2023年形容課堂重要性的名句(十三篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

形容課堂重要性的名句篇一

2. 旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì)覺(jué)得擁擠。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內(nèi)墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫(huà)像。在校長(zhǎng)室的門(mén)上，掛著一個(gè)醒目的牌子。上面寫(xiě)著“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們?nèi)熒ぷ?、學(xué)習(xí)的結(jié)晶。

3. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

4. 春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

5. 棕色的樹(shù)穿上了白衣裳，房屋戴上了白帽子，大地母親也穿上了白裙，“小天使”們拉著雪

6. 想想光頭強(qiáng)，想想灰太狼，你有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)。

7. 閱讀是一種美好的享受，常帶我走進(jìn)故事的劇情里，讓我變成勇敢厲害的英雄，打敗可怕的惡魔！雖然這在平常無(wú)法做到，但在閱讀可以體會(huì)到這種樂(lè)趣！因此，我很喜歡閱讀。

8. 一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一個(gè)肯定的手勢(shì)，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，都是屬于您的特有姿勢(shì)。它們像定格在時(shí)光隧道里的明燈，不管我走多遠(yuǎn)都在我的心頭溫暖。親愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)懷，教師節(jié)快樂(lè)。

9. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

10. 平心靜氣：心情平和，態(tài)度冷靜。

11. 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

12. 您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

13. 傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

14. 把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

15. 作為學(xué)生，讀書(shū)學(xué)習(xí)是你邁向成功的重要階梯。千萬(wàn)要記得，學(xué)校并不是你想象中全然無(wú)味的苦海，而是你展翅高飛的殿堂。

16. 努力一點(diǎn)，成功不算太遠(yuǎn)，懶惰一點(diǎn)，失敗就在眼前。

17. 露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋澗綠葉和鮮花。

18. 你想象的，并非是我所謂的。你所謂的，并非是我想象的。

19. 秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。

20. 因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

21. 有種愛(ài)深似海，那是您對(duì)我的愛(ài)；有種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂(lè)！

22. 不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

23. 人不必太美，只要有人深?lèi)?ài)；人不必太富，只要過(guò)得溫暖。

24. 同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。

25. 同學(xué)們異常的安靜，我聽(tīng)到老師手表微弱嘀嗒聲。

26. 給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

27. 人的一生就像一篇文章，只有經(jīng)過(guò)多次精心修改，才能不斷完善。

28. 把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。

29. 俗話說(shuō)的好嚴(yán)師出高徒嘛，張老師很?chē)?yán)厲的，早晨一進(jìn)教室總能看見(jiàn)她在一絲不茍的觀察所有讀書(shū)的同學(xué)，不讀和讀不好的同學(xué)就會(huì)被留在放學(xué)的時(shí)候在讀！

30. 寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

31. 老師我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。

32. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

33. 教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)，外面有一條環(huán)形跑道。球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。在這片草地的周邊，則分布著學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。

34. 我們的舞蹈老師可是非常漂亮，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺(jué)，顯得十分可愛(ài)。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。

35. 培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 大家都知道“興趣是最好的老師”。

36. 積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。

37. 魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，老師，謝謝您，您辛苦了！

38. 當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)你不好好把握，真正后悔了再回來(lái)找，機(jī)會(huì)已不再有！

39. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

40. 在課堂上我看到了老師，老師就像那辛勤的園丁，每天澆灌并時(shí)時(shí)打理；在課堂上我看到了老師，老師就像那紅色的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；在課堂上我看到了老師，老師就像那無(wú)聲的臺(tái)階，承載著學(xué)生并助其攀登。

41. “嘩，，的一聲，老師的講桌布濕了一小片,原來(lái)小狗撒尿了。孫老師說(shuō)看它多隨便，多放肆呀！”小狗像是聽(tīng)懂了老師的話，一個(gè)勁兒地贈(zèng)著老師的衣，像是在求得寬恕。大家見(jiàn)小狗那副可愛(ài)的樣子,也就不生氣了。剛犯了“錯(cuò)誤”的小狗看到大家挺喜歡它，先前的緊張感一掃而光。

42. 生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。

43. 真話沒(méi)有假話動(dòng)聽(tīng)，事實(shí)沒(méi)有故事生動(dòng)。

44. 誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。

45. 創(chuàng)設(shè)情景，營(yíng)造氛圍。教學(xué)中，為了讓學(xué)生重新對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生新鮮感增強(qiáng)求知欲望，我充分運(yùn)用學(xué)生喜愛(ài)的圖片實(shí)物來(lái)發(fā)掘?qū)W生興趣。如在教單詞“”等時(shí)，我就把這些實(shí)物帶進(jìn)教室。雖然像蘋(píng)果雞蛋鉛筆鋼筆等這類(lèi)東西，學(xué)生在日常生活中經(jīng)常碰到，但當(dāng)我把這些實(shí)物帶進(jìn)課堂時(shí)，卻會(huì)產(chǎn)生意想不到的興趣，他們急切地想知道它們?cè)谟⒄Z(yǔ)中叫什么。這樣一來(lái)，學(xué)生學(xué)*的主動(dòng)性強(qiáng)多了，很容易把它們記住。又如在教“bigsmalltallshort”等這一類(lèi)對(duì)比性的形容詞時(shí)，或自制一些略帶夸張的圖片，利用體態(tài)語(yǔ)言，或讓學(xué)生在自己身上教室里找對(duì)比詞，讓學(xué)生們來(lái)個(gè)歡快的大尋寶，使學(xué)生在不知不覺(jué)中掌握了這些單詞。 如教對(duì)話“who are you ？ i am maria”時(shí)，我讓學(xué)生進(jìn)行了“guess”辨聲游戲，以競(jìng)賽的方式，聽(tīng)音猜人，并適當(dāng)增加難度。當(dāng)蒙面者問(wèn)“who are you ？”時(shí)，說(shuō)“i am maria ”的學(xué)生可以捏著鼻子卡著喉嚨變著聲調(diào)說(shuō)別人的名字。這樣做，更添了趣味性，人人踴躍參與，搶著說(shuō)“i’m mike”。又如在復(fù)*動(dòng)物單詞時(shí)，我進(jìn)行了“magic bag”游戲，讓學(xué)生觸摸猜物取物觀察描述，讓學(xué)生在自我嘗試的學(xué)*過(guò)程中，逐漸揭開(kāi)謎底，享受到“跳起來(lái)摘桃子”的成功喜悅，進(jìn)一步鞏固對(duì)話和單詞。這種方法可以更好地營(yíng)造課堂氣氛，從而提高學(xué)生的學(xué)*積極性和表現(xiàn)力。

46. 尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

47. 老師，您細(xì)心地照顧著我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們幸福生活。

48. 克己奉公嚴(yán)格要求自己，一心為公。

49. 你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝教師節(jié)快樂(lè)。

50. 一起造，一起鬧，最重要的是十年之后還能在一起笑。

51. 敬愛(ài)的老師，在求學(xué)的道路上有您的指點(diǎn)，在困惑無(wú)援時(shí)有您的幫助，在懈怠失望時(shí)有您的鼓勵(lì)，我披荊斬棘，一路前行！值此第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿老師平安健康！

52. 她，中等身材，常穿著一身大方又漂亮的衣服。她，總喜歡扎著一根馬尾辮，額頭上有著幾絲淺淺的皺紋，在她月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙大眼睛，炯炯有神，好像誰(shuí)上課做一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，和藹可親的臉上掛著一絲甜甜的微笑。她就是我們的英語(yǔ)老師——徐老師。

53. 我不禁一顫：多么可愛(ài)的小生靈??！不分季節(jié)，只要有花開(kāi)，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻(xiàn)的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國(guó)的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

54. 嬌小玲瓏：玲瓏：伶俐可愛(ài)。形容身材小巧、伶俐可愛(ài)的樣子。

55. 我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。

形容課堂重要性的名句篇二

1. 這位老師戴著一副眼鏡，眼睛大大的，眉毛挺黑的，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可愛(ài)極了，她叫嘿嘿，天機(jī)不可泄漏。好了，回到正題，她很?chē)?yán)肅，每當(dāng)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)做作業(yè)或者上課亂說(shuō)話，老師總會(huì)板著臉，使我們很害怕，在心里暗暗提醒自己不要犯錯(cuò)誤。

2. 在我沉浸在閱讀的趣味之中，能讓我的心靈很平靜，而我有時(shí)候，會(huì)因?yàn)殚喿x而忘了做學(xué)校功課，下次我一定要先做完該做的事再閱讀。

3. 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

4. 上課了，元老師摘下帽子，拘禁了沒(méi)幾分鐘的頭發(fā)，像受到大赦似的立即向四面八方翹起來(lái)，但也不是爆炸式的，是什么發(fā)式，恐怕他自己也說(shuō)不清楚。

5. 世界上從來(lái)沒(méi)有救世主，拯救自己得只有自己。

6. 我愿化身您手中的粉筆，伴隨您寫(xiě)下哲理的文字，我盼變身您站立的講臺(tái)，看著您在教室指點(diǎn)江山，我更愿化為這一條短信，帶去我的真誠(chéng)的祝福，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

7. 生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。

8. 愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂(lè)。

9. 奮斗不是簡(jiǎn)單的吃苦，奮斗是一種心態(tài)。

10. 好筍出好竹，好師出好徒。

11. 教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。

12. 老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。

13. 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。

14. 字字珠璣

15. 用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)，這就是老師的崇高勞動(dòng)。擁有年輕夢(mèng)想即成真；擁有幸福頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富桃李滿天下！祝教師節(jié)快樂(lè)！

16. 面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

17. 老師，小樹(shù)要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽(yáng)光的照射，而我卻要感謝您的教導(dǎo)，因?yàn)椋覑?ài)您！

18. 天荒地老，教師的童心不泯。

19. 奮斗，一切皆有可能。

20. 桃李滿天下比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學(xué)生。

21. 老師的愛(ài)永遠(yuǎn)是一劑慰藉心靈的良藥，撒播在每一位做學(xué)生的心間象絲絲暖流，溫暖感懷，日久彌新。

22. 愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。

23. 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

24. 野曠天低樹(shù)，江清月近人。

25. 永不言輸。第一層：不斷地努力；第二層：知錯(cuò)就改；第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>

26. 付出是收獲的沃土，關(guān)愛(ài)是動(dòng)力的源泉，微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽(yáng)光，更是他們走向成功的階梯。

27. 讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了你高尚的情懷，行萬(wàn)里路，明白了你無(wú)私的精神，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，教師節(jié)，祝天下老師節(jié)日快樂(lè)。

28. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？

29. 容光煥發(fā)：容光：臉上的光彩；煥發(fā)：光彩四射的樣子。

30. 回腸蕩氣

31. 我有一位和藹可親的語(yǔ)文老師──王老師，她長(zhǎng)得可真漂亮，高高的個(gè)子，笑起來(lái)總能看到一排整齊潔白的牙齒，她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣清脆，讓人感到她是一位充滿了活力和擁有無(wú)盡快樂(lè)的人。

32. 孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。描寫(xiě)老師外貌的經(jīng)典句子。她中等身材，３５歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

33. 夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)——香樟“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹(shù)，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

34. 順著老師宿舍前的走道再往前走，就是一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚(yú)池。潔白的欄桿圍在魚(yú)池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、武昌魚(yú)等，一群群，在水中游動(dòng)，時(shí)而涌起浪花。藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹(shù)……倒映在水中，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。瞧，那邊又游來(lái)一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫(huà)面更加美麗，更加迷人。

35. 教室里很安靜，連翻書(shū)和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽(tīng)不到。

36. 原來(lái)放手的那一刻是挺輕松的，再也不用鞥帶，再也不用擔(dān)心了，盡人事，聽(tīng)天命，努力過(guò)了，不后悔就好了，未來(lái)我會(huì)越來(lái)越好。

37. 史老師講起課來(lái)脫口而出的生動(dòng)貼切的比喻，就像神話里的那根有魔法的小棒，把我們想象和思維的神經(jīng)全都調(diào)動(dòng)起來(lái)，隨著他那像是在“八音叉”上敲出 來(lái)的音調(diào)，看著他因講述而使整個(gè)臉龐也變得好看了的神采煥發(fā)生氣勃勃的面容，我們的眼前展現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面。那，決不是紙上畫(huà)出來(lái)的，只有各種各樣標(biāo)識(shí)符 號(hào)的死板的地圖，而是生動(dòng)的變幻多姿的景象。

38. 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

39. 教師黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。

40. 現(xiàn)在有點(diǎn)討厭自己了，盡管我再怎么努力，也只是別人眼中的美女。

41. 執(zhí)著追求并從中得到快樂(lè)的人，才是成功者。

42. 春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。

43. 人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！

44. 真了不起，大家都為班級(jí)里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!

45. 愛(ài)與不愛(ài)，是種感覺(jué)，不過(guò)有些感覺(jué)，會(huì)輸給時(shí)間。

46. 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

47. 這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。

48. 學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。

49. 老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情?！皞鞯?，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊！

50. 教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

51. 不得不說(shuō)我們的老師是一個(gè)“雙面人”，真實(shí)的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫(xiě)著光陰的痕跡，卻絲毫無(wú)法掩蓋她的真實(shí)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她在微笑中綻露一個(gè)表情，那是甜美的。

52. 書(shū)中乾坤大筆下天地寬，讀書(shū)破萬(wàn)卷落筆超群英。

53. 親子閱讀，讓愛(ài)住進(jìn)家庭。

54. 粉筆，染白了黑發(fā)；責(zé)任，重壓在雙肩；奉獻(xiàn)，無(wú)私不求回報(bào)；學(xué)子，青出于藍(lán)勝于藍(lán)；祝福，只愿您幸福安康。教師節(jié)來(lái)臨，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

55. 這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過(guò)２０歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。描寫(xiě)老師外貌的經(jīng)典句子。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。

56. 有負(fù)面情緒是正常的，但是自己一定要知道，要明白這只是生活的一小部分，在其余時(shí)間里，要盡量的讓情緒平穩(wěn)起來(lái)。

57. 老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

58. 我們愛(ài)張老師，因?yàn)樗幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候她總是鼓勵(lì)我們我們前進(jìn)的風(fēng)帆，成功時(shí)她和我們一起分享喜悅；在我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)耐心的為我們糾正錯(cuò)誤；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，她會(huì)讓我們保持清醒的頭腦，不要驕傲；她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。(名言網(wǎng))

59. 認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。

60. 傍大款——是最溫柔的劫富濟(jì)貧方式。

61. 平凡了一生也偉大了一生，操心了一聲也快樂(lè)了一生。功不可沒(méi)卻從未爭(zhēng)功，勞有所得卻從不計(jì)較得失。這就是老師，蠟炬成灰淚始干！

62. 容顏未老，心已滄桑，多少個(gè)日夜，熬出了白發(fā)，熬盡了心血。教師節(jié)，恩師之情，實(shí)在難忘。唯有愿您保重身體，幸福安康。

63. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

64. 音符一二三四五六七，您給了我最美的樂(lè)章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽(yáng)光。在人生旅途上，您為我指明前進(jìn)的方向。祝福敬愛(ài)的老師：教師節(jié)快樂(lè)！

65. 老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的閘門(mén)就不由自主打開(kāi)了，它就像一部影片，在我腦海里播放。

66. 嚴(yán)謹(jǐn)：

67. 孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！倍汩L(zhǎng)這么大，不只與三個(gè)人同行，而是與n個(gè)人同行，當(dāng)然這也包括我，所以我也算你一個(gè)老師，快祝我教師節(jié)快樂(lè)吧！

68. 世界上有太多的遺憾和后悔，為了沒(méi)有遺憾和后悔，那么就努力的去做好每件事不留下遺憾后悔。

69. 她有著烏黑閃亮的頭發(fā)，有這一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛里總會(huì)有著一道光線，這是她對(duì)我們的愛(ài)，我們總能從她的眼睛里看到希望。他有這一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。

70. 成長(zhǎng)也許就是越來(lái)越沉默，就是將哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程，把情緒收到別人看不到的地方，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

71. 偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲。

72. 樸實(shí)

73. 誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

74. 在人生的旅途中，大家都在忙著認(rèn)識(shí)各種人，以為這是在豐富生命?？勺钣袃r(jià)值的遇見(jiàn)，是在某一瞬間，重遇了自己，那一刻你才會(huì)懂：走遍世界，也不過(guò)是為了找到一條走回內(nèi)心的路。

75. 老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

76. 給我一個(gè)好的立場(chǎng)和適合我的身份然后讓我來(lái)關(guān)心你。

77. 懷念您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

78. 教導(dǎo)有方教育引導(dǎo)很有辦法。

79. 用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激-情點(diǎn)燃孩子的智慧。

80. 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

81. 老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。

82. 時(shí)間就像一塊橡皮擦，可以輕易抹去你曾經(jīng)那些有心無(wú)心錯(cuò)過(guò)的事情，但它卻不能擦去那些因過(guò)錯(cuò)而烙在你心頭的印痕。錯(cuò)過(guò)與過(guò)錯(cuò)往往就在一念之間。不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)的事情而耿耿于懷，也不要因?yàn)檫^(guò)錯(cuò)而郁郁寡歡，人生本來(lái)短暫，沒(méi)必要再把時(shí)間浪費(fèi)在過(guò)去的事情上。

83. 天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會(huì)埋沒(méi)它。

84. 很多事情你純粹去了解就好，根本無(wú)需去糾結(jié)。

85. 左右一個(gè)人成功的，不是能力，而是選擇。

86. 怕問(wèn)路，要迷路。

87. 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。

88. 跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周?chē)荒晁募緮[著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。

89. 那天夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里老師在講臺(tái)上講課，我們所有的學(xué)生都在聽(tīng)，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本，依然……醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。

90. 您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

91. 奮斗，讓我們與眾不同。

92. 心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。

93. 任何事都認(rèn)真去做，而不是僅憑興趣。

94. 環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

95. 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。

96. 我是一棵不起眼的幼苗，卻瀟瀟灑灑沐浴智慧的陽(yáng)光，在辛勤園丁的呵護(hù)下，天天向上。信任的目光，和藹的話語(yǔ)，親切的鼓勵(lì)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

形容課堂重要性的名句篇三

1. 教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生?！稁熜Q》

2. 競(jìng)賽方面，我在課堂教學(xué)中經(jīng)常開(kāi)展一些如“誰(shuí)最快”“搶讀單詞”“猜一猜”“猜袋中物”等比賽，且給表現(xiàn)活躍或有進(jìn)步的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)各種粘紙。一節(jié)課下來(lái)或一個(gè)單元測(cè)試后，學(xué)生們會(huì)拿到寫(xiě)著 “good！”“excellent”“great”的粘貼紙，并把粘貼紙粘到課本上，比比誰(shuí)的粘貼紙最多！小獎(jiǎng)品的魅力，給學(xué)生帶來(lái)了極大的吸引力和樂(lè)趣，激發(fā)他們主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。學(xué)生非常喜歡這樣的比賽，學(xué)*能力比較差的學(xué)生也被這樣的比賽吸引了過(guò)來(lái)。比賽的獎(jiǎng)懲激發(fā)了學(xué)生的學(xué)*動(dòng)機(jī)和興趣，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)*起到一種積極的激勵(lì)作用。

3. 有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是經(jīng)過(guò)后天畢生的努力。此刻，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自我先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，所以悲觀泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，期望就在面前。

4. 晨讀開(kāi)闊了她的眼界，給了她知識(shí)與力量，給了她智慧與快樂(lè)，她愛(ài)晨讀。

5. 他的臉往下耷拉著，就像被刷過(guò)一樣。

6. 靠別人的光照亮你，你終究會(huì)面對(duì)黑暗。

7. 閱讀一本本好書(shū)，馳騁于一串串文字，與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，我也越來(lái)越懂得愛(ài)。

8. 恩師是父母，可親可敬;德愛(ài)照人生，可歌可泣！祝敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！一生安康！

9. 老師隨意的一句幽默話語(yǔ)，頓時(shí)引起同學(xué)們的哄笑。

10. 勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功。

11. 教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽(tīng)到。

12. 親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

13. 老師是學(xué)海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)的守護(hù)。

14. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著。?shù)木隨風(fēng)。

15. 學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那你還能做什么？

16. 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶答老師的`提問(wèn)。

17. 教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

18. 和藹

19. 人類(lèi)智慧的導(dǎo)航人--我敬愛(ài)的老師們。幾度春秋，曾何幾時(shí)，他們的循循教導(dǎo)，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識(shí)的殿堂。

20. 人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。

21. 當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂的沖出課室，看！有的同學(xué)在做迷藏；看！有的同學(xué)在踢足球；看！還有的同學(xué)在打籃球呢！笑聲充滿整個(gè)校園。

22. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

23. 你是園丁，我是花朵，你用心血和汗水培養(yǎng)我，你總是默默的工作，在這個(gè)特別的日子里，愿我的祝福讓你忘卻煩惱，日日安好！

24. 不可以輕言放棄否則對(duì)不起自己。

25. 不管你什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是不要在開(kāi)始后就停下來(lái)。不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

26. 嚴(yán)厲

27. 驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。

28. 人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！

29. 永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。

30. 一個(gè)人，如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多優(yōu)秀。

31. 被山花野草迷住的人，永遠(yuǎn)也登不上風(fēng)光無(wú)限，近在眼前的頂峰。

32. 學(xué)習(xí)著，書(shū)中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個(gè)字，每一句話，去感受作者的心。風(fēng)兒，輕輕地?fù)崦业哪橗?，閉上眼，我感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的無(wú)窮快樂(lè)。

33. 三日不讀書(shū)，便覺(jué)得面目可憎，言語(yǔ)乏味。

34. 唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。

35. 教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

36. 我們堅(jiān)信，只有拼搏才會(huì)勝利。

37. 會(huì)場(chǎng)上籠罩著莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

38. 王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。

39. 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，要十分重視學(xué)生的主體作用學(xué)生既是教學(xué)的對(duì)象，又是學(xué)*的主體。

40. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

41. 臨水照花：形容女子自傲、敏感、卓爾不群。

42. 誠(chéng)實(shí)與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。

43. 在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

44. 13。我心飛翔，路在腳下。

45. 環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，進(jìn)取的人卻控制環(huán)境。

46. 人生就像賽跑，不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)盡頭，而在乎你有沒(méi)有跑完全程。

47. 流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱僅有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量

48. 善不由外來(lái)兮，名不可以虛作。

49. 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖

50. 就這樣，靜靜的坐在電腦前，任思緒飛瀉，讓溫情滿溢，心猶如一泓碧綠的泉水在天影映波的飄渺中，輕輕蕩漾。

51. 李白在《襄陽(yáng)曲》：“襄陽(yáng)行樂(lè)處，歌舞白銅堤。江城回綠水，花月使人迷”。

52. 老師，我崇敬您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

53. 教書(shū)育人萬(wàn)世芳，行舟苦度美名揚(yáng)；春來(lái)秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。離別多年心感念，猶記恩師心中想。值此節(jié)日送祝愿，澆灌碩果業(yè)興旺。教師節(jié)快樂(lè)！

54. 校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

55. 沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。

56. 媽媽不生氣的時(shí)候，總是顯得很慈祥，很慈祥。我媽媽說(shuō)話總是很溫柔，但她對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。

57. 他的表情很?chē)?yán)肅，幾乎像個(gè)鐵桿。

58. “嘩，，的一聲，老師的講桌布濕了一小片原來(lái)小狗撒尿了。孫老師說(shuō)看它多隨便，多放肆呀！”小狗像是聽(tīng)懂了老師的話，一個(gè)勁兒地贈(zèng)著老師的衣，像是在求得寬恕。大家見(jiàn)小狗那副可愛(ài)的樣子也就不生氣了。剛犯了“錯(cuò)誤”的小狗看到大家挺喜歡它，先前的緊張感一掃而光。

59. 從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

60. 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

61. 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 —— 杜甫《春夜喜雨》

62. 古人云：三人行，必有我?guī)?，做朋友那么久，在那些一起走過(guò)的日子里，感謝你一直陪在我身邊，給我關(guān)心和幫助。教師節(jié)了，呵呵，謝謝有你在身旁支持我！

63. 經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能夠豐富自己的閱歷，理解人生的真諦。

64. 教室里吵吵鬧鬧的就像一個(gè)個(gè)小蜜蜂似的。

65. 做一個(gè)幸福的教師，懂得教育是一門(mén)慢的藝術(shù)，學(xué)生是在不斷錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的。張愛(ài)玲說(shuō)：在人生的路上，有一條每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師學(xué)會(huì)寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。

66. 搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》

67. 誰(shuí)與爭(zhēng)勇；烈火熊爐，我自稱雄。

68. 尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

69. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。

70. 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

71. 老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。

72. 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。喜歡跑步的人很多，但天天跑步的人不多，擁有夢(mèng)想的人很多，但堅(jiān)持夢(mèng)想的人不多。

73. 知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說(shuō)不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

74. 每個(gè)人都有自己的活法，沒(méi)必要去復(fù)制別人的生活。

75. 威風(fēng)凜凜：威風(fēng)：威嚴(yán)的氣概；凜凜：嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。

76. 歲月流轉(zhuǎn)你的顏面滄桑許多，人到中年。緊張的教學(xué)腰骨有些駝背，辛勤耕耘。一年四季風(fēng)雨兼程教書(shū)育人，桃李天下。教師節(jié)，用短信方式問(wèn)候老師您辛苦了！

77. 教師是學(xué)生的鏡子。

78. 教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

79. 自古以來(lái)，“老師”這兩個(gè)字是神圣的，人們對(duì)老師也有很多的贊頌，正如書(shū)上寫(xiě)的，口里頌的，老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的春蠶精神。可是我覺(jué)得老師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國(guó)正在燃燒的熊熊大火上，使祖國(guó)的未來(lái)更加光明。我要贊頌所有的老師，讓我們所有同學(xué)都尊重老師，學(xué)習(xí)老師的師德！

80. 我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

81. 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

82. 循循善誘，誨人不倦的是老師。

83. 學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮斗。因?yàn)樵驴紕偪纪辏耶?dāng)然很期待成績(jī)啦！這個(gè)月考里的試卷挺難做的，第一次做這種試卷有點(diǎn)適應(yīng)不來(lái)，所以很怕考砸了。

84. 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

85. 和藹可親

86. 只有經(jīng)歷過(guò)地獄的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱！

87. 我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的。

88. 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

89. 燃燒自己，照亮別人。

90. 你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你。那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些走錯(cuò)的路，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，全都讓你成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

91. 老師也沒(méi)有想到這個(gè)方法，非常棒

92. 奉天承運(yùn)皇帝詔曰：天大地大，師恩浩蕩；地久天長(zhǎng)，師愛(ài)最長(zhǎng)；山高海闊，師恩最厚。值此教師節(jié)來(lái)臨，特祝福德高望重您永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)！欽此。感謝恩師！

93. 嚴(yán)是愛(ài)，松是害。

94. 冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

95. 有時(shí)候，你也會(huì)看到她的嚴(yán)厲，其實(shí)那只是她的武裝，是迫不得已。生氣發(fā)怒都會(huì)光顧每一個(gè)人，老師也不例外。老師的臉上曾經(jīng)在發(fā)怒中變得通紅，在嚴(yán)厲中會(huì)有一種隱約的憔悴。

96. 老師，您就是前進(jìn)路上的指明燈，指引我們前進(jìn)的方向，您早已將您融入到我們心中。

97. 課堂是吸取知識(shí)的殿堂，課堂是凈化自身的天堂，課堂是師生間互動(dòng)的平臺(tái)。

98. 科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。

99. 人類(lèi)的幸福和快樂(lè)在與奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。

100. 生活會(huì)苦一陣子，但不會(huì)苦一輩子。

101. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

102. 和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

103. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

104. 陳有一張和藹的臉，中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，挺直的鼻子上戴著一副黑框眼鏡，顯出學(xué)者的風(fēng)度。

105. 用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀！

106. 喜迎*晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪。

107. 我的語(yǔ)文老師是賴?yán)蠋?。她是個(gè)和藹可親的老師。賴?yán)蠋熼L(zhǎng)得不是很高，但也不矮；剪著短發(fā)；還有細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。賴?yán)蠋煹木褚埠苤档梦覍W(xué)習(xí)。

108. 你們?nèi)缫豢贸砷L(zhǎng)的樹(shù)苗，生長(zhǎng)過(guò)程中，有的枝葉可能會(huì)枯黃，也可能會(huì)感染病毒，老師就是那裁剪枯枝的剪枝人！

109. 您像樹(shù)木的根一樣，埋頭于書(shū)本之間，將知識(shí)源源不斷傳授給我們；您像辛勤的園丁一樣，不停的澆灌裁剪，讓我們生長(zhǎng)得繽紛燦爛。老師，您辛苦了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)。

110. 一件事被所有人都認(rèn)為是機(jī)會(huì)的時(shí)候，其實(shí)它已不是機(jī)會(huì)了。

111. 一個(gè)人若想擁有聰明才智，便需要不斷地學(xué)習(xí)積累。華羅庚有句名言：“天才在于積累，聰明出于勤奮?！边@是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙，小時(shí)候他家里窮，無(wú)錢(qián)上學(xué)。之后，他勤儉節(jié)儉，省下了一筆錢(qián)買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事：福州有一個(gè)叫陳正義的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書(shū)每次只讀個(gè)字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長(zhǎng)日久，知識(shí)與日俱增，之后無(wú)書(shū)不讀，成了博學(xué)之士。

112. 老師表情嚴(yán)肅的講課，同學(xué)們也是在認(rèn)真的聆聽(tīng)。

113. 這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗贻p，頂多不過(guò)２０歲，所以，我們都叫她小宋老師，（）也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

114. 假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！在您的節(jié)日里，愿我的祝福化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)盡的芬芳！

115. 走過(guò)一些漫不經(jīng)心，方知人生容不得放任。

116. 雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事，但古人說(shuō)得好——吃一塹，長(zhǎng)一智。多了一次失敗，就多了一次教訓(xùn)；多了一次挫折，就多了一次經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

117. 我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)「將軍肚」，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的。

118. 你表達(dá)的很完整，大家回答問(wèn)題時(shí)也要注意這一點(diǎn)

119. 愛(ài)自己的最好方式，就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來(lái)。

120. 淡然的心態(tài)，是人生的成熟。有許多時(shí)候，生命若水，石過(guò)處，驚濤駭浪；有許多時(shí)候，生命若夢(mèng)，回首處，夢(mèng)過(guò)嫣然。一個(gè)微笑，就是一縷春風(fēng)，一方陽(yáng)光。生命，是一趟旅程，每個(gè)人都在途中，每個(gè)人都在不知不覺(jué)路過(guò)著沿途的風(fēng)景。

121. 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

122. 奢侈一點(diǎn)，把微笑留給每個(gè)人，即使后面住著悲傷。

123. 校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

124. 為了理想的實(shí)現(xiàn)，再苦再累我也無(wú)怨無(wú)悔！我自信，我努力，我成功！

125. 班里的同學(xué)都看寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

126. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

127. 7。高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。

128. 今日不想走，明天就要跑了。

129. 為什么我把手機(jī)調(diào)成了飛行模式，從四樓扔下去還是碎了？

130. 慈祥

131. 永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自我，只要我們敢于理解挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。

132. 一個(gè)人生活，可以很快樂(lè)！可是，只有一個(gè)人，便不能說(shuō)是幸福。

133. 走進(jìn)來(lái)的是一位男老師，清瘦的臉，又粗又濃的眉毛，鼻梁上架著一副寬邊眼鏡。

134. 在人的一生中，我們要學(xué)會(huì)輕松自在的生活，要選擇那些不會(huì)給自己帶來(lái)太大壓力的工作。仔細(xì)想來(lái)，人生短暫，生命如朝霞，我們莫忘惜之。人生載不動(dòng)太多的煩惱和憂愁，唯有內(nèi)心坦然，才能夠無(wú)往而不樂(lè)。

135. 陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉龐。

136. 不能老守著株，得逼著自己當(dāng)兔兒。

137. 無(wú)微不至沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

138. 沒(méi)想到你這么聰明，這么難得問(wèn)題都答對(duì)了

139. 教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

140. 我知道一個(gè)人的日子很難熬，可我還是要一個(gè)人走下去，以為會(huì)白頭得人，也不過(guò)這樣而已，沒(méi)有辦法，自己努力過(guò)了，不后悔，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生活下去，雖然我很難過(guò)，雖然我很難過(guò)，雖然我很難過(guò)。

141. 老師，看見(jiàn)您的眉頭開(kāi)了，我笑了?？匆?jiàn)您的身體棒了，你放心了。看見(jiàn)您正在老去，我的心痛了。想想老師的愛(ài)，我祝福您，身體越來(lái)越好，好人好運(yùn)！

142. 校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

143. 小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺(tái)上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節(jié)到了，愿老師們節(jié)日快樂(lè)。

144. 讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

145. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

形容課堂重要性的名句篇四

1. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要。

2. 人生當(dāng)自勉，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。從這一刻開(kāi)始，我依舊是我，只是心境再不一樣。不論今后的路如何，我都會(huì)在心底默默鼓勵(lì)自我，堅(jiān)持不懈，等待那一場(chǎng)破繭的美麗。

3. 有一種愛(ài)叫無(wú)私奉獻(xiàn)，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無(wú)怨無(wú)悔，給予我這些的就是你，我敬愛(ài)的老師，教師節(jié)來(lái)臨之際我真心的祝愿你快樂(lè)幸福。

4. 定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。

5. 看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好象日本看護(hù)婦。山尖全白了

6. 針越用越明，腦越用越靈。

7. 我們只以堅(jiān)持不斷的努力，才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望。

8. 一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！

9. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

10. 什么都想自己干，這個(gè)世界上你干不完。

11. 無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。

12. 老師如海，寬容做舟方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂(lè)！

13. 教師是失水學(xué)生身邊的橡皮船，教師是夜行學(xué)生前行的燈塔，教師是學(xué)生心靈中為人的榜樣。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我們教師都能真正成為學(xué)生靈魂的工程師。

14. 一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如斯，五洲學(xué)子，六屆精英，七（齊）心祝愿，八方好運(yùn)，九九（久久）健康，十分幸福，百般感激，萬(wàn)千祝福，愿您安好，教師節(jié)快樂(lè)！

15. 今天上課，我們老師說(shuō)：“今天打掃除，同學(xué)們干起來(lái)吧!”“太好了，太好了!”教室一片歡呼，因?yàn)椋覀儼嘟淌乙呀?jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間不大掃了，是個(gè)名副其實(shí)的大垃圾桶，唉!好詞好句

16. 黃老師眼睛不大，卻特別的亮，一眼就能看出我們心里想些什么。她總是把馬尾辮束得高高的，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得特別精神。

17. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

18. 神清骨秀：形容人長(zhǎng)得神態(tài)清朗，氣質(zhì)秀美。

19. 兩只小鬼討論教師節(jié)送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發(fā)條短信吧。三尺講臺(tái)顯你英資，一條短信祝你開(kāi)心！

20. 聰明的女人對(duì)付男人，而笨女人對(duì)付女人。

21. 仙姿佚貌：仙子的姿質(zhì)，秀逸的容貌。

22. 要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

23. 你今天做這件事情的時(shí)候真的很棒，我很欣賞你的才能！

24. 她，有一頭金黃的頭發(fā)，還有兩條小辮子，雖然已經(jīng)三十幾歲了，可卻還是打扮得像小女孩一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)老。

25. 我們相信理想，我們創(chuàng)造奇跡。

26. 傷痛讓人清醒，人生任何事情，原來(lái)都要靠自己。別人的憐憫，搏不來(lái)美好的未來(lái)。

27. 老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。

28. 我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

29. 昨天已過(guò)去，今天要面對(duì)，明天是籌劃，用昨天的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)今天，要用今天所有的智慧來(lái)為明天做準(zhǔn)備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍(lán)圖！

30. 淚水不代表著誰(shuí)的失敗，微笑不意味著誰(shuí)的成功。

31. 堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成。

32. 操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

33. 學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

34. 羅老師長(zhǎng)得很漂亮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮膚白白的，身材很苗條，我感覺(jué)她穿什么衣服都很漂亮。

35. 老師，我多想再一次注視您的目光，我多想再一次坐在您的課堂?；叵肫鹨郧暗臍q月，您仿佛仍在我的身邊，又是一年教師節(jié)，祝您幸幸福福

36. 一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，就必須通過(guò)磨練。

37. 那揮毫潑墨的手筆，正書(shū)寫(xiě)明天的畫(huà)卷；那搖曳的身影，是在學(xué)子習(xí)作中，尋找弄潮兒的波瀾。這時(shí)而發(fā)出的聲音，就是老師的輕輕自言，叫絕拍案，為絕妙的句章而驚嘆；這時(shí)常翻閱的書(shū)齋就是橋梁一線，連接著遙遠(yuǎn)，承載著期望，帶著學(xué)子走向科學(xué)的頂端。

38. 信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。

39. 老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺(jué)他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。

40. 再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。

41. 您是辛勤園丁，將花朵培育；您是生命導(dǎo)師，將真理傳播；您是智慧畫(huà)筆，將美好勾勒；您是希望燭光，將前途照亮。教師節(jié)，向老師問(wèn)好：祝老師節(jié)日快樂(lè)！

42. 慈父+慈母=教師

43. 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

44. 我無(wú)所事事的度過(guò)了今日，是昨xxx去的人們所期望的明天。

45. 明明很夏天很清新的歌啊不受控制竟然聽(tīng)哭了時(shí)間似乎倒轉(zhuǎn)回那個(gè)有七里香有園游會(huì)有簡(jiǎn)單愛(ài)有騎著山地車(chē)帶著風(fēng)的氣息的少年曲終才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。

46. 是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。

47. 課堂里鴉雀無(wú)聲，落針可聞。

48. 無(wú)論生活的路有多遠(yuǎn)，學(xué)子的身后，總有老師注視的雙眼。生活在知識(shí)的豐富中多彩，歲月在老師辛勤的汗水中盛滿。老師是知識(shí)的傳播者，老師是力量的耕耘者，這世界因老師而精彩，這土地因老師而燦爛。愛(ài)灑講臺(tái)，灰聚燭燃；春華秋實(shí)，桃熟流丹。老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)。

49. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。

50. 用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！

51. 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

52. 朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可你仔細(xì)一瞧啊，嘿，朱老師的眼睛會(huì)說(shuō)話！

53. 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩的是我的啟蒙老師——肖老師，因?yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門(mén)。

54. 孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

55. 如果不夠強(qiáng)大，但是你不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，將來(lái)你就只能為別人的夢(mèng)想打工，這一路你可以哭，但你一定不能停。

56. 如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以細(xì)心為兄弟，以期望為哨兵。

57. 老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

58. 所謂不枉此生，應(yīng)該就是在離開(kāi)這個(gè)世界之前，可以毫無(wú)愧意地說(shuō)，這一生，所有事情我都以百分之百的熱情去經(jīng)營(yíng)過(guò)了，努力過(guò)了，不辜負(fù)任何人，不放棄任何事，不后悔任何選擇。

59. 分組討論法。

60. 我的語(yǔ)文老師姓王，他個(gè)子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

61. 認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。

62. 滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。

63. 你若不努力，除了年齡在漲，頭發(fā)變少，容顏?zhàn)兝?，你買(mǎi)不起的還是買(mǎi)不起，你喜歡的人還是與你無(wú)關(guān)。

64. 新學(xué)期開(kāi)始了，我們班來(lái)了一位新老師。我們的新老師上課的時(shí)候是嚴(yán)肅的，而下課的時(shí)候是溫柔的，所以我們叫她「變臉」老師。

65. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

66. 默默無(wú)聞：不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。

67. 李老師頭發(fā)似瀑布，又長(zhǎng)又黑又柔順，走路時(shí)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮搖擺不定，像一個(gè)喝醉酒的醉漢似的有趣極了她不僅人美，聲音更美，她的聲音：甜美、威嚴(yán)、溫馨。

68. 你總是這樣輕言放棄的話，無(wú)論走多久都只會(huì)原地踏步。

69. 堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

70. 不拘形跡：形容言談舉止無(wú)拘無(wú)束，自由自在。

71. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

72. 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。

73. 先聲奪人法：一堂課從一開(kāi)始就象磁石把學(xué)生吸引住，學(xué)生興趣濃厚，較快地進(jìn)入了最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

74. 您教會(huì)了我習(xí)得方正漢字，您教會(huì)了我運(yùn)籌精準(zhǔn)試題，您教會(huì)了我流利演講外語(yǔ)，您教會(huì)了我立足社會(huì)本領(lǐng)。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

75. 老師點(diǎn)亮了他的孤燈，時(shí)間刷白了他的青絲，筆尖點(diǎn)亮了他的智慧，愛(ài)心彰顯了他的偉大。

76. 看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

77. 學(xué)習(xí)肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很快樂(lè)?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績(jī)，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是幸福的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜?。?/p>

78. 在我心中，老師既是嚴(yán)師又像慈父，盡管我們很笨拙，動(dòng)作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復(fù)地向我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，嚴(yán)格把握我們動(dòng)作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更改我們動(dòng)作中的每一處錯(cuò)誤；每段動(dòng)作過(guò)關(guān)后，老師總會(huì)和藹地問(wèn)我們累不累？要不要休息一會(huì)再練？每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習(xí)拳日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)像敬愛(ài)自己的父親一樣敬愛(ài)我的老師，我更會(huì)以勤奮地學(xué)拳練拳來(lái)回報(bào)老師的辛勤與付出。

79. 因材施教指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

80. 店里的美女們相信一起努力終會(huì)有收獲早安。

81. 在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

82. 課堂是嚴(yán)肅的，課堂是認(rèn)真的，課堂有時(shí)也是喧鬧的。

83. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！

84. 教室里安靜的就像是走進(jìn)了一個(gè)無(wú)音的世界！

85. 走進(jìn)我們的學(xué)校，如果看到一位大個(gè)子，小眼睛，一臉陽(yáng)光燦爛的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫(huà)筆下的太陽(yáng)公公，讓我們覺(jué)得好親切！

86. 改變命運(yùn)，擁有夢(mèng)想改變態(tài)度。

87. 您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

88. 言傳身教言傳：用言語(yǔ)講解、傳授；身教：以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)，又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。

89. 誨人不倦教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。

90. 荏苒歲月，青蔥年華，因?yàn)橛心宦返南喟槎鴱涀阏滟F。值此教師節(jié)之際，向敬愛(ài)的您奉上最真摯的祝福：老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂(lè)！

91. 回瀾閣

92. 循循善誘表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

93. 老師謝謝您，在我們一年級(jí)的時(shí)候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們，讓我們快高長(zhǎng)大。如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了，那都是老師您的功勞?。∵@短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答你的。

94. 腦子里很亂，一直在努力的說(shuō)服自己，但是還是有很大的壓力，在這個(gè)世界上只有自己有了實(shí)力才能去成長(zhǎng)，既然不去依靠，那就聽(tīng)天由命吧，我已經(jīng)努力過(guò)了，不后悔，心很累，希望一切都好。

95. 讀書(shū)不趁早，之后徒悔懊。

96. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

97. 下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們迫不及待地離開(kāi)了座位，原本上課時(shí)安靜的教室立刻鬧成了一團(tuán)。

98. 上課鈴響了，同學(xué)們依次走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)精神愉快，像魚(yú)兒游進(jìn)了大海。

99. 夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹(shù)香樟站在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。校園圍墻的四周種著一排冬青樹(shù)，它伸展著枝葉籠罩著墻。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。

100. 文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

101. 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

102. 提起學(xué)習(xí)這個(gè)字眼，同學(xué)們是在認(rèn)識(shí)不過(guò)了，在字典里學(xué)習(xí)的意思是：從閱讀聽(tīng)講研究實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。其實(shí)這只是它的表面意思，但是一些同學(xué)卻沒(méi)有理解它的真正內(nèi)涵。

103. 我有一位我懷念的老師，她就是—董老師。在我一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了董老師當(dāng)聽(tīng)到新來(lái)了個(gè)老師時(shí)我倒覺(jué)得是個(gè)麻煩，不怎么歡迎?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)便離不開(kāi)了，老師那卷卷的短發(fā)帶這個(gè)眼睛，有點(diǎn)嚴(yán)肅的神情，總讓我懷念。

104. 小時(shí)候一直不理解，父母為什么可以那么早起床，長(zhǎng)大后才明白，叫醒他們的不是鬧鐘，而是生活和責(zé)任。

105. 祝賀教師，節(jié)日快樂(lè)，賀慶佳節(jié)，歡度喜悅，教書(shū)育人，立功為國(guó)，師培高徒，基礎(chǔ)大業(yè)；節(jié)日共慶，載歌載舞，日新月異，成績(jī)卓著，快樂(lè)人生，在校園度，樂(lè)度春秋，忙繪宏圖。

106. 你有一顆父母的心，你的愛(ài)就像大海，卻比大海更深沉，你的愛(ài)就像陽(yáng)光，卻比陽(yáng)光更溫馨，花兒美麗，大樹(shù)參天，感謝師恩，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

107. 競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。

108. 教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教育是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師節(jié)到了，祝你們教師節(jié)快樂(lè)，永保青春。

109. 老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

110. 視責(zé)任為美德。

111. 白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥琛Ｉ倥叩玫拖铝祟^，用頭發(fā)遮住了自己的臉。

112. 在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類(lèi)靈魂的工程師！

113. 面對(duì)嘲笑，總要努力一下，就算破繭變不成蝴蝶，也要變成幺蛾子晃花那些人的眼。

114. 同學(xué)們都為老師的精彩折服，教室里鴉雀無(wú)聲。

115. 好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

116. 早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。

117. 教師的天職在勇于探索教育。

118. 一節(jié)課下來(lái)口干舌燥，原地走動(dòng)千百步，吸著飛舞的風(fēng)塵，寫(xiě)了擦擦了又寫(xiě)，生怕同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)懂，不斷提問(wèn)答疑。教師節(jié)：獻(xiàn)上鮮花表心意，恩師您辛苦了！

119. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

120. 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

121. 嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，做到思想觀點(diǎn)正確，內(nèi)容健康向上。

122. 我的鋼琴老師個(gè)子不高，但有個(gè)肚子，一雙黑皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身西裝，看起來(lái)像個(gè)紳士。雖然他的外表很?chē)?yán)肅，但在日常生活中他很隨和。

123. 教室里的節(jié)目正在如火如荼地進(jìn)行著。

124. 德高望重德：品德；望：聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

125. 推銷(xiāo)是這個(gè)時(shí)代市場(chǎng)活動(dòng)的主流，我們必須正視它的價(jià)值。

126. 蠟燭選擇其物固能光芒四射。

127. 好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

128. 你是偉大的母親，漸漸撫養(yǎng)我長(zhǎng)大；你是美妙的樂(lè)聲，讓我們享受許多，你是好好學(xué)習(xí)的口碑，教導(dǎo)我們天天向上。教師節(jié)來(lái)臨，祝親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！

129. 透過(guò)鏡片看老師的眼睛，眼窩稍微下陷，但他的眼睛卻放出智慧的光芒，仿佛能看透我們每個(gè)人的心理活動(dòng)，這是讓我比較頭疼的一件事，害怕老師看出我的小秘密。

130. 氣宇軒昂：形容人精力充沛，風(fēng)度不凡。

131. 舉止嫻雅：嫻：文雅。形容姿態(tài)和風(fēng)度嫻靜文雅。

132. 勤勤懇懇勤勞而踏實(shí)。

133. 甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

134. 過(guò)去的您：黑發(fā)飄飄，青春靚麗；現(xiàn)在的您：白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋。即使時(shí)間在流逝，但您對(duì)我的關(guān)懷與教誨，依然印在我心間。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂(lè)！

135. 紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，老師，謝謝您，您辛苦了！

136. 要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

137. 一百天后，巨人將在我們當(dāng)中升起。

138. 學(xué)生們?cè)谡n堂上十分認(rèn)真。大家認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有違反紀(jì)律的；大家積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)；大家目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的瞬間。

139. 我瞇起眼睛仔細(xì)的打量起這位路老師：微微發(fā)福的身子，一張不大的嘴巴，一個(gè)高挺的鼻字鑲嵌在兩只微微陷進(jìn)眼眶的眼睛之間。

140. 人要想有所成就，或有一技之長(zhǎng)，就必須吃點(diǎn)苦。對(duì)于一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，吃苦是一件最不應(yīng)該拒絕的事情。過(guò)于順利的成長(zhǎng)，像一顆裹著巧克力的慢性毒藥，消解了人的意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一劑良藥，苦的滋味固然不好受，但吃苦的經(jīng)歷卻能讓人沉淀出智慧和力量，讓心靈變得強(qiáng)大而寬闊。

141. 舉止莊重：風(fēng)度、儀表、舉止或談吐不隨便；沉著穩(wěn)重。

142. 種種轉(zhuǎn)變迫使我去面對(duì)，絕無(wú)話去躲避。

143. 她如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地；她如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷。帶著感謝迎接九月，帶著祝福獻(xiàn)給老師，祝教師節(jié)快樂(lè)！

形容課堂重要性的名句篇五

1. 撩開(kāi)寫(xiě)滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫(xiě)下了生命的成長(zhǎng)；有一種關(guān)愛(ài)，讓我感受到了摯愛(ài)的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

2. 沒(méi)有放棄說(shuō)明你還有希望，如果放棄了說(shuō)明你一絲希望都沒(méi)有了。

3. 這個(gè)世界很浮華，不要走得太快，有時(shí)候需要停一停，靜一靜，想一想，沉淀思緒后，重新出發(fā)，你一定要相信，沒(méi)有到不了的明天。

4. 教師節(jié)就要到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您！

5. 怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。

6. 溫和

7. 你會(huì)遇見(jiàn)如彩虹般絢爛的人，不似清風(fēng)，不似明月，像貓咪的肉爪，探過(guò)來(lái)，溫暖而又堅(jiān)定。

8. 令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G葉堂種花》

9. 讀萬(wàn)卷書(shū)，才讀懂了老師無(wú)怨無(wú)悔的心路；行萬(wàn)里路，才明白了老師堅(jiān)忍不拔的意志；老師，是陽(yáng)光的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師！教師節(jié)到了，向敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：您辛苦了，謝謝您！

10. 你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

11. 倜儻不群：卓異不凡；出眾。

12. 人生因有夢(mèng)想，而充滿動(dòng)力。不怕你每天邁一小步，只怕你停滯不前；不怕你每天做一點(diǎn)事，只怕你無(wú)所事事。堅(jiān)持，是生命的一種毅力！執(zhí)行，是努力的一種堅(jiān)持！

13. 塑造良好的形象及人格魅力是形成良好課堂氣氛的前提\ 教師的形象和人格魅力，在教學(xué)中起到很大的作用，我們往往看到有的同學(xué)因?yàn)槔蠋煹脑蚨矚g或厭惡該學(xué)科。

14. 教室里真熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。

15. 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

16. 寓教于樂(lè)

17. 老師那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛(ài)往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書(shū)本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來(lái)時(shí)的腳印似的，慢慢地，經(jīng)典語(yǔ)句大全，一步步向著自己的辦公室走去。

18. 用頂風(fēng)迎雨的態(tài)度，過(guò)隨遇而安的生活。

19. 教育加贊賞等于教育的平方。

20. 老師雖然脾氣好，但有時(shí)也很?chē)?yán)肅。上課有哪位同學(xué)說(shuō)話時(shí)，他就會(huì)毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪亂響，那些不聽(tīng)話的同學(xué)個(gè)個(gè)嗷嗷直叫。不過(guò)，這多半都是裝腔作勢(shì)，同學(xué)們是在配合老師的「表演」。

21. 愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

22. 想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

23. 英雄何所遇？他遇到的是孤單的長(zhǎng)途，滿身的傷痕以及愈來(lái)愈真切的渺小感。

24. 會(huì)談是在誠(chéng)摯友好的氣氛中進(jìn)行的。

25. 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

26. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。

27. 與其后悔回不去的從前，不如努力的去奮斗將來(lái)。只要努力過(guò)就不后悔。

28. 斬?cái)嘧约旱耐寺?，才能更好地贏得出路。

29. 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

30. 教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。

31. 將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

32. 春風(fēng)化雨比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。

33. 直言正色：謂言語(yǔ)正直，儀容嚴(yán)肅。

34. 成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。自我打敗自我是最可悲的失敗，自我戰(zhàn)勝自我是最可貴的勝利。

35. 當(dāng)你特別煩躁的時(shí)候，先保持冷靜，或者看一部開(kāi)心的電影，或者喝一大杯茶。不要試圖跟朋友聊天。朋友是跟你分享快樂(lè)的人，而不是分享你痛苦的人；不要做一個(gè)嘮嘮叨叨抱怨的人，從現(xiàn)在起，要學(xué)會(huì)自己去化解，去承受。

36. 不管發(fā)生再不愉快的事情，我都不要放棄我自己!我無(wú)力再去討好任何人。不是我的我強(qiáng)求不來(lái)，改變不了的事情，我可以改變自己。我努力過(guò)了，也付出過(guò)了，不后悔!一一一一致這段時(shí)間心情糟透了的自己。

37. 我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

38. 冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的`原因吧。

39. 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

40. 相信自己，明天會(huì)更好，明朗的未來(lái)，需要我去創(chuàng)造。

41. 描寫(xiě)老師嚴(yán)肅的句子

42. 我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現(xiàn)于此，而且還展現(xiàn)出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

43. 山峙淵渟：山立水聚。比喻端莊凝重的風(fēng)度。

44. 斑白了鬢角，為了送給我們智慧，起皺了額頭，為了教會(huì)我們堅(jiān)持，逝去了青春，為了給我們金色的年華。教師節(jié)來(lái)臨，親愛(ài)的老師，為您送上我們最真摯的祝福：節(jié)日快樂(lè)！

45. 時(shí)光流逝，如夢(mèng)的歲月，他們迎來(lái)送往一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)長(zhǎng)們。我的記憶的長(zhǎng)河里，每當(dāng)那黃昏盡后，窗簾里的燈光下，總有他們備課批閱的身影，每當(dāng)陽(yáng)光未啟時(shí)分，耳膜里總有他們?cè)诔烤毜倪汉嚷?，他們的風(fēng)范表率在我生長(zhǎng)的路上深深的烙印于我的腦海中。

46. 當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上。

47. “年輕的時(shí)候，連多愁善感都要渲染的驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后卻學(xué)會(huì)，越痛，越不動(dòng)聲色。越苦，越保持沉默。成長(zhǎng)就是就是將哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程。

48. 相貌可佳：相貌端莊美好，讓人心喜。

49. 老師是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。

50. 希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

51. 君子之學(xué)必日新，日新者，日進(jìn)也，不日新者，必日退。

52. 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

53. 李老師對(duì)我們總是那么和藹可親，而且又是那樣的嚴(yán)格。所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很尊敬，很愛(ài)戴她。

54. 周老師好像看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō):“先舉個(gè)例子讓你們看看?！闭f(shuō)完，掛出一塊小黑板，上面寫(xiě)著“貴”和“賤”兩個(gè)字。周老師解釋說(shuō)，‘貴，和‘賤，都有一個(gè)‘貝，字，‘貝，是什么？錢(qián)。為什么都擁有錢(qián)，一個(gè)高貴，另一個(gè)卻低賤呢？把錢(qián)踏在腳下,不被它所控制，人品自然高貴；可憐兮兮地把錢(qián)抱在懷里，天天圍著它轉(zhuǎn)，自然就成了低錢(qián)的守財(cái)奴?！?/p>

55. 在數(shù)學(xué)教育的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。

56. 把人做好了，人品端正，才能在困難之時(shí)，有人幫助。

57. 一份關(guān)懷憶兩鬢白發(fā)，三尺講臺(tái)感四季教誨，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見(jiàn)桃李八方，九月十日送去真誠(chéng)的問(wèn)候：老師，您辛苦了！

58. 彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。她就是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。

59. 苦楚之中找到新的趣味，我更是不肯放棄，不肯天真去計(jì)劃前路，但是亦不再擔(dān)心跌了不起。

60. 人之所以會(huì)把痛苦看得那么重，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得不夠多。

61. 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。祝恩師節(jié)日快樂(lè)！

62. 老師，您走過(guò)了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對(duì)我們呵護(hù)備至，關(guān)愛(ài)有加。

63. 世上無(wú)難事，只畏有心人。有心之人，即立志之堅(jiān)午也，志堅(jiān)則不畏事之不成。

64. 只有當(dāng)我們保持心靈的寧?kù)o時(shí)，快樂(lè)和幸福才會(huì)涌動(dòng)在我們的心間。

65. 用金銀裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

66. 是祝福還是期待，是問(wèn)候還是關(guān)懷，我的快樂(lè)與教師節(jié)同在，心情為今天的日子而澎湃，讓歲月為今天喝彩，讓祝福澆注未來(lái)，衷心祝愿你教師節(jié)愉快。

67. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

68. 神采奕奕：奕奕：精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。

69. 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

70. 慈父+慈母＝教師

71. 努力過(guò)了，就不后悔了，享受每一個(gè)當(dāng)下，這就是熱愛(ài)。

72. 在上了三年級(jí)的時(shí)候，老師已又更嚴(yán)了。天天要背課文，天天有練習(xí)做，幾乎很少有時(shí)間玩。老師也整天板著臉，一副好像 要吃人的樣子。有時(shí)，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。

73. 世界上有許多令人難忘的面孔。有一張笑臉，一張善良的臉，一張嚴(yán)肅的臉。每當(dāng)我做錯(cuò)了什么，那張臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，促使我進(jìn)步，讓我煥然一新。

74. 經(jīng)常被自己蠢哭，可是又不能揍自己；我們都是普通人，都應(yīng)該專心努力從一而終，不要再做一些渴望而遙不可及的事情！

75. 兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。

76. 小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

77. 一堂有趣的課堂是孩子們的樂(lè)園，是教師們的童心，是啟迪快樂(lè)的源泉。

形容課堂重要性的名句篇六

1. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

2. 再?zèng)]有一個(gè)人，能像你走進(jìn)我的心。

3. 大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。

4. 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

5. 天再高，海再深，也沒(méi)有我們師生的情誼深。在您眼里，我們就是您的孩子，無(wú)微不至的照料著我們成長(zhǎng)。親愛(ài)的老師，您的節(jié)日到了，希望您快樂(lè)。

6. 王老師臉色鐵青，眼睛直直地盯著小明。

7. 希望今天，所有的老師都邑從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋?！希望今天，所有的老師都邑從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)！

8. 孩子們，老師也期望你們將這三顆寶貴的種子種下，并細(xì)心呵護(hù)讓它們生根發(fā)芽，將來(lái)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，助你們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

9. 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

10. 今天太陽(yáng)格外耀眼，今天鮮花格外嬌美，今天思念格外濃烈，今天日子格外特別，今天祝福格外明顯：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

11. 春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰(shuí)怕誰(shuí)！

12. 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

13. 任何值得去的地方都沒(méi)有捷徑可選，有夢(mèng)別怕疼，想贏別喊停。

14. 教室里又是一陣嗡嗡聲，我再也忍不住了，站起來(lái)大喝一聲安靜，保持安靜！”

15. 我的夢(mèng)想我做主。

16. 不憤不啟不悱不發(fā)。

17. 光打在你身后，墻上便有了巨大的身影。

18. 博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

19. 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

20. 她長(zhǎng)得很清秀，面容慈祥，但卻帶著一絲嚴(yán)厲。她必須監(jiān)督我的作業(yè)，每天幫我檢查。只要我不努力學(xué)習(xí)，她就會(huì)用那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我，看我的心發(fā)。

21. 雍容閑雅：神態(tài)從容不迫，舉止文雅大方。

22. 教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

23. 15。我自信，我出*：我拼搏，我成功！

24. 沒(méi)有人為你的失敗負(fù)責(zé)，只有人為你的成功喝彩。

25. 要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹(shù)；要想得到一生的收獲，就去育人。

26. 螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

27. 19。遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

28. 她的頭發(fā)不是很美麗；她的面容不時(shí)很年輕；她的心靈卻像一個(gè)純潔的小孩子，從來(lái)不受別人的影響，可有時(shí)侯她又如一位活潑的小姑娘她就是我這個(gè)新學(xué)期的班主任——朱老師。

29. 春天梅香幾分，夏日松柏猶蔥，秋時(shí)菊花嫵媚，冬季雪蓮冰潔。寂靜憶戀為的是深鎖住那一縷光陰，一份憶念。自我五歲進(jìn)入幼兒園起至今從師九年，我的老師們有：像慈祥的老奶奶，有青春煥發(fā)的阿姨叔叔，有像我那和藹的哥哥，親熱的大姐，在這令人憶念的教師節(jié)，我衷心的送上一句“祝?！痹僬f(shuō)一聲“感謝老師”

30. 坐落在樹(shù)叢中的宮殿，露出一個(gè)個(gè)琉璃瓦頂，恰似一座金色的島嶼。

31. 學(xué)高為師，身正為范。

32. 誠(chéng)懇

33. 送禮太土，請(qǐng)吃太俗，心里感恩老師就夠;事業(yè)未成，學(xué)業(yè)未名，秉承蠟燭精神就行。

34. 在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

35. 我的新班主任姓劉，一副高挑的個(gè)子顯得是那么精神，臉上的威嚴(yán)總是讓我們肅然起敬。

36. 有些話說(shuō)與不說(shuō)都是傷害，有些人留與不留都會(huì)離開(kāi)，所謂成長(zhǎng)也許就是將哭聲調(diào)成靜音的過(guò)程，把情緒收到別人看不到的地方，一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

37. 教書(shū)育人，功德無(wú)量。

38. 班會(huì)上，平時(shí)不怎么講禮貌的張海，站得直直的，誠(chéng)懇地向自己曾冒犯過(guò)的同學(xué)一一道歉，然后心情沉重地唱起《都是我的錯(cuò)》。我們班的學(xué)習(xí)尖子也站起來(lái)，自責(zé)地說(shuō)：“我以前只顧自己，對(duì)別人的幫助太少了。我希望自己在新的班級(jí)里能夠改正這個(gè)缺點(diǎn)，與同學(xué)們一起進(jìn)步?！比缓螅鹉鞘住对缛粘刹拧?。歌聲中，我們的手緊緊地握在一起。開(kāi)始是一個(gè)人唱，唱著唱著，大家也跟著唱起來(lái)。

39. 眼淚是當(dāng)你無(wú)法用嘴來(lái)解釋你的心碎的時(shí)候，用眼睛表達(dá)情緒的唯一方式。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，說(shuō)一聲我錯(cuò)了，對(duì)不起，那不是一種低頭，那是一種成長(zhǎng)。有時(shí)候，幸福不是越多越好，而是要恰到好處。

40. 敬愛(ài)的老師，您是園丁，質(zhì)樸無(wú)華；是慈母，真情感人；是蠟炬，溫馨動(dòng)人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；是人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

41. 物理老師正在講臺(tái)上聲嘶力竭地講課，底下的同學(xué)們卻絲毫不受感染，寫(xiě)字的寫(xiě)字，看書(shū)的看書(shū)，玩耍的玩耍，我行我素，好像老師的存在與他們不相干似的。老師仍在講，同學(xué)們也仍在做自己的事，有人甚至在下面講起悄悄話來(lái)。終于，老師忍無(wú)可忍，開(kāi)始訓(xùn)斥：“我們有些同學(xué)，教你們都不會(huì)，我告訴你們，我講的這些，以后是十分有用的，特別是男孩子們，一定要學(xué)會(huì)……”

42. 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

43. 教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

44. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

45. 他樂(lè)極生悲，可他的強(qiáng)光緊接你們的黑暗。

46. 人生的累對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是不可避免的。與其逃避負(fù)重，不如主動(dòng)迎戰(zhàn)，這樣，起碼我們還能掌握主動(dòng)權(quán)，有跟命運(yùn)叫板的銳氣。

47. 她，是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問(wèn)的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長(zhǎng)的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人！想必大家也都猜出來(lái)了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。

48. 九月是情滿四溢的酒杯，盛著十分的思念，十分的祝福，十分的眷戀，十分的牽掛，十分的愛(ài)戀，親愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)诰旁碌墓?jié)日里，滿飲這十分的真誠(chéng)的獻(xiàn)禮，節(jié)日快樂(lè)。

49. 張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛在課堂上一瞪一瞪的，可認(rèn)真的，誰(shuí)看到都害怕，會(huì)馬上坐好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，甚至讓同學(xué)們都尊敬她！

50. 咱掏心掏肺地說(shuō)吧，你能撐起一青樓。

51. 校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

52. 當(dāng)天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠閃光。

53. 一絲不茍

54. 教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。

55. 勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。

56. 謙虛

57. 廢寢忘食極言對(duì)某一件事專心一意，以致睡覺(jué)和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。

58. 夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

59. 每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)老師的祝福，每一顆星星是我看老師的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)老師深深的思念。在教師節(jié)我送上祝福，希望老師身體健康，事事順心。

60. 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

61. 敬愛(ài)的老師是園丁，質(zhì)樸無(wú)華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動(dòng)人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；是人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

62. 我有一位我懷念的老師，她就是-董老師。在我一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了董老師當(dāng)聽(tīng)到新來(lái)了個(gè)老師時(shí)我倒覺(jué)得是個(gè)麻煩，不怎么歡迎?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)便離不開(kāi)了，老師那卷卷的短發(fā)帶這個(gè)眼睛，有點(diǎn)嚴(yán)肅的神情，總讓我懷念。

63. 逸仙圖

64. 外寬內(nèi)深：指外貌寬厚而實(shí)則城府很深。

65. 我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

66. 你的諄諄教誨是我前行路上的風(fēng)向標(biāo)，你的盡職盡責(zé)是我砥礪人生的磨刀石，你的溫暖關(guān)懷是我吸取能量的加油站。今天是教師節(jié)，老師，愿你節(jié)日快樂(lè)。

67. 教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一支和諧的合奏樂(lè)曲。

68. 學(xué)習(xí)，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部！靈魂，認(rèn)識(shí)到自我存在，認(rèn)識(shí)到你該做的是什么；精神，讓你不倒下，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你不畏困難強(qiáng)敵；熱情，就是時(shí)刻提醒你，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)方，只要努力便會(huì)成功的聲音，他是靈魂與精神的養(yǎng)料，它是力量的源泉。

69. 要培養(yǎng)各方面的能力，包括承受悲慘命運(yùn)的能力。

70. 在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)。

71. 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

72. 年的月我誓要把高考踩在腳下！

73. 教師節(jié)到了，本想用電話道一聲祝福，但是您讓我學(xué)會(huì)了文字的筆畫(huà)，領(lǐng)略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，福運(yùn)無(wú)疆，教師節(jié)快樂(lè)！

74. 是您教會(huì)了我第一個(gè)字，是您給了我人生的第一堂課，是您為我的夢(mèng)想插上了翅膀，在教師節(jié)到來(lái)之際，祝親愛(ài)的老師“教師節(jié)快樂(lè)”。

75. 和藹可親謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”。

76. 時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

77. 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

形容課堂重要性的名句篇七

1. 這樣的時(shí)光里，總會(huì)覺(jué)得生活真美。想著有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地?fù)u著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)？

2. 綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

3. 大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。

4. 我的爸爸高高的，瘦瘦的，高高的鼻梁上戴著一副近視眼鏡。眼睛雖不大卻很有神，但也給人一絲嚴(yán)厲的目光。

5. 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

6. 教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

7. 精致背后的堅(jiān)韌與自律，才是這世上最好看的風(fēng)景。

8. 教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會(huì)神地算題，似乎忘掉了周?chē)囊磺小?/p>

9. 陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學(xué)者的風(fēng)度。(名言網(wǎng))

10. 一心一意教書(shū)，兩袖清風(fēng)育人，韋編三絕治學(xué)，四書(shū)五經(jīng)通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩(shī)才氣，八方桃李遍地，九洲學(xué)識(shí)無(wú)敵，十全十美第一。

11. 以德感人，為人師表。

12. 你對(duì)我什么感情，我不確定，但是如果沒(méi)有了，你現(xiàn)在對(duì)我的好會(huì)很快失去耐心的，如果真到了那一天，那么這個(gè)婚姻也就真的走到了盡頭，但是之前，我不后悔，起碼我為了拯個(gè)家努力過(guò)，我做過(guò)了。

13. 課堂，是人生道路上的一個(gè)驛站，是人生道路上的一個(gè)港灣，是人生道路上的旗幟。

14. 我們本是一株株幼苗，是您用書(shū)本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝您，敬愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)。

15. 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉洹都汉ルs詩(shī)·其五》

16. 我們臨亂世而不驚，處方舟而不燥。

17. 請(qǐng)你相信，你的堅(jiān)持終將美好，加油。

18. 你要足夠努力，才能讓看不起你的人閉嘴。

19. 晚上我走到老師辦公室拿著作業(yè)音樂(lè)老師，讓我那個(gè)凳子坐到他旁邊給我講著作業(yè)怎么做怎么寫(xiě)，一道道跟我說(shuō)著分析這，他講的時(shí)候是那樣的認(rèn)真呢樣嚴(yán)肅。然而我也在認(rèn)真的聆聽(tīng)著他呢美麗的聲音在我耳朵邊講著呢一道道我不知道該怎么做的題目。

20. 在一起，感受過(guò)美好，攜手共度余生，一起睡覺(jué)，一起起床，挺好的！

21. 做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

22. 誨人不倦誨：教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

23. 老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……

24. 有時(shí)候，你不要想太多，跟著自己的心走，走到哪算哪。

25. 老師——是人類(lèi)靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。

26. 現(xiàn)在的你如果不愿吃學(xué)習(xí)的苦，那么將來(lái)就要吃生活的苦。

27. 秀恩愛(ài)的人換了一批又一批，只有我，雷打不動(dòng)地單身。

28. 您用粉筆幫我們畫(huà)出人生規(guī)劃，您用直尺教會(huì)我們處事為人，您用經(jīng)驗(yàn)贈(zèng)予我們拼搏后盾，您用支持鼓勵(lì)我們邁上成功。師恩難忘，老師，您辛苦了，謝謝您。教師節(jié)來(lái)臨，祝老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

29. 不好企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。

30. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

31. 當(dāng)你盡了自我的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的。

32. 不要什么都學(xué)別人，很容易迷失自己的。

33. 生活沒(méi)有一勞永逸，想要不被拋棄，必須自己爭(zhēng)氣。

34. 精彩紛呈

35. 所謂堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有多神圣，只是在挫折面前不改本心。

形容課堂重要性的名句篇八

1. 成長(zhǎng)大概就是以前一件小事都要發(fā)朋友圈讓別人看到，而現(xiàn)在所有事，開(kāi)心的不開(kāi)心的都一個(gè)人默默承受哪怕到了深夜想哭，也不會(huì)讓眼淚留下，因?yàn)榈诙煅劬?huì)腫!

2. 在最美的年齡為最純真的夢(mèng)做最大的努力。

3. 人人努力，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)----當(dāng)真應(yīng)對(duì)中考英語(yǔ)白話測(cè)試。

4. 一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

5. 只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨，才能最終守得住彩虹滿天。

6. 人生從來(lái)不是規(guī)劃出來(lái)的，而是一步步走出來(lái)的。勇敢去做自己喜歡的事情，哪怕每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)，我們也會(huì)看到自己的成長(zhǎng)。不管你想要怎樣的生活，你都要去努力爭(zhēng)取。人生因?yàn)榻?jīng)歷，所以才懂得。只有吃過(guò)生活的苦頭，經(jīng)歷過(guò)許多的事情，再加上自己的修養(yǎng)和悟性，才能做到平和淡泊。

7. 重重疊疊的高山，看不見(jiàn)一個(gè)村莊，看不見(jiàn)一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬(wàn)年了，從來(lái)有驚醒它們的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，就是那最?lèi)?ài)冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的山羊、野豬和...

8. 朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！

9. 用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。

10. 課堂是培育棟梁的林場(chǎng)，課堂是交友的舞臺(tái)，課堂是讓你騰飛的機(jī)場(chǎng)。

11. 一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通理想的道路；一塊黑板，記下你們無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。教師節(jié)快樂(lè)！

12. 別跟我講勵(lì)志的故事，那是說(shuō)給失敗者聽(tīng)的。

13. 教室里老師剛說(shuō)完題還沒(méi)說(shuō)讓大家議論，大家就開(kāi)始議論了，現(xiàn)在教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上桌子說(shuō)自己說(shuō)的是對(duì)的。

14. 在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要賞識(shí)他們走過(guò)的足跡。

15. 夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋。

16. 手中的粉筆慢慢化為漫天愛(ài)的灰屑，這愛(ài)染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了！

17. 上四年級(jí)的時(shí)候，那就更別說(shuō)了。老師就更嚴(yán)了，簡(jiǎn)直比老虎還更嚴(yán)。每天的學(xué)習(xí)，老師一點(diǎn)也不放棄，天天一大堆的作業(yè)，真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間不留一點(diǎn)余地。

18. 老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

19. 沒(méi)什么事是必須的，每件事都只是一個(gè)選擇。

20. 夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。

21. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。

22. 顧盼神飛：左右顧視，目光炯炯，神采飛揚(yáng)。

23. 天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，就讓所有的困苦艱難一齊來(lái)吧，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！

24. 努力的原因是希望死后的墓志銘可以有底氣刻上：一生努力，一生被愛(ài)，想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>

25. 我的老師話少，對(duì)我沒(méi)有懸河般的教導(dǎo)，不布置作業(yè)，他從未以有我這么個(gè)學(xué)生而得意過(guò)，卻始終表情木然，樣子傲慢。我琢磨，或許他這樣正是要我明白“口銳者天鈍之，目空者鬼障之”的道理。我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐地待我的老師的，他使我不斷地發(fā)現(xiàn)著我的卑劣，知道了羞恥，我相信有許許多多的人接觸了我的老師都要羞恥的。所以，我沒(méi)有理由不稱他是老師！我的老師也將不會(huì)只有我一個(gè)學(xué)生吧？

26. 默默無(wú)聞不出名，沒(méi)人知道。亦作“沒(méi)沒(méi)無(wú)聞”。

27. 老師的窗前，總有一種燦爛；老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師的窗前，寄托無(wú)限；老師的窗前，與大海相連。學(xué)子是海的浪花，老師就是浪的依戀。

28. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

29. 學(xué)生們?cè)谡n堂上十分認(rèn)真。有的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)著老師的教學(xué)；有的同學(xué)認(rèn)真地做著筆記；有的同學(xué)熱烈地討論者，氣氛十分濃烈。

30. 知識(shí)是智慧的火炬。關(guān)于學(xué)習(xí)的英語(yǔ)諺語(yǔ)

31. 淡掃蛾眉：輕淡地畫(huà)眉，指妝容淡雅。

32. 如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?/p>

33. 前進(jìn)的路也許會(huì)很迷茫，但請(qǐng)不要在迷茫中失去自我，失去前進(jìn)的信念。

34. 課堂是知識(shí)傳遞的交接地，是知識(shí)產(chǎn)生的地方，是知識(shí)傳播的地方。

35. 人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些出色的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些昏暗的色調(diào)。

36. 您用青春和熱血推動(dòng)了我們波瀾中的生命之舟，您用微笑點(diǎn)亮了學(xué)生心中的火燭，您用知識(shí)澆灌了孩子渴望成長(zhǎng)的小樹(shù)，您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質(zhì)樸，老師，祝您平安幸福。

37. 人生就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去決定。

38. 快樂(lè)是一瞬間的無(wú)知；不快樂(lè)的原因是因?yàn)橐恢痹谧非罂鞓?lè)。

39. 無(wú)論你做什么事，一開(kāi)始時(shí)不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請(qǐng)記住，信心是期望的膏油！

40. 心平氣定：心氣平定，沒(méi)有雜念。

41. 老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)！

42. 珍愛(ài)時(shí)間，科學(xué)備考，為成功的人生做準(zhǔn)備。

43. 小時(shí)候總覺(jué)得您太嚴(yán)厲，現(xiàn)在才知道這是您愛(ài)的表現(xiàn)。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

44. 每天我都微笑著向快樂(lè)出發(fā)，因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓?lè)的人。

45. 無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。

46. 智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

47. 把懶惰放一邊，把喪氣的話收一收，把積極性提一提，把矯情的心放一放，所有想要的，都得靠自己的努力才能得到。

48. 不要總想著如何改變別人，應(yīng)該一直努力改造自己。

49. 不知理義，生于不學(xué)。

50. 在課堂上，有的同學(xué)牢牢盯著老師認(rèn)真聽(tīng)講，有的同學(xué)拿著筆埋頭做著筆記，有的同學(xué)托著下巴卻不知道在想什么。

51. 讀書(shū)，或許是人生里最完美的一段時(shí)光。

52. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

53. 神圣的講臺(tái)，是您展示人生自我風(fēng)采的舞臺(tái)，您用辛勤的汗水，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；您用諄諄的教誨，教導(dǎo)我們做人；您用無(wú)私的奉獻(xiàn)，幫助我們成才。9。10教師節(jié)，讓我們真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：老師，您辛苦了！

54. 只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人，才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

55. 自己喜歡的日子，就是最美的日子；適合自己的活法，就是最好的活法。

56. 我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。

57. 快樂(lè)無(wú)處不在，其實(shí)，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂(lè)，可是當(dāng)她要與這份快樂(lè)告別的時(shí)候，快樂(lè)又離她而去?？鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂(lè)由自己操控。

58. 教師的人格是教育的基石。

59. 我愛(ài)您我的老師，是您的關(guān)心讓我倍感溫暖。我愛(ài)您的眼睛，是您糾正了我作業(yè)中的錯(cuò)誤。我愛(ài)您的嘴巴，是您給我講做人的道理。我愛(ài)您的手和腳，是您經(jīng)常接送有困難的學(xué)生。

60. 仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

61. 孩子，自律是一個(gè)人深到骨子里的潛移默化。如果你連自己說(shuō)的話做的事都控制不了，如何把握人生，主宰自己的命運(yùn)呢？

62. 雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。

63. 相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。如果是自己本來(lái)就站歪了，就別怪天要塌下來(lái)了；如果本來(lái)就生活在底層，那就不必?fù)?dān)心混得沒(méi)有底氣。

64. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。

65. 瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

形容課堂重要性的名句篇九

1. 老師是海，帶你在知識(shí)的海洋中翱翔；老師是山，是你傷心落寞時(shí)依靠的臂彎。今天教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！

2. 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，在筆和紙的摩擦間，您度過(guò)了您神圣的一生。這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)！教師節(jié)快樂(lè)！

3. 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。祝全國(guó)教師節(jié)日愉快！

4. 教著，感受著；走著，快樂(lè)著！

5. 正其誼，不謀其利。明其道，不計(jì)其功。

6. 要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

7. 燕頷虎頸：形容相貌威武。

8. 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

9. 內(nèi)峻外和：內(nèi)心嚴(yán)厲而外貌和藹。

10. 淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后者卻可以為你贏得成功。

11. 爭(zhēng)其必然，順其自然，努力過(guò)了就不后悔一切一切都是最好的安排，坦然面對(duì)一切迎接最美好的每一天。

12. 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

13. 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 —— 鄭燮《新竹》

14. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

15. 你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。

16. 國(guó)小三年級(jí)后，李磊老師成為了我們班的班主任，她年紀(jì)不大，身體矮小，貌不驚人，可是，對(duì)我們的教育卻很?chē)?yán)厲、嚴(yán)格。時(shí)間不長(zhǎng)就在班里樹(shù)立了絕對(duì)的威信，在她的教導(dǎo)下，全班同學(xué)都不同程度有了進(jìn)步。一年后，班級(jí)也從原來(lái)的落后狀態(tài)解脫出來(lái)，步入了優(yōu)秀行列。

17. 老師似乎看出了我們的情緒，親切地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“咱們先來(lái)做個(gè)游戲一句子成分的一家?！闭f(shuō)著，拿出幾張準(zhǔn)備好的卡片，上面分別寫(xiě)著“主語(yǔ)”、“謂語(yǔ)”、“賓語(yǔ)”、“定語(yǔ)”、“狀語(yǔ)”、“補(bǔ)語(yǔ)”。接著老師又講了游戲的方法。我一聽(tīng)，睡意不翼而飛。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地要求到前面去做練習(xí)，我也迫不及待地把手高高舉起。老師看著我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,把我叫到了前面。

18. 為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。

19. 萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。

20. 古語(yǔ)：一日為師，終身為父。今天卻變成了“一日為師，終生受罵”。不是嗎？教學(xué)嚴(yán)格的老師會(huì)讓年幼的不懂事的學(xué)生恨之入骨，教學(xué)寬松的老師又會(huì)讓長(zhǎng)大成人的學(xué)生計(jì)較一生。這樣一個(gè)終生受罵的職業(yè)卻擁有極為高尚的稱號(hào)――人類(lèi)靈魂的工程師！人的靈魂是那么好教育的？人的靈魂可是另一個(gè)人所能拯救的？所以他們處于極為可悲的處境：時(shí)刻承受著生活的多重?cái)D兌！

21. 相貌堂堂：端正。形容人的儀表端正。

22. 你只是我生命中的浮云，我只是你生命中的過(guò)客。

23. 王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

24. 教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

25. 把石頭背在肩上，只能成為一種重負(fù)，只能增加前行的艱難；把石頭墊在腳下，就會(huì)成為登攀的臺(tái)階，就會(huì)增添成功的力量。

26. 看著媽媽嚴(yán)厲的眼睛，我簡(jiǎn)直不能把那聲音念出來(lái)，念出來(lái)的聲音像蚊子叫，只聽(tīng)見(jiàn)一聲噼啪，我的作業(yè)被撕破了，委屈的眼淚立刻流下來(lái)，后來(lái)，我只能又寫(xiě)作業(yè)又寫(xiě)作業(yè)。

27. 到了五年級(jí)，老師還更嚴(yán)，只要你做錯(cuò)了一件事，就當(dāng)著全班同學(xué)的面罵你，打你。上課時(shí)講話，搞動(dòng)作，下課后，就總會(huì)被大罵一通。然而，如果，你做的好，表?yè)P(yáng)就總會(huì)在你的面前搖來(lái)?yè)u去。

28. 我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛(ài)和賞識(shí)而充滿溫情，這是最珍貴的！

29. 曾經(jīng)有一段時(shí)間，我認(rèn)為老師是失敗者，因?yàn)樗麄冊(cè)诟呖贾惺鞘≌撸鞘チ死硐氲娜?。但我現(xiàn)在想想，我當(dāng)初的想法真的有點(diǎn)愚昧，即使老師是失敗者，他也一定是成功者，因?yàn)樵谒氖种?，我多少成功者誕生，沒(méi)有了他，那些成功者就會(huì)消失，世界就變得不一樣了，我這樣想。我心目中的好老師，如今就在我的面前，我有什么理由感到不快樂(lè)不幸福，為了這些得來(lái)不容易的幸福，我一定會(huì)加倍努力，用雙手來(lái)托起這些幸福與快樂(lè)，最后將之交給另外不幸的人。這其實(shí)是一個(gè)很普通但又很不普通的理想，我相信一定會(huì)將其完成。

30. 我們的新班主任姓徐，她剛大學(xué)畢業(yè)，個(gè)子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，梳著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。

31. 我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)將軍肚，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的。

32. 新學(xué)期開(kāi)始了，我們班來(lái)了一位新老師。我們的新老師上課的時(shí)候是嚴(yán)肅的，而下課的時(shí)候是溫柔的，所以我們叫她“變臉”老師。

33. 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

34. 看到父親嚴(yán)厲的眼神，卻感覺(jué)不到，嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著一種別樣的愛(ài)。我不知道是好味道的咖啡，還是好味道的愛(ài)情。迷茫中，仿佛看到了父親嚴(yán)厲的目光。難忘的父親的眼睛！

35. 結(jié)果出來(lái)了才知道自己有多無(wú)知，哭過(guò)了，那就結(jié)束了，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。是特別的一天也是痛心的一天，努力過(guò)不后悔就好。即使只有我一個(gè)，以后我也不怕。

36. 回腸蕩氣回：回轉(zhuǎn)；蕩：動(dòng)搖。使肝腸回旋，使心氣激蕩。

37. 母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

38. 仙露明珠：比喻人風(fēng)神秀異。

39. 李老師高大的身材和大大的眼睛讓人感到敬畏。一頭烏黑的頭發(fā)，加上兩只輕飄飄的耳朵，使他的樣子更加滑稽可笑。

40. 命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。

41. 此刻睡覺(jué)的口水將變成明天流下的淚水。

42. 童年的無(wú)知可愛(ài)，少年的無(wú)知可笑；青年的無(wú)知可憐；中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。

43. 你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問(wèn)題!

44. 我們的體育老師方臉寬額、濃眉大眼，高挺的鼻梁，脖子上一年四季掛著那只白色的哨子，在胸前一閃一閃的。

45. 孩子，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在努力后。說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如你親自去嘗試。

46. 是您為年輕的夢(mèng)想插上翅膀，是您為青春的心靈點(diǎn)燃希望，是您投給我們關(guān)懷的目光，是您帶領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋，是您教授我們行走在人生的路上。敬愛(ài)的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)，幸福綿長(zhǎng)。

47. 直觀顯現(xiàn)法：形象直觀的手段很多，如通過(guò)影視再現(xiàn)、音樂(lè)烘托、實(shí)物演示、圖畫(huà)顯現(xiàn)……這些手段可創(chuàng)設(shè)一種可感可知、有聲有色、亦虛亦實(shí)的境地，給學(xué)生鮮明生動(dòng)的形象和身臨其境的感覺(jué)，激發(fā)其興趣和熱情。

48. 我們的校園里的操場(chǎng)寬闊平坦。那里的體育器具可真不少，單杠、雙杠、木馬、爬竿等等，同學(xué)們可以在那里練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動(dòng)課，或者第二課堂的活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿了快樂(lè)。

49. 您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

50. 智者一切求自己，愚者一切求他人。

51. 老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。

52. 今夜，夏風(fēng)的感覺(jué)，就在指尖觸摸。

53. 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。

54. 你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。

55. 教師與畫(huà)家的想同之處的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

56. 書(shū)是世界的一個(gè)窗口，人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書(shū)就是一艘船，它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。

57. 簡(jiǎn)單的開(kāi)始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。

58. 你改不改變努不努力，影響不了別人，而是你自己。

59. 當(dāng)失望到一定的時(shí)候，才知道我什么都能體諒、理解；但什么都不信了。

60. 您培育了滿園芬芳，您成就了桃李天下，您將每個(gè)學(xué)子放在心上，您對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況了如指掌，您的恩情永不相忘。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)！

61. 一支粉筆書(shū)寫(xiě)生活的點(diǎn)點(diǎn)，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫(huà)卷，三尺講臺(tái)滿滿是辛勤的汗水，教師節(jié)來(lái)臨，濃濃的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂(lè)，笑容滿面。

62. 同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

63. 職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

64. 你把我像春天的幼苗精心灌養(yǎng)，用夏天的甘泉把我精心培養(yǎng)，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔般把我贊揚(yáng)；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節(jié)快樂(lè)！

65. 睡眠只是一個(gè)習(xí)慣*觀念而已。

66. 學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。

67. 沒(méi)有所謂的無(wú)路可走，即使孤獨(dú)跋涉，寂寞堅(jiān)守，只要你愿意走，踩過(guò)的都是路。你以為走不過(guò)去的，跨過(guò)去后回頭看看，也不過(guò)如此。不回避，不退縮，未來(lái)終將到來(lái)。

68. 幸福不是房子有多大，而是房里笑聲有多甜;幸福不是能開(kāi)多豪華的車(chē)，而是開(kāi)著車(chē)能平安到家;幸福不是愛(ài)人多漂亮，而是愛(ài)人笑容多燦爛;幸福不是聽(tīng)多少甜言蜜語(yǔ)，而是在傷心時(shí)能有人對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，有我在!珍惜身邊的人，珍惜每一份愛(ài)。早安!

69. 學(xué)生們?cè)谡n堂上十分認(rèn)真，你看他們聽(tīng)課時(shí)多么專心，練習(xí)時(shí)多么認(rèn)真，檢查時(shí)多么細(xì)致！

70. 很多時(shí)候不是命運(yùn)的不幸，而是自己還不夠努力。你越積極樂(lè)

71. 細(xì)膩

72. 魏老師總是一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室，很少有高興地時(shí)候，因此每每上她的課，都奠定了一種嚴(yán)肅愁?lèi)灥母星榛{(diào)。

73. 一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。

74. 爸爸一雙明亮的大眼睛總是閃爍著嚴(yán)厲的目光。

75. 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)

76. 教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。

77. 做老師很辛苦。但只要看到學(xué)生的進(jìn)步，他們會(huì)忘掉辛苦，心里會(huì)由衷的高興。老師經(jīng)常的鼓勵(lì)同學(xué)：“努力點(diǎn)！堅(jiān)持努力就會(huì)有收獲。”可謂是燕兒吐哺，高風(fēng)亮節(jié)??！

78. 鵠峙鸞停：形容人儀態(tài)端莊，姿容秀美。

79. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

80. 今天才是最寶貴的，只有緊緊抓住今天，才能有充實(shí)的明天，才能有所作為，有所成就。

81. 保持眼界開(kāi)闊和腳步向前，你就會(huì)找到你需要的一切。

82. 在星期一的早上，老師氣沖沖的走進(jìn)教室，老師把她的書(shū)狠狠地摔的桌子上，我猜到難道這次又考砸。

83. 不要在該奮斗的年紀(jì)選擇去偷懶，只有度過(guò)了一段連自己都被感動(dòng)了的日子，才會(huì)變成那個(gè)最好的自己，共勉。早安!

84. 不得不說(shuō)我們的老師是一個(gè)「雙面人」，真實(shí)的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫(xiě)著光陰的痕跡，卻絲毫無(wú)法掩蓋她的真實(shí)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她在微笑中綻露一個(gè)表情，那是甜美的。

85. 沒(méi)有強(qiáng)壯臂膀，卻有廣博胸懷，您用您的心血，播下新蕊朵朵；沒(méi)有金錢(qián)滿屋，卻有知識(shí)無(wú)窮，您用您的真心，給予我們鼓舞。教師節(jié)之際，愿您快樂(lè)！

86. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

87. 歌聲中，我們談起過(guò)去；笑聲中，我們回憶了過(guò)去十天的歡樂(lè)。我們都堅(jiān)信，過(guò)去里有我們共同的經(jīng)歷；歡樂(lè)中有我們?cè)?jīng)的笑聲。我們都不愿意就這樣在對(duì)方的記憶里消失，所以，就讓我們深深的記住這一刻吧，讓它永遠(yuǎn)封存在我們心中。在未來(lái)的某一天，我們會(huì)回想起曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)瞬間，然后，會(huì)心一笑。

88. 教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

89. 路是自己走出來(lái)的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。累了，才放慢腳步。錯(cuò)了，才想到最后?？嗔?，才知道滿足。傷了，才明白堅(jiān)強(qiáng)。

90. 沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

91. 您是一把傘，為我們撐起一片天；您是一盞燈，為我們照亮人生路；您是智慧的源泉，您是進(jìn)步的靈魂！教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您身體健康，幸福無(wú)疆！

92. 在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

93. 有了夢(mèng)想，就能使人展翅高飛；有了翅膀，就能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)；只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰(shuí)也束縛不了你去振翅高飛。

94. 蝴蝶擦幾次眼睛，才學(xué)會(huì)飛行；夜空灑滿了星星，但幾顆會(huì)落地；我成長(zhǎng)，當(dāng)您嚴(yán)厲之時(shí)；我成功，當(dāng)您花甲之際；祝我的恩師教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康幸福！

95. 學(xué)習(xí)是一架堅(jiān)持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲！要想取得夢(mèng)想的成績(jī)，勤奮至關(guān)重要！僅有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就完美人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就必須能取得令人滿意的成績(jī)。

96. 吳老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人，整天都是笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒(méi)有老師那樣嚴(yán)肅的樣子，所以我們班同學(xué)都和他挺親近的。

97. 志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。

98. 無(wú)奈的是，語(yǔ)言這東西，在表達(dá)愛(ài)意的時(shí)候如此無(wú)力，在表達(dá)傷害的時(shí)候，卻又如此鋒利。

99. 師德是一面鏡子。

100. 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

101. 我“九十”想表白：因?yàn)槟恪熬攀蹦菢觽ゴ?，“九十”那樣值得贊美，“九十”那樣深入人心，教師?jié)了，祝您“九十”幸?？鞓?lè)，“九十”平安健康！

102. 學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)拔河比賽，只要用堅(jiān)持，就能獲得勝利。

103. 你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!

104. 你一定要站在自己所熱愛(ài)的世界里，閃閃發(fā)亮。

105. 心靈塑造的最佳工程師。

106. 身為世范，為人師表。

107. 讀書(shū)而不思考，就不可能心領(lǐng)神會(huì)，得到的淺薄印象往往稍縱即逝。

形容課堂重要性的名句篇十

1. 感謝黑夜的來(lái)臨，我知道今天不論有多失敗，全新的明天，仍然等待我來(lái)證明自己！

2. 黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發(fā)，大大的眼睛，中等身材，笑起來(lái)非常的漂亮。

3. 我的語(yǔ)文老師，他是位男人，他個(gè)字高高的，而且身體很強(qiáng)壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發(fā)亮的眉毛。

4. 學(xué)生們走進(jìn)課堂端端正正地坐在位子上，像戰(zhàn)士站在了哨位上。

5. 能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

6. 一個(gè)有真正大才能的人卻在工作過(guò)程中感到最高度的快樂(lè)。

7. 每個(gè)夜里我都在翻身，可輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夢(mèng)里出現(xiàn)的還是聚光燈。

8. 嚴(yán)師出高徒。

9. 教室里同學(xué)們的吵鬧聲，老師的責(zé)罵聲吵成一團(tuán)，好像蜜蜂在耳邊嗡嗡直叫，腦袋都快炸掉了。

10. 每一個(gè)行動(dòng)都必須認(rèn)真踏實(shí)，從中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示。

11. 努力過(guò)了，不想后悔。不怕那些風(fēng)吹雨打，就怕那些勾心斗角。不過(guò)我不怕，沒(méi)有生在亂世，我們都是幸福的人。都說(shuō)努力過(guò)就不后悔，當(dāng)然，都這樣。不能被眼前的困難，曲折，利益所誘惑，所打倒。

12. 只要付出一分辛苦，就能收到一分本事。

13. 真正的期望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為完美的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。

14. 滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔鍥而不舍。

15. 誨人不倦：教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。

16. 濃眉大眼：形容眉目端莊，富有生氣。

17. 激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)法：每個(gè)學(xué)生都有著較強(qiáng)的進(jìn)取心和好勝心，他們渴望自己的閃光點(diǎn)能在同學(xué)、教師面前表露出來(lái)并得到肯定。

18. 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

19. 幽默調(diào)控法：這里所說(shuō)的幽默指的是一種詼諧的風(fēng)趣。

20. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

21. 老師的眼睛像冰冷的月光，在誰(shuí)的臉上，誰(shuí)的臉上會(huì)立刻消失笑容。

22. 時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。?。∥艺嫦Ｍ肋h(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

23. 陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學(xué)者的風(fēng)度。

24. 風(fēng)光的背后，不是滄桑，就是骯臟。

25. 不如像魚(yú)一樣，好或不好，七秒之后都會(huì)忘記。

26. 教師要融于師生的相互理解中。

27. 我為什么要覺(jué)得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到?

28. 站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。

29. 一把教鞭，訴說(shuō)著你的“眼中不容沙”；一只粉筆，描繪著你“精神如紅蠟”；一個(gè)講臺(tái)，耗盡了你的“青春年華”；一句祝福，道不盡學(xué)生的感恩之話；教師節(jié)到，親愛(ài)的老師，您辛苦啦！

30. 明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

31. 藥店飛龍：飛龍：指中藥龍骨。藥店里的龍骨。比喻人瘦骨嶙峋。

32. 我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，最后的結(jié)果不一樣，有可能會(huì)成功，也有可能會(huì)失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)?，有人說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事只怕有心人。

33. 哎，這上半年過(guò)的，真是前所未有。事情發(fā)生的事應(yīng)接不暇，心真的好累，但有些人有些事努力過(guò)了就不后悔。一切順其自然。

34. 只要你放棄第一次，就會(huì)有數(shù)不清的放棄等著你。

35. 學(xué)*方法和教學(xué)手段多樣化，降低了學(xué)*難度，提高了學(xué)*效率。

36. 如今的我要拼!我要贏!我要做笑到最后的贏家!即使不能一路笑到最后，但拼搏的途中我沒(méi)有放棄，我仍然在努力向自己的目標(biāo)奔去，我也問(wèn)心無(wú)愧了!

37. 小學(xué)三年級(jí)后，李磊老師成為了我們班的班主任，她年紀(jì)不大，身體矮小，貌不驚人，可是，對(duì)我們的教育卻很?chē)?yán)厲、嚴(yán)格。時(shí)間不長(zhǎng)就在班里樹(shù)立了絕對(duì)的威信，在她的教導(dǎo)下，全班同學(xué)都不同程度有了進(jìn)步。一年后，班級(jí)也從原來(lái)的落后狀態(tài)解脫出來(lái)，步入了優(yōu)秀行列。

38. 學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

39. 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

40. 成功就是憑著勇氣和努力，不斷地超越自己，做最好的自己。

41. 我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

42. 知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

43. 成功可招引朋友，挫敗可考驗(yàn)朋友。

44. 我們班有一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，她就是我們班的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像黑葡萄似的眼睛，又瘦又矮的身子，非常美麗。她也非常嚴(yán)厲。

45. 玉樹(shù)臨風(fēng)：形容人像玉樹(shù)一樣風(fēng)度瀟灑，秀美多姿。

46. 一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)總愛(ài)在腦后扎成個(gè)馬尾巴，兩道濃眉下的那雙丹鳳眼很是銳利，她就是——我們的班主任。

47. 當(dāng)你明白失去遠(yuǎn)比擁有更踏實(shí)的時(shí)候，你才能活的釋然；但凡辛苦，便是強(qiáng)求！

48. 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

49. 一絲不茍形容辦事認(rèn)真，系毫不馬虎。

50. 書(shū)本之上，一個(gè)疑問(wèn)拋出引玉之磚；黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)思想之航；講臺(tái)之上，一張利口綻放智慧之光。教師之節(jié)，一條短信祝福老師吉祥。

51. 在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

52. 一只站在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，從來(lái)不會(huì)害怕樹(shù)枝會(huì)斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝，而是它自己的翅膀。與其每天擔(dān)心未來(lái)，不如努力做好現(xiàn)在。因?yàn)椋晒Φ穆飞?，只有奮斗才能給你最大的安全感。

53. 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

54. 漆黑的夜晚，除了鬧鐘的滴答聲和樹(shù)枝的搖擺聲，周?chē)黄澎o。

55. 多年不見(jiàn)，您是否還是那樣的風(fēng)度翩翩？也許我只是您萬(wàn)千學(xué)子中平凡的一個(gè)，您卻是我萬(wàn)千老師中最尊重的一個(gè)。節(jié)日到了，愿您幸福！

56. 老師雖然脾氣好，但有時(shí)也很?chē)?yán)肅。上課有哪位同學(xué)說(shuō)話時(shí)，他就會(huì)毫不留情地拿起他的戒尺，打得啪啪亂響，那些不聽(tīng)話的同學(xué)個(gè)個(gè)嗷嗷直叫。不過(guò)，這多半都是裝腔作勢(shì)，同學(xué)們是在配合老師的“表演”。

57. 失敗只是暫時(shí)停止成功，假如我不能，我就一定要;假如我要，我就一定能!

58. 5。我因x班而自豪，x班因我而驕傲

59. 新學(xué)期開(kāi)始了，我們班來(lái)了一位新老師。我們的新老師上課的時(shí)候是嚴(yán)肅的，而下課的時(shí)候是溫柔的，所以我們叫她變臉老師。

60. 師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

61. 祝教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，并愿陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴！祝好！我能說(shuō)些什么。真心祝福您！

62. 最足以顯示一個(gè)人性格的，莫過(guò)于他所嘲笑的是什么東西。

63. 不茍言笑：茍：茍且，隨便。不隨便說(shuō)笑。形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。

64. 教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)，新上任的語(yǔ)文老師正在頒布他的“施教大綱”，洪亮的聲音在教室里回響……

65. 認(rèn)真的人改變自己，堅(jiān)持的人改變命運(yùn)。

66. 精彩絕倫

67. 教師是春蠶，春蠶到死絲方盡；教師是園丁，一年四季勤耕耘；教師是燈塔，照亮學(xué)生人生路；教師是太陽(yáng)，溫暖天下孩子心。祝教師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事稱心。

68. 光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)

69. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

70. 我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

71. 傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。

72. 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

73. 少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

74. 所有成功的人，不是因?yàn)樗穆酚肋h(yuǎn)一帆風(fēng)順，而是他能在困境中堅(jiān)持自己的方向。

75. 直到剛才一輪復(fù)習(xí)資料發(fā)下來(lái)，才意識(shí)到自己已經(jīng)離高考不遠(yuǎn)了，所以真的該努力了，我們一起加油！

76. 工作上兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦，教育上點(diǎn)點(diǎn)面面。育人才開(kāi)開(kāi)心心，教學(xué)子快快樂(lè)樂(lè)。教師節(jié)，祝您節(jié)日愉快！老師，您辛苦了！

77. 你的想法很有創(chuàng)意，再給大家說(shuō)一遍好嗎

78. 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

79. 很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。

80. 一二三四五六七，您給了我最美的樂(lè)章。赤橙黃綠青藍(lán)紫，您給了我七彩的陽(yáng)光。在人生旅途上，您為我指明前進(jìn)的方向。祝福敬愛(ài)的老師：教師節(jié)快樂(lè)！

81. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當(dāng)怎樣地感謝您！

82. 有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn)，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

83. 他的臉和聲音都很?chē)?yán)肅，就像他在閱兵時(shí)喊出的命令一樣。

84. 良工心苦泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。

85. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

86. 生活常和我們開(kāi)著玩笑，你期待什么，什么就會(huì)離你越遠(yuǎn)；你執(zhí)著誰(shuí)，就會(huì)被誰(shuí)傷害得最深。

87. 潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺(jué)地起了變化。亦作“潛移暗化”。

88. 因?yàn)閴?mèng)想在我們心中，高考是我們的天地。

89. 鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。

90. 我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非常快樂(lè)、非常幸福。

91. 老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。

92. 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。一日為師，終身為父。片言之賜，皆我?guī)熞病@丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

93. 嘔心瀝血比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。

94. 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

95. 良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營(yíng)而成。

96. 想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

97. 是您指引，讓我從幼稚走向成熟；是您教誨，讓我從懵懂走向明智；是您呵護(hù)，讓我從小草長(zhǎng)成大樹(shù)。乾坤三尺講臺(tái)，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累；人生幾度春秋，您無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰仍無(wú)悔。教師節(jié)到了，感謝一路有您，祝您一生安康！

98. 下課后的教室就變成同學(xué)們十八般武藝各顯神通的地方，好不熱鬧！

99. 一直優(yōu)秀并且不懈努力的人知道這個(gè)世界比自己優(yōu)秀的人太多了，若不努力，就會(huì)被淘汰。永遠(yuǎn)在趕超前面的人，永遠(yuǎn)在走上坡路。早安，愿你所有的努力都是上坡路！

100. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

101. 銘記在心的，是您諄諄的教誨；珍藏在心的，是您殷殷的關(guān)懷；感激在心的，是您孜孜的指點(diǎn)。教師節(jié)，把心翻遍，惟愿您節(jié)日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師。

102. 陳老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。棱角分明的國(guó)字臉上掛著一副眼鏡，眼鏡背后藏著可怕的目光，像刀子一般鋒利。

103. 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！

104. 老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮；您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵；辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您的榮譽(yù)。我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！在教師節(jié)之際，祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！

105. 與跟生命有關(guān)的人耗著，少與生命無(wú)關(guān)的事耗。

106. 你永遠(yuǎn)不知道自己在別人嘴里有多少個(gè)版本，所以做好你原本的樣子就好。若想懂我，就請(qǐng)親自來(lái)懂，若是討厭，盡情討厭。

107. 三人笑，必有噪音；三人跳，必有摔倒；三天談，必說(shuō)股票，三人行，必有我?guī)?。今天是教師?jié)，祝所有的老師心情愉快身體健康合家幸福！

108. 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

109. 管仲圖

110. 在離開(kāi)的那一刻，不要用淚水告別，要用微笑祝福。

111. 循循善誘：表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

112. 你不能預(yù)知明天，但能夠把握今日。

113. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

114. 老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛(ài)。

115. 感情不是找一個(gè)最好的人，而是找一個(gè)對(duì)你最好的人。

116. 沒(méi)有人比你更美好，因?yàn)檫@個(gè)世界不會(huì)再有第二個(gè)你。別總是自卑，你永遠(yuǎn)比你自己想象的要好。

117. 中午，閱覽室非常安靜，猶如沒(méi)有人在一樣。

118. 成功是因?yàn)橛啦环艞?，放棄了怎么?huì)有成功。

119. 閱讀不是消遣，更不是僅僅娛樂(lè)上的滿足。它是一場(chǎng)嚴(yán)肅的演唱會(huì)，容不得半點(diǎn)喧嘩；它是一種深層上的體會(huì)，容不得半點(diǎn)兒戲。讀書(shū)非兒戲，更不要兒戲人生。

120. 秀外惠中：容貌秀美，資質(zhì)聰明。

121. 知識(shí)很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，會(huì)對(duì)我終身有益。

122. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

123. 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

124. 課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

125. 如果老師是樹(shù)，我就是一片樹(shù)蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節(jié)日快樂(lè)！

126. 高考沒(méi)有捷徑，祝你步步高升。

127. 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

128. 要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

129. 夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂?；▍怖?，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

130. 無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一

131. 她長(zhǎng)得很清秀，面容慈祥，但卻帶著一絲嚴(yán)厲。

132. 既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。

133. 每個(gè)人都能夠?qū)g樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義，而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：什么才是歡樂(lè)？從古至今，每個(gè)人都有他自我的歡樂(lè)：李白的歡樂(lè)是寫(xiě)詩(shī)；易安的歡樂(lè)是寫(xiě)詞；屈原的歡樂(lè)是用自我的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)；姚明的歡樂(lè)是打籃球。你的歡樂(lè)是什么？是放風(fēng)箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的歡樂(lè)就是：學(xué)習(xí)。

134. 投入心靈才能聞到生命的醇香！

135. 處事速不如思，便不如當(dāng)，用意不如平心。

136. 老師匡煥學(xué)

137. 老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。

138. 走進(jìn)校門(mén)，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來(lái)。

139. 送您一句問(wèn)候“辛苦了，老師”，簡(jiǎn)單的問(wèn)候里有我最深的敬意。送您一聲祝福，感謝老師，祝教師節(jié)快樂(lè)！

140. 一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

141. 今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?

142. 人類(lèi)中的強(qiáng)者也同樣的缺點(diǎn)，但強(qiáng)者能控制缺點(diǎn)而不被缺點(diǎn)所控制，所左右。

143. 一切為了孩子，為了一切孩子。

形容課堂重要性的名句篇十一

1. 人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。

2. 當(dāng)粉筆遇上黑板，就有了知識(shí)縱橫；當(dāng)難題遇上智慧，就有了標(biāo)準(zhǔn)答案；當(dāng)愚頑遇上榜樣，就有了行為準(zhǔn)繩；當(dāng)學(xué)生遇上老師，就有了永恒感恩。教師節(jié)快樂(lè)！

3. 當(dāng)我媽媽生氣時(shí)，她的臉變得陰沉而嚴(yán)肅。她用眼睛盯著我。

4. 您不是站立在三尺講臺(tái)，而是站立在我們心里；您不是存在于青春歲月，而是存在于我們整個(gè)人生。恩師永記，師恩永記，祝老師開(kāi)心幸福，節(jié)日快樂(lè)！

5. 我有一個(gè)嚴(yán)肅的母親。她濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙嚴(yán)厲的大眼睛和一張?zhí)籼薜男∽臁?/p>

6. 面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)，將來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

7. 如果你有鴨梨，把它放冰箱里，它就會(huì)變成凍梨。

8. 學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

9. 用汗水來(lái)彌補(bǔ)知識(shí)的不足，用知識(shí)來(lái)改變我們的命運(yùn)。

10. 愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

11. 她不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子，還有一張擅長(zhǎng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛(ài)上了作文課。她風(fēng)趣幽默，和藹可親，對(duì)同學(xué)們很尊重。

12. 如果把別人的評(píng)價(jià)看得太重，同樣地，這些評(píng)價(jià)也成為制約你前行的沉重枷鎖。

13. 我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

14. 閱讀讓我明白，心中一直魂?duì)繅?mèng)繞的地方，是家鄉(xiāng)。無(wú)論身在何方，我都深?lèi)?ài)那片土地。

15. 課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。

16. 勤勉能使我們堅(jiān)持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢(qián)包豐富。

17. 園丁崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。

18. 真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

19. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

20. 用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。

21. 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸鞯氖俏业膯⒚衫蠋?-肖老師，因?yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)智慧的大門(mén)。

22. 人生苦短難過(guò)百，何必長(zhǎng)懷千年愁，我們每走一步，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，這一個(gè)個(gè)起點(diǎn)連接成我們一生的軌跡。

23. 你經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那，我都不厭其煩地回答，我是你的老師，一點(diǎn)都不摻假。不要太破費(fèi)，請(qǐng)我吃頓飯吧？然后恭敬地說(shuō)聲老師好，我發(fā)你一朵小紅花！

24. 炯炯目光：炯炯：明亮的樣子。兩眼明亮有神。

25. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

26. 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！

27. 在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

28. 嘔心瀝血

29. 授業(yè)解惑，為我開(kāi)啟智慧的大門(mén)，孜孜不倦，為我鋪就成功的路途，無(wú)私奉獻(xiàn)，燃燒了自己照亮了我們，感謝恩師，教師節(jié)愿老師節(jié)日快樂(lè)，幸福無(wú)邊！

30. 老師的講解一下子調(diào)動(dòng)起我們大家的神經(jīng)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后發(fā)言，整個(gè)教室像開(kāi)了鍋似的。

31. 日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。

32. 辛勤的汗水灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實(shí)。

33. 今天的太陽(yáng)格外的耀眼，今天的鮮花格外的嬌美，今天的思念格外的濃烈，今天的日子格外的特別，今天的祝福格外的明顯：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！

34. 課堂是知識(shí)的殿堂，課堂是放飛理想的起點(diǎn)，課堂是精神的家園。

35. 講臺(tái)與課桌之間，有老師和學(xué)生的距離，卻包含了一顆關(guān)懷的心和無(wú)數(shù)求知的眼睛；難忘校園時(shí)光，難忘老師的孜孜教誨，教師節(jié)到了，愿天下老師身體健康！

36. 我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

37. 醫(yī)生知道的事如此的少，他們的收費(fèi)卻是如此的高。

38. 美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！

39. 閱讀讓我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的味道，成長(zhǎng)讓我品味到閱讀的味道！

40. 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。

41. 九月開(kāi)學(xué)了，也應(yīng)來(lái)了教師節(jié)！老師您辛苦了！老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四?，讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！

42. 永遠(yuǎn)不要絕望，只要向遠(yuǎn)方眺望，你就會(huì)看到一絲希望。

43. 習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自我的夢(mèng)想，也能夠這樣說(shuō)沒(méi)有自我的夢(mèng)想就是對(duì)自我的一種不職責(zé)的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要經(jīng)過(guò)自我的努力，要把我自我生命的鑰匙。

44. 盡自己最大最大的努力去撫平自己內(nèi)心的恐懼，因?yàn)槟钕胗谑蔷陀辛藙?dòng)力，有了奔頭，這是命，努力過(guò)了就不后悔!

45. 給我們上語(yǔ)文課的老師，真有趣：他大約四五十歲，穿一套洗得發(fā)白的工作服，慈祥的臉上強(qiáng)裝著嚴(yán)肅的樣子。最叫人好笑的是：這么大熱的天，他還戴著一頂黃軍帽。

46. 唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。

47. 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的教師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。

48. 很多事情，是需要親身體驗(yàn)才有切膚之感的。傷過(guò)才知疼痛的滋味，哭過(guò)才知無(wú)助的絕望，傻過(guò)才知付出的不易，錯(cuò)過(guò)才知擁有的可貴……體驗(yàn)了失誤，才會(huì)更好的選擇;曾經(jīng)擁有的不要忘記;已經(jīng)得到的更加珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶。

49. 一張瘦長(zhǎng)的臉，一雙不大但很有力量的眼睛，開(kāi)始的路叫風(fēng)，好像總是有忙碌的事情，那就是我的語(yǔ)文老師王老師。

50. 不要在一件別扭的事上糾纏太久，若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。人的一生是在希望和失望中度過(guò)的，從一開(kāi)始我們抱著很大的希望來(lái)到這個(gè)世界，用自己的行動(dòng)來(lái)為這個(gè)陌生的世界著色，添上屬于自己的那一筆。

51. 尺長(zhǎng)教鞭，督促學(xué)生，順利成長(zhǎng)；滿懷期望，慈愛(ài)關(guān)懷，學(xué)生健康；傾情關(guān)注，莘莘學(xué)子，一路輝煌；教師節(jié)到，學(xué)生祝愿，老師快樂(lè)，長(zhǎng)壽無(wú)疆！

52. 春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

53. 老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！

54. 在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

55. 書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

56. 千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

57. 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)

58. 天藍(lán)藍(lán)，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋葉黃，您是我兒時(shí)的航向；學(xué)生鬧，您慈祥，您是我永遠(yuǎn)的榜樣；講臺(tái)小，愛(ài)飛揚(yáng)，對(duì)您的祝福永流淌！老師，您辛苦了！

59. 好的想法是十分錢(qián)一打，真正無(wú)價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。

60. 我叔叔的臉現(xiàn)在嚴(yán)肅得像鐵一樣。

61. 我流的汗水——會(huì)折*出我的光芒！

62. 相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的!

63. 當(dāng)你身無(wú)長(zhǎng)物，居無(wú)片瓦，你談自由往往像說(shuō)笑話。

64. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

65. 很晚了，媽媽回來(lái)了，看到我的作業(yè)寫(xiě)得不好，又出錯(cuò)了，媽媽皺著眉頭，瞪著眼睛，閉著嘴不說(shuō)話。我看著母親嚴(yán)肅的臉，嚇壞了。

66. 課堂上，我們要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

67. 我的班主任林老師，不高不矮，櫻桃小嘴，長(zhǎng)發(fā)披肩，還有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那眼中的言語(yǔ)總是透過(guò)厚厚的鏡片射向我們同學(xué)。

68. 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

69. 人活半輩子，才明白：人生不過(guò)一句心安。真正高級(jí)的養(yǎng)生，是回家好好吃飯。

70. 教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

71. 那雙手，放在笨笨的頭上，能開(kāi)啟智慧；那雙手，托起我們的身體，把愛(ài)舉上藍(lán)天；那雙手，牽著我們的游戲，在操場(chǎng)灑落歡聲笑語(yǔ)；那雙手，很大很大，擁抱著我們的未來(lái)。教師節(jié)了，謝謝老師大寫(xiě)的愛(ài)！

72. 生命因進(jìn)取而輝煌，青春因高考而壯美。

73. 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

74. 神采煥發(fā)：精神煥發(fā)，風(fēng)采動(dòng)人。

75. 老師，您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。

76. 孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，３５歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。描寫(xiě)老師外貌的句子。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

77. 厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。——《七絕·師恩難忘》

78. 她是一個(gè)中等身材，有著微卷利落的短發(fā)，已是一個(gè)母親卻總穿著時(shí)尚靚麗但合身的服裝的可愛(ài)老師。不必說(shuō)知識(shí)淵博，也不必說(shuō)品德高尚。單是林老師的幽默，就讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。

79. 學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)賽跑，它不會(huì)因你而停止，而你要因它而奮斗！

80. 星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

81. 不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。

82. 此刻睡覺(jué)的話，會(huì)做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)的話，會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。

83. 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

84. 教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

85. 若此刻就覺(jué)得失望無(wú)力，未來(lái)那么遠(yuǎn)你該怎樣扛。

86. 寒來(lái)暑住，三尺講臺(tái)輪回著日月；春華秋實(shí)，花園里面彌漫著芬芳。課堂上，書(shū)桌旁，您撒下心血，灌溉著青春的樹(shù)苗。老師您辛苦了，愿您教師節(jié)快樂(lè)。

87. 是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。

88. 心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容為人和善。

89. 春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著，校園里到處是一片春意盎然的景象。

90. 學(xué)生們走進(jìn)課堂，端端正正地坐在位子上，像戰(zhàn)士站在了哨位上。

91. 如果一個(gè)城市很嘈雜，沒(méi)有你它將是空的。無(wú)論一個(gè)角落多么陌生，有你就是一個(gè)家。

92. 無(wú)論大事還是小事，只要自己是認(rèn)為辦得好的，就堅(jiān)定地去辦，這就是性格。

93. 教師節(jié)到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報(bào)純潔的愛(ài)；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

94. 我掩住雙耳，但周?chē)霓Z鳴像轟炸機(jī)般撕裂耳膜，或竄上跳下，或“手雷”滿飛，整個(gè)教室像炸開(kāi)的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學(xué)校嗎?

95. 努力改正缺點(diǎn)，你就可以做一個(gè)堂堂正正的人。

96. 我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都使人充滿好奇心，我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)語(yǔ)文，尤其是充滿趣味的語(yǔ)文，我更對(duì)它充滿依戀，充滿喜愛(ài)，我喜歡你，有趣的偉大的，充滿神奇的語(yǔ)文！

形容課堂重要性的名句篇十二

1. 只想優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，不料華麗撞墻。

2. 略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐。

3. 我媽媽戴著眼鏡，個(gè)子不高，有時(shí)我不認(rèn)真完成作業(yè)就出去玩，我媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰。我不得不跑回家，再做一次作業(yè)。

4. 雍容不迫：形容態(tài)度大方，從容不迫。

5. 生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

6. 教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。

7. 周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

8. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

9. 不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎？不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。教師節(jié)快樂(lè)！

10. 凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊;道尊，然后民知敬學(xué)。

11. 經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師！

12. 施老師走了，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起話來(lái)。我也和別的同學(xué)一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問(wèn)題的答案。

13. 我越聽(tīng)越難為情，臉紅得像關(guān)公似的。怪誰(shuí)呢，誰(shuí)讓我平時(shí)沒(méi)有注意聽(tīng)張老師的作文課呢……“范文文，你覺(jué)得同學(xué)們的分析對(duì)不對(duì)？”張老師的話打斷了我的思緒，使我的.腦子又回到了課堂?！皩?duì)，對(duì)，同學(xué)們講得都對(duì)，我一定要好好修改?！敝钡竭@時(shí)，我才看到張老師第一次露出了笑容。

14. 竭盡心力竭：盡，用盡。用盡全部力量。

15. 您們無(wú)私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽(yáng)光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹(shù)，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹(shù)，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。

16. 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

17. 縱使黑暗吞噬了一切，期望還能夠重新點(diǎn)燃。

18. 展眼舒眉：眉眼舒展。形容稱心遂意的樣子。

19. 夜靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐。

20. 瞧，這位身穿中山裝，戴著黑色換邊眼鏡，臉上總是漾微笑的這位中年教師，他就是我們敬佩的語(yǔ)文老師——夏老師。夏老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默生動(dòng)有趣。我們尤其愛(ài)他的語(yǔ)文課。

21. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

22. 行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

23. 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

24. 誨人不倦

25. 如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

26. 分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。

27. 知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

28. 認(rèn)真：

29. 我們會(huì)遇上順境，也是會(huì)遇上逆境，在所有的成功的路上折磨你的背后，都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。

30. 學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

31. 學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！

32. “瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

33. 夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們?cè)谒斜M情暢游，是否也為這校園喝彩？

形容課堂重要性的名句篇十三

1. 挑起矛盾法：“矛盾是打開(kāi)學(xué)生思維大門(mén)的鑰匙”。

2. 曾經(jīng)老師很認(rèn)真的教導(dǎo)，我沒(méi)有珍惜！如果能讓我重來(lái)一次，我會(huì)再做您的學(xué)生！如果要加一個(gè)期限，一萬(wàn)年！曾經(jīng)的我們現(xiàn)在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你！祝節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn)事大順！

3. 學(xué)得越多，懂得越多，想得越多，領(lǐng)悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)，但如果滴水不停的滴，就會(huì)變成一個(gè)水溝，越來(lái)越多，越來(lái)越多……

4. 向夢(mèng)想展翅高飛！

5. 史老師講起課來(lái)脫口而出的、生動(dòng)貼切的比喻，就像神話里的那根有魔法的小棒，把我們想象和思維的神經(jīng)全都調(diào)動(dòng)起來(lái)，隨著他那像是在“八音叉”上敲出來(lái)的音調(diào)，看著他因講述而使整個(gè)臉龐也變得好看了的神采煥發(fā)、生氣勃勃的面容，我們的眼前展現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面。那，決不是紙上畫(huà)出來(lái)的，只有各種各樣標(biāo)識(shí)符號(hào)的死板的地圖，而是生動(dòng)的變幻多姿的景象。

6. 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

7. 忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責(zé)備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛(ài)的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對(duì)，快樂(lè)翻倍！

8. 到了二年級(jí)的時(shí)候，老師又不同了，沒(méi)有以前溫柔了。天天要寫(xiě)字，不寫(xiě)的話，有時(shí)還要被鞭子打，甚至有時(shí)又向父母報(bào)告，真是痛苦啊。上課回答問(wèn)題，對(duì)就表?yè)P(yáng)，錯(cuò)就批評(píng)，真是太嚴(yán)厲了。

9. 養(yǎng)不教，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之惰。

10. 縱使人不見(jiàn)、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠(chéng)摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂(lè)的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂(lè)！

11. 老師，您辛苦了！年年歲歲的辛苦都為了我們，您是偉大的，您是無(wú)私的！我們愛(ài)您！

12. 您用智慧之光，照亮希望；您用樸實(shí)之情，教化世人；您用平凡之舉，抒寫(xiě)偉大；您用勤勞之手，培育棟梁。教師節(jié)，愿你恩師福壽齊天，天天開(kāi)心！

13. 教室里寂靜無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，只有筆尖在試卷上發(fā)出的“沙沙”聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。

14. 命運(yùn)給我生命中一個(gè)低谷，我會(huì)用它來(lái)創(chuàng)造巔峰。

15. 12。挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

16. 校園內(nèi)，操場(chǎng)上，寒來(lái)暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航；教師節(jié)，送問(wèn)候，謝意綿長(zhǎng)。老師，節(jié)日快樂(lè)！

17. 利用多媒體輔助教學(xué)。多媒體計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)成為課堂教學(xué)的最佳選擇它的生動(dòng)直觀形象的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)有聲有色身臨其境的真實(shí)畫(huà)面，多方位刺激學(xué)生思維，可達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)*“topic are you sure there are ufos？” 內(nèi)容涉及到飛碟外星人，我通過(guò)先詢問(wèn)：what’s the ufo？ have you ever seen the alien ？后，再利用多媒體展示有關(guān)的圖片，結(jié)合課件提供的聽(tīng)力材料閱讀材料及相關(guān)的對(duì)話練*順利地完成了這一部分的學(xué)*。借助于多媒體的輔助， 將聲音圖像文字等多種圖文并茂，使師生聞其聲觀其形臨其境，給課堂教學(xué)注入了新的生機(jī)和活力，促使教學(xué)效果達(dá)到最佳優(yōu)化，培養(yǎng)了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和運(yùn)用英語(yǔ)交際能力。*時(shí)，我注意收集各種素材，拍下許多相片備用，學(xué)生看到自己身邊熟悉的人和物，非常興奮，情緒馬上被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。

18. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

19. 嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。寬嚴(yán)適度，和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

20. 扣人心弦

21. 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

22. 是您，傳授給我知識(shí)；是您，教我讀懂人生；是您，為我指明方向！如今，我用您教會(huì)我的一筆一劃，編織一條充滿祝福的短信：老師，節(jié)日快樂(lè)！

23. 力行善事，有羞恥之心，方可成君子。

24. 我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我決不會(huì)浪費(fèi)分秒寶貴時(shí)間，“三更燈火五更雞”將會(huì)是我刻苦學(xué)心的真實(shí)寫(xiě)照。

25. 我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！

26. 學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。

27. 深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

28. 一根粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節(jié)快樂(lè)！

29. 她是滋潤(rùn)我們祖國(guó)的花朵，她的招標(biāo)投標(biāo)園丁、飼料我們成長(zhǎng)，傳授知識(shí)和中等身材。她有一條棕色、卷曲的、白色的框

30. 光*易逝，豈容我待。

31. 不想用太陽(yáng)，形容您的光輝；不想用月亮，形容您的光亮；不想用高山，形容您的恩重，不想用藍(lán)天形容您的胸懷。這些都表達(dá)不出恩師的情重。節(jié)日快樂(lè)！

32. 上今天的班，睡昨天的覺(jué)！

33. 老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

34. 如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

35. 兢兢業(yè)業(yè)形容做事小心謹(jǐn)慎，勤勤懇懇。

36. 王敏老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時(shí)候，你都能看到她的背上背著一個(gè)米黃色的包，無(wú)論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她包包老師的原因。

37. 我們愛(ài)張老師，因?yàn)樗幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候她總是鼓勵(lì)我們我們前進(jìn)的風(fēng)帆，成功時(shí)她和我們一起分享喜悅；在我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)耐心的為我們糾正錯(cuò)誤；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，她會(huì)讓我們保持清醒的頭腦，不要驕傲；她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。

38. 生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。

39. 您是我另一個(gè)母親，教我讀書(shū)、識(shí)字，告訴我世界的精彩！當(dāng)我看遍風(fēng)景，偶見(jiàn)一個(gè)與您相像的身影。老師，我想您啦，又是一年教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！

40. 我們也有過(guò)美好的回憶，只是讓淚水染得模糊了。

41. 心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日，祝福您教師節(jié)快樂(lè)，祝愿您永遠(yuǎn)為祖國(guó)接班人導(dǎo)航！

42. 慈眉善目

43. 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

44. 一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無(wú)怨，七開(kāi)八得叮囑，九變十化如愿；這就是博愛(ài)的教師，教師節(jié)到來(lái)之計(jì)，祝你健康快樂(lè)！

45. 我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

46. 敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

47. 獨(dú)學(xué)無(wú)友，孤陋寡聞。

48. 教師節(jié)要到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條信息上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛情緒永遠(yuǎn)與你相隨！真心祝福您！

49. 學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀。

50. 失敗不可怕，可怕的是從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)。

51. 對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。

52. 學(xué)一字，離不開(kāi)老師的講授；走一步，離不開(kāi)老師的扶持；有一悟，離不開(kāi)老師的點(diǎn)撥。教師節(jié)到了，老師，愿您健康永相隨，快樂(lè)永相伴！

53. 德無(wú)常師，主善為師。

54. 張老師大約30歲左右，個(gè)子很高，有點(diǎn)瘦，笑起來(lái)很和藹。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她上課的時(shí)候眼睛一瞪，可嚴(yán)肅了，誰(shuí)見(jiàn)了都害怕，都會(huì)立即坐好，認(rèn)真聽(tīng)課，即使這樣同學(xué)們同樣尊敬她！

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