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成長(zhǎng)禮主持稿儀式篇一
新年的心飛了；
新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；
新年染紅了我們快樂的.生活；
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天；
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來，我們又來到了歲末年尾
虎年悄然而去，兔年款款而來，
過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅
在這辭舊迎新之際，我們__幼兒園小朋友載歌載舞，歡聚一堂，共同慶祝新年的到來；
在這里，我代表小朋友提前給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家
新年快樂，身體健康，萬事如意，合家幸福！
下面我代表__幼兒園宣布20__年慶元旦文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始！
成長(zhǎng)禮主持稿儀式篇二
近年來，主持人越來越受到廣大觀眾的喜愛與青睞。作為主持人，需要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的表現(xiàn)能力及良好的人際交往能力等多種綜合素質(zhì)。在環(huán)境不斷變化的今天，主持人的成長(zhǎng)之路充滿坎坷，需要通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思，不斷提升自我，才能更好地滿足觀眾、工作需求。本文將分享筆者作為一名主持人，所獲得的成長(zhǎng)心得和體會(huì)。
第二段：專業(yè)技能的提升
首先，作為一名主持人，擁有扎實(shí)的專業(yè)技能非常重要。這包括了對(duì)音樂和表演的掌握，理解電視和廣播節(jié)目制作的基本流程，以及了解媒體新聞和娛樂行業(yè)等方面。在這個(gè)領(lǐng)域，保持對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，對(duì)于提升自我實(shí)力和增長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展空間至關(guān)重要。此外，勇于嘗試不同的表達(dá)方式和風(fēng)格，逐漸建立自己與觀眾之間的信任關(guān)系也是提升專業(yè)技能的有效手段。
第三段：自我修復(fù)和自我反思
作為一名主持人，擁有優(yōu)秀的表演技巧是必不可少的。但是，完美無缺的表演并不是每個(gè)人都能夠做到的，有時(shí)候我們還需要及時(shí)糾正自己的失誤并改進(jìn)已經(jīng)存在的問題。在此過程中，自我修復(fù)和自我反思是不可或缺的。及時(shí)總結(jié)和反思自己的表演，分析去發(fā)掘自己的缺點(diǎn)，然后針對(duì)性地進(jìn)行自我修正和調(diào)整，以便在下一次的表演中更好地表現(xiàn)自己。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)樵诠娒媲跋裰鞒诌@樣的職業(yè)中，一個(gè)小小的失誤可能會(huì)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的后果。
第四段：永不放棄的精神
作為主持人，你需要擁有永不放棄的精神。運(yùn)用自己的信心和毅力，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷地追求自我突破和突破自己的極限。在這個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)人都會(huì)有起伏和波折，但是我們必須堅(jiān)信自己，絕不能放棄自己的努力。無論是從表演技巧、節(jié)目質(zhì)量、風(fēng)格等方面，都需要保持精益求精的態(tài)度和不斷追求進(jìn)步的精神。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自我
最后，對(duì)于成長(zhǎng)路上的主持人來說，不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自我也非常重要。要通過閱讀、參加培訓(xùn)、與行業(yè)大咖的交流等方式，掌握最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和相關(guān)知識(shí)，并時(shí)刻關(guān)注并了解觀眾傾向和需求變化。不僅如此，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的演繹技巧、藝術(shù)修養(yǎng)和思維方式，也能夠?yàn)樽约涸黾痈鼜V泛的話題和實(shí)現(xiàn)更深入的表達(dá)，使自己與觀眾更加親近和有感情交流?？傊诔砷L(zhǎng)路上，不斷地學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己是一種十分關(guān)鍵的態(tài)度。
結(jié)論：
在這個(gè)逐步成熟的行業(yè)中，盡管成長(zhǎng)路上充滿著許多挑戰(zhàn)、機(jī)遇及突破點(diǎn)，但我們卻莫得放松，在不斷學(xué)習(xí)和積淀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)技能和表演技巧，不斷修復(fù)自我和反思自我，同時(shí)也要激發(fā)自己永不放棄的精神，不斷追求自我完美和突破自我的極限。 我們堅(jiān)信，隨著自身的不斷變革和發(fā)展，以及在行業(yè)中的實(shí)踐探索和創(chuàng)新，主持人將成長(zhǎng)為一批具有更高水準(zhǔn)、更大影響力以及更廣泛群眾基礎(chǔ)和支持的職業(yè)人才。
成長(zhǎng)禮主持稿儀式篇三
甲：今天我們十歲啦!“十歲成長(zhǎng)禮”多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。
乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望;
乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量;甲：今天，我們相聚在這里，
乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。
合：今天，我們?cè)谶@里一起接受“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式。
甲：在這歡樂的日子里，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鞠躬)
甲：踏著金色的陽(yáng)光
乙：伴著優(yōu)美的旋律
甲：在這歡樂祥和的氣氛中
乙：我宣布，我們“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式現(xiàn)在開始!(鼓掌)
甲：十歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們最敬愛的趙校長(zhǎng)一定有許多的叮囑，和教誨，對(duì)我們說。
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為我們的“十歲成長(zhǎng)禮”致辭。
甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長(zhǎng)的叮囑、教誨。
甲：父母是我們的第一任老師。
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步!甲：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述著父母對(duì)我們的愛，再次感謝您!
甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。(鞠躬)
乙：20xx年5月28日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表致感恩詞。
乙：在這如畫的世界里，是您——親愛的爸爸、媽媽和敬愛的老師讓我們每天快來成長(zhǎng)，讓我們生活向花兒一樣美麗。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花環(huán)舞》
合;在這充滿快樂，充滿幸福的日子里，同學(xué)們，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同唱響《生日歌》吧!
乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻。
甲：再一次衷心祝愿每一位同學(xué)
合：生日快樂，幸福永遠(yuǎn)!阜寧實(shí)小蘇州路校區(qū)20xx年“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式到此結(jié)束!
九、退旗、奏退旗曲
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成長(zhǎng)禮主持稿儀式篇四
本文目錄
2017成長(zhǎng)主持詞
愛滿“六·一”——少年兒童“在黨旗下茁壯成長(zhǎng)”文娛匯演主持詞
“紅色伴我成長(zhǎng)，紅歌唱響校園”紅歌大合唱主持詞
"好書伴我成長(zhǎng)"演講比賽主持詞
甲：親愛的電視機(jī)前的觀眾朋友們，以及在現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，大家好!我是主持人李昂。
乙：我是主持人源源。
甲：今天，就讓我們敞開心扉談一談吧!對(duì)了，源源，你有什么煩惱呢?
乙：我的煩惱是被人起外號(hào)，你呢?
甲：我最大的煩惱就是家長(zhǎng)老約束著我，總是讓我學(xué)習(xí)，我沒有一點(diǎn)自由的空間了。
乙：那你可真夠可憐的，現(xiàn)在，讓我們看看前方記者民民發(fā)回的報(bào)道。
記者：主持人，現(xiàn)在我在省婦女兒童活動(dòng)中心的402教室，這是我來采訪的兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話‘你最大的煩惱是什么呢?’‘我最大的煩惱就是想玩電腦，媽媽不讓我玩?！?，謝謝你?！阕畲蟮臒朗鞘裁茨?’‘我的煩惱是沒有痛痛快快玩的時(shí)間?！鞒秩?，這就是我發(fā)回的報(bào)道。
甲：好，謝謝民民。
乙：其實(shí)我們每個(gè)人都有各自的煩惱。
甲：只要家長(zhǎng)能夠理解我們一點(diǎn)。
乙：我們的童年會(huì)更加燦爛!
甲：今天我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了。
乙：希望您可以登陸我們的網(wǎng)站‘”
甲：希望您能給我們多提寶貴意見。
乙：您也可以發(fā)短信到abcdefg。
合：我們下期不見不散，再見!
男：當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，才發(fā)現(xiàn)我已長(zhǎng)大。
女：當(dāng)回想起童年的快樂時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)有無窮的煩腦
男：當(dāng)你終于學(xué)會(huì)了掩飾，你才發(fā)現(xiàn)，也許那段放聲傻笑的時(shí)光叫做童年
女：當(dāng)你終于習(xí)慣了掙扎，你才明白，原來成長(zhǎng)的代價(jià)是如此彷徨地銳變
男：我開始成長(zhǎng)，開始煩惱
女：我開始青春，同時(shí)開始煩惱
合：數(shù)著一圈圈的年輪，成長(zhǎng)仍在繼續(xù)，心里的煩惱也變成了千絲萬縷
男：心兒告別了陽(yáng)光明媚的夏天
女：跌跌撞撞在泥濘的絲絲雨季
合：于是，有了牽掛，也就有了煩惱。成長(zhǎng)的煩惱詩(shī)歌頌，現(xiàn)在開始
2017成長(zhǎng)主持詞（2） |
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序曲：走進(jìn)“六一”，愛滿“六一”
趙：孩子們，聽，在歡樂的歌聲中，六一向我們走來了——
開場(chǎng)歌舞：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，布景造型，主持人出場(chǎng)。
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓??? 2.親愛的老師們，同學(xué)們
2、家長(zhǎng)朋友們：大家——合：上午好！
教師主持人1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來
教師主持人2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
教師主持人3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來到了
學(xué)生主持1：芍藥不及我們美，
學(xué)生主持2：櫻桃不及我們紅，
學(xué)生主持3：玫瑰開了還要謝，
教師主持集體：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！
學(xué)生主持：我們學(xué)習(xí)、我們勤勞、我們歌舞、我們多么幸福！
教師主持集體：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)
學(xué)生主持人：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)
教師：同學(xué)們，今天，很多關(guān)心我們成長(zhǎng)的叔叔阿姨們也來到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！
他們是??????????????????????????????????? 以及其他相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和友好單位領(lǐng)導(dǎo)。
黃：今天和我們一起歡慶六一的還有梁山小學(xué)城西校區(qū)的全體師生，城區(qū)小學(xué)、重慶市領(lǐng)雁工程項(xiàng)目學(xué)校福祿小學(xué)、金帶小學(xué)的師生代表。
王：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
生1：老師愛我們！生2：爸爸媽媽愛我們！生3：全社會(huì)都愛我們！
教師：愛滿六一！快樂六一！ 臺(tái)下齊呼：愛滿六一！快樂六一?。▋杀椋?/p>
（學(xué)生說完快樂六一，立即擺：快樂六一）
黃：現(xiàn)在操場(chǎng)上的三千多名少先隊(duì)員用紅花做底，擺出了四個(gè)黃色的大：快樂六一,xx。
王：鮮花簇?fù)碇粡垙堁笠缰?jié)日喜悅的笑臉，匯成一片歡樂的海洋。
趙領(lǐng)：由梁平縣教委，梁平縣關(guān)工委主辦，梁山小學(xué)承辦的“xx年梁平縣少年兒童 ‘在黨旗下茁壯成長(zhǎng)’文娛匯演”? 齊：現(xiàn)在開始！
第一篇章?? 愛滿社會(huì)
趙：承載著滿滿的愛，我們走進(jìn)第一篇章——愛滿社會(huì)！
孩子們，舞臺(tái)是大家的，我們每一個(gè)人都是演員，讓我們跟著孫老師唱起來吧！
（音樂：快樂的節(jié)日）
師：社會(huì)是個(gè)大家庭，我們?cè)邳h的關(guān)懷下幸福地成長(zhǎng)，
男：新修的兒童游樂場(chǎng)，是我們?yōu)⑾職g聲笑語(yǔ)的地方，
女：特設(shè)的人行橫道，高懸的紅綠燈，是我們安全出行的保障，
師：社會(huì)是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，
男：免費(fèi)的教科書，是祖國(guó)給我們提供的精神食糧。
女：免費(fèi)的牛奶， 如春雨般滋潤(rùn)著我們茁壯健康！?? 生合：愛滿社會(huì)，愛在此時(shí)！
師：請(qǐng)欣賞縣關(guān)工委的爺爺奶奶和孩子們?yōu)槲覀儙淼母栉琛蹲鎳?guó)》
學(xué)生主持牽某講話的嘉賓一起走上舞臺(tái)。
肖：同學(xué)們，知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們????????????????????? 。
白：?? 伯伯，為我們送來了節(jié)日祝福。
（ 嘉賓講話）
白：感謝??????? 對(duì)我們的關(guān)愛。
女：我們是祖國(guó)的花朵，欣然開放，
男：我們是明天的希望，揚(yáng)帆起航，
女：小小的生命航船滿載社會(huì)的關(guān)愛，我們?cè)撚檬裁磥砘貓?bào)？
生主持合：努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
生齊：? 努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
女：同學(xué)們，還記得去年的花喜鵲嗎？
男;對(duì)呀，就是和我們梁山小學(xué)結(jié)對(duì)子的福祿小學(xué)的同學(xué)們，今天，他們又帶來了精彩的節(jié)目。
女：請(qǐng)欣賞福祿小學(xué)的舞蹈《春曉》。
女：你見過年畫嗎？男：當(dāng)然見過。女：那你見過會(huì)動(dòng)的年畫嗎？男：那倒沒有。
女：舞蹈《年娃樂》就讓年畫中的娃娃們走到了舞臺(tái)上。
男：讓我們一起來感受梁平年畫的精髓吧！有請(qǐng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們。
2017成長(zhǎng)主持詞（3） |
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尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
蘇：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
鄭：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。
潘：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。
張：紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫照，它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)角！
合：在這令人難忘的下午，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！
張：現(xiàn)在我宣布
合：xx鎮(zhèn)中心學(xué)?！敖?jīng)色伴我成長(zhǎng)，紅歌唱響校園”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
蘇：我們的田野風(fēng)景優(yōu)美， 我們的田野碩果累累。請(qǐng)聽二二班演唱《我們的田野》。
鄭：鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著清新的空氣，聽那林間小鳥快樂的歌唱，看那漫山遍野不知名的小花和花間彩蝶翩翩起舞，一切煩惱都會(huì)隨風(fēng)輕輕飄散。請(qǐng)聽三三班的帶來的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
張：高高飄揚(yáng)的五星紅旗啊，為了您，多少人苦苦求索，肝腦涂地。為了您，多少人浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼。五星紅旗，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心坎上！下面請(qǐng)聽八三班演唱《紅旗飄飄》。
蘇：“賣報(bào)，賣報(bào)，先生買份報(bào)吧！”這是多么熟悉的聲音。解放前的敵占區(qū)，一些小報(bào)童小小的年紀(jì)就擔(dān)當(dāng)起了信息員的重任，探敵情，送情報(bào)，獻(xiàn)出年幼的生命，歷史不會(huì)忘記他們。下面請(qǐng)聽二一班為大家演唱《賣報(bào)歌》鄭：現(xiàn)在，我們生活在美麗的校園，有黨和政府的親切關(guān)懷，有親人的細(xì)心呵護(hù)，我們是幸福的一代。我們每天背著心愛的書包快樂地上學(xué)堂。請(qǐng)欣賞一一班小朋友為我們帶來的歌曲《讀書郎》潘：我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷。辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)，溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們。一二班小朋友為我們準(zhǔn)備了《哇哈哈》，掌聲歡迎！
蘇：如果祖國(guó)是煙波浩渺的海洋，我們就是那自由的浪花，在她的避風(fēng)港灣幸福的歌唱，用一顆水滴的凝聚，匯成波瀾壯闊的前行巨浪。我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)血脈相連，風(fēng)雨同舟。請(qǐng)聽四二班演唱《我和我的祖國(guó)》。
鄭：綠地、碧水、藍(lán)天誰(shuí)不喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢(mèng)想”。讓我們共同營(yíng)造一片綠色，保護(hù)一片藍(lán)天，消除環(huán)境污染，保護(hù)美好家園。下面請(qǐng)欣賞四一班為我們帶來的《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》。
潘：xx年，我們偉大的祖國(guó)迎來了她62歲生日。在這里，我們祝福祖國(guó)母親繁榮昌盛，愿祖國(guó)母親永遠(yuǎn)寧?kù)o和諧。請(qǐng)聽七二班演唱《今天是你的生日》。
張：1980年，蘇小明一首《軍港之夜》而一舉成名，并在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。今天，這首歌以成為中國(guó)軍旅歌曲的海軍經(jīng)典代表曲目。請(qǐng)欣賞五三班帶來的《軍港之夜》。蘇：清晨，走在小路上多么舒服，多么清爽。請(qǐng)欣賞三二班為我們帶來的歌曲《清晨，我們踏上小路》。
蘇：紅歌的旋律帶著我們回憶了那段激情燃燒的歲月。
鄭：紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫照，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們吹響奮斗的號(hào)角。
潘：紅歌精神依然保留在我們心中，我們并沒有忘記那勇于拼搏的精神。
張：我們并沒有忘記那無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)奮斗的精神。
男：一首首歌，讓人心潮澎湃，
女：一首首歌，讓人熱血沸騰。
蘇：老師們、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
合：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，傳承紅色精神。
2017成長(zhǎng)主持詞（4） |
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甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：讀一本好書能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
乙：清晨，詩(shī)歌與黎明共舞，我們徜徉于
唐詩(shī)
宋詞的優(yōu)美境界甲：中午，“誦讀經(jīng)典”“師生共讀”活動(dòng)又讓我們博古論今，領(lǐng)略中華文化的博大精深
乙：讀書演講、故事大賽活動(dòng)，又為我們提供了展示自我的廣闊平臺(tái)。
甲：十一月，一個(gè)充滿喜悅，富有詩(shī)意的季節(jié)，我們洪山小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
乙：十一月，讓我們做一回演講者！今天，我們隆重舉行“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅！25位參賽選手要把自己的讀書體會(huì)與大家一起分享，讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！
1掌聲有請(qǐng)一（一）班的**同學(xué)，他的演講題目是（）
……
甲：經(jīng)過緊張激烈的比賽和評(píng)委老師公正公平的評(píng)定，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面有請(qǐng)柳校長(zhǎng)公布比賽結(jié)果。
乙：有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
甲：少而讀書，如日出之陽(yáng)
乙：壯而讀書，如日出之光
甲：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓讀書伴我們成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行
甲：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?，讓書香溢滿校園 ！
合：“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽到此結(jié)束！
成長(zhǎng)禮主持稿儀式篇五
女：同學(xué)們：
合：大家好!
男：一學(xué)期就要過去了，在不知不覺中，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)兩年了。在這兩年中，我們不但收獲了知識(shí)，還收獲了友誼。
女：是呀。我們從彼此陌生，到一起嬉笑打鬧;從相互不熟悉，到成為好朋友。
合：我們是成長(zhǎng)路上的小伙伴!實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班成長(zhǎng)路上的小伙伴主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。只互相幫助，我們才能健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
女：一個(gè)人的智慧和力量是有限的，但是，如果相互幫助，把每個(gè)人的智慧和力量在一起，就會(huì)變成取之不盡，用之不竭的智慧和力量，創(chuàng)造出非凡的成就。
男：友愛互助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。友愛是給別人關(guān)心、照顧，能讓人間充滿溫暖，感到幸福;互助是人與人之間幫助對(duì)方，能解決生活、學(xué)習(xí)中的困難。友愛互助，就是相互幫助，共同進(jìn)步，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
女：我給大家講個(gè)故事：
有一只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜?。喝不到油的痛苦令它們十分焦急，但焦急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R(shí)：大家輪流喝油，有福同享，誰(shuí)也不可以有自私獨(dú)享的念頭。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過癮，今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓!第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。
男：我也給同學(xué)們講個(gè)故事：
話說有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權(quán)設(shè)計(jì)了一尊報(bào)恩寺塔。其實(shí)，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權(quán)被難住了，急得面黃肌瘦。后來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門上貼起招賢榜。時(shí)隔一月，仍然沒有一點(diǎn)兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步，高興得直搖鵝毛扇子。那城門口有三個(gè)擺攤子的皮匠，他們面目丑陋，又目不識(shí)丁，大家都稱他們是丑皮匠。他們聽說諸葛亮在尋東吳人的開心，心里不服氣，便湊在一起商議。他們足足花了三天三夜的工夫，終于用剪鞋樣的辦法，剪出個(gè)葫蘆的樣子。然后，再用牛皮開料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個(gè)大葫蘆的模型。在澆銅水時(shí)，先將皮葫蘆埋在砂里。這一著，果然一舉成功。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息，立即向?qū)O權(quán)告辭，從此再也不敢小看東吳了。
(找同學(xué)回答)
男：這兩個(gè)故事告訴我們，只要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就能實(shí)現(xiàn)美好的人生目標(biāo)。
女：那么我們要怎樣友愛互助呢?要做到友愛互助，真正成為成長(zhǎng)中的好伙伴，我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人;要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn);要講求團(tuán)結(jié)，珍惜友誼，更要好好的珍惜實(shí)驗(yàn)小學(xué)的快樂時(shí)光。要關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候也是最需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候;要樂于助人，別人有困難的時(shí)候，我們要及時(shí)伸出援助之手;要尊重人，信任人，講究友愛，不侮辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號(hào)。
男：通過這次班會(huì)，我們體會(huì)到了友愛互助的重要性，其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的精神無時(shí)不在。
女：下面請(qǐng)同學(xué)們說一說發(fā)生在自己身邊，相互幫助的感人故事。(找同學(xué)說一說)
男：我們開心時(shí)，希望可以有人一起分享，因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒有想象中那么快樂，有時(shí)難免也會(huì)遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時(shí)候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要相互幫助來度過一些難關(guān)。
女：作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，我們應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，團(tuán)結(jié)互助，讓我們二年三班這個(gè)集體充滿友愛，充滿溫暖。
男：我宣布，
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班成長(zhǎng)路上的小伙伴主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)。
成長(zhǎng)禮主持稿儀式篇六
甲：今天我們十歲啦!“十歲成長(zhǎng)禮”多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。
乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。
甲：10歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔著夢(mèng)想與希望;
乙：10歲的我們，擁有了自己走向、生命歷程的能量; 甲：今天，我們相聚在這里，
乙：今天，我們的心中充滿了希望與快樂。
合：今天，我們?cè)谶@里一起接受“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式。
甲：在這歡樂的日子里，感謝從百忙中抽空來參加今天“快樂成才、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式的爸爸媽媽們，向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鞠躬)
甲：踏著金色的陽(yáng)光
乙：伴著優(yōu)美的旋律
甲：在這歡樂祥和的氣氛中
乙：我宣布，我們“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式現(xiàn)在開始!(鼓掌)
甲：十歲，是我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn)，我們最敬愛的趙校長(zhǎng)一定有許多的叮囑，和教誨，對(duì)我們說。
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)趙校長(zhǎng)為我們的“十歲成長(zhǎng)禮” 致辭。
甲：讓我們用熱烈的掌聲再次感謝趙校長(zhǎng)的叮囑、教誨。
甲：父母是我們的第一任老師。
乙：是爸爸、是媽媽攙扶著我們學(xué)會(huì)走人生的第一步! 甲：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
乙：謝謝李媽媽，一句句肺腑之言都表述著父母對(duì)我們的愛，再次感謝您!
甲：親愛的爸爸、媽媽，感謝你們嘔心瀝血地付出。(鞠躬)
乙：20xx年 5 月 28日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。
甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表致感恩詞。
乙：在這如畫的世界里，是您——親愛的爸爸、媽媽和敬愛的老師讓我們每天快來成長(zhǎng)，讓我們生活向花兒一樣美麗。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花環(huán)舞》
合;在這充滿快樂，充滿幸福的日子里，同學(xué)們，讓我們用優(yōu)美的歌聲共同唱響《生日歌》吧!
乙：讓我們記住這個(gè)特別的日子，記住這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻。
甲：再一次衷心祝愿每一位同學(xué)
合：生日快樂，幸福永遠(yuǎn)!阜寧實(shí)小蘇州路校區(qū)20xx年“快樂成長(zhǎng)、幸福感恩”十歲成長(zhǎng)儀式 到此結(jié)束!
九、退旗、奏退旗曲
成長(zhǎng)禮主持稿儀式篇七
“知識(shí)就是力量”，是我們從小接受教育就耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名言。通過讀書，我們學(xué)到不少理論知識(shí)，但重要的是，要把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，通過實(shí)踐檢驗(yàn)，才能成為真正的力量。這個(gè)力量包括踐行者在意識(shí)上樹立的自信心、智慧心，也包括踐行者在實(shí)際工作中掌握的技術(shù)能力和管理才能，以及創(chuàng)造出的物質(zhì)財(cái)富和成就。
人，從認(rèn)知世界以來，就具有意識(shí)和潛意識(shí)。意識(shí)是指主動(dòng)地接受外界事物的影響，它主導(dǎo)人的思維及抉擇。
潛意識(shí)則是在不知不覺中被外界事物潛移默化，它就像人的記憶倉(cāng)庫(kù)，儲(chǔ)藏著心靈智慧和心靈垃圾，并活動(dòng)著，不斷地向外輸出正能量或負(fù)能量，支配著人的身體活動(dòng)和感覺，它是創(chuàng)造力、想象力的源泉。
日常生活中，當(dāng)人的潛意識(shí)錄入自強(qiáng)、自信、奮發(fā)向上的正面信息時(shí)，便能給人帶來處理問題的正確方法和積極的行動(dòng)。
倘若人的潛意識(shí)錄入焦慮、恐懼、怨恨的負(fù)面情緒時(shí)，人就會(huì)陷入茫然不知所措的迷惘，終日生活在誠(chéng)惶誠(chéng)恐的痛苦中，還有可能做出傷人害己的極端行為。
拿破侖有一句名言：“一切的成就，一切的財(cái)富，都始于一個(gè)意念。這個(gè)意念就是心理上的積極自我暗示?！?/p>
積極自我暗示的力量，就是積極潛意識(shí)的力量，對(duì)尚未踏上社會(huì)工作，而又正處于人生初始競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)口的年青人，具有正向引導(dǎo)作用。
20xx年，是人類歷史上非同尋常的一年。突如其來的新冠病毒，打亂了人類經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的.進(jìn)程，人類歷史可能會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折，所有人都面臨著人生的思考和挑戰(zhàn)。應(yīng)屆中考生、高考生、大學(xué)畢業(yè)生，如何將積極的潛意識(shí)，轉(zhuǎn)化為面對(duì)殘酷競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)的自信力、應(yīng)變力和適應(yīng)力，直面人生考場(chǎng)，就更顯得尤為重要了。
中考、高考生，由于疫情耽誤了正?；匦Ｉ险n時(shí)間，雖然有網(wǎng)上講課的形式，但與實(shí)際課堂中那種活躍的互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍差遠(yuǎn)了。況且，沒有老師的監(jiān)督，授課軟件旁還有許許多多網(wǎng)絡(luò)游戲和娛樂短視頻的誘惑，這可是對(duì)個(gè)人自控能力的試金石，處理不當(dāng)，會(huì)影響你的中考成績(jī)或高考成績(jī)，甚至錯(cuò)過本該屬于你的升學(xué)機(jī)會(huì)。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，是一個(gè)人走向成功的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)霸與一般人的差異正是這樣拉大距離的。當(dāng)然，要做到少玩電子游戲，少看手機(jī)視頻，很難，很難，但你的身體健康和前途與之相比，什么更重要、什么更有價(jià)值呢？學(xué)會(huì)辨別和自律吧！
大學(xué)畢業(yè)生，今年將面臨著就業(yè)艱難的嚴(yán)峻形勢(shì)。不久前，有一名大學(xué)畢業(yè)生在微博上傾訴：“馬上要畢業(yè)了，感覺自己沒有出路了，每天都很迷茫，不知道自己要干嘛?！?/p>
要干嘛？首先，你要學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒，端正心態(tài)。要知道，每個(gè)人的命運(yùn)都需要自己去面對(duì)。前途渺茫也好，江湖風(fēng)雨也罷，都是你必須承受的、無法逃避的苦難。
生而為人，誰(shuí)都經(jīng)過青春期的迷茫、徘徊與無奈，只是處境不同罷了。50、60后的人，成長(zhǎng)期經(jīng)歷了自然災(zāi)害、物質(zhì)匱乏、求學(xué)艱難的困境，但他們始終堅(jiān)信，只要努力奮斗，“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的”。這就是心理暗示的力量，激勵(lì)著他們不斷積極進(jìn)取，不斷在生活中尋找平衡心態(tài)的快樂。如今，這批人已進(jìn)入晚年，他們?nèi)匀婚_心快樂地過好每一天。其實(shí)，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的幸或不幸，它只是人的心態(tài)好與不好的感覺而已。
走在人生路，我們對(duì)自己樹立的目標(biāo)，要有堅(jiān)定的信念。不管你走到哪個(gè)階段，進(jìn)入什么境界，都別忘了初心和來時(shí)的路，因?yàn)樗鼈兪悄愠删褪聵I(yè)的導(dǎo)航燈和墊基石。
進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大染缸，不管你是為了生存奔波，還是為了追求詩(shī)和遠(yuǎn)方，都要尊重現(xiàn)實(shí)，珍惜自己已經(jīng)擁有的一切。既不要好高鶩遠(yuǎn)，也不要以“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的調(diào)侃作為自己不努力的借口，而應(yīng)該明白“精誠(chéng)所至，金石為開”這一持之以恒必有收獲的道理，遇到困難不悲觀、不氣餒，堅(jiān)定必勝的信心，鍥而不舍地努力，努力，再努力。過程中，要多看書，多學(xué)習(xí)，多思考，從不同的角度去獲取知識(shí)的力量，學(xué)會(huì)靈活變通的技巧，以保證在突發(fā)事件來臨時(shí)，自己不被打垮，并能重新?lián)P起生命的帆。
一個(gè)人的好運(yùn)不是唾手可得的，要靠自己努力去爭(zhēng)取，只要你肯付出，就會(huì)有所收獲。
智慧的累積需要時(shí)間，追求目標(biāo)欲速則不達(dá)。無論你現(xiàn)在正面臨著職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，還是將來在社會(huì)上打拼，面對(duì)復(fù)雜多變的人生考場(chǎng)，修煉一顆好心態(tài)是最重要的。
雨果說：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！比松嬲目鞓?，不是金錢和財(cái)富，不是地位和權(quán)力，而是來自心靈的那份愉悅、平靜和坦然。只要我們?cè)趯?shí)踐中善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，讓自己的人生智慧之果逐漸成熟起來，積極樂觀的潛意識(shí)力量，就能助你走過艱難困苦，收獲人生的快樂，活出生命的精彩。
成長(zhǎng)禮主持稿儀式篇八
男：友愛的老師，女：同學(xué)們：
合：大家好！
男：一學(xué)期就要過去了，在不知不覺中，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)兩年了。在這兩年中，我們不但收獲了學(xué)問，還收獲了友情。
女：是呀。我們從彼此生疏，到一起嬉笑打鬧；從相互不熟識(shí)，到成為好伴侶。
合：我們是成長(zhǎng)路上的小伙伴！試驗(yàn)學(xué)校二班級(jí)三班成長(zhǎng)路上的小伙伴主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。
男：每一個(gè)人都要生活在集體之中，無論是學(xué)習(xí)，工作、生活、消遣，都離不開與他人的接觸與合作。只相互關(guān)心，我們才能健康成長(zhǎng)，歡樂學(xué)習(xí)。
女：一個(gè)人的才智和力氣是有限的，但是，假如相互關(guān)心，把每個(gè)人的才智和力氣在一起，就會(huì)變成取之不盡，用之不竭的才智和力氣，制造出非凡的成就。
男：友愛互助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。友愛是給別人關(guān)懷、照看，能讓人間布滿暖和，感到幸福；互助是人與人之間關(guān)心對(duì)方，能解決生活、學(xué)習(xí)中的困難。友愛互助，就是相互關(guān)心，共同進(jìn)步，是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
女：我給大家講個(gè)故事：有一只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸特別深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜?。喝不到油的苦痛令它們非常著急，但著急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，最終想到了一個(gè)很棒的方法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉萌嫉墓沧R(shí)：大家輪番喝油，有福同享，誰(shuí)也不行以有自私獨(dú)享的念頭。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪番喝，一點(diǎn)也不過癮，今日算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的其次只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓！第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是其次只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也快速放了其次只的尾巴，它們爭(zhēng)先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從今再也逃不出油缸，最終都死在油缸里了。
男：我也給同學(xué)們講個(gè)故事：話說有一天，諸葛亮到東吳作客，為孫權(quán)設(shè)計(jì)了一尊報(bào)恩寺塔。其實(shí)，這是諸葛亮先生要掂掂東吳的份量，看看東吳有沒有能人造塔。那寶塔要求可高啦，單是頂上的銅葫蘆，就有五丈高，四千多斤重。孫權(quán)被難住了，急得面黃肌瘦。后來尋到了冶匠，但缺少做銅葫蘆模型的人，便在城門上貼起招賢榜。時(shí)隔一月，仍舊沒有一點(diǎn)兒下文。諸葛亮每天在招賢榜下踱方步，興奮得直搖鵝毛扇子。那城門口有三個(gè)擺攤子的皮匠，他們面目丑陋，又目不識(shí)丁，大家都稱他們是丑皮匠。他們聽說諸葛亮在尋東吳人的快樂，心里不服氣，便湊在一起協(xié)商。他們足足花了三天三夜的工夫，最終用剪鞋樣的.方法，剪出個(gè)葫蘆的樣子。然后，再用牛皮開料，硬是一錐子、一錐子地縫成一個(gè)大葫蘆的模型。在澆銅水時(shí)，先將皮葫蘆埋在砂里。這一著，果真一舉勝利。諸葛亮得到銅葫蘆澆好的消息，馬上向?qū)O權(quán)告辭，從今再也不敢小看東吳了。
（找同學(xué)回答）
男：這兩個(gè)故事告知我們，只要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就能實(shí)現(xiàn)美妙的人生目標(biāo)。
女：那么我們要怎樣友愛互助呢?要做到友愛互助，真正成為成長(zhǎng)中的好伙伴，我們要正確地看待別人，不能瞧不起別人；要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)；要講求團(tuán)結(jié)，珍惜友情，更要好好的珍惜試驗(yàn)學(xué)校的歡樂時(shí)間。要關(guān)懷人，團(tuán)結(jié)人。每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候也是最需要?jiǎng)e人關(guān)懷的時(shí)候；要樂于助人，別人有困難的時(shí)候，我們要準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手；要敬重人，信任人，講究友愛，不污辱人，不譏笑人，不戲弄人，不揭人短，不給別人起外號(hào)。
男：通過這次班會(huì)，我們體會(huì)到了友愛互助的重要性，其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的精神無時(shí)不在。
女：下面請(qǐng)同學(xué)們說一說發(fā)生在自己身邊，相互關(guān)心的感人故事。（找同學(xué)說一說）
男：我們快樂時(shí)，盼望可以有人一起共享，由于我們知道獨(dú)享一切并沒有想象中那么歡樂，有時(shí)難免也會(huì)遇到挫折、失敗和困難，但是并不是全部的時(shí)候靠一個(gè)人的力氣就可以解決的，它需要相互關(guān)心來度過一些難關(guān)。
女：作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，我們應(yīng)當(dāng)珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，團(tuán)結(jié)互助，讓我們二年三班這個(gè)集體布滿友愛，布滿暖和。
男：我宣布，合：試驗(yàn)學(xué)校二班級(jí)三班成長(zhǎng)路上的小伙伴主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝老師，感謝同學(xué)。
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