在日常工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題,提升效率。如何保護交通安全,避免交通事故?總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)和工作技能,有助于提高綜合素質(zhì)。
學(xué)校廣播體操比賽篇一
為活躍校園文化生活,檢驗教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,提高學(xué)生的做操質(zhì)量,促進學(xué)校體育活動的開展。比賽得到了全體班主任老師和同學(xué)們的大力支持,保證了比賽能順利進行。同時本次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與專科教師的幫助。下面就綜合評委的意見和比分對本次比賽的情況作如下總結(jié):
1、做操時的隊列較好,能注意縱隊與橫隊的整齊。
2、每位同學(xué)都能夠認真參與到比賽中,動作正確、到位。
3、動作的節(jié)奏感很好,動作自然大方。
4、學(xué)生的精神面貌良好。
做操的動作質(zhì)量要進一步的加強和提高。特別是踢腿運動,有的同學(xué)在做的時候還會出現(xiàn)方向做反的情況。跳躍運動對動作的節(jié)奏要求比較高,容易出現(xiàn)動作不整齊的現(xiàn)象??傮w看這套操存在的主要問題是做操的力度不夠、有搶拍和托拍的現(xiàn)象。相對來看高年級的同學(xué)做的要比低年級的學(xué)生好一些,但是高年級有的同學(xué)的態(tài)度不好,沒有低年級同學(xué)態(tài)度認真。
我們進行廣播體操比賽的目的是促進做操的質(zhì)量,所以對今后的課間操提出以下的要求:
1、認真對待每一次的課間操,保證質(zhì)量。特別是高年級學(xué)生。
2、低年級做不好的同學(xué)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí),可以隨時向老師咨詢。
3、每次上操時要認真,動作做到位,協(xié)調(diào)用力。
二年級一班:84.1分二年級二班:89.6分。
三年級一班:93分三年級二班:94.3分。
四年級一班:94.9分四年級二班:98.7分。
五年級一班:96.6分五年級二班:94.1分。
比賽的目的是促進間操和大課間的質(zhì)量,希望同學(xué)們能以此為契機把間操和大課間的質(zhì)量提高到一個新的層次。
學(xué)校廣播體操比賽篇二
天氣晴朗的星期五早上,我校全體師生在操場集合,因為今天是我校第二套廣播體操比賽。
我們排隊來到操場,主席臺上的主任和校長講完話后,隨著一片掌聲,廣播體操比賽便開始了,現(xiàn)在離我們上場的時間還早,足以讓我們做好充分的準備。時間一分一秒的過去了,馬上就該我們上場了,我的心頓時緊張起來,但總是要上場的呀!我懷著緊張的心情來到準備的地方,我對我自己說:“不要緊張,越緊張出錯的可能性就越大!”上一輪的音樂馬上就要結(jié)束了,就要該我們上場了。終于音樂完了,該我們上場了!不一會兒,我就跟著領(lǐng)操員的節(jié)奏,邁出了步伐,當我們邁出第一步的時候,聽見了“哇!”的一聲,我偷偷暗喜著:可能是我們走得很整齊吧!隊排好以后,我們就開始做操了。
音樂響了起來,當做到預(yù)備節(jié)第二個八拍的時候,有一個同學(xué)居然做錯了,我心里一顫,想:糟了,肯定得不到第一名了!從這以后,我緊張極了,生怕做錯了,被評委老師發(fā)現(xiàn),得不到第一名,所以我連望都不敢望一下四周。一節(jié)一節(jié)操被我們做過去了,我也不再那么緊張了,我感覺我們班的動作都很一致,就在我放松的時候,我差一點就做錯了??磥?,還是小心點兒為好。慢慢的,操做完了,我們回到了自己的場地休息,回到場地后,看到那位同學(xué)做錯的人都在埋怨她,當然,我也包括在內(nèi)。過了許久,比賽結(jié)束了,開始發(fā)獎了!
一年級發(fā)完了獎,接下來是二年級、四年級,五年級開始了,第三名:五(二)班、五(八)班。第二名還沒念,我又想聽到我們班,又不想聽到我們班,因為聽到我們班的話,我們就得不到第一名了,如果沒有聽到我們班,而第一名又不是我們班,那我們就連個名次也沒有了。第二名:五(一)班、五(四)班。第一名,評委老師故意停頓了一下,然后又說:第一名:五(三)班,話音還沒落,我們班的男同學(xué)就大聲歡呼起來,有的甚至把衣服拋到天上,總之,我們班的同學(xué)都很開心!
這時我想起了我們訓(xùn)練的時候是多么的辛苦,不管是下雨,還烈日炎炎,我們都在訓(xùn)練……現(xiàn)在我們得了第一名,都是我們的勞動換來的!這真是一分勞動一分收獲呀!
我想,下次比賽,我們班還要拿第一!
學(xué)校廣播體操比賽篇三
星期二學(xué)校要舉行廣播體操比賽。我們班為了能在這最后一次廣播比賽奪得好成績,花了好幾節(jié)課排練隊形和廣播體操的動作,鄭老師也很認真地指揮我們。我們的動作在努力地練習(xí)后,從剛開始的亂七八糟,慢慢變得整齊有序。
終于,考驗我們的時刻來臨了。星期二下午,風(fēng)和日麗。我們班師第4個出場的,即將到來的比賽使我有點緊張。我們班的隊伍到操場的`時候6班的廣播體操已經(jīng)做到一半了,我們站在一旁欣賞著。他們班做的一般般,動作并不是非常到位,反正我們班一定會超過他們的?。栋嗤藞隽?,下一個是4班了。我們之前看過4班的隊形,很經(jīng)典。開始的時候是長方形,然后分成三個三角形,兩小一大,然后再走成一個長方形。他們的廣播體操也做的很標準,看上去我們班要打敗他們很困難啊。
4班退場了,下面就是我們了。我們站成筆直的2隊,開頭的帶隊,再慢慢向中心點走。到了中心點2隊相對的2個人碰一下,然后馬上轉(zhuǎn)身朝另一個方向走。直到走到角落,再直走,轉(zhuǎn)彎,然后站成兩排,再分成四隊,之后叫開始做操了。我可能真的有點緊張,腦子完全不能用了,完全是身體自行操控,這導(dǎo)致我多次左右不分,總是做錯。心里只好干著急,生怕我的幾個小錯誤導(dǎo)致班級的名次。比賽終于結(jié)束了,我松了一口氣:“幸好只有前面錯了幾個動作,后面的動作都做得比較順利?!?/p>
過了幾天,我們知道了成績,只有第二名,第一名被4班奪去了,這并不是我們不努力,而是4班不管是隊形還是動作都做得很好,比我們班好了那么一點點啦。這一次我們沒有奪冠,下一次不論是什么比賽我們一定會很努力很努力,超過所有班級的!
學(xué)校廣播體操比賽篇四
我們從第一遍訓(xùn)練到第二遍又從第二遍訓(xùn)練到第三遍,同學(xué)們的汗水如雨,老師的嗓子嗓啞,但是我們深深的知道我們的努力不會白費。
在第二節(jié)的時候我們的跳躍運動出現(xiàn)了很大的麻煩,我們個個跳的都跟雞爪差不多,但是老師教了我們許多遍依然沒有改正過來,于是我們個個都灰心了,但張老師對我們說:“同學(xué)們,還記得我們以前嗎?我們以前不是刻苦訓(xùn)練的才拿的全校一等獎嗎?”“是,我們這屆也要那冠軍!”大家整齊的說道。于是我們大家刻苦訓(xùn)練,終于把跳躍運動跳好了。這時我又看見老師笑了!
最后一遍了,我們認真的做完了整個體操,老師說:“很好,動作非常整齊,這就是我們努力的結(jié)果!”
學(xué)校廣播體操比賽篇五
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉!乙:今天的校園特別漂亮,飛揚著我們心頭的喜悅!甲:在這個明媚的日子里,我們滿懷豪情,終于迎來了展示自己風(fēng)采的時刻---靖邊九小廣播體操比賽。乙:希望同學(xué)們昂首挺胸,邁著輕快的步伐上場,讓紅領(lǐng)巾在胸前自信的飛揚。
甲:今天參加本次廣播體操比賽的評委有
乙:請宣布評分標準。
甲:靖邊九小廣播體操比賽正式開始!
乙:首先上場的是#請#做準備。
(#)去掉一個分(#),去掉一個最低分(#),最后得分(#)
甲:下面請講話。大家歡迎。
乙:請宣布比賽結(jié)果。
甲:請主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo)給獲獎班級頒獎。
(結(jié)束語)
甲:新的一年百尺竿頭,我們揚帆起航;
乙:新的起點路途漫漫,我們風(fēng)雨兼程。
甲:我們帶著永不言敗的執(zhí)著,
乙:我們帶著自強不息的誓言。
甲:此刻將成為廣播操比賽的終點。
乙:此刻又將成為我們自覺健身的起點。
甲:讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,提高素質(zhì),愛國愛校。
乙:讓我們努力學(xué)習(xí),頑強拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天!
甲:靖邊九小廣播體操比賽到此結(jié)束。
學(xué)校廣播體操比賽篇六
為落實《臨武縣第三套廣播體操比賽實施方案》和城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)第三套廣播體操比賽實施方案》,進一步加強學(xué)生的健康意識,增強學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)他們的集體榮譽感。我校中小和二小兩學(xué)校分別于4月29日在二校的操場上廣播體操比賽。
在這次活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了分工,統(tǒng)一了認識和思想,各學(xué)校的各班經(jīng)過了嚴格訓(xùn)練,做到了賽前認識充分,準備精心,使得本次活動圓滿成功。本次活動也得到了級組長和各班主任教師的大力支持與配合。在整個比賽中,評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風(fēng),各班展示了團結(jié)向上、斗志昂揚的良好精神面貌,更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學(xué)生。更有一批老師和學(xué)生讓人更欽佩,如雷蓮英老師為訓(xùn)練學(xué)生的動作整齊劃一,面貌可佳,更是放棄了眾多的休息時間,一心撲在學(xué)生的訓(xùn)練上;還是文海娟同學(xué)在參賽前雙腳被開水湯傷,但她咬牙頂住傷疼堅持比賽完畢!
并加強學(xué)生的思想教育,使我們的學(xué)生想運動、愛運動,從而規(guī)范運動,真正樹立起參加體育運動增強健質(zhì)的意識。
比賽結(jié)束后,學(xué)校對表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀學(xué)生進行了表彰。具體獲獎情況如下:
小學(xué)部
一等獎:中?。海?)、二小、五(1)
二等獎:中?。憾?)、四(2)、六(2)
二小:三(4)、五(2)、
三等獎:中?。憾?)、三(2)、四(2)、
二?。憾?)、、三(1)、四(1)
優(yōu)秀指揮員:郭xx、鄺xx、陳xx、段xx、龍xx
學(xué)校廣播體操比賽篇七
廣播體操是體現(xiàn)一個學(xué)校精神面貌的重要窗口,是學(xué)校推進陽光體育運動,增強學(xué)生身體素質(zhì),展示芙蓉中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。為了提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量,本著培養(yǎng)學(xué)生集體意識,增強班級榮譽感和凝聚力,促進和諧校園建設(shè)。經(jīng)研究決定,舉辦廣播體操比賽,現(xiàn)制訂比賽方案。
為快樂而賽為榮譽而賽。
組長:孫訓(xùn)浪。
副組長:劉曉燕黃娟。
組員:各班主任、體育教師。
1-6年級全體學(xué)生。
暫定為20xx年6月1日上午8:30(如有更改,另行通知)。
學(xué)?;@球場。
按照(一年級-六年級)每年級2個班同時進場(從低到高4列縱隊踏步進場)比賽。各班班主任或?qū)W生(領(lǐng)操員)指揮本班進退場。
比賽流程包括:學(xué)生進場--廣播體操-學(xué)生退場。
1、學(xué)校組織評委進行現(xiàn)場打分。去掉最高分和最低分,取平均分為該班最后得分。
2、評分標準見附件。
3、保證出勤率,要求各班主任積極參與并組織好本班同學(xué)參賽,參賽率要求100%(特殊情況例外),缺一人在最后得分內(nèi)扣1分,依此類推。
分年級組比賽,各設(shè)一、二等獎若干名。
比賽組織:劉曉燕老師。
比賽主持人:陳良玉周賢江濱。
主席臺桌椅的擺放:六(6)班。
攝影:吳允平老師。
計分:肖芙英、肖曉寧、肖曙華老師。
1、各班要認真組織學(xué)生進行廣播操的訓(xùn)練,力求在比賽中不出現(xiàn)動作不到位、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。
2、各班班主任要事先對學(xué)生進行紀律、安全教育,活動中不要追逐打鬧,隨意站立、走動,以免影響其他同學(xué)觀看。
一、入場、隊形:(10分)。
1、入場時必須由領(lǐng)操員帶4列縱隊踏步進場,到達做操的場地后隊伍整齊,班主任和輔導(dǎo)員跟在隊伍后面,準備做操。
2、橫隊、縱隊整齊,在做操過程中隊伍操持整齊,否則扣1—2分,嚴重酌情多扣。
二、精神面貌:(10分)。
1、學(xué)生做操時應(yīng)精神飽滿。
2、服裝統(tǒng)一。
三、廣播體操要求:(65分)。
1、隊伍整齊,精神飽滿。
2、動作準確、協(xié)調(diào),統(tǒng)一到位。
3、動作節(jié)奏與音樂合拍。
四、退場:(10分)。
1、步伐整齊。
2、擺臂幅度。
3、前后間隔距離保持一致。進退場要求:靜、齊、快。
五、領(lǐng)操員:(5分)。
站位合適、動作優(yōu)美、能有效的起到領(lǐng)導(dǎo)者的作用。
學(xué)校廣播體操比賽篇八
為迎xx縣20xx年中小學(xué)第三套廣播體操比賽,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生體育意識,增強學(xué)生體質(zhì)。提高我校廣播體操的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律性,學(xué)校決定舉行廣播體操比賽。(七年級、八年級)各班務(wù)必認真組織,積極參賽,使本活動順利舉行,特制定本實施方案:
組長:黃廷金。
副組長:黃基榮、黃武漢。
成員:黃穎、梁生聰、黃濤、岑宏高、馬高云、馮承君、陸光靖、韋寧和。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員跟班安排為:
黃廷金--155班黃福輝—156班黃文學(xué)—157班羅勤利—158班。
梁生聰—151班陸實—152班黃基榮—154班黃武漢—154班。
要求:每位班子成員和班主任帶好一個班,督促、指導(dǎo)各班學(xué)生做好賽前訓(xùn)練。
體育教師分工為:
黃穎老師負責(zé)七年級學(xué)生體操隊列、動作、領(lǐng)操員等培訓(xùn);
梁生聰老師負責(zé)八年級學(xué)生體操隊列、動作、領(lǐng)操員等培訓(xùn)。
時間:20xx年5月14日上午7:30~9:00---舉行班際體操比賽。
20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽。
地點:學(xué)校內(nèi)操場。
以班為單位參賽,要求班主任積極組織,各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場,進行必要的體育常規(guī)(例如;看齊、報數(shù)、報告等);各班參賽時間要求在8--10分鐘以內(nèi)完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊,精神風(fēng)貌好。
一等獎一名,二等獎二名,鼓勵獎四名。由學(xué)校頒發(fā)獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。
負責(zé)宣傳和獎狀制作成員:羅勤利。
評分員:黃穎(兼裁判長)。
許敏、黃朝松、鄧忠才、李宏新、農(nóng)偉、黃品彰、梁志才。
黃穎負責(zé)廣播操的播放與指揮。
(一)、人數(shù)齊全、服裝統(tǒng)一(5分)。
要求班主任積極參與并組織本班同學(xué)參賽,班級參賽率要達到100%。要求各隊服裝統(tǒng)一整齊,如不整齊扣1—5分。
(二)、入場(5分)。
各隊領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊集合后,帶入場地中央,領(lǐng)操員跑步向主席臺報告:報告,××班應(yīng)到××人,實到××人,缺席××人,報告完畢。領(lǐng)操員跑步回到劃定位置,指揮隊形展開,比賽開始。
(三)、精神飽滿、士氣高漲(5分)。
評分要求:每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。
(四)、隊伍整齊、紀律嚴明(5分)。
評分要求:要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明;能認真觀看和學(xué)習(xí)其它班級比賽,組織紀律好。
(五)、廣播操(70分)。
評分要求:部位準確、到位,動作整齊協(xié)調(diào)、舒展大方、剛勁有力。
(六)、領(lǐng)操員(5分)。
要求:口令清楚,聲音洪亮,指揮得當。
(七)、退場(5分)。
操畢,領(lǐng)操員整隊向左或向右轉(zhuǎn),齊步或跑步帶出會場,要求動作迅速整齊。
1、列隊2、集合、立正、看齊。
3、行進間齊步走進場,立定,轉(zhuǎn)法(面向主席臺),看齊報數(shù)。
4、成體操隊形散開。5、每班有一名領(lǐng)操員。
6、全隊隨體操音樂節(jié)拍完成整套動作。7、集合、看齊、齊步走離場地。
政教處負責(zé)。
1、活動主持人----黃武漢。
2、程序。
(1)領(lǐng)導(dǎo)致詞----黃廷金。
(2)宣布賽序、比賽開始----黃基榮。
3、次日頒獎活動。
(1)宣讀獲獎班級及活動小結(jié)----黃武漢。
(2)頒獎----黃廷金、黃基榮。
學(xué)校廣播體操比賽篇九
為了進一步增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,豐富我校的校園生活。
組長:xx。
組員:各班主任、體育教師。
1-6年級全體在校生。
20xx年12月9日下午2:00(遇雨順延)。
學(xué)校操場。
全國中小學(xué)系列武術(shù)健身操(旭日東升)。
按照年級從高到低進行。
分為低年級、中年級、高年級三組。低、中、高年級組設(shè)一、二、三等獎各一名。
(一)人員要求:原則上每班全體學(xué)生參賽。(注:有缺陷的學(xué)生可不參加比賽,但不扣分。病、事假需在比賽前向教務(wù)處提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。
(二)比賽要求:
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名,負責(zé)進退場、報告和領(lǐng)操,要求動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
(三)具體要求:
1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結(jié)果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮,進場后向評委報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù),評委同意后方可進行比賽。
(四)評分標準(評分細則):
1.進退場:10分。
(1)進退場應(yīng)做到“快、靜、齊”,安全有序。
(2)進退場隊伍步伐整齊、有力,精神飽滿。
2、隊形、服裝:10分。
(1)隊容整齊,精神狀態(tài)好。
(2)隊形縱橫、斜向成直線,否則扣1-2分,嚴重酌情多扣。
(3)每班整隊行列數(shù)可視需要自行確定。
(4)各班學(xué)生應(yīng)佩帶紅領(lǐng)巾,服裝整潔,不穿拖鞋。如發(fā)現(xiàn)1人沒佩帶紅領(lǐng)巾或穿拖鞋扣1分。
3、出勤和紀律:10分。
(1)學(xué)生必須全部參與做操,不得缺席。同時,評委將進行巡視,每缺席一人扣1分。
(2)比賽時走動、講話,紀律松散,視情節(jié)扣1-5分。
4、領(lǐng)操員:5分領(lǐng)操員動作應(yīng)準確、到位、優(yōu)美、規(guī)范、有示范性。
5、做操過程:60分(按各項指標要求酌情扣分)。
(1)動作正確性20分:
a.動作是否到位;
b.四肢曲直是否正確;
c.動作幅度是否達到標準;
d.軀干伸曲是否達到標準。
(2)節(jié)奏20分:
a.動作的快慢是否與音樂節(jié)拍相符;
b.全班動作是否整齊統(tǒng)一;
(3)力度20分:
a.觀察動作是否協(xié)調(diào)、連貫;
b.精神狀態(tài)是否生龍活虎、朝氣蓬勃,充滿活力;
c.幅度大方自然有力度。
6、精神面貌5分。
整個競賽過程要自然流暢,快而不亂,個人和班級均要生動活潑,動作舒展健美,自然灑脫,給人以美的感受和享受。反之則根據(jù)印象酌情扣分。
評委成員:
統(tǒng)計員:
(見附表1)。
(見附表2)。
何本德、夏新。
十四、音響員:
柯賢耀、陳琛。
1、升國、唱國歌;
2、請校長致詞;
3、請主持人上臺。
學(xué)校廣播體操比賽篇十
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xxx。
2-6年級全體學(xué)生。
10月12日下午。
學(xué)校操場。
第三套小學(xué)生廣播體操(希望風(fēng)帆)。
以年級為單位進行比賽。
計裁判總分(去掉一個最高分和一個最低分),按年級段設(shè)獎。每學(xué)段各設(shè)一等獎1名、二等獎1名,頒發(fā)獎狀。
(1)進場及時、有序、安靜。10分。
(2)隊形整齊、精神飽滿。10分。
(1)全校動作正確,到位(不到位者每列扣1-2分)。30分。
(2)全校動作整齊、合拍(不合拍者每列扣1-2分)。30分。
(1)集合快速,安靜,整齊。10分。
(2)退場有序。10分。
學(xué)校廣播體操比賽篇十一
廣播操是學(xué)校體育工作中的一項重要工作,也是保證學(xué)生每日在?;顒訒r間的重要內(nèi)容。學(xué)校為了進一步提高廣播操的做操質(zhì)量,增進學(xué)生身體健康,決定舉行一至六年級學(xué)生廣播操比賽,有關(guān)事項如下:
4月10號在本校大操場舉行。
1~6年級各班;各班參賽時,如無特殊情況,應(yīng)全部參加,如有人不參加比賽,應(yīng)向?qū)W校說明情況,但最多不得超過2名。
比賽出場順序按抽簽順序進行。
按低年級組、中年級組、高年級組三個組別分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。
進出場20分(低年級組可無進出場內(nèi)容)。
1、進出場集隊做到靜、快、齊;
2、精神飽滿,朝氣蓬勃;
3、步伐整齊而有節(jié)奏。
站隊:8分。
1、縱隊一條線;
2、橫隊一條線。
動作72分:每節(jié)9分。
1、動作整齊;
2、動作正確有力;
3、動作到位;
4、動作協(xié)調(diào)、合拍。
動作正確協(xié)調(diào),有兒童氣息,有美感,整體效果好。
學(xué)校廣播體操比賽篇十二
為迎接奧運,我們學(xué)校決定星期五下午舉行廣播操比賽。
今天同學(xué)們穿著整齊的服裝,高高興興地到操場上去。我們到了操場,先是看高年級同學(xué)表演,他們個個充滿信心、滿臉帶笑地來了,廣播操做得很整齊。終于輪到我們了,我們同學(xué)個個挺起胸膛,神氣十足、踏著整齊的腳步像運動員似的向梅花樁走去。開始了,同學(xué)們隨著廣播音樂聲做得那么認真、那么優(yōu)美。我又激動、又努力地表演,要為班通訊爭光。
廣播操結(jié)束了,雖然比賽的結(jié)果老師沒有宣布,但是我想:“我們班肯定是做得最好的?!?/p>
學(xué)校廣播體操比賽篇十三
1.文者稱雄,武者稱霸,xxxxxx班,雄霸天下。
2.龍騰虎躍,雷霆萬鈞,無與倫比,萬眾一心。
3.地到盡頭天為界,體操場上我為峰。
4.揮灑汗水,舞動青春,叱詫賽場,永爭第一。
5.揮動激情,放飛夢想;青春無悔,激情蕩漾;頑強拼搏,勇創(chuàng)第一!
6.揮動激情,挑戰(zhàn)自我,突破極限,超越自我。
7.勵精圖治,奮發(fā)向上,努力拼搏,永不言棄。
8.三年八班,超越一般;挑戰(zhàn)自我,勇奪桂冠!
9.賽出風(fēng)格,賽出水平;展現(xiàn)自我,爭創(chuàng)新高。
10.強身健體,立志成材;挑戰(zhàn)自我,突破極限。
11.團結(jié)拼搏,爭創(chuàng)佳績;飛躍夢想,超越劉翔;挑戰(zhàn)自我,突破極限!
12.奧運精神,永駐我心;頑強拼搏,超越極限。
13.揮動激情,放飛夢想,團結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng)。
14.風(fēng)起云涌,出水蛟龍;唯我八班,傲視群雄!
15.賽出風(fēng)格,賽出水平;展現(xiàn)自我,爭創(chuàng)新高。
16.互相學(xué)習(xí),取長補短,再接再厲,勇攀高峰。
17.青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。
18.銳不可當,超越自我,再創(chuàng)輝煌。
19.磨礪意志,奮發(fā)沖刺,團結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我。
20.釋放激丶情,放飛夢想,今天明天,由我創(chuàng)造。
21.振興中華,愛我x班;奮勇拼搏,永創(chuàng)輝煌。
22.陽光體育,健康成長。團結(jié)奮進,再創(chuàng)輝煌。
23.青春似火,超越自我,放飛夢想,創(chuàng)造輝煌。
24.英明神武,勇冠江山,史上最強,xxxxxx班。
25.親密五班,合作無間,力挫群雄,舍我其誰。
26.xx班一出,誰與爭鋒,橫掃賽場,唯我稱雄。
27.競速時代,xx班最帥,團結(jié)友愛,不可阻礙。
28.秀出自信,展現(xiàn)自我,非比尋常,xx班最強。
29.七彩陽光,積極向上!陽光體育,快樂成長。
30.兄弟齊心,其利斷金,頑強拼搏,共創(chuàng)輝煌。
31.八班八班,非同一般,體操比賽,屬我最帥!
32.陽光體育,快樂成長;加強運動,增強體質(zhì)!
33.兩臂擺動,要有精神;陽光體育,健康第一!
34.激情澎湃,3班不敗;斗志昂揚,3班最強!
35.心系6班,合作無間,力斬群敵,一覽眾山。
學(xué)校廣播體操比賽篇十四
星元實驗學(xué)校三至六年級在校學(xué)生(以班為單位)。
周四(4月16日)下午3:30—4:30四至六年級6個班。
?;@球場。
以年級為單位,班為基數(shù),采用兩個班比拼的方式進行比賽,(三年級六個班分成三組進行比賽,抽簽決出比拼組,四至六年級各年級的兩個班分別為一個比拼組),按統(tǒng)一的路線進、出場;各班自行設(shè)計比賽陣(隊)型,各班服裝自行安排(須統(tǒng)一);除正在比賽的班級外,其余各班須在指定地點觀賽。
1、現(xiàn)場評分,采用百分制計分,計平均分排名。(各班缺賽人數(shù)按0.2分計人頭分,從平均分中扣除。)。
2、三年級為一個水平單位,根據(jù)六個班最后得分的高低排名,取前三名;四至六年級各比拼組得分高的班級為獲獎班級(每個年級取前一名)。由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀(證書),并計入班級考核獎。
組長:唐新亮。
副組長:劉仕明丁卿。
評委成員:李盛貴鄧清予。
現(xiàn)場調(diào)度:鄧軍曹健。
統(tǒng)計:彭翔。
攝影:雷戰(zhàn)波。
音響:廣播站學(xué)生干部。
服裝。
服裝統(tǒng)一、整潔。
10分。
精神狀態(tài)。
精神飽滿。
10分。
參賽陣型。
新穎、合理。
10分。
隊列隊形。
入、退場快、齊、靜。
10分。
領(lǐng)操。
指揮得當、動作標準、優(yōu)美。
10分。
動作標準、整齊、大方。
50分。
1、比賽前10分鐘,各班按課間操的出場秩序至指定位置。參賽班級在指定侯賽區(qū)侯賽,比賽場地以籃球場中線為分界線分為a、b兩個賽區(qū),入場時,由各參賽班級領(lǐng)操員指揮入場,各班根據(jù)各自編排的隊形在相應(yīng)的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準備比賽(1分鐘)。
2、學(xué)生入場站定好位置后,須保持好立正姿勢靜候比賽,各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置,不得有任何小動作或說話聲音,否則將嚴格根據(jù)評分標準扣分。
3、比賽完畢后,由領(lǐng)操員指揮集合隊形,有秩序地退出比賽場地,按指定路線回到本班指定區(qū)域。
4、在校學(xué)生必須參與此次比賽,特殊情況不能參加比賽的同學(xué),須由評委組查實予以批準后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>
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學(xué)校廣播體操比賽篇十五
我校為了進一步增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,豐富我校的校園活動。
組長:z。
副組長:z。
組員:各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生,學(xué)前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午(遇雨順延)。
學(xué)校操場。
希望風(fēng)帆(第三套小學(xué)生廣播體操)。
按照各班抽簽的序號進行。
第一名(1個):150元;第二名(3個):120元;第三名(5個):100元;鼓勵獎:80元,參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。(評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內(nèi)的物品。)。
(一)人員要求:原則上每班全體學(xué)生參賽。(注:身體有缺陷的學(xué)生可不參加比賽,但不扣分,賽前要確定不參加的名單,比賽當日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單)無故不參加者,每少1人,從班級總分中扣1分。
(二)比賽要求:
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名,負責(zé)進退場、報告和領(lǐng)操,要求聲音響亮,動作規(guī)范。
2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊,從低至高排列。
4、廣播操動作準確、整齊有力。
(三)具體要求:
1、比賽采用一次性決賽的辦法,當場公布比賽結(jié)果。
2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。
3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮,進場后向裁判報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù),裁判同意后方可進行比賽。
(四)評分標準:比賽采用百分制標準評分。
1、精神面貌精神飽滿,體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌(10分)。
2、服裝統(tǒng)一,整潔大方。(5分)。
3、隊列整齊,隊伍有序。(15分)。
4、領(lǐng)操員站位得當,調(diào)動隊伍合理,動作正確、規(guī)范。(10分)。
5、進退場做到動作迅速,整齊,精神抖擻。(20分)。
6、廣播操動作準確、整齊有力、合節(jié)拍。(40分)。
評委員:z(裁判長)、z。
統(tǒng)計員:z。
1、z。
2、學(xué)校保安(z)。
3、班主任及科任教師。
學(xué)校廣播體操比賽篇十六
星期四的下午,在我們西關(guān)學(xué)校,舉行了第一次廣播操比賽。比賽的年級有四、五、六年級。
這次比賽的主要得分是班級的衛(wèi)生、紀律和做操的質(zhì)量。
比賽開始了。用抽簽的方式來安排比賽的次序。結(jié)果,我們班是第三個出場。第一個班是四六班。他們喊著洪亮的口號上場了。前幾節(jié)做得還不錯。但是,到了體轉(zhuǎn)運動的.時候,就有些人不會做,有的轉(zhuǎn)這邊,有的轉(zhuǎn)那邊,像熱鍋上的螞蟻。
很快的,該我們班出場了。體育委員領(lǐng)著同學(xué)們喊著:“認真做操,以我為榮,四四班加油!”,我們邁著整齊的步伐,穿著干凈的校服,精神抖擻地來到了比賽區(qū)。評委的一聲令下,隨著有節(jié)奏的節(jié)拍,我們都拿出最高的水平來做,想為班級爭光。我也牢記著媽媽說的做操時要目視前方、動作隨著節(jié)拍走,緊張而認真的做著??墒?,我們班里有些同學(xué)做的還不熟練,到踢腿運動時做錯了。我在一旁看著,暗自著急,幸虧都又迅速的改正過來。后面的幾節(jié)做得非常好。終于做完了,隨著體育委員洪亮的口號聲我們四四班下了場。
后來五、六年級的哥哥姐姐們做得都很漂亮。動作整齊,整隊速度也很快。
這次廣播操比賽,真的是又緊張又激動。以后在課間操和體育課上,一定要認真做操,鍛煉身體,爭取下次取得更好的成績。
學(xué)校廣播體操比賽篇十七
老師宣布第七周星期四要舉行廣播操比賽。體育課、班隊課時,同學(xué)們認真練操練踏步,豆大的汗珠證明了同學(xué)們的努力,同學(xué)們也利用課余時間刻苦地練著。真是臺上一分鐘,臺下十年功!
星期四到了,那天下午陽光明媚,天空中飄悠著幾片白云。我們都佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著校服,在《運動員進行曲》的樂曲聲中,精神抖擻地來到操場上。主席臺上站滿了評委與領(lǐng)導(dǎo)。比賽是按照三至五、二至一的順序進行的。比賽共有四個場地,由各班體育委員抽簽決定。你瞧,不管低年級還是高年級,個個信心百倍,斗志昂揚!三年級的做完了,四年級的比完了,終于輪到我們了。我們穿著潔白的襯衫,步調(diào)一致,精神飽滿地入場了。整齊地將隊形排好之后,就開始做操。熟悉的旋律在耳邊響了起來,我們跟著歡快的節(jié)拍,做著動作:伸手時,同學(xué)們像一只只展翅欲飛的雄鷹;抬頭時,大家又像一位充滿信心的登山者;跳躍時,又像一只蹦蹦跳跳的小兔……我們信心十足地做著每一節(jié)廣播體操,都對結(jié)果充滿了希望。回到教室里,同學(xué)們還在交流著比賽時發(fā)生的事。我們只等待明天的成績了。星期五下午,沈老師說:“五(1)班第一,五(5)班第二,我們第三?!薄鞍ィ 鄙蚶蠋熞娢覀兌夹沽藲?,又說:“第二第三不重要,重要的是有沒有盡力,只要盡了力就好,不管多么差?!?/p>
從此以后,每當我想起這件事,就會對自己說:“盡力最重要。”對,只要盡力,名次不重要!失敗是成功之母,下次我們一定能奪冠。不管做任何事,盡力做好每一個細節(jié),就是成功的一半。當你回首時,它將是我們生命中最寶貴的財富。
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