人類的進(jìn)步離不開道德和倫理的規(guī)范和引導(dǎo)?？偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。下面是一些詳細(xì)的調(diào)查報(bào)告示例，供大家了解和分析市場狀況。
前行的力量小學(xué)篇一
名人激勵(lì)我前行談到名人，第一個(gè)進(jìn)入腦海的常常是愛因斯坦，不止因?yàn)樗桥e世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進(jìn)人類宇宙思惟上做出卓越貢獻(xiàn)，更因?yàn)槲液芟矚g他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。
1879年3月14日，一個(gè)小生命降生在德國的一個(gè)叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個(gè)很有期望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦?？粗强蓯鄣哪樱改笇λ耐辛巳康钠诩?。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學(xué)說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。之后，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭后語……看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。他們擔(dān)心他的智能是否會不及常人。直到10歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)?？墒牵趯W(xué)校里，愛因斯坦受到了教師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的教師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上！”
他說：“愛因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔(dān)憂?！薄昂⒆樱闱f不能這樣想?！备赣H充滿關(guān)愛地望著愛因斯坦說，“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言，我期望你能認(rèn)真地聽一聽。”“有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嫠?。一不?xì)心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙囪里。當(dāng)兩只貓從煙囪里爬出來時(shí)，一只貓的臉上沾滿了黑煙，而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自我的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓，以為自我的臉也是干凈的，就大搖大擺地到街上閑逛去了?！薄皭垡蛩固?，誰也不能成為你的鏡子，僅有自我才是自我的鏡子。拿別人做自我的鏡子，天才也許會照成傻瓜?！睈垡蛩固孤牶螅呃⒌胤畔卖~竿，回到了自我的小屋里。從此，愛因斯坦時(shí)常拿自我作為鏡子來審視和映照自我，并不斷地自我暗示：我是獨(dú)一無二的，我沒有必要像別人一樣平庸。這就是愛因斯坦之所以成為愛因斯坦的原因。
我以往字寫的不好，所以一味的模仿別人，覺得不好又換一個(gè)人，就如“邯鄲學(xué)步”。愛因斯坦的一番話啟發(fā)了我。
是啊，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，只需要做好自我就行了，只要相信自我是獨(dú)一無二的，就能做出一番成績來！
前行的力量小學(xué)篇二
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，溪水流過，旭日東升?？傆幸环N力量，讓我前進(jìn)。
天微涼，鳥鳴叫，我在去往學(xué)校的路上。
上課了，老師公布了考試成績，我的其它科目成績還不錯(cuò)，但是到了公布英語成績時(shí)，我不自覺地彎下了腰，低下了頭，仿佛世界只有我一個(gè)人，寧靜無聲。“xxx，英語72分”老師的話語一直回蕩在我的耳畔，久久不能散去。
下課了，我跑向操場，胸口有些許沉悶，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，看著那湛藍(lán)卻又有些空洞的`天空，空洞得似乎要把我吸進(jìn)去一樣，讓我不知所措。
放學(xué)后，我走在回家的路上，天空中的太陽暖暖的，可是不知為何，此時(shí)的我感覺不到一絲溫暖。更奇怪的是，往日走的小路如今走起來有些無味、沉悶、漫長。
我雙目空洞地走著，不知去處，不知所措。
一個(gè)不經(jīng)意間，我瞟見了一個(gè)長滿苔蘚的角落，中間長了一朵潔白無瑕的白色野菊花。它孤獨(dú)地在這陰暗、荒僻的角落中奮力綻放，它潔白得仿佛不是這塵世間的事物一樣。我不禁一顫：“一朵小花都能在逆境中奮力成長，展現(xiàn)出自己的那份純潔無瑕，我又為什么做不到呢？是啊，我應(yīng)前行了，前進(jìn)是一個(gè)動詞且沒有盡頭?！?/p>
湛藍(lán)的天空亮起來了，風(fēng)也逐漸暖和，回家的路也好像充滿了色彩。我望了望那中午圓潤的太陽，嘴角上揚(yáng)，心頭涌入了一種力量。一種樂觀向陽、迎難而上的力量，一種讓我前行的力量，一種永遠(yuǎn)存在的力量。
在那之后，白色野菊花的影子便總會時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中，不斷地激勵(lì)我前行。
晚風(fēng)輕輕，繁華都市，車水馬龍，總有一種力量，讓我前行。
前行的力量小學(xué)篇三
一窩螞蟻筑巢，來來往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，終于破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)，飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過了，認(rèn)真感悟過了，驀然回首，感悟過后充滿激情的生活就是一幅永不褪色的畫卷。可謂永恒，可謂經(jīng)典。我用這份激情感悟著我的生活，我用這份激情書寫著我的工作。
在紅衛(wèi)店實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我用心去感悟點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用心去對待每個(gè)人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個(gè)過程的問心無悔。因?yàn)槲液屯聜兪桥笥眩切值?，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，為成就一份夢想。我們隨時(shí)隨地的探討，忘乎所以的爭論，心與心的真誠交流。我們隨時(shí)去競爭對手那里觀摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自己的店堂里實(shí)踐、調(diào)整。有過汗水，也有過淚水。但更多的是奮斗過后一個(gè)會心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎么去做。每個(gè)陽光燦爛的日子里，都是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)常感謝公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
前行的力量小學(xué)篇四
未來，或許是遙不可及的。但是，為了美好的未來，我們是否應(yīng)該有一個(gè)夢想呢？有了夢想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。
人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開始創(chuàng)作漫畫。還決定要在日本第一本漫畫雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫。為了他的漫畫，他給三位漫畫家做過助理。在給月伸宏當(dāng)助理時(shí)，創(chuàng)作了《romancedawn》,這就是《海賊王》的雛形。如今，尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。
看吶，美好的前程源自于為了夢想的拼搏。四歲那年，有個(gè)男孩對自己說：“我要成為漫畫家。”于是，日本漫壇的超新星誕生了。夢想啊，他是人生的一個(gè)期許。
把自己的夢想藏在心中，在茫茫的大海中，尋著夢想的那一點(diǎn)微光前進(jìn)，終會發(fā)現(xiàn)，前方是一片光明。
帶上自己的夢想吧！他會告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因?yàn)閴粝胧翘摶玫?，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
帶著夢想前行吧！因?yàn)閴粝耄數(shù)呢惗喾覄?chuàng)造出《命運(yùn)交響曲》；因?yàn)閴粝?，失明的海倫凱勒寫下了《假如給我三天光明》；因?yàn)閴粝?，殘疾的張海迪寫下了《生命的追問》……正是夢想，引領(lǐng)著他們破繭成蝶，贏得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無病無災(zāi)，更應(yīng)該帶著夢想，奔向未知的遠(yuǎn)方！
前行的力量小學(xué)篇五
剛剛邁入初中大門的我，總喜歡看展板上，一張張與我無關(guān)的面容，但每一個(gè)字眼，都緊緊吸引著我的眼球——一中、三中、四中、五中。熟悉又陌生的地方，卻牽動我的內(nèi)心。悸動、澎湃、渴望，像是要發(fā)芽的種子，激動地鉆出土壤。而內(nèi)心的期望，也隨之鉆出，那時(shí)的初心有期望。
初心動力。
帶著那份初心，匆匆來到八年級的教室。轉(zhuǎn)眼間，一年已如白駒過隙般逝去。以往的初心，那份期望，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γo我前進(jìn)的力量。讓我向前邁出一步又一步。我用奔跑的汗水滋潤她，用知識的食糧培育她。將自我安放于一個(gè)以讀書為友，以學(xué)習(xí)為樂，以解題為趣的世界里。最終，她在炎炎夏日將要逝去之日，留下了絲絲縷縷的芳香，花兒快要開放。因?yàn)?，那時(shí)的初心有動力。
初心回報(bào)。
看似漫長的三年，在此時(shí)也可是還剩20幾天。筆還在不停的舞動，書本上留下滿頁的解題過程。一瞬間，仿佛對之前的付出都有了答復(fù)：以往不會的數(shù)學(xué)題，此刻會解了；從來記不住的公式，此刻會用了；永遠(yuǎn)不愿意背的小科，此刻都記住了。仿佛花朵悄悄開放，不著痕跡，卻留下了朵朵燦爛。這時(shí)，帶著這顆初心，花兒慢慢綻放。那一刻，堅(jiān)守的初心，有了回報(bào)！
我的初心，不平凡也不算偉大，但我一向守護(hù)著她，在逐夢的路上，帶著你一齊前行。我，許你一生不棄，你抱我繁花似錦！
前行的力量小學(xué)篇六
以往很多人問我：你的學(xué)習(xí)方法是什么？你怎樣能夠考的那么好？我愣了一下：我有什么方法呢？似乎只是懵懵懂懂走過小學(xué)而已。我啞口無言?！暗降资鞘裁绰铮旄嬖V我?！薄昂孟?，沒有什么?！?/p>
放學(xué)了，我背著沉重的書包，踏上了回家的路。妹妹熟悉的身影出此刻我眼前，她是學(xué)前班，放學(xué)早，每一天都會到校門口等我。
見到她燦爛的笑容，書包也不重了。我心中頓時(shí)淌過一股暖流，雖然我已經(jīng)習(xí)慣了在校門外尋找她的身影。“以后天氣冷，下雨時(shí)就不要出來了，妹妹?！逼鋵?shí)我是多么期望看見她啊。
我突然想到：也許愛，就是我的秘訣吧。
放學(xué)還有妹妹陪伴我，還有默默在背后支持著這個(gè)家的老爸……。
我怎樣能不學(xué)好呢？我是他們的期望，以后還會成為他們的依靠，所以，我必須向前進(jìn)！
前行的力量小學(xué)篇七
我的母親有著一簇黑乎乎卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛和一張異常會嘮叨的嘴巴，還有一張紅彤彤的臉頰，顯得母親異常有可愛。
母親，從我出生起，我就總是粘著你，你也總是把我當(dāng)成寶物一樣愛護(hù)我。當(dāng)我想睡覺時(shí)，你總是第一時(shí)間抱起我，哄我睡覺。當(dāng)我想玩時(shí)，不管您多累，您都要帶我出去浪。我總喜歡抱起我的那一刻，舒服極了。
母親，你還記得嗎？有一次，我從床上摔下來，您聽到聲音后，立刻跑了過來，二話不說就連夜帶我上醫(yī)院。
走進(jìn)醫(yī)院，黑乎乎的，讓我感到又靜又冷，黑得幽深，冷的清靜；靜得讓人覺著好像有無數(shù)的幽靈在朝我走來，好像要?dú)⑽遥焕涞米屓四軌蚩s成一團(tuán)，緊緊抱住答腿。這時(shí)，一只溫暖的雙手把我抱起，我感到不再那么冷了，而是很溫暖，害怕的心境霎時(shí)消失。醫(yī)生告訴我們，在7號房有醫(yī)生能夠幫我看病，于是我和母親朝7號房走去，這條路沒有燈，但我并不害怕，因?yàn)橛辛肆四赣H的陪伴，母親猶如一盞燈，照亮著這條黑黑的路。
這個(gè)學(xué)期，因?yàn)橛辛藡寢尩膸兔?，我的成績也提高了許多。還因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)，而不再靦腆，而是大方自信的站在舞臺上。
多謝您，我的母親，是您把我滋潤了，是您把我養(yǎng)大，是您溫暖了我的心田。母親，您的陪伴，給了我前進(jìn)的力量。
前行的力量小學(xué)篇八
自我識字起，爸爸媽媽就給我買了許多童話書，我每一天都沉浸在小紅帽、大灰狼的世界里?！缎〖t帽》讓我明白了上天總會厚待正義、善良之人，《三只小豬》讓我明白了做事要掌握正確的方法，《丑小鴨》則讓我明白了不要因?yàn)樽晕夷承┒烫幎艞壸晕业膲粝?。書讓我明白了許多道理，讓我擁有了一個(gè)歡樂的童年。
在一次學(xué)校的跑操中，我有些體力不支，心里萌發(fā)出一個(gè)念頭：走幾圈吧。這種欲望在我的腦海里不斷地徘徊，越來越強(qiáng)烈。這時(shí)，我突然想起了書上的一段話：很多時(shí)候，當(dāng)下我們認(rèn)為邁可是去的坎，過一段時(shí)間回頭看，其實(shí)早已簡便跳過；當(dāng)下我們認(rèn)為撐可是去的時(shí)候，其實(shí)忍著熬著也就自然而然地過去了。所有沒有能打敗你的東西，都將使你變得更強(qiáng)大。當(dāng)遇到困難時(shí)，不一樣的態(tài)度便會有截然不一樣的結(jié)果。一種是膽怯懦弱的人，只會逃避；另一種是能勇敢應(yīng)對的人，他們向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。前者會后悔他的懦弱導(dǎo)致的失敗，而后者臉上會洋溢出勝利者的風(fēng)采。我最終堅(jiān)持了下來。
長久的讀書并沒有使我成為一個(gè)書呆子。尤其在我的語文學(xué)習(xí)上有著極大的幫忙。經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的閱讀，我已經(jīng)熟練掌握了規(guī)范答題和寫作技巧。所以，我更有了前進(jìn)的動力。
前行的力量小學(xué)篇九
段考考試失利。我坐在車上，不禁愁于該怎樣向父母交代?？粗鼓灰褜⒋蟮赝淌?，為數(shù)不多的幾盞路燈發(fā)出的微弱光芒，卻也如杯水車薪，我所見，前方僅有一篇黑暗。向來對我要求嚴(yán)格的父母，在得知我這糟糕的成績后，我該應(yīng)對的是怎樣的狂風(fēng)暴雨。我閉上眼，苦笑著搖搖頭。
家中的燈亮著，我卻在門口躊躇不前，在我看來，那是刺眼的光。手多次握拳想要敲門，終究卻還是放下了，用攜帶的鑰匙開了門。屋中，迎接我的是一張張滿懷期待的笑顏，我甚至有些不忍告訴父母這個(gè)消息了。但，他們聽到后，著實(shí)沒有我所想象的那么憤怒，也沒有數(shù)落我在家的不用功，只是把我拉到身邊，和我談心。我已幾乎忘卻他們當(dāng)時(shí)說了些什么，卻記住了一句話，毫無責(zé)備的語氣，“如果在家不用功，那便在學(xué)校，以十二分的努力去拼搏?！边@句話著實(shí)不像是父母親口說出來的，依我的看法，他們應(yīng)當(dāng)說的是“在家多多用功”這種話。跌入谷底的心冷不防顫了下，像是被灌輸了力量，騰空而起。當(dāng)我以十二分的努力在下一次考試中換得好成績的時(shí)候，我才如夢初醒——倘若當(dāng)時(shí)父母并沒有這樣對我說，只是一昧的責(zé)備，而正值叛逆期的我，又會發(fā)生怎樣的結(jié)局……但又不禁嘴角上揚(yáng)——這，是父母給予我的力量，是能夠促使人前進(jìn)的愛的力量。
一說到朋友，最先出此刻我腦海里的總是那么幾個(gè)人。家長都認(rèn)識對方已是小意思了。實(shí)話說，我交朋友無數(shù)，但真正讓我推心置腹的，也仍是那么幾個(gè)人。其中兩位，我能夠驕傲的說，“遇到她們之前，我沒想過交知心閨蜜；遇到她們之后，我最‘鐵’的閨蜜再無他人?！?/p>
人們都說三個(gè)人的友誼不會持久，可偏偏我們仨卻成了活生生的反面例子，盡管再長時(shí)間不聯(lián)系，見面后也會將自我最真實(shí)的一面一展無余。
小學(xué)時(shí)的一次體育課，我在排球時(shí)不慎將一根細(xì)小的木刺扎進(jìn)手里，盡數(shù)同學(xué)你一言我一語的關(guān)心，但都抵不上她們倆二話不說拉我去醫(yī)務(wù)室。但畢竟去的少，找到時(shí)已是下一節(jié)課的上課時(shí)間。簡單處理后，她們又不由分說地出錢為我買了創(chuàng)可貼。這一來二去，耽誤了半節(jié)課，可她們的神情，卻像是受傷的是自我一樣。每每回憶起這件事，便會有暖流劃過我的全身——或許，這就是友誼的力量吧。
攜力量前行，一路花開遍地，一路清風(fēng)伴隨，一路不會寂寞?！笥洝?/p>
前行的力量小學(xué)篇十
那么有哪些力量能助人前行呢？阿爾文·托夫勒認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識。而我認(rèn)為文化、創(chuàng)新和信仰也同樣具備這種力量，這三種力量的巨大早已在世界歷史的漫漫長河中被無數(shù)次證明了。
當(dāng)年，孔子在兵荒馬亂的年代里，卻能以一介書生文人的身份周游列國，行走天下，一生中不斷完善自我、追逐夢想、傳道授業(yè)，最終成其“圣人”之美名。他憑借的是什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化給了他在“獨(dú)善”、“濟(jì)天下”、“治學(xué)”的路上不斷前行的力量，這種巨力在兩千年后依然是那樣的震人心魄。
被喻為“蘋果靈魂”的喬布斯共兩度執(zhí)掌美國蘋果公司。第一次他帶領(lǐng)公司走出衰退困境，第二次更是帶領(lǐng)公司成為世界第一。他所領(lǐng)導(dǎo)的蘋果團(tuán)隊(duì)就是以創(chuàng)新為本，鼠標(biāo)、平板電腦等高新技術(shù)均源自于此，使其不斷引領(lǐng)技術(shù)與時(shí)尚的潮流?！靶滤季S、新技術(shù)”，這正是現(xiàn)代科技企業(yè)的命脈，可見“創(chuàng)新”的力量也不可謂不巨大！
唐代高僧玄奘憑著靈魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程萬里，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)只為求取真經(jīng)。這一切在那個(gè)科技落后、交通閉塞的年代中就如同夢幻般遙不可及，但信仰的巨力卻助他一步步走向成功，這種力量也當(dāng)真是難以思量。
人，唯有不斷前行，他的人生才會有意義有價(jià)值。所以獲取前行的力量對任何人而言都是至關(guān)重要的。
河北滄州河間市束城中學(xué)初二:王美芹。
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前行的力量小學(xué)篇十一
語言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語言，是一切事物的來源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因?yàn)檎Z言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類的思想才得以進(jìn)化，智慧的`氣息才得以蔓延。
無論在哪一片土地，都有著激勵(lì)人們向上的話語，它們的力量非同小可，時(shí)刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話，那句話是我的恩師贈予我的，那句話令我難以忘懷，它曾陪我度過了多少個(gè)春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚兒，我們就應(yīng)當(dāng)像魚兒那樣奮不顧身的向前沖刺。”我也一向相信著這句話，并且也是這樣做的，因?yàn)槲以饝?yīng)過教師，我會按照這個(gè)方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺得我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一向到最頂端。
每當(dāng)我想起這句話，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因?yàn)槲視粩嗟母纳谱晕遥€記得嗎？那一次我差一點(diǎn)就喪失了信心，那次考試，就因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎樣都這么難一個(gè)啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話，那句給我激勵(lì)的話，突然一下就蹦出來了，我晃然大悟，那一刻，我明白我必須堅(jiān)持下去！
語言的魅力無限大，正是因?yàn)檫@句話，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭取。
前行的力量小學(xué)篇十二
2017年6月，為響應(yīng)共青團(tuán)中央“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去”的號召，在家人的支持和鼓勵(lì)下，我積極報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，有幸成為西部計(jì)劃大家庭中的一員，來到了離家鄉(xiāng)千里之外的新疆麥蓋提縣，服務(wù)于縣政府后勤保障管理中心。
初到單位領(lǐng)導(dǎo)就告誡我：“后勤保障管理中心工作面廣、點(diǎn)多、事雜，但不能輕視任何一件小事，我們要把每一件小事都做細(xì)做扎實(shí)，把小事當(dāng)大事處理。”因此，作為后勤保障管理中心一員，在日常工作中我時(shí)刻鞭策自己：“后勤后勤，關(guān)鍵在勤”，要把“勤”融入到后勤的各項(xiàng)工作中，以“最多跑一次”作為提升工作效率的出發(fā)點(diǎn)，把難事辦妥、急事辦穩(wěn)、雜事理清、繁事化簡。同時(shí)在崗一天就要以一個(gè)在編的工作人員身份的嚴(yán)格要求自己，虛心請教，勤于學(xué)習(xí)，通過不斷自我折舊，縮小與辦公室其他同事的差距。
經(jīng)過近一年的歷練，我各方面能力都有了很大的進(jìn)步，生活上更加自立、學(xué)習(xí)上更加自律、工作上也更加的負(fù)責(zé)了。有成長、進(jìn)步才會收獲認(rèn)可，和想要變得更優(yōu)秀的思想。因此，單位領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我工作的認(rèn)可和滿意也激勵(lì)著我，讓我在今后工作中要繼續(xù)立足本職崗位，做到“腦勤、眼勤、手勤、腿勤”，遠(yuǎn)離浮躁心態(tài)、積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好綜合辦公樓各項(xiàng)后勤保障工作。
在做好辦公室相關(guān)工作的同時(shí)，我還時(shí)常陪同領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)走訪。每次深入農(nóng)戶家中，維吾爾族同胞都會熱情地歡迎我們，送上茶水、香甜的瓜果和豐盛的飯菜。遇上節(jié)日，維吾爾族老鄉(xiāng)還主動與我們通電話，送上祝福、分享節(jié)日喜悅。他們淳樸、真誠、熱情好客，讓我在異鄉(xiāng)也感覺到愛和溫暖。
轉(zhuǎn)眼一年的服務(wù)期即將結(jié)束，我的志愿者生涯并沒有因此畫上句號。通過這一年的時(shí)間去接觸和了解，我對青年為什么要到西部服務(wù)基層建設(shè)有了更全面的認(rèn)識，并且發(fā)現(xiàn)不知不覺間，我已然愛上了這片廣袤富饒的土地。于是，我申請繼續(xù)留在后勤保障管理中心從事志愿服務(wù)工作，在平凡的后勤工作中，努力去實(shí)踐和升華“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，為麥蓋提縣經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份青春、智慧和力量。
前行的力量小學(xué)篇十三
星期一下午，我們學(xué)校組織認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動。我先聽了劉校長充滿激情的介紹，然后自己又把他們的先進(jìn)事跡材料認(rèn)真地看了一遍又一遍，被他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識、無私地奉獻(xiàn)精神深深地感動了,特別是“教師楷?！崩罾杳骼蠋煹氖论E，使我的心情難以平靜。
春風(fēng)無痕，愛滿天下。李黎明老師以他博大的襟懷、獨(dú)特的人格魅力、寶貴的創(chuàng)新精神，豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精湛的教學(xué)藝術(shù)凝聚形成了他特有的閃爍著哲理和實(shí)踐推廣價(jià)值的教育思想。興國情懷遠(yuǎn)，育人愛心多。他在長期教育教學(xué)中深刻感悟出：“作為一名人民教師不能只為了金錢和私利去忙碌，要樹立堅(jiān)定的理想和信念，并為之奮斗?！彼南蚪逃⒃r(nóng)村、以教為榮，二十年如一日地用心耕耘，用愛澆灌著，直到生命的最后。
他曾說：“工作即生活，學(xué)校就是家?！?/p>
他曾說：“農(nóng)村的孩子也需要優(yōu)質(zhì)的教育！”
他曾說：“教育是我選擇的事業(yè)，我會為她奉獻(xiàn)我的一切力量”
作為一名非常優(yōu)秀的教師，能拋棄城市的優(yōu)厚待遇，能淡漠城市的燈紅酒綠，能二十多年如一日的堅(jiān)守在農(nóng)村教學(xué)第一線，為農(nóng)村教育奔走呼號，那需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，多么需要對教育的執(zhí)著和大愛呀！在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中，人們都講究有付出就有回報(bào)。在大多數(shù)人的眼里，他的付出與回報(bào)似乎嚴(yán)重失衡，因?yàn)槎陙硭冻龅男羷诤秃顾疀]有給他帶來多少物質(zhì)利益和享受，但是他從不后悔，因?yàn)樵谖镔|(zhì)利益收獲匱乏的背后，他得到更多的是生命過程中精神上的充實(shí)和享受。即使在生命的最后一刻，他仍在學(xué)校查寢，最后一天的日記，他牽掛的仍然是學(xué)校、老師和學(xué)生。李老師在平凡的工作崗位上所形成的教育思想，字字錚錚，句句懇切，時(shí)時(shí)激蕩在我們教育工作者的心頭。他是育人的模范，做人的楷模，是當(dāng)代人民教師的優(yōu)秀代表，是學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
對照李黎明老師的事跡實(shí)在有太多的差距，他為教育日夜操勞，嘔心瀝血，甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，實(shí)在令人欽佩，這樣的教育事跡對于我們是一次洗禮。我總認(rèn)為無愧于學(xué)生，無愧于工作就是個(gè)好老師！其實(shí)不然，要把愛真正獻(xiàn)給教育不是那么容易簡單的事，雖然十多年的工作我付出了很多，曾經(jīng)忘乎所以的工作，也可以說我是“工作狂”，雖然我一直在教育第一線上，可我感覺我是那么的渺小。通過學(xué)習(xí)李黎明等老師的先進(jìn)模范事跡，我進(jìn)一步體會到了教育的真諦，老師的快樂，為教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)下去，做一名優(yōu)秀的老師，優(yōu)秀的教育工作者。
我也是一名教師盡管我們的教育狀況迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師身正為范教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動力，以育人為首的精神。老師必須有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對性的教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。
二、擁有一顆真誠的愛心。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。
三、與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高。所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會被時(shí)代所淘汰。
最后，我要把他們的優(yōu)秀事跡化作自己前行的力量，以優(yōu)秀的黨員為榜樣，學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì)，敬業(yè)愛崗，恪盡職守，做一名公正、無私、出色的人民教師！
前行的力量小學(xué)篇十四
這篇文章主要講了幾位南極考察隊(duì)員們不顧風(fēng)、雪、雨橫行無忌地襲來，也不顧字自己的安全與危險(xiǎn)，來到南極修建長城站。在刺骨的寒風(fēng)、冰冷的海水中，考察隊(duì)員們僅僅用了5天時(shí)間就建成了一座長29米，寬6.2米，高3.1米的碼頭。漫天飛舞的大雪，突然襲來的狂風(fēng)暴雨，也阻擋不了考察隊(duì)員們前進(jìn)的步伐，只用了10天時(shí)間，把600多噸的貨物運(yùn)到了長城站；在大雨中，他們?yōu)榱搜杆僮屗懦?，就用罐頭筒一桶一桶地往外舀水，最后，在隊(duì)員們的不斷努力下，歷經(jīng)艱辛終于戰(zhàn)勝了地下水。南極考察隊(duì)員們用自己的力量，創(chuàng)造出了前所未有的“南極速度”。難以想象的艱苦、勞累和勝利的喜悅交織在一起，真是百感交集！
當(dāng)我看到了“風(fēng)、雪、雨橫行無忌地襲來，南極考察隊(duì)員的手裂開了一道道血口，可誰也沒哼過一聲，共同的理想使他們團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣。正是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體，創(chuàng)造了前所未有的‘南極速度’”。這段話時(shí)，一股又一股的暖流流遍了我的全身，他們那種令人敬佩的鋼鐵般的毅力深深打動了我。
回想起我自己，我就覺得太丟臉了。記得我小時(shí)候，最怕打針。當(dāng)我一看到針頭時(shí)，我就會嚇得號啕大哭。但現(xiàn)在看過這篇文章后，自己就覺得太慚愧了。考察隊(duì)員們的手在風(fēng)霜雨雪中裂開了一道道血口，那種疼痛是難以形容的，可是他們在任何艱難險(xiǎn)阻面前從未掉過一滴眼淚。
就在二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了里氏八級大地震。有多少群眾被倒塌的房子壓死？還有許多人無家可歸，更嚴(yán)重的是，人們的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)受到了極大的危害……但是，在這些受災(zāi)的群眾當(dāng)中，許多人都是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)活了下來。其中，汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩的事跡，給我留下了很深的印象。地震發(fā)生的那一刻，林浩被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著，他又一次冒著生命危險(xiǎn)返回廢墟救出了另一名受傷的同學(xué)。在搶救同學(xué)的過程中，他的頭部被砸破、手臂嚴(yán)重拉傷。當(dāng)醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員的幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行七個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
小林浩用自己的實(shí)際行動去證明了什么是堅(jiān)強(qiáng)。從小林浩的身上讓我看到了新一代少年的風(fēng)貌，無形中他成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我也明白了：生命的可貴在于為他人著想，為全社會做貢獻(xiàn)！
前行的力量小學(xué)篇十五
在生病的之前，我是很快樂的，在厄運(yùn)來臨，簡直比死還痛苦，那時(shí)候我生病了，我得的那種病是讓人很痛苦的，在生病的時(shí)候，我想到了死，即使頭很痛我也是一直忍著的，我總是唱唱歌，這樣讓自己注意力不往痛(）苦那方面想，我在醫(yī)院住了半年。
當(dāng)我生病的那一天，我還記得媽媽帶我去醫(yī)院掛水，不知道掛了多少瓶，我就昏迷了過去，等我再醒來的時(shí)候已經(jīng)不在原來的醫(yī)院了，在兒童醫(yī)院，而且還是三天后醒來的，當(dāng)時(shí)我被送到醫(yī)院的時(shí)候，我聽媽媽說，我被送到醫(yī)院過了大概二十分鐘醫(yī)生說我不行了，但我也不知道自己怎么會醒來，我醒來的時(shí)候看見媽媽很憔悴，我知道，媽媽很怕失去我，以前沒發(fā)現(xiàn)媽媽有多愛我，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，媽媽是很愛我的，在很痛苦的時(shí)候我對媽媽說，我想死了，我很痛苦，媽媽眼眶紅紅的說，你死了媽媽怎么辦??！我眼淚頓時(shí)流了下來，我心里想為了媽媽，在痛苦也要忍著，所以我在醫(yī)院里沒有為了痛苦而哭泣。
有一次我問媽媽，我生病沒醒來的時(shí)候你哭了嗎？媽媽回答沒有哭，但我知道媽媽哭的，媽媽為了我瘦了，我很心疼，在我手術(shù)的時(shí)候，三個(gè)小時(shí)中，媽媽她們在外面等著，我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱牟玫?，等病好的時(shí)候我不會在和媽媽吵架了，要聽媽媽的話，在醫(yī)院里我應(yīng)該把我這一生要掛的水都掛完了，我每天都要掛十幾瓶水，掛的手腳都腫了，但還是要掛，不過過了幾個(gè)月我的病終于好了，要謝謝我的家人，我愛你們。
前行的力量小學(xué)篇十六
前行的力量，需要我們勇敢，更需要我們堅(jiān)持。以下是小編整理的前行的力量。
作文。
范文，希望對你有幫助。
我不知道別人如何回答，在我，是獲得某種無畏前行的力量。而閱讀是這種力量的外向?qū)で?，思想則是這種力量的內(nèi)在發(fā)生。
這個(gè)世界上，很多人說的話是給大多數(shù)人聽的。所以人們相互勸慰無論干什么都不在太費(fèi)心、費(fèi)力，不要太拼命，只要過平常人家安穩(wěn)的日子就好。該有什么命就是什么樣的生活。聽了這些話的人，基本都成了普通人。
這個(gè)世界上，很多書都是寫給大多數(shù)人看的。所以書里面勸你要知足，因?yàn)橹悴拍艹?，希望人們可以靜心，承認(rèn)自己并不是什么了不起的大人物，不要有過多的欲求。看了這些書的人也都成了普通人。
這個(gè)世界上大眾化的人不計(jì)其數(shù)，小眾的十之一二，想“小眾”么?那么多讀書，多讀一些小眾的書抵勵(lì)自己的頭腦，和比自己聰明的人交流與他們交換思想。那么趁我們還年輕多經(jīng)歷一些風(fēng)雨，在我們這個(gè)年齡，經(jīng)歷對我們來說比舒適的工作環(huán)境更值得追求，眼前的安逸畢竟是短淺的，而以后的成長，卻要有經(jīng)歷相輔。
那么有哪些力量能助人前行呢?阿爾文·托夫勒認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識。而我認(rèn)為文化、創(chuàng)新和信仰也同樣具備這種力量，這三種力量的巨大早已在世界歷史的漫漫長河中被無數(shù)次證明了。
當(dāng)年，孔子在兵荒馬亂的年代里，卻能以一介書生文人的身份周游列國，行走天下，一生中不斷完善自我、追逐夢想、傳道授業(yè)，最終成其“圣人”之美名。他憑借的是什么?是文化的力量!正是孔子傳播的儒家文化給了他在“獨(dú)善”、“濟(jì)天下”、“治學(xué)”的路上不斷前行的力量，這種巨力在兩千年后依然是那樣的震人心魄。
被喻為“蘋果靈魂”的喬布斯共兩度執(zhí)掌美國蘋果公司。第一次他帶領(lǐng)公司走出衰退困境，第二次更是帶領(lǐng)公司成為世界第一。他所領(lǐng)導(dǎo)的蘋果團(tuán)隊(duì)就是以創(chuàng)新為本，鼠標(biāo)、平板電腦等高新技術(shù)均源自于此，使其不斷引領(lǐng)技術(shù)與時(shí)尚的潮流。“新思維、新技術(shù)”，這正是現(xiàn)代科技企業(yè)的命脈，可見“創(chuàng)新”的力量也不可謂不巨大!
唐代高僧玄奘憑著靈魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程萬里，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)只為求取真經(jīng)。這一切在那個(gè)科技落后、交通閉塞的年代中就如同夢幻般遙不可及，但信仰的巨力卻助他一步步走向成功，這種力量也當(dāng)真是難以思量。
人，唯有不斷前行，他的人生才會有意義有價(jià)值。所以獲取前行的力量對任何人而言都是至關(guān)重要的。
母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行;父愛，如大海中的燈塔，揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰(zhàn)的我，正被一道幾何證明題困住，盡管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)，狠狠地甩在地上，這時(shí)，母親走了進(jìn)來，我大聲地呵斥道：“別來煩我!”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經(jīng)心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝一杯茶休息一下吧!”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還特別畫了一個(gè)開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴唇揚(yáng)起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，仿佛有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細(xì)心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)思考，終于攻克了這道幾何難題。
父愛是略顯“冰冷”的嚴(yán)厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當(dāng)我正想著隱瞞父親，我不想讓他知道是自己的粗心和大意丟分?？墒?，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，父親看了老師發(fā)來的信息，終于還是知道了。他嚴(yán)厲地看著我，使我心里像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強(qiáng)忍著淚水，接著父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
將要中考時(shí)，母親鼓勵(lì)我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風(fēng)中，暴雨里，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴(yán)肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因?yàn)?，你們的愛，是我前行的力量?/p>
前行的力量小學(xué)篇十七
夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。
低下頭來，紙上的總分班排名下，那個(gè)黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。
我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時(shí)此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級第5時(shí)，那個(gè)歡呼雀躍的樣子。
我的內(nèi)心有一個(gè)聲音禁不住責(zé)備自己：“究竟是怎么回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會填錯(cuò)？那可是六分呀！六分！當(dāng)時(shí)為什么沒有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價(jià)！”那個(gè)聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個(gè)聲音的源頭找出來，然后狠狠地關(guān)掉！
可是，我失敗了。
心中對自己的責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地知道，此時(shí)的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。
我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。
書中有一段話，是這么說的：“不經(jīng)歷低谷就無法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路?！睕]錯(cuò)！這不就是支撐我前行的力量嗎！
我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎(chǔ)和易錯(cuò)易混知識開始，扎實(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時(shí)間還做些拓展題目。
終于，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對于那句話，依然記憶猶新。
清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的`灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動著我不斷前行。
前行的力量小學(xué)篇十八
那么有哪些力量能助人前行呢？阿爾文。托夫勒認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識。而我認(rèn)為文化、創(chuàng)新和信仰也同樣具備這種力量，這三種力量的巨大早已在世界歷史的漫漫長河中被無數(shù)次證明了。
當(dāng)年，孔子在兵荒馬亂的年代里，卻能以一介書生文人的身份周游列國，行走天下，一生中不斷完善自我、追逐夢想、傳道授業(yè)，最終成其“圣人”之美名。他憑借的是什么？是文化的力量！正是孔子傳播的儒家文化給了他在“獨(dú)善”、“濟(jì)天下”、“治學(xué)”的路上不斷前行的力量，這種巨力在兩千年后依然是那樣的震人心魄。
被喻為“蘋果靈魂”的喬布斯共兩度執(zhí)掌美國蘋果公司。第一次他帶領(lǐng)公司走出衰退困境，第二次更是帶領(lǐng)公司成為世界第一。他所領(lǐng)導(dǎo)的蘋果團(tuán)隊(duì)就是以創(chuàng)新為本，鼠標(biāo)、平板電腦等高新技術(shù)均源自于此，使其不斷引領(lǐng)技術(shù)與時(shí)尚的潮流?！靶滤季S、新技術(shù)”，這正是現(xiàn)代科技企業(yè)的命脈，可見“創(chuàng)新”的力量也不可謂不巨大！
唐代高僧玄奘憑著靈魂里的信仰，翻高山，越荒漠，行程萬里，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)只為求取真經(jīng)。這一切在那個(gè)科技落后、交通閉塞的年代中就如同夢幻般遙不可及，但信仰的巨力卻助他一步步走向成功，這種力量也當(dāng)真是難以思量。
人，唯有不斷前行，他的人生才會有意義有價(jià)值。所以獲取前行的力量對任何人而言都是至關(guān)重要的'。
前行的力量小學(xué)篇十九
語言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語言，是一切事物的來源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因?yàn)檎Z言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類的思想才得以進(jìn)化，智慧的氣息才得以蔓延。
無論在哪一片土地，都有著激勵(lì)人們向上的話語，它們的力量非同小可，時(shí)刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話，那句話是我的恩師贈予我的，那句話令我難以忘懷，它曾陪我度過了多少個(gè)春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚兒，我們就應(yīng)該像魚兒那樣奮不顧身的向前沖刺?！蔽乙惨恢毕嘈胖@句話，并且也是這樣做的，因?yàn)槲以饝?yīng)過老師，我會按照這個(gè)方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺得我應(yīng)該認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一直到最頂端。
每當(dāng)我想起這句話，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因?yàn)槲視粩嗟母倪M(jìn)自己，還記得嗎？那一次我差一點(diǎn)就喪失了信心，那次考試，就因?yàn)樵囶}太難了，我做到一半的時(shí)候，看著后面的題，怎么都這么難一個(gè)啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話，那句給我激勵(lì)的話，突然一下就蹦出來了，我晃然大悟，那一刻，我知道我必須堅(jiān)持下去！
語言的魅力無限大，正是因?yàn)檫@句話，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭取。
前行的力量小學(xué)篇二十
人生的路程，難免有坑坑洼洼，前行時(shí)人生的需要，而勇氣，是前行的需要。
——題記。
那年，是秋菊盛開的季節(jié)，也是我戰(zhàn)勝自己，勇敢向前的開始。
時(shí)光總是那樣急匆匆，兩個(gè)星期一眨眼就過去了，我的手還沒有痊愈，我沒有去參加科比，因?yàn)槔蠋熣f我寫字不好看，不讓我去，而歌詠比賽，過兩天就開始了，那是自由報(bào)名的，我想??“請參加比賽的同學(xué)到后臺報(bào)名。”喇叭重復(fù)著那幾個(gè)字，我雙眼盯著舞臺，緊張地握著拳頭，想站起來，卻覺得身體很重，到底是去還是不去？終于，我堅(jiān)決地站了起來，走上了舞臺，這是我的勇氣?！懊\(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算??”優(yōu)美的歌聲回蕩在校園里，流進(jìn)了人們的心靈，更流進(jìn)了我的心靈，在我的生命中縈回。
前行的力量小學(xué)篇二十一
榜樣的力量是巨大的，它像一座燈塔指引我們成長。榜樣具有一種模范作用，它代表著一個(gè)時(shí)代的精神。無論在哪個(gè)時(shí)代，都會出現(xiàn)一些值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神，促進(jìn)了時(shí)代的發(fā)展，社會的進(jìn)步。
說起“榜樣”這個(gè)詞，人們首先想到的會是英雄人物，其實(shí)不然，我們應(yīng)尋找身邊的榜樣，積聚前行的力量。榜樣不一定是具有豐功偉績的人，只要我們用心去尋找，我們會發(fā)現(xiàn)我們的身邊就有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們都是存在于我們身邊的平平凡凡的人，但卻在平凡中教給了我們大智慧。
在學(xué)校里有這樣一群人，他們?yōu)榱司S護(hù)學(xué)校的美麗、清潔、優(yōu)雅，為了讓我們吃到熱乎可口的飯菜，為了維護(hù)學(xué)校的秩序，為了??，他們每天在辛勤的勞動著，從早到晚，從冬到夏。他們就是可愛而又值得尊敬的后勤人。他們在勞動中，在奉獻(xiàn)中，用自己的實(shí)際行動，為我們上了大學(xué)的第一課，人生的第一課。
記得，剛?cè)雽W(xué)的那天，學(xué)校里到處都是來報(bào)到的新生及他們的家長，還有許多的車輛。我們懷著喜悅、激動、好奇的心情踏入了大學(xué)的校園。雖然那天人來車往，但是卻井然有序，學(xué)校保安人員在炎炎烈日下為我們維持著秩序。黝黑的臉上浸滿了汗水，干裂的嘴唇在不停的一張一合，不時(shí)露出和藹、謙遜的微笑，不停地從那邊跑到這邊，從這邊跑到那邊，就這樣他們一直工作到接待完所有的新生，午飯也只是簡單的吃了一個(gè)盒飯而已。
在學(xué)校里我們首要的任務(wù)還是要學(xué)習(xí)，每天我們上課的教室，阿姨們都打掃得干干凈凈，我們放學(xué)時(shí)阿姨們還依舊在工作著，我們上課以前教室的門就早早的打開了，沒人在時(shí)就按時(shí)的鎖好了。上完課后常常有同學(xué)把東西落在了教室，記得，有一次我把手機(jī)扔在了教室，當(dāng)我到達(dá)宿舍時(shí)也沒有發(fā)現(xiàn)，過了一會有一個(gè)阿姨打電話給我的舍友，我才意識到手機(jī)被我落在教室了，我忙趕到教室，當(dāng)我從阿姨手中接過手機(jī)時(shí)，感到一股熱流從心底涌上，阿姨笑著對我說“以后要小心點(diǎn)”，我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們每天的上課時(shí)間是八點(diǎn)，七點(diǎn)就要去食堂吃飯，而叔叔阿姨們卻要比我們起得更早，當(dāng)我們到達(dá)食堂時(shí)熱乎乎的飯菜就已經(jīng)做好了。我們吃飯時(shí)，叔叔阿姨還要為我們服務(wù)，我們吃完了飯他們才可以吃飯。吃完以后還要洗刷餐具、洗菜等，為下一頓飯做準(zhǔn)備。就這樣，他們每天無私的、勤勞的工作著。
在社會上，在一些不起眼的工作崗位上，在許許多多的角落里，還有許多像他們一樣的后勤人，在為我們、為國家、為社會服務(wù)著，他們沒有轟轟烈烈的豐功事績，他們是我們國家的一粒微塵，在沉默中付出了自己，鑄就了他人。
我們在大學(xué)里不僅增長了知識，提高了我們的思想道德修養(yǎng)，從后勤人身上我們還學(xué)會了生活的智慧，做人的道理，那就是無私、堅(jiān)守、負(fù)責(zé)、勤勞??。詩曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，后勤人，我們身邊的榜樣，前行的力量。
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