讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)個(gè)人的理解和感受，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。讀后感可以讓我們更深入地理解所讀內(nèi)容，反思自己的思考和感悟，同時(shí)也可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和看法。讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流的工具，讓我們更好地吸收和消化所讀的知識(shí)，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。讀后感對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和知識(shí)積累都有著重要的作用。寫讀后感時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和邏輯的清晰，準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想。以下是一些經(jīng)典讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
感恩親人讀后感篇一
《再見(jiàn)了，親人》本課時(shí)的流程分為六步。在這節(jié)課中，教師的語(yǔ)言及教學(xué)藝術(shù)讓我耳目一新，精辟的語(yǔ)言把課堂氣氛帶到了高漲、熱烈，而教學(xué)方式的靈活運(yùn)用，更使教學(xué)實(shí)效性得到了落實(shí)發(fā)展，在教學(xué)課文最后一個(gè)自然段時(shí)，教師運(yùn)用播放當(dāng)時(shí)的背景圖片，并配以適合的音樂(lè)，教師聲情并茂的介紹，把課堂推向了高潮，通過(guò)學(xué)生找重點(diǎn)詞句，到體會(huì)并朗讀深化理解，把知識(shí)也推向了一個(gè)新的高度，積于這節(jié)課的欣賞，讓我更加意識(shí)到靈活運(yùn)用課堂教學(xué)方式，對(duì)于提高課堂教學(xué)實(shí)效性的重要性，力求在今后自己的教學(xué)道路上也能為之所用。
于老師憑著嫻熟的教學(xué)基本功和獨(dú)特的教學(xué)構(gòu)思，領(lǐng)著學(xué)生憑借語(yǔ)言文字，讀出了疑問(wèn)、讀出了感悟、讀出了意蘊(yùn)、也讀出了語(yǔ)文課堂行云流水般的樂(lè)章。
閱讀教學(xué)不僅要通過(guò)語(yǔ)言文字的載體理解內(nèi)容，而且要關(guān)注語(yǔ)言文字載體本身的物質(zhì)存在。所以，語(yǔ)言是語(yǔ)文教學(xué)的根，情感、態(tài)度、價(jià)值觀是從根上長(zhǎng)出來(lái)的樹。沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言的深入理解，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育將無(wú)從談起。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)工具性與人文性并舉，如果我們沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其精髓，要么會(huì)穿新鞋走老路，把語(yǔ)文課上成乏味的工具性訓(xùn)練課，無(wú)視文本豐富的思想內(nèi)涵，無(wú)視師生課堂生命的活力。要么容易高舉人文大旗，忽略了語(yǔ)言文字訓(xùn)練，把語(yǔ)文課異化為品德等思想教育課。我想，如果把我們的語(yǔ)文課堂比作生命的話)，那么人文好比生命的精神，語(yǔ)言文字好比生命的肌體：精神脫離了肌體無(wú)法存在，肌體缺失了精神也就沒(méi)有了價(jià)值和意義。只有二者有機(jī)融合，語(yǔ)文課堂才能煥發(fā)出勃勃的生命力量。
感恩親人讀后感篇二
我真的很高興出生在這個(gè)幸福的家庭，生活在你的關(guān)懷下。我哥哥。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我和你爭(zhēng)論，和你爭(zhēng)論。我們爭(zhēng)論，我們制造噪音。當(dāng)你想離開(kāi)家去實(shí)現(xiàn)你的大學(xué)夢(mèng)時(shí)，我欣喜若狂。我總是想，最后，沒(méi)有人會(huì)和我爭(zhēng)奪愛(ài)情和零食。你總是時(shí)不時(shí)打電話給我，讓我了解更多，不要過(guò)早墜入愛(ài)河。我總是責(zé)怪你的嘮叨。后來(lái)，當(dāng)你不得不工作的時(shí)候，我為買這買那大驚小怪，但你什么也沒(méi)說(shuō)。
在我大學(xué)入學(xué)考試的第二天，你打電話來(lái)說(shuō)，“你感覺(jué)怎么樣？”我哽咽著說(shuō)，“不太好?！彼坪跤谐汕先f(wàn)的不滿。你停下來(lái)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，不要想太多。這兩天旅行，你沒(méi)錢跟我說(shuō)話。”我輕輕嗯了一聲，心中更是自責(zé)。當(dāng)我去我的大學(xué)夢(mèng)時(shí)，我打電話給你，問(wèn)佛山是否還好。你說(shuō)，“只要你喜歡?！蔽艺f(shuō)學(xué)費(fèi)太貴了。你說(shuō)，“沒(méi)什么，我和我父母負(fù)擔(dān)得起。”事實(shí)上，你知道我高考失敗了，但你仍然縱容我。我一直認(rèn)為大罵一頓就夠了，但是沒(méi)有，我沒(méi)有收到任何責(zé)罵的話。我很清楚你打電話給我的父母、祖父母，告訴他們不要談?wù)撐?。我很清楚你一直在默默地保護(hù)我。
我的大學(xué)夢(mèng)注定是一次孤獨(dú)的旅行。如果你不放心，你必須跟著我，因?yàn)槟阋彩且粋€(gè)暈車的人。我休息了12個(gè)小時(shí)，和父母坐在一起。當(dāng)你想離開(kāi)的時(shí)候，你轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)，“好好照顧自己，給別人更多的食物?！蔽逸p輕地叫了一聲，你拿著你的包就離開(kāi)了?？粗汶x去的背影，我心里百感交集。我知道，這次我要學(xué)會(huì)獨(dú)處。
當(dāng)我來(lái)到這里，我第一次接到你的電話，我的思想就像一個(gè)裝滿水的杯子，拼命地溢出。按下接聽(tīng)鍵。你的第一句話是：“你在做什么？”我說(shuō)，我剛剛醒來(lái)。你哽咽著聽(tīng)出了我的聲音。第二句是：“玩得開(kāi)心嗎？”我盡力控制自己的情緒，并說(shuō)這很好。掛斷電話后，我哭了一會(huì)兒。我不知道我是被感動(dòng)了還是錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)，你偶爾會(huì)打電話給我，但每次電話的內(nèi)容都是：“有足夠的錢嗎？”告訴我你是否需要錢，并且玩得開(kāi)心?！暗乙恢睕](méi)有說(shuō)過(guò)。事實(shí)上，我非常想念你。我知道你最愛(ài)我的人，除了爺爺和爸爸。
冬天是多么的寒冷，是多么的單薄和涼爽，夢(mèng)的路上總是伴隨著孤獨(dú)的影子。但是你總是在我身邊，支持我。
我的思念，我的觸摸，我的愛(ài)，從未對(duì)你坦誠(chéng)。然而，你對(duì)我的愛(ài)總是清晰地展現(xiàn)在我的眼前，讓我揮霍掉。我的兄弟，謝謝你的寬容。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
感恩親人讀后感篇三
最近我讀了《感恩親人》這本書，被其中的一個(gè)故事深深的感動(dòng)了，被那份人間真情深深地感動(dòng)了。
那位為了外孫女不經(jīng)意間說(shuō)起的一句話，而回老家后天天出去挖野菜，一心盼望外孫女能來(lái)吃野菜餃子的姥姥;那位在大雪紛飛、寒氣逼人的雪天里，沿著凹凸不平的山路，踏著沒(méi)膝的大雪，彎腰背著一捆柴一步步走來(lái)的姑姑;那位為了能為孫子營(yíng)造一個(gè)健康的童年，而蜷縮了15年大拇指的爺爺……。
一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的親人，一個(gè)個(gè)真情洋溢的故事，一篇篇感人肺腑的文章。以美的故事、美的情感、美的語(yǔ)言震撼著我的心靈，啟迪著我的感悟，激發(fā)著我的親情，引領(lǐng)著我的思緒漸漸地?cái)U(kuò)散……，自己又何嘗不是!我出生后爺爺奶奶身體都很健康，爸爸媽媽都外出打工，所以，爺爺奶奶就“理所當(dāng)然”地肩負(fù)起了養(yǎng)育我的主要任務(wù)。
聽(tīng)說(shuō)我出生后的`頭四個(gè)月是“日夜顛倒”的，主要是由爺爺奶奶輪流著整夜整夜地哄著我。自打我懂事起就記得是爺爺每天早早地起來(lái)，騎自行車送我去幼兒園，遇到天氣寒冷或是風(fēng)雨天，爺爺都會(huì)把我武裝得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓我受一點(diǎn)風(fēng)吹雨淋。
爺爺小時(shí)候家里很窮，12歲那年父親又病故了，還在讀小學(xué)五年級(jí)的爺爺只好回家務(wù)農(nóng)，面對(duì)生活的艱辛，在那個(gè)窮苦的年代里，當(dāng)年的爺爺能做的也就是無(wú)奈地獨(dú)自坐在門檻上大哭了一場(chǎng)而已……，后來(lái)是在部隊(duì)里才補(bǔ)的文化課。所以現(xiàn)在爺爺奶奶是特別的希望我能好好學(xué)習(xí)，總是鼓勵(lì)我去參加各類培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，說(shuō)我們的生活條件好了，只要對(duì)我的成長(zhǎng)有利，化多少錢都值得?？墒撬麄冏约簠s省吃儉用，爺爺總是喜歡到附近的河里去洗衣服，說(shuō)是因?yàn)榧依锏胤叫?，衣服不太洗得干凈。每次飯桌上，看著爺爺那雙長(zhǎng)期浸泡冷水而變得棕黑色的雙手，我常常會(huì)有一種心酸的感覺(jué)……。
去年11月下旬的一個(gè)傍晚突然接到爺爺奶奶在回家的路上出了車禍的電話，說(shuō)爺爺受了傷，奶奶已送醫(yī)院搶救，突如其來(lái)的晴天霹靂我不知如何是好，在趕往醫(yī)院的路上，心里不斷地涌現(xiàn)出與爺爺奶奶相處時(shí)的一幕幕情景……，酸熱的淚水不停地往外涌，怎么擦也擦不干……，爸爸媽媽一路摟著我安慰著我……。好在吉人自有天相，爺爺無(wú)大礙，奶奶一個(gè)月后也出了院。
這本書讓我懂得了感恩并不是一定要等我長(zhǎng)大參加工作后，給為我的成長(zhǎng)付出心血的爺爺奶奶送上一份份厚厚的大禮來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我完全可以從平常的生活中來(lái)學(xué)會(huì)感恩，我不能再把爺爺奶奶為我的付出和辛勞看作是理所當(dāng)然了，我應(yīng)該盡可能地做一些自己力所能及的事情來(lái)減輕爺爺奶奶對(duì)我的操心，以一顆感恩的心!真誠(chéng)地感恩爺爺奶奶!真心地祝福爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽!并發(fā)自內(nèi)心地向爺爺奶奶說(shuō)一聲“謝謝!”。
感恩親人讀后感篇四
今年暑假，我讀了一本叫《感恩親人》的書，書中講述了85個(gè)刻骨銘心的親情故事。有飽經(jīng)風(fēng)霜、一心想著兒孫的外婆，有和藹可親的爺爺，也有任勞任怨的媽媽……每一個(gè)故事，都會(huì)給我一個(gè)深深的震撼。
我記得書中有這樣一個(gè)故事：在一場(chǎng)大火中，一個(gè)小男孩被燒傷了，做完手術(shù)后，他的祖母鼓勵(lì)他進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。祖母拿出許多硬幣，一共是2角5分，她對(duì)小男孩說(shuō)：“只要你站起來(lái)一次，我就給你一個(gè)硬幣。”就這樣，幾個(gè)月之后，小男孩完全康復(fù)了。后來(lái)，他問(wèn)母親：“祖母的硬幣是從哪兒來(lái)的?”“我想，那都不是她的?！蹦赣H說(shuō)。
祖母用一枚枚充滿愛(ài)的硬幣使孫子得到了康復(fù)，見(jiàn)證了一位老人對(duì)孫子濃濃的愛(ài)，為了孫子，她不辭辛勞，只是希望孫子能過(guò)得更好。面對(duì)祖母的一片愛(ài)心，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用我們感恩的心去報(bào)答她。
看著書中的祖母，我不禁想起了我的媽媽。有一次，我因?yàn)楹蛬寢尦臣芏芰顺鋈?，不知過(guò)了多久，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，沒(méi)過(guò)兩三分鐘，天上就下起了傾盆大雨，突降的大雨使我的衣服都濕透了，這時(shí)，我又想起了在和我斗嘴時(shí)，媽媽那幾句狠心的話，它深深刺痛著我的心，一瞬間覺(jué)得好委屈，甚至懷疑她到底是不是我的親生母親，幾顆豆大的淚珠不知不覺(jué)已滴落在地上，我覺(jué)得越想越氣，便不顧一切地在大雨里大哭、大喊起來(lái)，哭累了，喊累了，覺(jué)得又冷又餓，便蹲在路邊不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在向我慢慢靠近，是媽媽!媽媽快速向我走來(lái)，說(shuō)：“丹丹，是媽媽不好，我的語(yǔ)氣可能是重了一點(diǎn)，但我的出發(fā)點(diǎn)是好的呀!你餓了吧，我給你做了幾道平時(shí)你最喜歡吃的點(diǎn)心，趕快回家洗個(gè)澡，換身衣服，不然你會(huì)生病的!”聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得很慚愧，這十三年來(lái)媽媽為我付出了那么多，卻不求回報(bào)，我不但不感謝她，居然還惹她生氣，真是太不應(yīng)該了!想到這兒，我忍不住想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起!”
經(jīng)歷那次“吵架”之后，我們母女倆的感情更多了，當(dāng)媽媽疲憊不堪的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫媽媽捶背，當(dāng)媽媽傷心時(shí)，我會(huì)去安慰她……從中，我悟出了一個(gè)道理：感恩不一定要口頭表達(dá)，生活中很平常的小事，就無(wú)一例外地體現(xiàn)了感恩。
如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩，那么社會(huì)就會(huì)多一份和諧，生活就會(huì)多一份美好，家庭也會(huì)多一份快樂(lè)!
感恩親人讀后感篇五
春天帶著泥土的氣息開(kāi)啟了四季的新一個(gè)輪回，樹兒發(fā)出了新芽，花兒含苞欲放。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月啊，它唯一帶不走的是真情。當(dāng)哥哥抹著頭上的汗水，目送去上學(xué)的妹妹;當(dāng)姐姐用長(zhǎng)發(fā)換來(lái)的錢為弟弟買了一碗熱騰騰的面;當(dāng)姑姑在大雪紛飛的冬天，兜里裝著熱乎乎的雞蛋送到我的校園;當(dāng)別離的火車一聲鳴響，有多少人的眼淚奪眶而出。這一切都因?yàn)槲覀儽池?fù)的不僅是行囊，還有親人深深的愛(ài);因?yàn)槲覀兗词褂幸惶爝h(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也走不出親人哪關(guān)心和期待的目光。他們的愛(ài)細(xì)水長(zhǎng)流，伴隨著我們的成長(zhǎng)。
《感恩親人》告訴您，親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香，是一幅傳世名畫，精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，青樓溫婉，是一方名貴絲綢，細(xì)膩柔滑。
因?yàn)榧彝コ煞植缓?富農(nóng))，爸爸經(jīng)常在生產(chǎn)隊(duì)里挨批斗，因此父親的身體不好，年輕時(shí)就很少去生產(chǎn)隊(duì)干活。大我二十歲的大哥七、八歲就開(kāi)始和母親一起料理家務(wù)，大哥長(zhǎng)大后，就是家里的頂梁柱。我上初中開(kāi)始父親就得了腦血栓，失去勞動(dòng)能力，母親要護(hù)理他，也不能下地干活。分家另過(guò)的大哥大嫂擔(dān)當(dāng)起了供我上學(xué)的重任。哥哥嫂子春種秋收，種地剩的錢給我交學(xué)費(fèi)，買學(xué)習(xí)用品以及我的日常開(kāi)銷。因?yàn)榧揖池毨В疑铣踔袝r(shí)冬天穿著一件姐姐和三哥哥穿過(guò)的，袖子和衣襟都上了補(bǔ)丁的藍(lán)色棉襖。
這件事讓我記憶猶新，在泉頭中學(xué)上學(xué)時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的上早自習(xí)，陳老師拿起我放在椅子上的棉襖，指著上面的補(bǔ)丁，在過(guò)道上邊走邊讓全班同學(xué)看，還不時(shí)的笑，我的臉頓時(shí)紅了、覺(jué)得渾身發(fā)熱，一下子就低下了頭，顧不上看同學(xué)的表情，當(dāng)時(shí)覺(jué)得是一種恥辱。放假回家和家人學(xué)了這件事，大嫂聽(tīng)了，拿出編炕席剩下的40元錢給我，我花了37元錢買了一件紅色的航空棉棉襖。這是我長(zhǎng)這么大買的第一件新棉襖。這件棉襖我格外珍惜，我珍藏了很久……大哥、大嫂的這種情誼深深地鼓勵(lì)著我、感動(dòng)著我，影響著我如何做事、做人。
結(jié)婚之后，每當(dāng)回娘家，和大嫂談?wù)撈鹌畔敝g怎樣相處時(shí)，她都告訴我，誰(shuí)都有雙層父母，對(duì)待婆婆和自己的母親一樣，大嫂這樣說(shuō)的也是這樣做的，對(duì)我母親特別好，勝過(guò)我這做女兒的，她質(zhì)樸的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊縈繞。
父、母去世已多年，逢年過(guò)節(jié)回家看望大哥、大嫂時(shí)都格外親近，見(jiàn)面時(shí)總是問(wèn)寒問(wèn)暖，有說(shuō)不盡的話題，在一舉一動(dòng)，一顰一笑中都飽含著濃濃的親情。沒(méi)有大哥大嫂的鼎力支持，就沒(méi)有我的今天，大哥、大嫂我感謝你們!
和他們?cè)谝黄饡r(shí)候，我走不出親人的愛(ài);和他們分開(kāi)的時(shí)候，我走不出對(duì)親人的思念。血濃于水，親人的愛(ài)已融進(jìn)我的血液，在漫漫人生旅途中時(shí)刻溫暖著我。
感恩親人讀后感篇六
最近，我們班共讀了《感恩親人》這本書。書里感人的故事很多，常常使我淚流滿面。
在這幾十個(gè)小故事里，有一個(gè)故事在我心中留下了深刻的印象。那個(gè)故事講述了一位患有腦疾的哥哥與他弟弟之間的事情：笨蛋哥哥雖然患有腦疾卻很疼愛(ài)自己的弟弟，他為弟弟搶冰棍、送糖吃。弟弟教哥哥讀“兄弟”，可哥哥卻固執(zhí)地認(rèn)為是“弟兄”，因?yàn)樵谒睦铮艿苡肋h(yuǎn)排在第一位。讀完這個(gè)故事，我早已淚流滿面，這個(gè)哥哥沒(méi)有聰明的.大腦，但是他內(nèi)心里那偉大無(wú)私的愛(ài)，并不比任何一位正常人少，相反，他的世界更純潔，在他的心里，親情的位置比天還高，比海還深。
我同那個(gè)弟弟一樣擁有令人羨慕的親情呵護(hù)。
記得有一次，我滑旱冰時(shí)摔傷了胳膊，疼得我哇哇大哭。媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。雖然傷口包扎好了，可還是鉆心地疼，眼淚像斷了線的珠子止不住的流，媽媽就給我講張海迪的故事，她高位截癱，卻仍然微笑著面對(duì)生活。漸漸地我止住了眼淚。正是有了媽媽細(xì)心地呵護(hù)，我的傷口很快好了。也從中感受到了濃濃的親情。
《感恩親人》，讓我認(rèn)識(shí)到了親情的可貴；感恩親人，讓我們的生活溫暖無(wú)比。
感恩親人讀后感篇七
“親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫。精美雋永，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑?！碑?dāng)我第一次捧起“感恩親人”這本書時(shí)，首先是被這本書亮麗色彩所注意，欣賞之下，書頭的一段話深深的吸引了我。這本書中共有67篇文章，我像飲茶一樣細(xì)細(xì)讀來(lái)，這些文章給我?guī)?lái)心靈的震撼。回憶起自己的親人，回憶起自己成長(zhǎng)中的那些人，那些事，感慨良久。
“弟弟，天堂里可否有大學(xué)”這篇文章講述姐弟倆都考上了大學(xué)，但是家里只能供一個(gè)人去上學(xué)。于是，弟弟把機(jī)會(huì)讓給了姐姐。在以后的歲月中，弟弟不僅沒(méi)有抱怨，還掙錢供姐姐讀書?？上У艿茉谝淮我馔馐鹿手猩硗?，留下了傷心的母親和姐姐。。。。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，親人給了我們巨大的愛(ài)，他們從不抱怨，不求回報(bào)。親情就像黑暗中的明燈，指引著我們一次次的遠(yuǎn)行。
“50個(gè)布娃娃”這篇文章講述了一個(gè)老人曾經(jīng)在孩子6歲生日來(lái)臨之前許諾送給孩子一個(gè)布娃娃，可是因?yàn)槟承┰颍@位父親去了臺(tái)灣，50年沒(méi)有相見(jiàn)。當(dāng)50年后，他的孩子去臺(tái)灣接他回大陸定居時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)死在單身公寓里多時(shí)了。這位老人留下了很多個(gè)樟木箱子，打開(kāi)竟然全部是小女孩造型的布娃娃，并且每一個(gè)布娃娃上都留有一張給孩子的紙條留言，原來(lái)這是50年來(lái)，在孩子每年過(guò)生日時(shí)，父親送給孩子的禮物。這篇文章讓我想象到在一個(gè)個(gè)孤枕難眠的夜晚，一個(gè)老人思念著海峽彼岸的親人。他從年輕等到年老，等過(guò)了多少個(gè)夜晚。父親對(duì)孩子的愛(ài)，再多時(shí)間的阻隔，也隔不斷那綿綿的思念。
體會(huì)親情是一種漫長(zhǎng)的過(guò)程，年少時(shí)的我們可能會(huì)對(duì)家人充滿誤解，在后來(lái)的某一天，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切是因?yàn)榧胰藢?duì)我們的一種不求回報(bào)的付出。什么是大愛(ài)？大愛(ài)是對(duì)自己的親人可以做到默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的付出，為了親人快樂(lè)，幸福而努力。只要心中有對(duì)親人的愛(ài)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩蒼天給與我們藍(lán)天，感恩大地給與我們肥沃的土地，感恩河流帶給我們清清的河水，感恩親人給我們帶來(lái)的一次又一次的溫暖和感動(dòng)。
感恩親人讀后感篇八
從弗里茨這些舉動(dòng)中，都可以看出他是一個(gè)忠厚善良、珍惜生命、勇于承擔(dān)責(zé)任的人。因?yàn)樗诺目啥际欠赶麓箦e(cuò)的重刑犯?。”M管他們都是重刑犯，但是弗里茨也不希望他們?cè)谶@場(chǎng)災(zāi)難中失去生命。而這些重刑犯都是值得信任、有感恩之心的人。從重刑犯?jìng)兂陡卸髦琛坊氐奖O(jiān)獄就可以看出來(lái)了。究竟第一天里發(fā)生了什么事情，讓我們一起拭目以待。
原來(lái)在第一天發(fā)生了這樣的事情。弗里茨正在值班，原來(lái)他是一位監(jiān)獄長(zhǎng)。他和往常一樣鎖上三道門，然后穿過(guò)寬大的籃球場(chǎng)走向塔臺(tái)。
天氣異常的惡劣，狂風(fēng)呼嘯著、大地顫抖著，海水像脫韁的野馬一般。弗里茨向助手大喊，助手就在同一時(shí)刻沖了出來(lái)。囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄里大聲的叫著：“放我們出去呀！我們不想死呀！救命呀！”
作為監(jiān)獄長(zhǎng)，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨首先想到的是自己逃生，但他還沒(méi)有忘記這一百零三名重刑犯。他于是作出了一個(gè)決定“把囚犯?jìng)兎诺簟?。盡管助手羅施昂十分反對(duì)，他毅然沖進(jìn)監(jiān)獄把那些鐵門一一打開(kāi)，。囚犯?jìng)兂鰜?lái)后沒(méi)有驚慌亂跑嗎，而是在狂風(fēng)暴雨中列隊(duì)。我從中看出了囚犯?jìng)冊(cè)诒O(jiān)獄中至少學(xué)到了什么是紀(jì)律。
弗里茨認(rèn)為在災(zāi)難面前人人都是平等的，沒(méi)有什么比生命更加重要！就在危難來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨對(duì)囚犯?jìng)儍H僅說(shuō)了這樣一句話：“希望你們記得回來(lái)的路。”
災(zāi)難過(guò)后，一百零三個(gè)重刑犯陸續(xù)回到了監(jiān)獄，另外還有七十名刑犯在整理廢墟。從這里可以看出囚犯?jìng)儧](méi)有辜負(fù)弗里茨對(duì)他們的信任，因?yàn)樗麄冎廊绻麄兤渲杏腥魏我粋€(gè)人逃走的話，監(jiān)獄長(zhǎng)弗里茨也會(huì)變成“重刑犯”。
這篇《感恩之歌》讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)善良、有責(zé)任心、珍愛(ài)生命的弗里茨。他用犧牲自己一生幸福為代價(jià)來(lái)拯救囚犯?jìng)兊纳?，放走了囚犯。而囚犯?jìng)儧](méi)有辜負(fù)他的期望，他們都值得信任，因?yàn)樗麄兌酶卸鳎幸活w感恩之心。
感恩親人讀后感篇九
書給了我知識(shí)，同時(shí)又鍛煉了我豐富的情感。它更讓我知道了讀書的力量，讀好書的力量。最近，我讀了一本名字叫《感恩老師》的書。
《感恩老師》由六部分內(nèi)容構(gòu)成，讀每一篇文章，都將收獲一次心靈的洗禮。其中有一篇文章——————《永遠(yuǎn)的第十一位教師》特別讓我感動(dòng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里有一所小學(xué)，因?yàn)楦鞣矫鏃l件級(jí)差，一年內(nèi)已經(jīng)走了七八位教師。后來(lái)只好請(qǐng)了一位等待畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代一段時(shí)間的課。她與孩子們建立了良好的師生關(guān)系。三個(gè)月很快就要結(jié)束了，女大學(xué)生的分配通知來(lái)了。老師要走了，在她要離開(kāi)的瞬間，背后傳來(lái)她第一節(jié)課教給孩子們的古詩(shī)：
離離原上草。
一歲一枯榮。
野火燒不盡。
春風(fēng)吹又生。
那背誦的聲音久久回蕩，代課教師的腳步凝滯了。她留下了，她成了第十一位教師，這一留就是二十年。不過(guò)這位女教師，現(xiàn)在也離開(kāi)了我們，因?yàn)樗昧税┌Y—————從此，這個(gè)學(xué)校沒(méi)有第十二位教師的說(shuō)法，無(wú)論以后誰(shuí)來(lái)接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。
讀完著篇文章，我被文中的這位教師所深深地打動(dòng)了。她留下來(lái)，是整個(gè)山村都為之改變，她用自己所特有的愛(ài)融化了所有的冷漠、孤獨(dú)。因此，這所學(xué)校有了一個(gè)不成文的規(guī)定，再也沒(méi)有第十二位老師了，永遠(yuǎn)都是十一個(gè)教師。也不管哪一位老師第一次來(lái)到學(xué)校，第一天都會(huì)聽(tīng)到那首白居易的《賦得古原草送別》。這是對(duì)那位女教師的最好的懷念，她的恩德將在學(xué)校永久流傳。老師雖然永遠(yuǎn)地離去，但她永遠(yuǎn)活在孩子們心中，她的“根”永遠(yuǎn)扎在貧困山區(qū)。
我覺(jué)得老師就像天使一樣，她們總是用自己天使般的笑容和智慧帶給我們溫暖和鼓勵(lì)，把我們引向幸福的天堂。我們要珍惜我們來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望，為我們偉大的祖國(guó)更加繁榮和富強(qiáng)而勇攀高峰。
感恩親人讀后感篇十
一天早晨，爸媽去上班了，我閑著無(wú)聊就在書房里順手拿了一本書，看了起來(lái)。開(kāi)始，我對(duì)它還沒(méi)有興趣，讀著讀著就熱淚盈眶，因?yàn)檫@本書叫《感恩》。
《感恩》這本書主要講了法身在我們身邊的一些感恩的故事。這些真實(shí)的事情向我們記述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但正是這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻往往我們忽略了。
其中有一篇文章《母愛(ài)》令我有了更深的了解。大致的內(nèi)容是這樣的：再大地震后的第八天，救援隊(duì)仍在廢墟中搜尋著，等待著奇跡的出現(xiàn)。這個(gè)幾乎一點(diǎn)希望也沒(méi)有，可是卻又一個(gè)嬰兒還活著，他是靠著母親的鮮血活下來(lái)的母親為了他的孩子咬破了手指，讓這個(gè)孩子的生命得以延續(xù)。我想這就是母愛(ài)吧！難道除了我們的母親其他人會(huì)做出這樣的選擇嗎？母愛(ài)是永恒的，是人世最圣潔、最無(wú)怪的情感。但我們遇到風(fēng)雨時(shí)，母親的愛(ài)總是悄然而至，給我們安慰和關(guān)懷。
父母對(duì)我們這種永恒的無(wú)微不至的愛(ài)曾讓我們甘地，而我們是否也應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？從現(xiàn)在起關(guān)心，關(guān)注他們吧，讓我們也能感受到溫暖和欣慰?；蛟S說(shuō)一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)于父母，這一聲祝福卻比什么都美好。都難忘，都讓他們熱淚盈框！
愿我們每一個(gè)都有一顆感恩的心，愿我們的父母能因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)而永遠(yuǎn)幸福、安康！
感恩親人讀后感篇十一
上個(gè)星期四我在學(xué)校聽(tīng)了張緒坤的演講，有很多感觸。在此之前，我從未聽(tīng)到過(guò)這個(gè)人，后來(lái)才知道他是一位年輕的企業(yè)家，是北京三家公司的董事長(zhǎng)，獲得美國(guó)加州學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位。他戴一副黑邊眼鏡，還算比較帥，我就叫他張大哥吧！張大哥很幽默，很有親和力，也很有說(shuō)服力，至少我聽(tīng)了他的演講后哭得昏天黑地的，還心甘情愿地花了50塊買了他的書——《大器何必晚成——贏在校園》。
作為一名初一的學(xué)生，我非常幸運(yùn)聽(tīng)到了這次勵(lì)志感恩演講，雖然要在學(xué)校的草地上坐兩個(gè)小時(shí)，許多同學(xué)都大聲抱怨，但張大哥沒(méi)有因此暫停他的演講，而是讓我們閉上眼睛，他利用催眠術(shù)將我們帶入了兒時(shí)的那條小路，我背著小書包，歡快的走在回家的小路上，在路的盡頭有母親等待我回家，他用帶有磁性的聲音引導(dǎo)我進(jìn)入兒時(shí)的天堂，那兒有我最熟悉的布娃娃、小飛機(jī)和，兒時(shí)的小伙伴也都來(lái)了，一幕幕往事映入眼簾，淚水早已不知不覺(jué)爬滿面龐。同學(xué)們的抱怨消失了，大家以被他感動(dòng)。他還讓我看到一個(gè)真實(shí)的我，還讓我們大聲地說(shuō)三個(gè)字：“老師我愛(ài)你！”說(shuō)完三次后，我們的班主任何老師早已和我們一樣淚流滿面！
我知道他是要我們找到童年，找到以前的快樂(lè)，找回童真，找回自我。多一分真實(shí)，少一分虛偽，多一分快樂(lè)，少一分煩惱，心靈的澄澈才能全心投入緊張而又充實(shí)的初三的生活。
一份感恩的心也是極其重要的。其實(shí)我對(duì)父母一直都有很深的感情，他們對(duì)我的愛(ài)我一直都記在心里，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，都會(huì)使我心頭暖暖的，這也我學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力。我從小就是一個(gè)乖乖女，幾乎沒(méi)有頂撞過(guò)他們，也經(jīng)常和他們溝通，幫忙作家務(wù)，我很高興自己能夠從小就這樣做。我父母雖都沒(méi)考上大學(xué)，但都很明智，也很有能力，沒(méi)有讓我吃過(guò)苦，而且經(jīng)常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
張大哥還說(shuō)了很多有關(guān)學(xué)習(xí)方法的事，都很精辟，讓我佩服到了極點(diǎn)。
總之，我覺(jué)的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感謝你——張大哥。
感恩親人讀后感篇十二
我是一個(gè)非常愛(ài)看書的小女孩，看的書有：故事書，腦筋急轉(zhuǎn)彎，三國(guó)演義，昆蟲記，愛(ài)的教育等。
不過(guò)我最喜歡《感恩朋友》里的盲人和瘸子這個(gè)故事。故事主要說(shuō)：一天，上帝讓一個(gè)盲人和一個(gè)瘸子與兩個(gè)壯漢去打開(kāi)成功之門，誰(shuí)先打開(kāi)上帝就會(huì)滿足他的一個(gè)愿望，兩個(gè)壯漢瞟了一下盲人和瘸子，心想：“他們真是自不量力?！?/p>
接著壯漢拔腿就跑，盲人因?yàn)榭床灰?jiàn)而緩緩前進(jìn)，瘸子雖然有明確目標(biāo)卻也只能一步一步地走，而兩個(gè)壯漢已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，只能看見(jiàn)一點(diǎn)背影，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷和磨難，盲人和瘸子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。達(dá)成共識(shí)后盲人立刻背起瘸子，盲人成了瘸子的腿，瘸子成了盲人的眼，這樣他們比以前快多了，臉上也露出了笑容，但是兩個(gè)壯漢臨近了終點(diǎn)，看來(lái)盲人和瘸子是沒(méi)有希望了。然而就在這時(shí)，一個(gè)壯漢突然停下來(lái)，狠狠地將另一個(gè)壯漢打倒在地上，自己又向前跑去。被打倒在地的壯漢又迅速爬了起來(lái)，跑上前去，一腳踢在對(duì)方的腿上。終于，兩人廝打了起來(lái)，他們誰(shuí)都不許對(duì)方先推開(kāi)成功之門。
就在兩個(gè)壯漢扭打在一起的時(shí)候，盲人和瘸子正向他們走來(lái)。兩個(gè)壯漢因?yàn)榛ハ嘧钄_，都沒(méi)有注意到這些，他們心中只有一個(gè)想法，就是不讓對(duì)方先打開(kāi)成功之門。盲人和瘸子因?yàn)榛ハ鄮椭芸斓木妥叩搅饲懊?。在成功之門面前，盲人和瘸子沒(méi)有互相拋棄，而是彼此示意了一下，共同推開(kāi)了成功之門。上帝也實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，盲人睜開(kāi)雙眼看到了五彩繽紛的世界，瘸子也能正常走路了。
這時(shí)兩個(gè)壯漢后悔的說(shuō)：“如果我們沒(méi)有互相廝打，而是互相幫助，打開(kāi)成功之門的就會(huì)是我們呀！”
讀了這個(gè)故事，我明白了只有互相幫助才能使我們走向成功。
感恩親人讀后感篇十三
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命的燦爛；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情，愛(ài)情和友情，就沒(méi)有暖融融的人生。
看了李強(qiáng)老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動(dòng)和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛(ài)多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說(shuō)聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，也請(qǐng)你記得回報(bào)一個(gè)微笑。
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
積極面對(duì)自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時(shí)刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補(bǔ)生理的缺陷。做事要量力而行，不能強(qiáng)加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊?！?/p>
“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂(lè)的信息，使我們浮躁的心平靜下來(lái)。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態(tài)度，使自己及親人朋友快樂(lè)起來(lái)，常懷一顆感恩的心，感謝每一個(gè)關(guān)心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來(lái)，讓愛(ài)伴隨我們譜寫下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！
人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/16691185.html】
