心得體會是一個自我成長的過程，讓我們更加明確自己的目標和方向。寫心得體會時，我們應該注重感情的表達，讓讀者能夠感受到我們的真實與深刻。小編為大家精選了一些關于心得體會的經典案例，供大家參考和學習。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇一
對于這個名字很多人可能并不熟悉，但對于敦煌莫高窟，所有人一定不陌生。
季羨林說：世界上歷史悠久、地域廣闊、自成體系、影響深遠。
的文化體系只有四個：中國、印度、希臘、伊斯蘭，再沒有第五個；而這四個文化體系匯流的地方只有一個，就是中國的敦煌，再沒有第二個。
敦煌莫高窟，作為中國給予世界獨一無二的禮物，卻以一種緩慢的、不可逆轉的`態(tài)勢在消逝。而這個叫樊錦詩的姑娘，在最青蔥的歲月選擇來到大漠深處，傾盡一生的時間守護敦煌，為莫高窟帶來了永生。
她是永遠的敦煌的女兒。
她在《永遠的敦煌》里寫道：我們不僅著眼于當代的保護，而且努力做到完完整整、原汁原味地將莫高窟的全部價值和歷史信息傳給子孫后代，我們沒有權利將留給子孫后代的文化遺產毀在我們這代人手中。
我?guī)缀跆焯靽鼗褪咿D，不覺寂寞，不覺遺憾，因為值得。我這輩子就做了一件事，無怨無悔。對于她而言：做一個像樣的人，度過一個像樣的人生。當你回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不為虛度年華而羞恥，那你就可以好驕傲地跟自己說：你不負此生。
一輩子，一顆心，一件事，足矣。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇二
樊錦詩，祖籍浙江杭州，1938年生于北平，長于上海。1958年考入北京大學歷史學系考古專業(yè)，1963年畢業(yè)后到敦煌文物研究所（敦煌研究院前身）工作至今，被譽為敦煌女兒。
20xx年被黨中央、國務院授予改革先鋒·文物有效保護的探索者稱號，20xx年被授予文物保護杰出貢獻者國家榮譽稱號，并獲得最美奮斗者稱號。
多年前，敦煌研究院來了一位武漢大學博士，很有研究才能。為了工作，他和妻子長期分居兩地，孩子寄養(yǎng)在外婆家。幾年后，考慮到更好照顧家庭，他萌生了離開敦煌的念頭。敦煌女兒樊錦詩也經歷過同樣的糾結，她把一切看在眼里。樊錦詩和丈夫彭金章商量后決定，以博士能接受的'最低價把房子賣給他，為敦煌留住了人才。因為她深知留下一個人才比留下一套房子重要！
樊錦詩說，對每個職工而言，有什么能比一家人安居樂業(yè)更重要？而對敦煌研究院來說，最重要的就是人才！每一個放棄優(yōu)渥生活來莫高窟的人，都懷有可貴的信念，都戰(zhàn)勝了世俗意義上的誘惑和欲望。
對剛來敦煌研究院的年輕人，樊錦詩直言不諱：年輕人有三條道可走，一條是黃道，一條是白道，還有一條是黑道。黃道是做官，白道是發(fā)財，黑道就是做學問，在黑暗中摸索前進。到敦煌就只能走黑道了。這些年輕人留了下來，也成了打不走的莫高窟人。
樊錦詩年輕時內向沉默，上臺說不出話，照相靠邊站。但她現(xiàn)在說話直來直去，大膽與人爭論，著急時會跟人爭執(zhí)，有人說她嚴厲、不近人情，但樊錦詩無所謂，盡心盡力解決問題才重要。
我有責任為敦煌事業(yè)的發(fā)展留住人才。樊錦詩說，如果有朝一日我離開敦煌，大伙兒能說，&這老太婆還為敦煌做了點實事&，我就滿足了。
莫高精神，其實有16個字：堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔當，開拓進取。第一就是守住文化之根。
一生擇一事，一事終一生，只要對文物有深深的愛，就會想盡一切辦法保護它。在樊錦詩眼中，敦煌確實了不起，一千年的古代藝術家的創(chuàng)造，他們默默無聞，給我們留下這么內容豐富的一份遺產，在世界上都是獨一無二的。
弘揚中國傳統(tǒng)文化需要年輕人，文物的保護、弘揚、傳播和傳承，都需要后繼有人。讓我們共同為祖國悠久的文化盡一份力量！
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇三
學習了姜霜菊同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
姜霜菊同志先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
姜霜菊在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
姜霜菊同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。
一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇四
學習了孟祥民同志的先進事跡后，感觸很深。孟祥民同志的模范事跡和崇高精神，體現(xiàn)了一名共產黨員的高尚情操，彰顯了我們黨的先進和優(yōu)秀。作為一名普通的勞動保障監(jiān)察工作者，我一定要以孟祥民同志為榜樣從現(xiàn)在做起，從自我做起，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。
孟祥民同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。
孟祥民同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像孟祥民同志一樣，用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。
孟祥民同志腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。他對待工作不是做表面文章，更不是為了個人私利，而是懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
通過學習孟祥民同志的先進事跡，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。孟祥民同志的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以孟祥民為榜樣，認真對照檢查自身存在的不足，切實改進提高工作標準，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，不斷提高業(yè)務水平，在勞動保障監(jiān)察崗位上奉獻自己的青春。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇五
莫高窟記錄了自十六國，北朝，隋唐等至清朝，近代的興衰。它記錄這王朝的繁盛，記錄著文化的交融，記錄著清末近代的屈辱。莫高窟像一個閱歷深厚的老者，為我們慢慢講述著這歷史長河，這榮辱興衰。
莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，形成巨大的規(guī)模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米、泥質彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內容最豐富的佛教藝術地。
莫高窟的興衰與著名的陸上絲綢之路息息相關，作為中外交流之路的一個重要節(jié)點，莫高窟大量的壁畫中可發(fā)現(xiàn)，古代藝術家們在民族化的基礎上，吸取了伊朗、印度、希臘等國古代藝術之長。
藏經洞的內壁繪菩提樹、比丘尼等圖像，中有一座禪床式低壇，上塑一位高僧洪辨的坐相，另有一通石碑，似未完工。從洞中出土的文書來看，最晚的寫于北宋年間，且不見西夏文字，因此可推斷藏經洞是公元11世紀時，莫高窟的僧人們?yōu)槎惚芪飨能婈?，在準備逃難時所封閉的。
1907、1914年英國的斯坦因兩次掠走遺書、文物一萬多件。1908年法國人伯希和從藏經洞中揀選文書中的精品，掠走約5000件。后日本，俄國，美國都曾盜竊了藏經洞中的珍貴文物。
藏經洞的發(fā)現(xiàn)是因王道士，損毀也因他。藏經洞內文物的遺失，是每一個中國人都不可忘懷的。這屈辱的教訓更加讓我們自強自立。
飛天壁畫。
敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌藝術的標志。敦煌莫高窟492個洞窟中，幾乎窟窟畫有飛天。
它是印度佛教天人和中國道教羽人、西域飛天和中原飛天長期交流、事融合為一，具有中國文化特色的飛天。它是不長翅膀不生羽毛、沒有圓光、借助云而不依靠云，主要憑借飄逸的衣裙、飛舞的彩帶而凌空翱翔的飛天。敦煌飛天可以說是中國藝術家最天才的創(chuàng)作，是世界美術史上的一個奇跡。
飛天壁畫雖然人物不帶翅膀但從其飄忽的衣袖，人物輕盈的姿態(tài)，婀娜的動作即可感覺到其飛翔之感。這也與中國傳統(tǒng)的繪畫特點形似相符合。
敦煌飛天舞就是根據(jù)其壁畫上女子的人物形象，動態(tài)，衍生出來的一種飄逸自然的舞蹈。有機會推薦大家去看一看。
敦煌石窟開鑿在礫巖上，除南北大像是依山而建的石胎泥塑外，其余多為木架結構。彩塑為敦煌藝術的主體有佛像、菩薩像、弟子像以及天王、金剛、力士、神等。彩塑形式豐富多彩，有圓塑、浮塑、影塑、善業(yè)塑等最高34.5米，最小僅2厘米左右(善業(yè)泥木石像)，題材之豐富和手藝之高超，堪稱佛教彩塑博物館。17窟唐代河西都統(tǒng)的肖像塑，和塑像后繪有持杖近侍等，都惟妙惟肖，把塑像與壁畫結為一體，為中國最早的高僧寫實真像之一，具有很高的歷史和藝術價值。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇六
看莫高窟，不是看死了一千年的標本，而是看活了一千年的生命，20xx年4月8日晚，央視《朗讀者》第八期迎來勇氣的主題，節(jié)目現(xiàn)場，與樊錦詩同奮斗在敦煌的研究人員們朗讀了余秋雨的《莫高窟》、季羨林的《在敦煌》、馮驥才的《人類的敦煌》（均為節(jié)選），獻給以樊錦詩為代表的幾代敦煌人。
提起樊錦詩，有些人可能不知道，可說起敦煌，沒有一個中國人不知道。敦煌莫高窟是我國著名的四大石窟之一，也是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大，保存最完好的佛教藝術寶庫。
1963年，剛從北大考古系畢業(yè)的25歲上海姑娘樊錦詩，被分配到敦煌文物研究所，此后54余年樊錦詩以敦煌為家，走過了莫高窟大大小小735座洞窟，她領銜出版的`《敦煌石窟全集（考古報告）》第一卷被稱為精致絕倫、佩服之至，可以說，沒有樊錦詩，就沒有今天我們看到的莫高窟，季羨林先生都贊她功德無量，她為永遠的敦煌傾盡了一生的心血，被譽為敦煌的女兒。
樊錦詩把文物保護與合理利用緊密結合，從壁畫病害防治到崖體加固，從環(huán)境監(jiān)測到風沙治理，她和敦煌研究院的保護工作者一起，在充分調研的基礎上，提出了莫高窟治沙工程、數(shù)字敦煌館工程等十三項文物保護與利用工程，為新世紀敦煌文物的保護與利用構筑了宏偉藍圖。
五十余年扎根大漠，傾全力保護、研究與利用敦煌石窟所做出的杰出貢獻，國家與人民不會忘記，中共十三大代表、全國政協(xié)委員、全國杰出專業(yè)技術人才、全國先進工作者、全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀邊陲兒女、100位新中國成立以來感動中國人物、改革開放以來優(yōu)秀共產黨員代表等榮譽稱號紛至沓來。面對戈壁黃沙，她無怨無悔；面對榮譽掌聲，她不驕不躁。她說：我覺得我很平凡。我不能說我真的做好了一件事情，從歷史辯證法來看，當時覺得做好的事情，以后未必能經得起歷史的檢驗。我只能說，我做了一件有意義的事情。
從常書鴻到段文杰，再到今天的樊錦詩，在敦煌研究院70年事業(yè)發(fā)展的背后，凝聚的是幾代莫高窟人的心血他們堅守大漠，甘于奉獻，勇于擔當，開拓進取。這是屬于莫高窟人獨有的精神特質，這就是莫高精神。
作為一名新時代的基層干部，我們要學習樊錦詩先生這種甘于奉獻、勇于擔當?shù)哪呔?，扎根基層，踏踏實實、勤勤懇懇為群眾辦實事、辦好事、解難事，在服務群眾的社會實踐中放飛自己的青春理想！
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇七
學習張桂梅同志先進事跡心得體會正文：學習張桂梅同志先進事跡心得體會我們學校這段時間組織學習了張桂梅同志的先進事跡。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的.毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。
張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇八
她扎根基礎教育27年，組建小學生紅色講解員社團，16年來培養(yǎng)千名小講解員童音，她倡導情感教育，探索研發(fā)情感教育課程，惠及學生近10萬人次;她堅持推動將優(yōu)質教育資源輻射到鄉(xiāng)村學校，擔任市郊鄉(xiāng)村學校校長3年，將其辦成家門口的好學校;她積極探索信息技術與教育教學深度融合，以數(shù)據(jù)驅動大規(guī)模因材施教。
吳蓉瑾，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長、教師，全國教育系統(tǒng)先進工作者、全國三八紅旗手。當你走近她，感受到的是她對教育事業(yè)的赤誠和熱愛。
紅色傳承路上小不點們的“帶隊者”
9月15日，吳蓉瑾頂著細雨帶著高矮不一的一隊小學生走進中國共產黨第一次全國代表大會紀念館。一進門，孩子們輕車熟路地“反過來”帶著在場的大人們進行參觀。普通話、上海話、英語輪番上陣，而吳蓉瑾就像普通聽眾一樣認真地聽著，走向下一個參觀點位時，又會自然地與孩子們手牽著手。
吳蓉瑾所在的盧灣一中心小學坐落于上海市中心黃浦區(qū)，毗鄰中共一大會址，有著獨一無二的紅色底蘊與豐厚學習資源。
16年前，吳蓉瑾發(fā)起成立了專門志愿服務中共一大會址紀念館的全國第一個小學生講解員社團——“紅喇叭”小講解員社團，吹響了紅色文化傳播的“紅喇叭”。她帶領學生一同學習黨的歷史、討論撰寫講解稿、磨煉講解技巧，用互動學習、深度參與的方式，吸引小學生主動走進紅色場館，傳承紅色精神。如今，在吳蓉瑾的推動下，“中共一大紀念館講解”成為黃浦區(qū)盧灣一中心小學的一門必修課程，培養(yǎng)了千余名小講解員，逐漸成了一支傳播紅色文化、傳遞紅色火種的重要力量。
吳蓉瑾還在學校連續(xù)多年舉辦“紅色一課”“中國人過中國節(jié)”“學雷鋒學勞?！钡葘ｎ}課程和主題活動，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇九
天下可能沒有比樊錦詩更專注、更長情的“學生”了。
只因為在中學課本里讀到了“敦煌莫高窟”，“也不知道是注定有緣還是什么，我讀了那篇課文，就一直忘不了?！狈\詩說。
在戈壁荒漠的漫天風沙里，她用將近一甲子的時光將敦煌這本“書”一讀再讀，從青春少女到滿頭華發(fā)。“敦煌是永遠讀不完的，無論你讀書萬卷還是學富五車，在敦煌面前，永遠是才疏學淺的小學生?！?/p>
這位“敦煌女兒”在這不毛之地一待就是56年，保護了735座千年洞窟，并致力于傳承敦煌文化。
金秋十月，剛剛榮獲“文物保護杰出貢獻者”國家榮譽稱號的敦煌研究院名譽院長樊錦詩來到香港，獲頒第四屆香港“呂志和獎——世界文明獎”。
10月3日，在香港會展中心的頒獎禮上，樊錦詩說：“守護莫高窟是值得奉獻一生的高尚事業(yè)，是必然要奉獻一生的艱苦事業(yè)，也是需要一代又一代人為之奉獻的永恒事業(yè)?！?/p>
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十
8月9日下午，我們來到機電二車間，與給排水工程師榮家林進行的短暫的相處與交流。在學習過程中，榮工熱情洋溢地講述，大家都很受啟發(fā)和鼓舞，不時報以熱烈的掌聲，學習結束后，大家都覺得很有意義，類似的活動應多多舉辦。
在學習過程中，榮工深情地講述了自己的經歷，20xx年4月入司以來，他后擔任給排水維修工、機電綜合工班副工長和給排水工程師等職務，并參與了1號線、2號線和2號線延伸線機電設備安裝調試工作。在日常工作中，現(xiàn)場專業(yè)安裝、調試及設備故障處理經驗豐富，立足本職工作，首當其沖，第一時間趕赴現(xiàn)場處置各種突發(fā)情況，是車間員工學習的楷模。也成為周圍同事學習的榜樣。他用自己的事跡告訴我們只有努力工作，不怕吃苦，肯下功夫，平凡的人也可以取得不平凡的成就。
先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。多次獲得“先進個人”等榮譽的榮家林亦是如此。
不因家庭條件而放棄，亦不因自身不足而懈怠。在上學期間，榮家林就勇于承擔家庭責任，自愿放棄更好的學習機會而早早地踏上社會。放棄機會不等于放棄自己，步入工作的道路盡管崎嶇，榮家林堅持自我學習，向老師、向師傅、向同事虛心請教，不放過任何機會。對工作的認真踏實的精神與執(zhí)著的態(tài)度，是榮家林與生俱來的品質，付出過的'努力總會換來美好的回報。
安全重于泰山，尤其在地鐵行業(yè)。榮工教導我們要“在工作中學習，在學習中工作”，榮工先后參與了1號線參建組及運營維護，以及好幾次在過年時發(fā)生的搶修，即使參建和搶修困難重重，他也用一顆充滿責任的心去對待自己的工作，認真做好每一項工作任務，不留一絲漏洞，為安全生產排憂解難，做出積極貢獻。
榮工最打動我的還是他的愛崗敬業(yè)精神，他勤于動手，善于思考，一直以理論扎實、實操優(yōu)秀的形象示人。為人熱情，做事負責的他總能完成上級交代的各項重點任務，工作中表現(xiàn)出了豐富的專業(yè)知識和較強的工作能力，得到了眾人的肯定！充滿積極向上正能量的他，簡直就是我們身邊的榜樣，是我們身邊的勞模。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十一
12月18日是我國改革開放40周年。40年眾志成城、砥礪奮進，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展的壯麗史詩?；赝麕资觑L雨歷程，有這樣一位女性，她自尊、自信、自立、自強，在敦煌文化領域中貢獻出自己的力量，讓人們真正讀懂了半邊天的意義。
她就是樊錦詩，敦煌的女兒。出生在繁華大城市——浙江杭州，青年時考取了北京大學，本是前途似錦的她，卻在25歲那年千里迢迢來到了漫天黃沙的大漠深處，從此與敦煌莫高窟廝守長達半個多世紀。
從青春少女到滿頭華發(fā)，樊錦詩扎根西北荒漠守護敦煌半個多世紀，55年的堅守，是對敦煌的熱愛，也是祖國的需要。她視敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潛心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期斷代。
改革開放以來，她堅持改革創(chuàng)新，帶領團隊致力世界文化遺產保護傳承，積極開展文物國際交流合作，引進先進保護理念和保護技術，構建數(shù)字敦煌，開創(chuàng)了敦煌莫高窟開放管理新模式，有效地緩解了文物保護與旅游開放的矛盾。
在全國率先開展文物保護專項法規(guī)和保護規(guī)劃建設，探索形成石窟科學保護的理論與方法，為世界文化遺產敦煌莫高窟文物和大遺址保護傳承與利用作出突出貢獻。
樊錦詩是堅守大漠、甘于奉獻、勇于擔當、開拓進取的'莫高精神的最好傳承者，她曾說，我給自己算了次命，我的命就在敦煌。
其實，她用一生的守望告訴世人，她無愧于敦煌。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十二
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五篇。
新型冠狀病毒肺炎疫情牽動億萬人民的心。醫(yī)者，一襲白衣，以醫(yī)術、技能為武器，以儀器、醫(yī)藥為彈藥戰(zhàn)斗在戰(zhàn)“疫”最一線，書寫了新時代最美麗的“那布滿勒痕的臉”“那長滿紅斑的手”那“逆行者的背影”和前行的腳步。她(他)們是最一線的戰(zhàn)士，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，唱響擔當作為、熱血奉獻的青春壯歌。中華兒女多奇志、欲與疫情試比高，譜寫了新時代上下一心、與子同袍、勇于斗爭、不畏犧牲的壯麗詩篇。這方面的報道汗牛充棟，不再贅述，春夜靜思，我想，比贊美更富恒久魅力的是理解和尊重，理解和尊重才是最打動人心的贊美。
理解你“逆行”的腳步里，有對“小家”親人的依戀和不舍，更有對“大家”有難，感同身受的醫(yī)者仁心和人間大愛。
“一方有難八方支援”，疫情就是命令，防控就是責任。因為醫(yī)者“懸壺濟世、治病救人”的責任擔當，在春節(jié)萬家團圓的美好時刻，無數(shù)個你背起行囊，拿起藥箱，奔赴防控最一線的戰(zhàn)場，所有人都為你堅定“逆行”的腳步而贊嘆、折服，我卻知道，你對親人的不舍，對家人滿腔的愛意，“無情未必真豪杰、憐子如何不丈夫?”但，這就是中國的醫(yī)務工作者，這就是植根中國大地、頂天立地的中國人，“茍利國家生死以、豈因禍福避趨之”?舍小家為大家的集體主義、愛國主義精神，“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的情懷，正是中華民族繼往開來、接續(xù)奮斗，延續(xù)5000多年經久不息的硬核力量。
理解你“逆行”的腳步里，或曾有片刻的猶疑，但“狹路相逢勇者勝”，既然是醫(yī)者是黨員，就有醫(yī)者的擔當和無畏，就有黨員的使命和責任。
其實我知道，我怕你也怕，我們都是肉體凡胎，并不會“百毒不侵”，但你和我，我和他(她)，病房內外的我們，武漢、湖北和16個對口支援省，乃至全國各族人民，我們心連心、肩并肩、背靠背，同仇敵愾、眾志成城，就永不會獨行，就永不會害怕和畏懼，也就擁有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和力量。病毒無情、人間有愛，隔斷的是“疫”，隔不斷的是“心”，隔不斷濃濃的家國之情。無論你是醫(yī)者是建筑工人是警察是送菜員是快遞員，還是黨員、積極分子、非黨員，此刻，我們有一個共同的名字——“共和國的守護者”，國是家、家是國，在戰(zhàn)“疫”斗爭中，沒有誰可以是“旁觀者”“局外人”。我們萬眾一心，冒著沒有硝煙的炮火，前進前進前進：“上下同欲者勝”，戰(zhàn)“疫”終將消融堅冰，贏得春暖花開、春色滿園。
尊重你和我相向而行時，或有的無奈、委屈、諸般難如心意，但這就是我們扎根的黃土地，這就是最需要我們“只爭朝夕、不負韶華”去奮斗的祖國。
把疫情防控時間點前推其實沒幾天，平日里，我可以看到你對醫(yī)患矛盾激化，導致系列傷害事件時的無奈;我讀懂你白衣大褂下，那份仁心大愛表面的幾分精明和遮掩，那里有委屈有心酸，甚或有帶著沮喪的幾絲戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但在危機關口、疫情面前，“滄海橫流方顯英雄本色;青山矗立，不墮凌云之志”，愛國才是你生命最深沉的底色，為民才是你性格中最本質的存在：你可以為搶救生命累倒在手術室席地而臥，你可以在戰(zhàn)“疫”一線夜以繼日獻出你全部的精力體力，你可以選擇面向危險、向疫情最一線全力沖鋒，但我知道，你最需要這份對醫(yī)者發(fā)自內心的理解和尊重，你最需要“相信我”“信任我”“支持我”“配合我”，這是你心內最珍視的勛章，亦是醫(yī)者孜孜以求的方向。
其實，這一切何止于醫(yī)者?
你是警察，你是清潔工，你是外賣小哥，你是建筑工人，你是村里農民，你是你我他(她)，我們都需要一份理解和尊重：愿戰(zhàn)“疫”之后，人與人之間、心與心之間多一份理解和尊重;愿春花綻放時，我們都能在春光里感受惠風和暢、泥土清香、麗日芬芳!
近日看到有網(wǎng)友感慨：“2020年春節(jié)應該是我們陪伴家人時間最長的一個春節(jié)了。”看過心中五味雜陳，或心酸，為防疫工作不得已與家人短暫相聚又早早別離;或驕傲，“一家三口”能夠全員出動奮戰(zhàn)“疫”線，各司其職，各盡其力，確保一方群眾健康平安。與此同時，面對這場突如其來的戰(zhàn)“疫”，無論于父母還是于我，都有著與眾不同的特殊意義。
父親：為了“大家”，得先舍棄“小家”。若要概括今年春節(jié)主題，“分離”與“奔波”可能再合適不過了，而全家第一個離開家、離開春節(jié)參與防疫的便是父親。大年初二上午，父親接了個會議通知便匆忙出門，此后我便很難捕捉到他的影子;直到初四離家，同樣沒能等到他為我送行，只是電話里講了幾句：“年也沒過好就走了，等這段時間過了抽空再回家吧!這次你是帶著任務回去的，必須要對大家負責，還要記得保護好自己，這樣才能保護好村民?！睆哪侵蟮浆F(xiàn)在，我也很難找到閑下來的他好好聊聊天，連母親也感嘆：“好幾次你爸剛進門剛幾分鐘，飯都吃不上，接了個電話就又走了?！弊鳛橐幻宵h員、老干部，父親對待工作的格局與韌性是我追求的境界至高點。如今，年過半百的父親一直奮戰(zhàn)在防疫工作一線，入戶登記、檢查各林區(qū)、林場、同時面對任何“風吹草動”，他必須第一時間趕到現(xiàn)場……這樣夜以繼日的高強度工作讓他犧牲了不少陪伴父母與家人的時間，也讓他的身體與精力顯得疲于招架。昨晚回家與母親視頻通話，聊了許久不見父親，母親側身給了一個鏡頭，父親在沙發(fā)上看著電視睡著了，母親說，這已經是“常態(tài)”了。見父親如此雖有心疼，但這一定是他尊重自我內心的選擇，當結束了這段克難攻堅的日子，相信父親會比現(xiàn)在睡得更舒服、更踏實。
母親：十七年后，我還在。母親是我小時候最敬仰、最崇拜的人，不為其它，只因她身上那件純潔無瑕的白大褂。初三晚上，母親在房間里陪我一起收拾行李，突然收到一條信息：“所有科室醫(yī)護人員明天全部停止休假，到崗參與疫情防控工作?！蹦赣H看過，開玩笑道：“之前還想著你回去了，我在家時不時還會擔心你，這回我應該沒時間想你了!”自此，母親也開始參與其中：24小時輪流值守，接診日漸增多的患者，接到反饋問題后第一時間到達現(xiàn)場核查……母親感嘆對這一切都感到十分“熟悉”。實際上，這已經不是母親第一次參與疫情防控，17年前，非典病毒肆虐，她也曾為防疫工作默默付出，那段時間她早出晚歸，在年僅七歲的我心中留下了深刻的烙印?！爱敃r醫(yī)院組織報名去疫區(qū)支援，我是全單位第一個報名的，但是后來不知道什么原因沒安排我們去，在家里這邊參與防控。”母親常常說起自己的“英勇往事”，雖然我打趣說她狠心“拋棄”了我，但我還是打心底里敬佩她的。不僅如此，母親也是個實打實的“樂天派”，生活中喜歡苦中作樂。前幾天，她發(fā)來一張身穿防護服的自拍照，在路口參與站崗，雖然一站就是一天，午餐只能簡單應付，一整天無法上廁所，但這些卻絲毫沒有消磨母親的積極性與工作態(tài)度，反復看著這張照片，仿佛白衣天使神圣的責任與使命如同她身后的陽光一般，如此耀眼。
我：一路逆行，“疫”路奮戰(zhàn)?！耙咔榫褪敲?，防控就是責任”，這是我們常掛嘴邊的一句話，也是黨中央賦予全體黨員干部的重要任務與使命。自從接到初四返京的通知，我便深知縱然對家鄉(xiāng)有再多的不舍，也必須義無反顧參與其中。坐在返京的高鐵上，面對車廂里零零散散的同行者，心中不由地產生一種“一路逆行”的“豪情壯志”：醫(yī)生、干部、科研人員……這場防疫攻堅戰(zhàn)傾注了我們太多心血，而作為其中一名基層干部，經驗與能力或有不足，因此，我唯有在群眾于危難之際全力以赴，才稱得上是名合格的黨員干部。記得初期返崗時，我徘徊于村里與辦公室之間，物資發(fā)放、協(xié)助村居站崗、報送信息……總是忘記回復外公外婆的消息，而他們見到我時常忙得不可開交，惦記與“嘮叨”之余對我也感到些許欣慰，能在防疫工作一線摸爬滾打，總比整日宅在家玩手機要強得多。如今，北京將迎來返程復工高峰，我們將打起“十二分精神”迎接一輪更加嚴峻的考驗，身為青年干部，我們要充分發(fā)揮新一代年輕人的無畏與灑脫，甩開思想包袱勇敢擔當，繼續(xù)當好防疫工作“沖鋒號”，確保復工穩(wěn)定有序、返程順利平安。記得臨行前母親曾說：“年末你回來之前，給你買的好吃的也沒來得及給你做，要不然你直接帶回去吧!”我聽罷鼻子一酸，未作回應，但現(xiàn)在我想借此對母親說：“請您為兒子留存，待兒子‘打了勝仗’，定會歸來品嘗您的精湛手藝，與家人酣暢開懷!”
工作雖忙，但閑暇之余我也會經常翻開共產黨員網(wǎng)，看著大家分享的一個個暖心的故事，不禁感嘆，我們“一家人”只是這場防疫大軍中一支普通的“親子兵”，每個家庭、每個人都在為這場戰(zhàn)“疫”默默奉獻著，有全國各地的眾志成城與守望相助，有醫(yī)生全力追趕時間救死扶傷，有基層干部夜以繼日的不斷堅守，有廣大群眾的鼓勵與配合……在“隔離”與“封鎖”帶來的“寂靜”背后，彰顯的更是全國人民團結一致的強大力量，相信在不久將來，烏云終將散去，我們也將迎來一道更燦爛、更溫暖的曙光。
為眾人抱薪者，必為人民守護。馳援醫(yī)療隊響應“黨員站出來、沖上去”，秉持“醫(yī)病、醫(yī)人、醫(yī)心”職責精神，“穿了這身白衣，就要扮演好它的角色”。醫(yī)者仁心，從來不需慷慨激昂的豪言壯語，也不需矯揉造作的過度宣傳，將心比心，為負重前行守護“萬家燈火”的白衣“戰(zhàn)士”致敬!
您始終昂揚“醫(yī)者父母”心態(tài)，甘愿做向死而生的“拓荒?！?。感人心者，莫先乎情。醫(yī)者父母心，蒼穹之光下您把牢生命的舵槳，為救死扶傷、守萬家燈火、譽杏林春暖。戰(zhàn)“疫”前路漫漫，您說“這一生不就為了幾個病人嘛”，以“明知山有虎、偏向虎山行”的決心勇敢逆行;戰(zhàn)“疫”曙光再現(xiàn)，億萬人民同袍共情，您付出了心血甚至生命，仍乘風破浪、共盼歸期。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。從“疫”線醫(yī)護到村(社區(qū))家庭“簽約”醫(yī)生，一批批救治篩查“主力軍”給人民帶來無限震撼和鼓舞，讓我們看到敬重生命帶來生機盎然、色彩斑斕“最美的樣子”。越是危險越向前，越是吃勁越不能松懈，要把一切行動落在當下，“。
口號。
”不如實干，實干就在現(xiàn)在。
您始終保持“戰(zhàn)時沖鋒”姿態(tài)，筑牢與病魔較量的“隔離帶”。開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖鋒?！搬t(yī)者仁心!若有戰(zhàn)!召必回!戰(zhàn)必勝!定不辱使命!”“請戰(zhàn)書”的5個感嘆號道出從“疫”線至“最后一公里”，“排頭兵”帶領我們與病魔較量時敢擔當、能作為的真實心聲?！案疑稀碧柦谴淀?，隔著厚厚的玻璃，您自創(chuàng)“手語”交流，怕打擾病患休息;您為拉近與年幼病患距離，白大褂上手繪“卡通圖案”;您12小時不吃不喝，“防護服能省就省”;您通宵做26個ct坐在墻角睡著……您細心貼心、昂揚挺起的“戰(zhàn)時”姿態(tài)令人淚目，嚴謹靈活、協(xié)同高效的“戰(zhàn)略戰(zhàn)術”令人安心。您的“姿態(tài)”讓人心疼，初心不忘、使命勇扛，要讓“跟我上”懷化出廣大黨員干部“試金”“淬火”力量，靠前站位、奉獻在前。要讓“戰(zhàn)時”點滴行動激勵英勇戰(zhàn)斗，人民至上，筑牢戰(zhàn)“疫”“安全屏障”。
您始終保持“趕路奮進”狀態(tài)，譜寫與生命共鳴的“交響曲”。護佑生命、救死扶傷是“白大褂”的神圣使命，拉鋸同時間賽跑的“百米道”，夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)只為救治病患。您娓娓道來如何認識病毒、辨析癥狀、預防感染、自我防護……始終把人民群眾身心健康、維護生命安全放在首位，這份與生俱來的職業(yè)榮譽感讓您無所畏懼，也讓您甘愿超負荷、高風險工作，一路兼程一路承擔。而今關鍵時期，醫(yī)患關系高度協(xié)調、穩(wěn)步提升，更要夯實尊醫(yī)、愛醫(yī)、護醫(yī)基礎，維護醫(yī)護隊伍良好形象，營造和諧有序的社會氛圍。要以感恩奉獻的思想認同和拼搏奮進的行動自覺服務群眾，立場堅定、忠誠擔當，為群眾生命安全和健康“站好崗”“把好關”。戰(zhàn)“疫”至今，在共創(chuàng)“拐點”醫(yī)護人員的“示范答卷”引領下，我們交付的“趕考答卷”，必將不負眾望、優(yōu)異出色。
干部考察工作，有個很形象的比喻，就是為干部“畫像”?！跋瘛碑嫷煤貌缓?、準不準、實不實，決定了干部工作的質量和水平。習近平總書記強調，“各級黨委要在這場嚴峻斗爭的實踐中考察識別干部，激勵引導廣大黨員、干部在危難時刻挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，經受住考驗?！奔诧L知勁草，板蕩識誠臣。組工干部作為選人用人的考察者，當按照總書記重要指示精神，深入戰(zhàn)“疫”一線為最美逆行者精準“畫像”，引導新時代干部學有目標、趕有方向。
為鐘南山院士畫一幅對黨忠誠“畫像”。災難面前書寫忠誠，危急時刻彰顯本色。20xx年非典時期，鐘南山院士作為總指揮，奮戰(zhàn)在抗擊病毒的最前沿。他的一句：把重病人都送到我這里來!令人記憶猶新。17年后，已經84歲高齡的鐘院士一邊說著：“沒有特殊情況，不要去武漢，一邊卻只身前往武漢，帶領大家繼續(xù)抵抗新冠肺炎疫情。黨有所呼，我有所應。這是你堅定的政治信仰!記得您曾經說過：選擇醫(yī)學可能是偶然，但一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它。為了阻擊疫情，您和您的專家團隊，沒日沒夜地研究治療方案，研發(fā)肺炎疫苗，從不叫苦叫累，用實際行動向我們描繪出對黨忠誠的“畫像”。您是共和國壓不斷的脊梁、您是人民的護身符、您是共和國的忠誠衛(wèi)士。我們相信，有您矢志不渝地對黨忠誠，新冠肺炎疫情一定會被成功阻擊。
用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。作為新時代干部，當對標對表戰(zhàn)“疫”一線最美逆行者，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中樹立趕超之心、昂揚趕超之志、尋求趕超之策、收得趕超之效，走在前、作表率、扛重擔，全力抗擊疫情。
今天，是你的生日，在這特殊的日子里，我祝老公生日快樂!平安、健康!并注意保重身體!
在當前“疫”情下，我和孩子們能做的是，當你每天下班拖著疲憊的身子回到家里，我全面地給你全身消毒后，把可口的飯菜端到你面前。還有孝順的兒子和媳婦幾乎包攬全部家務，讓你心無牽掛的安心工作，投入到抗“疫”的戰(zhàn)爭中去!我認為這是我們全家對你的最大支持!
我們一家僅僅是全國千千萬萬個抗“疫”家庭中的一例，全國還有那么多醫(yī)務工作者、街道、社區(qū)等工作人員戰(zhàn)斗在疫情第一線，我們堅信大家團結一心，眾志成城，共克時艱，一定能夠打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十三
20xx年新年伊始，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)打破了新春佳節(jié)應有的喜樂祥和。“疫情就是命令，防控就是責任”，面對突如其來的危險，無數(shù)黨員干部與人民群眾暫別摯愛主動請纓站到了疫情防控的第一線。是他們的舍生忘死鑄就了一道保護人民生命安全的堅固長城，王春天同志就是用生命踐行了“為人民服務”的莊嚴承諾，噩耗傳來全城悸動。
在支部會議中，大家一起認真學習王春天同志的先進事跡，我對這位年輕的.政法干警肅然起敬。深深的為王春天同志的離去而感到惋惜。誠然，一個年輕的政法干警就這么離開了我們，或許同為基層一線政法干警的我們更能理解王春天同志一些。在平時的工作里“忙”是主旋律，扎根基層將人民冷暖安全掛在心間，與群眾“心貼心”，將對黨、對國家、對人民的忠誠化為了“為人民服務”的動力，維護著法律的莊嚴與人民的合法權益，對家人卻充滿了愧疚。當疫情襲來，“忠誠、責任、擔當”化作勇氣，毅然決然的暫別家人沖鋒到防疫第一線，不顧個人安危夜以繼日是多少政法干警工作狀態(tài)的真實寫照。
而誰又能料到王春天同志的離別竟然是永別，他連續(xù)認真負責奮斗20多個日夜倒在了崗位上讓多少同仁為之淚目。
王春天同志是全體基層黨員的表率，在他身上黨員的先進性體現(xiàn)的淋漓盡致。無論是平時的工作中、還是在面對突然襲來的疫情的時候，基層的黨員是連接黨與人民群眾的橋梁、是服務群眾的公仆、是守護人民的英雄、是懲奸除惡的“利劍”，也是守善安良的“盾牌”。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十四
根據(jù)市局黨委關于司法行政隊伍教育整頓的工作部署，學校支部近期組織開展了“學英?！苯逃顒樱w黨員集中收看中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣5》和認真學習我市司法行政系統(tǒng)先進典型事跡，不斷營造學習先進事跡、弘揚英模精神的濃厚氛圍。
在“學英?！被顒又?，我深深地感受到張西京、張宏、杜云、達娃倉決、汪勇、陳蘇閩、胡迎春等人的先進事跡，詮釋了中國共產黨人堅定信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。英模們不怕艱苦、不畏困難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現(xiàn)出青春激昂的風采，展現(xiàn)出中華民族的希望。讓我感觸頗深、受益匪淺，也使我認識到自己還有許多不足，仍需通過不懈努力縮小跟英模的差距。
一、學習英模精神，筑牢思想之基。
1、學習英模對黨無限忠誠的政治品格。
我們要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，始終堅持黨對學校工作的絕對領導和全面領導，從工作和生活中的小事、瑣事、平凡事中折射出時代的光芒，書寫對黨和人民的無限忠誠。
2、學習英模受命危難之際的擔當魄力。
大事難事見擔當，危難時刻顯本色，人民利益高于一切，情況越是危急、任務越是緊迫，越需要發(fā)揚不畏艱險、無私奉獻的精神，越需要我們黨員干部當好群眾的貼心人和主心骨，越需要我們注入強大的正能量。
我們要像英模那樣深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，堅持權為民所用，情為民所系，把人民群眾的利益放在心上，盡心竭力解決人民群眾最恨最怨最煩之事，增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
4、學習英模勤政廉潔愛民的高貴品質。
我們要學習英模工作勤奮、吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、克已奉公的精神，把全部精力放在工作和事業(yè)上，肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗，把心血傾注在為民謀福祉上，贏得廣大群眾的信任和滿意。
二、弘揚英模精神，凝聚榜樣力量。
1、對標先進找出差距。
我們要對照英模和本系統(tǒng)先進典型的事跡、品格，查找自身在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的差距，看看自己是否存在攻堅克難舉措不多、吃苦耐勞精神不夠、爭先創(chuàng)優(yōu)勁頭不足等問題。
2、大力弘揚英模精神。
我們要深入學習英模和本系統(tǒng)先進典型的事跡，把他們的優(yōu)良品格內化于心，外化于形，把他們作為自己今后的行為標桿，努力在全校形成學習英模精神，爭當先進典型，開創(chuàng)一流工作的良好局面。
3、立足崗位干好本職。
我們要把學習英模、先進典型與當前正在開展的黨史學習教育和隊伍教育整頓結合起來，進一步深化思想認識、提高政治站位、樹立看齊意識，以英模和先進典型為引領，振奮精神、擔當作為，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十五
總有一段歷史，讓人砥礪前行;總有一種力量，讓人淚流滿面;總有一種精神，長留人間不朽!
有這樣一群人，他們頭頂國徽肩扛天平，為社會安寧定分止爭，為公平正義鞠躬盡瘁，為司法為民死而后已，他們是中國法治大廈的基石，他們便是為了讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義的法官。社會不斷發(fā)展，新矛盾糾紛出現(xiàn)的頻次增多，法官肩上的責任越來越重，許多法官為了自己的信念，為了肩上的責任，為了心中的天平，為了社會的安寧，選擇了“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，沙市區(qū)法院刑事審判庭原庭長楊軍便作了這樣的選擇。
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，楊軍是沙市區(qū)法院辦理刑事案件公認的主力軍，在全市基層法院，他的年辦案量也是第一名。司法責任制改革后，他成為刑事審判庭的員額法官，案多人少的矛盾十分突出，但既然選擇了當法官，便把手頭上的每一件事情做好，把人民交給的每一件事情辦好，這是他的信念。于是上班時間不放過空隙抓緊干，白天干不完晚上接著干。在法官助理肖婷的眼中，庭長就沒有慢下來過，不是在開庭，就是在奔去公安部門、檢察機關的路上，其他時間一刻不放過就趴在辦公桌前研究卷宗，撰寫判決書。一幕一個節(jié)點，映照著他二十多年審判的模樣，也映照出了他對理想信念的堅守。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，既然選擇了法官這一職業(yè)，那么便只顧風雨兼程。在法官這一崗位上，一晃便是無數(shù)個春秋。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，楊軍為了心中的信念與肩上的責任大踏步向前，從未猶豫徘徊過。但正如也已為審判事業(yè)獻身的鄒碧華法官所說：“每個人都是歷史，如果每個人能讓自己完美一點，歷史也會完美一點?！睏钴娛冀K在尋找那個的自己，把的自己奉獻給了事業(yè)，奉獻給了人民，奉獻給了國家。雖然楊軍同志已在塵世化作煙塵，但是卻給后世留下了寶貴的精神。
“天地英雄氣，千秋尚凜然”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，無數(shù)像楊軍同志一樣的法院英烈完成了自己作為法院人的使命，走好了他們那一代的長征路。而新征程，新使命需要新時代的我們共同去完成。如何完成?當以法院英烈之精神，中流砥柱之責任繪就!
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十六
人生是一次成長的過程，每個人都有自己的人生軌跡和獨特的經歷。無論是成就還是挫折，這些經歷都是我們成長、完善自我的根基。在這個過程中，我們會遇到一些優(yōu)秀的人，他們的事跡可以成為我們的學習力量。接下來，我將分享自己在學習他人優(yōu)秀事跡中所獲得的心得體會。
第二段：選擇優(yōu)秀榜樣的重要性。
在學習優(yōu)秀事跡時，選擇適合自己的榜樣是非常重要的。不同領域、不同背景和不同目標的人物，他們的成就和經歷都具有一定的參考和借鑒價值。但是，要根據(jù)自己的情況進行選擇，避免盲目追趕，形成“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的盲目跟從。
第三段：學習優(yōu)秀事跡所帶來的啟示和借鑒。
在學習他人優(yōu)秀事跡的過程中，我們能夠發(fā)現(xiàn)背后的人物都有著共性的品質和特點，這些品質和特點對我們自身的發(fā)展有著重要的啟示和借鑒作用。比如，我們能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人都有著堅定的信念、敢于擔任責任的精神、不斷創(chuàng)新和自我完善的意識等等。這些共性正是我們不斷完善自己的方向和努力的動力。
第四段：將學習與實踐相結合，掌握核心要點。
要學習他人的優(yōu)秀事跡，不僅需要閱讀相關資料，了解其中的細節(jié)和背后的故事，還需要將其學習和實踐相結合，掌握其中的核心要點。學習他人的事跡是為了成為更好的自己，而這些優(yōu)秀的人物之所以能夠成功，就是因為他們能夠將自己的想法和目標轉化為實際行動，不斷嘗試和努力，不斷修正和改進。
第五段：學習過程中的思考和反思。
在學習過程中，我們需要不斷地思考和反思。不僅要思考這個人物的成就和經驗背后的邏輯和原因，還要思考自己的發(fā)展方向和目標，梳理自己的想法和行動，以便更好地應用到實踐中。同時，也要反思自己的不足和問題，有針對性地進行改進和完善，不斷擴展自己的能力和視野。
結尾：
學習他人的優(yōu)秀事跡是讓自己不停前進的一種動力，這些人物的經驗和故事可以給我們帶來無限的啟示和借鑒。只有在不斷地學習、思考和實踐中，我們才能夠成為更好的自己，不斷探索自己的人生道路，迎接更加充實和精彩的人生。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十七
1963年，樊錦詩從北京大學畢業(yè)，帶著強烈的事業(yè)心和高度的責任感來到敦煌，全部身心投入到國家的文物事業(yè)中，在大漠深處一呆就是47年，為世界文化遺產敦煌莫高窟的永久保存與永續(xù)利用做出了杰出貢獻。
敦煌莫高窟是人類文化的瑰寶，歷經千百年來自然侵蝕和人為的破壞，文物本體已經十分脆弱，為了保護好這些珍貴的文物，樊錦詩同志付出了辛勤的勞動和聰明才智。在工作中，她始終堅持貫徹國家“搶救第一、有效保護、合理利用、加強管理”的文物工作方針，重視科技在石窟保護中的應用。她帶領科研人員，經過艱苦探索和不懈努力，在古遺址的科學保護、科學管理上走出了一條符合實際、切實可行的路子，把敦煌石窟的保護和管理工作推向了一個新的階段。
在文物保護方面，樊錦詩同志和她領導的團隊，初步形成了一些石窟科學保護的理論與方法，在管理上建立一整套遺址管理制度、有效地阻止了人為因素對石窟的破壞，通過環(huán)境監(jiān)測與研究，對莫高窟窟區(qū)大環(huán)境及洞窟小環(huán)境做出了科學的質量評價;以工程阻沙、化學治沙、生物固沙為主的綜合治沙防護系統(tǒng)已成一定規(guī)模，沙害治理取得顯著成效;通過多年研究和探索，確定和形成了一套砂礫巖石窟崖體裂隙灌漿、風化崖面防風化加固的材料與工藝，有些技術從材料到施工工藝均為我院所獨創(chuàng)。探討了壁畫病害產生的機理，為保護工作提供了基礎資料和科學數(shù)據(jù);不斷改進壁畫修復技術，實驗篩選了幾種新的修復材料，等等，使敦煌石窟的保護真正走上了科學保護之路。
樊錦詩同志在敦煌石窟的保護工作中始終意識到文物保存環(huán)境的重要性，她首次提出將考古與自然科學相結合進行敦煌石窟環(huán)境演化與石窟保護的關系研究，主持申請了國家文物局項目《敦煌莫高窟環(huán)境演化與石窟保護研究》、《敦煌莫高窟及周邊地區(qū)環(huán)境演化科普教育》，并親自調查洞窟、崖面現(xiàn)狀，根據(jù)考古斷代第一次提出莫高窟南區(qū)中段在歷史上有過不同規(guī)模的三次坍塌的觀點，并初步復原了歷史上崖面原始形態(tài)。
她注重安全保護與合理利用的有機結合，以高質量的展陳傳播敦煌藝術;提出“數(shù)字敦煌”理念，利用數(shù)字技術儲存和展示莫高窟壁畫和彩塑，策劃實施了莫高窟史上規(guī)模最大的綜合性保護工程——“敦煌莫高窟保護利用工程”，為莫高窟的保護與利用拓展了空間，奠定了新的基礎。樊錦詩同志最早提出利用計算機技術進行敦煌壁畫、彩塑藝術永久保存的構想，并作為項目負責人，協(xié)調有關科研單位，申報并完成了國家“九五”重點科技攻關項目《瀕危珍貴文物信息的計算機存貯與再現(xiàn)系統(tǒng)研究》的科研課題;主持完成了《曙光天演powerpc工作站在文物保護工作中的應用研究》項目，該項目也已通過“863”計劃專家組的鑒定。她組織敦煌研究院與浙江大學共同申請了國家自然科學基金《多媒體智能技術集成與藝術復原》課題，這一課題以敦煌莫高窟為重點，首次將“墻壁上的博物館——敦煌莫高窟”用多媒體及智能技術展現(xiàn)到人們面前，并在敦煌壁畫的藝術復原與藝術創(chuàng)造方面進行了卓有成效的嘗試。
樊錦詩同志積極謀求敦煌石窟的國際合作，按照"以我為主，對我有利，為我所用"的原則，先后與日本東京國立文化財研究所、美國蓋蒂保護研究所、美國梅隆基金會等機構行了合作項目的研究，開創(chuàng)了我國文物保護領域國際合作的先河，使莫高窟文物保存環(huán)境得到改善，安全系數(shù)得到提高，本體病害和損毀得到遏制。在她的組織、領導下，中外友好合作，取得了一系列研究成果，使敦煌石窟的保護研究逐步與國際接軌，把敦煌石窟的保護工作推向一個新的高度。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十八
袁隆平，一位在世界上赫赫有名的“雜交水稻之父”，一位農民朋友眼中的“當代神農”，“米菩薩”，離我們的生活如此遙遠又如此接近。12月2日，學校組織我們五年級全體師生觀看電影《袁隆平》，讓我對“雜交水稻之父”有了一個更深入的了解，在平凡中見到了偉大。
這部影片主要講了，雜交水稻之父袁隆平，在充滿坎坷的研究道路上奮力跋涉，把綠色的夢想書寫在大地之上，在布滿荊棘的實驗叢中躑躅前行，嘔心瀝血。歷經無數(shù)次的挫折與失敗，為生命中彌足珍貴的雜交水稻事業(yè)無怨無悔，傾其一生;經歷數(shù)十載的不懈探索和艱難實踐，袁隆平終于成功了!他不僅解決了中國人的吃飯問題，而且給人類帶來了福音。影片通過再現(xiàn)袁隆平從上世紀50年代到70年代進行雜交水稻“三系配套”研究并取得成功的風雨歷程。表現(xiàn)了袁隆平心憂天下、造福人民的宏大抱負、自強不息、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，不畏艱難、迎難而上的堅強意志和淡泊名利、奉獻社會的高尚情操。
有句俗話說：“不經巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！痹∑饺〉眠@些成果不是靠運氣，而是經過一次次的實驗，一次次的探索，才使他得到回報。我想，他成功的“秘訣”是：知識+汗水+靈感+機遇，正是有了這些，袁隆平才一次又一次地攀登高峰。而古今中外，哪一位成功者手中的鮮花，不是用汗水和心血澆灌出來的呢?愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻;李時珍經過長期艱苦的實地調查，編寫成了《本草綱目》。
學習樊錦詩事跡個人心得體會樊錦詩事跡啟示篇十九
秦開美老師是我們學習的楷模，她面對歹徒的威脅，用鎮(zhèn)定的語言撫慰孩子們驚恐的心，體現(xiàn)出極大的教育智慧。她以生為本、沉著冷靜、因勢利導的教育智慧讓人贊賞。她在自己和學生生命受到威脅的生死關頭，置自己的安危于不顧，視學生生命高于一切，挺身而出，主動提出自己當人質，換取學生的安全，體現(xiàn)出一位人民教師舍己救人的崇高境界和不怕犧牲的英勇氣概。她舍生忘死、挺身而出、義勇兼?zhèn)涞膿斁窳钊司磁?。她從教二十多年，把教書育人作為自己的人生追求，扎根農村基層，淡泊名利，甘于平凡，無私奉獻，以自己的辛勤付出，贏得了廣大師生和家長的廣泛贊譽。她恪盡職守、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的高尚情操叫人稱頌。她不是太陽，卻給孩子們無限光明；她不是雨露，卻滋潤了人們的心田；她不是工程師，卻鑄造了世上最美的靈魂。
秦開美老師的先進事跡深深震撼了我，我更加明確了今后的工作應該做到：
1、愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關愛每一位學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。
3、努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高自身素質，這就要求我們多聽取學生和老教師的各種意見。并且不斷的學習，不斷開辟新教法，努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中體現(xiàn)教師教學的.智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，我們要學習先進，嚴格要求自己，不計較個人得失。要有一顆平常心、知足心，不會受社會上的一些歪風邪氣的影響，不做那些違背師德的事情，時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。
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