演講稿要求言之有物、有理有據(jù)，具有說服力和吸引力。在演講稿的撰寫過程中，多次審閱和修改，確保語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確。每篇演講稿范文都有其獨特之處，不僅可以給你帶來靈感，還可以加深對演講的理解。
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇一
各位老師同學(xué)們：
再過幾個月我們將面臨畢業(yè)實習(xí)，我們將要從學(xué)校步入社會。這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變對我們來說意味著什么，現(xiàn)在的我不得而知，但是我知道即將開始的是一個新的人生，一個新的起點。
我記得美國的小說家毛姆寫過一篇叫做《刀鋒》的小說。說的是人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候，就像從刀的一面過渡到另一面。而最艱難的莫過于趟過刀刃的那一刻。其實走過去你就會發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣不可以忍受。
在平時的生活中總會聽到關(guān)于初入社會的大學(xué)生遇到的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意。許多挫折往往是美好的開始，有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒。關(guān)鍵在于個人是怎樣看待的。要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態(tài)面對：站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。哪個站在臺面上的人，其背后不是有一堆令人心酸的過往。而挫折往往令他們站得更穩(wěn)。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會好轉(zhuǎn)，不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。
現(xiàn)在快畢業(yè)的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽到畢業(yè)即失業(yè)這句話，而這句話仿佛已經(jīng)成了現(xiàn)在大學(xué)生的代名詞。為什么還沒開始就要選擇放棄呢？人們說機會是留給那些有準(zhǔn)備的人的，而在這里我想加上一句機會是留給那些勇于挑戰(zhàn)的人的。只要勇于挑戰(zhàn)再加上我們?nèi)陙淼姆e累，我們沒有什么是比不過別人的。況且相對來說我們的專業(yè)能力要比一般本科生強，而且我們還有一次實習(xí)的機會。從先決條件上來看我們已經(jīng)優(yōu)于他們了，還有什么必要去自怨自艾呢。
社會就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠(yuǎn)，在如此廣闊，如此高遠(yuǎn)的社會環(huán)境中怎么會找不到自己的立足之點呢。
相信自己，一定會成功！?。?/p>
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇二
“做人要做懶羊羊?！边@是當(dāng)今很流行的一句話，我們?yōu)槭裁匆鰬醒蜓蚰?因為懶羊羊十分樂觀?？蓸酚^又是什么呢?樂觀就是對生活的一種換位思考，通俗的說也就是開開心心生活。懶羊羊他天天吃飽了就睡，睡完了就吃，吃飽了再睡，天天無憂無慮，好不自在。當(dāng)連灰太狼捉住他時，他還該吃吃，該睡睡，這可能是樂觀的最高境界了吧。
有很多人畏懼死亡，但只要你擁有樂觀的心態(tài)，學(xué)會換位思考，死亡，又有什么好怕的呢?人從一出生就逃脫不了死亡的命運，死亡是我們最終的歸宿。我們無法改變命運，但可以選擇命運。與其天天憂愁，給自己找不趣，還不如天天開開心心、無憂無慮。每個人的人生肯定是會遇到困難，關(guān)鍵是他們的解決困難的方法不同，有些人選擇膽小的放棄或者逃避，而有些人則樂觀的站起與困難抗衡，前者往往自生自滅，而后者往往取得成功。
有這樣一個故事：“從前有一個老婆婆，她兩個兒子，一個兒子是賣鞋的，一個兒子是買傘的，她天天愁眉苦臉，一個鄰居問他為什么這么愁苦。老婆婆回答道：‘這兩個兒命苦啊!你看，這要是晴天，我大兒子的傘就賣不出去，可若是雨天，我小兒子的鞋就要虧本了?！勇犕晷呛堑貙λf：‘這兩個兒子福氣得很，你看只要是晴天你大兒子就有鞋可買，要是雨天你小兒子的傘就要賣光。’從此，老婆婆每天都笑呵呵的?！蹦憧矗掀牌胖灰獡Q位思考一下，生活就能開開心心的，樂觀其實真的很神奇!很簡單!晴天、雨天，買鞋、買傘，樂觀就這么簡單，可仍有很多人就是思考的方向轉(zhuǎn)不過來。凡事要往好的方面想，這樣你才能開心，往壞處想，只能整日愁眉苦臉。只要你天天開心，生活才會有樂趣，才會活的有滋有味，一生就會有價值。
蘇軾數(shù)次被貶謫，但是仍舊豁達(dá)地面對人生，瀟灑樂觀;。
越王勾踐雖淪為奴隸，但他豁達(dá)樂觀，臥薪嘗膽，最終顛覆吳國;作家子尤雖患罕見惡性腫瘤，但他與病魔抗?fàn)?，微笑著結(jié)束了他十六年的一生……他們并非強者，也是人，普通人，但他們微笑面對生活，驅(qū)散黑暗，詮釋了生命的力量，感染了無數(shù)人。
樂觀的力量，簡單又快樂，學(xué)會換位思考，發(fā)現(xiàn)生活中的許多美，挑戰(zhàn)命運，戰(zhàn)勝命運。加油!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇三
清晨的第一縷陽光透過枝葉，穿過小窗，安靜地撒在自己的臉上，就像母親那雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦约核怆鼥V的面頰，一種幸福的感覺縈繞在腦海，仿佛聞到了窗外那朵山茶花的芳香。這是青春的味道!一種只屬于我們這個季節(jié)才會彌漫的花香，清新淡雅，沁人心脾。
可是，青春總是在不經(jīng)意間悄然逝去，還沒等我們邁出追逐的腳步，它已經(jīng)消失在遠(yuǎn)處那個未知的角落。靜靜等待，卻什么也沒有出現(xiàn)，無奈中我們總是或多或少會去抱怨，殊不知，青春就是這樣，對每個人都只會微笑一次。
習(xí)慣了低著頭在人流涌動的大街上來回穿行，看著一雙雙形色各異的鞋子，腦海里總是會浮想聯(lián)翩。會想到自己內(nèi)心的種.種不安，想到曾經(jīng)走過的漫漫長路，想到很多，很多……抬頭看著灰色的天空，雨意蒙蒙，徘徊于快樂與痛苦的邊緣，一種莫名的失落總會涌上心頭，，內(nèi)心的焦灼讓自己看不清遠(yuǎn)方晃動的人影。
在這個恣意瘋長的過程中，我們多少被壓得喘不過氣來，不僅僅是源于對校園生活的迷茫，也有來自對未來的幾分焦慮。試圖用逃避來欺騙自己，好讓狂躁的內(nèi)心得到一絲解脫。然而，總是在轉(zhuǎn)身離去的那一刻，殘酷的現(xiàn)實總能把自己拉回到原點，無論怎么用力，還是無法掙扎擺脫。
在這樣的生活面前，我們無可奈何，想重新開始，可是暖風(fēng)早已吹響新的旋律，曾經(jīng)的起點已成為人生的一塊標(biāo)識，無論怎樣努力，依舊不能抹去上面的字痕。于是，我們嘗試回過頭來，開始注視自己腳下的路，不再去幻想路的終點會有奇跡，而是帶著幾分欣喜地期待自己走到路的盡頭時還可以聞到那個熟悉的味道。
青春的努力能彌補人生的多少空白，青春的激情能揚起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆。前進的路上，我們不斷思考，終有感悟——盡管，青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊，青春的熱淚能把沙漠滋潤成綠洲，從任何角度看，青春都是最美的?？墒牵啻翰荒苡篮?，時間給它涂上油彩，她就成了別人。虛擲青春，悔恨就會跟野草一樣茂盛。青春一去，休想她再次回眸。
就這樣，我們開始學(xué)會讓夢想溫暖我們青春的生命，讓夢想成為我們生命和靈魂棲息的小床。不經(jīng)意間，夢想讓我們的青春在清風(fēng)中映照出別樣的不凡，得如幽蘭一般悄然升華。青春所負(fù)載的心胸，因夢想而變得寬如大海;青春的視野，因夢想而泊滿天藍(lán)云白水清;前行路上的千溝萬壑也因夢想而變得如履平地。
我們開始不再踟躕徘徊，因為我們逐漸懂得——無須感慨青春的流逝，無須留戀生命表面的虛妄，無須埋怨生命暫時的貧瘠，更不用去做一些不著邊際、不勞而獲的幻想。因為，我們正值青春，所有的美好，都根植在我們對夢想的追求之上，夢想讓我們的青春得到永恒。
青春的羽翼刻滿了憂傷的過往，透明的火光燃燒了整個身體搜尋著幸福的身影，時間的手也將無法割舍的記憶加上了以往的前綴。時至今日，這才發(fā)現(xiàn)，夢想的靈魂早已溶入青春的肉體，就像一位折翼的天使，在青春的城堡里漫然起舞。時光如梭，生命并非永遠(yuǎn)飽滿;四季輪回，青春也不會就此止步。唯有將向往飛翔的青春，插上夢想的翅膀，山茶花的芬芳才能在茫茫天際隨處飄蕩。
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇四
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當(dāng)寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢?家長雖只輕輕地說一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
果真這樣嗎?
不!我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌!
撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！
我演講的題目是《知識就是力量》。
在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚，瞪羚每一天早上醒來時，它就明白自己務(wù)必跑得比最快的獅子還快，否則就會被吃掉。獅子每一天早上醒來時，它明白自己務(wù)必超過跑得最慢的瞪羚，否則就會被餓死。不管是獅子還是瞪羚，當(dāng)太陽升起時，都要開始奔跑。因為奔跑才能生存。
在美國，有一本家喻戶曉的雜志《幸福》，有一期雜志的封面上，醒目地寫著一行字：＂要么學(xué)習(xí)，要么死亡?。⑦@句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它闡述了一個新的觀點：學(xué)習(xí)才能生存。
動物的世界里，只有奔跑，不斷地奔跑，才能在弱肉強食中保全生命，從而延續(xù)種族。
人類的生活中，只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識，積蓄力量，從而得以生存，從而點亮人生。
這天，人類已進入知識經(jīng)濟新時代，知識更新的速度越來越快，知識倍增的速度越來越短。上個世紀(jì)60年代，知識倍增速度為8年，80年代縮短為3年，進入90年代之后，知識總量1年就可增長一倍。
這是一個知識爆炸的新時代，這是一個大變革大發(fā)展的時代，新知識新觀念不斷涌現(xiàn)，新狀況新問題層出不窮。未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競爭力，競爭力決定前途決定命運。無論一個國家、一個民族還是一個人，都務(wù)必注重學(xué)習(xí)，學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
孔夫子年十五而志于學(xué)，發(fā)憤忘食、樂而忘憂；蘇秦讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足；韓愈少始知學(xué)，口不絕吟于六藝，手不停披于百家之編；貧民出身的美國總統(tǒng)林肯，《資本論》的作者馬克思，在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅持讀書的列寧，他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個道理：知識就是力量，學(xué)習(xí)點亮人生。
＂問渠那得清如許，為有源頭活水來＂要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求，就務(wù)必不斷進行知識更新，堅持學(xué)習(xí)，堅持終身學(xué)習(xí)。
身邊的很多朋友抱怨說，工作太忙了，根本沒時間學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)不就應(yīng)是一種負(fù)擔(dān)，而就應(yīng)是一種生活的態(tài)度?！墩撜Z》中＂學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎＂是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂；培根說＂讀書足以怡情，足以傅采，足以長才＂是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種情趣；毛主席說＂一日不讀報，言之無味；三日不學(xué)習(xí)，面目可憎＂是把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣。＂處處留心皆學(xué)問＂，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，學(xué)習(xí)途徑自然就增多了，學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實上，透過不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累，學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式，如同空氣和水一般重要，就能享受到學(xué)習(xí)的快樂，收獲成功的喜悅，就不會覺得辛苦，更不會是負(fù)擔(dān)。
學(xué)習(xí)也一種工作職責(zé)。工作中，人與人之間的差距、潛力，絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。在工作崗位上，有的人能獨擋一面，他們有思路、有創(chuàng)新，看問題透徹，做事情到位，就是因為他們善于在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中反思，不斷超于自我，鍛煉自我，從而工作效率也不斷提高。
學(xué)習(xí)還是一種精神追求。每一天讀兩小時書靠習(xí)慣，月月如此靠職責(zé)，年年如此靠追求。人的精神境界的高低，很大程度上是由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩書氣自華，當(dāng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求，就找到了開啟心智的鑰匙，就找到了點亮人生的明燈。
＂吾生也有涯，而知也無涯＂，唯有學(xué)習(xí)，才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃，唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動變得理智而富有創(chuàng)新，唯有知識才能使我們充滿力量，唯有學(xué)習(xí)才能點亮我們的人生。
我的講話完畢，謝謝大家。
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇六
大家好!
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇七
沒有確切的想過，到底是從何時開始，我已經(jīng)踏上了青春的道路，開始了另一番思想與心境。
有人說過，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。
有人說過，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
要我說，青春就是意氣風(fēng)發(fā)的我們用熱血和生命譜寫的青春之歌，繪就的一副最宏偉的畫卷。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。
我們更該趁著這大好的青春年華，去拼搏，去努力，給所有的夢想一次機會。只要勇敢的向前，努力的付出，及時最后沒有能夠收獲，但過程中的經(jīng)歷已經(jīng)足夠你去珍藏回憶。
但是在很長一段時間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進的道路，沒有能夠給予你指導(dǎo)的人2，痛苦。憂傷接踵而至。我們感嘆著，總覺得，因為青春，生活變得泥濘不堪;因為青春，我們變得頹廢枉然;因為青春，我們看不清未來。
也許多年以后，我們懂了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。再多的不舍留戀也已經(jīng)成為風(fēng)景。
終有一天我們將會進入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。
但請不要悲傷,因為離開是為了更好的回憶。
有人曾說過“人生就像一場戲，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。”
當(dāng)我們再次回首往事時，可以很自豪地說：當(dāng)我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過?？梢詿o悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇八
閉上眼，用心靈去聆聽，聆聽那凱旋之歌……彈指一揮，新中國已經(jīng)走過了一個甲子。60年漫漫征程，60年風(fēng)風(fēng)雨雨，使她就像河蚌中的珠，因為久經(jīng)磨礪，才釋放出不可抵擋的光芒。
憶往昔滄桑歲月。曾經(jīng)的中國，任人凌辱，狼狽不堪;因為她的高傲使她付出了巨大的代價。代價卻使她沉默了，她受盡了侮辱與折磨，從國土四分五裂到國民含辱而死，每一次的痛都令她刻骨銘心。她痛定思痛，不斷反思自己，最終使她明白“閉關(guān)就要落后，落后就要挨打”的道理。這一次，她沒有沉默，就在這虎尾春冰之際，她選擇了堅強的站起來。于是英勇的抗戰(zhàn)開始了，隨著一次又一次的戰(zhàn)爭，使她逐漸強大，仿佛化身蒼鷹，揮翅飛出了那困擾她已久的狹谷。
看今朝似水年華。隨著一聲莊嚴(yán)的宣告“中華人民共和國成立了!”中國人民站起來了。億萬兒女心向祖**親，精心梳妝，巧手打扮，他們揚起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，和著改革開放的詩歌，駛向富強的彼岸。她舒展身軀，盡情飛舞，用勤勞與睿智向世界上呈上一場視覺盛宴!
一個甲子我們創(chuàng)就了無數(shù)奇跡：“兩彈一星”成為了我們強大的后盾，維護世界和平我們義不容辭;“神舟五號”載人飛船，讓我們的夢想插上了翅膀;“神六神七”讓我們的夢想逐步成為現(xiàn)實;加入wto，我們又一次和世界交流;08奧運，我們用成績向世界詮釋了團結(jié)的力量;10世博，我們又讓世界領(lǐng)略了我們博大精深的中華文化……每一個奇跡都在告訴我們：如今的中國，腳步邁的更加鏗鏘、更加豪邁。而她也更加興旺發(fā)達(dá)，更加與時俱進了!
我們的國民經(jīng)濟日趨增長。而這是我們億萬人民共同努力的結(jié)果，黨和國家將人民的利益擺在首位，他們?nèi)≈诿?、用之于民。國民?jīng)濟不斷增長，而他們也在不斷改善我們的生活。大到省、市，小到縣、鄉(xiāng)，都能夠感受到這種來自于國家的關(guān)愛。，河北省大城縣，“一城五星”項目之一，“白馬河”路段，不僅將道路修好，使過往的車輛能通行，還正在改修白馬河，計劃將之修成景點。曾經(jīng)，新風(fēng)橋路段，每到上下班的黃金時間，定會堵個水泄不通，現(xiàn)在不敢說暢通無阻，但是通行是可以保證的。說起白馬河，它可是“臭名遠(yuǎn)播”，用一個詞來形容夏日夜晚的它，“夏蚊成雷”最合適不過了。可是現(xiàn)在，雖然它還沒有竣工，可是害蟲已經(jīng)少之又少了。又為我們創(chuàng)造了如此光鮮亮麗的風(fēng)景線，這一切都要感謝我們的黨和國家。
偉大的祖國60年來風(fēng)雨兼程，不懈努力，用行動告訴我們一切皆有可能?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”一個甲子，我們創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，我相信無數(shù)個甲子，我們定會讓世界為我們喝彩!
正如梁先生所說“少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界?！蔽覀兩倌晔亲鎳奈磥恚覀冇肋h(yuǎn)承擔(dān)著復(fù)興的歷史重任!作為命運的寵兒，時代的驕子，我們更應(yīng)居安思危，不懈努力。周恩來曾說：“為中華之崛起而讀書?！蹦敲唇裉煳覀兙汀盀橹腥A之騰飛而讀書!”
我們擁有著青春與激情，那么就讓我們?nèi)紵で榘?今天我們?yōu)樽鎳妮x煌成就而驕傲，明天就讓世界為我們的奇跡而喝彩!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過："人能在一生之中取得成功，亦必只有一個源頭，而這個源頭唯有自信。"那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對自身力量的確信，堅信自己一定可以做成某事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好："這個世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。"自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時，面對相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它取為第一名。韓愈的這一舉動，在某些"正統(tǒng)派"的眼中，大概是十分荒.唐、十分放肆的。真是有點像"螳臂擋車——不自量力"。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對!就是自信!
成功與失敗都取決于信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信："只要是真正的寶玉，總會有慧眼識寶的人。"最終，他成功了!
自信的人，懂得"天生我才必有用"的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言："不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"。同樣"不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵"。對于這一點，我深有體會。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?"自信的人不一定會成功，但不自信的人絕對不會成功。"所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句話："一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。"。
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇十
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來!帶著一路風(fēng)塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們最終走到一齊來了，應(yīng)對未來和自我的挑戰(zhàn)，僅有讓夢想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！?/p>
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當(dāng)你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛夢想，不要怕路途艱險;放飛夢想，不要說山遙路遠(yuǎn);放飛夢想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛夢想，讓成敗譜寫人生的詩篇!
讓夢想，黯淡艱難困苦;用期望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛夢想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們：
大家下午好!我是_x，我演講的題目是《青春與夢想同行》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!
假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說，走進開發(fā)區(qū)就是走進了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，努力進行經(jīng)濟建設(shè)的同時，沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒有忘記去打造一個教育強區(qū)!
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為，對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。”我想，我所要實現(xiàn)的最大價值，就是熱愛我的職業(yè)，將責(zé)任心融入到工作的點點滴滴之中，融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!讓我們立足本職工作，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點問題上，放在群眾關(guān)心的難點問題上。用我們良好的服務(wù)，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇十二
大家好！
我是八四的張厚磊，我演講的題目是：青春目標(biāo)。
一個人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸?又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對自己說好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點小小的成績就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績強那么一點就找不著北了，卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。
有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點。目標(biāo)好比是人類進步的滑板車，好目標(biāo)會讓你前進，不好的目標(biāo)則會讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時時刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進的動力。樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標(biāo)是向上的動力，有了動力才會前進。相信自己，明天屬于你，believeyourself，成功屬于你。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
巴金在自己的隨想錄中說過?！叭瞬皇屈c綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！币粋€人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳，用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗的積累，都是一次成長的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘并不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰(zhàn)性；沒有挑戰(zhàn)的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死??！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！
我要在荊棘中開辟道路！這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無所畏懼不怕征途艱險沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無路，也要開辟出一條光明的通道來，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進不息。
謝謝大家！
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇十四
你想知道哪里最美嗎?我來告訴你吧!我的校園最美。你跟我來吧!
一走進校園你就可以看見一條長長的校道。校道的左邊是一個大花壇，花壇里又很多花，有白色的茉莉花、有紅色的玫瑰花、有粉紅色的桃花……應(yīng)有盡有，那里還有高高的。左邊還有四樓高的教學(xué)樓，里面寬敞明亮，教室里有的同學(xué)在讀書、有的同學(xué)在做作業(yè)、還有的同學(xué)在看書。
校道的右邊是果園，是同學(xué)們的樂園，有想傘一樣的龍眼樹，有枝繁葉茂的荔枝樹，有粉紅色的桃樹……下課的時候同學(xué)們在樹下玩耍，有的同學(xué)在讀書、有的同學(xué)在玩游戲、還有的同學(xué)在講故事，下蒙蒙細(xì)雨的時候，同學(xué)們在樹下遮風(fēng)擋雨。
再往下走是廣闊的操場，那里的建才有籃球桿、有足球場、有排球網(wǎng)、有乒乓球臺、跳遠(yuǎn)、單杠……那是同學(xué)們的體育場所。
再往下走是新四層的教學(xué)樓，那里的教室十分明亮、廣闊。早上你就會聽到同學(xué)們的瑯瑯的讀書聲，和老師們講課的說話聲。
怎么樣?我的校園美不美?如果你來到我們的校園，我非常愿意當(dāng)你的向?qū)А?/p>
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇十五
還未踏進大學(xué)，以為很夢幻，進了大學(xué)，才知道顛覆了之前所有的幻想，這并不表示大學(xué)不美好，在大學(xué)里，也許會遇上生死之交，也許能遇上命里的知己，也許……進了才知道。
那一年，我們好像很有錢。
那一年，我們好像很有錢，走進宿舍樓的時候會買一包爸爸都舍不得抽的煙。
那一年，我們好像很有錢，成為自己情侶吃穿的保姆，回家的時候卻不能給媽媽買一條最便宜的珍珠項鏈。
那一年，我們好像很有錢，爸媽的手機只有電話短信的功能，它的價值不足我們一個月的電話費，然而它最大的意義是在你需要的時候它會告訴你爸爸媽媽在惦記著你。
那一年，我們好像很有錢，秋天到了，你會在柜臺前挑上半天的化妝品，可媽媽用的最多的化妝品卻是年復(fù)一年陪伴她左右洗滌靈。
什么時候，我們忘記了兒時做英雄的念頭，只學(xué)會了飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。
什么時候，網(wǎng)絡(luò)的虛擬變成生活的虛榮，讓你和人聊天時不以為恥，反以為榮。
什么時候，爸媽不再講他們過去的苦日子而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠;什么時候，我們學(xué)會中午醒來先用腳趾打開桌上的電腦，播響就在樓下的飯館的訂餐電話。
父母吃盡千辛萬苦送我們來這樣一個可讀可不讀的大學(xué)，而我們卻為父母享受著他們永遠(yuǎn)享受不到的幸福。
要畢業(yè)了，明白了大學(xué)的魔力是讓人覺得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不知道大學(xué)應(yīng)該在我的生命力賦予什么意義，只記得老爸常說：要想好好的生活，每一分錢都有它的意義。
那一年，我們真的沒有錢。盡管你嘴里唱的盡是社會里的花花綠綠、愛我愛你。
那一年，我們真的沒有錢。當(dāng)你有能力賺錢的時候便不再把無知當(dāng)作個性。
那一年，就讓它只是那一年，我希望我們未來會很有錢，讓爸媽過上幸福的日子，去補償我曾經(jīng)為了向父母要錢而說過的謊言。
希望大學(xué)生們都能體味這心酸。我們的大學(xué)之路，即承載了我們個人學(xué)習(xí)的責(zé)任，也承載了家長、老師、親朋好友的期待。如果僅僅以一張大學(xué)入門券回報他們，未免過于輕賤。3或4年大學(xué)畢業(yè)時的累累碩果，才對得起這張入門券，對得起捧月的“眾星”，才無愧于3或4年最好的青春年華、人生的黃金段!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇十六
春走后，把夏天引了過來。我習(xí)慣了早起，喜歡上了夏日的早晨——清新與活力。
梳洗后，從寢室門口出來，便感覺我們學(xué)校被茫茫白霧給團團圍住了，眼遠(yuǎn)處總被一層霧模糊著。隨后，我便聽到了球場上有節(jié)奏的“嘭，嘭，嘭”的籃球聲，我均勻地邁開步子朝著聲音走去……走在熟悉的操場，我聽到了學(xué)校背后碧綠的山坡長上傳來的清脆的鳥鳴聲;聽到了身后寢室傳來的水龍頭流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣聲……多么動聽的樂章啊!撐開翅膀，像只蜜蜂在花叢里游蕩一樣。
不知不覺，眼不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了蹦跑的、運球的、投籃的影子。拋開云霧看，原來是我們班的男生在打籃球啊，本來就很喜歡籃球的我被這一場面吸引住了。我走到欄桿底下就看了起來。
“耶!”“oh，no!”“好耶，球進——”“verygood!”“thanks!”……一個運球上籃，一個旋轉(zhuǎn)180度上籃，一個三大步上籃……呵，一個比一個強勁呢!我時不時興奮地笑了起來!
不知過來多久，周圍的霧漸漸散開了，操場上的人也多了，鳥鳴聲也被校園里的聲音所覆蓋。同學(xué)們也打累了，也都灑脫的走人了。我還坐在地上，百思不得其解，望望天，渴望它能幫我指點迷津。云層里的太陽出來了一半，發(fā)出了刺眼的陽光照射著大地，顯得那么的活躍;而在云層里沒有出來的另一半，它不能照射大地，顯得那么的凄涼。然而，陽光就是為了照射大地的!
難道，是青春的力量嗎?是的是的，因為青春就是要放射出它的光芒!
分鐘青春的力量演講稿學(xué)生篇十七
親愛的老師，同學(xué)們：
春走后，把夏天引了過來。我習(xí)慣了早起，喜歡上了夏日的早晨——清新與活力。
梳洗后，從寢室門口出來，便感覺我們學(xué)校被茫茫白霧給團團圍住了，眼遠(yuǎn)處總被一層霧模糊著。隨后，我便聽到了球場上有節(jié)奏的“嘭，嘭，嘭”的籃球聲，我均勻地邁開步子朝著聲音走去……走在熟悉的操場，我聽到了學(xué)校背后碧綠的山坡長上傳來的清脆的鳥鳴聲;聽到了身后寢室傳來的水龍頭流水的潺潺水生和朋友嘻哈的逗趣聲……多么動聽的樂章啊!撐開翅膀，像只蜜蜂在花叢里游蕩一樣。
不知不覺，眼不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了蹦跑的、運球的、投籃的影子。拋開云霧看，原來是我們班的男生在打籃球啊，本來就很喜歡籃球的我被這一場面吸引住了。我走到欄桿底下就看了起來。
“耶!”“oh，no!”“好耶，球進——”“very good!”“thanks!”……一個運球上籃，一個旋轉(zhuǎn)180度上籃，一個三大步上籃……呵，一個比一個強勁呢!我時不時興奮地笑了起來!
不知過來多久，周圍的霧漸漸散開了，操場上的人也多了，鳥鳴聲也被校園里的聲音所覆蓋。同學(xué)們也打累了，也都灑脫的走人了。我還坐在地上，百思不得其解，望望天，渴望它能幫我指點迷津。云層里的太陽出來了一半，發(fā)出了刺眼的陽光照射著大地，顯得那么的活躍;而在云層里沒有出來的另一半，它不能照射大地，顯得那么的凄涼。然而，陽光就是為了照射大地的!
難道，是青春的力量嗎?是的是的，因為青春就是要放射出它的光芒!
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