總結(jié)可以幫助我們梳理知識結(jié)構(gòu)和提高記憶能力。總結(jié)應(yīng)該具備可操作性，即提出具體的改進(jìn)和進(jìn)步計劃。以下是小編為大家整理的一些專家觀點和研究成果，希望能夠引起大家的思考和討論。
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級二班的xxx。在這次期中考試中，我獲得了全年級總分第一名的好成績。今天我作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。
首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。是學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境，溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。是老師給我們精心的輔導(dǎo)和鼓勵。其次，我要感謝我的父母。是分母賦予我們生命，給予我們前進(jìn)的動力。正是因為他們，我才有今日的成績。
回顧這半個學(xué)期，我在老師、同學(xué)的幫助下受益頗多。作為一名學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為上課認(rèn)真聽講很重要，把握住課堂45分鐘比課后付出雙倍的時間效果要好的多。特別是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點和難點。同時，上課一定要記好筆記，這是課后復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。其次，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度也是很重要的?！坝兄菊呤戮钩?，破釜沉舟百二秦關(guān)終成楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們在學(xué)習(xí)上，只有有著不達(dá)目的不罷休的精神，才有可能獲得成功。只有有著“披星戴月，聞雞起舞”的勤奮，我們才能獲得成功。
這次月考可謂幾家歡喜幾家愁。但是，我卻認(rèn)為獲了獎并不意味著就是達(dá)到了我們的目標(biāo)而停滯不前。在人生的旅途中，我們只有不斷進(jìn)取，不斷努力人生才會過的意義非凡。而考差了的同學(xué)也不能因為一時的失敗而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，不輕言放棄，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，創(chuàng)造更美好的未來。
親愛的同學(xué)們，今天的成績只能代表過去。新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有成績不理想的同學(xué)都會繼續(xù)努力，爭取下一次取得好成績。而所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征曲。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個已有寒意的季節(jié)，我們歡聚在一起，召開20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，讓我們向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。
本學(xué)期開學(xué)以來，我校在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批像xx、xxx、xxx、xxx，xxx等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說：我知道上學(xué)并不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經(jīng)過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。文學(xué)大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路。”
新的起點，新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時間調(diào)整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)今年。老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭?！蹦悴灰蛞欢鹊氖б舛粲艄褮g，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20xx勝利的那一天！
期中考試之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！用你們優(yōu)異的成績迎接20xx年新年的到來，向你們的家長報喜！用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng)造實驗學(xué)校燦爛的明天！發(fā)揚(yáng)航天精神頑強(qiáng)拼搏超越夢想續(xù)寫實驗學(xué)校輝煌的篇章！
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初中月考表彰大會發(fā)言稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學(xué)們，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。是老師們的職責(zé)和追求。本期來在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。
本學(xué)期，我校共有十多位學(xué)生分別了參加縣局組織的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和小學(xué)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽，并有1xx班xx同學(xué)取得數(shù)學(xué)奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結(jié)果還沒出來，在此，也向這些輔導(dǎo)老師和參賽學(xué)生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們?yōu)槲倚幍脴s譽(yù)。七年級課改已經(jīng)上路，還必須堅持這種新的教學(xué)理念，掌握這種新的學(xué)習(xí)方法。爭取提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。
本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達(dá)到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數(shù)學(xué)95，英語100分。都在學(xué)校讀書，況且她的父母都在外打工，同學(xué)們，你們應(yīng)該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優(yōu)異的學(xué)生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學(xué)生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學(xué)經(jīng)過自己的努力真正進(jìn)步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一個腳印，成績穩(wěn)步提升。但也有的同學(xué)傻眼了，甚至有去年調(diào)考前三十名的學(xué)生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學(xué)生插花，30個人一個考場我們學(xué)校就幾個人，高中老師監(jiān)考。你瞄誰的去。只有抓緊學(xué)習(xí)，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學(xué)，5月18號一中調(diào)考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補(bǔ)好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準(zhǔn)備發(fā)獎。這個成績還發(fā)獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數(shù)學(xué)只有65分，現(xiàn)在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學(xué)生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上?？抟策t了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學(xué)典禮得到表揚(yáng)以后沒有繼續(xù)往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發(fā)獎發(fā)到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發(fā)。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以，后段學(xué)習(xí)必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。
(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學(xué)他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，嚴(yán)格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。我們安排了讀書時間，會學(xué)習(xí)的學(xué)生會把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運(yùn)用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學(xué)習(xí)計劃，計劃一定要細(xì)到每一節(jié)課，每節(jié)課的任務(wù)完成了才去干其他事情。這就是善于學(xué)習(xí)的做法。
(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。虛心學(xué)習(xí)的同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求，經(jīng)過半期的觀察，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中還存在著許多的問題：
現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里打籃球球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機(jī);有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強(qiáng)調(diào)中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里?；@球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎?喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。
下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?運(yùn)動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進(jìn)行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!最后祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇四
尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長以及親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自xx級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時此刻，我既緊張又激動！感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個鍛煉的機(jī)會，希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。
八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進(jìn)入到翠屏名?！酥?。而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負(fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
從初一進(jìn)校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來，經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進(jìn)步，雖然還沒有進(jìn)入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學(xué)期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進(jìn)步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗談不上，現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。
第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現(xiàn)在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行！當(dāng)初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學(xué)習(xí)的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。
第二句話：改變不了現(xiàn)實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運(yùn)就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發(fā)奮改變命運(yùn)了?！蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實力，用功換取成功”。
第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學(xué)知識，就跟找錢一樣，相反的，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就跟欠賬一樣，久了，知識就會欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發(fā)呆走神，并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng)，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后，獨立思維，即使反應(yīng)慢點，也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續(xù)！
第四句話：扶優(yōu)補(bǔ)差，提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧？我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊！所以，我們一定要補(bǔ)缺補(bǔ)差，抓落后環(huán)節(jié)，最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補(bǔ)差最好的辦法，我認(rèn)為除了把握好課堂外，課下鞏固訓(xùn)練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn)，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué)，但還是比較實用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。
同學(xué)們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧！成功必定屬于我們！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天因為下雨，在教室召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。借此機(jī)會，讓我向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的xx等90位同學(xué)表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。這次期中考試由市、縣教研室統(tǒng)一命題，學(xué)校認(rèn)真組織考試。這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學(xué)們，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。是老師們的職責(zé)和追求。本期來在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績!為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。
本學(xué)期，我校共有十多位學(xué)生分別了參加縣局組織的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和小學(xué)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽，并有1xx班xx同學(xué)取得數(shù)學(xué)奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結(jié)果還沒出來，在此，也向這些輔導(dǎo)老師和參賽學(xué)生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們?yōu)槲倚幍脴s譽(yù)。七年級課改已經(jīng)上路，還必須堅持這種新的教學(xué)理念，掌握這種新的學(xué)習(xí)方法。爭取提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。
本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達(dá)到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數(shù)學(xué)95，英語100分。都在學(xué)校讀書，況且她的父母都在外打工，同學(xué)們，你們應(yīng)該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優(yōu)異的學(xué)生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學(xué)生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學(xué)經(jīng)過自己的努力真正進(jìn)步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一個腳印，成績穩(wěn)步提升。但也有的同學(xué)傻眼了，甚至有去年調(diào)考前三十名的學(xué)生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學(xué)生插花，30個人一個考場我們學(xué)校就幾個人，高中老師監(jiān)考。你瞄誰的去。只有抓緊學(xué)習(xí)，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學(xué)，5月18號一中調(diào)考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補(bǔ)好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準(zhǔn)備發(fā)獎。這個成績還發(fā)獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數(shù)學(xué)只有65分，現(xiàn)在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學(xué)生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學(xué)典禮得到表揚(yáng)以后沒有繼續(xù)往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發(fā)獎發(fā)到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發(fā)。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以，后段學(xué)習(xí)必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。
(1)、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學(xué)他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，嚴(yán)格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
(2)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。我們安排了讀書時間，會學(xué)習(xí)的學(xué)生會把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運(yùn)用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學(xué)習(xí)計劃，計劃一定要細(xì)到每一節(jié)課，每節(jié)課的任務(wù)完成了才去干其他事情。這就是善于學(xué)習(xí)的做法。
(3)、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。虛心學(xué)習(xí)的同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的`過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求，經(jīng)過半期的觀察，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中還存在著許多的問題：
一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里打籃球球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機(jī);有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè);有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強(qiáng)調(diào)中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎?喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。
三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?運(yùn)動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進(jìn)行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧!最后祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇六
大家下午好！
今天因為下雨，在教室召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。借此機(jī)會，讓我向為同學(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的xx等90位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進(jìn)步。這次期中考試由市、縣教研室統(tǒng)一命題，學(xué)校認(rèn)真組織考試。這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學(xué)們，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。是老師們的職責(zé)和追求。本期來在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進(jìn)行一個小結(jié)。
本學(xué)期，我校共有十多位學(xué)生分別了參加縣局組織的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和小學(xué)生活數(shù)學(xué)創(chuàng)新大賽，并有1xx班xx同學(xué)取得數(shù)學(xué)奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結(jié)果還沒出來，在此，也向這些輔導(dǎo)老師和參賽學(xué)生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們?yōu)槲倚幍脴s譽(yù)。七年級課改已經(jīng)上路，還必須堅持這種新的教學(xué)理念，掌握這種新的學(xué)習(xí)方法。爭取提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。
本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達(dá)到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數(shù)學(xué)95，英語100分。都在學(xué)校讀書，況且她的父母都在外打工，同學(xué)們，你們應(yīng)該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優(yōu)異的學(xué)生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學(xué)生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學(xué)經(jīng)過自己的努力真正進(jìn)步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一個腳印，成績穩(wěn)步提升。但也有的同學(xué)傻眼了，甚至有去年調(diào)考前三十名的學(xué)生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學(xué)生插花，30個人一個考場我們學(xué)校就幾個人，高中老師監(jiān)考。你瞄誰的去。只有抓緊學(xué)習(xí)，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學(xué)，5月18號一中調(diào)考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補(bǔ)好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準(zhǔn)備發(fā)獎。這個成績還發(fā)獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數(shù)學(xué)只有65分，現(xiàn)在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學(xué)生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學(xué)典禮得到表揚(yáng)以后沒有繼續(xù)往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發(fā)獎發(fā)到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發(fā)。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以，后段學(xué)習(xí)必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。
（1）、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補(bǔ)拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學(xué)他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，嚴(yán)格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
（2）、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。我們安排了讀書時間，會學(xué)習(xí)的學(xué)生會把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運(yùn)用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學(xué)習(xí)計劃，計劃一定要細(xì)到每一節(jié)課，每節(jié)課的任務(wù)完成了才去干其他事情。這就是善于學(xué)習(xí)的做法。
（3）、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。虛心學(xué)習(xí)的同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓(xùn)，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求，經(jīng)過半期的觀察，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中還存在著許多的問題：
一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園里打籃球球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的'還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級學(xué)生在進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事；有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機(jī)；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育；有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強(qiáng)調(diào)中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎？喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。
三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運(yùn)動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進(jìn)行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。希望每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進(jìn)取，永遠(yuǎn)做好排頭兵；沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，讓我們行動起來！以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點，從今天做起，在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！最后祝各位老師身體健康！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是高一x班的xxx，今天能夠站在這里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗我感到很榮幸!
坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要，首先，大家要有意識的培養(yǎng)自己對各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學(xué)會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。其次，想要進(jìn)步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學(xué)會聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識點。最后，及時掃清盲點也是至關(guān)重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學(xué)進(jìn)步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路!
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起度過半學(xué)期的時光，通過全體師生的同心協(xié)力，勤奮工作，各班文明守紀(jì)，上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成。今天在這里召開期中總結(jié)表彰大會，首先讓我代表學(xué)校教導(dǎo)處向默默無聞，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時，對在這次月考中取優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，禮貌有加。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功。這次期中獲獎的學(xué)生有；（見獲獎表）我們再次向這些獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們：我們雖然取得了一些成績，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：
學(xué)習(xí)要有好的方法。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的'深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們在進(jìn)入初中以后就樹立了自己的目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時間。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊蚁Ｍ懈嗤瑢W(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后送給同學(xué)們一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。最后的勝利永遠(yuǎn)屬于那些奮斗前進(jìn)的人們！努力吧！同學(xué)們。
謝謝大家！
20xx年11月。
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：大家下午好!
今天我們歡聚一堂，隆重召開第一學(xué)期期中總結(jié)表彰大會，首先，我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
今天的會議議程如下：1、介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)。
2、宣讀受表彰學(xué)生名單(杜春雨)3、頒獎。
4、李校長作重要講話5、年級期中總結(jié)。
主持人：下面進(jìn)行會議的第一項議程，由我介紹參會的領(lǐng)導(dǎo)，坐在主席臺中央的是初二年級主管校長李貴陽同志，坐在李校長右首的是團(tuán)委杜春雨書記，請用掌聲對兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
(學(xué)生鼓掌歡迎)。
主持人：半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。涌現(xiàn)出了如王小米、丁睿、吳語萱等21名刻苦鉆研、成績優(yōu)異的北中之星，如陳澤、許園媛、王慧、王耕耘、郭成、蔡慧等75名在校表現(xiàn)優(yōu)秀、成績優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，如樊迪、顧全、嚴(yán)從仁、賀楚涵等150名不怕失敗、進(jìn)步顯著的同學(xué)。下面就請杜書記宣讀表彰決定。
(學(xué)生鼓掌歡迎)。
主持人：下面進(jìn)行會議第三項，頒獎。
首先請獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀班集體與學(xué)風(fēng)進(jìn)步班集體的班主任上臺領(lǐng)獎。
請獲得北中之星同學(xué)到主席臺領(lǐng)獎并合影。主持人：剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的北中之星僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們從今晚回去應(yīng)忘記已取得的榮譽(yù)，從零開始，對于成功你應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲。繼續(xù)堅持你努力的干勁兒、學(xué)習(xí)勁兒，相信自己，明天更大的成功將屬于你!由于時間關(guān)系，學(xué)習(xí)標(biāo)兵與進(jìn)步之星獎項由班主任在班級頒獎。請各班主任回去后認(rèn)真組織，讓我們再次用熱烈的掌聲對以上同學(xué)成績的取得表示祝賀。
也必然導(dǎo)致生活對你也是無所謂，更何況我們是處在人生的第一個兩極分化階段，所以失敗的你應(yīng)該學(xué)會努力，學(xué)會勤奮，學(xué)會拒絕，學(xué)會感恩，用你的恒心與毅力去改變自我，有志者事竟成，老師相信明天的成功一定屬于你。
同學(xué)們，初一時我曾讓大家記住這樣一句話：“自信是成功的前提!努力是成功的法寶!習(xí)慣是成功的法則!理想是成功的關(guān)鍵!時間是我們一生的定時炸彈!”年之后，我還想說一句：“無理由，抓緊時間學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!問題出在我身上”。
下面我們用最熱烈的掌聲歡迎李校長給我們作重要講話.(學(xué)生鼓掌歡迎)。
主持人：同學(xué)們,剛才李校長給我們提出來諸多新的要求,希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能注意努力實踐。記得初一的第一學(xué)期的表彰大會我曾讓同學(xué)們回去好好思考這樣三個問題：我是誰?我想干什么?我能干什么?下面我們來看一下同學(xué)們上交的答案。
初二1班萬益新同學(xué)，平時班級榮譽(yù)感很強(qiáng)，每天早來晚走，對班級盡心盡責(zé)，班級的鎖門關(guān)燈工作主動承擔(dān)，對待同學(xué)熱心真誠，學(xué)習(xí)上對自己要求嚴(yán)格，本次期中考試取得了突飛猛進(jìn)，年級進(jìn)步170多名，現(xiàn)排名52名，特別是數(shù)學(xué)考了滿分120，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!1班陳澤同學(xué)，本學(xué)期以來學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課后的作業(yè)認(rèn)真完成，特別是在本次期中考試間，在家復(fù)習(xí)踏實，分秒必爭，用家長的話來說就是上廁所手中都拿著要背的小紙條，所以各科成績都有較大進(jìn)步，現(xiàn)已成功躋身到年級前30名。
初二(2)班，王毅恒是個充滿自信的女生，她總給自己定下每一階段的目標(biāo)，不輕易服輸?shù)男愿瘢瑪喽怂莻€執(zhí)著的學(xué)生，不將自己的任務(wù)完成，決不罷休。她偏愛與自己競爭，所以，在考試前，她每天都會付出很多時間用來做考前的充分準(zhǔn)備，為將在“戰(zhàn)場”的自己，煉制好一件鋼鐵鎧甲，從初一至今5次進(jìn)入年級前20名。初二2班鄭文莉是一個樂觀的學(xué)生，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，遇到事情心態(tài)平和，當(dāng)遇到問題時總能敢于質(zhì)疑，當(dāng)面對挫折時總能將挫折轉(zhuǎn)化為動力，她堅信只要付出就會有所收獲。一份耕耘一份收獲，從初一第一次期中考試一直到現(xiàn)在，她穩(wěn)居年級前50名。
初二3班張孟潔同學(xué)，初一時曾在此處作為進(jìn)步之星作交流發(fā)言，時隔一年，該生已從進(jìn)步之星的代表變?yōu)楸敝兄?，連續(xù)兩次進(jìn)入年級前20名，除了成績進(jìn)步之個，她還團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班級內(nèi)部處處起到帶頭表率作用。雖然擔(dān)當(dāng)較多事務(wù)，卻始終謹(jǐn)慎有條理，她還積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)受到老師們同學(xué)們的一致好評。初二(3)班張李鵬同學(xué)，在運(yùn)動會期間，在別人都在制造垃圾的時候，他積極主動要求清潔班級所在區(qū)域，任勞任怨，認(rèn)真細(xì)致，真正表現(xiàn)出了主人翁精神，值得表揚(yáng)。
初二(4)班陳浩同學(xué)，入學(xué)考試排名年級488名，基礎(chǔ)一般，但入學(xué)后他品學(xué)兼優(yōu)，身兼數(shù)職，在平時的學(xué)習(xí)生活中他勇于承擔(dān)，樂于奉獻(xiàn)。本次期中考試成績已排名年級47名，用一年的時間進(jìn)步了441名，為全年級學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!周衡同學(xué)講文明，有禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、熱愛集體，勤奮學(xué)習(xí)。班級榮譽(yù)感很強(qiáng)，對待同學(xué)熱心真誠，學(xué)習(xí)上對自己要求嚴(yán)格，本次期中考試突飛猛進(jìn)，由年級排名200多名，現(xiàn)排名66名，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!
現(xiàn)自己;課后，她經(jīng)常主動和老師交流，真正做到了“不懂就問”。作為學(xué)生會干部，她認(rèn)真完成本職工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。初二5班韓杰，他不善言辭，但他總是用行動說話。課堂上，他積極思考，認(rèn)真聽講;課后，他的各科作業(yè)總是完成的那么漂亮。他穩(wěn)打穩(wěn)扎，一步一個腳印，在本次期中考試中取得了班級第三的好成績。
6班謝守源學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，本學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績進(jìn)步顯著，比上學(xué)期期末進(jìn)步232名，平時能利用課間時間幫助有疑問的同學(xué)，是班級里的好榜樣。唐羽佳：該生作為班級的衛(wèi)生委員，能夠為班級積極做好衛(wèi)生值日工作，在學(xué)習(xí)上也沒放松對自己的要求，本學(xué)期以來學(xué)習(xí)上也有進(jìn)步，本次期中考試比上次限時訓(xùn)練進(jìn)步140多名，為全班同學(xué)樹立了一個好榜樣。
7班何瑩雪同學(xué)，自初一下學(xué)期開始以后能夠主動認(rèn)識自己學(xué)習(xí)上的不足，認(rèn)真改正自己以前一些不良的學(xué)習(xí)行為，上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。通過自己一年的努力由初一時的年級696名逐漸進(jìn)步到現(xiàn)在的年級192名。可謂全年級的進(jìn)步楷模，7班方文同學(xué)，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，對于學(xué)校和老師布置的各項任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。
8班李仙：擔(dān)任班級的班長兼勞動委員，平時學(xué)習(xí)刻苦、樂于助人，自入學(xué)以來學(xué)習(xí)成績進(jìn)步顯著，在本次期中考試中從上學(xué)期末年級182名進(jìn)入年級77名。身為班長的她，能使班級秩序井然;身為勞動委員的她，能使班級一塵不染，為大家能靜心學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保障!8班劉宇航：該生品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)認(rèn)真并擔(dān)任班級的值日班長。該生自入學(xué)以來能夠一如既往地刻苦鉆研，歷次考試均在年級50名左右。同時該生在班級內(nèi)能主動幫助組內(nèi)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，是大家心中的好榜樣!
10班李達(dá)，品學(xué)兼優(yōu)，而且身兼數(shù)職，他是初二(10)班老師同學(xué)們的驕傲。在平時的學(xué)習(xí)生活中他勇于承擔(dān)，樂于奉獻(xiàn)的精神給全班同學(xué)樹立了一個好榜樣。他的積極配合，主動參與給每一位任教過他的老師留下深刻印象。10班賀楚涵：平時學(xué)習(xí)刻苦踏實，積極向上，富有正義感，在各方面都能嚴(yán)格要求自己。正是他在課堂上的踴躍，課后的認(rèn)真努力他在本學(xué)期的兩次大考中都取得了較大的突破。為全班同學(xué)樹立了一個好榜樣!
11班左志朝：該生學(xué)習(xí)上對自己要求嚴(yán)格，從不放過每一個錯題，本次期中考試取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，年級進(jìn)步378名，為全校同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!11班丁蒙蒙：該生平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課后的作業(yè)認(rèn)真完成，特別是在本次期中考試間，在家復(fù)習(xí)踏實，分秒必爭，各科成績都有了較大的進(jìn)步，已經(jīng)從初一第一學(xué)期的296名躋身到年級44名。
12班顧全：本學(xué)期開學(xué)以來改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)認(rèn)真、腳踏實地，從各方面嚴(yán)格要求自己，在上次限時訓(xùn)練進(jìn)步基礎(chǔ)上更上一層樓，本次期中考試年級進(jìn)步393名，是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!12班郭成本學(xué)期從陽光國際轉(zhuǎn)入我校分到12班，自進(jìn)班以來，品學(xué)兼優(yōu)，擔(dān)任班級的值日班長。本次期中考試進(jìn)步很大，年級進(jìn)步193名，一躍成為班級第一名，為全班學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的好榜樣!
初二13班朱峰：最有風(fēng)度的男生，平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，默默無聞，從不與人計較得失，在小組學(xué)習(xí)中，常幫助同學(xué)解決難題，總結(jié)方法，毫不保留;能切實有效組織小組成員共同學(xué)習(xí)，是同伴的好幫手、老師的好助手。生活中的朱峰是個懂事的學(xué)生，能體貼家長，不亂攀比，是個不可多得的好同學(xué)!
孫紅：初二13班勞動委員，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理，因為她，13班的教室里、清潔區(qū)始終干干凈凈，是老師的好助手。在學(xué)習(xí)上，她更是嚴(yán)格要求自己，從來沒出現(xiàn)作業(yè)沒做、沒帶現(xiàn)象，每次作業(yè)書寫很工整，錯誤率低，與同學(xué)相處關(guān)系融洽，成績穩(wěn)步上升，獲得同學(xué)們的尊敬。
14班韓鵬程，初一入學(xué)至今表現(xiàn)卓越，熱愛勞動，尊敬師長，贏得老師和同學(xué)的喜愛，學(xué)習(xí)自覺主動，成績逐步提升，本次期中年級進(jìn)步227名。14班華欣欣，初一剛進(jìn)班時文化成績并不理想，但她從沒失去學(xué)習(xí)的信心，經(jīng)過一年多的努力，成績進(jìn)步顯著，從初一時的781名逐步進(jìn)步為現(xiàn)在的450名。從她的不屈抗?fàn)幹形覀兛梢缘贸鋈瞬慌乱粫r落后，怕的是心里落后。
15班王小米她是一個積極向上、活潑開朗的女孩。她成績優(yōu)異，6次進(jìn)入前20名，本學(xué)期以來連續(xù)兩次年級第一，是全班同學(xué)的楷模。作為一班之長，她將班級管理地井井有條，得到了同學(xué)老師們的一致認(rèn)可;她也是一名全面發(fā)展的學(xué)生：運(yùn)動場上、各種比賽都活躍著她的身影;她是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣!賀海旭：平凡的他卻有著超凡的毅力：自從擔(dān)任班級勞動委員的那一刻起，他的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓所有的老師和同學(xué)們?yōu)橹袆?。每天你都可以看到他忙碌的身影：樓上樓下一遍遍地跑，去檢查督促值日生。即使是冬天你也常常能看到他滿頭大汗、氣喘吁吁，晚上他總是最后一個離開班級。自從他擔(dān)任勞動委員后，班級的衛(wèi)生從未讓老師操過心。他負(fù)責(zé)的態(tài)度感染了班級的每一位同學(xué)：每次從操場回來后都可以看到班級很多同學(xué)手里拿著垃圾。學(xué)習(xí)上他也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，多次進(jìn)入年級前10名，上周他還上交了從操場撿到的5元錢。
當(dāng)然也有一部分同學(xué)平時對自己要求不嚴(yán)格，行為散漫，比如1班徐琪琛、開星宇、孫宇、陳俊宇、張磊、楊濤、3班王義淮、4班蔡雨力、黃曉慶、5班儲賀兵，6班嵇家寶、7班沈陽、孫濤、8班呂星余、9班葛誠、李雨澤、馮子賢、雍立、嚴(yán)焱、11班聶元亞、12班莊志豪、朱偉國、楊威、14班陳詔、杜成、15班周軒等人。本想一一列舉以上同學(xué)的光輝事跡，但考慮到人有自知自明，聰明者總能及時改正自己的缺點，所以我們就不在此處例舉了。
我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己，我們不能預(yù)知明天，但我們可以改變今天，我們無法選擇出身，但我們可以選擇出路。這是我上次會上講的話。下面給大家講一個故事，故事的名字叫《每個人都有一個十字架要背》。
她是臺球賽場上最搶眼的女人，其完美的手臂線條、婀娜多姿的身段、專注的神情，舉手投足間散發(fā)著無法阻擋的魅力，冷艷性感幾乎成了她的代名詞，在球壇更是享有“黑寡婦”之稱。自1993年出道至今，她已贏得了世界女子臺球協(xié)會的15個冠軍和世界錦標(biāo)賽的冠軍。她，就是曾蟬聯(lián)世界第一的韓裔美籍臺球運(yùn)動員珍妮特李。
可是，沒有人會想到，就是這樣一個在世界競技體育項目上獨領(lǐng)風(fēng)騷的女性，居然從。
小就經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難：她4歲得了腫瘤，11歲腿上生膿腫，12歲時得了脊柱收縮癥。脊柱收縮癥是一種可怕的疾病，不能站著、不能彎腰、不能走路，只能成天躺在床上。13歲時，醫(yī)生在她的背部安裝了一個金屬支架，兩根鋼條焊在一起，讓她得以重新站起來。在情竇初開的年齡，她只能穿xxxl號的褲子以容納背上的金屬支架，更不能讓人碰。
隨著瘋狂的訓(xùn)練，她的生命也在那一刻轉(zhuǎn)了彎。3年之后，她加入美國女子職業(yè)撞球聯(lián)盟(wpba)，當(dāng)年就進(jìn)入了wpba的前10名。接下來，她贏得了一項又一項比賽，接連捧回了一個個獎杯，這使她在wpba的排名急速飆升，很快登上了世界第一的寶座。這不能不算是一個奇跡，一個完全沒有臺球基礎(chǔ)甚至背部還需要金屬支架支撐才能直立行走的人，僅僅用5年的時間，就迅速超越了很多健全人，在世界球壇一舉奪魁!很多人或許難以想象，她卻給出了這樣的答案：“我首先卸掉了身上無形的十字架，然后用努力才最終卸掉了背上有形的十字架?！?/p>
兩根鋼條焊成的十字架是有形的，而對于曾患病的珍妮特李來說，那留存在內(nèi)心深處的無形的十字架更是對她身心的考驗和煎熬。十幾年來的病痛折磨，無法直立行走的痛苦，這些都無時無刻不在吞噬著她。可是，她卻以豁達(dá)的心態(tài)、堅強(qiáng)的意志，坦然接受苦難，最后重獲健康，終于取得巨大的成功。
其實，生命賦予我們每個人的，并非只有歡笑，還有貧窮、病痛、失意和淚水。每個人的身上，都有一個十字架要背。當(dāng)潛藏的暴風(fēng)雨襲來時，你是否能如珍妮特李一樣，選擇傲視苦難，并以勝利者的姿態(tài)勇敢地超越它?人生從來都是風(fēng)雨兼程、險象環(huán)生的，你只有超越了那背負(fù)在身上的有形或無形的十字架，才能輕裝上陣，獲得最后的成功。從故事中我想大家能感受一句老話：態(tài)度決定一切!讓我們從暫時的喜悅或沮喪中走出來及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后我以哈佛大學(xué)圖書館墻上的二十條名訓(xùn)作為今天的結(jié)束語。1.幸福或許不排名次，但成功必排名次。
2.學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。3.學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。4.教育程度代表收入。
5.一天過完，不會再來。
6.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。7.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。8.請享受無法回避的痛苦。9.今天不走，明天要跑。
10.即使現(xiàn)在，對手也不停地翻動書頁。謝謝大家!請各班有序退場。
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇十
晚上好！今天我們歡聚一堂，隆重召開八年級月考表彰大會，目的就是想表彰先進(jìn)，希望同學(xué)們以被表彰者為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，不辜負(fù)父母的期望、不辜負(fù)恩師的厚望，不辜負(fù)青春的理想。
今天，我想和同學(xué)們分享三個故事：
故事一：
在秦朝末年，有一位年輕的雇工在田間感嘆如果有朝一日我們誰富貴了，可不要忘記老朋友啊。雇工們笑著回答說：你是個被雇傭耕地的人，哪來的富貴呢？這位年輕的雇工長嘆一聲說：唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！
大家知道這位年輕的雇工叫什么名字嗎？后來陳勝怎么樣呢？
一句燕雀安知鴻鵠之志哉彰顯出一位傭耕少年的凌云壯志。揭竿而起一場起源于大澤鄉(xiāng)的農(nóng)民起義撼動了秦王朝獨裁的政權(quán)。
頭可斷，血可流，志不可不立者，乃陳勝也。
所以，我期待同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的志向，如袁隆平、屠呦呦、莫言一樣，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。當(dāng)然，對于我們青少年學(xué)生來說，我們也要有短期的奮斗目標(biāo)，那就是考入理想的高中，所以，期待各班同學(xué)，把你理想的高中寫出來，貼在課桌上，時時刻刻提醒自己不松懈。
故事二：
在宋代，有一個叫方仲永的人。仲永長到五歲時就能作詩，文采不輸秀才，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇。只可惜，后來的`方仲永沒有學(xué)習(xí)，到了二十歲的時候，和普通人沒有什么區(qū)別了。
我的天賦不如人，我的才能不如別人。但我每天持之以恒地學(xué)習(xí)，難道還不能學(xué)有所成嗎？我天資聰明，超過別人；能力也超過別人，卻不努力去學(xué)習(xí)，慢慢的也會變成普通人。
所以，勤學(xué)是人進(jìn)步最好的方法。
如果你哪一天感到累了、倦了，實在不想讀書了，就到建筑工地體驗幾天。你就會明白，學(xué)習(xí)雖然枯燥，但是比如社會的殘酷而言，顯得太過輕松。
不努力學(xué)習(xí)，換來的是一生的底層！
著名作家說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。這是家長的心聲，也是我們每一個老師的心聲！
走過這段最狹窄的地方，那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。
因為，一個能耐得住寂寞，守得住平淡而不浮躁的人，必定可以把這品質(zhì)帶到其它領(lǐng)域。
孩子，讀書不是唯一的出路，卻是人生最容易走的路。
故事三：
胡適小的時候，每天天剛亮?xí)r，他的母親就把他喊醒，叫他披衣坐起。胡適母親她看他清醒了，才對胡適說昨天他做錯了什么事，說錯了什么話，要胡適認(rèn)錯，要他用功讀書。
胡適母親最嚴(yán)，她是慈母兼嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵胡適一句，打他一下。胡適做錯了事，犯的事小，胡適母親就等到第二天早晨睡醒時才教育胡適。犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備胡適，然后行罰，或罰跪，或擰胡適的肉，無論怎樣重罰，總不許胡適哭出聲音來。
后來胡適回憶說：在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。
我之所以講這個故事，那是因為有同學(xué)因為父母的管束而與父母發(fā)生沖突。同學(xué)們要明白一個道理：真正愛你的人，一定是那個對你嚴(yán)格要求的人。只是他們表達(dá)愛的方式讓你可能難以接受，我們要了解父母的良苦用心。
同學(xué)們一定要懂得感恩，感恩父母，是他們努力工作為你爭取這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；感恩你的老師，是他們陪伴你們的青春歲月，陪伴你們成長，教你們知識、教你們做人、教你們學(xué)會生活。
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇十一
同學(xué)們：
大家好！
受教導(dǎo)主任xxx老師的委托我在這第一次月考表彰大會上發(fā)言，那么在此我就代表學(xué)校教導(dǎo)處也代表初三全體老師借這個機(jī)會和大家談?wù)勑摹；蛟S，有一顆敏感的心的同學(xué)在xx月xx日踏入校園的時候就曾有過感慨——時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我在xx班就上了快2個月課了。確實，歲月匆匆，八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進(jìn)入到崇德中學(xué)，而如今，我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有整整8個月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點。因為它背負(fù)著父母和老師太多太多的希冀，它背負(fù)著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
人的一生中，能改變命運(yùn)的，往往只有那么幾步而已，中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。8個月是短暫的，可是，若能把這8個月安排的得詳實而周密，在這其中你就可以改變很多。在這樣一個人生的關(guān)鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運(yùn)！沒有多少機(jī)會可以重來，沒有多少時間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走，就請堅決地邁出你的腿。曾有人說過這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?！币苍S你的努力最終還是沒能讓你搭上夢想的列車，但是，到那時，你一樣可以驕傲地對自己說：“我盡力了，我不后悔！”列寧說過：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么，現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入到這種狀態(tài)了嗎？初三的學(xué)習(xí)生活已過去1個半月了，我教了74班，從我所了解的，再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來看，與初一和初二時對比很多同學(xué)進(jìn)入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變，剛剛獲獎的這些同學(xué)不用說。都是我們所有同學(xué)的榜樣。另外據(jù)老師們反映，從整體來說，同學(xué)們進(jìn)初三后學(xué)習(xí)的目的性更加明確了，學(xué)習(xí)的自覺性也增強(qiáng)了許多。上課的紀(jì)律比以前要強(qiáng)多了，這一點我是深有體會，以前雖然沒教過大家，但我和肖老師及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)觀察過你們這個年級上課時的情況。特別值得欣喜的是在兩個班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學(xué)，以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習(xí)氛圍。正因為如此，這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的.成績。
但是，不可否認(rèn)，在與大家相處的這一個月來我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問題：
1、作業(yè)的問題；2、玩游戲的問題；3、中午打牌的問題；4、上早自習(xí)遲到的問題；5、參加籃排球賽的問題；6、缺課的問題；7、上課打架的問題；8、偏科的問題。
上面就是我在這一個多月時間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點點滴滴的問題，但是當(dāng)我把這些問題歸納在一起的時候，我發(fā)現(xiàn)這就不是點滴，而是成了細(xì)流甚至匯成了小河。也許有些同學(xué)會說，遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系？我同意這個觀點。確實，一次是沒關(guān)系，但是一旦形成習(xí)慣問題就大了，有句話說得好——習(xí)慣養(yǎng)成性格，而性格決定命運(yùn)?。奈覀兯莆盏那闆r來看，犯這些小錯的人并不多，老就那幾個人，警惕啊，你快形成習(xí)慣了。
如果說以上幾個方面只是個別存在的問題的話，那么還有些問題就是較普遍存在了：
（一）浮躁型。
此類學(xué)生一般來講認(rèn)知方式為沖動型，接受知識的能力強(qiáng)，反應(yīng)快，但是缺乏堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，做事沒有長性，缺乏一個長久的計劃。在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性，連續(xù)性和隨意性。
（二）過度緊張型。
此類學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，能夠吃苦，且對安高的期望值比較高?？墒怯捎诩彝サ膲毫蛯ψ约喝狈ψ孕判模斐闪怂麄冊趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生過大的挫折感。因而導(dǎo)致在復(fù)習(xí)的過程中效率不高，甚至產(chǎn)生自卑情緒。
（三）盲目自信型。
此類學(xué)生一般來講成績一般，但是對自己沒有一個真實而正確的認(rèn)識，過高的評價自己，且總是對困難、競爭的激烈的程度預(yù)想的不夠充分。
（四）自暴自棄型。
此類學(xué)生客觀上由于在以前的學(xué)生中沒有努力學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)差，成績落后，再加上總復(fù)習(xí)時課堂的密度、難度、容量度的加大，作業(yè)量的增加，使他們難以緊跟老師和同學(xué)的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣，同時對自己是否能夠升入高一級學(xué)校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
第一、郁悶型。
這類學(xué)生平時的章節(jié)學(xué)習(xí)比較好，基礎(chǔ)比較扎實，可是到了總復(fù)習(xí)的時候總是發(fā)揮不出自己的水平，平時做題時的感覺也不錯，就是到了考試的時候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型。
第三、畏難型。
這類學(xué)生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結(jié)果問題越來多越來越大，最后導(dǎo)致發(fā)展成自暴自棄型。
所以，根據(jù)這些問題，我想跟同學(xué)們提幾點建議：
同學(xué)們進(jìn)入初三，從進(jìn)入初三的那一天起，就必須結(jié)合個人現(xiàn)在的實際，估計這一年的發(fā)展，確立明確的目標(biāo)。是打算考一、二中呢，還是三中匯文？每人務(wù)必確定一定目標(biāo)。這個目標(biāo)是我們初中三年奮斗的總目標(biāo)，我把它稱為長遠(yuǎn)目標(biāo)（實際只有一年時間）。除此而外，我們在初三還要進(jìn)行幾次學(xué)月考試，每次學(xué)月考試自己打算取得怎樣的進(jìn)步和提高，我把這叫做近期目標(biāo)。當(dāng)然，近期目標(biāo)是為長遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的，只有實現(xiàn)近期目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)才有可能逐步實現(xiàn)。目標(biāo)要通過自己的努力才能實現(xiàn)，輕而易舉就能得到的那不是目標(biāo)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的目標(biāo)要切實可行。既要有最終的目標(biāo)，如考取什么樣層次的學(xué)校；更要有階段性的，細(xì)化的目標(biāo)，如每次月考達(dá)到班級的和年級的什么名次，與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距，某一學(xué)科的成績提高到某一分值。確定了某一目標(biāo)后，就要通過自己踏踏實實的行動，持之以恒的努力去實現(xiàn)它。要立長志，不能常立志；要知道：沒有什么不可以做到的，關(guān)鍵是我們想不想去做。也就是――心有多大，舞臺就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標(biāo)是什么，那你就沒有學(xué)習(xí)的動力，就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當(dāng)和尚一天都要撞一天鐘，你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上。以前，我要求每個學(xué)生務(wù)必把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)寫在一張紙上，每次學(xué)月考試下來，我就根據(jù)這個自擬的目標(biāo)來激勵學(xué)生。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇行У男袨閬碜跃艿挠媱?。除了老師制定的復(fù)習(xí)計劃，同學(xué)們也要有自己的個人計劃，包括時間和內(nèi)容的安排，也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。建議學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學(xué)吧！
我時常告訴學(xué)生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補(bǔ)起來。要求每個學(xué)生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方，務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，初三上學(xué)期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，然后及時復(fù)習(xí)；到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細(xì)，同學(xué)們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學(xué)期一開始有些科目就會進(jìn)入復(fù)習(xí)，有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認(rèn)真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質(zhì)上，做題是對知識復(fù)習(xí)的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)形成知識網(wǎng)絡(luò)，就能夠事半功倍。
中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學(xué)不肯在基礎(chǔ)部分下功夫，但在這方面的練習(xí)中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢？”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風(fēng)是復(fù)習(xí)階段的大忌。要知道，水平相當(dāng)?shù)娜硕嗟檬?，到時候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復(fù)習(xí)階段完全沒有必要。只有在夯實基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。
這個方法還是當(dāng)初我的初中老師教給我的，我現(xiàn)在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合初三，尤其是進(jìn)入全面復(fù)習(xí)后效果更好。這期我們學(xué)習(xí)了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學(xué)生，睡覺前一定要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行放電影式的復(fù)習(xí)一遍或?qū)Ξ?dāng)天的言行、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思。這樣一來，既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識，又通過反思使你對已掌握了的知識有了更深入更透徹的理解，你進(jìn)步就要快得多。
“知識是融會貫通的，你會在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系?！睂ζ七@一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科?！边@是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實，特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實行語數(shù)外三科記分制，就絕不能偏科。
同學(xué)們，中考的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)！8個月的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練。更嚴(yán)厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，經(jīng)過重重?zé)挭z，破繭成蝶，到達(dá)勝利的頂峰！
最后，我要送同學(xué)們一幅對聯(lián)與大家共勉：腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔；志存高遠(yuǎn)，你追我趕，為崇德爭光。
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我覺得學(xué)習(xí)就像爬山，要想爬上學(xué)習(xí)的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關(guān)于方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什么事，都要首先看準(zhǔn)方向，才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會融會貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標(biāo)，一步一步的去實現(xiàn)，在穩(wěn)中求快，使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。
關(guān)于興趣，老師說過，學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識的美，在領(lǐng)略感悟中成長?？鬃右苍诮逃茏訒r說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學(xué)習(xí)自然會越來越好的。
關(guān)于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經(jīng)看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時也發(fā)出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現(xiàn)在也算得上是半個高三了，學(xué)習(xí)逐步緊張了起來，各門功課要學(xué)要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學(xué)們一句話：“不要輕易放棄自己，現(xiàn)在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的?！边@個星期開始，我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個很好的機(jī)會去鞏固以前的知識。我相信，同學(xué)們只要好好把握這30天，一定能順利通過學(xué)業(yè)水平考試，為高考打好基礎(chǔ)的。
謝謝大家，我的演講完畢。
初中月考表彰大會發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
在全體師生的共同努力下，我校20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作又邁上一個新的臺階，各個年級的期末考試取得了驕人成績，一至六年級語文數(shù)學(xué)英語16個學(xué)科，我校5個學(xué)科第一名，2個學(xué)科第二名，一個學(xué)科第三名;六個班級2個第一，一個第二，一個第三。今天，學(xué)校召開20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試總結(jié)暨表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗、分析形勢、振奮精神、齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高學(xué)習(xí)成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破。
首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)及家長表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)及家長表示熱烈祝賀.
同學(xué)們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開的。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴(yán)守考紀(jì)、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應(yīng)出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績已揭曉，學(xué)校將評出“學(xué)習(xí)明星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生”等進(jìn)行表彰。
下面我代表學(xué)校對期末考試成績進(jìn)行通報，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
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