演講稿可以用于各種場(chǎng)合，如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等。如何撰寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿，在于演講內(nèi)容的深度和廣度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇一
環(huán)境保護(hù)追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
大家都知道，水是萬(wàn)物生命之源。離開(kāi)了水，萬(wàn)物必將死亡。我們的生活中也離不開(kāi)水：我們要喝水，洗菜、淘米、洗衣服需要水，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡也需要水......可是你們知道嗎?不久后，我們將面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題!大家都很驚訝吧，地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會(huì)缺水呢?因?yàn)殡m然地球三分之二的面積都覆蓋了水，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數(shù)淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人類(lèi)使用的淡水資源就更少了。再加上工廠里的廢水和人們生活中產(chǎn)生的污水大量的注入江河，使珍貴的淡水資源受到了嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，有的地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染。我國(guó)的水源情況也令人擔(dān)憂(yōu)。水污染問(wèn)題已得到國(guó)家重視。保護(hù)水資源，人人有責(zé)。
保護(hù)水資源，節(jié)約用水，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起：洗菜、淘米的水可以留下來(lái)拖地、澆花;還要管好身邊的電池，要知道，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個(gè)東湖的水被污染!
希望大家從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(6)班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。
大家都知道，由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng)、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災(zāi)情不期而至，全世界因?yàn)?zāi)害造成的遷移難民預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)達(dá)到1億人。“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少中國(guó)人。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得充滿(mǎn)生機(jī)，更可以讓大自然變得和中國(guó)一樣邊疆渾黃一體。近年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。
這些慘痛的教訓(xùn)，已引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的某個(gè)角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是，仍然有同學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏;仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)將來(lái)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)心系全球，著眼身邊，立足校園。愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，環(huán)保行動(dòng)從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家，我的演講完了。
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇二
雖說(shuō)我們國(guó)家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對(duì)環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，我們即將跨入21世紀(jì)的大門(mén)，擔(dān)當(dāng)起主人的重任，我們能眼見(jiàn)著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎？不，決不能，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛(ài)護(hù)周?chē)徊菀荒荆徊东C小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。先輩陸蠡說(shuō)：“綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)?！毙煜伎鸵苍f(shuō)，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)之名”。
前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。
擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)，小朋友們：
大家好！
1、增加戶(hù)外活動(dòng)。
2、鍛煉身體。
3、注意飲食。
4、及時(shí)的補(bǔ)充水分。
5、注意衛(wèi)生習(xí)慣。
我相信只要我們小朋友每天都能堅(jiān)持以上這幾點(diǎn)的話，你的身體一定會(huì)是最棒的，然后那些細(xì)菌和病毒就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇四
位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
你們好!
今天我演講的題目是《保護(hù)耕地，人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹(shù)才會(huì)愈加壯大。
"天下興亡，匹夫有責(zé)"。在這兒，我想說(shuō)，"保護(hù)耕地，人人有責(zé)"。保護(hù)耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持;需要我們團(tuán)結(jié)一致，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)耕地憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)土惜地觀念，養(yǎng)成"人人守土有責(zé)，代代惜地光榮"的社會(huì)新風(fēng)尚。發(fā)揚(yáng)文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿(mǎn)腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應(yīng)該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔(dān)負(fù)起土管人員應(yīng)有的責(zé)任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)崗，公道正派，愛(ài)民如父，心系百姓，情暖蒼南;我們更應(yīng)該要無(wú)愧于中國(guó)土地之樹(shù)的一片綠葉。
朋友們!讓我們?yōu)榱酥袊?guó)土地之樹(shù)常青，為了中國(guó)土地――我們共同的根，而綠著生、綠著死吧!讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，來(lái)報(bào)答中國(guó)土地對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!謝謝大家!
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇五
地球，屬于你，地球，屬于我，地球，屬于我們。
地球，我們的“母親”，你是多么的美麗啊!春天，露珠懶散的躺在葉子上，它告訴我們新的一年開(kāi)始啦。小草探出頭，看看這個(gè)不可思議的世界，伸伸懶腰，換上了綠新衣來(lái)迎接那美麗的日出;花兒殷勤的張開(kāi)那嬌嫩而有稚氣的花瓣，為大地裝點(diǎn);蝴蝶穿上了它那引人注目的舞裙，在花的舞臺(tái)上翩翩起舞，草地上的蟋蟀為蝴蝶伴奏;蜜蜂們?cè)诜涓C里出來(lái)，提起小桶，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)采蜜……夏天，知了在樹(shù)干上“知了、知了、知了……”的叫，樹(shù)林響起了樹(shù)林之歌，使這個(gè)夏天不在炎熱。夏夜，我仰望璀璨的星空，我傾聽(tīng)水波的聲音……這時(shí)的世界是多么美好啊!我完全陶醉在那美麗的世界里。
現(xiàn)在，地球正處于環(huán)境危險(xiǎn)，人們不能自覺(jué)的把垃圾分類(lèi)，隨手把垃圾亂扔，塑料袋，造成了“白色污染”;那些黑心的廠家把污水排進(jìn)河涌里，讓河水變成黃色或黑色，不但這樣，人們還把垃圾丟進(jìn)河涌里，就在我們學(xué)校對(duì)面，有一條河涌，那條河涌經(jīng)?！白兩保粫?huì)兒邊黑色，一會(huì)兒就邊黃色，一會(huì)兒邊綠色，不變的是在河上，總會(huì)有那垃圾。
不僅這樣，人們亂砍伐樹(shù)木。大家都知道，樹(shù)可以吸收二氧化碳，釋放除氧氣。你知道嗎，一棵樹(shù)釋放出的氧氣可供65個(gè)人呼吸一輩子?？墒窃谖覀兩磉叺臉?shù)木越來(lái)越少，人們砍伐樹(shù)木來(lái)建房子來(lái)住，但你有沒(méi)有想過(guò)，你砍伐了一棵樹(shù)，你就會(huì)造成有65個(gè)人不能有氧氣來(lái)活下去。所以我們要多植樹(shù)，少砍樹(shù)。
因人們砍伐樹(shù)木，蔚藍(lán)的天空變成了灰天。遠(yuǎn)處不時(shí)看到工廠的上那煙囪冒出那黑色的煙，他，把天給淹沒(méi)了，人們每天面對(duì)的是永遠(yuǎn)不會(huì)變的天。
北京的沙塵暴，四川的地震，全球變暖……這都是我們?nèi)祟?lèi)所造成的嗎?大自然給我們一切，讓我們索取，可我們?cè)趺醋?浪費(fèi)水資源、污水亂排、亂砍伐樹(shù)木、污氣排放……因?yàn)檫@樣，臭氧層破的大洞比歐洲還大!沒(méi)有大自然就沒(méi)有人，這句話說(shuō)的一點(diǎn)不假。
同學(xué)們，你們能讓危機(jī)繼續(xù)蔓延嗎，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，保護(hù)大自然，保護(hù)我們的母親——地球。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家上午好!
美麗的太湖,是鑲嵌在吳越大地上的璀璨明珠,是太湖流域人民的母親湖。她以甘甜的乳汁,哺育著流域的4千萬(wàn)人民。
然而,你可知道,隨著沿太湖地區(qū)經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)的發(fā)展,我們的母親湖已逐漸失去了往日的神采:水質(zhì)受污染、水體富營(yíng)養(yǎng)化、生物多樣性下降,健康狀況不容樂(lè)觀。特別是大量的藍(lán)藻,已經(jīng)對(duì)我們的飲水安全構(gòu)成威脅。
保護(hù)太湖就是保護(hù)我們自己。在第一屆太湖放魚(yú)節(jié)舉辦之際,我們向全社會(huì)倡議:認(rèn)捐花白鰱,保護(hù)母親湖!
花白鰱是藍(lán)藻的“克星”。根據(jù)測(cè)算,從放流到捕撈,一尾魚(yú)大約能消滅50公斤藍(lán)藻等浮游生物。多一尾花白鰱,我們的飲用水就多一分安全!
雖然,只要捐出6毛錢(qián),就能購(gòu)買(mǎi)一尾花白鰱魚(yú)苗。但太湖三萬(wàn)六千頃,生物治水要取得理想效果,每年需放流1億尾花白鰱魚(yú)苗,根據(jù)目前的財(cái)力,還存在9千萬(wàn)尾的缺口。這就需要更多的企業(yè)、有識(shí)之士投身這一行列,為購(gòu)買(mǎi)更多的魚(yú)苗獻(xiàn)出愛(ài)心。
滴水之恩,涌泉相報(bào)。潔凈母親湖,我們責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭!捐多捐少并不重要,重要的是有一顆關(guān)愛(ài)太湖的心。有了你的一份愛(ài),我們就能托起一片重塑太湖水的希望!
讓我們攜起手來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,共伸援手,齊心護(hù)理,讓太湖這顆江南明珠重現(xiàn)碧水清波!
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們演講的題目是：《多給地球一點(diǎn)綠色》。
其實(shí)，我們開(kāi)元分校的同學(xué)早已經(jīng)悄悄行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始了愛(ài)綠護(hù)綠的步伐。比如，有的.班的同學(xué)在植樹(shù)節(jié)期間到濟(jì)南南部山區(qū)開(kāi)展了植樹(shù)活動(dòng)，他們說(shuō)，植樹(shù)造林不僅是公民的一項(xiàng)義務(wù)，更是人類(lèi)的一種責(zé)任；有的班開(kāi)展了“公交出行，讓泉城更美麗”主題活動(dòng)，同學(xué)們了解了關(guān)于綠色出行的相關(guān)知識(shí)，還填寫(xiě)了《綠色出行倡議書(shū)》，并將倡議書(shū)貼在公交車(chē)上，引領(lǐng)全民綠色出行風(fēng)潮。
本學(xué)期，學(xué)校還在德育展室開(kāi)設(shè)了環(huán)保教育講堂，目前五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢。每個(gè)班的小老師非常盡職盡責(zé)，他們用小實(shí)驗(yàn)、情景展示、知識(shí)問(wèn)答、發(fā)倡議書(shū)等多種形式向同學(xué)們宣講環(huán)保知識(shí)，于是大家學(xué)習(xí)到了“我們生存環(huán)境的現(xiàn)狀”、“環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因”、“如何改善環(huán)境問(wèn)題”等多方面的知識(shí)。接下來(lái)，一至四年級(jí)的同學(xué)也將進(jìn)行陸續(xù)的學(xué)習(xí)。
那么除了同學(xué)們已經(jīng)做過(guò)的這些，我們還能為地球母球做些什么呢？其實(shí)，地球的綠色不僅僅是指綠樹(shù)、青山，它囊括了一切和諧美好的生命元素。作為小學(xué)生，我們可以做的還有以下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)環(huán)境。不隨便攀折花木、踐踏草坪是愛(ài)綠護(hù)綠的第一步；彎腰撿廢紙，你不光保持了環(huán)境衛(wèi)生，還體現(xiàn)了一種文明素養(yǎng)；外出乘坐公交或步行，你不僅節(jié)約了石油資源，還減少了污染物的排放。
2、垃圾分類(lèi)。進(jìn)行正確的垃圾分類(lèi)投放，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地進(jìn)行廢物利用，減少污染。垃圾分類(lèi)也是我校文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這里特別倡議大家在外用餐時(shí)拒絕使用方便袋和一次性飯盒，遠(yuǎn)離白色污染。
3、節(jié)約資源。也許我們每個(gè)人節(jié)約一滴水就可以延緩水資源危機(jī)的出現(xiàn)，所以請(qǐng)你隨手關(guān)上水龍頭；也許我們每個(gè)人節(jié)約一張紙，就會(huì)有萬(wàn)畝森林逃過(guò)了被濫砍濫伐的劫難，所以請(qǐng)你重復(fù)利用寫(xiě)完的作業(yè)本；也許我們每個(gè)人節(jié)約一粒米非洲就不會(huì)有那么多因饑餓而失去生命的兒童，所以請(qǐng)你吃多少飯盛多少飯不要浪費(fèi)。
同學(xué)們，人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。在這個(gè)世界地球日，讓我們攜起手來(lái)，共同裝扮地球母親美麗的綠色外衣。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇八
大家好！
我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂(yōu)慮天會(huì)塌下來(lái)，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂(yōu)天”這一成語(yǔ)，可我認(rèn)為杞人之憂(yōu)體現(xiàn)了我國(guó)民族最早的憂(yōu)患意識(shí)，我對(duì)這位先知先覺(jué)者心儀已久，冥冥中自是有緣，因此也免不了吊懷遠(yuǎn)古。
從古代的生食到現(xiàn)在的快餐，從古代的鉆木取火到現(xiàn)在的太陽(yáng)能……我們能看到社會(huì)的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應(yīng)回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么，拭目而看：94年7月江淮流域連際暴雨，各支流開(kāi)泄洪，將污水一齊流入支流，造成淮河干流大污染帶，魚(yú)類(lèi)大量死亡，農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，市民飲水后造成腹痛、腹瀉等現(xiàn)象。
社會(huì)是這樣，校園如何呢？記得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說(shuō)了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了，看看如今上天對(duì)我們?nèi)绱朔票?，它把環(huán)境惡化的包袱砸在我們頭上，滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著生命……禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類(lèi)就是間接殺手：他們?yōu)E伐森林，亂墾草地，亂圍湖造田，自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了——水土流失，沙塵飛揚(yáng)，在長(zhǎng)江河畔，我看到了一群又一群無(wú)家可歸的同胞，看到了一個(gè)又一個(gè)失去父母的無(wú)辜孩子，慘象使我目不忍睹，患難使我憂(yōu)心如焚，我們難道還要重蹈覆轍嗎？不，壓濾機(jī)濾布決不？我們不能讓悲劇重演！
一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我產(chǎn)拋棄，可是我們卻無(wú)知地傷害了她，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……，同學(xué)們，救救咱們的.地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，篩網(wǎng)濾布創(chuàng)建綠色校園。
這樣，不久的將來(lái)，環(huán)看我們的校園，人類(lèi)的家園，必是綠的世界，花的海洋。
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下的演講題目里也有一個(gè)“新”字，是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》。
所謂“低碳生活”，就是減少生活中的二氧化碳排放。低碳生活是普通人新的生活態(tài)度。要積極倡導(dǎo)和踐行低碳生活，注重節(jié)能環(huán)保，讓我們的生活更美好。
倡導(dǎo)低碳生活，具體為：盡量乘坐公交車(chē)出門(mén)，減少碳排放；街頭買(mǎi)菜盡量不用塑料袋，使用可重復(fù)使用的環(huán)保布袋；盡量不要使用一次性杯子和筷子；不需要電的時(shí)候關(guān)掉電源。如果一個(gè)小時(shí)內(nèi)電腦不合適，方便關(guān)掉主機(jī)和顯示器；不要長(zhǎng)時(shí)間吹空調(diào)；不需要繼續(xù)充電時(shí)，將充電器從插座上拔下；當(dāng)你離開(kāi)教室時(shí)，關(guān)掉燈和投影儀。
這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美??！
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界！
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧！謝謝大家！
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以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇十
大家好!
綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。
大家都知道，由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng)、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災(zāi)情不期而至，全世界因?yàn)?zāi)害造成的遷移難民預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)達(dá)到1億人。“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少中國(guó)人。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得充滿(mǎn)生機(jī)，更可以讓大自然變得和中國(guó)一樣邊疆渾黃一體。近年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。
這些慘痛的教訓(xùn)，已引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的`重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的某個(gè)角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是，仍然有同學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏;仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)將來(lái)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)心系全球，著眼身邊，立足校園。愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，環(huán)保行動(dòng)從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗吧!
謝謝大家，我的演講完了。
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇十一
各位老師各位同學(xué)：
大家好！我是07計(jì)3的曹靜，今天我演講的題目是《還我們綠色空間》。
是啊就在。
中國(guó)。
心里又不禁涌起一陣心酸。在這個(gè)發(fā)展。
中國(guó)。
家里，經(jīng)濟(jì)固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國(guó)際民生子孫后代的大事??！
為了我們的后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境，為了人類(lèi)能夠在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上繁衍生息下去，我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉福伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復(fù)到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那份清新與寧謐吧！讓我們每一個(gè)人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個(gè)人都挑一擔(dān)綠色的希望，置放在中華大地的每一個(gè)空間。
以環(huán)境保護(hù)為的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)槿说娜昼姛岫?，心血?lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養(yǎng)，新鮮度一過(guò)，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派?，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的？如果愛(ài)它就請(qǐng)不要拋棄它！
日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對(duì)人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈；若不補(bǔ)殺它們，又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì)上的問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。
有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過(guò)種種的努力，能夠減緩人類(lèi)文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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