成長禮主持稿單人 主持成長心得體會(huì)(通用13篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長禮主持稿單人篇一

主持成長，是一條不斷學(xué)習(xí)、不斷探索的路程。作為一名主持人，我從最初的無經(jīng)驗(yàn)、無自信，經(jīng)歷了自我學(xué)習(xí)、實(shí)踐摸索、磨礪成熟和不斷超越自我等不同階段?，F(xiàn)在，回首這幾年的成長歷程，心中充滿感慨與收獲。通過實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到主持成長的意義和價(jià)值，也深刻領(lǐng)悟到其中的哲學(xué)和道理。在此，我想分享自己的主持成長心得，與大家共同探討。

二、認(rèn)識(shí)主持成長的意義

主持成長的本質(zhì)意義，是不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，主持人的工作面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和變化，如何適應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)和觀眾的需求，成為了主持人必須面對(duì)的問題。如何提升自己的專業(yè)技能和才能，才能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。從這個(gè)角度上說，主持成長是個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，才能夠不斷進(jìn)步。

三、探索主持成長的途徑

主持成長的途徑，主要包括實(shí)踐探究、反思迭代、專業(yè)學(xué)習(xí)和跨界拓展等幾個(gè)方面。首先，實(shí)踐探究是主持成長的重要途徑。通過不斷接觸不同類型的主持項(xiàng)目和任務(wù)，積累不同領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成自己的主持風(fēng)格和特點(diǎn)。其次，反思迭代是主持成長的重要方式。通過對(duì)過去的主持表現(xiàn)進(jìn)行反思和調(diào)整，不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)方式，提升自己的言行舉止。其次，專業(yè)學(xué)習(xí)是主持成長的另外一個(gè)重要途徑。主持人要有一個(gè)專業(yè)知識(shí)面，并學(xué)會(huì)如何應(yīng)用到不同的領(lǐng)域和項(xiàng)目實(shí)踐中去。最后，跨界拓展也是主持成長的重要方式。主持人不僅要有廣泛的專業(yè)背景，也要擁有跨越不同領(lǐng)域、行業(yè)和文化的認(rèn)知和洞見。

四、磨礪成熟的過程

主持成長是一個(gè)漫長而曲折的過程，正是這種跌宕起伏的歷程，磨礪著我們的意志品質(zhì)和性格特征。在成長的過程中，主持人面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難是多樣的，如面對(duì)觀眾的壓力和責(zé)任心、面對(duì)精神著力的體力和心理素質(zhì)等問題。要想克服這些挑戰(zhàn)，我們需要培養(yǎng)自身的自信心、耐心和責(zé)任心等品質(zhì)。在成長過程中，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

五、持續(xù)超越自我的意義

好的主持人不斷超越自己，擁有持續(xù)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、定力和勇氣。他們敢于接受新的挑戰(zhàn)，勇于突破自己的舒適區(qū)，持續(xù)地創(chuàng)新和優(yōu)化自己的表現(xiàn)。如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)的自我超越呢？可以從不斷學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)新，擁有良好的人生規(guī)劃、明確定義自己的職業(yè)路徑和未來目標(biāo)等方面進(jìn)行努力。另外，要有清晰的人生觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的品質(zhì)和素養(yǎng)，錘煉自己的表達(dá)能力和溝通能力。

六、結(jié)語

主持成長是一條漫長而曲折的路程，需要我們用心去體會(huì)，不斷地探索和實(shí)踐，才能夠真正地成長?；仡欁约旱某砷L歷程，我深深地感到，主持成長不僅僅是工作方面的提升，更是一種自我價(jià)值和人生追求的實(shí)現(xiàn)。希望每位主持人都能找到自己的成長路線和方法，不斷提升自己，不斷超越自我，創(chuàng)造更加輝煌的人生和事業(yè)。

成長禮主持稿單人篇二

這是一個(gè)盛夏的午后，烈日炎炎，爸爸開車送我和媽媽去參加吳江開發(fā)區(qū)舉辦的――“我與開發(fā)區(qū)共成長”百名學(xué)生十歲成長禮活動(dòng)。

到學(xué)校后我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，坐上大巴去了活動(dòng)的第一站――邁為股份蘆蕩新廠，并參觀了它的生產(chǎn)車間和裝配車間。令我感到驚訝的是，那么大的車間里，卻只有幾個(gè)人在操縱電腦，機(jī)器都在電腦的控制下有序地運(yùn)行著，讓我認(rèn)識(shí)到了掌握科技的重要性，所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才可以更好地去開創(chuàng)我們的未來。

第二站，我們來到了――江陵街道新時(shí)代文明實(shí)踐所。在一面超大屏幕前，接待人員為我們?cè)敿?xì)講解了這個(gè)大屏幕上顯示的吳江網(wǎng)格分布情況和各種數(shù)據(jù)圖表。通過阿姨的講解，我知道了我們現(xiàn)在的美好生活環(huán)境，是因?yàn)橛幸蝗喝嗽诒澈竽冻龅脕淼?，也讓我更加懂得要保護(hù)我們的生活環(huán)境。

最后一站，我們來到了酒店三樓的宴會(huì)廳。這可是今天的重頭戲哦！也是我很期待的，因?yàn)榻裉斓谋硌菸乙彩怯袇⑴c的哦！嘻嘻！進(jìn)到宴會(huì)廳后，老師們又帶我們實(shí)地彩排了一次今天要表演的節(jié)目。我們的節(jié)目有剪紙展示和家長朗誦，有小朋友的手語舞表演。

終于輪到我們上場(chǎng)了，我既緊張又興奮。我們走上舞臺(tái)站定的那一刻，我就在心里開始默念：“不要出錯(cuò)，不要出錯(cuò)，千萬不要做錯(cuò)動(dòng)作……”直到表演結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我那提到嗓子眼的心才落了下去。下臺(tái)后，爸爸媽媽們都說我們這次表現(xiàn)太棒了！活動(dòng)的最后，我們把早已寫好的心愿卡，掛到了舞臺(tái)兩邊的許愿樹上。還吃了那個(gè)超級(jí)大蛋糕，這次活動(dòng)就在大家的歡聲笑語中圓滿地落下了帷幕。

這次活動(dòng)，讓我更加了解到和我共同成長的家鄉(xiāng)這十年的巨大變化，也讓我下定決心更加努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我的家鄉(xiāng)做更多的準(zhǔn)備。

成長禮主持稿單人篇三

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

甲：同學(xué)們，你們知道漢字的歷史嗎？每一個(gè)漢字，就是一個(gè)傳說，漢字代表的是博大精深的中華文化。

乙：漢字，已經(jīng)有五千多年的歷史了。它是中華人民智慧的結(jié)晶，是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲！

丙：漢字，牽動(dòng)著中國人的心。幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符，往往能夠震撼我們的心靈，讓我們熱血沸騰。

?。簼h字，是最動(dòng)聽的音符。它婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽，如歌如訴。那忽高忽低的聲調(diào)，在每一個(gè)中華兒女耳中，都是世界上最優(yōu)美的音樂。

合：讓我們走進(jìn)漢字的世界，去品一品漢字的韻味吧！我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

甲：下面由我來宣布游戲規(guī)則：從第一隊(duì)開始，每個(gè)隊(duì)需要輪流派出一位隊(duì)員到講臺(tái)前，書寫聽到的詞語。比賽中，選手不僅書寫錯(cuò)誤要被淘汰出局，書寫不規(guī)范也將面臨出局。經(jīng)過幾個(gè)回合的比拼，留在場(chǎng)上的最后一名同學(xué)所代表的隊(duì)就是優(yōu)勝隊(duì)。

乙：比賽正式開始！

甲：經(jīng)過了一個(gè)回合的龍爭(zhēng)虎斗，比賽進(jìn)入了白熱化。而有許多同學(xué)也離開了賽場(chǎng)。下面，讓我們來休息一下，玩一個(gè)“成語接龍”的小游戲吧。

乙：我來給出第一個(gè)詞吧。嗯，讓我想想，既然我們要弘揚(yáng)博大精深的中華文化，第一個(gè)詞就是“博大精深”吧。

丙：讓我來接吧，下一個(gè)詞是“深入淺出”。

?。何医印俺鲋\劃策?！?/p>

乙：哪位同學(xué)來接下一個(gè)詞？

參考：

出謀劃策——策馬揚(yáng)鞭——鞭長莫及——岌岌可危（諧音）——危如累卵——卵覆鳥飛——飛來橫禍——禍不單行——行之有效——笑口常開（諧音）——開天辟地——地動(dòng)山搖——搖搖欲墜——惴惴不安（諧音）——安居樂業(yè)——葉公好龍（諧音）——龍騰虎躍——躍躍欲試——視死如歸（諧音）

丙：咦？接不下去了嗎？

丁：×××同學(xué)的一個(gè)詞結(jié)束了我們的游戲。那么，我宣布：比賽繼續(xù)！

甲：現(xiàn)在場(chǎng)上的選手已經(jīng)所剩無幾了，不妨讓我們來休息一下，來猜一猜謎語吧！

乙：好主意！哪位同學(xué)有好的字謎，愿意上來和大家分享呢？

參考：

1、主動(dòng)一點(diǎn)———————玉

2、田中秧苗田外草———————菌

3、三橫又三豎，三撇又三捺———————森

4、左邊缺點(diǎn)水，右邊滿是水———————冰

5、口小一點(diǎn)，樣樣都有———————京

6、一人一寸高，竹在頭上搖———————符

7、上下都有草，中間活不了———————葬

8、一大一小————————尖

丙：同學(xué)們的知識(shí)可真豐富啊，知道這么多的字謎。但是時(shí)間不早了，還是把時(shí)間留給賽場(chǎng)，讓我們繼續(xù)觀看精彩的比賽吧。比賽繼續(xù)！

?。杭?dòng)人心的比賽結(jié)束了！我宣布，×××同學(xué)得到了最終的勝利！讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他和他所代表的××隊(duì)表示祝賀吧！

丙：失敗的同學(xué)也不要?dú)怵H，下次還有機(jī)會(huì)！只要你勇敢地參與了，你就是最棒的！

乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任兼裁判員——老師，為我們這次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

合：感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會(huì)，到此結(jié)束！

成長禮主持稿單人篇四

生：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個(gè)美麗天使的誕生。

師：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律。爸爸媽媽說，那是他們聽到的最美的音樂。

生：十歲了，我們從幼稚逐漸走向成熟，十歲了，我們從懵懂逐漸走向博雅。

師：：孩子們，不知不覺，你們?cè)诠刃∵@個(gè)大家庭里已度過了三個(gè)春秋。不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。

生：今天我們十周歲啦!你看，我們的臉上綻開的笑容。

師：同學(xué)們，今天，所有老師要把最真誠的祝福送給你們，把最美好的夢(mèng)想獻(xiàn)給你們!

生：今天，我們相聚在這里，共同度過 10 周歲的生日!

師：和親愛小伙伴、敬愛的老師們一起見證這成長的時(shí)刻!

生：來，小伙伴們，切蛋糕嘍!快來呀!(其他學(xué)生上，兩個(gè)教師分蛋糕)

二、 學(xué)生代表1 名手捧蛋糕、分切蛋糕 (每班2 名代表)。(音樂：《生日快樂歌》)

師：讓我們帶上香甜的蛋糕，美好的祝福，回到同學(xué)們中間，活動(dòng)之后回到班級(jí)和同學(xué)們一起分享。(所有學(xué)生退場(chǎng)，放好蛋糕)

三、 主持人開場(chǎng)白

生：敬愛的各位老師、各位家長，

師：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好 !

生：和煦的陽光灑落在我們的身上，

師：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，

生：今天是我們的十歲生日，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光

師：在這歡樂的節(jié)日里，讓我們共同祝愿全年級(jí)所有同學(xué)。

合：生日快樂 !

四、 奏國歌

生：踏著歡歌笑語，迎著熱情朝陽，我們將去迎接絢爛的明天。

師：谷里小學(xué)“相約金色十歲，經(jīng)典相伴成長”三年級(jí)成長儀式

合：現(xiàn)在開始!

師：請(qǐng)全體起立，奏國歌!請(qǐng)坐! (主持人向后轉(zhuǎn)，面向國旗)

五、 活動(dòng)過程：

(一) 祝福篇

生：十年成長，離不開師長的諄諄教導(dǎo)。

師：今天，校長、老師也給我們送來了祝福。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長!

生：感謝劉校長!看，每天陪伴我們的老師們也給我們送來了祝福，請(qǐng)看大屏幕!

師：十年光陰，更離不開父母的絲絲呵護(hù)。讓我們歡迎家長代表給我們送來祝福。感謝 !

(二) 成長篇

生：今天，這里是我們的舞臺(tái)，讓我們盡情地唱，盡情地跳，綻放我們的七彩童年!請(qǐng)欣賞陽光啦啦操表演《七彩童年》!

生：十歲，我們個(gè)兒高了;十歲，我們懂事了;十歲，我們更自信。請(qǐng)欣賞三(5 )班同學(xué)給我們帶來的成長宣言《今天，我十歲了》。

師：同學(xué)們，在成長中，我們也難免會(huì)遇到一些煩心事，看看三(6 )同學(xué)給我們帶來的舞蹈《點(diǎn)滴煩惱》。

師：剛才的舞蹈展示了成長的煩惱，但是，成長也意味著身上的責(zé)任更多了，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智。同學(xué)們，我們身處在中華民族偉大復(fù)興的歷史時(shí)期，實(shí)現(xiàn)宏大的中國夢(mèng)需要我們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做祖國的合格建設(shè)者。下面請(qǐng)欣賞三( 4 )同學(xué)帶來的《少年中國說》。

(三)感恩篇

生：聽完優(yōu)美的詩歌，學(xué)校民樂隊(duì)的同學(xué)們也想在今天的成長儀式上露一手，看看他們準(zhǔn)備了什么拿手本領(lǐng)呢?請(qǐng)欣賞器樂表演《魚兒鬧池》。

師：詩人的想象是豐富的，詩人的情懷是浪漫的，詩人都有一顆赤子之心。著名詩人徐志摩將自己化身作一朵雪花，在天空飛揚(yáng)。有請(qǐng)三(7 )班同學(xué)帶來朗誦《雪花的快樂》。

(四)暢想篇

(五)心愿篇

1 、領(lǐng)誦班級(jí)宣言，三年級(jí)齊誦《十歲宣言》

師：你們就是一張純潔的白紙，可以用蠟筆，畫出色彩斑斕的晴空

師：同學(xué)們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓。請(qǐng)全體起立，舉起你們的右手，讓我們莊嚴(yán)宣誓：

我們十歲了，將告別調(diào)皮搗蛋，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。要懂得文明健美，自尊、自愛、自強(qiáng)，做一個(gè)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的好少年，會(huì)回報(bào)所有愛我的人的愛，為祖國創(chuàng)建美好明天而努力!

2 、放飛心愿：

師: 現(xiàn)在讓我們?cè)S下美好的心愿，今天許下的心愿是明天飛翔的翅膀!生：一個(gè)美好的心愿就是一顆理想的種子，讓這些小種子在我們今后學(xué)習(xí)、生活的旅途上，生根發(fā)芽，茁壯成長!

師：讓我們按班級(jí)順序上臺(tái)來把你的心愿卡，放入心愿箱，讓我們一起守護(hù)這顆心愿的種子!

尾聲： 各班回教室分享生日蛋糕。

師：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

生：記住這歡樂和溫馨，記住這歌唱與祝福。

師：再一次衷心祝愿同學(xué)們——成長快樂，幸福永遠(yuǎn)! 所有的老師們，合家歡樂, 幸福安康!

合：谷里小學(xué)“相約金色十歲, 經(jīng)典相伴成長”十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝大家!

成長禮主持稿單人篇五

各位來賓、各位親朋好友：

大家晚上好!

今天，我們歡聚在水杉飯莊，共同慶祝新郎xx、新娘xx結(jié)婚(停頓)十周年!共同慶賀他們的愛女田靜怡小朋友十周歲生日!下面，有請(qǐng)新郎新娘及其他們的愛情結(jié)晶xx一家閃亮登場(chǎng)，鳴炮奏樂!

門前鞭炮齊鳴，堂內(nèi)歡歌笑語，這都是在為我們今天的小壽星田靜怡祝福。

首先，有請(qǐng)我們尊敬的運(yùn)輸公司黨委書記郭華同志代表來賓致辭，大家掌聲歡迎。

(來賓講話)

感謝書記熱情洋溢的致辭!望子成龍，望女成鳳，這是天下父母的共同心愿，我們的xx小朋友沒有辜負(fù)父母的期望，她在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里是個(gè)乖巧可人的好孩子。

現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星來說一說此刻心中的感想。

(xx發(fā)言)

xx小朋友的發(fā)言情真意切，充滿感恩。

正如她所說，是父母含辛茹苦的養(yǎng)育，才有了她的今天。

此時(shí)此刻，我想，作為父母的xx、xx也一定有好多話要說。

下面，請(qǐng)?zhí)锷俦鳛榧议L代表講話，掌聲熱烈一點(diǎn)。

(xx講話)

好!接下來，請(qǐng)服務(wù)人員獻(xiàn)上生日蛋糕，并點(diǎn)亮生日蠟燭。

請(qǐng)小朋友們一起上臺(tái)為小壽星唱起生日快樂歌，來來來……(祝你生日快樂歌)請(qǐng)小壽星xx許愿。

十支蠟燭照亮十全十美的人生道路，一首生日歌抒發(fā)一生平安的美好祝愿。

請(qǐng)小壽星xx吹生日蠟燭。

讓我們共同鑒證小壽星xx此刻的幸福、快樂、進(jìn)步、成長!

各位來賓，各位親朋好友，讓我們共同舉杯，再次祝愿xx小朋友生日快樂!年年長新知，歲歲有進(jìn)步!同時(shí)也祝愿所有的來賓朋友們，新年快樂，合家歡樂，幸福安康!

謝謝大家。

成長禮主持稿單人篇六

今天，老師給我們每人發(fā)了一本《健康成長》的讀本，我拿著就津津有味地看了起來。里面的內(nèi)容很多，第一章講強(qiáng)我體魄，告訴我們要堅(jiān)持鍛煉；第二章講陽光心理，告訴我們要有一個(gè)健康的好心理；第三章講熱愛學(xué)習(xí)，告訴我們要刻苦學(xué)習(xí)；第四章講珍愛生命，告訴我們生命是很寶貴的……總體來說就是要健康成長，不要走向歧途。

讀著這本書，我不由得想起以前所發(fā)生的事。記得那還是讀三年級(jí)得時(shí)候，一天晚上，因?yàn)槔蠋煵贾昧撕芏嘧鳂I(yè)，寫到很晚也沒有寫完。我本來不想寫了，但是聽了媽媽的勸阻我還是堅(jiān)持完成了作業(yè)。第二天老師表揚(yáng)了我，說我的作業(yè)寫得很認(rèn)真。通過這件事，我知道了不管做什么事都要有始有終，碰到困難了也要堅(jiān)持完成。

還記得有一次，老師讓我們回家找一份資料明天來交流。于是，我回家打開電腦，找了很長時(shí)間都沒找到，急得我頭疼。后來，爸爸讓我靜下心來再仔細(xì)地找一找。過了一會(huì)還真找到了，原來是我看走眼了一個(gè)字。第二天來到學(xué)校，老師表揚(yáng)了我，我心里高興極了。以后我做什么事都很仔細(xì)了。

這本《健康成長》告訴了我很多健康的做法，還舉了很多反面例子，我要把這本書再多讀幾遍，再深刻地理解里面的內(nèi)容，以后我一定要逐步改正我的一些不好的習(xí)慣，將健康成長進(jìn)行到底！

成長禮主持稿單人篇七

女：友愛的同學(xué)們

合：大家下午好

男：我們是21世紀(jì)的仆人

女：我們是祖國的將來，民族的盼望

男：我們就像一株株幼苗

女：父母細(xì)心呵護(hù)，老師辛勤培育

合：我們正在健壯成長

男：我們都知道"民以食為天，食為生活之源'

女：可見，我們的健康成長離不開科學(xué)飲食

合：因此，我們今日班會(huì)的主題是《科學(xué)飲食，健康成長》

男：俗話說"人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。'就讓我們從一日三餐說起吧

男：同學(xué)們說的真好，所以早餐不但要吃，還要吃好

女：午餐也特別重要，午餐肯定要吃得飽

男：父母是多么關(guān)懷我們的成長呀，同學(xué)們的晚餐是在家里吃的

女：留意晚餐不要吃得太飽

男：太飽了會(huì)影響睡眠的吆

女：我聽說我們班同學(xué)還把科學(xué)飲食編成了兒歌

男：是嗎?

女：不信，你聽{4組說兒歌}

男：吃是人生的永恒主題，同學(xué)們，你們知道我們吃什么更有養(yǎng)分，更健康嗎?（同學(xué)隨便說）

女：同學(xué)們說這些我們歸納一下是：五谷類、蔬菜類、魚、禽、蛋、奶類，還有水果類

男：下面就請(qǐng)搜集這方面資料的同學(xué)為我們一一介紹一下

女：讓我們用掌聲向他們表示感謝，來，我們看大屏幕一起總結(jié)一下

男：有些同學(xué)特殊喜愛吃香脆的薯?xiàng)l，香甜的'冰淇淋，可這些都是垃圾食品

女：為什么叫垃圾食品呢?請(qǐng)聽這位同學(xué)的介紹

女：大家想對(duì)龍龍說點(diǎn)什么呢

男：俗話說的好"少吃葷腥多吃素，沒有醫(yī)生開藥鋪'

女："多吃蔬菜少吃肉，粗茶淡飯能長壽'

男：老師在調(diào)查中還發(fā)覺，有的同學(xué)邊吃飯邊看電視，這樣做好不好呢

女：我們肯定要講究飲食衛(wèi)生，留意飯前便后要洗手，讓我們來唱《洗手歌》

男：同學(xué)們還要學(xué)會(huì)疼惜糧食，一粒米來之不易

女：大家還記得《鋤禾》這首是嗎

男：以后中午剩飯的同學(xué)可要留意了

女：其實(shí)要想身體長得快，長得壯，需要各種養(yǎng)分

男：每一種食物都有自己獨(dú)特的養(yǎng)分成分

女：所以，我們可不能挑食

男：有些食物搭配起來吃更有養(yǎng)分

女；下面就請(qǐng)同學(xué)們都來當(dāng)一次小小養(yǎng)分師，為自己設(shè)計(jì)一日三餐食譜

男：在小組里溝通一下你設(shè)計(jì)的理由

女：誰來說一說?

男：不錯(cuò)，脂肪含量較高的食物比較少，以清淡為主。

女：那，張陸你比較瘦，你是怎樣設(shè)計(jì)的?------恩，也很合理

女：下面請(qǐng)班主任老師為我們今日的班會(huì)作總結(jié)我

成長禮主持稿單人篇八

10歲，是我們成長道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。下面是本站小編給大家整理的十歲成長禮

主持詞

【

開場(chǎng)白

甲：尊敬的各位來賓，各位家長

乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望;

乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強(qiáng)的力量，施展著毅力與能量;

甲：今天，我們相聚在這里，舉行“聆聽花開的聲音”十歲成長儀式。

乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂，父母和老師將見證我們的成長。 甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來!

乙：讓我們向培育我們成長的老師表示衷心的感謝。(行隊(duì)禮)

甲：踏著金色的陽光，伴著優(yōu)美的旋律。

乙：在這歡樂的氣氛中，我們的“十歲成長儀式”現(xiàn)在開始啦!(鼓掌)

【愛的祝福】

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鞠校長為我們致辭。

乙：感謝鞠校長真誠的祝福。

甲： 10歲，是我們成長道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。

乙：有請(qǐng)丁晨語同學(xué)的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎。

【感恩師長】

甲：謝謝丁晨語的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。

乙：讓我們通過幾組照片，來回望一下自己的成長歷程吧。

甲：大家都長大了，還記得自己小時(shí)候?qū)W走路的樣子嗎?

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!

甲：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候，

乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!

甲：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們好奇地打量著這美麗的校園。

乙：我的老師教會(huì)了我做人的道理，讓我每天都在進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

甲：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。(鞠躬)

乙：請(qǐng)大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。

甲：有請(qǐng)學(xué)生代表及家長代表上臺(tái)，將準(zhǔn)備好的禮物互相贈(zèng)送。

乙：各位家長：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎? 爸爸媽媽的話每句都透露著對(duì)孩子的愛，讓我們用掌聲獻(xiàn)給他們。

【快樂成長】

甲：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛的老師們，讓我們一起來享受這美好時(shí)光吧。

乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨(dú)奏曲，它表達(dá)了人們對(duì)春天的贊美和對(duì)生活的熱愛之情。下面，就請(qǐng)三3班的陸夢(mèng)超同學(xué)，用《春苗》這首古箏獨(dú)奏曲，為大家?guī)韺庫o、悠揚(yáng)的藝術(shù)享受。大家歡迎。

甲：錫劇，是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它已經(jīng)走進(jìn)了我們的學(xué)校，走進(jìn)了我們的課堂，成為我校的一項(xiàng)特色文化。下面有請(qǐng)我校的兩個(gè)“小小錫劇迷”丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。

甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對(duì)我們的愛，有爺爺奶奶對(duì)我們的呵護(hù)，讓愛住在我們的家，我們才會(huì)快樂和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛的歌曲——《讓愛住我家》，有請(qǐng)。

乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。

甲：我們十歲了，我們現(xiàn)在更高，更壯，也更懂事了。下面請(qǐng)欣賞我們帶來的詩朗誦《站在十歲的路口》。

【展望未來】

乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠種下成功的果實(shí)。

乙：我們已經(jīng)長大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學(xué)跟我們說說他的想法。

(學(xué)生代表發(fā)言)

甲：同學(xué)們，讓我們一起來為成長宣誓。全體起立。

(主持人一起舉起右手示范。)

乙：請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：(我站在這里莊嚴(yán)宣誓：十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛;我要學(xué)會(huì)分享，樂于付出;我要擁有自信，敢于擔(dān)當(dāng);我要努力成長，快樂成長!)

請(qǐng)坐下。

【結(jié)束詞】

甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

甲：再一次衷心祝愿我們大家

合：快樂成長，幸福永遠(yuǎn)!

乙：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

合：生祠中心小學(xué)“聆聽花開的聲音”十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝大家!

師：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師

甲：親愛的爸爸、媽媽

乙：可愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

師：今天是個(gè)好日子，因?yàn)槟銈兪畾q啦!你看，你們的臉上綻開了笑容。

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀翱翔著夢(mèng)想與希望;

乙：10歲的我們，擁有了開始自己走向生命歷程的能量;

甲：今天，我們相聚在這里，

乙：今天，我們的心充滿了快樂和希望。

師：今天，你們將在這里共同度過10歲的生日，和親愛的爸爸媽媽、敬愛的老

師們一起見證這成長的時(shí)刻!

(活動(dòng)小提示：輕放音樂《光陰的故事》。介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)音樂停。)

師：我們邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：張高峰校長、海立明校長、王彩云校長、

示衷心的感謝。 (鞠躬)

師：在這歡樂的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，向來參加今天成長典禮的家長

表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!因?yàn)槟銈兊牡絹恚屛覀兊某砷L典禮錦上添花。

二、校長致辭

(主持人上場(chǎng)《光陰的故事》音樂繼續(xù)輕輕地)

甲：踏著金色的陽光

乙：伴著優(yōu)美的旋律

甲：在這歡樂祥和的氣氛里

乙：我們的成長典禮現(xiàn)在開始!

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)海立明校長為我們的成長典禮送上祝福。 (領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)時(shí)音樂響一點(diǎn)，講話時(shí)音樂停)

乙：在育才這片沃土上，在四年級(jí)這溫暖的大家庭里，我們播種友誼，收獲真情。

感謝海校長對(duì)我們寄予的衷心祝愿和殷切希望。

三、切蛋糕。 甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅。

甲：十歲，是成長過程中的一個(gè)站點(diǎn)。

乙：十歲,是邁向少年時(shí)期的一個(gè)關(guān)鍵。

甲：在這重要的關(guān)鍵時(shí)刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的生日

乙：讓我們共同歡唱《生日歌》，祝我們自己生-日-快-樂!

(兩位司儀(徐子宣、潘宇辰)將蛋糕推向舞臺(tái)，請(qǐng)海校長，一名學(xué)生代表，

一名家長代表共同點(diǎn)燃蠟燭，切開蛋糕。張建明主任播放《生日歌》)

四、憶成長，念恩情

(一)回憶成長

師：四年級(jí)的孩子們，請(qǐng)跟老師一起說：祝我們生日快樂!(全場(chǎng)起立，雙手握拳，共同閉目許愿，然后一起高呼：生日快樂!)

甲：今天我們的會(huì)場(chǎng)星光熠熠。

乙：今天，我們的會(huì)場(chǎng)鮮花璀璨。

甲：瞧，我們的大小明星齊聚在這里，共同慶祝我們十歲生日。

乙：接下來，讓我們隆重邀請(qǐng)他們走上我們的紅毯，進(jìn)入我們的成長門。

師：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表到后面的方陣排隊(duì)，請(qǐng)家長跟著我們的引導(dǎo)老師找到自己的寶貝，接下來，進(jìn)入成長門的是我們四年級(jí)的全體同學(xué)，看，迎面走來的是四年級(jí)20班的59名善良純真的孩子……(主持人按照入場(chǎng)順序依次報(bào)幕)，最后入場(chǎng)的是我們學(xué)生代表和家長代表，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

師：對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來說，今天是個(gè)特殊的日子——是你們的十歲生日。

甲：20xx年4月29日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長，也意味著責(zé)任和希望。

師：大家都長大了，還記得自己小時(shí)候蹣跚學(xué)步的樣子嗎?

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!

師：摔倒了，當(dāng)我們哇哇大哭的時(shí)候

甲：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，讓我們知道了從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!

乙：剛進(jìn)校園時(shí)，我們是一群天真爛漫的孩子，睜著懵懂的眼睛，好奇地打量著這花園般的校園。

甲：在這如畫的世界里，是您——我們的老師教會(huì)了我們做人的道理，讓我們每天都有進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

乙：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師感謝你們嘔心瀝血地付出。

師：請(qǐng)讓我們一起向父母和老師們深深地鞠躬，表達(dá)我們最深的感謝!請(qǐng)所有同學(xué)起立，面向你們身邊的家長或老師，深深地鞠一躬，表達(dá)你們的謝意，請(qǐng)所有同學(xué)鞠——躬!起!(帶領(lǐng)全體同學(xué)向家長和老師鞠躬)

(音樂響起《我有一個(gè)家》)

(二)家長叮嚀

甲：尊敬的爸爸媽媽們，誰也數(shù)不清你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男难卸嗌佟?/p>

乙：我們也深深知道：十歲，是我們成長道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，您一定有許多的叮囑，有許多的教誨，有許多的鼓勵(lì)和鞭策對(duì)我們說。

甲：今天，我們有幸請(qǐng)到了四3班孫希恒同學(xué)的爸爸，他代表所有的爸爸媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎!

(主持人說話時(shí)，音樂低，發(fā)言家長上臺(tái)時(shí)，音樂響，講話時(shí)，音樂低。)

(三)分享禮物

乙：再次感謝孫希恒的爸爸對(duì)我們的真摯祝福和期望，也感謝所有的爸爸媽媽。

師：每年，爸爸媽媽都會(huì)為你們準(zhǔn)備禮物，但，今年的禮物來得更特殊，更讓你們終生難忘。十年的艱辛，十年的淚水，有太多太多的回憶。

(伴奏《感恩的心》音樂緩緩響起)

請(qǐng)爸爸、媽媽把你們?yōu)楹⒆泳臏?zhǔn)備信送給孩子。(停頓，贈(zèng)禮物)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀吧，感受父母對(duì)你們的真愛。

(《感恩的心》音樂稍微響點(diǎn)，學(xué)生看信5分鐘。)

乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定有很多話想和爸爸媽媽說。我們請(qǐng)四(5)班 朱凱旋同學(xué)表達(dá)一下他的心聲。 (學(xué)生代表講話)。

(四)感念親恩

師：孩子們，你們有今天幸福的日子，離不開爸爸媽媽無微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。請(qǐng)獻(xiàn)上你給爸爸、媽媽的信，請(qǐng)把你寫給爸爸媽媽的信讀給爸爸媽媽聽。 (稍停，學(xué)生各自讀信)

乙：同時(shí)，也讓我們把一首《感恩的心》，獻(xiàn)給親愛的爸爸媽媽和敬愛的老師們。有請(qǐng)國四4班的孩子們。 (負(fù)責(zé)人：李國棟)

甲：成長是快樂的，感恩是真誠的。親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師們，你們的關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴花草，似雨露滋潤幼苗。在此，請(qǐng)讓我們真誠地說一聲：謝謝!

五、秀我才，展風(fēng)采

準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目要獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛的老師們。

節(jié)目一：舞蹈《閃亮青春》

節(jié)目二：朗誦《我們十歲了》 (負(fù)責(zé)人：胡琪琳)

乙：感謝校舞蹈隊(duì)給我們帶來的精彩表演。

甲：今天我們十歲了，我們要做雄鷹，在浩瀚的天空翱翔。

乙：今天我們十歲了，我們要做駿馬，在廣闊的大地馳騁。

甲：下面，請(qǐng)欣賞我們國四3班帶來的詩朗誦《我們十歲了》。

節(jié)目三：才藝大串燒 (負(fù)責(zé)人：趙蘇芳)

甲：感謝國四3班給我們帶來的深情朗誦。

乙：勁爆的拉丁，歡快的鼓點(diǎn)，剛勁的跆拳道無不展示著我們的活力與青春。接下來，請(qǐng)欣賞國四年級(jí)帶來的精彩表演《才藝大串燒》。

節(jié)目四：器樂演奏《荷塘月色》

甲：非常感謝國四年級(jí)給我們帶來充滿活力與青春的表演。

乙：器樂，一直是我校推進(jìn)的藝術(shù)特色之一。人手一件樂器，人人會(huì)演奏樂器是我校的藝術(shù)教學(xué)宗旨。

節(jié)目五：詩朗誦《少年中國說》

乙：非常感謝小演奏家們的精彩演奏。

甲：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智

乙：如今，我們10歲了，我們已經(jīng)成為能夠延續(xù)希望，能夠支撐起責(zé)任的中國少年

六、成長誓言

乙：非常感謝四年級(jí)給我們帶來的詩朗誦。

甲：我們就是一張純潔的白紙，用我們的蠟筆，畫滿色彩斑斕的晴空

乙：十歲，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

甲：十歲，我送自己一方空地，用你的真誠種下成功的果實(shí)。

乙：十歲，我送自己很多夢(mèng)想，許許多的夢(mèng)想?yún)R集在一起，撐起我們偉大的中國夢(mèng)!

甲：同學(xué)們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓。 請(qǐng)所有同學(xué)起立，舉起你們的右手，握緊拳頭，放在耳邊，面對(duì)愛我們的爸爸媽媽和老師，面對(duì)相親相愛的同學(xué)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：

珍惜自己，勤奮有為。

不負(fù)生命，快樂成長。

以我激情，創(chuàng)造未來。

以我年少，意氣昂揚(yáng)。

宣誓人：xxx

七、結(jié)束詞：

甲：生日是一個(gè)快樂的紀(jì)念日，也是成長的里程碑。

乙：長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

師：十歲的你們應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、頑皮，做一個(gè)會(huì)體貼父母，關(guān)愛他人的人。

甲：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

乙：記住這份歡樂和溫馨，記住這份喜悅與祝福

師：再一次衷心祝愿我們大家

合：成長快樂，幸福永遠(yuǎn)!

甲：育才雙語學(xué)校四年級(jí)十周歲成長典禮到此結(jié)束，感謝大家的參與!(一齊鞠躬)

主持甲：敬愛的老師、尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，

主持乙：蘇州市東大街小學(xué)第二屆“成長禮”活動(dòng)現(xiàn)在開始。

主持甲：今年我十歲!

主持乙：今年我十歲!

(學(xué)生齊說：今年我十歲)

主持甲：在我們的歲數(shù)上第一次出現(xiàn)了兩位數(shù)，

主持乙：多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上!

主持甲：這不僅意味著我們長大了，

主持乙：同時(shí)，它也意味著責(zé)任和希望。 主持合：從今天起，我們就要更多地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國家，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。

主持甲：歡迎他們一起加入我們快樂的隊(duì)伍吧!

一、活動(dòng)開始 主持合：我宣布，蘇州市東大街小學(xué)第二屆“成長禮”現(xiàn)在開始!

(鼓號(hào)隊(duì)奏進(jìn)行曲)

二、吳校長致賀詞

主持甲：東大街小學(xué)，這個(gè)溫馨的大家庭，給了我們快樂的成長環(huán)境，

主持乙：我們的快樂成長，始終得到校領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷。

主持甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎親愛的吳校長為我們的成長禮致賀詞。

(鼓號(hào)隊(duì)奏進(jìn)行曲)

三、笛子獨(dú)奏

主持甲：感謝吳校長對(duì)我們的殷切希望，我們會(huì)聽從您的教導(dǎo)，大步向前，請(qǐng)?jiān)俅雾懫鹫坡暋?/p>

主持乙：歌聲、笑聲奏響了成長的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。 主持甲：這里累積了無數(shù)童年快樂，美好的時(shí)光。

主持乙：有請(qǐng)三(1)班劉宇翔帶來的笛子獨(dú)奏《金蛇狂舞》。

四、教師代表

寄語

主持甲：我們的老師也對(duì)我們寄予了深厚的希望，由請(qǐng)三年級(jí)教師代表朱老師寄語。 主持乙：非常感謝朱老師!

五、各班誦成長希望論語

主持甲：每天早晨都能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲。

主持乙：

詩詞

主持甲：請(qǐng)各班誦成長希望古詩。

六、笛子獨(dú)奏

主持乙：下面由三(1)班的劉默涵同學(xué)為大家?guī)淼炎营?dú)奏《茉莉花》，請(qǐng)欣賞。

七、家長發(fā)言

主持甲：我們是小樹，我們是小花。

主持乙：在父母的懷抱里茁壯成長。

主持甲：我們是祖國的未來，是家庭的希望。

主持乙：讓我們來聽聽家長的心聲吧!有請(qǐng)陳奕澔同學(xué)家長發(fā)言，掌聲歡迎。

八、家長贈(zèng)書

主持甲：我們的家長時(shí)刻在關(guān)注著我們的成長。

主持乙：你們看，我們的爸爸媽媽還精心地挑了一本書送給我們，作為成長禮的紀(jì)念禮物呢。

主持甲：現(xiàn)在有請(qǐng)各班學(xué)生家長代表向?qū)W生贈(zèng)書。

九、點(diǎn)成長痣

主持甲：下面，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了

主持乙：前來的家長們將為我們點(diǎn)上成長痣。

主持甲：讓我們告別稚嫩、天真，邁向青春和活力。

主持甲：有請(qǐng)家長。

(播放音樂)

十、雙方行成長禮

主持甲：父母的殷切期望我們牢記心間，我們會(huì)努力的，請(qǐng)你們放心。

主持乙：在這時(shí)刻，讓我們和伙伴行個(gè)成長禮，莊重宣誓，全體起立，

主持甲：一鞠躬，從此學(xué)習(xí)更用功(生：更用功)

二鞠躬，黨的教導(dǎo)記心中(生：記心中)

三鞠躬，四好少年理想宏(生：理想宏)

主持乙：請(qǐng)坐。

十一、輪滑表演

主持甲：大家看，這個(gè)帥氣的小伙是誰?(采訪)

徐康平：大家好，我是三(3)的徐康平。

主持甲：看你的裝扮，應(yīng)該是要給大家表演輪滑吧?大家掌聲歡迎。

十二、老師送成長卡

主持甲：今天的“成長禮”，校長和班主任們都為我們題了詞，送上了希望。 主持乙：有請(qǐng)老師為我們送上成長卡。

(播放音樂)

十三、齊唱歌曲《游子吟》

主持甲：我十歲，我快樂，

主持乙：我努力，我成功。

主持甲：唱起來吧，

主持乙：讓我們一起唱響童年，唱響快樂。

主持甲：全體起立，齊唱《游子吟》。(放伴奏音樂)

十四、操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束

主持乙：讓我們永遠(yuǎn)記住今天的生日，

主持甲：永遠(yuǎn)不忘父母的恩情，老師的教誨。

主持乙：讓我們向父母、老師深深的鞠上一躬，謝謝你們。

主持甲：請(qǐng)相信我們!我們已經(jīng)長大了，我們懂事了。

主持乙： 同學(xué)們，接下來的活動(dòng)我們將在班級(jí)里進(jìn)行，請(qǐng)各班同學(xué)搬好椅子有序回教室。

主持甲：不趕時(shí)間的家長可以等同學(xué)們?cè)诮淌依镒煤螅M(jìn)入教室陪伴，參與接下來的

寫成長卡、分享蛋糕和吃生日面的活動(dòng)。

成長禮主持稿單人篇九

合：尊敬的各位長輩、各位來賓，親愛的同學(xué)們、小朋友們，大家好！

男：在這喜慶的日子里，

女：在這吉祥歡樂的海洋里，

合：我們歡聚一堂，共同慶祝小壽星的生日。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx，

女：代表xx的全家，

合：對(duì)大家的`光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：下面我宣布：xx十歲生日慶典現(xiàn)在開始！

女：優(yōu)美的旋律，跳動(dòng)著歡樂的音符，

男：五彩的光環(huán)，閃爍著童年的天真和爛漫，

女：十年成長，體現(xiàn)了爸爸媽媽的慈愛和撫育之情，

男：十年的成長，更少不了老師的辛勤培養(yǎng)和無私奉獻(xiàn)。

女：是老師給了我們知識(shí)，為我們插上理想的翅膀；是老師給了我們智慧，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔！

男：他們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，含辛茹苦，無怨無悔，

女：他們用甘甜的乳汁哺育我們長大，

男：他們用諄諄的教誨點(diǎn)亮孩子心中的明燈。

女：這燦爛的燭光，將永遠(yuǎn)照亮孩子前進(jìn)的道路。這一張張

合：請(qǐng)聽xx的生日致詞

成長禮主持稿單人篇十

(合)大家好!

a：有一種期待在五月里綻放;有一個(gè)在五月里鮮活;有一份在五月里蔓延.

b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，xx中的也結(jié)出了累累碩果。

a：當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì)友，迎來了以“書香伴我”為主題的讀書演講比賽。今天，我們將跟各位選手們一起，共同分享讀書的喜悅。

b：首先，我們先介紹一下本次比賽的規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1、本次比賽各位選手通過抽簽方式確定演講順序，選手參賽時(shí)只報(bào)演講序號(hào)，不得說出和姓名。

2、參賽選手演講必須使用普通話，采用站立式脫稿演講，演講不超出6。

3、比賽實(shí)行100分制，采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分，得分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。如果分?jǐn)?shù)相同，將依次按照演講、表達(dá)和形象風(fēng)度環(huán)節(jié)得分高者獲勝。

a：具體評(píng)分規(guī)則如下：

1、演講時(shí)間：滿分10分，要求演講時(shí)間為5分鐘，不足3分鐘或超過8分鐘扣3分。

2、演講內(nèi)容：滿分35分，要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

3、語言表達(dá)：滿分25分，要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

4、形象風(fēng)度：滿分20分，要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意、。

5、印象：滿分10分，由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講的素質(zhì)的。

本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名。

b：下面很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(合)下面，就讓我們一起去細(xì)細(xì)品味14位選手選為我們帶來的墨趣、書香、字韻，還有那叩動(dòng)心門的感動(dòng)，感受書中的意韻帶給我們的啟迪吧!

b：首先出場(chǎng)的是1號(hào)選手，她演講的是《讓我們?cè)跁Ｖ绣塾巍?，?qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

a：1號(hào)選手的精彩演講讓我們同她一起盡情在書海中遨游了一番，受益匪淺，下面請(qǐng)聽2號(hào)選手的演講《書香伴我成長》!請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備!

b：謝謝2號(hào)選手的精彩演講!請(qǐng)聽3號(hào)選手的演講《讀書，讓更精彩》!請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備!

a：3號(hào)選手的讀書生涯讓我們感受到了她精彩的成長歷程。接下倆請(qǐng)聽4號(hào)選手的演講《書籍的力量》!請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備!

b：謝謝4號(hào)選手的精彩演講!請(qǐng)聽5號(hào)選手的演講《書香伴我成長》!請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備!

a：5號(hào)選手的精彩演講讓我們看到了他的成長，下面請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講《一縷書香伴我行》!請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備!

b：6號(hào)選手的精彩演講讓我們感受了縷縷書香的.魅力!下面請(qǐng)聽7號(hào)選手的演講《我們和書有個(gè)約會(huì)》!請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝7號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)聽8號(hào)選手的演講《我讀書，我快樂，我成長》!請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備!

b：8號(hào)選手的快樂讀書快樂成長讓我們深受感染!下面請(qǐng)聽9號(hào)選手的演講《十月書香滿》!請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝9號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)聽10號(hào)選手的演講《書香伴我成長》!請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備!

b：謝謝10號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)聽11號(hào)選手的演講《與書為友，伴我成長》!請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝11號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)聽12號(hào)選手的演講《書香伴我行》!請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備!

b：謝謝12號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)聽13號(hào)選手的演講《書香一縷》!請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備!

a：謝謝13號(hào)選手的精彩演講，請(qǐng)聽14號(hào)選手的演講《我讀書，我成長》!

b：下面請(qǐng)宣布比賽成績(jī)。

a：以書相約，是成長中的邀請(qǐng);

b：以書相伴，是心靈上的洗禮;

a：以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;

b：以書相悅，是精神上的慰藉。

a：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書，是一種享受。享受的明媚;享受空氣的清新;享受歷練的深邃。

a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂!

b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生!

成長禮主持稿單人篇十一

尊敬的各位長輩、各位親朋好友、先生們、女士們：

大家中午好！

九月的xx，天朗氣清；九月的xx，金菊飄香；九月的xx，喜氣洋洋；九月的xx，天降吉祥。

今天，老天為這個(gè)特別的日子送來和煦的微風(fēng)，送來了醉人的花香，暖暖的喜氣更帶來了五彩的光芒。在這風(fēng)景如畫的深秋里，各位來賓帶著情，帶著意，帶著真誠，帶著友誼，帶著微笑，帶著祝福，云集在富華大酒店，參加陳xx小朋友的10生日宴會(huì)。非常有幸擔(dān)任今天的主持。首先，我代表小xx的父母對(duì)各位來賓的蒞臨表示最熱烈的歡迎，并致以最衷心的感謝！同時(shí)祝愿小xx生日快樂！健康成長！

有請(qǐng)我們今天宴會(huì)的主角——陳xx小朋友閃亮登場(chǎng)！各位來賓，向我們走來的是陳xx小朋友，作為主持，我希望大家用真心回答我一個(gè)問題：我們的小壽星帥不帥！

十年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個(gè)新生命來到我們中間——xx的父母懷著喜悅的心情迎來了他們愛情的結(jié)晶。時(shí)光飛逝，歲月如梭，而今，xx已從當(dāng)初襁褓中的嬰兒成長為今天英俊帥氣的小男子漢！這期間，所給予的希望，所付出的辛勞，所享受的幸福，所承擔(dān)的責(zé)任，都是沉淀在xx父母心中的美好。此時(shí)此刻，我想他們一定百感交集！下面，就請(qǐng)xx的父親陳波先生為小壽星致生日賀詞。掌聲有請(qǐng)！

敦敦意，拳拳心，一番真誠的話語震動(dòng)了我們內(nèi)心的琴弦。是啊，望子成龍是天下父母的共同心愿，我們的小xx沒有辜負(fù)父母的期望。小xx不僅乖巧聽話，孝敬長輩，而且還是xx小學(xué)四年級(jí)一名品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)展全面的好學(xué)生?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的小壽星來說一說心中的感悟。

是的，小xx是在大家的今天，富華大酒店特意為小xx準(zhǔn)備了一份生日禮物——一個(gè)滿含富華大酒店全體員工祝福得蛋糕。有請(qǐng)工作人員將蛋糕送過來。

小xx，十全十美是贊美人生中的美滿，而十歲是人生第一次的`美滿。每個(gè)人的十歲都充滿著無限的童真，最是天真可愛的年齡，也是夢(mèng)想與寵愛交替的時(shí)候！請(qǐng)你和父母一起點(diǎn)燃象征你人生第一個(gè)美滿的蛋糕！

有請(qǐng)工作人員奏響生日快樂歌，朋友們，不要吝惜你們的掌聲，讓我們和這著節(jié)拍，將我們的祝福送出，共同祝愿小壽星生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！十支蠟燭次第點(diǎn)燃，標(biāo)志著我們的小xx正式走進(jìn)十字頭的年齡。

現(xiàn)在請(qǐng)小壽星吹滅生日蠟燭，許下美好的心愿。今天許下的心愿是明天飛翔的翅膀，將承載著xx的理想，翱翔在廣闊的人生天地間！在人生的旅途上，小xx已經(jīng)通過自己的努力邁開了他扎實(shí)的第一步。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，他一定能天天向上，茁壯成長！朋友們！讓我們共同舉杯把我們所有的祝福送給陳xx小朋友。再次祝愿xx小朋友生日快樂！年年長新知，歲歲更進(jìn)步！同時(shí)也祝愿所有的來賓朋友們，合家歡樂，幸福安康！祝大家今天吃得滿意，喝得盡興，玩得開心！謝謝大家！

成長禮主持稿單人篇十二

甲：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。

乙：十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅。

甲：十歲，是成長過程中的一個(gè)站點(diǎn)。

乙：十歲,是邁向少年時(shí)期的一個(gè)關(guān)鍵。

甲：在這重要的關(guān)鍵時(shí)刻，我們齊聚在一起，共同慶祝這美好的節(jié)日

乙：解放路小學(xué)三年級(jí)(13)班“十歲成長禮”現(xiàn)在開始。

甲：今天我們的會(huì)場(chǎng)星光熠熠，大小明星齊集在這里，讓我們隆重邀請(qǐng)他們走上我們的紅毯。

乙：(紅毯簡(jiǎn)介的稿子額外給，每個(gè)孩子一個(gè)評(píng)價(jià))

甲：不知不覺中我們的孩子已經(jīng)十歲了，十年的成長讓孩子擁有了無數(shù)的經(jīng)歷，今天就讓我們來聽聽孩子們的《我們十歲了》。

乙：孩子們，爸爸媽媽聽見你們的呼聲了，我們也愛你們。你看我們還派了小田媽媽做代表給你們送祝福呢，有請(qǐng)小田媽媽。

甲：謝謝小田媽媽，講的真好!其實(shí)我們的孩子能健康成長還離不開老師的諄諄教導(dǎo)，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的王老師上臺(tái)，請(qǐng)她給我們的孩子們送上祝福。

乙：謝謝王老師，讓我們祝愿老師永遠(yuǎn)開心、幸福。

甲：童年的生活無憂無慮，孩子們奔跑著向前，請(qǐng)大家欣賞男生的小合唱《奔跑》。

乙：多希望你們永遠(yuǎn)生活在童年中不要長大，睜開眼睛看著這夢(mèng)想的世界，請(qǐng)欣賞女生的舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。

甲：孩子們都在問，我們假期去哪兒玩呀?

乙：估計(jì)晗綺爸爸他們幾個(gè)最有發(fā)言權(quán)，請(qǐng)欣賞親子合唱《爸爸去哪兒》。

甲：晗綺爸爸請(qǐng)留步，我想請(qǐng)問一下，你們打算怎么去呀? 晗綺爸爸：當(dāng)然是騎馬去呀!來吧帥哥們，騎著馬兒上來狂歡吧!

乙：騎馬去，還是算了吧!我們的小美女才不會(huì)上當(dāng)呢，不信大家請(qǐng)看。

甲：我先問一下，大家玩的開心嗎?(開心)節(jié)目看得過癮嗎?(不過癮)不過癮吧，沒事我們的好戲還在后面呢，下面請(qǐng)欣賞爸爸們的詩歌朗誦《再別康橋》，表演者周納威爸爸、陳澤愷爸爸、王哲爸爸等。

乙：我們媽媽們也不示弱哦，請(qǐng)欣賞她們給大家?guī)淼奈璧副硌荨秐obody》，同志們掌聲響起來。

甲：孩子們，爸爸媽媽的節(jié)目精不精彩呀?(精彩)我們也不能沒有點(diǎn)表示是吧?

乙：那是當(dāng)然的，我們有一首《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。

甲：向爸爸媽媽致敬 為爸爸媽媽高歌

乙：孩子們，讓我們拿出給爸爸媽媽準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽也別藏著掖著的啦，快把我們給孩子準(zhǔn)備的禮物拿出來吧，我們交換禮物嘍。

甲：請(qǐng)大家拆開禮物，仔細(xì)聆聽來自對(duì)方心靈的聲音(雙方當(dāng)場(chǎng)看信、配點(diǎn)音樂)。

乙：孩子們，家長們，我們是不是該為擁有對(duì)方而驕傲、而自豪呢，孩子們請(qǐng)你們張開雙臂盡情的擁抱我們的爸爸媽媽吧!

(配音樂《時(shí)間都去哪兒》)

甲：我們的成長離不開爸爸媽媽的撫養(yǎng)，我們的生活永遠(yuǎn)是父母的牽掛。

乙：把豐富的語言濃縮成一句永遠(yuǎn)的話，祝你們生日快樂!(播放生日歌)讓我們唱起來吧!(大家齊唱)

甲：孩子們點(diǎn)亮你們手中的蠟燭，為成長許愿，為成長宣誓。

乙：最后就讓我們把零碎的音符編織成一首難忘的歌，祝孩子們茁壯成長，請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。

甲：昨天，我們走過美好的童年。

乙：今天，我們擁抱燦爛的年華。

甲：明天，我們邁向輝煌的未來。

乙：祝愿我們的孩子越來越好、越來越棒、越來越開心!

甲：祝愿我們13班這個(gè)大家庭，越來越幸福、越來越和諧!

乙：解放路小學(xué)三年級(jí)(13)班“十歲成長禮”儀式部分到此結(jié)束! 合：謝謝大家!

乙：請(qǐng)大家先吃點(diǎn)東西，待會(huì)我們將會(huì)有游戲環(huán)節(jié)，期待你們更精彩的表現(xiàn)!

成長禮主持稿單人篇十三

甲：尊敬的各位來賓，各位家長

乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望；

乙：10歲的我們，擁有勇士般剛強(qiáng)的力量，施展著毅力與能量；

甲：今天，我們相聚在這里，舉行"聆聽花開的聲音"十歲成長儀式。

乙：今天，我們的心充滿了希望和快樂，父母和老師將見證我們的成長。

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來!

乙：讓我們向培育我們成長的老師表示衷心的感謝。(行隊(duì)禮)

甲：踏著金色的陽光，伴著優(yōu)美的旋律。

乙：在這歡樂的氣氛中，我們的"十歲成長儀式"現(xiàn)在開始啦!(鼓掌)

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)鞠校長為我們致辭。

乙：感謝鞠校長真誠的祝福。

甲：10歲，是我們成長道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們的爸爸媽媽一定對(duì)我們有許多的叮囑、許多的教誨、許多的鼓勵(lì)和鞭策。

乙：有請(qǐng)丁晨語同學(xué)的媽媽，她代表所有的媽媽給我們說幾句話，大家掌聲歡迎。

甲：謝謝丁晨語的媽媽。從今天起，我們的年齡變成兩位數(shù)了。

乙：讓我們通過幾組照片，來回望一下自己的成長歷程吧。

甲：大家都長大了，還記得自己小時(shí)候?qū)W走路的樣子嗎？

乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!

甲：摔倒了，當(dāng)你們哇哇大哭的時(shí)候，

乙：是爸爸，是媽媽給我們安慰和鼓勵(lì)，從哪里摔倒了，還要從哪里爬起來!

甲：剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我們好奇地打量著這美麗的校園。

乙：我的老師教會(huì)了我做人的道理，讓我每天都在進(jìn)步，成為了一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

甲：親愛的爸爸、媽媽，尊敬的老師，感謝你們。(鞠躬)

乙：請(qǐng)大家起立，讓我們把一首《感恩的心》送給我們的爸爸媽媽，我們的老師。

甲：有請(qǐng)學(xué)生代表及家長代表上臺(tái)，將準(zhǔn)備好的禮物互相贈(zèng)送。

下面請(qǐng)這些同學(xué)做一下自我介紹，說一說送的是什么禮物，為什么要送這個(gè)禮物？

乙：各位家長：接受孩子的禮物有什么感受，你有什么話要送給孩子嗎？爸爸媽媽的話每句都透露著對(duì)孩子的愛，讓我們用掌聲獻(xiàn)給他們。

甲：今天，我們還準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目獻(xiàn)給爸爸媽媽和親愛的老師們，讓我們一起來享受這美好時(shí)光吧。

乙：《春苗》，是一首著名的古箏獨(dú)奏曲，它表達(dá)了人們對(duì)春天的贊美和對(duì)生活的熱愛之情。下面，就請(qǐng)三3班的陸夢(mèng)超同學(xué)，用《春苗》這首古箏獨(dú)奏曲，為大家?guī)韺庫o、悠揚(yáng)的藝術(shù)享受。大家歡迎。

甲：錫劇，是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它已經(jīng)走進(jìn)了我們的學(xué)校，走進(jìn)了我們的課堂，成為我校的一項(xiàng)特色文化。下面有請(qǐng)我校的兩個(gè)"小小錫劇迷"丁玉涵、柳沛霖為大家演唱《雙推磨》選段，掌聲歡迎。

甲：家，是我們溫暖的港灣，那里有爸爸媽媽對(duì)我們的愛，有爺爺奶奶對(duì)我們的呵護(hù)，讓愛住在我們的家，我們才會(huì)快樂和幸福。掌聲歡迎季唐源和他的爸爸媽媽，他們將為大家演唱一首充滿著愛的歌曲——《讓愛住我家》，有請(qǐng)。

乙：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，多么令人向往啊!下面有請(qǐng)徐儀和朱陳程為我們表演二胡合奏《賽馬》，讓我們掌聲歡迎他們。

甲：我們十歲了，我們現(xiàn)在更高，更壯，也更懂事了。下面請(qǐng)欣賞我們帶來的詩朗誦《站在十歲的路口》。

乙：十歲，我送自己一片雪地。我要在上面，留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

甲：十歲，我送自己一方空地，用我的真誠種下成功的果實(shí)。

乙：我們已經(jīng)長大，我們的心里肯定都有許多美好的愿望。下面，掌聲歡迎林芷萱同學(xué)跟我們說說他的想法。

(學(xué)生代表發(fā)言)

甲：同學(xué)們，讓我們一起來為成長宣誓。全體起立。

(主持人一起舉起右手示范。)

乙：請(qǐng)舉起你們的右手，放在心臟的前面，感受著微微的跳動(dòng)，讓我們莊嚴(yán)宣誓：(我站在這里莊嚴(yán)宣誓：

十歲了，我要知道感恩，懂得關(guān)愛；我要學(xué)會(huì)分享，樂于付出；我要擁有自信，敢于擔(dān)當(dāng)；我要努力成長，快樂成長!)

請(qǐng)坐下。

甲：我們十歲了，我們要懂得更多的道理，承擔(dān)更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這心情飛揚(yáng)的時(shí)刻。

甲：再一次衷心祝愿我們大家

合：快樂成長，幸福永遠(yuǎn)!

乙：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

合：生祠中心小學(xué)"聆聽花開的聲音"十歲成長儀式到此結(jié)束。謝謝大家!

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