感悟是心靈的智慧，通過總結(jié)感悟，我們可以更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。寫感悟時(shí)，可以通過比喻、道理、引用等方式，增加文章的說服力和觀點(diǎn)的深度。以下是一些讓人思索的感悟范文，感悟讓我們對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，希望你能從中找到共鳴和感悟。
感悟水滴石穿高中篇一
前幾天看了一會(huì)《藝術(shù)人生》，訪談的是鋼琴王子朗朗和作曲家譚盾及一名指揮家，他們?nèi)嗽诮o親情、愛情、友情等排序時(shí)，有兩人選擇了友情。譚盾說在自己困難的時(shí)候，得到了不少朋友的支持和幫助，在自己獲得成功的時(shí)候，比如一場(chǎng)音樂會(huì)成功地演出結(jié)束后，在國(guó)外掌聲過后，就什么都沒有了，只有自己面對(duì)空洞洞的劇院，若是在國(guó)內(nèi)，光祝賀的電話就能打爆。
可見人在苦悶憂煩的時(shí)候需要有人分憂解難；人在快樂幸福的時(shí)候，同樣也需要有人與其分享。無人分擔(dān)的憂愁會(huì)更加令人難以承受；無人分享的快樂是打了折扣的快樂。所以當(dāng)你得知朋友正處于苦悶、憂煩的時(shí)候，要及時(shí)地慰問，有能力為其解除的要盡力幫助解除，無能為力的時(shí)候，要給予安慰，別認(rèn)為安慰可有可無，其實(shí)它也同樣重要，有時(shí)它會(huì)寬慰人心，有時(shí)也許你的某一句話，正好警醒了困苦中人，使其心胸豁然開朗，從而找到了解決憂煩的方法。
當(dāng)朋友經(jīng)過努力取得成績(jī)，理應(yīng)快樂的時(shí)候，要及時(shí)地表示祝賀，這樣，快樂就會(huì)加倍，快樂就更有意義。別認(rèn)為一句祝賀也算不了什么，不說也罷，其實(shí)這是對(duì)朋友成績(jī)的肯定，是褒獎(jiǎng)，是尊重。要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受，別窩在心里，有一說一、有二說二，這樣于人于己都益處。
是朋友就與他（她）同喜同憂吧，這樣的人生會(huì)更加溫暖、更加精彩。
感悟水滴石穿高中篇二
假如水是從十分高的地方落下，受到的阻力就會(huì)變大，落在石頭上的力也會(huì)變大，所以在做事前需要十足的準(zhǔn)備。
假如水落在石頭上的次數(shù)增加，也會(huì)縮短石穿”的時(shí)間，加到很快時(shí)，水滴還會(huì)形成小水柱，所以做事要有連貫性。此外，水滴之間的團(tuán)結(jié)合作也很重要。
假如水落下時(shí)形狀有不停地改變，上下兩端越來越細(xì)，是完美的流線型，速度就會(huì)加快，因此做事還當(dāng)有這樣的態(tài)度與追求：不僅僅是完成，還要高質(zhì)量地完成，認(rèn)真用心去完成。
感悟水滴石穿高中篇三
水，不停地滴著，用自己柔弱的身體不停地錘打著頑石，最終水滴石穿；繩，不停地鋸著，用自己脆弱的身體鋸著木頭，最終繩鋸木斷。這，是超越的體現(xiàn)。
超越是滾滾的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不斷按著壓水柄，才會(huì)得到甘甜的水。中國(guó)有句古話：“繩鋸木斷，水滴石穿。”只有不斷努力，鍥而不舍才能成功。
面對(duì)幾十斤重的古文《易經(jīng)》，孔子不斷翻閱，他用堅(jiān)持準(zhǔn)備著超越，在竹條被磨得光滑時(shí)，回報(bào)他的是天下無雙的知識(shí)。
面對(duì)別人的饑笑，萊特兄弟沒有退縮，不斷地鉆研著，他用努力準(zhǔn)備著超越，在他們筋疲力盡時(shí)，回報(bào)他們的'是研制成功的飛機(jī)。
堅(jiān)持奮斗不是埋沒自己，不是浪費(fèi)時(shí)間。平凡的人之所以平凡是因?yàn)樗麄冎挥衅椒驳乃枷?。只有懂得超越的人，才?huì)在那些平凡的歲月中創(chuàng)造不可能的奇跡，讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
繩鋸木究可斷，水擊石亦可穿。只有堅(jiān)持才可以把手中的廢鐵變?yōu)橐话褜殑?，斬?cái)嗲叭说臉O限，割裂思想的枷鎖，放飛夢(mèng)想，為人生添上一筆濃濃的色彩。
在和困難相遇，沒有人有義務(wù)幫助你，超越，就是要握緊手中的信念，用努力和堅(jiān)持，用力擊碎它。要知道，努力+堅(jiān)持=成功。
這是一篇議論文，作者由“水滴石穿”感悟，提出“努力+堅(jiān)持=成功”這個(gè)觀點(diǎn)。文章用孔子、萊特兄弟、司馬遷三個(gè)人的事例來論證自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，有說服力。結(jié)尾處用“努力+堅(jiān)持=成功”總結(jié)全文，升華主旨。
感悟水滴石穿高中篇四
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
“我們黨要求全黨同志不忘初心、牢記使命，就是要提醒全黨同志，黨的初心和使命是黨的性質(zhì)宗旨、理想信念、奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)”。中共中央政治局6月24日下午就“不忘初心使命，推進(jìn)自我革命”舉行第十五次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度，深刻論述了不忘初心、牢記使命的重大意義。筆者認(rèn)為，“不忘初心、牢記使命”要求我們一以貫之堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，砥礪奮進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
不忘初心：一以貫之堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。
中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放以來黨的全部理論和實(shí)踐的主題，鄧小平在黨的十二大開幕詞中提出，“走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論”。從黨的十三大到十九大，“中國(guó)特色社會(huì)主義”都是大會(huì)報(bào)告的主題詞，經(jīng)過長(zhǎng)期的不懈奮斗和接力探索，中國(guó)特色社會(huì)主義使東方大國(guó)煥發(fā)出蓬勃生機(jī)與活力。
中國(guó)特色社會(huì)主義不斷取得重大成就，從中華民族的歷史維度來看，意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍;從社會(huì)主義的發(fā)展來看，意味著社會(huì)主義在中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力并不斷開辟發(fā)展新境界;從中國(guó)道路的世界意義來看，意味著中國(guó)特色社會(huì)主義拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、提供了中國(guó)方案。
歷史與現(xiàn)實(shí)證明，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，只有堅(jiān)持與發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。歷史與現(xiàn)實(shí)證明，方向決定前途，道路決定命運(yùn)。我們要把命運(yùn)掌握在自己手中，就要有志不改、道不變的堅(jiān)定，一以貫之堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。要走好中國(guó)道路、堅(jiān)定道路自信，創(chuàng)新中國(guó)理論、堅(jiān)定理論自信，提供中國(guó)方案、堅(jiān)定制度自信，構(gòu)建中國(guó)話語、堅(jiān)定文化自信。
牢記使命：砥礪奮進(jìn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中華民族最偉大的夢(mèng)想，是激勵(lì)中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開辟未來的精神旗幟。習(xí)近平總書記在主持中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”。
用中國(guó)夢(mèng)凝聚民族復(fù)興強(qiáng)大力量，具有很強(qiáng)的感染力和號(hào)召力，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)認(rèn)同和世界影響。“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵是“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！?。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)路徑是走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。中國(guó)道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)精神就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，中國(guó)力量就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。
中國(guó)人民具有偉大夢(mèng)想精神，偉大夢(mèng)想精神是偉大民族精神的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。偉大夢(mèng)想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。山再高，往上攀，總能登頂;路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人，就要把人民放在心上，把使命扛在肩上，在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)，在時(shí)代發(fā)展的潮流中發(fā)展。我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn)。勠力同心，砥礪奮進(jìn)，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造中華文明新輝煌。
感悟水滴石穿高中篇五
緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢把握重陽節(jié)尊老敬老的節(jié)日內(nèi)涵，重點(diǎn)突出尊老敬老、厚德仁愛主題，通過組織各類主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘揚(yáng)孝老愛親、老有所養(yǎng)的美德善行，積極營(yíng)造校園文明、家庭幸福、社會(huì)和諧的濃厚節(jié)日氛圍，把重陽節(jié)辦成道德節(jié)、仁愛節(jié)、孝道節(jié)、文化節(jié)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.開展“孝老愛親傳美德”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在廣大中小學(xué)生中廣泛開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀、詩文朗誦和優(yōu)秀詩歌征集等活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)孝老愛親傳統(tǒng)美德。
2.開展“慰問關(guān)愛送溫暖”志愿服務(wù)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者深入孤寡老人、病殘老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，開展打掃衛(wèi)生、節(jié)目表演等送溫暖活動(dòng)，為弱勢(shì)群體老人送去物質(zhì)和精神上的關(guān)愛，塑造青少年學(xué)生尊老敬老愛老的道德品格。
3.開展“孝心少年好模范”巡講報(bào)告活動(dòng)。舉辦最美孝心少年孝老愛親先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，宣傳敬老、愛老、助老典型事跡，傳遞孝老愛親正能量，引導(dǎo)青少年學(xué)生見賢思齊，提升道德素養(yǎng)。
4.開展“登高賞菊樂重陽”民俗體驗(yàn)活動(dòng)。各區(qū)縣、學(xué)校在重陽節(jié)期間要結(jié)合實(shí)際，突出重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，組織開展出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花等傳統(tǒng)文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感。
三、工作要求。
1.高度重視，精心組織。組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有力抓手，是豐富學(xué)校師生精神文化生活的重要途徑。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視、科學(xué)安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)有序開展。
2.創(chuàng)新形式，抓好結(jié)合。要與深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建、未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)開展得有聲有色，深入扎實(shí)。要按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原則，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，精心設(shè)計(jì)學(xué)生樂于參與、便于參與的活動(dòng)項(xiàng)目，增進(jìn)活動(dòng)的吸引力和感染力。
3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各區(qū)縣、學(xué)校要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，通過開辟網(wǎng)上專欄、制作公益廣告等途徑，采取消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖文并茂、生動(dòng)活潑地做好宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍。
感悟水滴石穿高中篇六
當(dāng)我在小學(xué)學(xué)習(xí)《水滴石穿》這篇課文時(shí)，我一直是半信半疑的，不相信滴久了的水可以將石頭滴穿，盡管老師放了很多張圖片來讓我們這幫熊孩子”配合她上課。
到了初中以后，我們學(xué)習(xí)了物理，了解了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，我才明白水滴石穿”是真的有可能，只不過需要漫長(zhǎng)的等待。
水滴石穿”在大多數(shù)人看來都是來形容堅(jiān)持不懈，百折不撓的精神，但是在我眼中水滴石穿”等同于黑馬”，等同于異軍突起”。
水滴一直都是以渺小無力的形象示人，沒有人能想到這樣的一個(gè)形象，最終卻在巨人”的身上打了一個(gè)孔，不就像黑馬嗎？一直不被看好，但有一天突然一鳴驚人；不就像異軍突起嗎？一直偏離主流，但有一天突然走上正軌，震驚四座。
萬物都有一種隱藏的強(qiáng)大爆發(fā)力，只不過只有堅(jiān)持者才能擁有那強(qiáng)大的力量，成為黑馬。
感悟水滴石穿高中篇七
軍訓(xùn)的這六天，我不能說煥然若夢(mèng)，它留下的痕跡是清晰且明了的。28天全身的皮膚就會(huì)換一次，也就是說28天后我曬傷的肌膚會(huì)全部脫落，但是這六天在我的習(xí)慣上留下的痕跡，不知道要多少個(gè)28天才能脫落。
22號(hào)的早上細(xì)雨霏霏，媽媽堅(jiān)持要送我去，我沒有拒絕。雖然學(xué)校聲明不建議家長(zhǎng)送，學(xué)校是為了鍛煉學(xué)生的自理自立，可卻沒有顧及家長(zhǎng)的心情吧。父母對(duì)兒女的依戀遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于兒女的父母的依戀，歲月流逝的愈快，這種依戀也倍發(fā)強(qiáng)烈。我可以背負(fù)重物，我可以獨(dú)自淋雨，就是不可以拒絕媽媽擔(dān)憂的目光。
六天的軍營(yíng)生活，再狂傲不羈的烈馬也得乖乖服從結(jié)實(shí)的韁繩。
到了軍營(yíng)首先當(dāng)然是領(lǐng)導(dǎo)冗長(zhǎng)的講話，寫稿的不是他們，他們也能滔滔不絕頭頭是道，反正軍訓(xùn)的不是他們，學(xué)生們聽不進(jìn)他們也無關(guān)痛癢，他們有的是蹉跎歲月帶來的啤酒肚與寵辱不驚。軍訓(xùn)的開始若只有陳詞濫語，那肯定不足為道，后面軍人們的表演才是重頭戲。軍姿，齊步，跑步，立定，稍息，繁多而整齊的東西總是帶給人巨大地驚嘆，盡管看過很多次，我還是不由得心生敬佩，如此整齊劃一，不知道要經(jīng)過多少的磨合與操練，軍人的苦與樂，只有他們自己知道。
班上的女生都非常強(qiáng)大且出眾，我一直沉默壓抑地站在隊(duì)伍里。我不愿意說話，因?yàn)槲蚁Ｍ圾Q驚人。來之前即使有些恐慌卻還是信心滿滿地相信著自己，來之后面對(duì)無數(shù)響亮的聲音卻怯懦地低頭。后來與爸爸的聊天中才洞悉，我缺乏的，就是那種當(dāng)觀眾的平和心。軍訓(xùn)倒數(shù)第二天的時(shí)候，大家在一起唱歌，幾個(gè)女生流利地唱著英文歌，其中一個(gè)可以完整有力地唱出likethewayyoulie的全部rap，所有人都嘆為觀止，我也是。我的心情更加復(fù)雜，自卑的虬根像曾經(jīng)無數(shù)次吮吸我的信心一樣再次扭動(dòng)，我明知這虬根之上只會(huì)生長(zhǎng)嫉妒，卻無法阻止它，表面佯裝平靜內(nèi)心卻在掙扎。我能做什么，我的杰出之處在哪里，我是不是個(gè)無用之徒。我不知道如何回答自己，只能斥罵自己的靈魂，讓內(nèi)心矛盾激化。
在這個(gè)年齡，擁有無數(shù)激烈糾結(jié)的情緒在心頭。我以為只有這些情緒折磨著我，沒想到身體也會(huì)有松懈的時(shí)候。那天早上突然肚子痛，軍姿也無法站下去，只想蜷縮成一個(gè)繭揉捏疼痛的腸胃。后來實(shí)在不行了去了醫(yī)務(wù)室，吃了幾粒藥感覺好像好多了不疼了，像松了口氣。丁老師要我回寢室休息，我就回去了。我一個(gè)人坐在床上無事可做，狡猾的疼痛卻又襲來。抱著枕頭翻來覆去，意識(shí)都有些不清，我感覺非常惱怒與孤獨(dú)，不知道怎樣才能讓疼痛止息也不知何時(shí)止息。直到從廁所回來，我才知道，只不過是拉肚子而已，那時(shí)感覺心有余悸，我非常害怕真的是胃出了毛病。因?yàn)閶寢屖亲o(hù)士，所以我知道這種慢性病給人的折磨是持久而令人沮喪的。若沒有感受過病痛，是不能直到健康是多么重要卻低調(diào)到令人忽略。
疼痛停止的時(shí)候身體似乎和土壤一樣平靜下有著細(xì)水長(zhǎng)流。心情也一樣，平靜下有著豁然開朗。只是這種平和來之不易，也許只有挨過了歲月的鐮刀，經(jīng)歷過了無數(shù)次的得失成敗，才能換來持久的平和，和睿智的笑而不語了。
回去的時(shí)候陽光藏匿在云層之下，我們收拾行囊，滿載而歸。
而軍訓(xùn)留在我心里印象最深的畫面，是最后一個(gè)傍晚，東邊的云群像一個(gè)巨大的深湖，倒映著透藍(lán)的雪山。
感悟水滴石穿高中篇八
時(shí)光就是這么地匆匆，離過年也就十天半月的時(shí)間了。驀然發(fā)覺自己對(duì)過年已經(jīng)沒有了那份渴盼和期待了。甚至還有那么一點(diǎn)懼怕過年，總覺得陡增了年歲而已。
歲月無形，我們有時(shí)真的留不住什么，即使你想極力挽留還是無法留住。比如曾經(jīng)激揚(yáng)的青春，比如曾經(jīng)蓬勃的理想，還比如曾經(jīng)轟烈的愛情。歲月有形，一段段美好的回憶，一張張熟悉鮮活的面孔就是我們走過的見證；人生百味，惟愿歲月無恙。
經(jīng)?？吹健皻q月靜好”這四個(gè)字。其實(shí)所謂的“歲月靜好”只是我們內(nèi)心深處的一個(gè)美好的愿望和希冀。而現(xiàn)實(shí)不可能讓你的人生一帆風(fēng)順，你必須去學(xué)會(huì)承受歲月的風(fēng)霜雪雨，去學(xué)會(huì)承受太多的失落和感傷。人生如風(fēng)，悠悠穿越四季的輪回，品味酸甜苦辣的過往。人生如雨，絲絲縷縷，掛在我們生命的屋檐下，敲打著我們?cè)S多個(gè)無眠的夜。人生如酒，一杯杯的濃烈，醉了是詩，醒了是夢(mèng)。人生如茶，或沉或浮，沉淀的是憂傷，漂浮的是幸福。
人這一輩子，你都處于行走中，不管走到哪兒，哪兒都是起點(diǎn)，哪兒也都是終點(diǎn)，每一個(gè)腳步落地，都會(huì)再抬腿向前，一生該怎么走，沒有安排沒有預(yù)算沒有畫好的路線。所以注定了我們的人生之路是起伏不平磕磕絆絆的。童年到青年的時(shí)候，我們行走在求學(xué)的路上，青年到中年，我們行走在理想和愛情的路上。中年到老年，我們行走在親情和健康的路上。而一直讓我們頻頻回望的是陪你一起走過的那些美麗風(fēng)景，那些讓你無論何時(shí)想起都會(huì)心頭一暖的人。
歲月彈指間，看似水流年。走過紅塵，希望用心記住每一份感動(dòng)。記住每一份溫暖。
感悟水滴石穿高中篇九
在短短幾天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受三四個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，接著還要為國(guó)慶活動(dòng)而練習(xí) 這對(duì)于我們這些怕苦怕累的同學(xué)來說，無疑不是一種艱苦考驗(yàn)。
在這短短的幾天里，我收獲了太多，感悟了太多，也成長(zhǎng)了太多。我懂得了軍訓(xùn)的意義。
我的上一次軍訓(xùn)，要追溯到剛剛上初中 在那簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)上，烈日之下，任由汗水浸濕了衣衫。雖然時(shí)間隔了那么久，我卻還清晰的記得，僅僅20分鐘，我就昏倒在地，眼前消失了那些挺立的身姿，取而代之的是一片漆黑的死寂。后來，我被校醫(yī)救了過來，在陰涼地里喝著糖水，卻沒感受到一絲的甜意。這一次經(jīng)歷在我腦海深處留下了不可磨滅的烙印，我怕軍訓(xùn)，我不想軍訓(xùn)。然而我的怕與不想沒有起到一絲一毫的作用?？膳碌能娪?xùn)還是如期而至。軍訓(xùn)的內(nèi)容并沒什么多大的變化，依舊是立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法和原地踏步 這些動(dòng)作，熟悉得那么陌生。
在這次的訓(xùn)練中，有好多同學(xué)都不幸倒下了?？粗麄冾澏兜牟椒ズ蜕n白的臉色，我仿佛看到了幾年前的自己。這個(gè)想法似乎激發(fā)了我的斗智，我想超越自己，超越那個(gè)怕苦怕累的自己。于是，我咬著牙忍耐著，抱著必勝的決心與灼熱的驕陽作斗爭(zhēng)。汗水肆意的流淌，流進(jìn)眼睛里一陣難忍的劇痛 我想伸手揉眼，又怕被教官批評(píng)，只好忍著 忍著 當(dāng)代表著休息的那一聲哨響起，整個(gè)人在精神上瞬間癱了下來，但膝蓋早已僵硬，忘記了彎曲該怎么做。盡管身體疲憊不堪，但其實(shí)心中還是很有成就感的，至少我堅(jiān)持了下來，成功了，戰(zhàn)勝了心中的那一點(diǎn)點(diǎn)懶惰，我不禁隱隱約約的為自己而小小的驕傲起來。
這只是軍訓(xùn)中渺小的一個(gè)細(xì)節(jié)，卻讓我品嘗到了久違的成績(jī)感。我忽然懂得了軍訓(xùn)的意義 軍訓(xùn)，是一個(gè)過程，一個(gè)挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我的過程，是我們成長(zhǎng)的必需過程。
軍訓(xùn)即將結(jié)束。由于排的合編，步法的不同，風(fēng)格的差異，我們只有一遍一遍地整合，才能一次一次地統(tǒng)一。
剛開始的分歧與爭(zhēng)吵，過程中的寬容與努力，最終化為為共同目標(biāo)努力的動(dòng)力。沒有爭(zhēng)議，沒有反駁，我們慢慢融洽、融合。時(shí)間每一分每一秒都在磨礪我們的意志。早上的太陽依舊溫暖，依舊柔和，卻又有些懶散。頭上的汗水沒有停止過，內(nèi)心的熱情依舊沒有減退。
我們彼此諒解，用整齊的步伐踏出對(duì)勝利的渴望；我們彼此寬容，用平靜的心態(tài)畫出對(duì)未來的憧憬。我們昂首闊步，斗志昂揚(yáng)，身負(fù)著對(duì)教官的感激、對(duì)學(xué)校的感恩。因?yàn)橛辛艘环N可以讓我們努力奮進(jìn)、充滿信心的力量，我們才能感受到辛苦與汗水的可貴，感受到美好與幸福的憐惜。因?yàn)橛辛艘淮未螄L試與努力，我們?nèi)找孢M(jìn)步，屢獲嘉獎(jiǎng)。
在汗水中，我們體會(huì)到了生活的精神與氣度，在歡笑中我們看到了美麗與和諧的珍貴，在鮮紅的國(guó)旗冉冉升起的那一刻，我們一步一步邁過了悲觀與失望。是服從命令的決心，是報(bào)效祖國(guó)的誠(chéng)心，是感謝幫助的真心，我們驕傲，為有這種機(jī)會(huì)而驕傲，為有這樣的結(jié)果而驕傲！
走過辛苦，幸福與成功的光環(huán)肯定會(huì)來臨。
有過默契，美麗與善良的完美也會(huì)出現(xiàn)。
感悟水滴石穿高中篇十
冬日的嚴(yán)寒，冰雪覆蓋著大地、山川與河流。“天山鳥飛絕，萬徑人蹤跡?！兵B絕人盡，可樹，可那樹并沒有退縮他開出了花，如此地?zé)崃?，像一團(tuán)火焰，那是他的愛。雖含苞待放，但他愛著生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發(fā)光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒有一點(diǎn)溫度，是如此的冰冷。我來到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著，冰雪在我腳下消融，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融著，露出黝黑的土地，我的心也越來越冷。我機(jī)械般行走著，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著我的內(nèi)心。
吶喊著，我在心中吶喊著，因?yàn)槲业暮韲狄驯槐┒伦 Ｎ冶牬笾劬υ诎酌Ｃ５难┲袑ふ?，不放過一絲細(xì)小的細(xì)節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，冰原中閃出一點(diǎn)紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅(jiān)持讓我來到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質(zhì)的花瓣上積滿了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開，在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因?yàn)樗闹杏腥缁鸬膼?。我讀懂了她的愛，愛上了她的愛那是生命的愛，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我?guī)е@團(tuán)火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風(fēng)呼嘯，生命如火焰在風(fēng)中升騰，那是生命的愛。感悟生命的愛，讓生命的能量傳遞。
感悟水滴石穿高中篇十一
九月的金秋我們迎來高中第一次無法忘懷的經(jīng)歷——高一軍訓(xùn)。五天的軍訓(xùn)在我們踏步聲中悄悄的消失散去?；叵肫鹉菐兹盏钠D辛與快樂，我只能說它好似一杯中國(guó)茶！怨聲載道我們只是一個(gè)莽撞的品茶人。
痛，并快樂著！在這短短的天里，我們看著太陽在東方升起，又在西方緩緩落下;看著自己的影子從東邊慢慢移到西邊;也看著小蟲、蜻蜓飛過……在大雨下依然不動(dòng)，跌倒了，拍拍身上的泥土接著跑下去！我們聽?wèi)T了“一二一”的口令，也重復(fù)了一次又一次的“稍息、立正”。在我映像最深的是第一天的軍訓(xùn)。
頭頂著火辣辣的烈日，身上的汗珠猶如大豆般，它從額頭劃落胸前，從胸前劃到干燥的地面，直到地面沒有了水漬！風(fēng)吹汗成花，汗水被日光蒸發(fā)。10分鐘、15分鐘、20分鐘……腰酸了，腿麻了，口也干了！但我們依然挺立著，直到下一秒的指令。
印度詩人泰戈?duì)枮t瀟灑寫下“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練才能創(chuàng)造出天堂般的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世界上那個(gè)最美妙的聲音?！毙埴椊?jīng)歷了多少風(fēng)雨才能振翅高飛，自由而高傲！瀑布經(jīng)歷了多少峭崖險(xiǎn)絕，才一瀉千里，銀流似玉，靈動(dòng)似龍！海燕在經(jīng)歷了多少驚濤駭浪，才能發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的吶喊！有汗，有苦，有淚，所以我們更加堅(jiān)強(qiáng)！
最后一天下午，我們的軍訓(xùn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！一陣陣秋風(fēng)迎來我們xx財(cái)經(jīng)1、2班獲得第一的成功喜訊！秋風(fēng)??！秋風(fēng)求你別吹去，我們?cè)谝黄疖娪?xùn)過的日子！秋風(fēng)，也無法吹去我們?cè)谝黄疖娪?xùn)的日子！
感悟水滴石穿高中篇十二
不知不覺中，自己在市高中這片土地上生活了三年，到了自己成為了學(xué)長(zhǎng)時(shí)，悄然回首，是那樣的留戀，那一張張笑臉，一草一木，都是那樣的熟悉，隱約中。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，依昔還有我們矯健的身姿。
教室里，依舊留著我們苦讀的身影。
校園上空，依然飄蕩著我們朗朗讀書聲。
高一時(shí)，我們慶幸，慶幸自己走進(jìn)了這知識(shí)的殿堂；慶幸自己遇到了這些盡職盡責(zé)無微不至關(guān)心我們的老師；慶幸自己離自己理想的大學(xué)又進(jìn)了一步。
高二時(shí)，我們感嘆，感嘆那無盡的知識(shí)讓我們有了如饑似渴的讀書欲；感嘆那孜孜不倦的老師耐心的為我們解答問題，讓我們有了努力求學(xué)的渴望；感嘆那干凈整潔的校園時(shí)刻為我們提供一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有了寧靜和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
高三時(shí)，我們留戀，留戀那些為我們無怨無悔付出的老師和可親可愛的同學(xué)；留戀這生活多年的校園，印有我們成長(zhǎng)足跡的土地；留戀這多姿多彩的高中生活這精彩的人生歷程。
在市高中這片土地上，我們迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)；
在市高中這樂園中，我們沐浴著陽光幸福生活；
在市高中這知識(shí)的殿堂，我們伴著和煦的春風(fēng)充實(shí)著自己。
“十年磨一劍，地位不可撼，一朝須解早，淡泊且從容。”
讓我們大家共同搏擊余下的高三歲月，笑傲高考！
感悟水滴石穿高中篇十三
"起床了，快起床"，在生活老師的催促下，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我趕緊穿上衣服，疊好被子，和室友們以最快速度奔向操場(chǎng)。晨曦中，我看見了同學(xué)們?cè)缫颜R地排好了隊(duì)，個(gè)個(gè)精神抖擻。由xx附中組織的軍訓(xùn)的序幕就在這里拉開了。
我們的教官姓x，名x，個(gè)子高高的，我對(duì)他的印象是---很和藹。今天的內(nèi)容是隊(duì)列訓(xùn)練，訓(xùn)練的是站姿"頭抬高，腰挺直，雙手放在大腿兩側(cè)"，別看站軍姿簡(jiǎn)單，要是叫你一動(dòng)不動(dòng)地站—兩個(gè)鐘頭，肯定受不了。
在教官口令中，訓(xùn)練開始了。教官一開始就給我們來了個(gè)"下馬威"，讓我們?cè)谠匾粍?dòng)不動(dòng)地站一個(gè)小時(shí)。"啊?要這么久。""再說就再加時(shí)間?！錈o奈，只好站唄!一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，一會(huì)兒大家就顯得有點(diǎn)不自在了。只見有的同學(xué)再抓癢，有的雙手抱著膝蓋，直叫腰酸腿疼，反正都是一副懶洋洋的樣子。教官看見我們這副模樣，吼道："剛才動(dòng)了的人馬上去做一百個(gè)俯臥撐。""唉，我剛想動(dòng)一動(dòng)，但聽到教官說的話便不敢再動(dòng)，可我這也癢，那也癢，只想撓撓，但我也只好忍，忍忍。時(shí)間過的太慢了，我腳和手以有些麻木，但看到被受罰同學(xué)的樣子，真是"摻不忍睹"，我自然也不敢輕舉妄動(dòng)了。
"好了，可以休息了。""吧!"在一片歡呼聲中，單調(diào)枯燥的站軍姿終于結(jié)束了。"終于重獲自由了。"我這時(shí)回全身都痛。對(duì)教官恨得咬牙切齒，恨他對(duì)我們這么嚴(yán)厲，恨他沒有人情味兒。他在我腦海中美好的印象全破壞了。
這五天來，我都可以聽到都在叫苦連天，但同學(xué)們依l舊堅(jiān)持訓(xùn)練。
軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，xxx附中組織了匯報(bào)表演。表演過程中，很多學(xué)生家長(zhǎng)都來觀看了表演，但天有不測(cè)風(fēng)云，使得我心情緊張。雖然天下著雨，但同學(xué)們依舊動(dòng)作迅速，專心致志的參加隊(duì)列表演，受到了部隊(duì)教官和學(xué)校的贊揚(yáng)，附中學(xué)生響亮的口號(hào)響徹在訓(xùn)練場(chǎng)上空。
匯報(bào)表演完畢，我們便和教官合影。這時(shí)，我卻覺得對(duì)教官們依依不舍，舍不得他對(duì)我們的嚴(yán)厲，舍不得他們的笑容。忽然，我臉上滾落下一滴水，不只是雨還是淚!
感悟水滴石穿高中篇十四
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方，我們大家揮手說再會(huì)；在朝陽升起的地平線，我們大家會(huì)再次驚喜相聚！
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們大家相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兇蠹叶家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我們大家曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們大家曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們大家曾經(jīng)一起走過的日子。我們大家有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們大家緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
時(shí)間這東西，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們大家指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們大家發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們大家的身影，彌漫著我們大家的幻想，讓我們大家永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們大家永遠(yuǎn)的母校。
相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們大家能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。歲月的流逝，證明著我們大家在一天天的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們大家成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們大家還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩意篇篇。
時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兇蠹壹磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們大家每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們大家心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
三年前的我們大家，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢？我們大家真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
隨著時(shí)間的不斷推移，我們大家逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責(zé)任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，我們大家從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們大家明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易。
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