寫(xiě)作是培養(yǎng)思維能力和提升綜合素質(zhì)的有效途徑，我們可以通過(guò)不斷練習(xí)和反思來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點(diǎn)。以下為大家整理了一些寫(xiě)作總結(jié)的要點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇一
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下圍棋、學(xué)書(shū)法、下五子棋、打撲克……這里面沒(méi)有一種是我不喜歡的，但我最喜歡的是下圍棋。
記得我8歲的時(shí)候，對(duì)圍棋還一無(wú)所知，所以爸爸帶我去丁老師家學(xué)圍棋。剛開(kāi)始，爸爸以為我只是“三分鐘熱度，”沒(méi)想到，我的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，僅僅學(xué)了7個(gè)月，我就獲得了一段證書(shū)，老師說(shuō)我是進(jìn)步最快的學(xué)生，我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。這兩年來(lái)，我曾獲得了全省兒童組冠軍，兩次全市小學(xué)低年級(jí)組冠軍，我為此感到驕傲、自豪。
圍棋帶給我很多的快樂(lè)，里面的黑白子奧妙無(wú)窮，深深地吸引了我。圍棋對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的幫助，我想說(shuō)：“圍棋，你是我的好朋友，我愛(ài)你!”無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都堅(jiān)持上課，決不會(huì)辜負(fù)你的期望!這就是我的課余生活，它們帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇敘事的文章，“爸爸帶我去丁老師家學(xué)圍棋”的精彩場(chǎng)景盡顯小作者多彩的“課余生活”，細(xì)膩傳神的描寫(xiě)表達(dá)了小作者的快樂(lè)之情，稱(chēng)得上是一篇成功的習(xí)作。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇二
我的課余生活豐富多彩，有踢球、游泳、跑步以及騎車(chē)等各種運(yùn)動(dòng)。但是我最喜歡的還是羽毛球，因?yàn)榇蛴鹈虿粌H能鍛煉我的體力，而且能增強(qiáng)我的視力。這不，我身上都有肌肉了!視力也從0.8提升到了1.2了呢!
打羽毛球的時(shí)候，我跑，我跳，我蹲，我蹦，渾身上下每一個(gè)部分都在運(yùn)動(dòng)，一刻不停!我現(xiàn)在的程度，就連媽媽也不一定能輕松地?fù)魯∥夷?如果大家也和我一樣天天打羽毛球的話，你們也會(huì)跟我一樣強(qiáng)壯的!
我有一個(gè)當(dāng)世界冠軍的夢(mèng)想，我一定會(huì)繼續(xù)努力，一步一步的來(lái)，我相信自己有一天總有一天，也會(huì)站在奧運(yùn)會(huì)最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，對(duì)著五星紅旗唱著國(guó)歌，讓這個(gè)隱藏了多年的夢(mèng)想釋放出來(lái)，變成現(xiàn)實(shí)!
【點(diǎn)評(píng)】這篇敘事文，敘述真實(shí)親切自然，用“打羽毛球”，來(lái)體現(xiàn)“我的課余生活豐富多彩”，給讀者以真實(shí)、生動(dòng)之感。結(jié)尾“我有一個(gè)當(dāng)世界冠軍的夢(mèng)想，我一定會(huì)繼續(xù)努力”深化主題，回想無(wú)窮。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇三
我的課余生活豐富多彩。我喜歡看書(shū)，打羽毛球，上網(wǎng)游戲，最喜歡的是玩組裝玩具了!
一進(jìn)我的臥室，隨處可見(jiàn)組裝玩具，有變形超人，他可以變成威武的奧特曼，需要的時(shí)候就變成漂亮的越野車(chē)，還有坦克部隊(duì)，導(dǎo)彈部隊(duì)，直升飛機(jī)，每輛都給它配備幾名戰(zhàn)士，分成紅軍藍(lán)軍，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了——“向敵方開(kāi)炮!咚咚咚!嗖~~~咣!”玩的可開(kāi)心了!
我的玩具豐富了我的業(yè)余生活，我愛(ài)我的玩具。
評(píng)語(yǔ)：本文描寫(xiě)平淡，對(duì)課余生活的理解比較淺顯，顯得文題有些不符。文章的內(nèi)容也比較乏味，平實(shí)無(wú)趣，不夠具體生動(dòng)。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇四
作文。
是提高我們學(xué)生寫(xiě)作能力的，我們教師也需要對(duì)我們學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)。以下是小編搜集整理的我的課余生活作文批改。
評(píng)語(yǔ)。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏等，可我最喜歡的是和同學(xué)出去玩。
炎熱的夏天，夜晚蟲(chóng)子們直叫，它們好像在說(shuō)：“這個(gè)炎熱的夏天都要把我們熱死了?！笨墒俏覀儾慌聼?，吃過(guò)晚飯，我們高興的來(lái)到文明一村大廣場(chǎng)。我的天啊!一大群各種各樣的蟲(chóng)子在天上飛，我想我們今天的收獲一定很大。首先我盯上了一只又大又肥德刀螂，我一直死死死盯著它生怕它跑了，然后我悄悄地走到它身后，又猛地一下，把它死死的壓在我的扇子底下再緩緩的拿開(kāi)，趁機(jī)把它給捉住。。我開(kāi)想走開(kāi)尋找新的目標(biāo)，突然，一只自動(dòng)送上門(mén)來(lái)的螞蚱一動(dòng)不動(dòng)停在我的面前，好像在等著捉它呢。我捉到它后心里又想：“這只螞蚱是不是有問(wèn)題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。
就這樣我們度過(guò)了一個(gè)又歡樂(lè)、又高興的夜晚。
三年級(jí)，是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的起始階段。小作者能分三段，按照總分總的結(jié)構(gòu)，首尾呼應(yīng)地寫(xiě)一篇完整的習(xí)作，這是值得贊賞的。但由于是初寫(xiě)，問(wèn)題較大的也就是遺詞造句方面的。下面我就一段一段進(jìn)行評(píng)改。
首先是題目，題為文眼。我的課余生活太寬泛，看不出文中要寫(xiě)的東西，建議改成“捉蟲(chóng)記”，讓人一看就明了文中內(nèi)容。
第一段原文：我的課余生活豐富多彩，我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏等，可我最喜歡的是和同學(xué)出去玩。
改文：我的課余生活豐富多彩——唱歌、跳舞、彈古箏……最好玩的還是和同學(xué)們一起捉蟲(chóng)子。
理由：“我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏”這樣表達(dá)出來(lái)的意思應(yīng)該屬于興趣愛(ài)好，而不是課余生活。改成“我的課余生活豐富多彩——唱歌、跳舞、彈古箏……”讀起來(lái)意思明確，節(jié)奏明快。第二句直接引出下文的內(nèi)容“捉蟲(chóng)子”，而不是空泛的“玩”。
第二段原文：炎熱的夏天，夜晚蟲(chóng)子們直叫，它們好像在說(shuō)：“這個(gè)炎熱的夏天都要把我們熱死了。”可是我們不怕熱，吃過(guò)晚飯，我們高興的來(lái)到文明一村大廣場(chǎng)。我的天啊!一大群各種各樣的蟲(chóng)子在天上飛，我想我們今天的收獲一定很大。首先我盯上了一只又大又肥德刀螂，我一直死死死盯著它生怕它跑了，然后我悄悄地走到它身后，又猛地一下，把它死死的壓在我的扇子底下再緩緩的拿開(kāi)，趁機(jī)把它給捉住。。我開(kāi)想走開(kāi)尋找新的目標(biāo)，突然，一只自動(dòng)送上門(mén)來(lái)的螞蚱一動(dòng)不動(dòng)停在我的面前，好像在等著捉它呢。我捉到它后心里又想：“這只螞蚱是不是有問(wèn)題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。
改文：夏夜，依然炎熱。蛐蛐兒、蟋蟀等一些知名的，不知名的小蟲(chóng)子使勁地鳴叫著，似乎這樣才能涼快些。我們幾個(gè)小伙伴才不怕熱呢!一吃過(guò)晚飯，就直奔“蟲(chóng)子大本營(yíng)”文明一村大廣場(chǎng)。我的天啊!天上飛的是密密麻麻，草叢躲的是星星點(diǎn)點(diǎn)，今晚我們一定會(huì)滿(mǎn)載而歸!
說(shuō)干就干。我循聲而去，盯上了一只又大又肥的刀螂。我悄悄地走到它身后，猛地一撲，緩緩地掀開(kāi)大扇子，刀螂的一條腿大概有點(diǎn)折了，動(dòng)彈不得，趁機(jī)把它捉拿歸案了。我剛想尋找新的目標(biāo)，突然，一只螞蚱跳到我的腳跟前，一動(dòng)不動(dòng)，好像在等著捉它。我怎么會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢，一伸手就把它逮住了。沒(méi)過(guò)多久，我的瓶子就裝滿(mǎn)了各種各樣的蟲(chóng)子，小伙伴們的瓶子也沒(méi)一個(gè)是空著的。
1、天熱?！把谉岬南奶欤雇硐x(chóng)子們直叫，它們好像在說(shuō)：“這個(gè)炎熱的夏天都要把我們熱死了?！备某伞跋囊梗廊谎谉?。蛐蛐兒、蟋蟀等一些知名的，不知名的小蟲(chóng)子使勁地鳴叫著，似乎這樣才能涼快些?！毕胂裣x(chóng)子們說(shuō)熱的句子太長(zhǎng)，拖沓，直接刪掉。
2、“可是我們不怕熱”改成“我們幾個(gè)小伙伴才不怕熱呢!”連詞能不用盡量不用，以免句子太拖沓。
3、一大群各種各樣的蟲(chóng)子在天上飛，我想我們今天的收獲一定很大。改成天上飛的是密密麻麻，草叢躲的是星星點(diǎn)點(diǎn)，今晚我們一定會(huì)滿(mǎn)載而歸!蟲(chóng)子只有天上才有，那怎么捕捉呢?得補(bǔ)充草叢中也有蟲(chóng)子一句。
4、捉蟲(chóng)子的兩個(gè)片段，第一個(gè)關(guān)鍵是能寫(xiě)好動(dòng)詞及之間的連接。原文句中的動(dòng)詞有“盯、死死盯、悄悄走、猛地一下、壓、緩緩拿開(kāi)、捉住”有重復(fù)的，有表達(dá)不是很清楚的。改成“我循聲而去，盯上了一只又大又肥的刀螂。我悄悄地走到它身后，猛地一撲，緩緩地掀開(kāi)大扇子，刀螂的一條腿大概有點(diǎn)折了，動(dòng)彈不得，趁機(jī)把它捉拿歸案了?！?/p>
第二個(gè)片段，“一只自動(dòng)送上門(mén)來(lái)的螞蚱一動(dòng)不動(dòng)停在我的面前”句子過(guò)長(zhǎng)，修飾語(yǔ)兩個(gè)以上就容易出現(xiàn)語(yǔ)意表達(dá)不清的毛病。改成“一只螞蚱跳到我的腳跟前，一動(dòng)不動(dòng)，”用跳代替“自動(dòng)送上門(mén)來(lái)”既能表現(xiàn)出螞蚱的動(dòng)物特性，又使句子富有動(dòng)感。
5、我捉到它后心里又想：“這只螞蚱是不是有問(wèn)題呀?把它捉到瓶子里了它也不往外跳。與文中的捉蟲(chóng)子關(guān)系不大，建議刪去。加上“沒(méi)過(guò)多久，我的瓶子就裝滿(mǎn)了各種各樣的蟲(chóng)子，小伙伴們的瓶子也沒(méi)一個(gè)是空著的?！蔽液托』锇橐黄鹑プ较x(chóng)子，小伙伴們的表現(xiàn)用一句話點(diǎn)出來(lái)。
第三段原文：就這樣我們度過(guò)了一個(gè)又歡樂(lè)、又高興的夜晚。
改文：我們歡呼著，奔跳著，攜帶著小蟲(chóng)子回家啰!
理由：歡樂(lè)、高興意思重復(fù)。延續(xù)上文的動(dòng)感和快樂(lè)，改成“我們歡呼著，奔跳著，攜帶著小蟲(chóng)子回家啰!”
課余生活評(píng)語(yǔ)篇五
我的課余生活豐富多彩，有讀書(shū)、踢足球、下棋、打乒乓球、羽毛球、看動(dòng)畫(huà)片和《百家講壇》等等。我的課余愛(ài)好多的像夏夜里天上的星星，數(shù)都數(shù)不清。而我最得意的課余活動(dòng)是讀書(shū)、踢足球和下五子棋了。
在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地享受著書(shū)海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界。
我喜歡上足球，主要還是由于我的爸爸。
記得那是放學(xué)后的一個(gè)下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就抱起新買(mǎi)的足球，高興地說(shuō)：“爸，踢球去?！薄白?”爸爸二話沒(méi)說(shuō)，第一個(gè)跑到樓下空地上。我趁爸爸沒(méi)注意，抬腿一踢，“砰—”球斜飛著躥進(jìn)了球門(mén)?！肮槐攘??！蔽遗d奮得一蹦三尺高。平時(shí)我總是輸給爸爸的，因?yàn)槲业那蛩俣嚷?、沒(méi)力量，總是被爸爸那雙敏捷的手給“擒”住了。這次，我趁他注意力不集中，來(lái)了個(gè)“措手不及”，球進(jìn)了我真高興!
漸漸地，我對(duì)足球有了進(jìn)一步的了解，興趣也更大了。球技也在不知不覺(jué)中進(jìn)步。
我愛(ài)下棋，其中我最喜愛(ài)下的是下五子棋。第一次老爸教我下棋時(shí)，我很好奇。每次他都用心地和我對(duì)局，關(guān)鍵步子還點(diǎn)我一下。慢慢的，我明白了五子棋的奧妙。天下無(wú)難事，只怕有心人。我很用心地體會(huì)下棋的方法。但經(jīng)過(guò)多次和老爸pk，我終于能贏老爸了。到現(xiàn)在老爸已經(jīng)常常是我的手下敗將了。
我十分喜歡五子棋，它不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的腦筋。
【評(píng)語(yǔ)】。
本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如“我像一條小魚(yú)，盡情地享受著書(shū)海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程”，描寫(xiě)細(xì)膩，顯示了作者極強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力和文學(xué)素養(yǎng)。感情是緩緩流淌的，讓人有很強(qiáng)烈的心靈感動(dòng)。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇六
我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最?lèi)?ài)，可我更喜歡看一些有趣的書(shū)。
在書(shū)的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的雨露;在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情地享受書(shū)海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個(gè)個(gè)亦真亦幻的神秘境界;在書(shū)的天空中，我像一只小鳥(niǎo)，隨著朵朵白云，我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國(guó)的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
書(shū)是我們的朋友，它讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)讓我學(xué)到有關(guān)昆蟲(chóng)的一些知識(shí)，令我印象最深刻的就是在夜晚會(huì)發(fā)光的昆蟲(chóng)——螢火蟲(chóng)。奇妙的小動(dòng)物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會(huì)發(fā)出亮光。螢火蟲(chóng)分成雌類(lèi)和雄類(lèi)，但它們發(fā)光的方式卻大不相同。這些螢火蟲(chóng)身體附著一些白色的涂料，當(dāng)這些東西和空氣混合時(shí)，就會(huì)發(fā)出亮光，甚至還會(huì)燃燒。它們控制著發(fā)光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲(chóng)。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇七
評(píng)定學(xué)生的。
作文。
要實(shí)事求是地、全面地、發(fā)展地作出合理判斷，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)摹?/p>
評(píng)語(yǔ)。
1.本篇記敘文通過(guò)“我和爸爸下棋”，展現(xiàn)了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動(dòng)流暢，運(yùn)用排比的修辭手法，“有的同學(xué)喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強(qiáng)氣勢(shì)。
2.這篇記敘文記敘了“我的種種課余生活”，體現(xiàn)了“一個(gè)開(kāi)心的課余生活，一個(gè)豐富的充滿(mǎn)笑聲的課余生活”。文章運(yùn)用一系列動(dòng)詞刻畫(huà)我的動(dòng)作，細(xì)致逼真，使人如臨其境。
3.這是一篇敘事寫(xiě)人的文章，記敘了“我與姐姐”下跳棋的經(jīng)歷，表達(dá)了快樂(lè)的感情。人物形象突出，活靈活現(xiàn)，如“姐姐用花招過(guò)來(lái)了許多棋，我急得咬牙切齒”烘托人物的心情。敘事條理，娓娓道來(lái)。
4.文章開(kāi)頭的語(yǔ)句富有詩(shī)意，“生活宛如一顆糖果”，令人回味無(wú)窮，生動(dòng)形象地突出“我的課余生活”的豐富多彩。描寫(xiě)頗為細(xì)膩，人物刻畫(huà)極為自然。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)明主旨。
5.本文用兒童的話語(yǔ)來(lái)講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，人物描寫(xiě)生動(dòng)。讀完之后能給人美的感受，“它使我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。
6.這篇文章通過(guò)記敘“我”與伙伴們“打乒乓球”的事情，來(lái)揭示“我的課余生活”的豐富多彩。文章在結(jié)尾處“榮譽(yù)這像玩具，只能玩玩而已，要是永遠(yuǎn)守著它將一事無(wú)成提出觀點(diǎn)，卒章顯志。
7.這篇文章作者通過(guò)飽含深情的語(yǔ)言，記敘了“我的課余生活”，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，作者運(yùn)用典型事例，揭示“我喜歡二胡”“我喜歡乒乓球”，奠定了開(kāi)心與快樂(lè)的感情基調(diào)。
8.本文運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)來(lái)講述“我的課余生活多姿多彩”，典型的記敘文結(jié)構(gòu)，景物描寫(xiě)細(xì)膩，如“樹(shù)木還是郁郁蔥蔥的，花朵五顏六色的”“路旁一小片花叢上竟然停著七八只蝴蝶”。
9.這篇敘事文最大的優(yōu)點(diǎn)是脈絡(luò)分明，條理清晰。小作者抓住“我最喜歡看的一本書(shū)——《中國(guó)孩子最好奇的108個(gè)奇觀》”來(lái)寫(xiě)“豐富多彩的課余生活”，情感真摯而濃烈。
10.本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如“我像一條小魚(yú)，盡情地享受著書(shū)海之旅，細(xì)心地體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程”，描寫(xiě)細(xì)膩，顯示了作者極強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力和文學(xué)素養(yǎng)。感情是緩緩流淌的，讓人有很強(qiáng)烈的心靈感動(dòng)。
11.從這篇作文的內(nèi)容我們能夠了解到：小作者非常喜歡看迪士尼故事書(shū)，幾乎把自己所有的課余時(shí)間，都“貢獻(xiàn)”給了迪士尼公主。小作者在本文中逐個(gè)介紹了自己喜歡的迪士尼公主，讓讀者對(duì)這些人物，也有了初步的認(rèn)識(shí)。不過(guò)，作文的題目是“我的課余生活”，根據(jù)作文的題目要求，小作者應(yīng)該重點(diǎn)描述的是“我”是怎樣利用課余時(shí)間來(lái)看迪士尼故事書(shū)的。小作者在以后的寫(xiě)作中，一定要特別注意審題的問(wèn)題，讓自己的作文內(nèi)容和題目更加吻合。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇八
我的課余生活豐富多彩，像花園里的花朵數(shù)也數(shù)不盡，今天，我要摘一朵最香、最美的獻(xiàn)給大家，別瞧我年齡不大，只有小學(xué)四年級(jí)的我卻喜歡上了書(shū)法。
從小，媽媽就總是說(shuō)我寫(xiě)字難看，要報(bào)一個(gè)書(shū)法班。我一直不想報(bào)，可在媽媽不斷的催促下，在我七歲時(shí)報(bào)了一個(gè)軟、硬筆書(shū)法練習(xí)班。剛開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)得沒(méi)勁，可老師總是夸我，我下了決心，要練好書(shū)法。于是每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拿起我的大毛筆寫(xiě)一寫(xiě)，這個(gè)時(shí)候我的媽媽就會(huì)像專(zhuān)家一樣看著我寫(xiě)的字，一天又一天，一年過(guò)去了，一天晚上，我拿起手中的筆，剛寫(xiě)出一個(gè)字，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的表情。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽高興地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我發(fā)現(xiàn)你的字有進(jìn)步了?！薄罢娴膯?”我又問(wèn)了一句?！罢娴摹眿寢屝χf(shuō)。這是我練習(xí)毛筆字時(shí)媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的。從那以后，不光媽媽經(jīng)?？湮?，就連老師都說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我還在幾次比賽中獲得了大獎(jiǎng)。你要不信下次到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧!我越來(lái)越喜愛(ài)書(shū)法了，一有時(shí)間就會(huì)什么都不管，什么都不關(guān)心，專(zhuān)心練書(shū)法，有時(shí)練習(xí)書(shū)法都忘記了吃飯時(shí)間。
我愛(ài)書(shū)法，愛(ài)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)愛(ài)自己，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)以外的時(shí)間全部給了書(shū)法，書(shū)法帶給我豐富的課余生活，帶給我快樂(lè)。
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇敘事文，很有生活趣味。描寫(xiě)生動(dòng)，如“像花園里的花朵數(shù)也數(shù)不盡”，突出“我的課余生活豐富多彩”。敘事條理，娓娓道來(lái)。情節(jié)曲折，驚險(xiǎn)刺激。引起讀者的閱讀興趣。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇九
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我的棋藝在不斷提高，下棋讓我的課余生活變得更加絢麗多彩。
點(diǎn)評(píng)：文中作者對(duì)自己的課余生活進(jìn)行了描寫(xiě)，著重對(duì)和爸爸下棋進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了對(duì)下棋的喜愛(ài)。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰;不足之處在于語(yǔ)言過(guò)于口語(yǔ)化。如：“有時(shí)我會(huì)耍點(diǎn)兒賴(lài)，讓爸爸的棋子從營(yíng)里出來(lái)，讓我的棋子進(jìn)去。”
課余生活評(píng)語(yǔ)篇十
我的課余生活豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，好似天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。
暑假里，我來(lái)到游泳館，懷著興奮的心情跳到泳池里。游泳教練在池中間示范浮起來(lái)之后應(yīng)該怎么打水、怎么劃手。教練示范完之后說(shuō)：“你們學(xué)著我剛剛示范的動(dòng)作自己練習(xí)，待會(huì)我來(lái)檢查?！蔽野咽稚熘?，腳用力一蹬，浮了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)三秒又沉底了，我心想：我怎么就不能像教練一樣浮起來(lái)呢?教練看見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“你這樣做不對(duì)，把手伸直后，腳不是用力一蹬，而是放松，水會(huì)讓你的腳浮上來(lái)。”我按照教練的方法一試，還真浮上來(lái)了，而且浮上來(lái)不止三鈔，都快有一分鐘了。
浮練好了，要開(kāi)始練劃手和打水。當(dāng)浮、劃手、打水這三個(gè)動(dòng)作還不熟練時(shí)，所以我游得不怎么樣?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，這一系列的動(dòng)作已經(jīng)很嫻熟了，所以我游泳也比以前好多了。
到了游泳的最后一天，要開(kāi)始比賽了。一開(kāi)始，我游得很慢，心想我游得這么慢，肯定拿不到第一名?？墒遣恍?，我不能辜負(fù)教練對(duì)我的期望。于是，我用勁全力向前游去，終于，我一次次超過(guò)對(duì)手，結(jié)果拿到了第一名。我很開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)教練對(duì)我的期望。
游泳不僅充實(shí)了我的課余生活，而且給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)!
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章敘事完整，中心突出。作者選取了“游泳”這一課余生活，耐心的觀察，細(xì)致的描繪，“我游得很慢，心想我游得這么慢”描寫(xiě)恰到好處，表達(dá)了作者“無(wú)窮的歡樂(lè)”。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇十一
“叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響，我的開(kāi)始嘍!
我邁著歡快的腳步，回去愛(ài)的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學(xué)校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目，拿起筆來(lái)如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時(shí)候：咦，這道題怎么不對(duì)呢?我再筆算了幾次，哦!原來(lái)是這樣子啊!在確認(rèn)了數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確無(wú)誤的時(shí)候我開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)。一個(gè)字一個(gè)詞的認(rèn)真寫(xiě)著，讓我提高寫(xiě)字能力。所有的作業(yè)都已經(jīng)做完，該預(yù)習(xí)了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書(shū)大聲的朗讀起來(lái)……，功夫不負(fù)有心人，終于被我讀流暢了，這時(shí)我的作業(yè)做完了。
“咕咕”什么聲音?原來(lái)是我的肚子在叫了，剛才為什么沒(méi)有感覺(jué)到呢?我要補(bǔ)充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛(ài)吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開(kāi)。我大口大口地吃著飯菜，心想：“啊!今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開(kāi)始。好飽，好滿(mǎn)足呀，真幸福!吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書(shū)，哇!課外書(shū)里好多知識(shí)，我一頭扎了進(jìn)去。
嘟嘟……糟了，都八點(diǎn)鐘了，“天啊，這下完了，我最?lèi)?ài)看的喜劇片《家有兒女》已經(jīng)開(kāi)始了!”只有五分鐘的洗澡時(shí)間，我趕忙簡(jiǎn)單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過(guò)去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜!
打開(kāi)電視調(diào)到我喜愛(ài)的節(jié)目，因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，沒(méi)有看到題目，看這個(gè)電視劇可不能沒(méi)有題目，因?yàn)闆](méi)有這個(gè)題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目。哈哈哈!真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。
這就是我的，一個(gè)開(kāi)心的，一個(gè)豐富的充滿(mǎn)笑聲的!
課余生活評(píng)語(yǔ)篇十二
“哈哈哈……”爸爸媽媽正在為我自編的游泳動(dòng)作哈哈大笑。
我最喜歡游泳了，每當(dāng)我穿著游泳衣，戴著游泳帽來(lái)到游泳池旁邊時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫地跳下水。在淺藍(lán)而又干凈的水池里，我就像一條活蹦亂跳的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)邊的大海里自由自在地游來(lái)游去。
游泳可是一門(mén)潛在水里的特殊體育運(yùn)動(dòng)哦！自從我學(xué)會(huì)游泳后，身體棒了許多，人也十分精神，一下子還可以游好幾百米呢！游累了，我輕輕地拍打著水花，看著小水滴像火箭一樣飛出去，又像流星一樣落下來(lái)，有趣極了！
我非常喜歡我的。
如果說(shuō)我的課內(nèi)生活是一棵大樹(shù)，那我的就像一座大山。
如果說(shuō)我的課內(nèi)生活是一朵云彩，那我的就像一片藍(lán)天。
如果說(shuō)我的課內(nèi)生活是一棵星球，那我的就像一個(gè)宇宙……。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇十三
我的豐富多彩，我喜歡打羽毛球、看書(shū)、做游戲等等，其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
去年暑假，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。一天又一天……。
忽然有一天，老師說(shuō)要買(mǎi)毛筆，原來(lái)老師要教我們國(guó)畫(huà)呀，大家都很高興。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，有很多人把墨汁弄灑，其中就有我。
那天，我正在畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候，一不小心，碰到了墨汁盤(pán)。墨汁立即像雨點(diǎn)一樣撲到我的臉上、胳膊上，涼絲絲的，我潔白的上衣也一下子變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑，我也笑了。老師趕緊幫我把手臉洗干凈，還把我的衣服也洗了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上中班了，我對(duì)畫(huà)畫(huà)越來(lái)越感興趣了，我畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越好了。
畫(huà)畫(huà)不僅豐富了我的，而且使我明白了：學(xué)什么都要有堅(jiān)持不懈的精神，才能學(xué)好。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇十四
星期六，我最喜歡看《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片。
動(dòng)畫(huà)片中的喜羊羊是我的偶像，因?yàn)樗钟赂矣致斆?。那個(gè)灰太狼用什么計(jì)策，喜羊羊都是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。
比如有一集，灰太狼發(fā)明了一個(gè)可以變大變小的手表，想用這個(gè)手表來(lái)抓羊。灰太狼用手表先把自己變大跨過(guò)羊村的鐵門(mén)，喜羊羊發(fā)現(xiàn)灰太狼是用這個(gè)手表變大變小的。喜羊羊就把灰太狼的手表給搶過(guò)來(lái)，把灰太狼變得跟小烏龜一樣小。喜羊羊去向?yàn)觚敔敔斀栊觚敋?，烏龜爺爺說(shuō)：有。于是，烏龜爺爺把小烏龜殼給了喜羊羊。喜羊羊說(shuō)：謝謝烏龜爺爺。于是，喜羊羊把灰太狼放進(jìn)了烏龜殼里。剛剛好能裝下灰太狼，于是，喜羊羊把灰太狼放進(jìn)了水里?；姨强匆?jiàn)有食人魚(yú)，灰太狼急得撒腿就跑。
這就是我的，讓我開(kāi)心的。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇十五
我的多姿多彩，跳舞跳繩和騎車(chē)，不過(guò)我最喜歡的是打籃球。
星期六早上我向姐姐學(xué)打籃球，姐姐拿起球向籃筐一扔球就進(jìn)了，輪到我投球，我跳了起來(lái)，把球向籃筐投去，可我不但沒(méi)有把球投進(jìn)籃筐而且還摔倒受傷。姐姐在一片為我喊加油一邊說(shuō)你是最棒的，我咬牙忍痛站了起來(lái)，我拿起球有向籃筐投去，結(jié)果我真的把籃球射進(jìn)了籃筐，我高興得跳了起來(lái)。姐姐說(shuō)你看你這不是把球射進(jìn)了籃筐了嗎？我說(shuō)姐姐謝謝你，如果不是你的勇氣鼓舞我，我根本沒(méi)法進(jìn)球。姐姐說(shuō)這都是應(yīng)該的。
這可真是難忘的一天呀，以后做事情要堅(jiān)持，不能半途而廢，這就是我精彩的。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇十六
我的豐富多彩，其中，我最喜歡的是做游戲。
今天，我和同學(xué)在教室玩“打槍仗”。
規(guī)則是：我們分好隊(duì)，一隊(duì)在教室里，一隊(duì)在教室外。只要將對(duì)方的人全部“打死”就可以了。我們隊(duì)我是“司令”，其他兩個(gè)是我隊(duì)“士兵”，對(duì)方的“司令”是楊典。了解規(guī)則后，我們兩隊(duì)開(kāi)始較量了。第一輪大家都準(zhǔn)備好了，我說(shuō)：“開(kāi)始”。戰(zhàn)斗打響了，敵人想從右邊來(lái)偷襲我們，被我軍的游曦寧發(fā)現(xiàn)了，于是吧那名來(lái)偷襲的敵軍殺了。當(dāng)游曦寧沾沾自喜的時(shí)候，敵軍的一名隊(duì)員向游曦寧射來(lái)，游曦寧就“犧牲”了。敵方只有兩個(gè)人，我方也只有兩個(gè)人了。我不想和敵人打了，可狡猾的敵人不甘心，又搞了一次“偷襲”，把我隊(duì)的另一名隊(duì)員給“殺死”了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，敵方隊(duì)員拿著“槍”向我射來(lái)，我機(jī)靈地躲過(guò)了，迅速拿起“槍”，向敵方射去，敵方“死了”。只剩下我和楊典了，我們倆互不相讓?zhuān)谑俏以谟疫叺戎鴹畹鋪?lái)偷襲，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，楊典終于來(lái)了，我瞄準(zhǔn)楊典開(kāi)槍?zhuān)瑮畹湟病八懒恕?。我們?duì)贏了，但只有我一個(gè)光桿司令了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
課余生活評(píng)語(yǔ)篇十七
我的豐富多彩，其中令我最有興趣的是給花園水池?fù)Q水。
首先要排水，排水是很講究的。為什么？因?yàn)槟阕屗苯恿?，水就?huì)漫出來(lái)，所以要控制好水流動(dòng)的速度。然后用水給烏龜洗個(gè)澡，并用水把石頭縫里殘?jiān)鴽_出來(lái)。最后，給水池灌上水，澆完花后，再用拖把把地上的水拖干。
換水池里的水不能急于求成，要有耐心，才能把事情做好。
做家務(wù)能掌握生活技能，真好??！換花園水池的水能給烏龜一個(gè)良好的生活環(huán)境，也給了我們一個(gè)好心情。
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