總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的學(xué)習(xí)和工作效率?？偨Y(jié)可以借鑒先進經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的成功做法。小編為大家搜集了一些不同領(lǐng)域的總結(jié)范例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍┯袃r值的參考。
高中生自信班會課總結(jié)篇一
以這次獎學(xué)金（特別是校友獎學(xué)金）的評先為契機，通過這次班會，使學(xué)生能夠理解老師，真正從心里尊敬老師；使學(xué)生不忘母校，報答母校。
提前在黑板上板書：不忘恩師不忘母校。
主持人（女）宣布：主題班會現(xiàn)在開始。
男：風(fēng)沙能吹老歲月。
女：但無論世事如何變幻。
男女齊：我們都不會忘記母校，不會忘記我們的老師。
男：今天班會的主題是——。
男女齊：不忘恩師不忘母校。
女：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗；
男：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田；
女：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白；
男：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽；
女：是她，既平凡，又偉大；
男：是她，既嚴(yán)厲，雙慈愛；
男女齊：她，就是——我們的老師！
男：下面請聽由我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體詩朗誦：——《我愛您，老師》。
（全班同學(xué)動情地朗誦）。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章。同學(xué)們，根據(jù)自己的體驗，展開自己的想象力，我們可以把老師比作什么？（同學(xué)們展開討論）。
生1：我把老師比作母親，教我做人，催我成長；
生2：我把老師比作太陽，給我能量，照我成長；
生3：我把老師比作鋪路石，讓我踏著她走向遠方；
生4：我把老師比作小草，默默無聞但精神高尚；
生5：我把老師比作大海，她有博大胸的胸襟和寬廣的胸懷；
（同學(xué)們報以熱烈掌聲，主持人上臺）。
故事？
（同學(xué)們思考、討論）。
生6：上臺講《張良拾鞋》的。
故事（張良通過拾鞋，認(rèn)識一位長輩，長輩把幾本著作都交給了她，在他長期的影響下張良努力學(xué)習(xí)，終于成為古代一位有名的軍事，政治家）。
（主持人宣布讓學(xué)生談聽后感）。
故事接下去）。
打車到了學(xué)校堅持著走上了講臺，最后昏倒在講臺上這是多么崇高的敬業(yè)精神??！
生9：聽了這則。
故事后，我深受感動，我仿佛看到許許多多的辛苦工作在自己平凡崗位上的園丁們，他們?yōu)榱讼乱淮某砷L，為了祖國的繁榮富強，默默的貢獻著自己的一切，我們應(yīng)該自覺努力學(xué)習(xí)以此回報辛勤的園丁。
生10：講述一段關(guān)于新中國開國領(lǐng)袖毛澤東尊師的。
東還把過去的老師請到中南海共商治國大事。
生11：聽了這則。
故事后，我的感觸很深，我想，一代偉人都能如此的尊敬自己的老師，而我們更應(yīng)該如此，無論將來我在哪能里，我一定會永遠記住我的老師，一日為師，終生為父。
（同學(xué)們報以掌聲……主持人上臺）。
女：正如。
故事中所說的那樣，尊敬老師就是尊重知識，尊重文明，尊敬老師也是一個人有良好品德，修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。
男：現(xiàn)在我們出兩道判斷題，請大家思考：
是不尊敬老師，而他卻說這與尊師無關(guān)，他的看法對嗎？
（同學(xué)們展開討論……）。
生12、13、14回答其觀點不對。
生15、16、17回答：說法正確。
女：下面請欣賞生18、19表演的小品《家訪》，內(nèi)容：一位老師（生18）不辭勞苦多次家訪勸自己的學(xué)生（生19）嚴(yán)格規(guī)范自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
男：欣賞完小品，同學(xué)們自由發(fā)言，談一談自己的感觸。
生20：這個小品讓我想起了老師到我們家家訪時的一幕一幕，老師不辭勞苦地辛勤。
教育我們，又不圖什么回報，我覺得他們才是新世紀(jì)最可愛的人，是我們腳下堅實的鋪路石。我們一定要用優(yōu)異的成績來回報他們。
辜負(fù)老師對我們一番苦心的教誨，爭取用自己優(yōu)異的成績，換取老師心靈上的一點安慰。
著自己的一切。在這里，我想向老師道一聲：“您辛苦了！”
女：的確，老師很累，卻無怨無悔。
男：老師清貧，卻安貧樂道。
女：我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢。
男：您要的是我們的勤奮與求知，您要的是我們的進步與成才。
男女齊：我們和每一點知識，我們的每一點進步，都滲透著老師的汗水和心血。
女：三年的愛心澆灌，三年的耐心磨勵，您的黑發(fā)泛起點點霜花。
男：三年的歲月如梭，三年的辛勤耕耘，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛。
女：三年的春去春回，三年的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托。
男：老師，讓我們懷著深深的敬意，為您獻上一束真摯的花。
（放音樂，同時學(xué)生代表向在坐的任課教師獻花）。
男女齊：老師，我們衷心地對您說一聲“謝謝您！”
女：有人說，母校像一顆蒼天大樹，庇護著顆顆幼苗。
男：有人說，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們邀游在知識的海洋。
男女齊：而我們要說：母校是我人生的搖籃，在這里鑄就了我執(zhí)著的追求，鍛造了我堅定的信念，在她博大的胸懷里充滿了陽光雨露。
女：下面請聽我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶來的詩朗誦《獻給母校的紀(jì)念品》。
（學(xué)生展開討論）。
生23：我們是母校放飛的風(fēng)箏，春天，是放飛風(fēng)箏的季節(jié)，無論你是在田間，還是在操場，都可以看到放飛的風(fēng)箏。
生24：瞧！那風(fēng)箏越飛越高，而那放風(fēng)箏的人心也隨著風(fēng)箏越飛越高，那一根細(xì)細(xì)的長線牽掛著天上的風(fēng)箏和地上的希望。
生25：老師說，你們是那即將放飛的風(fēng)箏，三年來，無私的奉獻著自己的全部才華和精力，而那細(xì)細(xì)長線啊是老師的愛心牽掛。
生26：我們就是母校放飛的風(fēng)箏，無論我們走到哪里，我們都不會忘記，我們是從這兒起飛的。
生27：老師曾說：“你是我放飛的風(fēng)箏”，是啊，無論我飛到哪里，您總為我調(diào)整支架，修整羽翼，使我一次又一次飛向更高有天空。
女：母校啊，我們祝福你，愿你永遠是凈土、花園！
男：母親啊，我們祝福你，愿你永遠這般美麗、寧靜！
下面請欣賞文藝委員帶來的一首歌《每當(dāng)我走過老師窗前》。
（生28聲情并茂的演唱，在場學(xué)生和老師流下了熱淚）。
男女齊：母校！老師！我們宣誓。
（全班同學(xué)）：為了民族，為了二十一世紀(jì)，我們要自尊自律、自強自信、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上、走向成功、走向輝煌！
男：祖國正值花季，未來在向我們招手。
女：我們將懷著您的希望遠航。
男：愿我們的歌聲永遠伴隨您。
女：您的微笑將永遠鼓勵我去追求，去探索。
男女齊：請聽合唱《長大后我就成了你》，獻給我們親愛的老師與母校！
2、在坐的科任教師發(fā)言。
3、
班主任做活動總結(jié)。
4、在坐的部分領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
男女齊：同學(xué)們，我們今天的活動就進行到這兒，愿大家不負(fù)老師與學(xué)校多年的培育和希望，共同努力，以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑猓?/p>
高中生自信班會課總結(jié)篇二
“做文明學(xué)生，創(chuàng)先進班級”班會教案。
一、設(shè)計思路:。
在引導(dǎo)學(xué)生明理的基礎(chǔ)上著重于學(xué)生情感體驗及行為的指導(dǎo)，
首先教學(xué)緊緊圍繞重難點展開，層層推進，逐步升華。其次教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學(xué)生實際，通過學(xué)生的個體感悟、群體討論，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使之成為團結(jié)、友愛、積極、向上的班集體。
二、教育目標(biāo):。
認(rèn)知：使學(xué)生懂得集體和個人的關(guān)系，且需要大家共同努力、創(chuàng)造。
情感：樹立“文明禮儀，從我做起”的思想，增強集體觀念。
行為：主動關(guān)心集體，多為班級著想，做文明學(xué)生，形成團結(jié)友愛、互相幫助、積極向上的先進班級做文明學(xué)生主題班會做文明學(xué)生主題班會。
三、教育重點:。
以學(xué)生身邊一些不文明的事例使學(xué)生認(rèn)識如何去做文明學(xué)生，教育學(xué)生為班集體奉獻自己的力量。
四、教育難點:。
通過個體感悟、群體討論，把學(xué)生統(tǒng)一、團結(jié)到八（3）班這個班集體中來，并為班集體著想。
五、準(zhǔn)備工作:。
1、生收集、發(fā)現(xiàn)身邊不文明的現(xiàn)象。
2、會擬定班集體近期的奮斗目標(biāo)及要求做文明學(xué)生主題班會文章做文明學(xué)生主題班會出自，此鏈接！。
3、師生收集有關(guān)文明、道德、集體的警句、格言。
4、學(xué)唱《相逢是首歌》。
六、教具:。
小木塊若干。
七、教育過程:。
〈一〉演示導(dǎo)入，揭示課題。
1、演示“層層疊”，用幾個小木塊壘成做文明學(xué)生主題班會主題班會。
師：看了這個小小的實驗，你們有什么體會嗎？
小結(jié)：集翼成球，小小的磚瓦可以筑成堅實牢固的.高樓大廈，我們在座的每位同學(xué)正如這小小的木塊，只有團結(jié)在一起，文明、互助，才能把我們班建設(shè)成一個積極向上的班集體。
2、今天我們班會的主題是《做文明學(xué)生，創(chuàng)先進班級》（板書）。
〈二〉個體感悟，形成共識。
衛(wèi)生方面：亂倒、亂扔、亂涂畫。
言行方面：粗話、臟話、起綽號、課間追逐打鬧、起哄等。
〈三〉群體討論，提高認(rèn)識。
下面請大家圍繞一些問題，分組討論請同學(xué)說說自己的看法。
一：活動導(dǎo)入。
二說說身邊不文明現(xiàn)象。
主持人乙:只要我們心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
甲:請看，這里我們帶來了一些圖片，你認(rèn)為這些行為正確嗎？（學(xué)生匯報）。
乙:同學(xué)們說的真好，生活中你還發(fā)現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象呢？（指名匯報）。
1.表演。
甲：作為名小學(xué)生應(yīng)時刻記住要說文明話，那么日常的文明用語有哪些呢？
甲：文明禮儀伴隨著我們生活的每時每刻，讓我們共同欣賞小品，《碰撞以后》第一場:。
（表演小品）。
（表演小品）。
2.討論發(fā)言。
乙:文明就是文明在言行上，文明言行主要是三管好。
學(xué)生a:管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不起綽號，不亂吐痰。
學(xué)生b:管好你的腳，不要亂走，亂踢，亂踩，亂踏，
（朗誦）。
三.活動總結(jié)。
甲:同學(xué)們，我們播下一種行為，收獲一個習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一個品格。
甲乙合:讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來！
甲：下面我宣布：
甲乙合：三年二班“說文明話，做文明人”主題班會到此結(jié)束。
四.班主任講話。
1．天的班會開的很成功，同學(xué)們都能積極參與到活動中，我相信同學(xué)們從活動中都受到了教育，講文明，懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚，所以請同學(xué)們從自己做起，從身邊的事做起，說文明話，做文明人。
班會背景：
隨著時代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進了小學(xué)課程，人們包括小學(xué)生在內(nèi)與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來越緊密。在一部分學(xué)生身上也出現(xiàn)了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
活動目的：
1、正面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、體會文明上網(wǎng)對青少年身心發(fā)展的重要性。
3、掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡(luò)來提高學(xué)習(xí)。
活動開始：
一、導(dǎo)入。
師：隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢?今天我們班會的主題就是——文明上網(wǎng)。
二、活動過程。
1、我們先來談?wù)勆暇W(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了哪些好處?(異地交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上娛樂、了解世界、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上交友等)。
2、大家都喜歡上網(wǎng)，在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么?希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。
3、有好多同學(xué)都喜歡網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)上結(jié)交一些朋友傾吐心事。在網(wǎng)上你都結(jié)交了哪些朋友，有沒有異地的?誰來談?wù)劸W(wǎng)上聊天時你的心情。
網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個虛擬的世界，網(wǎng)上交友你覺得應(yīng)該注意什么?有沒有什么經(jīng)驗向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事向大家提個醒。
5、近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國90%的青少年都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么請同學(xué)們談?wù)劇叭ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)”你的觀點。
引導(dǎo)明確——《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》第二十一條規(guī)定：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所。
案例：安全隱患害生命——6月16日，北京海淀區(qū)“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。走上網(wǎng)吧不歸路——據(jù)《人民日報》202月27日報道，一個12歲的小孩因上網(wǎng)欠上機費20元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。
6、網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，合理利用網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來好處;一旦過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆?。我們再來看這樣幾則案例，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔：
案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。
看了這些案例，同學(xué)們想說什么?像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道?
7、網(wǎng)癮測試：
8、總結(jié)一下網(wǎng)毒給我們帶來了哪些危害：1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內(nèi)容，毒害我們的心靈。2、網(wǎng)絡(luò)游戲、成癮——患網(wǎng)絡(luò)綜合癥，不能自拔。3、網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑網(wǎng)吧——造成網(wǎng)絡(luò)犯罪。
那么我們青少年該如何面對網(wǎng)絡(luò)，怎樣上網(wǎng)才是文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)呢？
9、我們應(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)來幫助我們提高學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量?(我們只能從網(wǎng)上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量!)。
10、活動小結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)世界無所不有。只要我們能把握好上網(wǎng)的尺度，正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)來提高我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。
11、學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
老師這里有一份《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓我們共同來學(xué)習(xí)并宣誓：
要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;。
要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;。
要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
三、活動總結(jié)。
同學(xué)們，我們青少年是祖國未來的建設(shè)者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來，遠離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)毒，避免傷害，文明上網(wǎng)，健康成長，做一名合格的新時代小學(xué)生。
高中生自信班會課總結(jié)篇三
親愛的同學(xué)們：
高二是承上啟下的關(guān)鍵一年，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的高三學(xué)習(xí)打好厚實的基礎(chǔ)，爭取在各個方面都能嚴(yán)格要求自己，不斷地進步。希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會感恩。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在這個年齡正是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對我們來說真是太重要了，我們驕傲，是因為我們擁有青春的年華?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些道理大家都明白，只是希望大家能夠用行動詮釋其深刻的內(nèi)涵。
……。
人生非坦途。人生不如意十有__，人生總不會都是春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)成績起落不定會使你心煩意亂，朋友親人的誤會使你悶悶不樂，或者一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會時不時地“眷顧”你。當(dāng)你郁郁寡歡時，只有想想“世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散。當(dāng)你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上。也許人生會因為這樣而更多精彩。人生之所以值得喝采，是因為在艱難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。我覺得生活就像一面鏡子，你對著生活愁眉苦臉，生活也會對你愁眉苦臉，如果你能笑對生活，生活也會對你微笑。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。同學(xué)，我想對你說：讀書苦，讀書累。但比起你們小學(xué)，初中甚至高中與你們同窗的同學(xué)，你們幸運多了，你們回想一下，有很多你們以前小學(xué)的同學(xué)讀完小學(xué)就沒有機會讀書了；很多同學(xué)讀完初中就失去了升入高中繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會；甚至于你們一起進入高中的同學(xué)當(dāng)中，也有相當(dāng)一部分與你們同學(xué)了一年，甚至一個學(xué)期，就離開了依依不舍的校園。比起他們，你們是幸福的，是幸運的。因為起碼你們有父母的支持。記得我讀高中的時候，我常想：能坐在這窗明幾凈的教室讀書，我太幸福了，那時的天真的很藍，每每想到這兒，就給我的學(xué)習(xí)增添了無比的動力。有時我也給我的學(xué)生說，讀書再苦，再累，但不至于要了你的命吧，何不趁年輕多拼搏，拼搏呢?!是臘梅就應(yīng)該傲視風(fēng)雪，是雄鷹就應(yīng)該搏擊長空!
高中生自信班會課總結(jié)篇四
本次班會的舉行，積極響應(yīng)國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑問和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)”的意義，并且通過具體事例來強化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學(xué)生的知識面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
高中生自信班會課總結(jié)篇五
二、活動時間。
6月24日——7月6日。
三、活動內(nèi)容。
（一）開展以“當(dāng)先鋒、樹形象”為主題的愛國愛黨班會教育。
1.班會以《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》導(dǎo)入，營造濃厚愛國、愛黨的氛圍，回顧黨的成長歷程。通過對新舊中國優(yōu)秀黨員事跡的學(xué)習(xí)，對新中國成立之后的偉大成就的認(rèn)識，感受黨的偉大。面對國家的未來，引導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)作理想格言入手，樹立自己的理想，激發(fā)自己為理想而努力奮斗。
2.相關(guān)班會材料（電子檔）于7月6日交至學(xué)工部。
（二）觀看《開國大典》，撰寫觀后感。
2.參評的觀后感（紙質(zhì)版），于7月6日交至學(xué)工部406辦公室。觀后感需寫明：院系、班級、學(xué)號、姓名相關(guān)信息。
3.獎項設(shè)置。
一等獎1名，200元物品。
二等獎3名，100元物品。
三等獎8名，80元物品。
優(yōu)秀獎15名，50元物品。
高中生自信班會課總結(jié)篇六
活動準(zhǔn)備：將本次活動的目的和內(nèi)容告訴學(xué)生，將要準(zhǔn)備的材料讓學(xué)生準(zhǔn)備好，例如扯破的衣服，布，紐扣，土豆，水果，針線，刀具，菜板，肉，抄手皮，蔥蒜，鹽，盆等?；顒拥倪^程：
學(xué)生甲：以后離開父母就不能獨立的生活。
學(xué)生乙：以后不能在社會上立足，不能融入社會，適應(yīng)社會。
主持人：那么現(xiàn)在作為青少年我們該怎么做，才會為將來我們立足于社會打下強有力的基礎(chǔ)你呢？下面請欣賞小品《如此的人》。
學(xué)生討論：這個人在生活中不會照顧自己，更不會動手去做任何事，導(dǎo)致最后脖子上掛著面包圈而餓死了。
主持人：我們今天的活動內(nèi)容是“五自”，我們應(yīng)該學(xué)會料理自己的日常生活，能夠?qū)W會解決自己生活中遇到的困難，能掌握基本的生活技能。下面我們就舉行一些家務(wù)活動比賽，每個組可以選派兩個成員參加。
一：切土豆絲。程序：每個組的參賽成員將土豆削皮洗凈再切成絲放在盤子里，看哪個組切得又快又好。
二：削蘋果。程序：每個組一個參賽者，綜合評價。
三:對扯破衣服的縫補和定紐扣。程序：每個組兩個參賽者比賽，綜合評定。四：規(guī)定的時間內(nèi)包抄手。程序：每組選派兩個參賽者共同協(xié)作，綜合評定。比賽結(jié)束，計算每組的得分，選出優(yōu)勝者。
主持人：通過今天的活動，同學(xué)們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
教師點評：
活動總結(jié)：學(xué)生通過自己的實踐活動來鍛煉自己的動手能力，學(xué)會走進生活，樹立自立自理等意識，在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠體會尊重勞動，學(xué)會生活和生存并踐行與自己的實際行動中，真正的成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
高中生自信班會課總結(jié)篇七
一、班會主題：
踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明小隊員。
二、班會時間：
202x年3月。
三、班會地點：
活動教室。
四、班會背景：
開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí);節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會，強化學(xué)生的思想觀念以及對“三愛三節(jié)”的理解與重視。
五、班會目標(biāo)：
1.讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2.教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3.通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。
4.利用主題班會普及“三節(jié)”小知識，學(xué)做手抄報。
六、班會準(zhǔn)備：
1.大隊長負(fù)責(zé)班會黑板裝飾，主要體現(xiàn)“三愛三節(jié)”的主題。
2.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。
3.將隊級劃分成小組，選出發(fā)言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發(fā)言。
4.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，在班會進行過程中展開分析討論。
七、班會過程：
1.主持人致辭，班會開始。
2.分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。
3.分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。
4.匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。
5.舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。
6.展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。
7.大隊長發(fā)言。
8.學(xué)生代表發(fā)言。
八、關(guān)于主題班會踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明小隊員做“手抄報”。
高中生自信班會課總結(jié)篇八
作為高二的一名班主任，我時時在思考這樣一個問題：怎樣幫助這群正處在人生十字路口的學(xué)生樹立起科學(xué)的、正確的人生觀和價值觀。高二的學(xué)生十__歲的年紀(jì)，正處在心理學(xué)上所說的“第三反抗期”，他們渴望被當(dāng)作一個成年人來看待，對這個世界也有自己獨特的理解和看法，希望教師和家長能夠尊重他們的意見。他們討厭被人粗暴地指責(zé)和干涉，行事上往往有點逆反心理，對社會上某些人事的認(rèn)知一旦形成看法便不輕易改變。一言以蔽之，這個時期是他們?nèi)松^價值觀初步形成的時期，在這個時期形成的某些認(rèn)知將會影響他們整個一生，所以，作為一名班主任，我特別重視這個時期的教育。
我認(rèn)為，班主任除了平時與學(xué)生接觸過程中進行一些點滴思想滲透外，還需要系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想品德教育，在潛移默化當(dāng)中提高認(rèn)識。但根據(jù)高二學(xué)生的心理特征，一般的說理性的、傳授性的教導(dǎo)往往不易讓學(xué)生接授，反而會讓其對這個“不許”、那個“不準(zhǔn)”產(chǎn)生逆反心理，因此，要特別注意方法，特別是能夠與游戲活動融為一體的方法，往往能夠產(chǎn)生很好的效果。我曾經(jīng)看過一個心理試驗，是讓參試者寫下他自認(rèn)為的世界上最重要的三件東西，然后先劃去一個，再劃去一個，剩下一個就是無論如何也不能舍棄的東西。在這個過程中，參試者要經(jīng)過強烈的心理矛盾斗爭來進行取舍，而在選擇當(dāng)中能使他認(rèn)識到自己生命的最重點，這是一個極好的心理試驗。之后，我受到一篇散文的啟發(fā)，設(shè)計了一種類似的活動形式——《拍賣你的生涯》。我將世界上所有美好的東西擺在學(xué)生面前，讓他們進行選擇，在選擇中讓學(xué)生進行自我認(rèn)知和對生命的積極思考，并通過學(xué)生之間的交流與討論來辯明科學(xué)的與非科學(xué)的人生觀和價值觀。這個活動在一次班會課上進行，取得了非常好的效果，課堂氣氛非常熱烈。以下是這次班會的實錄。
二、設(shè)計和實錄。
師（開場白）：我所拍賣的東西，就是各位的生涯。一個人的生涯，就是你人生的追求和事業(yè)的發(fā)展，它可以掌握在你穩(wěn)步發(fā)展中。我們每一個同學(xué)都想過自己以后想做什么，也想過這個世界上最重要的東西是什么，什么才是你最值得珍貴的，那么，今天我們通過這個游戲希望讓大家比較清晰地看到自己的愛好，讓每一個同學(xué)都來思考：拼此一生，你到底要什么？下面我把所要拍賣的項目寫在黑板上。
（板書）拍賣項目：
1、成為哈佛大學(xué)的博士。
2、巨富。
3、一張取之不盡、用之不竭的信用卡。
4、美貌賢惠的妻子或英俊博學(xué)的丈夫。
5、一門精湛的技藝。
6、一個小島。
7、一所宏大的圖書館。
8、和你的情人浪跡天涯。
9、一個勤勞忠誠的仆人。
10、三五個知心朋友。
11、一份價值50萬美元的股票。
12、名垂青史。
13、一張免費旅游世界的機票。
14、和家人共度周末。
15、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠。
師：我充當(dāng)拍賣師，根據(jù)拍賣一般原則喊價三次成交。在座每一位同學(xué)都是競價者，每個人擁有1000元，每項從100元起價，1000元買斷。成交完畢后將會產(chǎn)生十五位幸運買主，我們還要請這些買主上來說一說他們買下這個項目的理由。另外，我報拍賣項目不是按照我寫在黑板上的次序，而是隨機選擇，請大家千萬在心中選定你想要的東西。大家要記住，生涯也如戰(zhàn)場，假如你已堅定地確認(rèn)了自己的目標(biāo)，就緊緊鎖定它，不要讓機會白白溜走。
拍賣開始，約十分鐘時間，十五項全部賣出，過程略。
師：所有的項目已經(jīng)拍賣完畢，下面我們來聽聽幸運買主對他所買項目的說明。哪一位先來？（生一致要求買下“和情人浪跡天涯”的幸運買主先說）好，那就請彭同學(xué)上來說一說他為什么選擇這個，我想他一定是個浪漫主義者。
彭：在這十五項目里我想選擇的是4或8項，第4項有點太單調(diào)了，所以我選擇了第8項。剛才有人問我為什么不選1，我是覺得通過爭取我可以成為哈佛的博士，我可以掙很多錢，這個世界上很多東西都可以通過努力而得到的?？墒菒矍椴恍?，因為愛情是需要緣份的，所以我選擇這個。而且我覺得如果你的情人可以與你浪跡天涯，那么這樣的愛情一定是很真很美的。（笑聲，掌聲）。
師：我想彭同學(xué)對生活一定是抱著非常積極的態(tài)度，而且也非常誠實、勇敢與坦然。雖然我們還沒有到享受愛情的年紀(jì)，可是大家一定對它有著十分美好的憧憬。有一位哲人說，沒有愛情的人生是缺憾的。是的，一個人如果能夠和他的愛人攜手一生走過風(fēng)風(fēng)雨雨，那將是一件極美的事。我希望每一位同學(xué)在你們走進大學(xué)或走入社會的時候，都能以慎重的真誠的態(tài)度去對待愛情，找到你生命的依靠。好，下面請楊同學(xué)來說，她買下了“與家人共度周末”，而且是一次一千元買斷，大家聽聽她的理由。
楊：大家都知道我有先天性的心臟病，從小，我就離不開醫(yī)院與藥品，現(xiàn)在每月仍然要吃幾百塊錢的藥?？墒?，我仍然很活潑很快樂地成長起來，這一切全要歸功于我的父母，在我生命里的十五年，每一次快樂或痛苦都與父母緊緊聯(lián)系在一起，每一次成功或榮耀都是父母辛苦培育的結(jié)果。我感謝我的父母。我想，即使我以后擁有了愛情，在愛情與親情的比重間，我仍然選擇親情，因為，是親情讓我懂得了愛，讓我懂得了珍惜，讓我懂得了人生。（掌聲）。
師：謝謝楊同學(xué)的精彩發(fā)言，楊_的成績我們是有目共睹的，這一切，除了她個人的努力外，更多的是她父母的心血培育。是的，親情，是人生命中一種割舍不掉的情感?？墒?，也許是因為它得來的太容易了，有許多人都不珍惜它。許多成功的政客、商人，在他生命的彌留之際，總會遺憾自己忙于事業(yè)而忽視了與家人的相聚。我希望，每一位同學(xué)在為事業(yè)而奔波時，千萬不要忘了時時抽出時間與家人共度一個周末，那將是一件溫馨而美好的事情。好，下面張同學(xué)舉手要求發(fā)言，那么請他上來說一說。他買的是“一張取之不盡、用之不竭的信用卡”。
張：有句話叫“有錢能使鬼推磨”，黑板上的這些東西有什么是錢買不著的。我有錢的話，我可以買下全世界……（噓聲，抗議聲）。
生甲：友情能買到嗎？
生乙：親情能買到嗎？
生丙：愛情能買到嗎？
張：怎么買不到，象愛情，只要我有錢，別說是一個老婆，九個老婆我都能買到……（噓聲更大，有人喊“下去”，師示意安靜一些讓其說完）。
張：我有錢，我們家親戚哪個不來討好我，我可以指揮一大堆人為我服務(wù)……（學(xué)生間“下去”的聲音匯成一片，張只得下臺）。
師：我要先批評一下剛才喊“下去”的同學(xué)，你們這種行為是對張同學(xué)的不尊重，他也只是勇敢地闡述自己的觀點，有不同意的可以在他講后再說，不要用這種粗暴的手段傷害他人的自尊心。我們也看到，有不少同學(xué)不同意張的意見，請不同意的同學(xué)發(fā)言。
生?。河绣X就能買到愛情嗎，現(xiàn)在有好多富人都找不到真正的愛情，為什么，是因為他怕那些女的看重的都是他的錢。
生戊：我看過一個心理調(diào)查，說人一生真正的愛情只能有一次，他想要找九個老婆肯定不是真正的愛情。
張：我怕什么，我有錢可以買下全世界……。
生壬（激動）：要那么多錢干什么，我可不愿意窮得只剩下錢。（掌聲）。
……。
師：看到大家對金錢問題上展開激烈的爭論，我很高興，我想在座大多同學(xué)沒有把金錢放在人生的第一位，而是看到人生除了錢之外，還有許許多多金錢買不到的東西，比如親情，比如友情，比如愛情。這是一種極好的人生觀，擁有這種人生觀的同學(xué)將會成為金錢的主宰而不是金錢的奴隸，由于時間有限，關(guān)于金錢的討論到此為止，下一次班會我會給大家看大專辯論會的決賽錄相——《金錢是不是萬惡之源》來加深大家的理解與體會。下面我請姜×發(fā)言。
姜×：我買下的是“直言不諱的勇敢與百折不撓的真誠”，我之所以買下它，是因為我有直言不諱的勇敢，可缺乏百折不撓的真誠，正因如此，我常常被人誤會……所以，我給自己買下一個祝福。
師：我覺得姜×同學(xué)很值得大家學(xué)習(xí)，因為她能夠很正確地看待自己，認(rèn)識到自己的不足并能坦誠地在大家面前說出來，我想她的確具備了“直言不諱的勇敢”。在這里，我想跟大家提一下，好朋友之間直言不諱好不好呢？也就是說，如果你看到好朋友的錯誤，直言不諱指出來好不好呢？（生議論）我認(rèn)為指出錯誤是正確的，可是大家要注意方法，有時當(dāng)著許多同學(xué)的面數(shù)落好朋友的缺點是傷害好朋友自尊心的事，而且往往會使友情遭到挫折。所以，我想，有時候好朋友有錯誤私下指出就好，不要讓其它局外人知道，這樣不好嗎？（以下略記）。
通過“一個小島”說環(huán)保。
通過“一門精湛的技藝”說能力。
通過“一所宏大的圖書館”說與書為友，與書為伴。
通過“三五個知心朋友”說友情。
通過“成為哈佛大學(xué)的博士”說學(xué)歷。
師把其中某些沒有談透的問題記錄下來，準(zhǔn)備在以后的班會課上繼續(xù)探討。
師（結(jié)束語）：拍賣會到此結(jié)束，我們可以看到，黑板上每一個選項其實就是一種人生態(tài)度，我希望每一個同學(xué)都能夠從中得到一些什么。最后，我送給大家?guī)拙湓挘寒?dāng)你們走進社會以后，當(dāng)你們正為事業(yè)而奔波忙碌的時候，當(dāng)你們正享受著成功的喜悅的時候，當(dāng)你們擁有大筆財富的時候，你們不要忘了，世界上還有愛情、親情、友情這些更為寶貴的東西值得你們珍惜與擁有，不要忘了在工作之余與三五個朋友聊聊天、散散步，也不要忘了與家人共度一個溫馨的周末。當(dāng)你們把物質(zhì)生活與精神生活很好地合而為一的時候，你們將會感覺到，生活是充實而又美好的！
三、評價與思考。
這個活動也許在某些意義上對于十__歲的孩子來說是早了點，因為他們的心智還不甚成熟，現(xiàn)在選擇的也不表示以后還會繼續(xù)選擇?？墒沁@個活動對學(xué)生品德有著潛移默化的影響，特別是班主任在每一個買主講述理由之后的總結(jié)，往往能使學(xué)生有所啟發(fā)。這堂班會課，教學(xué)目的基本達到，而且還有其它幾個較好的作用：
第一、促使學(xué)生積極思考一些有關(guān)人本源、生活本源的問題。在這個活動中，由于“僧多粥少”，每一個同學(xué)都要把自己希望得到的東西在心中一一排序，這個過程其實就是一個積極思考生命意義的過程。比如最終買到“圖書館”的同學(xué)說，他最想要的第一是“哈佛的博士”，其二是“知心朋友”，其三才是“圖書館”，因前兩項都被其它同學(xué)買去了，才退而求其三。雖然沒有買到最想要的東西，可是他卻明白地知道自己以后的方向了。
第二、促使學(xué)生反觀自身，增強對自我的了解。在活動過程中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，補償心理在活動中時時可見，學(xué)生所迫切希望買下的往往是他們所缺少的。買下“三五個知心朋友”的同學(xué)在班上人緣不佳，買下“直言不諱的勇敢與百折不撓的真誠”的女同學(xué)勇于直面自己的缺點……這時教師的及時總結(jié)與點拔讓教育發(fā)生在心與心距離最短的那一剎間，起到了很好的效果。
第三、促使同學(xué)之間，師生之間的相互理解?；顒又?，學(xué)生往往會對他朝夕相處的同學(xué)們投以新的目光。我們班成績最好的同學(xué)沒有選擇“哈佛的博士”而是選擇了“與情人浪跡天涯”，一個沉默寡言的女生選擇了“一個小島”并作了一番美麗的描畫，一位成績不佳但為人踏實的學(xué)生選擇了“一門精湛的技藝”，一個人緣不佳的學(xué)生選擇了“三五個知心朋友”……可以說，每拍賣掉一個項目就使學(xué)生間多一份理解，而作為班主任的我對我的學(xué)生也多了一份了解和責(zé)任感。
總之，這個活動在學(xué)生間深受歡迎，而作為一項思想品德教育手段也發(fā)揮著良好的效果。通過這個活動，學(xué)生們在對人生、追求、親情、愛情、友情等一系列問題上都有所收獲，有所思索，而正確的人生觀價值觀就在其中一點一滴形成了。
高中生自信班會課總結(jié)篇九
會議傳達學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記7月26日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開班式上的重要講話精神和《人民日報》兩篇評論員文章，傳達了縣紀(jì)委通報的我縣有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)違紀(jì)案例。
與會黨員紛紛表示，將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以更加飽滿的熱情和良好的狀態(tài)，扎實推進中華太極養(yǎng)生園古寨征地拆遷、第二批移民避險解困試點工程等全鎮(zhèn)當(dāng)前重點工作，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
當(dāng)天，縣統(tǒng)計局機關(guān)黨支部開展了主題黨日活動?；顒又?，全體參會黨員佩戴黨徽，足額繳納了當(dāng)月黨費，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（版）》，縣第十四次黨代會和縣紀(jì)委十四屆二次全會精神。同時，開展了上半年組織生活會，對支部上半年工作進行了全面總結(jié)。
會議要求，要堅定信念，加強學(xué)習(xí)。要正確處理好政治理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到兩手抓、兩促進。要落實責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。做到嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)不出事，抵歪風(fēng)、樹正氣，樹立正確的是非觀、名利觀，慎言、慎行、慎獨、慎微，腳踏實地，勤奮工作。
8月4日，縣司法局機關(guān)黨支部開展了主題黨日活動。
會議傳達學(xué)習(xí)了《黨章》第七章“黨的紀(jì)律”，《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（20版）》第七章第七節(jié)“用鐵的紀(jì)律維護黨的團結(jié)統(tǒng)一”，縣第十四次黨代會和縣紀(jì)委十四屆二次全會精神，并傳達了縣紀(jì)委通報的黨員干部違紀(jì)案例、全局上半年司法行政工作和機關(guān)黨支部工作的開展情況，對黨費的收繳標(biāo)準(zhǔn)和收取形式以及黨員信息的核查等工作作出安排部署。
下一步，該局黨支部將組織黨員到鶴游鎮(zhèn)石鼓居委開展志愿服務(wù)活動，更好發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷推進司法行政事業(yè)再上新臺階。
準(zhǔn)備充分形式多樣。
8月4日，墊江日報社機關(guān)黨支部開展了主題黨日活動。
當(dāng)天，支部開展了志愿服務(wù)，慰問了高溫下堅守勞動的環(huán)衛(wèi)工人，為他們送去了藿香正氣液、板藍根、礦泉水等清涼消暑物品。
在黨員大會上，還舉行了宣誓活動。面對黨旗，黨員同志們莊嚴(yán)宣誓，大家紛紛表示，將堅定共產(chǎn)主義信仰，牢固樹立宗旨意識，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為實現(xiàn)“一個建成、六個顯著”奮斗目標(biāo)營造良好的輿論氛圍。
此外，支部還集中收取了黨員黨費，集中學(xué)習(xí)了《黨章》第七章“黨的紀(jì)律”、專題傳達學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記7月26日在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開班儀式上的重要講話精神等內(nèi)容。
8月4日，澄溪鎮(zhèn)政府機關(guān)黨支部開展了提升干部執(zhí)行力，實現(xiàn)澄溪新跨越”的主題黨日活動。邀請了縣委黨校副校長汪章鵬以“提升干部執(zhí)行力，實現(xiàn)澄溪新跨越”為主題，從“鎖定目標(biāo)，增強使命感；回爐淬火，提升執(zhí)行力；積極作為，實現(xiàn)新跨越”三個方面，圍繞“什么是干部執(zhí)行力、為什么要提升干部的執(zhí)行力、怎樣提升干部執(zhí)行力”等一系列問題，結(jié)合澄溪鎮(zhèn)實際，為全體黨員干部上了一堂別開生面的黨課。
當(dāng)天，全體與會人員一起觀看了《苦難輝煌》部分劇集，直觀了解了中國共產(chǎn)黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民英勇奮斗的征程，感受了中國共產(chǎn)黨飽受磨難而自強不息，不斷推動黨和人民的事業(yè)從一個勝利走向下一個勝利，創(chuàng)造新輝煌的堅強意志。大家一致表示，今后將更加堅定理想信念、踏實工作，不斷提升自己，努力成為一名合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
8月4日，永平鎮(zhèn)政府機關(guān)黨支部開展了主題黨日活動?；顒又校瑱C關(guān)支部全體黨員主動繳納了當(dāng)月黨費，集中學(xué)習(xí)了《黨章》《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（年版）》部分內(nèi)容，并圍繞“講規(guī)矩，有紀(jì)律”這一主題展開熱烈討論，分享了學(xué)習(xí)感受，針對部分黨員繳費不及時、參加組織生活不積極的問題，開展談心談話。同時，活動還將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推向深入，共梳理出黨員隊伍和支部建設(shè)存在的七個突出問題和不足。全體黨員干部還學(xué)習(xí)了縣第十四次黨代會和縣紀(jì)委十四屆二次全會精神。
通過活動的開展，全體黨員干部身心受到再洗禮、再教育，對黨的政治綱領(lǐng)有了更深入的理解，對新形勢下黨的紀(jì)律要求有了更清楚的認(rèn)識，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)合工作推動發(fā)展。
8月4日，縣城鄉(xiāng)建設(shè)綜合行政執(zhí)法局機關(guān)黨支部組織開展了主題黨日活動。
活動當(dāng)天，該局集中學(xué)習(xí)了《黨章》中“黨的紀(jì)律”、習(xí)近平總書記系列講話中“用鐵的紀(jì)律維護黨的團結(jié)統(tǒng)一”、西安市紀(jì)委通報蓮湖區(qū)部分區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”問題問責(zé)追責(zé)情況、《重慶市城鄉(xiāng)規(guī)劃條例》（版）第一、二、三章等內(nèi)容。同時梳理了目前黨員隊伍和支部建設(shè)存在的問題以及改進的方法。
據(jù)介紹，本次主題黨日旨在破除黨員黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象，進一步提升黨員的業(yè)務(wù)知識，進一步升華黨員黨性修養(yǎng)，增強了支部全體黨員的黨性認(rèn)識，強化了責(zé)任意識和紀(jì)律意識。
8月4日下午，杠家鎮(zhèn)政府機關(guān)黨支部組織開展主題黨日活動。
會上學(xué)習(xí)了市委書記陳敏爾近期在領(lǐng)導(dǎo)干部會議、市委常委（擴大）會議、市委全面深化改革第十九次會議上的講話以及《黨章》第七章“黨的紀(jì)律”等內(nèi)容，會議討論通過了擬發(fā)展黨員名單。
會議要求，全體黨員干部要深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，堅持不懈在“學(xué)”上下功夫，把思想基礎(chǔ)筑牢夯實，反復(fù)研讀對照，有所思、有所悟、有所提高。要持之以恒在“做”上嚴(yán)要求、見真章，以實際行動踐行合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，以“四個合格”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、檢視自己、要求自己，用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的風(fēng)采。要堅持問題導(dǎo)向，把解決問題、改進提高作為經(jīng)常性動作。建立查找問題、解決問題的常態(tài)化機制，在解決問題過程中不斷把學(xué)習(xí)教育引向深入，把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到日常工作生活中，主動服務(wù)群眾，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
高中生自信班會課總結(jié)篇十
一、活動目的：
通過古今中外的名人，自己身邊的人，從他們身上找到自信，從而更好樹立起學(xué)生的自信。引導(dǎo)學(xué)生用找到的自信去放飛理想。
二、活動對象：
初一（2）班全體學(xué)生。
三、前期準(zhǔn)備：
提前一周左右，全體學(xué)生參與收集理想的名言，古今中外自信的故事及有關(guān)自信的詩文。
四、活動步驟：
（一）一學(xué)生朗讀詩歌。
（二）小品《我能行》。
（三）主持人：看完了表演，接著讓我們一起來回憶一下有關(guān)自信的名言吧。
（四）下面一輪該是我們最重要的環(huán)節(jié)——講故事了。
1.古今中外自信的故事。
2.我們所見所聞的自信的故事。
3.談?wù)劇段业母邢搿贰?/p>
（五）主持人：改革開放以來，我國國力不斷增強，家鄉(xiāng)變化日新月異。下面由我們同學(xué)暢所欲言。
1.說說我們家鄉(xiāng)的巨變。
2.夸夸我國的現(xiàn)代化裝備。（神州五號、載人宇宙飛船等）。
3.關(guān)于自信的調(diào)查問卷。
（六）小結(jié)：
同學(xué)們，多一份自信，就離成功近了一步；多一份自信，少一點空談；多一份自信，人生之路會踏實地邁開、邁好。
學(xué)情分析：
在開學(xué)的幾個月中，同學(xué)們漸漸習(xí)慣了初中生活，但上課發(fā)言不用心，聲音比較小，這是缺乏自信的表現(xiàn)，所以本次班會以自信為主題。
活動目標(biāo)：
透過大家一齊討論自信，并針對班級的實際狀況，使同學(xué)正確認(rèn)識自信的重要性，樹立自信心，邁向成功之路。
活動準(zhǔn)備：
1、確定兩名主持人。
2、制作班會課件。
3、同學(xué)們準(zhǔn)備名人自信故事。
4、幫忙學(xué)生編排“課本劇”
活動過程：
一、導(dǎo)入詞：
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
這天的班會由我和宋淼主持。這節(jié)班會的主題是：“我自信，我成功”
二、了解自信：
主持人：我們整天說要自信，那么什么是自信呢？
學(xué)生發(fā)言：
小結(jié)：
每個人的一生都是曲折坎坷的，個性是在追求學(xué)業(yè)和事業(yè)的道路上，更不會是事事如意，一帆風(fēng)順的。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇氣和期望。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)你和別人鬧矛盾時，自信會讓你伸出熱情的雙手，主動與對方言和，當(dāng)你受挫折時，自信會使你奮勇前進。
1、主持人：同學(xué)們，讓我們一齊來欣賞一個心理學(xué)家所做的實驗：心理學(xué)家曾做了一個實驗：將一只跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。
提出問題：跳蚤還能跳出杯子嗎？為什么？
學(xué)生a：跳蚤跳不出杯子，因為它明白上面有一個蓋子。
學(xué)生b：跳蚤跳不出杯子，因為跳蚤習(xí)慣了。
學(xué)生c：跳蚤跳不出杯子，因為跳蚤失去了自信了。
2、小結(jié)：生活中，許多人也是如此。失敗一次后，便懷疑自己的潛力，一再降低成功的標(biāo)準(zhǔn)，成功便漸漸離你遠去，甚至構(gòu)成思維定式。其實，想使跳騷恢復(fù)跳躍的高度也很簡單，敲一下杯底或加熱杯底就能做到，人也如此。
四、班級中存在的問題：
1、主持人：自信如此重要，但是現(xiàn)實生活中的我們做的怎樣樣？
2、學(xué)生發(fā)言：（缺乏自信）。
3、主持人：缺乏自信表此刻那些方面？
4、學(xué)生發(fā)言：
5、小結(jié)：自信是我們成功的必經(jīng)之路，自信使我們不斷成長。一位科學(xué)家這樣說過：“自信是成功第一秘訣?！比巳硕寄軌虺刹年P(guān)鍵在于你是否有信心，在我們的生活中，不論你干什么，首先務(wù)必對自己充滿信心，有了信心便有了成功和收獲的期望。
五、名人事例：
1、主持人：其實，有很多名人用他們的事例告訴我們自信的重要。
2、名人故事：毛遂自薦、居里夫人、劉翔。
3、小結(jié)：這些名人故事讓我們深受啟發(fā)，他們之所以取得成功正是因為有一顆自信心。毛遂正是因為自信才勇于自薦，居里夫人正是因為自信才發(fā)明了鐳，劉翔正是因為自信才創(chuàng)造110米欄的紀(jì)錄。
六、榜樣示范：
1、主持人：其實在我們班也有些自信的同學(xué)，下面就讓他們講講自己的自信故事。
2、談?wù)勛约海褐鞎?、高霄聰?/p>
3、主持人：其實，我認(rèn)為在座的每一位同學(xué)都有很大的潛力，只是因為缺乏自信心。在聽了這些名人和我們身邊的同學(xué)的事例之后，我相信同學(xué)們上課必須會用心舉起你們的手，洪亮的回答老師的問題。下面請同學(xué)們起立，跟我一齊喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色。”
七、詩歌朗誦：
1、主持人：
同學(xué)們，有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心能夠改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿活力去笑對困難，過關(guān)斬將，實現(xiàn)理想。即使在最困難的時候，仍能持續(xù)樂觀奮進的拼搏精神。能夠說，人的一生取得的任何一次成功，都是伴隨著自尊自信取得的。下面有請趙雪鶴為我們朗誦一首詩歌。
2、朗誦：趙雪鶴。
八、班歌：
主持人：很感謝趙雪鶴給我們帶來的詩歌。透過這節(jié)班會，我期望同學(xué)們乘著自信的風(fēng)帆遠航，讓我們昂首挺胸唱起我們的班歌。
九、結(jié)束語：
我自信，我成功。請讓我們相信自己，我很重要，我必須能做到。當(dāng)你們失落或氣餒的時候，請以此來鼓勵自己。
我很重要，我必須能做到，期望你們都能以這句話來勉勵自己，度過以后慢慢的人生。
一.活動目標(biāo)。
我班是平行班，有許多學(xué)生缺乏自信，認(rèn)為自己在各方面都不行，所以我們設(shè)計了這次“我能行”的主題班會，來增強學(xué)生的自信心，從而增強其自我效能感。
二、活動準(zhǔn)備。
1、全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會《相信自己》和《永不退縮》，男生學(xué)會唱《男兒當(dāng)自強》，女生學(xué)會《每一步》，1―4小組分別學(xué)會《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來不是夢》這幾首歌，并準(zhǔn)備這幾首歌的vcd。
2、主持人四名（兩男兩女）預(yù)先寫好臺詞和串語，寫關(guān)于自信對聯(lián)一副。
3、第1小組（女）準(zhǔn)備自信演講稿2―3篇，第2小組（男）準(zhǔn)備關(guān)于自信的小品，第3小組（女）準(zhǔn)備關(guān)于自信的故事3-4則，第4小組（男）準(zhǔn)備關(guān)于自信的詩歌散文2到4首（篇）。
三、活動過程。
（一）開始。
1．主持人（四名）：（出場前多媒體屏幕上顯出：有志者，事競成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚?？嘈娜耍觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?。ㄅ產(chǎn)）沒有什么能讓我們心慌，（男a）沒有什么能把我們阻擋，（女b）我們年青我們輕狂，（男b）即使前面是萬丈深淵，（齊）我們敢拼敢闖！（女a(chǎn)）親愛的同學(xué)們，“我能行”主題班會此刻開始。
2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》（同時放出該歌曲的音樂）。
（二）自信演講。
1、主持人女a(chǎn)：就算我此刻什么都沒有，擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇我永久不退縮。下面請聽第一小組同學(xué)自信的演講。
2、第一小組a生：“我自信，我能行”演講。
3、第一小組b生：“告訴世界，我能行”演講。
4、組長：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，
即使再小的帆也能遠航，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢飛敢做勇敢闖一闖（組長領(lǐng)唱《奔跑》，同時放出該歌曲的音樂）。
（三）自信小品演出。
1、主持人男a：人生的損失，莫過于失掉自信心了。有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。下面請聽第二小組自信小品演出。
2、第二小組a生：生命不會貶值故事小品演出。
3、第二小組b生：戰(zhàn)勝自卑故事小品演出。
4、組長：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（組長領(lǐng)唱《真心英雄》，同時放出該歌曲的音樂）。
（四）自信故事演講。
1、主持人女b：信心比天重要，缺乏信心并不是因為出現(xiàn)了困難，出現(xiàn)困難倒是因為缺乏信心；誰中途動搖信心，誰就是意志薄弱者。下面請聽第三小自信故事演講。
2、第三小組a生：身殘志堅的張海迪。
3、第三小組b生：堅強自信的羅斯福。
4、第三小組c生：棒球小孩的故事。
5、組長：每把汗流了，生命變的厚重，走出沮喪才望見新宇宙，才將命運的所打破，狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭對心酸一笑而過（組長領(lǐng)唱《海闊天空》，同時放出該歌曲的音樂）。
6、主持人女b：努力、為要走好我每步，行盡了許多的崎嶇路，還前去、才能知境界更高；歲月、在我身邊笑著逃，道路段段完美，總是血與汗?fàn)I造，感激心中主宰，每段道路為我鋪；憑自信努力做，要得到的終得到，以后就算追憶也自豪，和平寧靜快樂是我的歌譜。請讓我們所有的女生一齊自信地唱出《每一步》吧（女生齊唱《每一步》，同時放出該歌曲的音樂）。
（五）、自信詩歌美文朗誦。
1、主持人男b：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影！凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔(dān)心著“怕咱不行吧”，那你就沒有勇氣了。我們不論何時何地必須堅信：天生我材必有用。
2、第四小組生a朗誦：《酬樂天揚州初逢席上見贈》（劉禹錫）。
3、第四小組生b朗誦：君不見黃河之水天空上來，奔流到海不復(fù)回……《將進酒》（李白）。
4、第小組全體朗誦：言志――志難挫，鷹擊長空萬里闊。萬里闊，力挽北斗，氣吞日月……《憶秦娥十首》（《詩詞三百首》白玉）。
5、組長：我明白我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著期望在動；我的未來不是夢，我的心跟著期望在動，只要我們自信，每一天都能大聲說“我能行”，我相信我們的未來必須不是夢，請我們?nèi)M同學(xué)一齊來唱一唱《我的未來不是夢》吧！
6、主持人男b：傲氣應(yīng)對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，胸襟百千丈眼光萬里長，我發(fā)奮圖強做好漢，我是男兒當(dāng)自強，我們的男兒們能自強嗎？（大家齊答能），那就用最豪壯的歌聲來表達我們心聲吧（齊唱《男兒當(dāng)自強》，同時放出該歌曲的音樂）。
（六）結(jié)束。
1、主持人：（男a）相信自己行，才會我能行；（女）別人說我行，努力才能行。（男b）你在這點行，我在那點行；（女b）這天若不行，明天爭取行。（男）能正視不行，還是我能行。（女）不但自己行，須幫別人行。（齊）互相支持行，合作大家行。只相信自己，你必須能行。讓我們一齊齊唱《相信自己》吧！（全班齊唱《相信自已》，同時放出該歌曲的音樂）。
2、主持人女a(chǎn)：下面請老師作總結(jié)。
3、師：這天活動搞得很好，準(zhǔn)備充分，表演投入，有聲有色。但是在漫漫人生旅途中，《蓮山課件》不免要經(jīng)歷許多挫折與失敗，許多人在挫折與失敗面前開始懷疑自己是否行，甚至否定自己，覺得自己是一只渺小的丑小鴨，無論怎樣發(fā)奮努力，也永久不可能擁有轉(zhuǎn)成白天鵝的那一天！最后自我消沉，看不見前方的陽光大道，那么成功就與他無緣。如果在病魔面前沉淪，張海迪將永久無人知曉，羅斯福也不會叱咤風(fēng)云。因此，自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信，才能擁有自我；只有擁有自信，才能走向成功!自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。
詩仙李白自信浩嘆“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”；偉大領(lǐng)袖毛澤東寫下“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。他們擁有了自信，才有擁有了曠絕千古的成就。在生活中遇到困難，我們要自信地在心中大聲說：“我能行”，在學(xué)習(xí)上遇時，我們要自信地在心中大聲說：“我能行”，我們每一天起床時，要自信地在心中大聲地說：“我能行”，每一天睡覺時要自信地在心中大聲說：“我能行”?？傊?，我們要自信對著大地說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對著天空說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對著高山說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對著大海說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，讓自信伴我們一生，讓“我能行”隨我們到永久！
4、主持人宣布主題活動結(jié)束。
高中生自信班會課總結(jié)篇十一
三、班會主題：《胸懷仁愛，構(gòu)建平安班級》。
四、班會背景：最近，校園里發(fā)生多起慘案，引起教育部、公安部、中央綜治委的高度重視，__、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也高度重視。5月3日全國綜治維穩(wěn)工作會議之后，全國各地紛紛行動起來，加強校園及校園周邊地區(qū)安全的管理，以確保學(xué)生在安全的環(huán)境里接受教育。作為一個教師，我也在反思這個問題。根源在于這些犯罪者少了仁愛之心，或者其他人對他們?nèi)鄙偃蕫?，?dǎo)致他們對生活的絕望。所以我希望通過這次主題班會，讓學(xué)生擁有更多的仁愛之心，以構(gòu)建一個平安和諧的班級。
五、班會目的：
1.通過《胸懷仁愛，構(gòu)建平安班級》，使學(xué)生心中胸懷仁愛，能替他人著想，增強社會責(zé)任感。
2.通過這次主題班會，使學(xué)生在遇到師生之間、同學(xué)間的矛盾時正確妥當(dāng)?shù)奶幚恚纬闪己玫膸熒P(guān)系和生生關(guān)系，避免矛盾的激化。
3.通過這次主題班會，加強學(xué)生的自身安全和保護意識，為構(gòu)建平安班級和平安校園而貢獻自己的力量。
六、班會準(zhǔn)備：
1.召開班干部會議，討論班會的具體流程，廣泛采取同學(xué)更多創(chuàng)意想法。
2.成立主題班會主創(chuàng)人員策劃會，具體負(fù)責(zé)各項準(zhǔn)備工作。
3.由班長、團支書主持，請全班學(xué)生參與準(zhǔn)備。
4.成立班級安全保衛(wèi)小組。
5.準(zhǔn)備好三首音樂《感恩的心》《團結(jié)就是力量》《有你有我》。
七、班會過程：
1.主持人講述校園慘案，然后讓學(xué)生討論為什么會發(fā)生這些校園慘案?學(xué)生充分討論會得出以下原因：兇手很殘忍，沒有社會責(zé)任感，有心理問題，對生活的絕望，對社會的報復(fù)，安全漏洞多等，最后主持人強調(diào)，所有一切，可用一句話概括就是：這些人缺乏仁愛之心。
2.主持人強調(diào)教育部、公安部、中央綜治委的高度重視，__、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視校園安全問題。5月3日全國綜治維穩(wěn)工作會議之后，全國各地紛紛行動起來。那么作為每一個中學(xué)生我們又應(yīng)該怎么做呢?我們校園內(nèi)部有沒有不安全因素呢?然后學(xué)生討論有哪些不安全因素。
學(xué)生討論會得出：有的學(xué)生沒有好的習(xí)慣讓別人很討厭，有的學(xué)生喜歡給別人起外號，有的學(xué)生常不搞衛(wèi)生，有的學(xué)生脾氣很壞，有的學(xué)生喜歡打架，有的學(xué)生有心理疾病，有的學(xué)生有抑郁癥，有的學(xué)生心理脆弱，有的學(xué)生經(jīng)常以自我為中心，不顧慮他人感受等。
主持人指出我們要想真正構(gòu)建一個平安的班級，那么每個人都要有仁愛之心。只有每個人都有仁愛之心，我們才能構(gòu)建一個平安的班級。
3.主持人提出仁愛之心到底有哪些?我們平時應(yīng)該怎么做?然后分四個層面討論。
(1)胸懷仁愛——遵守各項規(guī)章制度。
由學(xué)生討論在班級和宿舍，有哪些行為習(xí)慣會讓其他人有不滿?學(xué)生會談到：有的人生活沒有規(guī)章，有的人經(jīng)常不洗衣服、鞋子鞋子臭，有的人熄燈后仍然講話，還有人偷東西，有的人經(jīng)常不打掃衛(wèi)生，有的人不服從班委管理等。
主持人提出這些就說明這樣的學(xué)生缺乏仁愛之心，一個有仁愛之心的人就要處處替別人著想，考慮其他的人利益，而不是人以個人為中心。一個有仁愛之心的人做事說話都會考慮其他的人感受，懂得尊重他人。然后讓幾個學(xué)生作保證。
(2)胸懷仁愛——樂于助人。
投影當(dāng)年馬加爵的案例。馬加爵殺害了四個同學(xué)。就這樣一個殘忍的人，卻放過了最后一個進宿舍的同學(xué)，平時還去幫助一對老夫妻。他為什么會那么殘忍，又為什么會放過另一位同學(xué)?后來馬加爵說：因為那個同學(xué)在他沒有飯吃的時候打過飯給他吃。而另外幾個同學(xué)平時在言語上行為上都對他有了一定的刺激。馬加爵家里貧困，上大學(xué)后心理方面更是出了問題。但他也有感恩的心。
主持人最后提出：我們每一個同學(xué)都要有仁愛之心，不能嘲笑打擊諷刺挖苦同學(xué)，對有困難的同學(xué)我們要幫助人家，要養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。就算不能幫人家，也不能傷害同學(xué)。平時應(yīng)該多幫助學(xué)習(xí)和生活有困難的同學(xué)。平時要注意學(xué)生中有沒有對社會有仇恨的心理，要注意有沒有患抑郁癥的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)情緒有異常要及時告訴老師。要加強師生之間和同學(xué)之間的交流。
被幫助的同學(xué)要心懷感恩。
然后放《感恩的心》的音樂，讓大家一起跟著唱。
(3)胸懷仁愛——正確處理矛盾。
投影案例：有一位成績很好的高三的學(xué)生a經(jīng)常受到另外三個同學(xué)的欺負(fù)。有一次他終于沒忍住，拿起一根鐵棍子就打。結(jié)果一個同學(xué)的脾臟被打壞了。學(xué)生a最后被判刑了，因為這還錯過了高考機會。從這個案例中，同學(xué)們能得出哪些認(rèn)識?學(xué)生會說出另外三個同學(xué)很不好，同時a同學(xué)處理矛盾不得當(dāng)。我們的生活中有沒有相類似的案例。那么面對生活中會發(fā)生的矛盾我們應(yīng)該怎么辦呢?能不能相互報復(fù)?甚至請校外人員幫助打同學(xué)?會有哪些不良的后果?學(xué)生討論。
主持人指出：我們每個人都有仁愛之心的話，就不會去欺負(fù)別的同學(xué)。就不會因為同學(xué)成績或表現(xiàn)好而對人家不滿。當(dāng)發(fā)生矛盾的時候我們應(yīng)冷靜處理，要及時報告老師，妥善處理好同學(xué)之間的矛盾。不應(yīng)該讓矛盾越積越深。
(4)胸懷仁愛——團結(jié)一致、共同抵制不安全因素。
主持人指出：如果遇到校園傷害事故正發(fā)生時我們應(yīng)該怎么辦?讓學(xué)生討論發(fā)表意見。
然后放《團結(jié)就是力量》的音樂。
最后主持人倡議成立班級安全保衛(wèi)小組。由班主任和若干名有力量負(fù)責(zé)任的男生組成。共同保衛(wèi)班級安全。讓每個人的仁愛有小仁發(fā)展為大仁。
安保小組成員宣誓。
4、結(jié)束語：主持人：讓我們每一個心中都充滿仁愛之心，并把仁愛之心在生活中表現(xiàn)出來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊重他人，幫助他人，妥善處理好各種矛盾，化干戈為玉帛，共同抵制校園的不安全因素，為校園和班級的平安貢獻自己的力量。
最后放《有你有我》，大家一起唱。
高中生自信班會課總結(jié)篇十二
人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因為我們胸懷夢想。即使會經(jīng)歷風(fēng)雨，我們也絕不放棄，因為我們心中有夢。翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。為了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。穿插故事參考《羚羊和獅子》在非洲一望無際的草原上，羚羊每天睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑。有道是：山高不擋云，水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。
二、活動。
交換夢想：每位同學(xué)拿出一張紙，寫下自己的夢想在后面寫上自己的名字，收上來再發(fā)下去你在下面寫下如何實現(xiàn)夢想，在發(fā)回去。
三、成功人物。
馬云、李嘉誠。
四、小故事【選擇】。
有三個人要被關(guān)進監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。
美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”
【本站】心得：什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳?。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創(chuàng)造自己的將來。
高中生自信班會課總結(jié)篇十三
主持人女：理想是火，點燃希望的燈;。
男：理想是燈，照亮前行的路;。
女：理想是路，引你走到黎明。
男：沒有理想的生命就像沒有風(fēng)的帆?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！焙顾亲虧欖`魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
女：新的世紀(jì)，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生!
一、請聽高三5班詩歌朗誦。
我是一匹奔騰在遼闊草原上的駿馬。
泥土中塑造出我的雛形。
原野里映現(xiàn)出我的背影。
跳躍著。
張開雪白的翅膀。
時刻準(zhǔn)備著放飛我的夢想。
穿越雄壯的阿爾卑斯山脈。
跨越波濤洶涌的海浪。
我是一把未開封的寶劍。
風(fēng)吹雨打。
越磨越利。
我身上流淌著中華民族五千年奔騰的血液。
耳邊是鏗鏘的鑼鼓聲。
我挺起脊梁。
我是熊熊燃燒的火焰。
點燃激情和夢想。
我攤開手掌。
看到了黃河的活力。
目睹了長江的激情.
我收起手掌。
聽到了一聲吶喊。
歌聲中伴著青春的號角。
寧靜中激蕩著青春的豪邁。
我是星光。
引領(lǐng)時尚的先鋒彰顯自信。
千里冰封萬里雪飄。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺。
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。
用美麗的雪花寫下：放飛夢想。
相信未來。
當(dāng)時間把憂傷的色彩。
涂抹我走過的時空。
當(dāng)生活用強硬的雙手。
把艱辛注滿我的心田。
我依然等待未來。
描繪未來。
只為那句心中的信念。
揚起青春的衣角。
架起起航的風(fēng)帆。
讓生命在這里飛揚。
讓青春在這里啟航。
二、學(xué)會感恩。
男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;。
女：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
女：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
合：讓我們共同聆聽你的感恩!有請我班代表。
女：讓我們揚起風(fēng)帆，立志展宏圖，為自己的目標(biāo)而奮斗吧!
男：下面，讓我們談?wù)勛约旱膲粝胧鞘裁?目前距離夢想有多遠?實現(xiàn)夢想有什么困難?女：實現(xiàn)夢想你有哪些措施?你需要任課老師配合做好哪些事?等等。
學(xué)生發(fā)言：
主持人總結(jié)，
只要能夠找準(zhǔn)位置，樹立適合自己的目標(biāo)，扎實備考，講究方法，團結(jié)一致，全面提高，頑強拼搏，相信我們一定會取得成功的。
四、傾聽老師的教誨。
男：開學(xué)已經(jīng)兩周多了，距離高三第一次統(tǒng)測還有20天，距離高考還有263天。
女：為了今后更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展，我們想請任課老師給我們提提要求或針對學(xué)習(xí)上暴露的問題介紹謝謝學(xué)習(xí)方法。
四、全班同學(xué)一起宣誓(3分鐘)。
男：大家都已暢談了自己的理想，放飛了自己的希望，在高三學(xué)習(xí)中，讓我們一起努力，一起奮斗，一起拼搏吧!
女：下面，請大家跟著宣誓。
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;。
我將用激昂的斗志奏響樂章;。
我將用拼搏的精神鑄就輝煌!
告別昨日的頹喪，我揚起希望;。
告別昨日的散漫，我打造理想;。
面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;。
面對生活中的挫折，我勇往直前;。
在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：
敢于拼搏，用不懈爭取進步;。
自強不息，用汗水澆灌理想;。
超越自我，用奮斗放飛希望;。
永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。
讓青春綻放最美麗的光芒!(宣誓人：)。
班主任：
首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動的同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的感恩，自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。讓我們一起整裝出發(fā)，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過于坎坷，但相信自己，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲!
一、活動目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的就業(yè)方向，找到學(xué)習(xí)的動力，同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動對象：高三(5)班所有同學(xué)。
三、活動形式：心理測試、討論、多媒體展示。
四、活動時間：待定。
五、活動地點：多媒體課室。
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——放飛夢想!
2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒有夢想?你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下。
(2)同學(xué)討論。
(3)叫同學(xué)上臺交流分享。
3、介紹個人理想的內(nèi)涵。
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。
4、心理測試《你有美好的前途嗎?》，答案解析。
(1)主持人：那接下來我們就來測測看大家是否有美好的前途。大家拿出紙和筆，把答案寫下來，待會要統(tǒng)計分?jǐn)?shù)的。
(2)學(xué)生答題，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。
(3)《你有美好的前途嗎?》測試題目。
1、對于團體的工作，你抱著：()。
a、熱心參加的態(tài)度;。
b、漠不關(guān)心的態(tài)度;。
c、十分厭煩。
2、你對工作的態(tài)度是：()。
a、寧肯做待遇低些但價值高的工作;。
b、認(rèn)為工作只不過是為了解決生活;。
c、一心一意只做報酬高的工作，不理會工作有沒有意義;。
3、當(dāng)自己逐漸長大時，你同時會：()。
a、學(xué)習(xí)更多的知識或者技能;。
b、內(nèi)心感到恐懼與不安;。
c、毫無感覺，不予理會。
4、對于交朋友，你會感覺到：()。
a、十分重要，因此在平時你就喜歡與人交往，注意禮貌,爭取友誼;。
b、以為友誼很平常,不必重視;。
c、友誼無價值,不如孤獨自處。
5、對于報紙刊物的看法：()。
a、認(rèn)為有注意的必要,因此常選擇性閱讀,以了解世界大事,學(xué)習(xí)新的知識;。
b、當(dāng)作是茶余飯后的消遣,可有可無;。
c、不予注意,認(rèn)為與其看報章,不如去看戲。
6、對于服裝,你的態(tài)度是：()。
a、要求端正、整齊，不必奢華;。
b、只要能保暖適體，不必講究;。
c、”先敬羅衣后敬人“，對服裝十分講究。
7、當(dāng)你孤獨寂寞時，你會：()。
a、去找朋友，或去找些事情來做;。
b、獨自去散散步，或者去看看戲;。
c、閉門胡思亂想來打發(fā)時間。
8、當(dāng)自己有缺點的時候,你就：()。
a、承認(rèn)自己的缺點,極力設(shè)法改正;。
b、如果沒有人發(fā)覺,就不予理會,也不自我檢討;。
c、即或有人指點,也極力否認(rèn)。
9、對于生活開支，你：()。
a、精打細(xì)算,量入為出,養(yǎng)成儲蓄的習(xí)慣;。
b、認(rèn)為只要不欠債就行;。
c、今朝有酒今朝醉,不必有什么計劃。
10、當(dāng)遇到困難時,你就：()。
a、找出產(chǎn)生困難的原因，并且把遇到挫折當(dāng)作是一次經(jīng)驗和教訓(xùn);。
b、內(nèi)心不安，設(shè)法找人來幫忙;。
c、獨自悲哀，感到消極，對前途無望。
11、當(dāng)別人批評你時，你就：()。
a、冷靜地考慮別人的意見，如果是對的，就予以接受;不當(dāng)?shù)囊膊浑S便發(fā)。
怒，只找機會辯白一下;。
b、不理會別人的批評，不作任何反應(yīng);。
c、對別人的批評，一概表示不滿，并且與人爭吵。
12、對男女關(guān)系的看法，你認(rèn)為：()。
b、男女之間應(yīng)保持相當(dāng)距離;。
c、男女關(guān)系很平常，可以很隨便。
13、當(dāng)別人遇到困難時，你就：()。
a、首先判斷對方遇到的是什么困難，如果有援助的必要，就立即去幫助對方;。
b、不問理由，盡力去助人;。
c、認(rèn)為這是別人的事，采取袖手旁觀的態(tài)度。
14、對事物的”新“或”舊“的看法：
a、認(rèn)為事物不必分新舊，好不好要看價值如何;。
b、一視同仁;。
c、只接受新的事物，舊的一概不要。
15、你對生活的安排是采?。?)。
a、擬定一年的計劃，在一年之中又按月擬定具體的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo);。
b、請他人為自己安排，或者依照他人的生活計劃;。
c、認(rèn)為過一天算一天，不必做什么安排。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
每題a記5分，b記2分，c記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。答案解析：
60分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高理想，能面對現(xiàn)實，遇見困難挫折能設(shè)法克服，能與人合作，創(chuàng)造事業(yè)。
39分以下，說明你對各種問題的認(rèn)識尚不清楚，或抱有錯誤觀念，對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己，多多交友，才能創(chuàng)造美好的前途。
5、如何才能培養(yǎng)正確的理想并開創(chuàng)美好的前途與人生呢?
主持人：那么如何才能培養(yǎng)正確的理想并開創(chuàng)美好的前途與人生呢?
1、投身社會的激流：社會化是個人學(xué)習(xí)有效參與社會生活所必需的知識和技能的過程。社會化水平越高，就越能正確認(rèn)識社會，樹立正確的社會觀、政治觀、價值觀、幸福觀;就越能正確認(rèn)識個人與集體、個人與社會的關(guān)系;就越能認(rèn)識時代的特點、社會的要求、自己所處環(huán)境的客觀條件，從而按照社會需要來確立自己的理想。
中國最好的十個職業(yè)排名：
(1)銷售(顧問型銷售)。
提名理由：在每一個發(fā)展正常的公司，銷售人員開的車都比老總的好。千萬別因為各個行業(yè)銷售人才缺口的百萬量級就一腳踏進來，專家們說，做到了顧問型銷售的才是一流，并非人人都能練就九陽神功第十重。
(2)it工程師。
提名理由：無論是熬夜干活的軟件工人還是閑著數(shù)輛保時捷跑車沒時間開的金領(lǐng)新貴，這個行業(yè)給了每個從業(yè)者均等的朝陽曙光，不信?看看那些跟刀抗母有關(guān)的公司股票吧。
(3)建筑設(shè)計師。
提名理由：房地產(chǎn)有多熱，建筑設(shè)計師就有多熱。更何況，他們的衡量標(biāo)準(zhǔn)不是工作量，而是創(chuàng)意。國內(nèi)高級建筑設(shè)計師的年薪在30-100萬人民幣之間，那些因為一項設(shè)計而改變城市的設(shè)計師的年薪則不可計也。
(4)高級技師。
提名理由：哪所大學(xué)能培養(yǎng)出高水平的汽車修理工?培養(yǎng)出一個高技術(shù)的藍領(lǐng)會比寫字樓里案頭工作的白領(lǐng)更有價值，因為他們并非理想中工作的主流，高級技師已經(jīng)成為稀缺資源。
(5)公務(wù)員。
提名理由：100萬人爭考公務(wù)員的場面已經(jīng)很能說明問題了，一個來自清華大學(xué)的應(yīng)屆生說：前幾年，幾乎所有同學(xué)都一窩蜂考托出國，現(xiàn)在大家都忙著備戰(zhàn)公務(wù)員考試。公務(wù)員的工資可能不吸引人，但有錢難買我得閑。
(6)職業(yè)經(jīng)理人。
提名理由：職業(yè)經(jīng)理人!這個游戲只適合有才能有野心的人玩。在這個職業(yè)，你有權(quán)調(diào)配手中資源和千軍萬馬;有可觀的收入，有受人尊重的理由，有實現(xiàn)價值的平臺。
(7)人力資源總監(jiān)。
提名理由：二十一世紀(jì)最貴的是什么?人才?非也!找人才的人。千里馬易得，千里馬經(jīng)難求。人力資源部門的位置正在上升成為組織管理者的重要戰(zhàn)略合作伙伴。
(8)投資經(jīng)理。
提名理由：首先，只有極少一部分人才能成為投資經(jīng)理;其次，優(yōu)秀的投資經(jīng)理永遠是被錢追著跑;最后，生產(chǎn)工具只有一副頭腦而已。投資經(jīng)理目前的人才缺口為3-5萬，未來三年的需求量將成倍增長。
(9)咨詢業(yè)項目經(jīng)理。
提名理由：未來幾年的咨詢行業(yè)必然會以高于兩位數(shù)的速度高速增長，需求無可估量。而他們本身的要求非常高：集專業(yè)能力和管理能力于一身。資深的咨詢顧問年薪可達10萬以上，高級項目經(jīng)理的年薪則在30-50萬以上。
(10)律師。
提名理由：隨著我國法治建設(shè)進程的不斷推進，律師這個行當(dāng)?shù)纳鐣枨笤絹碓蕉?，而律師的收入也高居職業(yè)排行前列。這類職業(yè)年薪收入在10-100萬之間浮動。一句話，供給多，需求更多。
2、量力而行:許多人都不難做到”胸懷大志“,卻不易做到”腳踏實地“,往往給自己設(shè)置超出自身能力太多的目標(biāo),這樣既加大了”達標(biāo)“的難度,又飽受”失敗“的打擊和折磨,有人甚至由此而喪失了信心和志氣。因此，酌情量力,從自己實際出發(fā),實事求是地制定適合自身特點的發(fā)展計劃,才不失為明智之舉。
3、期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合：理想不是簡單的幻想，切忌好高騖遠。人們可以實施小步計劃，從目前最重要的事情入手，從一點一滴做起，最終會邁向理想的頂峰!
各證書的就業(yè)方向：
計算機一級證書:文員/秘書/助理。
電子商務(wù)證書:網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)安全、
電子支付、物流配送、
網(wǎng)站建設(shè)與維護。
會計證書:各外資企業(yè)內(nèi)資企業(yè)。
cad證書:模具設(shè)計與制造/數(shù)控技術(shù)。
(1)主持人：經(jīng)過剛剛對夢想的進一步了解，大家對夢想有了更理性。
的認(rèn)識，現(xiàn)在大家拿出紙和筆首先寫下現(xiàn)在的我是怎樣的，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、工作、愛情等等都可以。
(2)學(xué)生寫。
(3)主持人：好，大家寫好了現(xiàn)在的我，再寫寫五年后的我又是怎樣。
的。
7、flash《隱形的翅膀》播放，大家合唱。
主持人：現(xiàn)在我們的班會課就接近尾聲了，最后讓我們一起合唱《隱性的翅膀》，希望大家的夢想就像一對隱性的翅膀帶著你們飛向成功的彼岸!謝謝!
整個過程用ppt演示，除了flash部分，其他均有班得瑞的輕音樂做背景音樂，希望能讓學(xué)生們有所啟發(fā)。
目的：
1、通過主題班會，讓每個學(xué)生都樹立遠大的理想，從今天做起，準(zhǔn)備就。
業(yè)。
2、在今后的工作中相信自己，踏實工作。
3、同學(xué)表態(tài)一定要朝著自己的夢想努力工作，為了他人也為了自己。召開時間：11/21第七節(jié)課。
地點：11教室。
主持人：班長。
參加對象：全體同學(xué)、班主任，政教處老師。
誠信教育主題班會準(zhǔn)備過程：
1.首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù)。
2.由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。
3.由班長與其他班委確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4.結(jié)合班會內(nèi)容布置教室環(huán)境、出好板報。
5.由班長著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
6.由班長與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。
7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8.黑板上寫好班會主題：放飛夢想”
主題班會具體過程：
一、主持人宣布活動開始。
二、_、_等同學(xué)領(lǐng)唱《我的未來不是夢》。
三、看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。
但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。在工作中沒有實際地一步一個腳印去做，工作不認(rèn)真，怕苦怕累，這樣是沒法實現(xiàn)理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場!
小品:。
四、學(xué)生發(fā)言:說明自己的夢想是什么。
班主任總結(jié)：
應(yīng)該說，在各位同學(xué)的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以就業(yè)教育教育放飛夢想為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們有了上崗就業(yè)前的一個心理準(zhǔn)備。
同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標(biāo)的不斷實現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題!
高中生自信班會課總結(jié)篇十四
經(jīng)過10月23日的班會，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處，并開始對自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對策，并有了實際的行動。開始有同學(xué)利用一些時間背英語單詞了;上課睡覺的同學(xué)也減少了;課余時間，等等。班級總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。這說明我們此次班會的效果是顯著的，總體來說是成功的，達到了預(yù)期的效果。很值得慶賀。但是還有個別的同學(xué)還沒能正確的找到自己的位子，不能勇于面對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。但是我們06電腦藝術(shù)設(shè)計班的其他同學(xué)是不會丟下這一部分同學(xué)的，會繼續(xù)引導(dǎo)和幫助他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到進步。使我們班級從整體上有一個提高。
希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會對以后的成長起到良性的影響作用。同時也希望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流在我們大二這個階段是非常重要的，也是必要的?？梢宰屆總€同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以采集到一些合理化的建議，還可以聽到同學(xué)們對自己的評價。還能給自己一次反思的機會，更加清晰的認(rèn)識到自己的缺點，有一種危機感，從而更加積極的去面對學(xué)習(xí)和生活。
我們06級電腦藝術(shù)設(shè)計班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個多月一起生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個非常團結(jié)，奮進的團體。大家在這個集體當(dāng)中都非常友善，互相關(guān)心，互相幫助。我相信大家都會為了我們這個團體感到驕傲和自豪。以后類似幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，加強同學(xué)溝通的班會我們還會繼續(xù)展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同面對困難，共同進步，愉愉快的度過大二這個學(xué)年。
06級電腦藝術(shù)設(shè)計。
高中生自信班會課總結(jié)篇十五
男：理想是燈，照亮前行的路;。
女：理想是路，引你走到黎明。
男：沒有理想的生命就像沒有風(fēng)的帆?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！焙顾亲虧欖`魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
女：新的世紀(jì)，新的曙光，新的挑戰(zhàn)，需要的是素質(zhì)全面、品格高尚的人才，讓我們用理想的經(jīng)線，拼搏的緯線，編織未來，編織人生!
一、請聽高三5班詩歌朗誦。
我是一匹奔騰在遼闊草原上的駿馬。
泥土中塑造出我的雛形。
原野里映現(xiàn)出我的背影。
跳躍著。
張開雪白的翅膀。
時刻準(zhǔn)備著放飛我的夢想。
穿越雄壯的阿爾卑斯山脈。
跨越波濤洶涌的海浪。
我是一把未開封的寶劍。
風(fēng)吹雨打。
越磨越利。
我身上流淌著中華民族五千年奔騰的血液。
耳邊是鏗鏘的鑼鼓聲。
我挺起脊梁。
我是熊熊燃燒的火焰。
點燃激情和夢想。
我攤開手掌。
看到了黃河的活力。
目睹了長江的激情.
我收起手掌。
聽到了一聲吶喊。
歌聲中伴著青春的號角。
寧靜中激蕩著青春的豪邁。
我是星光。
引領(lǐng)時尚的先鋒彰顯自信。
千里冰封萬里雪飄。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺。
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀。
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼。
用美麗的雪花寫下：放飛夢想。
相信未來。
當(dāng)時間把憂傷的色彩。
涂抹我走過的時空。
當(dāng)生活用強硬的雙手。
把艱辛注滿我的心田。
我依然等待未來。
描繪未來。
只為那句心中的信念。
揚起青春的衣角。
架起起航的風(fēng)帆。
讓生命在這里飛揚。
讓青春在這里啟航。
二、學(xué)會感恩。
男：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;。
女：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
女：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
合：讓我們共同聆聽你的感恩!有請我班代表。
女：讓我們揚起風(fēng)帆，立志展宏圖，為自己的目標(biāo)而奮斗吧!
男：下面，讓我們談?wù)勛约旱膲粝胧鞘裁?目前距離夢想有多遠?實現(xiàn)夢想有什么困難?女：實現(xiàn)夢想你有哪些措施?你需要任課老師配合做好哪些事?等等。
學(xué)生發(fā)言：
主持人總結(jié)，
只要能夠找準(zhǔn)位置，樹立適合自己的目標(biāo)，扎實備考，講究方法，團結(jié)一致，全面提高，頑強拼搏，相信我們一定會取得成功的。
四、傾聽老師的教誨。
男：開學(xué)已經(jīng)兩周多了，距離高三第一次統(tǒng)測還有20天，距離高考還有263天。
女：為了今后更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展，我們想請任課老師給我們提提要求或針對學(xué)習(xí)上暴露的問題介紹謝謝學(xué)習(xí)方法。
四、全班同學(xué)一起宣誓(3分鐘)。
男：大家都已暢談了自己的理想，放飛了自己的希望，在高三學(xué)習(xí)中，讓我們一起努力，一起奮斗，一起拼搏吧!
女：下面，請大家跟著宣誓。
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;。
我將用激昂的斗志奏響樂章;。
我將用拼搏的精神鑄就輝煌!
告別昨日的頹喪，我揚起希望;。
告別昨日的散漫，我打造理想;。
面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;。
面對生活中的挫折，我勇往直前;。
在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：
敢于拼搏，用不懈爭取進步;。
自強不息，用汗水澆灌理想;。
超越自我，用奮斗放飛希望;。
永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。
讓青春綻放最美麗的光芒!(宣誓人：)。
班主任：
首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動的同學(xué)們!本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的感恩，自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。讓我們一起整裝出發(fā)，放飛理想，為美好的明天努力奮斗!也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過于坎坷，但相信自己，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲!
高中生自信班會課總結(jié)篇十六
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求和部署，本班學(xué)習(xí)實踐活動在二零_年四月二十九日晚上八點二十分在4108教室正式展開。
本班此次活動工作主要分為四個階段進行。第一階段是同學(xué)代表發(fā)言，每個同學(xué)都對科學(xué)發(fā)展觀有不同的認(rèn)識和理解。大家都一致認(rèn)為，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實際情況，把學(xué)習(xí)到的東西積極運用到學(xué)習(xí)和生活中去。
第二階段是嘉賓節(jié)目。我們很榮幸地邀請到我們外語系學(xué)生科科長艾老師、本班班主任李芳老師、以及07級各班的團支書來參加我們班的此次班會。為了使此次班會的氣氛更加活躍，我們還專門邀請艾老師為我們唱了一首歌，有了艾老師優(yōu)美的歌聲之后，同學(xué)們更加活躍、積極的投入到我們的活動中去。
第三階段是進行知識問答，首先，由主持人提出關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的問題，然后同學(xué)們舉手回答，在活動當(dāng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真的思考并積極地回答主持人提出的問題。同時，在活動當(dāng)中，我們還設(shè)有獎品，回答問題正確的同學(xué)還有機會拿到精美的獎品。這樣不僅可以提高同學(xué)們回答問題的積極性，而且還可以讓同學(xué)們更好的了解到科學(xué)發(fā)展觀的知識，這為我們班以后開展的各項學(xué)習(xí)活動打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
第四階段是老師進行發(fā)言總結(jié)。首先是艾老師對我們此次班會給予了很高的評價。然后，他又結(jié)合實際，要求我們同學(xué)要結(jié)合自身實際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行_提出的科學(xué)發(fā)展觀。同時他還要求我們在學(xué)習(xí)書本知識外，平時還要多閱讀各方面的知識，拓寬自己的知識面，而且還應(yīng)該積極參加各種社會活動和實踐，充分應(yīng)用所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)各種技能，使自己成為一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展并與社會同步的人。在艾老師總結(jié)完之后，接著就是李芳老師給我們講話，她說在她去越南的半年時間里，回來之后我們都成長了不少，在處理事情時知道自己該做什么、不該做什么，不像以前大一時那么不懂事了。然后，她又聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀，向我們提出，作為大學(xué)生，我們不僅要提高自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。同時也要提高自己的綜合素質(zhì)。既要抓好自己的學(xué)習(xí)，又要豐富自己的生活。既要謀求自身的發(fā)展，又要心懷他人和集體，樂于助人，有全局觀念。兩位老師的總結(jié)，讓我們受益匪淺。最后，我們合唱了一首《走進新時代》來結(jié)束我們這次的主題班會。
通過此次班會，同學(xué)們加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，活動受到大家的一致好評，同學(xué)們都紛紛表示，對科學(xué)發(fā)展觀的意義重大，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的工作做好、做足，以實際行動來餞行科學(xué)發(fā)展觀。
高中生自信班會課總結(jié)篇十七
目的：
1、以”合作精神“為主線，通過游戲、表演等不同的活動內(nèi)容，表達同一主題，讓學(xué)生充分體驗到合作的樂趣，認(rèn)識合作的重要性。
2、幫助學(xué)生樹立正確的人際協(xié)作意識，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
3、消除以自我為中心的錯誤心理，形成互助、互愛的高尚情操。
準(zhǔn)備：
板書班會主題，筷子1把、空瓶6個、用線拴著的粉筆頭24個、毛巾3條，綁帶6根，球6個，進行課本劇表演比賽選取最佳課本劇1個，課件。
過程：
一、激發(fā)興趣。
a：我是主持人賈靖童。
b：我是主持人張紫晨。
ab：一（3）班主題班會《合作才能成功》現(xiàn)在開始！
a：我們46位小朋友，生活在一（3）班這個集體中，已經(jīng)快一年了。我們由不熟悉到熟悉，由陌生人變成了好伙伴。
b：在“一（3）一（3），奮勇登攀”的口號聲中，我們贏得了一項項集體榮譽。
a：在“一（3）一（3），真不簡單”的口號聲中，我們建立了應(yīng)有的自信。
ab：所有的成功，都是與我們大家的團結(jié)合作分不開的。
二、認(rèn)識合作。
b：為什么要團結(jié)合作呢？請大家推薦一個“大力士”上來做一個小游戲，大家就明白了。什么游戲呢？很簡單——折筷子。
a：瞧，這一根筷子離開了集體，我們的大力士一下子就把它折斷了。
b：嘿，這一把筷子牢牢地抱成了團，融成了一個集體，你能折斷嗎？哈哈，折不斷吧！
a：俗話說得好，“一根筷子輕易折，一把筷子折不斷”。這就是團結(jié)的力量。
b：是呀，我們既要懂得團結(jié)，還得學(xué)會合作。下面，我們再玩一個游戲——《緊急逃生》。
a：每一個小組前面都有一個空瓶子，這個瓶子代表一座“已經(jīng)著火的房子”，里面用線拴著的粉筆頭，代表“在房里還沒出來的你自己”。
a：沒有脫險的小組，你們知道原因在哪兒嗎？（只想自己，互相爭搶）。
b：順利脫險的小組，請你們說說是怎樣做的，好嗎？（既想自己，又想別人，聽從指揮，團結(jié)一致，相互配合）。
a：是啊，越是在有危難的時候，我們就越應(yīng)該團結(jié)起來，相互合作，用我們共同的智慧去戰(zhàn)勝困難。
三、體驗合作。
b：你能合作嗎？下面，我請三組同學(xué)上場，參與一個需要合作的游戲。
a：三人一組，把一人的眼遮住，一人的雙手綁住，一人的雙腿也綁住，用這種方式代表他們身上存在著不同的優(yōu)點和缺點。
b：我再給每個組兩個球，代表貴重物品。要求是：三人要團結(jié)合作，把貴重物品從教室后面運到講臺上來。
a：輕松有趣的游戲結(jié)束了，你有什么收獲？(點擊一下課件)。
（小朋友發(fā)言結(jié)束后，再點擊一下課件，大屏幕顯示：要積極參與活動，服從安排，互相配合，并努力地按要求去做。要欣賞別人優(yōu)點，包容別人缺點，善于鼓勵同伴。要取人之長，補己之短，虛心接受幫助。只有彼此欣賞，團結(jié)合作，才能把一件事情做成功。）。
b：接下來，掌聲有請我們班評選出的“最佳合作小組”成員，來展示一下他們的合作成果。請欣賞他們給大家?guī)淼木实恼n本劇表演。
a：經(jīng)過親身體驗，你認(rèn)為合作時最重要的是什么？（服從安排，互相配合）。
四、指導(dǎo)實踐。
b：請大家想一想，我們班小朋友的團隊精神與合作意識在哪些方面還不夠呢？我們應(yīng)該怎樣改進呢？（站排、值日……）。
a：請班主任老師講話。（看到兩位主持人這么能干，看到小朋友們這么配合，聽到大家發(fā)言這么精彩，我對我們班更加充滿了信心！
我想送給大家一句話（點擊課件）“水在大海里，才不會干枯；人在集體中，力量才會更大?！毕Ｍ瑢W(xué)們能從本次班會中能懂得這樣一個道理。（點擊課件）“只有真誠的合作才會使我們獲得成功！”
高中生自信班會課總結(jié)篇十八
活動目的：
1、讓學(xué)生重視月考復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。
3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。
活動過程：
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。
3、請月考中各科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
4、各位同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些建議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的學(xué)習(xí)方法。
8、請學(xué)困生談?wù)勛约旱囊恍├Щ?，同學(xué)一起來幫助他們。
9、制定月考目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進行月考復(fù)習(xí)。
10、班主任小結(jié)。
同學(xué)們，一次的失敗并不是終結(jié)，但是從中收獲的遺憾我們卻可以好好利用，成為自己學(xué)習(xí)上有用的技能。相信這段時間我們都能較好的制定目標(biāo)，更好的完成。
高中生自信班會課總結(jié)篇十九
月考過后，每一位同學(xué)都做了認(rèn)真的總結(jié)，既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)?？偠灾?，要取得優(yōu)異的成績，須具備以下三個方面的要素：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì)。以下結(jié)合同學(xué)們的心得體會和我多年的教學(xué)經(jīng)驗分別展開論述，希望對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)會有所幫助。
一、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)必須勤奮務(wù)實。沒有付出，就不會有成功，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”，“能吃苦方能求進步”。因此，學(xué)習(xí)一定要刻苦，“流血流淚不留悔”。學(xué)習(xí)必須務(wù)實，“勝不驕，敗不餒”，只有這樣，學(xué)習(xí)成績才能穩(wěn)中有升，避免大起大落。
學(xué)習(xí)必須循序漸進。學(xué)習(xí)任何知識，都要注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;基本的概念都沒有掌握好，就一味去鉆偏題、難題，這就等于拿鈍刀砍柴，既費時，又費力，這是十分有害的。
學(xué)習(xí)必須勤于思考。高中階段要注意培養(yǎng)獨立思考的能力，高中教材理論性強，能力要求較高，只有養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，才能發(fā)展思維能力。學(xué)習(xí)中要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向，要多問幾個為什么，并做到舉一反三，融會貫通。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它，切忌似懂非懂，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。
學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。學(xué)習(xí)一定要有毅力，有較強的自控能力，每天要按時完成學(xué)習(xí)計劃，今天能做的事情決不拖延到明天?！叭齑螋~，兩天晾網(wǎng)”，是做不成大事的。
高中生自信班會課總結(jié)篇二十
一、班會導(dǎo)入：
二、班會過程。
1、大家讀一讀：
月考考試的腳步越來越近了，還有2星期的時間，我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。
愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間。
懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間。
求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間。
2、大家聽一聽：
師：還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時，是這樣教育我們的——。
請課代表給我們讀一讀，請大家認(rèn)真聽。
語文課代表：教育家說時間就是知識。
數(shù)學(xué)課代表：醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。
英語課代表：工人說時間就是財富。
歷史課代表：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
還有很多珍惜時間的名言警句，看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言，老師總結(jié)。)。
1、少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》。
2、放棄時間的人，時間也放棄他?！勘葋?。
3、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達爾文。
4、合理安排時間，就等于節(jié)約時間。------培根。
3、議一議：
進行月考復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果呢?
讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
請學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步標(biāo)兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。
4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語。
毛主席說過，“人是要有點精神的?！绷袑幰舱f過，“沒有革命的思想，就沒有革命的行動?！?/p>
“振奮精神戰(zhàn)月考，快快樂樂迎新春!”
(一)俞敏洪的成功故事激勵同學(xué)們。
成功的良好心態(tài)，“只問耕耘，不問收獲?！痹鴩涂鬃拥墓适隆?/p>
(二)提高學(xué)習(xí)成績的幾點要求。
1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的復(fù)習(xí)計劃，并且努力完成計劃。
2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理，記一記，做一做，一定要捉住重點。
3、在復(fù)習(xí)時，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。做一個會一個，做兩個會兩個，不要貪多粗做3張試卷，不如精做一張重點試卷。
4、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀(jì)律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好，保證身體健康是前提。
只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績，向家長、向老師匯報，只有“振奮精神戰(zhàn)月考”，才能“快快樂樂過暑期!”
高中生自信班會課總結(jié)篇二十一
活動目標(biāo)：
1.讓學(xué)生在活動中明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對待和解決矛盾。建立全面的人生觀，看問題要多角度思考，善于站在別人的立場看問題，不能自私片面。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué)們的交往關(guān)系，在接人待物時要善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，學(xué)會欣賞他人，尊重他們，同時還要培養(yǎng)一種寬容和接納的心態(tài)，注意時刻保持自己的理智，三思而后行，學(xué)會諒解和理解他人。
3.引導(dǎo)學(xué)生要知道“以理服人”，同時也要了解到，即使自己有理，也要“讓三分”，學(xué)會冷靜地處理問題，退一步海闊天空。
活動準(zhǔn)備：
2.由同學(xué)們找好幾個關(guān)于理解寬容他人的故事。
課件，歌曲《假如愛有天意》。
活動方式：小品展示、討論發(fā)言。
活動過程：
一、小品劇表演。
上課開始了，班長在黑板上寫下班會的主題，同學(xué)們很快安靜下來，可是有兩位同學(xué)因一件小事而爭吵起來，形式有些嚴(yán)重，紛紛引起同學(xué)們的議論。（兩位吵架的同學(xué)是事先由班級主持人安排好的，只有內(nèi)部人員知道。）。
這時，老師走進來，老師也沒有說什么，而是看同學(xué)們的表現(xiàn)，若不知情的同學(xué)主動出來勸架，自然地引到主題上來那時最好的；若果沒有就由主持人按他們設(shè)計的計劃勸架，然后點到主題班會上來。這樣能帶給同學(xué)們視覺和聽覺上的沖擊，使他們的情感自然流露。
二、主持辯論。
主持人引出主題后，老師發(fā)言對剛才同學(xué)們的爭吵發(fā)表自己的見解。接著建議主持人就剛才發(fā)生的爭吵組織同學(xué)們分成兩組，分別代表爭吵雙方提出自己的看法，說說如果是自己改如何做，自己在面對這種情況的時候是怎么看待對方的，希望對方的態(tài)度是怎么，希望得到什么等。另外派出兩位同學(xué)寫出雙方的觀點，匯集同學(xué)們的處理這一問題的態(tài)度和看法。
辯論后，兩位爭吵的同學(xué)根據(jù)同學(xué)們的建議后自我反思，勇于承認(rèn)自己的錯誤，老師對他們的態(tài)度表態(tài)，鼓勵他們和歸于好。
三、故事分享。
四：真心話分享。
五。班主任總結(jié)，播放ppt，情感升華。
班主任總結(jié)：班主任就同學(xué)們的表現(xiàn)，從生活中存在矛盾的角度，己所不欲勿施于人、寬容等理念進行總結(jié)。
總結(jié)后，主持人播放用平時同學(xué)們互幫互助，一起活動、一起歡笑的圖片制作的ppt，同時播放《假如愛有天意》這一首歌曲，讓同學(xué)們在音樂和視頻中感受愛和寬容的溫暖，是同學(xué)們的情感得到鞏固升華。
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