總結(jié)是回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)已經(jīng)成為衡量個人能力和素質(zhì)的重要指標(biāo)之一，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文。
校長在讀書交流活動上講話篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好!我受×××校長委托，帶領(lǐng)老師來貴校進(jìn)行教研教學(xué)活動交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個平臺。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。
今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對話促進(jìn)學(xué)校和教師的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長存。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
校長在讀書交流活動上講話篇二
同志們：
開學(xué)前夕，我們在這里召開全縣中小學(xué)校長會，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作?？h委對教育工作高度重視，縣委曉平多次過問。剛才，會議對20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營養(yǎng)午餐先進(jìn)單位進(jìn)行了通報(bào)表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請大家抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。
一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!
(一)認(rèn)真盤點(diǎn)過去一學(xué)年的工作，亮點(diǎn)比較多。
三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進(jìn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))建設(shè)已完成并投入使用。
(二)仔細(xì)梳理過去一學(xué)年的工作，問題也不少。
過去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚(yáng)國學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊(duì)伍建設(shè)中，一些校長在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動室成為擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮作用，浪費(fèi)也較大，一些體育課、勞動課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。
同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動千家萬戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請大家務(wù)必高度重視，并加以解決。
二、教育事業(yè)決定未來，貽誤不起!
一個民族能不能強(qiáng)盛，希望在教育，一個家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長期間，教育教學(xué)工作沒有抓好，你就愧對組織的信任，愧對群眾的期待。新的一個學(xué)年，主要做到以下幾個方面：
一要全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚(yáng)長避短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚(yáng)長避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵先進(jìn)更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)加速前進(jìn)。我們工作的重點(diǎn)應(yīng)放在補(bǔ)短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強(qiáng)對偏遠(yuǎn)學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
二要全力推進(jìn)教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時，它也是我們教育工作的一個永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點(diǎn)，推行素質(zhì)教育，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進(jìn)一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長，著力培育和強(qiáng)化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢，提升競爭力，向一流學(xué)校邁進(jìn)。
三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時信息反饋、落實(shí)整改措施。各校校長在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點(diǎn)上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。
三、校長隊(duì)伍至關(guān)重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級是一個目標(biāo)，這個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍尤其是校長隊(duì)伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機(jī)會，我想對各位校長提出四點(diǎn)希望。
一是做一個愛崗敬業(yè)的模范校長。我們常說敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長，要做愛崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅(jiān)守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業(yè)，我覺的教育局一直提的校長“四進(jìn)”即進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)家庭，提的很好，很實(shí)在，我希望大家嚴(yán)格按這個要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認(rèn)為教育局的“四進(jìn)”可做進(jìn)一步的細(xì)化為“十個一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個“一”成為校長的“每日常規(guī)”落實(shí)到位，做好廣大教師愛崗敬業(yè)的表率。
二是做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)校長。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長的重要砝碼。敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個校長只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對不起組織和師生，對不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對你喪失信心、將你遺棄。作為校長該如何擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為就應(yīng)該做到三個敢于：即面對矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對策，積極解難題;面對危機(jī)敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會遇到這樣那樣的急難險(xiǎn)重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長，關(guān)鍵時刻一定要站出來、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對歪風(fēng)邪氣敢于斗爭。一個地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長對于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來表明態(tài)度、站出來批評、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長，對于什么是對的、什么是錯的都含糊其辭，贊成什么、反對什么都態(tài)度曖昧，對公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說明學(xué)校班子尤其是校長沒盡到責(zé)任，也就不會是一個合格的、稱職的校長。
三是做一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長。當(dāng)前形勢在發(fā)展，時代在進(jìn)步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長，要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長必須心系學(xué)校，立足實(shí)際，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點(diǎn)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢，敢于變革，因時制宜，有膽有識，靈活掌握，進(jìn)退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學(xué)校。
四是做一個廉潔守紀(jì)的清廉校長。清正廉潔是對于我們公職人員的基本要求，對于校長來說更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，以自己的模范行動帶動校風(fēng)、教風(fēng)和社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語權(quán)，理直氣壯表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)力，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把“八項(xiàng)規(guī)定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長辦實(shí)事上，真正把好政策都落到實(shí)處;對教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅(jiān)決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，使我們的工作能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。
對于教育來說，廉政問題，還有一個就是師德師風(fēng)問題，近年來，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問題和現(xiàn)象總是時有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問題，這雖只是個案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強(qiáng)教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開展師德師風(fēng)大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實(shí)行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
同志們，教育工作始終是一項(xiàng)使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時刻關(guān)注著教育，全縣人民時刻關(guān)注著教育。壓力就是動力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化改革這個動力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。
謝謝大家!
看過在全縣中小學(xué)校長會議上的講話的人還看了：
校長在讀書交流活動上講話篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個春意盎然的日子里，北園小學(xué)第十一屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕!
朱永新教授說：“在一定意義上，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！遍喿x一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。
近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。
今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動：“主題隊(duì)會”、“班級讀書會”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進(jìn)行表彰。
為了能讓同學(xué)們在本次的讀書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對大家提出這樣幾點(diǎn)希望：
1.每天必須要保證至少30分鐘的時間用來自由讀書，并學(xué)會寫讀書筆記。
2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。
3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。
4.在學(xué)?；顒右蟮幕A(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級讀書活動，提高活動的實(shí)效性。
親愛的老師、同學(xué)們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!
最后預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。
校長在讀書交流活動上講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
伴隨著明媚的春光，滿載著激動和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個美好節(jié)日的到來!
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學(xué)?？梢允裁匆矝]有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
培根說過：“知識就是力量”。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！瘪R克思說過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。”由此可見，在書籍里我們可以獲得無窮的知識。
歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！眲P勒說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋?！蓖袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f過：“讀萬卷書，行萬里路。”法國羅曼羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣?！睗h代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”從這里我們會懂得讀書可以改變一個人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。”由此我們會明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。””孔子說過：“不學(xué)詩，無以言?！睏钚壅f過：“能讀千賦，自能為之。”蘇軾說過：“厚積而薄發(fā)”由此可見，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
讀書改變?nèi)松@是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會做事、學(xué)會做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又要學(xué)習(xí)社會學(xué)問?？茖W(xué)知識是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會做事，而且要學(xué)會做人，這樣才能在社會上始終處于主動地位。讀點(diǎn)學(xué)會做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個永恒的課題，是每個人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個意思。
讀書也將影響和帶動了社會文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長，學(xué)校文化延伸到社會，必將帶動了學(xué)校、家庭、社會的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化。回到家里，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動得有的家長跟他們一起讀書、交流。
總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識的海洋，是信息的倉庫，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久，讓我們共同營造書香班級、書香家庭、書香校園以至一個大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”?！皭蹠?，它是一切美好誕生的源泉!”
最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。
謝謝大家!
校長在讀書交流活動上講話篇五
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。
中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。
12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。
“書籍是時代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。朋友們，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
通過我們的讀書活動，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!
校長在讀書交流活動上講話篇六
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!有一種期待將在四月里綻放，有一個主題將在四月里鮮活;有一份快樂將在四月里蔓延。在這燦爛的四月，我們城東小學(xué)20xx年讀書節(jié)將隆重開幕!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
同學(xué)們，自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬卷書，行萬里路”、“讀書破萬卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。
當(dāng)今國家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書時代，70%的德國人讀書像用餐一樣平常，美國人的讀書時間占業(yè)余時間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書故事早已成為激勵人們刻苦讀書的佳話，因此，我們曾經(jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。溫總理曾說：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福?！?/p>
本屆讀書節(jié)活動，學(xué)校即將開展一系列豐富多彩的讀書活動，有學(xué)生圖書“跳蚤”市場、課文朗讀比賽、比賽、古詩專項(xiàng)考級、讀后感撰寫、作家進(jìn)校園活動等。這些活動將幫助同學(xué)們更好地親近書本、認(rèn)識名人、融入社會，享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。
希望同學(xué)們從今天開始，都能愛讀書、多讀書、讀好書;也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，幫助同學(xué)們制定好長遠(yuǎn)的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書習(xí)慣。最后，讓我們共同祝愿本屆讀書節(jié)活動順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園!
校長在讀書交流活動上講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家下午好!
在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學(xué)校近100名老師相約這里，開展教學(xué)研究活動。首先，我代表洋川小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!并對為我們提供交流平臺上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!
為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)各校教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個“共同進(jìn)步，共同提高”。
洋川小學(xué)從事課題研究應(yīng)該起源于上世紀(jì)八十年代末期，那時的“注音識字、提前讀寫與現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)同步實(shí)驗(yàn)”課題，經(jīng)過四年實(shí)驗(yàn)研究，該課題獲省科技成果二等獎，得到了省、市教育專家的高度認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)受益匪淺。近年來，課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問題”探究》獲省級科技成果三等獎;已經(jīng)獲得結(jié)題的省級課題有《小學(xué)科學(xué)探究活動與習(xí)作教學(xué)有效結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究》和《城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對幫扶模式探究》;還有國家級課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評價(jià)研究》和省級課題《小學(xué)語文略讀課文課堂教學(xué)模式及策略實(shí)踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學(xué)已經(jīng)形成科研興校，科研強(qiáng)教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學(xué)，主要依托城市少年宮平臺，走全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進(jìn)教育教學(xué)，以體育活動鍛煉活躍學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校明確提出“學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實(shí)踐，我們認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，是非常適合我校學(xué)生發(fā)展的'，學(xué)生綜合能力得到了全面提高。
上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家肯定會有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學(xué)教研活動經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)好今后的課堂教學(xué)，我們本著“實(shí)事求是，客觀評議”的原則，來進(jìn)行評課議課，因此，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能暢所欲言，毫無保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
最后，祝各位身體健康，工作順利!
謝謝!
校長在讀書交流活動上講話篇八
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個月就要落下帷幕了。今天，我們在這里舉行中國礦業(yè)大學(xué)第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的，分享同學(xué)們參與讀書節(jié)活動的收獲和體會。在此，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校黨委和行政對在本次讀書節(jié)活動中獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀，對全校師生對本次活動的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。
為了加深大學(xué)生對紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準(zhǔn)備了富有特色的活動，如名紅色經(jīng)典師名家專題會及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進(jìn)校園、“中華記憶”中華詩詞進(jìn)校園、“中華記憶之古風(fēng)漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導(dǎo)同學(xué)們把讀書與學(xué)史明志結(jié)合起來，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅(jiān)定自身理想信念，自覺把個人的前途和國家民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來。本次讀書節(jié)活動的舉辦意義深遠(yuǎn)，極富民族特色，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動宣傳報(bào)道及時。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動已經(jīng)成為我校校園文化活動中最具影響力的品牌活動之一。在此，我代表學(xué)校對參與組織此項(xiàng)活動的各組委會單位、各學(xué)院和各學(xué)生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅(jiān)定信念，憑借無比高尚的革命精神一步一個腳印，使我們的國家走向勝利，走向富強(qiáng)。目前，這種保貴的精神財(cái)富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵后來者自強(qiáng)不息的精神動力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。
時代的發(fā)展是變幻莫測的，但精神文化永具有超時代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，從他們不怕犧牲的凜然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個人實(shí)際，堅(jiān)定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個人和國家利益緊密聯(lián)系，以國家利益為重。
此次讀書節(jié)活動主題突出，場面火爆，充分感受到大家對紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書能帶給我們許多用處，對于我們的成長起著重要的作用，書也是獲取知識的主要來源。作為21世紀(jì)的進(jìn)步大學(xué)生，要不斷補(bǔ)充知識的儲備，使自己在知識海洋變得越來越廣，擁有寬廣的.胸懷?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來”。讀書可以讓我們的思想變得有營養(yǎng)，它是智慧的源頭，是情感意志的交流，讓我們善于思考，遠(yuǎn)離浮躁，我們要把讀書當(dāng)作樂趣，利用知識指導(dǎo)進(jìn)步，才能使自己更優(yōu)秀。讀書可以使我們變得更快樂，可以調(diào)節(jié)自己的身心健康，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路夯實(shí)基礎(chǔ)!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識，正確的讀書方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
愛迪生幼時被老師稱為“低能兒”，后能通過自學(xué)成才，留下科學(xué)發(fā)明兩千多項(xiàng)，成為世界上一流的發(fā)明家，知識積累是一個漫長的過程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說過“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
2、設(shè)置目標(biāo)讀書法。
我們讀書要有目標(biāo)，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學(xué)習(xí)讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認(rèn)真仔細(xì)地完成對每本書的認(rèn)知，理解和運(yùn)用。而沒有讀書目的，意志力不堅(jiān)定的同學(xué)，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費(fèi)時間和精力。
3、分配讀書法。
讀書是一種復(fù)雜的腦力勞動，會受到“感覺，知覺、記憶、思維、腦力”的影響，長時間就讀同類書籍，會使大腦皮層處于保護(hù)抑制狀態(tài)，下降，適時更換讀書內(nèi)容，適當(dāng)插入其他活動，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點(diǎn)合理化安排讀書時間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點(diǎn)，讀書就會起到事半功倍的效果。
“凡有所學(xué)，皆成性格”。讀什么書，對一個人的精神成長，實(shí)在太重要了。我們在讀書的同時，以根據(jù)自己的不足，與自身實(shí)際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強(qiáng)完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)對社會建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學(xué)到專業(yè)技能。和諧社會主義建設(shè)時期，讀書對于我們來說無疑是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學(xué)是傳播、弘揚(yáng)和創(chuàng)新知識的場所，在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)，倡導(dǎo)讀書、傳承文明，是一項(xiàng)非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴(kuò)大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動真正成為先進(jìn)校園文化活動的一個品牌、一個標(biāo)志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學(xué)知識、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。
校長在讀書交流活動上講話篇九
校長在學(xué)校活動中發(fā)表講話是一個非常正常的事情，無論是開學(xué)典禮、文藝比賽還是畢業(yè)典禮，都需要校長的關(guān)心和指引。而校長的講話往往是一場演講，需要從內(nèi)容到語言都具備一定的水平和技巧。在這些活動中，作為校長，我也參與了不少講話，感覺受益匪淺，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
第二段：精心準(zhǔn)備。
每一次講話都需要精心準(zhǔn)備，不管文字還是表達(dá)方式，都需要深思熟慮。在準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常會考慮講什么？講給誰聽？怎樣講才能讓聽眾產(chǎn)生共鳴？并且盡量保證讓人聽起來舒適，并能夠理解自己的講話內(nèi)容。對于學(xué)生來說，語言簡練、生動形象的表達(dá)方式是能夠深入他們的心房的。在發(fā)言中，我總是注重結(jié)合自己的實(shí)際，以生動的事例為例，讓大家更好地領(lǐng)會我的意圖。
第三段：傳遞關(guān)愛和鼓舞。
在開學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮這樣的場合，校長的講話不僅僅是說幾句廢話，更多的是要傳遞關(guān)愛和鼓舞。我會表達(dá)自己的對學(xué)生的關(guān)心，希望他們在未來的道路上能夠充分發(fā)揮自己的潛力，與時俱進(jìn)，成為有用的人。在畢業(yè)典禮上，我對學(xué)生們說，他們即將踏上人生的新旅途，前方布滿無數(shù)未知的挑戰(zhàn)和險(xiǎn)阻，他們需要具備勇氣、拼勁和毅力，要堅(jiān)定地信仰，愿意迎接挑戰(zhàn)，超越自我。
第四段：思考問題，解決問題。
在校園中，我們遇到的問題可以千奇百怪，而這些問題有些是需要校長來解惑的。作為校長，我不禁思考：如果學(xué)生遇到問題，我們應(yīng)該如何為他們撐起一把傘？我們應(yīng)該如何和專業(yè)人士合作來幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平？我們應(yīng)該如何鼓勵和支持學(xué)生從困境中走出來？在發(fā)言中，我經(jīng)常會為學(xué)生和老師提供次席意見，讓他們得到成功的機(jī)會。
第五段：激勵青年人，引導(dǎo)他們走向成功。
在我經(jīng)歷的每一個針對學(xué)生或者教師的活動中，我都會強(qiáng)調(diào)某種信念，希望能夠激勵青年人，讓他們走向成功。我相信年輕人有無限的可能性，他們的自信心和才能是我的講話可以鼓勵的東西。如果他們始終堅(jiān)持不懈地努力，他們就有可能成為我們國家真正的重要人物。無論他們想做什么，我們都應(yīng)該支持，以便實(shí)現(xiàn)更大的夢想。
結(jié)論：
在我的生活中，校長的講話是一天不可或缺的事情。雖然每次講話都需要的準(zhǔn)備和思考不易，但作為校長，我需要做到的是更多的激勵和鼓勵，為青少年的成長帶來能量。我相信，隨著時間走到現(xiàn)在，我會更加成熟、更加聰明、更加有智慧，為學(xué)生走向成功而努力。
校長在讀書交流活動上講話篇十
校長在學(xué)校的各種活動中起到了至關(guān)重要的作用，而其中最重要的一項(xiàng)就是他們的講話。在一場講話中，校長們傳遞了許多重要信息，探討了學(xué)校及教育的未來發(fā)展方向。在許多活動中，我曾經(jīng)聆聽過校長的講話，這些講話深深地影響了我。今天，我想分享一下我在這些講話中獲得的心得體會。
第二段：講話的目的與方法。
校長的講話有很多目的。首先，他們希望為活動的主題和目的定調(diào)，讓整個活動更具有焦點(diǎn)和意義。其次，他們希望為參加活動的人員傳遞重要訊息。此外，他們還有意識地使用一些故事或比喻，以便引人入勝，激發(fā)大家熱情。在我聽到許多校長的講話后，我發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常會使用自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，讓人們對所傳達(dá)的信息有更深刻的認(rèn)識。
第三段：觸發(fā)情感共鳴。
在講話中，校長們很好地利用了情感共鳴的力量。他們會提到學(xué)校歷史上的一些事件，感恩那些為學(xué)校付出的人們，并使聽眾意識到自己在這個學(xué)校中扮演的角色。在一次校慶儀式上，校長講到他自己的母親曾經(jīng)在學(xué)校工作，并用自己的親身經(jīng)歷感性地表達(dá)了自己對學(xué)校的情感。這樣的講話給人們留下了深刻的印象，讓人們更加投入到學(xué)校的發(fā)展中。
第四段：凝聚共識。
有些講話會為學(xué)校的各項(xiàng)工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，這些目標(biāo)和計(jì)劃則成為了全校老師、學(xué)生和家長們共同努力的方向。在講話中，校長們希望所有人都參與其中，并感受到自己擁有改變學(xué)校的權(quán)力。一次特殊的校園文化節(jié)活動上，校長強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的多元文化和包容性，希望每個學(xué)生都能將自己的文化和背景融入到活動中。這樣的講話建立了一個共識，讓每個人在自己的行動中都能更好地支持學(xué)校的發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
說到底，校長的講話是任何一場活動的精華所在，它不僅傳遞了信息，不僅讓人們產(chǎn)生共鳴，更重要的是，校長講話中的那些價(jià)值觀和目標(biāo)，會給校內(nèi)外所有人提供一個前進(jìn)的方向標(biāo)。在我的成長過程中，我聽過許多校長的講話，這些講話對我的思維和行為產(chǎn)生了深刻的影響。我相信，通過校長的努力，學(xué)校的未來一定會越來越美好。
校長在讀書交流活動上講話篇十一
活動是學(xué)校內(nèi)部活動和校外交流中最重要的一環(huán)節(jié)。在活動中，校長的講話往往是參與者最期待的部分，也是學(xué)生、教師和家長們聽取學(xué)校發(fā)展、政策和發(fā)展計(jì)劃的重要途徑。在此，筆者分享校長在活動中講話的心得體會。
二、為聽眾著想。
在講話前，校長需考慮聽眾的心態(tài)和需求。在不同的場合，聽眾的需求和心態(tài)不同，校長需要根據(jù)實(shí)際情況組織講話的內(nèi)容。比如，學(xué)生們對未來充滿期待，希望獲得職業(yè)技能和人生規(guī)劃指導(dǎo)；老師們則注重工作指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；而家長們則關(guān)注教育資源和學(xué)校安全。校長需要理解聽眾的需求，根據(jù)具體需求選擇內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以提高聽眾的參與度和理解力。
三、簡單明了的語言。
校長必須用易懂和和諧的語言來講話，這樣才能讓聽眾更容易理解。簡潔明了的語言可以讓聽眾關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容，避免失去注意力。此外，由于聽眾的年齡和文化背景不同，校長在講話時，慎重選擇詞匯和用詞方式，使語言更加易懂易學(xué)，也可以大大提高活動效果。
四、多元化的表現(xiàn)形式。
校長在講話中可以大膽嘗試多元化的表現(xiàn)形式。比如，演講朗誦、歌舞表演、視頻展示和互動體驗(yàn)等都可以在活動中展示。這種多元化的形式，可以吸引聽眾，防止聽眾在講話期間的流失。多元化的形式不僅能表現(xiàn)活動的主題，也能讓聽眾更加融入活動，使得活動更加有趣、輕松、豐富。
五、結(jié)果反饋。
學(xué)校的活動都有一個目的，就是為了得到某種預(yù)期結(jié)果。講話也不例外。在活動的結(jié)尾，校長應(yīng)該對講話的效果和結(jié)果展示做出反饋并得到聽眾的回應(yīng)。這種反饋不僅可以加深聽眾對活動的印象，也可以幫助校長更好地了解聽眾的需求，并針對性的進(jìn)行調(diào)整。結(jié)果反饋也是衡量講話效果的重要標(biāo)志，也是校長在活動中的心得之一。
六、結(jié)論。
在活動中，校長的講話是非常關(guān)鍵的一環(huán)。校長需具備敏銳的洞察力，了解聽眾的需求，并根據(jù)實(shí)際情況組織內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。語言也需要簡潔易懂，多元化的形式可以吸引聽眾，并在活動結(jié)果反饋中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。總之，這些心得體會，可以幫助校長更好地實(shí)現(xiàn)講話的目的。同時，也可以獲得聽眾們更好地理解和關(guān)注。
校長在讀書交流活動上講話篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個月就要落下帷幕了。今天，我們在這里舉行中國礦業(yè)大學(xué)第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的，分享同學(xué)們參與讀書節(jié)活動的收獲和體會。在此，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校黨委和行政對在本次讀書節(jié)活動中獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀，對全校師生對本次活動的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。
為了加深大學(xué)生對紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準(zhǔn)備了富有特色的活動，如名紅色經(jīng)典師名家專題會及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進(jìn)校園、“中華記憶”中華詩詞進(jìn)校園、“中華記憶之古風(fēng)漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導(dǎo)同學(xué)們把讀書與學(xué)史明志結(jié)合起來，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅(jiān)定自身理想信念，自覺把個人的前途和國家民族的命運(yùn)緊密結(jié)合起來。本次讀書節(jié)活動的舉辦意義深遠(yuǎn)，極富民族特色，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動宣傳報(bào)道及時。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動已經(jīng)成為我校校園文化活動中最具影響力的品牌活動之一。在此，我代表學(xué)校對參與組織此項(xiàng)活動的各組委會單位、各學(xué)院和各學(xué)生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅(jiān)定信念，憑借無比高尚的革命精神一步一個腳印，使我們的國家走向勝利，走向富強(qiáng)。目前，這種保貴的精神財(cái)富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵后來者自強(qiáng)不息的精神動力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。
時代的發(fā)展是變幻莫測的，但精神文化永具有超時代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，從他們不怕犧牲的凜然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個人實(shí)際，堅(jiān)定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個人和國家利益緊密聯(lián)系，以國家利益為重。
此次讀書節(jié)活動主題突出，場面火爆，充分感受到大家對紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識，正確的讀書方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
愛迪生幼時被老師稱為“低能兒”，后能通過自學(xué)成才，留下科學(xué)發(fā)明兩千多項(xiàng)，成為世界上一流的發(fā)明家，知識積累是一個漫長的過程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說過“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
2、設(shè)置目標(biāo)讀書法。
我們讀書要有目標(biāo)，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學(xué)習(xí)讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認(rèn)真仔細(xì)地完成對每本書的認(rèn)知，理解和運(yùn)用。而沒有讀書目的，意志力不堅(jiān)定的同學(xué)，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費(fèi)時間和精力。
3、分配讀書法。
讀書是一種復(fù)雜的腦力勞動，會受到“感覺，知覺、記憶、思維、腦力”的影響，長時間就讀同類書籍，會使大腦皮層處于保護(hù)抑制狀態(tài)，下降，適時更換讀書內(nèi)容，適當(dāng)插入其他活動，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點(diǎn)合理化安排讀書時間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點(diǎn)，讀書就會起到事半功倍的效果。
“凡有所學(xué)，皆成性格”。讀什么書，對一個人的'精神成長，實(shí)在太重要了。我們在讀書的同時，以根據(jù)自己的不足，與自身實(shí)際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強(qiáng)完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育的最終目標(biāo)是培養(yǎng)對社會建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學(xué)到專業(yè)技能。和諧社會主義建設(shè)時期，讀書對于我們來說無疑是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學(xué)是傳播、弘揚(yáng)和創(chuàng)新知識的場所，在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)，倡導(dǎo)讀書、傳承文明，是一項(xiàng)非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴(kuò)大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動真正成為先進(jìn)校園文化活動的一個品牌、一個標(biāo)志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學(xué)知識、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。
老師們，同學(xué)們!大學(xué)生是民族的未來和祖國的希望，是建設(shè)和諧社會主義的中流砥柱，讀書不僅可以使我們增加知識，陶冶情操，更能培養(yǎng)我們民族的團(tuán)結(jié)力、戰(zhàn)斗力和向心力，希望廣大同學(xué)們多讀書，讀好書,將讀書做為一種生活習(xí)慣，長期堅(jiān)持下去，在書的海洋里盡情遨游。最后祝老師們和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意，謝謝大家!
校長在讀書交流活動上講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這百花爭艷，生機(jī)盎然的七月，我們歡聚在這里，舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮，祝賀我校105名優(yōu)秀畢業(yè)生圓滿完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開始嶄新的中學(xué)生活!首先，我代表學(xué)校熱烈祝賀你們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了無數(shù)心血的教師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，從你們跨進(jìn)水流中心小學(xué)校門的那一刻起，在你們和家長的眼中，我們看到了信任與期待，更感到了壓力與責(zé)任。為了讓你們能夠幸?？鞓返爻砷L，我們竭盡全力地改善辦學(xué)條件，千方百計(jì)地提高師資素質(zhì)，群策群力地開展教改水流中心，努力把水流中心小學(xué)建設(shè)成溫馨的家園、求知的學(xué)園、創(chuàng)新的樂園。
春華秋實(shí)，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年中，你們也用積極上進(jìn)的實(shí)際行動感動著老師、感動著母校，用全面發(fā)展的出色表現(xiàn)證明著你們是當(dāng)之無愧的水流中心小學(xué)學(xué)生，你們給水流中心小學(xué)的校園中增添了繽紛絢麗的色彩，你們在水流中心小學(xué)44年輝煌的校史上，再一次書寫出熠熠生輝的華章!在你們中間涌現(xiàn)出了眾多出類拔萃的人才，有三好學(xué)生、突出進(jìn)步生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)科競賽、作文競賽獲獎學(xué)生，有藝術(shù)之星，有體育之星，還有更多品行端莊、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生、慶六一文藝匯演的精湛表演，運(yùn)動會上生龍活虎的矯健身影，??一千八百多個日子的每一個生動的細(xì)節(jié)、每一個精彩的瞬間，我們都珍藏在心中成為永恒的美好記憶。
六年來，同學(xué)之間建立起親密無間的厚誼，師生之間建立起難以割舍的深情，你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖;多少次夜靜更深，老師為你們批改作業(yè);多少回進(jìn)出校門，老師為你們迎來送往;他們從早忙到晚，心里想的、嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們這些可愛的孩子們。也許你們還記得老師嚴(yán)厲的批評，我相信你們一定能夠理解老師的一片苦心——他們深情地愛著你們。
六月是一個充滿著希望的時節(jié)。在你們即將告別母校之際，我們衷心地希望，五年來，我們精心播撒的文明禮儀的種子能夠生根發(fā)芽;我們悉心培植的自主創(chuàng)新之樹能夠枝繁葉茂;我們倡導(dǎo)的愛與寬容之花能夠姹紫嫣紅;我們培養(yǎng)的行為規(guī)范之果能夠豐碩芬芳。
今天，我重點(diǎn)談兩個詞：
堅(jiān)持：不知同學(xué)們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅(jiān)持下去。許多年以后，堅(jiān)持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么?堅(jiān)持我們心中的理想和信念，堅(jiān)持我們景東人的自信和自豪。禮泉小學(xué)已經(jīng)吹響創(chuàng)建區(qū)內(nèi)一流學(xué)校的號角，這是我們的莊嚴(yán)使命，也是學(xué)校立足21世紀(jì)加快發(fā)展的必然選擇。我們深知，學(xué)校前進(jìn)的道路上還會有很多困難，實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)也并不輕松，但我們將沿著這條道路堅(jiān)定不移地走下去!
感恩：我們要感恩，那么，我們要感恩誰?我們要感恩父母，這是不用說的。我們還要感恩老師，同學(xué)，朋友，一切幫助過我們的人，一切我們要感恩的人。老師，授予我們知識，讓我們在知識的海洋中徜徉;同學(xué)，給予我們歡樂，陪伴我們度過最美好的學(xué)生時代;朋友，賦予我們友誼，以最真誠的心與我們相處。在我們的人生道路上，離不開旁人的幫助，幫助過我們的人，讓我們的心中充滿了溫暖，讓世界充滿了愛，勾起了和諧的社會。他們都為我們付出，陪伴我們一起成長，帶給我們歡笑和悲傷，和我們一起度過開心痛苦的日子。我們應(yīng)該感恩他們，沒有了他們，生活就沒有樂趣了，我們的人生也就沒有意義了。飲水思泉，我們要感恩一切要感恩的人。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。其實(shí)，并不一定要涌泉相報(bào)，這句話的意義是在于我們要去感恩，感恩其實(shí)很簡單，但卻很細(xì)致。一句謝謝是感恩，一個鼓勵的眼神是感恩，一句關(guān)愛的話語是感恩，一個盛情的擁抱也是感恩。這些都是生活中細(xì)小的事，但是卻可以體現(xiàn)出感恩。在生活上，多體諒父母一點(diǎn)，盡量從他們的角度去思考問題，讓他們少操點(diǎn)心;在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦一點(diǎn)，將自己最好的一面體現(xiàn)給老師，感恩不是掛在嘴邊用來說的，而去確確實(shí)實(shí)去實(shí)行的。送給每一位畢業(yè)生一句話：在學(xué)校知恩識恩，到社會感恩報(bào)恩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天，我們扎根在禮泉這塊肥沃的土地上，汲取著這里所擁有的深厚文化底蘊(yùn)，今后我們的未來必將在同學(xué)們的不屑努力下燦爛而輝煌，母校也將應(yīng)你而榮耀，我真誠的祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風(fēng)順!今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中!
校長在讀書交流活動上講話篇十四
各位青年學(xué)者：
大家好！我是**大學(xué)校長**。很高興與大家相聚云端，分享我學(xué)習(xí)和工作中的一點(diǎn)體會。
****年，我考入**大學(xué)化學(xué)系，在這學(xué)習(xí)十年，又工作十年。與各位相比，我的留學(xué)生活很短暫，卻對我產(chǎn)生了重要影響。我能夠得到留學(xué)機(jī)會，要感謝我在**大學(xué)的導(dǎo)師**老師。他很早就具備國際視野，通過各種方式為學(xué)生們創(chuàng)造對外交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會。八十年代末到九十年代初，國家還不富裕，學(xué)校開展國際交流常常捉襟見肘。但請才、育才是**大學(xué)一以貫之的辦學(xué)理念。學(xué)校會集中最好的資源，邀請國際知名的學(xué)者來校講學(xué)，選派青年教師和學(xué)生出國學(xué)習(xí)，竭力營造有利于青年成長、成才的環(huán)境。
****年，我完成了在德國的博士聯(lián)合培養(yǎng)，準(zhǔn)備回國工作，恰逢**大學(xué)向我發(fā)出了邀請。與現(xiàn)在不同，那時國內(nèi)外的工作、生活條件差距較大。我的德國導(dǎo)師林斯托夫教授對我說了三點(diǎn)建議：第一，學(xué)成之后，回到自己的祖國工作，更能得到兩國同仁的尊重；第二，中國正在改革開放，各個領(lǐng)域都亟待建設(shè)，施展才華的空間更大；第三，要選擇理念相同，具有活力，并且正處于上升期的單位。我想，導(dǎo)師對學(xué)生的指導(dǎo)不止于學(xué)業(yè)，學(xué)校對人才的支持也不止于工作。經(jīng)過四十多年的改革開放，今日的中國繁榮安定，近悅遠(yuǎn)來。導(dǎo)師當(dāng)年給我的建議，對當(dāng)下面臨選擇的各位青年學(xué)者同樣有借鑒意義。
我們常說，安身而立命。一個人想要有所作為，離不開外部環(huán)境的支持，工作條件、居住條件、教育醫(yī)療等等，都是我們得以安身的基礎(chǔ)。而一個人能否有所作為，不僅取決于外部環(huán)境，更在于內(nèi)心對理想的執(zhí)著。學(xué)人之路既要據(jù)地，也要擇時，更要不假外求。我相信，**大學(xué)所能提供的支持，足以讓每一位來校工作的優(yōu)秀青年學(xué)者有尊嚴(yán)地生活，心無旁騖地工作。學(xué)校更會鼓勵每一位師生堅(jiān)持理想，追求卓越。
青年人是學(xué)校發(fā)展的未來，成就人才是我們不懈努力的方向。在此，我誠摯地邀請各位優(yōu)秀青年學(xué)者來校工作。期待不久的將來，能在**校園與各位相遇，見證你們在**大學(xué)開啟成就事業(yè)和追逐夢想的新征程。
謝謝大家！
校長在讀書交流活動上講話篇十五
教師們、同窗們：
明天就是一二·九活動的記念日，我們在這里會議，舉行年夜獨(dú)唱角逐暨第二屆打動實(shí)中人物(團(tuán)隊(duì))頒獎勾當(dāng)，就是以此方式來記念這一愛國活動，其目標(biāo)就是教導(dǎo)年夜家銘刻汗青，毋忘國恥，勇于擔(dān)任，盡力進(jìn)修，實(shí)干興邦。
79年前的明天，為援救國度和平易近族的危亡，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，那時的北平數(shù)千論理學(xué)生走上陌頭，進(jìn)行了年夜范圍的游行請?jiān)腹串?dāng)，收回了“遏制內(nèi)戰(zhàn)，分歧對外”的呼吁。游行步隊(duì)遭到了公民黨軍警的殘暴彈壓，冰冷的冰水射向了請?jiān)赣涡械南壬疥?duì)，惡狠狠的皮鞭抽向了手無寸鐵的愛國青年，亮堂堂的刺刀戳進(jìn)了赤手空拳的先生胸膛，招致100多人受傷、30多人被捕。但是殘暴的彈壓并沒有澆滅先生的愛國怒火，它越燒越旺，燃遍了年夜江南北，燃遍了神州年夜地，由此，大張旗鼓地翻開了全國救亡活動的新低潮。
工夫流逝曾經(jīng)七十九年了，但每年的明天，社會各界都要進(jìn)行方式多樣的勾當(dāng)來記念這場巨大的愛國活動。究其緣由，就是由于這場活動所折射出的巨大愛國主義精力，將永久鼓勵著后來報(bào)酬故國的成長，平易近族的興亡而奮勇行進(jìn)。
作為中國人，我們不克不及健忘這段汗青，這段厚重的汗青記錄了中華平易近族百年的辱沒。作為新世紀(jì)的中國青年，我們更應(yīng)當(dāng)服膺這段汗青。由于我們肩負(fù)著平易近族強(qiáng)大，故國昌盛興盛的巨大汗青任務(wù)。作為嘗試中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們務(wù)必服膺這段汗青，盡力進(jìn)修，發(fā)奮無為，為把我校打形成全市一流的嘗試中學(xué)而盡力。
同窗們，你們是故國的但愿，是平易近族的將來。是以，你們要承繼和發(fā)揚(yáng)高尚的愛國主義精力，固執(zhí)拼搏，盡力斗爭，勇于擔(dān)任，實(shí)干興邦。對社會，要做一個恪守綱紀(jì)的人;對怙恃，要做一個孝道之人;對師長，要做一個曉得尊敬的人;對個人，要做一個樂于貢獻(xiàn)的人總之，作為炎黃子孫，我們要有激烈的社會義務(wù)感，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲”。我們要擔(dān)起實(shí)干興邦的汗青重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，盡力進(jìn)修，固執(zhí)拼搏，發(fā)奮無為。
同窗們，你們是黌舍的但愿、家庭的將來，黌舍安康成長關(guān)乎我們每一個人的茁壯生長。我們要建立“校興我榮、校衰我恥”的理念，盲目步履，嚴(yán)酷請求，文明守紀(jì)，盡力進(jìn)修，把團(tuán)體的抱負(fù)同窗校成長方針牢牢整合在一路，做一個在嘗試中黌舍史上留下出色一筆的學(xué)子。像我們的活動員，對黌舍的酷愛，奮力拼搏，在全縣活動會上揭示了嘗試中學(xué)的風(fēng)度;像我們的“十杰少年”，帶著對將來的神往，盡力進(jìn)修。明天，我們受表揚(yáng)的團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)也是由于他們對黌舍、對先生、對任務(wù)、對教導(dǎo)有義務(wù)感，在嘗試中黌舍史寫下了出色的頁，讓我們?yōu)橹畡尤荨Ｋ麄兊男袆幼屛覀兩钊氲拇蟀祝毫x務(wù)有多年夜，價(jià)值就有多高。同窗們，讓我們以他們?yōu)榈浞叮呷蝿?wù)，勇于擔(dān)任，為社會成長、平易近族復(fù)興、故國貧弱、實(shí)中強(qiáng)大作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
最初，預(yù)祝明天的年夜獨(dú)唱角逐暨打動實(shí)中人物(團(tuán)隊(duì))頒獎勾當(dāng)獲得美滿勝利!
校長在讀書交流活動上講話篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
讀書使人淵博，讀書讓人聰明，讀書是最好的學(xué)習(xí)和生活方式，讀書是夢想開始的活動。
下面我介紹一下本屆讀書節(jié)活動的一些要求：
(1)組織一屆讀書節(jié)，利用全校的升旗儀式舉行開幕式，宣傳發(fā)動。各班級要充分利用好班級的黑板報(bào)、墻壁等，營造書香氛圍。讀書節(jié)期間評選“書香班級”“閱讀之星”。
(2)征集讀書名言，可以把從各方面征集一來的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。
(3)借助路隊(duì)集合，抓好閱讀習(xí)慣。在跑操前、午餐前，要求學(xué)生在路隊(duì)行進(jìn)途中，進(jìn)行誦讀。操前主要讀英語誦讀材料，餐前以背誦古典詩詞名篇為主。每班要安排好路隊(duì)管理員、領(lǐng)誦員，并張榜公布。
(4)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級要建立班級圖書角，每個學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。在黑板報(bào)的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。
(5)在初一初二年級開展“圖書漂流活動”。由學(xué)校買一套圖書，全班學(xué)生人手一冊，用一個月左右時間完成精讀，并摘記讀書筆記。一個月后再“圖書漂流”到下一個班級精讀。
(6)我們不僅僅要讀國學(xué)經(jīng)典，讀翻譯的名篇佳作，我們要走向世界，我們還要讀英語作品。
(7)利用靜校教研時間，宣傳、發(fā)動教師積極行動起來，參加“閱讀工程”讀書活動，每個教師每學(xué)期讀一本有益的書(教育類、文學(xué)類或其他類均可)，每兩周寫一篇讀書筆記。
老師們、同學(xué)們，讓我們捧起書本，隨時閱讀，積極做一名朗讀者!
讓“書香飄溢校園，閱讀伴我成長”!
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