總結(jié)是一種對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。寫總結(jié)要注意客觀真實，不偏不倚地反映實際情況和自身的實際表現(xiàn)。如果你需要一些總結(jié)的范例，以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)樣本，僅供參考。
再見五年級篇一
十月一日，我們一家三口乘船去桃花島旅游。
海面上波光粼粼，海鷗輕掠過水面，遠(yuǎn)處，群山若隱若現(xiàn)，連綿起伏。
松花島風(fēng)景如畫，讓我印象最深的，是塔灣金沙景區(qū)和桃花峪景區(qū)。塔灣金沙的沙灘一望無際，大海變幻莫測。沙灘上游人如織，有的.在做沙雕，有的在游泳，還有的在沖浪，笑聲不斷。
桃花峪景區(qū)里有許多奇形怪狀的石頭，其中，最有特色的，要數(shù)“東海神珠”和“心字石”了?！皷|海神珠”多少年來一直靠在大海媽媽的懷抱里，它經(jīng)過海水無數(shù)次的沖刷，變成了鴨蛋形，故稱“神珠”。“心”字石是一塊寫著“心”字的石頭，像一座假山一樣，十分陡峭，但我還是鼓起勇氣手腳并用地爬了上去。爬上了“心字石”我真切地感受到了一種“居高臨下”的感覺。
在桃花島玩了兩天，我們不得不回家了，但我仍然意猶未盡。我想下次我一定會再來的。
再見五年級篇二
同學(xué)們，你們到過桃花島嗎？在春天，如果你有幸游覽桃花島的話，小島上那一片片燦若笑靨的繁花一定會讓你贊嘆不已。今年春天，我和我的家人去游覽了桃花島，僅一小時的游覽就給了我極大的滿足。
下了船，我們急不可待地向小島奔去。腳下是一條平整寬闊的道路，兩旁的樹剛剛抽出嫩芽，明麗耀眼，仿佛每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。
整個小島四面環(huán)水，僅有一面搭了一座精致的小橋通向陸地，站在橋頭，只見小島被一片天際飛來的紅云籠罩著，如幻如夢，仿佛一個童話世界。
我情不自禁地順著小橋走上島去，入島的門，是由兩株古桃樹的枝干纏繞在一起形成的，別致極了。那灰褐色的盤曲的枝丫上，綻開幾朵粉紅的桃花，花兒小巧玲瓏，泛著幽香，大方地迎接前來觀賞的客人?？邕M“門”去，只見這島上的桃花確實像一片輕盈的紅云呢！你看，這一簇簇，一片片，壓滿枝頭，開滿晴空，竟分不清花朵、花瓣、花蕊，只是一球球、一串串，像朵朵霜花，像水洗的胭脂、鮮明、濃艷、迷人極了。
桃花島，名不虛傳，美不勝收，同學(xué)們，如果你有空也去游一游，如何？
再見五年級篇三
再見了，老師六（6）班姜淇川江水起伏，滔滔不絕，學(xué)習(xí)也如此，無盡無涯。漫長而又短暫的六年小學(xué)生活，即將告別，但此后的幾年至十幾年的學(xué)習(xí)又會有怎樣的生活呢？回顧以往，六年匆匆，遇到的老師是嚴(yán)中有慈。多少事，吐不盡，道無頭，我真想一說而完，寫下一段情。c老師：那一年，您帶我一腳跨進了知識的大門?！癮、o、e、i……”從美妙的字符到優(yōu)美的`字音“一、二、三、四……”原來美麗的大地、新奇的物品，都瞬間成了一個個神奇的字，多么好玩！我們在課堂上無拘無束，您帶我們走入想像的世界，交流著，探索著字中的奧妙。j老師：你是老師中最年輕的一個，23歲，有美麗的容貌，怪不得同學(xué)們會說你像明星，你卻說我們才是明星。記得秋季奧運會上，我們就像姐姐與弟弟妹妹一樣，彼此之間沒有隔膜。a同學(xué)問你的年齡，b同學(xué)問你有沒有男朋友，你都一一交代，還說：“你們這是在查戶口是吧！”我們都笑了，不像師生之間，而是大姐姐對弟弟妹妹一般親切。z老師：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，我來到了一個新的環(huán)境。而陪伴我走過小學(xué)最后路程的就是您與一班活躍的同學(xué)。您在課堂上經(jīng)常摻進以往的事，常常引得大家哄堂大笑，給僵硬的氣氛增添了許多樂趣?！傲ひ弧眱和?jié)那天，是個快樂的日子。過生日，演節(jié)目，送禮物，不過大家最喜歡的就是吃東西。笑聲傳遍了校園，也將陪伴同學(xué)們的一生。再見了，老師！我相信，我們還會再見的，期待下一次見面！
再見五年級篇四
昨天，聽說要春游，隨著大家“耶”！地一聲，教室里一下就鬧翻了天。最后，還是左老師讓我們安靜下來。
早上，我很早就起床了，我趕緊跑到窗前一看呀！今天是大晴天耶！六點五十我就從家出發(fā)了，經(jīng)過鐵道時，不巧遇上了火車，誤了一會而，到了學(xué)校，我們班的隊伍已經(jīng)整理好等待出發(fā)了，我氣喘吁吁地趕緊站到我們班的隊伍里，剛等了一會兒，老師就帶領(lǐng)我們出發(fā)了。
到桃花島啦！我們興奮不已。同學(xué)們迫不及待地走進大門，過了一段搖搖晃晃的木吊橋，我們班上還有幾個女同學(xué)摔了一跤呢！在老師的帶領(lǐng)下，我們沿著一條小路一邊興奮的嘰嘰喳喳，一邊沿途看著兩旁迷人的.風(fēng)景。
我們來到一片草地上，把帶來的報紙鋪在地上當(dāng)餐布。大家把帶來的薯片、餅干、巧克力、香腸等紛紛拿了出來，美美地飽餐了一頓，吃完后，老師又帶領(lǐng)我們到游樂場去拍照。接著有一邊走一邊觀賞桃花林。只見那些桃樹形態(tài)各異，有的從根就開始分叉。滿樹的桃花群芳吐艷，有深紅的，桃紅的，還有結(jié)白無暇的，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。不時，還飄來一陣陣清香。桃花叢中，蜜蜂很忙，忙得無暇顧及，我們的注視。它們有的俯沖，試探，大多數(shù)花兒都被它們停留過了，偶爾還有一只蜜蜂頭朝下在“花房”里踢騰一會兒，或許它還希望再找到點什么吧。時間總是在不知不覺中溜走，觀賞完桃花，已快到中午了，我們戀戀不舍地離開了桃花島。
今天是我們玩的高興的一次春游。
再見五年級篇五
今天我鬧著爸爸媽媽帶我和弟弟去桃花島游玩。爸爸媽媽看我這么想去游玩，他們就答應(yīng)了。
我們來到了桃花島，一進去就看到了一個“飛天蹦極”，我和弟弟就去玩了。我們一蹦蹦了三尺高。我嚇得好像心臟快要跳出來了一樣。我都嚇得這樣了，就別提我弟弟了吧!他都嚇哭了。連忙喊“媽媽，我要媽媽!”
現(xiàn)在我們繼續(xù)往前走，看到了桃花樹一個挨著一個。時時撲來陣陣清香，好聞極了!我看到地上有一朵桃花。我見了就拿起來戴在頭上。我弟弟看見了，心想：這還了得了，她有桃花，我怎么能沒有呢，他就開始吵。爸爸問他：“你吵什么呀?”他說;“我要姐姐頭上的桃花”爸爸對我說：“你就把你頭上的桃花給他吧!“我沒辦法，只好給他了。真是一個討厭鬼啊!我們轉(zhuǎn)了一大圈就回家了。
回到家爸爸媽媽問我們：“你們今天玩的開心嗎?”弟弟連忙說：“不開心!”我說：“是嗎?如果是的話我們以后去你就別去了?！钡艿芤宦犝f：“開心開心，當(dāng)然開心啦!那是我去過最好玩的地方了。下次去玩，一定要帶我去啊!”
“哈哈。哈哈?！?/p>
再見五年級篇六
再見，同學(xué)！昔日在一起的嬉戲玩耍、發(fā)奮學(xué)習(xí)已經(jīng)變成美好的回憶，今天我們分手各奔東西，但是我們依然不會忘記埋藏在心底的記憶。我們今天歡聚在母校的操場，什么時候還能再次在母校的楊樹下相聚。人生是一條漫長的道路，我們曾經(jīng)在一起并肩前行，到了這個人生的節(jié)點，互相道一聲：“珍重！”請帶走我的祝愿，帶走我的期盼。請把你的歌聲留下，請把你的祝福交給我，我會永遠(yuǎn)珍藏。當(dāng)我們再次相聚的那一天，一定是在新的征程上取得了優(yōu)異成績相互匯報的.時候。
再見，老師！您教給我們知識，如今我們怎能與您分別？六年來，您為我們操碎了心，盡心盡力地做著自己的一切，將知識交給我們，教導(dǎo)我們。請您原諒我們有時的不懂事，請您原諒我們有時的調(diào)皮。您引領(lǐng)我們走過六年的風(fēng)雨之路，在學(xué)習(xí)的道路上，我們由慒懂無知的孩子變成了即將跨入中學(xué)大門的少年。這當(dāng)中，少不了您對我們的教育。當(dāng)我們在考試中取得了好成績，您的臉上總是露出笑意。當(dāng)我們不慎在操場上跌倒，第一個趕來并幫助我站起來的是您。當(dāng)我們做錯了事時，幫助我走出錯誤的陰影的是您。老師，謝謝您，祝您桃李滿天下!
校園里有我們的一切，我們曾經(jīng)的教室，我們曾經(jīng)的桌椅；我們曾經(jīng)在楊樹下歡樂的嬉戲，我們曾經(jīng)在冬天里快樂地打雪仗；我們曾經(jīng)在跑道上爭分奪秒地賽跑，我們曾經(jīng)在舞臺上展示自己。同學(xué)，還記得“拉筋”嗎？當(dāng)秋天到來之時，我們撿起地上掉落的葉子，將葉莖抽出來在一起擰，看誰的力氣更大。老師，還記得那次的演講比賽嗎？當(dāng)我因為緊張而忘詞不知所措時，是您在下面向我投來鼓勵的目光，讓我有了信心繼續(xù)朗誦下去。母校舉辦的一次次活動，一次次有益身心的活動，是多么令人忘懷?。?/p>
悠悠的云??！你可以自由自在地飄離，請停下你的腳步，你是否也感受到了分別的悲傷？
風(fēng)，請停下來吧，你是否在聆聽我們的歌聲？
再見了！母校！我們永遠(yuǎn)不會忘記在這里曾經(jīng)的一切！
走上母校的大臺階，這是我最后一次走過這里嗎？
望著綠樹掩映的母校大門，揮手說聲：再見了！
再見了！母校！同學(xué)！老師！我們永遠(yuǎn)記得這里，我們永遠(yuǎn)懷念這里！
再見五年級篇七
中考結(jié)束的前一晚，大家合唱了周華建的《朋友》原來一首老歌還是可以輕易的就惹出我的眼淚。說不出的感覺，澀澀的。
最害怕的那一刻還是到來了。最后一道鈴聲的拉響，我的初中結(jié)束。
是不甘還是不舍，當(dāng)人去樓空，我仍舊固執(zhí)的呆在教室不肯離開。順便對某吳說聲謝謝，謝謝你陪我留了下來。
故事的結(jié)局始終不是由我們來寫。我無法固執(zhí)的守著這所空蕩蕩的教室直到天明。燈滅的那一刻，我踏出教室。
還來不及做好準(zhǔn)備，這場華麗的演出就已經(jīng)謝幕。
拖著行禮邁出校門的那一刻，我知道，我是帶著我的初中一起離開。
一個微笑，一個告別，然后轉(zhuǎn)身，然后離開。還有好多沒來得及說出的話，還有多少未完成的夢，僅在完成了這幾個簡單的動作之后，就已經(jīng)無奈的畫上了一個句號。
上qq的時候小a對我說，三年的時光就這樣一晃而逝了，覺得自己什么都沒留下，心里挺難受的。
其實不是這樣的。
所有的所有，我不后悔。
可是，我始終都不是個堅強的孩子，因為回到家后我哭得一塌糊涂。
我是否應(yīng)該微笑著說聲，我終于畢業(yè)了。
可是，這意味著什么，我知道。
開心的時候，不再有人陪我狂笑，難過的`時候，不再有人為我講笑話。甚至流淚的時候，不再有人看得到我的眼淚。我將什么都沒有了。
面對前方的路，我除了迷茫還是迷茫。
當(dāng)習(xí)慣了身邊所有的人，所有的事物，突然的離開讓我無助得像個找不到方向的孩子，像是做了一場華麗的夢突然驚醒，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，我還是一個人。
我還是像個孩子，無法釋懷這場離別。
不敢奢求永遠(yuǎn)，只希望再給我一天的時間，讓我和我的同學(xué)，和我的老師，和我的初中，好好的，好好的，道一聲珍重，道一聲再見。
也許時間會將我的不舍漸漸稀釋。
等到明年春暖花開的時候，我會憶起你們，但是親愛的孩子，你們還會記得我嗎？
再見了，我深愛的07級8班；
再見了，我的初中！
再見五年級篇八
7月30日下午，我們一行人開著車，急急忙忙地駛向郭巨碼頭，趕上了開往桃花島的最后一班渡輪，開始了我們的旅程。
船開了，無邊無際的大海呈現(xiàn)在眼前，海面上波光粼粼，海浪手拉著手似的，往船兩邊沖，濺起雪白的浪花。
終于到了桃花島，我們很快找到了賓館；幾個小孩子迫不及待地穿好游泳衣，興奮地奔向海邊。眼前出現(xiàn)了金色的沙灘，襯著淺藍(lán)色的大海，真美啊，我們歡呼著，跳躍著來到大海。在大海里，我們玩起了沖浪，浪花一層又一層地沖過來，像千軍萬馬迎面撲來，沖得我東倒西歪，睜不開眼睛。我們幾個手拉著手，一次一次地向浪花沖去，像一群快樂的海鷗。
第二天早晨，在我們百般請求下，我們又來到了海邊。一開始，我們在挖沙洞，堆沙堡，玩得不亦樂乎。隨著玩水的人越來越多，我們也抵擋不住水的誘惑，顧不得換衣服就跳入水中。我就像一個水精靈，一會兒拍打水面，濺起點點水花，一會兒迎浪跳躍，發(fā)出陣陣笑聲。
在媽媽一次次的催促下，我一步三回頭地離開了大海。下午，我們登上了渡輪，戀戀不舍地離開了桃花島，結(jié)束了這次旅程。
再見五年級篇九
老師，一個多么熟悉的一個詞語啊!但在不就之后就要和自己的啟蒙老師說再見了。雖然有些不舍，雖然有些不忍，但還是要說一聲：“老師，您諄諄不悔的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會忘懷。再見，我敬愛的老師!”我從一年級到六年級和許多老師接觸過，每一個老師都能給我就下深刻的印象。他們是我生命中最重要的老師，因為他們交給我很多我一生都用不完的知識。
同學(xué)，我最想說的對象。同學(xué)，一直陪伴我度過5個年頭，在此，我想告訴那些不懂得珍惜友情的人，你們回頭吧，在對岸有一段你已遺忘的友情，它是你在失敗時，淪落時，受難時的一顆“安慰藥”。同學(xué)之間的吵鬧是正常的，只有吵鬧，才懂得珍惜。我的同學(xué)有很多，但真正好的朋友有只有兩個，一個叫藝，一個叫朱(這是我對她們的稱呼)她們是我最重要的朋友，因為有了她們，我總有力量在摔倒的地方爬起來。
我的小學(xué)生活，我的老師，同學(xué)，母校，就讓我永遠(yuǎn)的把他們銘記在心里吧!
再見五年級篇十
“母?！薄@是最近我們常掛在口邊的詞。但是，這一刻我對“母?！边@個詞語有了更深刻的認(rèn)識，她就是像母親一樣哺育我們成長的地方。
五年前，剛進校門時，我還是個懵懂的孩子，而今我已經(jīng)長成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識的海洋中遨游。但是，只有短暫的半個月時光，就要離開熟悉的母校了。
漫步在校園里，首先映入眼簾的是兩個鋪著紅塑膠地板的操場和一個籃球場。在這一塊土地上，勾起了我腦海深處的美好記憶。
記得在五年級的運動會上，三至九年級的運動員們正在操場上做著準(zhǔn)備活動，期待著比賽的開始。而我，也在這個隊伍中，我要參加的是實心球投擲比賽。比賽成績出來了，我得了第二名，而我的班級一如既往的得到了第一名。這次運動會將深深地留在我的記憶里，因為這是我長這么大第一次參加體育比賽。
穿過操場，是宏偉的教學(xué)樓。在這里，我發(fā)現(xiàn)了以前我們班級承包的衛(wèi)生地，它依然是那樣的一塵不染。記得，即使在冬天，我們都不顧寒冷，把手伸進冰冷刺骨的水里，用抹布一邊又一邊擦著這塊地，我希望它們可以永遠(yuǎn)這樣的干凈！
三樓的一個角落里，我們的教室就在這兒。雖然教室里沒有電視，也沒有先進的多媒體電腦，只有一排排的座位，而我們則在這里認(rèn)真的讀書學(xué)習(xí)，我的耳邊似乎又響起了朗朗的讀書聲。
四樓，是高科技的電腦房，也是我們的樂土。五年級的學(xué)習(xí)生活十分的緊張，我們吃完了午飯，就可以上四樓，寫寫作業(yè)，玩玩游戲，十分開心！
放學(xué)了，我又一次地看見了校門口的海寶雕像。每天早上，它都在校門口熱情的歡迎我們，現(xiàn)在它似乎也在向我們告別。我要珍惜這半個月的時光，和同學(xué)們一起為小學(xué)生涯畫上一個完美的句號。
再見了，母校。您將永遠(yuǎn)留在我的心中！
再見五年級篇十一
今天是的最后一天，在這一年里的各種事，都會存放在我的記憶里，作為永遠(yuǎn)的回憶。
回顧2019，我踏出了小學(xué)的校門，走進了初中的大門，并且擁有了一個新名字——中學(xué)生。還記得報到時，為有小學(xué)同學(xué)在一起而欣喜若狂，又因小小的期待而緊張不已。曾經(jīng)的好朋友早已沒了聯(lián)系，但我又認(rèn)識五十三位新同學(xué)和十二位代課老師，重新建立了一條條細(xì)而堅韌的友誼線。
2019帶給了我許多第一次，第一次騎自行車，第一次晚上寫作業(yè)到11點……。這些事對別人來說可能很簡單，但這一個個第一次代表著我的好奇與勇氣，我從不會后悔任何一個第一次，他們將是我最寶貴的記憶。
2019帶給我太多回憶了，就像只過了一天，只有24個小時，總感覺上一秒還在過年，下一秒就來到了一年的最后一天。我永遠(yuǎn)忘不了自己在這一年中的生命進階，少年到青年，不僅是名稱的改變，更是生命與心理的蛻變。我在這一年中的一切，都將成為歷史;馬上，我們就能迎來新的未來!輝煌的未來!
再見五年級篇十二
美麗的`桃花島位于我區(qū)衛(wèi)星湖，去年我們一家首次步入桃花島，大家都懷著喜悅和意外的心情來到桃花島。
走進桃花島，我們隨著一條小路登上了山。從山上往下看，湖里的水清澈得似乎可以看見湖底。一湖碧水圍繞著整個島，島上處處可以看見桃花。桃花開了，怒放的桃花，有的似一朵笑臉，正朝著客人們微笑，好像在說：“歡迎，歡迎來到這里！”春風(fēng)拂來，湖中波光蕩漾，島上芳香醉人，好像一塊碧綠色的翡翠上，繡著朵朵粉紅桃花；又像一幅刺繡上繡上了桃花翡翠畫。這是多么迷人的畫面，如果你去游覽一圈，你會覺得著就是仙境世界桃花島。從山上下來，走過獨木橋，走到島上，人山人海，隔遠(yuǎn)一點看，你會覺得這就是一個螞蟻窩，螞蟻群在這里自由走動，不受拘束。獨木橋兩側(cè)是玻璃，那玻璃看起來非常薄，卻非常堅固。一陣微風(fēng)拂來，島上芬芳四溢，到處彌漫著桃花香。一朵朵桃花搖著小腦袋，微笑著，看著它們微笑著，你也會情不自禁笑起來。
湖邊，一棵棵披著長發(fā)的柳樹，站得多么直，柳姑娘在春風(fēng)的伴隨下，梳理著長發(fā)，姿態(tài)那么優(yōu)美、迷人，看一眼，便陶醉在這里。一片片柳葉隨風(fēng)飄揚，漫天飛舞。
桃花島，我迷戀你，贊美你！
再見五年級篇十三
走在那空無一人的小道上，我不禁有一點孤獨，想起了那六年前的一幕又一幕。那時，我依然是孤獨的，第一位認(rèn)識的朋友就是老師，老師給予我知識，富于我智慧，教育我生命的意義。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一位13歲的大孩子了，在學(xué)校時，兒時那些于老師聊天，和老師做朋友，貌似在現(xiàn)在看來已經(jīng)很朦朧了，很幼稚了。在回想的時候偶然還會嘴邊一咧嘴的笑了出來，或者想到?jīng)]面子的事時總是很激動，在學(xué)校的時候總覺的和老師在一起的時間還很長，可是離開了的時候又覺得很短，總是有一番的懷念和思念。
記得我兒時，離開幼兒園的時候，一想到老師就哭的死去活來，可是現(xiàn)在離開的是和我相處六年的小學(xué)老師，為什么就哭不出來了呢?也許是我長大了吧?，F(xiàn)在的我也只能在這里寫一些文章來和老師交談了，可是我卻怎么也等不到老師的話語，只能等到那逐漸變高的點擊率，一想起來心中便有了一陣劇痛，眼中就有那忍俊不禁的淚水。
啊，母校。再見了，母校。希望有朝一日我還能回來，與母校相見，與老師相見。
再見五年級篇十四
勾起了思念：
曾花叢中，
你我嬉戲；
曾圖書館中，
你我徜徉在書的.海洋里。
尋找自我；
曾旅途中，
你我記憶這。
美好時刻！
現(xiàn)依然如此，
只是心間的思念。
變得如此之濃，
就算見不到那藍(lán)色，
我也定不會與您說。
再見！
天空中的藍(lán)如此之美，
我何忍心與你分離？
何我不在抬頭？
不，我做不到！
我永遠(yuǎn)愛你——。
天藍(lán)色！
就此不說再見！
……。
再見五年級篇十五
時間老人真是無情，像生怕有人逮著它似的。這個愉快的暑假只剩下幾天了，回想起我們五年級的時候，老師就告訴我們，六年級是最后的機會，一定要好好努力，才能考上理想的中學(xué)?？僧?dāng)時，我們根本沒有放在心上，仍然無憂無慮地玩耍著。老師的話就隨著時間如水般的流逝，在我們的記憶中由清晰到模糊，由模糊到消失。
現(xiàn)在，我們才知道自己以前刻苦的學(xué)習(xí)，才明白父母的一片苦心，才清楚老師的嚴(yán)厲和批評，都是為了讓我們能在六年級邁著大步向前走。用不了沒多久，我們的教室又會越來越高，我們的肩膀又會越來越重，我們的`作業(yè)又會越來越多。
六年級的生活就像一條通向山頂?shù)陌纪共黄降穆?，令每個五年級的學(xué)生都會害怕，只有不懼艱險，奮力攀登，才能到達(dá)頂峰，如果跌倒了就不愿再努力向前，就會永遠(yuǎn)爬不起來，永遠(yuǎn)在泥坑里掙扎。
想著爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育和老師的諄諄教導(dǎo)，做一個優(yōu)秀的六年級學(xué)生，考上自己理想的中學(xué)，看見他們臉上開心的笑容。但是，萬一考不上呢？我怕，我好怕他們用失望的眼神看著我，那眼神猶如一把把利劍，刺進我的心里，讓我抬不起頭來。
五年級，我們并不知道離別時的傷感，只顧著嬉戲、打鬧。到了六年級，便意味著分離，往日朝夕相處的同學(xué)，很難再見。還有多少個“對不起”，多少個“沒關(guān)系”，多少個“謝謝你”沒有說出口。我們一定會后悔以前的無知，不珍惜這一份什么也換不來的友誼?，F(xiàn)在只能含著淚花，捧著離別時送給同學(xué)的禮物，說不出話來。
如果時間能夠停下來，我愿意永遠(yuǎn)做個五年級的學(xué)生，沒有負(fù)擔(dān)；如果時間能夠回到過去，我愿意好好學(xué)習(xí)，讓六年級的生活變得輕松；如果時間能夠跨越，我愿意不讓記憶中有六年級這個詞；如果……如果……我渴望嬰孩般的快樂，也渴望鳥兒般的自由。即使我有幾千甚至幾萬個不愿意，也只能看著時間，哽咽著說：
再見五年級篇十六
不知何時，那份童年的單純早已支離破碎。
還記得那個勇敢追夢的愛麗絲，還記得那個不畏艱辛的丑小鴨，還記得那個善良的白雪公主，還有那個愛撒謊的放羊孩子......很多過去的美好，現(xiàn)在在別人看來是那么的幼稚。
靜靜的行走在林間小道上，踩著那厚實的落葉，我也會把自己看成一個公主，試著來編寫屬于自己的故事，有時也會想，在這條小道的盡頭會不會有一座華麗的城堡？加快腳步去尋找，可是，不存在。
聽著從樓上傳來的那隱約的鋼琴曲‘夢中的婚禮’，那種悠揚的旋律是我的最愛，我靜靜的享受這久違的安靜，隱約之間我想起了小時候去過的那座山，山上的那片楓樹林，不大，但很美好，還有山腳的湖，波光粼粼。我微微的笑出了聲，可一旦張開眼，卻又只能看見淡藍(lán)色的天花板，在閉上眼時，也沒有剛剛的那種情緒，努力去尋找，也只有一片花白......
童年，早已遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在的我們長高了，變得更加的成熟，心中不免有點惆悵，也許是現(xiàn)在的壓力，有也許是因為曾經(jīng)的美好。
夜，靜靜的，一支筆從我的指甲滑落，彎腰，看著地板上修長的影子，不自然的笑笑，離開。
離開的，該離開的總是離開了；遺忘的'，總是會忘的；失去的，怎么都回不來了。最終的結(jié)局，終有一處無法完美。
幸?？雌鹨绮柿鞴?，卻是在也回不去的過往。舊時光里的憂傷殘像，早已定格成了最為絕美的畫面，當(dāng)淚水與歡笑，寂寞與幸福，化成一個個疼痛而安靜的動詞，曾經(jīng)的曾經(jīng)，卻只留一縷憂郁隨歌聲飄揚，消散于空氣之中......
童年就如冬陽，那么短暫，卻比艷陽溫暖。童年，再見，不在，永別......
再見五年級篇十七
八月中旬，南京的天氣特別的熱，于是，媽媽決定帶我到海邊去避暑。一開始選定的是山東日照，后來又換成了煙臺，經(jīng)過上網(wǎng)研究，最后決定了去舟山群島。一路上真是炎熱，坐了2個半小時的高鐵到達(dá)寧波東站，然后轉(zhuǎn)坐汽車，2個小時到達(dá)沈家門碼頭，再坐半小時輪船到了桃花島，最后坐了小中巴終于抵達(dá)目的地-嵩林園漁家旅館。第一天旅程非常的累，但我們一看到碧綠的大海、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵就忘記了旅途的辛苦了。
第二天一大早，我和媽媽就到海邊去散步了，我走在柔軟的沙灘上，時不時地海浪就會沖到岸邊，把我的腳打濕了。海水好涼爽，我和歡樂的海水做著游戲。金沙灘這邊人不太多，早晨就格外的安靜，周圍只能聽到海浪的聲音。等到太陽出來以后，我們就換好游泳衣，抹好防曬霜，拿著游泳圈和挖沙工具，向大海進軍了。那天的風(fēng)浪特別的大，幸好有游泳圈，要不好久被大浪沖翻了。海水的味道又咸又澀，我還是第一次美美的喝了口海水。海浪把我一次次地推到岸上，和大海比起來我就向一只小螞蟻。挖沙是我最喜歡的活動，我一鏟接著一鏟不停地挖著，希望真能找到寶藏。無論我挖的多深，海水一沖過來，就很輕易地被填平了。
我們在這桃花島上無憂無慮地度過了4天，這個地方就像是與世隔絕一樣，讓我們忘記了南京的炎熱，周邊的一切。
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