演講稿是一種在特定場合發(fā)表的口頭表達方式，以演講者的語言表達為主要特征，旨在向聽眾傳遞特定的信息、觀點或感召力的一種文體。它通過言辭娓娓道來、姿態(tài)優(yōu)雅動人、表情豐富真摯等手段，將思想精華準(zhǔn)確地傳達給聽眾，引發(fā)共鳴或產(chǎn)生思考。演講稿可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如公開演講、學(xué)術(shù)報告、會議發(fā)言、慶典致辭、競選演講等，它具有重要而廣泛的實用價值。那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢？結(jié)構(gòu)要清晰、邏輯要有序，關(guān)鍵是要有一個吸引人的開頭和一個鼓舞人心的結(jié)尾。讓我們一起來學(xué)習(xí)一下專業(yè)的演講稿寫作技巧吧。演講稿范文的成績優(yōu)秀，得到了評委和觀眾的一致肯定和稱贊。
競選班集體演講稿篇一
來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會到團**，我一路走來，讓我認識了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不后悔。
班長即一班之長，班長是班級在學(xué)校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學(xué)班長充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學(xué)校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責(zé)任尤為重大，他必須做到及時、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見，共同建設(shè)美好班集體。
由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
競選班集體演講稿篇二
這個學(xué)期，一開學(xué)我就和同學(xué)們達成了“保四爭三”的具體目標(biāo)。如班級目標(biāo)所言“做最好的自己，創(chuàng)一流的班級”.每個同學(xué)的目標(biāo)，就是自己和自己比，做最好的自己。因此，在他們的桌面上，每個人都有一張“自我激勵卡”,上面有前幾次段考成績，也有他們超越自己的具體目標(biāo)。而在班級墻上也有他們一年后的長遠目標(biāo)，這樣，長遠目標(biāo)在心上，短期目標(biāo)在眼前，在自己懈怠的時候能起一個提醒的作用。以上兩方面就體現(xiàn)了我班的班訓(xùn)：“守紀(jì)，拼搏”
為了配合班級文化傳播，我班充分利用了教室的每一個空間，給同學(xué)們一種潤物細無聲的影響。還結(jié)合不同時期的主題，進行優(yōu)秀作品的展示。如結(jié)合我校十月“好書伴我成長”活動，進行了讀書卡的評比。并不定期地展出“優(yōu)秀作業(yè)本”“優(yōu)秀手抄報”“優(yōu)秀習(xí)作”等。另外，充分利用班級的圖書角，豐富同學(xué)的課外閱讀。
班會課是進行文化建設(shè)的好陣地，我班進行了形式多樣的活動，如“我最棒”主題班會，“男女交往利大于弊”的班級辯論賽，“感恩”主題班會，“好書齊分享”的演講活動，“弘揚孫中山精神”故事比賽等等。課余時間，我班還開展了豐富多彩的文體活動，如：球類，棋類比賽、燒烤活動、外出參觀學(xué)習(xí)等活動。
通過這些文化建設(shè)，我班已經(jīng)形成了勤奮守紀(jì)，積極向上的良好班風(fēng)，涌現(xiàn)了一批品德優(yōu)良，能起帶頭作用的班干部，他們已在各方面嶄露頭角，成為二（4）班的標(biāo)桿。
競選班集體演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班的xxx，很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經(jīng)在科小度過了四個難忘的春秋。在學(xué)校的指導(dǎo)下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀(jì)、團結(jié)、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮斗目標(biāo)，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設(shè)一個：思想品德好，課堂紀(jì)律好，清潔衛(wèi)生好，文明休息好，勞動鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印。現(xiàn)在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風(fēng)，來自嚴(yán)格、民主的班級制度。
一年級的小紅花，二年級的尚學(xué)幣，三年級的自我評價，四年級的基于班規(guī)之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價，讓同學(xué)們?nèi)杖辗此迹苤芊此?，逐步完善自我?/p>
在四年級上學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)共同商定了班規(guī)，大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī)，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規(guī)則要點，盡可能預(yù)設(shè)大家的所有違紀(jì)情況和有針對性的改進建議。班規(guī)中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步，大家都守著誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學(xué)根據(jù)自己的實際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包柜，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完后由勞動班長負責(zé)登記。爭取實現(xiàn)“無塵教室”，給大家提供一個良好的清潔衛(wèi)生條件。
絕大部分同學(xué)有班干部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現(xiàn)，及時提醒做得不到位的同學(xué)改正錯誤，每周五的班會上，班干部做工作總結(jié)，提出表揚和批評。在一次一次的反思總結(jié)中，促進個人的長足發(fā)展，實現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實時發(fā)送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現(xiàn)，實現(xiàn)高效的家?；?。
二年級時，我們開展了書法水寫課程。學(xué)習(xí)楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經(jīng)過一個學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進了大家書寫的進步。在二年級下學(xué)期，班級同學(xué)書寫進步明顯，形成書寫的小巔峰。一部分同學(xué)，持續(xù)保持了良好的書寫水平。
三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當(dāng)小老師。要當(dāng)小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進行深入學(xué)習(xí)，并且練習(xí)如何當(dāng)老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復(fù)訓(xùn)練之下，班級同學(xué)紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個公眾號，隨時在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學(xué)互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習(xí)作方法，學(xué)習(xí)氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考，心往一處想，勁往一處使，通過網(wǎng)絡(luò)媒介引導(dǎo)班級家長輿論正確發(fā)展。
去植物園探索植物的奧秘，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長規(guī)律，制作豆豆作品，去星期八小鎮(zhèn)體驗不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學(xué)習(xí)竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的'個性發(fā)展的展示平臺，我們學(xué)會了珍惜當(dāng)下的日子。一次次運動賽場上拼搏，我們學(xué)會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作，我們就是這樣，在團結(jié)中成長。
在過去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：ppt呈現(xiàn)各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績只能代表過去，因為未來還很長。在歷史的長河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當(dāng)下的每一天。當(dāng)然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結(jié)果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開。冬在等雪飄，夏在等風(fēng)來。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家。
競選班集體演講稿篇四
大家好！
我們說：班級就是大地，因為我們就是大地上綻放的花朵。我們說：集體就像一棵四季常青的大樹，因為每一片隨風(fēng)舞動的生命就是我們自己我們的班級充滿夢想，只因為童年的夢想可以分享，一中心小學(xué)五年三班就是在這片充滿綠意的班級體夢想中成長。
為同學(xué)們編織成長的夢想是我們構(gòu)建班集體的基本理念。你看，班級樹上綴滿了他們的心愿只因為同學(xué)們每個進步都和我們的茂盛的班級樹緊緊相連。在我們班，班干部以身作則，起到了很大的`帶頭作用：在學(xué)習(xí)上，大家蒸蒸日上；在禮儀方面，大家舉止文明；在體育課上，大家勤學(xué)苦練；在勞動上，大家你爭我奪我們不斷地彌補不足，在德、智、體、美、勞全面發(fā)展并經(jīng)常被評為衛(wèi)生示范班、規(guī)范示范班等稱號。小文、小寧、小翰同學(xué)分別在全國、天津市的各項競賽中獲一、二、三等獎好成績。這些都是和同學(xué)們的努力分不開的?？?，這就是我們?nèi)?，一個自發(fā)向上，積極進取的集體！
如果早上你來到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象，同學(xué)們有時挺直身子大聲朗讀，有時低著頭輕聲背誦，有時面對面背著英語單詞，有時在桌子上認真抄寫，還有時三五個在一起討論數(shù)學(xué)題。不僅如此，我班還開展了許多活動，如學(xué)習(xí)小博士、每日讀書一小時、爭做文明好少年、紅星評比、我能行，我最棒等活動。學(xué)習(xí)小博士可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，是同學(xué)們更主動的學(xué)習(xí)起來；每日讀書一小時則可以增加同學(xué)們詞匯量和對讀書的興趣；爭做文明好少年則督促同學(xué)們時時刻刻心中都有一桿秤，衡量自己的行為，心中盛開一朵文明之花；我能行，我最棒是個綜合性評比。在評比中，大家可以找到不足盡量彌補，也會找到優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚?？?，這就是我們?nèi)?，一個活動多樣，豐富多彩的集體！
在長繩比賽中，我班運動員像一只只靈巧的海燕快速地跨過長繩海燕們動作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢松懈，緊握雙拳，等待接繩。終于，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，取得了年級第三名的成績。在廣播操比賽中，我們班同學(xué)原本做操不是很好，可同學(xué)們都想為班爭光，就節(jié)節(jié)體育課練操，整整練了一個月，終于拿到了年級第一名的好成績?？矗@就是我們?nèi)?，一個奮力拼搏，為班爭光的集體！
是??！班級就是同學(xué)們共同撐起的一棵大樹，一片綠蔭，大家永遠分享的是：生機勃勃，快樂成長。我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪，為我是一中心小學(xué)五年三班的一員而驕傲。
同學(xué)們，聽了以上的陳述，我堅信在座的每一位同學(xué)都已經(jīng)對我班有了很深的了解。希望同學(xué)們投上你們那寶貴的一票。不論這次競選會不會成功，我們都會繼續(xù)努力在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長們的鼓勵下，不斷成長。
謝謝大家！
競選班集體演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持著一顆如太陽般明朗、快樂的心，我們?nèi)耆嗑褪顷柟庀?3朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀班級組織獎、菊花繪畫一等獎、菊花節(jié)節(jié)徽一等獎、科技周獲年級第一名、漢字書寫比賽年級總分第一名、范俽溥和馬慶桓獲個人一、二等獎、張宏偉被評為卡拉ok比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工制作獲得一等獎。這些榮譽是孩子們積極努力的結(jié)果。
積極進取的態(tài)度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便于學(xué)生之間交流。小組內(nèi)選舉小組長，大家劃分職責(zé)，讓每個人都承擔(dān)一定的責(zé)任，共同分擔(dān)收發(fā)作業(yè)、背誦課文、檢查朗讀和學(xué)具等事物。任金祥是同學(xué)們公認的好班長，以理服人受到大家的信服，能把每節(jié)課的上課結(jié)果記錄下來，嘴邊常掛的一句話就是不能給我們班抹黑。孩子們在不同的學(xué)科都有杰出的表現(xiàn)，人人爭著向前跑。數(shù)學(xué)課的計算小測試更是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。勞動課上，不論男女都能自己試著縫制沙包?？茖W(xué)課上各抒己見，受到老師的好評。
班級板報更能體現(xiàn)學(xué)生的自主意識，我班的板報是由費澤鴻、劉思琪、馬慶桓負責(zé)，在老師的指導(dǎo)下，精美的板報應(yīng)運而生。
攝影小達人更是不得了，從二年級起，馬慶桓就開始為班級活動拍照，現(xiàn)在，班級里的大部分照片出自于他的手。
后進變先進，讓孩子們的笑臉更燦爛。張秉新從二小轉(zhuǎn)入的'學(xué)生，因為自己太懶散，以肚子疼來逃避學(xué)習(xí)，我主動帶著他在辦公室吃午飯，疏導(dǎo)其心理。利用他的特長擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生健康知識競賽主持人，在語文開放課上，踴躍發(fā)言，而后一直保持著這種飽滿的學(xué)習(xí)態(tài)度，獲得了每周一星中的進步星。
張月，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養(yǎng)，同學(xué)們絲毫沒有嘲笑她，自己也非常努力上進，昨天的語文聽寫還全對，在數(shù)學(xué)課上，她解答處了別人不會做的難題，獲得了進步星。
王翔，我曾開玩笑地說：王翔，只要是讓在眾人面前說話，你的小心臟就像是在高速路上飆車。開學(xué)了，我推薦他去體衛(wèi)辦的檢查視力小組，鍛煉他的膽量。
小小的進步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個周五的班會課，大家期待著自己也能獲得每周一星的稱號。
活動讓我們更快樂更陽光。學(xué)校舉行了形式多樣的活動，紙有多長、紙船承重、放飛紙飛機讓孩子們懂得了更多的科技知識；環(huán)保服裝制作、手工小制作培養(yǎng)了孩子們的動手能力；體育健康知識競賽、未成年人答題、文明上崗承諾書、增強學(xué)生的法制觀念；冬季長跑、春季運動會培養(yǎng)學(xué)生的拼搏奮進的意識；經(jīng)典誦讀開闊了學(xué)生的視野，提高文化底蘊。
班級特色給孩子們與家長的心中激起千層浪?！睹弊诱故尽肥″X又美觀；《水果拼盤》和《自制三明治》勾起孩子的食欲，鍛煉了動手能力；環(huán)保制作人人參與，更是體現(xiàn)了班級合作意識；啦啦操的表演，讓學(xué)生格外振奮，自信就是那么美。
在周一的班級展示中，我們班獨出心裁，他們唱別人的歌，讀比人寫得詩，我們樹立自己的品牌，朗誦范俽溥寫的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現(xiàn)給全校師生。這真切感人的畫面被學(xué)生寫進日記里。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們?nèi)耆嗟奶厣黝}我手寫我心，我心表我情是我們的奮斗目標(biāo)。學(xué)生描述了學(xué)校開展的各項活動，描寫花園里的四季，表達出對學(xué)校的熱愛，班級的熱點也能奮筆疾書，《李瀟楠的指甲為什么是紫的》、《每周一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤展示》、《小蝸?！返榷及l(fā)表在班級博客上，家長們也十分感興趣。
積極、自信、快樂、陽光一句響亮的口號，凝聚了我們班全體同學(xué)的努力，時時激勵著我們不斷地勇往直前。
謝謝大家！
競選班集體演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好。我是。今天我站在講臺上只有一個目的，那就是競選班長。
我知道因為在過去一年我的糟糕表現(xiàn)讓大家不相信我有管理好一個班級的能力，但是我想告訴大家;經(jīng)過一個暑假的鍛煉與成長，我高強，真的長大了，也成熟了。我相信在未來的一學(xué)年里，我會用我的實際行動，向大家證明我今天所言非虛。請大家給我一個證明自己的機會。
先向大家解釋一下我為什么想競選班長的原因吧，因為我渴望成熟，我迫切的需要一個與大家溝通交流來解決一個團隊各種問題的機會，我荒誕而又空虛的過完了大學(xué)的第一個年級，我希望能夠充實的度過大二，讓我的大學(xué)過的不后悔，而成為機械八班的班長就是這樣的一個機會。同時如果班級里年齡最小的我有幸當(dāng)選，相信我也會使班級擁有一種不一樣的面貌。
雖然我沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗，但是沒有做過的不代表我不能做好，我會以我18歲的激情來迎接這份挑戰(zhàn)，將我全身的熱血投入到這份工作中，我絕不是一時熱血，我會以耐心恒心來將這個班級的工作完成的盡善盡美，有始有終。
親愛的各位同學(xué)們，新學(xué)年新氣象，如果我有幸能夠當(dāng)選，我一定不會辜負你們的期望，我會將我們班級的事務(wù)辦理的僅僅有條，也會將我們機械八班融為一個整體，使我們的班級更加的團結(jié)、友好、優(yōu)秀。
同學(xué)們，請相信我，支持我，給我一個展示自己鍛煉自己的機會，請投我一票，謝謝大家。
競選班集體演講稿篇七
xxxx-xxxx第一學(xué)期，我任班主任的二（4）班有幸在西區(qū)教辦的“中小學(xué)特色班集體”評比中獲一等獎，并選送參加市級的評比，被評為“中山市特色班集體”.回顧這項工作，有許多的感觸，先看看我們是怎樣一路走來的吧：
第一篇章：“勤學(xué)班”的形成。
xxxx年9月我和五十位學(xué)生有緣相聚到了四班這個大家庭。正如我們的班徽所象征的一樣，在茫茫的人生大海上，我們有緣上了同一艘船。
要想這艘船在大海上行得穩(wěn)，駛得快，一定要有同一個目標(biāo)，同一個口號，和整齊劃一的動作才行。初一這一年，我們訓(xùn)練的就是基本動作。首先，根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，我編寫了“一（4）班同學(xué)的一天”.在這個的指引下，我班同學(xué)逐漸形成了守紀(jì)的良好習(xí)慣。為了鞏固同學(xué)們的習(xí)慣，我們制訂了自己的班規(guī)，并結(jié)合班規(guī)對每位同學(xué)的日常行為進行評分。以此來表揚先進，促進后進。初一時我們主要是班干部評比結(jié)合自評，初二則建立了專門的德育評分欄，天天公布，每月統(tǒng)計。有獎有罰，有始有終。以此結(jié)果作為我班“好來少年”“德育標(biāo)兵”等各項評比的依據(jù)。由于有了規(guī)范和約束，我班迅速形成了良好的班風(fēng)，各方面都在年級中表現(xiàn)突出。
船要行得快，還要有統(tǒng)一的目標(biāo)才行。所以目標(biāo)管理成為我四班班級文化建設(shè)的核心，所有的一切就圍繞著目標(biāo)來進行。大目標(biāo)，小目標(biāo)，長遠目標(biāo)，近期目標(biāo)，班級目標(biāo)，個人目標(biāo)，目標(biāo)就是我們行動的指南，就是前進的動力。每次活動前樹立我們的目標(biāo)成了我們的慣例。初一下學(xué)期我班的謝永康同學(xué)獲得段考全級第二名，并作為優(yōu)秀學(xué)生代表在年級大會上做了發(fā)言，這大大鼓舞了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。在這個契機下，“四班四班，爭奪前四”,成了我們班級的目標(biāo)。訂立目標(biāo)并細化成相應(yīng)計劃落實到行動是我班目標(biāo)管理的成功之處，初一下學(xué)期的兩次月考前，我都讓同學(xué)們制訂了自己的目標(biāo)和計劃，把目標(biāo)落實到每一科，把計劃落實到每一天，并讓家長監(jiān)督孩子。通過大家齊心協(xié)力，我們象是在茫茫大海中沖出了迷霧一般，到期末我們各項指標(biāo)都超越了年級第四的水平。此時，就如我班口號一樣，我們已有了“四班出場，勢不可擋”的氣勢。我們班也找到了最契合自己的特色：“勤學(xué)”.
第二篇章：“勤學(xué)班”的今天。
這個學(xué)期，一開學(xué)我就和同學(xué)們達成了“保四爭三”的具體目標(biāo)。如班級目標(biāo)所言“做最好的自己，創(chuàng)一流的班級”.每個同學(xué)的目標(biāo)，就是自己和自己比，做最好的自己。因此，在他們的桌面上，每個人都有一張“自我激勵卡”,上面有前幾次段考成績，也有他們超越自己的具體目標(biāo)。而在班級墻上也有他們一年后的長遠目標(biāo)，這樣，長遠目標(biāo)在心上，短期目標(biāo)在眼前，在自己懈怠的時候能起一個提醒的作用。以上兩方面就體現(xiàn)了我班的班訓(xùn)：“守紀(jì)，拼搏”
為了配合班級文化傳播，我班充分利用了教室的每一個空間，給同學(xué)們一種潤物細無聲的影響。還結(jié)合不同時期的主題，進行優(yōu)秀作品的展示。如結(jié)合我校十月“好書伴我成長”活動，進行了讀書卡的'評比。并不定期地展出“優(yōu)秀作業(yè)本”“優(yōu)秀手抄報”“優(yōu)秀習(xí)作”等。另外，充分利用班級的圖書角，豐富同學(xué)的課外閱讀。
班會課是進行文化建設(shè)的好陣地，我班進行了形式多樣的活動，如“我最棒”主題班會，“男女交往利大于弊”的班級辯論賽，“感恩”主題班會，“好書齊分享”的演講活動，“弘揚孫中山精神”故事比賽等等。
課余時間，我班還開展了豐富多彩的文體活動，如：球類，棋類比賽、燒烤活動、外出參觀學(xué)習(xí)等活動。
通過這些文化建設(shè)，我班已經(jīng)形成了勤奮守紀(jì)，積極向上的良好班風(fēng)，涌現(xiàn)了一批品德優(yōu)良，能起帶頭作用的班干部，他們已在各方面嶄露頭角，成為二（4）班的標(biāo)桿。
第三篇章：“勤學(xué)班”的明天。
我相信，在我和五十位同學(xué)的努力下，我班的每一位同學(xué)都會象我班的班歌中唱道的一樣，都能長成參天大樹?！扒趯W(xué)班”的明天會越來越好！
在這個過程中，我深深體會到形式多樣的各種活動對于班級建設(shè)的良好促進作用。如：文體活動、燒烤活動，讓同學(xué)們有了展示自己的舞臺，又搭建了師生之間，學(xué)生之間交流的平臺。又如：班級布置活動，當(dāng)時我發(fā)動全班同學(xué)將整個課室都粉刷了一遍，有二十幾個同學(xué)一直做到晚上六點，班級的其它裝飾都是同學(xué)們利用午休的寶貴時間親手做出來的。這樣的課室凝聚了大家的心血，大家都會把它當(dāng)成自己的家來愛護。把一個班級日常的學(xué)習(xí)生活比喻成一條奔流的河流，那么班級的活動就象河水碰到礁石激起的浪花，有了這些浪花的點綴，這條河流才更具生命力，更讓人驚心動魄，蕩氣回腸。
競選班集體演講稿篇八
今天，我走上講臺的目的就是競選班長!
我認為我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。首先我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我很外向，善于同其他人溝通交流，而且具有一副好口才，很善于去說服別人。
如果我競選上了班長，我會真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
希望你們能投我珍貴的一票!
競選班集體演講稿篇九
xxxx年9月我和五十位學(xué)生有緣相聚到了四班這個大家庭。正如我們的班徽所象征的一樣，在茫茫的.人生大海上，我們有緣上了同一艘船。要想這艘船在大海上行得穩(wěn)，駛得快，一定要有同一個目標(biāo)，同一個口號，和整齊劃一的動作才行。初一這一年，我們訓(xùn)練的就是基本動作。首先，根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，我編寫了“一（4）班同學(xué)的一天”。
在這個的指引下，我班同學(xué)逐漸形成了守紀(jì)的良好習(xí)慣。為了鞏固同學(xué)們的習(xí)慣，我們制訂了自己的班規(guī)，并結(jié)合班規(guī)對每位同學(xué)的日常行為進行評分。以此來表揚先進，促進后進。初一時我們主要是班干部評比結(jié)合自評，初二則建立了專門的德育評分欄，天天公布，每月統(tǒng)計。有獎有罰，有始有終。以此結(jié)果作為我班“好來少年”“德育標(biāo)兵”等各項評比的依據(jù)。由于有了規(guī)范和約束，我班迅速形成了良好的班風(fēng)，各方面都在年級中表現(xiàn)突出。
船要行得快，還要有統(tǒng)一的目標(biāo)才行。所以目標(biāo)管理成為我四班班級文化建設(shè)的核心，所有的一切就圍繞著目標(biāo)來進行。大目標(biāo)，小目標(biāo)，長遠目標(biāo)，近期目標(biāo)，班級目標(biāo)，個人目標(biāo)，目標(biāo)就是我們行動的指南，就是前進的動力。每次活動前樹立我們的目標(biāo)成了我們的慣例。初一下學(xué)期我班的謝永康同學(xué)獲得段考全級第二名，并作為優(yōu)秀學(xué)生代表在年級大會上做了發(fā)言，這大大鼓舞了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。在這個契機下，“四班四班，爭奪前四”,成了我們班級的目標(biāo)。訂立目標(biāo)并細化成相應(yīng)計劃落實到行動是我班目標(biāo)管理的成功之處，初一下學(xué)期的兩次月考前，我都讓同學(xué)們制訂了自己的目標(biāo)和計劃，把目標(biāo)落實到每一科，把計劃落實到每一天，并讓家長監(jiān)督孩子。通過大家齊心協(xié)力，我們象是在茫茫大海中沖出了迷霧一般，到期末我們各項指標(biāo)都超越了年級第四的水平。此時，就如我班口號一樣，我們已有了“四班出場，勢不可擋”的氣勢。
我們班也找到了最契合自己的特色：“勤學(xué)”。
競選班集體演講稿篇十
我是五年級一班班主任xx老師，今天能代表我的班級參加競選我感到很榮幸！這個班級從進入學(xué)校開始，在各學(xué)科老師的引領(lǐng)下，同學(xué)們互幫互助，團結(jié)一致，在我們共同努力下取得了一個又一個驕人的成績。
在學(xué)習(xí)中，他們積極認真、不斷進步。在生活中，他們擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。在一個積極向上的班委團隊的帶領(lǐng)下，五一班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級管理和思想道德上都取得了很好的成績，連續(xù)2年被評為校級優(yōu)秀班集體和陽光中隊。
在接手這個班級之后，我們班將樹立良好的班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進行管理，督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。同學(xué)們樹立了塌實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以健康文明真誠自信為班級目標(biāo)，以懂得欣賞，善于交流，共同分享，勇于承擔(dān)。為班訓(xùn)，共同營造良好的班級氛圍。我們班的同學(xué)同甘共苦，在各方面都取得了較好的成績，大大增強了同學(xué)們的班級自豪感、集體榮譽感，形成了團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著他們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。因此我們班在各種集體活動中始終都走在前列。如：假期里孩子們積極地參與到社區(qū)的公益活動中；在家長的協(xié)助下組織了為都江堰某小學(xué)捐贈書和學(xué)習(xí)用品等活動；積極參與學(xué)校組織的各類有益的活動；我們還多次承擔(dān)校級臨時任務(wù)，得到了校內(nèi)外老師的好評；我們班還設(shè)計了很多獨特的階段性活動，進一步增強了集體觀念。比如：每個月一次集體過生日活動；不定期開展有中國特色的節(jié)日小報、日記、圖片展覽；筍殼藝術(shù)秀、一系列以感恩為主題的活動、以安全為主題的討論活動；以愛為主題的系列活動；我的舞臺我能行活動；走進多彩秋天的樹葉拼圖活動；班級籃球賽活動等等；教室里、辦公室里，孩子們精心管理的植物為學(xué)習(xí)環(huán)境增添了生機勃勃的綠色、他們就是這樣用自己的雙手傳遞著陽光、傳遞著愛。以活動促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高是我們班的特色，因此校內(nèi)的各種考評有了明顯的進步。在課堂上，他們積極聆聽老師的講解，提高學(xué)習(xí)效率，課后他們也會與老師進行交流。在良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，五一班涌現(xiàn)出了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我們班多次被評為校級紅旗班級和校級陽光中隊以及校級優(yōu)秀班集體。在校內(nèi)外的各種比賽中，取得了優(yōu)異的成績。....(略)。
我們班經(jīng)過3年的集體生活積累，在班級民主管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。積極培養(yǎng)班干部參與民主管理班級的能力，是我們班級建設(shè)的又一特色。師生共同討論班級建設(shè)計劃，還充分調(diào)動全班同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。因此我的辦公桌上、我的教科書里時常都會有孩子們寫來的各種無記名建議紙條；由班干部通過民意調(diào)查后制定的班級管理制度，也得到了全班同學(xué)的支持，不管是校內(nèi)還是校外他們都能嚴(yán)格要求自己，無聲地傳遞著良好的行為習(xí)慣。
我們班的管理分別是由班長、副班長、大隊委、中隊委、小隊委、各學(xué)科紀(jì)律組長、四人小組長，以及中、小隊委自己選擇的2-3名搭檔分別管理著班級的清潔、文藝、圖書角、午餐等等各項事務(wù)。在他們的努力下，我們班的各項工作都井井有條，每個學(xué)月的綜合評比我們班都排在全年級的前列。每個孩子都有自己的個人成長足跡袋，里面積累了孩子們的各種獎勵證書，還有美術(shù)、作文等各學(xué)科的優(yōu)秀作品。三年來，同學(xué)們收獲了自己在各個方面的成績，體驗到了成功的`喜悅；我們還依據(jù)學(xué)習(xí)、工作、課外文體活動的參與和校內(nèi)外的各種獲獎情況等方面，堅持進行多項操行綜合評比加分制度。確實做到公平、公開、公正，促使班級建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。
通過師生們的共同努力，我們班真的進步了很多。各學(xué)科老師對我們班的明顯進步都給予了最好的鼓勵，他們喜歡上了這些善良、真誠、陽光的孩子們。當(dāng)然我們前進的步伐不會因此而減緩，讓每個孩子都能得到持續(xù)的良好發(fā)展才是我們班級管理的最終目的，我相信他們一定會做到的。
這一次參加區(qū)級優(yōu)秀班集體評選，對于五一班的孩子們來說是很有意義的，我真誠地希望各位家長、各位老師、各位同學(xué)能把你手中最寶貴的一票投給我們五一班，讓他們的努力能得到大家的支持、贊賞，讓他們以此為力量，繼續(xù)前進，去開拓更美好的明天。
最后請允許我代表五一班全體同學(xué)真誠、善良、陽光的心，代表所有關(guān)愛五一班的老師真誠地謝謝大家！
競選班集體演講稿篇十一
各位老師，同學(xué)們：大家好！
這次班級競選是對我的鍛煉。我十分珍惜這次機會，想競選中隊長，在為班級的工作中做出貢獻，同時鍛煉鍛煉自己，希望大家多多支持我。
如果當(dāng)上了中隊長，我會在下面的幾個方面做出努力：
1、和全班同學(xué)一道共同營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們已經(jīng)是中高年級的學(xué)生了，應(yīng)該努力掌握一些獨立學(xué)習(xí)的方法，不要再讓家長和老師督促著學(xué)習(xí)了。應(yīng)該主動、自覺地做好自己的事情，比如，自己做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課下復(fù)習(xí)，爭取做好每一次作業(yè)，認真面對每一次考試。
2、在班內(nèi)營造一個互相幫助的氛圍。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀円惨ハ鄮椭ハ鄬W(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)別人的長處，同時也要發(fā)現(xiàn)自己的不足，正是“擇其善者而從之，其不善者而改之”。對老師課堂上講的內(nèi)容，我們有一個消化吸收的過程，這就要求我們課下要互相學(xué)習(xí)，有疑問的同學(xué)要虛心向已經(jīng)學(xué)會的同學(xué)請教，學(xué)會的同學(xué)要積極幫助他們。我們還可以共同探討更好的學(xué)習(xí)方法，有好方法的同學(xué)要積極向大家推廣。
3、要努力跟大家一道營造一個團結(jié)的氛圍。
我們在家里嬌生慣養(yǎng)的習(xí)氣不能帶到學(xué)校來，要通過班級的集體生活逐步改掉這些壞毛病，要做到不吵嘴、不打架、不自私自利、不欺負同學(xué)，時刻記住自己是班級中的一員，學(xué)習(xí)和生活中注意與他人合作，共同做好班級的工作。
最后，讓我們共同努力，讓我們班成為學(xué)校的優(yōu)秀班集體！
競選班集體演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當(dāng)一個合格的班長。我當(dāng)上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學(xué)會寬容。在學(xué)習(xí)上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點，相信當(dāng)上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學(xué)們的`一些缺點，建設(shè)一個和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學(xué)們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
光陰似箭，日月如梭。站在這“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。如果一個人連自信都沒的話，我想他是永遠不可能成功的。今天我競選的崗位是組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但或許我是最努力的。我喜歡低調(diào)做人、高效做事!我的優(yōu)點有樂于助人，寫作能力不錯......當(dāng)然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不夠?qū)Ｐ闹轮荆虼宋蚁胪ㄟ^擔(dān)任一職來時刻督促自己，更為班上盡一份自己的力量。對于自己的不足，我會吸取別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。
工作鍛煉了我，生活造就了我。我也會讓班上的同學(xué)團結(jié)一致，為了班級的進步二共同努力!
如果同學(xué)有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當(dāng)上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果這次我落選了，我并不會氣餒，因為這說明我還有許多缺點，需要繼續(xù)完善。如果大家相信我，那么請投出自己神圣寶貴的一票，讓我獲得更大的進步，為班級盡力!謝謝!
競選班集體演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我競爭的是科長職位，職位意味著責(zé)任和義務(wù)。由于我現(xiàn)在從事的是公務(wù)員管理工作，所以假若我是公務(wù)員管理科科長，我的工作目標(biāo)是：按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍的總要求和這次機構(gòu)改革后政府職能定位是服務(wù)，著力在競爭激勵上下功夫，在高素質(zhì)專業(yè)化方面做文章，在管理服務(wù)上求實效，努力建設(shè)一支人民滿意的精干、廉潔、高效的公務(wù)員隊伍，更好地為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
為實現(xiàn)這一工作目標(biāo)，我的主要工作思路是，就是創(chuàng)新兩個辦法，強化三個機制，完善兩個監(jiān)督，凝聚三方面力量。
一、創(chuàng)新兩個辦法。就是創(chuàng)新公務(wù)員管理辦法，著力在公務(wù)員管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化上有新的突破。也就是在現(xiàn)有的公務(wù)員管理基礎(chǔ)上，采用先進的管理手段，建起公務(wù)員微機管理系統(tǒng)和檔案管理系統(tǒng)，使我市公務(wù)員進、管、出三個環(huán)節(jié)的管理更加有序、科學(xué)規(guī)范，根除管理工作中的隨意性。
二、強化三個機制。就是強化公務(wù)員競爭激勵機制、新陳代謝機制和廉政約束機制，著力在公務(wù)員能上能下、能進能出方面有新的進展。一是在抓好考錄、考核、獎懲等制度的基礎(chǔ)上，大力推行競爭上崗，使競爭上崗成為公務(wù)員職務(wù)晉升的主要形式公務(wù)員競選演講;二是在抓好執(zhí)行辭職辭退等制度外，積極推行末位警示制、末位淘汰制，積極探索部分職位的聘用制;三是在抓好公務(wù)員義務(wù)與權(quán)利、懲戒、輪崗、回避、申訴控告等制度的同時，重點抓好公務(wù)員隊伍紀(jì)律行為規(guī)范的實施，從政治立場、勤政廉政、職業(yè)道德和依法行政等方面規(guī)范公務(wù)員的行為，樹立我市公務(wù)員的新形象。
三、完善兩個監(jiān)督。就是完善公務(wù)員管理內(nèi)外監(jiān)督，著力在民主監(jiān)督方面取得新的起色。一是擴大公務(wù)員管理的公開性、透明性，做到制度公開、程序與條件公開、結(jié)果公開，把管理工作置于廣大公務(wù)員和社會各界。的.公開監(jiān)督之下，提高公務(wù)員管理的民主程度和公正性。二是建立執(zhí)法檢查制度，定期不定期地對各行政機關(guān)公務(wù)員制度運行情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進，堅決維護公務(wù)員法規(guī)的嚴(yán)肅性。
四、凝聚三方面力量。就是凝聚與領(lǐng)導(dǎo)、與相關(guān)科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。
一是在工作思路上要與領(lǐng)導(dǎo)搞好應(yīng)接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當(dāng)助手而不甩手公務(wù)員競職演講，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導(dǎo)，幫助領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
二是在整體聯(lián)動上要與相關(guān)科室搞好對接，樹立整體分合觀念。做到科室職責(zé)上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標(biāo)上合，互相替補，平等相處，全局一盤棋，達到整體聯(lián)動的效果。
三是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到率先垂范，嚴(yán)于律己，處事公道，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任;尊重同事，關(guān)心同事，設(shè)身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁，我深知，人事部門科長職位擔(dān)子的厚重，特別是公務(wù)員管理科科長職位，責(zé)任更大，要求更高。但是，我堅信，只要心里始終裝著事業(yè)，有公仆觀念，群眾觀點，全力盡為民之責(zé)，就一定會使我市公務(wù)員管理公務(wù)員競職演講稿工作上臺階、上水平、上檔次。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風(fēng)、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責(zé)，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發(fā)掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫人事事業(yè)新篇章。謝謝.
競選班集體演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是，很榮幸能站在這里作生化學(xué)院第xx屆學(xué)生會選舉競職演講！
我來自xx班，現(xiàn)擔(dān)任班里的副班長。中學(xué)時，擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔(dān)任學(xué)生會紀(jì)檢部部長，每學(xué)期都被評為“學(xué)生會工作積極分子”。
在這期間，我每學(xué)年都榮獲“暑期社會實踐優(yōu)秀個人”，同時擔(dān)任?？骶?，負責(zé)校刊的編輯工作。
在2個月前，我參加了本學(xué)生會的招干競選，在組織部的復(fù)賽中，我被刷了下來，進入了女生部。可以說，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認為作為其中的一員，我有義務(wù)更有責(zé)任擔(dān)負其中的職責(zé)，我仍認真負責(zé)地做好我的本職工作。
但是，我的心中對組織部的熱愛有增無減。我，做事認真，有時候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學(xué)生會給了我這次機會，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望！
今天，我站在這里，競選組織部部長！雖然，我沒有在組織部當(dāng)過干事，然而我相信，我可以憑著自己的工作經(jīng)驗，借著老師和學(xué)長學(xué)姐們的幫助，心懷對組織部的熱愛和對自己的信心，我一定可以勝任這個職務(wù)！我希望學(xué)生會能給我這個機會，我一定會愛我所選，盡我最大的努力，將本職工作落到實處。為了大學(xué)生的思想更好地與社會，與世界，與時代接軌！
競選班集體演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。
其實做班干部已經(jīng)是我一年級以來的夢想了，雖然我在一二年級時沒有當(dāng)上班干部，但是我在三四年級都當(dāng)上了班干部。今年我上了六年級，我也還想再當(dāng)班干部。
雖然我上課時，舉手回答問題也不算多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評、被同學(xué)們會笑話。但是，這個缺點我以后一定會改正的。
如果我這次當(dāng)上了班干部，我會成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。我的成績也算不錯，我也會在班上幫助一些遇到難題的同學(xué)，幫助老師。我也會成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我這寶貴的一票，相信我，我一定能行！
要是這次班干部競選我沒被選上的話，說明我還有一些地方做得不好，我一定會改正這些不好的缺點，讓自己更加優(yōu)秀，下次更加努力的爭取。
謝謝大家！
競選班集體演講稿篇十六
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日我競選的是初中班長一職。我在小學(xué)就一向擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的僅有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的資料，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手?？墒牵业孟葟淖晕易銎?，嚴(yán)格要求自我，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情景下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于進取為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班團體的帶頭人物，我有本事處理好班級的各種事務(wù)。
班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有本事處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織本事和協(xié)調(diào)本事，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委的進取性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢。其次，我有本事處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織本事和協(xié)調(diào)本事，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將所有人的進取性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因為擔(dān)任過班長，有一些經(jīng)驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁?？墒?，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，所以，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)當(dāng)是教師的小幫手，能向同學(xué)們傳達教師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情景下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎樣這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自我都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在那里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，本事也很重要，因為一個人的信心和本事永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！！
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)教師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負我責(zé)，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自我的努力為自我贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽！
當(dāng)然，我也明白，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：應(yīng)對得失，消極不如進??；應(yīng)對挫折，有信心才有成功；應(yīng)對自我，有夢想才有作為；應(yīng)對夢想，有追求才有期望；應(yīng)對機會，經(jīng)歷比名次更重要！
多謝大家！
競選班集體演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個學(xué)期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準(zhǔn)備，同時因為臨場反映不夠快，會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的'建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學(xué)期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會更多的考慮同學(xué)們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持!
競選班集體演講稿篇十八
大家好！
我想勝任的職位是：英語班代表。我想擔(dān)任這個職位是因為我喜歡英語，這也是我最好的科目，我相信我有能力勝任這個職位。
，因為決賽中的一個失誤，我失去了進入全國決賽的機會，但我去了溫州參加決賽并獲得了三等獎，這讓我感覺很好。
除了這些獎項，我還有一些經(jīng)驗！我以前做過組長，有很多幫助老師和學(xué)生的經(jīng)驗。
如果我能成功地成為英語課的代表，我將是一個好老師。上課前，我會讓同學(xué)們安靜地朗讀課文，幫助老師做作業(yè)，舉起錄音機。
如果我能擔(dān)任這個職務(wù)，我一定會提高全班的英語成績。如果學(xué)生們看不懂單詞，他們可以來找我。
同學(xué)們，讓我做英語課的代表！我會讓你輕松學(xué)英語的！
競選班集體演講稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家晚上好！
我是來自xx班的xx。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已步入了大二，然而每每回憶起這一年的生活，又總會覺得歷歷在目。還記得初入校園的憧憬與向往，也記得這一路走來的艱辛與苦楚，更記得在校學(xué)生會這個大家庭中我所深刻體會到的關(guān)愛與默契。
不可否認，校學(xué)生會的工作是辛苦的，在活動的籌備與進行中，我們將體力勞動與腦力勞動融會貫通，并始終注重細節(jié)工作，以一種人工智能的方式將活動中心改變成50人至1000人的多功能廳。
有時為籌備會議和活動兩餐并一餐，有緊急任務(wù)時可能還要犧牲些假期時間。然而這些又都是幸福的，因為在工作中我與這些戰(zhàn)友們從相識到相知，從相知到成為無話不談的摯友。當(dāng)我們完成任務(wù)，擦著頭上的汗珠相視一笑的時候，我真正體會到了付出后的快樂。所以我想說在校學(xué)生會的工作讓我學(xué)習(xí)到到了堅持與責(zé)任，效率與惜時。
成功將軍需要校尉的支持，副部長就正如一個校尉，我認為自己不僅具有擔(dān)任學(xué)生會副部長的素質(zhì)和才能，而且有能力協(xié)助與配合主席團和部長開展工作，將他們的想法與思路真正落實到實處，起到一個實實在在的助手作用。
按照我的理解，學(xué)生會就是在同學(xué)們最需要幫助的時候，能夠挺身而出的代表學(xué)生利益的組織！請大家相信，只要有大家支持和我們的不懈努力，我們將盡全部力量，為同學(xué)們多做事，做實事。當(dāng)你遇到困難時，我們學(xué)生會會給你們提供最大的幫助與服務(wù)，請大家相信我們！
一切為同學(xué)服務(wù)。這也是我來參加競選的目的。
今天有機會站在這個舞臺上，我要感謝這些辛勤培育我的老師，是你們的指點與鞭策讓我能夠在大學(xué)這條道路上走得更平穩(wěn)更徑直。我也要感謝校學(xué)生會的各位學(xué)長學(xué)姐還有我的這些最貼心的戰(zhàn)友們，是你們讓我度過了這樣一個愉快而又充實的一年，我還要感謝今天在場的所有同學(xué)，是你們給了我這樣一個介紹自己，展示自己的舞臺。
大家可能都記得宋丹丹的一句話，我們的服務(wù)宗旨是用我的真心換來你的笑容，然而最后我卻想說：希望能用我的真心換來你們的支持。請大家給我這樣一個機會，我會還大家一個驚喜！
謝謝大家！
競選班集體演講稿篇二十
大家好!
我叫xx是xxx的一名新進服務(wù)員, 今天，我能夠在這里參加領(lǐng)班這個職位的競聘，首先應(yīng)感謝xxx為我們提供了這個展示自我的平臺和公平競爭的機會。競爭這一職位將是我跨越人生歷程的又一個新的目標(biāo)、新的起點，我愿在競聘中接受領(lǐng)導(dǎo)的考驗和挑選。但無論成功與否，我都會從容面對，因為我已努力爭取過了 。
當(dāng)然,也許有人會說:像我這樣一個才進xxx沒有多久的新人來說,又有什么資格來競聘領(lǐng)班一職呢?但是我想,為什么不可以呢?新人意味著新的思想,新的理念.甚至是創(chuàng)新的管理方法.大家都知道,由于政策的變化,導(dǎo)致公務(wù)宴請的減少,像我們xxx這種高檔餐飲場所的經(jīng)營業(yè)績,已經(jīng)受到了挑戰(zhàn)。在這樣的新形勢下,更需要調(diào)整服務(wù)理念,那種以前旱澇保收的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
我知道領(lǐng)班工作十分重要，它既要為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好經(jīng)營情況的匯報員,還要為服務(wù)一線的姐妹們當(dāng)好的主管，和生活中的知心人。既是服務(wù)工作的管理者，又是執(zhí)行者,更是姐妹們的服務(wù)員。我也深知領(lǐng)班的工作十分辛苦。她不僅需要為人處世的藝術(shù)，而且更要具備吃苦耐勞的精神,和一顆精益求精的心。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在公平競爭中完善自我。
如果我能夠競聘為領(lǐng)班，我要做好以下幾方面的工作：
1、履職盡責(zé)，團結(jié)奮斗。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極配合領(lǐng)導(dǎo)搞好管理工作，擺正位置，當(dāng)好配角;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位，使姐妹們的工作有條不紊地進行。要團結(jié)全體工作人員，用真情和愛心去善待我的每一位姐妹，使他們的人格得到充分尊重。加強溝通，增進協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同打造優(yōu)秀團隊，創(chuàng)建一流的業(yè)績。
2、注重學(xué)習(xí)，強化責(zé)任。以打造學(xué)習(xí)型隊伍、學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo)，用自己勤思、敏學(xué)的行動帶動姐妹學(xué)習(xí)們學(xué)習(xí)新的服務(wù)理念，拓寬知識面。并客觀評價和充分發(fā)揮每一位姐妹的工作潛能，發(fā)揮她們各自的優(yōu)勢，使每一位姐妹都懷著愉悅的心情投入工作。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，督促核心制度的落實.完善績效考評量化指標(biāo)。做到“千斤擔(dān)子大家挑，人人頭上有指標(biāo)”。要加強配合，積極主動地處理好工作中的各種關(guān)系、客戶關(guān)系，讓顧客者吃得舒心、安心。讓同志歡心、順心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、省心。
3、創(chuàng)一流服務(wù)，創(chuàng)特色服務(wù)。一流的服務(wù)能讓顧客感受的最大的尊重,達到最大的消費滿足感,這樣我們能留住老客戶,并由老客口口相傳而帶來新客戶。創(chuàng)特色服務(wù)是我的理念,在服務(wù)上做出特色,能做到人有我有,人無我有,這樣能讓xxx有更高的識別度。讓客戶選擇時,有更好好消費理由。當(dāng)然這個過程不會很簡單----學(xué)習(xí)創(chuàng)新,將是關(guān)鍵。
上述是我競聘領(lǐng)班后略粗的工作設(shè)想，而具體的證明將在未來的每一天。如果我這次能夠競聘成功，我一定與xxx的領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員同心同德，與時俱進，為創(chuàng)建xxx的輝煌貢獻力量.如果我沒有競聘到這個職位，我決不氣餒，我將一如既往，腳踏實地的工作，在酒店蓬勃發(fā)展的大好形勢下，繼續(xù)發(fā)揮自己的光和熱，在本職崗位上做一名優(yōu)秀的服務(wù)員。
“一切皆有可能”是我的人生信條。我堅信：有志者，事竟成!
謝謝大家!
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