計劃是指在一段時間內(nèi)制定的有關(guān)行動的安排或規(guī)劃。它可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。計劃可以是個人的，也可以是團(tuán)隊或組織的。我想我們需要制定一個明確的計劃了吧。首先，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，確定要達(dá)到的成果或結(jié)果。計劃制定的關(guān)鍵是合理安排時間和優(yōu)化資源利用，下面是一些范例供大家參考。
班主任工作計劃中存在問題篇一
在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下、經(jīng)過師生一學(xué)期的共同努力、班級的面貌又有了新的變化。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律、是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任如下：
一、深入了解學(xué)生、搞活課堂教學(xué)。
在四年來、我了解到：我們班的學(xué)生比較有個性、大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力、但自覺能力較差、男生女生好講好動、而且懶惰、缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn)、我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施、盡量提高課堂的氣氛、在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓他們集中精神聽課。
二、抓好班級管理。
要做好班主任工作、并不是件容易事、因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多、如果掌握不好方法、會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初、我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》、組建了班干部集體、確立了值日班長輪流順序、教給學(xué)生明確工作的方法、并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性、培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力、我讓每個值日班長在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓、并讓班干部協(xié)助期工作、這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性、培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力、培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
三、言傳身教、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女、嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活、因此、我積極動員學(xué)生參加環(huán)保小衛(wèi)士、白鴿護(hù)綠隊等活動。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。號召全班同學(xué)積極行動起來、學(xué)生的主人翁意識也得到了增強(qiáng)。
四、重視對后進(jìn)生的教育工作。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)、進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助、使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多、一部分男生不但難于管理、而且學(xué)習(xí)不刻苦、成績也較差、所以利用課間、政教、休息時間找他們談心、深入細(xì)致地做他們的思想工作、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣、幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃、和劃分學(xué)習(xí)小組、以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。
五、不斷更新教育觀念、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革、啟用課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法、才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要、才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展、使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮、使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力、在學(xué)生面前才有威信、才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想、了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過一學(xué)期的努力、班級工作取得了一定的成績、但也存在著一些問題、比如遇學(xué)生犯錯誤、有時比較急躁、和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題、我會在以后的工作中不斷改進(jìn)、以提高自己的班級管理水平。
本學(xué)期、我校安全工作堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。通過安全教育、增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管、營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面、從而切實(shí)保障全校師生生命安全和財產(chǎn)不受損失、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、推動學(xué)校的發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、安全措施到位。
為進(jìn)一步做好安全教育工作、切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校把安全工作列入重要議事日程、師校長、劉書記直接抓、綜治專干譚德君老師具體抓、學(xué)校行政辦公室、大隊部、工會、教導(dǎo)處、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;學(xué)校和各班主任、學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書;制定了“突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案”“制定了安全責(zé)任區(qū)明細(xì)表及各種安全制度”、培訓(xùn)了一批安全小衛(wèi)士并落實(shí)了各項措施;長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師節(jié)假日輪流值班制、加強(qiáng)值班;每周行政會、教師例會都把安全工作作為一項重要內(nèi)容。
二、加強(qiáng)校園安全消防工作。
通過安全檢查。我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范、供電設(shè)施較完備;滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備己按期更換、消防通道和樓梯較暢通、無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范;體育活動場地、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全、使用規(guī)范。
三、認(rèn)真落實(shí)安全宣傳教育。
每學(xué)期確定第二周為“安全教育周”、每學(xué)期第一月為安全教育月。學(xué)校少先隊大隊部經(jīng)常開展安全教育活動。師校長在開學(xué)典禮上進(jìn)行全體師生安全教育動員講話、以師校長講話精神和安全教育周為載體、全體動員、全員參與、開展防盜、防火、防電、防水的活動、寓安全教育于德育活動中。加強(qiáng)節(jié)假日、實(shí)踐活動、課外活動等安全教育、增強(qiáng)全體師生的安全意識。同時加強(qiáng)家校聯(lián)系、通過家長學(xué)校、校信通、家長開放日等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力、有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生;同時加強(qiáng)管理、認(rèn)真做好組織工作、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件、做好學(xué)生安全保護(hù)工作;學(xué)校配備校醫(yī)、由章容浩老師專任、校醫(yī)室配齊各類常用藥品、發(fā)生學(xué)生病傷、校醫(yī)室會及時給予救護(hù);學(xué)校宣傳欄、定期出版安全教育內(nèi)容;學(xué)校聘請了馬王堆派出所黃利文同志為我校法制副校長、定期來校作法制講座、對加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、發(fā)揮了積極作用。
四、加強(qiáng)師生安全意識、提高師生自護(hù)自救能力。
要確保安全、根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力、抓好安全教育、是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)、經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育、特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題、在安全教育周期間、學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件、對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面、開展深入全面的大檢查、消除隱患、有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、大隊部組織開展豐富多彩的教育活動。
利用班會、隊活動、活動課、國旗下的演講、學(xué)科滲透、制定預(yù)防突發(fā)性事件預(yù)案等途徑、通過講解、演練、對學(xué)生開展安全預(yù)防教育、使學(xué)生接受系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、學(xué)校櫥窗、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間、小結(jié)上周安全工作、強(qiáng)調(diào)安全事項。通過致家長的一封公開信、增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)對學(xué)生有關(guān)預(yù)防校園暴力的教育、使全校師生認(rèn)識到危害及帶來的不可估量的影響、加強(qiáng)了防范、杜絕了校園暴力事件的發(fā)生。
五、落實(shí)各項安全制度、防范措施落實(shí)到位。
建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由劉書記負(fù)責(zé)、將安全保衛(wèi)工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容、并進(jìn)行嚴(yán)格考核、嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度、對造成重大安全事故的、要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任;簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書、明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書、明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
將安全教育工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容、實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則、做到職責(zé)明確、責(zé)任到人;不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度、并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展、不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度、以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、疾病防控等規(guī)章制度。
嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品、嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動、嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作、嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出、在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作、都要做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞;建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定各類安全預(yù)案學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了意外事故處置預(yù)案制度、加大了對學(xué)校安全事故的處理、及時化解學(xué)校師生存在的矛盾、按照規(guī)定的程序和方法解決、做到管理處置有序。
六、加強(qiáng)學(xué)校安全檢查、及時整改存在的安全隱患。
堅持開展常規(guī)檢查、每月一次安全大排查、對學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查。每學(xué)期開學(xué)以后、學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一、對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后、學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。
七、存在的問題和今后的打算。
班主任工作計劃中存在問題篇二
按照區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《_**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會印發(fā)的通知》(桂紀(jì)通〔2018〕6號)的精神有關(guān)要求，局黨組認(rèn)真開展了自查自糾工作?，F(xiàn)將工作情況報告如下：
區(qū)發(fā)改局黨組及時召開局黨組會議，傳達(dá)__關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重要批示精神，學(xué)習(xí)區(qū)紀(jì)委監(jiān)察委駐區(qū)財政局紀(jì)檢監(jiān)察組通知《_**自治區(qū)紀(jì)律檢查委員會印發(fā)的通知》(桂紀(jì)通〔2018〕6號)的精神，切實(shí)提高思想認(rèn)識，引導(dǎo)廣大黨員干部積極改進(jìn)工作作風(fēng)、精簡文風(fēng)會風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約、提升工作效能，并將相關(guān)要求融入日常工作，確保自查自糾工作見實(shí)效。
召開開展形式主義、官僚主義問題集中排查活動自查自糾工作動員部署會，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同抓、股室、局屬單位負(fù)責(zé)人協(xié)助抓的工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工，明確自查自糾要求，層層傳導(dǎo)壓力，堅決把自查自糾工作貫徹落實(shí)，執(zhí)行到位。
區(qū)發(fā)改局黨組認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識和看齊意識，明確黨組書記、班子成員牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。
經(jīng)對照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問題表現(xiàn)方面，共發(fā)現(xiàn)我局主要存在以下幾個方面的問題:。
1.執(zhí)行黨章黨規(guī)不堅決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內(nèi)無原則“一團(tuán)和氣”，黨內(nèi)政治生活制度不落實(shí)。主要表現(xiàn)在:一是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨章黨規(guī)，學(xué)得不深不透，導(dǎo)致執(zhí)行不到位;二是開展批評與自我批評沒有紅臉出汗;三是上黨課沒有落實(shí)到位。
2.以文件落實(shí)文件，寫文件、制文件機(jī)械照搬照抄,內(nèi)容不是來自調(diào)查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發(fā)文，文種、文號、簡報該精簡的不精簡，已精簡的違規(guī)啟用。主要表現(xiàn)在:市級下發(fā)的方案，往往是改頭換面就變成我區(qū)的方案，而不是和我區(qū)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合。
3、存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;習(xí)慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數(shù)據(jù)，致使對實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對底子吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。
4.調(diào)查研究搞形式、走過場，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞走秀式調(diào)研。主要表現(xiàn)在:到企業(yè)調(diào)研的時候，沒有詳細(xì)地了解企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)的情況，存在的困難，沒有為企業(yè)提出有用的意見。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門好進(jìn)、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現(xiàn)在:對貧困戶幫扶得少，沒能在產(chǎn)業(yè)扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項目的審批過程中，跟蹤服務(wù)不到位的情況時有發(fā)生。
通過開展形式主義、官僚主義問題自查自糾工作，經(jīng)過分析存在問題、表現(xiàn)形式和產(chǎn)生的原因主要有以下幾點(diǎn)：
(一)對加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的極端重要性認(rèn)識不足。對思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)重視不夠，缺乏剛性規(guī)范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運(yùn)用哲學(xué)思維觀察事物、思考問題、研判形勢、指導(dǎo)實(shí)踐。
(二)“為民人服務(wù)”的宗旨意識樹立得還不牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉(xiāng)村屋舍看實(shí)情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風(fēng)養(yǎng)成不夠。滿足于開開會、發(fā)發(fā)文、講講話的傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的跟進(jìn)措施，未能很好地做到“扛著責(zé)任往前走、帶著大家一起干”。
針對我局在自查自糾工作中存在的問題，將從以下方面整改提高：
第一，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。健全完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度，自覺把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任來履行、一種習(xí)慣來培養(yǎng)、一種能力來提升，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，切實(shí)提高班子的整體理論素養(yǎng)和政策水平。
第二強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)中的擔(dān)當(dāng)精神。牢固樹立“干就干大事，爭就爭一流”的高遠(yuǎn)之志，真抓實(shí)干，提高領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)意識。
第三強(qiáng)化“為民服務(wù)意識”。切實(shí)踐行群眾路線，堅持作決策前看一看、干工作時問一問、看成效時想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上。
我局將認(rèn)真履行“兩個責(zé)任”，進(jìn)一步健全完善各項工作制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人，對發(fā)現(xiàn)存在的問題，找準(zhǔn)差距，認(rèn)真整改，持之以恒開展作風(fēng)教育，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。
班主任工作計劃中存在問題篇三
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年就過去了。這一學(xué)年來，我擔(dān)任了五(2)班班主任，五(2)的語文教學(xué)工作。一年來在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各項工作。回顧這一學(xué)年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。
這一學(xué)年，我始終堅持黨的教育方針，在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高。一年來，我積極參加各類政治學(xué)習(xí)，特別是黨的xxx精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)，領(lǐng)會xxx精神實(shí)質(zhì)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，以xxx精神來指導(dǎo)自己的工作，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)的質(zhì)量。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備的仗。課后，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，每上完一個單元，及時反思，找出自己教學(xué)中的不足。作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯，及時查漏補(bǔ)缺。同時，對待不同的學(xué)生，采取不同的教育幫扶方法。特別是對待后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高了不少。另外，我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方、收獲和不足等寫成教后感、教學(xué)反思、案例，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
1、教研組工作:在教研組工作上，利用周二的教研活動及校本培訓(xùn)時間，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，扎實(shí)有效地開展教研活動，文科組一學(xué)年共上公開課二十二節(jié)、觀摩課三節(jié)，集體備課三節(jié)。這種聽課、評課活動，促進(jìn)了教師間的交流與互助;這種教法上的切磋，對提高我們整個語文教師隊伍的水平和語文教學(xué)質(zhì)量起到了推動作用。教研組配合教務(wù)處進(jìn)行了多次教學(xué)常規(guī)檢查，從檢查的情況來看，全組教師備課都很認(rèn)真，課后教師都能認(rèn)真地反思教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計合理，批改細(xì)致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。同時，文科組繼續(xù)以《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》為課題展開學(xué)習(xí)研究。教研組每位成員都能緊緊圍繞課題研究方案，按照課題研究過程的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，積極進(jìn)行實(shí)踐。一學(xué)年共組織了六次集中學(xué)習(xí)，每位教師結(jié)合自己的工作實(shí)際完成了研究論文。
2、班主任工作:在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在班主任工作中，我不利用教師的地位和權(quán)力壓制學(xué)生，而是盡力去了解每一個孩子，親近每一個孩子，信任每一個孩子，和他們交朋友，用尊重、理解、信任去作好班主任工作。本學(xué)期，雖然自己的班主任工作并不是很出色，但我相信，我們班的學(xué)生還是相信我，喜歡我的，班集體的發(fā)展還是比較順利的。
反思本學(xué)年的工作，不足之處有以下幾點(diǎn):。
3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)教育方法還延續(xù)以前的水平，今后還要努力找出一些自己在語文教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地而努力。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)。有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
鑒于自己在一年來的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是:。
1、克服急躁的情緒，做到循序漸進(jìn)。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
班主任工作計劃中存在問題篇四
根據(jù)上級黨委政府文件精神和要求，我支部深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)_新時代中國特色社會義思想和黨章黨規(guī)，通過開展談心談話、廣泛征求意見，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真查擺遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、工作作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為、全面從嚴(yán)治黨等方面存在的突出問題，深刻剖析了問題存在的根源，明確了今后的努力方向和整改措施，形成了20##年度支部班子對照檢查材料。
(1)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神方面。
黨的十九大召開以來我支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，黨支部積極開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，高舉旗幟，維護(hù)核心，堅決貫徹落實(shí)黨的十九大各項決策部署，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把黨的政治建設(shè)始終放在首要位置。
20##年1月22日支部黨員冬春訓(xùn)組織學(xué)習(xí)了十九大報告中的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略知識，支部書記就鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略基層黨員干部如何做與黨員群眾一起深入學(xué)習(xí)交流，上了一堂深動的黨課。并組織黨員學(xué)習(xí)傳達(dá)了掃黑除惡專項斗爭知識。
(2)20##年度組織生活會整改情況。
我支部對上一年度組織生活會中査擺出的問題，進(jìn)行了細(xì)致分析，通過支委會醞釀，召開支部大會、開展組織談話等形式對查擺出的“理論學(xué)習(xí)不足”、“制度不完善”、“工作大局觀念淡薄”、“缺乏創(chuàng)新動力”等問題逐一進(jìn)行了整改和改進(jìn)本著實(shí)事求是的原則及時做出整改措施，對部分黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)教育和批評指正，并將整改情況已匯上級黨委政府，支部黨建工作得到進(jìn)一步提高。
(1)糾正“四風(fēng)”方面。
政治理論學(xué)習(xí)、解放思想不夠。一是支部班子雖然能夠堅持政治理論學(xué)習(xí)，但對黨的理論政策和上級出臺的重大決策研究的不夠深入，理論與實(shí)踐相結(jié)合不夠緊密，思想認(rèn)識容易受到慣性思維影響，依據(jù)老經(jīng)驗(yàn)、老辦法來開展工作二是加強(qiáng)干部隊伍思想建設(shè)方面，思考不夠全面、不夠深入，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究，解放思想，創(chuàng)新思路，推動發(fā)展。
(2)紀(jì)律執(zhí)行存在漏洞。
一是規(guī)矩意識不強(qiáng)。對《廉潔自律準(zhǔn)則》、《中央八項規(guī)定》、《黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，班子比較偏重自學(xué)和宣傳教育，缺乏剛性規(guī)定予以規(guī)范約束，執(zhí)行中缺乏可操作性。二是制度執(zhí)行不到位。對上級個別規(guī)定及決策理解不深不透，貫徹執(zhí)行不全面、不深入，在具體落實(shí)上存在流于形式的現(xiàn)象。
(3)服務(wù)群眾不深入。
一是支部對上級黨委的文件和工作指示，對上級的重要決策，機(jī)械地傳遞多，落實(shí)到位欠缺，主動性不強(qiáng)。二是服務(wù)群眾的時間太少，主動了解黨員群眾工作少，指揮多，實(shí)踐少，造成了工作脫節(jié)及不良影響。
(1)理論學(xué)習(xí)不足。沒有全面領(lǐng)會習(xí)_重要講話精神和_治國理政新理念新思想新方略，特別是對黨的十九大精神和_章學(xué)習(xí)的深度不夠，只滿足于勾勾畫畫、淺嘗輒止，難以用中國特色社會主義理論來研究新情況、解決新問題，開展工作時站位不高，思慮不全。
(2)班子成員創(chuàng)新能力不足。工作滿足于完成交辦的任務(wù)，主觀能動性發(fā)揮不夠，創(chuàng)造性開展工作不多。創(chuàng)新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。
(3)執(zhí)行紀(jì)律不堅決。班子成員從內(nèi)心認(rèn)為只要大的方面沒有問題就行，在細(xì)節(jié)上往往把握不嚴(yán);存在畏難情緒，在決策的落實(shí)和執(zhí)行缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和勇氣。
(4)作風(fēng)改進(jìn)不到位。對作風(fēng)改進(jìn)的長期性和艱巨性認(rèn)識不足，對主觀世界的改造有所放松，沒有注意時刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，進(jìn)取意識、奮斗精神不強(qiáng)，導(dǎo)致思想觀念、作風(fēng)狀態(tài)和能力本領(lǐng)的進(jìn)步不明顯。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。把學(xué)習(xí)_新時代中國特色社會主義思想作為提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力的首要政治任務(wù)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
(2)進(jìn)一步牢固樹立“四個意識”。牢固樹立政治意識，始終保持正確方向。支部班子干部是管黨治黨的重要力量，要切實(shí)增強(qiáng)政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治高度觀察、分析、解決問題，做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移。牢固樹立大局意識，始終服務(wù)中心工作，把中心工作放在支部工作大局中謀劃、部署和推進(jìn)，主動融入大局，自覺服從大局，堅決維護(hù)大局。牢固樹立核心意識，始終維護(hù)中央權(quán)威。
(3)切實(shí)做到敢于擔(dān)當(dāng)。面對前進(jìn)道路上的荊棘，支部班子要直面矛盾和問題，主動接受挑戰(zhàn)，做到勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)。班子要把高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)作為基本要求，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé)，時刻不忘責(zé)任。
班主任工作計劃中存在問題篇五
黨員意識理論水平不高。對馬列主義、_思想、_理論、三個代表重要思想理解不夠深刻，把握不夠系統(tǒng)、運(yùn)用不夠自覺;對黨的十九大精神吃得不透、研究不深、把握不準(zhǔn);對新形勢、新情況、新任務(wù)、新問題，有時候不能從理論高度去分析、去把握、去處理、去總結(jié)，對大量涌現(xiàn)的新知識、新理論、新觀念、新情況，有時缺乏敏銳性，不能及時了解和掌握，不能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅定理想信念的首要途徑。認(rèn)真地、全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論和三個代表重要思想，深入學(xué)習(xí)十九大精神，深刻領(lǐng)會，用心研究;學(xué)習(xí)金融知識和法律法規(guī);向書本學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，不拘門戶、不持偏見，能者即師，廣征博采，學(xué)習(xí)一切先進(jìn)的、文明的東西，不斷武裝頭腦、豐富內(nèi)涵、增進(jìn)修養(yǎng)、提高素質(zhì)，提高境界和眼界，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更加堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，提高運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的實(shí)際工作能力，提高工作水平，做一個政治上堅定、思想上清醒、工作上有為的_員。認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大精神，_新時代中國特色社會主義思想；學(xué)習(xí)__在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話精神；并認(rèn)真做好筆記。
擔(dān)當(dāng)作為擔(dān)當(dāng)意識不夠，建言獻(xiàn)策不夠。積極主動提出好的建議和意見，把好的工作經(jīng)驗(yàn)帶到實(shí)際工作中去，對自己負(fù)責(zé)的工作，制定工作計劃，大膽開展工作，敢于管理。結(jié)合本職工作職責(zé)要求，組織制定運(yùn)營管理工作相關(guān)管理辦法，提升工作質(zhì)量和效率。
服務(wù)群眾對宗旨意識理解不深，服務(wù)意識不夠。在實(shí)際工作工作中僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做，為同事服務(wù)的意識不強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念意識淡薄，關(guān)心整體不夠。服務(wù)群眾最終還要體現(xiàn)在為群眾辦事謀利益上，必須具備這種能力才能真正為群眾服務(wù)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力提升服務(wù)群眾的能力和水平。做到真學(xué)、實(shí)學(xué)、深學(xué)，不斷強(qiáng)化理論武裝，補(bǔ)足理想信念這個精神之“鈣”，努力提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷提升服務(wù)群眾的能力和水平。要抓好學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見，堅持邊學(xué)邊改，做實(shí)做細(xì)，促進(jìn)服務(wù)水平的整體提升。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，堅持服務(wù)基層、服務(wù)一線工作作風(fēng)。
遵守紀(jì)律黨風(fēng)廉政建設(shè)方面對自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。對黨的組織紀(jì)律的重要性認(rèn)真不足，對《黨章》理解不深，掌握不牢。加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廉政意識。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政四大紀(jì)律、八項要求等有關(guān)規(guī)定，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制。在工作、生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為。自覺接受組織和職工群眾的監(jiān)督。堅持學(xué)習(xí)了《中國_廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國_紀(jì)律處分條例》的相關(guān)內(nèi)容，并嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，從小事做起，防微杜漸，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線。
作用發(fā)揮平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同事交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成行領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，,提倡“從我做起”的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力發(fā)揮黨員模范帶頭作用。堅持政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自身素質(zhì)。增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的本領(lǐng)，努力踐行“從我做起”的工作精神，積極發(fā)揮黨員模范的帶頭作用。
班主任工作計劃中存在問題篇六
2021年上半年，全縣司法行政系統(tǒng)始終堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，全面落實(shí)考察重要講話精神及法治思想，把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局，為“十四五”時期開好局、起好步提供堅強(qiáng)法治保障。
一是聚焦“兩個維護(hù)”，思想政治建設(shè)扎實(shí)深入。堅持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，嚴(yán)格落實(shí)黨組中心組理論（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、自學(xué)，用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“干部教育在線”等平臺，組織黨員干部習(xí)交流，提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。司法局堅持履行主要負(fù)責(zé)人“第一責(zé)任人”責(zé)任和班子其他成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任，年初制定《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要點(diǎn)》，定期召開全縣司法行政系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)專題工作會議，層層明確任務(wù)、壓實(shí)責(zé)任，建立起了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，一級向一級負(fù)責(zé)的工作制度。三是不斷加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。始終堅持把紀(jì)律挺在前面，全面深入學(xué)習(xí)貫徹《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，切實(shí)把從嚴(yán)治黨各項制度規(guī)定落到實(shí)處；堅決強(qiáng)化紀(jì)律剛性約束，全面加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)重點(diǎn)階段廉政風(fēng)險防控，切實(shí)以執(zhí)紀(jì)促落實(shí)，以問責(zé)促整改；四是著力打造點(diǎn)燃激情提效能，正風(fēng)肅紀(jì)樹形象升級版。制定司法局打造升級版實(shí)施方案，進(jìn)一步強(qiáng)化重實(shí)干、敢擔(dān)當(dāng)、勇爭先的工作導(dǎo)向，提升工作效能。
堅決貫徹中央、省、市和縣委及上級單位決策部署，把教育整頓擺在全局工作的重要位置。精心組織、周密部署，壓實(shí)責(zé)任、強(qiáng)勢推進(jìn)，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，打好這場刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅戰(zhàn)。
扎實(shí)做好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動。局主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行工作責(zé)任，赴包保黃圩鎮(zhèn)劉宅村開展黨史專題宣講4場次。結(jié)合工作實(shí)際，組織干警開展“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“送法下鄉(xiāng)”“企業(yè)法治體檢”等，了解群眾的所思、所盼、所急、所憂，切實(shí)解決一批群眾“急難愁盼”的問題。自政法隊伍教育整頓工作開展以來，調(diào)解糾紛案件23起，重點(diǎn)排查矛盾糾紛43件，幫助困難群眾申請法律援助8件，開展普法宣傳8場，發(fā)放宣傳手冊5000份，現(xiàn)場解答法律咨詢300人次，開展法治宣傳進(jìn)校園活動2場，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和安全感。
一是不斷推動法治政府率先突破。把法治政府建設(shè)作為全面依法治縣的重點(diǎn)任務(wù)和主體工程來抓，爭創(chuàng)法治建設(shè)示范為動力，帶動依法履職能力提升。嚴(yán)格執(zhí)行《省重大行政決策程序規(guī)定》，提升依法行政決策水平，做到合法性審查應(yīng)審盡審，審核各類文件50余件，開展合法性審查19件，并及時向市局報備，備案率100%。二是依法開展行政復(fù)議工作。今年上半年受理行政復(fù)議案件35件，已辦結(jié)27件，維持26件，駁回申請1件。積極做好行政訴訟案件應(yīng)訴工作，共應(yīng)訴34件，我局均派員參加。三是扎實(shí)開展行政執(zhí)法監(jiān)督。今年4月對2020年度全縣已辦結(jié)的行政許可案卷、行政處罰案卷和行政強(qiáng)制案卷進(jìn)行評查，共評查62卷，其中行政處罰類案卷39卷，行政許可類案卷23卷，優(yōu)良案卷20卷，合格案卷42卷，占比卷宗總量68%。四是不斷加強(qiáng)鄉(xiāng)村法治文化陣地建設(shè)。積極開展送法下鄉(xiāng)活動，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深入司法局包保劉宅村走村入戶開展法治宣傳活動，以法律服務(wù)和法治保障助力鄉(xiāng)村振興。組織開展第八批省及市“民主法治示范村（社區(qū)）”的推薦申報工作。經(jīng)逐級推薦、認(rèn)真審核，我縣泗城鎮(zhèn)彭鋪社區(qū)、花園井社區(qū)、山頭鎮(zhèn)山頭村、墩集鎮(zhèn)墩集村被命為第八批“省民主法治示范村（社區(qū)）”；開發(fā)區(qū)衡尤社區(qū)、黃圩鎮(zhèn)王宅村、墩集鎮(zhèn)界牌張村被命名為第八批“市民主法治示范村（社區(qū)）”。
堅持為民利民便民導(dǎo)向，不斷滿足多層次、多領(lǐng)域、多樣化的法律服務(wù)需求，推進(jìn)法律服務(wù)均等化、多元化、專業(yè)化。一是不斷完善公共法律服務(wù)。聚焦資源均衡配置，推動公共法律服務(wù)不斷延伸。今年4月，我局與杭州識度科技共同研制引入了全市首臺人工智能公共法律服務(wù)超市正式“開門營業(yè)”，加快形成全業(yè)務(wù)、全時空的智能化公共法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。二是持續(xù)深化“法援惠民生”系列品牌建設(shè)。全面推行經(jīng)濟(jì)困難證明告知承諾制，截止目前，我縣共受理各類法律援助案件數(shù)815件（任務(wù)數(shù)884件），完成案件任務(wù)數(shù)的92％。三是不斷強(qiáng)化基層法律服務(wù)。持續(xù)推進(jìn)村(居)法律顧問制度，做大、做強(qiáng)、做實(shí)法律顧問工作。村居法律顧問建立以來共解答法律咨詢5635次、修訂、完善村規(guī)民約149份、提供書面法律意見294件、審查合同75件、調(diào)解糾紛672件、上法治課和法律培訓(xùn)274次，走訪群眾（戶）1601人次。不斷開展公證減證便民活動，推行公證當(dāng)事人承諾制，今年共辦理各類公證事項623件，收費(fèi)42萬余元，辦理公證法律援助31件。四是不斷提升現(xiàn)代法律服務(wù)。聚力服務(wù)縣委縣政府重大部署，圍繞縣委“一城兩區(qū)三基地一中心”戰(zhàn)略定位，做好法律服務(wù)保障工作，組織開展“法律服務(wù)進(jìn)萬企”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營者守法經(jīng)營和依法治企意識，幫助企業(yè)防范化解法律風(fēng)險，努力提升法律服務(wù)貢獻(xiàn)。2021年4月底以來，已實(shí)地走訪民營企業(yè)12家，政策宣講解讀2場，提出預(yù)防風(fēng)險、解決糾紛意見建議18條。
一是筑牢社會大局防線。切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人群服務(wù)管理，規(guī)范刑滿釋放人員銜接，開展刑滿釋放人員信息大排查專項行動，共核查*人，有重新犯罪風(fēng)險的*人，落實(shí)管控措施的*人。深化遠(yuǎn)程幫教會見系統(tǒng)應(yīng)用，上半年申請遠(yuǎn)程會見共654人次，探視成功579次。堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，積極構(gòu)建大調(diào)解工作格局，今年以來，全縣各級調(diào)解組織共調(diào)解各類矛盾糾紛案件2417件，調(diào)解成功2391件。二是筑牢安全穩(wěn)定底線。圍繞社區(qū)矯正規(guī)范化、精細(xì)化、信息化監(jiān)督管理，縣司法局、縣檢察院、縣公安局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于建立工作聯(lián)動機(jī)制的意見》，針對隊伍教育整頓中存在的問題，制定出臺《社區(qū)矯正對象外出管理辦法》、《關(guān)于規(guī)范社區(qū)矯正對象人性化管理教育的通知》強(qiáng)化人性化安全監(jiān)管，全面摸排社區(qū)矯正安全隱患，截止目前已排查423人次。
一是運(yùn)用科技賦能發(fā)展。不斷推動“12348”法網(wǎng)與政務(wù)服務(wù)網(wǎng)融合應(yīng)用，強(qiáng)化數(shù)據(jù)共享對接，61項政務(wù)服務(wù)辦理事項全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)辦，其中21項實(shí)現(xiàn)跨層級全程網(wǎng)辦。二是夯實(shí)基礎(chǔ)支撐發(fā)展。加大司法行政業(yè)務(wù)用房建設(shè)和基本業(yè)務(wù)裝備配備，提升基層司法行政經(jīng)費(fèi)向基層傾斜力度，深化司法所建設(shè)提檔升級三年行動，擬開展司法行政輔助崗位招聘21人，進(jìn)一步增強(qiáng)基層工作力量。
一是常態(tài)化做好疫情防控工作。落實(shí)中高風(fēng)險地區(qū)返泗服刑人員管控措施，督促開展疫苗接種工作。截止目前，我局機(jī)關(guān)工作人員、律師法律服務(wù)工作者及社區(qū)服刑人員符合條件的均完成第二劑疫苗接種，第二劑接種率100%。二是扎實(shí)開展招商引資工作。全面落實(shí)招商引資工作責(zé)任，截止目前，局主要負(fù)責(zé)人外出招商6次，梳理上報有價值投資線索2條。三是全力做好鄉(xiāng)村振興。完成全省第八批選派干部壓茬對接工作，目前我局5名選派干部均駐村開展工作，實(shí)現(xiàn)無縫對接。
一、根據(jù)中央、省市、縣委決策部署，高質(zhì)量編制“八五”普法規(guī)劃，持續(xù)開展憲法、民法典和黨內(nèi)法規(guī)宣傳教育活動，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹法治思想和關(guān)于學(xué)習(xí)民法典相關(guān)重要講話精神，繁榮發(fā)展社會主義法治文藝。
二、扎實(shí)做好隊伍教育整頓總結(jié)提升。強(qiáng)化自評和復(fù)評驗(yàn)收，用行動作答、以成效說話，確保徹底整改到位。要以問題整改為契機(jī)，全面做好成效鞏固和建章立制，堅決防止問題反彈，確保整改常抓常新，讓教育整頓成果體現(xiàn)在推動事業(yè)改革、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展的實(shí)效上。
三、持續(xù)推進(jìn)依法治縣進(jìn)程?？茖W(xué)制定《法治中國建設(shè)規(guī)劃（2020——2025）重要舉措分工落實(shí)方案》，貫徹落實(shí)中央依法治國委員會《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)法律顧問工作充分發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)法律顧問作用的意見》，全力推動黨政機(jī)關(guān)法律顧問全覆蓋。
班主任工作計劃中存在問題篇七
死記硬背，讓學(xué)習(xí)變得事倍功半。
學(xué)習(xí)時缺乏概念聯(lián)系，單靠反復(fù)背誦達(dá)到記憶，由于不理解事物的意義，沒有與已有知識聯(lián)系，新知識難于納入個人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，不易融化為個人的知識成分，所以記憶效果差，費(fèi)時多，效率低，遺忘快。
沒有經(jīng)過理解所記憶的知識是不可能靈活運(yùn)用的，機(jī)械記憶付出了比別人多的學(xué)士時間卻沒有獲得好成績。
機(jī)械記憶的危害：
1、容易養(yǎng)成不愛思考，不動腦的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、遇到復(fù)雜多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容便難以接受，不能適應(yīng)，以致學(xué)習(xí)困難。
機(jī)械記憶的原因。
1、注意力不集中，沒有用心去記憶知識。
2、知識積累過多，像“狗熊掰棒子”一樣背一個忘一個。
3、學(xué)習(xí)方法不靈活，生搬硬套，過于死記硬背。
4、思維不成體系，記憶方法不得當(dāng)。
5、興趣不足，存在抵觸心理，沒有聯(lián)想的進(jìn)行記憶。
缺乏思路。
沒思路就沒有辦法上升更高層次。
很多學(xué)生認(rèn)為，做題純粹是“跟著感覺走，緊抓住夢的手”，做時憑直覺，做完憑運(yùn)氣，“文無定法”。由于對知識不熟悉、認(rèn)識不深刻，導(dǎo)致在做題的時候缺乏思路，往往想當(dāng)然的來回答，造成結(jié)果偏差很大。重大的升學(xué)考試中思路決定效率，能夠?yàn)槲覀儬幦「嗟淖鲱}時間，贏得更多的分?jǐn)?shù)。
缺乏思路的.危害：
1、不能形成清晰的解題脈絡(luò)，找不出已知和所求的關(guān)系。
2、解題方法單一，方法死板，遇到難題解不出，到時學(xué)習(xí)興趣下降。
3、綜合分析能力較弱，邏輯思維體系不完善。
缺乏思路的原因：
1、學(xué)習(xí)計劃性不強(qiáng)，所學(xué)知識一知半解。
2、缺少學(xué)習(xí)方法，聽課時精力不集中，缺乏思考。
3、沒有勤學(xué)好問，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
4、對解題的目的不明確，不會從題目入手，尋找關(guān)鍵要素和突破口。
5、練習(xí)少，不能掌握知識要點(diǎn)。
效率低下。
效率低下：孩子一生的痛。
明明給自己制定了計劃，但復(fù)習(xí)時總是走神，
自主學(xué)習(xí)效率很低，我該怎么辦好呢?很多同學(xué)都有這樣的問題——學(xué)習(xí)效率低，尤其是面臨重大考試的學(xué)生，低效率嚴(yán)重影響了復(fù)習(xí)的進(jìn)度和備考計劃是否能按時完成。較低的學(xué)習(xí)效率讓我們學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)時間分配不合理、學(xué)習(xí)時間分配不合理。學(xué)習(xí)效率低和學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的，而在重大的考試前，靠幾天的突擊復(fù)習(xí)是無法僥幸過關(guān)的，從而影響最后的成績。
效率低下的危害：
1、聽課反應(yīng)慢，容易走神。
2、課后復(fù)習(xí)慢，沒有頭緒。
3、作業(yè)完成慢，影響睡眠。
4、考試速度慢，答不完卷。
5、學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣不濃。
效率低下的原因：
1、缺少學(xué)習(xí)動機(jī)，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
3、學(xué)習(xí)無壓力，對待學(xué)習(xí)不重視。
眼高手低。
眼高手低：看似是完整的知識網(wǎng)，實(shí)則暗藏漏洞。
學(xué)習(xí)應(yīng)是一個穩(wěn)中有升的過程?？涩F(xiàn)實(shí)卻有好多學(xué)生眼高手低，做題時，一看都會，可對照答案后，錯誤百出，粗心、大意、馬虎等頻頻出現(xiàn)。而這類學(xué)生的成績往往都是中上游，自尊心和自信心都比較強(qiáng)，成績的起伏，直接影響學(xué)生情緒的波動。
眼高手低的危害：
1、知識存在漏洞，學(xué)習(xí)成績忽高忽低，呈波浪型。
2、情緒和學(xué)習(xí)心態(tài)極易受成績影響而波動起伏。
3、錯誤的估分，直接影響學(xué)生填報考志愿。
眼高手低的原因：
1、學(xué)習(xí)不扎實(shí)。
2、沒有及時復(fù)習(xí)，知識面上有漏洞。
3、學(xué)習(xí)只求一知半解，沒有深入研究。
4、沒有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
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班主任工作計劃中存在問題篇八
科技的產(chǎn)生與發(fā)展是世界各國的福音，在現(xiàn)代社會體現(xiàn)的更加明顯，信息科技的作用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)，人們的生活也越來越需要科技作為保障?？萍挤?wù)于社會，同時也要求社會及時向科技反饋信息，這樣才能不斷實(shí)現(xiàn)科技的更新，解決現(xiàn)實(shí)的問題，但是我們應(yīng)當(dāng)看到科技的發(fā)展并不時刻能夠解決社會中的所有問題，其也存在著一些問題急需解決。本文就從我國科技發(fā)展過程中的相關(guān)問題出發(fā)，分析科技發(fā)展對我國的影響，以及如何更好的解決其中存在的問題，為我國科技的發(fā)展提供一些理論探討。
從上世紀(jì)我國實(shí)施改革開放的政策以來，通過積極引進(jìn)國外科技、加大國內(nèi)科技創(chuàng)新力度，逐漸形成了我國特有的科技發(fā)展體系，并為我國社會的發(fā)展提供了重要的動力。但是相比較同時期發(fā)達(dá)國家科技發(fā)展和對社會的保障能力，我國科技發(fā)展水平還比較有限，而且在科技發(fā)展過程中還存在著許多的問題亟待解決。我國是一個發(fā)展中國家，也是一個大國，科技的發(fā)展從資金、人才、系統(tǒng)性等方面都存在問題，只有及時解決了這些問題才能有效的解除科技發(fā)展過程中存在的誤區(qū)和問題，不斷完善我國科技發(fā)展的范圍和內(nèi)容，為我國現(xiàn)代社會的發(fā)展提供源源不斷的動力保障。
一、我國科技發(fā)展的成就。
科技已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的重要詞匯，也同時代表著各行各業(yè)的水平，經(jīng)過近四十年的發(fā)展，我國科技發(fā)展取得了重要的成就。
1.科技發(fā)展體系化更加明顯。
科技發(fā)展的體系化代表著該行業(yè)科技發(fā)展的長久性以及繼續(xù)研發(fā)創(chuàng)新的保障性，隨著我國改革開放的深入我國科技發(fā)展的體系化正在加深，比如在某一領(lǐng)域的科技創(chuàng)新已經(jīng)不再是單純的創(chuàng)造，而是在原有技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)新，這種源源不斷的發(fā)展方式能夠?yàn)槲覈萍及l(fā)展提供重要的保障，積累科技創(chuàng)新的厚度。
2.涉及領(lǐng)域更多。
現(xiàn)代科技越來越深入到人們的生活之中，不論是衣食住行還是辦公交流都需要運(yùn)用到現(xiàn)代科技，另外不論政府部門、學(xué)校等單位，還是作為市場主體的企業(yè)或者個人都在通過現(xiàn)代科技進(jìn)行活動，而且除此之外，科技涉及的領(lǐng)域不僅僅在范圍上更加廣泛，而且在深度上也有明顯進(jìn)步，高精尖技術(shù)成為現(xiàn)代科技發(fā)展的重點(diǎn)。
3.科技的專業(yè)化程度更高。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，科技的發(fā)展尤其是信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)開始體現(xiàn)專業(yè)化的程度，傳統(tǒng)技術(shù)的特征發(fā)生了變化，比如某一領(lǐng)域的技術(shù)不僅僅在該領(lǐng)域具有重要的作用，而且運(yùn)用的專業(yè)化程度更高，能夠體現(xiàn)出科技的重要發(fā)展方向。科技的另外一個專業(yè)化就是在各項技術(shù)之間的聯(lián)合運(yùn)用程度更高，雖然技術(shù)的使用領(lǐng)域具有專業(yè)性，但是其涉及的專業(yè)領(lǐng)域已不再單一。
我國科技的發(fā)展是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要推動力，但是結(jié)合我國科技發(fā)展的歷程來看，我國現(xiàn)代科技的發(fā)展還存在著一些問題：
1.人才基礎(chǔ)有限。
任何力量的對比最終都會落到人才的對比方面，科技的發(fā)展也是如此，最終科技的進(jìn)步與創(chuàng)新都需要人才來完成，因此具有良好的人才儲備是發(fā)展現(xiàn)代科技的重要力量，但是現(xiàn)代我國科技的發(fā)展在人才方面還存在基礎(chǔ)薄弱的問題，一方面是我國現(xiàn)代人才培養(yǎng)的環(huán)境存在一些問題，另一方面是高層次人才國外流失嚴(yán)重等。人才基礎(chǔ)有限的問題現(xiàn)在也必是長時間影響我國科技創(chuàng)新發(fā)展的阻礙因素。
科技的發(fā)展除了要求專業(yè)的人才之外，還需要有相應(yīng)的資金作為保障，我國在近些年來一直不斷加大資金的支持，以促進(jìn)我國科技的進(jìn)一步發(fā)展，但是相比于國外發(fā)達(dá)國家的對科技的資金支持力度，我國的研發(fā)自己數(shù)量還不足;另外我國研發(fā)自己的利用程度也存在問題，比如一些科研院所、學(xué)校等對于研發(fā)自己的利用率有限，造成有限的資金無法運(yùn)用到更廣的領(lǐng)域。
3.科技產(chǎn)出不足。
科技發(fā)展的另外一個重要表現(xiàn)就是現(xiàn)代科技產(chǎn)出的問題，只有不斷的通過產(chǎn)出的方式才能逐步的促進(jìn)科技的發(fā)展和更顯，這種產(chǎn)出不僅僅只技術(shù)方面的創(chuàng)造和更新，而且包括理論科研文章的`發(fā)表和被引用問題，我國近些年不斷加大科技產(chǎn)出，并且規(guī)定了明確的目標(biāo)，但是仍顯不足。
三、應(yīng)對措施。
針對我國科技發(fā)展中存在的問題，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面進(jìn)行解決;。
1.加大人才培養(yǎng)。
人才強(qiáng)國是現(xiàn)代許多國家選擇的發(fā)展方式，我國也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅持培養(yǎng)高水平的人才，為我國科技的發(fā)展提供源源不斷的人才力量，一方面是改善我國當(dāng)前的教育環(huán)境，從學(xué)校教育到社會教育，從教育內(nèi)容到教育方法都應(yīng)當(dāng)更加貼近現(xiàn)代科技發(fā)展的實(shí)際;另一方面是加大人才回籠政策，鼓勵更多的人在國內(nèi)發(fā)展，促進(jìn)我國科技的發(fā)展。
2.優(yōu)化資金支持。
資金是開展科技活動的重要基礎(chǔ)，很多國家對于科技發(fā)展規(guī)劃給予了明確的資金保障。我國一方面要進(jìn)一步加大資金對科技的支持力度，另一方面就是加強(qiáng)對于資金使用的監(jiān)管力度，保障資金的使用能夠達(dá)到預(yù)期的目的，對資金使用的每個環(huán)節(jié)等進(jìn)行管理。
3.進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
產(chǎn)學(xué)研合作是把科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品和經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，一些國家的科技發(fā)展規(guī)劃中提出要推進(jìn)和加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研之間的合作，以便讓科技成果的經(jīng)濟(jì)效益最大化，我國科技的發(fā)展在也應(yīng)當(dāng)堅持這種思路，促進(jìn)三者的良性循環(huán)。
班主任工作計劃中存在問題篇九
召開開展形式主義、官僚主義問題集中排查活動自查自糾工作動員部署會，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同抓、股室、局屬單位負(fù)責(zé)人協(xié)助抓的工作機(jī)制，細(xì)化責(zé)任分工，明確自查自糾要求，層層傳導(dǎo)壓力，堅決把自查自糾工作貫徹落實(shí)，執(zhí)行到位。
區(qū)發(fā)改局黨組認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識和看齊意識，明確黨組書記、班子成員牽頭，嚴(yán)格按照自查工作要求，積極開展自查自糾，深入細(xì)致查死角、防細(xì)節(jié)、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。
經(jīng)對照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問題表現(xiàn)方面，共發(fā)現(xiàn)我局主要存在以下幾個方面的問題:。
1.執(zhí)行黨章黨規(guī)不堅決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內(nèi)無原則“一團(tuán)和氣”，黨內(nèi)政治生活制度不落實(shí)。主要表現(xiàn)在:一是沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨章黨規(guī)，學(xué)得不深不透，導(dǎo)致執(zhí)行不到位;二是開展批評與自我批評沒有紅臉出汗;三是上黨課沒有落實(shí)到位。
2.以文件落實(shí)文件，寫文件、制文件機(jī)械照搬照抄,內(nèi)容不是來自調(diào)查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發(fā)文，文種、文號、簡報該精簡的不精簡，已精簡的違規(guī)啟用。主要表現(xiàn)在:市級下發(fā)的方案，往往是改頭換面就變成我區(qū)的方案，而不是和我區(qū)的實(shí)際有機(jī)結(jié)合。
3、存在浮在機(jī)關(guān)多，走進(jìn)基層少;習(xí)慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數(shù)據(jù)，致使對實(shí)情摸得不準(zhǔn)，對底子吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學(xué)性和措施的精準(zhǔn)性。
4.調(diào)查研究搞形式、走過場，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，搞走秀式調(diào)研。主要表現(xiàn)在:到企業(yè)調(diào)研的時候，沒有詳細(xì)地了解企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)的情況，存在的困難，沒有為企業(yè)提出有用的意見。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門好進(jìn)、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現(xiàn)在:對貧困戶幫扶得少，沒能在產(chǎn)業(yè)扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項目的審批過程中，跟蹤服務(wù)不到位的情況時有發(fā)生。
通過開展形式主義、官僚主義問題自查自糾工作，經(jīng)過分析存在問題、表現(xiàn)形式和產(chǎn)生的原因主要有以下幾點(diǎn)：
(一)對加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的極端重要性認(rèn)識不足。對思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)重視不夠，缺乏剛性規(guī)范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運(yùn)用哲學(xué)思維觀察事物、思考問題、研判形勢、指導(dǎo)實(shí)踐。
(二)“為民人服務(wù)”的宗旨意識樹立得還不牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉(xiāng)村屋舍看實(shí)情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風(fēng)養(yǎng)成不夠。滿足于開開會、發(fā)發(fā)文、講講話的傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方式，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的跟進(jìn)措施，未能很好地做到“扛著責(zé)任往前走、帶著大家一起干”。
針對我局在自查自糾工作中存在的問題，將從以下方面整改提高：
第一，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。健全完善黨組中心組學(xué)習(xí)制度，自覺把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任來履行、一種習(xí)慣來培養(yǎng)、一種能力來提升，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，切實(shí)提高班子的整體理論素養(yǎng)和政策水平。
第二強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)中的擔(dān)當(dāng)精神。牢固樹立“干就干大事，爭就爭一流”的高遠(yuǎn)之志，真抓實(shí)干，提高領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)當(dāng)意識。
第三強(qiáng)化“為民服務(wù)意識”。切實(shí)踐行群眾路線，堅持作決策前看一看、干工作時問一問、看成效時想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項工作建立在深厚的群眾基礎(chǔ)之上。
我局將認(rèn)真履行“兩個責(zé)任”，進(jìn)一步健全完善各項工作制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人，對發(fā)現(xiàn)存在的問題，找準(zhǔn)差距，認(rèn)真整改，持之以恒開展作風(fēng)教育，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。
班主任工作計劃中存在問題篇十
我任教的地方是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，那兒地處偏遠(yuǎn)，交通不是很方便。我被分配到那兒任教，我沒有灰心和沮喪，埋怨命運(yùn)對我的考驗(yàn)，我相信那是命運(yùn)對我人生的眷顧與垂青，我兢兢業(yè)業(yè)于我不悔的人生選擇，精心地耕耘在我鐘愛的教育事業(yè)。
我課堂上認(rèn)真地上課，看著他們一雙雙求知若渴的明眸，我教學(xué)的無限激情此刻被迅速地釋放；課后我專心地備課，寫教學(xué)后記，記錄下我一天下來有感觸的教學(xué)體驗(yàn)；課后我還要和他一塊兒聊天，做游戲，看書。為他們的健康成長辛勤著。在對這些孩子珍愛的同時，我更希望我的努力能夠換來豐碩的果實(shí)，我在期待。
教育的路上并非不是一帆風(fēng)順的，那些孩子天真頑皮，富有活潑好動的天性，但也有些孩子受到家庭環(huán)境等各方面的影響，他們變得很執(zhí)拗，任性和倔強(qiáng)，我嘗試著用我的真情，愛心去教導(dǎo)他們，感化他們，對于這一切，我付出了很多?？墒俏业母冻鰠s是逝水東流，我苦惱著，在我成長的路上上，我躊躇著行進(jìn)，感到教育的路上坎坎坷坷，一路上走得好艱辛！
目睹同事們的教鞭式的，填鴨式的教學(xué)，我不寒而栗.學(xué)生的成長受到了嚴(yán)重的摧殘！長此下去教育的傷痕不堪忍睹。可教育成果的檢測＿＿那排名的成績卻束縛了他們振翅欲飛的翅膀，教育體制不改革，沒有創(chuàng)新，教育的大鳥永遠(yuǎn)長著一只“素質(zhì)教育”，一只“應(yīng)試教育”的翅膀。飛不高，飛不遠(yuǎn)的。
有時我也很想棍棒相加，軟硬兼施，讓我的課堂鴉雀無聲，期末考試成績遙遙領(lǐng)先?？蛇@卻有違背于我的初衷。
我覺得這關(guān)健是我們教育體制的問題，教育的大鳥只有長著一對健康的雙翅才能永遠(yuǎn)翱翔在教育的晴空中。作者郵箱：
班主任工作計劃中存在問題篇十一
具體表現(xiàn):主動學(xué)習(xí)少，被動接受多，對_新時代中國特色社會主義思想中蘊(yùn)含的科學(xué)和精神實(shí)質(zhì)學(xué)得不深、悟得不透，學(xué)習(xí)缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強(qiáng)”度。制定個人學(xué)習(xí)計劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，沒有考慮到系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識面窄，學(xué)習(xí)效果不理想;把大部分精力用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，對時事政治學(xué)習(xí)不及時，行動不夠迅速;對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識不足，對一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高，不善于從講政治的高度去認(rèn)識和分析問題;沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一條鐵紀(jì)來抓，學(xué)習(xí)強(qiáng)度明顯不夠。
剖析原因:對于理論學(xué)習(xí)不深入，歸根到底是思想認(rèn)識有差距，在日常學(xué)習(xí)工作中，滿足于“拿來主義”，過多現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、持續(xù)性。有時由于其他事務(wù)繁雜，把“聽過、看過、學(xué)過”當(dāng)做“理解了、明白了、掌握了”，在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進(jìn)了解和學(xué)習(xí)掌握，總是急用現(xiàn)學(xué)、零敲碎打。
整改措施:一是加強(qiáng)持續(xù)學(xué)習(xí)。不斷強(qiáng)化自學(xué)，提升理論素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上政治上行動上同以_同志為核心的_保持高度一致。二是切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，在空閑時間有效利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這一優(yōu)質(zhì)資源，及時學(xué)習(xí)掌握黨的最新理論成果，不斷提高自身整體理論素養(yǎng)和政策水平。三是強(qiáng)化政治品格錘煉，不斷提高政治敏銳性和政治警覺性，善于從政治上認(rèn)識和分析問題，積極應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜局面。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(二)在活學(xué)活用新思想指導(dǎo)具體工作上還缺乏深入性、精準(zhǔn)性。
具體表現(xiàn):平時只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法和效果，對知識深入消化、吸收不夠，不能很好地結(jié)合實(shí)踐，致使在實(shí)際工作中政策水平不高。習(xí)慣于用常規(guī)的方法和手段應(yīng)對處理工作上的具體問題，不善于運(yùn)用新思想去觀察、分析、解決工作中的實(shí)際問題，對如何運(yùn)用新思想進(jìn)行宏觀長遠(yuǎn)謀劃思考不深，對精準(zhǔn)地運(yùn)用新思想指導(dǎo)具體實(shí)踐缺乏研究。
剖析原因:應(yīng)急管理局的工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、知識面廣，自己作為應(yīng)急管理工作上的新人，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上牽扯精力較多，在融匯貫通地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上做的還不到位。
整改措施:一是加強(qiáng)理論和專業(yè)的融會貫通。堅持在實(shí)際工作中以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)能力。二是發(fā)揚(yáng)斗爭精神，創(chuàng)造性開展工作。要堅持善謀有為，解放思想，奮勇爭先，堅持用全局、系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維謀劃工作，真正把想干的事看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事干成，把干成的事做精。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(三)在看齊意識和踐行大局意識上還有差距，對宏觀發(fā)展大勢的認(rèn)識不夠透徹。
具體表現(xiàn):有時對_、省委、市委決策部署理解不深不透，站在_和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足，在時時刻刻對標(biāo)對表上仍有欠缺。在工作推進(jìn)中，對重點(diǎn)、緊要的任務(wù)催得急，對一些自認(rèn)為不太緊要的任務(wù)，經(jīng)常會考慮本單位的壓力和工作人員的狀態(tài)，沒有硬性要求完成，存在抓落實(shí)不平衡現(xiàn)象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時時刻刻站在全局角度上思考問題，推動工作開展。
剖析原因:理想信念不夠堅定，沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”融入到精神血液中，對國家、省、市發(fā)展形勢和政治生態(tài)認(rèn)識不能夠緊跟形勢、與時俱進(jìn)，對決策部署的理解，建設(shè)省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。
整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識，把_的重大決策部署學(xué)深悟透、融匯貫通，自覺與_保持高度一致;二是堅持個人服從組織，局部服從全局，既要有“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態(tài)，服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局;三是加強(qiáng)對時事政治方面的學(xué)習(xí)，確保隨時了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況。四是經(jīng)常和_要求“對表”，看看有沒有慢半拍的問題，有沒有“時差”的問題，有沒有“看不齊”的問題，主動進(jìn)行調(diào)整、糾正、校準(zhǔn)。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(一)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的力度還不夠。
具體表現(xiàn)：對黨要管黨、從嚴(yán)治黨的長期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識不夠，黨的建設(shè)的龍頭作用發(fā)揮不夠，特別是在執(zhí)行黨的紀(jì)律和規(guī)矩上，大方向不出錯，但對一些不良風(fēng)氣和苗頭性問題，沒有及時提出批評。
剖析原因：在思想上放松了黨性修養(yǎng)和黨性錘煉，放松對“三觀”的持續(xù)改造，不能經(jīng)常性地對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對照先輩先烈先進(jìn)典型主動找差距。
整改措施：一是進(jìn)一步提高對黨建工作的認(rèn)識，摒棄副職、助手思維，真正把黨建工作扛在肩上，確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實(shí)。二是始終把政治紀(jì)律、政治規(guī)矩挺在前面，自覺遵守黨章黨紀(jì)規(guī)定，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。三是面對大是大非，始終保持堅定的政治立場;面對困難挑戰(zhàn)，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng);面對歪風(fēng)邪氣，敢于動真碰硬。
完成時限:立即整改，長期堅持。
具體表現(xiàn)：平時滿足于把有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)和責(zé)任分解下去，對于制度是否得到落實(shí)，任務(wù)是否有效地完成，過問得少。特別是作為政治部主任，抓黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)的精力投入不夠。同時，有時忙于其他工作，參加支部活動和黨小組活動不夠到位。
剖析原因：從副職、助手方面考慮問題多，對黨建工作“一崗雙責(zé)”的重大政治要求和意義認(rèn)識不夠深刻。尤其是運(yùn)用“三會一課”制度推進(jìn)基層組織建設(shè)辦法不多。
整改措施：一是積極按時參加黨內(nèi)政治生活，充分明確認(rèn)識黨內(nèi)政治生活重要性，把講政治的要求內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格執(zhí)行局黨委周學(xué)習(xí)制度。作為政治部主任，在積極按時參加所在黨支部、黨小組的各類活動的同時，更加下大力氣抓好局各個黨支部以及黨小組的學(xué)習(xí)，推進(jìn)支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。二是自覺按照組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，以高度對黨、對事業(yè)、對同志高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，堅持原則、實(shí)事求是，出于公心、敢于直言，在民主生活會上要真點(diǎn)問題、點(diǎn)真問題，真正達(dá)到互相提醒、互相幫助、互相促進(jìn)、共同提高的目的。三是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，嚴(yán)格落實(shí)個人有關(guān)事項報告制度，在涉及重大問題重要事項時嚴(yán)格按規(guī)定向組織請示報告。
完成時限：主題教育期間取得明顯成效并長期堅持。
(三)“四風(fēng)”問題依然存在。
具體表現(xiàn)：抓工作仍習(xí)慣于開會、發(fā)文、講話，抓落實(shí)仍習(xí)慣于檢查、督查、通報，以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件。對上級檢查工作，還存在以點(diǎn)帶面、報喜不報憂、反映問題不充分不全面的問題。有的只重文件形式和數(shù)量，不管執(zhí)行和效果。
剖析原因：拼搏進(jìn)取的激情沒有一以貫之保持下去，缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風(fēng)轉(zhuǎn)變不夠?qū)?、工作?biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)，缺乏凡事求極致的要求，缺乏永爭第一的意識。
整改措施：進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，減少事務(wù)性工作和活動，把精力從文山會海中解放出來，走出辦公室，經(jīng)常深入基層單位，出謀劃策，多了解存在問題，幫助解決實(shí)際困難。
完成時限：立即整改，長期堅持。
(一)宗旨意識有所淡化。
具體表現(xiàn)：到了市直單位后，接地氣少了，沒有沉下身子把心融入群眾當(dāng)中，與群眾期待還有差距?？粗亍皩ι县?fù)責(zé)”，對上級安排的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊，對一般性的工作在思想上有所放松，工作一抓到底的韌勁不足。
剖析原因：對新形勢下的群眾工作認(rèn)識就不到位，經(jīng)常是為了工作而工作，不能時時刻刻把服務(wù)群眾作為落腳點(diǎn)。在想問題、做決策、辦事情時，從管理層面考慮多了些，從群眾角度考慮少了一些;從局部利益考慮多了些，從全局利益考慮少了些;對上負(fù)責(zé)多了些，對下負(fù)責(zé)少了些，在一定程度上脫離了基層，淡薄了群眾觀念。
整改措施：撲下身子，深入基層，切實(shí)從群眾切身利益出發(fā)，以強(qiáng)化應(yīng)急管理干部隊伍建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)提升應(yīng)急工作的服務(wù)能力和大局意識。
完成時限：長期堅持。
(二)在密切聯(lián)系群眾方面仍有不足。
具體表現(xiàn):一是按照機(jī)關(guān)安排按部就班下基層調(diào)研了解面上情況多，蹲下來分析研究具體情況少，特別是主動到矛盾多、困難大的地方研究解決問題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾，拜群眾為師，深入調(diào)查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面，解決實(shí)際問題不及時，對群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題調(diào)查研究不夠，對基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關(guān)心不足，沒有真正把群眾訴求放在優(yōu)先考慮的位置。
剖析原因:對新形勢下黨的群眾路線現(xiàn)狀、特點(diǎn)以及問題學(xué)習(xí)不夠、分析不夠、研究不夠，沒有對密切聯(lián)系群眾和堅持群眾路線中好的做法和經(jīng)驗(yàn)提煉出來、推廣出去。對群眾路線的重要作用認(rèn)識不清，對人民群眾的偉大力量認(rèn)識不足，以至于淡忘了群眾路線，淡化了群眾觀點(diǎn)，淡漠了群眾感情。
整改措施:堅持一切為了群眾，全心全意地為人民服務(wù);堅持一切為了群眾，就必須對人民負(fù)責(zé)，善于為人民服務(wù);堅持一切依靠群眾，尊重和支持人民群眾的革命首創(chuàng)精神，反對命令主義，又要反對尾巴主義;堅持一切依靠群眾，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題的方針和政策;堅持一切依靠群眾，在一切工作中發(fā)動群眾、組織群眾，在新形勢下努力創(chuàng)造發(fā)動與組織群眾的新方式、新方法。
完成時限：立即整改，長期堅持。
(一)思想觀念還需轉(zhuǎn)變。
具體表現(xiàn)：自認(rèn)為參加工作多年，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此對于一些日常工作習(xí)慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問題,不能以與時俱進(jìn)的思想、以一名應(yīng)急人的身份角度去研究新情況、新矛盾，創(chuàng)造性開展工作的能力不足，往往循規(guī)蹈矩、按部就班，工作缺少亮點(diǎn)特色。習(xí)慣于服從命令、聽從指揮，跟著上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的思路走，沉穩(wěn)有余，缺少主動思考主動出擊的自覺性，缺少大膽嘗試的魄力。
剖析原因:一是從思想上還沒有真正融入應(yīng)急管理局這個新的大家庭，距離成為一名真正的應(yīng)急人還有很大差距;二是對新形勢下新問題了解不深入，解決新問題的能力不足，還沒有掌握新方法新規(guī)律。三是積極主動開展工作的精神有所減弱，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，不能與時俱進(jìn)地推動工作開展。
整改措施：一是加緊轉(zhuǎn)換思想觀念。要以習(xí)_對新時期應(yīng)急人的要求來嚴(yán)格提高自己，早日成為應(yīng)急管理方面的行家里手。二是加強(qiáng)培訓(xùn)。要以省、市各類培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)分管工作的培訓(xùn)，切實(shí)提高政治站位、提升工作能力，順利推動工作有序開展。三是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，以各類活動為抓手，提升全局干部隊伍凝聚力。以活動凝聚人心、以活動促進(jìn)工作，為全市應(yīng)急工作提供堅強(qiáng)的干部基礎(chǔ)。
完成時限:立即整改，長期堅持。
(二)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)淡化。
具體表現(xiàn)：對工作安排部署多，嚴(yán)格抓落實(shí)的少，缺少安排部署后的督促與指導(dǎo)。抓落實(shí)上只求過得去、不求過得硬，缺少抓實(shí)抓細(xì)、抓常抓長的韌勁。工作管理上只講程序，不講求時效，對工作的落實(shí)缺少進(jìn)一步督促和指導(dǎo)，缺少總結(jié)，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實(shí)效的現(xiàn)象，追責(zé)問效的具體管用招數(shù)不多，存在虎頭蛇尾的情況。
剖析原因：在一定程度上對下屬要求不夠嚴(yán)格，滿足于“還可以”“差不多”，“一桿子插到底”的精神不夠強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不高。守紀(jì)律上存有管好自己就行的心理。
整改措施：始終錘煉履職盡職、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，增?qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，切實(shí)做到重要工作親自部署、親自過問、親自協(xié)調(diào)，盡心盡力把工作干好。
(三)綜合素質(zhì)有待提高。
具體表現(xiàn)：對于一些部門的業(yè)務(wù)知識不精通，需要“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”;在為局長決策當(dāng)好參謀助手過程中，存在開展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領(lǐng)恐慌、能力不足問題。
剖析原因：一是角色還未完全轉(zhuǎn)換，雖然保證了各項工作有序開展，但有時仍覺得千頭萬緒，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和考慮全局的能力不夠。二是自身知識體系不夠全面，平時學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識時“抓大放小”，不重要的業(yè)務(wù)就不去過多了解。
整改措施：一要更加嚴(yán)格對標(biāo)__“五個堅持”要求，不斷強(qiáng)化理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，錘煉精致細(xì)致的工作態(tài)度和務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，全面系統(tǒng)完善自身知識體系和綜合素質(zhì)，補(bǔ)齊短板，切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴(yán)管厚愛干部，樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導(dǎo)向。三要堅持統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)把擔(dān)當(dāng)做為一種覺悟、一種品格、一種責(zé)任、一種習(xí)慣，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中，以更加務(wù)實(shí)的精神和更加創(chuàng)新的觀念，不斷推動全市應(yīng)急工作再上新臺階。
整改時間：立即整改，長期堅持。
班主任工作計劃中存在問題篇十二
作者對為其科研工作和論文寫作做過實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)，但尚不足在文章上署名者，一般在文尾以公開致謝的形式來肯定給予的幫助和貢獻(xiàn)。這雖無明文規(guī)定，但已約定俗成。它既是搞科研做學(xué)問的職業(yè)道德，又是編輯出版管理的需要，理應(yīng)遵循和嚴(yán)肅對待。
總的說來，這個問題上論文作者處理是好的。但也常出現(xiàn)兩種不良傾向，一是對確實(shí)給過實(shí)質(zhì)性幫助的人，不公開致謝。論文的致謝，實(shí)質(zhì)上是作者署名的補(bǔ)充，涉及被致謝者諸如榮譽(yù)等權(quán)益問題，不公開致謝是一種侵權(quán)行為。二是致謝中寫上未曾參與甚至未曾閱讀過論文的名教授、專家、領(lǐng)導(dǎo)的大名。論文作者和被致謝者不同程度地對論文都承擔(dān)著責(zé)任，那些莫名其妙在致謝中寫上別人名字的作者，實(shí)質(zhì)上是推卸責(zé)任、強(qiáng)加于人的做法，是對讀者，對社會不負(fù)責(zé)任的行為。
“致謝”中出現(xiàn)的不良傾向，究其原因主要有:一是獨(dú)占成果和榮譽(yù);二是欲借名人的名氣，使其論文在審查時過關(guān);三是送人情，搞關(guān)系學(xué)。這些做法，損害健康的學(xué)風(fēng)，違反了科學(xué)道德規(guī)范，影響搞科研、做學(xué)問的正常秩序，也造成編輯工作的被動。
要克服這種現(xiàn)象，需要作者、編輯乃至有關(guān)部門的共同努力。筆者認(rèn)為有幾點(diǎn)做法可供參考:。
1.搞好宣傳教育。使作者及有關(guān)人員都懂得上述做法的危害性，對于那些已造成一定后果的行為者，除批評教育外，還應(yīng)給予必要的經(jīng)濟(jì)處罰等。
2.編輯人員要提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)。錄用稿件要以質(zhì)量為標(biāo)淮，不把名人推薦和參與作為用稿的依據(jù)。要有一定的專業(yè)知識和較廣博的學(xué)識，能辨別稿件質(zhì)量的優(yōu)劣，擇優(yōu)用稿。要與一大批作者和專家保持聯(lián)系和溝通，隨時了解他們的科研、學(xué)術(shù)情況，使自己信息靈通，還應(yīng)有職業(yè)的敏感性，能識別無中生有的“致謝”。
3.嚴(yán)格審稿制度。審稿是保證論文和期刊質(zhì)量的重要途徑，特別是一些學(xué)術(shù)水平要求較高的科技期刊，更應(yīng)把好審稿關(guān)。實(shí)踐證明，稿件實(shí)行三級審稿制度是有效和切實(shí)可行的，應(yīng)當(dāng)提倡。
4.進(jìn)一步健全編輯出版管理制度?？萍颊撐牡闹轮x，其原則雖已約定俗成，但畢克無明文規(guī)定，執(zhí)行起來難免有隨意性，無約束力。建議有關(guān)部門盡快制定一個比較完善的規(guī)定，以便有章可循。一些切實(shí)有效的措施在制文時可考慮采用。如文中涉及“致謝”的，應(yīng)附被致謝者的親筆影印件;編輯部在最后確定用稿前，對作者和被致謝者均要進(jìn)行核實(shí)。核實(shí)的方法，可采取發(fā)用稿通知回執(zhí)，作者、被致謝者均應(yīng)親筆填寫后寄回編輯部，如冒填回執(zhí)，就是偽造證明文件的行為，應(yīng)當(dāng)受到追究。
班主任工作計劃中存在問題篇十三
學(xué)校黨支部個人整改方案全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持*員先進(jìn)性教育活動，是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的新舉措，按照上級黨委對保持*員先進(jìn)性教育活動的工作部署，學(xué)校支部認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，到目前為止，完成了學(xué)習(xí)動員階段、分析評議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項任務(wù)，達(dá)到計劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動中，充分征求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，并對征求來的意見、存在的主要問題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改方案如下：
1、需多展示好黨員的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡，在群眾中樹立起威信。2、要繼續(xù)調(diào)動入黨積極分子的積極性，加快黨員隊伍壯大的速度，讓更多的優(yōu)秀教師早日投入到黨組織的懷抱。3、談心活動開展不夠，在了解群眾真實(shí)思想，開展教師與黨員的聯(lián)誼活動，以及加強(qiáng)對于青年教師成長的教育、指導(dǎo)上還需加大力度。4、需進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的服務(wù)意識。5、支部工作還需進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)，高立意，高質(zhì)量地抓好，要使這支隊伍在原有基礎(chǔ)上振作精神，真正成為江寧學(xué)校核心力量。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)，加快發(fā)展工作，吸納更多優(yōu)秀入黨積極分子到組織里來。團(tuán)結(jié)教育更多優(yōu)秀青年。
(2014學(xué)年)整改措施：1、本學(xué)期，按照黨章規(guī)定的原則、程序，增補(bǔ)支部委員，調(diào)整分工，保證各項工作的落實(shí)。2、加強(qiáng)對青年團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心，通過吸收黨外教職工，特別是青年教師參加黨課學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏，多關(guān)心，壓擔(dān)子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使他們盡快成長起來，早日加入黨組織。3、今年計劃發(fā)展兩名黨員教師，充實(shí)支部新鮮血液。
(三)繼續(xù)開展凝聚力工程建設(shè)，爭取在關(guān)心人、理解人和幫助人中凝聚人。(長期目標(biāo))整改措施：1、進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校黨支部將以責(zé)任區(qū)建設(shè)為抓手，開展“獻(xiàn)一計、幫一把、攙一步”工程建設(shè)，每個黨員要關(guān)心責(zé)任區(qū)和自己身邊教師，在思想上、生活上、專業(yè)發(fā)展上幫助他們成長。2、支部將開展以提高教師素質(zhì)為目的的時事報告、理財講座、體育鍛煉、心理輔導(dǎo)和文體比賽、開設(shè)親子英語沙龍、評選學(xué)習(xí)型教師之家等活動，進(jìn)一步凝聚教師，努力實(shí)現(xiàn)黨組織的堡壘作用和先鋒作用，為我校再創(chuàng)市精神文明單位提供堅強(qiáng)的政治保證和組織保證。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，使我校教師師德滿意度有明顯提高。(長期目標(biāo))整改措施：1、學(xué)校每年9月評選學(xué)校師德先進(jìn)個人，每年2月評選校精神文明十佳好事，表揚(yáng)先進(jìn)，帶動全體。2、成立校師德督導(dǎo)團(tuán)，旨在為努力提高教師師德修養(yǎng)而起到有力的指導(dǎo)、督促作用，進(jìn)一步提升學(xué)校育人環(huán)境，提高教師的育人素養(yǎng)，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的育人場所，周邊地區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源。
(五)認(rèn)真貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格黨的組織紀(jì)律，加強(qiáng)對黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，使黨組織建設(shè)更加堅強(qiáng)有力，職能作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。整改措施：1、繼續(xù)實(shí)行黨員承諾公示制度。2、完善干部述職評議制度。3、實(shí)行干部工作檔案制度。4、開展黨組織與黨員談話制度。從而切實(shí)提高群眾對黨風(fēng)的滿意度。
班主任工作計劃中存在問題篇十四
根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會部署安排，會前，我深入學(xué)習(xí)了《黨章》《_新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等規(guī)定的篇目章節(jié)，認(rèn)真對照黨章黨規(guī)找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現(xiàn)將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
1.理想信念方面存在的問題。一是理論學(xué)習(xí)有所放松。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)做“硬任務(wù)”，理論學(xué)習(xí)過程也比較粗糙，沒有系統(tǒng)地去“讀原著、學(xué)原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒有較好地結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析，理解運(yùn)用不夠充分。導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現(xiàn)狀，主動性不強(qiáng)，缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神。二是政治敏感性還不強(qiáng)。對一些政治敏感性、堅定性很強(qiáng)的問題，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風(fēng)險。比如在“八小時以外”，對一些損害黨的形象的言論和行為，產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識不足，特別是微信群里的負(fù)面東西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好幾個，同學(xué)群、職工群、家庭群等等，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有大膽地站出來批評和抨擊，進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
2.政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面存在的問題。一是遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅決，大局觀念和長遠(yuǎn)發(fā)展意識有待加強(qiáng)，有時會不顧長遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績，有時僅僅站在自己的角度思考問題，導(dǎo)致在工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。二是遵守執(zhí)行不成文的規(guī)矩有欠缺。對面上存在的不守紀(jì)律和規(guī)矩的行為，剛性問責(zé)不足，有的干部認(rèn)為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細(xì)枝末節(jié)”的小問題沒必要深究。比如，對“搞小圈子”、選邊站隊問題，還是不能旗幟鮮明地表示反對。
3.作風(fēng)方面存在的問題。一是為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入基層調(diào)研不夠，真正沉下心來到基層為群眾解決突出問題的情況不多，發(fā)現(xiàn)問題不準(zhǔn)，致使工作效果不夠理想，對群眾反映的一些問題，了解面上情況多，因?yàn)樯钊牖鶎诱{(diào)查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現(xiàn)場解決問題較少。三是對機(jī)關(guān)作風(fēng)反彈回潮等問題，批評不多，糾正不足。
4.擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題。一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強(qiáng)，存在慢落實(shí)、軟落實(shí)現(xiàn)象，不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”，有時過于“計較”，工作職能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作缺乏科學(xué)性。總感覺“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，面對繁重的工作任務(wù)時，有時會疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。四是對新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領(lǐng)導(dǎo)出辦法，部門出主意，有時把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導(dǎo)工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”。
5.組織生活方面存在的問題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認(rèn)識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。二是開展批評與自我批評方面顧慮多、彈性多、剛性少，自我批評沒“面子”，批評領(lǐng)導(dǎo)丟“帽子”，批評下級失“票子”，在工作中說多了、說重了影響班子關(guān)系，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。
6.落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問題。一是監(jiān)督責(zé)任落實(shí)還不到位。集團(tuán)公司紀(jì)委出臺了監(jiān)督責(zé)任清單，作為紀(jì)委書記對責(zé)任落實(shí)情況較少開展監(jiān)督檢查，開展監(jiān)督檢查缺少針對性和實(shí)效性，使責(zé)任清單成形了“空中閣樓”。二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的力度不夠。有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴(yán)，會束縛干部手腳，影響干部積極性;有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴(yán)治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實(shí)，敢管敢嚴(yán)力度還有待加強(qiáng)。三是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督能力有待提高。履職能力不能很好地適應(yīng)當(dāng)前形勢任務(wù)需要，與所應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)督任務(wù)差距大，知識面窄，工作思路、工作方法和落實(shí)舉措等缺乏創(chuàng)新。
1.理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名從事政工多年的干部，認(rèn)為在理想信念方面是比較堅定的，加上有基層多個崗位工作的經(jīng)歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，放松了主觀世界的自我改造。
2.宗旨意識不牢固，群眾觀念有所弱化。自己是從農(nóng)村家庭出來的孩子，自認(rèn)為對民心民情、民意民需是深刻理解的。但是隨著工作職務(wù)的變化，減少了基層調(diào)研、疏遠(yuǎn)了基層群眾、忽視了干群關(guān)系，對民生訴求體察不夠，關(guān)注不夠，解決群眾的實(shí)際困難和問題緊迫感不強(qiáng)，在自覺增強(qiáng)宗旨意識方面出了偏差。
3.黨性修養(yǎng)不過硬，責(zé)任意識有所淡化。自己在政工工作了20多年，覺得這工作是最講政治和紀(jì)律的地方，也是最講黨性的部門，或多或少產(chǎn)生了自我滿足的思想，自認(rèn)為黨性很強(qiáng)，修養(yǎng)很高，在大是大非面前能夠經(jīng)受住考驗(yàn)。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識淡化了，乘勢而上的意識不強(qiáng)了，創(chuàng)新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。
4.制度執(zhí)行不嚴(yán)格，紀(jì)律觀念有所弱化。沒有嚴(yán)格按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的生活和工作。隨著職務(wù)的提升，聽到的表揚(yáng)多了、批評意見少了，紀(jì)律意識也有所弱化。自認(rèn)為入黨多年，經(jīng)歷過基層和多個崗位的實(shí)踐鍛煉，能夠成長為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。
1.強(qiáng)化忠誠意識，做到心中有黨。一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為提升領(lǐng)導(dǎo)水平、提高黨性修養(yǎng)、堅實(shí)理想信念的重要手段。每天擠出1個小時以上時間自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx精神，深刻領(lǐng)會__重要講話精神，同時加強(qiáng)對履職必備的政策法規(guī)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和群眾學(xué)習(xí)，注重以學(xué)促做、學(xué)做相長，努力成為業(yè)務(wù)行家里手。二是要加強(qiáng)政治修養(yǎng)。堅持以與時俱進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治清醒，自覺按黨性原則辦事。牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以_同志為核心的黨**周圍，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，自覺強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對黨忠誠、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。
2.強(qiáng)化服務(wù)意識，做到心中有民。一是要堅持調(diào)查研究積極俯下身、沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”，平均每天至少2次以上深入一線，進(jìn)一步暢通職工互聯(lián)互通渠道，搭好為民排憂解難平臺。二是要站在全局的高度，超前預(yù)測，超前研究，超前行動，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)提高決策的科學(xué)性。三是要把握重點(diǎn)工作和工作重點(diǎn)，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強(qiáng)工作的主動性。根據(jù)工作重點(diǎn)提前將工作細(xì)化、分解，落實(shí)到人。四是要對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，說辦就辦、急事急辦、特事特辦，決不能推諉扯皮，決不能消極怠工。
3.強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識，做到心中有責(zé)。一是增強(qiáng)履職意識，要正確理解紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任的科學(xué)內(nèi)涵，自覺調(diào)整思路，屬于紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)牽頭的工作，責(zé)無旁貸，堅持到位不越位、牽頭不包辦、督促不代替;二是突出履職重點(diǎn)，監(jiān)督和懲處是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的主要職責(zé)，要牢固樹立有案必查是盡職、有案不查是失職、壓案不查是瀆職的理念，強(qiáng)化辦案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作保障，完善了健全切合實(shí)際、簡便易行、有效管用的監(jiān)督制度;三是強(qiáng)化履職保障，踐行‘四個意識’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)督促落實(shí)工作機(jī)制，探索規(guī)范有序的工作模式，建立全過程協(xié)調(diào)機(jī)制，有效整合反不廉潔力量，積極落實(shí)反不廉潔體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障。
4.強(qiáng)化自律意識，做到心中有戒。一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執(zhí)行新修訂的“三條例、兩準(zhǔn)則”，嚴(yán)格遵守**八項規(guī)定精神，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)“一崗雙責(zé)”。二是把握運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，重點(diǎn)推動黨內(nèi)監(jiān)督制度的建立健全和執(zhí)行落實(shí)，不斷扎緊制度籠子、凈化政治生態(tài)，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。三是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，貫徹民主集中制。四是從嚴(yán)從實(shí)嚴(yán)格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人。
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