冬季防火安全教育心得體會(通用16篇)

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冬季防火安全教育心得體會(通用16篇)
時間:2023-11-30 15:37:04     小編:筆舞

心得體會是我們在學習和工作等方面的實踐中得出的寶貴經(jīng)驗和感悟,它可以幫助我們總結和梳理自己的思路,提高自我認知。寫心得體會可以讓我們更好地反思和總結過去的經(jīng)歷,從而在未來取得更好的成果。心得體會的寫作可以是一種對自己的反思和總結,也可以是與他人分享交流的方式。在寫心得體會過程中,我們要注重邏輯性和條理性,使文章表達更加清晰明了。以下范文為你提供了一些建議和經(jīng)驗,但請注意,它們僅供參考,你可以根據(jù)自己的實際情況進行適當調整。

冬季防火安全教育心得體會篇一

在我們日常生活中,火是不可缺少的,在化工廠高溫、高壓、易燃易爆的介質更是到處都有,所以我們了解有火災的安全常識是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為,避免火災事故的發(fā)生,及掌握火災的急救常識是十分必要的。

案例中的許多火災事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災的安全常識,從而引發(fā)了重大的火災事故,沒有火災的安全常識在火災發(fā)生后,不僅僅沒有救助別人的能力,更是連自救的都不能得救,從而導致事故更加嚴重,造成的損失更是重大,所以掌握有關于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生,同時也能避免自己身陷火災的危險之中。那么要避免火災的發(fā)生,就要掌握火災的安全常識:

如果火災發(fā)生居民樓內,樓內居民首先要保持冷靜。如果火災是出于初起階段,盡快用水和滅火器破撲救,如果撲救不了,盡快離開火場,不要貪戀財物。為了做好個人防護,可用濕毛巾掩住口鼻,用浸濕的衣服被褥包裹身體,以防止被火燒傷;在濃煙中,要低姿行走,煙大時要匍匐前行,居民應該保持秩序,依次撤離現(xiàn)場,切不可由于火災使自己更加緊張,逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置,疏散時辨不清方向,結果不擇路線,不顧后果,致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖,一時逃不出去,要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號,以便消防人員及時救助。

如果火災發(fā)生在公共場所,例如賓館,學校等按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災時,要快速組織求救,同時將各個房門關閉,如果火勢較大,無法撲救,要根據(jù)平時熟悉的情況確定逃生路線,迅速選擇逃生出口逃生,但不要乘坐電梯,以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死,要關緊房門,堵住漏孔,防止煙霧進屋,同時向窗外揮舞物品呼喊,盡快向外發(fā)出求救信號;如果煙大,要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻,防止毒煙熏嗆,要沉著冷靜,選擇最直接的逃生路線,開門時,要迅速將門關好,防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖,要往遠離煙火的地方疏散,可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場所避難,然后想方法下樓,沒有救護措施,不要盲目跳樓,以免造成傷亡。

工廠企業(yè)應時刻保證單位的消防安全,加強消防標準化管理。消防設施要健全,消防疏散通道要保持暢通無阻,工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進行消防逃生自救訓練,發(fā)生火災時,要迅速組織救援,及時將火撲滅在初起階段,如果不撲滅,要迅速逃生,每個員工要,熟悉逃生出口,做到臨危不亂,沉著冷靜,明辨方向,迅速撤離。煙大時要匍匐前進,被煙火圍在里面的人員,要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方,向外揮舞衣物,發(fā)出救援信號,也可以用繩索系到結實的固定物上滑繩自救。煙火大時,自己失去了自救能力,要趴在屋內墻根處,既防止被建筑物砸傷,又便于消防人員尋找。身上起火時,不要亂跑,要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。

總之希望我們每個人都能掌握安全常識,對于火災這樣的重大事故,我們要做到防患于未然,在工廠沒有小的事故,更不要說是火災的事故,我們時時刻刻保持警惕,把一切不安全的因素制止在萌芽時刻。

冬季防火安全教育心得體會篇二

20__年x月x日中午一點,一班的全體同學為將系團總支提出的“防火防盜”落到實處,讓大家時刻了解和記住其重要性,自覺將自身和朋友的財產生命安全放到第一位,于工一一樓召開了一次以“防火防盜,責無旁貸”為主題的班會活動。

首先由班長、團支書、學習委員分別上臺就防火防盜知識進行講演,并提出自己的建議;接著同學們被分成了a、b兩組,由兩位男主持人帶領參加防火防盜小知識競賽;為了活躍現(xiàn)場氣氛,并更輕松地去了解更多的防火防盜知識,我們還進行了小游戲“擊鼓傳花”,輸者要用肢體來表達出有關安全的知識的行為;活動最后由班長上臺進行總結性發(fā)言。

此外,大家還針對女生宿舍八棟經(jīng)常遭遇盜賊的現(xiàn)象,進行了簡單的分析與交流。我們希望通過開展防火防盜安全宣傳系列活動,增強全校師生的安全意識,形成全校共同預防盜竊,火災的新局面,排除潛在的隱患,把發(fā)生的可能性降到最低。

每年寒暑假,總是有寢室被盜、財產受損的情況出現(xiàn),這次班會,不僅邀請寢室長上臺總結保管財物的經(jīng)驗,還就寢室里面用電安全展開了討論,學校一直有明確規(guī)定,大功率電器不得在寢室使用,如電飯煲、變壓器、電吹風等,無疑是為了保障同學們的生命財產安全,此外,寢室禁止養(yǎng)寵物,也是為了保障寢室同學的健康衛(wèi)生的安全。

這次班會,同學們踴躍發(fā)言,就寢室安全發(fā)表了自己的看法和建議,收獲頗豐,希望各寢室長起帶頭作用,將校園安全文明,防火防盜落到實處。

冬季防火安全教育心得體會篇三

通過學校老師在這次家長會上的廣泛宣傳,我們都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育,我也有了自己的一些心得體會。

首先,森林防火,人人有責是做好森林防火工作的群眾基礎。我們做為監(jiān)護人,有責任配合學校,加強對孩子的森林防火安全教育。從維護國家、集體、個人的利益高度出發(fā),把森林防火教育作為家庭教育的重要內容,既可以強化我們的防火安全意識和法律意識,也可以帶動更多的家庭成員領會森林防火的重要性,提高森林防火的責任意識和法律意識。進而做到全社會都來關心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍,為森林防火工作建立一個廣泛的群眾基礎。其次,管好火源是做好森林防火工作的重要保障。

我們應該配合學校強化火源管理,加強對孩子的教育,加大監(jiān)護力度,監(jiān)督好孩子節(jié)假日、休息日的活動。不要讓孩子進入山林搞任何形式的野炊,不要讓孩子隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進山,更不得在林區(qū)隨意用火。尤其是外出帶孩子從事上墳、野外游玩等活動時,要特別加強對火源的管理。在春節(jié)期間,孩子燃放煙花爆竹時,一定要有成年人陪同并在指定的安全區(qū)域進行。

再次,加強宣傳教育,提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環(huán)。學校每年都通過一定的.形式開展了森林防火宣傳教育活動,我們經(jīng)過學習,已經(jīng)初步樹立了森林防火,人人有責的意識,懂得了造成森林火災事故要承擔的法律責任,明白了誰燒山,誰犯法,誰坐牢的道理。只要我們每個家庭都把加強森林防火,提高防火意識,避免森林火災的理念傳輸給家里的所有親人,就能在全社會營造出一種重視森林防火工作的氛圍,也可以極大的保護好我們的親人,避免因發(fā)生森林火災而受到處罰。

最后,我們要教育未成年人,一定要提高自己防護意識,在發(fā)生森林火災時,不要參與撲火工作。原因是,未成年人參加撲火工作不但極其危險,而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩,嚴重影響到撲火工作的開展??傊?,在森林防火工作中,我們要提高責任意識,管好自己,做好家庭宣傳教育工作,就是我們對森林防火工作的最大支持!

冬季防火安全教育心得體會篇四

工作體會防火安全教育心得體會(完)心得體會教育安全防火心得體會范文一在幾個小時的學習培訓中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性?;馂牡陌l(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到安全就是效益、消防工作是其他工作的保障,牢牢樹立安全就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。經(jīng)過這次消防培訓,使我對消防有了更進一步了解認識,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:

1、報警早,損失少這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、邊報警,邊撲救在報警的同時要及時撲滅初起之火。3、先控制,后滅火在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

4、先救人,后救物在發(fā)生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執(zhí)行救人附送:

工作匯報防疫與安全工作的相關匯報情況匯報情況相關工作安全防疫。

你正在瀏覽的工作匯報是防疫與安全工作的相關匯報情況一、衛(wèi)生防疫工作以《國家教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關于做好學校秋季開學甲型h1n1流感防控工作的意見》文件精神為基準,結合我校實際,我校做到了以下幾點:

1、成立了甲型h1n1流感工作領導小組,將防控工作落實到了每個教師,每個班級。

2、繼續(xù)執(zhí)行每日零報告制度,在每天下午5:00前將零報告報學區(qū)。

3、提高了對晨檢、因病缺課登記在防控疫情中重要作用的認識,增強了對甲型h1n1流感的認知、發(fā)現(xiàn)和報告能力,做到了早發(fā)現(xiàn),確保疫情在校利用校園廣播、校園小報等形式,教育學生育成良好的衛(wèi)生習慣,一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀,都能及時報告班主任。

7、學校要能指定專人負責教室、宿舍等學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作,同時認真做好通風及消毒記錄。

二、安全工作沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境,就不必談學習與工作,因此,安全與穩(wěn)定是學校的頭等大事。我校安全工作是從以下幾個方面來抓的:

一、全校上下齊動手,從操場到教室到再到宿舍,檢查安全隱患,體育設施親自試驗,電路有無破損,課桌,凳子有無釘子突出有無安全隱患等一一上報,逐一排查,確保學校無一處安全隱患。

二、利用廣播,國旗下講話,班會,晨會議、文體活動等到多種形式對學生進行安全方面的教育,教育學生注意交通安全,飲食安全課間安全等常見事故的安全教育,同時對強火災,雷電,地震等自然災害的教育。

三、加強家庭與學校之間的聯(lián)系,讓家長配合學校共同教育孩子防范犯罪分子,遇事不要驚慌。

四、教師應注意自身的影響,不要在學生面前玩打架,不要在馬路上玩“雜技”發(fā)現(xiàn)安全隱患主動及時排除等。安全無小事。事事講安全,安全重于泰山,安全穩(wěn)定工作是學校重要工作,是提高教育教學質量的重要保證和基礎。

冬季防火安全教育心得體會篇五

進入冬季森林防火期,做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護森林資源,響應建設美麗中國、生態(tài)中國的號召,更為了營造一個全社會關注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大手管小手的方式,提高廣大群眾的防火意識,就可保證今冬明春的森林防火工作順利進行。

通過學校老師廣泛宣傳和家長的教育,我們和家長都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育,我也有了自己的一些心得體會。

首先,森林防火,人人有責是做好森林防火工作的群眾基礎。家長做為我們的監(jiān)護人,有責任配合學校,加強對我們的森林防火安全教育。從維護國家、集體、個人的利益高度出發(fā),把森林防火教育作為家庭教育的重要內容,即可以強化我們的防火安全意識和法律意識,也可以帶動更多的家庭成員領會森林防火的重要性,提高森林防火的責任意識和法律意識。進而做到全社會都來關心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍,為森林防火工作建立一個廣泛的群眾基礎。其次,管好火源是做好森林防火工作的重要保障。家長配合學校強化火源管理,加強對我們的教育,加大監(jiān)護力度,監(jiān)督好我們節(jié)假日、休息日的活動。不要讓我們進入山林搞任何形式的野炊,不要讓我們隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進山,更不得在林區(qū)隨意用火。尤其是外出帶我們從事上墳、野外游玩等活動時,要特別加強對火源的管理。在春節(jié)期間,我們燃放煙花爆竹時,一定要有成年人陪同并在指定的安全區(qū)域進行。

再次,加強宣傳教育,提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環(huán)。學校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動,我們經(jīng)過近四年的學習,已經(jīng)初步樹立了森林防火,人人有責的意識,懂得了造成森林火災事故要承擔的法律責任,明白了誰燒山,誰犯法,誰坐牢的道理。只要我們每個同學都把加強森林防火,提高防火意識,避免森林火災的理念傳輸給家里的所有親人,就能在全社會營造出一種重視森林防火工作的氛圍,也可以極大的保護好我們的親人,避免因發(fā)生森林火災而受到處罰。

最后,我們做為未成年人,一定要提高自我防護意識,在發(fā)生森林火災時,不要參與撲火工作。原因是,做為未成年人的我們參加撲火工作不但極其危險,而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩,嚴重影響到撲火工作的開展。總之,在森林防火工作中,我們要提高責任意識,管好自己,做好家長的宣傳教育工作,不參與森林撲火,就是我們對森林防火工作的最大支持!

冬季防火安全教育心得體會篇六

有人問我需要消防演習嗎?那當然是必要的,他可以更好地促進火災發(fā)生時安全快速逃脫的措施。

今天,我校也組織了消防演習活動,這次演習活動簡直像是真的一樣,同學們個個神情嚴肅,有效地服從老師的方法。

聽演習開始了!首先,班長先走,然后同學們一個接一個地用手捂住鼻子,從教室跳出來跑到集合點。

這次消防演習讓我記憶深刻。它能讓我們知道如何在未來的生活中安全、快速、有序地逃離火災現(xiàn)場。

冬季防火安全教育心得體會篇七

在幾個小時的學習《消防安全法》的培訓中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺,消防安全心得體會。下面,我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”?;饒鎏由荒苤荒芟M凇凹敝猩恰?,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的'方法。

“只有絕望的人,沒有絕望的處境?!碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。

經(jīng)過這次消防培訓,使我對消防有了更進一步了解認識,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:

1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制,后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人,后救物”在發(fā)生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執(zhí)行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。

5、“聽指揮,莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火計劃,才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。

發(fā)生火災如何逃生?

現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高,結構越來越復雜,學生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當發(fā)生火災時,逃離比較困難。一旦樓房著火,應當按以下方法逃生:

1、當發(fā)現(xiàn)樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

冬季防火安全教育心得體會篇八

1月6日,全校師生進行了寒假校園安全培訓,尤其是冬季取暖防火安全的學習,現(xiàn)就這方面談談我的心得體會:進入冬季,生產生活用火、用電等大量增多,火災危險性加大;加上天干物燥,是火災較頻繁的季節(jié),做好防火應注意:其一:嚴禁在一切易燃易爆物品、物資倉庫和其他一切禁煙區(qū)吸煙。吸煙時應到安全地帶,煙頭未熄時不得進入工作場所。糾正不良的吸煙習慣,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不在勞動和尋物時吸煙,不亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不要將引燃的煙頭隨處亂放。

其二:使用爐火、燈火時應注意不可靠近可燃物。在使用煤氣、液化氣后忘記關閉閥門,或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏,如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火。使用液化氣時,不能用火烤、開水燙、蒸汽吹液化石油氣瓶;不要放在暖氣片旁烤;用爐火取暖的房間,不能同時使用液化石油氣。因為氣瓶一旦漏氣,就容易釀成火災。

一要謹慎用火。如使用爐火、燈火不慎,城鎮(zhèn)居民爐灶、火墻、火坑、煙囪等不符合防火要求,靠近可燃物或因年久失修、裂縫漏火,極易引起可燃物起火。城市居民在使用煤氣、液化氣后忘記關閉閥門,或私自對液化氣倒罐而導致氣體泄漏,如遇明火、開啟電器的電火花或靜電就會爆炸起火。液化氣鋼瓶不能用火烤、開水燙、蒸汽吹,不要放在暖氣片旁及不要放在有爐火的房間內,在用爐火取暖的房間里,不能同時使用液化石油氣。

二要安全用電。電氣設備的安裝要符合規(guī)定,所用導線要求絕緣效果要良好,禁止電氣線路老化或者存在超負荷現(xiàn)象,以免發(fā)生電線短路起火。不能在電燈泡上罩紙或其他可燃物,不能將未經(jīng)冷卻的電熱器具放在有可燃物的場所?;驅⒖扇嘉锓旁陔姛崞骶呱?,更不能亂接亂拉電線。家用電器使用后務必及時關掉電源,否則電器長時間處于通電狀態(tài)容易造成火災。要注意提防電熱器具的溫控、時控裝置或溫度指示器失靈,避免溫度過高起火。大功率電熱器具不能使用橫截面過小的導線或容量過小的開關、插頭,以免發(fā)熱或打火。

三要謹防煙頭引發(fā)火災。要嚴禁在一切易燃易爆單位、物資倉庫和其他一切禁煙區(qū)內吸煙,禁止在維修汽車和清洗機械零件時吸煙。吸煙時應到安全地帶,煙頭未熄時不得帶人工作場所。應糾正不良的吸煙習慣,不能躺在床上或沙發(fā)上吸煙,不在勞動和尋物時吸煙,不能亂丟煙頭和火柴梗、亂磕煙灰,更不能將引燃的煙頭隨處亂放等。禁止大風天在室外或野外吸煙,不準帶火柴、打火機等火種進入山林。

四要謹防煙花爆竹火災。節(jié)日期間不要隨意燃放煙花爆竹,而應在指定地點燃放。要教育兒童,不要在室內或火爐內燃放鞭炮。節(jié)假日離家外出一定要關好門窗,防止煙花爆竹飛進屋內引起火災。

五要避免陽臺、樓道等地方堆放雜物。火災發(fā)生與否與環(huán)境的因素關系較大,居民應及時對居室周圍雜物進行清理。由于天冷,一些居民在陽臺、安全通道中存放物品的情況非常普遍,如果發(fā)生火災,會影響逃生通道的暢通;另外這些物品很多是易燃物,火災發(fā)生以后會助長火勢。因此定期清理居室周圍雜物,也是預防火災和減小火災危害的有效途徑。

冬季防火安全教育心得體會篇九

活動目標:

1、引導幼兒了解火的用途及危害。

2、使幼兒懂得如何預防火災和如何逃生自救。

3、增強幼兒安全防火意識,培養(yǎng)幼兒的社會責任意識。

活動準備:

ppt課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監(jiān)督員標牌3個。

活動過程:

一、圖片導入,引起幼兒的興趣。

出示“火”的動態(tài)圖以及火的象形字,直接切入主題,并引起幼兒學習的興趣。

二、交流經(jīng)驗,擴展幼兒對火的認識。

a、在生活中,火有哪些用途呢?(請小朋友們說一說)。

小結:是的,我們的生活中離不開火,火可以用來燒飯、取暖、照明等?;鹩泻芏嘤猛?,但如果我們不合理利用火,就會發(fā)生危害!

b、火對人類有什么危害?(請小朋友們說一說)。

小結:燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等。

三、樹立防火意識,有效預防火災的發(fā)生。

我們應該如何預防火災呢?(請小朋友們說一說)。

小結:不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等。

四、發(fā)生火災,學習如何逃生和自救。

1、發(fā)生火災怎么辦?(請小朋友們說一說)。

小結:a:撥打119報警電話時,需說明著火地址,著火原因,并說清姓名和電話。

b:可以大聲呼救,并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

c:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

2、在不同場所遇到火災,我們應該如何逃生和自救呢?

(邀請亮亮和晶晶為我們講解)。

a、如果在學校遇到火災,要聽從老師的指揮有序撤離等;

b、如果在公共場所遇到火災,千萬不要使用電梯,要走樓梯等;

c、如果在公共交通工具上遇到火災,要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。

3、逃生自救演練環(huán)節(jié)。

a、用濕毛巾捂住口鼻,彎腰下樓模擬演練;

b、用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進模擬演練。

五、活動延伸——鼓勵幼兒爭當小小消防安全監(jiān)督員。

考一考:誰是合格的小小消防安全監(jiān)督員。

這樣的行為是否安全?為什么?(請小朋友們說一說)。

頒發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標志牌。

六、教師小結:

火災防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使小朋友們提高安全警惕,增強防火意識,掌握防火自救技能,做好消防安全監(jiān)督員!消防安全,人人有責!

冬季防火安全教育心得體會篇十

教學目標:

1、通過教育活動,使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。

2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。

3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。

教學重點:

1、了解什么是煤氣中毒。

2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。

教學難點:煤氣中毒的患者應如何搶救?

課前準備:

1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

2、提問學生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰,你準備怎么做?

教學過程:

一、導入新課:寒冬來臨了,作為小學生,我們應該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)。

二、學習煤氣中毒知識:

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。

(2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。

(3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發(fā)煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程。

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法。

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

三、學習防溜冰知識。

1、冬季溝渠結冰,但冰層薄,溜冰會導致冰層破裂,出現(xiàn)溺水意外,嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。

2、防凍:外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂扔酶擅聿粮珊顾摰粢褲褚路?,換上干爽衣服,條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒病毒滋生。

四、課后小結。

通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么?

同學們要提高日常生活的保護意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

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冬季防火安全教育心得體會篇十一

使用電磁爐、電熱毯、電熨斗等電器時,要避免因線路老化、經(jīng)常搬運導致電線受損而引發(fā)火災。

不可隨意將煙蒂、火柴桿扔在廢紙簍內或者可燃雜物上,不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

冬季烤火取暖嚴禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火爐周圍不要堆放可燃物品,取暖用品不要用來烘烤衣物。

一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應立即關閉氣閥和爐具開關,并打開門窗,切勿觸動電器開關和使用明火,切記不要在燃氣泄漏場所撥打電話;發(fā)現(xiàn)鄰居家煤氣泄漏時,應立刻敲門通知,切勿使用門鈴。

不超負荷用電,插座上不要使用過多的用電設備,不用銅、鐵、鋁絲等代替刀閘開關上的保險絲。

冬季防火安全教育心得體會篇十二

現(xiàn)在已進入冬季,風高物燥,是火災的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識,上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。

該講座選擇具有典型意義的火災案例,以紀實的風格,直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災,遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座,不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力,增強員工的自我保護的能力。

案例中的一場場火災,燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們,如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們缺乏消防知識,消防知識淡薄,消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

火災離我們是很遠的,多少血的教訓告訴我們:“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊,只要我們沒有違章作業(yè),沒有違章指揮,沒有違反勞動紀律,平時注意到了對各類事故的防范,那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生,火災就會離我們很遙遠。同樣,反過來講,火災也離我們很近,甚至觸手可及,如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話,后果是非常危險的,特別是出現(xiàn)了“三違反”以后,其產生的后果是難以預料的,也將是非常嚴重的。

印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中,本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員,處處提高消防意識,時刻提醒自己用電安全,平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等,不麻痹大意,要時刻保持清醒的頭腦,充分認識火災隱患的危害性,用自己的實際行動,來做好部門、單位的消防安全工作!

冬季防火安全教育心得體會篇十三

講授、討論、演示相結合。

(一)切入正題,明白道理:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務加注意和小心對待,否則容易發(fā)生危險,釀成事故。

(二)講述新課:

2、設問:煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)?

3、提問學生:舉手回答。

4、老師點評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內空氣流通不暢,最容易導致煤氣中毒事故的發(fā)生。

5、火災電害以及交通事故在任何時候都有可能發(fā)生,今天,我們就一起去學習相關安全的知識。

探究:

一、火災電害煤氣中毒以及交通安全的原理及癥狀?

2、老師提問各小組。

老師點評:

煤氣中毒的原理:煤氣中毒即一氧化碳中毒。

煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無色無味的氣體,不易察覺。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結合的機會,使組織細胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,致使呼吸困難。

煤氣中毒的癥狀:。

a、輕度煤氣中毒:。

最初感覺為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無力;

b、中度煤氣中毒:大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷,兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色,

c、重度煤氣中毒:很快呼吸抑制而死亡。

火電災的危害:可以迅速導致人的人亡。

二、煤氣中毒的急救措施和注意事項:

1、煤氣中毒的急救措施:(冷靜沉著)。

a:立即打開門窗,流通空氣,同時盡快離開中毒環(huán)境。

b:有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

c:呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

d:呼叫120急救服務,急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。

2、注意事項:。

因為一氧化碳的比重為0.967,比空氣輕,救護者應俯伏入室。

每組派一個同學上講臺演示:假設某同學在洗澡時,發(fā)生煤氣中毒事故,該如何處理?

3、火電災的急救措施和注意事項:

急救措施:火電災的急救措施:(冷靜沉著)。

火災:用淋濕帕子握住口鼻迅速下樓,或者站在順風的地方,

有自主呼吸,充分給以氧氣吸入。

呼吸心跳停止,立即進行人工呼吸和心臟按壓。

呼叫120急救服務,急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人千萬別讓自己以及家人玩火,家長抽煙的煙頭不能亂扔。

更不能用濕手去接觸有關電的事物,如:電視。

三、如何防止火災電害煤氣中毒以及交通安全:

1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。

2、防止煤氣點燃后被澆滅,而導致大量泄氣。

3、正確使用煤氣熱水器。

4、保持室內空氣流通。

5、別玩火、別觸電。

四、集體討論:

問題:這次班會課大家學到了什么?我們以后該怎么做?

老師小結:防止火災電害煤氣中毒以及交通安全:以預防為主。只要同學們具有較強的安全防范意識,大多數(shù)安全事故是可以預防的。希望通過這次的防火災電害煤氣中毒以及交通安全教育班會使同學們提高警惕,增強安全意識,掌握火災電害煤氣中毒以及交通安全自救技能,希望同學們都能遠離事故,天天平安幸福。

冬季防火安全教育心得體會篇十四

活動目標:

1、了解關于火的簡單知識,懂得火對人們的好處和危害。

2、知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施。

3、在游戲中體驗火的危害,提高防火自我保護意識。

活動準備:

經(jīng)驗準備:對日常生活中的火有簡單認識。

物質準備:ppt課件,滅火器,布置火災自救場景(電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍)重點:知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施。

難點:在游戲中體驗火的危害,提高防火自我保護意識。

活動過程:

一、謎語導入。

師:老師有一條謎語,請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽:紅光光,大大篷,見風它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風。

你猜一猜謎底是什么呢?

幼:火……。

二、火的特點、用途與危害。

師:對了,是火。我們小朋友都見過火嗎?那你能說一說火有什么特點嗎?

幼:火災、燒人、燒動物……師:發(fā)生火災的確非常危險,所以我們小朋友要先學習一些自救知識,當火災真的來臨時,我們可以保護自己的生命。

三、防火知識。

師:你知道哪些防火自救的方法呢?

幼:濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識,接下來,老師請小朋友看一個小視頻,看看發(fā)生火災時我們具體要怎樣自救。

播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結合圖片與幼兒討論自救方法。

(1)平時不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

(2)如果不慎燒了東西,立即報告大人并立即離開。

(3)火勢太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。

(4)如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,沖向門外。

(6)如果被大伙圍困,應盡力呼救,并想辦法逃出。

(7)如何正確使用滅火器。

重點示范講述濕毛巾捂口鼻,使用滅火器,身上著火打滾。

冬季防火安全教育心得體會篇十五

秋冬季是火災發(fā)生的最頻繁時間段,以下小編為大家提供預防火災的教案兩篇,希望對大家有所幫助!

教學目標:

1、繼續(xù)認識火災的危害性。

2、知道怎樣預防火災的發(fā)生。

教學準備:

1、防火標志掛圖。2、火柴、爆竹等。

教學流程:

一、情境教學

發(fā)生火災真可怕,怎么樣就能預防火災的發(fā)生呢?發(fā)展學生求異思維

二、合作交流:

1、不在容易著火的地方玩火。

2、那些東西容易著火呢?

3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?

4、出示防火標志,讓學生說出防火標志的意思。

三、討論:你是怎樣預防火災的?引導學生說出自己的做法:比如春節(jié)時不隨便放爆竹,不帶火柴等危險品。

四、活動延伸

把自己想到的辦法回去告訴家里人。

教學目標:

1、初步了解放火知識,學會自救方法。

2、培養(yǎng)學生的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。

3、鍛煉學生遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。

教學準備:

1、放火標志、火警電話標志、安全門標志。

2、火災錄象、消防車聽聲錄音、電話機一架。

3、噴煙器、濕毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道。

教學流程:

一、情境教學:

放消防車叫聲的錄音(激發(fā)學生興趣)師問:

二、展開學習:

觀看火災錄象(培養(yǎng)學生仔細觀察積極發(fā)表的能力)

問:你看到什么啦?引導學生講述:

1、房子燒了,有的.人燒死,有的人燒傷。

2、有的人很勇敢,自己在想辦法,離開火災現(xiàn)場。

3、消防隊員開著消防車來救人。

三、討論:如果你在失火的地方,你會怎么辦呢?(引出學生相互討論,說出自救辦法)

1、打“119“火警電話。2、喊大人來救。3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。

四、放火演習(讓學生親身體驗在火災現(xiàn)場該怎么辦)

放模擬火災的聲音:

1、小朋友著火了,你們怎么辦呢?

2、小朋友不要慌,趕快想辦法離開火災現(xiàn)場。

3、誰打“119”的?

4、哪些人喊救命啦?

5、你們是從哪兒離開火災現(xiàn)場的?怎么離開的?

五、教師小結:我們遇到火災不要驚惶,要用我們今天學到的知識保護自己。

冬季防火安全教育心得體會篇十六

1.知識目標:了解騎自行車導致意外事故的原因,學會對自行車進行安全檢查。

2.能力目標:能夠對自行車進行安全檢查,排除簡單。

3.情感目標:重視騎車安全,珍愛生命。

【教學重點】要掌握騎車的安全知識。

【教學難點】騎車過程中怎樣自我保護。

【教學方法】引導,資料觀看,理論講授,歸納總結。

【教學課時】1課時。

【教具準備】幻燈片和交通安全影音資料。

【教學過程】。

一、播放音樂,出示教學目標,談話導入新課。(導入)。

我國是一個自行車大國,自行車是人們出行的主要交通工具之一,自行車在給人們帶來交通便利的同時,也帶來了許多安全隱患。據(jù)有關部門統(tǒng)計,在各類交通事故中,自行車事故要占總事故的一半以上。因此,對于騎自行車出行的同學來說,無論是在去學校的路上,還是放學回家的路上,都要遵守交通法規(guī),注意交通安全這一安全主題。

二、真實再現(xiàn):。

1.展示圖片資料,他們的做法對嗎?如果不對,為什么?

學生在馬路上手牽手并排騎車,雙手不扶車把,不規(guī)范帶人,騎車橫穿馬路,邊騎車邊聽歌等10幾張圖片。

2.學生通過觀看圖片討論并總結其中存在的騎車的安全問題。

三、真實再現(xiàn):觀看影視資料:大貨車撞死騎車人,行車安全敲警鐘。播放學生放學路上遭遇車禍的影像。觀看以后,引導學生談談自己的感受。

四、行動在線(新授)。

1.為什么自行車會導致這么多的意外事故?

(1)自行車的特點是靈活、輕便、體積小、速度快、行駛隨意,但穩(wěn)定性差,容易搖晃。

或摔倒,導致騎車人受傷。

(2)現(xiàn)階段,在我國特別是農村,道路交通基本上是混合交通,人們的安全意識還比較。

淡薄,騎車人在路上不按交通法規(guī)隨意騎行的情況屢見不鮮,游戲引發(fā)許多交通傷亡事故。(3)騎車人經(jīng)驗不足,騎車駛近時往往會容易驚慌失措,容易發(fā)生事故。

(4)騎車人車速太快,很容易導致交通事故的發(fā)生。

(5)騎車人違章橫過車行道或逆向行駛,造成交通事故。

五、我們應對所騎自行車進行哪些方面的安全檢查呢?

(1)檢查前、后車閘是否靈敏有效。如果不靈,要立即調整,決不能騎著車閘失靈的。

自行車外出。

(2)檢查車鈴響不響。

(3)檢查車胎內胎充氣狀況是否合適。夏天天熱,充氣太足容易使輪胎爆裂,充氣太少騎車費力。冬天,路面有冰雪時,車胎的氣不能太足,內胎里有一半多氣就可以了。

(4)檢查車把、車輪轉動的情況。車把、車輪轉動要靈活,沒有異常情況。

(5)車座高低要合適。騎上車后兩腳尖應能觸到地面,雙手扶把應自如。

(6)檢查尾燈是否完整無損。

六、小結:師生小結:。

教師提問:今天你學到了那些知識,通過今天的學習你有什么收獲?

教師小結:交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,為我們的生活提供了極大的方便,希望同學們能在以后的生活中時刻將行車安全牢記心中,重視安全,珍愛生命,好好學習,天天向上!讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶?

七、播放音樂,提出希望,下課。

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