社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)傳統(tǒng)文化的積淀和傳承，怎樣平衡傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的關(guān)系是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性，不能忽略重要細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，可以拓寬我們的思維和視野。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇一
1.該生為人誠(chéng)實(shí)守信，善于交際，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。思想上積極要求進(jìn)步，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)科，成績(jī)優(yōu)良。與同學(xué)相處和睦。
2.該生有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo);熟悉掌握的知識(shí)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，磨礪社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我。能夠負(fù)責(zé)、平和地對(duì)待生活，能夠主動(dòng)、高效地完成工作;對(duì)工作態(tài)度執(zhí)著，從不半途而廢，敢于承擔(dān)責(zé)任;工作適應(yīng)能力較強(qiáng)，對(duì)新事物上手比較快。為人坦誠(chéng)，文明素養(yǎng)好，性格直率，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
3.該生性格活潑開(kāi)朗、工作認(rèn)真仔細(xì)、具有很好的親和力，善于與人溝通、喜歡不斷創(chuàng)新、追求新事物。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)把知識(shí)的渴望當(dāng)成我不斷的追求。擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。思維活躍，性格直率，為人坦誠(chéng);學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識(shí)面寬，學(xué)業(yè)成績(jī)始終處于中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。該生富有團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有耐心，樂(lè)于幫助他人，待人熱情，擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。為人厚道，嚴(yán)以律己，誠(chéng)實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
4.該生自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，有耐心，為人親和，善于溝通和交流。有很好的團(tuán)隊(duì)習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色，配合團(tuán)隊(duì)完成工作，熟悉掌握的知識(shí)，同時(shí)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，磨礪社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我待人熱情，為人厚道，嚴(yán)以律己，誠(chéng)實(shí)守信，做事踏實(shí)，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生。
5.該生責(zé)任心強(qiáng)，富有愛(ài)心和耐心，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。性格開(kāi)朗，樂(lè)觀，自信，自尊;有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心，樂(lè)于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對(duì)工作充滿(mǎn)熱情。思維活躍，性格直率，為人坦誠(chéng);學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識(shí)面寬，學(xué)業(yè)成績(jī)始終處于中上游水平，是一名合格的畢業(yè)生。
6.該生工作認(rèn)真、熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)好，合作精神佳。對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，接受能力較強(qiáng)。性格自信、樂(lè)觀、誠(chéng)懇、穩(wěn)重。本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,善于與人溝通有團(tuán)隊(duì)精神.思維活躍，性格直率，為人坦誠(chéng)，腳踏實(shí)地，有責(zé)任心，閱讀廣泛，知識(shí)面寬，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是一名合格的畢業(yè)生。
7.該生誠(chéng)實(shí)守信，為人正直，作風(fēng)踏實(shí)，做事具有很好的計(jì)劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動(dòng)積極，參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極社會(huì)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì)。
8.擔(dān)任班長(zhǎng)的你，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，一絲不茍，用實(shí)際行動(dòng)贏得了大家的一致贊揚(yáng),是老師的好幫手。愛(ài)人者人恒愛(ài)之。你是個(gè)既有愛(ài)心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級(jí)做出極大的貢獻(xiàn)，這一點(diǎn)讓老師欣慰。你心地善良，總是為別人著想，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)待學(xué)習(xí)你有著一種不達(dá)目的誓不罷休的韌勁，學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽質(zhì)疑，課后進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)居全校前列。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的長(zhǎng)征精神，使自己更加優(yōu)秀!
9.你是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，在你的周?chē)肋h(yuǎn)都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，你友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心朋友，尊敬師長(zhǎng)。從高一擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上，善于思考，認(rèn)真鉆研疑難問(wèn)題。身為數(shù)學(xué)課代表，你工作認(rèn)真積極，能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，是同學(xué)的好榜樣。你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，認(rèn)真聽(tīng)講，上課認(rèn)真的做筆記，及時(shí)整理筆記、錯(cuò)題集，并在課前預(yù)習(xí)知識(shí)。你熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真的打掃教室衛(wèi)生，積極維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，熱愛(ài)班集體，是個(gè)好學(xué)生。希望你繼續(xù)努力取得更優(yōu)異的成績(jī)。
10.你是一個(gè)熱情開(kāi)朗，活潑的女孩，對(duì)生活有極大的熱情，樂(lè)觀向上。你人際關(guān)系很好，大家都愿意和你交朋友，別人都很信任和擁護(hù)你，你樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，樂(lè)于伸出援助之手，與朋友共同分擔(dān)痛苦，是大家很好的傾訴者。在學(xué)習(xí)上，你態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍，刻苦勤奮，上課總是認(rèn)真回答問(wèn)題，思考問(wèn)題，你課后能認(rèn)真完成作業(yè)，是學(xué)習(xí)上的佼佼者。同時(shí)你有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，努力為班級(jí)爭(zhēng)光。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，乘風(fēng)破浪，駛向人生成功的彼岸!
11.你是一個(gè)秀外慧中的女孩，爽朗的笑聲，燦爛的笑容，娟秀的字跡，睿智的思想，容人的雅量，一切的一切都讓人不由自主的“嫉妒”上天對(duì)你恩賜。你的爽朗率真，執(zhí)著不羈的個(gè)性依舊;經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，卻讓我發(fā)現(xiàn)，你身上已經(jīng)和正在發(fā)生的積極地化學(xué)反應(yīng)，少了同齡人的心浮氣躁，取而代之的是難得的成熟和自信;少了同齡人的怨天尤人，取而代之的是難得的理性和睿智。你學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，取得了優(yōu)異的成績(jī)。未來(lái)的歲月還會(huì)催生怎樣積極地化學(xué)反應(yīng)，令人期待，相信你自會(huì)不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，勇往直前，擷取最美麗的理想之花!
12.xx同學(xué)是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你從不叫苦叫累，你能夠刻苦學(xué)習(xí)，并且充滿(mǎn)自信，永不服輸，以自己樂(lè)觀向上的心態(tài)，去面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锓€(wěn)居第一。從平常的學(xué)習(xí)生活中，就可以看出你是一個(gè)熱愛(ài)班集體的好同學(xué)，你維護(hù)班集體的榮譽(yù)。你愿意為班集體貢獻(xiàn)自己的全部力量，及時(shí)的配合老師和班干部的工作。你能夠積極的面對(duì)挫折，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，從每次的失敗中吸取教訓(xùn)，為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在生活中，你善于幫助同學(xué)，與同學(xué)相處融洽。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，更加努力，相信你一定會(huì)成功!
13.你是一個(gè)天資聰穎的女孩，待人隨和，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，尊重老師，熱愛(ài)集體，深得老師的喜愛(ài)。在學(xué)習(xí)方面，你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，放學(xué)后還會(huì)在班里刻苦學(xué)習(xí)，同學(xué)們都很佩服你。擔(dān)任副班長(zhǎng)工作，能夠大膽管理班級(jí)，擔(dān)任生物課代表，你及時(shí)的收發(fā)作業(yè)，工作效率高，是老師的得力助手，受到老師的好評(píng)。在困難面前你不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展機(jī)會(huì)，希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，以期取得更大的成功!
14.xx同學(xué)，你是一個(gè)自信樂(lè)觀，開(kāi)朗大方的學(xué)生。你做事認(rèn)真，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦。珍惜時(shí)間，你上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維敏捷，善于思考，積極回答問(wèn)題。課后虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教自己不會(huì)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊?。你上進(jìn)心強(qiáng)，為人真誠(chéng)。在學(xué)校懂得尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。愛(ài)護(hù)公物，有集體榮譽(yù)感，在家里能夠做力所能及的家務(wù)，并且孝敬長(zhǎng)輩，明理是非，樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛，還能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，你遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自制能力強(qiáng)，社會(huì)交際能力強(qiáng)，而且擁有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。你是一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!
15.你品學(xué)兼優(yōu)，助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約。在學(xué)校里，你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)的佼佼者，懂得團(tuán)結(jié)互助，為班級(jí)的共同進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。你熱愛(ài)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)，你很好的將全班同學(xué)凝聚在了一起，表現(xiàn)出一名優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)。你心胸開(kāi)闊，生活樂(lè)觀，積極參加體育活動(dòng)，身體健康。你總是微笑著去迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中，你會(huì)保持你的優(yōu)良作風(fēng)，在將來(lái)的社會(huì)中，作出巨大的貢獻(xiàn)!
16.總是快樂(lè)的樣子，總是好奇的樣子。對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活態(tài)度積極，踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。
17.迅速適應(yīng)了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有極大的熱情，能合理安排自己的課余時(shí)間，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生活積極、健康、向上。
18.伍鳴：該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂(lè)于幫助他人，真誠(chéng)友善，在學(xué)校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并多次為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺(jué)悟高，尊敬師長(zhǎng)樂(lè)于幫助他人，成績(jī)優(yōu)異，深受師生喜愛(ài)。
19.余謙：該生品質(zhì)優(yōu)秀，健康向上，思想覺(jué)悟高，能積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，能夠積極參加校里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是一位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
20.清鵬：該生在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，積極要求進(jìn)步，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，責(zé)任感。生活中，充滿(mǎn)活力，熱愛(ài)勞動(dòng)，有廣泛的興趣愛(ài)好，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)和睦相處，深受師生喜愛(ài)。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇二
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校xx年學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標(biāo)要求，突出學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，樹(shù)立以科研促教改的思想，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用，通過(guò)組織課題研究和課題成果的應(yīng)用，提高教師的科研能力和學(xué)校教育質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，走好科研興校之路。
二、重點(diǎn)工作與目標(biāo)：
1、建立和完善學(xué)校教科研機(jī)制，切實(shí)做好學(xué)校的科研管理工作。進(jìn)一步完善考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，在教師中營(yíng)造良好的教育科研氛圍。
2、通過(guò)培訓(xùn)或講座的形式，提高教科研在學(xué)校教育中的地位和作用，增強(qiáng)教師科研意識(shí)及其參與的自覺(jué)性，提高師資隊(duì)伍的教學(xué)研究能力和水平。
3、總結(jié)和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進(jìn)已立項(xiàng)課題的實(shí)施、總結(jié)與推廣工作，爭(zhēng)取階段性的成果。
4、完善學(xué)校和教師個(gè)人的課題申報(bào)制度，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀和教育教學(xué)實(shí)際，確立每個(gè)教師的子課題，并于10月份完成青年教師課題申報(bào)工作。
5、配合教導(dǎo)處和政教處積極開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)校本課程資源，逐步形成學(xué)校特色。
三、具體工作和措施。
1、建設(shè)教科研室，配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設(shè)施。建立學(xué)校教科研工作管理機(jī)制，成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組與常務(wù)管理和評(píng)價(jià)小組，擬定學(xué)校教科研成果評(píng)審工作條例。
2、通過(guò)培訓(xùn)或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵(lì)教師將自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或難點(diǎn)轉(zhuǎn)化生成課題。指導(dǎo)教師積極參與課題的立項(xiàng)、申報(bào)、實(shí)施、總結(jié)和參評(píng)。
3、鼓勵(lì)各教研組、年級(jí)組、備課組自覺(jué)形成課題組，按要求積極開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)科研活動(dòng)?？蒲惺覅⑴c聯(lián)合聽(tīng)課和研討，使科研真正走進(jìn)課堂，與教師學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合；這也有利于教師從科學(xué)的角度，重新審視課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中聚焦課題。
4、充實(shí)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)校教科研后備力量，做好青年教師的立項(xiàng)與結(jié)題工作，鼓勵(lì)青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項(xiàng)。爭(zhēng)取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。
5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)審的宣傳、發(fā)動(dòng)、初評(píng)、送評(píng)工作，鼓勵(lì)廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報(bào)和參加評(píng)比。對(duì)教師申報(bào)評(píng)審的成果，教科室要認(rèn)真予以指導(dǎo)和修改。于年內(nèi)出版學(xué)校的教育科研成果專(zhuān)集，并逐步提高科研成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。
6、抓好學(xué)校龍頭課題的研究實(shí)施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學(xué)校創(chuàng)建有利學(xué)生個(gè)性發(fā)展的和諧校園的實(shí)踐研究》，盡管是校長(zhǎng)和科研室根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況提出來(lái)的，但是這并不意味著研究?jī)H僅是校長(zhǎng)和科研室的事情，校長(zhǎng)和科研室只是為學(xué)校的發(fā)展指明了方向，具體的實(shí)踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎(chǔ)上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實(shí)的。
7、虛心接受上級(jí)教科研部門(mén)的監(jiān)督，主動(dòng)配合上級(jí)教科研部門(mén)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按時(shí)完成上級(jí)教科研部門(mén)布置的任務(wù)，積極參與上級(jí)教科研部門(mén)組織的各類(lèi)活動(dòng)。初步計(jì)劃在10月份再次邀請(qǐng)縣教科室主任劉偉超來(lái)校進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇三
1.該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具備良好的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。興趣愛(ài)好廣泛，積極參加院系各類(lèi)活動(dòng)并多次獲獎(jiǎng)。在系部學(xué)生會(huì)擔(dān)任生活部副部長(zhǎng)，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，有一定的群眾基礎(chǔ)，做事踏實(shí)穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。
2.該同學(xué)在思想上積極上進(jìn)，有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)且不斷努力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課知識(shí)外，還利用課余時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該同學(xué)為人誠(chéng)實(shí)友善，與同學(xué)關(guān)系融洽，樂(lè)于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。并且在班級(jí)擔(dān)任治保委員的過(guò)程中，工作努力認(rèn)證!希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
3.認(rèn)真而勇敢的女孩子。能夠平靜對(duì)待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向?qū)?lái)。學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)，生活中與同學(xué)和睦相處，能為他人著想。
4.能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，能夠迅速的投入到新專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中去，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，迅速的趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。生活態(tài)度積極，臉上常帶有笑容，大學(xué)生活過(guò)得積極健康向上。
5.待人和氣，與人為善，與同學(xué)們關(guān)系融洽。對(duì)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課程能投入極大的熱情去學(xué)習(xí)，能長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)注地進(jìn)行思考和實(shí)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)有所成，藍(lán)球場(chǎng)上也有很棒的表現(xiàn)。
6.善良、文靜、認(rèn)真、積極。專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，這一年來(lái)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂(lè)觀的面對(duì)各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有長(zhǎng)足進(jìn)步。
7.性格直爽，有一說(shuō)一，善良誠(chéng)懇，關(guān)心周?chē)娜恕Ｕ嬲\(chéng)的把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，為同學(xué)的不幸著急。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，發(fā)展自己多方面的興趣特長(zhǎng)，綜合素質(zhì)強(qiáng)。
8.外表文靜，內(nèi)心熱情，善于與人打交道，思維靈活，不拘泥于常規(guī)。簡(jiǎn)單的完成一件工作并不能讓你滿(mǎn)意，總是要想出創(chuàng)新的方法去完成工作，你才能體會(huì)到成功的喜悅，本專(zhuān)業(yè)最聰明的學(xué)生之一。
9.工作風(fēng)格踏實(shí)穩(wěn)健，凡事有自己的主張，不管遇到什么困難都能堅(jiān)持自己的想法，穩(wěn)步的把工作向前推進(jìn)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，進(jìn)步顯著。
10.積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全面的鍛煉自己。對(duì)于承擔(dān)的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過(guò)自己的思考提出新穎的方法。團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，有全局觀。
11.主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，原則性強(qiáng)。勇敢面對(duì)和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你。
12.踏實(shí)認(rèn)真，耐心努力，認(rèn)真地對(duì)待每門(mén)課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。
13.善良、平和、認(rèn)真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，不斷的有進(jìn)步。
14.熱情活潑，全面發(fā)展，對(duì)于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計(jì)較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會(huì)有很大的收獲。本學(xué)期因成績(jī)優(yōu)秀獲國(guó)家助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。
15.乖巧靈活，善良真誠(chéng)，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時(shí)間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇四
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)院學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，把握時(shí)代脈搏，貼近校園生活，以服務(wù)全院同學(xué)、提高全院學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列繽紛多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
今天，我們將以此為契機(jī)，與在座的每一位共同見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，分享我們的收獲。我們將認(rèn)真總結(jié)，并虛心接受意見(jiàn)和批評(píng)，使我院學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階！
我將 從思想，工作和收獲三個(gè)方面對(duì)我們學(xué)生會(huì)的工作做出總結(jié)，首先是思想。
思想特色，傳統(tǒng)與創(chuàng)新共存
我們學(xué)院歷來(lái)注重學(xué)生會(huì)文化建設(shè),致力于打造、建設(shè)特色學(xué)生會(huì)文化。在服務(wù)的同時(shí)，在工作的過(guò)程中，注重自己的學(xué)習(xí)、快樂(lè)與收獲。
在結(jié)束了緊張而辛苦的軍訓(xùn)活動(dòng)后，我們舉行了學(xué)生會(huì)納新。參與納新活動(dòng)的10級(jí)新生多達(dá)一百多人，我們通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選，初試、復(fù)試層層選拔，最終選出三十人加入學(xué)生會(huì)，為學(xué)生會(huì)注入了新鮮的血液。
我們學(xué)院于xx年首次創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)——（點(diǎn)亮生命激活青春）博客，每個(gè)部定期將活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，及心得上傳，方便同學(xué)們及時(shí)的分享與溝通，相互間借鑒學(xué)習(xí)，這也是在記錄大家一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)歷程。
第二方面就是工作，工作又分為學(xué)生會(huì)，青協(xié)和社團(tuán)三個(gè)方面，異彩紛呈，首先說(shuō)說(shuō)學(xué)生會(huì)，大學(xué)生豐富多彩的課余活動(dòng)包含了學(xué)習(xí)，生活，文藝和體育等方面。
學(xué)無(wú)止境，課堂顯示本領(lǐng)
為了給學(xué)生搭建實(shí)踐操作的平臺(tái)，積極響應(yīng)校團(tuán)委方面“頂崗支教技能大賽”活動(dòng)精神，我們舉辦了“贏在起點(diǎn)”八項(xiàng)比賽的初賽，吸引了300余名學(xué)生的積極參與，我們還邀請(qǐng)了石家莊一中教師，書(shū)法協(xié)會(huì)的老師等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任大賽評(píng)委，他們對(duì)我們的活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)，賽后同學(xué)們也表示受益匪淺。
為了讓同學(xué)們領(lǐng)略辯論的'精彩，感受頭腦飛速旋轉(zhuǎn)的激情，讓同學(xué)們更好的領(lǐng)略當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，我們還舉辦了“舌舞春秋辯論賽”及“清音菁語(yǔ)朗誦比賽”。同學(xué)們紛紛反映，本次活動(dòng)讓他們鍛煉了口才，展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采。
為了迎接英語(yǔ)四六級(jí)考試，讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解四六考試題型，我們邀請(qǐng)了奧運(yùn)會(huì)首席講師、新東方教育總監(jiān)楊亮進(jìn)行英語(yǔ)四六級(jí)的講座，講座吸引了全校四百余名同學(xué)參加，使他們更有針對(duì)性地進(jìn)行備考，同時(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，全面發(fā)展個(gè)人素質(zhì)。
這些活動(dòng)在同學(xué)中產(chǎn)生了非常好的影響，充分調(diào)動(dòng)了大一學(xué)生的積極性，增進(jìn)了學(xué)生會(huì)與學(xué)生的交流。
活力無(wú)限，體育釋放激情
生命不息，運(yùn)動(dòng)不止，體育本身蘊(yùn)含著青春，力量，友誼，和平，進(jìn)步和發(fā)展。體育使生活充滿(mǎn)活力，生活也因體育勃發(fā)生機(jī)！
1、激情校運(yùn)會(huì)
10月25日我們組織本院的學(xué)生參加了xx年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽前，我們進(jìn)行了合理而有效的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我院的體育健兒取得了許多驕人的成績(jī)，（獲獎(jiǎng)情況），同時(shí)學(xué)院獲得了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
2、精彩排球賽
我學(xué)院高度重視此次排球賽，精心準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔芯\(chéng)合作，頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過(guò)層層的選拔，我學(xué)院取得了全校第二名的優(yōu)秀成績(jī)。
3、迎新足球、籃球賽
新生的到來(lái)為我們注入了一股新鮮的活力，為加強(qiáng)與大一新生的溝通與合作，是他們更好的融入大學(xué)的集體，我們組織了“迎新杯”男子足球賽和活力籃球賽。同學(xué)們?cè)诒荣愔蟹e極表現(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，注重友誼，體育比賽不僅鍛煉了學(xué)生的身心，活躍了校園氣氛，而且增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
4、趣味亞運(yùn)行
為倡導(dǎo)陽(yáng)光健身，積極響應(yīng)“激情盛會(huì)和諧亞洲”的亞運(yùn)理念，我們學(xué)院500余名同學(xué)在東校區(qū)操場(chǎng)舉辦“亞運(yùn)有我”亞運(yùn)校園行活動(dòng)。同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中緊鑼密鼓地參與到每一個(gè)環(huán)節(jié)中，體會(huì)到了團(tuán)體活動(dòng)的樂(lè)趣。
多才多藝，青春綻放風(fēng)采
大學(xué)生活是豐富多彩的，同學(xué)們?cè)谖乃嚨奈枧_(tái)上綻放自己的青春，[蓮 山~課件]為了給同學(xué)們搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們學(xué)生會(huì)也舉辦了各種各樣的文藝活動(dòng)。
學(xué)期伊始，我們舉辦了“以心迎新”文藝晚會(huì)，向新同學(xué)初步介紹大學(xué)生活，讓新生盡快融入大學(xué)生活，盡快融入化院這個(gè)大家庭。晚會(huì)包括歌曲、舞蹈、樂(lè)器、曲藝等各類(lèi)節(jié)目，向新生展示了大學(xué)生活的豐富多彩，也讓激發(fā)他們對(duì)大學(xué)生活向往之情。為了滿(mǎn)足同學(xué)們跳舞的愿望，我們還在化院樓前舉辦了理化生聯(lián)誼舞會(huì)，三個(gè)學(xué)院的合作非常默契，雖然那天天氣很冷，但是同學(xué)們依舊熱情不減，優(yōu)美的舞姿，輕快地舞步，隨著音樂(lè)，同學(xué)們沉浸在快樂(lè)中。
宿舍文化，彰顯自我個(gè)性
為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)我院學(xué)生的團(tuán)結(jié)力凝聚力和創(chuàng)造力，增進(jìn)宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個(gè)性，培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識(shí)，創(chuàng)造積極向上的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學(xué)生注意周邊環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍環(huán)境，構(gòu)建和諧文明宿舍。我們學(xué)院特舉辦“舒適整潔，溫馨之家”宿舍風(fēng)采大賽，給同學(xué)們一個(gè)自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動(dòng)手裝飾自己的宿舍。本活動(dòng)中七十余個(gè)宿舍參與其中，他們相互配合，相互溝通，共同營(yíng)造一種“家”的溫馨。
通過(guò)本次活動(dòng)，大家積極合作，共同準(zhǔn)備宿舍風(fēng)采大賽；進(jìn)行宿舍文化建設(shè)，體現(xiàn)大家協(xié)作能力。此次活動(dòng)后，大家的宿舍都有了相當(dāng)?shù)奶岣?，同學(xué)們就像一家人一樣。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇五
??1、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
??2、組織開(kāi)展了全組的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，每位老師均上一節(jié)公開(kāi)課，并進(jìn)行聽(tīng)課、研討，聽(tīng)課20節(jié)，教學(xué)反思20節(jié)。
??3、進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)常規(guī)檢查。
??4、一至六年級(jí)段開(kāi)展以“空間與圖形”為主題的教研活動(dòng)。
??5、進(jìn)行了《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》理論專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
??總之，一學(xué)期以來(lái)，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇六
這一學(xué)期我們xx班的同學(xué)在各班委的號(hào)召和帶領(lǐng)下，在組織活動(dòng)方面取得了很不錯(cuò)的成果。
一、xx聯(lián)誼會(huì)。
剛開(kāi)學(xué)，我們強(qiáng)化部為了迎接新生特，舉辦了xx的聯(lián)誼會(huì)，我們班的同學(xué)也積極的參與其中，如和xx,xx班同學(xué)一起編排的舞蹈“印巴熱舞”和男生的搏擊操，左卉子，倪浩的個(gè)人獨(dú)唱，束華靜的越劇等等，都獲得了臺(tái)下的一陣陣歡呼聲。
二、主題班會(huì)。
在國(guó)慶到來(lái)之時(shí)，我們班舉辦了主題為“六十建國(guó)史，十年育人路”的班會(huì)，還參加了班會(huì)的評(píng)選。在這次活動(dòng)中，我們前期也做了充分的準(zhǔn)備，如搜集資料，海報(bào)宣傳，橫幅征集簽名，參觀校史館，采集領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)的祝福心愿視頻等等。在班會(huì)舉辦的過(guò)程中，我們還進(jìn)行了愛(ài)國(guó)知識(shí)問(wèn)答，詩(shī)朗誦，紅歌互唱，大合唱等等活動(dòng)。但也許是因?yàn)榫o張的關(guān)系，同學(xué)們都顯得比較的拘束，氣氛也比較沉重。雖然這次班會(huì)沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)想的效果，但這次的經(jīng)歷卻在我們每個(gè)人心中留下了深刻的印象。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在xx月xx日的院運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班同學(xué)都積極參與，最終，我們強(qiáng)化部獲得了第二的好成績(jī)，而我們班的趙進(jìn)，陳娟等在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有不俗的表現(xiàn)。
四、秋游。
xx月xx號(hào)，我們組織去南京的珍珠泉秋游，在參觀風(fēng)景鵝同時(shí)，我們還玩了竹筏，爬了“萬(wàn)米長(zhǎng)城”，觀看動(dòng)物表演，還親自燒烤。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們都玩的不亦樂(lè)乎，彼此間也更加的親密無(wú)間。
五、敬老院。
xx月xx號(hào)，我們班在學(xué)姐的帶領(lǐng)下，接過(guò)他們的旗幟，開(kāi)始了在敬老院的'實(shí)踐活動(dòng)。
xx月xx日，我們班又去了“真美好”敬老院進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)，陪老人聊天，打牌，下棋，給他們表演節(jié)目等等，笑聲充滿(mǎn)了整間敬老院。
六、心理情景劇。
有我們班陳曉敏導(dǎo)演的，徐心悅，李文銳，李鑫等同學(xué)參演的心理情景劇選擇，在全校七八十支隊(duì)伍中脫穎而出，進(jìn)入了十強(qiáng)，并在xx月xx日的決賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
七、圣誕晚會(huì)。
在12月23日，由強(qiáng)化部和工學(xué)系聯(lián)合舉辦的圣誕晚會(huì)在36幢宿舍樓前隆重開(kāi)場(chǎng)，其中也不乏我們班同學(xué)活躍的身影。
總結(jié)。
以上只是我們參與的各類(lèi)活動(dòng)的一部分，還有比如我們?cè)诩o(jì)念12.13南極大屠殺之際開(kāi)展的主題團(tuán)日活動(dòng)，還有我們的同學(xué)參加的高級(jí)黨校，中級(jí)黨校，入黨積極分子推優(yōu)工作等等，處處說(shuō)明我們這學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)是豐富多彩而且意義深刻的。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇七
在開(kāi)學(xué)的第一周，我們班主任的工作是十分繁忙的，以下是小編搜集整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周班主任。
工作總結(jié)。
匯報(bào)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
上周是開(kāi)學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開(kāi)始，全體師生都以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。
開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。在開(kāi)學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺(jué)讀書(shū)，課間活動(dòng)文明，路隊(duì)整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。
四、以提倡務(wù)實(shí)備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開(kāi)了各教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案。
五、制定了各類(lèi)。
工作計(jì)劃。
和各科教學(xué)計(jì)劃。
六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。
七、幼兒園招生工作。
八、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話(huà)臟話(huà)在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語(yǔ)。
1、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。
2、升旗儀式下周開(kāi)始，并作全?？倓?dòng)員。
3、板報(bào)更新。
4、召開(kāi)班主任會(huì)議，討論班級(jí)管理新思路。
5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。
6、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善。
上周是開(kāi)學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿(mǎn)生機(jī)。回顧上周，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡(jiǎn)單總結(jié)一下上周的班級(jí)情況：
1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對(duì)于課堂上教師提出的問(wèn)題，多數(shù)都能夠找到答案。
2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。
3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行早讀。班級(jí)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。
4、集體活動(dòng)：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級(jí)布置活動(dòng)，有學(xué)生主動(dòng)將班級(jí)的。
黑板報(bào)。
擦洗干凈，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)。
1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生個(gè)數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯(cuò)，不愿意回答，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問(wèn)題較為嚴(yán)重。
2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險(xiǎn)的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級(jí)有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。
4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生早讀過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有早讀，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè)，浪費(fèi)讀書(shū)的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁(yè)面不整潔等問(wèn)題，需多加注意。
正式開(kāi)學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。
安排課程。這是最難的問(wèn)題，也最鬧心，多年來(lái)總是這樣的感覺(jué)。我的那些可愛(ài)的一小部分老師們，多么希望每天都沒(méi)有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時(shí)候，再給一個(gè)“年度優(yōu)”啊!而，我們負(fù)責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰(shuí)人來(lái)教?這不是他們想的問(wèn)題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無(wú)將心比心的考慮。
與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會(huì)上，正式的宣布(本來(lái)周一下午應(yīng)該宣布，我因?yàn)榈娇h里開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有召開(kāi)教師會(huì))。我強(qiáng)調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進(jìn)行備課。
可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來(lái)。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒(méi)有，最好;課節(jié)略微多一點(diǎn)的，想減少點(diǎn);小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個(gè)輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來(lái)呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。
我沒(méi)有辦法，學(xué)校的工作是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進(jìn)資源的充分利用;而也不慣著誰(shuí)，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤?，起碼在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭(zhēng)取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無(wú)原則的讓步，會(huì)引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會(huì)促使凝聚力的空乏。
科研小課題的落實(shí)。周一下午在縣教育局七樓開(kāi)會(huì)，由縣教科所布置xx年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學(xué)校召開(kāi)了教師會(huì)，落實(shí)本次會(huì)議的精神，要求特崗教師以及各級(jí)各類(lèi)骨干老師必須參加小課題的申報(bào)工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學(xué)前班開(kāi)會(huì)，針對(duì)小課題的課題名稱(chēng)、課題管理指導(dǎo)手冊(cè)的填寫(xiě)進(jìn)行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會(huì)，其他的人還是沒(méi)有參與。
以后，在發(fā)表論文方面，要針對(duì)積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動(dòng)在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅(jiān)持撰寫(xiě)論文，向上投稿，爭(zhēng)取發(fā)表，以此激勵(lì)研究、寫(xiě)作的積極性。
組織填報(bào)綜合報(bào)表工作。將報(bào)表分配到各個(gè)部門(mén)，要求下周一完成，然后上報(bào)，審核。
周五下午，一至八年級(jí)在福利中心進(jìn)行“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。具體的活動(dòng)有兩項(xiàng)，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長(zhǎng)有事，沒(méi)有在學(xué)校，我初三有課，沒(méi)有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動(dòng)。活動(dòng)后，詢(xún)問(wèn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，說(shuō)是去的老師不多，班主任也是強(qiáng)迫著給當(dāng)了評(píng)委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問(wèn)題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個(gè)部門(mén)的工作，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進(jìn)步，團(tuán)結(jié)發(fā)展。
與自己所在的年級(jí)的班主任、英語(yǔ)任課老師商議研討學(xué)生個(gè)人以及小組評(píng)價(jià)的方式方法，看了一下評(píng)價(jià)細(xì)則很好;評(píng)價(jià)記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實(shí)際運(yùn)作中彌補(bǔ)。我建議小組評(píng)價(jià)擴(kuò)展延伸到班級(jí)的管理，班主任同意并開(kāi)始了嘗試。我相信這樣的小組評(píng)價(jià)會(huì)大大的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級(jí)管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進(jìn)行研究。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗(yàn)介紹，然后，我對(duì)其加工提煉，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)表。
學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門(mén)配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無(wú)奈。下周開(kāi)會(huì)，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計(jì)等工作。開(kāi)班子會(huì)，為負(fù)責(zé)寒假學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實(shí)好此項(xiàng)工作，常規(guī)檢查時(shí)，為必查項(xiàng)目。因?yàn)楹偾?，沒(méi)有落實(shí)，需要彌補(bǔ)，所以予以提醒。教學(xué)工作。沒(méi)有聽(tīng)課，下周到班級(jí)聽(tīng)課。
我還是擔(dān)任初一語(yǔ)文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語(yǔ)文，我是輕車(chē)熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時(shí)間緊瑣事多的羈絆，強(qiáng)化了備課，在書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了自己對(duì)教材的理解，上課時(shí)完全的能夠脫離。
教案。
這樣就更好的駕馭課堂。加強(qiáng)了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實(shí)際課堂上我更加的靈活生成的多預(yù)設(shè)的少注重了學(xué)生的主體地位。而且加強(qiáng)了反饋檢測(cè)。少講精講多練精練。
周五，進(jìn)行了寒假讀書(shū)活動(dòng)的檢測(cè)。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測(cè)效果不好，滿(mǎn)分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進(jìn)行閱讀該書(shū)，爭(zhēng)取本學(xué)期讀完全書(shū)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)。
初三歷史進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材，其次專(zhuān)題復(fù)習(xí)，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了“侵略與反抗”部分。
以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒(méi)有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。
本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第一周，我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無(wú)不露出了笑容。
在值周過(guò)程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇八
時(shí)間如電，稍縱即逝。又到了期末工作總結(jié)的時(shí)刻，翻看這一學(xué)期的照片，回想起本學(xué)期的教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕場(chǎng)景閃現(xiàn)在眼前：
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熞⑸硇械?，必須要以身作則，為人師范。作為一位教師，我嚴(yán)格要求自己，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，力爭(zhēng)做到知行合一。我熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師的職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。我始終以“教師八要八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，樹(shù)立良好的教師形象。
本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)六個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，共教授211名學(xué)生。在教育教學(xué)方面，我主要做了以下工作：
(一)教育工作方面
1. 家校共育 充分利用二年級(jí)家長(zhǎng)微信群開(kāi)展教子經(jīng)驗(yàn)分享活
動(dòng)。本學(xué)期，我邀請(qǐng)了2.6班王銘棟媽媽、2.6班李梓溢媽媽、2.5班劉文博媽媽、2.2班牛雨欣媽媽共四位家長(zhǎng)做了教子經(jīng)驗(yàn)分享，家長(zhǎng)們都感覺(jué)很受益，借鑒了許多教子方法。還有2.1班王思涵媽媽?zhuān)呀?jīng)預(yù)約到了寒假期間分享。通過(guò)開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)、階段性檢測(cè)分批家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)自己的教育理念，展示自己的教育方法，與家長(zhǎng)充分溝通，形成合力，教育孩子成長(zhǎng)。
2. 活動(dòng)育人 開(kāi)展了“教師節(jié)中英文賀卡制作展評(píng)活動(dòng)”、感恩節(jié)感恩父母活動(dòng)、冬至英文介紹等，利用節(jié)日契機(jī)，教育孩子感恩師長(zhǎng)，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日習(xí)俗。
(二)課堂教學(xué)方面
1. 興趣引領(lǐng)，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先 愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”，我深信這一點(diǎn)。我通過(guò)一系列做法，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。第一，為每位學(xué)生起英文名字，并制作英文名片;第二，讓學(xué)生領(lǐng)讀，增強(qiáng)學(xué)生自信心;第三，實(shí)施學(xué)生課本闖關(guān)，過(guò)關(guān)的學(xué)生會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。第四，進(jìn)行學(xué)生一對(duì)一幫扶，比如，我安排二年級(jí)六班英語(yǔ)較好的齊晏騰同學(xué)教尤瞳堯同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幫扶，尤瞳堯從零基礎(chǔ)到合格，進(jìn)步巨大。
2. 嘗試?yán)L本特色教學(xué) 本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組嘗試了繪本教學(xué)。我教授了brown bear，brown bear，what do you see?等適合低年級(jí)的課程。并布置了繪本一起作業(yè)，嘗試讓學(xué)生學(xué)習(xí)。
3. 獎(jiǎng)勵(lì)措施 通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小印章、表?yè)P(yáng)信、學(xué)豆，并進(jìn)行抽獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
(三)課外拓展方面
1. 一起作業(yè)網(wǎng) 繼續(xù)利用一起作業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，堅(jiān)持每天布置5分鐘的一起作業(yè)，幫助學(xué)生養(yǎng)成了每天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣。
2. 少兒趣配音 本學(xué)期，推薦學(xué)生利用少兒趣配音進(jìn)行網(wǎng)上英語(yǔ)配音嘗試，配音到達(dá)7天，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一張表?yè)P(yáng)信，學(xué)生非常積極，取得了不錯(cuò)的效果。
3. 個(gè)別輔導(dǎo) 二年級(jí)二班的朱瀟屹同學(xué)，是從東營(yíng)區(qū)一中轉(zhuǎn)來(lái)的，之前沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，而且轉(zhuǎn)來(lái)較晚，跟不上課堂進(jìn)度，非常著急。我和家長(zhǎng)商量后，為他制定了詳細(xì)的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃，每天都堅(jiān)持聽(tīng)讀課文，周二至周四下午放學(xué)后，我都讓他來(lái)我辦公室，我手把手教他認(rèn)讀單詞，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，他從一開(kāi)始的發(fā)音不準(zhǔn)，不敢張口，到現(xiàn)在能說(shuō)基本的詞匯和句子，我感到很欣慰。
4. 英語(yǔ)分項(xiàng)測(cè)試 臨近學(xué)期末，學(xué)校組織了分項(xiàng)測(cè)試，二年級(jí)英語(yǔ)的測(cè)試項(xiàng)目為英語(yǔ)才藝展。通過(guò)抽簽的方式，確定英語(yǔ)才藝展示的項(xiàng)目，有我是單詞王、句子流利說(shuō)、英語(yǔ)歌曲秀等。同學(xué)們各顯神通，分項(xiàng)測(cè)試成績(jī)都比較理想。
(四)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1. 教研會(huì) 每周三下午一二節(jié)，是我們小學(xué)英語(yǔ)組的教研時(shí)間，我們通過(guò)主題教研、集體備課、觀課評(píng)課等研討活動(dòng)，互相切磋，提高自身業(yè)務(wù)水平。
2. 聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了自主課堂、新教師亮相課等聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。我們每人講解了一堂繪本課，并且是跨年級(jí)借班上課，用全市優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，我講解的是brown bear，brown bear， what do you see? 通過(guò)繪本課講授，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高。通過(guò)集體磨課，我參與其中，也學(xué)到了很多。
3. 學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，都有活動(dòng)主題，比較受益的是聽(tīng)取了優(yōu)秀同事孫書(shū)英老師、楊寧寧老師和王勇強(qiáng)老師的匯報(bào)分享，他們都通過(guò)自身教學(xué)與班級(jí)管理實(shí)例，來(lái)闡述教育理念和印證教育觀點(diǎn)，聽(tīng)后非常受用。
4. 外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 本學(xué)期，有幸兩次赴墾利聽(tīng)課學(xué)習(xí)，收獲了繪本教學(xué)的思路和實(shí)施繪本教學(xué)的方法，并付諸教學(xué)實(shí)踐，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果，學(xué)生非常歡迎。本學(xué)期印象最深的、對(duì)我個(gè)人改變最大的.是開(kāi)發(fā)區(qū)組織的“開(kāi)發(fā)區(qū)近三年入職教師培訓(xùn)”。正是這次培訓(xùn)，促使我逐漸養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、勤寫(xiě)作的好習(xí)慣。
5. 交流分享活動(dòng) 一是翰墨書(shū)香讀書(shū)交流微信群。利用本群，本學(xué)期我們每天讀書(shū)打卡，通過(guò)這一平臺(tái)的督促，我讀了李鎮(zhèn)西老師的《幸福比優(yōu)秀更重要》、蔡禮旭老師的《幸福人生講座》，通過(guò)得到app聽(tīng)了《中國(guó)史綱50講》等，通過(guò)這些聽(tīng)讀，增長(zhǎng)了教育智慧，開(kāi)闊了眼界，助力了自己的教育教學(xué)。本學(xué)期，我邀請(qǐng)了我的同事陳德生、紀(jì)清嵐、王珊、劉源津等四位老師做讀書(shū)分享。我申請(qǐng)了“翰墨書(shū)香”微信訂閱號(hào)，堅(jiān)持每天寫(xiě)作，整理教育教學(xué)心得，分享教育智慧。我在“東營(yíng)市一起作業(yè)教師微信群”和二年級(jí)英語(yǔ)家長(zhǎng)微信群分別做了教育分享。我通過(guò)微信語(yǔ)音的方式，分享了自己的教育孩子方面的一點(diǎn)心得，得到了同仁們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可，內(nèi)心非常歡喜。
本學(xué)期，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在許多問(wèn)題。主要包括，小組獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還沒(méi)有形成固定的制度和規(guī)則，有一定的隨意性，而且側(cè)重獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人，沒(méi)有彰顯集體力量的重要性;對(duì)教材的深挖和拓展不夠，常常局限于書(shū)本知識(shí)和詞匯，沒(méi)有很好地拓展;讀書(shū)沒(méi)有計(jì)劃性，只是每天讀一點(diǎn)，沒(méi)有很好地做好讀書(shū)筆記和寫(xiě)好讀后反思，沒(méi)有很好地進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合，沒(méi)有完全做到真正的知行合一。
深入研究自主課堂教學(xué)，積極探索適合班級(jí)和自身的教學(xué)模式，為學(xué)生的啟蒙英語(yǔ)打好基礎(chǔ);下學(xué)期每個(gè)班都進(jìn)行精細(xì)分組，并嚴(yán)格執(zhí)行小組積分制，制定合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并使其制度化，嘗試與一起作業(yè)網(wǎng)緊密結(jié)合評(píng)價(jià)小組。繼續(xù)利用好二年級(jí)英語(yǔ)微信群、翰墨書(shū)香讀書(shū)群、翰墨書(shū)香微信訂閱號(hào)，分享交流教育經(jīng)驗(yàn)、讀書(shū)心得，更好地提高自己，利益他人。
多讀教育類(lèi)專(zhuān)著和書(shū)籍，持續(xù)關(guān)注李鎮(zhèn)西等教育名家的微信訂閱號(hào)，每天閱讀，汲取教育智慧。
總之，本學(xué)期是非常充實(shí)的一學(xué)期，在學(xué)習(xí)、反思、提升、讀書(shū)中度過(guò)，在與學(xué)生的互動(dòng)中度過(guò)，在與東凱實(shí)驗(yàn)的同仁們并肩作戰(zhàn)中度過(guò)，相信東凱實(shí)驗(yàn)的未來(lái)會(huì)更加輝煌，自己也會(huì)提升自己的業(yè)務(wù)水平，與學(xué)校共同成長(zhǎng)!
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇九
??在本學(xué)期里，數(shù)學(xué)科組能抓好常規(guī)工作，努力提高教師的教學(xué)水平，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期主要抓好了下面的常規(guī)工作：
??1、本學(xué)期伊始，根據(jù)區(qū)教研室、鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)科的工作意見(jiàn)，學(xué)校的工作計(jì)劃，制定好相應(yīng)的工作計(jì)劃，使科組工作做到內(nèi)容有計(jì)劃，主要是教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)；時(shí)間有計(jì)劃，一般來(lái)說(shuō)，單周進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，雙周進(jìn)行集體備課或課題研討；檢查有計(jì)劃，每學(xué)期檢查教師教學(xué)小反思、然后進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，研討做到人人發(fā)言，人人參與，每人有收獲。
??2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,本學(xué)期學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理論主要有：開(kāi)展素質(zhì)教育理論的專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，掌握開(kāi)展廣州市中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育意見(jiàn)實(shí)施活動(dòng)的背景、指導(dǎo)思想和實(shí)施要求，增強(qiáng)教師推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺(jué)性，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力；開(kāi)展有效性教學(xué)的理論學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題教學(xué)專(zhuān)題的理論學(xué)習(xí)等。采用自學(xué)和精學(xué)相結(jié)合的方式，通過(guò)學(xué)習(xí)，全科組的教師們努力轉(zhuǎn)變自己的教育思想，樹(shù)立“以生為本”的思想，更新教學(xué)觀念，教師的理論水平有了一定的提高，并積極開(kāi)展探索活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用這些先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行探索，改進(jìn)教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)水平，并總結(jié)出一定的經(jīng)驗(yàn)。
??4、加強(qiáng)教學(xué)專(zhuān)題的研究，本學(xué)期結(jié)合“三個(gè)一”匯報(bào)課，以級(jí)為單位，啟動(dòng)對(duì)新教材中“解決問(wèn)題”教學(xué)等內(nèi)容的研究。
??5、本學(xué)期繼續(xù)以求真務(wù)實(shí)、提高效益、減輕負(fù)擔(dān)為原則進(jìn)行備課。數(shù)學(xué)備課分兩步走，第一步，同級(jí)科老師可以收集下載優(yōu)秀的電子備課或課堂實(shí)錄等資源，閱讀過(guò)程中對(duì)能整合進(jìn)入自己課堂的內(nèi)容進(jìn)行圈劃、批注；第二步，在參閱教參、教案及借鑒的基礎(chǔ)上，不用手寫(xiě)教案，但在教本上必須體現(xiàn)該教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)，寫(xiě)出簡(jiǎn)潔明了的教學(xué)環(huán)節(jié)，旁注心得等。把教材中涉及到環(huán)境教育的滲透點(diǎn)充分挖掘出來(lái)，向同學(xué)們講授環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，在教學(xué)中滲透著環(huán)境教育，保護(hù)人類(lèi)的生活環(huán)境。第三步，課后在電子備課資料上寫(xiě)簡(jiǎn)單的教學(xué)反思，對(duì)教學(xué)得失及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
??6、本學(xué)期，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和落實(shí)鎮(zhèn)指導(dǎo)中心關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成教育規(guī)范，開(kāi)學(xué)引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)需要進(jìn)行作業(yè)規(guī)劃，著力抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。教師對(duì)所布置的作業(yè)一定要跟蹤檢查，以合理有效的形式進(jìn)行批改講評(píng)，注意跟蹤并糾正差生的作業(yè)。科組將從作業(yè)的布置、批改份量，作業(yè)本封面書(shū)寫(xiě)、格式要求、字體情況、錯(cuò)誤改正等幾個(gè)方面進(jìn)行檢查。本學(xué)期采取單項(xiàng)作業(yè)全檢與部分作業(yè)抽查的形式進(jìn)行作業(yè)檢查，對(duì)一些常規(guī)性作業(yè)加大檢查和整改的力度，確保學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)過(guò)程中能有效生成。通過(guò)檢查學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)有了一定的進(jìn)步。
??7、“數(shù)學(xué)學(xué)困生”的問(wèn)題仍然存在，特別是合并勝洲小學(xué)和裕豐小學(xué)后，更為突出。各年級(jí)重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)能力研究”的專(zhuān)題研討，通過(guò)分析學(xué)科學(xué)困生成因和研究轉(zhuǎn)化對(duì)策，讓學(xué)習(xí)困難學(xué)生群體的教育教學(xué)質(zhì)量得到有效提高。
??8、繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期實(shí)施的學(xué)科梯隊(duì)方案，更新特長(zhǎng)生人才庫(kù)，學(xué)科任教老師職責(zé)遵循“知識(shí)同步，能力超前”的原則，應(yīng)盡可能從教材中找到落腳點(diǎn)，在日常教學(xué)中需要拓寬視野的部分，設(shè)計(jì)布置一定量的有一定難度的作業(yè)，可參考?xì)v年的競(jìng)賽題目來(lái)充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維潛能，培養(yǎng)學(xué)生的超前能力。但因工作繁多,本學(xué)期沒(méi)有實(shí)施好。
??指導(dǎo)學(xué)生閱讀《讀寫(xiě)算》、《數(shù)學(xué)大世界》、《舉一反三》等課外讀物通過(guò)組織“我愛(ài)數(shù)學(xué)”等活動(dòng)，從數(shù)學(xué)文化浸染的角度激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
??9、大力加強(qiáng)數(shù)學(xué)科組建設(shè)，做好資料收集、整理，參加區(qū)優(yōu)秀科組評(píng)比，獲區(qū)優(yōu)秀科組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十
本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以課題研究為切入點(diǎn)，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。具體工作：
1、嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們便嚴(yán)抓各類(lèi)計(jì)劃的制訂，要求各部門(mén)、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)，各類(lèi)計(jì)劃清楚地反映了各項(xiàng)工作，從而確保了本學(xué)期教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
2、加強(qiáng)校本教研。學(xué)校教研組是教師成長(zhǎng)成材的搖籃。教研活動(dòng)要在實(shí)與新上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。為了更好地開(kāi)展校本教研，提高課堂實(shí)效，在上學(xué)期末，我們組織教研組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教研組長(zhǎng)職責(zé)，并對(duì)下學(xué)期的教研工作進(jìn)行了暢想。學(xué)期開(kāi)始，各教研組長(zhǎng)針對(duì)本組情況，學(xué)科和各年級(jí)特點(diǎn)，工作中的體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)制定了詳細(xì)的以人為本的教研組計(jì)劃。
本學(xué)期在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，充分利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。各組教研認(rèn)真，氣氛濃厚，收效甚大，每位教師在教研組這個(gè)學(xué)習(xí)共同體中，發(fā)表自己的見(jiàn)解，吸納同事的建議，在備課中深挖教材，精心設(shè)計(jì)教案，關(guān)注課堂生成，積極調(diào)查反饋，在一輪輪研討過(guò)程中提高自身的綜合素質(zhì)。教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教研計(jì)劃的框架之下，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，對(duì)研討內(nèi)容做好前期的調(diào)研和論證，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、以科研促教研
根據(jù)教育組站提出的：“要求中小學(xué)每一位科任老師都要按自己的實(shí)際開(kāi)展校級(jí)小課題研究，遵循‘求真’、‘求實(shí)’、‘宜小’的原則”，我校抓住這一契機(jī)，推動(dòng)學(xué)?？蒲械陌l(fā)展，在學(xué)期初，讓每一位教師確定符合自己實(shí)際的小課題進(jìn)行研究，有的老師開(kāi)始對(duì)自己所確定的課題把持不定，有的不知道如何確定，科組長(zhǎng)和學(xué)校負(fù)責(zé)人員都能根據(jù)老師所提出的進(jìn)行分析和解答，盡量落實(shí)每人都有符合自己實(shí)際的小課題。課題內(nèi)容較廣，有教學(xué)方面的'，有學(xué)生的評(píng)價(jià)方面的，有學(xué)生非智力因素研究的。例如：“研究學(xué)生，提高教師在課堂上關(guān)注學(xué)生的意識(shí)和能力的研究”、 “學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作方法，表達(dá)自己的所見(jiàn)、所聞、所感”等。老師們有了明確的研究方向，在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題。教師們?cè)谡n前根據(jù)課題一起鉆研教材，課上關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)，重視課堂的生成，課下反思，互相交流，互相提高。現(xiàn)在教研組內(nèi)部和教研組之間研討氣氛濃厚，大家注重學(xué)習(xí)，注重交流、注重提高。課余教師認(rèn)真撰寫(xiě)案例或反思，表述自己的得與失，闡述自己對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的看法，總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
根據(jù)教育組提出的高效課堂建議，我們從以下方面著手抓：（1）抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處結(jié)合第三輪繼續(xù)教育“備好課”這一主題，根據(jù)本校實(shí)際，明確提出備課的具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識(shí)準(zhǔn)確?！?（2）抓課堂。如何上好一堂課，教導(dǎo)處向全體教師提出了“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”以及課堂上要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整，電教手段、教具使用合理等具體目標(biāo)。要求教師在平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。（3）抓反饋。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè)，開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處對(duì)作業(yè)和單元檢測(cè)作了明確要求：語(yǔ)文每課有作業(yè)，數(shù)學(xué)每天有作業(yè)，英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn)，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真，學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批。每個(gè)單元結(jié)束后，要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，并及時(shí)檢測(cè)，每一單元檢測(cè)后要求做到閱卷及時(shí)，認(rèn)真分析，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，明確下一階段的努力目標(biāo)。通過(guò)期中和期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查發(fā)現(xiàn)，全體教師的作業(yè)布置、批改等方面較上學(xué)年在質(zhì)量上有了很大提高，而且內(nèi)容也較豐富，機(jī)械抄寫(xiě)的狀況有了根本性改變，單元檢測(cè)基本及時(shí)，成績(jī)也曾上升趨勢(shì)，少數(shù)教師在每個(gè)單元檢測(cè)后還進(jìn)行了書(shū)面質(zhì)量分析，即有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，還有原因分析、改進(jìn)措施等等，全體教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)后均按照要求寫(xiě)了一份書(shū)面質(zhì)量分析報(bào)告交于教導(dǎo)處，有的報(bào)告分析得很到位，這些均說(shuō)明了教師的質(zhì)量意識(shí)有了很大提高。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，我校積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試，不斷提高自身修養(yǎng)，以滿(mǎn)足教學(xué)改革的需求。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。
3、繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了，使他們有更大的信心和熱情去做好教育教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
4、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)工作。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)加強(qiáng)案例分析，參與教學(xué)過(guò)程診斷，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十一
的德育工作更理性、更系統(tǒng)、更有特色。
9、積極籌備11月份的縣級(jí)立項(xiàng)課題的開(kāi)題工作。邀請(qǐng)縣教科研部門(mén)的主任與教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)與論證，使多數(shù)教師獲得教科研一般過(guò)程的體驗(yàn)。
10、加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校教科研工作的交流，隨時(shí)了解兄弟學(xué)校的教科研動(dòng)態(tài)。了解長(zhǎng)興中學(xué)的教科研動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)長(zhǎng)興中心小學(xué)的研究成果，與這兩所學(xué)校組成科研聯(lián)合體。
四、行事歷。
xx年年9月：
1、完善科研室建設(shè)，積極籌備開(kāi)展學(xué)校教科研的工作。
2、制訂科研室工作計(jì)劃，有步驟，分階段地落實(shí)各項(xiàng)工作。
3、評(píng)審校級(jí)課題，在課題組層面發(fā)放科研經(jīng)費(fèi)。
4、完善科研檔案的管理。
xx年年10月：
1、科研室參與聯(lián)合聽(tīng)課，尋找科研與課堂教學(xué)的契合點(diǎn)。
2、邀請(qǐng)縣教科室主任劉偉超來(lái)校進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
3、崇明縣青年教師課題立項(xiàng)與申報(bào)。
xx年年11月：
1、校龍頭課題的開(kāi)題報(bào)告會(huì)。
2、組織實(shí)施教育科研成果獎(jiǎng)的學(xué)校初評(píng)工作。
3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比。
xx年年12月：
1、學(xué)校其他課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
2、到兄弟學(xué)校進(jìn)行調(diào)研與學(xué)習(xí)。
3、推進(jìn)創(chuàng)建溫馨教室的實(shí)踐研究工作。
1、實(shí)施學(xué)校教科研工作的管理及考核辦法。
2、表彰各類(lèi)教科研成果。
3、出版學(xué)校的教育科研成果專(zhuān)集。
4、做好教科研的總結(jié)工作。這學(xué)期,本部門(mén)的主要任務(wù)就是指提高成員的綜合能力,將其發(fā)展成為一支守時(shí)守信守紀(jì)的優(yōu)良隊(duì)伍,經(jīng)部門(mén)主干成員商議決定,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:。
1、三月份發(fā)展部門(mén)乃本身實(shí)力，培養(yǎng)其守時(shí)的精神、并3、8海報(bào)一份。
2、四月份高二8、9兩班色彩構(gòu)成作業(yè)展各一期。
3、五月份協(xié)助網(wǎng)管工作，共同將校第三屆“飛越杯”文字錄比賽舉辦成功。
4、工作計(jì)劃待定。（六月份）。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十二
本學(xué)期我校教科研工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，借“二期課改”教師全員培訓(xùn)的東風(fēng)，取得了較大的發(fā)展。
一、教師觀念改變，理論水平提升，教科研積極性高漲：
應(yīng)該說(shuō)教師培訓(xùn)產(chǎn)生了很好的效應(yīng)，新觀念、新理念使教師在教學(xué)實(shí)踐中有了更多的感悟，也帶動(dòng)了教科研的積極性，其表現(xiàn)為：
1、本學(xué)期申報(bào)立項(xiàng)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)。
2、本學(xué)期區(qū)級(jí)課題結(jié)題一項(xiàng)。
3、本學(xué)期報(bào)名參加區(qū)第八屆教師評(píng)選的教師達(dá)10余人，占全校教師總數(shù)30%。
二、教科研工作“量”的發(fā)展，更期待“質(zhì)”的飛躍：
雖然教科研工作有了一定的發(fā)展，但也仍有不足之處：一是面還不夠廣，相比較理科、政史地、藝體發(fā)展較快，而占教師比例較大的語(yǔ)、數(shù)、英發(fā)動(dòng)不夠。二是層次不高，主要表現(xiàn)為申報(bào)課題較少，且級(jí)別低（僅為區(qū)級(jí)課題）。
為此提出以下改進(jìn)意見(jiàn)：
1、由學(xué)校組織骨干力量研究和開(kāi)發(fā)課題，以爭(zhēng)取高級(jí)別課題的立項(xiàng)，帶動(dòng)學(xué)校教科研工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、各學(xué)科組必須建立研究課題。為此，可開(kāi)設(shè)校級(jí)課題，對(duì)研究?jī)r(jià)值較高的，可進(jìn)一步申報(bào)高一級(jí)課題。
3、對(duì)教師的隨筆、反思、體會(huì)等教科研元素要進(jìn)一步落實(shí)反饋，使其不斷的完善和提高。
除校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)班子外，建議成立校學(xué)術(shù)小組，參與對(duì)教師教科研成果的評(píng)審。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十三
學(xué)校于8月14日召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，籌劃開(kāi)學(xué)工作。8月15日召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。從開(kāi)學(xué)宣傳到班主任及任課教師的安排，從教學(xué)管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)工作井然有序，工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
自8月20日開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教職工會(huì)議、班主任會(huì)議，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，后勤工作會(huì)議，追找流生工作會(huì)議，關(guān)心留守兒童會(huì)議，使得我校各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展，進(jìn)入良性發(fā)展軌道。
我校是一所有20余年歷史的學(xué)校，隨著遠(yuǎn)路學(xué)生的增加，住校生也在不斷增加，在對(duì)住校生的生活安排和管理上均存在一些不如人意的地方。一年來(lái)，為了給師生提供一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想盡辦法，著力改善學(xué)校的校園環(huán)境。
1、新建學(xué)生寢室餐廳投入使用。
我校自去年新建三層學(xué)生宿舍樓一棟，二層餐廳一棟，暑假前已經(jīng)完工。暑期內(nèi)**校長(zhǎng)通過(guò)各方面的努力，爭(zhēng)取項(xiàng)目，解決配套設(shè)施。目前我校學(xué)生宿舍樓新配雙人床140套，食堂新配6人餐桌30張。通過(guò)對(duì)宿舍樓及餐廳的改建及配套設(shè)施的配備，目前我校宿舍、食堂內(nèi)外一層不染、煥然一新，并已經(jīng)在9月1日投入使用。
2、新學(xué)生寢室餐廳水電兩通。
學(xué)校沒(méi)有自來(lái)水，寢室餐廳水源供應(yīng)嚴(yán)重不足，師生用水急待解決。**校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)多方論證，決定在寢室樓四樓安裝蓄水池的辦法，解決了用水問(wèn)題。針對(duì)用電安全，付存海校長(zhǎng)暑假期間找工人，對(duì)新寢室樓和餐廳進(jìn)行布線(xiàn)，并對(duì)一些老化線(xiàn)路進(jìn)行了全部更換，保證了用電安全。如此以來(lái)，改善了全校師生的生活狀況，在此期間，我校付存海校長(zhǎng)，一個(gè)暑期沒(méi)有很好的在家休息。
3、整理校園，創(chuàng)造怡人環(huán)境。
暑假期間，付存海校長(zhǎng)就組織工人對(duì)全校近30間教學(xué)樓頂進(jìn)行了翻新，修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學(xué)生宿舍、布置教室課桌。又經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初全體師生的努力，校園環(huán)境煥然一新。
目前民營(yíng)學(xué)校異軍突起，縣城中學(xué)大力提優(yōu)，在這種多元化的招生競(jìng)爭(zhēng)情況下，**校長(zhǎng)精心策劃、規(guī)范招生，通過(guò)全體教職工的共同努力，我校新生報(bào)到達(dá)240余人，新生入學(xué)率大大高于同類(lèi)周邊學(xué)校。在招生過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)黨員率先垂范，全體教師緊密配合，風(fēng)雨無(wú)阻，多次上門(mén)宣傳，很多老師頂著中午30多度高溫，挨門(mén)足戶(hù)，走進(jìn)田頭。家長(zhǎng)在家的與家長(zhǎng)長(zhǎng)談，家長(zhǎng)在外地的，不惜花錢(qián)與家長(zhǎng)打電話(huà)聯(lián)系，招生工作非常成功。
針對(duì)學(xué)期初農(nóng)村學(xué)生流生較多的現(xiàn)狀，我們及時(shí)安排追找流生工作。每天班主任上報(bào)未報(bào)到學(xué)生名冊(cè)，及時(shí)電話(huà)或上門(mén)聯(lián)系，周六全體教干與班主任分工協(xié)作，定指標(biāo)，定學(xué)生，走家串戶(hù)，動(dòng)員學(xué)生返校。教師走訪學(xué)生家庭，既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，又了解了學(xué)生的疾苦，還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。通過(guò)全校教職工的共同努力，我校流失學(xué)生返校率極高，目前全校共有學(xué)生近700人。
我校在暑假期間積極派老師參加省教育廳、縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的各級(jí)種類(lèi)培訓(xùn)。如皖北義務(wù)教育緊缺學(xué)科素質(zhì)提升培訓(xùn)、七年級(jí)政治新教材培訓(xùn)等。又組織了為期3天的校內(nèi)暑期全員培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括師德建設(shè)、班主任工作、新課標(biāo)等內(nèi)容。
20xx年8月23日開(kāi)始，我校組織全校教師每天在學(xué)校進(jìn)行魏書(shū)生“民主科學(xué)教育”學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中，各位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，從不同的角度發(fā)表了他們對(duì)魏書(shū)生現(xiàn)象的見(jiàn)解，交流了他們?cè)趯W(xué)習(xí)魏書(shū)生過(guò)程中的心得體會(huì)。魏書(shū)生的做法中，有一個(gè)理念：學(xué)生能做的事，老師堅(jiān)決不做。魏書(shū)生成功的關(guān)鍵是他做學(xué)生的朋友，他有民主的教育思想。通過(guò)對(duì)魏書(shū)生“民主科學(xué)教育”的理論學(xué)習(xí)，很多教師都決心把魏書(shū)生的'民主科學(xué)教育和自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)了教師對(duì)教學(xué)工作的信心及對(duì)本職工作的熱愛(ài)。
1、制定各類(lèi)計(jì)劃，及時(shí)務(wù)實(shí)求精。
學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)中心校工作計(jì)劃安排，制定了學(xué)校工作計(jì)劃。圍繞校工作計(jì)劃，各處室、各教研組、學(xué)科教師、班主任分別制定了翔實(shí)的工作計(jì)劃，學(xué)校對(duì)各類(lèi)計(jì)劃也作了明確的要求，即：務(wù)實(shí)、求精，要求目標(biāo)高定位，工作落實(shí)及時(shí)到位。
2、優(yōu)化常規(guī)管理，強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差。
本學(xué)期學(xué)校在原有管理模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合林樓中學(xué)現(xiàn)狀與全縣教育形勢(shì)，先后落實(shí)了早考勤、午坐班、晚辦公三項(xiàng)制度，以爭(zhēng)取更多的時(shí)間提優(yōu)補(bǔ)差。一周以來(lái)，效果良好，凝聚了人氣，規(guī)范了常規(guī)管理。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，我們還計(jì)劃周六全校進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差，做到“抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！?/p>
3、規(guī)范教研活動(dòng)，營(yíng)造教研氛圍。
教務(wù)處對(duì)教研組活動(dòng)、集體備課、公開(kāi)課按時(shí)考勤，同時(shí)使教研活動(dòng)做到形式多樣性：如采用說(shuō)課、集體備課、評(píng)課等形式。集體備課上課表，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。校長(zhǎng)室、教務(wù)處將根據(jù)每次教研活動(dòng)，特別是三次備課的落實(shí)情況，結(jié)合一學(xué)期教科研成果，評(píng)出校先進(jìn)教研組、備課組?，F(xiàn)各組公開(kāi)課全面開(kāi)展。
良好的開(kāi)始是成功的一半，我們欣喜開(kāi)學(xué)進(jìn)展非常順利，我們躊躇滿(mǎn)志，因?yàn)槲覀冞€有許多很好的計(jì)劃需要付出更扎實(shí)的行動(dòng)，在新的一學(xué)期里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們堅(jiān)信，我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十四
新學(xué)期，為確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，我校結(jié)合實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓開(kāi)學(xué)工作。現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下：
1、正月11日學(xué)校召開(kāi)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、全體教師會(huì)議，會(huì)議總結(jié)了20xx年工作，傳達(dá)了20xx年縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神及20xx年縣教育局工作思路，部署了新學(xué)期工作。z校長(zhǎng)提出了20xx年學(xué)校工作要點(diǎn)，并對(duì)20xx年上學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做了具體安排，明確新學(xué)期的工作重心。
2、正月11日上午，召開(kāi)了全體班主任會(huì)議，做好迎接學(xué)生入校準(zhǔn)備工作。
3、正月12日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，晚上學(xué)生按作息時(shí)間上課。
4、正月13日早上，政教處對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
5、正月13日，全體學(xué)生照課表上課。
二、常規(guī)管理工作情況。
1、管理工作。
正月12日，各處室按時(shí)上班，各施其職，學(xué)校督導(dǎo)室對(duì)各處室工作進(jìn)行了督查，確保開(kāi)學(xué)工作責(zé)任到人，落實(shí)到位。
（1）正月11日總務(wù)處把辦公用品發(fā)放到教師手中，安排好教師課務(wù)，教務(wù)處把教材發(fā)放到位，并要求教師寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃。
（2）正月12日，召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求各位教師開(kāi)學(xué)前備足一周課時(shí)教案，嚴(yán)禁無(wú)教案上課，討論并落實(shí)教學(xué)進(jìn)度、教研計(jì)劃、備課計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容等。
（3）教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂巡查、教學(xué)日志等常規(guī)的檢查。
（1）加強(qiáng)思想道德教育、勤儉節(jié)約主題教育。
（2）重視入學(xué)教育、行為習(xí)慣教育。
（3）抓安全工作，強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)工作，外來(lái)人員實(shí)行登記制度，加強(qiáng)安全隱患排查，開(kāi)學(xué)前三天政教處工作人員實(shí)行24小時(shí)上班制。
（1）規(guī)范收費(fèi)，學(xué)校所有收費(fèi)按物價(jià)審核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。
（2）抓食品安全工作。學(xué)校后勤工作人員監(jiān)督到位，確保食品安全。
（3）財(cái)產(chǎn)清查工作。開(kāi)學(xué)前幾天，學(xué)校組織人員對(duì)校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備，食堂、用水用電，教學(xué)生活用房等進(jìn)行了一次全面檢查，排除了隱患，落實(shí)了措施，加強(qiáng)了安全保障。
1、向“借讀生”關(guān)門(mén)，嚴(yán)格招生制度。
正月11日，全體教師會(huì)上，盧小軍校長(zhǎng)向全體教師宣布：“守住制度紅線(xiàn)，本學(xué)期不招收“借讀生”，改變以往礙于人情關(guān)系，學(xué)年度中外校生搭車(chē)“借讀”現(xiàn)象”。話(huà)音剛落，贏得了老師們陣陣掌聲。以往諸多學(xué)生家長(zhǎng)利用學(xué)期中途，托人情，找關(guān)系，講好話(huà)，千方百計(jì)把子女送進(jìn)二中“借讀”。這既影響了學(xué)生的生活學(xué)習(xí)又打亂了正常的教學(xué)秩序，這一學(xué)期盧校長(zhǎng)宣布后，久懸老師們心中的石頭落地，師生們?nèi)牡剡M(jìn)入新學(xué)期工作。
2、開(kāi)設(shè)“收費(fèi)咨詢(xún)窗口”，陽(yáng)光收費(fèi)。
在開(kāi)學(xué)行政會(huì)、教師會(huì)上，校長(zhǎng)盧小軍著重強(qiáng)調(diào)了收費(fèi)工作。并將縣教育局發(fā)來(lái)的手機(jī)短信全文播報(bào)，積極響應(yīng)劉芬副縣長(zhǎng)的號(hào)召，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)重大疾病保險(xiǎn)，嚴(yán)禁征訂教育期刊。開(kāi)學(xué)后在學(xué)校財(cái)務(wù)室開(kāi)設(shè)了收費(fèi)咨詢(xún)窗口，歡迎家長(zhǎng)學(xué)生來(lái)咨詢(xún)了解收費(fèi)事項(xiàng)。
3、落實(shí)“一崗雙責(zé)”，安全工作不放松。
學(xué)校正月11日，召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任會(huì)議，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制，嚴(yán)抓交通、食品衛(wèi)生和師生活動(dòng)的安全。開(kāi)學(xué)前一星期，政教處實(shí)行24小時(shí)輪崗值班，全程跟蹤學(xué)生安全，并落實(shí)“班主任班級(jí)負(fù)責(zé)制”“偶發(fā)事件首問(wèn)負(fù)責(zé)制”“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)負(fù)責(zé)制”等安全防范制度，構(gòu)鞏牢固的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十五
教育規(guī)劃綱要提出“把德育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面”。這就要求學(xué)校寓德育于班集體生活、校園生活、家庭生活及社會(huì)生活之中，使德育達(dá)到全覆蓋，形成全員、全程、全方位的德育運(yùn)行機(jī)制，給學(xué)生完整連貫、伴其左右、一以貫之的教育。
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛槿嗣窠處?，在推行素質(zhì)教育的今天，我們更應(yīng)該把教會(huì)學(xué)生如何做人放在首位，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。又有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生學(xué)業(yè)不好只是次品，體育不好只是廢品，德育不好那是危險(xiǎn)品。從中我們完全可以看出德育的重要性。德育教育是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)思想政治教育的基礎(chǔ)。德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，教育要使人先成人、再成才、后成器，中學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展是有序而逐步深化的，它隨著個(gè)體年齡的增長(zhǎng)、道德認(rèn)知的積累、道德行為的強(qiáng)化，體現(xiàn)出從低到高、由淺入深的過(guò)程。學(xué)校德育工作要尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，回歸教育本質(zhì)，使德育工作符合人的道德品質(zhì)生成發(fā)展過(guò)程和人的成人成才過(guò)程。正因如此，我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律和人的身心發(fā)展規(guī)律，吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中從格物致知到誠(chéng)意正心再到修身齊家直至治國(guó)平天下的道德品質(zhì)生成過(guò)程的教育思想，借鑒西方心理學(xué)的具身認(rèn)知理論，融合德育工作內(nèi)化于心外化于行的特點(diǎn)，積極開(kāi)展教育活動(dòng)。
（1）xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
效果：使新同學(xué)盡快融入并適應(yīng)初中生活，激起畢業(yè)班同學(xué)對(duì)最后一年生活的斗志。
（2）初一、初二、初三年級(jí)會(huì)。
效果：分析開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)程度以及應(yīng)該做到的一些事項(xiàng)。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。使畢業(yè)班學(xué)生對(duì)中考產(chǎn)生有一個(gè)端正的態(tài)度。
（3）教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)——朝陽(yáng)劇場(chǎng)觀看雜技。
效果：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。
（4）初三年級(jí)備考xx中考家長(zhǎng)會(huì)啟動(dòng)大會(huì)。
效果：讓畢業(yè)年級(jí)學(xué)生在思想上行動(dòng)上都對(duì)考試有所準(zhǔn)備，認(rèn)真對(duì)待。
（5）世界花卉大觀園活動(dòng)。
效果：走出課堂，感受自然界生命的魅力。
（6）首個(gè)國(guó)家烈士紀(jì)念日活動(dòng)。
（1）開(kāi)展建國(guó)65周年全校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
效果：以整潔全新的面貌迎接國(guó)慶假期。同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
（2）慶祝國(guó)慶65周年——xx公園游園活動(dòng)。
效果：讓學(xué)生身臨其境，體會(huì)國(guó)慶的魅力。
（3）志愿者服務(wù)活動(dòng)。
效果：讓學(xué)生學(xué)會(huì)心系他人，養(yǎng)成助人為樂(lè)的習(xí)慣。
（4）秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
效果：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外，勞逸結(jié)合，強(qiáng)身健體。
（5）法制報(bào)告會(huì)。
效果：讓學(xué)生增長(zhǎng)法律知識(shí)，懂得保護(hù)自己的方法。
（6）法制教育主題班會(huì)。
效果：用自己獲得的知識(shí)以身示范，讓法制意識(shí)更強(qiáng)。
（7）建國(guó)65周年向國(guó)旗敬禮，網(wǎng)上簽名送祝?；顒?dòng)
效果：表達(dá)自己心中對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
（8）朝陽(yáng)區(qū)時(shí)事論壇。
效果：激勵(lì)學(xué)生多關(guān)注時(shí)事政策，關(guān)心國(guó)家大小事、
（1）期中考試誠(chéng)信教育。
效果：讓學(xué)生懂得誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信備考。
（2）德育干部培訓(xùn)會(huì)。
效果：加強(qiáng)德育干部的工作能力，加強(qiáng)規(guī)范。
（3）家長(zhǎng)會(huì)。
（4）社會(huì)實(shí)踐——陶藝村。
中學(xué)生心理素質(zhì)教育的根本任務(wù)是按青少年心理發(fā)展規(guī)律盡可能充分發(fā)展并提高學(xué)生的心理潛能，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)的提高和個(gè)性的和諧發(fā)展。對(duì)教育的關(guān)注，從家庭到社會(huì)，處處可以體現(xiàn)。心理健康教育是德育工作的一個(gè)新課題，是幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)和人際關(guān)系，培養(yǎng)健全人格的手段和有效途徑。
百年大計(jì)，教育為本。德育在教育中占有重要地位。我們教育工作者要正視德育教育中存在的問(wèn)題，抓住各種時(shí)機(jī)，積極探索，不斷尋求新的教育方法，才能適應(yīng)新的教育形勢(shì)，塑造學(xué)生美好的心靈，培養(yǎng)出健康成長(zhǎng)的學(xué)生。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十六
首先，我先總結(jié)我們班這一學(xué)期的活動(dòng)。這一學(xué)期，我們班主要的活動(dòng)有：為師姐慶生；理2聯(lián)誼；xx農(nóng)莊秋游；男生節(jié)活動(dòng)；冬至包餃子；特團(tuán)活動(dòng)和院運(yùn)會(huì)。這些活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是成功的，這其中包含了眾位班委的辛苦的努力和同學(xué)們的協(xié)助，在此要向大家道一聲謝。尤其在院運(yùn)會(huì)中，由于我們班的人數(shù)較少，大家當(dāng)天都有分配到相應(yīng)的任務(wù)，有些同學(xué)本身部門(mén)還有工作，但是那天每場(chǎng)比賽都會(huì)有我們班同學(xué)陪伴著運(yùn)動(dòng)員，那天我真的感受到“人都人少，其實(shí)不少”的理2氣勢(shì)。平時(shí)的很多工作也在大家的幫忙下一項(xiàng)項(xiàng)地完成。如果大家在接下來(lái)的時(shí)間里對(duì)班級(jí)或班集體活動(dòng)有任何建議的話(huà)，可以多多和我們說(shuō)一下。當(dāng)然對(duì)班委的工作有任何疑問(wèn)或建議也希望大家多多指正。
由于自身經(jīng)驗(yàn)不足，在很多問(wèn)題上我都考慮得不夠全面，導(dǎo)致了工作的繁復(fù)。在金星農(nóng)莊的活動(dòng)中，沒(méi)有很好地協(xié)調(diào)同學(xué)們的時(shí)間和意見(jiàn)，在食物采購(gòu)方面也有一定的浪費(fèi)。我本人的脾氣不太好，事情多的時(shí)候很容易燥火，因此可能讓很多人都有過(guò)不愉快。尤其在評(píng)優(yōu)期間，出現(xiàn)的問(wèn)題較多。這一點(diǎn)我會(huì)努力改正的，也希望大家多多見(jiàn)諒。在每一次的工作和活動(dòng)中，都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，每一次都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，每一次都能讓我學(xué)到新東西。從第一次活動(dòng)時(shí)的一頭霧水到現(xiàn)在知道活動(dòng)的一般流程，雖然在能力上還是不足，但是卻也有了許多進(jìn)步。很多的活動(dòng)，一個(gè)人都是不可能完成的，這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，每一個(gè)都是班委集體商討和共同努力的`結(jié)果。我很慶幸我們班的所有班委都這么負(fù)責(zé)和愿意做工作。我也深切體會(huì)到一個(gè)班只有每個(gè)成員都愿意朝著一個(gè)方向前進(jìn)，這個(gè)班才能真正得以成為一個(gè)集體。在此也要和大家說(shuō)一下我們的xx問(wèn)題。
我知道，大家不喜歡很晚的時(shí)候還受到短信，但是有的時(shí)候事情真的比較急，所以我不得不那么晚還打擾大家，這一點(diǎn)希望大家還多多包涵。如果不急的話(huà)我會(huì)盡量不在很晚的時(shí)候發(fā)的。還有一學(xué)期我們就從xx理綜2班畢業(yè)了。對(duì)于離別，我們有著同樣的傷感，我也和大家一樣想要好好珍惜接下來(lái)這些時(shí)光。但是，理2的畢業(yè)不代表著我們就已分離。在這個(gè)華師里，我們隨時(shí)可以相聚，在節(jié)日的時(shí)候大家也可以再聚在一起。即使將來(lái)畢業(yè)了，我也相信xx理2的一切會(huì)是大家大學(xué)記憶總最寶貴的一部分。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十七
我們高三歷史備課組是一個(gè)充滿(mǎn)活力，團(tuán)結(jié)互助，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的團(tuán)體?；仡櫿麄€(gè)學(xué)期的工作，我們付出了心血，灑下了汗水，做出了一些成績(jī)，當(dāng)然也有一些不足。當(dāng)此學(xué)期結(jié)束之際，我們尤其感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝學(xué)校教務(wù)處的科學(xué)部署，正是這些因素的綜合作用，我們備課組才能夠有序、高效的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。下面我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)回顧一下這個(gè)學(xué)期的工作，以期對(duì)今后的工作有所幫助。
學(xué)期伊始，我們備課組在教科處的安排下，制定了全學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，正確處理了教與學(xué)、課堂與課下、常規(guī)教學(xué)與教研活動(dòng)的關(guān)系，使得整個(gè)教學(xué)活動(dòng)得以井然有序的進(jìn)行。
1、本學(xué)期備課活動(dòng)整體安排：每周四上午第三、四節(jié)課為備課組教研活動(dòng)時(shí)間。
2、建立完善的備課制度。按照學(xué)校要求，我們確定每周四上午第三、四節(jié)課為備課組集中教研活動(dòng)時(shí)間，我們兩個(gè)教師輪流作為每次備課的主講人，每一位老師承擔(dān)一個(gè)專(zhuān)題或一個(gè)單元的主備任務(wù)，備課時(shí)其他老師討論、補(bǔ)充、修改、完善。同時(shí)，我們還積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)，為教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展和高考復(fù)習(xí)廣泛積累經(jīng)驗(yàn)。
3、我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研討，延續(xù)了備課、聽(tīng)課、評(píng)課的制度，開(kāi)展有針對(duì)性的聽(tīng)課和評(píng)課。
4、統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試。如在學(xué)生作業(yè)的安排上，我們統(tǒng)一規(guī)定:。
（1）隨堂作業(yè),及時(shí)批改反饋。
（2）文科綜合，每周日上午統(tǒng)測(cè)一次，當(dāng)堂完成，及時(shí)批改和講評(píng)。
（3）臨時(shí)作業(yè)：歷史學(xué)科高考一輪和二輪的復(fù)習(xí)資料每天完成規(guī)定的內(nèi)容。一輪以3+2這本書(shū)為主，二輪暫時(shí)以自選自編題目為主。
1、首先我們確定了歷史學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：
我們?cè)诮虒W(xué)中始終堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的核心地位，明確歷史學(xué)科能力的幾個(gè)最重要的方面：閱讀能力，概括能力和語(yǔ)言（專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)）表達(dá)能力。
2、其次我們強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)習(xí)最基本的方法——積累，大力強(qiáng)調(diào)積累的突出作用，布置積累任務(wù)，檢查積累作業(yè)。
3、上好每一節(jié)課，努力上出特色，上成精品課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。
4、提高單位效率，加大教改力度，提高課堂效益。
5、突出歷史的學(xué)科性質(zhì)：人文性。
我們備課組素有和諧的、讓人感到愉悅的工作氛圍，而良好的氛圍又保證了我們工作的高效率與高質(zhì)量。在備課組的集體中，我們都會(huì)充滿(mǎn)了熱情與力量。就讓我們帶著這種熱情與力量步入新的階段吧。對(duì)于未來(lái)的工作，我們打算延續(xù)好的有效的做法，同時(shí)也需探索一些更有針對(duì)性、更有實(shí)效的方法，因材施教，讓不同層次的同學(xué)都能獲得充分的發(fā)展，創(chuàng)造歷史成績(jī)大面積豐收的局面。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十八
1剛參加團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，由于對(duì)環(huán)境還有陌生感，每天快節(jié)奏的步伐，使我每天忙忙碌碌，對(duì)團(tuán)有了初步的認(rèn)識(shí)，也知道自己以后會(huì)有充實(shí)的生活。
2培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)文化期間，在大隊(duì)里，隊(duì)長(zhǎng)們細(xì)心熱情的給我們講授著團(tuán)隊(duì)文化，我們記著筆記，就這樣每天學(xué)習(xí)著團(tuán)的團(tuán)隊(duì)文化，受團(tuán)隊(duì)文化的熏陶和吸引，銘記使我對(duì)團(tuán)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)我自己加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加有信心，更加有激情。
3團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)接近尾聲，整理了一下自己的筆記，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的歌唱出團(tuán)人在團(tuán)隊(duì)里一起奮斗拚搏過(guò)程中的甜苦和喜憂(yōu)，表達(dá)了一個(gè)個(gè)團(tuán)人的心聲；發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)文化就象企業(yè)文化，帶我們?cè)缭绲膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)，適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)；發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)將責(zé)任榮譽(yù)團(tuán)隊(duì)作為團(tuán)訓(xùn)，讓我想到：責(zé)任是從獨(dú)立那一刻開(kāi)始的，是獨(dú)立讓我懂得了什么是責(zé)任，這也是我上大學(xué)來(lái)最有意義的一課。
4培訓(xùn)心得，在培訓(xùn)過(guò)程中，我總結(jié)了一些關(guān)于培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和處事原則，促進(jìn)自我能力的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
1工作上：當(dāng)我正式成為團(tuán)隊(duì)事務(wù)本部的一員之后，我們部門(mén)是全團(tuán)最忙的，每天監(jiān)督辦公室的衛(wèi)生和紀(jì)律；管理全團(tuán)財(cái)務(wù)，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放；檢查值班記錄，若有錯(cuò)誤并上報(bào)給人力資源本部；整理和保存全團(tuán)文件并備案；寫(xiě)半月工作計(jì)劃和半月工作總結(jié)；每周上交文學(xué)稿件和涉外采訪計(jì)劃；每周收取并整理團(tuán)長(zhǎng)辦公會(huì)議議題；為團(tuán)六周歲生日籌備節(jié)日和物品等等。
2思想上：學(xué)習(xí)大二大三那種“任勞任怨和為使命而非為金錢(qián)工作”的精神，把團(tuán)隊(duì)建設(shè)永遠(yuǎn)放在首要位置，維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)和利益，為團(tuán)打造美好的明天。
3行動(dòng)上：把領(lǐng)導(dǎo)吩咐的每一項(xiàng)任務(wù)，都認(rèn)真的完成，開(kāi)始剛接觸這些新知識(shí)，順利完成并不是那么簡(jiǎn)單的，工作熟練之后，逐漸能做到“當(dāng)日事，當(dāng)日畢”，同時(shí)不僅要做完還要做好，即講求質(zhì)量和水平也的提高。我知道，只有自己做好了本職工作，才能成為一個(gè)好成員，才能進(jìn)一步成為好領(lǐng)導(dǎo)。正如一屋不掃，何以少天下？也有成功人士說(shuō)過(guò)：“人才就是當(dāng)你交給他一件事做好了，你再交給他一件事，他又做好了，這就是人才”。此外，我力爭(zhēng)做到多做事，少說(shuō)話(huà)，常請(qǐng)示，答到領(lǐng)導(dǎo)要求的效果。
4態(tài)度上：愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)自己的本職工作，即干一行，愛(ài)一行，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，遵守紀(jì)律，按時(shí)簽到，無(wú)重大事件不會(huì)請(qǐng)假，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。讀三國(guó)時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)劉備真正能成為一方霸主時(shí)，不是他忽然孫權(quán)聯(lián)合時(shí)打敗曹操，而是當(dāng)我們看到劉備和諸葛亮隆中對(duì)時(shí)所談的三分天下，所定的是宏偉目標(biāo)，我相信他已成功了一半，當(dāng)我們已經(jīng)確定有一個(gè)正確的目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，我們只要不過(guò)一切的為這個(gè)目標(biāo)去努力奮進(jìn)。
1野營(yíng)拉鏈，鍛煉了我們毅志，增強(qiáng)了成員的團(tuán)結(jié)意識(shí)，提高了成員間的凝聚力。
2團(tuán)慶，團(tuán)人的生日，團(tuán)六周歲的慶典圓滿(mǎn)成功，是我們每個(gè)人的努力的結(jié)果，團(tuán)有我們這些新鮮血液的注入，更加的有活力。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的節(jié)目排練期，我們有節(jié)目的同學(xué)，每天中午、下午和晚上都堅(jiān)持排練，甚至有的時(shí)候忙得連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，可我們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。
3能力知識(shí)的培訓(xùn)，首先，10月17日，團(tuán)隊(duì)為我們請(qǐng)來(lái)了夏老師，進(jìn)行了關(guān)于播音以及采訪的培訓(xùn)。此次讓我學(xué)到了如何播音，在播音方面的注意事項(xiàng)以及怎樣備稿。在方面，培訓(xùn)了我們?cè)撊绾尾稍L，包括采訪技巧，采訪禮儀和攝像等方面。其次，10月30日到31日，團(tuán)隊(duì)對(duì)我們進(jìn)行了關(guān)于秘書(shū)方面知識(shí)以及如何寫(xiě)公文，表格如何填寫(xiě)的培訓(xùn)。讓我懂得了做好一個(gè)秘書(shū)要敏事慎行，多看，多聽(tīng)，多想，細(xì)心。讓我知道了秘書(shū)要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)。讓我懂得了做秘書(shū)要忠于職守，對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)要做到忠誠(chéng)。通過(guò)對(duì)公文以及各類(lèi)表格的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)秘書(shū)的職責(zé)的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)很高的高度。
1在工作中存在的問(wèn)題。
（2）有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；
（3）自己的自我約束力不夠，不能合理的利用時(shí)間，學(xué)習(xí)和工作之間總發(fā)生沖突。
2明年的發(fā)展方向。
在新的一年里，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、行政工作水平，為團(tuán)隊(duì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)，要對(duì)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù)，要讓自己富有內(nèi)涵，讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己；第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；第三，注重本部門(mén)的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門(mén)工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平。此外，我會(huì)更加做好本職工作，用感恩的心做事，為打造一流品牌社團(tuán)而奮斗。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇十九
看書(shū)or旅行，身體or靈魂，必須有一個(gè)在路上在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任五年級(jí)的品德與社會(huì)課老師和綜合實(shí)踐活動(dòng)課老師，-第一學(xué)期工作總結(jié)。第一次嘗試綜合科的教學(xué)，我時(shí)刻反思，應(yīng)該怎樣備好課、上好課。思考學(xué)生應(yīng)該從我的課上得到些什么有意義的東西。為了今后更好的扮演好老師的角色，我對(duì)這一個(gè)學(xué)期的工作匯報(bào)如下：
一、品綜教學(xué)。
品社和綜合課的教學(xué)我是第一次接觸。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)可以說(shuō)是在摸索中前行，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。從第一節(jié)課不知道怎樣寫(xiě)教案到后來(lái)能自如的根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整上課內(nèi)容，我覺(jué)得自己進(jìn)步了不少。剛剛開(kāi)始時(shí)，我很迷惘，不知道怎樣才算是一堂用合作學(xué)習(xí)的方式以關(guān)注學(xué)生的學(xué)為主的課。在林老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始慢慢了解怎樣備課和上課。自己也在一次次上課的'實(shí)踐中找到了答案。品綜以提高學(xué)生搜集處理展示信息的能力為主要目標(biāo)。我就抓住這個(gè)目標(biāo)，設(shè)置了不少的小任務(wù)。但，能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都需要老師在后面強(qiáng)有力的支持。所以我嘗試引導(dǎo)他們?nèi)绾嗡鸭Y料，怎樣整理資料，又是怎樣能更好地把自己的東西分享出來(lái)。
品綜課作為最最貼近學(xué)生生活的課程，其設(shè)置的內(nèi)容也與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，工作總結(jié)《-第一學(xué)期工作總結(jié)》。這學(xué)期，品社課教學(xué)和學(xué)生處的工作緊密結(jié)合，開(kāi)展了五次主題活動(dòng)課：教師節(jié)特別策劃、兩列對(duì)靠右行安全教育、愛(ài)在重陽(yáng)敬老活動(dòng)、愛(ài)國(guó)與公民責(zé)任教育、了解辛亥革命。同時(shí)，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生各個(gè)分方面的能力，我在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上組織了以下活動(dòng)：我是小廚師活動(dòng)、小型音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。還曾參與到讓品綜課走出校園的一些活動(dòng)：重陽(yáng)節(jié)鐘村敬老活動(dòng)；參觀孫中山故居，了解辛亥百年歷史活動(dòng)。
短短的一個(gè)學(xué)期的摸索，我雖然學(xué)到了不少的東西，但需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的地方實(shí)在是太多了。以后要繼續(xù)保持樂(lè)于學(xué)習(xí)的心態(tài)。
二、課堂管理。
不像語(yǔ)數(shù)英這樣的科目，品綜課相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松。學(xué)生的紀(jì)律和對(duì)課堂的關(guān)注度上面就要老師下一番功夫了。初次走上講臺(tái)的我還不會(huì)如何營(yíng)造氣場(chǎng)。所以只好用加減分這種外力去刺激學(xué)生。使他們能安靜下來(lái)并參與課堂活動(dòng)。但我深切的感受到這種做法是治標(biāo)不治本的。學(xué)生真正喜歡的應(yīng)該是一個(gè)博學(xué)多才，上課生動(dòng)有趣的老師。所以，提高自身知識(shí)儲(chǔ)備以及提高自己的教學(xué)技巧很重要。上課前，我都會(huì)先去了解與上課內(nèi)容有關(guān)的各種信息，充實(shí)自己。在上課時(shí)，我注意自己的動(dòng)作和表情。但總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)得這學(xué)期下來(lái)，在課堂管理方面我的進(jìn)步不大?？赡苁欠椒ㄓ玫貌粚?duì)，也可能是還需要提高同時(shí)兼顧多方面情況的能力。
三、副班主任工作。
作為五（1）班的副班主任，我只要是協(xié)助小朱老師，在一些細(xì)節(jié)上支持小朱老師的工作。小朱老師是一個(gè)非常有能力的人，所以我做的事情并不多。在這里主要是要檢討一下。下午放學(xué)后的衛(wèi)生清潔是我負(fù)責(zé)監(jiān)督的。但我不懂得如何監(jiān)督，學(xué)生每次搞衛(wèi)生都很拖拉。我覺(jué)得一味地吼是不行的，應(yīng)該使學(xué)生樂(lè)意去保護(hù)自己課室干凈整潔。這方面我真的做得不夠好。
身為學(xué)生處的一員，我協(xié)助學(xué)生處工作的時(shí)候并不多。在需要我的時(shí)候我才行動(dòng)。顯得不夠積極主動(dòng)。
以上就是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)。在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)摸索、學(xué)習(xí)。以求通過(guò)自己的勤奮努力和不懈的追求，最終成為一名優(yōu)秀的老師。
第一學(xué)期的工作匯報(bào)篇二十
本學(xué)期從18號(hào)一年級(jí)新生招生開(kāi)始，我們就開(kāi)始了本學(xué)期的工作。在人員緊缺的情況下，我校的王賀武借調(diào)到局里，孫秀東又被借調(diào)到職教中心。因此，這無(wú)形中給我們的工作帶來(lái)了更多的壓力。還好，由于我們工作謀劃在前，大家群策群力，精心準(zhǔn)備。新的學(xué)期，各項(xiàng)工作都在有條不紊的進(jìn)行，使新學(xué)期有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
一、把好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān)。
一年級(jí)新生提前入學(xué)，杜絕了以往開(kāi)學(xué)第一天的混亂局面。從去年開(kāi)始，縣城學(xué)校都去掉了學(xué)前班，新學(xué)期第一天，由于家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)校和教師都陌生，因此，進(jìn)入校園后，家長(zhǎng)學(xué)生的擁堵給校園的新學(xué)期的第一天造成非?；靵y的局面，為此，我們把好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān)。
招生的時(shí)候，我校組成以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、學(xué)科教師為招生委員會(huì)成員，從戶(hù)口的審核、到學(xué)生的面試、再到通知書(shū)的發(fā)放，做到生源均勻地分配到各個(gè)班級(jí)中，保證優(yōu)、中、差生均衡，男、女比例均衡。
23號(hào)，一年級(jí)新生家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)校園，在學(xué)校的組織下，我們進(jìn)行了一年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮，家長(zhǎng)一同參加，學(xué)校不同層面的領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，并從德育、教學(xué)、孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成等不同側(cè)面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，取得了很好的效果。
二、把好各年級(jí)新生轉(zhuǎn)入關(guān)。
每當(dāng)新學(xué)年開(kāi)學(xué)，縣城小學(xué)都要面對(duì)鄉(xiāng)下學(xué)生的轉(zhuǎn)入。可以說(shuō)，轉(zhuǎn)入的學(xué)生良莠不齊，為此我們把好這一關(guān)，家長(zhǎng)送孩子入校心切，但是從孩子的入學(xué)我們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣不好的學(xué)生，我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行面試時(shí)、通過(guò)對(duì)學(xué)生的成績(jī)的問(wèn)詢(xún)，到對(duì)假期作業(yè)的審核，判斷出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。從而做到按成績(jī)公平、公正地分到各個(gè)班級(jí)當(dāng)中，給教師一個(gè)公正的安排。
三、把好畢業(yè)班學(xué)生教育關(guān)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，我們對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一系列教育，上好開(kāi)學(xué)第一課，做好新接班班主任與學(xué)生的溝通工作，并對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一日軍事訓(xùn)練活動(dòng)，在匯報(bào)表演完成后，王校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。畢業(yè)班的學(xué)生在短短的一日軍訓(xùn)中，取得了良好的效果，精神煥發(fā)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。開(kāi)學(xué)第二周，六年四班新接班的班主任又召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長(zhǎng)親臨班級(jí)，與家長(zhǎng)溝通，有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的了解，更利于對(duì)教師工作的支持。
開(kāi)學(xué)兩周了，我們?cè)诮處熇ХΦ那闆r下，外聘了六名教師，該照顧的老教師又擔(dān)起了班主任工作，身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大，我們及時(shí)地為教師配備腰麥。哪個(gè)崗位缺人，我們管理干部就盯到哪個(gè)崗位上，可以說(shuō)，我們克服了重重困難，使得校園秩序井然，課堂教學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展。
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