高興，祝你的事業(yè)和高考的事業(yè)不斷取得輝煌成就，再次祝你們婚姻幸福。祝在座各位合家歡樂，身體健康，萬事如意!答謝酒宴開始，服務(wù)員上菜!
尊敬的女士們、先生們：
大家好!
在這個(gè)浪漫溫馨、吉慶祥和的金秋時(shí)節(jié)里，和兩位新人喜結(jié)良緣。能夠與大家一起見證這美好時(shí)刻、分享兩位新人的幸福與甜蜜，我感到非常高興。
新娘自參加工作以來，積極向上，勤奮工作，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，是一位十分優(yōu)秀的英語教師，是謝爾塔拉中心學(xué)校的教學(xué)骨干，受到了學(xué)生家長和同事們的一致好評。我謹(jǐn)代表謝爾塔拉中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工對兩位新人的新婚之喜表示熱烈的祝賀和衷心的祝福。
婚姻既是愛情的升華，也是責(zé)任的開始，希望你們婚后在工作上相互鼓勵;在生活上互敬互愛、孝敬父母，將自己的小家打造成溫馨幸福的港灣。
讓我們共同祝福兩位新人百年好合、婚姻幸福，同時(shí)祝愿各位來賓身體健康、萬事如意!
謝謝各位!
校長在教師例會講話篇十三
尊敬的x書記，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我懷著無比激動的心情作為校長代表發(fā)言。xx縣、縣人民政府在這里隆重召開第28個(gè)教師節(jié)表彰大會，充分體現(xiàn)了xx縣黨委、政府對教育的高度重視。首先，請?jiān)试S我代表各位校長，向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士、各位老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
今天xx縣黨委、政府授予我“優(yōu)秀校長”這個(gè)光榮稱號，我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的心情既激動又惶恐，激動的是我平凡的工作得到了黨委、政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣；惶恐的是我深感肩負(fù)的責(zé)任更重大，擔(dān)憂自己無法勝任，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實(shí)地履行教書育人的神圣使命，更好地履行校長的職責(zé)。
近年來，在、縣人民政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大教職工堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，全縣教育大局和-諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校管理更加規(guī)范，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，義務(wù)教育得到均衡發(fā)展，全縣教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展。
開德隆初中全體教職工的辛勤勞動，更離不開、縣人民政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開廣大教育同仁及社會各界的鼎力支持。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表德隆初中全體教職員工向你們表示衷心的感謝和深深的敬意。
成績只能代表過去。德隆初中今后的發(fā)展任務(wù)更艱巨，可以說壓力是逐年遞增，呈幾何級增長。雖然這幾年我在抓學(xué)校常規(guī)管理和中考質(zhì)量方面取得了一些成績，但是常言說得好，“做常勝難，高處更不勝寒”，因此我必須付出更多的努力，繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，積極尋找差距，努力改進(jìn)和完善自己。我一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，繼續(xù)努力，教好書，育好人，努力在校長這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！祝各位教育同仁節(jié)日快樂！
開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)多月了，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身邊涌現(xiàn)出很多典型人物、典型事跡，這些凡人小事影響著我們，感動著我們，鞭策著我們。
新學(xué)期，物理組因劉妍娜老師城鄉(xiāng)交流，初四備課組比以往多承擔(dān)一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，四位老師課節(jié)多，壓力大，任務(wù)重，沒有抱怨，沒有不滿，教學(xué)工作開展得有聲有色。
姜保娣新到歷史組，組內(nèi)全體老師伸出援手，讓她切切實(shí)實(shí)感受到組內(nèi)的溫暖和關(guān)愛。夏美娜老師的教案最詳實(shí)具體，就把教案提供給姜保娣做參考；梁素琴老師的教材上做了非常詳細(xì)的備注，就把自己的教材給了姜保娣；同級部搭檔的是柳華偉老師，每節(jié)課前帶著姜保娣一起研討這節(jié)課的重難點(diǎn)，歷史組全體老師對一位新手給予了最大限度的扶持和幫助。
近期，區(qū)里組織優(yōu)質(zhì)課比賽，在準(zhǔn)備的過程中，凡參加優(yōu)質(zhì)課比賽的學(xué)科，數(shù)學(xué)、語文、物理、生物、電教無一例外都傾注全組的智慧和力量精心打造，每節(jié)課研討四五遍，甚至更多。
數(shù)學(xué)組有三位老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽，從接到通知起，全組出動，全力以赴，兵分三路，分組聽評課，叢雪芹老師主動幫助參賽的陳英麗打印教案，并陪同前往古寨中學(xué)講課，陳英麗老師倍加珍惜這次機(jī)會，修改教案到凌晨一點(diǎn)多。
語文組未雨綢繆，于巧玲老師先帶領(lǐng)兩位參賽老師到十三中進(jìn)行學(xué)區(qū)賽課，提前練兵，接到課題后，又反復(fù)聽評。
物理組優(yōu)質(zhì)課劉妍娜老師參加，她今年到八中交流，參評前多次回校試講，每次王麗輝老師都組織老師一起聽評課，大家都把劉妍娜老師的事情當(dāng)成自己的事情來做，劉妍娜也不負(fù)眾望，獲得區(qū)一等獎。
英語組接到任務(wù)后，叢文靜老師馬上與組內(nèi)骨干老師碰頭，研究教學(xué)方案。張冬梅、吳旭昌、張馥、董伶俐、王愛萍、王麗群等多位老師積極參與，利用一切可以利用的時(shí)間與她們商討，經(jīng)常深夜還在交流教學(xué)設(shè)計(jì)。優(yōu)質(zhì)課結(jié)束后，江寧由衷感慨：多虧了組內(nèi)的這些老師，大家在我最難的時(shí)候給了最無私的幫助，我想這次經(jīng)歷和這些感動將是我一生的財(cái)富。
梁莉麗老師參加市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽，同組的王晶老師一直陪她一起準(zhǔn)備，先后聽課達(dá)9次之多；物理組劉妍娜老師要參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課第二輪比賽，設(shè)計(jì)的課件需要找電教組幫忙，聯(lián)系于蓮花老師，她馬上答應(yīng)周五晚上開始加班做，結(jié)果犧牲了整個(gè)雙休日的休息時(shí)間，在教導(dǎo)處的常規(guī)檢查中，于蓮花老師的聽課記錄也最認(rèn)真。江寧老師準(zhǔn)備英語優(yōu)質(zhì)課，請馬旭老師幫忙做“情景畫”，盡管難度很大，馬旭還是痛快的答應(yīng)下來，表示盡全力滿足江寧的要求，并體諒江寧剛剛動完手術(shù)，身體沒有恢復(fù)，親自跑到五樓英語組幫忙，令其他英語老師感動不已。
目前，教師的工作狀態(tài)可以用“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”來形容，大家都保持著飽滿高昂的工作熱情，在工作中努力扮演好自己的角色。
檔案室的宋文榮老師因工作需要，先替鄒立娜老師代課，之后又替江寧代課，每次接到代課任務(wù)都毫無怨言，而且認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。英語組的鄒立娜老師因腰椎突出在家休病假，聽說同組的江寧老師住院，英語教師師資緊張，學(xué)校很為難時(shí)，主動找到校領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持帶病來上課，既減輕了學(xué)校壓力，也消除了同組老師代課的負(fù)擔(dān)。
張冬梅老師開學(xué)以來身體一直不好，貧血引起心臟早搏，但她從沒請過一天假，每天趁沒課的間隙去打吊瓶。本學(xué)年初四政治備課組除邱煥英老師外，其他都是新手上路，其中許曉晶、孫凌燕對新教材不熟悉，同時(shí)還是班主任，事情多而雜，很多工作都幫不上忙，插不上手，邱老師經(jīng)常一個(gè)人整理材料，手指鼓膿了，腳腫了，也在硬撐著。
姜保娣老師因?yàn)樯眢w原因，不便于繼續(xù)從事體育教學(xué)，給學(xué)校提出申請，能否改換科目，當(dāng)學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置滿足了她的要求后，姜保娣老師非常珍惜學(xué)校給予的這次機(jī)會，懷著一顆感恩的心，非常勤勉、非常努力、非常主動地去適應(yīng)新角色、新崗位，每天晚上回家都鉆研教材，備課，補(bǔ)充專業(yè)知識，有時(shí)備好課索性對著老公和孩子試講。
需要哺乳的楊悅老師擔(dān)任班主任，開學(xué)后幾乎沒見中途回家過，每天下午在辦公室用吸奶器把奶吸出來，放在樓下餐廳的冰箱里保鮮，傍晚放學(xué)再帶回去。其實(shí)，楊悅面臨著很多困難：公公得重病，婆婆需要照顧病人，沒辦法楊悅媽媽提前退休在家?guī)兔Ш⒆?，楊悅的對象又剛剛考上研究生，在?jì)南讀書，一家重?fù)?dān)都在她的肩上，特別不容易。但從沒聽她埋怨和訴苦，非常樂觀，干勁十足。同樣需要哺乳的還有桑田老師，剛剛休完產(chǎn)假，也擔(dān)當(dāng)班主任工作，可是她們每天都準(zhǔn)時(shí)到位，桑田經(jīng)常喂完奶12:30就趕回教室，監(jiān)督學(xué)生午睡。
江寧老師從畢業(yè)到現(xiàn)在，只有短短的三年，每年的教學(xué)成績都名列前茅，對于一個(gè)年輕教師來說，非常不容易，也不簡單，這是源自一個(gè)年輕教師對自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，源自對這份職業(yè)的敬畏感和責(zé)任感。這學(xué)期，因工作需要，已懷孕的江寧繼續(xù)擔(dān)任班主任，每天中午都留在教室，勸過幾次讓她回家休息，都微笑著拒絕了，唯恐因自己的疏忽而耽誤初一新生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。聽教研員反映，江寧晚上回家備課時(shí)，遇到困惑和問題主動給教研員打電話請教。因唐愛玲老師休婚假，學(xué)校商量江寧老師同時(shí)組織兩班的家長會，她沒有半點(diǎn)推辭，答應(yīng)得很爽快，準(zhǔn)備很認(rèn)真，講得很投入，一直到9點(diǎn)，在德育處動員家長離開后才結(jié)束家長會。假前，江寧利用雙休日到醫(yī)院產(chǎn)檢，發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育出現(xiàn)異常，醫(yī)生要求住院引產(chǎn)，江寧一直記掛班級的學(xué)生，堅(jiān)持只休息一周，后在學(xué)校的要求下才繼續(xù)休息。
這樣的'事例每天都在校園里上演著，姜慧泉老師任教初四畢業(yè)班，教學(xué)，中文畢業(yè)的她首次任教初四英語，面臨著巨大的備課壓力，又非常要強(qiáng)，不容自己有絲毫的懈怠，經(jīng)常備課到凌晨，學(xué)校安排李霞老師接任初一數(shù)學(xué)備課組組長時(shí)，李霞老師沒有瞻前顧后，拈輕怕重，愉快接受并認(rèn)真履行備課組長的職責(zé)；梁莉麗備戰(zhàn)市級優(yōu)質(zhì)課，主動邀請教研員來校指導(dǎo)了三四次……如果我們的年輕教師都有楊悅、江寧、桑田、姜保娣等老師的這種精神，這種干勁，我們有理由相信，假以時(shí)日，他們都會成長為優(yōu)秀教師。
張芬，賈玉靜、孫英慧、姜升、叢雪芹、徐冰潔、王建軍老師再次中途接-班，他們一貫任勞任怨，從不斤斤計(jì)較，從不挑三揀四，在崗位安排時(shí)不提個(gè)人要求，完全服從學(xué)校安排。
早晨要求班主任7:30到位，但張鵬云、叢文靜、楊思偉、于巧玲、姜升、宋慧潔、吳旭昌、張馥、叢昮光、孫英慧、鄒海燕、賈玉靜、張芬、王建軍、吳田芳、丁彥、王愛平、林鮮玲、劉志軍、張文清等老師經(jīng)常7:00就早早到位。
在辛勤付出的同時(shí)，講究工作方法，堅(jiān)持用心做事。王建軍老師新接手初三11班，想方設(shè)法加強(qiáng)班級管理，逐步取得學(xué)生和家長的認(rèn)可。初一級部要開家長會，王老師聽說后主動聯(lián)系德育處，申請召開家長會。德育處布置學(xué)生準(zhǔn)備桌套，王建軍老師不是簡單傳達(dá)學(xué)校的要求，而是創(chuàng)造性地完成這項(xiàng)工作，對桌套進(jìn)行改良。
劉葉、吳田芳等有經(jīng)驗(yàn)的老教師非常重視晚點(diǎn)，充分利用這段時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行集中的思想教育，在得知這種好的工作方法后，叢文靜、楊思偉、姜升、陳英麗、吳旭昌、叢雪芹、張馥、孫英慧、孫建英、賈玉靜等老師紛紛效仿，學(xué)以致用。
在例會中聽到其他班級博客的使用，叢文靜老師馬上借鑒初三7班的做法，將班級日志上傳班級博客，并短信通知家長關(guān)注學(xué)生在校動態(tài)。
在德育處開展的系列活動中，初一級部張鵬云老師的4班、叢文靜老師的5班、江寧老師的10班榮獲勞動技能競賽前三名；初一級部曲婷婷老師的11班、張鵬云老師的4班、康金明老師的3班榮獲規(guī)范月知識競賽前三名。
在九月份流動紅旗班級評比中，初一級部張鵬云老師的4班、江寧老師的10班、曲婷婷老師的11班，初二級部張馥老師的8班、宋慧潔老師的5班、姜升老師的3班，初三級部鄒海燕老師的的2班、吳田芳老師的12班、孫英慧老師的1班，初四級部的王愛平老師的8班、姜慧泉老師的1班、徐冰潔老師的2班獲得流動紅旗。
“良好的開端是成功的一半”，新學(xué)期，因?yàn)榇蠹胰娜獾母冻龊团?，校園里秩序井然，各項(xiàng)工作逐漸步入正軌。在此，代表校委會對全體教職員工的辛勤付出表示感謝，謝謝大家。
各位老師：大家好！
度過了輕松、愉快、悠閑的暑假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)期。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意！
一、簡單回顧暑期工作
1.教育局暑期對學(xué)校進(jìn)行基建維修，截止目前，校門口甬路、實(shí)驗(yàn)室取暖管道、鍋爐房照明線路、廁所上蓋彩鋼瓦進(jìn)行了維修改造，還有各部門辦公室門、實(shí)驗(yàn)室門、警衛(wèi)室電炕沒有完成。
2.根據(jù)國檢要求，教育局給我們學(xué)校配發(fā)了體音美衛(wèi)及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室備品和器材，崔主任、王老師犧牲了休息時(shí)間，到校卸車。
3.教育局配發(fā)了100套學(xué)生桌椅，全體男教師進(jìn)行了卸車。
4.暑期，于校長、趙永梅、沙水到臨城、金礦賽利特、葫蘆套等地進(jìn)行了招生宣傳。
5.崔主任整個(gè)暑假沒有休息幾天，一方面按照教育局要求，為全體教師整理報(bào)表，另一方面對暑期校舍維修進(jìn)行監(jiān)工。
6.暑期值班教師都能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行值班，并認(rèn)真做好對校園的巡查、澆花等各項(xiàng)工作。
7.暑期學(xué)校對校舍上蓋的頁巖瓦進(jìn)行了維修，校門口安裝了磁力門，實(shí)驗(yàn)室后窗安裝了白鋼護(hù)欄。
8.暑期聯(lián)系臨江公安局對王昱琪進(jìn)行了救助，資助錢、衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品價(jià)值800余元。
二、新學(xué)期工作安排和要求
（一）存在的困難和不足。
當(dāng)前我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力：
1.教學(xué)質(zhì)量整體有待提高；
2.生源逐年減少；
3.教師素質(zhì)整體有待提高；
4.一些教職工對工作主動進(jìn)取精神不足；
5.個(gè)別教師畏難情緒比較重，工作推進(jìn)較慢。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過程。
（二）做到五“要”。
一要有“學(xué)校有困難，我的責(zé)任”的歷史使命感。（當(dāng)前學(xué)校處在最低谷時(shí)期，生源的嚴(yán)重不足、教學(xué)質(zhì)量的滯后、教學(xué)環(huán)境極差等等，只要我們大家齊心協(xié)力，共同想辦法，一定會克服眼前困難，迎接未來的。）
二要有“學(xué)校即家庭”的主人翁責(zé)任感。（只有把學(xué)校當(dāng)成自己的家，你才會更加愛惜這個(gè)家。因此我們每一天應(yīng)該在這個(gè)家做些什么？我想大家都會很明白。比如每天早晨操場的清掃落葉、辦公室衛(wèi)生的清掃、擦凈辦公桌上的灰塵、辦公垃圾的清理等等，只要大家都動起來，我想這個(gè)家一定會更好。）
三要站在學(xué)校發(fā)展的大局正確處理學(xué)校、個(gè)人利益之間的關(guān)系。有人這樣說：“大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人?！?/p>
四要耐得住寂寞。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。要提高課堂教學(xué)藝術(shù)，教師要使出“十年磨一劍”的毅力，外修技能，苦練內(nèi)功。（這點(diǎn)上我每次都強(qiáng)調(diào)-教師的學(xué)習(xí)，不光是現(xiàn)在，將來也是如此，只有學(xué)好了，水平提高了，能力變強(qiáng)了，無論將來你到哪里，我想都是個(gè)強(qiáng)將。）
五要遵守紀(jì)律，恪守工作時(shí)間。（新學(xué)期，我希望大家都要遵守紀(jì)律，按照學(xué)校的一切規(guī)章制度去執(zhí)行。尤其是上班時(shí)間的遵守、教學(xué)常規(guī)的要求、師德師風(fēng)的規(guī)范等等，人人都要爭做優(yōu)秀的模范。）
（三）在新的一學(xué)期里，提幾點(diǎn)具體的要求，希望大家做好。
一是因?yàn)槲覀儗W(xué)生少，操場面積大，所以早晨清掃操場就比較困難。但是我們是一個(gè)學(xué)校，還要有干凈的環(huán)境，因此希望早晨全體教師都要早到學(xué)校會，來了我們就和學(xué)生一起動手，爭取在上早自習(xí)前把操場衛(wèi)生清掃干凈。少先大隊(duì)把教師都打到各班級去，每天做好教師出勤的記錄。
二是每天各班級都要準(zhǔn)時(shí)做眼保健操（上下午）和廣播體操，平時(shí)班主任必須出勤，也希望全體教師間操時(shí)間都出去活動活動，不是有句話那樣說嗎，利用公家時(shí)間，鍛煉自己身體。
三是各辦公室每天必須按時(shí)把辦公室衛(wèi)生清掃干凈，各功能室負(fù)責(zé)人必須保證功能室干凈整潔。
四是班主任每天都要對學(xué)生上放學(xué)及在校內(nèi)外的各項(xiàng)安全教育進(jìn)行叮囑，確保學(xué)生不出任何安全事故。
五是嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
六是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師和教師，都要建立在相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。
總之，新學(xué)期已經(jīng)開始了，我希望全體教師共同努力，按照教育局工作部署，把本學(xué)期各項(xiàng)工作順利完成，同時(shí)也希望大家工作的同時(shí)，開心快樂度過每一天。
謝謝大家！
老師們：
大家新年好!今年是中國農(nóng)歷的虎年，玉虎迎春。經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的**年春季。在這里，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康!
老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!
指導(dǎo)思想：
**年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破的策略，堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅(jiān)持打造和-諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和-諧的發(fā)展。
“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。
“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展。
“打造和-諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)?！按蛟旌?諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和-諧：
一是校園環(huán)境的和-諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化;要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”;要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。
二是人際關(guān)系的和-諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和-諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和-諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”(“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間，使學(xué)校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn)，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個(gè)性化的教育智慧。“合作共進(jìn)”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，在合作中思想互補(bǔ)，專業(yè)共進(jìn)?！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿?，競爭帶來奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。)。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和-諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。
三是教育的和-諧。(1)教育與教學(xué)的和-諧發(fā)展。教育是教師的第一要務(wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識的同時(shí)必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動中經(jīng)常滲透思想道德的教育。(2)學(xué)科之間的和-諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統(tǒng)測，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，注意普及與提高相結(jié)合，在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長生的培養(yǎng)，使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。(3)學(xué)生知識的獲取與能力的培養(yǎng)的和-諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中，要把學(xué)習(xí)方法的獲得，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責(zé)任。
學(xué)校教育以德育為首位，教會學(xué)生學(xué)會做人是核心。必須強(qiáng)化以愛國主義為核心的民族精神教育;必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育;必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)能力，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。
總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)，知識與能力，一般與個(gè)別的關(guān)系，對不同的學(xué)生施以針對性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會有用之才。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！
今天是第27個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝！向關(guān)心支持學(xué)校工作、多年來一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的王博先生、中國教育基金會和社會各界表示誠摯的謝意！感謝大家對廣河中學(xué)的發(fā)展進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)！同時(shí)，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對受到表彰獎勵的各位老師表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌。
近年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，再創(chuàng)佳績。廣河中學(xué)前進(jìn)的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。
建校以來，學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)貧乏，為此學(xué)校堅(jiān)持人性化管理，用嚴(yán)愛結(jié)合的方式培養(yǎng)教師，一方面嚴(yán)抓制度管理，采用師德專題教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多種形式教育、引導(dǎo)教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛教師，說實(shí)話、辦實(shí)事，幫助教職工解決實(shí)際困難，解除了他們的后顧之憂。為了學(xué)校的快速發(fā)展，老師們起早貪黑，堅(jiān)持與學(xué)校共存亡思想?，F(xiàn)在，老師們的思想認(rèn)識提高了，理論水平提高了，業(yè)務(wù)能力提高了。近年來，學(xué)校共獲得各級獎勵和榮譽(yù)30項(xiàng)，教師獲各類獎勵達(dá)270人次。
建校初，學(xué)校面對重重困難，縣上先后投資四千多萬元，逐步完善校園建設(shè)，努力把廣河中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀。學(xué)校又多方籌資，安裝了15套電子白板、6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)學(xué)生計(jì)算機(jī)教室、1個(gè)教師電子備課室、1個(gè)小型會議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網(wǎng)，購置了復(fù)印機(jī)、速印機(jī)。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象，學(xué)校先后購置教師辦公座椅150套，學(xué)生課桌凳300套，高低床350套。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)猛增，學(xué)生住宿緊張，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步，責(zé)任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)一步改變環(huán)境。今年，學(xué)校要積極爭取和多方籌資，再建一棟學(xué)生公寓樓，安裝高三其余班級和高一重點(diǎn)班的電子白板設(shè)施，此時(shí)，我們可以自豪地說，廣河中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進(jìn)學(xué)校的步伐了，我們沒有辜負(fù)上級及全縣人民的殷切期望。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，對于廣河中學(xué)來說，能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運(yùn)。由于我校建校時(shí)間短，如果跟在別人后面爬行，就絕對沒有現(xiàn)在的成績。在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時(shí)，學(xué)校采取走出去，請進(jìn)來，外出學(xué)習(xí)、專家報(bào)告等形式，樹立典型、抓點(diǎn)帶面的策略推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新的開展。通過深入課堂，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高，教學(xué)創(chuàng)新意識強(qiáng)的教師著力培養(yǎng)，采取“聽—評—改—再聽—再評—再改”的方式，與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者。對于典型課例，通過組織公開課、觀摩課等形式供教師學(xué)習(xí)。在典型教師、典型課例的示范引領(lǐng)下，以教研組為單位開展教師的“五項(xiàng)素質(zhì)”達(dá)標(biāo)和“五課教研”活動，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施。
面對著較差的生源，靠走傳統(tǒng)的路子不行。我們著力進(jìn)行了三大改革：一是改革傳統(tǒng)的管理體制。學(xué)校實(shí)行“三線三級”管理制，從運(yùn)行的結(jié)果看，教師的工作積極性進(jìn)一步調(diào)動起來了。二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌，學(xué)生主動性調(diào)動不起來，學(xué)校要求廣大教師樹立全新的理念，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師只起一個(gè)導(dǎo)演作用，教師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，以鼓勵表揚(yáng)為主，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更要注重提高能力。通過幾年的改革，現(xiàn)已初見成效。州內(nèi)許多學(xué)校前來學(xué)習(xí)。三是改革學(xué)生的教育方法，提高德育的針對性、實(shí)效性。主要對學(xué)生進(jìn)行了自信心教育、感恩教育及世界觀、人生觀的教育，通過這種改革，學(xué)生的精神面貌改變了，自信心強(qiáng)了。經(jīng)過全體師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)校建校前，全校本科上線人數(shù)不足10人，建校后的五年里，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增。今年我校參加高考的學(xué)生472人，民本以上上線共計(jì)106人，上線率22.5%，共錄取348人，錄取率73.73%。實(shí)踐證明，那些中考成績優(yōu)秀的學(xué)生來到學(xué)校得到了更大的重視，取得了更高的成績；并不理想的中等學(xué)生，來到廣河中學(xué)，經(jīng)過三年的培養(yǎng)教育，考上重點(diǎn)大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多，真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話，成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。
老師們、同志們！此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，也算是一種自娛自樂。借此機(jī)會，我談三點(diǎn)感受：
第一，新學(xué)年新學(xué)期剛剛開始，我們又迎來了850名高一新同學(xué)，10名新老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入廣河中學(xué)這個(gè)大家庭。在短短一周多的時(shí)間里，老師們之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持、相互包容，這一切，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力。廣河中學(xué)沒有在座的各位，又怎能發(fā)展和強(qiáng)盛呢！廣河中學(xué)這個(gè)大舞臺因你們而更加精彩。作為校長，我要感謝你們！感謝你們辛勤付出，任勞任怨；感謝你們堅(jiān)守崗位，孜孜不倦；感謝你們細(xì)致入微，不求索取。你們成就了廣河中學(xué)，也必將成就我們共同的事業(yè)。
第二，學(xué)校的發(fā)展是以每位教師的個(gè)人發(fā)展為基礎(chǔ)的，而當(dāng)前影響個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵問題是內(nèi)動力不足。其實(shí)，最大的內(nèi)動力是別人要求不出來的，是強(qiáng)迫不出來的，必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了，學(xué)校就會以最快的速度持續(xù)發(fā)展。我們廣中近年來一直盡最大的努力營造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境，為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺，努力使老師們在積極自覺追求學(xué)校最大價(jià)值的同時(shí)追求自己人生的最大價(jià)值。我認(rèn)為，學(xué)校對老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位、合法權(quán)益、創(chuàng)新精神，還應(yīng)該尊重老師們的工作成果。今天，學(xué)校對老師們的表彰和獎勵就是對老師們工作成果的尊重。
第三，教師既是一個(gè)職業(yè)，又是一項(xiàng)事業(yè)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生的精力。教師，一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四海桃李，我們樂在其中！可以說，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最偉大的事業(yè)。今天，我很高興看到老師們的臉上寫滿了忠誠教育、收獲希望的幸福，我的內(nèi)心充滿著感動并分享著幸福，也正是這種幸福讓我感受到了我們當(dāng)教師是一種無悔的選擇和執(zhí)著的追求。
老師們，大家辛苦了！中秋佳節(jié)即將來臨，在此一并向老師們致以節(jié)日的問候，祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，全家幸福！
廣河中學(xué)
2011年9月9日
校長在教師例會講話篇十四
各位教職員工：
下午好!
有人說：瑞雪兆豐年，今天我第一天正式來新馬橋中學(xué)上班，就迎來了這漫天飛雪，這是一個(gè)好的兆頭，更是我們新中吉祥的開始。能有幸加入新馬橋中學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，成為這支團(tuán)隊(duì)中的一員我十分高興，既來之，則安之;既來之，則干之。幾天來，我置身校園之中，不僅看到了一個(gè)個(gè)教職員工在各自崗位上勤勉工作的動人情景，也看到了同學(xué)們一張張充滿朝氣的青春面孔。同學(xué)們那課堂上那專注的神情，給我留下了深刻的印象。如果說，今年的國慶慶典讓我們感受到的是一種“中國力量”的話，那么，走進(jìn)新中這幾天，讓我感受到的是一種“新中力量”。但同時(shí)，我也感受到了農(nóng)村學(xué)校的困難，農(nóng)村教師的艱辛，農(nóng)村學(xué)生的困惑。
新中創(chuàng)辦已有50多年的歷史，一代代新中人在這片熱土上辛勤耕耘著、創(chuàng)造著、收獲著。如今新中已不再僅僅是一個(gè)學(xué)校的名稱，它已經(jīng)成為一種無怨無悔、頑強(qiáng)拼搏、功在當(dāng)代、澤及千秋的事業(yè)、奉獻(xiàn)精神的化身，已經(jīng)成為固鎮(zhèn)教育大發(fā)展進(jìn)軍中的一支重要力量。它，正昭示著垓下大地教育勃興的希望和未來。特別是市級示范中學(xué)的成功創(chuàng)建，為新中再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同志們，輝煌的成績來之不易，它滲透了全校師生的集體智慧和辛勤汗水。對已經(jīng)取得的成績，作為新中人，我們倍受鼓舞，也應(yīng)倍加珍惜。新學(xué)年已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)多月，學(xué)校的各項(xiàng)工作也正在緊張有序的展開。為續(xù)寫新中的輝煌，作為新任校長，借今天的我參加的第一次例會，我想提幾點(diǎn)希望和想法，與同志們共勉。
有一句話說得好，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在這里強(qiáng)調(diào)了思想的重要性，我說，我們思想必須解放，必須敢想、敢說、敢做、敢為固鎮(zhèn)先。這次思想解放的主題是：做新中人，謀新中事，追新中夢。目標(biāo)是：一年實(shí)現(xiàn)外有形象，內(nèi)有管理的新局面;兩年進(jìn)入同類學(xué)校先進(jìn)行列;三年建成有獨(dú)特文化和先進(jìn)理念的省級示范中學(xué)，全面進(jìn)入發(fā)展的良性軌道。
思想品德在一個(gè)人的成長過程中起著決定性的作用，它關(guān)系到一個(gè)人的發(fā)展方向、一個(gè)人的精神靈魂和一個(gè)人的成長支柱。古今中外，眾多事業(yè)成功者無不具有高尚的道德修養(yǎng)，并用自己崇高的道德力量戰(zhàn)勝著一個(gè)又一個(gè)的困難，最終走向理想的彼岸。因此，我們必須要加強(qiáng)德育建設(shè)，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、守紀(jì)、勞動等習(xí)慣，德育工作必須堅(jiān)持從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。有位教育家曾經(jīng)說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。真正把學(xué)生培養(yǎng)成為遵守紀(jì)律，尊師敬長，團(tuán)結(jié)友愛，禮貌待人，舉止文明，儀表端莊，不講粗話臟話，不著奇裝異服的好學(xué)生。要加大校園文化建設(shè)力度，無論是學(xué)校的制度建設(shè)還是我們的教育教學(xué)工作，都要滲透文化，都要有文化內(nèi)涵。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造學(xué)習(xí)型教師，堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)一部管理文獻(xiàn)，每學(xué)期寫一篇有價(jià)值的心得體會。要讓學(xué)校的每一面墻、每一個(gè)角落都有文化。要加強(qiáng)班級文化建設(shè)，開展班名征集，班訓(xùn)設(shè)計(jì)，班級布置活動。
要充分借鑒和學(xué)習(xí)外地、外校先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在百花齊放，百家爭鳴的基礎(chǔ)上，形成我校的課堂教學(xué)模式。大家知道，我們現(xiàn)在的課堂教學(xué)仍然以教師為中心，以“教”為中心;仍然以知識傳授為主，忽視知識的形成和發(fā)展的過程，忽視知識中凝結(jié)的人類文化和智慧，忽視學(xué)生能力的培養(yǎng);教學(xué)策略和教學(xué)方法單一;教學(xué)模式陳舊，許多教師仍然沿用凱洛夫的五環(huán)節(jié)教學(xué)法，試想現(xiàn)在社會都已經(jīng)進(jìn)入什么時(shí)代了，我們還死守著教條不放。
要明確總務(wù)工作任務(wù)，掌握總務(wù)工作方法，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)意識。要樹立沒有錢也要辦成事，有了錢要辦好事的觀念，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，想盡一切辦法改善辦學(xué)條件、辦公條件，全力以赴把校園門前的路修通、修好。
校長有校長的責(zé)任，班子有班子的責(zé)任，老師有老師的責(zé)任，學(xué)生也有學(xué)生的責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任心的人，才能有事業(yè)心，才能創(chuàng)造性的做好本職工作。
明確了責(zé)任后，要有端正的態(tài)度，還要有執(zhí)行力。部門對校長室負(fù)責(zé)，年級組、教研組要對分管部門負(fù)責(zé)，教師要向班主任負(fù)責(zé)。沒有執(zhí)行力的學(xué)校不是好學(xué)校，不去執(zhí)行或推諉、或扯皮的去執(zhí)行，不是好的教職工。全校上下必須形成有令則行，有禁則止，齊心協(xié)力，同心同德的好局面，你損害了新中的形象，新中也不會給你好日子過的。
同志們：愛出者愛返，福往者福來;痛苦是比較出來的，快樂是珍惜得來的;教育即解放---解放人的潛在能力，挖掘人的創(chuàng)造力，促進(jìn)人的全面發(fā)展;教育即服務(wù)，服務(wù)的對象就是學(xué)生，因此只有用我們科學(xué)的管理，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的質(zhì)量，才能更好贏得社會和家長的贊譽(yù)!
路再長，也沒有我們的腳長;山再高，也沒有我們的心高!希望我們新中人心要高一點(diǎn)，步要實(shí)一點(diǎn)，明天就會好一點(diǎn)!
校長在教師例會講話篇十五
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者和文化知識的傳播者，肩負(fù)著啟迪智慧、傳承文明的神圣使命。下面就是本站小編給大家整理的校長在教師節(jié)。
講話稿。
僅供參考。
各位老師，同志們：
大家下午好!
今天是我國第31個(gè)教師節(jié)。我們在這里舉行我?！?0xx年教師節(jié)表彰大會”，對一年來在教學(xué)、科研等工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向全校師生員工致以節(jié)日的問候!
建校70余年來，學(xué)校已發(fā)展成為當(dāng)代中國師范類高等學(xué)府中的名校，被譽(yù)為西北地區(qū)“教師的搖籃”。昨天，陜西省人民政府婁勤儉省長一行領(lǐng)導(dǎo)專程來我校，慰問和看望師大的教師，并與我校師生代表座談。充分體現(xiàn)了省委、省政府對教師的高度重視，對培養(yǎng)教師的陜西師范大學(xué)的重視。
作為教育工作者，我們確實(shí)應(yīng)該為自己所從事的職業(yè)感到光榮、驕傲和自豪。作為師范類大學(xué)，我們就是要努力走在中國師范類大學(xué)改革創(chuàng)新前列，在高層次人才培養(yǎng)、特別是優(yōu)秀教師培養(yǎng)，以及引領(lǐng)教師教育發(fā)展方面做出重要貢獻(xiàn)。因此，這就要求廣大教師牢記職責(zé)使命，獻(xiàn)身三尺講臺，把課堂教學(xué)作為工作的主陣地，用實(shí)際行動詮釋人民教師的光輝內(nèi)涵，培養(yǎng)一批又一批棟梁之才?；仡欉^去，我們涌現(xiàn)出仰孝升、趙文忠、申承林等在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線具有廣泛影響的先進(jìn)典型，也涌現(xiàn)出了趙偉、李燦、傅伯杰、聶新勇等杰出校友。這些成績的取得凝結(jié)著全體師生員工的智慧、心血和汗水，尤其是廣大教師的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)。在此，我向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!
今天受到表彰的教師，也是我校廣大教師中的杰出代表，他們恪盡職守的敬業(yè)精神、為人師表的高尚品德、精湛高超的教學(xué)藝術(shù)，值得全體教師學(xué)習(xí)。我也向今天將要受到表彰的所有老師，表示熱烈的祝賀!希望同志們珍惜榮譽(yù)、再接再厲，為我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展再立新功。
老師們、同志們，展望未來，學(xué)校正處在新的發(fā)展征程上，我們要圍繞學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)一步深化綜合改革，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，并為老師們的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求創(chuàng)造條件，做好服務(wù)，讓廣大教師潛心教書、靜心研究、用心育人;讓更多的學(xué)生喜愛、學(xué)界認(rèn)可的好老師、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)大師脫穎而出;讓廣大教師更為自豪、更有尊嚴(yán)的工作和愉快生活。
希望全體師生員工認(rèn)真貫徹落實(shí)的重要講話精神，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，把個(gè)人事業(yè)與學(xué)校發(fā)展緊密相連，上下合力、同心同德，滿腔真情地履行好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，為早日實(shí)現(xiàn)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂、闔家幸福!
謝謝大家!
尊敬的各位老師和家長朋友們：
大家好!在這滿園芬芳，碩果磊磊的金秋九月，我們維博·蒙特梭利國際早教中心迎來了第一年教師節(jié)。我代表校務(wù)會班子成員并以我個(gè)人的名義，向大家致以節(jié)日的問候與誠摯的謝意!
人們把教師比作辛勤的園丁，我們維博·蒙特梭利國際早教中心這個(gè)大家庭，共有15名園丁，更是15位相親相愛的家人。大家滿懷對幼教事業(yè)的熱愛，滿懷對孩子們的深情，在各自不同的崗位上，盡職盡責(zé)，辛勤耕耘。
在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口碑：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被尊重，這必定意謂著你是一個(gè)有著很好口碑的人。你的人生將因此而獲得榮耀，你的心靈將因此而變的快樂和富有!
一塊手表：現(xiàn)在的社會，是一個(gè)講求優(yōu)質(zhì)、高效的社會，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面!如果每個(gè)環(huán)節(jié)我們都拖拉5---10分鐘，班里幾十個(gè)孩子，那將是多少寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)?請記住，每一個(gè)孩子的成長，都是由一分一秒的時(shí)間來構(gòu)成的!如果你懂得了時(shí)間的意義，你的職業(yè)生涯和生活旅途上，一定會收獲串串珍珠，那是時(shí)間給予你的饋贈!
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績放在天平上稱一稱，使各方面均衡發(fā)展。我們也要把：是否公正、公平的對待班里的每一個(gè)孩這件事，放在良心的天平上稱一稱。每一個(gè)孩子都是天使，每一個(gè)孩子生來都是平等的。我們應(yīng)該平等的關(guān)注每一個(gè)孩子狀態(tài)和問題，我們更要去愛憐和幫忙那些各方面發(fā)展比較弱，或著家庭困難的孩子。
一雙運(yùn)動鞋：現(xiàn)在的社會，是一個(gè)充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運(yùn)動鞋”，系緊鞋帶，跑的比別人快!
一面哈哈鏡：“山不過來，我過去!”改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了命運(yùn)，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在。“哈哈鏡”可以使自己每天都有一個(gè)好的心態(tài)，快快樂樂!
我們的教師，以高度的使命感和擔(dān)當(dāng)意識，認(rèn)真做好每一周的教學(xué)計(jì)劃，一絲不茍地寫好每一堂課的教學(xué)詳案、準(zhǔn)備好每天的戶外活動，像辛勤而忙碌的蜜蜂，為不斷提高我園保教質(zhì)量而傾力投入，為孩子們每一天的成長，釀造最甜美的蜜汁!
老師們不管工作有多么繁忙、生活中有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室，走進(jìn)孩子們色彩斑斕的童話世界。用你們欣賞和贊美的目光，用你們鼓勵和溫暖的語言，用你們充滿創(chuàng)造力的想象和教育智慧，滋潤并引領(lǐng)孩子們的成長。師愛如母，你們的微笑和愛心，就如同溫暖又明亮的陽光，灑滿整間教室，照亮孩子們心靈里的每一個(gè)角落。你們不但關(guān)心孩子們的身體成長，更深知孩子心理和情感成長的重要性。這是難能可貴，并切非常不容易做到的!
大家身為一名光榮的幼兒教師，為孩子們的成長做了很多、付出了很多，千言萬語匯成一句話：貝諾兒幼兒園因你們而蓬勃與精彩!孩子們的童年因你們而快樂和幸福!
親愛的老師們，我衷心盼望大家都能保持健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，做一名快樂又成功的現(xiàn)代教師。作為園長，在維博·蒙特梭利國際早教中心事業(yè)的發(fā)展中，我一定會加倍努力工作，加倍珍惜老師和員工們給予我的溫暖和力量。在大家的幫助和鼓勵下，與大家心手相牽，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛和美麗;。
鍛造現(xiàn)在與未來，用我們的名字鐫刻高尚與永恒;。
倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;。
信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。
在這個(gè)美麗的秋天，讓我們記住這個(gè)相聚、相擁的時(shí)刻!
也希望老師們銘記：“關(guān)愛幼兒，愛崗敬業(yè)，為人師表，終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神。
賦以維博·蒙特梭利國際早教中心以陽光，
賦以教師價(jià)值以陽光，
賦以孩子們的成長以陽光!
讓愛和責(zé)任永駐我校長，大家心手相牽，共同譜寫幼教事業(yè)燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、愛情甜蜜、家庭美滿、節(jié)日快樂!
老師們、同學(xué)們：
今天晚上我們歡聚一堂，隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)。首先，我代表校黨委、校行政，祝全體教職員工節(jié)日快樂!向受表彰的“三育人”標(biāo)兵，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀班級導(dǎo)師，表示衷心的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校建設(shè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的離退休老教師、老同志，致以節(jié)日的問候!
教師是“太陽底下最崇高的職業(yè)”。多年來，我校廣大教師以立德樹人為己任，敬業(yè)奉獻(xiàn)，追求卓越，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。有的教師堅(jiān)持在教學(xué)一線幾十載，勤奮耕耘，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，用心血滋潤每一堂課，用熱情打動每一位學(xué)生;有的教師用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，寒暑假放棄休息，陪同學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽，讓學(xué)生捧回一個(gè)個(gè)勝利的獎杯;有的教師甘于寂寞，潛心科學(xué)研究，撲下身子進(jìn)企業(yè)，聯(lián)合攻克技術(shù)難關(guān)，取得多項(xiàng)科技大獎;有的教師幾十年默默無聞，甘當(dāng)配角，在管理和服務(wù)崗位上無私奉獻(xiàn)，守護(hù)著校園的美麗、寧靜和安全;教師們的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。在此，我代表學(xué)校向全體教職員工，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
當(dāng)前，高等教育改革發(fā)展面臨新形勢和新要求，我校也處于改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。希望廣大教職員工繼續(xù)以辦學(xué)育人為崇高使命，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，爭做黨和人民滿意、學(xué)生愛戴敬佩的“四有”好老師，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè);以教學(xué)工作為中心，緊扣培養(yǎng)目標(biāo)，重構(gòu)培養(yǎng)方案，調(diào)整教學(xué)學(xué)時(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極投身教學(xué)改革，高質(zhì)量地培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人;以科研工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化科研意識，提高科研素養(yǎng)，凝練科研方向，搶占學(xué)科前沿陣地，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)的能力，為建設(shè)有特色、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)貢獻(xiàn)智慧和力量。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們將繼續(xù)堅(jiān)持辦學(xué)以教師為主體，想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所需，完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，不斷改善教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益，關(guān)心教師身心健康，爭取多為教職工辦實(shí)事、做好事、解難事，構(gòu)建教師教書育人、成長出彩的良好生態(tài)，為教職工專心學(xué)習(xí)、舒心工作、幸福生活提供便利條件和優(yōu)美環(huán)境。
最后，再次祝愿各位教職員工節(jié)日快樂，預(yù)祝頒獎晚會圓滿成功!
謝謝。
校長在教師例會講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長同志們：
大家上午好！
在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋，我們南劉陀小學(xué)以嶄新的精神面貌迎來了第30個(gè)教師節(jié)。今天我們還有幸請到了村委會黨支部書記朱書記、村主任張主任等領(lǐng)導(dǎo)一起參加我們的慶?；顒?，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，對村民人文素質(zhì)的重視，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)校的教育水平一定會日新月異，飛速發(fā)展。
老師們，在過去的一年中，我校在上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)管理的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，幾年來，我們學(xué)?？梢哉f一步一個(gè)臺階，一年一個(gè)發(fā)展，學(xué)校先后榮獲民主評議先進(jìn)學(xué)校、縣級規(guī)范化學(xué)校、今年又被推薦為“保定市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”，今年年底將接受市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。2012年在中心校組織的教學(xué)評估調(diào)研考試中，我校總成績擺脫落后面貌名列第三名；2013年一躍居于全中心校第一名，今年學(xué)校工作整體提高，教學(xué)成績多出開花，六個(gè)年級都拿到了縣級教學(xué)先進(jìn)獎，再次續(xù)寫了我們農(nóng)村小學(xué)趕超縣城小學(xué)的教育奇跡，繼續(xù)摘取了第一名的桂冠，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時(shí)，多名教師也受到了表彰：王蘭敏老師被評為“縣級優(yōu)秀教師”，閆桂蘭老師被中心校授予“最美教師”稱號，張?jiān)吕だ蠋煴煌扑]為“縣級師德標(biāo)兵”，張妍慧和劉珊珊老師被評為“縣級骨干教師”，劉珊珊老師的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課榮獲保定市“做課一等獎”，張美玉老師的數(shù)學(xué)公開課榮獲“做課一等獎”，我本人也被評為“優(yōu)秀校長”，這些成績飽含了全體教職工在過去的幾年中的辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對本年度受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)！希望全體教職工再接再厲，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！
學(xué)校成績的取得與村委會的大力支持是分不開的。在我到本村擔(dān)任校長職務(wù)以來，村委會的領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力的支持，學(xué)校很多工作都離不開咱們各村委會的大力支持，把對教育的支持落實(shí)到了實(shí)處，讓老百姓得到了實(shí)惠。我代表學(xué)校向村委會對我們教育工作的支持再次表示感謝。并希望在以后的工作中一如既往的、不遺余力的支持我們。
回顧自己多年教育教學(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)?，我和師生們一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時(shí)無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責(zé)任的座座豐碑。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們南劉陀小學(xué)從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠(yuǎn)，我們將傾盡我們的智慧和力量，去譜寫南劉陀小學(xué)教育改革與發(fā)展的新篇章，努力把我們學(xué)校打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)校的發(fā)展，校長、教師和學(xué)生的成長與進(jìn)步，滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時(shí)，我們更應(yīng)看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對新的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會有更多的壓力和困難。今年年底，我們學(xué)校將迎接市級標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收任務(wù)，還有大量的工作等著我們?nèi)プ?，我們將迎難而上，打一個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
在這里，我還想感謝今天所有參加會議的家長同志們，感謝你們百忙之中能抽出時(shí)間參加今天的會議，你們的到來就表明了你們的態(tài)度，說明你們重視教育，關(guān)心你的孩子，孩子的成長需要家庭，學(xué)校、社會的共同參與，共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的任務(wù)，總之，做為家長要充分認(rèn)識的家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，為國家培養(yǎng)出合格的建設(shè)人才。
老師們、同志們，我們?nèi)＝處熞欢〞o密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的工作熱情、塌實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的教育思想精心培養(yǎng)我們的學(xué)生，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，真抓實(shí)干，相信南劉陀小學(xué)明天一定更美好，但愿南劉陀村的孩子們個(gè)個(gè)成為國家的棟梁！最后祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康，工作順利！
祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！謝謝大家！
校長在教師例會講話篇十七
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當(dāng)秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時(shí)，我們也迎來了第二x個(gè)教師節(jié)，一個(gè)令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個(gè)方面的匯報(bào)吧！
1、辦學(xué)條件顯著改善。
本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個(gè)90后的特崗老師，還調(diào)進(jìn)了做事認(rèn)真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
3、教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。
新學(xué)年，我們一定會進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，嚴(yán)格按照中心校的要求履行自己的職責(zé)，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作，9月1日、2日報(bào)名，3日，2——6年級開始上課，是x中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，x小學(xué)、x幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wx人共同的愿景。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！
校長在教師例會講話篇十八
各位老師、同志們：
你們好！
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表x信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以誠摯的節(jié)日問候！祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。有人說，教師的生命像一個(gè)長長的句子，奉獻(xiàn)是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；也有人說，老師的生命像一個(gè)根號，一茬茬學(xué)生為她的青春開無數(shù)次平方?？梢?，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當(dāng)之無愧的。
同志們，我院已經(jīng)走過了九年的發(fā)展歷程。在九年的風(fēng)雨奮斗中，全院領(lǐng)導(dǎo)、教職員工克服重重困難，自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。建院九年以來，我院發(fā)生了翻天覆地的變化，為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業(yè)實(shí)用型人才。我們欣喜地看到，自學(xué)院成立以來，在有關(guān)部門和社會各界的大力關(guān)懷、支持下，學(xué)校得到了飛速的發(fā)展，辦學(xué)條件得到了巨大改善，學(xué)生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人。辦學(xué)伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家組對我院的特色辦學(xué)和專業(yè)建設(shè)給予充分肯定，并一致認(rèn)為我院的人文素質(zhì)教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評估期間，全體山信人不計(jì)勞苦，不求回報(bào)，任勞任怨的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神得到了全體評估專家的高度評價(jià)和全院學(xué)生的'無限敬重。
老師們，成績僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風(fēng)馳電掣三千日，一路風(fēng)雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個(gè)深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)；在《我們是信息時(shí)代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，去叩尋我們的責(zé)任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校規(guī)劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，以持之以恒、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；以淡泊名利、忘我無私的奉獻(xiàn)精神，“一身正氣，自強(qiáng)不息”，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，注重內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺階。
時(shí)光荏苒，在我們歡度第x個(gè)教師節(jié)之際，我院也步入了辦學(xué)的第十個(gè)年程。新的目標(biāo)又?jǐn)[在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠(yuǎn)能感受到幸福的人，是對追求新目標(biāo)保持興趣、永遠(yuǎn)在向更高層次邁進(jìn)的那些人——幸福就是不斷前進(jìn)！老師們，讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽，在x信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育史冊里寫下光輝的一頁，向我院建校x周年獻(xiàn)上一份厚禮。
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！
校長在教師例會講話篇十九
xxx中學(xué)全體師生：
美麗的教師節(jié)如約而至。首先，向全體教職工表示最崇高的敬意，祝大家：節(jié)日快樂!
一批學(xué)生走了，一批學(xué)生又來了，教師節(jié)也就這樣悄無聲息地到了!
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人，社會給予我們一種認(rèn)可，在這種認(rèn)可的鼓舞下，繼續(xù)前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對教師奉獻(xiàn)精神的高度贊美曾經(jīng)盛行一時(shí)，但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕，該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選，看它的增值空間，而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí)，多經(jīng)歷，讓自己成為不可替代的一員，成為學(xué)生、家長和學(xué)校需要的對象，找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無法量化的，教師工作的影響力是無法估量的。一百多年的時(shí)間歷程，在世界各地行走的五中學(xué)子，百年前、百年后，所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中，鼓蕩著、蓬勃著，跨越時(shí)空，縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲，旁人無法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰，慢不說走過其間的那些執(zhí)著于開拓的五中前輩。
同志們，百年五中是我們共同棲居的屋檐，晴好同享，風(fēng)雨共度。中國社會正處于轉(zhuǎn)型期間，社會現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂觀，我們要學(xué)會相互取暖。領(lǐng)導(dǎo)干部多站在教師角度思考問題，教師多站在學(xué)生角度思考問題，每個(gè)人都想想能否為別人做些什么。大道至簡。教師是改變“人”的職業(yè)，校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。
太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫，我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校，應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個(gè)百年，我們將把太原五中帶向何方?這些問題誰也繞不過。
同志們，在美麗的教師節(jié)，讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任，享受屬于我們的節(jié)日，樂觀生活、努力工作，讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后，祝愿各位老師生活幸福，工作愉快!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16688641.html】
