在工作和學(xué)習(xí)的過程中，總結(jié)既是一種總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的方式，也是對自己的一種反思。寫一篇完美的總結(jié)需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、核心內(nèi)容和結(jié)論。通過閱讀這些總結(jié)案例，我們可以學(xué)到一些總結(jié)寫作的技巧和方法。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇一
高校學(xué)生思想政治工作的最終目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。今天本站小編給大家找來了學(xué)生思想。
希望能夠幫助到大家。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚(yáng)光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
一、對工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)。
本人在工作中求實(shí)肯干，不怕困難，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有計劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財富，這種美德使學(xué)生終生受益。
二、對學(xué)生言傳身教。
我始終堅信“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”因而學(xué)生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動中嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學(xué)活動中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓(xùn)斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂于和學(xué)生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學(xué)們感受到了我對其人格的尊重，學(xué)生們樂于接受我的指導(dǎo)及批評教育。同學(xué)們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認(rèn)真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學(xué)們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護(hù)后進(jìn)行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級的民主管理。
三、樹立榜樣,因材施教.
工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去，讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進(jìn)而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動力大了，學(xué)習(xí)的積極性高了，學(xué)習(xí)的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學(xué)生的人格，能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學(xué)生，用自己的品格教育學(xué)生，使師德的美在學(xué)生中及至社會上發(fā)揚(yáng)光大為社會的美德。
這個學(xué)期就快要結(jié)束了，七月五日我們學(xué)校就放暑假了。高考了之后，經(jīng)過了一個暑假，一年的大學(xué)。我該給自己來一個個人思想總結(jié)。
這段時間以來，我都在為暑假要打暑期工而煩惱。昨天，旅游心理學(xué)老師又提醒了一次準(zhǔn)備這個周末去廣州的旅行社面試兼職導(dǎo)游的同學(xué)。這的確是個很好的機(jī)會，如果做得好，考了導(dǎo)游證之后，那旅行社肯定會收你的，以后也不用為了工作而去面試了，他們肯定會用熟的，而不去用那些沒有經(jīng)驗的。而且，這是個很好的機(jī)會讓我們自己好好想想自己是不是適合做這個行業(yè)的料。我很希望我能從事這個行業(yè)，但是，當(dāng)別人問我有什么優(yōu)勢能夠勝任這個工作，你的性格怎樣，你的特長是什么。我就覺得自己根本就不適合做這個行業(yè)了。廣州大學(xué)很多，比我能夠勝任這工作的人多得是，我并沒有勝算，所以我沒有報名。
淑貞是我高中的舍友，她在江門那邊也是和我同一個專業(yè)，前一段時間，大方旅行社去她們學(xué)校招兼職導(dǎo)游了，她面試過了，而且已經(jīng)去了兩次培訓(xùn)。值得一提的是，她以前的性格跟我很像，可是，她在這一年里面變了，她跟我說，做導(dǎo)游一定要放得開。她還跟我說她變了很多，做人做事都放開了。我就立即想到了自己，我卻沒有變。她還說，不需要理會別人的閑言閑語，只要做好自己覺得應(yīng)該做的就好了，而且要懂得制造氣氛，還要臉皮厚點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)她們學(xué)校給了很多她們上臺表演演講之類的機(jī)會。我為她能夠做到兼職導(dǎo)游而興奮，這真的很好，估計暑假會過得很有意義，能夠?qū)W到很多東西，整個人也就不一樣了。等到考導(dǎo)游證面試的時候，就根本不會是什么難題了。她鼓勵我，并告訴了我很多東西，還說，等到時機(jī)來了，就一定會如你所愿。
看來，這個暑假我并不能就這樣過去，我還要去找工作，面試，看書，叉燒整天都“看不起”我，說我沒膽識，沒毅力，還說我們學(xué)校這么快就放假去應(yīng)聘工作是個優(yōu)勢。哎，我只有生活在她的批評中才能成長，真的。每一次都是如此。她能把我不好的地方說出來，目的是讓我改正，還好，這對我來說是個很好的方式。而她每次暑假都是整天在玩，每天都在認(rèn)識不同的人?？梢哉f，就算她不去工作，依然能夠?qū)W到很多東西。我的暑假，該找怎么樣的工作。該怎么做。說穿了，我是個膽小鬼，我害怕自己去找工作。我的確是個很膽小的膽小鬼。
我經(jīng)常因為有事未做而去煩惱一整天，像是老婆婆的思想行為，總是怕某些事情做不好，這根本就是一些很小氣的行為，跟大氣的行為作風(fēng)差太多，雖然在工作中，我會努力去完成。而且很多時候，我做事說話都很介意別人對自己的看法，所以很多事情都沒有表達(dá)到自己的意愿，說穿了，就是臉皮薄。哎。
希望在暑假中可以過得有意義點(diǎn)，學(xué)到東西就最好。老師說過，一個人的氣質(zhì)不可以改變，可是性格是可以改變的，啊。真的要改變一下自己。
我在任職期內(nèi)，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)生及自身的思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德為理想，弘揚(yáng)高尚師德，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)工作中奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績。特別是黨的xx屆六中全會以來，該同志緊跟社會發(fā)展的大好形勢，乘著教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，別居一格的狠抓班務(wù)工作，令家長放心，讓社會滿意，成績更為顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓學(xué)生思想政治工作始終堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得好，留得住，成績佳。
二、抓學(xué)生思想政治工作方法靈活多變，針對不同類型的學(xué)生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合實(shí)際的、操作性強(qiáng)的學(xué)生。
工作計劃。
建立、建全了學(xué)生工作制度每周工作有布置有檢查每月有小結(jié)每期有總結(jié)在計劃實(shí)施中取得了很好的教育教學(xué)效果。
識到老師是他們成長道路上不可缺少的引路人，成效顯著。千方百計，多渠道，多形式轉(zhuǎn)化學(xué)困生，調(diào)皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動轉(zhuǎn)變學(xué)困生和調(diào)皮生多人，運(yùn)用多種途徑挽回即將流失的學(xué)生。經(jīng)常與他們談心，教他們怎樣生活，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，克服前進(jìn)道路上的困難，努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)。
同時，我關(guān)心留守學(xué)生，在摸清留守學(xué)生的基本情況后建立了留守學(xué)生工作檔案，并采取不定時的談話交流的方式深入了解留守學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，及時有效的幫助留守學(xué)生解決遇到的問題。
在物理學(xué)科教學(xué)中，綜合運(yùn)用各種方法調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能過程中，滲透德育因素來對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把知識技能與思想品德教育有機(jī)結(jié)合在一起，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)。
正是如此，我的學(xué)生工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行老師們的一致認(rèn)可和贊許。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇二
社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。以下學(xué)習(xí)心得體會范文《大學(xué)生學(xué)習(xí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)心得體會》由本站學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
有別于歷代的剝削階級民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實(shí)際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強(qiáng)調(diào)國家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場?！盵1]。毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證?！盵2]。在階級社會里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級剝削和階級壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競爭機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時期并存，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展。”[3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項具體的措施。
二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作。“1952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生。”[4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時候，對少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競爭的焦點(diǎn)，有時幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平?！钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。”第三種觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國家對少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會，這對少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項目可以取消。對貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個問題。
黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學(xué)校的《招生簡章》還有一個審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
五、結(jié)語。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對于民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，西方某些國家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇三
學(xué)生整體思想工作，使同學(xué)們了解如何度過大學(xué)生活，如何成為一名合格的大學(xué)生。
1、11月上旬及中旬分別對每個班進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃和如何適應(yīng)大學(xué)生活班會，同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃基本完成，每個同學(xué)上交一份。如何適應(yīng)大學(xué)生活主要是從學(xué)習(xí)方式的改變和人際關(guān)系的重建方面進(jìn)行引導(dǎo)，起到了良好的效果。
2、班級文化建設(shè)，尤其是班級博客文化建設(shè)，設(shè)立了輔導(dǎo)員園地，并不定期發(fā)布文章，開拓了又一個與學(xué)生交流的渠道，注重與學(xué)生感情的交流，思想上的引導(dǎo)。
3、11月30日給法學(xué)專業(yè)進(jìn)行了如何做一名合格的大學(xué)生的班會。使學(xué)生明白什么算是合格的大學(xué)生，怎樣去做一名合格的大學(xué)生。
1、班級文化建設(shè)有待加強(qiáng)，文化的影響力有待加強(qiáng)，博客文化建設(shè)有待于進(jìn)一步完善，由于硬件條件限制不能普及。
2、深入學(xué)生不夠，在注重總體的情況下對個體關(guān)注過少。
3、一部分同學(xué)參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉(zhuǎn)變。
4、一些班委主要干部在院里或系里擔(dān)任有主要職務(wù)，對班級工作關(guān)注不夠。
1、針對每個學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)生近兩個月來的表現(xiàn)進(jìn)行逐一談話。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生由被動向主動轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。
3、本學(xué)期已經(jīng)過去一大半，學(xué)院、系里的大型活動基本結(jié)束，同學(xué)們對大學(xué)生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學(xué)在中學(xué)時不良的習(xí)慣將會慢慢出現(xiàn)，針對這個階段要做好方向引導(dǎo)，多深入學(xué)生，關(guān)注個體，做好思想工作。
4、臨近考試，做好學(xué)生考前動員及良好考風(fēng)建設(shè)工作。
5、加強(qiáng)班委團(tuán)隊建設(shè)，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿后做好工作總結(jié)與工作匯報，做好下學(xué)期班委改選的準(zhǔn)備工作。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇四
__年9月,我進(jìn)入蘭州理工大學(xué)，成為學(xué)校一名普通的學(xué)生。軍訓(xùn)結(jié)束之后，學(xué)校學(xué)生會開始納新，早聽學(xué)長說過那是一個非常鍛煉人的地方，于是我懷著無比的憧憬與仰慕之情申請了加入校學(xué)生會組織部。雖然當(dāng)時我對組織部并不了解，但很高興經(jīng)過兩輪面試，我成功的成為學(xué)校學(xué)生會組織部的一員，那時的自己對在學(xué)生會的未來充滿了期待。
第一課：低調(diào)做人，高調(diào)做事。
第一次例會，內(nèi)容我已漸漸淡忘，但有一句話讓我印象深刻，這是當(dāng)時的李尚錦主席對我們說的，在學(xué)生會工作，作為一個合格的學(xué)生會干部，一定要做到“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，當(dāng)時的我也許并不能深刻體會其中的內(nèi)涵，但卻也記在腦海中。
大一——忙碌而又充實(shí)。
自從加入學(xué)生會的第一天，我的生活中便到處有著學(xué)生會的影子。認(rèn)識的很多朋友大多是在學(xué)生會認(rèn)識的，大家在私下也成為了很好的兄弟姐妹。
剛進(jìn)入組織部，說實(shí)話還是有點(diǎn)不適應(yīng)的，因為大多都是搬桌子之類的體力活，對于女生來說基本就是搭把手的事，所以大多情況下我們只能在旁邊干看著。直到部門的第一次聚會，那天大家都玩的很開心，也是我們私下聊的最深入的一次，老部長給我們講了很多學(xué)生會和他自己在學(xué)生會的一些經(jīng)歷，也許就是從那次開始，讓我重拾信心，一定要在學(xué)生會有所作為。
之后，我試著去融入大家，和那些男生也漸漸打成了一片，每次有活動，我們都認(rèn)認(rèn)真真的完成布置下來的任務(wù),從開始的主席團(tuán)見面大會到后來的畢業(yè)生雙選會，我們從中學(xué)到的再也不是搬桌子、搬椅子這些東西，小到一個桌簽的擺放，大到整個會場的布置以及整個人員的調(diào)配，這些是我們在之前都不曾接觸到的，看似平淡無奇，卻讓我們受益良多。
在第一學(xué)期即將結(jié)束的時候，我們送走了朱桐瑞部長，同時迎來了兩位新部長—牛鋒和孫浩。兩位部長的到來可以說讓我學(xué)到了更多有用的東西。以前的我不知道策劃書是什么，要怎么寫，但是自從牛鋒部長來到組織部，他對文件性東西的熟悉與掌握，說實(shí)話，讓我很羨慕，經(jīng)過一段時間的努力，我從對策劃書的一無所知，到能夠自己獨(dú)立完成一份合格的策劃書，這對于我來說又是一大收獲吧!
大一的第二個學(xué)期更加忙碌，也是真正考驗我們的時候，“紅柳金音”主持人大賽，這也許又是我在學(xué)生會，在大學(xué)里難忘的一次經(jīng)歷。從前期的策劃，中期的準(zhǔn)備，到后來進(jìn)入活動的實(shí)質(zhì)性階段，我都親身經(jīng)歷了，那些日子可以說使我們最忙碌的日子，寫策劃，報名，整理資料，贊助，等等。還記得決賽那一天，從早上天剛亮開始，一直到下午，整個人一直在跑來跑去，忘記了疲勞，忘記了饑餓，只知道一心要把這次活動拿下來，最終，我們出色的完成了，那一刻，很累，但更多的是開心，大家圍坐在一起，留下了一張最真實(shí)，最美麗的全家福。
大二：從“山峰到谷底”
進(jìn)入大二，我成為了組織部的部長，成為了這個大家庭的一家之主。從那一刻，我告訴自己，一定要讓這個部門發(fā)展的更好。那時的自己充滿了對工作的熱情和對未來的希望。我盡量把自己知道的所有的東西全都交給我的那一幫“孩子們”，那時的自己可以說是傾注了自己所有的經(jīng)歷在學(xué)生會的工作中。
作為部長，更多的東西也需要我們?nèi)コ袚?dān)，為了一份籃球賽的策劃書，我們幾個部長通宵在一起討論、修改策劃，中午餓著肚子在比賽現(xiàn)場，但也許是上天的一個玩笑吧，活動并不是很成功，那一次，我徹底頂不住了，在部員面前，我哭了，那時的滋味，真的像打翻了五味瓶。
也許從那時開始，我開始不再相信自己，開始懷疑自己的能力，對學(xué)生工作的熱情也不再像從前一樣，我開始漸漸的不想去開會，不想去理學(xué)生會的工作，懈怠，墮落，也許剛好形容那時候的自己吧!這種情緒一直影響著自己。
“屋漏偏遭連陰雨“對我來說一點(diǎn)也不錯，大二的第二學(xué)期，自己的胃病又犯了，在醫(yī)院呆了幾天之后，整個人更是沒有一點(diǎn)精神，不想上課，不想出門，也不想去學(xué)生會。牛鋒主席也多次找我談過幾次話，但是那時的自己再也沒有經(jīng)歷去管這些，很多次看著大家都在為活動忙前忙后，但是自己連門都不能出，在宿舍里呆了整整兩個星期，那時的自己可以說是與世隔絕，大家開玩笑都說我消失了。
再次回到學(xué)生會工作的時候已經(jīng)接近學(xué)期末了，因為很長時間沒有接觸學(xué)生會的工作，感覺自己好像格格不入，一系列的活動“職場先鋒”“宜海清韻”，那時的自己真是像個局外人一樣。
大二的一年，“從山峰到谷底”就這樣，度過了又一年學(xué)生會生涯。
暑假期間，我認(rèn)真的反思這兩年的大學(xué)生活以及在學(xué)生會的經(jīng)歷，為什么自己會從開始時的躊躇滿志到后來的一蹶不振，歸根到底還是心態(tài)問題，就像那句話說的“世上無難事只怕有心人”。
大三—新學(xué)期，新氣象，新起點(diǎn)，新征程。
如今的自己已經(jīng)調(diào)整好了心態(tài)，拋開過去，面對嶄新的未來，我希望自己還有機(jī)會再為這個自己曾經(jīng)付出過無數(shù)汗水與努力的集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
走到今天，對于學(xué)生會，已不單單是一份感情的寄托，更多的是不舍，就像大家常說的一句話“我們是一個家”。
當(dāng)然，如果能夠繼續(xù)留在學(xué)生會，我將盡自己的努力做到以下幾點(diǎn)：
我將以最飽滿的熱情，投入到學(xué)生會工作之中去，繼承和發(fā)展學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，打造全新形象的學(xué)生會。對于自己的錯誤及時的加以改正。對于老師安排的任務(wù)，我一定會按時、有效的完成，盡量做的完美，凡事講究效率，決不拖泥帶水。用責(zé)任心、恒心和細(xì)心做好每件工作，交一份完美的答卷。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇五
學(xué)年，學(xué)生會在校黨委的下，在校團(tuán)委的直接下，緊跟時代步伐，以和思想為，“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針，以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時俱進(jìn)，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度，機(jī)構(gòu)整頓，校園精神文明建設(shè)等大膽工作，繼承并發(fā)展了“校園周末文化廣場”活動，組織發(fā)起了“大學(xué)生桃李文化節(jié)”等學(xué)生會的活動，出臺了等一系列服務(wù)同學(xué)的制度，開創(chuàng)了學(xué)生會工作的新好。
本屆學(xué)生會自成立始就強(qiáng)調(diào)和要求各院學(xué)生會及學(xué)生社團(tuán)組織，符合青年特點(diǎn)的和大學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動，組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。
順應(yīng)學(xué)發(fā)展，學(xué)生會為全校同學(xué)服務(wù)的作用，加大學(xué)生會職能整合，在原有的基礎(chǔ)上，成立心里素質(zhì)拓展部；成立素質(zhì)拓展部；拓展職能，大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會干部隊伍充滿生機(jī)活力，思路開闊，工作高效。學(xué)生會干部流動快的特點(diǎn)，了干部梯隊建設(shè)，引入競爭機(jī)制和述職制度，了自身的民主建設(shè)。
學(xué)校校院兩級管理，“服務(wù)發(fā)展”的思想，健全和了《校學(xué)生會主席、部長例會制度》、《辦公室財務(wù)保管制度》、《辦公室值班制度》、《信息分院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室值班制度》、《信息分院學(xué)生會及學(xué)生會先進(jìn)考評制度》使校學(xué)生會工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
過硬的干部素質(zhì)是組織的蓬勃發(fā)展的保障。干部素質(zhì)培訓(xùn)班，專題講座、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等，對校學(xué)生會全體干部、及社團(tuán)干部了培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生會干部的責(zé)任心、使命感、服務(wù)意識、全局意識、開拓意識等等，了學(xué)生會干部的思想素質(zhì)和素質(zhì)。建設(shè)學(xué)生會干部心靈家園，人文關(guān)懷，學(xué)生會的和戰(zhàn)斗力，建設(shè)學(xué)生會干部心靈家園，縮短學(xué)生會干部之間的磨合期，學(xué)生會的向心力、親和力、把學(xué)生會真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園，校學(xué)生會以直屬團(tuán)支部為依托，團(tuán)日活動信息分院團(tuán)總支學(xué)生會辯論賽。
在當(dāng)今的信息化社會中，學(xué)生會的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本屆學(xué)生會需要的設(shè)置了信息網(wǎng)絡(luò)部，學(xué)生會的網(wǎng)站建設(shè)、信息傳遞儲存工作，并且為主席團(tuán)和各職能部門人設(shè)置了辦公賬號，真正了網(wǎng)上異地辦公，學(xué)生活動信息的、的發(fā)布，地了工作。以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，學(xué)生會橋梁紐帶作用，地代表和學(xué)生的利益。開辟渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通橋梁。
本屆學(xué)生會自成立學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。怎樣地學(xué)生利益一直是想的最多的事情，主席及部長例會、座談會、調(diào)查問卷、生宿舍等，收集同學(xué)們的意見和建議，地信息，以工作放矢。在宿舍，信息分院團(tuán)總支學(xué)生會生活部每周一次的衛(wèi)生檢查制度，并總院團(tuán)支部檢查衛(wèi)生工作。校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，科技、文化、藝術(shù)、體育活動，同學(xué)業(yè)余生活，營造健康向上、活潑的校園文化。建設(shè)的校園育人環(huán)境是實(shí)施科教興國的保障，大學(xué)生自身文化素質(zhì)的要求，本屆學(xué)生會自成立就以此學(xué)生會工作的，了多層次、多樣式的系列活動。
為濃郁校園文化氣息，大學(xué)生課余生活，鍛煉大學(xué)生演講及語言表達(dá)能力，大學(xué)生現(xiàn)場反應(yīng)能力及知識儲備，大學(xué)生的綜合素質(zhì)。院舉辦了信息分院“屆信息活動周“打字比賽、演講比賽、棋盤大賽。所舉行的活動了學(xué)生的和全校師生的支持。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇六
學(xué)生思想政治工作是指高等職業(yè)學(xué)歷教育院校按照黨的教育方針和高等職業(yè)技術(shù)教育目標(biāo)的要求，運(yùn)用思想政治工作規(guī)律，今天本站小編給大家?guī)砹藢W(xué)生思想政治。
希望對大家有所幫助。
20xx年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認(rèn)真分析學(xué)校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、強(qiáng)化教師思想教育。
學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷強(qiáng)化對教師的思想政治教育。黨員學(xué)習(xí)、教師政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，管理規(guī)范，對上級有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細(xì)致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關(guān)心教師，踏踏實(shí)實(shí)地為教師做好事、辦實(shí)事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實(shí)意地為這個大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認(rèn)真組織黨員參與共產(chǎn)黨員網(wǎng)“共筑中國夢”學(xué)習(xí)交流活動。
二、落實(shí)師德師風(fēng)教育活動。
落實(shí)師德師風(fēng)教育活動的各項要求，有目標(biāo)地做好師德師風(fēng)教育的各項工作，落實(shí)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的各項要求。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》為基本教材，采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織教師開展專題學(xué)習(xí)活動學(xué)校思想政治工作總結(jié)學(xué)校思想政治工作總結(jié)。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當(dāng)老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。組織教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學(xué)教師師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》，總結(jié)在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學(xué)習(xí)教育，成效顯著。
三、建設(shè)和諧校園活動。
為深入貫徹區(qū)委教育工委的關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學(xué)水平，創(chuàng)建市文明學(xué)校，推動各項工作向更高目標(biāo)前進(jìn)，繼續(xù)開展“建設(shè)和諧校園活動”活動。我們深刻地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進(jìn)一步提高教師的競爭意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，推進(jìn)學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強(qiáng)的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點(diǎn)，有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織實(shí)施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標(biāo)前進(jìn)，有計劃、有重點(diǎn)地實(shí)施和完成各項任務(wù)。
四、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
五、教學(xué)工作創(chuàng)出佳績。
黨支部思想工作及時到位，通過認(rèn)真分析，早預(yù)測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學(xué)校各年級都能夠按照自己的特點(diǎn)開展好教學(xué)和管理工作，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導(dǎo)下，學(xué)生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，11月，學(xué)校田徑隊在區(qū)中小學(xué)運(yùn)動會上取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學(xué)校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽(yù)。11月，學(xué)校工會獲得市先進(jìn)教工之家榮譽(yù)稱號，贏得了社會各界的一致贊譽(yù)。
學(xué)校思想政治工作總結(jié)工作總結(jié)。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學(xué)校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。今后，還要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學(xué)期，提前一周，對教師進(jìn)行集中思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最大限度的提高教師的教育教學(xué)水平，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教20xx年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚(yáng)光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:。
一、對工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)。
本人在工作中求實(shí)肯干，不怕困難，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有計劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅持用認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財富，這種美德使學(xué)生終生受益。
二、對學(xué)生言傳身教。
我始終堅信“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”因而學(xué)生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動中嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學(xué)活動中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓(xùn)斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂于和學(xué)生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學(xué)們感受到了我對其人格的尊重，學(xué)生們樂于接受我的指導(dǎo)及批評教育。同學(xué)們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認(rèn)真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學(xué)們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護(hù)后進(jìn)行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級的民主管理。
三、樹立榜樣,因材施教.
工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。
“榜樣的作用是無窮的”。正因為這樣，我十分重視自己的良好榜樣示范的特殊意義。經(jīng)常讓學(xué)生深入到自己的工作中去，讓學(xué)生感受老師們工作的艱辛。進(jìn)而懂得為什么學(xué)?該怎樣去學(xué)?學(xué)習(xí)的動力大了，學(xué)習(xí)的積極性高了，學(xué)習(xí)的效果也就好了。
綜上所述，我在工作具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，在學(xué)生中起到了言傳身教的好作用，并真誠尊重學(xué)生的人格，能在學(xué)生中產(chǎn)生積極的效應(yīng)。真正做到：既教書又育人，用自己的言行影響學(xué)生，用自己的品格教育學(xué)生，使師德的美在學(xué)生中及至社會上發(fā)揚(yáng)光大為社會的美德。
我在任職期內(nèi)，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)生及自身的思想道德素質(zhì)、職業(yè)道德為理想，弘揚(yáng)高尚師德，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)工作中奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績。特別是黨的xx屆六中全會以來，該同志緊跟社會發(fā)展的大好形勢，乘著教育改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，別居一格的狠抓班務(wù)工作，令家長放心，讓社會滿意，成績更為顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓學(xué)生思想政治工作始終堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生進(jìn)得來，學(xué)得好，留得住，成績佳。
二、抓學(xué)生思想政治工作方法靈活多變，針對不同類型的學(xué)生采用不同的教育方式方法，每期制定有切合實(shí)際的、操作性強(qiáng)的學(xué)生。
工作計劃。
建立、建全了學(xué)生工作制度每周工作有布置有檢查每月有小結(jié)每期有總結(jié)在計劃實(shí)施中取得了很好的教育教學(xué)效果。
識到老師是他們成長道路上不可缺少的引路人，成效顯著。千方百計，多渠道，多形式轉(zhuǎn)化學(xué)困生，調(diào)皮生。多年來通過開展“一幫一”等活動轉(zhuǎn)變學(xué)困生和調(diào)皮生多人，運(yùn)用多種途徑挽回即將流失的學(xué)生。經(jīng)常與他們談心，教他們怎樣生活，怎樣做人，與他們交朋友，親近他們，信任他們，鼓勵他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，克服前進(jìn)道路上的困難，努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)。
同時，我關(guān)心留守學(xué)生，在摸清留守學(xué)生的基本情況后建立了留守學(xué)生工作檔案，并采取不定時的談話交流的方式深入了解留守學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，及時有效的幫助留守學(xué)生解決遇到的問題。
在物理學(xué)科教學(xué)中，綜合運(yùn)用各種方法調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能過程中，滲透德育因素來對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把知識技能與思想品德教育有機(jī)結(jié)合在一起，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)。
正是如此，我的學(xué)生工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行老師們的一致認(rèn)可和贊許。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇七
告別了中學(xué)時代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋。
回首這一年的校園生涯，無限感慨。
在大學(xué)的搖籃里，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養(yǎng)了良好的學(xué)風(fēng)。
不斷地培養(yǎng)自己的理論思維能力、實(shí)踐操作能力和探索創(chuàng)新的能力，不斷地提高自身素質(zhì)，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
且不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
千里之行，始于足下。
不浮躁不虛華，堅定志當(dāng)存高遠(yuǎn)的信念，腳踏實(shí)地地走好通往理想的每一步階梯。
在思想政治和道德素質(zhì)方面，繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)。
大學(xué)有著濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才的氛圍。
進(jìn)入大學(xué)后樹立了新的學(xué)習(xí)理念。
學(xué)會了自主、全面、創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)的理念，終身受益。
且廣泛涉獵了相關(guān)知識，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力。
而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎(chǔ)的重要性。
努力學(xué)好理論知識。
利用豐富的課余時間，到校外實(shí)踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。
積極參與校內(nèi)和校外的志愿服務(wù)活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學(xué)校食堂打掃衛(wèi)生，在車站維持秩序等等，累并快樂著。
保持積極向上的生活態(tài)度，，對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織能力，有一定的創(chuàng)意理念,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊的`任務(wù) 。
像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學(xué)會了獨(dú)立生活，樹立了自信、自律、自立、自強(qiáng)的精神，勇于面對社會和生活。
虛心求教，細(xì)心體察。
大膽實(shí)踐，不斷地積累生活經(jīng)驗。
生活即是最好的老師。
積極投身社團(tuán)活動與社會工作，加社團(tuán)，鍛煉自己的組織和交往能力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績，要努力學(xué)會用科學(xué)的發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有相對成熟的認(rèn)識和定位。
我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我.且我相信:用心一定能贏得精彩!
今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。
兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。
始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)jzm總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
堅決擁護(hù)獨(dú)立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。
政治上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
工作作風(fēng)方面。
在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，這一點(diǎn)正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。
所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。
兩年來，自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗和知識。
敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學(xué)習(xí)方面。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。
作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。
在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大四。
所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。
由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在學(xué)生會的工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。
新的一年里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇八
工作重點(diǎn)：學(xué)生整體思想工作，使同學(xué)們了解如何度過大學(xué)生活，如何成為一名合格的大學(xué)生。
1.11月上旬及中旬分別對每個班進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃和如何適應(yīng)大學(xué)生活班會，同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃基本完成，每個同學(xué)上交一份。如何適應(yīng)大學(xué)生活主要是從學(xué)習(xí)方式的改變和人際關(guān)系的重建方面進(jìn)行引導(dǎo)，起到了良好的效果。
2.班級文化建設(shè)，尤其是班級博客文化建設(shè)，設(shè)立了輔導(dǎo)員園地，并不定期發(fā)布文章，開拓了又一個與學(xué)生交流的渠道，注重與學(xué)生感情的交流，思想上的引導(dǎo)。
3.11月30日給法學(xué)專業(yè)進(jìn)行了如何做一名合格的大學(xué)生的班會。使學(xué)生明白什么算是合格的大學(xué)生，怎樣去做一名合格的大學(xué)生。
1.班級文化建設(shè)有待加強(qiáng)，文化的影響力有待加強(qiáng)，博客文化建設(shè)有待于進(jìn)一步完善，由于硬件條件限制不能普及。
2.深入學(xué)生不夠，在注重總體的情況下對個體關(guān)注過少。
3.一部分同學(xué)參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉(zhuǎn)變。
4.一些班委主要干部在院里或系里擔(dān)任有主要職務(wù)，對班級工作關(guān)注不夠。
下一步工作計劃：
1.針對每個學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)生近兩個月來的表現(xiàn)進(jìn)行逐一談話。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生由被動向主動轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。
3.本學(xué)期已經(jīng)過去一大半，學(xué)院、系里的大型活動基本結(jié)束，同學(xué)們對大學(xué)生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學(xué)在中學(xué)時不良的習(xí)慣將會慢慢出現(xiàn)，針對這個階段要做好方向引導(dǎo)，多深入學(xué)生，關(guān)注個體，做好思想工作。
4.臨近考試，做好學(xué)生考前動員及良好考風(fēng)建設(shè)工作。
5.加強(qiáng)班委團(tuán)隊建設(shè)，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿后做好工作總結(jié)與工作匯報，做好下學(xué)期班委改選的準(zhǔn)備工作。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼xxxx年過去，大學(xué)已經(jīng)過去大半了，我們即將要進(jìn)入第二學(xué)期，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū)，要適應(yīng)一個新的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。有關(guān)黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自己的黨支部，十六個黨員組成了一個小集體。
總結(jié)xxxx年我個人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一，思想方面。
以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學(xué)的聯(lián)系人工作，做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務(wù)，協(xié)助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面并不是很主動，總是老師叫什么就做什么，而且做的時候也不是很有積極性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。后來做的時間長了，漸漸明白了自己的責(zé)任，也提高了一些積極性。其實(shí)我想在我剛剛?cè)朦h的時候，在思想方面的認(rèn)識以及自身的黨員意識并不是很強(qiáng)，是之后通過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多責(zé)任的。
xxxx年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些積極性，但是直到大三開始，班級自己成立了黨支部，我自己擔(dān)任了黨支部書記，我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來自己當(dāng)了黨支部書記，才知道不只要對“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級有了自己的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學(xué)們有影響的.，因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心，多一份慎重。
第二，學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來，覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期寫學(xué)年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很認(rèn)真的去對待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時間在學(xué)習(xí)上，抓緊時間，盡可能多學(xué)一些東西。
第三，工作方面。
大二的時候，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負(fù)責(zé)班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯(lián)系人工作，仍然要開會，為發(fā)展對象提供意見，做介紹人，填各項表格材料等，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。
這一學(xué)期，支部里的發(fā)展工作總體進(jìn)行的比較順利，但是也出現(xiàn)了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認(rèn)為自己作為班級最早的黨員，是有自己的責(zé)任的。班級發(fā)展較早的黨員，在同學(xué)們心中應(yīng)該有一個模范的作用，不論是以什么方式，行動也好，語言溝通也好，都應(yīng)該告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學(xué)以及普通同學(xué)都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨積極分子，我自認(rèn)為自己對他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進(jìn)班級同學(xué)和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
另外在工作方面，這個學(xué)期的發(fā)展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學(xué)黨員或是老師提醒才想起來，同時也導(dǎo)致了效率低下。
記得我進(jìn)入大學(xué)不久轉(zhuǎn)正的時候，大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現(xiàn)在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態(tài)度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會盡力的改善自己，多關(guān)心了解身邊的同學(xué)、黨員，多與他們溝通，這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù)，也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的寢室里除了我之外還有兩名黨員，我覺得她們有很多方面也是很值得我學(xué)習(xí)的。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己，提高自己，在xxxx年取得讓自己滿意的成績。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十
我仍然記得兩年前學(xué)生會招新時的情景。我走上講臺，重要地像臺下的學(xué)姐學(xué)長們推銷本身，說話甚至都說不順溜了。我其時心想本身可定沒法進(jìn)學(xué)生會了，但女生部的學(xué)姐們給了我機(jī)會，讓我融入了學(xué)生會這個溫暖的人人庭。我其時心中暗下決心，必然要認(rèn)真觀待學(xué)生會的交給我的工作，這樣我能力有資格真正地成為合格學(xué)生會成員。大一剛開始我是一名普通的小干事，根本不會既快又好地處置懲罰工作，我曾一度狐疑本身的才能是不是達(dá)不到學(xué)生會的要求，于是想過退出這個組織，以免給本身的同事再增添更多的麻煩。但后來我堅持了下來，并以更大的熱情投入到學(xué)生會女生部的工作中。大一女生部介入了學(xué)生會浩繁的運(yùn)動之中，并自行組織了一系列運(yùn)動。
學(xué)生會組織的學(xué)院大型運(yùn)動有文苑之聲，紅會的朗誦比賽等，女生部主要負(fù)責(zé)會場部署，演員化妝之類的工作，我都積極介入，從中獲得許多經(jīng)驗，更緊張的是，我學(xué)會了如何變得加倍有耐心，加倍有效率的從事工作，這些經(jīng)驗在我以后的學(xué)習(xí)，工作和生活中將會對我起到很大的積極影響。女生部自身也主辦了一些運(yùn)動，并形成了本身的品牌。如“漂亮女生”，是一個請美容專家進(jìn)校園為同學(xué)們解說美容化妝小竅門的講座，凡響很好，過后許多女生表示本身學(xué)到了許多，也會考試測驗著本身化化妝，讓本身加倍有自信。這就達(dá)到我們辦講座的目的，讓女生對本身的外貌加倍有自信，學(xué)著愛本身。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十一
1、認(rèn)真研究現(xiàn)階段學(xué)生在思想道德行為上出現(xiàn)的新特點(diǎn)，把早戀、不文明上網(wǎng)、追求奇裝異服、崇尚暴-力等行為作為工作重點(diǎn)，積極探索解決的方法，使德育工作有了新的進(jìn)展和突破。
2、建立了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)和班主任組成的德育工作隊伍，有效開展德育工作，效果明顯。
3、加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有效地貫徹落實(shí)了《守則》、《規(guī)范》和《校規(guī)校紀(jì)》，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的盡快養(yǎng)成。
4、結(jié)合民族精神活動月大力開展民族精神的培養(yǎng)和教育，以班級為單位，依據(jù)民族精神講座材料進(jìn)行講解教育，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和自強(qiáng)心。
5、切實(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的誠信教育，把誠信教育落實(shí)的學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生真正了解了誠信的內(nèi)容，懂得了誠信的基本內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生誠實(shí)守信的良好品質(zhì)。
7、結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)了學(xué)生尊師、敬老的傳統(tǒng)美德，使校園更加和-諧。
8、有效開展對學(xué)生的心理健康教育，及時化解學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生健康快樂的成長。
9、開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
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學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十二
201x屆新生的迎新工作是信息學(xué)院學(xué)生會新學(xué)期的第一件大事。為了更好地服務(wù)大一新生，學(xué)生會作好充分準(zhǔn)備，并取得了良好的成果，給了06級新生以家的暖和，得到了學(xué)校老師、新生跟家長的一致好評。我們信息學(xué)院盤算招06級新生170人(電商40人，信管40人，計科51人，教技39人)，男生87人，占學(xué)生比率57.6%，女生64人，占學(xué)生比率42.4%，省外新生54人，占學(xué)生比率35.8%，截止到9月4日實(shí)現(xiàn)了88.82%的保守率。迎新工作的順利發(fā)展標(biāo)志著信息學(xué)院學(xué)生會的信心跟服務(wù)理念將始終保持，也為學(xué)生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了當(dāng)前迎新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結(jié)：
一、迎新預(yù)備工作。
本次迎新工作的順利發(fā)展非常得意于前期的良好籌備工作。學(xué)生會召開了迎新工作會議，主席團(tuán)在信息學(xué)院老師的引導(dǎo)下下達(dá)了各部門迎新工作任務(wù).
1、在迎新人員調(diào)度上，由主席團(tuán)協(xié)調(diào)，各局部負(fù)責(zé)人都踴躍加入配合，真正再現(xiàn)了信息學(xué)院學(xué)生會是一個溫暖團(tuán)結(jié)的大家庭。
2、在迎新物品的設(shè)備方面，生活部擔(dān)起了主要的擔(dān)子，當(dāng)然這個過程當(dāng)中也得到了其余部門的幫助與支持(例如學(xué)習(xí)部)。
3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作堪稱一大亮點(diǎn)與重頭戲，重要有學(xué)習(xí)部、網(wǎng)絡(luò)技能部、宣傳部負(fù)責(zé)。宣傳基本上都收到了比較好的宣傳后果，使得新生和家長對系和學(xué)生會有了很好的“第一印象”。
4、迎新接待場地安排和部署方面。體育部和紀(jì)檢部擔(dān)氣了重任，2號一大清早，學(xué)生會各部分負(fù)責(zé)人便趕到教養(yǎng)樓去借招待的桌椅，并開端場地的安排。
5、值得一提的是，本次學(xué)生會迎新工作學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)、新生各班班主任親自指揮，現(xiàn)場工作，為咱們這次迎新工作順利的實(shí)現(xiàn)做了有力的保障。
二、正式迎新工作開展。
〈一〉迎新現(xiàn)場。
9月2日清晨6點(diǎn)半，學(xué)生會便工作起來，大家很快便把場地布置好了。寫有“信息學(xué)院”的大橫幅特別醒目，和那存在一點(diǎn)古感美的宣揚(yáng)板搭配的十分和諧。大二、大三各接待班級都在各班桌子前放了一塊寫有“歡迎大一新生到家”的小黑板，使得我系迎新現(xiàn)場溫馨洋溢。剛來的我院大一新生來到各個接待班級的前面領(lǐng)取教養(yǎng)一覽和報名手續(xù)。大二、大三的師兄師姐們?yōu)樾律峁┝恕叭轿弧钡姆?wù)，他們?yōu)樾律议L熱情的講解我院的具體情況，幫他們搬運(yùn)行李，并實(shí)行一對一的校園援助制度，使得新生來學(xué)校的第一時光受到溫暖。學(xué)生會為各接待班級供給了很好的服務(wù)。針對接待場地不水的情況，他們順便從系辦把飲水機(jī)搬到了迎新現(xiàn)場。并且學(xué)生會在現(xiàn)場也設(shè)了一張桌子，專門為接待工作常設(shè)浮現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。由于新生來自全國各地，所以到校時間很不集中，所以新生接待工作從早上7點(diǎn)始終持續(xù)到下戰(zhàn)書9點(diǎn)半。此間，學(xué)生會陪同各接待班級成員“監(jiān)守崗位”一直到結(jié)束，為同學(xué)供應(yīng)了便利。學(xué)習(xí)部成員主要負(fù)責(zé)為新生登記，辦理手續(xù)，安排住宿，使飽受到車旅勞苦新生迅速找到一個休息的地方。截止到9月4號，新生實(shí)際報道了151人(電商39人，信管36人，計科44人，教技32人)，未報道19人(電商1人，信管4人，計科7人，教技7)，報道率為88.82%。
〈二〉宿舍拜訪。
考慮新生剛到校,在生活上有良多不適應(yīng),可是又無奈將一些瑣碎的問題提出來，基于此,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人4號晚上訪問了信息學(xué)院各宿舍,詳細(xì)詢問了他們的生活情形,進(jìn)一步解決了同窗們的一些生涯問題。
〈三〉迎新晚會的準(zhǔn)備工作。
舉行迎新晚會也是我們信息學(xué)院的傳統(tǒng)必備活動之一。而且每年信息學(xué)院舉辦的晚會都是最棒的。誠然迎新晚會在九月底舉辦，然而晚會前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)開始。
迎新工作的順利完成是全體工作師生奇特努力的結(jié)果，咱們要好好的總結(jié)教訓(xùn)克服不足，在當(dāng)前的工作中善于翻新，敢于開拓，更好的實(shí)現(xiàn)個項工作。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十三
過去的一年里，在系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我系學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，銳意進(jìn)取。結(jié)合當(dāng)前的形式開展了一系列的活動，如學(xué)校的“周年校慶”和“歌唱比賽”的工作，在胡錦濤理論的帶領(lǐng)下，努力探索新時代下的學(xué)生工作新思路、新建設(shè)；狠抓思想教育；完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)隊伍組織建設(shè)；發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好日常工作，推動全系的學(xué)生工作深入全面展開；立足專業(yè)，加重科技成分，組織豐富多彩的文體、科技活動；加強(qiáng)對青年團(tuán)員的教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，開創(chuàng)了我系黨總支工作嶄新局面。
我們堅持以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為手段，以校黨委布置的各項工作為重點(diǎn)，在學(xué)校組織的健全學(xué)生思想宣傳工作方面取得了新的突破。圍繞學(xué)?！耙栽u促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的中心工作制訂計劃，認(rèn)真完成校黨委下達(dá)任務(wù)的同時，努力使各項日常工作高質(zhì)量完成。
一、深入開展政治理論與形勢政策的教育、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生的政治素養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)思想建設(shè)，以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”和“十六大”重要思想、加強(qiáng)科學(xué)藝術(shù)觀為主題引導(dǎo)學(xué)生參與活動，依托業(yè)余黨校、新老干部交流，班會等活動組織我系全體學(xué)生分層次和有針對性地開展學(xué)習(xí)活動。
完善學(xué)生思想宣傳工作機(jī)構(gòu)和健全運(yùn)行制度。我系思想宣傳工作從內(nèi)到外，由上至下，有一套完備的運(yùn)行機(jī)制，并放眼全校，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，縱向發(fā)展。積極調(diào)動輔導(dǎo)員、班主任、小課老師既層層領(lǐng)導(dǎo)，逐級管理，又互相協(xié)作，共同提高；并且宣傳內(nèi)容分工明確，嚴(yán)格量化考核，實(shí)行崗位責(zé)任制，要求如何做到“盡心、盡力、盡職”。
積極完成校黨委下達(dá)的'各項大型宣傳活動，獲得校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評。加強(qiáng)日常宣傳工作，深入基層聽取同學(xué)呼聲，注重與兄弟系黨總支的交流與合作，力求使學(xué)生思想宣傳工作扎實(shí)而卓有成效。努力做好我系學(xué)生思想工作，及時收集和反饋學(xué)生思想動態(tài)，把握最新的情況，及時調(diào)整工作的思路和工作方式，增強(qiáng)了工作的預(yù)見性和針對性。
二、日常管理工作。
結(jié)合我系學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步完善我系學(xué)生管理的規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳學(xué)生的安全紀(jì)律工作。加強(qiáng)學(xué)生安全防患意識的教育。嚴(yán)格上課、自習(xí)的考勤，杜絕曠課現(xiàn)象，嚴(yán)格晚點(diǎn)名制度，杜絕夜不歸宿現(xiàn)象。對學(xué)生的郊游、爬山、游泳等活動，加強(qiáng)安全教育、管理。加大宿舍安全檢查力度，杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來的隱患。教育學(xué)生謹(jǐn)防交通傷害與刑事傷害。注意學(xué)生心理健康教育。加大學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理，重點(diǎn)抓好宿舍文化建設(shè)，迎接本科教學(xué)評估專家組的考核。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生成才率。抓好本學(xué)年的英語四級、計算機(jī)等級考試、專升本工作，并以此為實(shí)破，狠抓學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格教師上課制度，加強(qiáng)學(xué)生和任課教師、家長溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)作。為我系的思想宣傳工作做后盾。指導(dǎo)學(xué)生會及社團(tuán)聯(lián)合會的工作。
學(xué)生社團(tuán)是校園中一支活躍的力量，本年度我系學(xué)生會成立社團(tuán)聯(lián)合會，并開展社團(tuán)文化建設(shè)，提高素質(zhì)教育工作。在規(guī)范社團(tuán)各項規(guī)章、制度的同時，采取有效措施，大力推動我系學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。通過多種形式的社團(tuán)文化活動，大大豐富了我院同學(xué)的課余生活，提高了青年學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
三、積極動員起來，做好各項工作，迎接教育廳對我校的教學(xué)水平評估工作。
積極開展思想教育陣地建設(shè)。
一是繼續(xù)落實(shí)和完善播音主持系“黨員之家”的宣傳和服務(wù)工作，在迎接省教育廳對我校的本科教學(xué)評估期間，我系對“黨員之家”做了更精細(xì)的布置，豐富了書刊資料，整理了所有物品，使得“黨員之家”更溫馨更有朝氣，受到了專家組和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；二是配合黨委宣傳部加強(qiáng)我系的宣傳欄的建設(shè)，及時地采取多種形式，宣傳黨的路線方針和政策，宣傳系部的整體介紹和重要事件；三是加強(qiáng)班級班會的作用，通過班主任對各個班的思想教育，使全系學(xué)生對本科教學(xué)評估有了深刻的認(rèn)識，以主人翁的角色去迎接本次評估。
布置各項任務(wù)，分工合作，配合教學(xué)工作完善學(xué)生考勤制度。
迎評期間，我系發(fā)動全系老師共同參與落實(shí)學(xué)生考勤工作和提高認(rèn)識的工作中來，由系領(lǐng)導(dǎo)為總負(fù)責(zé)，各個老師責(zé)任到人，責(zé)任到崗的管理機(jī)制，每天都安排行政辦公老師去各個教師配合任課老師的考勤工作，對缺勤的學(xué)生嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行思想教育，同時在評估期間，我系還專門針對評估制訂了一套新的，有效的獎懲制度。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十四
作為“三支一扶”青年志愿者是一份子，我感到很榮幸，也很幸運(yùn)的被分配到這樣一個團(tuán)結(jié)友愛的小鎮(zhèn)。時間已經(jīng)半年過去了。
半年來，我和其他志愿者一起勤奮工作、默默奉獻(xiàn)，我們始終高揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，嚴(yán)格履行志愿者“服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”的職責(zé)，肩負(fù)著傳播現(xiàn)代文明的重任，我們來到了這里，雖然說不能有什么貢獻(xiàn)，但我盡我努力去做，做到最好。
半年的志愿生活有樂趣也有苦趣，說是來奉獻(xiàn)還不如說是來學(xué)習(xí)的，現(xiàn)實(shí)的工作和生活使我收獲頗多，頗受鍛煉。各級領(lǐng)導(dǎo)和和各位老師的關(guān)心使我頗感溫暖。志愿者成員之間的相互關(guān)心、幫助也讓我感到溫暖。
半年時間感受很多，也讓我學(xué)到很多：
來到小鎮(zhèn)第一件事情就是入戶走訪，調(diào)查下崗職工自謀出路的心聲，印象尤為深刻。公烏素鎮(zhèn)轄區(qū)面積53.69平方公里，人口近3.3萬人，下崗職工4347人，通過兩年的政策扶植多數(shù)人的生計基本上有了安排，還有“4050”優(yōu)惠政策的落實(shí)，使得當(dāng)?shù)鼐用衽愀袊覝嘏?，有困難找政府已不再是句空話。通過入戶走訪，我才意識到只有真正的了解群眾，才能為解群做好事情。這為我以后開展群眾工作奠定了思想基礎(chǔ)，也學(xué)到了如何與他們交流、如何去貫穿政策的思想。
初到社會勞動保障事務(wù)所，由于專業(yè)的受限，很多問題致使工作無法開展，通過焦光明所長的悉心教導(dǎo)，相關(guān)書籍的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)基本掌握我所的工作職能，也能獨(dú)立的開展各項工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策，用直白的`話語講解給群眾，貫徹其思想內(nèi)涵，切實(shí)的讓群眾去了解國家相關(guān)政策，去感受國家、政府帶去的溫暖。從中，我真正的感到了快樂與自我價值的實(shí)現(xiàn)。
首先，當(dāng)?shù)氐母骷夘I(lǐng)導(dǎo)對我們青年志愿者非常重視，給予了我們以莫大的關(guān)心和無微不至的照顧。生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，使我們倍感溫暖。由于我是少數(shù)民族的原因，勞動局的領(lǐng)導(dǎo)們特意安排到我家所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這樣來我的生活飲食得到了解決。平日里，我們也總是可以感受到來自方方面面的關(guān)懷。
其次，半年來，我們彼此之間互相幫助、互相支持、互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)一致！生活上我們相親相愛，宛如一家；工作中我們相互交流、并肩作戰(zhàn)。
我們青年志愿者在講求奉獻(xiàn)的同時也不應(yīng)忽略自身的進(jìn)步，我們在服務(wù)社會、服務(wù)他人的同時也要加強(qiáng)自身建設(shè)，也要實(shí)現(xiàn)自己的精神追求和人生價值！為提高自身思想政治修養(yǎng)，我始終以一名志愿者的責(zé)任感和榮譽(yù)感，來嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
來到小鎮(zhèn)后，我沒有放松對自身的要求，在思想上、態(tài)度上以及專業(yè)學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)行了堅持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。
我堅持讀書看報，通過各種渠道學(xué)習(xí)。了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨的理論知識，使得自己在思想上更成熟，在行動中能明辨是非，勇往直前！其次，剛剛走出校門的我，深知在工作中自身難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時隨地的向其他經(jīng)驗豐富的老同志請教和學(xué)習(xí)，虛心聽取他們的意見和建議。
沒想到半年的時間這么快就過去了。在這半年中自己的工作和表現(xiàn)得贏得了群眾的喜愛。而我自身也得到了鍛煉和發(fā)展，通過志愿服務(wù)，使自己進(jìn)一步了解了國情，磨練了意志，增長了才干，完善了自我，在思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)上都有了很大的提高，可以說是獲益非淺！
雖然半年時間很快就過去了，但我希望在接下來的一年半的時間里更家努力。讓自己的各方面都有所提高。也本著服務(wù)社會、服務(wù)他人的信念，更好的做一名奉獻(xiàn)者。為此，我要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持、生活上的幫助，更感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心教誨，讓我更加熱愛我的這份工作。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十五
為及時了解和掌握我院學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)思想教育和開展活動的針對性，根據(jù)我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開展了學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查。本次調(diào)查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分體現(xiàn)本班同學(xué)的積極性?，F(xiàn)將調(diào)查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、同學(xué)們對未來的一年已做好計劃。
針對第一問“隨著九月的來臨，新學(xué)期開始，你在新的一年有自己的計劃嗎?”我們團(tuán)支部有統(tǒng)一的答案：有(100%)，大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問“戴爾說過，計劃的制定比計劃本身更為重要，你在接下來的一年里有什么計劃呢?請談?wù)劇贝蠹业挠媱澣缦拢?/p>
1、通過英語四、六級考試。
2、通過普通話考試。
3、通過計算機(jī)等級考試4、通過汽車駕照考試。
5、增強(qiáng)專業(yè)知識和提高寫作能力6、多參加各種社會實(shí)踐等。
二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個人成長與發(fā)展。
針對第三問“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎?”有相當(dāng)一部分學(xué)生表達(dá)了對前途的擔(dān)心，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問題，多加強(qiáng)有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導(dǎo)力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅實(shí)的平臺;同時也希望學(xué)院能加強(qiáng)對人際交往、勵志、素質(zhì)拓展等專題的指導(dǎo)。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識到自己學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、不會合理安排時間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、同學(xué)們對學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望。
作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團(tuán)中退出;有的同學(xué)則還留在部門里擔(dān)任職務(wù)，繼續(xù)鍛煉自己的能力和學(xué)習(xí)更多的東西;還有的同學(xué)卻是從沒有加入過學(xué)生組織和社團(tuán)，但也對其不感興趣。特別是現(xiàn)在大三了，同學(xué)們希望把時間和注意力更多的放在學(xué)習(xí)和就業(yè)實(shí)習(xí)中，對學(xué)生組織和社團(tuán)已無太多期望。
四、同學(xué)們積極參加創(chuàng)文活動，但不愿“被創(chuàng)文”
五、同學(xué)們對未來就業(yè)有了較清晰的的目標(biāo)。
我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規(guī)劃大賽，并通過這次大賽對自己未來的就業(yè)方向和現(xiàn)在需要做的準(zhǔn)備有了更清晰的了解。這次大賽對同學(xué)們未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有一定的指導(dǎo)作用，讓同學(xué)們開始正視自己的未來、開始明確自己的職業(yè)目標(biāo)，讓大家獲益匪淺。
六、同學(xué)們的國慶假期計劃。
國慶將至，七天的放假時間，同學(xué)們有著各種各樣的計劃。例如：在學(xué)習(xí)上查缺補(bǔ)漏，同時擴(kuò)展自己的閱讀量;回家與家人共享天倫，歡度國慶;留在做兼職，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗;和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動態(tài)調(diào)查中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過且過，現(xiàn)在每位同學(xué)都為自己定下了計劃，開始為將來作準(zhǔn)備。同學(xué)們整體上思想穩(wěn)定，對眾多社會問題的認(rèn)識比較理性，顯示出他們健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個人成長是學(xué)生思想主流，活動開展、校園建設(shè)、自我發(fā)展等是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。那么在本學(xué)期開學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十六
1.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
2.你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
3.你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
4.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
5.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽(yù)，運(yùn)動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
6.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
7.你是一個好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。
8.有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!
9.你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。
10.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。
11.你誠實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十七
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過去的一年里在系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下我系學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于實(shí)踐銳意進(jìn)取。結(jié)合當(dāng)前的形式開展了一系列的活動如學(xué)校的“周年校慶”和“歌唱比賽”的工在論的帶領(lǐng)下努力探索新時代下的學(xué)生工新思路、新建設(shè)；狠抓思想教育；完善各種。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)隊伍組織建設(shè)；發(fā)揮自身優(yōu)勢做好日常工推動全系的學(xué)生工深入全面展開；立足專業(yè)加重科技成分組織豐富多彩的文體、科技活動；加強(qiáng)對青年團(tuán)員的教育工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想開創(chuàng)了我系黨總支工嶄新局面。
我們堅持以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為手段以校黨委布置的各項工為重點(diǎn)在學(xué)校組織的健全學(xué)生思想宣傳工方面取得了新的突破。圍繞學(xué)?！耙栽u促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的中心工制訂計劃認(rèn)真完成校黨委下達(dá)任務(wù)的同時努力使各項日常工高質(zhì)量完成。
一、深入開展政治論形勢政策的教育、學(xué)習(xí)增強(qiáng)師生的政治素養(yǎng)提高了業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)思想建設(shè)以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”和“xx大”重要思想、加強(qiáng)科學(xué)藝術(shù)觀為主題引導(dǎo)學(xué)生參活動依托業(yè)余黨校、新老干部交流班會等活動組織我系全體學(xué)生分層次和有針對性地開展學(xué)習(xí)活動。
完善學(xué)生思想宣傳工機(jī)構(gòu)和健全運(yùn)行制度。我系思想宣傳工從內(nèi)到外由上至下有一套完備的運(yùn)行機(jī)制并放眼全校加強(qiáng)橫向聯(lián)系縱向發(fā)展。積極調(diào)動輔導(dǎo)員、班主任、小課老師既層層領(lǐng)導(dǎo)逐級管又互相協(xié)共同提高；并且宣傳內(nèi)容分工明確嚴(yán)格量化考核實(shí)行崗位責(zé)任制要求如何做到“盡心、盡力、盡職”。
積極完成校黨委下達(dá)的各項大型宣傳活動獲得校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評。加強(qiáng)日常宣傳工深入基層聽取同學(xué)呼聲注重兄弟系黨總支的交流合力求使學(xué)生思想宣傳工扎實(shí)而卓有成效。努力做好我系學(xué)生思想工及時和反饋學(xué)生思想動態(tài)把握最新的情況及時調(diào)工的思路和工方式增強(qiáng)了工的預(yù)見性和針對性。
二、日常管工。
結(jié)合我系學(xué)生實(shí)際進(jìn)一步完善我系學(xué)生管的規(guī)章制度。加強(qiáng)宣傳學(xué)生的安全紀(jì)律工。加強(qiáng)學(xué)生安全防患意識的教育。嚴(yán)格上課、自習(xí)的考勤杜絕曠課現(xiàn)象嚴(yán)格晚點(diǎn)名制度杜絕夜不歸宿現(xiàn)象。對學(xué)生的郊游、爬山、游泳等活動加強(qiáng)安全教育、管。加大宿舍安全檢查力度杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來的隱患。教育學(xué)生謹(jǐn)防交通傷害刑事傷害。注意學(xué)生心健康教育。加大學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管重點(diǎn)抓好宿舍文化建設(shè)迎接本科教學(xué)評估專家組的考核。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提高學(xué)生成才率。抓好本學(xué)年的英語四級、計算機(jī)等級考試、專升本工并以此為實(shí)破狠抓學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格教師上課制度加強(qiáng)學(xué)生和任課教師、家長溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)。為我系的思想宣傳工做后盾。指導(dǎo)學(xué)生會及社團(tuán)聯(lián)合會的工。
學(xué)生社團(tuán)是校園中一支活躍的力量本年度我系學(xué)生會成立社團(tuán)聯(lián)合會并開展社團(tuán)文化建設(shè)提高素質(zhì)教育工。在規(guī)范社團(tuán)各項規(guī)章、制度的同時采取有效措施大力推動我系學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。通過多種形式的社團(tuán)文化活動大大豐富了我院同學(xué)的課余生活提高了青年學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
三、積極動員起來做好各項工迎接教育廳對我校的教學(xué)水平評估工。
積極開展思想教育陣地建設(shè)。
一是繼續(xù)落實(shí)和完善播音主持系“黨員之家”的宣傳和服務(wù)工在迎接省教育廳對我校的本科教學(xué)評估期間我系對“黨員之家”做了更精細(xì)的布置豐富了書刊資料了所有物品使得“黨員之家”更溫馨更有朝氣受到了專家組和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；二是配合黨委宣傳部加強(qiáng)我系的宣傳欄的建設(shè)及時地采取多種形式宣傳黨的路線方針和政策宣傳系部的體介紹和重要事件；三是加強(qiáng)班級班會的用通過班主任對各個班的思想教育使全系學(xué)生對本科教學(xué)評估有了深刻的認(rèn)識以主人翁的角色去迎接本次評估。
布置各項任務(wù)分工合配合教學(xué)工完善學(xué)生考勤制度。
迎評期間我系發(fā)動全系老師共同參落實(shí)學(xué)生考勤工和提高認(rèn)識的工中來由系領(lǐng)導(dǎo)為總負(fù)責(zé)各個老師責(zé)任到人責(zé)任到崗的管機(jī)制每天都安排行政辦公老師去各個教師配合任課老師的考勤工對缺勤的學(xué)生嚴(yán)肅處并進(jìn)行思想教育同時在評估期間我系還專門針對評估制訂了一套新的有效的獎懲制度。
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時間注逝，轉(zhuǎn)眼間，
畢業(yè)論文。
一年級的生活就要結(jié)束了。經(jīng)過一年的適應(yīng)、學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了很多，明白了好多，感悟了許多，一年來不斷的解讀和探索，一顆尚未成熟的心變的愈加成熟，茫然中找到了自己前進(jìn)的方向，確切地規(guī)化畢業(yè)論文四年生活，摸清了四年該做什么，不該做什么，理想與目標(biāo)又一次將我從迷茫中蛻變。曾經(jīng)高中時美好的生活幻想與現(xiàn)實(shí)畢業(yè)論文生活的碰撞，對我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，事實(shí)告訴我畢業(yè)論文還是需要奮斗，沉睡的人只會在墮落中慢慢死去。明確的目標(biāo)和永不言敗的信念給了我前進(jìn)的動力和勇于堅持的意志，以下便是我大學(xué)生活指南針和奮斗大致方向：
完成畢業(yè)論文、全面準(zhǔn)備考取西北大學(xué)行政管理碩士、或準(zhǔn)備陜西省公務(wù)員考試????。
上學(xué)期是我大學(xué)生活的第一個階段，在理想和意志的驅(qū)使下基本上完成了上學(xué)期所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。思想方面，積極準(zhǔn)備加入中國共產(chǎn)黨，按照學(xué)院的要求準(zhǔn)時參加同志連的出操訓(xùn)練，學(xué)期末并獲得了優(yōu)秀連員稱號，同時還參加了我們財管黨支部的“永遠(yuǎn)和黨走”大合唱比賽，并定期向黨組織上交。
思想?yún)R報。
確切地反映自己近期內(nèi)真實(shí)的想法和思想動態(tài)能成為一名共產(chǎn)黨員是我大學(xué)奮斗的目標(biāo)之一也是我一直的追求真心希望早日加入中國共產(chǎn)黨成為一名光榮的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)方面在保證自己專業(yè)課成績優(yōu)秀的情況下廣泛地涉獵了很多課外群書包括經(jīng)濟(jì)類、世界格局類、國內(nèi)外知名企業(yè)家及成功人士等著作十多本從中學(xué)到了很多地道的從商經(jīng)驗與技巧先進(jìn)的管理方法與理念感覺還是收獲多多?；顒臃矫鎺缀鯀⒓恿诵Ｔ喊嗉壟e行的全部大型群體活動參加了文化節(jié)系列節(jié)目之一導(dǎo)游之星大賽參加了院籃球賽和校運(yùn)會并獲得了不錯的名次協(xié)助新班干組織班級春游活動。生活方面盡量做到一個沒有收入的消費(fèi)者應(yīng)有的消費(fèi)水平減少家庭的生活費(fèi)支出這學(xué)期只花了6000元的生活玩樂費(fèi)比起上學(xué)期少了xx多進(jìn)步了很多另外盡自己所能盡量幫助身邊的同學(xué)注重生活起居身體鍛煉保證身心健康發(fā)展。社會實(shí)踐方面為了從社會學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗和從商頭腦積極投身于社會實(shí)踐活動賺取小額生活費(fèi)用今年暑假在延安創(chuàng)辦了“陽光寶貝”暑期輔導(dǎo)班親自經(jīng)歷了策劃、組織、招生、聘教師、開班等各個程序并掙到了不少money；同時為了完成學(xué)院要求的社會實(shí)踐活動又走進(jìn)了家鄉(xiāng)的建材企業(yè)親臨廠房現(xiàn)場觀摩并和企業(yè)的負(fù)責(zé)人南志強(qiáng)同志交談了該企業(yè)的營運(yùn)情況從中學(xué)到了不少經(jīng)驗總之這個假暑是豐富多彩的雖苦了點(diǎn)但是樂在其中。
以上是我上學(xué)期的大致總結(jié)，希望自己再接再勵，在未來的時光中取的更好的成績，為實(shí)現(xiàn)自己的理想更上一層樓。
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時光荏苒，回首這近兩年的學(xué)習(xí)生活，內(nèi)心不禁感慨萬千……對于我們每一個追求進(jìn)步的人來說，免不了會學(xué)期結(jié)束時對自己進(jìn)行一番“盤點(diǎn)”，也算是對自己的一種鞭策。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵，李開復(fù)曾經(jīng)說過“大學(xué)，最后一次系統(tǒng)地接受教育，最后一次全心建立知識基礎(chǔ)，最后一次將大段時間用于學(xué)習(xí)，最后一次擁有較高的可塑性，集中精力充實(shí)自我。第一次開始追逐自己的理想、興趣，第一次獨(dú)立參加團(tuán)體和社會生活，第一次學(xué)習(xí)理論同時親身實(shí)踐，第一次自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時間?！闭J(rèn)真把握每一個“第一次”，讓其成為未來人生道路的基石，珍惜每一個“最后一次”，不讓自己在不遠(yuǎn)的未來后悔莫及。
還記得剛踏入大學(xué)門坎的我，非常的積極熱情，樂于參與每一件事，不管在學(xué)習(xí)還是工作方面都很有斗氣，我收獲的是榮譽(yù)，收獲的是經(jīng)歷，收獲的是見識……當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是不能滿足于我的。
大二這學(xué)期，自我感覺有些沉悶了，少了課外活動的積極參與，少了同學(xué)老師之間的往來交流，每天三點(diǎn)一線的單調(diào)生活，食堂—寢室—教室，也許是剛進(jìn)新校區(qū)的原因，沒有及時調(diào)整好自己的心態(tài)，也因為課程實(shí)在太多，有的科目也是比較難以理解和學(xué)習(xí)的，這學(xué)期的成績不是非常優(yōu)秀，但也保證全部通過，同時也通過了英語4級考試。
在工作方面，雖沒有班長團(tuán)支書那么繁忙，但也為班級活動的出謀劃策盡了自己最大的努力。
記得老師總在問我收獲了什么，大二這學(xué)期我想說我的收獲是自制能力的增強(qiáng)，大二了，很多同學(xué)都帶來了電腦，不少人因此墮落，起初我也會沉迷游戲中，但會及時清醒，知道自己該做什么，其次我更加明確了目標(biāo)這個定義，以前總是對鎖定目標(biāo)很籠統(tǒng)很模糊，不夠具體，現(xiàn)在能夠有清晰的目標(biāo)，具體的做法和完成時間以及完成細(xì)節(jié)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我想這將是個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而轉(zhuǎn)變期則是由一般的適應(yīng)到確立自己的奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。新的學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由的時間也就多了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實(shí)。如何讓自己更加優(yōu)秀，還需要不斷的反省，改變來一步步完善自己。這學(xué)期的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，起到了承上啟下的作用，學(xué)習(xí)上不能夠放松，以自己最佳的水平考出好成績，爭取通過英語6級，生活上能夠恢復(fù)踏進(jìn)大學(xué)門時的熱情，在自身素質(zhì)和性格上的不足都要注意改變，現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻，我希望自己能夠考研，關(guān)于考研的事宜與資料也會整理準(zhǔn)備起來。
同時，政治思想上，我仍然堅持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自己的執(zhí)政水平及執(zhí)政能力。我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，通過閱讀有關(guān)書籍、外出參觀考察、與同學(xué)及相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員交流等形式，對比家鄉(xiāng)的實(shí)際，做出貢獻(xiàn)，努力提高理論知識。同時不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別能力，自覺地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策以及上級組織的指示精神，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致，努力工作，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，有力提高了自己的執(zhí)政水平和執(zhí)政能力。
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本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻(xiàn),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,服從組織安排,認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
積極參加教學(xué)改革認(rèn)真開展德育科研活動盡心盡力完成工作任務(wù)。
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進(jìn)行正面教育，抓好學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。同時做好思想消極、不思進(jìn)取學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，樹立他們生活和學(xué)習(xí)的信心，促使他們的全面發(fā)展，提高他們的素質(zhì)。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長的好評。
一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下具體方面著手：
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者。競賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對問題及時采取措施。這樣，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。(散文網(wǎng)：)。
此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個來對待他們：帶著“四心”，真誠以待?！八男摹本褪菒坌?、細(xì)心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠心激勵。經(jīng)過一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，及時反饋學(xué)生的變化，坦誠地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會接受并被感化的。
“嚴(yán)是愛，松是害”，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競爭;在班內(nèi)對學(xué)生個人和小組定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。根據(jù)班級實(shí)際，措施靈活實(shí)用，獎懲得當(dāng)?shù)轿?，有章可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。
對學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學(xué)校獎勵。在1997學(xué)年、1999學(xué)年、xx學(xué)年、xx學(xué)年、xx學(xué)年都被評為“清潔班級”;在xx學(xué)年和xx學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項總評中成績優(yōu)秀，被評為“先進(jìn)集體”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績屬于過去，未來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績!
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十八
一、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進(jìn)行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育，就要從他們身邊的實(shí)際出發(fā)，從如下具體方面著手：
1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學(xué)生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學(xué)生既是參與者，又是監(jiān)督者。競賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對問題及時采取措施。這樣，學(xué)生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學(xué)生關(guān)心集體、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。
3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、關(guān)心他人的好習(xí)慣。
二、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，提高整體素質(zhì)。
有了良好的思想品質(zhì)，教育學(xué)生是不難的。但是，班上的后進(jìn)生要么性格古怪，要么學(xué)習(xí)較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心”，真誠以待?！八男摹本褪菒坌?、細(xì)心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關(guān)心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成、學(xué)習(xí)知識的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué)，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠心激勵。經(jīng)過一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察，及時反饋學(xué)生的變化，坦誠地和學(xué)生交談，學(xué)生一定會接受并被感化的。
三、嚴(yán)格遵守制度，措施靈活得當(dāng)。
“嚴(yán)是愛，松是害”，我除了要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽(yù)等方面，激發(fā)學(xué)生與別班比賽，互相競爭;在班內(nèi)對學(xué)生個人和小組定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)，增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。根據(jù)班級實(shí)際，措施靈活實(shí)用，獎懲得當(dāng)?shù)轿唬姓驴裳?，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風(fēng)氣自然形成。
四、加強(qiáng)家長聯(lián)系，提高教育成效。
對學(xué)生進(jìn)行家訪，密切與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀點(diǎn)。我也積極參與建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)工作，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學(xué)校獎勵。在1997學(xué)年、1999學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年都被評為“清潔班級”;在_學(xué)年和_學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項總評中成績優(yōu)秀，被評為“先進(jìn)集體”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績屬于過去，未來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創(chuàng)佳績!
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇十九
工作重點(diǎn)：
學(xué)生整體思想工作，使同學(xué)們了解如何度過大學(xué)生活，如何成為一名合格的大學(xué)生。
工作內(nèi)容：
1、11月上旬及中旬分別對每個班進(jìn)行了職業(yè)生涯規(guī)劃和如何適應(yīng)大學(xué)生活班會，同學(xué)們的職業(yè)生涯規(guī)劃基本完成，每個同學(xué)上交一份。如何適應(yīng)大學(xué)生活主要是從學(xué)習(xí)方式的改變和人際關(guān)系的重建方面進(jìn)行引導(dǎo)，起到了良好的效果。
2、班級文化建設(shè)，尤其是班級博客文化建設(shè)，設(shè)立了輔導(dǎo)員園地，并不定期發(fā)布文章，開拓了又一個與學(xué)生交流的渠道，注重與學(xué)生感情的交流，思想上的引導(dǎo)。
3、11月30日給法學(xué)專業(yè)進(jìn)行了如何做一名合格的大學(xué)生的班會。使學(xué)生明白什么算是合格的大學(xué)生，怎樣去做一名合格的.大學(xué)生。
工作中存在的問題：
1、班級文化建設(shè)有待加強(qiáng)，文化的影響力有待加強(qiáng)，博客文化建設(shè)有待于進(jìn)一步完善，由于硬件條件限制不能普及。
2、深入學(xué)生不夠，在注重總體的情況下對個體關(guān)注過少。
3、一部分同學(xué)參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉(zhuǎn)變。
4、一些班委主要干部在院里或系里擔(dān)任有主要職務(wù)，對班級工作關(guān)注不夠。
下一步工作計劃：
1、針對每個學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃與學(xué)生近兩個月來的表現(xiàn)進(jìn)行逐一談話。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生由被動向主動轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。
3、本學(xué)期已經(jīng)過去一大半，學(xué)院、系里的大型活動基本結(jié)束，同學(xué)們對大學(xué)生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學(xué)在中學(xué)時不良的習(xí)慣將會慢慢出現(xiàn)，針對這個階段要做好方向引導(dǎo)，多深入學(xué)生，關(guān)注個體，做好思想工作。
4、臨近考試，做好學(xué)生考前動員及良好考風(fēng)建設(shè)工作。
5、加強(qiáng)班委團(tuán)隊建設(shè)，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿后做好工作總結(jié)與工作匯報，做好下學(xué)期班委改選的準(zhǔn)備工作。
學(xué)生思想的工作總結(jié)篇二十
時光如逝，碩果累累的20xx年過去了，歷史又將翻開新的一頁，在過去的一年里，我系黨總支在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在結(jié)合本系特點(diǎn)和特色的基礎(chǔ)下，帶領(lǐng)全系學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，銳意進(jìn)取。我們緊密圍繞學(xué)?！?0周年校慶”和“本科教學(xué)評估”的中心工作，以“三個代表思想”和“十六大”的召開作為大環(huán)境，努力探索新時代下的學(xué)生工作新思路、新建設(shè)；狠抓思想教育；完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)隊伍組織建設(shè)；發(fā)揮自身優(yōu)勢，做好日常工作，推動全系的學(xué)生工作深入全面展開；立足專業(yè)，加重科技成分，組織豐富多彩的文體、科技活動；加強(qiáng)對青年團(tuán)員的教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，開創(chuàng)了我系黨總支工作嶄新局面。
一年來，我們堅持以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為手段，以校黨委布置的各項工作為重點(diǎn)，在學(xué)校組織的健全學(xué)生思想宣傳工作方面取得了新的突破。圍繞學(xué)?！耙栽u促建、以評促改、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的中心工作制訂計劃，認(rèn)真完成校黨委下達(dá)任務(wù)的同時，努力使各項日常工作高質(zhì)量完成。
一、深入開展政治理論與形勢政策的教育、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生的政治素養(yǎng)，提高了業(yè)務(wù)水平。
1、加強(qiáng)思想建設(shè)，以學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”和“十六大”重要思想、加強(qiáng)科學(xué)藝術(shù)觀為主題引導(dǎo)學(xué)生參與活動，依托業(yè)余黨校、新老干部交流，班會等活動組織我系全體學(xué)生分層次和有針對性地開展學(xué)習(xí)活動。
2．完善學(xué)生思想宣傳工作機(jī)構(gòu)和健全運(yùn)行制度。我系思想宣傳工作從內(nèi)到外，由上至下，有一套完備的運(yùn)行機(jī)制，并放眼全校，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，縱向發(fā)展。積極調(diào)動輔導(dǎo)員、班主任、小課老師既層層領(lǐng)導(dǎo)，逐級管理，又互相協(xié)作，共同提高；并且宣傳內(nèi)容分工明確，嚴(yán)格量化考核，實(shí)行崗位責(zé)任制，要求做到“盡心、盡力、盡職”。
3．積極完成校黨委下達(dá)的各項大型宣傳活動，獲得校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評。
4．加強(qiáng)日常宣傳工作，深入基層聽取同學(xué)呼聲，注重與兄弟系黨總支的交流與合作，力求使學(xué)生思想宣傳工作扎實(shí)而卓有成效。
5、努力做好我系學(xué)生思想工作，及時收集和反饋學(xué)生思想動態(tài)，把握最新的情況，及時調(diào)整工作的思路和工作方式，增強(qiáng)了工作的預(yù)見性和針對性。
二、日常管理工作。
1．結(jié)合我系學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步完善我系學(xué)生管理的規(guī)章制度。
2．加強(qiáng)宣傳學(xué)生的安全紀(jì)律工作。
（1）加強(qiáng)學(xué)生安全防患意識的教育。
（2）嚴(yán)格上課、自習(xí)的考勤，杜絕曠課現(xiàn)象，嚴(yán)格晚點(diǎn)名制度，杜絕夜不歸宿現(xiàn)象。
（3）對學(xué)生的郊游、爬山、游泳等活動，加強(qiáng)安全教育、管理。
（4）加大宿舍安全檢查力度，杜絕違章用電、自炊、吸煙帶來的隱患。
（5）教育學(xué)生謹(jǐn)防交通傷害與刑事傷害。
（6）注意學(xué)生心理健康教育。
3．加大學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理，重點(diǎn)抓好宿舍文化建設(shè)，迎接本科教學(xué)評估專家組的考核。
4．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生成才率。
（1）抓好本學(xué)年的英語四級、計算機(jī)等級考試、專升本工作，并以此為實(shí)破，狠抓學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。
（2）嚴(yán)格教師上課制度，加強(qiáng)學(xué)生和任課教師、家長溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)作。為我系的思想宣傳工作做后盾。
5、指導(dǎo)團(tuán)總支學(xué)生會及社團(tuán)聯(lián)合會的工作。
20xx年10月份，我系產(chǎn)生了新的學(xué)生會干部，并招收了學(xué)生會干事，得到了全系學(xué)生的重視和高度支持，增加了我系與學(xué)生之間的溝通與了解，維護(hù)了學(xué)生的具體利益，做好溝通團(tuán)總支，班級和學(xué)生的橋梁和紐帶。
學(xué)生社團(tuán)是校園中一支活躍的力量，本年度我系學(xué)生會成立社團(tuán)聯(lián)合會，并開展社團(tuán)文化建設(shè)，提高素質(zhì)教育工作。在規(guī)范社團(tuán)各項規(guī)章、制度的同時，采取有效措施，大力推動我系學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展。通過多種形式的社團(tuán)文化活動，大大豐富了我院同學(xué)的課余生活，提高了青年學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。例如：舉辦了“播音主持系第一屆詩歌朗誦”比賽等。
三、積極動員起來，做好各項工作，迎接教育廳對我校的教學(xué)水平評估工作。
1、積極開展思想教育陣地建設(shè)。
一是繼續(xù)落實(shí)和完善播音主持系“黨員之家”的宣傳和服務(wù)工作，在迎接省教育廳對我校的本科教學(xué)評估期間，我系對“黨員之家”做了更精細(xì)的布置，豐富了書刊資料，整理了所有物品，使得“黨員之家”更溫馨更有朝氣，受到了專家組和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；二是配合黨委宣傳部加強(qiáng)我系的宣傳欄的建設(shè)，及時地采取多種形式，宣傳黨的路線方針和政策，宣傳系部的整體介紹和重要事件；三是加強(qiáng)班級班會的作用，通過班主任對各個班的思想教育，使全系學(xué)生對本科教學(xué)評估有了深刻的認(rèn)識，以主人翁的角色去迎接本次評估。
2、布置各項任務(wù)，分工合作，配合教學(xué)工作完善學(xué)生考勤制度。
迎評期間，我系發(fā)動全系老師共同參與落實(shí)學(xué)生考勤工作和提高認(rèn)識的工作中來，由系領(lǐng)導(dǎo)為總負(fù)責(zé)，各個老師責(zé)任到人，責(zé)任到崗的管理機(jī)制，每天都安排行政辦公老師去各個教師配合任課老師的考勤工作，對缺勤的學(xué)生嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行思想教育，同時在評估期間，我系還專門針對評估制訂了一套新的，有效的獎懲制度。
3、召開迎接本科教學(xué)評估全系學(xué)生動員大會，狠抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，讓每一位學(xué)生都充分認(rèn)識到自己的主人翁角色，全面落實(shí)“以評促建、以評促改、評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針和建設(shè)性的發(fā)展方向。使得我系在本次本科教學(xué)評估工作中取得優(yōu)異的成績并得到了表彰。
四、強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)和法制建設(shè)，維護(hù)了學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的政治局面。
1、為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)尤其是校園基礎(chǔ)文明建設(shè)，以人文精神內(nèi)化和提升全系學(xué)生的精神境界和綜合素質(zhì)，我系開展了新生入學(xué)的'始業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)形勢分析和指導(dǎo)等，極大地活躍了學(xué)校的校園文化，激發(fā)了全系學(xué)生的愛校、以校為榮之情。并且開展了“播音主持系全系學(xué)生誠信教育”活動，在學(xué)生中反響強(qiáng)烈，受到了很好的評價。
2、切實(shí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展公民道德教育，鼓勵學(xué)生學(xué)法，懂法，用法、守法，推動了校園精神文明建設(shè)向深入發(fā)展。
3、充分發(fā)揮校園文化建設(shè)，舉辦了“迎新晚會”、各班“中秋晚會”和“元旦晚會”，營造了健康文明向上的校園氛圍，豐富了學(xué)生校園文化生活。
五、協(xié)調(diào)各方，認(rèn)真落實(shí)日常工作，做到保障有力，績效顯著。
1、結(jié)合學(xué)校發(fā)展及建設(shè)需要，積極作好重大會議、活動的籌備及宣傳報道工作，布置好會議、活動會場，提供相關(guān)材料，草擬匯報、總結(jié)文稿，起到了學(xué)校和全系學(xué)生的紐帶作用。
2、作好了后勤保障及宣傳報道工作，學(xué)校20周年校慶和本科教學(xué)評估期間，傳達(dá)了學(xué)校的會議精神，營造了良好氛圍，創(chuàng)造了有利的環(huán)境。
3、加強(qiáng)部門內(nèi)部軟、硬件的建設(shè)與管理，不斷提高理論與業(yè)務(wù)水平，為全系的學(xué)生思想宣傳工作做保障。
20xx年，學(xué)校的改革與發(fā)展將邁進(jìn)新的快車道，按照學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，我系黨總支將在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，更緊密的圍繞“育人”這個中心，一切從實(shí)際出發(fā)，加大開展思想的工作力度，努力探索新形勢下高校學(xué)生思想工作的新路子，以“跨世紀(jì)青年人才工程”和“跨世紀(jì)青年文明”統(tǒng)攬全局工作。在廣大學(xué)生中廣泛深入的宣傳跨世紀(jì)意識，使全系學(xué)生進(jìn)一步明確跨世紀(jì)的歷史任務(wù)和責(zé)任，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院師生，為學(xué)校重大的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人而努力奮斗！
播音主持系黨總支。
20xx年1月11日。
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