人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)集體生活的句子 學(xué)校集體生活的說(shuō)說(shuō)篇一
2. 好的班級(jí)是那高遠(yuǎn)的天穹，孩子則是天穹下翱翔的鳥(niǎo)兒;好的班級(jí)是那遼闊的海洋，孩子則是海洋里遨游的魚(yú)兒。老師所承擔(dān)的就是那鳥(niǎo)媽媽?zhuān)虝?huì)鳥(niǎo)兒會(huì)飛;是那魚(yú)媽媽?zhuān)虝?huì)魚(yú)兒會(huì)游。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。
3. 班級(jí)是一個(gè)天然樂(lè)園，師生集體商討好規(guī)則之后，孩子們可以選擇自己喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線(xiàn)是無(wú)形的，風(fēng)是無(wú)形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。
4. 勞動(dòng)會(huì)給明天帶來(lái)歡樂(lè)，團(tuán)結(jié)會(huì)給明天帶來(lái)勝利。——哈薩克族
5. 百根柳條能扎笤帚，五個(gè)指頭能握拳頭。
6. 不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！隆８璧?/p>
7. 有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕望的哀號(hào);有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類(lèi)，他就得到樂(lè)觀和自信。
8. 人說(shuō)前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，或許前世我們的五百次擦肩而過(guò)，換來(lái)今生的聚首生科。珍惜！珍愛(ài)！珍重！
9. 我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。
10. 班級(jí)是師生共同學(xué)習(xí)的知識(shí)樂(lè)園，是師生相互交流的情感驛站，是師生一起成長(zhǎng)的微型舞臺(tái)。
11. 單絲不成線(xiàn)，獨(dú)團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降?！?
12. 不怕巨浪高，只怕槳不齊。
13. 事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)。——*爾族諺語(yǔ)
14. 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，順其自然，和諧共生;班級(jí)是一個(gè)磁場(chǎng)，相吸又相斥才會(huì)更有魅力;班級(jí)是一個(gè)氣場(chǎng)，師生之間相互尊重，教學(xué)相長(zhǎng)。
15. 三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功。——珞巴族諺語(yǔ)
16. 是一個(gè)天然樂(lè)園，師生集體商規(guī)則之后，孩子們可以喜歡的風(fēng)箏自由放飛，線(xiàn)是無(wú)形的，風(fēng)是無(wú)形的，剩下的就是創(chuàng)造力和想象力的發(fā)揮。
17. 無(wú)所保留的關(guān)愛(ài)，得到無(wú)價(jià)的幸福。
18. 有時(shí)候，靠單純的決定并不能確定成功的幾率，與其在等待中浪費(fèi)青春，不如在追求中燃燒生命。 [51句子網(wǎng) ]
19. 我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù)；而這種事我們應(yīng)該自愿的和慷慨地去作。
20. 我們刻苦勤奮，用汗水澆灌智慧的花朵;我們自強(qiáng)不息，用毅力和豪情，創(chuàng)造輝煌人生!
21. 我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬(wàn)的事情和人物。——歌德
22. 寸膠不能理黃河之濁，尺水不能卻肅邱之大。
23. 將知識(shí)的力量團(tuán)結(jié)的力量加上獻(xiàn)身精神的力量結(jié)合起來(lái)，我們將無(wú)往而不勝。
24. 深山里出鷂鷹，眾人里出高人。
25. 一個(gè)人是在對(duì)周?chē)瞽h(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的。
26. 團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金?！?/p>
27. 不怕虎生兩翼，就怕人起二心。
28. 筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
29. 三個(gè)盲人湊在一起，能看一封信。
30. 一根鐵線(xiàn)容易彎，一縷棉紗拉不斷。
31. 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，無(wú)毒原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場(chǎng)，力與力相助，美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場(chǎng)，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極 健康 向上的氛圍。
32. 篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散團(tuán)結(jié)能把困難趕跑
33. 有多少個(gè)腦袋，就有多少個(gè)意見(jiàn)。
34. 一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服。——伊索
35. 當(dāng)天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠閃光。
36. 曾經(jīng)的雨中，有你我朗朗的笑語(yǔ)，而今夜的雨幕里，只剩下冷風(fēng)肆意地來(lái)來(lái)去去。
小學(xué)集體生活的句子 學(xué)校集體生活的說(shuō)說(shuō)篇二
1. 莫學(xué)篾籮千只眼，要學(xué)蠟燭一條心。
2. 能堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的才能擁有別人不能擁有的。
3. 成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨??
4. 班級(jí)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的驛站，而且這個(gè)驛站注定會(huì)給孩子留下難以忘懷的東西。
5. 誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基
6. 個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
7. 生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
8. 聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。
9. 天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。
10. 良友在生旁，地獄變天堂！
11. 唯寬能夠容人，唯厚能夠載物。——薛宣
12. 眾人一條心，黃土變成金。
13. 人多講出理來(lái)，稻多打出米來(lái)。
14. 偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。
15. 一個(gè)國(guó)家就像“一個(gè)家庭”，團(tuán)結(jié)最為珍貴。人們即使有不同的觀點(diǎn)和看法，也應(yīng)該在對(duì)話(huà)與和諧中尋求基本一致，這樣國(guó)家才能前進(jìn)。——*
16. 雁怕離群，人怕掉隊(duì)。
17. 一滴水飄不起紙片，大海上能航行輪船和軍艦；一棵孤樹(shù)不頂用，一片樹(shù)林擋狂風(fēng)……這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量的直觀表現(xiàn)，這也是我所理解的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。
18. 凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！
19. 那些刻在椅子背后的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林 。
20. 在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。
21. 什么是心中的“山”呢?那就是人生目標(biāo)，也就是一個(gè)人的理想。也許有許多人根本就沒(méi)有具體想過(guò)自己將來(lái)要做些什么，就做一天和尚撞一天鐘，他們心中只有一個(gè)“我”字，追求個(gè)人的享樂(lè)，沉醉在父母所營(yíng)造的安樂(lè)窩中，感嘆學(xué)*辛苦，生活枯燥。你能說(shuō)這樣的人心中有 “山”嗎?
22. 人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。
23. 船載千斤，掌舵一人。
24. 兩個(gè)協(xié)調(diào)的力量可以分十個(gè)人的力量
25. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。——雷鋒
26. 班級(jí)是一座大花壇，玫瑰爭(zhēng)艷，茉莉吐蕊，薔薇亦素雅地開(kāi)放著;班級(jí)是一個(gè)百鳥(niǎo)園，百靈秀才藝，布谷在低語(yǔ)，但也容得下小麻雀絮絮不停!
27. 一個(gè)人的聰明有限，眾人的智慧無(wú)窮。
28. 健康的身體是實(shí)目標(biāo)的基石。
29. 眾人扶船能過(guò)山。
30. 只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證?！袑?/p>
31. 班級(jí)是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷，由師生共同點(diǎn)染，鐫刻在記憶的庭院。
32. 一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮。
33. 路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
34. 世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。
35. 讓每一個(gè)孩子都有成功而精彩的故事。
36. 愈入森林，愈見(jiàn)大樹(shù)。
37. 沒(méi)有完美的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
38. 修剪的樹(shù)木，生長(zhǎng)得又直又高；齊心的人們，團(tuán)結(jié)得又牢又固?！_(dá)斡族
39. 同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的一段時(shí)光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿(mǎn)希望和向往。
40. 爬山越嶺要互助，渡江過(guò)河要**。
41. 一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑。——列夫·托爾斯泰
42. 只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基
43. 科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的大規(guī)模的集體的事業(yè)。
44. 天時(shí)不如地利地利不如人和——《孟子》
45. 一人踏不倒地上草眾人能踩出陽(yáng)關(guān)道
46. 人生終有許多選擇每一步都要慎重但是一次選擇不能決定一切不要猶豫作出選擇就不要后悔只要我們能不屈不撓地奮斗勝利就在前方 學(xué)*是要有坐穩(wěn)冷板凳的毅力只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學(xué)*上闖出（查看全文）
47. 與積極的人在一起，可以讓我們心情高昂。
48. 相信別人，放棄自己，這是許多人失敗人生的開(kāi)始!
49. 攜一縷快樂(lè)陽(yáng)光，同學(xué)情誼綿綿長(zhǎng)；唱一路純真夢(mèng)想，埋頭苦讀書(shū)香傍。四年時(shí)光如流水，相聚時(shí)短別情長(zhǎng)。此番歸去展壯志，相逢之時(shí)歡歌唱。祝你前途一帆順，幸?？鞓?lè)永徜徉！
50. 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
51. 咱們知道個(gè)人是微弱的，但是咱們也知道整體就是力量?！R克思
52. 一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！?/p>
53. 誰(shuí)要求沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友，誰(shuí)就沒(méi)有朋友！
54. 希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
55. 一根線(xiàn)容易斷，萬(wàn)根線(xiàn)能拉船。
56. 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，無(wú)毒、原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場(chǎng)，力與力相助，美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場(chǎng)，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極、健康、向上的氛圍。
57. 團(tuán)結(jié)協(xié)作吃苦奉獻(xiàn)是中國(guó)人民精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確描述。這種精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。因?yàn)樵谖磥?lái)的路上，還有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻等著我們。
58. 單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
59. 我不知道死亡的時(shí)候，凝望蒼穹竟然回那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥(niǎo)的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮現(xiàn)在蒼藍(lán)色的天空之上，于是我笑了，因?yàn)槲铱吹侥?，快?lè)得像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。
60. 松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
61. 民齊者強(qiáng)。——荀況
62. 我們有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念告別昨日突破這天創(chuàng)造明天；
63. 我自信我出色，我努力我成功！
64. 在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂(lè)的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說(shuō)說(shuō)笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)去，想想自己美好的未來(lái)。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
65. 人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。
66. 一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。
67. 創(chuàng)造歷史的人，歷史當(dāng)然把銘記，即使沒(méi)有一個(gè)特定的名字，也會(huì)化入一個(gè)崇高的集體。
68. 你知道嗎?其實(shí)老師和同學(xué)們都說(shuō)你很聰明很機(jī)靈，每次老師提出的問(wèn)題你總能積極地回答。全班的同學(xué)都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。假如你能上課專(zhuān)心—點(diǎn)，假如做作業(yè)再認(rèn)真一點(diǎn)，假如你能把字再寫(xiě)的端正一點(diǎn)，假如你……，你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
69. 班級(jí)是師生的共同的天堂，班級(jí)是我們的心所能達(dá)到的地方，是我們理想起航的灣港。
70. 當(dāng)你覺(jué)得沒(méi)有人來(lái)愛(ài)你，別人看見(jiàn)的就是可憐兮兮，毫無(wú)魅力的你。
71. 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
72. 很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
73. 冬天白雪給操場(chǎng)蓋上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著我們童年的樂(lè)趣。
74. 我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！R克思
75. 若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。
76. 只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證?！袑?/p>
77. 眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花才香。
78. 團(tuán)結(jié)——在人需要的時(shí)候，它能幫助人民克服各種混亂?！郀柣?/p>
79. 大膽自已地表現(xiàn)自已，別人無(wú)理由輕視你。
80. 只有用集體的力量才能夠解釋那直到現(xiàn)在還是不能超越的神話(huà)和史詩(shī)的深刻的美。
81. 只看看獵物永遠(yuǎn)不會(huì)填飽肚子，天上只會(huì)下冷雨，掉餡餅這種事情永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)，只想獲得獵物，唯一的方法就是靠自我的發(fā)奮。
82. 團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行*等或*等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng) 的團(tuán)結(jié)?！?dú)W文
83. 生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)他是不需要寬容的呢？
84. 一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的保守的與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
85. 集體的*慣，其力量更大于個(gè)人的*慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的?！喔?/p>
86. 誰(shuí)若與群眾脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀?！獖W斯特洛夫斯基
87. 天時(shí)不如地利，地利不如人和。
88. 兩個(gè)聰明人在一起商量，就會(huì)生出更好的主張；黃和紅的兩種顏色混和，就會(huì)變出另一種色彩?！刈?/p>
小學(xué)集體生活的句子 學(xué)校集體生活的說(shuō)說(shuō)篇三
1. 告別林蔭校園，揚(yáng)帆起航，展開(kāi)拼搏的篇章；告別書(shū)聲瑯瑯，豪情萬(wàn)丈，追逐心中的夢(mèng)想；告別昔日同窗，情誼綿長(zhǎng)，寄語(yǔ)真情的愿望。畢業(yè)之際，愿你懷著憧憬，邁向成功的方向！
2. 一人意思二人計(jì)，三人出個(gè)好主意。
3. 哪怕是最沒(méi)有希望的事情，只要堅(jiān)持去做，到最后就會(huì)擁有希望。
4. 一人不敵二人智。
5. 我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的希望，每天生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的紫荊樹(shù)上的時(shí)候，我們正幸福的享受著快樂(lè)的校園生活。
6. 見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。
7. 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。
8. 周?chē)加泻门笥训娜?，比四面楚歌的人不知幸福多少?/p>
9. 人的巨大的精神力量就在這里覺(jué)得自己在友好的集體里面。
10. 很多顯得像朋友的人其實(shí)不是朋友，而很多是朋友的并不顯得像朋友。
11. 蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。
12. 只要千百萬(wàn)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人一樣，跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn)，勝利也就有了保證。
13. 別以為不經(jīng)常見(jiàn)面，感情就淡了。告訴你，就憑當(dāng)初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一輩子。
14. 團(tuán)結(jié)協(xié)作吃苦奉獻(xiàn)是*人民精神實(shí)質(zhì)的準(zhǔn)確描述。這種精神不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。因?yàn)樵谖磥?lái)的路上，還有無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻等著我們。
15. 不但要團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)相同的人，而且要善于團(tuán)結(jié)那些和自己意見(jiàn)不同的人，還要善于團(tuán)結(jié)那些反對(duì)自己并且已被實(shí)踐證明是犯了錯(cuò)誤的人。
16. 我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
17. 我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
18. 共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特·洛夫斯基
19. 若是大家都走到河里，鱷魚(yú)便不敢張嘴。
20. 班級(jí)是師生成長(zhǎng)的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望收獲快樂(lè)!
21. 每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀消極，發(fā)出絕望的哀號(hào);有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類(lèi)，他就得到樂(lè)觀和自信。
22. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌?！踅?/p>
23. 思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛(ài)科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線(xiàn)索，以其真摯的復(fù)雜的關(guān)系即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。
24. 給自已標(biāo)價(jià)越高，自已的價(jià)值實(shí)現(xiàn)就越大。
25. 在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
26. 當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀!
27. 國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發(fā)展。
28. 單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林。
29. 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。——俗語(yǔ)
30. 班級(jí)應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學(xué)生“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”——自由地發(fā)展個(gè)性，自主地發(fā)掘潛能，自覺(jué)地追求夢(mèng)想。
31. 勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
32. 校園是一個(gè)美好的`地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò)，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
33. 只有美的交流，才能使社會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗P(guān)系到一切人都共同擁有的東西。
34. 牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。
35. 歡樂(lè)吧！朋友們，不管您身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著您。
36. 人心齊，泰山移。
37. 蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生?愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。
38. 不管失敗多少次，都要面對(duì)生活，充滿(mǎn)希望。
39. 為了達(dá)到偉大的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)，為此所必需的千百萬(wàn)大軍應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記主要的東西，不因那些無(wú)謂的吹毛求疵而迷失方向。——*
40. 一個(gè)人在其人生道路上如果不注意結(jié)識(shí)新交，就會(huì)很快感到孤單。先生，人應(yīng)當(dāng)不斷地充實(shí)自我對(duì)別人的友誼?！ぜs翰遜，英國(guó)作家
41. 下課鈴一響，我們班級(jí)就擠滿(mǎn)了泡泡。有紅的黃的白的……五顏六色。大的像氣球蘋(píng)果橘子橙子……小的像珍珠水泡……可是那時(shí)我沒(méi)有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個(gè)個(gè)泡泡液飄起失蹤。
42. 閨蜜就是當(dāng)你想哭訴的時(shí)候，她會(huì)把肩膀借給你靠，當(dāng)你靠完的時(shí)候，她會(huì)讓你幫她洗干凈眼淚沾濕的衣服。
43. 只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
44. 一根稻草拋不過(guò)墻，一根木頭架不起梁。
45. 人們?cè)谝积R能夠做出單獨(dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一齊，幾乎是萬(wàn)能的?！f伯斯特
46. 一人計(jì)短，百人計(jì)長(zhǎng)。
47. 班級(jí)是師生的游樂(lè)場(chǎng)，美德價(jià)值觀思維方式是游戲的規(guī)則。會(huì)玩的師生寓教于樂(lè)，選擇有道，玩中生智，擇人而誨。
48. 三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功?！蟀妥?/p>
49. 我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的。
50. 我們?nèi)谌朐诩w之中，這個(gè)集體就像是我們的家，每一天我們朝夕相處，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們微笑著在教室里打打鬧鬧，撒下最快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首現(xiàn)在的快樂(lè)時(shí)光，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，這快樂(lè)的時(shí)光會(huì)成為我們最美好的回憶……
51. 凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周?chē)??！勘葋?/p>
52. 你的鐘聲只有在齊鳴時(shí)才能聽(tīng)見(jiàn)，在單獨(dú)鳴響時(shí)---只會(huì)淹沒(méi)在那些舊鐘的一片響聲里?！郀柣?/p>
53. 苦海有涯，而學(xué)無(wú)涯；志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
54. 一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;(班主任工作 而是能夠不停走路的人。
55. 兩個(gè)協(xié)調(diào)的力量，可以分十個(gè)人的力量?！照茏?/p>
56. 團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。
57. 狼的生存，就是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造生存空間；狼的團(tuán)體，就是在充滿(mǎn)爭(zhēng)斗的對(duì)手中組織強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量；狼的智慧，就是在強(qiáng)者之列不斷競(jìng)爭(zhēng)、超越。
58. 任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量都大于任何一個(gè)強(qiáng)大的個(gè)體。
59. 有句古話(huà)，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！
60. 惡狼難敵眾犬，好手難打又拳。
61. 友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)?！o(jì)伯倫
62. 發(fā)一次脾氣，就等于在進(jìn)步的梯子上倒退一步。
63. 今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌！
64. 驕傲的人必然嫉妒，他對(duì)于那最以德性受人稱(chēng)贊的人便最懷忌恨。
65. 不好浪費(fèi)時(shí)刻追憶失去的東西。你得朝前看，正因生命不會(huì)走回頭路
66. 朋友間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)?！了?[51句子網(wǎng) ]
67. 小a說(shuō)讓我死吧讓愛(ài)情留下。而我要說(shuō)讓愛(ài)死吧我要卑賤地活著!
68. 只要人手多，石磨挪過(guò)河?！?/p>
69. 遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙從前的一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái)也許錯(cuò)開(kāi)了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了
70. 一顆星星布不滿(mǎn)天，一塊石頭壘不成山。
71. 百根柳條能扎笤帚，五個(gè)指頭能握拳頭?！刈?/p>
72. 共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
73. 你的敵人和兄弟姐妹攜手合作，才能傷你的心。敵人大肆誹謗你，兄弟姐妹趕忙傳給你聽(tīng)。——馬克·吐溫
74. 應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)普通的學(xué)生。表現(xiàn)一般，確切一點(diǎn)說(shuō)，是不出眾，或者出眾的方面不是別人能夠接受和理解，所以大家對(duì)我的了解不是很深。不過(guò)怎么說(shuō)呢？有緣千里來(lái)相會(huì)，今天大家能夠在一起相聚六年，也是一種緣分，希望大家好好珍惜你我之間的緣分。
75. 蜂多出王，人多出將。
76. 一人想一點(diǎn)，兩人添一點(diǎn)，三人湊齊全。
77. 一竿子撐不起帳篷。
78. 上下同欲者勝?！獙O武
79. 一個(gè)人渾身是鐵，能打幾根釘。
80. 孤軍奮戰(zhàn)，其力有限，眾志成城，堅(jiān)不可摧?！?/p>
81. 沒(méi)有燈的小路一樣可以行走，只要心還在。
82. 你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物微笑一定要成為你工作最大的資產(chǎn)
83. 萬(wàn)人萬(wàn)雙手，拖著泰山走。
84. 智慧從勞動(dòng)來(lái)行動(dòng)從思想來(lái)榮譽(yù)從集體來(lái)力量從團(tuán)結(jié)來(lái)
85. 三人省力，四人更簡(jiǎn)單，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功。
86. 青春由汗水詮釋?zhuān)嬗^由拼搏制造。
87. 生活在這個(gè)大集體里，我們同學(xué)之間自然有許多經(jīng)歷。它好像一個(gè)五味瓶，無(wú)論是酸。甜?？?。辣，都十分有趣。友誼又好像一株藤蔓，它不會(huì)在一夜里倒下去，也不會(huì)在一夜里飛速長(zhǎng)高。只要自己精心照顧，它才會(huì)越長(zhǎng)越好。這五年來(lái)，我一直生活在這個(gè)充滿(mǎn)友誼的班集體里，感到無(wú)比幸福。
88. 我們今天是桃李芬芳，明天是國(guó)家棟梁。
89. 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
90. 班級(jí)是一個(gè)天然的氧吧，這里有豐富的養(yǎng)料、清新的空氣、溫暖的土壤、充足的水分。孩子們?cè)诖俗杂缮煺股闹ρ?，吮吸大自然的甘露?/p>
91. 耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
92. 班級(jí)其實(shí)就是一個(gè)相互影響的生命場(chǎng)。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。
93. 凝聚產(chǎn)生力量；團(tuán)結(jié)誕生希望?！?/p>
94. 人的巨大的精神力量就在這里覺(jué)得自己在友好的集體里面，讓我們相信明天、相信執(zhí)著，一定能在未來(lái)闖出一片屬于我們自己的天空!
95. 緊追時(shí)間的分分秒秒，一步一個(gè)腳印向著成功攀登。
96. 只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。——馬克思*
97. 柴多火旺，水漲船高。
98. 箭裝滿(mǎn)袋大象踩不斷團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量勝過(guò)大象
小學(xué)集體生活的句子 學(xué)校集體生活的說(shuō)說(shuō)篇四
1. 一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。
2. 學(xué)*猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)*中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。
3. 科學(xué)家不是依賴(lài)于個(gè)人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個(gè)問(wèn)題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來(lái)的偉大知識(shí)大廈之中。
4. 永不放棄是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的秘訣。
5. 穿透石頭的水滴，它的力量來(lái)源于日積月累。
6. 風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)。
7. 團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。
8. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天眾人先進(jìn)才能移山填海——雷鋒
9. 人生就是為了實(shí)現(xiàn)更高更強(qiáng)的目標(biāo)，學(xué)*典范也是為了追求超越和創(chuàng)新的理想。盡管在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有意想不到的坎坷和曲折，但是探索未知的誘惑和超越已知的希冀，卻總在前面向我們招手。
10. 熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體友愛(ài)自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
11. 我一點(diǎn)也不好吃，瘦小又貧胸，而且也單薄，身體測(cè)評(píng)也是班級(jí)里最差的那個(gè)呢所以，請(qǐng)留下我的清白之身，兩年后我會(huì)變得更好吃的。作者：筒隱月子 出處：變態(tài)王子與不笑貓
12. 我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)?lái)快樂(lè);它使我有了自信心;它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。讓我渡過(guò)了我的初中生活。
13. 成功的秘訣有三個(gè)：第一個(gè)，團(tuán)隊(duì)精神；第二個(gè)，團(tuán)隊(duì)精神；第三個(gè)，團(tuán)隊(duì)精神。
14. 個(gè)人的智慧，僅是草尖露珠;集體的智慧，才是長(zhǎng)河流水。
15. 妥協(xié)對(duì)任何友誼都不是堅(jiān)固的基礎(chǔ)?！└?duì)?/p>
16. 大樹(shù)成林不怕我，十根細(xì)線(xiàn)擰成繩。
17. 團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降?！?
18. 團(tuán)結(jié)就是力量?！V語(yǔ)
19. 見(jiàn)不到你的時(shí)候，心里有好多話(huà)想和你說(shuō)。你在身邊時(shí)，覺(jué)得靜靜的靠著你，即使不說(shuō)話(huà)，也很好。
20. 軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰(shuí)能敵。——*
21. 有錢(qián)，不可能養(yǎng)你一輩子。帥氣，不可能炫耀一輩子。自我的另一半，是拿來(lái)過(guò)日子而不是拿來(lái)比較的。日子過(guò)得好，才是真的好。因此，不找?guī)洸徽腋?，找個(gè)能包容你的。如果他不能包容你的情緒和缺點(diǎn)，就算條件再好，又有什么用呢?其實(shí)最好的日子，無(wú)非是你在鬧，他在笑，如此溫暖過(guò)一生。
22. 目標(biāo)和信念給人以持久的動(dòng)力/，它是人的精神支柱。
23. 班級(jí)是孩子們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，師生成長(zhǎng)的家園。每個(gè)人都是一張白紙就看你拿什么給孩子，用無(wú)形的筆去編織美麗的故事，去描繪人生的畫(huà)卷。
24. 我班秉承“知行合一，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，“向善求真，唯美有容”的校風(fēng)，以及“仰不愧天，俯不怍人”的院訓(xùn)
25. 離群孤雁飛不遠(yuǎn)，一個(gè)人活力氣短。
26. 秋天，菊花盛開(kāi)了。五彩繽紛的菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接;樹(shù)葉如火，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無(wú)比溫暖;風(fēng)一吹，從樹(shù)上飄落下無(wú)數(shù)的樹(shù)葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞。
27. 眾志成城。
28. 我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
29. 人最重要的就是要盡到自己分內(nèi)的職責(zé)。把生的機(jī)會(huì)讓給自己的游客的導(dǎo)游文花枝如實(shí)說(shuō)。
30. 智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)，力量從團(tuán)結(jié)來(lái)。
31. 教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書(shū)里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周?chē)阕猿两陲h飄的世界里，遐想翩翩。
32. 五月天 《倔強(qiáng)》 當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣 堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛 我如果對(duì)自己不行如果對(duì)自己說(shuō)謊 即使你不原諒我也不能原諒 最美的愿望一定最瘋狂 我就是我自己的神在我活的地（查看全文）
33. 一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?！?
34. 為了進(jìn)行斗爭(zhēng)，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。
35. 熱情和欲望可以突破一切難關(guān)。
36. 謙虛是學(xué)*的朋友，自滿(mǎn)是學(xué)*的敵人。
37. 一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，塑造出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化，釀造出優(yōu)秀的人。
38. 男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多辦法好。
39. 凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周?chē)?/p>
40. 柳陽(yáng)：你聰明懂事乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在學(xué)*上要自覺(jué)，要積極主動(dòng)不懂就問(wèn)，希望明年你能有更大的進(jìn)步！
41. 春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭?shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
42. 一箭易斷，十箭難折。
43. 每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說(shuō)話(huà)，每當(dāng)我說(shuō)話(huà)的時(shí)候我卻不敢再看天。
44. 獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。
45. 我生活在這個(gè)幸福的學(xué)校里，既有老師的關(guān)愛(ài)，又有同學(xué)的幫助，還有這舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的心里既溫暖又幸福。
46. 滴水不成海，獨(dú)木難成林。
47. 跟自我說(shuō)聲對(duì)不起，正因總是莫名的憂(yōu)傷;跟自我說(shuō)聲對(duì)不起，為了別人為難了自我;跟自我說(shuō)聲對(duì)不起，正因偽裝，讓自我很累;跟自我說(shuō)聲對(duì)不起，正因總是學(xué)不會(huì)遺忘;跟自我說(shuō)聲對(duì)不起，正因很多東西沒(méi)有好好珍惜;跟自我說(shuō)聲對(duì)不起，正因倔強(qiáng)，讓自我受傷;生活還在繼續(xù)，需要微笑著繼續(xù)。
48. 花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這“成()長(zhǎng)的家園”里，在“風(fēng)”中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!
49. 一個(gè)籬笆三個(gè)樁一個(gè)好漢三個(gè)幫
50. 耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。
51. 兒童節(jié)快到了，同學(xué)們還在商量怎么過(guò)呢！當(dāng)老師宣布在班級(jí)舉辦慶祝六一聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
52. 單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！灞救A
53. 人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量。三個(gè)臭皮匠，合個(gè)諸葛亮，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造智慧。國(guó)際人類(lèi)團(tuán)結(jié)日，團(tuán)結(jié)起來(lái)，匯成力量的源泉，育出智慧的搖籃，為人類(lèi)和諧發(fā)展而努力。
54. 能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！龂?guó)·孫權(quán)
55. 工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)就是工人勝利的首要前提?！R克思
56. 我很欣賞你最*寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè)的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè)，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。 我很欣賞你最*寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè)的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè)，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
57. 智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的足印。
58. 青蔥的歲月，蔥蘢馳騁，定格了白駒過(guò)隙間悠悠似水的流年，我們正韶光妙齡，我們值青春正長(zhǎng)……僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域--生產(chǎn)日常生活學(xué)校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
59. 一段未曾共同經(jīng)歷的時(shí)光，一份真摯不悔的感情，一群值得珍惜的朋友。發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。
60. 共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
61. 人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。
62. 輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。
63. 微風(fēng)聚在一起，就有臺(tái)風(fēng)的力量。
64. 群眾心里有天*。
65. 析惑以解疑，思學(xué)而樂(lè)業(yè)。幸福班級(jí)：高一班
66. 稻多打出米來(lái)，人多講出理來(lái)。
67. 村子團(tuán)結(jié)力量大，家庭團(tuán)結(jié)幸福多?！刈逯V語(yǔ)
68. 自卑雖是與驕傲反對(duì)，但實(shí)際卻與驕傲最為接近。
69. 土多好打墻，人多力量強(qiáng)。
70. 教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
71. 每學(xué)期學(xué)校里都要評(píng)選出年級(jí)先進(jìn)班。當(dāng)光榮榜上又有我們班評(píng)為先進(jìn)班時(shí)，全班同學(xué)都伸出兩根手指用“v”比劃著，來(lái)表達(dá)自己喜悅的心情。
72. 人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。
73. 客人面前只說(shuō)“我們”，沒(méi)有“你們”“他們”，這樣才能保持內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
74. 一個(gè)人只有在全力以赴的時(shí)候才能發(fā)揮最大的潛能。
75. 班級(jí)是一個(gè)繡場(chǎng)，管理則好比女紅，得沉下心來(lái)，用心地納線(xiàn)縫針，處處留心針腳的疏密深淺，耐心地熨燙修復(fù)。長(zhǎng)此以往，錦瑟五十弦，弦弦染春色。
76. 班——即是“集”，所以允許大家個(gè)性的相容、文化的相容、愛(ài)好的相容;級(jí)——即是“階”，所以無(wú)論上下都要將“相容”轉(zhuǎn)化成“動(dòng)力”，才能順利促進(jìn)成長(zhǎng)。
77. 班級(jí)是一方磁場(chǎng)，奮斗磁場(chǎng)，成長(zhǎng)磁場(chǎng)!師生共同享受生命的完整幸福的磁場(chǎng)!
78. 人不眾，帽不壓風(fēng)。
79. 挫折可以把人置之于死地，也可以把人置之于死地而后生。
80. 盛浩鵬：你誠(chéng)實(shí)善良文靜，盡管你不善言語(yǔ)，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子，你是個(gè)聰明，考試時(shí)很細(xì)心，如果你能在*時(shí)把作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)*上再勤奮努力點(diǎn)的話(huà)，你肯定是個(gè)成績(jī)突出優(yōu)秀的好學(xué)生。希望你努力。
81. 人的潛能是一座無(wú)法估量的豐富的礦藏，只等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>
82. 老師一走，整個(gè)班級(jí)一下子群龍無(wú)首，成了一盤(pán)散沙。
83. 不愿在空閑時(shí)游玩嬉戲，寧愿在辛苦中發(fā)奮學(xué)*。幸福班級(jí)：高二班
84. 只要人手多，石磨挪過(guò)河。
85. 五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山?！囍邢?/p>
86. 創(chuàng)新有時(shí)起源于身邊的小事情。
87. 齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎?！晒抛?/p>
88. 天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟軻
89. 萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵?！?jiǎng)⒒?/p>
90. 成功的人尋方法，失敗的人尋借口。
91. 班集是我除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣，在這里有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水，但是這個(gè)班是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家，我們愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的班集體，我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，我愛(ài)人們的班集體，是最優(yōu)秀的!
92. 人不立志，行動(dòng)就無(wú)方向；確立志向，就是定位人生；為志向而奮斗就是充實(shí)人生；實(shí)現(xiàn)志向，就是升華人生。
93. 三虎必有一彪，三鷹必有一鷂。
94. 科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，已是綜合的大規(guī)模的集體的事業(yè)。描寫(xiě)班集體的優(yōu)美句子
95. 如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。
96. 在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同，但是我的知識(shí)得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門(mén)學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人?！?
小學(xué)集體生活的句子 學(xué)校集體生活的說(shuō)說(shuō)篇五
1. 我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)*是我的天職，高考是我的方向。三軍可奪帥，匹夫不可奪志。永不氣餒，自強(qiáng)不息。堅(jiān)信自我，我有潛力。學(xué)而不厭，*而不倦；勤思善問(wèn)，加強(qiáng)訓(xùn)練。誠(chéng)實(shí)有信，嚴(yán)于律己；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同向前。決勝考場(chǎng)，拚搏發(fā)奮；創(chuàng)造奇跡，唯我能夠。父母為我自豪，老師為我驕傲。我行，我要行，我能行，我必須行！”
2. 可以失敗，不可以失志;可以失望，不可以絕望。
3. 歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？
4. 轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄饍赡甓嗔?，這些年來(lái)一直如兄弟姐妹般相處的我們一起實(shí)踐創(chuàng)新，一起共筑夢(mèng)想，一起擁抱青春。逝去的歲月雖然磨平了我們的棱角，但它澆不滅我們的激情。
5. 孩子們，你們爬過(guò)山嗎?無(wú)論是陡峭險(xiǎn)峻的高山，還是綠草涓涓的小山，你們一定爬過(guò)。但是你們爬的只是自然界中的山，還有一種山，你們可能沒(méi)有爬過(guò)，那就是你們自己心中的“山”。
6. 我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬(wàn)的事情和人物。
7. 紀(jì)律能美化集體?！R卡連柯
8. 五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。
9.
10. 天上星多黑夜明，地上樹(shù)多成森林。
11. 你要決心成功就要做自已的國(guó)王。
12. 相信你行，你就活力無(wú)窮。
13. 我自信，我出色;我努力，我成功！
14. 一條腿走不成路。
15. 共同的事業(yè)共同的斗爭(zhēng)可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量——奧斯特洛夫斯基
16. 聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。——法國(guó)諺語(yǔ)
17. 一個(gè)大個(gè)子，擋不住洪水，一群*，嚇跑長(zhǎng)江水。
18. 多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。
19. 生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。
20. 千斤擔(dān)子眾人挑。
21. 盼望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。
22. 不管多久沒(méi)見(jiàn)面，我們彼此都還是老樣子，脾氣差，說(shuō)話(huà)大聲，不注意儀表?？墒?，永遠(yuǎn)笑的那么開(kāi)心。
23. 我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造”這兩個(gè)牌子的中間有一面*。
24. 樹(shù)要成林，人要成群。
25. 人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起，幾乎是萬(wàn)能的?！f伯斯特
26. 我們的事業(yè)是正義的，我們的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)強(qiáng)的?！s·迪金森
27. 人心齊，泰山移?！?諺語(yǔ)
28. 天時(shí)不如地利，地利不如人和?！献?/p>
29. 前方一片迷霧，不是我自己，是世界。
30. 人的巨大的力量就在這里——覺(jué)得自己是在友好的集體里面?！獖W斯特洛夫斯基
31. 樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
32. **的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎。
33. 明明身體很虛弱，但在班級(jí)中卻是最高的男生。
34. 班級(jí)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，根據(jù)意愿，學(xué)生可以做“主謂賓”，可以當(dāng)“定狀補(bǔ)”，學(xué)生“成分”的不同是因他們個(gè)性的“標(biāo)簽”不一樣。眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。
35. 要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開(kāi)始?！獖W斯特洛夫斯基
36. 若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。——拉封丹
37. 努力開(kāi)展和參與各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉提高自身素質(zhì)。其三，成立班級(jí)微博公眾號(hào)——“中南大學(xué)社會(huì)學(xué)1301”
38. 文化角在北墻。有成語(yǔ)天地，成語(yǔ)天地是叫我們填成語(yǔ)的。有我的作文，作文是我們同學(xué)寫(xiě)得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學(xué)在祖國(guó)各地拍的照片。
39. 兩個(gè)協(xié)調(diào)的力量，可以分十個(gè)人的力量。
小學(xué)集體生活的句子 學(xué)校集體生活的說(shuō)說(shuō)篇六
1. 恩欲報(bào)，怨欲忘;報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。
2. 不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。——奧斯特洛夫斯基
3. 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
4. 只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
5. 不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！璧?/p>
6. 班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融、暢想的共同體，在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn)，互相幫助，互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
7. 我喜歡讀母校的書(shū)，更喜歡讀母校的人。
8. 別人都走開(kāi)的時(shí)候，朋友仍與你在一起。
9. 一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽(yáng)關(guān)道。
10. 不要忽視想象，它是我們創(chuàng)意的源泉。
11. 三個(gè)臭皮匠，合個(gè)諸葛亮。
12. 你文靜乖巧善解人意。你在學(xué)*上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來(lái)呢?如果你能大膽回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，那么，你肯定是非常了不起的，那個(gè)時(shí)候老師和同學(xué)就更喜歡你了。
13. 美麗屬于自信者，從容屬于有備者，奇跡屬于執(zhí)著者，成功屬于頑強(qiáng)者。
14. 誠(chéng)實(shí)是成功者最珍貴的品格。
15. 萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中?！秴问洗呵铩?/p>
16. 篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散，團(tuán)結(jié)能把困難趕跑?！獕炎?/p>
17. 人心齊，泰山移。——諺語(yǔ)
18. 如果說(shuō)，友誼能夠調(diào)劑人的感情的話(huà)，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧?！喔?/p>
19. 班級(jí)是一個(gè)綠色生態(tài)場(chǎng)，無(wú)毒原生態(tài)。班級(jí)又是一個(gè)磁場(chǎng)，力與力相助，美與美相吸。班級(jí)又是一個(gè)氣場(chǎng)，它能消融或同化一切不和諧的因素而使之呈現(xiàn)積極健康向上的氛圍。
20. 都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊膸椭完P(guān)愛(ài)，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動(dòng)，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
21. 沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。
22. 對(duì)父母和同志，對(duì)集體和社會(huì)，對(duì)人民和祖國(guó)的義務(wù)感，要像一根紅線(xiàn)一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。
23. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
24. 每一次努力都是的親*，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。
25. 班級(jí)是師生成長(zhǎng)的家園，在鍋碗瓢盆交響曲中，播種希望、收獲快樂(lè)!
26. 只有想不到的事，沒(méi)有做不到的事。
27. 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
28. 篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散，團(tuán)結(jié)能把困難趕跑。
29. 為了達(dá)到偉大的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)，為此所必需的千百萬(wàn)大軍應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記主要的東西，不因那些無(wú)謂的吹毛求疵而迷失方向。
30. 不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域–生產(chǎn)日常生活學(xué)校文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
31. 天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。——魯迅
32. 勇敢拼搏，用汗水浸濕的腳印將從山腳印向巔峰。幸福班級(jí)：高二班
33. 個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。
34. 當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)，是班集體與我們共同分享成功的喜悅。當(dāng)我們傷心失落時(shí)，是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心。當(dāng)我們生病時(shí)，又是班級(jí)中的每一員來(lái)關(guān)懷，來(lái)給予我們內(nèi)心的溫暖。一個(gè)溫暖的班集體，是多么像我們第二個(gè)家庭!
35. 土幫土成墻，人幫人成城。
36. 無(wú)論您去哪里，好運(yùn)都將一路相隨。
37. 一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服。
38. 能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。
39. 十幫一易，一幫十難。
40. 人多山倒，力眾海移。
41. 朋友之間的意見(jiàn)，不要留到第二天。一個(gè)人沒(méi)有好朋友，就不會(huì)看到自己的缺點(diǎn)。在友誼里，不用言語(yǔ)，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的歡樂(lè)中發(fā)生而共享了。
42. 雙拳難敵四手。
43. 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。
44. 歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
45. 眾人里面有圣賢，土石里面有金銀。
46. 集體個(gè)人急性子技能技藝季，時(shí)逢吉，多說(shuō)佳話(huà)。
47. 我們班還有許多好學(xué)生呢，學(xué)習(xí)成績(jī)好的王越潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負(fù)責(zé)任的金雯妍周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。
48. 生命之長(zhǎng)短殊不重要，只要你活得快樂(lè)，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。
49. 兩個(gè)聰明人在一起商量就會(huì)生出更好的主張；黃和紅的兩種顏色混和就會(huì)變出另一種色彩
50. 金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福?！?爾族
51. 十個(gè)種竹，一年成林，一人種竹，十年成林。
52. 愛(ài)自己的班集體，我們?cè)?jīng)一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起在這里成長(zhǎng)，這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡，我愛(ài)人們的班集體，是最優(yōu)秀的!
53. 匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也?！鳑r
54. 集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。
55. 單絲不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林?！渍Z(yǔ)
56. 成功就是當(dāng)洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。
57. 告別了輕松愉快的寒假，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期有新的面貌新的改變新的進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的前一天，我們班的班長(zhǎng)另外四位同學(xué)主動(dòng)來(lái)到教室里打掃衛(wèi)生。班長(zhǎng)自己帶頭做衛(wèi)生，還分配了其他同學(xué)的任務(wù)。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班另外四位同學(xué)也認(rèn)認(rèn)真真地做衛(wèi)生。有的在掃地，有的在抹窗戶(hù)，還有的在擦黑板，而班長(zhǎng)一個(gè)人把幾十張桌椅擺得是整整齊齊，不一會(huì)兒教室里變得干干凈凈。開(kāi)學(xué)的第一天，我們能夠坐在明亮而又干凈的教室里聽(tīng)老師講課，是和他們辛勤地勞動(dòng)分不開(kāi)的。我們要向他們學(xué)習(xí)，和他們一樣熱愛(ài)班集體。
58. 青春意味著綠色和希望。每個(gè)人在度過(guò)自己的青春時(shí)，應(yīng)該為大地增添一分綠色，為集體增添一分希望。
59. 不為失敗找理由，要為成功找辦法。
60. 我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要擰成一股繩！
61. 清晨，同學(xué)們伴隨著鳥(niǎo)聲踏進(jìn)了校門(mén)，一天的學(xué)校生活開(kāi)始了。上完一節(jié)神奇的語(yǔ)文課，又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課。這是下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上。她們有的跳皮筋，有的打球，還有的跳舞，唱歌。一片歡歌笑語(yǔ)。
62. 自己選擇的路，跪著也要走下去。 考場(chǎng)上沒(méi)有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。 只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量! 我流的汗水會(huì)折射出我的光芒! 一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴(lài)自己的*慣，即使到了最危（查看全文）
63. 群雁無(wú)首不成行，羊群出圈看頭羊。
64. 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過(guò)往。
65. 十個(gè)明星當(dāng)不得月。
66. 凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的兄弟姐妹，就就應(yīng)把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周?chē)?。——英·莎士比?/p>
67. 一虎勢(shì)單，眾鳥(niǎo)遮日。
68. 團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行*等或*等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)。——英·歐文
69. 我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天; 我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的是我們可愛(ài)的班集體，我們溫暖的家。你盛滿(mǎn)歡笑，盛滿(mǎn)向往，盛滿(mǎn)多少火熱的情感。你那么*凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。一棵棵小樹(shù)挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天，我愛(ài)你滿(mǎn)載知識(shí)的黑板，我愛(ài)你整齊潔凈的桌椅，我愛(ài)你放聲歌唱的震撼，我愛(ài)你俯首深思的寧?kù)o，我愛(ài)你晴天飄動(dòng)的**，我愛(ài)你雨水滴落的屋檐…… 啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車(chē)輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。我們愛(ài)大地，愛(ài)藍(lán)天。我們愛(ài)江河，愛(ài)山巒。我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的，是我們無(wú)比可愛(ài)的家!
70. 困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功。
71. 我愛(ài)我的班級(jí)。班中的每一位同學(xué)都是那么的善良團(tuán)結(jié)友好可愛(ài)。同學(xué)們都富有愛(ài)心樂(lè)于助人。
72. 一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。
73. 團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。
74. 積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動(dòng)力。
75. 單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)?！灞救A
76. 為別人著想的創(chuàng)新，成就自已的偉大事業(yè)。
77. 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
78. 陪我一起走這慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不會(huì)孤獨(dú)。有你的地方就是最好的地方。
79. 只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。
80. 生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。
81. 一只眼睛看不到全部。
82. 能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣。——孫權(quán)
83. 一顆牙吹不了喇叭。
84. 一個(gè)手指握不成拳頭。
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