感悟是一種自省和思考的結(jié)果，通過(guò)感悟，我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界和人生追求。感悟可以通過(guò)比喻、象征等修辭手法來(lái)加深讀者的體驗(yàn)和共鳴。感悟是一種內(nèi)心的洞察力和感知能力，以下是一些經(jīng)典的感悟短句，供大家欣賞。
高一競(jìng)賽感悟篇一
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經(jīng)的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進(jìn)了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態(tài)，步入高一的校園，開(kāi)始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高一生活。于是，帶著這份好奇與興奮，我開(kāi)始了高一生活的暢想。
我暢想的高一生活，是緊張而充實(shí)的。高一的課程與初中相比較多，并且課課都十分重要。因此，高一生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高一生活能讓我感到充實(shí)。每天邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，就能聽(tīng)到校園里瑯瑯的讀書聲，課堂上，一雙雙專注的眼神，一次次精彩的回答，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)知識(shí)的向往。課后，各種工作快速、有序地進(jìn)行著。相信到了高三，學(xué)習(xí)生活會(huì)更加緊張，學(xué)習(xí)的節(jié)奏也會(huì)繼續(xù)加快，但我希望每天都能因過(guò)得充實(shí)，有所收獲而感到快樂(lè)。
我暢想的高一生活是和諧而不失競(jìng)爭(zhēng)的。校園生活是美好的，我希望高一的班級(jí)里，充滿著溫暖、融洽的氣氛，同學(xué)們愉快地相處，互相幫助，共同進(jìn)步。老師們也能成為同學(xué)們的朋友，課后一同討論問(wèn)題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)，大家都刻苦努力，力爭(zhēng)上游，向好的同學(xué)看齊，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)與合作中突破自己。我希望自己也能不斷努力，不斷進(jìn)步，向目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我暢想的高一生活還是有趣的，豐富多彩的。在學(xué)習(xí)之余，會(huì)有許許多多的課外活動(dòng)。校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng)。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等，讓課余生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，探尋適合自己的高一學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。
我對(duì)高一生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高一生活，還需要我用三年的時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開(kāi)。
剛剛結(jié)束了初中的學(xué)習(xí)生活，我難免還是對(duì)初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學(xué)，還有那些難忘的片段。但畢竟時(shí)光一去不復(fù)返了，我要打起精神，告別初中，去體會(huì)高一，享受高一生活的陽(yáng)光!
高一競(jìng)賽感悟篇二
曾經(jīng)，看到泰戈?duì)柕脑?shī)句：如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了。我會(huì)覺(jué)得它特別的優(yōu)美，現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，它說(shuō)的就是真理：當(dāng)我們拼命為錯(cuò)過(guò)的太陽(yáng)而流淚時(shí)，模糊的雙眼，糟糕的心情，會(huì)讓我們徹底的錯(cuò)過(guò)最美的星星。因此，我們要學(xué)做塞翁，要相信塞翁失馬焉知非福。
我想，塞翁失馬焉知非福，這是大家都懂的道理，好事和壞事在一定條件之下是可以相互轉(zhuǎn)換的，就像此次。
我原本和好友約好，寒假去桂林游玩，就連車票也買好了。正當(dāng)我興沖沖的等待出發(fā)時(shí)，由于各種原因，被迫退了票?？粗糜褌?cè)诳臻g上傳桂林游玩的照片，我羨慕的要命。原本因?yàn)榉艞壜眯械倪z憾，也日益的加深，深深地后悔自己沒(méi)有去桂林。但是，隨后而來(lái)的事情，讓我徹底改變了看法。
計(jì)劃去桂林的當(dāng)天，我的大姨媽帶著強(qiáng)烈的刺痛來(lái)襲，使得我坐立不安，就連躺著都覺(jué)得難受得找不到痛點(diǎn)。計(jì)劃去桂林的第二天，我接到了二哥意外故去的噩耗，疼痛感和不敢相信感遍襲全身。在那一刻，我才在疼痛中醒悟：失去的未必就是壞事，它的發(fā)生都是有原因的。
若是此次，我按計(jì)劃去了桂林，當(dāng)天就會(huì)在火車上被大姨媽折磨，第二天，還沒(méi)開(kāi)始旅行，就會(huì)因?yàn)橥粊?lái)的噩耗急匆匆趕回家。但是，這一切得到了緩解，正因?yàn)槟亲屛矣X(jué)得沒(méi)去桂林是遺憾的壞事。
由此可見(jiàn)，得失是平衡的，有時(shí)，時(shí)間有點(diǎn)久，代價(jià)有點(diǎn)大，但終將會(huì)讓我們切身體會(huì)到塞翁失馬焉知非福。面對(duì)不好的事兒，請(qǐng)用積極的心態(tài)去面對(duì)，上帝終將回報(bào)你以微笑，因?yàn)樯系劬褪晴R子，你笑，它也會(huì)跟著你笑。
高一競(jìng)賽感悟篇三
夏日是最易讓人感到疲憊的季節(jié)，而我卻就是在這樣的季節(jié)進(jìn)入高中生活。開(kāi)始了競(jìng)技場(chǎng)中的最后一輪競(jìng)技。這也是最為關(guān)鍵的競(jìng)技。
就裝不住學(xué)問(wèn)。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關(guān)系甚大。編好筐是非常之重要的。
那么應(yīng)該如何才能編好一只筐呢？免不了在編筐時(shí)刺破手指，折斷竹枝。為了減少錯(cuò)誤與不必要的麻煩，我們可以博采眾長(zhǎng)聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。在百忙之中，再他人迷戀于身外之物時(shí)用去更多的精力去編織竹筐，去編織夢(mèng)想。
不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，盡棄前功。其實(shí)上帝給予了我們都一樣的精力和希望，成功者之所以能成功，貴在堅(jiān)持不懈，咬定青山不放松的精神。
初入高中感悟許許，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，成王敗寇，這雖然有些苛刻和殘酷但這很適應(yīng)當(dāng)今的發(fā)展潮流。
優(yōu)者！勝也！劣者！汰也！
高一競(jìng)賽感悟篇四
軍訓(xùn)，我不能說(shuō)我過(guò)得不累，但我能說(shuō)我過(guò)得不苦。軍訓(xùn)對(duì)我而言是一個(gè)難得可貴的`經(jīng)歷，我過(guò)得充實(shí)而又自在：我體會(huì)到了什么才叫汗流浹背，明白了什么才是驕陽(yáng)似火，曉得了什么才是“堅(jiān)持就是勝利”;同時(shí)7天的浴“汗”奮戰(zhàn)，也讓我總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)：
或許這些聽(tīng)上去會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，但真正經(jīng)歷過(guò)再寫下來(lái)實(shí)著有另一番體會(huì)。大概只有從親身經(jīng)歷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，自己才會(huì)毫不質(zhì)疑的認(rèn)證遵循吧。
高一競(jìng)賽感悟篇五
我也有許多感觸，在這半年里，我也學(xué)會(huì)了了好多好多。
我也在知識(shí)海中遨游，在社會(huì)潮中成長(zhǎng)，我會(huì)一天天的成熟，一日日的進(jìn)步。這半年，令我記憶深刻的東西有太多，只是一瞬，它便甩我而去，不見(jiàn)了蹤影。回憶總是讓人感傷，一次次的考試，一次次的傷心，一次次的落淚，都讓我看清世界。老話總是沒(méi)錯(cuò)“世事無(wú)常”，人總不會(huì)開(kāi)心地活著，我也感嘆自己可悲的茍活著，痛心于每一次蛻變所承受的巨大傷疼。
高中，一個(gè)艱辛的三年，有人夢(mèng)想的三年，可我們卻青春放蕩的揮霍著這美好時(shí)光，美好的時(shí)光都應(yīng)該被寶貝，為什么我們用心經(jīng)營(yíng)和計(jì)劃卻沒(méi)什么甜的果實(shí)？我想我真的該懂事了。人間繁華那么美，用心去感受一下吧；燈光閃爍那么亮，用力去拼搏吧；春去冬來(lái)那么短，用愛(ài)珍惜吧。青春年少的我們站起來(lái)輝煌一下來(lái)成就父母單純的愿望吧。
也許，步入高中的我們，有太多還不懂，還得去學(xué)習(xí)，請(qǐng)為了夢(mèng)想堅(jiān)持一下，在下一個(gè)三年，或許不再有這么深刻的早讀，沒(méi)有這么艱辛的晚讀，也不會(huì)再有如此單純的友誼。世界那么大，我們要去闖，相信自己有足夠的勇氣與實(shí)力，向夢(mèng)的天堂迸發(fā)！
請(qǐng)珍惜這高中，請(qǐng)保留這三年，請(qǐng)記住這體驗(yàn)。
高一競(jìng)賽感悟篇六
感恩這個(gè)詞，對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)，其實(shí)表面上看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上很難很難。
——題記。
你是否想過(guò)，有一天，你失去了他們，失去了你世上最親的人，又該何去何從呢?失去他們之后的日日夜夜，你又該如何度過(guò)呢?你一定會(huì)夜不能寐吧!
但終有一天，你會(huì)失去他們;終有一天，你會(huì)傷心、難過(guò)、悲痛;終有一天，你會(huì)夜不能寐。
所以，趁他們還未老去，還未衰竭，還未——好好地學(xué)會(huì)感恩。好好地做一些溫暖他們心靈的事兒吧!讓他們?cè)谥心陼r(shí)、知天命時(shí)、古稀之年時(shí)沐浴著愛(ài)的溫暖吧!
讓他們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)壽、快樂(lè)、幸福，讓他們快樂(lè)每一天，幸福每一天，長(zhǎng)瘦每一天……。
默默奉獻(xiàn)，感恩無(wú)言。
高一競(jìng)賽感悟篇七
在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，有人懂得了學(xué)習(xí)，有人懂得了孝敬父母，有人懂得了尊重他人，有人懂得了珍惜友誼，有人懂得了珍惜幸福……我也懂得了一種生活道理，那就是懂得了感恩。
記得有一次，我和媽媽正準(zhǔn)備去上學(xué)。那時(shí)正是炎炎酷暑，許多人都穿上了短袖短褲。我也正想穿著短袖短褲去上學(xué)時(shí)，媽媽急忙阻止了我，心疼地說(shuō)：“今天下雨，溫度是二十到二十五攝氏度，不穿長(zhǎng)袖外套就會(huì)凍病你的?！蔽耶?dāng)作耳旁風(fēng)，不以為然，心想：哼，怎么會(huì)呢。
到了學(xué)校，剛才炎熱如烤的天氣突然有了一絲涼意，我正得意，真舒服。一節(jié)課的功夫，突然刮起了猛烈的大風(fēng)。哎呀，六月的天，孩子的臉——說(shuō)變就變。旋即，電閃雷鳴，大雨傾盆，劈頭蓋臉地倒下來(lái)，打在窗上，濺在墻上，聚在地上，不一會(huì)兒就埋沒(méi)了地面。我不僅有些顫抖了，沒(méi)事，嗨，我有熱水瓶暖手，于是我暖起手來(lái)。但熱水瓶好像在和我作對(duì)一樣，怎么一會(huì)就涼了。我越來(lái)越冷了，不僅后悔起來(lái)不聽(tīng)媽媽的勸告。我只好用想象來(lái)安慰自己：要是有一個(gè)長(zhǎng)袖外套就好了，那怕是薄薄的，哎，要是再有一把傘那就更好了，那怕是世界上最小的傘……真是度日如年啊，好不容易等到了放學(xué)，我望著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被大人接走時(shí)，一個(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的眼簾。咦，是媽媽，只見(jiàn)媽媽手里拿著長(zhǎng)袖外套。我既驚喜又有點(diǎn)不好意思。
“媽媽!”我激動(dòng)地?fù)湎驄寢尩膽驯А?/p>
高一競(jìng)賽感悟篇八
不知不覺(jué)中，我已成為一名高一生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高一教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高一生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己以前走過(guò)的路。
既然選取了高一，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高一是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高一生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高一生活比我想象中的高一生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高一學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高一生活不一樣于初中生活，高一學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高一更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高一，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題。此刻，每一天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高一生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高一生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……。
高一競(jìng)賽感悟篇九
雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的天空如同清水洗過(guò)一般。白云悠閑自得地互相追趕著，嬉戲著。下課鈴響后，同學(xué)們有的比賽跑步，有的玩游戲……而我和同桌卻像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)——我們?cè)诒荣悓懽帧?/p>
因?yàn)橥烙X(jué)得比我寫作速度快，決定和我一比高下。比賽規(guī)則簡(jiǎn)單，題目是自定義，字?jǐn)?shù)不低于三百。只見(jiàn)我眉頭鎖緊，一時(shí)間卻想不起來(lái)寫什么好。對(duì)了，有人說(shuō)生活中的每一天都是重復(fù)的，一點(diǎn)也不好玩，那么我就選擇《最棒的一天》讓他們?nèi)ブ匦旅恳惶觳灰粯拥木?。我文思如泉，筆走如飛地寫了起來(lái)。偷偷看了一眼同桌，他還一個(gè)字沒(méi)寫呢，我心里暗暗高興。
堅(jiān)持不懈的努力，是通往成功世界的大門。
寫競(jìng)賽的高中生作文高一。
高一競(jìng)賽感悟篇十
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我總會(huì)抱著我心愛(ài)的布娃娃，蜷縮著身子坐在溫暖的床上，喝上一小口甘醇的茶，一個(gè)人獨(dú)享夜的靜，馳騁在浩瀚書海中，為了愛(ài)情小說(shuō)的凄慘情節(jié)、為了女主人公的悲慘境遇而牽腸掛肚;隨李白暢游天下，飲酒斗詩(shī);與杜甫一起憂國(guó)憂民……此時(shí)，書中的山水沐浴著我，很充實(shí)，我感受到了幸福。
每當(dāng)風(fēng)和日麗的周末清晨，我們?nèi)依仙贂?huì)帶上吃的、娛樂(lè)的東西，一起去爬山。爬山的時(shí)候，我會(huì)一邊攙扶著奶奶，一邊給大家講述發(fā)生在校園里無(wú)厘頭的趣事;爬上山頂，呼吸著清晨山上的清新空氣，一同迎接清晨里第一縷曙光。然后全家人圍著石桌坐下，播放著歡快的輕音樂(lè)，品嘗著可口的點(diǎn)心，大家盡情地陶醉在音樂(lè)之韻中，盡情地欣賞著自然之美，盡情地享受著天倫之樂(lè)。這時(shí)，我感受到了幸福。
每當(dāng)我的生日來(lái)臨，那天早晨，我總會(huì)興奮得睡神經(jīng)衰弱而早早地起床，然后在鏡子前照上個(gè)一兩小時(shí)。美美地打扮自己后，就會(huì)與新朋舊友煲電話粥，順便向他們宣布今天是本壽星的生日，叫他們來(lái)參加我的生日派對(duì)。到了晚上，重頭戲來(lái)啦，朋友們都到齊了，我們會(huì)盡情地狂歡：吃東西把肚子吃爆;唱卡拉ok把房頂掀了;把蛋糕當(dāng)成護(hù)膚霜抹，結(jié)果個(gè)個(gè)都成了“小白臉”;玩“真心話與大冒險(xiǎn)”，結(jié)果我家賣廢品的飲料瓶又多了好幾個(gè)……這樣的一天，我感受到了幸福。
每當(dāng)期末考試結(jié)束后，令人期待的寒暑假就ing啦!我會(huì)放下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，把課本、作業(yè)、老師家長(zhǎng)的嘮叨丟在一邊，我一切我想做的事：上上網(wǎng)、聊聊天、逛逛街、游游泳、看看電視……這種全身心的大釋放，這種“我的地盤我做主”的愜意之感，讓我感受到了幸福。
其實(shí)，幸福就在你我身邊，只要你留心感受，幸福就永遠(yuǎn)與你同在!
高一競(jìng)賽感悟篇十一
綠是一種顏色，一種象征生命，象征活力的顏色！
如果綠是一種心情……。
而對(duì)于那些行色匆匆惜時(shí)如金的人們，物質(zhì)追求并不代表著富有，更不意味著擁有健康和快樂(lè)?？v然腰纏萬(wàn)貫，如果這世上已無(wú)一征凈土，無(wú)一滴凈水，這堆積如山的金錢還會(huì)讓人趨之若騖嗎？只有這獨(dú)一無(wú)二的大自然才是無(wú)價(jià)之寶??！只有懷著平和坦然的心情，才能從大自然中取之有道，用之有道！
綠，無(wú)所不在。只要我們?nèi)巳藫碛幸活w熱愛(ài)綠色的心靈，整個(gè)世界就會(huì)“綠樹(shù)成蔭”！
高一競(jìng)賽感悟篇十二
皎皎月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采擷最重要的。
“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)”，不錯(cuò)的，在我們成長(zhǎng)的旅途中，風(fēng)景不斷變化著，或許我們都曾徘徊過(guò)，迷茫過(guò)，失望過(guò)，但上帝總是很眷顧我們，在低落時(shí)派出一位天使為我們排憂解難。
剛步入一所破爛不堪的小學(xué)時(shí)，天真的我以為一切事情都是父母安排好的，父母每天起早貪黑的勞作著，為了讓我上一所更好的學(xué)校。漸漸地，我開(kāi)始變得懂事了，我也能體會(huì)到父母的不容易，我感謝他們那樣在背后默默給予鼓勵(lì)和支持，我感謝他們?cè)谖沂趩蕰r(shí)給陽(yáng)我溫暖和安慰，我也感謝他們多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)過(guò)一句抱怨的話。
感恩父母，是他們讓我懂得了愛(ài)與被愛(ài)，是他們教會(huì)了我做人的道理；更是他們使我從不小有一顆感恩的心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話對(duì)那些教書育人的老師來(lái)說(shuō)是最恰當(dāng)?shù)?。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我感謝那些幫助我，給過(guò)我支持的老師。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)耐心地給我講一些成功的事例，使我深受啟發(fā)，不再迷茫；當(dāng)我無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，他們會(huì)諄諄教導(dǎo)我，使我不再頹廢；當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，他們會(huì)說(shuō)：“相信自己，你最棒?！保刮也辉籴葆?。
“眼空蓄淚淚空垂，暗酒閑拋恒為你，”朋友，亦如也。
平凡的小事中能體現(xiàn)出許多小道理，一個(gè)人必須知道知恩圖報(bào)，我們每個(gè)人都曾受過(guò)人幫助，或許也幫助過(guò)別人，我們時(shí)刻要擁有一顆感恩的心去地待身邊的大大小小的事。
“風(fēng)送紅香花滿地，雨滋綠樹(shù)碧連天”，不錯(cuò)的，世間很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞燦爛，有冬的冰股玉骨，更是因?yàn)橛心銈儭切┠杲o過(guò)我支持，給我鼓勵(lì)的人。
這時(shí)，耳畔飄來(lái)了這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
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高一競(jìng)賽感悟篇十三
書法是一門古老而充滿魅力的藝術(shù)形式，它不僅記錄了中華民族的文化，更是培養(yǎng)人們的審美能力和修身養(yǎng)性的重要方式。參加書法競(jìng)賽不僅可以展現(xiàn)個(gè)人的才華和技藝，更是一次向他人學(xué)習(xí)和比拼的機(jī)會(huì)。在此，我將分享我參加書法競(jìng)賽的心得體會(huì)。
第二段：為什么參加書法競(jìng)賽。
從小我便對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都會(huì)揮毫潑墨，盡情地感受到書法帶來(lái)的樂(lè)趣。參加書法競(jìng)賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)也是對(duì)自己的鍛煉。通過(guò)與其他選手的較量，我能夠看到自己的不足之處，進(jìn)一步提高自己的書法水平。此外，參加書法競(jìng)賽還能與其他書法愛(ài)好者相互交流、切磋，分享彼此的心得和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
參加書法競(jìng)賽讓我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。首先，書法的確是一門需要靜心和細(xì)致的藝術(shù)，通過(guò)書寫字體、布局構(gòu)圖等細(xì)節(jié)的不斷修飾，我更加深刻地感受到了書法的魅力。其次，與其他選手的較量也讓我意識(shí)到了自己的不足，這不僅激發(fā)了我更加勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也對(duì)我的自信心構(gòu)成了一種挑戰(zhàn)。在參賽過(guò)程中，我遇到過(guò)很多困難和問(wèn)題，但這些挑戰(zhàn)也讓我從失敗中學(xué)習(xí)，從而更好地提高自己的書法技藝。
書法競(jìng)賽不僅是一種比拼，更是一種展示和分享的機(jī)會(huì)。參加書法競(jìng)賽讓我有機(jī)會(huì)向他人展示我獨(dú)特的書法風(fēng)格和個(gè)人的創(chuàng)造力，同時(shí)還能從他人那里獲得寶貴的建議和指導(dǎo)。與其他選手相互交流和切磋，我不僅學(xué)到了新的技巧和技藝，更加深了對(duì)書法的理解和熱愛(ài)。此外，書法競(jìng)賽還能為我提供更多展示自己才華和吸引他人關(guān)注的機(jī)會(huì)，使我更加自信和堅(jiān)定地走在書法的道路上。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)參加書法競(jìng)賽，我不僅提高了自己的書法水平，更深刻地理解了書法藝術(shù)的內(nèi)涵和價(jià)值。書法競(jìng)賽為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到書法的無(wú)限魅力。同時(shí)，書法競(jìng)賽也是一次與他人交流和切磋的機(jī)會(huì)，通過(guò)與其他選手的比較，我更加堅(jiān)定了自己在書法領(lǐng)域前行的信心和決心。我相信，無(wú)論是參加競(jìng)賽還是平常的練習(xí)，持之以恒、不斷提高的努力將會(huì)幫助我成為一名更出色的書法家。
高一競(jìng)賽感悟篇十四
作為一種智力競(jìng)爭(zhēng)的形式，知識(shí)競(jìng)賽憑借其豐富的內(nèi)容和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性，吸引了許多年輕人的參與。經(jīng)歷了一次次激烈的比拼，我深深感受到了知識(shí)競(jìng)賽的魅力和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，我不僅增加了對(duì)學(xué)科知識(shí)的了解，還培養(yǎng)了自己的思維能力、合作意識(shí)和抗壓能力。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。
首先，在知識(shí)競(jìng)賽的過(guò)程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在日常學(xué)習(xí)中，我們往往被大量的課本知識(shí)所束縛，感到枯燥乏味。而在知識(shí)競(jìng)賽中，我們可以接觸到更廣泛的知識(shí)，并且通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的刺激，我們能夠更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和探索。在為比賽做準(zhǔn)備的過(guò)程中，我閱讀了大量的書籍和資料，了解了許多平時(shí)不容易接觸到的知識(shí)。這不僅拓寬了我的知識(shí)面，還讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，通過(guò)參加知識(shí)競(jìng)賽，我培養(yǎng)了自己的思維能力。在比賽中，我們不僅要掌握大量的知識(shí)，還需要快速反應(yīng)和準(zhǔn)確推理。這要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注重思維的訓(xùn)練，提高自己的邏輯思維和推理能力。我在備戰(zhàn)知識(shí)競(jìng)賽的過(guò)程中，經(jīng)常進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練，通過(guò)解一些有趣的題目來(lái)提升自己的思考能力。這些訓(xùn)練不僅在競(jìng)賽中發(fā)揮了作用，還在日常生活中幫助我更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
同時(shí)，知識(shí)競(jìng)賽也讓我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，只有互相信任和相互配合，才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。在一次次的比賽中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每個(gè)人都能發(fā)揮自己的作用，共同努力，不僅打破了個(gè)人主義的束縛，還加深了彼此之間的友誼和信任。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重團(tuán)隊(duì)合作，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
最后，知識(shí)競(jìng)賽也鍛煉了我抗壓能力。在比賽中，我們常常面臨時(shí)間緊迫、題目困難等壓力。但正是這種壓力讓我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)問(wèn)題、分析解決困難。我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有在壓力下保持冷靜才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，取得更好的成績(jī)。這種抗壓能力不僅在知識(shí)競(jìng)賽中有用，也在日常學(xué)習(xí)和生活中幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種壓力和困難。
總之，通過(guò)參加知識(shí)競(jìng)賽，我獲得了許多寶貴的感悟和體會(huì)。知識(shí)競(jìng)賽不僅讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我的思維能力、合作意識(shí)和抗壓能力。通過(guò)這些競(jìng)賽的經(jīng)歷，我不斷提高自己，不斷完善自己。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，這些感悟和體會(huì)將會(huì)起到非常重要的作用，幫助我取得更大的成就。
高一競(jìng)賽感悟篇十五
寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊！下面就是小編分享的關(guān)于 高一軍訓(xùn)感悟三篇，一起來(lái)看一下吧。
學(xué)后的第二天早上，老師宣布：“從今天下午開(kāi)始，我們就要舉行軍訓(xùn)活動(dòng)了！”得知這一消息后，全班同學(xué)像煮熟的粥一樣沸騰了起來(lái)。老師又說(shuō)：“在星期一下午還要進(jìn)行年級(jí)評(píng)比呢！”
有的同學(xué)說(shuō)：“軍訓(xùn)不是在初高中階段才進(jìn)行嗎？小學(xué)還要軍訓(xùn)？太辛苦了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“真是太好了！軍訓(xùn)既可以鍛煉我們的身體，又可以磨練我們的意志！”我則暗自期待軍訓(xùn)能早些開(kāi)始，讓我也體驗(yàn)一下當(dāng)軍人的感覺(jué)吧！
軍訓(xùn)終于開(kāi)始了。我們認(rèn)識(shí)了韓教官，他是東北人，說(shuō)話可幽默了！軍訓(xùn)到第三天時(shí)，有四名教官給我們表演，真是太整齊了！就好像一個(gè)人在做！當(dāng)我們看完軍官叔叔的表演，都暗自下定決心，一定也要做那么好！爭(zhēng)取在年級(jí)評(píng)比中取得第一名！
經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，盡管我們都很辛苦，但大家都明白了軍人嚴(yán)明的紀(jì)律和吃苦精神，這正是我們需要加強(qiáng)和培養(yǎng)的。同學(xué)們都很努力地訓(xùn)練，讓自己的動(dòng)作更規(guī)范、表現(xiàn)更優(yōu)秀。
比賽的日子終于到來(lái)了，大家都按捺不住激動(dòng)的心情。終于輪到我們班上臺(tái)表演了，大家都認(rèn)認(rèn)真真的完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)我們表演完時(shí)，同學(xué)們都出了許多汗，真是“千辛萬(wàn)苦”??！
終于到公布成績(jī)的時(shí)候了，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“五年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)為五一班”時(shí)，大家都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。
歷時(shí)四天的軍訓(xùn)在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中,在教官的嚴(yán)格要求下,在老師的關(guān)心引導(dǎo),悉心照料下,終于圓滿地拉下了帷幕.在這四天里,我們累著并快樂(lè)著.
這次軍訓(xùn)是我第一次參加軍訓(xùn),通過(guò)軍訓(xùn)使我明白了許許多多平時(shí)了解不到的東西,學(xué)到了許許多多平時(shí)學(xué)不到的東西.當(dāng)我們頭頂著烈日在教官嚴(yán)格的要求下站軍姿時(shí),我懂得了當(dāng)一名軍人的艱辛,并且知道了什么叫鐵的紀(jì)律;當(dāng)我們這些在家都是小皇帝,小公主的同學(xué)們做完許多劇烈運(yùn)動(dòng),被累得要趴下時(shí),聽(tīng)說(shuō)同寢室有人不舒服時(shí),都能夠主動(dòng)相互問(wèn)候,相互關(guān)心,并且能拿出一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急處理方案時(shí),我懂得了什么叫集體主義精神,什么叫智慧.在這里我們都是自己洗澡,自己洗衣服.而在家里我們過(guò)的是:衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的.生活,通過(guò)這四天的軍訓(xùn),我們同學(xué)們都明白了:離開(kāi)父母溫暖的懷抱,我們都能行,在家我們的不能行是因?yàn)楦改高^(guò)分的關(guān)心,過(guò)多的分擔(dān),使我們減少了鍛煉的機(jī)會(huì).回到家里,我們要對(duì)父母說(shuō):你們放手吧,我們都能行.
這次有意義的軍訓(xùn)使我在許多方面都得到了提高,它使我們?cè)鎏砹艘环莩墒?割舍了一份稚氣;增添了一份剛強(qiáng),丟棄了一份柔弱;最重要的是使我們?cè)鎏砹艘环葑孕?割舍了我們的那份依賴.難忘的四天軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,但它一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中的一段美好的回憶.感謝您——我們的軍訓(xùn)!
軍訓(xùn)的這五天，讓我徹底顛覆了對(duì)“時(shí)光飛逝“這個(gè)詞的認(rèn)識(shí)。五天的軍訓(xùn)，度日如年，流完了這一年所流的汗水，但也成長(zhǎng)了頗多。
脫去稚嫩、邁向成熟的我們，踏進(jìn)了外事的大門，共同經(jīng)歷五天的軍訓(xùn)生活。
八月的天空并不那么可愛(ài)，火紅的驕陽(yáng)恣意地釋放著熱量，在湛藍(lán)的天空中顯得格外突兀。路邊的草也變得駭人，仿佛是來(lái)自地獄的荊棘。
第一天應(yīng)該是最輕松的一天，每個(gè)人心中的三分鐘熱度還是有抵御能力的。接下來(lái)的幾天，期待的心情漸漸被退宿覆蓋。教官帶領(lǐng)著我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上不停地走著正步和齊步走，一遍又一遍，手麻了，繼續(xù)端著；腰酸了，繼續(xù)挺著；腳疼了，繼續(xù)撐著……枯燥、乏味、勞苦，但卻不得不堅(jiān)持。汗水一滴又一滴，像豆子一般，不停地滑落。有無(wú)數(shù)次后悔與放棄的念頭，又有無(wú)數(shù)次堅(jiān)持與忍耐。
軍訓(xùn)好似一塊方布，包裹著我們的酸甜苦辣。每一次的休息時(shí)間我們都如獲珍寶，我們玩游戲，欣賞著同學(xué)的表演，讓同學(xué)完成指定的任務(wù)。搞笑的語(yǔ)言、奇怪的動(dòng)作，都是大笑的導(dǎo)火線。時(shí)不時(shí)發(fā)出的一陣陣歡笑都是肆意的，興奮地，無(wú)與倫比的。每一片歡笑都能將要崩潰的身體喚醒，我們抱著娛樂(lè)的第一心態(tài)，度過(guò)最輕松幾分鐘。
然而，在一二一的口號(hào)聲中，軍訓(xùn)已經(jīng)悄然離去，這短短的五天雖沒(méi)有將我們訓(xùn)練成為真正的戰(zhàn)士，但我們有了流血流汗不流淚的意識(shí)，有了堅(jiān)持忍耐的意識(shí)，有了團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
化蝶必要破繭，只有撕破苦痛的大網(wǎng)，才可能讓內(nèi)心突出重圍，收貨寶貴的成長(zhǎng)。這才應(yīng)該是軍訓(xùn)的意義，汗水的價(jià)值，成長(zhǎng)的真諦。
軍訓(xùn)已成為記憶，嚴(yán)厲又幽默的教官，老師的陪伴與鼓勵(lì)也都留在了記憶的星河里。
高一競(jìng)賽感悟篇十六
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
——題記
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛(ài)笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇?？墒堑搅说诙?、第三天、第四天，問(wèn)題來(lái)了。有的同學(xué)開(kāi)始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見(jiàn)、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自己的強(qiáng)者。
高一競(jìng)賽感悟篇十七
知識(shí)競(jìng)賽是我們?cè)趯W(xué)校教育中經(jīng)常接觸到的一種活動(dòng)，作為學(xué)生，參與知識(shí)競(jìng)賽是我們不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，不僅能夠測(cè)試自己的知識(shí)水平，還能夠鍛煉自己的應(yīng)對(duì)能力。本文將分享我參與知識(shí)競(jìng)賽時(shí)的感悟和體會(huì)。
第二段：對(duì)知識(shí)的渴求。
知識(shí)競(jìng)賽對(duì)知識(shí)的渴求是我參與其中最大的動(dòng)力所在。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)積極尋找各種學(xué)習(xí)資料，參加各種培訓(xùn)課程，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這不僅使我在競(jìng)賽中有更多的答題素材，還為我在其他方面的學(xué)習(xí)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與知識(shí)競(jìng)賽，我對(duì)于知識(shí)的追求更加堅(jiān)定，并且對(duì)自己充滿了信心。
第三段：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。
知識(shí)競(jìng)賽是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，需要在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的回答。這對(duì)于我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)是非常有幫助的。在競(jìng)賽中，我學(xué)會(huì)了處理壓力和緊張情緒的方法，并且能夠更好地掌控自己的節(jié)奏。我也學(xué)到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)和不足，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)能力。競(jìng)爭(zhēng)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷努力提高自己，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第四段：團(tuán)隊(duì)的重要性。
知識(shí)競(jìng)賽不僅是個(gè)人能力的表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)配合的反映。在競(jìng)賽中，我和隊(duì)友之間的默契配合起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論和合作，我們能夠更快地找到問(wèn)題的答案，并且相互之間的啟發(fā)也讓我們的答案更準(zhǔn)確。團(tuán)隊(duì)讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重別人的觀點(diǎn)，以及和大家一起為團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力。這樣的經(jīng)歷也讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)可比擬的，我們需要懂得團(tuán)結(jié)和合作，才能夠在困難面前取得勝利。
通過(guò)參與知識(shí)競(jìng)賽，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)知識(shí)的渴求和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。知識(shí)競(jìng)賽不僅能夠檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，也能夠鍛煉我們的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。知識(shí)競(jìng)賽對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義，它是我們學(xué)習(xí)路上的一座里程碑，也是我們向著更高目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。
總結(jié)：
通過(guò)參與知識(shí)競(jìng)賽，我經(jīng)歷了知識(shí)追求、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)配合的重要性等過(guò)程，受益匪淺。我相信，只有增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并且善于團(tuán)隊(duì)合作，我們才能在今后的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成功。因此，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)知識(shí)的渴求，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并且更加注重團(tuán)隊(duì)的合作。知識(shí)競(jìng)賽是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)努力不斷提高自己，追求更高的目標(biāo)。
高一競(jìng)賽感悟篇十八
對(duì)我來(lái)說(shuō)，高一一入學(xué)，為期一周的軍訓(xùn)稱得上是我人生中一次飽受磨難的經(jīng)歷。
開(kāi)學(xué)第二天上午八點(diǎn)，我們頂著炎炎烈日參加軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)儀式。太陽(yáng)散發(fā)的熱量仿佛要吞噬掉整個(gè)大地，讓我不禁聯(lián)想起《三體》中的“亂紀(jì)元”我們那疲憊的身軀和不耐煩的表情，仿佛詮釋著對(duì)軍訓(xùn)的不滿，對(duì)軍訓(xùn)作用的質(zhì)疑，隱藏其中的，還有對(duì)未來(lái)一周辛苦日子的恐懼。
該來(lái)的總是要來(lái)的，所幸的是，我們遇到了一塊有樹(shù)蔭可乘涼的軍訓(xùn)場(chǎng)地。
當(dāng)然最讓人滿意的是一位支持素質(zhì)教育的好教官。本以為本次軍訓(xùn)就是重復(fù)初中時(shí)學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單動(dòng)作，但是沒(méi)想到，實(shí)際的訓(xùn)練量很大，不僅訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，而且動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)要求更高了，許久不運(yùn)動(dòng)的身體很快就吃不消了。
看著其他班有的`同學(xué)陸續(xù)放棄了訓(xùn)練，我也想過(guò)半途而廢，但是一看到我們班的同學(xué)都在堅(jiān)持，那一雙雙埋在汗水與塵土下帶著決心的眼睛。我不得不咬牙堅(jiān)持下來(lái)，這時(shí)，我才明白了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。”
教官給我們講了他們訓(xùn)練時(shí)的生活，我們這才知道什么叫做真正的軍訓(xùn)，我們所受的苦，看起來(lái)是微乎其微的，比起真正軍人，我們真是相形見(jiàn)絀。
如果說(shuō)我們所面臨的軍訓(xùn)也稱得上是磨難的話，軍人們的日常訓(xùn)練可以算是世界上的一大奇跡，與其說(shuō)教官的故事給我們帶來(lái)的是震撼，倒不如說(shuō)給我們帶來(lái)的是一種鼓勵(lì)。
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