方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標而經(jīng)過考慮、規(guī)劃、設計的一系列步驟或方法。方案的實施需要持續(xù)跟蹤和監(jiān)測，以確保目標的實現(xiàn)。下面是一些成功案例，希望能夠給大家一些啟示。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇一
(一)志愿填報。
1.市內(nèi)三區(qū)考生可以同時報考普通高中和職業(yè)學校。在規(guī)定的報名時間內(nèi)，考生登錄青島市市內(nèi)三區(qū)初中學生學業(yè)考試(高中階段學校招生)網(wǎng)上報名系統(tǒng)(http:///qdbm_xsbm),根據(jù)本人意愿，分別完成普通高中或職業(yè)學校志愿的填報。報考普通高中的考生(含同時報考普通高中和職業(yè)學校的考生)在規(guī)定時間內(nèi)到第一志愿普通高中學校進行現(xiàn)場確認。
2.普通高中填寫三個志愿，其中第一志愿與第二志愿為平行志愿。報考公辦普通高中需根據(jù)自己的意愿注明“是否服從分配”，填寫“服從分配”且達到公辦普通高中錄取資格線的考生，如未被所報公辦普通高中學校錄取，由市教育局安排到招生計劃尚有余額的其他公辦普通高中學校。
(二)錄取規(guī)定。
1.錄取原則。普通高中以考試科目原始成績、會考科目等級成績以及基礎性發(fā)展目標評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生。第一、第二志愿完成招生計劃的普通高中，首先從會考科目等級成績至少2b2c(含2b2c)的考生中，按考試科目成績從高到低擇優(yōu)錄取;其他公辦普通高中，首先從會考科目等級成績至少4c的考生中，按考試科目成績從高到低擇優(yōu)錄取。若考試科目成績相同，則會考科目高等級多者優(yōu)先。
2.錄取程序。市內(nèi)三區(qū)考生錄取順序為：“3+4”中等職業(yè)學校與普通本科院校分段培養(yǎng)批(簡稱“3+4”本科)、普通高中批、“2+3”初中起點高等師范教育批、五年制高職批(含五年一貫制高職和三二連讀高職)、中職批。
普通高中按照志愿順序，第一志愿落榜，不降分，參加第二志愿學校錄取。第二志愿完成招生計劃的學校，不再錄取第三志愿考生;第二志愿未完成招生計劃的學校從第三志愿考生中錄取。按照報考志愿未完成招生計劃的學校，從服從分配的考生中錄取。
已被“3+4”本科錄取的學生，不再參加普通高中錄取。
3.民辦普通高中學校須在民辦普通高中學校最低錄取控制分數(shù)線之上，嚴格按照學校的招生計劃和招生范圍錄取新生。
(三)指標生和直升生政策。
1.指標生政策。青島一中、青島二中、青島九中、青島十五中、青島十七中、青島十九中、青島三十九中、青島五十八中8所學校普通班招生人數(shù)的65%，分別均衡分配到市內(nèi)三區(qū)所有初中學校。指標生學業(yè)考試成績達到第一志愿普通高中學校錄取線下30分以內(nèi)(含30分)，且四科會考等級成績達到2b2c以上(含2b2c)，作為第一志愿普通高中學校普通班學生錄取。
2.直升生政策。青島二中、青島五十八中各招收100人，青島一中、青島九中各招收50人。初中學校按照分配的名額分別向4所學校推薦。4所學校直升生招生方案另行公布。
3.指標生和直升生名額分配辦法。市教育局按8所普通高中普通班招生人數(shù)，分別計算出局屬初中學校和各區(qū)應推薦到8所普通高中指標生(含4所學校直升生名額)的總?cè)藬?shù)。各區(qū)教育(體)局根據(jù)各初中學校實際在校畢業(yè)生人數(shù)，計算出各區(qū)屬初中學校指標生和直升生推薦名額。
4.指標生和直升生評選推薦辦法。初中學校評選推薦指標生和直升生，從在注冊學籍初中學校連續(xù)就讀三年(因戶籍、住房發(fā)生變化等而正常轉(zhuǎn)學的學生須連續(xù)在該校就讀兩年以上)的學生中評選推薦。各初中學校根據(jù)學生三年綜合素質(zhì)發(fā)展評價結(jié)果進行擇優(yōu)評選推薦。評選推薦辦法、評選推薦學生名單以及學生相關標志性成果等須在校內(nèi)醒目位置公示3天。獲得直升生資格的學生應參加相應普通高中學校的直升測試。未被直升錄取的學生，第一志愿須報考同一普通高中學校，享受指標生待遇。指標生第一志愿須填報與其指標生資格相對應的普通高中學校。
(四)藝體特長生和藝術班錄取。
局屬各普通高中學校要按照提前公布的2014年藝體特長生招生計劃招生，不得擅自調(diào)整專業(yè)和人數(shù)。符合學校報名條件的考生可參加若干所學校的特長生報名、測試，普通高中學校按照特長生招生計劃1：1.2的比例公布獲得特長生資格的學生名單并進行公示。各學校要在招生簡章中明確已經(jīng)獲得特長生資格的學生放棄特長生資格后其他學生遞補方式。獲得若干所普通高中學校特長生資格的考生，從中選擇一所普通高中學校普通班作為第一志愿報考。特長生資格只對第一志愿普通高中學校普通班有效。普通高中學校按照考生學業(yè)成績、專業(yè)成績及綜合素質(zhì)評價情況擇優(yōu)錄取。不同學校藝術班可相互兼報。在規(guī)定的時間內(nèi)，各普通高中學校特長生、藝術班報名及專業(yè)測試時間，由普通高中學校自行確定。各學校藝體特長生、藝術班招生簡章須同時報市教育局體育衛(wèi)生藝術處和基礎教育處審核備案。
(五)青島一中“海爾創(chuàng)新班”招生政策。
“海爾創(chuàng)新班”(簡稱“海爾班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生，實行“一免一獎”(免學雜費，并對取得創(chuàng)新成果或榮譽的學生進行獎勵)，單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
(六)青島六中“創(chuàng)意人才培養(yǎng)班”招生政策。
“創(chuàng)意人才培養(yǎng)班”(簡稱“創(chuàng)意班”)面向市內(nèi)三區(qū)、嶗山區(qū)、城陽區(qū)、開發(fā)區(qū)、高新區(qū)招生，由學校自主提前招生錄取，被錄取的學生不再參加全市初中學生學業(yè)考試。單獨編班，部分寄宿。
(七)青島九中“愛基金班”招生政策。
“愛基金班”在市內(nèi)三區(qū)招收家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，實行“五免一補”(免學雜費、書本費、校服費、住宿費、保險費，并對部分家庭經(jīng)濟特別困難的學生提供經(jīng)濟補助)。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。市內(nèi)三區(qū)符合條件的初中畢業(yè)生，持《報名推薦表》(由青島九中提供)、家庭經(jīng)濟狀況證明(《低保證》或由街道、企業(yè)等提供的其他證明材料)和其他報名材料到青島九中報名。
(八)青島九中“外語課程改革班”招生政策。
“外語課程改革班”(簡稱“外語課改班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
(九)青島十五中“人文創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“人文創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“人文班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
“書法班”面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
(十一)青島十七中“福彩獎學金班”招生政策。
“福彩獎學金班”(簡稱“福彩班”)在市內(nèi)三區(qū)招收家庭經(jīng)濟困難的優(yōu)秀初中畢業(yè)生，實行“五免一補”(免學雜費、書本費、校服費、住宿費、保險費，并對部分家庭經(jīng)濟特別困難的學生提供經(jīng)濟補助)。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。市內(nèi)三區(qū)符合條件的初中畢業(yè)生，持《報名推薦表》(由青島十七中提供)、家庭經(jīng)濟狀況證明(《低保證》或由街道、企業(yè)等提供的其他證明材料)和其他報名材料到青島十七中報名。
(十二)青島十九中“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“科技班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班，校內(nèi)寄宿。
報考“海爾班”、“愛基金班”、“外語課改班”、“人文班”、“福彩班”、“科技班”志愿而未被錄取的考生，該志愿等同于所報考學校普通班志愿，參加該校普通班錄取。第一志愿報考“海爾班”、“愛基金班”、“外語課改班”、“人文班”、“福彩班”、“科技班”的指標生，在所報考學校普通班錄取時享受指標生待遇。
(十三)青島三十九中“海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”招生政策。
“海洋創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”(簡稱“海洋班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生，對家庭經(jīng)濟特別困難的優(yōu)秀學生實行“五免”(免學雜費、書本費、作業(yè)本費、校服費、保險費)。由學校自主提前招生錄取，被錄取的學生不再參加全市初中學生學業(yè)考試。單獨編班。
“普通高中藝術實驗班”(簡稱“普高班”)面向市內(nèi)三區(qū)招生。單獨錄取，單獨編班。
(十五)其他。
1.青島十六中招收1個中澳合作辦學高中班;。
2.青島格蘭德中學招收1個中澳合作辦學高中班。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇二
2014年，全市初中畢業(yè)生74200人，其中市內(nèi)三區(qū)畢業(yè)生14600人。全市普通高中計劃招生36800人，其中市內(nèi)三區(qū)普通高中計劃招生7200人。
普通高中招生對象為應屆初中畢業(yè)生和未被高中段學校錄取的往屆初中畢業(yè)生。往屆畢業(yè)生須具有青島市戶籍。市內(nèi)三區(qū)普通高中招生報名具體要求見附件2，其他區(qū)市報名具體要求由各區(qū)市根據(jù)實際情況確定。
(二)招生計劃。
1.嚴格按計劃招生。各區(qū)市要根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展實際和普職協(xié)調(diào)發(fā)展原則，科學制定高中招生計劃，提高高中階段教育入學率。要嚴格控制班額，實行小班化招生的學校高一新生班額控制在40人以內(nèi)，其他學校班額原則上控制在50人以內(nèi)。市教育局將統(tǒng)一下達各區(qū)市普通高中招生計劃，對于超計劃招收的學生，將不予注冊學籍。
2.科學確定民辦普通高中學校招生計劃。民辦普通高中學校須向所屬教育行政部門提出招生計劃申請。所屬教育行政部門在對學校辦學條件、教育教學質(zhì)量、規(guī)范辦學行為和2013年實際招生情況等方面審核的基礎上，科學核定各民辦普通高中學校招生計劃，并向社會公布。民辦普通高中學?？鐓^(qū)市招生，須經(jīng)生源地教育行政部門批準，按照生源地統(tǒng)一的招生政策錄取。
(三)落實按行政區(qū)域招生制度。
除經(jīng)市教育局批準外，局屬公辦普通高中學校面向市內(nèi)三區(qū)招生，其他區(qū)市公辦普通高中學校面向所在行政區(qū)域招生。公辦普通高中學校不得錄取未在本行政區(qū)域內(nèi)參加學業(yè)考試的學生，任何高中不得錄取已被其他高中階段學校錄取的學生。
(四)招生錄取。
普通高中學校以初中學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生。綜合素質(zhì)評價結(jié)果包括學業(yè)考試成績、基礎性發(fā)展目標評價等級等內(nèi)容。綜合素質(zhì)評價結(jié)果是統(tǒng)一招生錄取、學校自主招生、直升生招生、特長生錄取以及指標生推薦錄取的依據(jù)。報考普通高中的學生，基礎性發(fā)展目標均須達到c級以上(含c級)。
1.指標生政策。各區(qū)市應根據(jù)當?shù)貙嶋H，至少將2所優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的65%，均衡分配到招生區(qū)域內(nèi)各初中學校。指標生由初中學校根據(jù)學生三年綜合素質(zhì)評價情況擇優(yōu)推薦，并參加初中學業(yè)考試。指標生的分配原則，由區(qū)市教體局依據(jù)各初中學校畢業(yè)生人數(shù)均衡分配到各初中學校。指標生錄取優(yōu)待辦法可參照局屬普通高中學校錄取優(yōu)待政策。
對嚴重違背教育規(guī)律、違反辦學行為規(guī)范、加重學生課業(yè)負擔、對學生身心健康造成不良影響和引起嚴重后果的初中學校，將調(diào)減其指標生分配名額。
2.優(yōu)質(zhì)普通高中自主招生。自主招生在初中學業(yè)考試之前進行，被錄取的學生不再參加初中學業(yè)考試。初中學校負責向高中學校推薦學生，被推薦學生應是品學兼優(yōu)、綜合素質(zhì)高的應屆初中畢業(yè)生。自主招生要淡化紙筆考試，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在招生錄取中的作用。自主招生的比例，不低于招生總數(shù)的5%，不高于招生總數(shù)的30%。自主招生實施方案須經(jīng)市教育局批準。
3.藝體特長生錄取。各普通高中學?？砂凑兆陨磙k學傳統(tǒng)和特色發(fā)展的需要，招收一定比例的藝體特長生。特長生招生錄取要嚴格執(zhí)行《關于印發(fā)青島市教育局普通中學體育藝術特長生特長班招生辦法(試行)的通知》(青教通字〔2011〕16號)和市教育局《關于做好2013年體育藝術特長生招生工作的緊急通知》(青教辦字〔2013〕59號)相關要求。
5.從2015年開始，全市普通高中招生錄取只保留國家規(guī)定的政策性加分優(yōu)待項目，取消青島市三好學生、青島市優(yōu)秀學生干部加分。
6.青島十七中“福彩致明獎學金班”招生。繼續(xù)按原市教委《關于做好2001年青島第十七中學致明獎學基金高中班招生工作的通知》(青教通字[2001]114號)要求執(zhí)行。名額分配為：嶗山區(qū)1名，黃島區(qū)4名，城陽區(qū)2名，即墨市5名，膠州市6名，平度市10名，萊西市8名，開發(fā)區(qū)3名，高新區(qū)1名，共計40名。被推薦學生為各區(qū)市品學兼優(yōu)的農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難應屆初中畢業(yè)生，且學業(yè)考試成績原則上各科均要達到a等。
7.青島二中招收嶗山區(qū)考生50人。由嶗山區(qū)教體局組織報名，在嶗山區(qū)參加全市統(tǒng)一組織的學業(yè)考試，由嶗山區(qū)教體局擇優(yōu)錄取50名學生，報市教育局批準后由嶗山區(qū)教體局公布錄取結(jié)果。
8.特殊教育學校高中階段招生。青島市盲校、青島市中心聾校繼續(xù)面向全市招生。學校要及時公布招生計劃和錄取辦法，組織入學考試，擇優(yōu)錄取。各初中學校隨班就讀的盲、聾初中畢業(yè)生，在參加統(tǒng)一的學業(yè)考試后，未被各類學校錄取而符合上述兩校招生規(guī)定的，經(jīng)本人申請后，可由兩校擇優(yōu)錄取。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇三
我市普通高中學校以初中畢業(yè)(升學)考試成績和學生綜合素質(zhì)評定結(jié)果作為高中階段招生的主要依據(jù)，按學校級別、類型、志愿進行擇優(yōu)錄取。普通高中學校所錄取的學生綜合素質(zhì)評定等級和語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、體育10門考試學科和其他考查學科成績應同時達到各類學校的錄取要求。
普通高中招生計劃嚴格按照市教育局下達的指標執(zhí)行。本市普通高中學校除省一級達標高中、經(jīng)審批的民辦高中面向全市招生外，其他學校不得擅自跨縣(區(qū)、管委會)招生。省一、二級達標高中學校不得招收不在我市參加統(tǒng)一升學考試的考生。普通高中學校要嚴格依據(jù)所在縣區(qū)最低錄取控制線、本校招生計劃和錄取名冊為新生建立學籍及會考建檔。
(一)省一級達標高中錄取。
省一級達標高中由市中招辦負責投檔，按特長生、統(tǒng)招生、定向生順序面向全市招生，根據(jù)學生志愿擇優(yōu)錄取。
省一級達標高中錄取要求學生綜合素質(zhì)評定等級達b級以上(含b級)，體育科成績達到c級以上(含c級)。統(tǒng)招生最低錄取控制線按省一級達標高中招生計劃數(shù)的1：1劃定，物理、化學、思想品德3科成績只能有1科b等級(即aaa或aab)，歷史、地理、生物3科成績均達到c級以上(含c級)，考查科目合格，并以投檔分按學生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。已被省一級達標高中投檔的考生，其它普通高中學校(含民辦學校及中外合作辦學班)不得接收建檔并在校就讀。
2016年我市繼續(xù)試行統(tǒng)招生高分保護政策。以全市2016屆初中參加中考考生總數(shù)的5%劃定當年統(tǒng)招生高分保護分數(shù)線。高分保護分數(shù)線上的考生，如果統(tǒng)招第一志愿未被投檔，可優(yōu)先按順序投檔第二、三志愿學校。不希望接受高分保護的考生，應放棄省一級達標高中統(tǒng)招生第二、三志愿的填報。
省一級達標高中投檔名單通過莆田教育網(wǎng)、學籍所在學校以及電話查詢等多條途徑供考生查詢。
1.特長生錄取辦法。
(1)報名方式：4月10日前，我市各省一級達標高中特長生招生方案在莆田教育網(wǎng)公布。4月30日前，符合特長生報名條件的考生可在考生學籍所在學校統(tǒng)一報名，每位考生可根據(jù)各校公布的特長生招生方案要求，選擇兩所省一級達標高中填報特長生志愿。
(2)專業(yè)測試辦法：
全市特長生統(tǒng)一組織專業(yè)測試。具體測試辦法另文通知。
(3)錄取原則：一是學生綜合素質(zhì)評定達到b等級以上(含b等級);二是必須參加我市中考。
(4)錄取辦法：在投檔分及等級學科符合要求的前提下，采取平行志愿投檔方式，按照特長生專業(yè)測試成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取(具體辦法另文通知)。錄取人數(shù)不得超過本校招生計劃總數(shù)的4%。如個別招生學校按要求未能完成特長生招生計劃的，招生指標直接轉(zhuǎn)為該校統(tǒng)招生計劃。
2.定向生錄取辦法。
省一級達標高中直接面向我市各農(nóng)村初中校招收定向生。
(1)定向生指標。省一級達標高中定向生名額為該校招生計劃總數(shù)的35%。市教育局按各縣區(qū)中考報考人數(shù)比例分別下達到各縣區(qū)，各縣區(qū)教育局按各農(nóng)村學校實際參加中考報名人數(shù)為基數(shù)進行核算，按比例分解下達至各中學。各縣區(qū)教育局可適當增加教育集團總校(省一級達標高中)向成員校的定向生名額分配比例。
(2)輸送定向生的學校資格。輸送定向生的學校要同時具備以下五個條件：一是學校按照省頒課程計劃要求，開齊開足各學科課程;二是學校的學生綜合素質(zhì)評定工作正常開展;三是學校班生額不得超過50人;四是學校的輟學率在省定范圍內(nèi);五是學校初中階段未編重點班。對無法達到以上五條資格中任意一條的，不予安排定向生指標。
具體分配方案細則由各縣區(qū)教育局在2016年4月11日之前上報市中招辦審批。
(3)定向生資格。報考定向生的考生應為學籍在報考學校并三年均在本校就讀的初中應屆生。
(4)定向生錄取。定向生錄取按下列條件和程序進行：一是成績要求。考生的投檔分在當年省一級達標高中最低控制線下30分之內(nèi)(含30分);物理、化學、思想品德3科成績必須符合bbb及以上等級要求;歷史、地理、生物3科成績均達到c等級以上(含c等級)。二是錄取方式。每位考生可選報兩所學校定向志愿，錄取時按學生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取。三是定向生指標無法完成的省一級達標高中，其剩余定向生指標收回并直接轉(zhuǎn)為該校的統(tǒng)招生指標。
(5)經(jīng)福建省教育廳批準，我市現(xiàn)有中外合作辦學項目有：莆田第一中學“中美高中課程班”，年招生120人;莆田第五中學“中加高中課程實驗班”，年招生100人;莆田第十中學“中英高中課程實驗班”，年招生60人;仙游第一中學“中澳高中課程實驗班”，年招生60人。具體招生簡章另行公布，招生計劃不占該校統(tǒng)招計劃。
(二)省二、三級達標高中及一般普通高中錄取。
省二、三級達標高中及一般普通高中面向本轄區(qū)招生，由轄區(qū)中招辦負責投檔錄取。物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物等級要求由縣區(qū)招委會根據(jù)實際情況，結(jié)合本縣區(qū)普通高中招生計劃要求確定，報市中招辦備案。各縣區(qū)錄取最低控制線及學科等級要求由轄區(qū)教育行政部門確定，7月20日前報市中招辦備案。
(三)民辦高中錄取。
民辦普通高中招生計劃經(jīng)縣區(qū)教育行政部門審核確定后報市中招辦，列入當年普通高中招生計劃并向社會公布。各民辦高中自主確定招生錄取方案，2016年5月20日前報送教育主管部門備案，并向社會公布。
民辦普通高中招生在省一級達標高中完成招生后進行，需嚴格按照學校的招生計劃，在考生所在縣區(qū)普通高中最低投檔控制分數(shù)線上招生。我市民辦普通高中面向全市招生，按考生填報志愿擇優(yōu)錄取。
(四)四年應屆生、五年應屆生和往屆生錄取辦法。
1.省一級達標高中錄取四年應屆生時，應在考生投檔分減掉30分后參加投檔錄取。
2.省一級達標高中不得錄取五年應屆生和往屆生。
3.省二級、三級達標高中，一般普通高中學校和中等職業(yè)學校錄取四、五年應屆生和往屆生不受限制。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇四
初中畢業(yè)生學業(yè)考試是義務教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在學科學習目標方面所達到的水平。考試結(jié)果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。畢業(yè)考試和升學考試“兩考”分開舉行。
(一)畢業(yè)考試科目設置及考試組織。
畢業(yè)考試科目包括語文、數(shù)學、外語(會話測試占40%，筆試部分占60%)、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、生物(含實驗操作)、思想品德、歷史、地理、體育與健康。物理、化學、生物的實驗操作成績應占到總分的30%左右;生物、地理學科的畢業(yè)考試成績按本課程內(nèi)容全部結(jié)束時的考試成績計算。
畢業(yè)考試的命題、考試由學校組織實施。各科成績的呈現(xiàn)可采用百分制，也可采用等級制。畢業(yè)考試在5月15日以后進行。
(二)畢業(yè)標準及畢業(yè)證書頒發(fā)。
取得學籍的初中畢業(yè)年級學生，成績達到以下標準者準予畢業(yè)，由學校頒發(fā)初中畢業(yè)證書。
2.綜合實踐與創(chuàng)新活動評價達c等級以上;。
3.畢業(yè)考試科目的成績?nèi)亢细?畢業(yè)考試科目成績不合格者可補考一次，合格標準由學校自定)。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇五
(一)加強組織領導。
全市初中學生學業(yè)考試與高中招生考試工作在市教育局初中學生學業(yè)考試與高中階段招生工作領導小組的統(tǒng)一領導下，實行分級管理，各職能部門分工協(xié)作，共同組織實施。各區(qū)市、各學校也要成立考試招生工作領導小組，負責各區(qū)市、各學校考試招生工作的組織領導。
(二)積極推進小班化招生。
各區(qū)市要按照青島市普通中小學小班化教育實施方案要求，制定各地具體實施方案，建立健全設施保障、經(jīng)費保障、師資保障等小班化教育保障機制，全面推進中小學教育觀念、育人模式、教學組織形式、教學方式和評價方式改革創(chuàng)新。
(三)扎實推進普通高中多樣化發(fā)展。
各區(qū)市要根據(jù)全市普通高中多樣化發(fā)展實驗實施方案和各地普通高中學校實際，強化頂層設計，加強指導，推進普通高中學校多樣化發(fā)展。各普通高中學校要進一步轉(zhuǎn)變觀念，在現(xiàn)代學校制度建設、高校聯(lián)合育人、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、學生生涯規(guī)劃指導、普職融通教育和課程教學改革等方面改革創(chuàng)新，突出辦學特色，促進學生全面而有個性地發(fā)展。有關學校要加強特色班建設和管理，不得將特色班辦成重點班。
(四)切實保障指標生和直升生評選公平性。
各初中學校指標生和直升生評選方案要保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性。2012級初中學生評選方案要于2014年5月底前在學校網(wǎng)站固定欄目處公布。要暢通家長參與渠道，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長代表參與評選過程，主動接受家長監(jiān)督。
(五)保障外來務工就業(yè)人員子女平等接受普通高中教育。
落實山東省教育廳等4部門《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓由龑W考試工作實施意見》(魯教學字〔2012〕11號)、青島市外來務工就業(yè)人員子女接受中小學教育管理辦法等文件精神，保障符合我市入學條件的外來務工就業(yè)人員子女同等接受普通高中教育，其報名條件、錄取標準和收費標準等與本地學生相同。
(六)實行陽光招生。
實行招生工作公示制度、誠信制度、復議制度和責任追究制度。有關普通高中學校自主招生、直升生招生辦法和錄取名單及有關實證材料，特長生招生計劃、條件、錄取辦法及名單，各初中學校享受加分優(yōu)待政策學生名單、項目和分值等，均須通過校內(nèi)張貼、校園網(wǎng)發(fā)布等形式公示，主動接受家長和社會監(jiān)督。
(七)加大指導宣傳力度。
各區(qū)市教育(體)局、各學校要通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢、指導和服務。要通過教育微博、開設招生咨詢網(wǎng)站、開通招生咨詢電話等形式加大宣傳力度，做到將招生政策宣傳到每一名考生、每一名家長。各招生學校要利用雙休日向社會全面開放，請家長和考生參觀，提供咨詢服務。要切實做好群眾來信來訪工作，積極主動地為群眾排憂解難。
各高中學校在公共媒體上發(fā)布招生廣告或向社會散發(fā)宣傳材料須經(jīng)所屬教育行政部門審批。
(八)嚴格規(guī)范辦學行為、招生錄取等工作。
認真貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》(省政府令255號)，進一步規(guī)范辦學行為。嚴禁學校擅自統(tǒng)計、公布或者宣傳升學人數(shù)、升學率、考試成績優(yōu)異者等信息;嚴禁違反規(guī)定公布學生考試成績;嚴禁將學生考試成績或者升學率作為考核評價教師、學生、班級的主要標準。任何高中學校不得采取宴請或獎勵初中學校班主任、老師等不正當手段進行招生。禁止高中學校安排人員到初中學校及學生家中進行招生宣傳，禁止高中學校在報名期間到其他高中學校校內(nèi)及校門附近進行招生宣傳。要嚴格均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學資源，不分重點班和非重點班。嚴禁公辦普通高中招收復讀班或招收往屆生插班復讀。各區(qū)市、各高中學校不得以任何名義、任何方式提前錄取未完成九年義務教育的初中學生。未經(jīng)市教育局批準，各民辦普通高中學校不得擅自提前錄取新生，不得提前收取考生的學費。普通高中學校要確保將錄取通知書送達學生本人或家長。
未盡事宜，請與市教育局基礎教育處聯(lián)系。
聯(lián)系人：叢新堂聯(lián)系電話：8591211282712190。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇六
為嚴肅考風考紀，規(guī)范高中招生秩序，維護教育形象和考生利益，確保初中畢業(yè)與升學和普通高中招生工作順利進行，各縣市區(qū)要建立和完善以下幾項工作制度：
1.實行中考與普通高中招生工作責任制和過錯責任追究制。中考中招工作的主要責任在縣級教育行政部門，各縣市區(qū)教育行政部門要切實加強對初中畢業(yè)與升學考試和普通高中招生工作的領導，一把手作為第一責任人，在考試、閱卷、登統(tǒng)、錄取期間必須親臨現(xiàn)場，全程指揮。各縣市區(qū)教育行政部門要制定周密細致的實施方案，明確職責，責任到人，保證各項工作順利進行。凡在考試、閱卷、登統(tǒng)、錄取過程中發(fā)生試題泄密、集體舞弊、以權(quán)謀私、弄虛作假等違紀、違規(guī)事故的，按規(guī)定追究責任。
2.規(guī)范普通高中招生行為。各地各學校必須嚴格遵守下列規(guī)定：
(1)不準超出招生計劃招生。
(2)不準提前進行任何形式的招生行為。
(3)不準擅自改變考生報名和錄取資格等有關政策;。
(4)不準在媒體和社會上作虛假不實的招生宣傳。
(5)不準初中學校和個人為高中學校有償招生。
(6)不得以任何方式限制學生報考志愿。
(7)不準錄取已被其他學校按政策錄取的學生。
(8)不準將中考報名及成績數(shù)據(jù)庫交給任何學校。
(9)不準公辦高中學校自定錄取標準和自行錄取。
(10)不準錄取無中考成績的學生。
(11)不準錄取生源地教育行政部門規(guī)定的普通高中最低錄取控制分數(shù)以下的學生。
(12)不準有照顧性錄取等不正之風。
對違反上述規(guī)定的學校，由市教育局責成違規(guī)學校主管教育行政部門予以糾正，并對招生學校及相關責任人給予必要的處分，對學校取消當年評優(yōu)評先資格，全市通報。情節(jié)嚴重的，按程序撤銷示范性高中資格，對民辦學校將認定年檢不合格，限期整改直至停止招生。
對違規(guī)招收的學生，不予注冊學籍，并由違規(guī)招生學校及時予以清退，造成不良后果的，須對有關責任人員給予相應的紀律處分。由于學生本人或其監(jiān)護人故意隱瞞真實信息所產(chǎn)生的不良后果，由學生本人或其監(jiān)護人承擔。
3.普通高中招生實行“陽光工程”
(1)公示制度。為最大限度地發(fā)揮行政管理和社會監(jiān)督的作用，防止各類違規(guī)違紀事件發(fā)生，各縣市區(qū)教育行政部門和學校要建立嚴格的公示制度。升學考試報名資格、招生計劃、指標分配、錄取分數(shù)和時間、程序等各個關鍵環(huán)節(jié)，綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容、方法、程序，考試收費標準，特長生招生錄取辦法、程序、結(jié)果等，都要及時向社會公開，實行“陽光運作”，接受社會監(jiān)督。同時要加大宣傳力度，爭取社會各界對改革的理解與支持。
(2)誠信制度。各縣市區(qū)要建立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價、學業(yè)考試和普通高中招生錄取的誠信機制。參與閱卷、綜合素質(zhì)評價、招生錄取、推薦優(yōu)秀生的有關人員和責任人，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案;同時要采取有效措施，督促有關人員嚴格履行誠信責任。
(3)培訓制度。各縣市區(qū)教育行政部門要采取措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評價的人員得到及時有效地培訓，提高其職業(yè)道德水平和綜合評價能力，確保評定結(jié)果的權(quán)威性與可信度。
(4)監(jiān)督制度。紀檢監(jiān)察、教育行政等部門應對綜合素質(zhì)評價、學業(yè)考試及普通高中招生錄取工作，包括考試費用的收取與使用等進行監(jiān)督，實行領導責任制。同時采取相應措施，如設立咨詢、監(jiān)督、投訴電話等，實行社會監(jiān)督。學生、家長、教師和其他社會人士對于綜合素質(zhì)評價、學業(yè)考試及普通高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對結(jié)果存在異議的，可向紀檢監(jiān)察、教育行政部門投訴，有關部門應及時給予答復。
4.切實加強初中階段教學管理，規(guī)范教學行為。各縣市區(qū)要堅持把減輕學生過重負擔的工作落到實處。不得亂編、濫印、亂訂各種復習資料;不得違反規(guī)定提前結(jié)束課程;不得舉行任何形式的提前預選或讓學生提前離校。各縣市區(qū)教育行政部門和學校必須采取有力措施，確保本縣市區(qū)、本校2017年初中畢業(yè)生全部按時完成學業(yè)，并參加畢業(yè)考試，確保九年義務教育完成率。同時要對不準備升學的畢業(yè)生進行多種形式的職業(yè)技術培訓和就業(yè)指導教育。嚴禁給學校和教師下達升學指標，不得歧視、排擠后進學生，不允許以任何理由拒絕學生參加中考。
5.各縣市區(qū)要積極探索利用計算機及網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術手段，建立初中生綜合素質(zhì)及學業(yè)考試評價的文檔電子化管理系統(tǒng)，真正實現(xiàn)分學期、分學年初中學生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新實踐成果評價情況、學業(yè)考試考查成績等信息從學?；鶎拥臄?shù)據(jù)采集、錄入、管理、查詢、統(tǒng)計、分析、上報整個過程的計算機管理。
在貫徹執(zhí)行本文件過程中，各地要注意不斷研究和解決出現(xiàn)的困難和問題，注意總結(jié)積累經(jīng)驗，并結(jié)合本地實際情況加以創(chuàng)新。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇七
全市中等職業(yè)學校招生工作按照省教育廳有關2016年高中階段教育招生工作的有關規(guī)定執(zhí)行。為確保生源質(zhì)量，在省一級達標高中錄取的同時，由市中招辦將考生的有關信息(含準考證號、姓名、成績、聯(lián)系電話、家庭住址等)刻錄光盤發(fā)給全市各中等職業(yè)學校，以動員更多的畢業(yè)生到中等職業(yè)學校學習，讓他們?nèi)〉靡患贾L，更好地為經(jīng)濟和社會建設服務。
1.全市五年制高職招生對象為參加我市初中畢業(yè)(升學)考試的應屆初中畢業(yè)生，按照省教育廳有關文件精神和下達給我市的2016年五年制高職招生指導性計劃，根據(jù)考生志愿、考試成績及生源情況，經(jīng)與高職院校協(xié)商后確定錄取控制線。
各縣區(qū)教育行政部門要擴大中等職業(yè)學校招生規(guī)模，確保中等職業(yè)學校招生計劃的完成，進一步提高高中階段教育毛入學率，努力做到中等職業(yè)學校與普通高中招生規(guī)模大體相當。
2.為推進中等職業(yè)學校的發(fā)展，允許中等職業(yè)學校采取集中錄取，后期補招等多種錄取辦法。將應、往屆初高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、進城農(nóng)民工、退役軍人、生產(chǎn)服務一線職工、下崗失業(yè)人員等城鄉(xiāng)勞動者納入當?shù)啬甓戎新毥逃猩媱澓徒y(tǒng)計范圍，進一步拓寬生源渠道，擴大招生范圍。中等職業(yè)學校面向全市招生，各縣區(qū)(管委會)和學校不得封鎖生源和阻撓中等職業(yè)學?？缈h區(qū)招生。
3.為了方便學生報考高中階段各類學校，簡化招生手續(xù)和考生檔案，除五年制高職師范類外，原則上不進行面試，五年制高職師范類學校的面試應根據(jù)2016年省、市有關招生文件規(guī)定執(zhí)行。
4.8月1日至8月6日全市集中錄取報考五年制高職和中等職業(yè)學校的考生。中等職業(yè)學校錄取花名冊于11月30日前上報市教育局職成教科。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇八
考試說明（語文）。
一、考試范圍。
以教育部頒發(fā)的《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）第四學段7至9年級的教學內(nèi)容和教學要求為范圍，體現(xiàn)識字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習五個方面的有機聯(lián)系，體現(xiàn)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀的交融、整合，全面考查學生的語文素養(yǎng)。
二、考察形式。
考試形式為閉卷、筆試。
三、試卷結(jié)構(gòu)。
（一）試卷分為語文知識與運用、古詩文積累與閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作四個部分。其中，語文知識與運用約占全卷總分的19%，古詩文積累與閱讀約占全卷總分的17%，現(xiàn)代文閱讀約占全卷總分的28%，寫作約占全卷總分的36%。口語交際和綜合性學習在“語文知識與運用”中考查。
（二）題型：試題分為主觀試題和客觀試題兩類，其中客觀題約為20%，主觀題約為80%。題型有單項選擇題、填空題、病句修改題、文言文翻譯題、問答題、寫作題。
四、考查內(nèi)容與要求。
（一）語文知識與運用。
1．正確識記教材所涉及的常用漢字的音、形、義，并能在具體語境中正確運用。
2．漢字書寫規(guī)范、正確、端正、整潔。
3．正確使用詞語。
4．了解基本的語法知識，能識別并修改病句。
病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺、詞語贅余。
5．正確仿寫句子。
6．了解常用的修辭方法（比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問），體會它們的表達效果。
7．了解7―9年級課本涉及到的中國重要作家作品及所處的時代等常識。
（二）口語交際和綜合性學習。
l口語交際。
能根據(jù)情景，清楚、連貫、文明得體地表達自己的.觀點和意圖，不偏離話題。
l綜合性學習。
運用語文知識，發(fā)現(xiàn)、探究、解決學習和生活中的問題。
1．能策劃語文活動，擬定活動方案。
2．能根據(jù)材料提出和探究問題，在解決問題的過程中能采用恰當?shù)乃悸泛头椒ā?/p>
（三）古詩文積累與閱讀。
1．能背誦本考試說明附錄所列古詩文，并能正確的理解、默寫其中的名句。文言文閱讀考查以該“附錄”所列文言文為重點。
2．理解常見文言實詞在句子中的含義。
3．理解文言文的主要內(nèi)容和基本意思。
4．理解并能意譯文中的句子。
（四）現(xiàn)代文閱讀。
1．理解文中重要詞語的含義和作用。
2．理解文中重要句子中含義和作用。
3．捕捉閱讀材料中的重要信息。
4．把握文章基本意思，概括文章的內(nèi)容要點，對文章的內(nèi)容和表達能提出自己的看法。
5．了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。
6．初步領悟文學作品內(nèi)涵；對文學作品中感人的情境和形象能說出自己的體驗和感受；對文學作品的思想感情傾向有自己的評價；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。
現(xiàn)代文閱讀材料取自課外。
（五）寫作。
能寫記敘文，簡單的說明文和議論文，并達到以下要求。
1．切合題意，符合文體要求。
2．感情真摯，思想健康。
3．內(nèi)容具體，中心明確。
4．層次清楚，結(jié)構(gòu)完整。
5．語言通順，書寫規(guī)范。
寫作要力求體現(xiàn)個性或特色。
附錄：
古代詩詞（20首）。
1．《關雎》（關關雎鳩）詩經(jīng)。
2．《觀滄?！?東臨碣石)曹操。
3．《飲酒》陶淵明。
4．《送杜少府之任蜀州》王勃。
5．《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白。
6．《茅屋為秋風所破歌》(八月秋高風怒號)杜甫。
7．《白雪歌送武判官歸京》(北風卷地白草折)岑參。
8．《早春呈水部張十八員外》(天街小雨潤如酥)韓愈,。
9．《酬樂天揚州初逢席上見贈》(巴山楚水凄涼地)劉禹錫。
10．《雁門太守行》(黑云壓城城欲摧)李賀。
11．《赤壁》(折戟沉沙鐵未銷)杜牧。
12．《無題》(相見時難別亦難)李商隱。
13．《相見歡》(無言獨上西樓)李煜。
14．《浣溪沙》晏殊。
15．《登飛來峰》(飛來峰上千尋塔)王安石。
16．《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)蘇軾。
17．《破陣子》(醉里挑燈看劍)辛棄疾。
18《過零丁洋》(辛苦遭逢起一經(jīng))文天祥。
19．《天凈沙?秋思》(枯藤老樹昏鴉)馬致遠。
20．《山坡羊?潼關懷古》(峰巒如聚)張養(yǎng)浩。
1．孔子語錄2．曹劌論戰(zhàn)左傳。
3．出師表諸葛亮4．三峽酈道元。
5．馬說韓愈6．陋室銘劉禹錫。
7．醉翁亭記歐陽修8．愛蓮說周敦頤。
9．記承天寺夜游蘇軾10．送東陽馬生序宋濂。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇九
為了確保學校開齊開足省頒課程，提升學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，對下列對象實行獎勵加分：
1.考生在物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、體育7門學科考試成績?nèi)窟_到c級以上(含c級，即所有等級學科只要一科為d等級，則不享受以上獎勵加分)的前提下，每取得一個學科a等級，可在語、數(shù)、英3科總分上加2分參加中招錄取。
2.學生綜合素質(zhì)評定三年總評為a的考生，在語、數(shù)、英三科總分上加3分參加中招錄取。
(二)照顧加分辦法。
1.少數(shù)民族考生照顧加分仍按莆田市教育局《關于認真執(zhí)行少數(shù)民族學生中考加分政策的通知》(莆市教[2003]中23號)規(guī)定執(zhí)行，在考生語數(shù)英3科總分上加10分參加中招錄取。
2.領取獨生子女證的農(nóng)村雙農(nóng)民獨女戶的考生，在考生語數(shù)英3科總分上加6分參加中招錄取。
3.農(nóng)村雙農(nóng)民二女戶的考生，在考生語數(shù)英3科總分上加3分參加中招錄取。
4.凡見義勇為英勇犧牲人員的子女參加中考，在考生語數(shù)英3科總分上加10分參加中招錄取;獲得福建省省級表彰以及市級表彰一等獎以上的見義勇為先進分子或其子女參加中考，在考生語數(shù)英3科總分上加5分參加中招錄取;獲得市級表彰二、三等獎的見義勇為先進分子或其子女參加中考，在考生語數(shù)英3科總分上加3分參加中招錄取。
5.軍人子女按照福建省教育廳和福建省軍區(qū)政治部關于《福建省貫徹軍人子女教育優(yōu)待辦法的實施辦法》(政聯(lián)[2013]1號)和我局《關于全面貫徹落實駐莆部隊現(xiàn)役軍人子女教育優(yōu)先有關規(guī)定的備忘錄》有關規(guī)定參加普通高中錄取。
考生同時符合兩項以上加分政策時，按“就高不就低”原則，取其中最高分值的一個項目進行中考加分，不進行累加計分。
照顧對象辦理截止時間為5月10日。照顧錄取申請表格可在莆田教育網(wǎng)下載，或向就讀學校領取。對弄虛作假、騙取相關照顧加分資格的考生，將依法依規(guī)取消其當年參加中考報名、考試或錄取的資格，同時考生的違規(guī)事實記入個人考試誠信檔案。對中考加分資格審核工作實行倒查追責制度，對違規(guī)違紀責任人和相關責任人依法依規(guī)嚴肅處理。
(三)中等職業(yè)教育免學費和國家助學金政策。
從2012年秋季學期起，中等職業(yè)學校國家助學金資助對象為全日制正式學籍一、二年級涉農(nóng)專業(yè)在校學生，以及非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。從2015年起，對中等職業(yè)學校全日制正式學籍的一、二、三年級在校生全部免除學費。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十
各縣市區(qū)教育行政部門要根據(jù)本方案的精神，結(jié)合本地實際，建立和完善招生領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定相應的實施細則和完備的組考方案，做到“依法依規(guī)、崗位明確、責任落實、措施到位”，確保中考組考工作萬無一失。
(二)加大招生考試政策宣傳力度，加強升學指導服務工作。
1.各級教育行政部門要采取各種形式，做好招生考試的政策宣傳工作，做到政策公開、辦事公正。對社會和家長普遍關心的問題要認真解釋，以取得各方面的理解和支持。
2.各級招生部門要進一步加強信息服務，通過新聞媒介、信息網(wǎng)絡等途徑發(fā)布有關招生考試信息，為考生及考生家長提供報名、考試、錄取等方面的咨詢服務。
3.各級教育行政部門、招生部門和學校要在充分尊重考生及家長意愿的基礎上全面正確指導學生選擇和填報升學志愿。要加強對學校領導及畢業(yè)班教師的招生政策的輔導和培訓，做到政策掌握上下一致、宣傳口徑上下一致。要及時認真做好落選生的思想疏導工作，在招生過程中做好來信來訪的解釋答復工作，避免意外事故的發(fā)生。
4.各個初中學校必須加大對中考的宣傳力度，并在學校宣傳欄和醒目位置公布當年的招生考試實施方案和全市各個招生學校的招生計劃、學校類型(公辦或民辦、普高或職業(yè)類學校)等信息。
(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),規(guī)范管理,提高招生考試工作的質(zhì)量和水平。
1.端正教育思想，規(guī)范辦學行為。各級教育行政部門要嚴格執(zhí)行課程計劃，加強對初中畢業(yè)班教學工作的管理，規(guī)范辦學行為，改進評價方式，不能以考試成績和升學率作為衡量學校教育、教學質(zhì)量或考核教師的唯一標準。各級教育行政部門、教研部門和初級中學不得違反規(guī)定提前結(jié)束課程和擅自刪減非考試內(nèi)容，不得亂編、濫印、濫發(fā)中考復習資料，違規(guī)組織各種名目的模擬考試，嚴禁采用超量復習影響學生身心健康的做法。不得以任何理由拒絕學生參加中考，嚴禁為追求升學率而剝奪學生參加中考的權(quán)利。
2.切實做好安全保密工作。根據(jù)教育部和國家保密局制定的《教育工作中國家秘密及其密級具體范圍的規(guī)定》的要求，國家教育地區(qū)級統(tǒng)一考試在啟用之前的試題(包括副題)、參考答案和評分標準屬國家機密級事項，各級教育行政部門和考場(學校)必須嚴格按照有關保密要求，會同公安、保密、紀檢監(jiān)察等部門，切實做好考試安全保密工作。
3.狠抓考風考紀，規(guī)范考場管理。各級中招辦要加大對中考工作的管理力度，嚴格執(zhí)行保密制度和巡考制度，健全對考風考紀的督察機制，落實對考試的監(jiān)督檢查和評估;進一步規(guī)范考場的考務工作，建立健全培訓、考核和獎懲制度，增強考場工作人員的工作責任感。各級教育行政部門要設立招生考試工作投訴電話，做好群眾信訪工作，接受社會監(jiān)督。學校要加強對考生的思想教育工作，提高考生遵守考試紀律的自覺性，為考生創(chuàng)造公平競爭的良好環(huán)境。
4.繼續(xù)加強對招生收費的監(jiān)督管理。嚴格執(zhí)行國家和省、市有關收費規(guī)定，不得擅立收費項目和提高收費標準。對違反規(guī)定亂收費的，要追究領導責任。
5.加強招生考試工作隊伍的廉政建設。各級教育行政部門、招生部門和學校的招生工作人員要堅持原則、廉潔自律、秉公辦事，嚴格執(zhí)行招生考試工作的各項規(guī)章制度，不得利用工作之便搞不正之風。
(四)深入實施“陽光工程”，加大監(jiān)察監(jiān)督工作力度。
各級教育行政部門和招生部門要按照深入推進“陽光工程”的工作要求，嚴格執(zhí)行招生工作“四制度”、“五監(jiān)督”、“六公開”、“六不準”的規(guī)定，進一步加大信息公開的力度，完善公開透明的招生工作體系?！八闹贫取奔磭栏竦墓局贫?、誠信制度、監(jiān)督制度、評估監(jiān)控制度?！拔灞O(jiān)督”即接受人大、政協(xié)及社會各界監(jiān)督，接受上級主管部門的指導監(jiān)督，接受紀檢監(jiān)察機關對考試和錄取的全程監(jiān)督，接受新聞媒體的監(jiān)督，接受考生和考生家長的監(jiān)督?！傲_”即招生政策公開、報考條件公開、有關考生的資格公開、招生計劃公開、錄取信息公開、考生咨詢及投訴處理結(jié)果公開?！傲粶省奔床粶蔬`反國家有關招生規(guī)定，不準徇私舞弊、弄虛作假，不準采取任何方式影響、干擾招生工作正常秩序，不準協(xié)助、參與任何中介機構(gòu)或個人組織的非法招生活動，不準索取或接受考生及家長的現(xiàn)金、有價證券，或以任何理由向考生及家長收取與招生錄取掛鉤的任何費用，不準提前開學。各級教育監(jiān)察部門要積極配合招生考試管理部門，不斷充實、完善“陽光工程”信息管理與服務平臺的公示欄目及內(nèi)容，并督促學校及時、準確地向社會公示。通過嚴謹、有效的監(jiān)督，促進管理工作的強化、細化，使“確?？荚嚢踩?，維護公平公正，穩(wěn)步推進改革”三項任務真正落到實處。對違反中考工作紀律和規(guī)定，徇私舞弊，工作不力造成不良后果等行為，將依照《婁底市教育局、婁底市監(jiān)察局關于進一步嚴肅高中階段學校招生工作紀律的規(guī)定》嚴肅查處，有瀆職等行為者將追究其法律責任。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十一
摘要為了科學合理地設置和分類初中畢業(yè)生升學體育考試項目，研究采用查閱文獻資料、調(diào)查、問卷等方法，初步建立了湖北省初中畢業(yè)生升學體育考試項目試題庫。
初中畢業(yè)生升學考試深化了教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）改革，改善與促進了學校體育辦學條件和體育教學水平。然而在目前各省市大面積實施此項工作的時候，在具體操作上也出現(xiàn)了一個不容忽視的問題，即相當一部分省市在中考體育上以跑(50m)、跳(立定跳遠)、投(原地推鉛球)作為考試項目，并且多年不變。由于考試的指揮棒作用，使得不少學校沒有按國家九年義務教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）體育教學大綱的要求上課，出現(xiàn)考什么就教什么和練習什么的“應試”教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)象。其結(jié)果是引起學生三基水平降低，身體素質(zhì)和健康水平畸型發(fā)展，據(jù)1995年全國學生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，我國學生耐力素質(zhì)下降。這除了其它原因外，中考體育作為指揮棒的力量不可忽視。這種不科學的人為規(guī)定考試項目且歷年不變的考試方法，再也不能繼續(xù)下去了。
本研究力求探索比較科學合理的中考體育項目設置體系，為我國中考體育項目的設置提供參考依據(jù)。
2研究方法。
文獻資料法：查閱有關文獻資料和全國已進行此項工作的省市歷年來中招體育項目設置情況。觀察訪問法：在1993~19中招體育考試期間，實地在黃石、鄂州、武漢等體育考場觀察考試情況，訪問有關專家與體育教師。調(diào)查問卷法：向湖北省有關專家和學者就中考體育項目的設置及其有關問題進行了問卷調(diào)查。發(fā)出問卷107份，回收96份，回收率89.7%。統(tǒng)計分析法：對調(diào)查與問卷的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。專家論證法：在本研究期間，由湖北省教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）學會體育專業(yè)委員會先后組織省地市級體育專干、中學體育教師代表、大學有關教授召開了本課題研討會兩次，對中考體育項目的設置和分類等問題進行詳細論證。
3研究結(jié)果與分析。
3.1中考體育項目的設置。
3.1.1設置原則。設置客觀合理的中考體育項目，要有科學的遴選項目依據(jù)的原則。根據(jù)專業(yè)理論分析和多數(shù)專家學者的意見，本研究按下列3項原則設置中考體育項目：(1)以《大綱》為依據(jù)與《標準》相結(jié)合原則。(2)增強學生體質(zhì)原則。(3)簡便易行原則。
3.1.2項目篩選?！冻踔畜w育教學大綱》初三年級體育課身體素質(zhì)和運動能力考核項目共10項，《國家體育鍛煉標準》15歲年齡組(初三)測驗項目共19項。我們將《大綱》考核項目與《標準》測驗項目相同的項目，以及雖然項目不同，但健身價值大，又便于操作的項目共21個，列成問卷表，供專家選擇。結(jié)果支持率達到遴選合格標準(50%)以上的項目有：50m、100m、800m(女)、1000m(男)、立定跳遠、急行跳遠、引體向上(男)、推鉛球、擲實心球、1min跳短繩、20s立臥撐(男)、1min仰臥起坐(女)、計時運球上籃等。我們將上述問卷結(jié)果在研討會上作進一步論證，專家形成的傾向性意見為：男女項目應等同。引體向上為男生項目，而與此對應的.女生項目斜身引體向上沒有被選上；計時運球上籃在目前學校體育設施實際條件下不可能大面積操作；1min跳短繩無統(tǒng)一的評分標準，不便于操作；故此3項應予以刪除。另外，考慮到山區(qū)和貧困農(nóng)村學校體育場地的情況，建議用3min25m往返跑作為800m(女)和1000m(男)的替代項目。故此，正式確定的中考體育項目為下列8個項目：50m、100m、立定跳遠，急行跳遠，800m(女)、1000m(男)(替代3min25m往返跑)，推鉛球，擲實心球，1min仰臥起坐(女)20s立臥撐(男)。
3.2中考體育項目的分類。
[1][2]。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十二
初中學生升入高一年級，當學期過半和學期終了舉行期中與期末考試后，有相當一部分原來中考時英語成績較好的學生成績下降，而原本基礎較差的學生更是苦不堪言。在近幾年的教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)學生在剛開始高中階段的學習時存在以下幾個方面的困難，并提出相應的對策。
第一，詞匯量大，識記困難?？v觀各單元的單詞，少則四五十個，多則六十個以上，一周下來，單元學習已經(jīng)結(jié)束，相當一部分學生只記住了多則一半，少不過三分之一的單詞。詞匯學習存在“見其形不能讀其音，讀其音不能想其形，觀其形不能曉其意”的問題。
第二，語法知識枯燥，運用困難。眾所周知，語法知識比較枯燥，但是中國人學習英語，摒棄語法，只能使學習停留在低層次的狀態(tài)。語法學習中“理解難，運用難，稀里糊涂”。
第三，課文篇幅長，理解困難。相對于初中階段的課文，高一的課文就顯得很長，許多舊單詞已經(jīng)忘記了，而新單詞數(shù)量有很大，這給學生理解課文帶來了很大的困難，閱讀課文時只能逐字逐句理解翻譯，使很多學生失去了閱讀的興趣。
針對這種情況，借鑒張思中老師集中識詞，英語“四位一體”及瘋狂英語等方法，結(jié)合教育學，心理學的一些原理，從以下幾個方面入手，解決問題。
首先，激發(fā)興趣、增強信心，培養(yǎng)積極的情感態(tài)度是解決問題的關鍵。我們知道，興趣是學習的強大動力和內(nèi)在力量，是學生學習的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙，自信是獲得成功的重要因素。因此，教師在教學的過程中，一方面要激發(fā)學生的興趣，另一方面要增強學生的自信心。
使學生獲得成就感，是激發(fā)學生學習興趣，增強學好英語的自信力的突破口。由于學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學生在記單詞時，是逐個字母地朗讀、記憶，把一個有機的整體拆得七零八散，不按讀音規(guī)則記，沒把詞、句、文有機地結(jié)合起來，結(jié)果是今天記的單詞，明天就忘得一干二凈。沒有成就感，自然就對英語失去了興趣。
我在教學中，以單詞拼讀為突破口：用“大聲朗讀，據(jù)音識記，分散理解”的辦法解決詞匯記憶問題?！按舐暲首x”是指幫助學生讀出單詞，教師正音或停錄音后，鼓勵學生大聲朗讀單詞，使學生對單詞能夠熟讀上口，形成語感；“據(jù)音識記”是指按照語音規(guī)律識記單詞，要求學生口手腦并用，反復讀寫，要求是聽到即能寫出，讀出即能寫出；不是獨立的按照字母去記，而是根據(jù)詞根，詞綴，音節(jié)去記；“分散理解”是指不要求學生孤立地去記單詞的漢語意思，而是在學習課文的過程中能夠理解語義，能夠翻譯句子，能夠模仿造句。這樣，減輕了學生識記單詞的負擔，開發(fā)了學生的智力，使大多數(shù)的學生能夠記住單詞，建立心理優(yōu)勢，從而激發(fā)起學習的興趣。
挖掘教材本身的趣味性和思想品德教育的因素是激發(fā)興趣的延伸。新教材涉及的內(nèi)容非常廣泛，古今中外，科學技術、人文地理、音樂美術、衛(wèi)生環(huán)境等等，趣味性較強，很容易引起學生的興趣。例如，sb!unit5是有關電影的話題，學生很感興趣。教學設計時首先利用學生的熱情談論所熟悉的明星及電影，學習和復習有關的詞匯；然后閱讀兩篇簡單的介紹好萊塢明星的文章，在此過程中采用了“信息差”的形式，要求學生只讀其中一篇材料，而后通過向?qū)Ψ教釂柫私饬硪黄恼碌膬?nèi)容，借此來訓練學生的聽說能力同時也引發(fā)了更真實的交際；最后閱讀討論非常熟悉的一部電影notoneless,指導學生寫一篇影評。結(jié)束后，可讓學生討論：doyouwanttobeadirectororafilmstarwhenyougrowup?whatdoyouwanttodowhenyougrowup?從而鼓勵學生明確人生目標，并從現(xiàn)在做起，努力學習。
其次，加強學法指導，幫助學生形成正確的學習策略與方法。教師要注意教給學生獲取知識的方法，只有學生掌握了獨立學習的方法，才能達到教師“不教”的目的。如要教會學生采取不同的閱讀方法：掃讀（skimming）適用于快速閱讀和整體理解語篇的主旨大意；跳讀（scanning）是為了獲得特定的信息而進行的符號辨認過程，適用于尋找并確認事實和細節(jié)；細讀（closereading）適用于進一步領會語篇主旨，了解段與段之間的邏輯關系，挖掘作者的寫作目的，態(tài)度，意圖，立場，風格，并進行合理的推理判斷；精讀主要解決語法項目的運用和詞匯的運用，可采用先默讀理解并找出疑難問題的方法，而后解決問題；最后要朗讀和背誦。朗讀對培養(yǎng)學生的語感很有作用，朱熹曾說過：“凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠不忘?！?/p>
再如，在記憶詞匯和背誦課文時，教給學生一些記憶的方法與策略，并依據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，及時的復習與鞏固。常用的有試圖回憶策略，整記與分記相結(jié)合策略，多種感官協(xié)調(diào)記憶，多樣化復習策略，聯(lián)想記憶等。除此之外，記憶和復習的時間安排同樣也非常重要，根據(jù)遺忘規(guī)律先快后慢的規(guī)律，必須注意應及時復習，盡量做到所學的知識當天復習和記憶，而且要經(jīng)常進行，不能“平時不燒香，臨時抱佛腳”。復習和記憶的時間要合理分配，每次復習的時間要先長后短，多次復習的間隔時間應先短后長。
第三，引導學生勤學多練。無論是語法知識，語音知識，還是詞匯知識，必須要進行大量的操練與練習。依據(jù)語言學習的規(guī)律，先聽后說，反復練習，并適當?shù)倪M行歸納與總結(jié)，做到真正的理解語言項目的含義并形成長久的記憶。所謂勤學，是為觀察，分析，歸納與總結(jié)；所謂多練，除了多層次、多方位、多渠道、多手段的課堂練習之外，更重要的是在課外要多用英語。只有通過勤學和多練，才能把書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識和技能。
參考文章：
中基網(wǎng)《詞匯、語法、閱讀三位一體教學法馬承。
中基網(wǎng)《中學生英語學科成績差的成因及對策分析》廣東省中山市板芙中學蔡能斌。
中基網(wǎng)《英語學習中記憶策略的培養(yǎng)》鄭華。
中基網(wǎng)《英語教學中如何有效地培養(yǎng)學生的語感》寧夏鹽池一中林軍。
作者郵箱：lsh7715@。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十三
隨著大量城市流動人口和進城務工農(nóng)民工在異地工作時間的推移，其子女在流入地參加高考的問題日益迫切。2012年9月1日，國務院辦公廳發(fā)出文件，要求各地在2012年12月31日前出臺異地高考具體辦法。截至2012年11月30日，北京最新出臺的政策顯示，外地戶籍考生暫不能在當?shù)貓竺麉⒓印?014年7月30日，國新辦舉行新聞發(fā)布會介紹《關于進一步推進戶籍制度改革的意見》(簡稱《意見》)有關情況?！兑庖姟贩Q，改進城區(qū)人口500萬以上的城市先行落戶政策，建立完善積分落戶制度;居住證持有人隨遷子女逐步可在當?shù)馗呖?。廣東規(guī)定2016年起租房者子女可異地高考。
各區(qū)招考辦(基教科)、各有關中學：
根據(jù)《廣州市教育局印發(fā)關于做好來穗人員隨遷子女參加高中階段學校招生考試工作的實施方案(試行)的通知》(穗教發(fā)〔2014〕30號)的有關精神，為做好2017年來穗人員隨遷子女(簡稱“隨遷子女”，下同)在我市參加高中階段學校招生考試(簡稱“中考”，下同)的資格審核工作，確保招生考試公平、公正，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、報考資格。
根據(jù)我市目前就讀隨遷子女及其家庭的實際情況，擬在2017年報考省、市屬公辦普通高中和畢業(yè)學校所在區(qū)屬公辦普通高中的隨遷子女，其具體資格條件如下：
(一)關于合法穩(wěn)定職業(yè)。
隨遷子女父親或母親(含合法監(jiān)護人，下同)提供在我市范圍內(nèi)(含在我市登記注冊的用人單位和住所地在我市的用人單位等，下同)與用人單位簽訂的近3年勞動合同、土地承包合同、就業(yè)創(chuàng)業(yè)證或就業(yè)失業(yè)登記證(最近一份須在有效期內(nèi))等證明材料之一的予以認定;或提供在我市各級工商行政管理部門登記領取的近3年營業(yè)執(zhí)照或工商企業(yè)登記證(須在有效期內(nèi))的予以認定。
(二)關于合法穩(wěn)定住所。
隨遷子女父親或母親在我市擁有自有住房的，提供房地產(chǎn)證明、購房協(xié)議、宅基地證明、集資房證明、拆遷協(xié)議等證明材料之一的予以認定;在我市租賃住房的，提供近3年且在有效期內(nèi)的房屋租賃協(xié)議，并且在市(或區(qū))房屋租賃管理部門、房屋所在地街道(鎮(zhèn))出租屋管理中心及其他授權(quán)辦理備案機構(gòu)辦理了房屋租賃協(xié)議備案登記證明的予以認定;在我市服務單位提供的住所居住滿3年的，提供服務單位出具的居住證明，以及單位宿舍用房產(chǎn)權(quán)、租賃證明或其他相關證明的予以認定。
(三)關于參加社會保險。
隨遷子女父親或母親在我市參加基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險(含單位為省屬、軍隊駐穗、中央駐穗等單位的，參加省直基本養(yǎng)老保險和我市基本醫(yī)療保險)的繳費年限累計滿3年的予以認定。
(四)關于學籍。
隨遷子女是具有我市初中階段3年完整學籍的應屆畢業(yè)生(含符合《廣東省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》(粵教基〔2007〕66號)規(guī)定從市外轉(zhuǎn)學到本市的初中應屆畢業(yè)生)的予以認定。
(五)關于居住證。
隨遷子女父親或母親持有的《廣東省居住證》截至提交審核申請的日期屬于有效狀態(tài)的予以認定。
隨遷子女父親或母親在我市具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所以及按國家規(guī)定在我市參加社會保險(含職工基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險)的年限計算截止時間統(tǒng)一為2017年8月31日。各項條件的審核具體情況見《2017年來穗人員隨遷子女在廣州市參加中考資格審核工作指引》(附件1)。
二、資格申報。
(一)采集身份信息。
各初中學校于中考報名前登錄廣州市高中階段學校招考服務平臺(網(wǎng)址：/，簡稱“中考服務平臺”，下同)，在信息采集的學籍生讀卡派號欄目讀取隨遷子女和父母的身份證信息。如隨遷子女父親或母親的身份證信息與學籍系統(tǒng)登記的信息不一致，則由學校根據(jù)考生提供的父親或母親的相關證明材料在學籍系統(tǒng)上修改后重新采集身份證信息。如參與審核的隨遷子女監(jiān)護人不是其父母的'，由學校審核相關證明材料原件(如《出生醫(yī)學證明》、監(jiān)護人變更的法院判決書或公證書等)，并上傳原件的掃描電子版，經(jīng)區(qū)招考辦(基教科)復核通過后，監(jiān)護人方具備參與審核的資格。
(二)網(wǎng)上申報。
隨遷子女在中考報名期間登錄中考服務平臺，按系統(tǒng)指引，依次完成：
1.核對基本信息。隨遷子女須認真核對本人姓名、性別、身份證號、戶籍所在地、學籍，以及父母姓名、身份證號等基本信息，發(fā)現(xiàn)有誤的，應及時聯(lián)系學校更正。
2.填寫審核信息。隨遷子女須完整填寫各項審核條件所需信息。
3.確認審核信息。隨遷子女須在中考報名確認截止時間前對審核信息予以確認，逾時未確認的信息無效。截止時間前已確認、但因故需修改的，考生可向?qū)W校提出申請，經(jīng)學校取消確認后修改，并需再次進行確認。
(三)提交材料。
隨遷子女須在3月31日前向?qū)W校提交本人戶口本、身份證，父親和母親的戶口本、身份證(如監(jiān)護人不是父母的，還須另外提供證明材料)以及合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所證明材料的原件和復印件。學校須在證明材料的復印件上注明“此件與原件一致”并加蓋公章、留存?zhèn)洳椋皶r退還考生。
(四)查詢審核結(jié)果。
隨遷子女可登錄中考服務平臺查詢各項審核結(jié)果。如對審核結(jié)果有疑問或異議，須在4月21日前到對應職能部門進行咨詢和復核，并將相關部門的復核結(jié)論材料提交學校，由學校在中考服務平臺申請重新審核。逾期不再辦理重新審核。
三、審核辦法和工作要求。
(一)各初中學校須于4月14日前對隨遷子女父母的基本材料、合法穩(wěn)定職業(yè)證明和合法穩(wěn)定住所證明進行審核，并在中考服務平臺錄入審核結(jié)果。對于申請復核的考生，各區(qū)招考辦(基教科)、各初中學校須復核相關條件并錄入復核結(jié)果。如無法復核確認，須提交市招考辦協(xié)調(diào)市人力資源和社會保障局、市工商行政管理局以及市住房和城鄉(xiāng)建設委員會等相關職能部門進行認定。
(二)隨遷子女父母的戶籍、居住證和在我市參加社會保險的繳費年限等條件，由市招考辦根據(jù)市公安局、市來穗人員服務管理局以及市人力資源和社會保障局提供的信息進行審核。
(三)對于報考材料不完整的隨遷子女，學校應做出相應指引;對于明顯不符合報考條件的隨遷子女，學校應不予受理，并及時指引考生回原籍地參加中考報名或報考在我市招生的民辦普通高中和中等職業(yè)學校。
(四)審核完成后，各初中學校須登錄中考服務平臺打印通過審核的隨遷子女名單，在學校宣傳欄公示一周，公示信息須包括隨遷子女姓名、性別、所在中學、隨遷子女父母姓名及通過審核項目，并于5月12日前完成隨遷子女資格異常情況及公示申訴的處理。
(五)各區(qū)招考辦(基教科)、各初中學校要做好隨遷子女在我市參加中考的宣傳工作，為隨遷子女考生、家長提供及時、準確的政策解讀和咨詢指導。同時，要加強學生誠信教育，堅決杜絕弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關規(guī)定嚴肅處理，全力維護我市招生考試的良好秩序。
做好隨遷子女在我市參加中考工作，是堅持以人為本、促進教育公平的客觀要求，對于保障和改善民生、加強和創(chuàng)新社會管理、促進社會和諧穩(wěn)定具有重要意義。各區(qū)招考辦(基教科)、各相關學校要高度重視，抓好工作落實，確保隨遷子女在我市參加中考工作平穩(wěn)實施。
附件：1.2017年來穗人員隨遷子女在廣州市參加中考資格審核工作指引。
2.2017年來穗人員隨遷子女在廣州市參加中考資格審核工作日程安排。
3.2017年來穗人員隨遷子女在廣州市參加中考資格審核咨詢電話。
廣州市招生考試委員會辦公室。
2017年1月11日。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十四
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中畢業(yè)學生升學體育考試工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
通過實施初中畢業(yè)升學體育考試，并將考試成績計入升學考試成績，激勵學生主動自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉，形成健康運動的觀念和習慣，掌握運動技能，增強身體素質(zhì)，提高健康水平；進一步促進學校體育課程內(nèi)容及方法的改革，切實增強學校體育教學的實效性。
所有參加升學（指升入普通高中、職業(yè)中專、職業(yè)高中、普通中專和成人中專普通班、技校等）考試的初中畢業(yè)學生（含在外地就讀，戶籍在本市的應屆初中畢業(yè)學生及本市戶籍1996年9月1日后出生的歷屆生均應參加升學體育考試。
（一）考試項目及分值
體育考試注重學生整體素質(zhì)要求與個體發(fā)展差異相結(jié)合，增強學生的選擇權(quán)和發(fā)展權(quán)。依據(jù)浙江省初中階段《體育與健康》課程標準及《國家學生體質(zhì)健康標準》，在體育考試報名時由考生本人在市教育局規(guī)定的考試項目范圍內(nèi)申報確定選項。測試項目分為必測項目和選測項目，共40分，其中必測項目10分，選測項目每項10分。
1、必測項目：中長跑（男生1000米，女生800米）；
（1）已參加游泳選項測試且獲滿分的考生
可自主選擇2項進行測試，并按游泳和自主選擇項目實際測試成績計入總分。
（2）已參加游泳選項測試且未獲滿分的考生
如考生首先確認將游泳成績計入總分，則該類考生可自主選擇2項進行測試，并按游泳和自主選擇項目實際測試成績計入總分；其余考生在自主選擇的3項目中進行測試，并在游泳和自主選擇項目中，取其中最高3項成績計入總分。
（3）未參加游泳選項測試的考生
參加自主選擇的3項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
（二）評分要求和標準
（二）免考及緩考（申請表見附表5）
4、女生例假期間及臨考前發(fā)病或受傷者，由學校統(tǒng)一到指定錄地點申請緩考，經(jīng)在場醫(yī)生核準，予以緩考統(tǒng)一組織補考。如仍不能參加補考的，可申請免考，經(jīng)批準后按免考規(guī)定給予計分。
5、考生須在規(guī)定時間內(nèi)參加考試。如考生自行放棄其考試項目，該項目作零分處理，按已考項目最后得分計入升學總分?？忌型疽騻⒉〔荒軋猿掷^續(xù)考試者，如本人要求補考，經(jīng)該項臨場裁判證明，市教育局中招辦核準后，參加市教育局中招辦統(tǒng)一組織的補考，該類考生已考項目成績有效，只準參加未考完的項目及后續(xù)項目的補考。
6、無故缺席不予補考。無故放棄規(guī)定考試項目的考生，不予錄取到高中段學校。
（三）體育中考成績?nèi)笫蟹秶鷥?nèi)予以認可。在本市就讀的應屆初中畢業(yè)生可以選擇在原學校所在地參加體育中考（需持當?shù)赜行С煽冏C明并加蓋教育行政部門基（普）教科公章，也可以向參加學業(yè)考試地教育行政部門報名參加體育考試。其他在本市范圍外就讀的具有寧波市戶籍的應屆及往屆初中畢業(yè)考生向參加學業(yè)考試地教育行政部門報名參加體育考試。
（二）體育考試工作是對學校體育教學質(zhì)量及學生體質(zhì)健康水平的一次檢驗，各地（校）要充分認識體育考試工作的重要意義，加強宣傳教育，幫助學生家長了解體育考試的目的`及意義。要堅持按照學校體育工作要求，安排好體育課、大課間及課外活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，要把注意力集中到推動學生經(jīng)常、科學鍛煉這個根本環(huán)節(jié)上來，注意防止和克服只抓考試項目，忽視平時體育課及其他體育鍛煉等做法。
（四）體育考試是初中畢業(yè)學生升學考試的重要組成部分，體育考試費用按照學生升學考試有關規(guī)定執(zhí)行。
（五）《后海市初中畢業(yè)學生升學體育集中考試項目考試辦法》、《后海市初中畢業(yè)學生升學體育集中考試規(guī)則》、《后海市初中畢業(yè)學生升學體育集中考試工作人員守則》由市教育局制定并負責解釋。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十五
2.具有正式學籍的初二學生。
(二)報名程序。
1.所有考生報名基本信息通過全國學籍管理系統(tǒng)采集，考生圖像信息今年以身份證為準，各縣市區(qū)和各初中學校務必提醒所有考生提前準備好身份證，特殊情況經(jīng)主管教育部門同意可使用學籍卡代替。
2.所有考生均須在規(guī)定的時間內(nèi)參加中考報名。
(三)報名收費。
根據(jù)《湖南省物價局、湖南財政廳關于重新發(fā)布全省教育系統(tǒng)行政事業(yè)性收費標準的通知》(湘價教〔2013〕9號)文件規(guī)定，所有考生按每生每科10元的標準繳納考試報名考務費。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十六
各鎮(zhèn)(街、園區(qū))宣教辦(局)，各中學、中等職業(yè)學校、技工學校：
根據(jù)省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省招生委員會印發(fā)《關于做好全省高中階段學校招生工作的通知》和市招生委員會的《關于印發(fā)東莞市20初中學業(yè)水平考試與高中階段學校招生考試工作意見的通知》精神，為做好我市今年高中階段學校招生(以下簡稱“中招”)網(wǎng)上填報志愿及錄取工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、填報志愿。
(一)填報志愿時間。
填報志愿及確認志愿數(shù)據(jù)時間為6月1日至6月6日。
(二)填報志愿說明。
1.各類學校的志愿批次分為四批，考生應按批次順序填報志愿。
(1)提前批：普通高中特長生;。
(3)第二批：公辦中等職業(yè)學校及公辦技工學校;。
(4)第三批：高職院校五年一貫制高職班，部屬和省屬中等職業(yè)學校、跨市中等職業(yè)學校，民辦中等職業(yè)學校和民辦技工學校。
2.提前批只可以填報一個志愿，第一批錄取學校最多可以填報六個志愿，第二批錄取學校最多可以填報四個志愿，第三批錄取學校最多可以填報兩個志愿。錄取時嚴格按考生填報志愿順序進行。
3.第一批學校錄取時，東莞中學、東莞中學松山湖學校、東莞市第一中學、市實驗中學、市高級中學、東莞外國語學校的正取生及東華高級中學、光明中學的公費生只錄取第一、二志愿。上述學校錄取第二志愿的分數(shù)線比錄取第一志愿的分數(shù)線提高30分。除上述外的普通高中及中高職三二分段班、中職國際班和中職臺灣課程班，錄取時按考生填報的志愿順序進行，劃線時第二、三、四志愿要比前一志愿的分數(shù)提高5分，第五、六志愿不設志愿分差，與第四志愿相同。第二、三批學校錄取時，志愿之間不設志愿分差，與第一志愿相同。
4.今年繼續(xù)取消考試前統(tǒng)一體檢的做法。考生入學時，由錄取學校組織體檢，考生要根據(jù)自己的身體狀況及錄取學校對身體條件的要求合理地填報志愿。
(三)招生計劃與范圍。
1.普通高中。
(1)公辦普通高中：全市公辦普通高中共計劃招收17178人，全部面向全市招生，其中面向全市招收符合認定條件的隨遷子女3800人。這些學生按學校等級的收費標準收費。
(2)民辦普通高中：全市民辦普通高中共計劃招收9874人，其中公費生招生人數(shù)為1400人，民辦生招生人數(shù)為8004人，國際課程班招生人數(shù)為470人。公費生參照省一級普通高中正取生的收費標準收費，除國際課程班外的自費生和國際課程班的收費標準見《東莞市年高中階段學校招生考試工作宣傳手冊》。
2.中等職業(yè)學校。
所有中等職業(yè)學校均面向全市招生。
(四)填報志愿辦法。
1.全市統(tǒng)一實行網(wǎng)上填報志愿，實現(xiàn)檔案電子化。
2.考生可自行上網(wǎng)填報志愿，也可在學校有關人員的指導下集中進行網(wǎng)上填報志愿。
(五)填報志愿工作流程。
1.考生填報志愿信息。
考生使用準考證號及密碼登錄東莞教育網(wǎng)中的中考欄目(網(wǎng)址：)進行填報志愿。登錄成功后必須先確認本人的姓名，確認后，考生填報個人的志愿信息。
填報志愿期間，考生可憑準考證號和密碼，重新登錄指定網(wǎng)站，修改志愿信息。填報志愿截止后，考生只能查詢志愿結(jié)果而不能修改。此外，考生必須保護密碼不得外泄，若密碼外泄而導致報考志愿被他人更改及其他后果的'，均由考生本人承擔。
2.網(wǎng)上填報志愿的審核和確認。
考生填報志愿結(jié)束后，各中學要及時對考生所填報的志愿數(shù)據(jù)進行校對，如有錯漏，須立即在網(wǎng)上進行修改。校對完畢后，由報名單位統(tǒng)一打印《志愿表》。考生在規(guī)定時間內(nèi)須認真核實報名點打印的《志愿表》，考生校對無誤后，由家長及考生本人簽名確認?！吨驹副怼芬唤?jīng)簽名確認，有關志愿信息不得更改。凡不按時間和要求完成，影響志愿信息資料錄入、上交的由考生本人負責?！吨驹副怼酚筛髦袑W負責保存，并作為考生紙介檔案，各中學要核對本校學生有無漏報，若有此情況，必須及時上報市中招辦處理。
各報名單位要經(jīng)常通過報名系統(tǒng)的統(tǒng)計模塊，查看本單位未填報志愿信息考生人數(shù)及名單，了解工作進度，防止出現(xiàn)工作失誤。
(六)其他工作。
1.填報志愿前，學校應根據(jù)相關的招生文件做好招生政策、招生學校信息的宣傳及解釋工作，及時將《宣傳手冊》發(fā)給考生，做到人手一冊。
2.考生應認真閱讀《宣傳手冊》，全面了解各種招生政策、規(guī)定，根據(jù)自己的戶籍、志向和學習成績進行綜合考慮，認真填報志愿。
3.各學校要對參與填報志愿工作的教師進行培訓，使其熟悉中招填報志愿工作的各項政策規(guī)定，并掌握網(wǎng)上填報志愿的操作流程和準確填寫方法，以便對考生進行正確的指導。
4.考生的個人志愿信息原則上由考生本人錄入，考生應認真填寫志愿信息，并對其真實性、準確性負責。各中學要組織專人做好考生電子檔案管理，做好考生的填報志愿確認工作，并確保電子檔案準確無誤。如有錯漏，應及時通知考生進行更改，任何人不得擅自更改考生確認后的數(shù)據(jù)。
5.各學校要把好填報志愿關，嚴格按照填報志愿的有關規(guī)定和程序辦理填報志愿手續(xù)。
6.各學校要做好填報志愿設備的檢查工作，檢查本校計算機設備是否滿足基本要求。如不能滿足，應添置設備，確保填報志愿工作無誤。
7.各中學要抽調(diào)足夠的人力按時完成填報志愿確認手續(xù)，在填報志愿結(jié)束后，要盡早完成數(shù)據(jù)的校驗、修改工作，并及時進行有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計。
8.填報志愿工作關系到參加學業(yè)考試考生的切身利益，關系到今年學業(yè)考試、評卷、錄取等工作能否順利進行，各鎮(zhèn)(街、園區(qū))宣教辦(局)、各中學必須加強對填報志愿工作的領導，做好宣傳工作，精心組織，加強管理，確保填報志愿工作順利進行。
二、錄取。
(一)高中錄取原則。
學校招生工作遵循公平、公正、公開的原則，從考生德智體全面衡量，保障考生合法權(quán)益。錄取時，根據(jù)考生志愿、綜合素質(zhì)評價等級、考查科目等級和學業(yè)考試成績總分分批擇優(yōu)錄取。凡是志愿填報不合理的考生必須承擔落選的責任;凡是錄取后未在規(guī)定時間內(nèi)到校注冊的考生，視為自愿放棄被錄取學校當年的錄取資格。
(二)按計劃招生原則。
今年除市高級中學按每班46人編制計劃，東莞外國語學校按每班40人編制計劃招生外，其余公辦普通高中按每班48人編制計劃招生，民辦普通高中按核定計劃招生。嚴禁普通高中學校招收“掛讀生”和變相招收“借讀生”。
各類高中階段學校招生，應從參加今年我市初中學業(yè)水平考試的學生中擇優(yōu)錄取。公辦普通高中招生時，原則上只招收本市戶籍考生，另外再劃出一定的招生名額專門用于招收符合認定條件的隨遷子女。民辦普通高中招生時，可招收本市戶籍考生和符合認定條件的隨遷子女。中等職業(yè)學校招生時，不受戶籍限制。
(四)錄取批次。
錄取按志愿批次分四個階段依次進行。每批均嚴格按志愿順序投檔。
(五)名額分配招生辦法。
今年繼續(xù)實行部分優(yōu)質(zhì)公辦普通高中招生名額分配到各初中學校的招生辦法，名額分配比例保持為50%。即將東莞中學、東莞中學松山湖學校、市第一中學、市實驗中學、市高級中學這5所學校招生計劃數(shù)(除招收隨遷子女人數(shù)和招收本市戶籍的特長生人數(shù)外)的50%作為名額分配計劃數(shù)，按各初中學校本市戶籍考生數(shù)占全市本市戶籍考生數(shù)的比例進行分配。具體計算方法為：用上述5所學校各自的名額分配計劃數(shù)除以參加學業(yè)考試的本市戶籍考生總數(shù)，計算出上述5所學校各自的分配比例，某初中學校以本校參加學業(yè)考試的本市戶籍考生數(shù)分別乘以上述5所學校各校的分配比例，即為該初中學校分配得到的上述5所學校各校的名額數(shù))。錄取時，在各初中學校第一志愿填報上述5所學校志愿的考生中，根據(jù)其報考志愿和學業(yè)考試成績從高到低擇優(yōu)錄取。名額分配設最低錄取分數(shù)線。
(六)隨遷子女錄取辦法。
符合報考我市普通高中認定條件的隨遷子女，可報考我市有隨遷子女招生計劃的公辦普通高中，也可報考我市民辦普通高中。報考公辦普通高中的，錄取時，按照各校的招生名額，按學生志愿、綜合素質(zhì)評價等級、會考科目成績和學業(yè)考試成績從高分到低分依次錄取，與本市戶籍考生分別劃出錄取分數(shù)線。
(七)綜合素質(zhì)評價結(jié)果的使用。
東莞中學、東莞中學松山湖學校、市第一中學、市實驗中學、市高級中學、東莞外國語學校等6所學校只錄取綜合素質(zhì)評價被評為“a”、“b”等級的初中畢業(yè)生。
(八)華南師范大學附屬中學創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班招生辦法。
華南師范大學附屬中學的創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班今年在我市招收6名特優(yōu)生。市中招辦將根據(jù)招生名額及考生的學業(yè)考試成績確定選送考生名單。在我市完成高中階段學校招生錄取工作后，按照“公開、公平、公正”原則，將推薦創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班的考生志愿表、學業(yè)考試成績單、綜合素質(zhì)以及獲獎證書復印件等相關材料送到華師附中，由華師附中按規(guī)定程序擇優(yōu)錄取并發(fā)出錄取通知書，并張榜公布。錄取的學生名單在原校和所錄取的學校分別張榜公布。未被錄取的選送學生回原錄取學校就讀，原錄取學校不得以任何理由拒收。另外，在初中階段獲得全國中小學電腦制作一、二等獎或全省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎的學生優(yōu)先選送。被錄取的學生在高中學習期間參加省級和國家級競賽活動以及取得的其他成績，均作為招生學校和原錄取學校共同培養(yǎng)的結(jié)果。
(九)照顧錄取政策。
根據(jù)國家、省、市有關文件的規(guī)定，下列各類考生可給予照顧錄取，每位考生只能享受其中一項照顧政策。
1.現(xiàn)役軍人的子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人的子女的優(yōu)待辦法按《廣東省教育廳廣東省軍區(qū)政治部關于軍人子女教育優(yōu)待辦法的實施細則》(政干〔〕138號)、《東莞市擁軍優(yōu)屬實施辦法》(東莞市人民的政府令第115號)執(zhí)行。
2.殘疾人民警察、烈士子女、因公犧牲人民警察子女、一級至四級殘疾人民警察子女的照顧政策按省公安廳、省教育廳、省民政廳《轉(zhuǎn)發(fā)公安部、教育部、民政部關于印發(fā)人民警察優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法的通知》(粵公通字〔〕342號)執(zhí)行。
3.臺灣學生的照顧政策按市教育局關于《關于對臺灣學生在我市就讀有關規(guī)定進行修訂的通知》(東教基〔2017〕2號)文件執(zhí)行。
4.具有本市戶籍的少數(shù)民族考生，可在學業(yè)考試成績中增加10分。
(十)普通高中補錄工作。
為提高考生的報到率及普通高中的生源質(zhì)量，確保普通高中和中職學校錄取計劃的完成。今年繼續(xù)實行普通高中和中等職業(yè)學校分階段注冊及錄取的做法，即在普通高中正常錄取完畢后安排補填志愿及錄取。具體做法是：在普通高中正常錄取結(jié)束后，立即由市中招辦公布錄取結(jié)果及通知考生注冊。考生在指定時間內(nèi)到錄取學校注冊結(jié)束后，錄取學校將注冊人數(shù)上報市中招辦(沒有注冊的考生作自動放棄就讀普通高中處理，不得補填其他普通高中志愿)。注冊后未能完成招生計劃的學校由市中招辦統(tǒng)一公布補錄招生計劃，未被第一批學校錄取并符合補錄條件的考生在網(wǎng)上填報補錄學校的志愿。補填志愿完畢后，市中招辦根據(jù)考生的學業(yè)考試成績及志愿再次進行劃線錄取。公辦普通高中補錄錄取的考生作為正取生收費;民辦普通高中補錄錄取的考生作為民辦生b線收費。
三、有關工作要求。
(一)高中階段學校招生考試和錄取工作，必須嚴格貫徹省教育廳、省招生委員會制定的方針、政策和規(guī)定，要嚴格按照《教育部辦公廳關于進一步完善招生工作機制規(guī)范中等職業(yè)學校招生秩序的通知》(教職成廳〔〕4號)、《關于進一步規(guī)范我省中等職業(yè)技術學校招生秩序的意見》(粵教職〔〕81號)、《關于高等學校和中等職業(yè)學校招生工作嚴肅紀律加強廉政建設的若干規(guī)定》(粵招〔〕16號)、《廣東省教育廳關于普通高中學校管理的規(guī)范》(粵教基〔〕15號)等文件精神要求，堅持依法監(jiān)管、從嚴查處原則，加大對高中階段學校招生工作監(jiān)管力度，完善事前、事中與事后監(jiān)管的有機統(tǒng)一，嚴肅招生紀律，切實規(guī)范學校辦學行為和招生工作，力爭將問題解決在萌芽狀態(tài)，確保高中階段學校招生工作公開、公平、公正、有序進行。
在中職學校招生中，嚴禁搞區(qū)域間、學校間生源封鎖和地方保護;嚴禁初中學校教師干預或代替學生填報志愿;嚴禁初中學?；蚪處熢谡猩^程中向中職學校索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨?嚴禁虛假宣傳欺騙誤導學生的行為。在普通高中招生中，嚴禁公辦普通高中超計劃、違反規(guī)定跨區(qū)域、以民辦學校名義招生，依法加強民辦學校招生管理。
(二)各鎮(zhèn)(街、園區(qū))宣教辦(局)、學校必須嚴格貫徹市教育局印發(fā)的《關于進一步加強招生廉政建設的意見》(東教字〔〕15號)精神，切實加強招生工作的廉政建設。各級各類招生工作人員必須廉潔自律，堅決防止和反對招生工作中弄虛作假、徇私作弊的貪腐行為，堅決糾正招生工作中請客送禮等不正之風。參與招生的領導和工作人員不得收受考生、家長錢財及貴重物品，不得接受家長宴請和參與家長提供的高消費娛樂活動。對于違反規(guī)定的領導和招生工作人員，必須嚴格按照有關招生考試紀律規(guī)定和法紀規(guī)定嚴肅處理。對于用請客送禮、收買有關人員等手段而取得入學資格的考生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予取消入學資格。各初中學校和錄取學校要嚴格按照省、市規(guī)定的項目和標準收費，不得巧立名目提高收費標準或增加收費項目，如違反規(guī)定擅自增加收費，一經(jīng)查實，除清退違規(guī)收費外，還要追究學校領導及當事人的責任。
(三)根據(jù)省文件精神，為保證中招工作的公平性、公正性和科學性，必須統(tǒng)一采用計算機進行報名、編考號、錄入處理、打印成績、投檔、錄取等工作。對報名、評卷、錄分、打印考生成績冊和考生成績單、投檔、錄取等每一環(huán)節(jié)必須由集體決定或兩名以上工作人員共同完成并簽名。查閱考生試卷，更改考生成績必須有嚴格統(tǒng)一的手續(xù)，并由專人負責。堅決杜絕徇私作弊和弄虛作假現(xiàn)象。如有違反，一經(jīng)查實，即取消考生考試資格或入學資格，追究負責人和當事人的法紀責任。
(四)各鎮(zhèn)(街、園區(qū))宣教辦(局)和各中學要高度重視、精心組織，切實做好信息公開和招生宣傳工作。完善考試招生信息公開制度，及時向社會公布考試招生政策、招生計劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學校和社會監(jiān)督，為考生和學校提供公平選擇機會和有序招生環(huán)境。要加大綜合宣傳力度，利用網(wǎng)絡、電視、廣播、紙媒和新媒體等，廣泛宣傳國家關于普及高中階段教育和加快建設現(xiàn)代職業(yè)教育有關要求，重點解讀和宣傳國家助學、教育扶貧、就業(yè)和升學等相關政策。
(五)各初中學校要全面正確指導學生根據(jù)個人發(fā)展需要，選擇升學意向和填報升學志愿。要及時認真做好落選生的思想疏導工作，做好中招過程中來信來訪的解釋答復工作，避免意外事故發(fā)生。
附件:。
東莞市2017年填報志愿及錄取工作安排。
東莞市中招辦。
2017年5月18日。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十七
通過實施初中畢業(yè)升學體育考試，并將考試成績計入升學考試成績，激勵學生主動自覺地參加經(jīng)常性的體育鍛煉，形成健康運動的觀念和習慣，掌握運動技能，增強身體素質(zhì)，提高健康水平；進一步促進學校體育課程內(nèi)容及方法的改革，切實增強學校體育教學的實效性。
二、參加對象。
所有參加升學（指升入普高、職高、中專、中技等學校）考試的初中畢業(yè)學生（含在外地就讀，戶籍在本市的應屆初中畢業(yè)學生及本市戶籍往屆初中畢業(yè)學生）。
三、考試項目、分值、評分要求及標準。
（一）考試項目及分值。
體育考試采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，注重學生整體素質(zhì)要求與個體發(fā)展差異相結(jié)合，增強學生的選擇權(quán)與發(fā)展權(quán)。依據(jù)初中階段《體育與健康》課程標準及《國家學生體質(zhì)健康標準》，考試項目分為學校日常體育項目和集中考試項目，集中考試項目又分為必測項目和選測項目，共40分。
2.集中測試項目：
（1）必測項目：中長跑（男生1000米，女生800米），分值10分；
考生最多可以參加2次中長跑測試，記錄其中最好的一次有效成績。參加第一次中長跑測試后，若考生對測試成績不滿意，可以在測試結(jié)束48小時內(nèi)，通過學校向市考試中心提出第二次中長跑測試申請，由該機構(gòu)統(tǒng)一安排測試。
（2）選測項目：包括游泳、50米跑、立定跳遠、跳繩（60秒）、擲實心球（2千克）、籃球運球投籃、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生，60秒），分值20分。
考生可自主決定是否參加游泳選項測試（畢業(yè)前一年8月測試），其他選測項目由市教育局于3月組織抽簽儀式，從中隨機抽取3項（以下簡稱隨機項目），再由考生從這3項中自主選擇1項或2項進行測試。
考生可從足球運球和隨機項目中自主選擇1項或2項進行測試。
3.選測項目成績按以下方法計算：
（1）已參加游泳選項測試且獲滿分的考生。
在隨機項目中自主選擇1項進行測試，并按游泳和隨機項目實際測試成績計入總分。
（2）已參加游泳選項測試且未獲滿分的考生。
在隨機項目中自主選擇2項進行測試，并在游泳和隨機項目中，取其中最高2項成績計入總分。
（3）未參加游泳選項測試的考生。
在隨機項目中自主選擇2項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
4.20，選測項目成績按以下方法計算：
（1）已參加游泳選項測試且獲滿分的考生。
在足球運球和隨機項目中自主選擇1項進行測試，并按游泳和足球運球、隨機項目實際測試成績計入總分。
（2）已參加游泳選項測試且未獲滿分的考生。
在足球運球和隨機項目中自主選擇2項進行測試，并在游泳、足球運球和隨機項目中，取其中最高2項成績計入總分。
（3）未參加游泳選項測試的考生。
在足球運球和隨機項目中自主選擇2項進行測試，并按實際測試成績計入總分。
（二）評分要求和標準。
20初中畢業(yè)學生升學體育考試中，學校日常體育項目考核工作按附件2執(zhí)行；其他項目考試場地器材、考試要求及評分標準按附件3、4執(zhí)行。
四、考試時間。
1．學校日常體育項目考核工作于年4月18日前結(jié)束。
2．集中測試項目中，游泳選項已于8月進行，其他考試項目分三個時間段進行，具體如下：
五、考試地點。
1.學校日常體育項目由各初中學校自行安排。
2.集中考試項目（除游泳外）：奉化中學。
六、有關規(guī)定。
（一）學校體育課（活動）考核項目由學校自行組織，方案報市教育局核準，考核結(jié)果按規(guī)定公示。其他項目由市教育局考試中心統(tǒng)一組織。
（二）免考及緩考（申請表見附件5）。
1．考生因疾病或肢殘、畸形免修體育課的，經(jīng)審批免于參加體育考試，以24分計入體育總分；集中考試前因病或受傷不能參加的，則該項成績以6分計入體育總分；心、肺、肝、腎等有嚴重疾病，不適合參加中長跑、游泳等體能項目及50米跑、跳繩等激烈運動的學生，不得參加上述項目的考試，該項成績以6分計入體育總分。符合以上條件的學生須持本市二級甲等以上醫(yī)院證明（附診斷病歷），肢殘、畸形學生持殘疾人證書，在考前由學生家長提出申請，學校審核，并在考試前規(guī)定時間及地點進行面檢，由教育局考試中心審批。
2．集中考試前發(fā)病或受傷者或女生例假期間，由學校統(tǒng)一到教育局考試中心申請緩考，經(jīng)核準后予以緩考，統(tǒng)一組織補考。如到期仍不能參加補考的可申請免考，經(jīng)批準后以集中考試成績的60%計入總分。
3．學生須在規(guī)定時間內(nèi)參加集中考試，如自行放棄考試項目，則該項目作零分處理，已測項目按最后得分計入總分?？荚囍型疽騻⒉〔荒軋猿掷^續(xù)考試者，如本人要求補考，經(jīng)考試中心同意，可以重新補考三項，原考試項目的成績不予計分。如病傷未愈仍不能參加補考的，給予18分計入總分，如已測項目超過18分，則按實得分數(shù)計入總分，并計學校日常體育項目分。
4.無故缺考，不予補考。無故不參加體育考試者，不予錄取到高一級學校。
（三）為嚴肅考場紀律，集中考試的考場實行封閉式管理?？忌鷳{《準考證》入場參加考試；各校領隊和考試工作人員嚴格憑《工作證》入場，其余人員一律不得進入考試場地；考試中發(fā)現(xiàn)作弊行為者，作零分處理。
（四）體育中考成績?nèi)笫蟹秶鷥?nèi)予以認可。本市戶籍、在寧波市內(nèi)其它縣（市、區(qū)）借讀要求回奉化升學的學生，可以在借讀學校參加體育中考（需持當?shù)赜行С煽冏C明并加蓋教育行政部門普教科公章），也可以回中考報名學校參加體育考試。其他在寧波市范圍外就讀的具有奉化市戶籍的`應屆初中畢業(yè)生及往屆初中畢業(yè)考生向參加學業(yè)考試地學校報名參加體育考試。
七、組織實施。
市教育局決定成立初中畢業(yè)生升學體育考試工作領導小組，由教育局陳魯煥同志任組長，王小剛、董揚威、元業(yè)輝、胡寅輝同志任副組長，張曉軍、殷志存、王基明同志為成員，負責本市的體育考試工作，各學校也應成立相關領導小組，確?？荚嚬ぷ鞴_、公平、公正并安全、規(guī)范、有序進行。
（一）認真做好報名登記工作。
（二）市教育局成立初中畢業(yè)生升學體育考試仲裁小組，由考試中心負責同志任組長，教育局紀監(jiān)干部及體育專業(yè)人員等參加負責考試過程的監(jiān)督、咨詢、審定等工作，以保證考試工作順利公正進行。
（三）考評人員的挑選和培訓工作由體育考試工作領導小組統(tǒng)一安排。
（四）加強宣傳和安全教育工作。
體育考試工作是對學校體育教學質(zhì)量及學生體質(zhì)健康水平的一次檢驗，是一項積極推進素質(zhì)教育的重要工作，各校要充分認識體育考試工作的重要意義，加強宣傳教育，幫助學生家長了解體育考試的目的及意義。要堅持按照學校體育工作要求，安排好體育課、大課間、活動課及課外活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，要把注意力集中到推動學生經(jīng)常、科學鍛煉這個根本環(huán)節(jié)上來，注意防止和克服只抓考試項目，忽視平時體育課及其他體育鍛煉等做法。
加強體育集中考試安全保障工作。各學校要在體育考試前，集中進行安全教育，要做好考生對考試項目的適應訓練，結(jié)合體育考試的特點，加強科學指導，考前組織學生鍛煉，運動量強度要適宜，有效防止傷害事故的發(fā)生。參加考試時，要做好學生的組織工作，根據(jù)考試時間的安排，派出校領導和教師組織學生赴考。要特別重視往返途中的安全，防止意外事故的發(fā)生?？忌ê图议L）要注意考試前的身體狀況，既不能隱瞞疾病情況，也不能虛報疾病，不參加與自身身體狀況不適宜項目的測試，并在考試前作好充分的準備活動?？键c要切實加強安全保障措施，各環(huán)節(jié)務必落實安全責任，必須配備醫(yī)護人員，同時要加強器材安全檢查，強化過程監(jiān)控，消除因場地、器材設備和組織工作不當?shù)雀鞣N可能造成的不安全因素，有效防止傷害事故的發(fā)生，確?？忌隗w育考試過程中的安全和體育考試的順利進行。
（五）體育集中考試工作，由教育局考試中心具體負責組織實施，具體操作辦法由考試中心制定。
（六）體育考試是初中畢業(yè)學生升學考試的重要組成部分，體育集中考試費用按照學生升學考試有關規(guī)定執(zhí)行。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十八
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：
進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳θ尕瀼攸h的教育方針、普及高中階段教育、培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展的各類人才、建設國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系具有重要意義。新世紀以來，隨著基礎教育課程改革的推進，一些地方在初中畢業(yè)生學業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、高中招生錄取等方面進行了積極探索,積累了有益經(jīng)驗，值得總結(jié)推廣。同時，高中階段學?？荚囌猩贫纫策€存在一些突出問題，主要表現(xiàn)在：招生錄取唯分數(shù)，影響學生全面發(fā)展;考試內(nèi)容偏重機械記憶、重復訓練，加重學生負擔;招生違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生，一些加分項目不合理，影響教育公平。根據(jù)黨的十八屆五中全會精神和《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》的要求，現(xiàn)就進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锾岢鋈缦乱庖姟?/p>
一、總體要求。
1.基本原則。堅持育人為本，促進學生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學生進一步發(fā)展打好基礎。堅持普職并重，招生規(guī)模大體相當，讓學生選擇適合自己的高中階段教育。堅持公平公正，不斷完善規(guī)則程序，為學生創(chuàng)造平等升學的機會。堅持科學規(guī)范，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，使學、考、招有機銜接，減輕學生過重課業(yè)負擔。堅持因地制宜，加強省級統(tǒng)籌管理，以地市為主實施，注重改革創(chuàng)新，積極探索實踐。
2.改革目標。到年左右初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。
二、主要任務。
1.推行初中學業(yè)水平考試。初中學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，考試成績是學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)。已經(jīng)實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學業(yè)水平考試，把《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部科目納入初中學業(yè)水平考試的范圍，引導學生認真學習每門課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。依據(jù)義務教育課程標準確定初中學業(yè)水平考試內(nèi)容，提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容，增強與學生生活、社會實際的聯(lián)系，注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。要重視對有關學科教學實驗操作的考查。改進考試成績呈現(xiàn)方式，可以采用分數(shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵有條件的地區(qū)實行“等級”呈現(xiàn)，克服分分計較，避免過度競爭。個別沒有實行“兩考合一”的地區(qū)要積極創(chuàng)造條件逐步過渡到初中學業(yè)水平考試，實現(xiàn)一考多用，避免多次考試，加重學生備考負擔。
初中學業(yè)水平考試由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求，一般由地市組織實施。各地可針對不同學科的性質(zhì)和特點，確定具體的考試方式和方法。
2.完善學生綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄和分析，是培育學生良好品行、發(fā)展個性特長的重要手段。根據(jù)義務教育的性質(zhì)、學生年齡特點，結(jié)合教育教學實際，細化和完善思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面的評價內(nèi)容和要求，充分反映學生的全面發(fā)展情況和個性特長，注重考查學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。初中學校和教師要指導學生做好寫實記錄，整理遴選具有代表性的活動記錄和典型事實材料。初中學校要將用于招生使用的活動記錄和事實材料進行公示、審核，為每位學生建立綜合素質(zhì)評價檔案，提供給高中學校招生使用。檔案材料要突出重點，簡潔明了，便于在招生中使用。初中學校和教師要充分利用寫實記錄材料，對學生成長過程進行指導，促進學生發(fā)展進步。
綜合素質(zhì)評價由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求，地市級教育行政部門制訂科學規(guī)范的評價體系。
3.改革招生錄取辦法。進一步擴大綜合改革試點，各省(區(qū)、市)要選擇有條件的地市學習借鑒一些地區(qū)改革的成功經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，積極探索基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。
試點地區(qū)要改革錄取計分科目的構(gòu)成，從初中學業(yè)水平考試科目中選擇部分科目作為錄取計分科目，除語文、數(shù)學、外語科目外，根據(jù)文理兼顧、負擔適度的原則，確定其他具體科目及數(shù)量，防止群體性偏科和加重學生負擔。要將體育科目納入錄取計分科目，科學確定考試分值或等級要求，引導學生加強體育鍛煉。有條件的試點地區(qū)，在初中學業(yè)水平考試各門科目合格的前提下，也可以給予學生一定的自主選擇錄取計分科目的機會，發(fā)揮學科優(yōu)勢，促進學生發(fā)展興趣愛好。試點地區(qū)要將綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的依據(jù)或參考。地市級教育行政部門要明確綜合素質(zhì)評價使用的基本要求，高中學校根據(jù)學校辦學特色制訂具體的使用辦法，使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，促進學生全面發(fā)展。綜合改革試點從年之后入學的初中一年級學生開始實施。試點之外的其他地區(qū)，可以繼續(xù)按照現(xiàn)行的招生錄取方式進行招生。
各省(區(qū)、市)要按照普職招生規(guī)模大體相當?shù)囊?，切實做好中等職業(yè)學校招收初中畢業(yè)生工作，鼓勵和引導動手能力強、職業(yè)傾向明顯的學生接受職業(yè)教育，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才奠定基礎。積極創(chuàng)造條件，使有意愿的初中畢業(yè)生都能進入中等職業(yè)學校學習。
實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額適當向農(nóng)村初中傾斜，促進義務教育均衡發(fā)展。進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓痈咧须A段學?？荚囌猩恼叽胧?。
4.進一步完善自主招生政策。要給予有條件的高中階段學校一定數(shù)量的自主招生名額，招收具有學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，推動高中階段學校多樣化有特色發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學生的發(fā)展需要。嚴格規(guī)范自主招生辦法和程序，將自主招生的各個環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果向社會公開，接受社會監(jiān)督。
5.加強考試招生管理。完善招生計劃編制辦法，按照普及高中階段教育的要求，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學校布局、適宜的學校規(guī)模和班額以及普職招生規(guī)模大體相當?shù)脑瓌t核定招生計劃并嚴格執(zhí)行。健全招生管理工作規(guī)定，規(guī)范學校招生行為，進一步明確招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生，防止惡性競爭，維護正常的招生秩序。
大幅減少、嚴格控制加分項目，取消體育、藝術等學生加分項目，相關特長和表現(xiàn)等計入學生綜合素質(zhì)評價檔案。省級教育行政部門要組織對本地區(qū)加分項目和分值進行清理和規(guī)范，取消不合理的加分項目，根據(jù)國家有關規(guī)定和地方實際保留的加分項目，要嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。
完善考試招生信息公開制度，及時向社會公布考試招生政策、招生計劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學校和社會的監(jiān)督。完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，加強對初中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價和招生錄取等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。
三、組織保障。
1.加強組織領導。各省級教育行政部門要加強對本地區(qū)改革的統(tǒng)籌規(guī)劃，進一步明確任務和要求，制訂實施意見，2017年8月底前報教育部備案。要加強對地市的指導，組織開展綜合改革試點，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，逐步擴大試點。地市要結(jié)合當?shù)貙嶋H，制訂具體的實施方案并報省級教育行政部門備案，建立有效工作機制，切實抓好落實。要充分考慮教育工作的特點，提前公布實施方案，有序推進各項改革。
2.深化教學改革。嚴格落實義務教育課程方案，合理安排教學進度，開齊開足國家規(guī)定的各門課程，嚴禁壓縮綜合實踐活動、藝術(或音樂、美術)、體育與健康等課程的課時。加強初中學校校長和教師培訓，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學方法，切實實施素質(zhì)教育。加強師資配備、設施設備等方面的條件保障，滿足正常教學需要。定期對初中學校課程實施情況進行評估。
3.提升保障能力。各地要加強考試機構(gòu)、考務組織、招生錄取等方面基本能力建設。加強初中學業(yè)水平考試題庫建設，開展試卷評估和分析，提升考試命題質(zhì)量和水平。嚴格對試卷命題、印制、運送等環(huán)節(jié)的保密要求，確保試題試卷安全。探索以全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)為基礎，逐步建立區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一的初中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺。各地要確保初中學業(yè)水平考試所需經(jīng)費。
4.做好宣傳引導。各地要認真做好改革政策措施的宣傳解讀工作，及時回應學生、家長和社會關切。加強普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助和中等職業(yè)學校免費等惠民政策的宣傳，為推進改革、普及高中階段教育營造良好的氛圍。
教育部。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇十九
各縣區(qū)教育局、蘭州新區(qū)教育科技文化局，蘭州高新區(qū)社農(nóng)局，市屬各中學、各事業(yè)單位中學、市管民辦中學：
為貫徹落實《甘肅省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關于進一步加強學校體育工作實施意見的通知》(甘政辦發(fā)〔2014〕94號)精神，全面推進素質(zhì)教育和深化學校體育改革，提高學生體質(zhì)健康水平，根據(jù)《甘肅省教育廳關于進一步做好全省初中畢業(yè)升學體育考試工作的通知》(甘教體〔2015〕1號)要求，結(jié)合蘭州市近幾年初中畢業(yè)升學體育考試工作的實際，經(jīng)過充分調(diào)研，特就2017年全市初中畢業(yè)升學體育考試工作的有關事項通知如下:。
一、考試對象。
凡報考我市普通高中、中等職業(yè)學校的初中畢業(yè)生及同等學歷考生，均須參加初中畢業(yè)升學體育考試。
二、考試時間。
全市初中學生畢業(yè)升學體育考試時間統(tǒng)一安排于5月20日至6月2日進行(如遇下雨等天氣順延)，緩考于統(tǒng)一考試10天之后進行，具體時間另行通知。特殊考生的體育與健康知識考試時間為6月19日下午3:00，具體考場等報名結(jié)束后另行通知。
三、考試內(nèi)容和分值、評分標準。
1.體育考試執(zhí)行《義務教育體育與健康課程標準》和《國家學生體質(zhì)健康標準》的內(nèi)容為基本范圍，采取對初中體育課程目標效果一次性測試評價的方法?？荚図椖糠直乜柬椖亢瓦x考項目(見下表)，總分值定為50分，以考生各項目實際得分之和計入中考總成績。其中必考為三項，選考項目(六選二)由考生自行選定，選考項目尊重學生自愿，學?；蚪處煵坏酶深A學生選考項目的自由。
項目男生女生滿分分值。
必考項目項目11000米跑800米跑10分。
項目2足球(30米運球繞桿)足球(30米運球繞桿)10分。
項目3引體向上仰臥起坐10分。
選考項目。
項目4。
(六選二)立定跳遠立定跳遠10分。
50米跑50米跑10分。
拋實心球拋實心球10分。
跳繩(一分鐘原地正搖雙腳)跳繩(一分鐘原地正搖雙腳)10分。
籃球運球籃球運球10分。
排球墊球排球墊球10分。
2.評分標準執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準(2014年修訂)》初中三年級相關項目的評分標準，部分項目參照2007年頒布的《國家學生體質(zhì)健康標準》。詳見《蘭州市初中畢業(yè)升學體育考試評分標準》(附件3)。
四、考試組織。
(一)城市四區(qū)由市教育局負責組織實施，共設5個考點，城關區(qū)：蘭州市第七中學、蘭州市第五十一中學;七里河區(qū)：蘭州西北中學;安寧區(qū)：蘭州市第五十七中學;西固區(qū)：蘭州市第六中學。
(二)紅古、永登、榆中、皋蘭、蘭州新區(qū)、蘭州高新區(qū)由縣區(qū)教育行政部門根據(jù)本實施方案的要求，按照屬地管理、分級負責的原則組織實施?？h區(qū)教育局嚴格按照本文件要求制定本縣區(qū)實施方案，并于4月20日前報市教育局體藝處。
五、考試辦法。
(一)普通考生采取統(tǒng)一時間報名、統(tǒng)一分配考點、統(tǒng)一時間集中考試的辦法。
(二)特殊考生考試辦法：
1.對暫時喪失運動能力(需出具縣級以上醫(yī)院證明及全套診療手續(xù))或符合殘疾標準(需出具殘疾證明)，且確實不能參加體育考試的學生，申請參加《體育與健康》書面考試，考試總分為50分。申請學生填寫《蘭州市初中畢業(yè)升學體育與健康知識考試申請表》(附件4)，附相關輔助材料交學校，城市四區(qū)畢業(yè)學校于4月30日上午12:00前報市中小學生衛(wèi)生保健所進行審核，市保健所審核后將名單于4月30日下午5:00前統(tǒng)一報市教育局;遠郊縣區(qū)學校申報到所屬教育局審核后于5月10日前報市教育局備案，統(tǒng)一參加書面考試?？荚噧?nèi)容為教育部等部門頒發(fā)的《體育與健康課程標準(2011年版)》規(guī)定的教學內(nèi)容及目標，由市教育局統(tǒng)一命題組織考試。
2.對于有運動能力，臨時有傷病(如急性病癥、肌肉拉傷等)的考生及女生例假等，由畢業(yè)學校于5月4日至5日在“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”申請緩考;考試現(xiàn)場因以上原因提出要緩考的(考完兩項后不得申請緩考)，由考點提出并由體育考試領導小組辦公室批準后在“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”中申請緩考;由教育局安排在緩考時間進行補考，內(nèi)容、標準等與集中考試一致。對于仍然不能參加補考的考生，以零分計分。
3.初中學校校長對免試和緩試學生提供的相關材料的真實性負總責。如有弄虛作假，一經(jīng)查實，按零分處理，同時，追究相關人員的責任。
六、考務工作。
(一)測試程序。
1.學校準備。各初中學校于4月20日前向考生發(fā)放由市教育局統(tǒng)一印制的《蘭州市初中畢業(yè)生體育考試家長知情同意書》(附件6)，學生、家長簽字后于4月25日前交回學校統(tǒng)一備案。同時學校要對考生進行安全教育以及考試流程的講解。
2.報名。凡報考我市高中階段學校的考生，在“蘭州市中考網(wǎng)上報名系統(tǒng)”報名時同時進行體育選考項目的報名。報名時由考生自愿選定選測項目，選測項目一經(jīng)提交，不得修改。
3.測試。所有考生都必須經(jīng)過考點和考場兩次檢錄方可進入測試程序。各單項測試組要嚴格檢錄程序，認真核對學生基本信息，核對確認無誤，學生方可參加測試?？忌谝?guī)定的時間和輪次內(nèi)，未參加考試或中途離考，不論何種原因均按自動棄考處理?？忌陂_考30分鐘后未到考場，取消考試資格。中長跑項目必須安排在最后考試，其它單項的考試順序由考點根據(jù)場地和人員情況合理安排。中長跑項目考試中如遇人為受阻、摔倒等特殊情況，考生可以立即停止該項考試，申請重考，若考生堅持跑完全程則不予補考。考生申請重考原則上只有一次?？忌宦纱┻\動鞋參加考試。每個考生所有項目考試原則上要求在半天內(nèi)完成。因天氣原因等特殊情況中斷考試，不能在半天內(nèi)考完五個項目的考生，經(jīng)體育考試領導小組辦公室批準，封存學生已考成績，待條件允許時組織考生續(xù)考。
4.成績評定、錄入和公布。成績評定由智能測試儀器完成，無人為測試部分?？忌M場時由無線數(shù)據(jù)采集器采集數(shù)據(jù)導入考生ic卡，考試中收卡員收取考生ic卡交給成績公示員;出場時由成績公示員刷卡讀取考生成績，打印考生成績告知單(共一份)，考生簽字后交現(xiàn)場工作人員保存;再由場外調(diào)度員安排已測試完畢考生離場。測試成績直接進入電腦系統(tǒng)并上傳至“蘭州市初中體育考試信息管理系統(tǒng)”計算總分。7月3日公布成績，各招生學校領取中考成績單，畢業(yè)學校領取畢業(yè)生成績冊。
(二)考場設置。
1.城市四區(qū)5考點采用全套智能測試儀器，由市教育局統(tǒng)一配置?？荚嚂r間、項目、方法、標準和器材“五統(tǒng)一”，確保考試公平、公正、安全、順利進行。
2.各考點在5月20日前，根據(jù)《蘭州市初中學生畢業(yè)升學體育考試規(guī)則及測試要求》(附件2)布置好場地，準備好器材;要在醒目位置懸掛“蘭州市初中學生畢業(yè)升學體育考試**考點”條幅;要有宣傳標語和成績公告欄;要張貼監(jiān)督電話、考試規(guī)則、考場紀律和評分標準;要根據(jù)測試項目設置“足球運球考試區(qū)”等相應考試區(qū)域和“檢錄區(qū)”、“考生準備活動區(qū)”、“醫(yī)療救護點”，并清楚標識?？紙龀鋈腴T口要張貼“考試場所，非工作人員不得入內(nèi)”等字樣。要在距離環(huán)形跑道、投擲區(qū)5米處設置安全警界線。
(三)考務人員。
1.各考點要高度重視體育中考工作，成立相應的組織機構(gòu)，設考點主任、副主任和工作人員若干名，做好各項服務工作?？键c主任由考點學校校長擔任，考點副主任由考點學校校級領導和參加測試的初中學校校長擔任，工作人員由考點學校從熟悉考務工作和體育工作的人員中選派。各考點下設辦公室、考務組、安保組、醫(yī)療組、后勤組。
2.測試人員由市教育局從全市各初、高中學校中統(tǒng)一抽調(diào)思想覺悟高、敬業(yè)精神強、專業(yè)素質(zhì)好的在職體育教師并培訓，具體名單另行通知。
3.實行回避制。有子女及直系親屬參加考試的人員應主動提出回避，不主動提出回避的，發(fā)現(xiàn)后按違紀處理。
七、工作要求。
(一)加強領導。為加強對體育考試的領導和管理，確保體育考試工作公正、公開、有序、安全地進行，市教育局成立以局長為組長，相關處室負責同志為成員的蘭州市初中學生畢業(yè)升學體育考試工作領導小組，負責制定全市初中學生畢業(yè)升學體育考試實施辦法和要求;統(tǒng)籌安排和指導各縣區(qū)考試工作，并派督導組檢查各考點工作;處理體育考試過程中出現(xiàn)的重大問題。遠郊縣區(qū)也須成立相應的領導小組，設立考試工作組織機構(gòu)，全面負責本區(qū)域內(nèi)初中畢業(yè)生升學體育考試組織實施工作，細化分工、明確職責、充實專業(yè)隊員、檢查落實場地器材、制訂相關應急預案;指導學生積極參加體育考試迎考準備工作;處理體育考試中出現(xiàn)的違規(guī)違紀和突發(fā)事件;審批病殘學生免(緩)試工作，落實體育考試政策、要求。
(二)工作人員。考點要選拔思想好、業(yè)務素質(zhì)高的行政人員、教師和醫(yī)務人員參加考試工作，并在考試前必須對考務人員開展全員培訓，使其全面熟悉考試規(guī)則，嚴格執(zhí)行規(guī)定程序。各學校要對學生做好宣傳和講解，使學生熟悉考試的目的，考試流程、規(guī)則和評分標準。遠郊縣區(qū)要嚴格按照標準和要求科學合理選定好考點，可采取考務人員送考下鄉(xiāng)等措施，方便學生就近參加體育考試。
(三)保障安全。各考點要制定并落實初中畢業(yè)升學體育考試工作應急預案，提高安全意識，做好防范準備。要加強對考生、工作人員的安全教育和體育設施的安全檢查與管理，要在考試前認真檢查場地、器材，建立安全保衛(wèi)機構(gòu)，確立安全保衛(wèi)責任人并制定出應急預案，堅決杜絕因管理不到位而發(fā)生安全事故。要主動聯(lián)系當?shù)毓膊块T，做好考場的安全保衛(wèi)工作，防止傷害事故和其他意外事件的發(fā)生。初中畢業(yè)學校要重視考生往返考場的交通工作，集中運送考生的車輛必須符合相關規(guī)定，不準超載。駕駛?cè)藛T必須證照齊全，安全信譽度高?？紙鲈O置應本著就近、安全、公平的原則，實行全封閉管理。考試過程中，除考務人員及臨考的考生、巡視人員外，任何人員均不準進入考場或以各種方式干擾考試工作的進行。各學校要認真落實學生常規(guī)和考前體檢制度，建立學生健康檔案，特別是對學生心肺功能的檢查，并將考生考前體檢結(jié)果和學生的選項情況書面告知學生的法定監(jiān)護人，加強與學生家長的溝通，不隱瞞學生疾病情況，實事求是，切實消除安全隱患。各考點要設立醫(yī)療救護點，配備專業(yè)急救人員、專用救護車輛及急救設備，保證學生在考試中的安全。
(四)廣泛宣傳。各縣區(qū)和各級各類學校要積極貫徹落實黨的十八屆三中全會對教育領域改革提出的“強化體育課和課外鍛煉,促進青少年身心健康、體魄強健”的要求，通過多種途徑積極宣傳，使全社會都意識到實施初中畢業(yè)升學體育考試是全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。初中學校要通過召開家長會等途徑，組織家長和考生學習宣傳今年體育考試的各項規(guī)定與要求，讓廣大考生及家長了解今年體育考試總分、項目設置、評分標準、書面考試政策和紀律要求等。要提醒家長做好考生的體檢和個人意外傷害保險辦理，配合考點和學校做好應考工作。各初中學校要組織學生積極參加考前體育鍛煉，掌握考試的方法和規(guī)則要求，要在校內(nèi)醒目位置張貼考試項目內(nèi)容、測試方法及評分標準等，營造良好的考試環(huán)境，確?？荚嚬ぷ鲌A滿順利。
(五)嚴守紀律?？荚嚬ぷ饕w現(xiàn)公正、公平的原則，考試過程要做到公開透明。各級教育行政部門要加強監(jiān)督，嚴肅紀律，增強考試透明度，嚴肅考試紀律，堅決杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。建立責任追究制度，對在初中畢業(yè)生升學體育考試工作中執(zhí)行不力、玩忽職守、弄虛作假，造成重大安全事故或者不良影響的，追究有關人員和領導的責任。
(六)加強督查。為加強對全市初中畢業(yè)升學體育考試工作的監(jiān)督管理，市教育局將成立蘭州市初中畢業(yè)升學體育考試工作督查組，對城市四區(qū)和遠郊縣區(qū)的體育工作進行督查指導。遠郊縣區(qū)教育局也要加強對學生體育考試工作的督查，考試期間派出專人隨組全程巡視，市教育局將為遠郊縣區(qū)派駐人員督查指導學生體育考試工作并選派巡視人員隨機抽查城市4區(qū)考點的考試工作。考試工作要公開透明，自覺接受學生、家長及社會的監(jiān)督。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇二十
補考工作由學校負責組織實施。
1.學業(yè)考試文化科目畢業(yè)成績不合格的學生，準予補考一次，補考時間安排在6月底。補考及格者，畢業(yè)成績以60分計，作為學校審查學生畢業(yè)資格的依據(jù)，但升學成績?nèi)砸匀薪y(tǒng)考成績?yōu)闇省?/p>
2.思想品德、歷史考查畢業(yè)成績不合格的學生，準予補考一次，補考時間安排在5月18日考查結(jié)束后的第一周進行。理化實驗技能、勞動技術考查、研究性學習、音樂和美術成績不合格的學生，準予補考一次。理化實驗技能的補考時間安排在考查當天的最后時段，勞動技術、研究性學習、音樂和美術的補考時間安排在填報中招志愿表之前。各考查科目補考成績可作為學校審查學生畢業(yè)資格的依據(jù)，補考合格者，其考查成績以合格計，并可取得報考三星級及以上普通高中、無錫高等師范學校(師范專業(yè))、五年制高職、部省屬中專、省級以上重點職業(yè)學校的資格。
五、有關要求。
1.各初中要嚴格課程管理，合理安排畢業(yè)班教學進度和復習工作，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，反對搞加班加點，“題海戰(zhàn)術”。要重視維護學生身心健康，確保學生每天一小時的體育鍛煉活動時間。
2.學校要加強對考生的考風考紀教育，杜絕考試作弊現(xiàn)象。要重視對考生的心理輔導，指導考生正確對待中考，消除考前的焦慮心理，謹防意外事故發(fā)生。
3.各地各學校要嚴格遵守《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》的規(guī)定，任何單位和個人不得以任何形式按中考成績給地區(qū)、學校和學生排隊并公布名次。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生方案的通知篇二十一
根據(jù)甘肅日報報道，甘肅省教育廳日前公布了《關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚@標志著甘肅省高中階段學?？荚囌猩贫雀母镎絾印８母锖?，全省將推行初中學業(yè)水平考試，目前的初中畢業(yè)考試和高中招生考試將合二為一，實現(xiàn)一考多用。
本次高中階段考試招生制度改革旨在建立健全初中學業(yè)水平考試和學生綜合素質(zhì)評價制度，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，到2020年左右基本建立起基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ健?/p>
此次改革主要有五大任務：推行初中學業(yè)水平考試、完善學生綜合素質(zhì)評價、改革招生錄取辦法、進一步完善自主招生政策、加強考試招生管理。
在初中學業(yè)水平考試方面，考試科目包括語文、數(shù)學、外語、道德與法治、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術、體育與健康、藝術(音樂、美術)共12門課程。其中語文、數(shù)學、外語、歷史、地理、道德與法治六個科目實行紙筆考試，其中外語可加試聽力、口試測試;物理、化學、生物三個科目實行紙筆考試和實驗操作技能考試;體育與健康課程實施測試;藝術課程省教育廳將另行制定測試辦法;信息技術實行無紙化上機操作考試。在成績呈現(xiàn)方式上，采取等級呈現(xiàn)，共分a、b、c、d、e五個等級，a、b、c、d為合格，e為不合格。在錄取計分科目的構(gòu)成和數(shù)量上，采取“4+6”招生錄取計分模式。“4”為語文、數(shù)學、外語、體育;“6”為道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物。所有計分科目總分原則上不得超過800分，采取“學完即考”方式，避免在畢業(yè)時集中安排考試，分散學生備考的壓力。
此外，甘肅省將完善對初中學生的綜合素質(zhì)評價，評價內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐5個要素。初中學校將為每位學生建立綜合素質(zhì)檔案，并提供給高中階段學校，作為招生錄取的依據(jù)或參考。
《意見》要求，高中階段招生考試制度改革2018年秋季學期將在蘭州(含蘭州新區(qū))、嘉峪關兩市秋季入學的七年級啟動，2019年在張掖、金昌、白銀、天水、平?jīng)?市秋季入學的七年級實施，2020年在酒泉、武威、定西、慶陽、隴南、甘南、臨夏7市(州)秋季入學的七年級實施。
以下是甘肅2018年全部科目的試題發(fā)布入口：
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