春季上學期校務辦工作計劃(專業(yè)15篇)

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春季上學期校務辦工作計劃(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-30 12:37:18     小編:GZ才子

一個好的計劃需要具備明確的目標和可行的步驟。一個完美的計劃需要先明確目標,確保其可行性。有了一份明確的計劃,你將變得更加有條不紊和高效,以下范文或許可以為你提供一些靈感。

春季上學期校務辦工作計劃篇一

本學期,校務辦公室將以學校三年發(fā)展規(guī)劃為藍圖,以學校總體工作目標為中心,以為學校、為教師、為學生服務為己任,加強學習,努力提高業(yè)務素質,在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作,綜合協(xié)調各處室的工作,當好領導參謀助手,充分發(fā)揮辦公室的職能。具體計劃做好以下幾方面的工作:

一、常規(guī)工作。

1、及時收發(fā)書面和網上文件,并交校長審閱,根據校長的審閱意見,轉達給相關處室辦理或通知相關教師。

2、處理好臨時性事務,按時向上級部門上報學校的各類工作材料。

3、認真做好每周處室工作安排的匯總,發(fā)現問題做好協(xié)調,確保教師在周一的第一時間就能了解各處室的工作安排,更有序的開展好每周工作。

4、做好校長辦公會、學校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。

5、負責起草并擬定好學校各種規(guī)劃、計劃、決議、總結、通知、通告等。

6、安排好學校每周及節(jié)、假日的行政值班工作。

7、管理好學校印章,實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

8、進一步加強辦公用品管理,以及來人來客的接待工作。

9、涵接好學校與其他單位及部門的工作,促進學校方方面面工作的順利開展。

10、進一步完善學校的宣傳工作。及時報道學校的重大會議、檢查等,擴大學校的影響力和知明度,為學校發(fā)展營造一個良好的氛圍。

11、協(xié)助校長室、黨支部做好其他校務、黨務等工作。

12、做好學校用車的記錄。重視運行的成本,規(guī)范出車制度,各類用車需經校長同意。

13、建立和完善學校網上發(fā)文及公示、公告制度。隨著學校規(guī)模的擴大,對外交流的深入,以及學校改革和發(fā)展的需要,建立和完善學校網上發(fā)文及公示、公告制度,越發(fā)顯得必要和重要。例如,通過教工代表大會審議的制度、方案和獎勵等其他重大事項,就要以網上發(fā)文及公示、公告形式發(fā)文存檔。

14、學校微信平臺建設中相關事務的溝通。

二、重點工作。

1、協(xié)助校長督促校內各職能部門積極做好工作,及時向校長反饋信息,為學校決策提供參謀。

2、進一步做好各部門(科室)的統(tǒng)籌協(xié)調工作。堅持重大問題歸口報告;上情下達,下情上達要及時、準確;做各部門(科室)之間溝通的橋梁,維護好學校班子的團結,提高工作效率。

3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神,做好上傳下達,拓寬信息半徑,增加信息密度;及時了解和收集學校各項工作的開展情況,加強與各處室的信息溝通,及時以書面和短信等方式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果。

4、加強與新聞媒體的聯系,努力擴大學校在社會上的影響,提高學校知名度,促進社會和家長對學校的了解,增強辦學的信譽度。

5、促進檔案管理規(guī)范化。根據檔案工作要求,進一步建立和規(guī)范分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案,提高檔案的查閱效率,努力為學校工作服務、為師生服務;要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作;要認真仔細正確地做好各類報表數字的統(tǒng)計、核對工作,及時報送,統(tǒng)一存檔。

6、做好學??记?、考核及學校綜合考核、五百分及其它方面的統(tǒng)計匯總工作,并及時報相關領導查閱。

9、進一步完善行管服務人員崗位職責,定期督促、檢查落實情況。

10、做好每月的獎勵性績效工資月考核工作,按時上報各類報表。

11、完成校領導交辦的其他工作。

三、人事工作。

1、事業(yè)單位法人年檢:根據棲霞區(qū)機構編制委員會的相關文件要求,認真填寫《年度報告公開書》,全面總結學校開展的業(yè)務活動,取得的社會效益。并在會計室的協(xié)助下,如實填報學校收支情況。

2、勞動和社會保障年檢:如實填寫《南京市勞動和社會保障書面審查報告書》,并根據上級部門的要求提供教職工考勤記錄、資產負債表等附件,在規(guī)定的時間內完成年檢工作。

3、養(yǎng)老和社會保險年檢:認真填寫《南京市事業(yè)單位社會保驗登記年審表》及《南京市事業(yè)單位養(yǎng)老保險申報基數花名冊》,確保申報數字的準確性,切實維護廣大教職工的切身權益。

4、工資調整。

根據度考核的結果,做好薪級工資的正常晉升工作。準確無誤填寫《20事業(yè)單位工作人員晉升薪級工資名冊》、工資進檔表,同步更新工資卡數據。審批后的相關表格及時歸檔。

5、繼續(xù)教育驗證。

根據區(qū)教育局和區(qū)進修校的安排和布置,及時收集教師繼續(xù)教育相關材料,規(guī)范填寫《度繼續(xù)教育驗證名冊》及繼續(xù)教育證書,分批做好職評教師和一般教師的繼續(xù)驗證工作。并以一年一度的繼續(xù)教育驗證為抓手,督促廣大教師平時積極參加市、區(qū)組織的各類繼續(xù)教育活動,不斷提升業(yè)務素質。

6、職稱申報。

討論制定《學校職稱申報量化考核方案》,并宣傳到位。六月份認真核實申報人員的各類信息,確保職稱申報工作公開、公平、公正。

7、各類考核與評優(yōu)。

(1)新教師考核:6月底,我校有4位新教師將要參加見習期滿的新教師考核。

(2)優(yōu)秀教育工作者評選:隨著職稱申報和崗位晉升量化考核方案的實施,評優(yōu)工作會越來越受到廣大教職工的重視。根據上級相關文件精神,規(guī)范有序地做好各級優(yōu)秀教育工作評選工作。

附件:行事歷。

2、學校黃皮書編訂及印制。

3、學校日常值班的安排及記錄表發(fā)放。

4、一月份獎勵性績效工資月考核的公示與上報。

7、做好各類會議記錄、考勤。

8、周工作匯總。

9、學校新聞發(fā)布。

11、薪級晉升工作。

1、收發(fā)、整理各類文件、材料。

2、周工作匯總。

3、做好三月的獎勵性績效工資月考核。

4、做好各類會議記錄、考勤。

5、學校新聞發(fā)布。

7、做好搬至新校區(qū)的準備工作。

8、配合各處室做好招生宣傳工作。

1、文書檔案材料收集工作。

2、做好各類會議記錄、考勤。

3、周工作匯總。

4、學校新聞發(fā)布。

5、配合各處室做好招生宣傳工作。

1、學校各類材料收集、整理。

2、節(jié)日值班等安排。

3、做好獎勵性績效工資月考核。

4、做好各類會議記錄、考勤。

5、周工作匯總。

6、學校新聞發(fā)布。

7、做好繼續(xù)教育驗證工作。

8、配合各處室做好招生宣傳工作。

9、做好搬至新校區(qū)的準備工作。

1、年度行政考核及平時考核工作。

3、學校集體、教職工獎懲情況統(tǒng)計。

6、黨員民主測評。

7、本學期獎勵性績效工資匯總核算工作。

8、學校新聞發(fā)布。

9、各類考核和評優(yōu)工作。

10、職稱申報。

11、教師流動申報宣傳。

12、業(yè)務檔案填寫。

13、做好教職工五百考核材料的整理和匯總(各部門評價)。

15、配合各處室做好招生宣傳工作。

16、做好搬至新校區(qū)的準備工作。

暑期:

2、配合各處室做好新學期開學典禮的籌備工作。

3、協(xié)助工會做好職代會的前期工作(績效方案)。

春季上學期校務辦工作計劃篇二

校務辦工作人員要不斷加強學習,注重修養(yǎng),勤勉工作,突出工作重點,創(chuàng)造性地完成本職工作,做好學校領導的助手和參謀,為學校的可持續(xù)發(fā)展服務,為全校師生發(fā)展服務。下面是本站小編帶來關于20xx年春季上學期校務辦。

的內容,希望能讓大家有所收獲!

一、指導思想。

**年校務辦公室工作,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)攬,堅持以人為本的工作理念,遵循校務工作的基本規(guī)律,深入領會和貫徹學校工作基本思路,以教育教學工作為中心,以運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位為目標,貫徹服務宗旨、抓好內部建設、努力提高素質,追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的辦公室形象;堅持原則,規(guī)范管理,勤思善為,當好校長室的參謀和助手;在校長的直接領導下和全校教職工的支持和配合下,堅持以“和諧、超越”的校訓精神為主旋律,有計劃、有條理、高效益的開展各項常規(guī)工作,為實現學校“三五”(——20xx)發(fā)展規(guī)劃,完成學?!伴_放性、輻射性、實驗性、國際性”的騰飛進程,實現“省內領先、國內知名、國際融合”的遠期發(fā)展目標做出貢獻。

二、工作目標。

3、以催生一流工作效能、樹立部門工作典范為目標,創(chuàng)新校務工作新模式,打造辦公室的工作品牌。

三、工作任務。

(一)隊伍建設。

**年,校務辦公室隊伍建設主要抓好以下三個方面:

第一,加強學習。從校務辦工作實際需要出發(fā),以促進自身完善和發(fā)展、順利完成本職工作為目的,以學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《在全國教育工作會議上的講話》《強國必強教強國先強教—溫家寶在全國教育工作會議上的講話》和《劉延東在全國教育工作會議上的總結講話》為抓手,以學習我?!叭灏l(fā)展規(guī)劃”和**年工作的基本思路要求為切入點,以系統(tǒng)學習辦公室工作的基本理論知識和專業(yè)知識為主要內容,以學習教育法規(guī)和教育管理學知識為必要內容,制定。

學習計劃。

形成學習機制規(guī)范學習行為完善學習內容。通過學習端正工作思想更新工作觀念樹立大局意識提高工作能力保證順利、快速、優(yōu)質、高效地完成校務辦公室的各項工作。

第二,注重修養(yǎng)。從辦公室工作特點出發(fā),以提升職業(yè)道德素養(yǎng)、增強服務意識、利于協(xié)調工作為目的,以學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為抓手,注重辦公室成員的職業(yè)道德建設。通過職業(yè)道德建設,增強辦公室的親和力、凝聚力、感染力和向心力。

第三,勤勉工作。從辦公室工作任務出發(fā),以服務學校工作大局、圍繞教育教學中心工作、促進學校事業(yè)發(fā)展為目的,規(guī)范工作管理,嚴格工作程序,明確工作目標,創(chuàng)新工作方法,協(xié)調工作關系,形成工作機制。通過勤勉工作,打造團隊工作精神,建設積極向上的辦公室文化,形成團結協(xié)作、積極負責、熱情服務、務實高效的辦公室工作特色。

第四,認真履職。從辦公室工作。

崗位職責。

出發(fā),以學校制定的崗位責任制和其他相關制度為依據,明確職責范圍,認真履行工作職責,不缺位,不越位,不空位,不錯位,要到位。

(二)常規(guī)工作。

1、及時收發(fā)書面和網上文件,并交校長審閱,根據校長的審閱意見,轉達給主管校長及相關處室辦理或通知相關教師。

2、及時向上級主管部門或其它部門上報學校的工作材料。

3、負責起草并擬定好學校的有關規(guī)劃、計劃、決定、總結、通知等文件材料;根據各處室的工作計劃,合理制定好本學期校歷和大事記活動安排;起草學校有關。

規(guī)章制度。

4、做好校長辦公會議、教師大會、校務會議和其它重要會議的籌備工作、記錄整理工作和會后宣傳工作。

5、管理好學校印章,實事求是地開出各類證明、

介紹信。

嚴格管理學校印章。

6、做好各種迎檢和接待工作。認真做好來信來訪的接待處理工作,熱情接待領導視察、校友和各界人士的來訪,主動做好聯絡工作。建設辦公室電子信箱,廣泛聽取師生、家長和其他相關單位的意見和建議,針對重要事項形成書面材料呈送學校領導參考和決策。認真做好來訪者的登記、記錄,并將上訪者的上訪記錄及時的向校長匯報。

7、進一步做好教職工的考勤管理工作。本學期要加大力度做好每月考勤的檢查統(tǒng)計工作。堅持公平和有序的原則,用制度化和人性化把考勤工作做好做實,讓全體教職工在統(tǒng)一的工作規(guī)則下愉快的工作。

8、做好學校的宣傳工作。加強對外宣傳,擴大社會影響。多途徑、全方位地展示學校的辦學成果,樹立學校良好形象。繼續(xù)做好校報的編輯工作,發(fā)揮教育、宣傳功能。會同學校各部門收審校園網內容,做好學校網頁內容的更新工作,提高我校網絡宣傳的效果。結合校園文化建設、校務公開,合理布置學校宣傳櫥窗,提升學校文化品位。特別是積極宣傳學校重大決策和重要任務,把學校提出的重大決策和各項任務貫徹到每一個人,把思想和行動統(tǒng)一到學校工作主題上。

9、協(xié)助校長督促校內各職能部門合理做好工作。堅持每周對各部門常規(guī)工作開展情況進行一次統(tǒng)計、作好記錄。及時向校長反饋信息,當好校長決策的參謀。及時與有關部門保持聯系,了解領導決定事項的進展,在協(xié)調中督查,在督查中落實,確保各類工作準時高效地完成。

10、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神,拓寬信息半徑,增加信息密度,及時了解和收集學校各部門工作的開展情況。加強與各處室的信息溝通,及時的以校園網的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果。

11、做好學校檔案管理工作和保密工作,根據檔案管理要求和管理制度,規(guī)范檔案管理工作,使檔案管理更加科學、規(guī)范、符合保密要求,做好檔案的利用工作,更好的為教育教學及各項工作服務。堅持保密原則,認真做好文件(包括電子郵件)的收發(fā)、登記、批辦和分類存檔,及時做好重要文件和通知的催辦工作;認真做好文書、業(yè)務檔案及各類獲獎情況的收集、整理、裝訂和保管工作,真正做到文檔工作規(guī)范化、制度化。記載學校、教師、學生榮譽;完成學校各類活動的照相與照片的管理。

12、認真做好教職工的調動、職稱評聘、調資、年度考核等工作。這些工作政策性強,涉及面廣,項目煩瑣,直接關系到教職工的切身利益,一點不能馬虎,做到學好政策,熟悉業(yè)務,一絲不茍的做好人事工作;認真做好校務公開工作,增加公平、公正和公開的透明度;做好結構工資的管理工作;嚴格財經紀律嚴守財務制度做好財務工作。

(三)重點工作。

1、按學校整體工作部署,充分做好十年校慶的準備工作。在校長室的領導下,全面策劃十年校慶,精心準備校慶材料,充分做好會務準備,科學設計會五流程,及時做好會議總結和宣傳。

2、進一步完善檔案室建設。以實現檔案管理完整化、規(guī)范化、科學化為目標,暢通信息渠道,及時掌握信息,內容全面具體,全員參與管理。在收集新資料檔案的同時,著重搜集、修補、完善20xx年—**年檔案材料;初步建立校園網站信息檔案資料庫。

3、起草我?!叭灏l(fā)展規(guī)劃”。在全面總結我?!岸濉卑l(fā)展經驗,分析我校面臨的形勢的基礎上,充分研究國家教育改革和發(fā)展基本精神的前提下,編制、起草我校“三五發(fā)展規(guī)劃”(草案)。“三五規(guī)劃”要更具前瞻性,科學性,規(guī)范性,實踐性(可操作性),更能體現出目標導引功能,原則指導功能,激勵促進功能,反饋檢測功能。

4、制定校園文化建設整體規(guī)劃。結合校園三期擴建工程,以“和諧”為主題,整體設計校園文化建設規(guī)劃。校園整體建設規(guī)劃要精巧布局,合理安排,體現效益最大化。通過校園文化建設,提升學校文化品位,更加增強校園凝聚力、文化感召力、校園魅力和學校發(fā)展軟實力。

5、大力宣傳十年發(fā)展成果。堅持尊重事實,重在提煉,廣為宣傳,注重實效的原則,放大學校十年(20xx—20xx)發(fā)展成果,樹立師生典范,擴大學校在區(qū)域內的影響力,推廣學校發(fā)展經驗、教育經驗、教學經驗和管理經驗;宣傳學校重大決策,統(tǒng)一全校師生思想和行動。

6、完善學校規(guī)章制度建設。已修訂《學校章程》為根本,全面修訂和完善“三大制度體系”,即制定教務教學管理制度,修訂學生管理制度,匯總行政后勤管理制度。

**年是我校實施“三五發(fā)展規(guī)劃”開局年,各部門工作面臨新的機遇與挑戰(zhàn),校務辦公室的工作也充滿著希望,存在著一定的困難。但是,在“和諧、超越”校訓精神的導引下,在學校的正確領導下,校務辦公室全體成員一定能夠以打造一流工作團隊、爭創(chuàng)模范工作集體,創(chuàng)造一流工作業(yè)績、促進學校事業(yè)發(fā)展,催生一流工作效能、樹立部門工作典范為目標,創(chuàng)新校務工作新模式,打造辦公室的工作品牌。加強學習,注重修養(yǎng),勤勉工作,認真履職,突出工作重點,創(chuàng)造性地完成本職工作,做好學校領導的助手和參謀,為學校的可持續(xù)發(fā)展服務,為全校師生的健康發(fā)展服務。

一、工作要求。

1、在校長室領導下,嚴格按照學校工作總目標的精神開展各項工作,做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴守機密。

2、按照部門職責,結合學校中心工作,找準本部門工作的著力點,及時、規(guī)范、高效地完成領導交派的各項任務。

3、統(tǒng)籌安排,分工協(xié)作,各司其職,加強督促,全面、細致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務工作和年度考核工作等,確保學校各項工作的正常和有序運轉。

4、抓好檔案管理工作,采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。

5、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調、督促的有效機制,堅決落實校長的指示和校務辦公會的決定,做好有關行政事務的牽頭和協(xié)調工作,認真地做好各項創(chuàng)建工作。

二、主要工作及舉措。

(一)制定嚴格的工作規(guī)范,加強工作規(guī)范化建設。

工作上樹立“服務第一、發(fā)展至上”的理念,嚴格按照崗位職責辦事,堅持"嚴格、規(guī)范、優(yōu)質、高效"的宗旨,按照“借鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。

(二)協(xié)助校領導和有關部門做好重點工作。

協(xié)助學校搞好各級各類活動的組織安排工作,保證各級各類活動的順利開展;安排好學校每周工作以及階段性工作日程,使全體教職工明確學校近期的工作和任務;做好迎接鎮(zhèn)江市第四輪綜合督導評估工作。

(三)加大對外宣傳工作的力度,努力提高學校的美譽度。

進一步拓寬宣傳渠道,利用宣傳媒體,積極宣傳學校的大事、要事、新事以及辦學經驗、辦學成果。

(四)認真做好各種會議的籌備工作。

做好相關會議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會場、做好會議記錄。

(五)加強政策學習和提高專項業(yè)務水平。

認真學習有關政策法規(guī),進一步強化工作職能和工作責任,提高工作效率。在文件登記和批轉、來電傳達和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴格遵守相應的規(guī)范。

(六)積極做好黨務和外教工作。

按照黨建工作要求,切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累,為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階作出貢獻。在爭取到“聘請外教”資格和““高中國際教育項目合作學?!辟Y格的基礎上,創(chuàng)造性的開展組織、落實工作,為加強國際交流、提升辦學品位出謀劃策。

(七)認真做好校長辦公室的各項事務性工作。

積極反映師生的要求,當好校領導的參謀助手;努力協(xié)助校領導搞好對外聯絡與接待來訪工作;積極完成學校工作計劃和總結的撰寫工作;認真處理、服務好學校交辦的其他事務工作。

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春季上學期校務辦工作計劃篇三

本班共有幼兒27名(男生17名,女生10名)其中兩名插班生。通過中班一學期的培養(yǎng),身體發(fā)展方面:孩子們樂意參加各種體育活動,各項運動技能相比小班有了進一步提高,但在規(guī)則意識和自我保護能力方面還有所欠缺。在生活習慣與常規(guī)培養(yǎng)方面,班內幼兒已形成良好的生活常規(guī),愿意遵守基本的活動規(guī)則,但各項常規(guī)的培養(yǎng)尚處于起步階段,需要繼續(xù)強化。在認知發(fā)展方面:全體幼兒在語言、社會、藝術、科學、健康領域能力都有了進一步提高,相比之下閱讀能力、繪畫技能與傾聽行為技能較弱,本學期重點培養(yǎng)孩子藝術表現能力及閱讀傾聽能力。在社會性發(fā)展方面:孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,大部分幼兒能積極與人交往,口語交流能力有了進一步提高,但是在分享、合作等方面意識較薄弱,需要進一步引導。

結合幼兒園辦園特色及中班幼兒年齡特點,班級環(huán)境布置在注重美觀性的同時彰顯班級文化內涵,我們班選擇羽毛為班級元素,羽毛質地輕盈,色彩豐富,可塑強,極具藝術表現力。羽毛可以進行造型,塑造各種人物動物,也可以制作羽毛畫。用羽毛布置班級環(huán)境極具藝術觀賞性,也能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。

結合幼兒園綠色教育理念,我班的班級文化以向日葵花為代表,寓意積極向上,充滿希望,就像孩子般朝氣蓬勃,活力四射。向日葵花搭配以黃色為主的暖色調,給孩子們帶來溫暖和健康的感受。

環(huán)境創(chuàng)設:主題墻:用淡黃色彩紙系列作為主題墻的底襯,采用孔雀造型分割主題版塊,使得班級元素在主題墻上有充分的展示。

1、家園欄:以羽毛球為制作材料,創(chuàng)設主題突出班級文化,色調及裝飾給家長一種溫暖熱情的感覺。

2、走廊:利用羽毛球形態(tài)做各種人物動物造型,拼搭各種大小型材料,拆卸羽毛制作美術工藝裝飾畫等等裝飾走廊。

3、區(qū)域布置:

a、結合中班幼兒年齡特點和園本特色,另開設手工區(qū)和益智區(qū),在手工區(qū)提供多種材料供幼兒選擇及操作,各種材料間可以相互搭配使用,培養(yǎng)幼兒動手能力及創(chuàng)造力;在益智區(qū)創(chuàng)設適合中班幼兒年齡特點的益智材料,開發(fā)幼兒早期智力。另外在原有基礎上,改進和豐富其他區(qū)域的材料。

b、區(qū)域環(huán)境布置體現班級元素及班級文化,以羽毛球為制作材料利用向日葵花的形態(tài),裝飾區(qū)域名稱和進區(qū)牌,讓整個班級在小細節(jié)方面也體現濃濃的內涵文化。

美術特色:剪紙。剪紙是我國民間藝術之一。鍛煉孩子的動手能力,促進幼兒多種智慧潛能的開發(fā),尤其是想象力、創(chuàng)作力的形成,培養(yǎng)孩子的耐心。

具體實施:第一階段:剪線條。剪直線、曲線,沿簡單物體的輪廓線剪。

第二階段:對邊折剪、左右對稱剪、對邊二折剪、多折剪。

第三階段:鏤空剪。例如:給小動物身上設計花紋,剪窗花等。

第四階段:創(chuàng)作畫剪紙,剪貼畫。

1、在生活方面:學會獨立干凈的吃飯,整理餐桌,正確使用毛巾、紙巾、便紙等,培養(yǎng)良好生活習慣。

2、在常規(guī)培養(yǎng)方面:理解和遵守日常生活中的規(guī)則,學習控制自己的情緒和不宜行為。

3、在認知方面:親近自然,學習用簡單的觀察方法,有目的的感知周圍自然物和自然現象,初步發(fā)現自然的變化對人類和動植物的影響。

4、結合日常生活,學習并識別數字,初步理解數量、重量、顏色、質地、距離、方位、時間等概念,學習比較和測量等方法。

5、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進行手工制作和繪畫,進一步激發(fā)藝術創(chuàng)作興趣,激發(fā)想像力,體驗成功的快樂。

6、喜歡閱讀活動,學習欣賞各種作品,初步留意周圍符號的意思,能愛惜圖書。

7、在社會性方面:有初步的同情心和責任意識,樂于分享和合作。

8、學習結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往,注意傾聽、理解他人的意思,積極的表達自己的主張。

目標1:

強化保育能力,提升幼兒自主服務的意識。

措施:

1、督促保育員搞好班級衛(wèi)生:每天做好清潔、消毒、通風工作;尤其要做好換季期間傳染病高發(fā)時期的衛(wèi)生保健工作。

2、注重一日生活中自理能力的滲透。利用一日生活的各個環(huán)節(jié)開展幼兒生活自理能力的學習和強化。如:進餐時分發(fā)碗、碟、飯菜,清理桌面等;起床活動中,讓幼兒幫助別人系鞋帶,扣扣子,整理床鋪,為上衛(wèi)生間的幼兒取手紙等等。

3、關注幼兒戶外活動中的運動量,注重培養(yǎng)幼兒自我調節(jié)與控制的能力。

目標2:

規(guī)范半日常規(guī),提升教育教學質量。

措施:

1、關注一日活動中良好生活學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話,向幼兒講清閱讀習慣、傾聽習慣等各種常規(guī)要求,并采用多種形式對對幼兒進行訓練,嚴格檢查各種生活學習常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺養(yǎng)成良好的生活和學習常規(guī)。

2、加強環(huán)境創(chuàng)設的參與性,實現教學與環(huán)境融合。多給予幼兒參與創(chuàng)設的機會,同時,做好家長工作,讓家長參與班級環(huán)境的建設,提供親子作品或環(huán)境創(chuàng)設的材料。環(huán)境創(chuàng)設凸顯班級特色和文化,結合教學主題,及時更換主題墻和區(qū)域材料,將教學與環(huán)境相融合,讓他們在環(huán)境中獲得潛移默化的感染。

3、注重區(qū)域活動中探究與協(xié)作能力的培養(yǎng)。根據每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在區(qū)域活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在區(qū)域活動遇到的問題養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。

目標3:

注重全面性,培養(yǎng)幼兒各方面能力均衡發(fā)展。

我們班幼兒在閱讀能力、傾聽能力、藝術表現力方面發(fā)展較差,閱讀專注力不夠持久,閱讀習慣較差;傾聽方面能力較薄弱,沒有養(yǎng)成專注傾聽的習慣;藝術領域,繪畫技能較差,需要在技能技巧上給予一定指導。

具體措施:

1、在日常教學和區(qū)域活動時間,帶領幼兒欣賞各種文學作品,注重孩子閱讀能力的培養(yǎng),提倡家長經常陪孩子進行親子閱讀。利用午睡的時間,堅持每天給孩子講兩個睡前故事,一方面有助于培養(yǎng)幼兒的傾聽閱讀能力,一方面有助于幼兒安靜入睡,養(yǎng)成良好生活習慣。

2、注重傾聽能力培養(yǎng),引導幼兒學會尊重他人,培養(yǎng)傾聽習慣,并能對同伴的發(fā)言進行簡單評價。

3、提供多種材料和工具進行繪畫,尊重幼兒的創(chuàng)造力的同時給予技能技巧上的指導,不斷提高幼兒藝術表現力。

目標4:

關注班級弱勢群體,提升弱勢群體的學習能力。

1、關注能力較弱的幼兒,注重引導和鼓勵,協(xié)助他們較好完成任務。

2.注重細節(jié),多予以表揚。能力弱的孩子更需要支持與鼓勵,激發(fā)自信心。

3.注重過程評價,給予及時指導。不要只局限于對于結果的評價,須密切關注弱勢幼兒的發(fā)展過程。

4.評價方式的多元化,注重反饋。注重教師當面反饋。在反饋中程中要多多給幼兒肯定和指導,使弱勢群體也能漸漸地步入了普遍群體之列。

目標5:

重視幼兒安全工作,提升幼兒自我保護意識。

本學期我們始終將安全工作放在首要,中班幼兒比較活躍好動,但是自我保護意識弱。本學期我們將會從以下幾方面入手預防安全事故的發(fā)生。

措施:

1、利用晨間談話時間,向幼兒傳授有關自我保護方面的知識,包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現的危險情況。

2、加強常規(guī)的管理,避免幼兒在日常的教育教學活動中受到意外的傷害。教給他們面臨常見危機的應對方法。

目標6:

注重班級家長工作,提升家長育兒觀念。

本班多數家長較配合班級工作,愿意參加班級的各種活動,能積極配合完成成長冊任務,參加幼兒園親子活動,但是在家對于幼兒園常規(guī)的貫徹執(zhí)行還有待提高。

措施:

1.根據中班具體情況,利用家長園地和幼兒成長檔案冊的策劃,召開家長會及時向家長宣傳正確的幼教理念,方便家園交流幼兒日常表現。

2、通過家訪、電訪和面談等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,并及時關注家長的熱點話題,能及時解答。

3、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

1、班級環(huán)境布置。(主題墻、副墻、家園欄、晨檢牌)。

2、班級召開家長會。

3、主題內容呈現及區(qū)域創(chuàng)設。

1、情境戶外活動。

1、幼兒春游。

2、野外活動。

3、掃墓。

4、全國展示活動準備。

1.家長開放日。

1、慶六一。

2、班級發(fā)展評估工作。

3、學期總結。

春季上學期校務辦工作計劃篇四

一、指導思想:

以黨的教育方針和《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》為導向,深入學習和貫徹科學發(fā)展觀,遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律,牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀,以全面提高教育教學質量為中心,不斷更新教育理念,強化師德師風建設;加強學生品行養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和綜合創(chuàng)新能力,全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育,進一步提高學校文化品位。切實走好科學發(fā)展、內涵發(fā)展、和-諧發(fā)展之路。

二、工作目標:

1、加強學校隊伍建設。

一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識、服務意識、合作意識和精細化管理意識,增強主動性、提升執(zhí)行力,從事務性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,集中精力抓課堂,圍繞質量抓服務;另一方面學校教師以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、強化學校常規(guī)管理。

注重實施“精細化”和“過程化”管理模式,以創(chuàng)建品牌學校為目標,用先進的理念,創(chuàng)新的方法,科學的精神,實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展,以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動地尋求對策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,使學校規(guī)范深入人心。

3、提升教育教學質量。

以教學質量為中心,狠抓課堂教學,向課堂要質量。以“自主互助學習型高效課堂”和“有效教學雙二十條”研究為突破口,不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促使學生全面發(fā)展、素質優(yōu)良,促進學校整體教育教學質量發(fā)展。加大校本研訓力度,形成合理梯隊,保證可持續(xù)發(fā)展。

4、狠抓安全管理工作。

制定安全保障措施,切實保障學校、師生人身和財產安全。加強安全教育,深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,為廣大師生創(chuàng)設安全的工作、學習、生活環(huán)境。本學期要切實加強安全制度建設,認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案,防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查,堅決消除安全隱患,切實用好技防設施,加強校園值班,加強巡視管理。

5、注重品行養(yǎng)成教育,確保德育工作實效。

以學生品行養(yǎng)成教育為落腳點,不斷拓展德育活動載體,創(chuàng)新德育工作方式,進一步完善德育環(huán)境網絡和德育管理網絡,建立學校、家庭、社會、學科教師四位一體同步育人機制,形成以學生為本的立體德育結構。切實加強和改進學校德育工作,讓學生節(jié)假日的有序活動成為學校一個亮點。

6、加強校園文化建設。

不斷改善學校辦學條件和基礎設施,營造和-諧、民-主、向上的良好學校發(fā)展氛圍,同時以學校網頁為平臺,不斷改造和充實學校網站,充分利用墻壁、板報、宣傳欄、燈箱、道路、走廊等各種設施,努力做好各項教育宣傳工作,展示學校發(fā)展動態(tài)和師生風采。

三、具體措施:

(一)德育工作:

教師方面:

1、認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹落實教育局制定的關于師德建設工作的有關制度》。在工作中做到關心集體,團結協(xié)作,維護學校榮譽;為人師表,廉潔從教,不從事有償家教;熱愛學生,尊重學生人格;不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生;公正、公平、客觀地評價學生,密切與學生家長的聯系,堅持進行家訪,接待家長熱情有禮。

2、老師們要注重改變和提高自身的職業(yè)關注:要關注學生的全面發(fā)展,關注學生的學習方式,關注學生的智能類型,關注學生的生活經驗,關注學生的處境和感受,因為教學效果常源于教學中教師對學生的教育關注。這樣,才有可能讓教育成為激發(fā)求知渴望的教育,老師也才會感受到教育的成功和快樂。

學生方面:

1、抓內容落實。要強化學生品行養(yǎng)成教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦,體現在行動上。學生良好行為習慣的教育是長期而艱巨的,必須從小處著手,抓實抓活。倡導“五有”“五無”。五有即:課堂有紀律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,人人有愛好;五無即:地上無紙屑,墻上無污漬,桌面無劃痕,課桌無雜物,櫥窗無破損。使學生做有標準,學有方向,為明年入住建橋新校和將來的一生發(fā)展奠定良好的基矗要加強對學生心理健康教育,利用心理健康咨詢室,為學生提供心理上的幫助,解答學生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作,力爭不讓一個學生掉隊。

2、抓活動開展。要以豐富、活潑的形式對學生進行賦有時代感和富有實效的思想道德教育。充分利用班會、晨會、品德課、團隊活動等有效途徑,開展教育活動,重點以開展各類讀書活動為依托,來增加讀書機會,激發(fā)讀書興趣,進而開闊學生眼界,增強文明素養(yǎng),提高審美能力。培養(yǎng)學生學會利用閱讀課和課余時間多讀書,學會利用閱讀課多交流,學會利用閱讀活動多展示,閱讀的實踐能力在學生文化的交流中豐富提高。

3、抓制度建設。繼續(xù)實行文明班級評比制度,學生、教師值勤檢查制度。值勤檢查情況做到一天一公示,一周一匯總。規(guī)范學生會成員例會制度學生會干部競選制度和學生會干部培訓制度等。同時,要發(fā)動家長、社區(qū)、學科教師等力量參與學校德育教育,開展共建活動,共同加強學生思想品德教育。對班級板報實行評比展示制。

(二)教育教學管理工作。

教育教學質量是學校的生命線,沒有質量就沒有學校的聲譽,沒有學校的未來。為進一步提升教育教學質量,今學期我校將重點做好以下幾方面:

1、繼續(xù)認真落實國家、盛市課程方案,嚴格規(guī)范辦學行為。在全面實施素質教育,進行課堂教學改革的過程中,我們嚴格按照上級規(guī)定,,開全課程、開足課時。加強地方課程、校本課程和實踐類課程教學,提高學生綜合素質。

2、加大課堂改革力度,提高強課堂教學質量。教學質量的提高,關鍵是課堂教學質量的提高。今學期我校加大對“自主互助學習型高效課堂”和“有效教學雙二十條”的研究力度。教學過程要突出四個重點:即把備課重點放在對學生的了解和分析上,把教學重點放在學生學習方法、方式的指導上,把教的重點放在對學生分層要求和分類提高上,把導的重點放在學生心理、思維的疏導上。同時嚴把作業(yè)批改關,作業(yè)批改要認真,抓實學生錯題訂正。今學年在四個年級全部推開“自主互助學習型高效課堂”研究,并以年級部為單位開展“自主互助學習型高效課堂”教師達標活動,同時人人參與“有效教學雙二十條”的研究。真正落實“自主學習,合作學習,有效學習”的教學理念。并及時邀請市教科研中心領導和專家到學校進行教學調研,開展課堂診斷評估指導活動,推動我校課堂教學改革深入開展,提升教師教學能力,努力構建適應我校實際的課堂教學基本模式,真正實現“科研興?!?。

3、將教學常規(guī)落到實處。堅決落實市教科研中心提出的“強化教學常規(guī)改革,切實保障學案使用效益”原則,真正實現常規(guī)的“十字方針”(真實、高效、靈活、循環(huán)、創(chuàng)新)和“九用目標”(試用、適用、實用、有用、使用、活用、管用、好用、耐用)。加大教學常規(guī)的管理力度和落實力度,提高實用性和有效性。

4、強化學生品行養(yǎng)成教育,繼續(xù)實施以班級為核心的的“四位一體同步主題育人機制”,全面提高學生的學習素養(yǎng)。既要關注學生的學業(yè)成績,更要關心學生的品行養(yǎng)成。,我校將繼續(xù)實施以學校、班級、家庭、社區(qū)四位一體的學習共同體,特別是加強班主任和任課教師的同步配合,力求真正做到“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。并進一步開展好“初中生心智技能開發(fā)與測量”的研究與實踐。

5、建立健全教師讀書制度。要把讀書學習視為生活的一部分,努力提高教育理論水平,轉變教育觀念,引領教育教學方式的轉變。倡導“以書為伴”的思想,教師要讀專著,賞名著、誦經典、研課本,寫隨筆,引導教師多讀書、多思考,以開闊視野,充實底蘊。教師要必須閱讀由學校推薦的書目,主要有三類:教育理論專著、中小學學科教材、經典名著等(包括兒童文學)。教育理論專著每年讀2本,每學期讀1本;經典名著讀1本,其中要求學生閱讀的篇目,教師應先行閱讀。教師更應該花時間讀各學科的教科書,全面了解各學段的教學內容和教學要求,以利整體上把握教學的目標與任務。

6、加強教研組、備課組有效活動的建設。教研組、備課組建設方面,要加強“四要”:要有具體的備課活動計劃,并在備課組長負責下進行集體備課;教導處設定教研組長。各年級組設備科組長。備課組內要有明確的分工,形成工作合力,有備課活動記載;學校中層干部要參與教研組和備課組的活動,與教研組、備課組同學習、同討論、同研究。同時在備課過程中,要抓好教師個人的二次備課和教學反思,具有針對性、適時性與個性化教學風格。教導處和教研組要組織安排好教研活動,加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學期教師應開展“五個一活動”:一堂高質量的優(yōu)質課、一篇高質量的精品教案、一篇有特色的教學實錄、一篇有價值的教學反思、一篇高質量的教學論文。

(三)安全工作。

狠抓安全教育,深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,為廣大師生創(chuàng)設安全的工作、學習、生活環(huán)境。

1、本學期要切實加強安全制度建設,認真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預案,并經常組織應對突發(fā)事件的演練。

2、利用校會、主題班會、校園廣播等手段對學生進行防火、防電、防盜、交通等方面的安全教育。做到常宣傳、常教育、常檢查,堅決消除安全隱患,切實用好技防設施。

3、加強食堂管理,提高服務質量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度,做到責任到人,確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

4、加強校園值班,加強巡視管理。學校安排中層干部及班主任協(xié)助保安每天從早到晚不間斷值班,并專門從保安公司聘請保安加強學校大門和周邊環(huán)境的巡邏督察,學校還在學校大門口和學生公寓安裝紅外線攝像頭和報警器,加強學校的安全檢查和監(jiān)督工作。

(四)班主任工作。

1、繼續(xù)完善《班主任工作制度》和《班主任考核細則》。使班主任明確工作職責,提高理論指導工作的科學性和可預見性,在工作中能有的放失,并大膽創(chuàng)新。

2、繼續(xù)實行班主任例會制,每月召開一次全體班主任工作會議。既總結上月班級管理情況,又布置下一步的班級工作重點,同時明確學校工作的動態(tài)。

3、完善班主任獎勵機制。為了提高班主任的工作積極性,我校進一步完善了班主任獎勵機制,使班主任津貼與班級管理工作直接掛鉤,班主任津貼由原來的每學期評比一次改為每月評比一次,并當月兌現,這樣既能調動班主任管理班級的積極性,又能加強學生自主管理的能力。

4、加強班主任的培訓工作.通過經驗豐富的教師的指導,學習優(yōu)秀班主任經驗,學校領導深入指導等,逐步提高班主任的工作水平,工作能力,使之逐漸勝任工作。

(五)繼續(xù)深化“書香校園”建設。

1、多渠道充實學校圖書室、教室、走廊、學生公寓、餐廳、校園長廊等設施,為校園精神生活做好充分物質準備。

2、抓實干部“兩學”——國學和教育管理類書籍,提高-干部教師的道德修養(yǎng)和教學管理素養(yǎng)。

3、抓靠教師讀書學習,讓廣大教師掌握教學“兩套大綱”:學生必須掌握的教學內容、課外閱讀內容。

4、以“讀經典名著,誦千古美文”為載體,讓學生在讀書的同時認識自己,不斷豐富學生豐富的個性精神生活,逐步營造思考,書籍,閱讀,尊重知識、科學和文化的氛圍,力求在道德發(fā)展領域實現真正的“自我教育”。

5、多渠道舉辦讀書比賽、征文比賽、演講比賽等一系列活動,積極推廣普通話,使普通話成為校園文明用語。

(六)進一步提升信息技術和體衛(wèi)藝工作。

1、學校信息技術組一要進一步加強各類教育教學設施裝備的管理,要充分發(fā)揮作用,提高使用效益。管理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備實用的規(guī)章制度,對設備進行定期的.檢修維護,并做好維修記錄;建立校園網絡庫;定期(每周)網站內容更新等。二要制定網絡平臺建設的具體計劃。建立起學校內部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫,使網絡能充分、高效地使用。做好校園網頁的建設,發(fā)揮校園網頁的宣傳功能,要及時向市教育網站發(fā)布學校各類教育活動信息,積極宣傳學校教育教學改革動態(tài)。三是要定期更新網站內容,通過校園網加強教學信息的交流,呈現我校的好學求進的風貌,積極向學生推介優(yōu)秀學習資源,豐富學生的課余生活。服務于教育教學活動。四是教師個體要十分重視基于信息技術應用下的學科教學。有效合理運用現代多媒體信息技術資源,使校園網絡為學科教學服務,為開展教育活動服務。教師可將與教學相配的拓展教學材料、研究性學習案例、教育教學經驗、課例等放入校園網,以供校內學習交流與使用。學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng),并實行獎勵。

2、繼續(xù)落實貫徹體育衛(wèi)生工作兩個《條例》,開展學校體育衛(wèi)生工作,認真上好體育課,開展小型體育競賽活動。積極抓好籃球運動隊的訓練工作,體育教師及有關指導老師要責任到人,齊心合作搞好達標測評,同時保質保量做好日常訓練及賽前工作,力爭取得體育成績再上新臺階。

3、音樂、美術教師要注重學生的基本藝術素養(yǎng)的培養(yǎng),嚴格執(zhí)行藝術課程標準,上好每一節(jié)課,抓好學生整體的藝術素養(yǎng),并要挑選出藝術苗子,搞好日常訓練,保證在藝術比賽項目中爭取更優(yōu)異成績。

4、加強學校衛(wèi)生工作。督促校園環(huán)境打掃,加強校園清潔衛(wèi)生檢查評比,做好防近工作,控制近視率和新發(fā)病率的產生。

為進一步加強學校的規(guī)范化、現代化建設,更好地發(fā)揮檔案在教育教學中的作用,特制定檔案管理辦法。檔案管理要做到以下幾點:1、集中;2、專人;3、規(guī)范;4、分類清楚,便于查看資料;5、文字、標號須打印,字體規(guī)范;6、檔案首頁要有打印的目錄索引,一目了然,便于查尋資料。7、文字材料的具體要求:所用紙型要統(tǒng)一、規(guī)范;書寫規(guī)范;內容有保存價值。即各學校在各類工作中形成的全部檔案,由學校教導處統(tǒng)一集中管理;要明確專人負責,完善檔案的收集、管理使用制度,實現管理規(guī)范化、科學化。

1、加強后勤管理,提高服務工作實效??倓仗幰?guī)范和細化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負責采購,專人負責保管,專人負責發(fā)放;所需物品的添置實行“申報、審批、采購、再審批”的流程,避免堆積與流失。

2、進一步加強學校固定資產管理??倓仗幰凑铡懊寮业?、明細賬目、賬物相符”的要求,對學校固定資產在全面進行核實的基礎上,建立新的學校校產校舍檔案。

3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準,做到規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督。

4、關心教師,不斷提高教職工生活水平。

主題名稱:我找到了春天。

一、教育目標:

1.知道春天是播種和植物生長的季節(jié),能關心愛護春天的芽、花2、草木。

2.會用講述、詩歌、故事、音樂、美術等形式表現出自己春天的認識和情感。

二、教育重點:

1.喜歡觀察周圍事物的變化,感知春天的美景。

2.會編簡短的詩歌,會復述和表演有關故事。

三、常規(guī)目標:

1.會用筷子進餐,會正確使用手紙。

2.能協(xié)調地走、跳、攀登。

四、環(huán)境創(chuàng)設:

墻飾布置---我眼中的春天。

五、家長工作。

春天是個傳染病最旺盛的季節(jié),紅眼病,腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期的爆發(fā)期。一切根源病從口入,所以家長在家也要讓幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習慣。

六、教學內容:

七、區(qū)域活動:

1.生活區(qū):提供各種彩色小球,讓幼兒練習使用筷子。

2.美工區(qū):提供各種材料,引導幼兒制作風箏。

3.科學區(qū):觀察小蝌蚪的生長變化。

在局黨組的正確的領導下,局青年志愿者服務隊在助貧扶弱奉獻愛心活動和社會公益事業(yè)等方面,取得了一些的成績,這為我們今年工作的開展提供了寶貴的經驗財富。今年我局志愿者服務隊以科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹黨的十七屆四中全會精神,以“奉獻愛心,回報社會”為宗旨,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,堅持“立足財政,面向社會”兩大服務方向,我們繼續(xù)以“繼往開來勇于創(chuàng)新”為理念,努力把今年的工作推向更高一個臺階?,F制定志愿服務計劃如下:

一、總體思路。

以黨的十七屆四中全會會議精神和“三個代表”重要思想為指導,創(chuàng)新內容和機制,開展舉先進旗幟、樹先鋒形象活動,用實際行動服務社會,倡導真善美,呼喚正義、愛心與奉獻,堅持“自愿參加,量力而行,講求實效,持之以恒”的服務原則,積極開展法律宣傳、志愿者服務活動,推進社會的全面發(fā)展。

一月開展“青春輝映夕陽紅”主題活動。建立健全以“青年志愿者送溫暖小組”為主的社會服務體系,積極與敬老院老人結對子,送溫暖。

二月利用節(jié)假日、休息日為老人提供做家務、陪老干部聊天、進行家電維修等服務,為“三老”提供了形式多樣的個體和集體服務項目。

三月植樹節(jié)當天,組織志愿者到荒山植樹,并對本局花圃進行雜草清楚,營造良好的工作環(huán)境。

四月去縣看守所開展“維護監(jiān)管場所監(jiān)管秩序、維護被監(jiān)管人合法權益”宣傳日活動。

五月為全面展示我局干部職工的精神風貌和文化素養(yǎng),激發(fā)使命感、榮譽感,推動財政文化的創(chuàng)建和形成,組織干部職工參加市財政局舉辦的“歌唱比賽”合唱節(jié)活動。

六月為加強和改進新形勢下的群眾工作,積極拓展財政機關服務大局、服務民生、服務群眾的新渠道,著力打造人民群眾滿意的財政隊伍新形象,六月開展“大走訪”活動,溝通財情民意。

七月在多雨季節(jié),時刻準備參與抗洪搶險活動。

八月為優(yōu)化提升xx縣城區(qū)市容環(huán)境,推動綜合整治參加市容環(huán)境整治,組織參與市容環(huán)境整治“萬人大行動”活動。

九月為引起社會對農民工子女的廣泛關注,在全社會形成關愛農民工子女,促進未成年人健康成長的良好社會環(huán)境,到某小學開展“關愛農民工子女志愿幫扶活動”。

十月為開展社會綜合治理集中宣傳和排查調除社會治安重點問題,參與“綜治集中宣傳日活動”。

十一月為進一步提高社會各界對瀆職侵權犯罪的認識,促進基層領導干部進一步增強依法行政意識,開展普及法制教育,預防瀆職犯罪講座活動。

十二月為讓群眾進一步增強法律意識、明確財政機關的職能,組織精干力量,開展“12.5”宣傳活動。

三、目基本標。

為了更好的促進志愿服務活動的廣泛開展,今年我們將加強與社會志愿者組織之間的交流與聯系,促進我局志愿者更好地參與志愿服務活動。我局志愿者服務隊將定期傳達各階段志愿服務活動動向,組織志愿者開展志愿服務活動,擴大志愿者服務隊的影響力;及時收集干部職工提供的寶貴建議和建議,通過多種方式,整和全局志愿活動資源,實現我局志愿者工作的全面發(fā)展。

今年,我們將更加重視工作之中的一些細節(jié)上的問題。前進之中,我們會不斷地進步,一步步地積累經驗,讓每名志愿者都在這個過程中發(fā)揮著積極的作用,貢獻著自己的力量。我局志愿者服務隊不會滿足于現狀,一直會繼續(xù)奮斗、進步。我們的目標是弘揚志愿服務精神,讓志愿者的精神發(fā)揚到每一個角落。相信,志愿者服務隊伍的明天會更輝煌。

春季上學期校務辦工作計劃篇五

1、進一步加強財務管理、公物維護、綠化管理、衛(wèi)生管理等常規(guī)工作的監(jiān)管力度,特別是要加強食堂食品衛(wèi)生安全督促工作,杜絕各類中毒事故的發(fā)生。

2、加強內宿生管理,嚴禁本校學生在外租房寄宿。(2月份)

3、執(zhí)行學校決議,落實臨工工資標準和作息時間的改革方案。(2月份)

4、制定公房租金收費標準方案。(2月份)

5、做好校舍、公物的維修、添置工作,及時發(fā)放教育教學中的日常必須用品,確保新學期工作的正常進行。(2月份)

6、認真做好注冊收費的核查工作,確保學校資金準確、及時到位。(3月份)

7、擇時添置花草、樹木,不斷完善校園綠化、美化工作。(3月份)

8、積極籌集資金,做好綜合大樓的規(guī)劃、設計、報建工作。(3月份)

9、協(xié)助相關部門做好已竣工的幾棟新樓的驗收工作。(4月份)

10、抓好綜合大樓的建設工作。(4月份)

11、滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。(5月份)

12、安全檢查工作,加強校園巡視,排除各類安全隱患。(5月份)

13、嚴格物品請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。(6月份)

14、做好高考、中考的后勤保障工作。(6月份)

15、公物清點、維修和財務核算工作。(7月份)

春季上學期校務辦工作計劃篇六

“一天之際在于晨,一年之際在于春”,在這春暖花開的季節(jié),我們迎來了201x年,我們和孩子們一齊又迎來了新的學期;本學期是這批孩子在幼兒園的最終一學期,也是孩子關鍵的一個學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使幼兒更好地適應小學的學習、生活是我們本學期的工作重點,所以,加強幼兒的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣慣、閱讀習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點,現根據本班情景,及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

本學期班級幼兒40名,其中男孩21名,女孩19名。本班幼兒能熱愛大自然,喜歡社會活動,樂于交往;能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作,身體的各部位能協(xié)調一致;喜歡歌舞、手工、繪畫,能夠大膽地表露自我的感受;同伴之間愿意分享喜悅、相互關心。在語言表達本事方面,經過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達本事有了很大的提高,但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。以上是優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析。

薄弱環(huán)節(jié)分析:遇到困難的事情就退縮,不愿大膽嘗試;任務意識不強,沒有很強的職責心;生活上依靠性強,動作拖沓,有等著阿姨或成人幫的現象;上課有個別幼兒注意力不集中,有喜歡講話、插嘴、小動作的現象;幼兒創(chuàng)造力、組織管理本事不夠。部分幼兒還做事拖拉、欠缺職責意識,收玩具等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護本事有待加強。

本學期,我們將根據他們的具體情景,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

1、認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神,以《園務計劃》為指導思想,更新教育觀念,把素質教育落實到幼兒一日活動中,根據本班幼兒的實際情景,因地制宜,合理安排幼兒一日活動時間、資料,組織開展教學活動。

2、進一步規(guī)范常規(guī),加強幼兒自我管理本事和良好學習習慣的培養(yǎng)。有初步的職責感及自我保護的本事。

3、能進取主動的參與各項活動,提高幼兒的合作本事以及解決問題的本事,具有不怕困難的精神。

4、注重孩子活動中大膽表達的本事,提高語言表達本事及自信心。

5、教育中面向全體,進取為幼兒創(chuàng)設良好的生活,學習環(huán)境,引導幼兒主動參與活動,加強幼兒閱讀本事的培養(yǎng),《在早期閱讀中培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣》認真做好課題研究。注重對幼兒進行藝術的欣賞與表現本事的訓練。為幼兒供給真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的歡樂。

7、力求各項工作扎實、優(yōu)異,建立有特色的良好班級。

8、增進家園交流,使家園同步發(fā)展。

(一)認真做好保育工作,規(guī)范幼兒午睡午餐等常規(guī)。

合理安排幼兒一日生活,提高保育質量。

1、在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,讓孩子構成初步的自我保健意識,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、提高生活自理本事,構成良好的生活習慣。開展優(yōu)秀小組長、誰的小手巧等活動,為幼兒供給鍛煉機會,提高其生活自理本事。

4、對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)安全意識。

5、加強午餐的管理工作,培養(yǎng)良好的進餐習慣,做到愉快進餐,吃完分內飯菜、點心。

6、做好午睡的管理工作,注意培養(yǎng)孩子的正確睡姿,堅持室內空氣的流通。

(二)學習方面。

1、經過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,經過開展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒進取向上的良好情感。

2、開展“準備上小學”、“參觀小學”、“學做小學生”、“上學的小書包”、“畢業(yè)詩”等活動,增強幼兒的入學意識,激發(fā)幼兒的上學愿望,使幼兒的知識、技能得到提升,為其順利入學,成為合格的小學生奠定基礎。

3、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新。盡量使主題墻的資料新穎,且具有美感和真實感,環(huán)境布置讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,教師只是幼兒的支持者、合作者。

(三)如何有效利用幼兒自由活動時間。

a、投放可供幼兒操作的材料。

本學期一開始,決定在班級的各個角落投放可供幼兒操作的材料。如:挑花繩的線,扭扭棒,穿線板等等。這些材料既簡便的又能夠發(fā)展幼兒的動手本事。這樣也避免孩子們一到自由時間就像“放羊式”一樣,到處亂跑。

b、幼兒明確自由活動時間。

早晨來園時,有些早來的幼兒能夠自由拿擺放在教室周圍的材料,避免幼兒無所事事。吃完點心也是自由活動的時間,在這段時間,先吃完的幼兒能夠拿自我的玩具,也能夠拿投放在教室里的材料。兩節(jié)課之間的休息,在這段時間,孩子們就不用把玩具拿出來了,能夠和旁邊小朋友聊聊天或者拿周圍的材料操作。吃完午飯這段時間,是一天中幼兒最長的自由活動時間,這時,先吃完的幼兒則能夠拿出自我的玩具,沒帶玩具的小朋友能夠玩投放在教室里的材料。

c、及時替換操作材料。

對于操作材料,我們也采用一月一換制。因為每次都讓幼兒玩相同的,到時肯定又會回到原先的樣貌,沒有人愿意去玩。所以對于這一現象,我們及時更換操作材料,讓幼兒更加有效地利用自由活動的時間。

(四)《在早期閱讀中培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣》認真做好課題研究。

a、供給良好的閱讀環(huán)境。

要加強幼兒的閱讀習慣,首先就是要創(chuàng)設閱讀區(qū)。為孩子們選擇安靜的,舒適的地方。投放幼兒喜歡的圖書,并根據幼兒興趣的不斷變化而進行圖書的替換。如:若幼兒這一陣子對于動植物十分的感興趣,則投放相關的圖書供幼兒閱讀。在閱讀時也能夠適當放些輕音樂或者相關資料的錄音磁帶,讓幼兒能沉浸在閱讀的海洋里,讓孩子們越來越喜歡閱讀。

b、制定規(guī)則,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

雖然大班幼兒對于閱讀區(qū)早已不陌生,并且也明白做任何事都是要堅持的??墒钱吘故呛⒆?,所以堅持性和自控本事還是有待提高的,而制定適宜的閱讀規(guī)則,是養(yǎng)成幼兒良好閱讀習慣的重中之重。我們制定的規(guī)則是根據本班幼兒閱讀的環(huán)境所提出。如:在幼兒拿書放書的時候,提醒幼兒輕拿輕放,看書時也要一頁一頁輕輕地翻。看完一本書要記住在哪里拿的就放回哪里去??磿惨獝圩o它,不在書上亂涂亂畫。

c、引導幼兒正確的閱讀。

幼兒的閱讀主要是靠他們的興趣而定,他們過多關注的也只是畫面。對于自我感興趣的畫面就多看幾眼,而對于自我沒興趣的則一翻而過。整本書下來,從看到看完,問孩子們看懂什么,一樣都說不出來。針對這種情景,要先教幼兒認識圖畫書,一頁一頁認識,讓他們明白,并不是只要看自我感興趣的就行了,而是要有順序地閱讀。而在觀察畫面的時候,也是有講究的??粗岸鄴伣o幼兒問題,讓幼兒能夠帶著問題去閱讀。慢慢地請幼兒自我去猜想畫面講的是什么,讓幼兒自我設想問題。使幼兒的閱讀習慣更上一層樓!

1、本學期是幼兒在幼兒園學習、生活的最終一個學期,孩子們即將踏入小學校門,成為一名光榮的小學生。與“幼小銜接”,開展一些活動。如:真真切切走進小學,聆聽小學生是如何上課,激發(fā)幼兒上小學的欲望。為進小學打下堅實的基礎。

2、創(chuàng)設寬松、和諧、友愛的環(huán)境,開展豐富多彩的活動,使幼兒健康歡樂地成長。

3、豐富游戲區(qū)角,投放各種可操作的材料給予幼兒充分操作探索的機會,促進幼兒全面發(fā)展。

4、配合每個主題活動,與幼兒一齊布置主題墻,讓幼兒在操作、探索中體驗合作、分享的歡樂。

5、認真做好自然角的觀察記錄,在觀察過程中激發(fā)幼兒對動植物感興趣,并引導幼兒對動植物進行成長記錄。

6、身體方面:

(1)經過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠身心健康地邁入小學;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

(3)在日?;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自我的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;明白不能玩水、玩火,玩電。

7、獨立生活本事方面:

(1)經過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的本事。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自我的事自我做,遇到問題和困難自我要想辦法解快。

(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應當做什么事并必須做好;什么時候不該做事并控制自我的愿望和行為。

8、學習方面:

(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作本事:本學期,結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識:學習整理自我的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自我的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:首先,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有,經過適當的布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

(3)知識經驗的積累:

a前閱讀、前書寫的滲透:為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,明白拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供給條件。

b數學方面的滲透:經過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維本事。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的本事。

環(huán)境是孩子的第三位教師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據每個主題資料,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點,創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大團體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

注重家長工作的創(chuàng)新:本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯系專欄”和“家校路路通”,不斷增設新的欄目,不斷豐富版面資料和班級網頁,抒發(fā)感想,暢所欲言。

1、配合保健教師,檢查幼兒是否攜帶危險品入園,從而加強幼兒的自我保護本事。讓幼兒在一個真正安全的環(huán)境中學習生活。

2、加強幼兒的生活自理本事和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,采用正面教育:午睡后能自我整理床鋪,被子折疊排放整齊;能愉快的用餐,做到用餐不大聲說話,不浪費糧食等。提高生活自理本事,構成良好的生活習慣。

3、加強午睡巡視,管理。糾正孩子錯誤的睡姿,并保證室內空氣的流通。

4、合理安排幼兒戶外活動的時間和資料,保證幼兒每一天有2小時以上的戶外活動時間。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,并做好相關登記。

6、關注幼兒午餐,培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑借人卡接人,接送卡丟失的應做好接人登記,并及時補辦接送卡,謹防幼兒走失。

超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學期的共同目標,在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展此刻大家的面前。

總之,我們期望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的完美回憶,我們將以進取的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!

春季上學期校務辦工作計劃篇七

20春季學期校務辦工作,遵循規(guī)律,以教育教學工作為中心,以運轉有序、協(xié)調有力、督促有效、服務到位為目標,貫徹服務宗旨、努力提高素質,堅持原則,規(guī)范管理,勤思善為,當好校長的參謀和助手為實現學校重點工作,完成學校的發(fā)展目標做出貢獻。

二、工作目標。

樹立辦公室的良好形象,以飽滿的姿態(tài)做好每天的工作、促進學校事業(yè)發(fā)展為目標,高質量完成本職工作,形成辦公室的工作特色,創(chuàng)新校務工作新模式。

三、常規(guī)工作。

1、及時收發(fā)書面和網上文件,上傳給主任審閱,根據主任的審閱批示,通過網絡平臺轉給主管領導及相關處室辦理或通知相關教師。

2、認真做好教職工的學期校級優(yōu)秀整理工作、完成年度考核工作。

3、及時向上級主管部門或其它部門上報學校的工作材料。

4、負責起草并擬定好學校的有關規(guī)劃、計劃、決定、總結、通知等文件材料。

5、做好教職工會議、升旗儀式的考勤和期末請假、考勤統(tǒng)計工作。

6、完成領導交代的家長會、中高考百日誓師大會、藝術節(jié)、畢業(yè)典禮等的主持詞、講話稿、橫幅制作等工作。

7、做好學校的宣傳工作。繼續(xù)配合學校做好招生折頁印制工作。結合校園文化建設、校務公開,合理布置學校宣傳櫥窗,提升學校文化品位。

8、協(xié)助校長督促校內各職能部門合理做好工作。堅持及時與有關部門保持聯系,了解領導決定事項的進展,在協(xié)調中督查,在督查中落實,確保各類工作準時高效地完成。

9、加強與各處室的信息溝通,及時的以校園網的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態(tài)和辦學成果。

10、做好學校檔案管理工作,根據檔案管理要求和管理制度,規(guī)范檔案管理工作,使檔案管理更加科學、規(guī)范、符合保密要求,做好檔案的利用工作,更好的為教育教學及各項工作服務。堅持保密原則,認真做好文件(包括電子郵件)的收發(fā)、登記、批辦和分類存檔,及時做好重要文件和通知的催辦工作;認真做好文書、業(yè)務檔案及各類獲獎情況的收集、整理、裝訂和保管工作,真正做到文檔工作規(guī)范化、制度化。記載學校、教師、學生榮譽;完成學校各類活動的照相與照片的管理。

11、做好期末縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者的材料搜集上報工作。

12、堅持每周一、周四到行政中心領取交換箱的文件做好登記并及時把重要文件匯報領導,由領導批示再傳達、督促各部門完成。

總之,在新的學期,校務辦工作人員繼續(xù)在主任指導下,不斷加強學習,注重修養(yǎng),勤勉工作,突出工作重點,創(chuàng)造性地完成本職工作,做好學校領導的助手和參謀,為學校的可持續(xù)發(fā)展服務,為全校師生發(fā)展服務。

春季上學期校務辦工作計劃篇八

一、班級情況分析:

1、我班目前共有33名幼兒,老生17名,新生16名。最大的只有3周歲多一點,最小的僅有兩周歲。

2、經過一周的觀察我發(fā)現大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著??。

3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,經常有哭鬧的現象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

4、家長的思想、素質有待于提高。(套用常說的一句話:“我們教育的是孩子,培養(yǎng)的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題,是老師的責任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實,家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導。

本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據園務工作計劃精神,結合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動,為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

一、教研活動。

組織新生入園,進行常規(guī)訓練,教師備課,準備本學期教具三月份。

《我是好寶寶》彈唱比賽。

“五一”畫展。

全勤寶寶評選。

慶六一家園聯歡。

二、安全、保育工作:

(1)、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

(2)、加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情.(3)、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95?以上。

(4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

(5)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

(6)每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

三.家長工作:

(1)、熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。

(2)、準時發(fā)放所有的資料,以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

(3)、向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。

(4)、通過面談、電話和調查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

(5)、熟悉幼兒的詳細資料,對家長的正當要求要盡量滿足。

(6)、開展家園共育活動,尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

四、自身素質的提高。

(1)、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。

(2)、創(chuàng)設“平等、民主、團結、和諧”的班級氛圍,每個人都是班級的主人。

(3)、教師間做到互相關心,體貼諒解,對生病的教師要給予特別的照顧,主動分擔其工作。

(4)、積極探討園本課程,教師間多溝通、多探討,做到共同成長,共同進步。

(5)、除了參加上級組織的培訓外,還要主動閱讀幼兒教育書籍,在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

總之,我班兩位教師將努力配合、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得好。

春季上學期校務辦工作計劃篇九

根據九三管理局2012教育工作會議精神和農場黨委關于在學生中開展“愛在每一天”教育活動安排,結合我校的德育目標,以培養(yǎng)“四好少年”為重點,以各類活動為載體,以少先隊基礎組織建設為抓手,以加強思想道德教育為主線,全面提高少年兒童的綜合素質,推動我校少先隊工作再上新臺階。

二、工作重點。

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

少先隊組織要緊密結合實際,以農場提出的“愛在每一天”活動為重點,積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律,以體驗教育為基本途徑,精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。

(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

各班利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:堅持每天上放學站隊進出校園,課間上下樓梯從指定樓梯上下并自覺排隊成行。在校園里不吃零食、喝飲料,講究環(huán)境衛(wèi)生;同學間團結友愛不打架罵人;學生要使用禮貌用語,“請、對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。

12.抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作,加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質量,嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對值周師生監(jiān)督崗的檢查進行分工落實,加大檢查力度,并將檢查到的情況予以記載。做到每周一。

總結。

及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍凈化校園空氣實現美好人際關系打造和諧校園環(huán)境。

利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育,做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。

3.安全警鐘長鳴,堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈,通過廣播站、講座、黑板報和每周的安全教育活動等對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。

1.開展“五個一”活動,每人學唱一首關于愛的歌曲,每人每天做一件愛的小事,每人看一本關于愛的書籍,每人掌握一項增強體質的運動項目,看一部關于愛的電影。

2講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,對少先隊員進行教育,教育隊員把熱愛獻給祖國,把敬愛獻給長輩,把關愛獻給自然,把友愛獻給他人,把珍愛獻給自己,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

3.推進少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力。大隊部將配合學校當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與社會各界的合作與配合,每周五下午到社區(qū)參加勞動,即培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,又鍛煉學生的體魄。

4、做好特長生的培養(yǎng)工作。學校將注重學生的特長培養(yǎng),今年準備成立象棋小組、針織小組、剪紙小組等12個小組,各班主任要全力配合特長小組輔導老師選好學生,鼓勵學生參加特長小組活動,學期末以每個班級學生進入特長小組活動并取得好成績做為班主任考核中的一項。

5、開展陽光體育活動,保證學生每天1小時的活動時間,今年將把跳繩做為全校陽光體育項目,一、二年級主要以速度跳為主,三、四、五年級將以花樣跳繩為主,經過一年的鍛煉,成為我校陽光體育特色。積極參加九三管理局的田徑運動會,組織學生建立田徑隊,制定科學、規(guī)范的訓練計劃,提高訓練效果,爭取更好的比賽成績。

三、各月份工作安排:二月份:新學期新希望。

1.寒假實踐活動總結,制定新學期少先隊工作計劃,做好開學前準備工作。

2.規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則,組織檢查人員開展工作。

3三月份:感恩伴我行。

重點整查:上學、放學排隊及兩操、文明禮儀。

1、開展“學雷鋒,樹新風”主題教育。

2、慶三八婦女節(jié)活動。

3、觀看一部關于愛的教育電影《媽媽再愛我一次》。

4、世界水日活動。

5、安全教育活動。

四月份:緬懷先烈愛我中華。

重點整查:教室環(huán)境、包干區(qū)。

1、清明節(jié)活動。

2、愛的故事交流會。

3、地球日活動。

4、安全演練。

五月份:勞動最光榮。

重點整查:課間和午休紀律。

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。

2、母親節(jié)感恩教育活動。

3、迎六一兒童節(jié)活動。

4、參加九三管理局田徑運動會。

六月份:我的童年我做主。

重點整查:綜合整查。

1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、環(huán)境日活動。

3、愛眼日活動。

4、父親節(jié)感恩教育活動。

5、班主任經驗交流會。七月份:

1、對學生進行安全自護教育。

2、評選“愛心小天使”活動。

3、少先隊工作總結。

4、制訂暑假少先隊教育活動方案。

建邊農場小學少先隊大隊部。

2012年2月24日。

春季上學期校務辦工作計劃篇十

一、指導思想。

學校將以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指針,以科學發(fā)展觀為指導,以“讓每位學生成為最好的自己”為目標,全面實施素質教育,堅持學??茖W、和諧發(fā)展的原則,加強校園文化建設,深化教育。

教學。

改革,強勢推進研究性教學,重塑學生行為習慣,提高家校共建品位,不斷提升團隊素質,切實加強行風建設,服務經濟發(fā)展,繼續(xù)保持紫石中學在全縣初中第一方陣的領先地位,辦人民滿意的教育。

二、主要目標。

1.切實推進隊伍建設。學校有五支隊伍:干部隊伍、備課組長隊伍、教師隊伍、后勤服務隊伍、學生隊伍。干部是龍頭,備課組長是關鍵,教師是根本,后勤隊伍是保證,學生隊伍是核心。2012年,將加強五支隊伍建設擺在學校各項工作之首。加強師德師風建設,切實搞好黨風廉政建設,堅決杜絕亂收費,進一步規(guī)范教師從教行為,構建和諧校園。

2.全面實施素質教育。深化教育教學改革,依法辦學,以“三案六環(huán)節(jié)”教學模式為平臺打造高效課堂;教育教學質量穩(wěn)步提高,力爭素質教育繼續(xù)全縣領先,中考核心指標繼續(xù)位居全縣前列。

3.加強校園文化建設。以“五自”主題教育為抓手,構建立體式、多元化校園文化體系,為學校教育教學提供強大的凝聚力和內驅力。

4.做亮學校特色品牌。以社團建設和“體育2+1”為主渠道,讓南通市特色學校品牌綻放全市,邁向全省,走向全國。

5.強化長安校園建設。堅持依法治校,不發(fā)生校園重大治安案件、師生嚴重刑事犯罪和重大安全責任事故,綜治考核等居全縣上游水平,繼續(xù)保持“江蘇省平安校園”稱號。

6.圓滿完成交辦工作。積極配合,完成縣委縣政府和縣局布置的房屋征收工作、招商引資等工作。

三、

重點工作。

2012年上半年,我校在繼續(xù)貫徹落實縣局《2012年教育工作意見》,確保完成學年度教育工作目標任務的同時,著力做好以下重點工作。

(一)倡導有效德育,開創(chuàng)以德治校新局面。

1.強化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。

學校把2012年確定為紫石中學“學生行為習慣養(yǎng)成教育推進年”。切實推進行為習慣養(yǎng)成教育,務求取得更大的實效。

一是養(yǎng)成教育“進課堂”。本學期學校每班每周安排一節(jié)養(yǎng)成教育課,實施。

“體驗式”主題教育模式,讓學生在課堂學習中培養(yǎng)主動學習的良好習慣。二是養(yǎng)成教育“進課程”。用好縣局編寫的習慣養(yǎng)成教材。三是養(yǎng)成教育“進活動”。本學期,學校將結合自身特點,開展富有校本特色的活動。四是學生要養(yǎng)成的十個基本習慣:會吃飯穿衣、會洗漱儀表、會走路排隊、會乘車讓座、會說普通話、會寫規(guī)范字、會閱讀觀察、會學習健體、會助人求助、會勞動環(huán)保。

2.開展“五自”教育,營造校園文化濃郁氛圍。

繼續(xù)倡導“讓每位學生成為最好的自己”的核心理念,形成“自信、自主、自立、自覺、自強”的校園特色文化。學生逐步養(yǎng)成“目標上自信、學習上自主、生活上自立、行為上自覺、意志上自強”的良好行為習慣。通過校園文化建設活動,如開展唱校歌、唱團歌、唱國歌比賽等活動,促進學生思想道德和科學文化素質健康協(xié)調發(fā)展,努力構建和諧校園。開發(fā)并用好德育活動課程,引導孩子們做小紳士、小淑女。

一是繼續(xù)推進節(jié)日文化。結合元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,設計、開展豐富多彩的富有學校個性的展示、教育活動。二是強化知恩感恩教育。在深入開展素質教育活動和“六愛”主題教育的基礎上,強化愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛學校的知恩感恩教育。三是辦好學?!白享嶏L鈴”廣播自辦節(jié)目,讓文學欣賞和歌聲在校園上空回蕩。

3.開展團隊活動,塑造德才兼?zhèn)湫滦腿瞬拧?/p>

一是深入開展主題教育、志愿服務活動和各類慶?;顒樱麄鱾ゴ笞鎳妮x煌成就。二是推進心理健康教育,正常開展心理咨詢講座,對那些心理有障礙、行動過激的問題生適時進行心理疏導。重點關注三類特殊學生,學困生、心困生和貧困生,踐行讓每位學生都成為最好的自己的辦學理念。減少“厭學——厭校、厭教——出走、逃學——違法犯罪”怪圈的出現頻率。

4.強化家校合作,形成素質教育合力。

辦好家長學校,正常開展家長培訓活動、家長進課堂、家長會等活動,并充分發(fā)揮網上家長學校功能,確保家長學校常態(tài)、高效運行,不斷完善學校、家庭、社會“三位一體”現代教育體系,積極爭創(chuàng)省級示范家長學校。

(二)堅持內涵發(fā)展,描繪素質教育新藍圖。

5.以“五嚴規(guī)定”為統(tǒng)領,規(guī)范辦學行為。

我校將組織教職工重溫《關于規(guī)范中小學辦學行為,深入實施素質教育的意見》。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,繼續(xù)執(zhí)行“課程表、作息表、作業(yè)表”三表公示制度,通過多渠道民主測評,對教育教學管理松懈、違反“五嚴”規(guī)定的,實施嚴格的責任追究。

6.實施“三案六環(huán)節(jié)”教學模式,打造高效課堂。

模板。三是開展小組建設。重點是小組的構建、成員的培訓、評價和激勵。四是開展集體備課,利用每周一、二下午的教師主備課時間,開展說課式備課活動。五是開展評課活動。本學期將聘請教研員到校評定,確保我校優(yōu)秀課達40%以上,堅決杜絕不合格課。六是開展“三九式”校本培訓。組織全體教師學習培訓,通過讀書指導、微型課題研究、專題培訓等,開展“菜單式服務”“對話式研討”“敘事性研究”“項目式研修”,促進教師專業(yè)成長。

7.以課外活動為載體,提高學生綜合素質。

一是強化組織領導,制定切實可行的《實施方案》,確保活動有步驟、有計劃。二是強化活動保障,積極開發(fā)具有紫中地域特色的活動,按國家或省配備目錄要求逐步配備體育場地及文體器材設施、音美教室等,滿足學生課外文體活動需要。開放圖書館、閱覽室、微機房等各類設施設備。三是強化考核評價,將“體育、藝術2+1項目”認定結果以及其他方面的評價考核結果,記入學生成長記錄冊。

8.實施績效考核,營造良性競爭新氛圍。

一是制定考核方案,充分聽取教職工意見,制定紫石中學績效考核方案。堅持向教育教學工作傾斜、向骨干教師傾斜、向教科研工作傾斜,彰顯績效考核的導向功能。二是創(chuàng)新考核載體,把教學常規(guī)檢查、教師成長檔案、研究性教學原始資料等作為績效考核的重要依據,以績效考核激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內生動力。三是規(guī)范考核程序,堅持民主公開、程序規(guī)范、講求實效,公開考核方案,公開考核過程,公開考核結果,嚴禁暗箱操作,尊重教職工主體地位,接受教職工監(jiān)督,以規(guī)范的制度和教職工的民主參與,保證績效考核和獎勵性績效工資分配公開、公平、公正,確保和諧穩(wěn)定。

組織形式多樣、富有創(chuàng)意的職教宣傳活動,利用各種媒體和手段強勢宣傳國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策,進一步提升全社會對職教的認同度和支持度,吸引更多的莘莘學子進入職校學習。并制定2012年升學考核獎勵細則,對中考招生工作進行考核獎勵。

(三)突出重點工作,著力打造和諧新紫石。

10.加強干部隊伍建設。

涵養(yǎng)三種素質——錘煉品質作風、提煉辦學思想、歷練管理智慧。以《學校中層及以上干部管理意見》為抓手,著力規(guī)范干部管理,提高干部隊伍整體素質。按崗位、分層次推進干部培訓工作,加強干部任期目標管理和績效考核。

11.加強備課組長隊伍建設。

動。三是工作上支持。備課組長的職責是示范、引領、組織、協(xié)調、反饋。本學期將定期召開備課組長例會。

12.加強教師隊伍建設。

一是鍛造為師三德。教職工要鍛造為人之德,學為人師,行為示范;要鍛造治學之德,重點學習多元智能理論、隱性知識理論、建構主義學習觀、后現代課程觀、掌握學習理論等;要鍛造從業(yè)之德,建立師德檔案,規(guī)范從教行為。二是促進專業(yè)發(fā)展。教職工要注重理論學習;積極實踐三案六環(huán)節(jié)教學模式,建立教師每學年課堂教學認格制度,對被評為合格及以下的,重點跟蹤聽課評課,并重新認格;建立教師每學期命題、做題、講題制度,著力提高教師的學科素養(yǎng);繼續(xù)實施教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃,構建教師專業(yè)發(fā)展評估體系,定期督查和考核。做好縣學科帶頭人、骨干教師的考核工作,充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。三是改革考核獎懲。素質教育和教育質量考核要與教師和教育干部的績效工資發(fā)放掛鉤,班主任、科任教師和掛鉤的中層以上干部要實行捆綁考核。

13.加強后勤服務隊伍建設。

圍繞“又紅又專”建設后勤服務隊伍,一是堅持將職業(yè)道德放在首位。培養(yǎng)后勤服務人員大局意識,合作意識,服務意識和主人翁意識。二是堅持以專業(yè)技能為核心。繼續(xù)開展技能培訓和比武活動。

14.開展黨風廉政建設。

堅持把黨風廉政建設作為學校的工作重點,認真履行“一崗雙職”,嚴格執(zhí)行海安縣黨政機關工作人員禁令,南通市中小學教師履行崗位職責“八要”、“八不”規(guī)定。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定,繼續(xù)深化校(園)務公開工作,加強對建設工程招投標和大宗物品采購的管理,實行“陽光操作”。

15.筑牢安全工作防線。

落實安全責任,所有崗位教職工明確安全責任,將安全納入學校綜合檢查、視導等工作之中,同部署,同檢查,同推進。制定完善的安全工作制度,編印成冊,組織學習。加強對教職工的安全教育培訓,加強合格門衛(wèi)室建設,嚴格每月安全檢查整改制。強化學生安全教育活動。本學期開展2次法制專題教育和2次思想道德教育專題活動。邀請法制副校長本學期到校做兩次法制講座。整體聯動保平安。聯合相關部門治理校園周邊環(huán)境,化解校內外矛盾和糾紛,加強接送學生和公交生安全的宣傳教育。

通過以上十大舉措,確保學校平安穩(wěn)定,做到“四不發(fā)生”:不發(fā)生重大安全責任事故,不發(fā)生嚴重侵害師生人身安全的案件,不發(fā)生師生重大違法犯罪案件,不發(fā)生影響學校安全和社會穩(wěn)定的群體性事件。

16.著力打造營養(yǎng)食堂。

在繼續(xù)嚴格執(zhí)行十二項制度、辦好人民滿意和諧食堂的同時,把學校食堂管理的重點由規(guī)范服務轉向均衡營養(yǎng)。定期請縣局營養(yǎng)師到校指導制定學生菜譜,關注學生維生素等攝入情況,減少營養(yǎng)不足和營養(yǎng)過剩“雙峰”現象,每周制定和公示學生菜譜,促進學生健康發(fā)育。

17.認真抓好校安工程,努力提高辦學條件。

本學期總務處要繼續(xù)抓好學生食堂大樓的建設工作,認真抓好工程進度、工程質量、工程安全,嚴格按照序時進度推進,嚴格按手續(xù)及工程要求檢查驗收,努力建設高質量的學生食堂大樓。本學年,縣政府對紫石中學辦學條件的改進非常重視,計劃投資1500萬元,用于建設新教學大樓、改造b樓實驗樓、平移宿舍樓,總務處要在校長室的領導下,認真抓好校安工程各項工作的落實工作,確保校安工程按期高質量完成,為學校辦學條件的改進提升做出應有的貢獻。

18.配合做好政府中心工作。

房屋征收工作是縣委、縣政府的2012年的中心工作,我們要與縣委、縣政府的戰(zhàn)略部署保持高度一致,理解、支持、服從、服務房屋征收工作。要做到精力投入到位、掌握政策到位、方法研究到位、目標達成到位,確保高效率、高質量、高標準完成任務,做到零舉報、零集訪、零越訪、零事故。

招商引資。創(chuàng)新招商方式,廣泛搜集信息,著眼大項目,凝心聚力,再創(chuàng)佳績,確保完成縣局下達給我校的招商引資任務。

19.重視學校形象宣傳。組建學校宣傳小組,建成宣傳報道網絡,充分利用電臺、廣播、報刊、學校網站和學校家長學校網站等各種媒體,有計劃地開展形式多樣的宣傳,積極營造有利于學校發(fā)展的良好輿論環(huán)境,進一步刷新學校形象。加強與社會各界聯系和溝通,主動邀請社會名流等來校考察,爭取更多理解、關心與支持。

20.完善工會紐帶職能。樹立全心全意依靠教職工辦學思想,保護和調動教職工的積極性和創(chuàng)造性。配合學校做好新調進教師的思想轉軌工作,使之成為學校發(fā)展的生力軍。建立教職工的健康狀況檔案,關心教職工身體健康。建立教職工家庭人員政治、經濟狀況檔案,積極開展送溫暖活動,組織教職工對困難職工、困難學生進行捐助,對問題教職工進行跟蹤幫助,對特困職工實行救助,對離退休職工和病例假人員進行慰問。開展豐富多彩的文體活動,愉悅教職工身心。

學校工作可謂千頭萬緒,今年上半年我們除了做好以上主要工作以外,下半年我們還將執(zhí)行內控機制、防控廉政風險、強化效能建設、規(guī)范教育收費、雙擁、老干部、關心下一代和語言文字規(guī)范推廣工作等其他工作。

我們相信,紫中人有足夠的智慧和能力把學校的各項工作安排得井然有序并切實落實到位。只要我們全體紫中人凝心聚力,協(xié)力同心,紫中教育的明天一定會更加燦爛輝煌。

2012.2。

春季上學期校務辦工作計劃篇十一

堅持樹立“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業(yè)余訓練工作,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。

(一)學習《課程標準》更新教學觀念,積極推進課改實驗工作。

體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。

(二)嚴格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學工作的順利進行

體育課程是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學生身心發(fā)展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

(三)加強教研組管理和建設力度,不斷提高常規(guī)管理水平

教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,一流的組風是保證一流教學質量的關鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的^領`導下,加強教研組內部管理,努力做好以下幾項工作。

1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。

2、在教研組內倡導勤學習,共研討之風,以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。

4、認真開展體育教科研工作,巧構思,勤筆耕,爭取寫出質量較高的論文。

5、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計工作。

(四)加大學校體育訓練力度,全力提高運動競技水平

三月份

1、制定教研組工作計劃。

2、進一步貫徹落實體藝“2+1”項目的實施。

3、抓好出操紀律,做到出操按指定路線,靜、齊、快。

4、1——3年級30米,4——6年級50米迎面接力賽。

四月份

1、積極準備體育課送教下鄉(xiāng)活動。

2、1——6年級仰臥起坐比賽。

3、青年教師體育匯報課。

五月份

1、校體育趣味運動會。

2、校體育教研課。

3、大課間操現場觀摩活動準備。

4、參加市小學體育課堂教學展示活動。

5、積極準備體育項目期中抽測。

六月份

1、體藝“2+1”項目測定。

2、學生視力近視率測定。

3、余姚市^新學生代體育教師教學比武。

4、體育組學年工作總結。

春季上學期校務辦工作計劃篇十二

小班幼兒的身體組織結構和器官功能發(fā)育已逐漸完善,能掌握各種基本動作;喜歡接觸外界環(huán)境,具有初步的生活自理能力、自我保護意識和規(guī)則意識;行為具有強烈的情緒性,自我中心意識強,對成人及熟悉的人仍有依戀情感,喜歡用語言、動作與人交往,逐漸習慣與同伴游戲,開始有初步的自我評價;感知覺逐漸完善,對生動形象、色彩鮮艷、新奇的事物和現象容易認識;能理解具體的事物,各種心理活動仍以無意為主。

本班幼兒大部分孩子在入我園前已在其它幼兒園入讀。班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳,已能自由行動,也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡,幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學前教育的一個起點,是孩子生活上的一個轉折點,孩子產生不適應是可能的。在開學時大多數幼兒入園后能很快適應幼兒園生活,只有個別幼兒出現依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止;任性專橫,強占霸道,行為散慢,不會學習,生活不習慣等現象。

1、健康發(fā)展。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。本班孩子平衡能力發(fā)展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動作技能。能聽口令、信號做相應的動作。本班孩子活潑好動,喜歡與同伴游戲,模仿性強,仍有的孩子自制能力差,在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。

2、在觀察活動中,他們持續(xù)觀察時間很短,只有4分鐘--5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,還會概括和聯系起來觀察某一事物。

3、注意發(fā)展。小班幼兒仍以無意注意為主,有意注意正在逐步增加。幼兒有意注意的水平仍然很低,一般只能維持3分鐘~5分鐘。小班幼兒的注意轉移、分配能力都很差,在做律動時,只能聽琴聲兩手上下揮動或雙腳小跑步,而不能將身體各部分的運動有機地結合起來。

4、想象的發(fā)展。小班幼兒的想象是沒有預定的目的,受當時事物的影響比較大,想象比較被動,主題也不穩(wěn)定。幼兒常以想象過程為滿足,而不去考慮想象的目的。小班幼兒還喜歡夸大想象,把沒有的事說得活龍活現。由于幼兒知識經驗比較少,受情緒影響大,對自己喜愛的事物常常想象得無限好,而對自己不喜歡的事物就感到它一無是處。

5、語言的發(fā)展。小班幼兒都已學會了講話,但不能正確地發(fā)出全部語音,因為他們的發(fā)音器官和聽覺發(fā)育并不十分完善,還不能辨別差別較小的音,不善于協(xié)調使用發(fā)音方法,所以存在發(fā)音不清楚的情況。如以“d”代替“g”,分不清“zh、ch、sh”與“z、c、s”,將“老師”說成“老西”或“老基”,將“吃飯”說成“刺換”等。

6、美術技能發(fā)展。幼兒喜歡用筆隨意的涂畫,處于涂鴉階段的后期,這時期凌亂的線條被大量的不規(guī)則的圓圈所代替,從雜亂的線到不規(guī)則的圓,跳躍到有點象什么了。雖然這一時期還稱不上繪畫,但卻是繪畫活動的起始階段。幼兒在涂鴉發(fā)展過程中所獲得的經驗與后面的繪畫有密切的關系,對今后的造型表現有很大助益。這一時期幼兒手工活動還處于把玩期。他們很最喜歡撕紙和玩橡皮泥。經常性的動作是:把紙團上、撕斷;把橡皮泥抓起來,攥一攥,又掰成一塊一塊的。對幼兒來說,撕紙、玩泥是一種動作游戲,還沒有手工制作的意圖,只是他們內在自我發(fā)展的需要,幼兒在動作游戲中,了解各種材料的性質,發(fā)展手部小肌肉的動作。

1、對周圍的事物現象感興趣,有好奇心,樂于觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等科學活動。

2、認識常見的動植物,初步了解他們的外形特征、習性、用途及人們生活的關系。

3、幼兒初步獲得環(huán)境科學的知識。感知人們?yōu)檫m應大自然環(huán)境而在生活上發(fā)生的變化和調整。

4、積極參加科學探索活動,積累粗淺的科學經驗,并感受與自己生活的關系。

1、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

2、能初步按實物的數量和特征進行計數、分類、排序;掌握簡單的空間、方位概念,喜歡用材料搭拼物體。比較物體數量的多、少和一樣多;點數4以內的實物,并說出總數,培養(yǎng)幼兒計數的興趣。比較物體的長短,發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

3、能運用各種感官,動手動腦,探究問題及表達交流探索的過程和結果。

1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美,引導幼兒輕松愉快的參加各項美術活動。

2、認識各種繪畫工具和材料,初步學習涂染的方法,培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢及良好習慣。

3、引導幼兒認識紅、黃、藍、綠、黑等常用顏色,并能根據要求調換彩筆涂色。

4、積極參加手工活動,初步掌握彩泥的搓、團、壓扁等方法,嘗試塑造簡單的形象,體驗操作過程的樂趣,并通過欣賞名畫,初步培養(yǎng)幼兒的美術欣賞能力。

1、能喜歡用自己的方式進行音樂活動,較大膽的表現自己的情感和體驗,感受音樂活動帶來的快樂。

2、學會正確的演唱姿勢,逐步做到用自然聲音獨立的演唱歌曲。

3、能在教師的幫助啟發(fā)下為熟悉的、短小的歌曲編簡單的動作,能按音樂的節(jié)拍做簡單的模仿動作和基本動作,初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和動作表現能力。

4、能初步感知音樂的形象,了解不同性質樂曲的節(jié)奏特點,初步培養(yǎng)幼兒欣賞音樂的興趣,培養(yǎng)幼兒的模仿力、想象力和初步的音樂創(chuàng)造力。

5、認識幾種簡單的打擊樂器,學習簡單的演奏方法,鼓勵幼兒用打擊樂器自由表現音樂,培養(yǎng)幼兒愛護樂器的良好習慣。

1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關系。

2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學習使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

3、選擇適合小班幼兒的活動內容,引導幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現象。

4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

5、在整理玩具時進行數學教學。每次玩完玩具后,幼兒會自己收拾玩具。這時,老師可向幼兒提出問題,請幼兒按玩具用途進行分類。幼兒就可在不知不覺中學會了數學中的分類。

6、利用區(qū)域活動進行數學教學。老師在幼兒進入區(qū)域活動之前可先提出問題。如:家中來了幾位客人(學習手口一致點數),為每位客人準備一杯茶(學習一一配對)。

7、利用戶外游戲進行數學教學。現實生活中的數學知識無處不在。學習數學中的比高矮,就可在戶外活動中進行。比較后,幼兒很快就按從矮到高的順序主動站隊,真是一舉兩得。

8、在玩中進行數學教學。利用玩積木的時間可教孩子認識圖形、分類、大小等數學內容。

只要合理利用幼兒在園的活動時間,抓住一切可利用的機會,讓三歲幼兒學數學不再是一件難事。這樣做不僅提高了幼兒的認識能力,激發(fā)起幼兒對周圍世界的探究興趣及解決問題的能力,會使他們以后學數學有一個很好的開始。

1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調能力。

3、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

4、教師樹立正確的觀念,充分認識到對孩子進行音樂啟蒙教育的重要性。對孩子進行音樂啟蒙教育的目的在于為孩子打開音樂世界的大門,引導他們去觀察、欣賞五彩繽紛的音樂天地,從而激發(fā)他們對音樂的興趣和探究藝術奧秘的愿望。

5、通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。

6、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學會簡單的舞蹈。

7、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現自己。

8、在日常生活中培養(yǎng)孩子對音樂的興趣,讓孩子多接觸音樂。早晨入園時,播放輕聲悅耳的音樂;游戲時,配上活潑有趣的音樂;中午睡覺時,放一段溫柔、安靜的搖籃曲??傊?,要在生活中恰當地不斷提供音樂刺激,激起孩子愉快的情感,使孩子的音樂天賦得以很好的發(fā)揮。

9、根據孩子的年齡特點,開展一些簡單、有趣味性的音樂活動,讓孩子主動參與,激發(fā)孩子參加音樂活動的愿望。選擇一些富有情趣的、歌詞生動的、孩子能理解的歌曲讓孩子學唱,如《小白兔》、《大公雞》等。還可教孩子拍拍手、跺跺腳來訓練孩子的節(jié)奏感。準備幾種樂器,如電子琴、揚琴、小鈴、鈴鼓等讓孩子去摸摸、敲敲、打打,感受不同樂器發(fā)出來的聲音等。

10、經常帶孩子到大自然去感受音樂的美。聽聽鳥兒婉轉的叫聲、蟲兒唧唧的叫聲、呼呼的風聲、嘀嘀嗒嗒的雨聲等,激發(fā)孩子對音樂的熱愛。

1、設置“家園之窗”,讓家長了解幼兒在園的生活,學習一些有益的育兒經驗,提高家園的配合和教育質量。

2、對不能來園的幼兒及時進行電話聯系,使家長感受到老師的細心和關心,經常通過電話和接送時間與家長進行電訪和面訪,針對幼兒在園表現及時進行交流和反饋;針對幼兒個性方面的差異,經常與家長探討,對幼兒進行有針對性的教育。

3、讓家長了解本班的主題活動,能配合老師與幼兒一起收集資料。通過親子活動、家長半日活動等讓家長了解幼兒在園情況,建立良好的親子關系。

1.有獨立做事的信心,會正確的洗手,穿脫衣服,自己用餐、喝水。

2.主動接受成人的指示,知道遵守集體生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的快樂。

3.會主動招呼熟悉的人,學習使用禮貌用語,在成人啟發(fā)下能幫助他人。

春季上學期校務辦工作計劃篇十三

一、指導思想。

以《綱要》為工作指南,對照《陜西省幼兒園保育員工作指南》的要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,堅持以人為本,提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質量,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

二、主要工作與措施:

(一)加強學習,提高政治業(yè)務水平提高服務育人質量。1.加強政治理論和業(yè)務知識學習,進一步提高人員的思想素質和業(yè)務水平。本學期,定期組織后勤人員學習有關幼兒園的法律法規(guī),注重理論聯系實際,牢固樹立“服務第一、質量至上”的觀念,進一步規(guī)范保育員的工作行為,確保操作的規(guī)范性。

2.規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,積極為教師和幼兒提供教與學的方便,確保各項活動正常、有序地開展。(二)安全工作細致化,爭創(chuàng)“平安校園”

1.成立創(chuàng)建“平安校園”領導小組,定期召開會議。

2.加強對師生的安全教育,利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。

3.抓好安全工作的日常管理,加強門衛(wèi)制度,做好外來人員入園的登記工作嚴格執(zhí)行幼兒接送制度,使用好接送卡,保證幼兒安全、有序地離開幼兒園堅決杜絕幼兒走失現象的發(fā)生,發(fā)現幼兒走失及時上報并采取相應措施。

4.如實做好事故登記工作,一旦發(fā)生意外事故,及時做出反應,妥善處理,并向家長做好解釋工作,減少影響。日常工作中做好防范工作,確保無重大事故發(fā)生。

5.堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,每周一次。發(fā)現隱患,及時處理。(三)規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,建立健全各類臺帳。

1、保健教師要加強業(yè)務學習,鉆研業(yè)務,要主動向婦幼保健醫(yī)生求教,接受醫(yī)生指導,正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件,提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能,更好地為幼兒服務。

2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作,把好幼兒入園關、防治關、隔離關。

3.加強體弱兒、肥胖兒的日常管理并建檔。

4.落實健康教育的內容,保證健康教育的時間,心理保健、生理保健并重,保健教師開辦健康教育專題講座。

5.全面做好保育工作,重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結合,提高保育管理水平。

(四)加強食堂管理,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。

1.食品采購由專人負責,按實際人數合理采購,專人負責驗收,出入庫手續(xù)齊全,嚴禁不合格食品入園。

2.根據營養(yǎng)分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等各項指標,膳食組成員制定好食譜。3.食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)4.抓好幼兒用餐管理,食堂人員按各班實際出勤人數,均勻分配飯菜,保育員及時送到班級,各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動,為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境,鼓勵幼兒吃飽吃好。

三、

保育工作要求(一)入園離園。

保育員要為幼兒提供安全、整潔的活動環(huán)境,協(xié)助教師做好入園、離園工作。

(二)生活管理。

1.進餐:指導幼兒有序進餐,鼓勵幼兒不挑食不偏食,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣。

2.午睡:指導幼兒正確穿脫衣物,觀察巡視幼兒午睡情況,及時糾正幼兒不良睡姿。

3.飲水:保證幼兒有溫度適宜的飲用水,及時提醒幼兒按需飲水。4.盥洗:指導幼兒按照七步洗手法用流動水洗手,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,并懂得節(jié)約用水。

5.如廁:提醒幼兒分男女如廁,不推擠,幫助有困難的幼兒整理衣褲,及時清理污水積水,保持地面干燥。

(三)衛(wèi)生消毒。

1.每天注意開窗通風,在幼兒離開室內后,采用紫外線殺菌燈照射60分鐘。

2.每天對幼兒口杯、毛巾清洗,消毒。并用84消毒液(按配比)對門把手、水龍頭、床圍欄、玩具、圖書進行擦拭消毒。

3.餐前使用配制的84消毒液對餐桌進行擦拭,再用清水將殘留消毒劑去除。一餐一消毒。

4.衛(wèi)生潔具專用專放,并有標記,一周一消毒。

(四)配合工作。

1.教育活動:協(xié)助教師做好活動環(huán)境、材料準備、桌椅擺放及配課工作。

2.戶外活動:準備活動器械,為幼兒墊毛巾,活動中關注體弱幼兒。關注幼兒安全。

3.家長工作:做好幼兒全日健康觀察,配合教師做好家園共育工作。

四、主要工作安排二月份。

2.與供貨商簽定合同,保證食品的質量安全。3.制定幼兒園應急預案。4.保育員進行分工,落實責任制。

5.對保育員進行《幼兒園一日生活流程》《陜西省幼兒園保育員工作指南》的培訓。

1.嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。2.加強傳染病預防性消毒工作的檢查督促和指導。

3.每周制定帶量食譜,進行營養(yǎng)分析根據營養(yǎng)分析及時調整菜單。4.加強對保育員進行《幼兒園意外事故的處理辦法》的培訓。

1.加強幼兒飲食、衛(wèi)生習慣教育。

1.做好幼兒晨午檢及病因追蹤。

2.繼續(xù)加強幼兒飲食習慣,衛(wèi)生習慣教育。3.各班保育員做好本班衛(wèi)生消毒工作。4.對保育員進行技能考核。

5.各班保育員根據班級情況做好班級保育工作。

總結。

2019.2.23。

春季上學期校務辦工作計劃篇十四

認真貫徹落實教研室、學校教導處的工作計劃,著眼于學生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)成長,致力有效教學策略研究,提高科學課堂教學的'高效性,營造科學教師團隊進取氛圍,促動教研組工作開展,進一步深入科學新課程實驗和教學科研,提高科學教學質量,培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),推進我??茖W教科研工作深層次的發(fā)展和提高。

以科學的教育觀、人才觀、質量觀為指導,立足課堂教學,切實深入課堂教學有效性的鉆研,提高科學學科的教學質量;搭建業(yè)務平臺,快速推進教師教育教學業(yè)務的成長,謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展;營造科普氛圍,扎實培養(yǎng)學生自主實踐創(chuàng)新的能力,促進科學素養(yǎng)的全面提升。

加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效果。

(1)落實教導處對教師的教學常規(guī)管理,做到提前備好課,對于實驗課要在課前做好實驗準備工作。課后要及時做好教學反思,防止出現平時不備課、不反思,學期結束匆忙補的現象,導致降低了教學質量。

(2)組內教師間要加強聽課,聽課后做簡單交流。

(3)根據學校要求,教研組長對教師平時的備課、作業(yè)情況在學期中進行2次檢查。

周次主要安排。

第3周第一次集體備課。

第5周組內老師公開課。

第8周科學第一次月考。

第9周教學常規(guī)檢查。

第12周第二次集體備課。

第13周外出聽課安排。

第15周科學第二次月考。

第16周第二次教學常規(guī)檢查。

第17周教學常規(guī)檢查。

春季上學期校務辦工作計劃篇十五

在繁忙的教育教學工作之余,妥當安排時間認真學習教育教學理論,開展初中英語教學模式研究,努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍,探討新時期的適合初中生的英語教學模式,提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續(xù)教育,不斷更新知識,跟上時代的步伐,適應新世紀的要求。

教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實,做好常規(guī)教學管理。落實新老教師結對子幫扶工作。加強集體備課,提倡同年級教師互相聽課,努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍,調動教師的積極性,充分發(fā)揮各自的特長,優(yōu)勢互補。

認真落實本年度“??谑谐踔杏⒄Z課堂教學優(yōu)質教學”叁賽工作。開展課堂教學研究,定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課,研究課,示范課。并認真組織相應的公開課,研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結工作,通過研討,觀摩,評議等形式,使本教研組老師們都有所獲益,全面推動本科組教學工作,提高四十分鐘的課堂教學效率。

在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上,重視學生能力的培養(yǎng),同時加強初三畢業(yè)班的工作研究,加強對三考的研究,加強與外界的交流,加強與周邊學校的溝通,確保本學年的中考、會考成績穩(wěn)中有進。

本學期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽,我們將吸取上一學年的教訓,加強競賽輔導,努力做到抓早、抓緊、抓實,力爭比去年取得更好的成績。

本學期我們將利用下午第四節(jié)課組織學生展開講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書法比賽等課外活動,讓學生的英語在活動中得到鍛煉和提高。

具體工作安排如下:

1、第1周學習市教研室和學校工作計劃,征求本科組教師的意見。

2、訂出科組工作計劃,備課組工作計劃,新老教師“一幫一”計劃和個人工作計劃。

3、第3周訂出英語能力競賽輔導計劃并著手實施。

4、“初中英語教學模式研究”第一次研討會及落實參加市競賽教師名單。

5、第5周第1次教學常規(guī)檢查。

6、“初中英語教學模式研究”第二次研討會,開展參加市競賽教師說課,上研究課及教師評課活動。

7、第6周參加全市初中英語課堂教學優(yōu)質教學評比活動。

8、第7周初一年級書法比賽。

9、初三畢業(yè)班工作研究。

10、第8周以備課組為單位分析學情研討中段考的復習計劃。

11、第9周各備課組加強復習工作檢查。

12、第二次教學常規(guī)檢查。

13、第11周組織學生參加全國中學生英語能力競賽。

14、第12周以備課組為單位進行中段考情況分析并訂出后面工作措施。

15、第13周初二講英語故事比賽。

16、第三次教學常規(guī)檢查。

17、第14周初三畢業(yè)班老師參加市xx年中考試卷分析及九年級教學研討會。

18、第15周本校初三畢業(yè)班工作研討。

19、“一幫一”結對子工作匯報。

20、第17周期末工作研討及第四次教學常規(guī)檢查。

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