湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感(優(yōu)秀21篇)

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湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感(優(yōu)秀21篇)
時(shí)間:2023-11-30 16:55:06     小編:筆硯

讀后感是對(duì)作者思想和寫(xiě)作技巧的評(píng)價(jià)和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以適當(dāng)引入一些與書(shū)籍相關(guān)的背景知識(shí)或者其他的文學(xué)作品進(jìn)行比較和對(duì)比。以下是一些讀者對(duì)名著的讀后感,讓我們一起感受他們對(duì)經(jīng)典之作的心靈觸動(dòng)。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇一

故事主要講述了一個(gè)鬼馬精靈的男孩――湯姆?索亞與他的伙伴哈克、喬埃、貝奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。他們對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇,并勇于冒險(xiǎn)。最后,湯姆與哈克得到了一大堆金幣,成為大富翁的故事。

在這本書(shū)中,有許多精彩的故事,特別是湯姆與貝琪進(jìn)入山洞后,被山洞中曲折蜿蜒的小路、形態(tài)各異的鐘乳石深深吸引,他們邊走邊聊,向洞的深處走去,在大洞套小洞的迷宮之中,他們不知不覺(jué)迷失了方向,找不到了出口。讀到這里時(shí)我不禁為他們而著急;當(dāng)他們蠟燭燃盡、精疲力盡時(shí),我為他們擔(dān)心。此時(shí)的貝奇已經(jīng)準(zhǔn)備等死了,湯姆卻絲毫不灰心,用探路法尋找著出口,之后湯姆遇到了殺人犯――印瓊?喬,湯姆十分沉著,經(jīng)過(guò)不懈努力后,他終于找到了出口。

通過(guò)這本書(shū),我體會(huì)到了湯姆那種,不輕言放棄的精神與面對(duì)困難的沉著冷靜與和百折不撓,鍥而不舍的優(yōu)秀品質(zhì),他雖然頑皮淘氣,經(jīng)常搞一些惡作劇,但一點(diǎn)都不影響我對(duì)它的喜歡,湯姆身上那些優(yōu)點(diǎn)散發(fā)著奪目的光彩,深深地吸引著我,當(dāng)然了,一本好書(shū),不可能只有一個(gè)人,湯姆的朋友:哈克膽小、開(kāi)朗、調(diào)皮;貝奇善良、可愛(ài)、淳樸;湯姆的姨媽雖然嘮嘮叨叨,但十分關(guān)心湯姆;湯姆的表弟席德,機(jī)靈、文靜、落井下石。

聽(tīng)完我的介紹,你是不是也迫不及待了,那就打開(kāi)《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),讓我們一起品讀這本好書(shū)吧!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇二

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》內(nèi)容豐富,主人公機(jī)智、勇敢、頑皮,略帶一些幽默,是本好書(shū)。

湯姆有點(diǎn)叛逆,因?yàn)樗?dāng)了海盜,湯姆也非常勇敢,因?yàn)樗土骼藘汗思s定到墓地去試膽量?!稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》主要分為五次歷險(xiǎn):墓地試膽、鬼屋尋寶、山洞迷路、再次尋寶。各個(gè)部分都非常有趣。

當(dāng)我讀到“正當(dāng)這‘已故的大密蘇里號(hào)’輪船在烈日下大汗淋漓地工作時(shí),這位退休的藝術(shù)家卻坐在旁邊陰涼處的水桶上,搖晃著腿,貪婪地啃著蘋(píng)果,盤(pán)算著如何來(lái)加害更多的無(wú)辜者”時(shí),我不禁為湯姆鼓掌,這種方法引人上鉤,真厲害??墒潜尽ち_杰斯和其他的人就慘了:不但要給湯姆玩的東西,還要替他刷墻。整整刷了三次!有多少受害者啊!要不是刷墻水沒(méi)了,湯姆控盤(pán)要弄得全村的男孩子破產(chǎn)。晚上回去時(shí),湯姆已不再是上午那個(gè)一貧如洗的男孩,而是一個(gè)地道的富翁,湯姆多么聰明啊。

當(dāng)我讀到“可姨媽真的發(fā)現(xiàn),整堵圍墻都刷好了,不僅僅是刷了一遍,而是認(rèn)真地刷過(guò)一遍又一遍。甚至連墻角都加了一道,她驚訝無(wú)語(yǔ)?!睍r(shí)我不禁捧腹大笑。這根本不是湯姆刷的,湯姆只刷了一點(diǎn),其他的都是別人刷的。

當(dāng)我看到“湯姆帶著哈克再次來(lái)到洞中尋寶,終于在一個(gè)刻有十字記號(hào)的大巖石下,挖出了喬埃埋藏的哪些金幣”時(shí),我感覺(jué),湯姆有種自豪感,是啊,費(fèi)了千辛萬(wàn)苦,終于找到金幣了!

這本書(shū)我已看完,我還意外的發(fā)現(xiàn)了它還有著續(xù)篇。有機(jī)會(huì)可以找來(lái)讀讀。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇三

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫。小說(shuō)發(fā)生在19世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上,故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情,他們敢于探險(xiǎn),最終打敗了壞蛋。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì),對(duì)偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進(jìn)行了諷刺和批判。以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書(shū)被譽(yù)為史上最經(jīng)典的歷險(xiǎn)記之一。

湯姆是一個(gè)用于探索、充滿(mǎn)幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調(diào)皮,喜歡惡作劇。他和野孩子哈克,干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì)。不但使別的孩子心甘情愿替他干,還主動(dòng)送他禮物。后來(lái)他和哈克逃到荒島,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行葬禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂(lè)。雖然湯姆這些頑皮的舉動(dòng)有些不像樣,但是,他為了正義,毅然挺身而出作證,拯救了無(wú)辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為了眾人敬佩的小英雄。

湯姆讓我學(xué)到了很多,比如做事情要大膽,勇敢地嘗試,不怕困難,一直堅(jiān)持不懈,做了壞事要勇于承認(rèn)。他面對(duì)每一件不同的事情,都讓人眼前一亮!他對(duì)貝基的愛(ài)意,對(duì)哈克的友誼,對(duì)波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助,種種驚心動(dòng)魄的故事被馬克·吐溫描寫(xiě)得淋漓盡致。大自然的快樂(lè)使三個(gè)孩子在當(dāng)海盜的同時(shí)忘記了所有的煩惱與憂愁,大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆,一個(gè)從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來(lái)受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄,我也十分敬佩他。

同學(xué)們,該書(shū)從另一個(gè)角度讓我們看到了大自然是多么地神奇啊!我們可以像湯姆一樣,行動(dòng)起來(lái),一起去探索大自然的奇妙吧!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇四

今年的寒假與眾不同,由于“新型冠狀肺炎”疫情的發(fā)生,我們的假期從一個(gè)月,不斷延長(zhǎng)。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們的閱讀活動(dòng)似乎也與眾不同了。我懷著不一樣的心情,讀了一本叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū)。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)馬克·吐溫先生寫(xiě)的一本書(shū)。文中的主人公湯姆是一個(gè)聰明勇敢的小孩。他不僅揭露了壞人“印第安·喬”罪行,還利用智慧和好朋友貝基脫離危險(xiǎn)。最后憑借自己鍥而不舍的努力和哈克一起找到了寶藏。

湯姆·索亞的冒險(xiǎn)就像這次疫情。本來(lái)我們可以有一個(gè)快樂(lè)的新年,可因這場(chǎng)疫情,改變了中國(guó)的團(tuán)圓?!坝赂摇笔菧贰に鱽喌木?,更是為了中華人民奮不顧身的白衣天使的精神。她們?yōu)榱四切┑昧诵鹿诜窝椎幕颊?,冒著感染的風(fēng)險(xiǎn),去抗擊這個(gè)看不見(jiàn)的敵人。

抗疫初期,一位叫甘如意的護(hù)士,她放假回到了家鄉(xiāng),在電視上看見(jiàn)一則新聞——新型冠狀病毒爆發(fā)。第二天,她舍棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光,義無(wú)反顧地踏上了回武漢的征程。因?yàn)榉饴?,爸爸不能送她到武漢,她便自己騎自行車(chē)騎了整整三天!路途中,無(wú)數(shù)的困難也沒(méi)有打倒她,終于,在警察的幫助下到了武漢。

我看到無(wú)數(shù)像甘如意的醫(yī)護(hù)人員放棄團(tuán)圓,穿上防護(hù)服,去照顧患者。為了節(jié)省防護(hù)服,減少去廁所的次數(shù),她們長(zhǎng)時(shí)間不喝水;為了方便醫(yī)治病患,她們減掉了美麗的頭發(fā)……正是有了這些美麗的白衣天使,我們才能取得現(xiàn)在的勝利。

我想成為一個(gè)像湯姆一樣充滿(mǎn)勇氣的小孩,更想成為一個(gè)不畏困難、不怕生死的白衣天使。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇五

書(shū),是我們生活中必不可少的伙伴,這個(gè)寒假,我閱讀了這本《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是馬克?吐溫,馬克?吐溫一生對(duì)孩提游戲的迷戀使他創(chuàng)造出《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》這部充滿(mǎn)對(duì)自己逝去童年的留戀和回憶的作品。

這本書(shū)講的是湯姆?索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包,他想帶著他的朋友:哈克、喬去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量,湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。然而,在墓碑后,他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得,由于害怕印第安人喬,他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上,鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí),他們卻回來(lái)了,并且揭發(fā)了印第安人喬,他卻逃走了。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中,他們遇見(jiàn)了喬埃并把他困在了山洞中,幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。

而整本書(shū)中,令我印象最深刻的便是去墓地那一部分。這里充滿(mǎn)正義感的湯姆足以成為我們處事的楷模,他勇敢、善良、正直,這正是因?yàn)樗懿涣肆夹牡恼勰?,才出庭作證,使冤枉的彼得得以沉冤昭雪。

文中的湯姆雖然是個(gè)頑皮的搗蛋鬼,但是他正直、誠(chéng)實(shí),遇到困難鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并勇于嘗試解決問(wèn)題。他對(duì)外界的事物總是充滿(mǎn)好奇心和想象力,向往自由,向往未來(lái)。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里,有歡樂(lè),也有夢(mèng)想。

湯姆?索亞,這個(gè)馬克?吐溫筆下的小機(jī)靈鬼,向我們展示了原汁原味的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找,能讓我們找到的也許只有兒時(shí)甜蜜的回憶了。誰(shuí)沒(méi)在童年做過(guò)傻事呢?回想起來(lái)你也很開(kāi)心的。

主人公湯姆在用他的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們,我們要在童年的歲月里珍惜每一分的快樂(lè),充分放發(fā)自己的潛力,將來(lái)打造一份屬于自己的天空!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇六

今天,媽媽買(mǎi)了一本叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》書(shū)給我得到這本書(shū)后我覺(jué)得它寫(xiě)的很精彩,于是我愛(ài)不釋手,便利用吃完午飯和晚飯前的時(shí)間閱讀,在閱讀過(guò)程中不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)和上學(xué)的時(shí)間了。

看了這本書(shū),湯姆·索亞的探險(xiǎn)精神,聰明勇敢和正直的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)我要將湯姆·索亞的精神和品質(zhì)運(yùn)用在學(xué)習(xí)和生活中做事大膽、勇敢,不怕困難,一直堅(jiān)持不懈。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇七

湯姆搞惡作劇、逃學(xué),這都是家常便飯,不僅這樣,搗蛋的方法新穎,讓別人琢磨不透。但他也是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑善良的孩子,喜歡冒險(xiǎn)很勇敢,我很佩服他。

湯姆想成為海盜,雖然海盜在人們眼中無(wú)惡不做,是一個(gè)海上的偷盜者,但是在湯姆眼中,海盜是一個(gè)行俠仗義的英雄,他們只搶一些作惡多端的富人和有錢(qián)人,拿這些錢(qián)去幫助生活艱難的貧苦人民。這件事中體現(xiàn)出湯姆的天真無(wú)邪、善良。湯姆不僅善良,還富有正義感。那次,他和哈克貝利去墓地,親眼目睹了印第安·喬伊殺了大夫并嫁禍給了穆夫,湯姆和哈克貝利立下血誓言,絕對(duì)會(huì)保密,對(duì)這件事只字不提??墒?,當(dāng)這件事上法庭時(shí),湯姆很勇敢,當(dāng)庭指出真正的兇手,他是為了正義,沒(méi)犯錯(cuò)的人本就不須受罰,他后來(lái)一直在恐懼,怕印第安·喬伊找他報(bào)復(fù)他,盡管這樣,湯姆還是說(shuō)出真相。

湯姆還特別樂(lè)觀,他很能堅(jiān)持,在困境下冷靜、鎮(zhèn)定自若。湯姆和貝基在外出野餐時(shí)走入一個(gè)山洞,在那里他們迷路了,湯姆一直鼓勵(lì)貝基,說(shuō)一定可以走出去的,但走了好久依然沒(méi)走出去,貝基絕望了,湯姆很樂(lè)觀,一直尋找出去的辦法,偶然看到印第安·喬伊,他也很冷靜,躲開(kāi)他。湯姆經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于走了出去?!敖煺叱?,近墨者黑”,湯姆身邊也有很多正義勇敢的朋友,他們可以互相學(xué)習(xí),互幫互助,幫助更多人。

小小年紀(jì)的湯姆,就如此足智多謀。他身上有我們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方,他善良、正直,遇到困難不退縮,很樂(lè)觀。湯姆對(duì)外界事物充滿(mǎn)了好奇感,他很喜歡探索,探索使他快樂(lè)使他開(kāi)心。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇八

湯姆?索亞是馬克吐溫用樸實(shí)的文筆顯現(xiàn)的少年形象,作為主人公的他,總是調(diào)皮貪玩,愛(ài)逗弄姨媽的他,總是惹得姨媽啼笑皆非。

湯姆從記事開(kāi)始,便癡迷于海盜,他總想讓自己成為個(gè)海盜,可他卻不像海盜那般邪惡,貪婪。他做事正義,往往看不慣一些社會(huì)劣習(xí),便不管自己是個(gè)未成年的孩子,挺險(xiǎn)出手,拯救不幸的公民。令我最深刻的便是他和一個(gè)年齡相仿的孩子哈克貝利竟成功破了一場(chǎng)血案,真是為他們年少卻擁有福爾摩斯般的邏輯而佩服,他也更加堅(jiān)定了自我的海盜夢(mèng)。他與伙伴在被困山洞后,始終沒(méi)有放棄自我,而是一如魯濱遜一般,堅(jiān)持了下來(lái),最后成功出逃。

在生活中,所謂的“正義”是不會(huì)缺失的,正像某云:“正義只會(huì)遲到,永遠(yuǎn)不會(huì)缺席?!鄙钪校龅狡圬?fù)弱小的這些案例,應(yīng)該及時(shí)獻(xiàn)出自己的力量,但正義的戰(zhàn)隊(duì)卻永遠(yuǎn)不會(huì)是自己一個(gè)人,而那些正義的代表,會(huì)因你的一個(gè)報(bào)告而及時(shí)趕來(lái)。千萬(wàn)不可由于自己弱小膽怯而留下他人內(nèi)心的創(chuàng)傷。

追求夢(mèng)想也是眾中之中,在丁立梅筆下的《讓夢(mèng)想拐個(gè)彎》一章中,讓人深會(huì):在自己離夢(mèng)想逾遠(yuǎn)之時(shí)應(yīng)要換個(gè)追求。也許只有長(zhǎng)期對(duì)夢(mèng)想追求后,才會(huì)心中深有體會(huì)地明白,夢(mèng)想與之遠(yuǎn)與近,遠(yuǎn)之則換,近之則追??倳?huì)從萬(wàn)般刻苦與努力之中查找出真正適合自己的那一項(xiàng),終究會(huì)有一個(gè)似湯姆那一刻圓夢(mèng)的興奮。

在書(shū)中往往能解生活中一些解不開(kāi)或一直煩怠的真相,也許一步一個(gè)腳印,把自己的真實(shí)現(xiàn)狀套入那煩瑣的故事真相中,那些愁怨與煩惱便會(huì)云消霧散罷了。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇九

今天我看了一本十分有趣,且耐人尋味的書(shū),它的名字叫做《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)的作者是馬克·吐溫。

結(jié)果他和伙伴們迷了路,湯姆·索亞和他的朋友們大部分都陷入了絕望,湯姆·索亞便一邊安慰著伙伴一邊尋找出口,結(jié)果他們不但找到了出口,還找到了一筆寶藏,回到鎮(zhèn)中,成為了家喻戶(hù)曉的“探險(xiǎn)家”

讀完故事,我十分欽佩主人公湯姆·索亞的勇氣與膽量,每次遇到危險(xiǎn)他總能帶著朋友逢兇化吉,一次次拯救別人于水火之中,還臨危不懼,雖然只是一個(gè)孩子,可心思卻比大人還成熟。

這本書(shū)還告訴我一個(gè)道理,那就是:無(wú)論陷入什么樣的困難之中,一定要保持冷靜,像湯姆·索亞一樣,在困境之中、不氣餒,用智慧和力量戰(zhàn)勝困難,拯救自我;在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出,盡自己的力量幫助他人。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十

與《假如給我三天光明》比起來(lái),我更喜歡看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。記得有一次暑假,媽媽讓我看書(shū),我毫不猶豫地拿起了那本厚厚的《假如給我三天光明》,可是看了才后悔,因?yàn)?,這本小說(shuō)并不適合喜歡看故事的我,我看了半個(gè)月,一半也沒(méi)有看完。日子就這樣熬,我終于看完了。隨即,第二天,我就拿起了只有它一半厚的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。開(kāi)頭就把我深深吸引住了,頑皮孩子湯姆的故事讓我愛(ài)不釋手。

湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且非常活潑的孩子。因?yàn)樗刀市聛?lái)的孩子的神氣樣子與他打了一架,所以被波莉阿姨罰刷墻。但是,他并不甘心,因?yàn)橛憛捤Γ氤隽艘粭l妙計(jì)。在貝恩面前,他佯裝成非常喜歡刷墻的樣子,把貝恩的新鮮勁給提起來(lái)了,經(jīng)過(guò)一番懇求,湯姆達(dá)到了自己的目的,并且還得到了蘋(píng)果??墒沁@還沒(méi)有結(jié)束,整個(gè)下午,他讓所有想來(lái)開(kāi)玩笑的孩子們都留下來(lái)刷墻了,并且還得到了許多好玩的東西。由此,我不得不發(fā)出贊嘆,湯姆的腦子可真靈光,可是卻沒(méi)有放在正地方。也許我們會(huì)對(duì)刷墻不屑一顧,但是,對(duì)于一些有新鮮勁的孩子們來(lái)說(shuō),那是一種樂(lè)趣。我仿佛也回到了從前,為了一個(gè)不存在的東西,而花了“大價(jià)錢(qián)”(是同學(xué)編的,就因?yàn)楹闷嫘?。

他喜歡做惡作劇,以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次,因?yàn)椴ɡ虬⒁探逃?xùn)湯姆偷糖,把席德當(dāng)做模范讓他學(xué)習(xí)。席德得到了波莉阿姨的特許,待她走之后就伸手向裝糖的盤(pán)子中伸去,不料打碎了盤(pán)子,他特別高興,因?yàn)樗憛挼南陆K于因?yàn)樽约旱倪^(guò)失而將受到懲罰??墒遣ɡ虬⒁陶`認(rèn)為是湯姆的作為差點(diǎn)揍了他一頓。他雖然不是一個(gè)好孩子,但是他的行為總是讓人捧腹大笑。

但是頑皮歸頑皮,淘氣歸淘氣,我們不能否認(rèn)他是一個(gè)善良、正義的孩子,外表的缺點(diǎn)并不能掩蓋他本質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)。從他準(zhǔn)備去孤島之前的想法他說(shuō)他自己是個(gè)被人拋棄的、沒(méi)有朋友的孩子;誰(shuí)也不愛(ài)他;那些人發(fā)覺(jué)自己把他逼到什么地步的時(shí)候,他們也許會(huì)懊悔;他本想好好地做人,努力向上……可以看出他心里想過(guò)要變成好孩子。從小說(shuō)前幾章看,湯姆非常崇拜海盜,因?yàn)?,在他的眼中,海盜不是個(gè)貪婪的家伙,而是一個(gè)附有正義感的俠客,他們幫助貧窮的人,打劫富有并且貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以湯姆是一個(gè)心地善良的孩子。

湯姆和哈克,這兩個(gè)人們眼中不守規(guī)矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫(xiě)得活潑可愛(ài)、栩栩如生,他們?cè)谘?guī)蹈矩的教育下變成了“壞孩子”,可是,這并不是他們的錯(cuò),而是那些教育他們的老師、阿姨的所錯(cuò)之處,一味的教他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)“模范兒童”席德,令人十分厭惡。

這本書(shū)也告訴了大人們?cè)趺礃咏逃⒆?,告訴大人應(yīng)該尊重孩子的興趣和性格來(lái)培養(yǎng)孩子,不能總是給他們找一個(gè)榜樣,要求孩子們?cè)鯓釉鯓訉W(xué)習(xí)榜樣,當(dāng)然,榜樣自然是好的,不過(guò),自己就是自己,而不是別人,在學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處之時(shí)同時(shí)不能忘記了自己的興趣和愛(ài)好,大人們應(yīng)該體會(huì)孩子的心情。

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)讓我賞心悅目,從中體會(huì)到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著名的兒童小說(shuō)家!

最近,我看完了一本令我贊嘆不已的書(shū),那就是《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。湯姆。索亞是一個(gè)非常崇拜羅賓漢的人,他曾經(jīng)和它的朋友喬。哈帕、哈克出門(mén)偷偷的當(dāng)過(guò)海盜,而人們見(jiàn)不到他們還以為他們死了,就在為他么三個(gè)舉行葬禮時(shí),湯姆·索亞、喬·哈帕、哈克“死而復(fù)生”,突然出現(xiàn)在了門(mén)外。并且又一次湯姆。索亞辦了一件命案可是成功了,可是讓犯人印第安。喬逃走了。在那以后湯姆。索亞總是心神不定,后來(lái)印第安。喬死了。而湯姆·索亞的心定了下來(lái),之后他和好朋友哈克找到了寶藏,以后他們還理想自己可以當(dāng)上向羅賓漢那樣的大盜,可是哈克本來(lái)是流浪的可是被人收養(yǎng),并經(jīng)受教育,哈克不想學(xué)了就跑了,湯姆找到了哈克,哈克把事情告訴湯姆,湯姆聽(tīng)了不愿意讓哈克跟自己當(dāng)強(qiáng)盜了,因?yàn)槟菢觿e人會(huì)說(shuō),我們是烏合之眾,最后哈克為了入伙又去上學(xué)了。

這個(gè)故事寫(xiě)了湯姆·索亞的種.種歷險(xiǎn)過(guò)程,是我很喜歡的一本書(shū),希望以后塔姆。索亞歷險(xiǎn)記的作者馬克。吐溫可以再出新作。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十一

主人公湯姆是一個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子。他足智多謀,富有同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出村莊,去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,可又不由自主的喜歡他;在其他孩子們看來(lái),他是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)英雄。從他們身上我們看到了自己的影子:聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。

他們?cè)诶щy當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時(shí)生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影,給我留下了深刻的印象。湯姆告訴我們只要有歡樂(lè)、有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可以成真。我要說(shuō)童年就像一罐蜂蜜,時(shí)隔越長(zhǎng),就越令人回味無(wú)窮。所以,童年時(shí)間十分寶貴,我們一定不能虛度光陰,即使遇到困難也不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅(jiān)持下去。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十二

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克吐溫以美國(guó)少年生活為素材寫(xiě)成的一篇名著。本文主要寫(xiě)的是一個(gè)名叫湯姆的小男孩在密西西比河附近的有趣生活。其中,我最喜歡的片段有以下一些事情。

有一天,湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波,于是,哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切。這需要多大的勇氣啊!這可是殺人案,況且,當(dāng)時(shí)殺人犯波特也在場(chǎng),他就不怕波特嗎?正因?yàn)闇酚谐瑥?qiáng)的正義感,所以他才不顧一切救哈波,要還他清白。我對(duì)他真是佩服得五體投地!

有一次,湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指、通道又縱橫交錯(cuò)的大山洞中迷了路。他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個(gè)女孩,她那時(shí)再也走不動(dòng)了,而且蠟燭也用完了,全靠湯姆冒著生命危險(xiǎn)探路,直到走出山洞。

另外還有一個(gè)很有趣的故事,我也特別喜歡。一天,湯姆覺(jué)得自己是個(gè)被遺棄的人,便決定離家出走。他走在小街上,碰見(jiàn)了湯姆最好的伙伴:?jiǎn)?哈波和哈克貝利?費(fèi)恩。他們倆商量準(zhǔn)備一起當(dāng)海盜,認(rèn)為這是最能證明他們的能力,也最能引起大人的注意。

在經(jīng)歷一系列危險(xiǎn)后,“他們還活著”成為大人最好心境寫(xiě)實(shí)。讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得我們也應(yīng)該像湯姆一樣有勇有謀,善于探索課外知識(shí),勇于幫助他人,并且對(duì)失敗要充分的心理準(zhǔn)備,要有跌倒要來(lái)的勇氣!

最近我讀了美國(guó)著名作家馬克·吐溫的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本小說(shuō)描寫(xiě)了以湯姆為首的一群孩子,為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板的生活環(huán)境而經(jīng)歷的種.種冒險(xiǎn)故事。

“湯姆,你躲在那里干什么?”“沒(méi)干什么。”“沒(méi)干什么?你瞧瞧你的手,再看看你那張嘴,這都是什么?”“我不知道,波莉姨媽?!薄笆敲垧T!我對(duì)你講過(guò)多少次了,不要偷吃蜜餞,吃多了會(huì)傷害牙齒的!”“嘿,姨媽?zhuān)闱颇闵砗笫鞘裁?”波莉姨媽轉(zhuǎn)過(guò)身子去看,湯姆趁機(jī)撒腿就跑。轉(zhuǎn)眼的功夫,他就爬過(guò)高高的木柵欄,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。從這段話里可以看出湯姆非常調(diào)皮,他總是這樣捉弄波莉姨媽?zhuān)屢虌尶扌Σ坏谩?/p>

湯姆很愛(ài)冒險(xiǎn),他有一次盡然午夜闖墓地。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課和大人的管束,喬、湯姆、哈克一行三人逃到荒島上,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時(shí),可他們卻回來(lái)參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。

湯姆總是有很多的主意,有一次,因?yàn)樘訉W(xué),波莉姨媽罰他周六刷柵欄,他假裝很認(rèn)真,像藝術(shù)家一樣地刷,吸引別的小孩心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。

湯姆雖然調(diào)皮,但卻是個(gè)不怕困難的人。有一次,他和貝基在野餐會(huì)上誤進(jìn)了一個(gè)山洞,在里面迷了路,貝基看著黑乎乎的山洞,覺(jué)得沒(méi)有希望了,湯姆也一時(shí)不知怎么辦。但他想:要是不試一試,不連最后的希望也沒(méi)有了?他在黑暗里一點(diǎn)點(diǎn)地摸索,終于尋著亮點(diǎn)找到了出口,他們得救了!

湯姆還是一個(gè)有正義感的人。他在墓地目睹印第安喬殺害魯賓遜醫(yī)生的經(jīng)過(guò),為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救了無(wú)辜的罪犯莫夫波特,破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。

我很喜歡湯姆的勇敢和機(jī)智,我也要向他學(xué)習(xí),在看到不正義的事情時(shí)要勇敢地站出來(lái)。我也很喜歡湯姆的調(diào)皮,這是小朋友應(yīng)該有的天性,我很希望有他那樣的豐富多彩的經(jīng)歷。但是他也有缺點(diǎn),他總是逃學(xué),還有捉弄姨媽?zhuān)@是不對(duì)的。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克。吐溫的代表作之一,這部小說(shuō)以湯姆索亞的傳奇為線索,頌揚(yáng)了湯姆索亞和他的小伙伴們天真純樸的心靈,鞭韃了印第安人之流的貪婪和兇殘。

這部小說(shuō)講的是鎮(zhèn)上有一個(gè)淘氣的孩子,叫湯姆索亞,他的夢(mèng)想是做一個(gè)海盜,當(dāng)他在墓地里親眼看到醫(yī)生魯濱遜被惡棍英瓊。喬殺害,卻又在法庭上誣陷老酒鬼莫夫。波特時(shí),他正義地站了出來(lái)。當(dāng)教授質(zhì)問(wèn)誰(shuí)撕壞了他的解剖學(xué)書(shū)里的彩色插頁(yè)--人體圖時(shí),他毫不猶豫地替好朋友北奇“挨了刑”……最終,英瓊。喬死了,他和小伙伴哈克得到了寶藏。

當(dāng)我讀到波莉姨媽看見(jiàn)糖缸被打破,便立即打了湯姆,卻連開(kāi)口問(wèn)都沒(méi)有問(wèn),大巴掌就上去了的時(shí)候,我覺(jué)得波莉姨媽太信任“模范孩子”--席德了。在她眼里面,湯姆只是一個(gè)淘氣、貪玩、不愛(ài)讀書(shū)、只會(huì)闖禍的孩子,而她沒(méi)有看到湯姆正義的一面。

而當(dāng)我又讀到湯姆用一些好玩的東西,從同學(xué)那湊夠了紙條,去向華爾特先生換一本《圣經(jīng)》后,被提問(wèn)的尷尬時(shí),我忍不住笑出了聲兒。

這個(gè)湯姆,明明知道不會(huì)背,卻耍小計(jì)謀湊紙條上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),怎么樣?出洋相了吧!而又當(dāng)我讀到他們?cè)诮芸诉d島上想回家,卻又期待“他們的葬禮”時(shí),我又想笑。這三個(gè)“大海盜”,想家,就學(xué)湯姆唄,就學(xué)他偷偷回家看一眼,再回來(lái)唄!要不就放棄“他們的葬禮”,世界上可沒(méi)有完美的結(jié)局。但還好,他們頂住了!他們?cè)谠岫Y的現(xiàn)場(chǎng)才出現(xiàn)在人們面前,真是鬼靈精怪的三個(gè)小鬼頭。

馬克。吐溫說(shuō)的好:“人的思想是了不起的,只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè),就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)?!倍八膬鹤印睖匪鱽喿龅搅?。湯姆索亞,好樣的!

這本書(shū)的作者是“美國(guó)文學(xué)之父”——馬克·吐溫。我十分開(kāi)心,每天愛(ài)不釋手地看著。

書(shū)中我印像深刻的一個(gè)故事,就是關(guān)于湯姆揭發(fā)印第安·喬殺人的事件。湯姆和哈克黑夜去墳地用死貓治疣子,意外地發(fā)現(xiàn)了殺人不眨眼的家伙——印第安·喬在墳地殺死了醫(yī)生。第二天,這個(gè)可怕的消息在全村傳開(kāi)了,人們不約而同地涌向墳地。

印第安·喬殺害醫(yī)生的兇器是莫夫·波特的彈簧刀,因此他用來(lái)陷害波特殊的證據(jù)是充足的,人們都相信了他的謊言,波特被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。哈克和湯姆發(fā)誓保守這個(gè)秘密,可良心卻受著折磨。最終,湯姆相信正義的力量是無(wú)窮的,說(shuō)出了真相,印第安·喬也獲得了應(yīng)有的懲罰。這件事讓我覺(jué)得突出了湯姆有正義感的優(yōu)點(diǎn)。

我常被書(shū)中的精彩內(nèi)容而吸引,仿佛被湯姆帶到了他的家,他們學(xué)校,同他和朋友們一起玩耍,一起開(kāi)心,一起悲傷。作者的生花妙筆讓讀者感到了一種身臨其境的感覺(jué)。

這是一本趣味橫生的書(shū),這是一本充滿(mǎn)活力的書(shū),這是一本百讀不厭的書(shū)。來(lái)吧,朋友們,來(lái)讀這本書(shū)吧!愿大家一起來(lái)感受這本書(shū)的魅力!能從中有所收獲。

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湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十三

這本書(shū)主要寫(xiě)的是小湯姆和他的朋友哈克,是如何抵制家庭和陳腐刻板的教育制度等的束縛,從游戲和冒險(xiǎn)中尋找他們?cè)谏钪姓也坏降淖杂珊涂鞓?lè)。他們那些如此有趣的經(jīng)歷,真的讓我很佩服!

書(shū)中最使我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事:小湯姆和他的朋友貝奇玩,他們迷路了,但湯姆不甘心,經(jīng)過(guò)重重困難,終于把貝奇帶到了一個(gè)小出口,把她安全的送出了洞。這件事深刻地體現(xiàn)了湯姆的機(jī)智,也說(shuō)明了他對(duì)一切都有信心、不放棄。更讓人欣賞的是,他還要照顧貝奇,不讓她害怕,多么細(xì)心?。?/p>

這本書(shū)體現(xiàn)了小湯姆和他的朋友們的正義、堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢和樂(lè)于助人精神,也給了我深刻的影響,教我在以后的學(xué)習(xí)和生活中,怎么去面對(duì)困難。

我以前是一個(gè)膽小的女孩,通過(guò)讀這本書(shū)及其他的書(shū),好像給我增加了很多力量,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢起來(lái),活潑起來(lái)。我喜歡這本書(shū),我還要看更多的書(shū),因?yàn)闀?shū)可以給我?guī)?lái)無(wú)窮快樂(lè),增添很多知識(shí),得到更大進(jìn)步。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十四

故事情節(jié)是這樣的':開(kāi)始調(diào)皮的湯姆對(duì)弟弟希扔石頭,被罰刷圍欄,竟讓孩子們替他工作,把自己的好東西給了孩子們。

他還和一直流浪的哈克一起玩了海盜游戲。

后來(lái)他和哈克、喬·哈帕一起劃船離開(kāi)了小鎮(zhèn),去島上露營(yíng),人們以為他們都被淹死了。正在為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂門(mén)口偷聽(tīng)。在墓地里還發(fā)生了慘案,在審判波特時(shí),湯姆和哈克為波特作人證,拯救了無(wú)辜的波特,指出了兇手印第安·喬。

書(shū)中還講了他們還在老樹(shù)下掘地尋寶,在鬼屋里探寶發(fā)生的故事。

最后,他們找到了寶藏,成為了富翁。

我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時(shí),感到湯姆真是詭計(jì)多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時(shí),覺(jué)得他們的膽子可真大,那個(gè)鬼屋大人都不敢去,但他們卻敢去,真讓我佩服!

讀到了印第安·喬殺了人,卻上波特來(lái)替罪,真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后,印第安·喬在山洞里被活活的餓死了,終于出了惡氣,印第安·喬是罪有應(yīng)得。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十五

每個(gè)人都曾有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)人都曾有一段美好的時(shí)光。而這段美好的時(shí)光就是童年。

在大人眼里,湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、古靈精怪的小男孩。但是,在孩子們的眼里,湯姆是一個(gè)善良、勇敢、機(jī)靈的好伙伴。

的確,湯姆因逃學(xué)被姨媽?xiě)土P——刷圍欄。

湯姆可不甘心被人嘲笑,不甘心不能和伙伴一起玩耍,本來(lái)準(zhǔn)備和吉姆換工作,可是被菠莉姨媽發(fā)現(xiàn)了,于是湯姆模仿藝術(shù)家的樣子,使大家對(duì)刷墻的趣味性好奇不已,爭(zhēng)先恐后用東西換來(lái)刷墻的機(jī)會(huì),刷墻的任務(wù)很快就被完成了,湯姆也借此為自己大賺了一筆。菠莉姨媽還給予了很高的評(píng)價(jià)。

湯姆就像換了個(gè)人一樣。在親眼目睹殺人案的時(shí)候,盡管自己心里也很害怕。但努力讓自己克服住心中的恐懼,讓自己不叫出聲。在法庭上,湯姆冒著生命危險(xiǎn),告訴眾人殺人案的真相。湯姆被困在洞穴里的時(shí)候。他鼓勵(lì)著其他人,同時(shí)也鼓勵(lì)著自己。相信一定能夠出去。

湯姆變得堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)歷過(guò)這些事的他,長(zhǎng)大了。人的一生,總要經(jīng)歷很多坎坷。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,你就一定能成功!

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十六

勇敢是男孩的代名詞-----這是讀了《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)之后,留給我最深刻的印象。我也是男孩,但是有很多地方我都不如書(shū)中的主人公,生活中的我顯得那么膽小。

歌德說(shuō)過(guò):“勇敢里面有天才、力量和魔法。”湯姆正是憑借自己的勇敢,機(jī)智,完成了自己的心愿。我也要像他一樣,遇到困難時(shí)不害怕,不驚慌,不畏懼,克服艱難險(xiǎn)阻,走向勝利,成功一定屬于勇敢的男孩。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十七

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)是美國(guó)作家馬克·吐溫寫(xiě)的,在我很小的時(shí)候就讀過(guò),但是那時(shí)讀得一知半解?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,覺(jué)得我已經(jīng)開(kāi)始理解這本書(shū)了。

這本書(shū)講述了他和朋友去墓地玩耍,目睹了一場(chǎng)兇殺案。一開(kāi)始害怕兇手認(rèn)出自己,荒唐到和小伙伴一起去做“海盜”。等到小鎮(zhèn)上所有的人都以為他們已經(jīng)死了卻又安全的出現(xiàn)在大家面前。可是最后,這個(gè)調(diào)皮鬼還是勇敢地指出了兇手。

湯姆并不是一個(gè)好孩子,有時(shí)有些粗魯,有時(shí)頂撞人們,可以說(shuō)他是個(gè)十足的“壞孩子”。

我們?cè)陂喿x時(shí)要想一想作者想告訴我們什么。湯姆自由,具有冒險(xiǎn)和懷疑一切的精神。從前面看這本書(shū)吧,為什么湯姆要搗亂?他最后又怎么會(huì)找到寶藏成為英雄?我覺(jué)得是因?yàn)樗宰鹦姆浅?qiáng),并且非常希望自己是一個(gè)英雄,他想做出一些事情來(lái)吸引大人們的注意力,于是他便去“搗亂”。

我印象最深的一幕是他用自己的“寶物”來(lái)?yè)Q小票,大家都知道他背《圣經(jīng)》是全班最慢的,并且他也十分討厭背《圣經(jīng)》,但他卻用自己的“寶物”來(lái)?yè)Q可以?xún)稉Q圣經(jīng)的小票,最終在拜訪的人面前獲得了《圣經(jīng)》。他明明對(duì)《圣經(jīng)》不感興趣,為什么要用自己所有的“珍寶”去換那本書(shū)呢?我覺(jué)得是因?yàn)樗涯潜尽妒ソ?jīng)》當(dāng)成了一種榮譽(yù)的象征,自己拿到了那本《圣經(jīng)》,即意味著自己獲得了榮譽(yù)。

大多書(shū)中的主角是好孩子,有許多的閃光點(diǎn),有許多的優(yōu)點(diǎn),并且大家都知道,他們會(huì)遇到了一些什么麻煩,后來(lái)又解決了麻煩??墒恰稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這本書(shū)就不同了,他的主角是一個(gè)十足的“壞孩子”。

我覺(jué)得每個(gè)人都是不一樣的,都有自己的興趣,自己的愛(ài)好,自己的缺點(diǎn)以及自己的短處。但是,我們不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)就疏遠(yuǎn)他,還認(rèn)為他是個(gè)“壞孩子”。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十八

本學(xué)期要學(xué)習(xí)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進(jìn)文本,我找出了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、機(jī)智的小頑童便出現(xiàn)在我的面前。

本書(shū)是一部真切放映兒童充滿(mǎn)童趣生活的小說(shuō),通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗,偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判,并以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由活潑的心靈。

湯姆的機(jī)智調(diào)皮令人驚嘆,干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非,而他的勇氣又引起我們的深思。

“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”。古人語(yǔ):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。讓我們?cè)跁?shū)海里暢游,在書(shū)的世界里感受樂(lè)趣,尋找真理!

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湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇十九

”奶奶不慌不忙,嘟著嘴吹墨水,把墨水吹流了;我先把一些稍微簡(jiǎn)單的題做完,最后一心一意攻克這道難題。提起那件事,我就傷心,那一次媽媽正在給四歲的弟弟洗澡,忽然發(fā)現(xiàn),弟弟的胸口有一個(gè)必較深的凹陷,當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有在意。果然,在接下來(lái)?“哎,馬立歡,你想什么呢”。

他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽無(wú)可奈何,而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。

湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中,海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋,人們對(duì)他深?lèi)和唇^。可是,在湯姆的眼中,海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋,而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人,打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō),湯姆是一個(gè)善良的孩子。

他認(rèn)為自己是一個(gè)被人拋棄的,沒(méi)有朋友的孩子,誰(shuí)也不愛(ài)他,于是,湯姆、哈克和村上的另一個(gè)孩子一起乘小船去了一個(gè)海島??蓻](méi)過(guò)多久,他們便發(fā)現(xiàn)村里的兒門(mén)以為他們淹死了,就去搜尋他們的尸體,他們就躲了起來(lái)。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家,發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的‘‘死’’悲痛欲絕。湯姆覺(jué)得十分慚愧。最終,他們?nèi)齻€(gè)人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。

我們每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)一段短暫而又快樂(lè)的童年。但我覺(jué)得,湯姆的童年卻更加豐富多彩。

小小年紀(jì)的湯姆,足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí),總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明愛(ài)動(dòng)的他,經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我知道面對(duì)每一件事,我們都要樂(lè)觀向上,才會(huì)使自己更加充實(shí),使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇二十

這周,我翻開(kāi)了一本書(shū)—《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,一向不喜歡讀書(shū)的我,在接觸到的一瞬間迷上了它,仿佛有魔力一般吸引著我,于是,我花了一星期時(shí)間讀了這本書(shū)。

這本書(shū)的主人公湯姆活潑調(diào)皮,經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束,一心想當(dāng)綠林好漢,過(guò)流浪生活。同時(shí),他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行,還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。這本小說(shuō)主要講了湯姆等一群孩子天真而浪漫的生活,他們始終想擺脫枯燥無(wú)味的功課,虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,做了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

從湯姆的身上,我找到了許多自己的影子:我也厭倦考試,我也渴望自由;我也常?;孟搿议_(kāi)始羨慕起湯姆·索亞那種無(wú)拘無(wú)束的童年生活,他的日子多么令人向往??!

調(diào)皮的孩子往往會(huì)有壞點(diǎn)子,會(huì)有新花樣,會(huì)產(chǎn)生與別人不同的想法。就是因?yàn)檫@樣,他們才敢去冒險(xiǎn),去探索,去挖掘,勇敢地邁出這第一步。他們的本性并不壞,只是愛(ài)鬧罷了,正是因?yàn)樗麄兊挠赂?,在頑皮之余,正義會(huì)給他們指條明路。

湯姆·索亞,給了我很多啟示,也給予我很多快樂(lè),我真想和他一樣,每天都那么快樂(lè)地生活。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記五年級(jí)讀后感篇二十一

這幾天我在讀一本書(shū),名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,讀著讀著,我深深地被湯姆聰明、勇敢、敢于冒險(xiǎn)、勇于探索的精神所感染。

生活中的我,是一個(gè)文靜的女生,從小沒(méi)有嬌生慣養(yǎng),愛(ài)好旅游和運(yùn)動(dòng),喜歡鍛煉,對(duì)未知世界充滿(mǎn)好奇,和許多男孩子一樣喜愛(ài)讀外國(guó)文學(xué)名作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,而且一次比一次收獲大,感觸深,它讓我慢慢懂得:每個(gè)人從小要學(xué)會(huì)明辨是非,樂(lè)于學(xué)習(xí),敢于探索,長(zhǎng)大了才能干一番事業(yè),更好地報(bào)效祖國(guó)。

再讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我又有了新的看法:湯姆不僅愛(ài)冒險(xiǎn),但不蠻干,哈克雖然是酒徒的兒子,但他從不自卑,貝琪雖然是女孩子,但她巾幗不讓須眉,敢于和湯姆一起探險(xiǎn)。

隨著對(duì)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》進(jìn)一步閱讀,我慢慢長(zhǎng)大懂事了,我學(xué)會(huì)了幫媽媽做很多的家務(wù),獨(dú)自參加書(shū)法培訓(xùn)和羽毛球培訓(xùn),陪同媽媽去外出旅游時(shí),我會(huì)把行李收拾得很整齊,讓媽媽省心省力又放心。由于我參加多項(xiàng)課外培訓(xùn),到了小學(xué)高段,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,困難也越來(lái)越多,經(jīng)常作業(yè)要做到十點(diǎn)多,經(jīng)常產(chǎn)生厭煩心理。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題產(chǎn)生畏懼和退縮念頭時(shí),就想想湯姆,想起他在山洞里迷路了,喊天天不應(yīng),喊地地不靈,怎么也找不到出口,他沉著冷靜,嘗試了多種辦法,經(jīng)歷了多種考驗(yàn),最后找到了出口,成功脫險(xiǎn)。這種勇敢、沉著、冷靜的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們青少年正處于成長(zhǎng)關(guān)鍵期,更需要大力培養(yǎng)這種肯吃苦、愛(ài)動(dòng)腦的精神。

今后,我要把湯姆這種優(yōu)秀品質(zhì)帶到我的學(xué)習(xí)生活中,勤學(xué)苦練,全面發(fā)展,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)建設(shè)有用的人。

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